社会实践爱心辅导 赵双阳

社会实践爱心辅导 赵双阳（共1篇）

社会实践爱心辅导 赵双阳 篇1

“爱心辅导”的社会实践活动总结

（景德镇陶瓷学院材料科学与工程学院热能与动力工程10热工<1>班姓名：赵双阳学号：201010610109

宿舍：1#604

电话：***）

摘要：本文是关于大学生暑期社会体验的心得，对暑期家教辅导做出了尝试并提出了一些令人深思的意见。

关键词：爱心辅导爱心辅导统筹全局认真负责扎实勤奋虚心

在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“大学生生涯教育”的号召；也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的社会实践报告。

1.活动的动机

在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名陶院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，大学生暑假在家也是做一个好老师是非常具有挑战性的；况且暑假呆在家里过着安逸自乐的生活容易使我们发懒颓废掉，为了合理利用这段宝贵而有意义的时间为社会为个人做出一些贡献加深同学之间的友谊体验团队力量的伟大，况且如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以我本着这样一个向往，我选择了组织爱心辅导这项社会实践活动。

2.活动的准备

为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。需要说明的是这里的“自己”实际上指的是一个团队：即所有参与到我的组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：赵英东（淮北师范大学）、赵晓玲（皖南医学院）、马杨（南京理工大学）、赵瑞雪（河海大学天文学院）等这些队友都是我高中时期的同学，他们跟我一样都有举办这种活动的想法可以说在这一点上我们是志同道合的人我迅速联系了他们并得到了他们的充分肯定。在组织好人员之后，我们于13号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。

3.活动的实施

在7月15号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问对此我们早已做好了耐心应答的充分准备一一作答并得到了广大家长的肯定与信任，一开始广大家长抱有警惕的态度询问我们每一个环节的具体问题，我们显然知道家长们是对我们的不信任，我们为此开了一个专门的小会议主要探讨为什么他们不信任我们以及我们下一步应该怎么做来使广大家长现任我们。会议得出的结果是现代社会骗局众多诚信被视为一种口头协议没有任何的有力作用。我们必须明确作为当代大学生，我们肩负着建设现代社会主义社会的使命，我们要“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基。在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到以诚相待、重信守约、有约必践，共同营造守信光荣、失信可耻的社会氛围，抵制和反对唯利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉、尔虞我诈等思想和行为。才能使社会秩序得到更好的维护，才能使社会更加进步，而不是退步。为使广大家长信任我们的决心与诚信度我们迅速草拟了假期辅导协议书等手段，经过一番活动我们得到了广大家长的信任。之后我们陆续登记好各位同学的姓名和联系方式等。于7月21号上午结束招生后我们组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了四名六年级学生的数学及语文辅导工作等。会议结束前我们再次认真的学习了“爱心辅导活动会员条例”以此作为我们日后处理事情的规章制度我们只有明确了教学中的各项制度规则才能更好的完成我们各自的任务提高我们的效率。下午队友们开始各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施细节。

22号活动正式开始，在辅导孩子的过程中，我们始终遵守条例中的规定，抱着认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，对待学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议与家长共同商讨有效的教学方案。在具体学科指导中，我发现：这些孩子普遍存在着偷懒和粗心的坏习惯。我们针对这一点开了一次全体成员大会，会议提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高做出了一定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩对此家长们给予了我们充分的肯定。

在完成自己任务的同时我们还统筹全局，每天与所有同学保持密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。

4.活动的总结

经过全体队员的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我们再次召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中赵晓玲同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练„„”

我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼充分利用自己 课余时间做一些有意义的事情，正如我们所拟定条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知„„发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观；促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导”活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。

暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，能力有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。