小学生感恩社会演讲稿专题

小学生感恩社会演讲稿专题（通用9篇）

小学生感恩社会演讲稿专题 篇1

大学生感恩演讲稿范文：感恩社会

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自多媒体应用班的xx同学，今天，非常荣幸与大家共同探讨感恩的话题，我要演讲的题目是：《感恩社会》。

感恩老师，他们用辛劳的汗水培育祖国未来的栋梁，他们半夜不熄的灯火，粉笔灰染白的秀发，还有那被岁月刻刀划出的皱纹。我们感恩，感恩这些神圣的印记让我们亲爱的老师付出的太多的心血和青春。当我们任性，我们不听话，我们淘气时，可曾想过，伤害的是那颗慈父慈母般的心，是那颗恨铁不成钢的心啊!

感恩父母。他们将孩子当作家庭的中心，母亲的十月怀胎，父亲为家的四处奔波。任凭双颊染上易见的沧桑。我们可曾，在他们生日时道一声祝福?我们可曾，在他们疲惫时为他们轻揉一下双肩?我们可曾，在他们生活压力太大时给予他们安慰和支持?我们没有，我们做的，是在青春叛逆期与他们无休止的争吵;我们做的是在他们没有满足我们愿望时表现自己的不理解和不满!我们做的，是一句关心后不耐烦的走开甚至关上房门。我们做的是一件又一件让他们伤心，让他们难过的事情。我们可将他们做的自己不喜欢吃的菜吃一口就倒掉;我们可以将他们辛辛苦苦挣的血汗钱拿走零用而不说一声谢谢;我们可以将他们为我们洗的衣服在归家的路上沾满泥浆;我们可以夺走遥控器将父母喜爱的综艺节目调成武侠或言情剧。虽然在心底不愿承认，但我们的的确确那样做过，那样深深的，去伤害过!十几年的辛劳如一日，十几年的养育不曾后悔，虽然现在的我们无以为报，但一颗感恩的心，我们就能从那张韶华已去青春不在的脸上看到无比欣慰的笑容!

感恩那些对社会做贡献的人。感恩晨雾未散，就起早清洁马路的清洁工们，给了我们一个如此清洁美丽的环境;感恩急救室中，救死扶伤的医生，让我们的生命可以健康如花的绽放;感恩柏油马路上，送人于归途的司机，将我们安全的抵达久违的家乡;感恩市场街道上，为人领路的街导，把我们的目的地指领在我们的眼前。有太多太多体现高尚职业情操的人，他们在我们城市的各个角落，如不起眼的微尘般被我们忽视，但在我们需要的时候，又能轻易的在人潮中看见那抹亲切的身影!

感恩那些帮助过我们的人。5.12的志愿者，为了灾民的安康，在灾民们的每一个安置地点送药送粮;感恩辽宁援建者，千里迢迢到这个地方给了我们一个美丽的家园;感恩陌路相逢却在危急时刻伸出援手的人，在我们无助的时候点亮了我们的希望，感恩身边为我们默默付出却不计回报的人，让我们无时不刻在温馨中有充满幸福的感觉。那些人，那些事，在我们人生拼搏的路上或许已将他们遗忘，但曾经的那分温暖会让我们继续去帮助其他需要帮助的群体。

因为感恩，所以奉献，用行动来证明，证明我们还记得当初别人给予我们的那些东西值得我们去感恩，去回报。我们感恩，让我们可以，在别人不慎掉落物品时为其拾起;我们感恩，让我们可以，在公交车拥挤时给身子不方便的人让出自己的座位;我们感恩，让我们可以，在别人困顿时展示最真诚的笑容，因为这个社会让我们感恩，我们就要将更多回报给众人。每一个细节，每一件小事，因为感恩，社会充盈了爱与欢乐，世界充满了和谐与美满！

我的演讲完毕，谢谢大家!

大学生感恩父母演讲稿

中学生感恩父母演讲稿

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

XX

有谁会说感恩不美?

有谁会说感恩不像一泓清泉滑下山巅，纯洁地露出天真的笑颜?

感恩，当它从心灵深处迸发时，就已注定了它的无暇。“感”这个字眼，被时光赋予了无穷无尽的含义。是感谢，是感激，是感动，或是感慨，就像一个千变万化的万花筒，拥有无止的美丽。感恩的心容不下半点灰尘。

别人给予你帮助，并不是为了声名或是利益，若真是这样，你也不需去感恩。正因为别人从内心支持了你，你对他的回报就更不能有利益的暗影。是的，感恩正是这种最纯洁的情感，是最天真的孩童在最天真的呓语中对他人的真挚的谢意。也正是这种纯净的回报，造就了感恩之美。

小学生感恩社会演讲稿专题 篇2

1.1 社会责任感的定义

社会责任感, 通俗地讲就是个人对他人、环境、社会的关怀和义务, 是对外界责任的心理表现, 社会责任感不但具有指导个人心理和行为的作用, 而且具有外向性功能, 高度文明的社会, 个人的社会责任感就越强烈。大学生的责任感包括:自我责任感、家庭责任感、他人责任感、集体责任感和社会责任感, 其中社会责任感是最为重要的部分, 代表大学生心智成熟的程度, 关乎大学生未来的发展, 以及整个国家和社会的命运和前途。

1.2 感恩意识的定义

感恩意识, 一般来讲就是指个体对自然、环境、社会、他人给予的恩惠和方便的认可心理和意欲回馈的心情趋向, 感恩意识既是一种感激的心理状态, 又是一种行动上的可能行为, 还是一种对待外界的态度集合, 还是一种重要的个人品德, 感恩意识对于社会发展、个体间沟通情感有着重要的作用, 一个感恩意识强烈的个体, 其发展的动力和潜力就会越大, 进步的幅度也就会越明显。大学感恩意识包括:对家庭的孝心、对他人的诚心、对社会的良心、对环境的爱心, 大学感恩意识的提高事关大学生个人的人格完善和品质形成, 也对高校教育的成败有着直接的体现

2、社会责任感和感恩意识的关系

大学生的感恩意识和社会责任感是相互影响、相互推动的关系, 感恩意识是培养大学生认真对待人生和事物的基础, 有牢固感恩意识的大学生会对周边和社会有更加主动的回馈、帮助和改变意识, 进而产生对社会的责任感。同时, 社会责任感的培养会形成指导大学生正确看待人生、他人、环境和社会的心态, 使其更容易感知恩惠和便利, 进而促进感恩意识的强化。总之, 社会责任感和感恩意识的关系是彼此促进, 应该建立大学生社会责任感和感恩意识良性循环的过程, 在促进大学生良好发展的基础上, 使教育更有效和社会更人性, 充满勃勃的发展生机。

3、大学生社会责任感和感恩意识的现状

本课题立意于大学生社会责任感和感恩意识的相互关系, 对大学生社会责任感和感恩意识的现状采用了问卷调查和访谈研究, 形成了大学生社会责任感和感恩意识现状的初步认识, 并通过对问卷的分析提出了培养大学生感恩意识, 提升社会责任感的观点。

3.1 大学生社会责任感和感恩意识的问卷调查

本课题发放问卷调查600份, 等额选取大学一直四年600名大学生进行调查, 其中男300名、女300名;问卷从大学生感兴趣的问题出发, 采用结合大学生心理的提问方式, 对大学生社会责任感和感恩意识现状进行了了解。在问卷中提出了“你是否人为自己具有感恩意识”、“你是否给他人提供利索能及的方便”、“你对见义勇为的看法”、“你与家人联系的频率”、“你从事过那些爱心活动”、“你对社会的评价”、“你最感谢谁”等问题, 多方位地了解和掌握大学生社会责任感和感恩意识的实际。

3.2 大学生社会责任感和感恩意识的访谈调查

本课题还对10位大学舍务人员、10位食堂工作人员、10位教师和10位辅导员进行访谈, 探寻经过感恩意识培养后大学生社会责任感和感恩意识的变化。

3.3 大学生社会责任感和感恩意识的现状

根据访谈调查和问卷调查, 在结合大学生心理特点的基础上我们得出如下结论:首先, 大学生社会责任感有待加强, 一些学生以个人为中心导致个人主义思想严重。其次, 大学生感恩意识有待加强, 一些学生对于家人、同学没有正确的认识, 不能对他人给予的恩惠和方便予以正确地对待。其三, 大学生社会责任感和感恩意识高度相关, 并可以通过培养提高大学生的社会责任感和感恩意识。

4、大学生感恩意识的培养与社会责任感的提高

通过调查研究得出的结论, 我们开展了培养大学生感恩意识的专项教育, 从认知的层面培养学生感恩于心, 引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠, 体验父母的养育之恩, 师长的教诲之恩, 同学的帮助之恩。例如:我们开展“母子书信对话”活动。以信件为载体, 传递爱的信息, 采取含蓄的方式实现母子的情感沟通, 传递亲情, 增进理解, 感触真情, 使学生真正感觉到亲情的温暖。此外, 我们还开展了“消除隔阂”活动, 对同学之间的误会积极干预, 挖掘大学生在学习和生活中在相互帮助、相互协调的关系, 使学生间沟通更顺畅, 心态更平稳, 更能感受到来自学校、教师、同学的爱与关护。通过教育和培养让学生知恩于心, 感恩于行, 能用实际行动来搞好学习、促进成长, 以更好、更快地成材, 报答父母, 回报师长, 回馈社会。在加强感恩意识培养的同时也相应地开展了社会责任感的教育, 让大学生知道社会责任感的重要性和必要性, 增强社会意识和责任意识。

5、大学生感恩意识培养与社会责任感提高的实效

根据对40位大学舍务人员、食堂工作人员、教师和辅导员的访谈, 我们可喜的发现通过感恩意识培养, 大学生的社会责任感有了显著的提高, 一位舍务人员说:经过教育后, 大学生责任感增强, 寝室楼的卫生有了明显改善;食堂人员反映:很多学生在用餐时浪费粮食的现象减少了;一位教师说:有了感恩意识的学生能够主动地学习, 并且可以帮助其他同学;辅导员普遍认为:通过感恩意识培养, 大学社会责任感提高, 学生日常行为和思想有了比较明显的变化和提高。综上所述, 利用感恩意识培养可以提高大学生社会责任感的提高, 使其更能主动地发展, 形成积极构建自我优秀素质的趋势, 更有力地促进大学生成长和成材。

摘要：本文在论述社会责任感和感恩意识概念的基础上, 对社会责任感和感恩意识的相互关系展开了研讨, 提出了培养大学生感恩意识、提升社会责任感的观念, 并通过相关的理论推导和教育研究, 提供了大学生社会责任感与感恩意识培养的方法。

关键词：大学生,社会责任感,感恩意识,关系,培养指导老师:高洋

参考文献

[1]、刘海涛, 郑雪, 聂衍刚.大学生社会责任感的发展特点及影响因素[J].宁波大学学报 (教育科学版) .2011 (03)

[2]、陈玲, 谭玉成, 梁军.影响大学生思想政治教育实效性的原因分析及对策[J].高教论坛.2011 (10)

[3]、刘健, 江文, 张敏强, 黎煜新.大学生考试作弊影响因素的研究[J].中国大学教学.2010 (07)

[4]、谢四平.大学生思想政治教育实效性的影响因素研究[J].湖南科技学院学报.2006 (06)

和谐社会中大学生感恩意识的唤醒 篇3

国内最早对于感恩的论述可以追溯到《诗经·小雅·蓼莪》：“父兮生我，母兮鞠我，长我育我，出入腹我，欲报之德。”而“感恩”一词最早见于晋朝陈寿著《三国志·吴志·骆统传》“令皆感恩载义，怀欲报之心”一句中。在《牛津字典》中，将“感恩（Gratitude）”定义为“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。其词根“gratia”，本义是人应该感谢上帝赐予人类赖以生存的面包和水，解释为恩惠、令人愉快的。可见古往今来，东西方文化中都倡导着人们要有一颗感恩的心去对待自己的生活，如此才会有更理想的未来。

二.和谐社会对感恩的内在要求

当代中国面临着国外复杂的局势与自身发展的需要的情况下提出并完善了社会主义社会核心价值观的体系，以此作为建设中国特色社会主义和谐社会实践的理论指导方针。其中所倡导的爱国、敬业、诚信、友善是社会核心价值观的重要组成部分，是对每一位中国公民在个人层面上提出的价值准则。爱国，是要对国家存在敬畏之心，感恩国家提供的稳定的社会环境。因为没有国，就没有家，也就没有个人的自由和幸福，甚至没有个人的生命和安全;敬业，是要求人们忠于且热爱自己的职业，感恩工作为我们提供的发展的基础。因为没有工作，自己的吃穿住行就得不到良好的保障。诚信，是要求人们相互诚实守信，感恩他人对自己的信任。因为，人无信则不立。友善，是要求人们之间相互帮助，感恩他人对自己的善举。因为没有友善，人与人之间就没有良好的人际关系，人际交往就会受到严重阻碍。可见，感恩是连通爱国、敬业、诚信、友善的桥梁，是建设和谐社会的内在要求。只有感恩国家，感恩工作，感恩信任，感恩身边与自己相处的每一位朋友，才能在实现自己发展的同时促进和保障社会的和谐发展。

三、当代大学生的感恩意识的现状

当代大学生是未来建设国家的主力军，但近几年来随着我国经济的快速发展，社会上出现许多关于大学生感恩缺失的现象，与建设和谐社会的主旋律相违背，引起了各界学者的广泛关注，所以对于感恩的研究也逐渐增多。通过查阅知网关于感恩的期刊、论文所得出的结论基本上是一致的。

华东师范大学魏延秋通过对522份感恩量表的统计得出有79%的同学表示“对生活、对他人都怀有一颗感恩的心”;南京信息工程大学王素萍通过对300名大学进行调查得出：有99%的受调查者认为，怀有感恩之心是大学生所应当具有的基本素质。这充分说明了当代大学生对于感恩教育的认同感大学生感恩意识是整体上得分比较高，符合社会对大学生的基本要求，但同时仍有一部分同学感恩意识不强。例如，有同学认为父母对学业的支持是理所应当，是作父母应尽的责任，没有必要去感谢。有些同学在学校中对学校、对教师都是满满的抱怨之情，蔑视各种制度，认为自己已经支付了学费，教师教书是应尽的责任，至于自己学与不学，那是自己的自由。

感恩意识的强烈并不能真的反映出学生在现实生活中就是用一种切实的行动去践行感恩意识。虽然经过统计得出当代大学生感恩意识在一个很高的层面上，但他们在现实中的表现却与在感恩量表中自我陈述的不一致，更多的是让人大跌眼镜。不管是在班级里、课堂上，家庭里、社会中，总是能找到很多例子。两千多年的师道尊严、助人为乐的传统美德已经受到了严峻的考验。感恩意识与行为如此缺失的大学生走向社会后，一方面不能很好的适应社会，自己得不到良好的发展;另一方面对于社会的和谐发展定向起到不良影响。

四、原因分析

1.西方资本主义价值观的冲击

改革开放以来，中国敞开了通向世界的大门，吸入和利用西方资本主义制度的优点，加快了我国经济发展的步伐。随之而来的是一些西方国家在全球范围内推销其价值理念，它们把所谓的自由、民主、人权等冠以“普世价值”之名，以文化商品为载体，向社会大众渗透西方的各种价值观，对当代中国社会主义核心价值观带来了巨大挑战。特别是以美国为首的西方利益集团大肆渲染人权，崇尚个人主义，倡导人们要秉持个人自由的观念，对我国传统文化中的集体主义、爱国主义进行攻击。同时，我国近三十年来将建设重点都放在经济的发展之上，忽视了对祖国传统文化的重视，让西方国家有机可乘。受此影响，在国内出现了一些腐朽的极端的功利主义与极端个人主义。当代大学生正处于自我发展的迷茫期，在各种价值观面前无所适从，在西方国家的强力鼓吹下，很容易走偏方向，与和谐社会发展背道而驰。

2.家庭教育中感恩教育的缺失

一方面父母自我感恩意识的缺乏，另一方面父母缺乏对子女感恩意识的灌输。现代家庭中父母的教养方式大多以溺爱或权威方式为主，缺少在民主平等的前提下与子女进行感恩教育。权威型的教养方式往往给予子女过多的命令，子女永远都是生活在父母的掌控之中，过于严厉的管教很容易让孩子走向两个极端，要么绝对的服从，要么非常得叛逆，几乎没有感恩教育。溺爱型的家庭教养方式则对孩子的要求百依百顺，将他们所有的事情全部包办。孩子在这样的环境下成长，慢慢地就会对父母的付出当成了习惯，再后来就觉得那是理所应当。而当他们进行到大学生活环境中，远离了父母，缺少了本有的支撑系统，同时又没有主动去帮助别人的意识，从而使自己非常尴尬的境地。

3.学校系统感恩教育的不足

感恩教育在基础教育与高等教育中的失衡。在这种唯智育至上的氛围中，各级学校也将学校教育的重点放在了各种学科的教学中。与感恩教育相关的思想品德教育课程也纯粹是一种应试教育，只要会背诵，考试时能写出答案即可。与此相比，感恩教育没有考核标准，与分数成绩都没有关系，索性就被压缩到一个小小的空间里，甚至根本就没有人去理会。当考入一所相对自由的大学，离开了班主任的监督，没有了家长的呵护，新生代大学生突然不太适应这样的生活。高校的住宿生活给他们增加了与人交流的机会，同时也带来了与小团体整合的考验。心存感恩，心存无畏之心的学生往往才能更好的融入班级，适应高校生活。而在高校中，并没有与感恩教育相配套的教材与教学课时。

同时，在高等教育中，感恩教育的内容单一，在教育方式上靠的是单纯的片面的涂鸦式的说教，正如许多学者所说的，我们当前的这种道德教育是“一种枯燥单调的思想说教，忽视了人的情感性需求。”

五、当代大学感恩意识的唤醒

1.在高校教育理念中唤醒大学生的感恩意识

感恩教育应该成为大学新生入校后的第一堂德育课程。高校的德育阵地上不能留下感恩教育的空白。高校的教育目标是育人，是培育一位德智健全的人，要将德育放在与智育同等的地位上来。只有学校高度重视，思政教师的大力配合，才能让大学生感受到感恩教育已不再是一种可有可无的教育，而一种实实在在的课程。感恩教育不只是要教知识，要理解、相信、情感上加以认同，还要将感恩的各种实用规范内化到学生人格的每个部分，并付诸实践。因此，可以通过恰当地布置感恩作业，促进那些不懂感恩、不愿感恩、对生活积极性不高的学生参与感恩，促进他们良好感恩行为习惯的养成，也可以组织和鼓励学生积极参与到各类感恩实践之中，让他们通过这些自己亲身参与的活动中，使自身的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到深化，使他们的思想、情怀和行为能更好地交融在一起。

2.在家庭氛围中唤醒子女的感恩意识

家庭是感恩意识最初形成的第一课堂。父母的言传身教能有效弥补学校感恩教育的不足，通过血缘亲情关系的纽带进行沟通，具有较强的渗透性和生活情境化，尤其是能够较为充分地考虑学生的个性化差异与特点。家庭教育解决的是向谁学感恩的问题，所以应侧重日常品德意识与行为的培养。首先，家庭教育要去功利化色彩，摒弃“不能让孩子输在起跑线上”、唯分数、唯结果、重知识轻德育等应试功利消极影响。其次，家庭成员之间建立亲密、互相尊重的和谐关系，摒弃溺爱式、简单粗暴型或是放任自流型教育方式，多利用赏识教育、平等宽容，肯定孩子日常爱护动物、尊老爱幼、感恩父母和朋友等具体行为;最后，以身示范，用感恩的实际行动为学生树立道德上的典范。

3.在传统文化中唤醒大学生的感恩意识

中国传统文化是以孔老夫子的“仁爱 ”思想为核心的道德规范体系，“敬孝、亲仁”等传统美德是感恩的具体内容。古往今来，流传在世间的各个饱含感恩情愫的故事依然是中华优秀传统文化的传承材料。我们可以在传统节日中大力宣传传统感恩文化教育，使得当代大学生从意识到行为上都有一个很好的顺承，而且对社会上出现的不知感恩、忘恩负义的现象和行为进行批判，并将正确的感恩意识和规范作为日常行为的圭臬。

一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。我们要集课堂教学、校园文化建设、社会舆论之合力推进社会主义核心价值体系教育，努力构建高校大学生身心素质教育新模式，保持大学生积极向上的心理态势。

小学生感恩社会演讲稿专题 篇4

十年前，我走出洒满阳光的校园，带着青涩，带着梦想，来到了这里--南垣股份公司。光阴荏苒，阳光就像昨天，那些在我生命中最美好的青春都留在了这里。如今，阳光依旧，青涩锤炼成了熟稔，梦想找到了彼岸，似乎一切都安静稳定下来，但那颗打破未知、为青春悸动的心，却从未更改。

十年，让我知道了敬业不仅是担当，更是一种收获，收获着充实和心的安宁；十年，让我懂得了要站在高处，不畏浮云遮望眼，宽厚博大的胸怀才能承载价值的厚重；十年，让我领悟了技术为先,以德致胜的真谛，给予我在纷繁世界里不被淹没的力量。

今天，在南垣股份公司，我们用辛勤工作，报答企业的培养之恩，用我们的点点感悟，书写着人生每一段历程。曾经有位记者在谈到自己之所以不惧生死、不畏劳苦、忘我工作的原因时说：“我现在最要紧的事情就是有一份稳定的工作能养我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望过的生活。”这是大实话，快节奏的生活压力，让我们不得不面对现实。值得庆幸的是，在南垣，每个月我们都会有一份收入，可以养家糊口、供房买车，而且各种岗位，也满足我们不同的个性和特长，当我们努力工作，并且取得一定成绩的时候，企业还会为我们提供升职和嘉奖的机会，这些都能让我们获得归属感和幸福感。股份公司就是我们的衣食父母！

可是,在我们的周遭，我们还是会发现很多人可以带着感恩的心生活，却不能带着感恩的心去工作。他们总在抱怨工作环境不好，抱怨工资不高，抱怨上级太严厉，抱怨电脑速度太慢，抱怨怀才不遇，抱怨生活太累，也许他们都只看见了自己的付出，却未看见自己的收获。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些进取；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重。我讲个爱岗敬业的例子吧，伟大的俄国化学家门捷列夫，是化学元素周期律的发现者，他在年过七旬以后，由于积劳成疾，双目半盲，但他依然奋斗不息：每天从清晨开始写作，直到下午5点半，6点吃“中饭”，饭后又继续写到深夜，1907年1月20日清晨5时，门捷列夫因心肌梗塞坐在椅子上去世，面前的写字桌上，是一本本写完的著作，他死去时，手里还紧握着笔。天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。股份公司赋予了我们所有一切感激和奋进的源泉，我们又有什么理由不以恳切的情怀去回报呢?我们每个人都应该把心沉下来，立足岗位，扎扎实实工作，这是我们的职业品格，更是我们的道德信仰。“但得苍生俱饱暖，不辞赢病卧斜阳”，人的一生总有一些难以忘怀的感动，我希望若干年后，当我们回望在股份公司的点点滴滴时，会为当初的选择而骄傲。感恩传授我知识的老师，是你们照亮了我前进的道路。感恩帮助过我的人，是你们给了我勇气和力量。也许，我们也曾有过迷惑、也曾有过动摇，但是，我们最终选择坚守!南垣是一座没有暗礁的海洋，迎着朝阳的曙光，你只要静心耕耘、辛勤付出。

2016年是全公司直面挑战、负重前行的一年，内外形势的严峻性和困难严重性前所未有。“小河有水大河满，小河无水大河干”，唇亡齿寒,我们必须要与企业共度难关。雷锋同志说：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。”我们不正是企业的一滴水吗？企业的“企”，去掉上面的“人”字，就是“止”。让我们与企业同呼吸、共命运，劈斩荆棘、冲破阴霾，用智慧为企业添砖加瓦，推动公司持续稳健发展！

小学生感恩社会演讲稿专题 篇5

在刚刚过去的炎热暑期里，也许你一直在暗暗庆幸：还好我们有空调。但是你可知道，一直以来，全球气候正在默默改变着，随着温室效应的加重，其带来的全球气候变化将可能严重影响人类赖以生存的地球环境。千万别以为，只要有空调，只要启动小小的遥控器就能畅享清凉惬意，如果全球气候真的发生可怕的改变，人类又到哪里去寻找地球的“空调”，去寻找维持我们生命的温度呢？

全球气温为什么会变暖？

科学界普遍认为，气候变暖的原因是由于二氧化碳等温室气体增多，从而导致温室效应加剧。我们所居住的地球，被一层由二氧化碳等气体组成的大气所包围着。这层大气就像一层厚厚的玻璃，把地球变成了一个大暖房。这层玻璃对地球生命至关重要。它降低了太阳辐射强度，减弱地面反射能力，从而使夜晚变暖，日夜温差减小，将地球变为各种生物的乐土。如果没有大气，地表平均温度就会下降到-18℃，而现在实际地表平均温度为15℃，这就是说温室效应使地表温度提高33℃。适度的温室效应有利于人类生存，但如果温室气体浓度过大，势必造成地表温度提高过多，最终带来全球气候变暖。科学家通过研究发现，近五十年来，地表温度急剧上升，上升的幅度之大是650万年来从没有过的。这是因为人类工业生产造成大量温室气体进入大气，让大气这层“玻璃”不断变厚，从而让地球的反射能力进一步减弱,导致地球温度的提高。

气候变化给人类带来了什么？

随着人口的急剧增加，工业的迅速发展，能源燃料的需求不断升级，排入大气中的二氧化碳还在不断增多；又由于森林被大量砍伐，大气中应被森林吸收的二氧化碳没有被吸收，温室效应也相应不断增强。据分析，十八世纪中叶工业革命前后，二氧化碳浓度只有大约百万分之二百八十，而到2000年，已经上升到了百万分之三百六十。

据联合国的报告指出从19世纪末以来的百年间，由于全球平均气温上升了0.3℃-0.6℃，因而全球海平面相应也上升了10-25厘米。地球干旱、沙漠化，及其带来的沙尘暴；冰川融化、岛屿消失以及印度洋海啸等等灾难的不断发生，都为人类敲响了警钟。

We Are Striving to Address Climate Change

It’s hard to imagine how we could live without air conditioner in the hot summer.Unfortunately, the more terrible thing could happen if we hadn’t decreased the greenhouse effect and coped with the global warming.Now it is necessary for us devote more effort to protect our planet, which will offer a big “air-conditioner” to help you and your families free from the hot summer forever.Why global temperature is climbing

According to experts, the reason for climate warming is intensifying greenhouse effect that is aroused by the increase of CO2 and other greenhouse gasses.The earth

we live on is surrounded by atmosphere composed of CO2 and other gases.This atmosphere is like a thick glass to turn earth into a big warm house.Being vital to lives on the earth, the glass reduces solar radiation intensity and ground reflection ability, warms up nights and decreases temperature difference between days and nights, making the earth a paradise for all kinds of creatures.If there is no atmosphere, average temperature of the earth’s surface will drop down to-18℃.But the present average temperature is 15℃, which means temperature of the earth’s surface will jump 33℃ due to greenhouse effect.Moderate greenhouse effect is beneficial for human;however, if greenhouse gasses are too concentrated, the temperature of the earth surface will increase too much and finally brings global climate warming.Scientists have found out that the past 5 decades saw a dramatic climbing in temperature of the earth’s surface whose pace tops the record for the past

6.5 million years.This is because man’s industrial production releases vast amount of greenhouse gasses into the atmosphere and make the “glass” thicker and thicker, further weakening the earth’s reflection capacity and boosting up the earth’s temperature.What climate change brings to human being

With dramatic increase of population and rapid development of industry, demand of energy sources is upgrading and CO2 releasing into the atmosphere is increasing;with chop-off of a large number of forests, CO2 is not absorbed by forests, as a result, greenhouse effect is correspondingly enhanced.It is analyzed that carbon dioxide concentrations have risen from an estimated 280 parts per million(ppm)before the industrial revolution, to 360 ppm today.Report of UN points out that during the last century as the earth’s surface temperature rose by about 0.3℃-0.6°C, the sea level rose 10-25cm correspondingly.The likely effects of global warming including a greater frequency of extreme weather

感恩社会演讲稿 篇6

大家好！我们演讲的题目是《感恩父母》！

张辰：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

刘炳岩：父母赋予我们生命，抚育我们成长，父爱如山，母爱（竞聘副职演讲稿20xx）如水，我们应该感恩父母。

齐：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩天空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

王莹：从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。

韩家硕：父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

张辰：记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！这篇广告，不知感染了多少人。20xx年度关于感恩的演讲稿：感恩父母的演讲稿演讲稿。很多人为其流泪，不止为了那个可爱的男孩，更为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

齐：同学们，感恩我们的父母吧！

王莹：父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；

刘炳岩：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前谈及；

韩家硕：父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。

张辰：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

齐：同学们，让我们感谢父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

小学生感恩社会演讲稿专题 篇7

关键词：社会主义道德体系；感恩意识培育；感恩意识的认知

一、社会主义道德体系与感恩意识的辩证关系

道德是人类在今生生活中的自觉最求，社会主义道德体系是一个引导人们向着道德高峰不断攀登的阶梯。社会主义道德体系中要求我们追求真善美、抵制假恶丑、弘扬正气，反对一切损人利己、损公肥私、金钱至上的思想和行为，在大学生感恩认知中，要大力发扬社会主义人道主义精神，尊重人、关心人，提倡热爱集体、热爱公益、扶贫帮困，为社会多做好事，反对和地址拜金主义、享乐主义和个人主义。履行公民权利义务，这些构筑成大学生感恩培育的基本理念。

社会主义道德体系主要是根据一定的社会利益和全体公民利益所制定、确定下来并力图把它对象化的道德理论、道德原则和道德规范的总和。这一社会道德体系一旦产生和形成，便拥有了价值和功能。[1]

高校广泛开展社会主义核心价值观宣传教育是积极引导大学生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，十八大报告提出“三个倡导”，积极培育和践行社会主义核心价值观，“分别从国家、社会、公民三个阶层，提出了反应现阶段全国人民‘最大公约数的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。”这一论述完整全面、准确的概括了社会主义核心价值体系的全部内容，作为“公民”这一层次的大学生，应当遵守“爱国、敬业、诚信、友善”的道德生活价值观。大学生的感恩意識的培育与认知是我国高校普遍关注的热点问题，感恩意识的培育是推进高校教育改革的助力器，是对大学生的思想教育的重要组成部分，更是创建和谐校园、构建中国梦的基本元素，因此在社会主义道德体系下加强对大学生感恩意识的培育有其必然性与必要性。同时大学会僧感恩意识的认识对社会主义道德价值观从实践上进行诠释与体现，感恩与道德的有机结合，使大学生将怀感恩之心、行回报之举为道德生活价值观，树立真正友善的行为风范。因此，我们应整合社会、家庭和学校三大教育力量，形成一种新的充满活力的，符合时代特征的感恩教育精神，从而使当代大学生感恩意识与行为得到充分培养和塑造。

二、高校大学生感恩缺失的表现

（一）对社会感恩缺失——事不关己

对于一向重视人际交往的中国人来说，在困难之时获得他人的帮助，常理之中应是知恩图报，而施恩者也不是因为需要得到才去做，因此古时有做人、做道德人、做完美之人之说，施恩者图报与受恩者忘恩负义必将遭到人们的吐弃。但尽管如此，我们不能不说，当前社会人际交往中庸俗化的感恩报恩现象不断出现，影响了人际交往的纯洁性，最终必将破环整个社会倡导的良性环境。

中国社会科学院社会学所李庆善教授在报刊撰文谈到正在悄然改变的人际交往规则，他认为急剧的社会变迁正改变着传统的人际关系格局，人际交往的规则正在发生着变化。传统的中国社会，维持人际和谐的交际规则很多，但最集中的就是一个“报”字，“报”对恩惠施受的交往双方来说都有一定的要求，它要求施恩者是个仁人君子，做到施恩勿图、不思回报，否则就会被视为假仁假义；它要求受恩者有恩必报，饮水思源。在传统社会里，靠一个“报”字基本上实现了人际和谐，保持了人际交往的长期性与稳固性。但是，我们也看到在适者生存的达尔文主义社会中，残酷的竞争产生了一些偏离商业文明的不公平现象。

（二）对家人感恩缺失——淡漠亲情

国家级心理咨询师彭熠曾说：“上世纪年代出生的大学生习惯于凡事多站在自己角度考虑，没学会关心别人”。大学生缺乏感恩意识，而中国的父母很伟大，几乎不对子女提任何要求，久而久之，子女也就认为父母为自己所做的一切都是应该的。现今社会出现了许多父母讲述孩子对自己毫无感激体谅之意，无节制向父母索要钱物，为此甚至偷改入学通知单，虚报学费，有些父母千里迢迢来看自己的孩子，却被孩子阻于校外，他怕土气、无知母亲的出现让自己丢脸。有些高校曾组织在校大学生进行“你对父母了解有多少”的校园调查显示，有60%左右的大学生能够说出父母生日，近半数大学生至今没有做过令父母感动的事情。

（三）对学校感恩缺失——自私自利

在高校里不尊重老师，品评老师，随意缺课，见了老师擦肩而过不打招呼，如同陌路人对老师的辅导答疑，连句“谢谢老师”都不会说的学生并不鲜见，更有甚者还给老师起外号，全然没有了对老师的尊敬。从学生课堂的态度到平时对教师的谈论、品头论足折射出现今大学生心中了无对教师尊敬感，不仅如此，有些学生还要对老师的个人隐私津津乐道，完全没有了师道尊严，足见对老师感恩心理的缺失。

感恩缺失是一种与利他行为相对立的行为，反映了人际关系和社会关系中的消极性面，是社会道德风尚的负指标，也是社会颓风发展到较为严重状态的信号。这一非道德行为对社会成员的道德信仰具有较大的伤害力，对此我们不能仅仅停留在道德情感的义愤上，有必要从理论上对这一非道德现象进行分析。

感恩意识的培育和认知是一种情感活动，因此在高校感恩教育的过程中，教育者要用真感情引导学生的学习和体验。高校感恩意识的培育是在社会主义道德体系下进行其认知行为。它所要求的并非是表面知识，而是一种对别人的付出的态度、观念，是要将对感恩意识内化为自己的价值观。同时，高校根据新时期社会主义道德帮助大学生树立正确的价值观。经济全球化、政治多元化、信息网络化己成为新时代的鲜明特征，形成了社会的多元价值观。在经济全球化、政治多元化、信息网络化多元价值观的背景下，没有对父母、社会、祖国的感恩情感，将难以抵御这种侵蚀。在社会主义道德体系下对大学生实施有效的感恩意识培育，引导大学生形成对父母、社会、祖国深深的感恩情感，对于抵御消极价值观对当代大学生的腐蚀、塑造他们积极向上的道德灵魂和精神风貌，帮助他们树立正确的价值观意义重大。

参考文献：

小学生感恩社会演讲稿专题 篇8

感恩演讲稿：关于感恩的教育

各位老师、同学们：

大家好!

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说

“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了 还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧?接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。

爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧!我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔。(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)

感恩演讲稿：回馈社会，回馈人生；

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《用一颗奉献的心，回馈社会，回馈人生》。

在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代，在我们无知、幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代，在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代，我们不懂得甚至不了解：何为志愿，何为奉献！认为那只是课本中写的，老是课堂中讲的，而非真实存在的。然而，在走过生命几度春秋之后的今日，蓦然回首，我们发现：从我们成为生命的那一刻起，就被他人、被社会以这样一颗珍贵的心呵护着、守护着。父母用无私的爱护住我们生命的根，老师用知识浇灌我们的生命之树，朋友用友爱滋润着我们成长路上的每一天，陌生的人们则用他们的存在让我们不感到孤单，而社会又以它独特的温馨、和谐与安定给了我们一个无忧的生长空间。

在我们的生命悄然走过四分之一后，我们开始思考：再过取得二十年里，我们似乎一直在获取，在心安理得的接受着来自社会各界的帮助与照顾。那么，二十年后的今日，是我们该做些什么的时候了，是我们该以一颗志愿之心奉献社会的时候了。

志愿与奉献，绝不是一个单纯的、冠冕堂皇的口号，它真正需

要的是我们的实际行动，是时刻去践行我们身为一个大学生、一个中国公民、一个生命所必须承担的责任。

雷锋曾说过：一滴水只有融入大海，才永远不干涸。我们只有把自身融入集体、融入社会，对困境中的人给予帮助，真诚的为人民服务，才能实现人生的真正价值。有人说，雷锋精神已经渐渐离我们远去，然而倘若果真如此，又怎会涌现出一批批令国人甚至令世界动容的人物呢？

在奥运赛场上，闪亮的不只是运动员，还有我们的奥运志愿者，他们的身影随处可见，他们的汗水挥洒在奥运会场的每个角落，他们的笑容展现在奥运盛事的每个瞬间。他们有着一颗不计得失、志愿服务的金子般的心；曾记否，在那没有硝烟却异常惨烈的非典战场上，我们的白衣天使同样是怀着一颗不惧生死、甘愿奉献的心与病魔顽强作战；曾记否，5月12日下午2时28分，四川汶川发生了8.0级得大地震，它震动了中国，震动了世界，也震动了无数有志之士。我们的国家领导人、人民子弟兵、医护人员、志愿者在

个人的心窝那片最肥沃的心之田！

同学们，让我们用爱守护这颗前人用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子，让它迅速的成长，支撑起我们信仰的殿堂，开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓：我们将始终用这颗奉献的心，回馈社会，回馈人生！

有关感恩社会的演讲稿 篇9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：“用一颗奉献的心，回馈社会，回馈人生”。

有人说，今天的社会太冷淡，看着老人倒在地上，没有人去搀扶；有人说，今天的人情太淡薄，同学朋友相处也只是浅浅的交情；有人说，今天人的素质太低，在公交车上很少有人给老人让座。

同学们！难道社会真的是我们看到的那么冷淡，真的是我们听到的那么冷漠吗？看看南方洪灾中多少人放弃了自己的亲人而去抢救其他素不相识的人，看看汶川地震中多少人顾不上近在咫尺的父母、妻子、儿女的安危，却奔忙在救灾现场。面对这些我们还能说社会冷淡、人情冷漠吗？

同学们！生活赋予了我们很多东西，比如生命、阳光、成长、亲情、友情值得我们珍惜。我们感受着很多东西，比如关爱、帮助、支持值得我们体验。

难道我们享受着国家免学费政策，每天领着蛋奶感受不到社会的关注吗？难道我们看着上放学时，为我们疏导交通的老师与交警感受不到社会的关爱吗？

同学们!在这个喧嚣的尘世中，只要时常怀着一个善良感恩的心，才会发现这个世界原来真的很美好，而我们只有抱一颗感恩之心，才能让社会变得越来越美好。

同学们！让我们抱有一颗感恩之心吧！让我们的行动去温暖这个世界，也许我们捡起一块垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道；让我们点燃一颗感恩之心吧！让我们的真诚去融化这个世界，也许我们让一次座位、为灾区捐一点款是微乎其微。但只要我们有着这种热情、这种信念，我们理想的天空就会永远湛蓝，我们人情就会永远温暖。

同学们，让我们用爱守护感恩这颗用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子，让它迅速的成长，支撑起我们信仰的殿堂，开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓：我们将始终用这颗奉献的心，回馈社会，回馈人生吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：关于感恩父母感恩老师感恩社会的演讲稿--关于感恩父母感恩老师感恩社会的演讲稿--1.感恩父母

鸟有反哺情.羊有跪乳恩.人.身为宇宙之主宰.亦有感恩之心感激之情.孟郊在<游子吟>中写道:慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.意恐迟迟归.谁言寸草心.报得三春晖.字里行间流露着母子深情.字字句句倾诉母爱之魅力.我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大.父爱亦然.父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱.看着父母那爬满岁月的额头.看着那饱尝雨露风霜的脊背.看着那饱经艰难困苦的丝丝白发.一种莫名的泪淌下面颊.我哭了.那是亲情的呼唤.看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪.看着父母望子能成龙的忧虑.看着父母因孩子成绩一再滑落而着急.额角的一条条银蛇爬满额头.一种滚烫的东西从眼眶中迸出.那是感恩的泪.父母给予你们生命.哺育你们成长.教育你们长大.没有父母便没你我们.当你们嬉戏于课堂之上.玩耍于操场.你们的父母却正为你们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着.每当月假回家时.你的心一定为见到父母而高兴.与此同时.又为向父母索要生活费而隐隐作痛.感恩的心的生活是美好的.生命犹如一张白纸.有了感恩的心.这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩.纸的底色也便是粉红.也就有了美好的人生.你们要懂得报答父母的养育之恩.你们要珍惜父母的深情.假期里.你与父母朝夕相伴.望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯.你一定会一阵心酸.你一定帮父母打扫房间.做做家务.聊以表达对父母的愧疚.作为一名在寄宿学校里读书的你，.在家的时间并不多.想着在学校里.想到家中日夜劳作的父母.顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私.我身临其境.感受颇深.看到祖父离开人世.我想到日益衰老的父亲.我恐怕百年之后.父亲或母亲离开我们.我们将无所依靠--我不敢再往后想.那将是多么可怕啊!我们仍是高中生.能给予父母的并不多.好好学习是我们能给他们的惟一的回报.优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉.看到自己的孩子学有所成.父母才会感到他们的付出值得.他们的辛苦没有白废.感恩的心的生活是美好的.生命犹如一张白纸.有了感恩的心.这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩.纸的底色也便是粉红.也就有了美好的人生.人的一生就是感恩的一生.我们沐浴着别人的恩泽而来.感恩是我们一生的使命.让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.我们都是有思想的群体.父母.每个人都有.生我者父母.养我者亦是父母.借此机会.我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬.道一声:爸爸妈妈.你们辛苦了!2.感恩心理--啥意思?什么叫感恩心理?搭配不当--是不是感恩的心? 那是我上小学一年级的一个下了雪的早晨.楼下三三两两的小朋友在欢快的滑雪.我也想出去.可爸爸说什么也不让我去.我失落极了.心里暗暗的讨厌爸爸.我爬在窗台上羡慕的看着小朋友玩.可不到10分钟.一个小朋友滑雪时发生了意外.他摔倒后手上.头上鲜血直流.我这才隐隐约约明白了爸爸为什么不让我出去的原因.但心理上并没有消除对爸爸的怨恨.从小我就是一个电视迷.可是爸爸总是限制我看电视.他一会儿说看电视对眼睛不好.一会儿又说看电视影响学习.还说看电视应该注意内容和时间段.有一次电视上播放一则健身器材的推销广告.我正目不转睛的沉浸在那夸张.幽默的电视画面的时候.爸爸突然关了电视.拔了闭路线.并质问我.唠唠叨叨地说这样的电视少看.我从心里暗暗的恨爸爸.不断闪出一个念头---我肯定是领养的孩子.爸爸教育我最多的话就是[人一定要文明.这句话在我做错事时他说.在我和小朋友玩时不小心说一句[脏话时他也说,在我不想洗澡时他说.在我乱仍垃圾.横穿马路时他也说.我厌烦了爸爸说这句话.总之.我对爸爸的爱不象对妈妈那样深.随着我年龄不断增长.我在学校学到了不少东西.在课外书上看到了不少东西.我开始对父爱有了新的认识.加之妈妈去玉门上班后.我和爸爸在一起的时间越来越长.爸爸每天在繁忙的工作之余给我做饭.整理房间.收拾屋子.叫我起床.检查作业.讲解难题.教我练字.我感到爸爸也不容易.上次爸爸扫地.拖地时我感觉很好玩.想试试.可我地没扫干净却累的汗流浃背.气喘吁吁.一股脑躺在了床上.我这才感觉到爸爸是多么的不容易啊.我突然对爸爸有了一种好感.慢慢回忆着爸爸对我做的一切.爸爸日夜为我操劳着.我那时候怎么就不知道爸爸对我的爱哪!就在我写这篇作文时.爸爸还在为我洗校服.我悄悄地为爸爸倒了一杯热茶--.3.感恩教育

学会感恩.对于现在的孩子来说尤其重要.因为.现在的孩子都是家庭的中心.他们心中只有自己.没有别人.要让他们学会感恩.其实就是让他们学会懂得尊重他人.当孩子们感谢他人的善行时.第一反应常常是今后自己也应该这样做.这就给孩子一种行为上的暗示.让他们从小知道爱别人.帮助别人.学会感恩.先要学会知恩.要理解父母的养育之恩.师长的教诲之恩.朋友的帮助之恩.西方的感恩节就是要教化人们学会感恩.让孩子学会感恩.关键是通过家庭.学校的教育.让孩子学会知恩.感恩.只有这样.才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命.尊重每一份平凡的普通的劳动.也更加尊重自己.只有知道感恩的人.他的一生才会少了许多怨天尤人的不平.首先.感恩教育需要我们有意识地去做.如果我们只知道奉献.而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子.孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱.近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴.为在内蒙古读书的女儿筹集学费.老父亲在街头卖艺三年.他21岁的女儿竞毫不知情.赵老先生这种默默的爱虽然珍贵.但不足取,爱要让孩子知道.才能激发起他们的爱心.引起他们发自内心更深刻的感恩情怀.其次.感恩教育应以活动为载体.让青少年从活动中体验感恩.并回归现实生活.从

点滴做起.在生活中实践感恩.它要求教师在教育过程中.应做到以理服人.以情感人.情理交融.感人心灵.让学生在不知不觉中受到教育.使其知.情.意.行在情理交融中实现自我完善.最终回报生活.感恩.在中国历史上例子很多.民族英雄袁崇焕去世后.佘家义士[冒死葬忠魂.子子孙孙.生生死死.守墓遗训.口口相传.17代人为他守墓370多年.其所感之恩是大恩.大到国家.民族的大义之上.就是在今天.在我们身边也不乏感恩的事例.在金训华烈士墓地守了37年的陈健.理所当然地成了cctv2005 年度[感动中国人物.37年前.在一次与洪水搏斗抢救国家财产时.金训华救了陈健的命.在金训华牺牲后.陈健决心义务为战友守墓.并发誓要[一辈子陪着你.为此.他再没离开过逊克县.一直为烈士扫墓守灵.学会感恩.对于现在的孩子来说尤其重要.因为.现在的家庭独生子女居多.他们都是家庭的中心.是家中的[小皇帝.[小公主.家中四.五个大人围着他们转.孩子要什么.就给什么.真是[含在嘴里怕化了.捧在手心怕掉了.久而久之.孩子的心中就只有自己.没有别人了.要让他们学会感恩.其实就是让他们学会懂得尊重他人.当孩子们感谢他人的善行时.第一反应常常是今后自己也应该这样做.这就给孩子一种行为上的暗示.让他们从小知道爱别人.帮助别人.有位哲学家说过.世界上最大的悲剧或不幸.就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西.学校的德育工作应该重视感恩教育.让让孩子学会知恩.感恩.父母的养育之恩.老师的教育之恩.社会的关爱之恩.军队的保卫之恩.祖国的呵护之恩--从家庭学校开始.学会尊重他人.以平等的眼光看待每一个生命.尊重每一份平凡普通的劳动.也更加尊重自己.经常怀着感恩之心.才会心地坦荡.胸怀宽阔.自觉自愿地给人以帮助.助人为乐.这样把感恩教育贯穿于德育工作始终.使学生常怀感恩之心.感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人.正是因为他们的存在.我们才有了今天的幸福和喜悦.以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐.对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手.而且不求回报.对别人对环境少一分挑剔.而多一分欣赏.学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级.学校.家乡.祖国.世界.就会对他人充满了爱心.也就拥有了做一位高尚的人的思想基础.篇三：感恩社会演讲稿

经费预算

篇四：关于感恩的演讲稿

用心感恩，让生命充满爱

感恩是一个美丽的话题，同学们你们想感恩吗？当一个人讲话，用内心发出的声音是宏亮的，当一个人讲话，口是心非的时候，说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你们想感恩吗？

在美国，每年的11月的第四个星期四是感恩节，在那天，无论天南地北的孩子都要赶回家，人们要感谢父母，师长，感谢社会，感谢生活，那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。

其实对我们来说有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩的心。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花，滴水之恩，涌泉相报，是人类广为传诵的美德。懂得感恩也是做人的基本条件之一，如果不会感恩，从某个角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。感恩是一个美丽的话题，同学们你们感恩吗？当一个人讲话，用内心发出的声音是宏亮的，当一个人讲话，口是心非的时候，说出来的话就是拖着长音的。第三次回答我，你们想感恩吗？

领舞《千手观音》的聋哑舞蹈家邰丽华，经常用手语说一句话：“我会带着一颗快乐感恩的心去面对我的人生。”2004年感动中国人物徐本禹这样说：“虽然我的行动过程是非常苦，非常累，但是我会用我的努力，让我的学生知道，他们不比别人差，所以，我感觉我是一个快乐的人，是一个幸福的人，我也希望每一个朋友能够做一个知道感恩的人，尽自己的努力，去帮一帮社会上需要帮助的人。”台湾评选的第37届十大杰出青年赖东进先生从小就出生在一个贫困的家庭，他的父母都是残疾人，只能靠乞讨来养活他。他9岁的时候，才走进学校，他一边读书，一边讨饭，一边照顾残疾的父母和弟妹，每次讨饭回来。他都要跪着喂他的父母。当他成名以后，在一次座谈会上，他这样说：“我对生活充满了感恩的心情，我感谢我的父母，他们虽然眼睛瞎了，但他们给了我生命，我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练。”艰难和困苦，让赖东进学会了坚强的面对生活，掌握了顽强的生存本领，最难能可贵的是，他不因父母的残疾而抱怨，而是以一颗感恩的心来感谢父母。

现在社会上存在着较为严重的感恩缺失现象，的确，有些人老觉得生活没有意义，似乎找不到任何的学习的动力，我们发现他们其中的很多人享受着无微不至的照顾，沐浴着嘘寒问暖的关怀，拥有如蚌含珠似的呵护，他们就在这样的幸福中生活中长大。然而对这种关心，帮助，照顾，他们似乎不知感动，不知报恩，如此心枯如井，对得到的一切觉得理所当然，激不起感激和爱的情感，生活自然不会有什么意义，人生也就没什么动力。在我们学校中的

部分学生身上同样存在着感恩失衡现象：雪白的墙壁被印上运动鞋的痕迹、刚刚配发的崭新的垃圾桶就变成残缺不全、校园内花草树木被随意地攀着，学生生活用柜、架子床被折磨的遍体鳞伤、教室的课桌凳被严重的涂抹刻画、同学们，这是感恩吗？同时还存在晚休期间大声吵闹、半夜到处游逛，就餐时乱丢饭菜，浪费粮食，平时活动中违反纪律、顶撞老师、不服管理，同学们，这也是感恩吗？请再一次回答我：同学们，你们想感恩吗？想感恩就要做一个遵规守纪、好好学习的合格中学生。

从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴

从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人，我们，只是生生不息的生命中微小的一个 面对浩渺的时间巨流，我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩 因为我们正生动地存在着

面对广袤的空间涯际，我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩 因为我们还坚强地存在着

我们存在于人生的精彩和人世的丰富

我们存在于世界的广阔与万物的生息

我们不曾被忽略,也不会忽略自己

所以——

当童年走过我们的年少

我们就不得不感恩于那份天真的岁月

当朋友走过我们的生活

我们就不得不感恩于那种珍贵的相知

当家人走过我们的一生

我们就不得不感恩于那种血肉的真情

当师长走过我们的生命

于那份真挚的呵护

是啊，当风雨走过我们的身旁

雨的滋养

和生命的力量

天空

月的光芒

和清澈的明亮

那么，我们有什么理由，师长的爱与包容

视这个世界的温暖? 踏这个自然的奉献?

恩着

他们感恩于你所带来的幸福与欢乐

人间的温暖与理解

助

大地种下的小树

我们就不得不感恩我们同样感恩于风带来生命的成长，当日月走过我们的我们同样感恩于日带来光明的温暖，不感恩于亲人朋友我们有什么理由漠我们有什么理由践——我们没有理由，因为，他们也在感甚至于爱和痛苦 他们感恩于你传给还有随时随地的帮他们还感恩于你给 以及放归风中的蝴蝶

这些，就是来自你常常忽略的

他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

亲爱的朋友们

在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和平吧

在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

如果朋友这一刻心里还记着你的名字 就让我们感恩于他们的信任与爱护吧 如果师长这一刻还在灯下读着你的文字 就让我们感恩于他们的执着与无私吧

如果你明天还睁开清澈的双眼

那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧 如果你今天还在球场上奔跑

那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧

如果此刻你手上所拥有的幸福

都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧 用你的笑与泪，还有眼里的真诚 如果还有一些幸福是你自己的创造 那就感恩于自己的专注与平和吧 用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵 篇五：感恩社会演讲稿

感恩社会演讲稿——用感恩的心生活

光阴荏苒，岁月从指间悄悄流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事在划过心田，成长留下最清晰的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。今天，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

用感恩的心生活。

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“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。

在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁？我来自何方，去往何处？也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。

“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”

人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为（转载自本网，请保留此标记。）有梦想的人心中常存感恩的心。

“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。

人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”