天朗气清成语解析

天朗气清成语解析（精选6篇）

天朗气清成语解析 篇1

【成语】：天朗气清

【拼音】：tiān lǎng qì qīng

【简拼】：tlqq

【解释】：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。

【出处】：晋·王羲之《兰亭集序》：“是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”

【示例】：其日～，惠风庆云，真是昌期应运，太平景象，自然迥别。 明·许仲琳《封神演义》第九十八回

【近义词】：天高气爽、天清气朗

【反义词】：乌云密布、风雨交加

【语法】：作谓语、定语;指天高气爽

天朗气清成语解析 篇2

一、成语题型解析

近年来, 中考试卷上的成语题型主要有以下几种。

1. 成语辨音题。这类题习惯上将成语穿插在词语之中, 让学生辨别读音的正误。

例1 (2012年浙江丽水) 选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 () 。

2. 成语辨形题。这类题通常要求考生选出书写完全正确或是有误的一项。

例2 (2014年浙江义乌) 下列词语没有错别字的一项是 () 。

3. 成语辨义题。这类题通常将成语放在句子中进行考查, 要求考生选出成语使用正确或错误的一项。

例3 (2013年云南昭通) 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 () 。

4. 成语改错题。这类题常常给出几个成语, 要求考生找出错误的成语并改正。

例4 (2006年甘肃兰州) 下列词语中有3个错别字, 先用横线标出, 然后改正。

涕泗横流顶礼模拜无与伦比霍然贯通

兼而有之敬业乐群有列可援通宵达旦

此外, 中考试卷中还有成语注音题、成语填字题以及成语来源题等, 但以这四种类型为主。

二、成语复习策略

从上述四种题型可以看出, 中考试卷中对成语的考查集中在音、形、义以及灵活运用方面。笔者认为, 攻克成语题, 应在备考中采取有效的方法对成语进行复习。复习要持之以恒, 日积月累。从历年中考卷来看, 主要考查的是课本上出现的成语及课外常见的成语。因此在复习时应该抓住重点。

1. 趁热打铁。

由于遗忘的规律是“先快后慢”, 所以教师要督促学生对所学成语进行及时复习。对于每篇课文中学到的成语, 可以即时进行形、音、义的记忆, 如反复诵读、背诵、抄写、默写等, 通过各种方式加强记忆。

2. 趣味积累。

教师可以鼓励学生利用课余时间趣味积累课外常用成语, 如成语故事、成语接龙、成语之最、竞猜成语等。运用这些方法不仅能提高学生灵活运用成语的能力, 还能扩大知识储备, 可谓一石二鸟。

(1) 成语故事。上个学期, 笔者让学生利用课前三分钟讲成语故事, 比如伯乐相马、望梅止渴、刮目相看、杯弓蛇影等, 不仅锻炼了学生的口语表达能力, 还增长了知识。

(2) 成语接龙。例如, 聚精会神—神通广大—大快人心—心猿意马—马到成功—功败垂成—成千上万—万古长青—青黄不接—接踵而来—来之不易—易如反掌—掌上明珠—珠光宝气……这不仅是一种复习方法, 而且是一种有趣的游戏, 学生比较感兴趣。

(3) 成语之最。这种复习方法趣味性也极强。比如, 最短的季节———一日三秋;最长的脚———一步登天;最远的地方———天涯海角;最贵重的话——金玉良言;最吝啬的人———一毛不拔;最反常的天气———晴天霹雳……

(4) 竞猜成语。微信上有一个游戏, 名叫“疯狂猜成语”。教师可以将这个游戏进行改造, 使之能够适应学校教育的实际。比如, 给出释义让学生猜出是什么成语;给出图片和一些打乱的字让学生根据图画找出成语;给出典故让学生猜出成语……通过多种形式的竞猜, 会使学生学到更多的成语。

3. 竞赛激励。

教师可以以学过的成语及课外常考成语为内容出试卷, 以考试的形式适时组织成语竞赛, 并评选出“成语大王”。这样, 可以激发学生学习成语的兴趣。

4. 专题训练。

教师可帮助或鼓励学生搜集历年中考成语试题, 加大训练力度, 从而积累解题经验。通过考试发现, 学生成语题做得不好, 主要原因是没有掌握解答技巧。从近几年中考试题来看, 对成语运用的考查以选择题为主, 要求选出运用正确或错误的一项。要做好此类试题, 除了日常积累外, 还要掌握相关技巧, 即掌握成语误用的几种情况, 从而做出正确的判断。成语误用主要有望文生义、误用褒贬、对象不当、不合语境、错用谦敬、语义重复等。

(1) 望文生义。成语的意思比较精辟, 往往隐含于字面意义之中, 若不注意辨析, 很有可能犯望文生义的错误。

辨析:“弥留之际”是指病重将要死亡的时候。这里犯了望文生义的错误。

(2) 误用褒贬。有两种情况:贬词褒用或褒词贬用。

例2为了救活这家濒临倒闭的工厂, 新上任的厂领导积极开展市场调查, 狠抓产品质量和开发, 真可谓处心积虑。

辨析:“处心积虑”, 即千方百计地盘算, 多用作贬义。本句对“新上任的领导”持褒扬态度, 所以犯了贬词褒用的错误。又如:

现在的电信诈骗案层出不穷, 行骗者手段之隐蔽, 伎俩之巧妙, 蒙骗形式之多样, 简直令人叹为观止。

辨析:“叹为观止”意思是赞美所见到的事物好到了极点, 是褒义词, 用在这里犯了褒词贬用的错误。

(3) 对象不当。在复习时要记住典故, 辨清对象。

例3教育部及各级学校立下海誓山盟, 严打网络乱象, 还青少年一个清朗的网络空间。

辨析:“海誓山盟”, 像高山大海一样永不改变的盟约誓言, 多指男女相爱, 表示永不变心的誓言。这是用错对象。

(4) 不合语境。每个句子都有一定的语言情境, 成语的使用若没有照顾到, 就容易犯不合语境的错误。

例4连日来, 暴雨袭击城, 相关部门在各个易涝点虚张声势, 细心排查安全隐患。

辨析:“虚张声势”是说假装出强大的气势, 所以不合语句中的情境。

(5) 错用谦敬。

例5您刚刚乔迁新居, 房间宽敞明亮, 只是摆设略嫌单调, 建议你挂幅油画, 一定会使居室蓬荜生辉。

辨析:“蓬荜生辉”是谦辞, 只能用于自己, 不能用于他人, 本句犯了错用谦辞的错误。

(6) 语义重复。

例6看到他这种滑稽的表情, 坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

弱冠之年成语解析 篇3

【成语】：弱冠之年

【拼音】：ru guàn zhī nián

【简拼】：rgzn

【解释】：冠：古代仪礼，男子二十岁时举行加冠礼，表示已成年。指年纪刚到成年的时候。

【出处】：《礼记?曲礼上》：“二十曰弱冠。”

【示例】：所谓才子者，须是王子安～，学问文章，如江如海，乃可称之。 清·吴骞《拜经楼诗话》卷四

【语法】：作宾语;多用于男子

成语接龙：

【顺接】：年丰岁稔 年丰时稔 年丰物阜 年久失修 年久日深 年事已高 年华垂暮 年华欲催

【顺接】：哀感中年 摽梅之年 不惑之年 惨绿少年 长安少年 迟暮之年 垂暮之年 从心之年

【逆接】：爱才怜弱 按强助弱 避强击弱 避强打弱 不甘示弱 锄强扶弱 扶倾济弱 扶老携弱

别出新意成语解析 篇4

【成语】： 别出新意

【拼音】： bié chū xīn yì

【解释】： 指独创一格，与众不同。

【出处】： 宋·司马光《与王介甫书》：“大抵所利不能补其所伤，所得不能偿其所亡，徒欲别出新意，以自为功名耳。”

【成语】： 道不相谋

【拼音】： dào bù xiāng móu

【解释】： 指思想志向不同的人不会在一起共事。

【出处】： 语出《论语·卫灵公》：“子曰：‘道不同，不相为谋。’”

【成语】： 独出心裁

【拼音】： dú chū xīn cái

【解释】： 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的.办法与众不同。

【成语】： 各别另样

【拼音】： gè bié lìng yàng

【解释】： 形容与众不同。

【出处】： 清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回：“你看宝玉何尝肯念书？你若略一经心，无有不能的。他那一种脾气，也是各别另样。”

【成语】： 见智见仁

【拼音】： jiàn zhì jiàn rén

【解释】： 对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

四字成语及解析 篇5

出处：《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊。”

葛屦履霜冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

出处：《诗经·魏风·葛屦》：“纠纠葛屦，可以履霜?”《幼学琼林·卷二·衣服类》：“葛屦履霜，诮俭啬之过甚。”

寒冬腊月腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

出处：汉·无名氏《别诗(骨肉缘枝叶)》：“征夫怀远路，游子恋故乡。寒冬十二月，晨起践严霜。”

寒风侵肌形容天气寒冷。

黄绵袄子比喻冬天的.太阳。

出处：宋·罗大经《鹤林玉露》卷一：“壬寅正月，雨雪连旬，忽尔开霁。闾里翁媪相呼贺曰：‘黄绵袄子出矣。’”

集萤映雪集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

出处：南朝·梁·任昉《为萧扬州荐士表》：“既笔耕为养，亦拥书成学，至乃集萤映雪，编蒲辑柳。”

秋收东藏秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

出处：《荀子·王制》：“春耕夏耘，秋收冬藏。”

山寒水冷冷冷清清。形容冬天的景象。

出处：宋·释普济《五灯会元》卷八：“秋至山寒水冷，春来柳绿花红。”

十冬腊月指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

暑来寒往夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

出处：南朝·梁·陆倕《石阙铭》：“暑来寒往，地久天长，神哉华观，永配无疆。”

暑往寒来夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

出处：南朝·梁简文帝《中书令临汝灵侯墓志铭》：“草茂故辙，松插新枚。月明泉暗，暑往寒来。”

岁暮天寒指年底时候的寒冷景象。

出处：《东周列国志》第四十六回：“岁暮天寒，且归休息，以俟再举可也。”

天寒地冻形容天气极为寒冷。

出处：明·施耐庵《水浒全传》第六十五回：“目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。”

天凝地闭形容冬天非常寒冷的情景。

人情世故成语解析 篇6

人情：人之常情。世故：处世的经验。人情世故是指为人处世的方法、道理和经验。

成语解释

人情：是指人与人之间的性情。人情这两个字，也就是人与人之间融洽相处的感情。世故：世界上这些事情。要懂得人，要懂得事，就叫做人情世故。

成语出处

宋·文天祥《送僧了敬序》：“姑与之委曲于人情世故之内。”

这里小编给大家例举出对于我们每个人也许都能用到的日常生活中的18个人情世故，而这些人情世故也经常被很多年轻人忽略。来看看……

1、即使不是大人物，我们也经常能用请教的态度与口吻与他们说话，因为人不可貌相，很多实用的良师益友往往来自不起眼的生活与工作中。

2、在吃饭的场合做主动做点菜者，不适合请主人与主宾点菜，因为那不是尊贵者通常做的事情，但是请注意询问他们的喜好，而不是只管点自己爱吃的东西。但是这需要平时研究菜单，积累点菜的经验。

3、经常找到朋友、伙伴与同事（甚至小孩子）值得肯定的方面，注意哦，即使老板也需要被你肯定，但是尽量在私下场合，而对于一般朋友与同时则应公开赞扬。

4、在受到别人对自己的相貌、事情、人品赞扬时，不要表现出理所当然的样子，也不要假意否认，合适的方式是表示感谢，尤其感谢朋友的肯定与支持。

5、学会使用便条，包括借条、领条、请假条、申请信，如果你很主动地使用这些便条会让其他人感到你很规范，而且如果你懂得请其他人这样做，你和未来更好与他们有凭有据地与他们打交道。会写便条会让别人刮目相看。

6、即使你不是服务人员，在朋友或者同事有客人开的时候主动倒水，会让朋友与同事很有面子，也会让客人觉得你的朋友与同事很有威望。这会让你的朋友与同事特别感谢你的姿态。