中班下期家长会发言稿

中班下期家长会发言稿（通用7篇）

中班下期家长会发言稿 篇1

中班下期家长会发言稿 尊敬的家长：

您好!

非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!

一、班级情况介绍。

首先先学习一篇文章，有关《培养孩子的动脑习惯》的文章。详细见后面（附）。

为什么要学习这篇文章呢？因为我发现我们班的孩子很懒散，不喜欢动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我希望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。

（接着请幼儿家长代表讲讲他的育儿经验和感想。）

我们班是由我和两位林老师配合做好班级工作。

本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达能力比较差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完整话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，希望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展示了每个孩子的学习活动情况，主要是举手发言情况和动手操作情况，相对比较落后的孩子，希望家长们引起重视。

讲讲开学初上交评估手册活动情况：及时完成的只有7名幼儿（湘香郑罡丹盈陈纯嘉坤林毅超群）希望家长们每次都能及时完成评估手册。这次分下去，希望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完整，明天及时地交上来，不用一催再催，谢谢合作。

二、教学情况介绍。

本学期我们继续用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大游戏，还有新增设的宝宝快乐识字。我负责音乐、美术和结构游戏，小林老师负责计算、常识和社会，林老师负责语言、体育、表演游戏和角色游戏。我们的教学主要注重寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子整天写字背书，这是与个体幼儿班的基本差别。

这次我们进行制作花灯比赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。评选是根据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评选的。评选结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进行颁奖。（一等奖：龙颖林毅；二等奖：嘉坤艺婷浩东吴仪；三等奖：陈纯学扬嘉妮吴琼弈斌超群鸿泰晨鸣伟豪）

这次要求学会书写自己的名字，至今为止还有4位幼儿还不会书写自己的姓名（伟杰锐雯一字也不会写。靖豪艺斌只会写姓）希望家长加强督促，耐心指导。

三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标。

自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目

前情况来看，我们班的孩子们能力有待于提高，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的情况了，在家里希望家长们继续配合，培养孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，希望家长引起重视，孩子才会营养平衡。饭量也增大了很多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小朋友们非常乐意，希望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。希望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。希望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。

本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。希望家长能很好地配合，不要惯着孩子，不要一点小事就要帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间所产生的矛盾。

四、家园配合：

1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情，我们班的家长真的很配合，每次通知要交学习用品或配合做作业时，家长们都能积极而且迅速地完成并交上来，这点我们很高兴，希望以后继续配合。我们楼梯那些图画都陈旧了，园长要我们班做两幅作品过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长配合找一些种子，可以种在水里，可以种在沙里；找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。

2、每天早上希望各位小朋友早点来园，每天都能养成八点三十分之前入园的好习惯。这点希望家长们努力做好。当然很多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子总是迟到，希望这个别孩子个别家长一定要配合做好。附：培养孩子的动脑习惯在很多独生子女中，孩子的双手只用来做功课和玩电子游戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丧失殆尽。笨手笨脚、懒散怠惰，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎么办呢？

如果你的孩子不爱动脑的话，你可以从以下几方面入手，改善孩子的情况：

（1）将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中

3－6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。

（2）让孩子读一些幼儿刊物，看“七巧板”等少儿节目，引导孩子动手、动脑

（3）带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间

可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。

（4）运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。

哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。

（5）培养孩子动脑筋的兴趣

“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。

（6）从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。

父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。

孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力，这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。

高一下期中家长会发言稿 篇2

运熙伦

各位家长朋友：

大家早上好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次家长会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。转眼间，高一快要过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、月考，期中考试成绩分析

第一次月考班级前10名：

罗瑞，张为，闫瑨，朱红艳，杨光涛，马栩崟，高雄，沙昱，邢自晶，王安琦 期中考试班级前10名：

朱红艳，张为，罗瑞，闫瑨，杨光涛 马栩崟 邢自晶，崔婷，王安琦，李浩然 显著进步者：

李浩然，杨烁，沙昱 高雄，梁光泽 吕韩碧芸，毛诚 退步较大者：

张锦蓉，臧凯 宋文佳，范倩楠 黄海洋，韩金玺 期中考试单科状元：

语文：朱红艳 110分 数学：张为 106 英语：杨烁、陶蕊 72分

物理：杨光涛 88分 化学：王安琦 65 分 政治：朱红艳 83分

历史：朱红艳 78分 地理：崔婷 91分 受表彰奖励的学生：

学习标兵：朱红艳 闫瑨 罗瑞

形象标兵: 张为 成长进步标兵 ： 高雄 艺术之星： 蔡欣怡 管理之星： 曹志强

体育之星： 王铎

班主任的评语：

闫瑨

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着„„ 曹志强

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。但在学习上，你时而积极，时而又有些偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！再努力！希望思维独特的你，要正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者。高雄

你是一个聪明、机灵还有点调皮的孩子，活泼乐观，自信心强，尊敬老师，你的学习态度有了明显的端正，作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。张为

善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，在学习成绩上创造一个更加辉煌的明天！蔡欣怡

你默默无闻、踏踏实实的学习精神是大家所钦佩的，你画的画，形象逼真；你写的字，工整娟秀；你是具有这种品质的孩子。干净的卷面都说明你确是一个认真仔细的好学生。老师真为有你这样的学生而自豪！老师希望你今后要多问，多思考，多练习，做个知识渊博的人！朱红艳

你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！记住，今天的付出，一定能在明天得到回报。罗瑞

你学习劲头足，听课又专注，做事更认真，是同学们学习的榜样。不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。王铎

运动会上你很有魅力，你的对抗，你的拼抢，你的战术，为班级赢得了佳绩和荣誉。但课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。在学习这个赛场上也赢得喝彩。

科目平均分 yjp排名（诚勤班）总排名 语文 84.6 11 20 数学 67.4 1 8 英语 49.4 8 18 物理 48.3 1 8 化学 42.4 12 22 政治 51 6 16

历史 59.9 1 3 地理 75 2 9 总分： 477.8 2 12 二．班主任工作要注重“三风”的建设

班级学风建设的过程，既是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程，也是学生生活和生命意义不断创造和生成的过程。为促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，制定了此班级学风建设计划。

目标：

营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。指导思想：

坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。目前班级“学风”方面存在的主要问题

部分同学自制力欠佳，沉迷于手机上网。

部分同学学习目标不明确，学习不认真，作业有抄袭现象。

三、“学风”建设的具体措施

1思想方面：

（1）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯；

（2）让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用

2、学习方面：

（1）班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。

（2）尤其做好后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学活动，激励学生努力学习

（3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查、（4）

经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求（5）星期三下午进行一帮一学习，一周一检测

四、后半学期班主任工作是继续狠抓班风促学风可从以下几方面着手：

1、发挥主渠道作用，不断探索新路子。

德育工作通过个别谈话、集体教育、教材渗透等渠道进行外，还应在实践过程中根据实际情况不断探索新路子，采用新方法。

2、抓常规管理促学风

制定符合实际的班级学生管理制度，严格按章办事，培养学生的参与意识和主人翁意识，评优表模与严肃班规校纪相结合。加强检查督促，注重管理落实。这是班主任工作中非常重要的一环，同时也是检验班级管理规章制度是否合理的重要方法和原则。

3、培养锻炼学生，做学生的帮手

组织文体活动、各种兴趣小组等丰富多彩的课外活动，充分发挥学生的个性特长。班主任要提出具体的要求、方案、计划等，要放手，要引导，要鼓励，充当好学生的帮手。（举行阳关下成长文艺演出）

综上所述，抓好了“三风”，班主任工作才会一点雨一点湿，不落空套。班级也才能真正成为培苗的沃土、育人的摇篮，这样的班级才具有永不衰竭的生命力。张掖中学学生行为“十不准”内容。

一、不准无故迟到早退旷课影响学习纪律

二、不准无礼顶撞辱骂师长扰乱教学秩序

三、不准楼内大声喧哗追逐打闹干扰学习

四、不准抄袭作业弄虚作假蒙骗教师家长

五、不准考试作弊破坏设施违反考场纪律

六、不准校内乱扔乱丢杂物破坏环境卫生

七、不准污言秽语异常交往损害学生形象

八、不准染发配首饰着奇服丑化仪容仪表

九、不准抽烟喝酒迷恋网络损害身心健康

十、不准聚众闹事打架斗殴侵害他人安全

张掖中学学生人文素养十条标准

一、爱国爱校，尊师敬长

二、遵规守纪，自尊自律

三、勤奋刻苦，惜时守时

四、博学多能，勤思善研

五、感恩奉献，志存高远

六、热爱集体，团结互助

七、诚实守信，友善待人

八、举止文雅，仪表端庄

九、言谈文明，谦恭礼让

十、身心健康，和谐发展 五．学生在校表现

全国就业形势依然严峻，高考招生、考试制度又在改革，以适应产业结构调整、转型的需要，家长对考一个好大学的愿望越来越高，学校和家长们都面临着巨大的升学压力，高中竞争日趋激烈，异常残酷。提醒家长多看看新闻关注高考的一些政策变化。

目前我们同学们的表现，特别是学习状况不尽人意，没有达到理想的状态（理想状态：无违纪行为，活而不乱。校园内见不到悠闲自在的学生，看到的只是一个个快速行走，甚至跑步前行的身影。看到的是教室内同学们聚精会神的听讲、皱眉沉思、埋头做题、小声讨论问题的情境，浓浓的“两眼一睁，开始竞争”的氛围）。存在的问题主要有：部分学生胆子大，无视学校纪律，自由散漫，抽烟、打架、早恋、顶撞老师，拿手机到学校等行为屡禁不止。部分同学缺乏学习的动力，时间抓的不紧，学习不用功，早自习睡觉，自习课吵闹，抄袭作业，考试作弊。部分同学不能充分利用双休日、节假日、晚自习回家后的时间进行学习，住校生表现尤为不好。部分学生无压力，无紧迫性，无危机意识，浅尝辄止，盲目自信。这些现象若不采取强硬措施进行改变，将直接影响我们同学们的学业研修，部分学生甚至拿不到毕业证，高考不会取得好成绩，也将影响到张掖中学的声誉。

六．学校年级在学风建设方面所做的工作及决定，1.加强常规管理，锤炼细节，培养良好学习习惯；

2.提升三操质量，锤炼品德，培育吃苦及责任意识； 3.严格自习管理，锤炼意志，打造优良学风，4.学校出台学生行为规范的十不准；

5.住校生上夜自习； 6.在外租借住宿学生管理与安全问题。签订安全责任协议书 年级决定及活动：

1.对违反学校纪律的学生，按照《张掖中学学生违纪处理办法》，及时给予纪律处分，绝不姑息迁就。处分一律记入档案。对学生违纪而隐瞒不报的班主任扣除月绩效奖。

2.对成绩很差而学习态度又不端正的学生，学分认定为不合格。

3.对有严重违纪如纠集社会人员殴打同学、打架致人伤害、抽烟喝酒、男女生行为不雅等违纪行为者，勒令退学。4.举行了春季球类运动会，植树活动，收费情况：本学期班级没有收取任何费用（包括班费）

一个人的成长，离不开学校、家庭、社会三个方面的教育。个别学生在校内外表现的某些不良行为和现象，作为学校、老师有时感到力不从心；甚至有时还会遇到个别家长的误解和责难。我们的学生现在大多是独生子女，他们个性千差万别，再加上我们家长期望高，所以教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！

心理学和教育学认为孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校接过这块毛坯来进行继续加工。在学校塑造和加工的全部过程中，倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位。七．对家长的希望与建议：

1.周末及节假日学生的管理与学习问题 2.学生行为习惯、文明礼仪与家教问题 3.安全教育 4.早恋问题 5.学生行为习惯十不准

6、相信孩子，鼓励孩子，做他的坚强后盾；

7、培养孩子的纪律与时间意识；

8、加强与老师的联系与交流；

9、请多抽些时间来陪孩子说说话；

10、注意孩子行为习惯上的细微变化

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作还存在有待改善的地方，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

家长朋友们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢！„

三班下期家长会发言稿 篇3

请到了的家长把到签了。然后坐到你孩子的座位上看孩子的各科作业。语文重点看一下习作、小练笔，我倾注了很大精力批改了这两样作业，看你孩子还存在哪些问题？我比较擅长作文教学和作文辅导，我也比较擅长带中高年级，所以，进入三年级，我班的语文成绩就比较好。低年级我不会带，才一路摸索来。在作业中学生的错别字很多，各位家长要和我一起帮助他们消灭错别字。应该能做到吧!

各位家长：

你们好！感谢大家能在百忙之中赶来参加家长会。请大家看看你孩子写给你的话。希望各位家长能针对本班的情况献计献策，使这次家长会成为家长学校的群英会；更希望大家能畅所欲言，孩子成绩在前五名的家长将为我们介绍教子经验。各位家长虽然我们都很熟悉了，但坐在一起畅谈的机会不多，希望这次交流能能对你有所启发，从而帮助你孩子进步。

开学已经十周了，我感觉同学们这学期的变化挺大。生活能力强了，会搞值日了。学习方面主要是习作水平有了大的提高，孩子们会写作了，能写长了，能写好了。作为老师的我感到由衷地高兴。这主要是各位家长长期以来对我工作的大力支持，感谢大家！我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。下面要进行的议程是：我传达学校的要求及分析学生成绩和日常行为等；杨老师分析数学成绩；优秀学生家长交流经验；家长自由发言；收校服钱。

一、班主任讲话

在各位家长的支持下，我班是一个团结向上，积极进取的班级。总的来说他们学习刻苦、讲究卫生、遵守纪律。但也存在很多问题，下面我讲八点。

（一）.分析语文中考成绩：

有人将学生的小学五年学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。

本次语文成绩较好，本班平均88分。全班一共64人,90几分的28人，80几分的29人，70几分的6人，1人不及格。88分以上有36人，为中上及优秀学生，88分即中等学生有三人，88分以下的有28 人，为中下学生。对照你孩子的成绩，看他在啥位置。对于三年级语文能取得这样的成绩真是不简单。这么好的成绩，除了孩子们的刻苦，一部分功劳都是家长的，在这里我再一次 1

感谢家长朋友良好的家教。各位家长不论有多忙，都能抽时间考孩子生字，辅导孩子习作，检查孩子作业。可是有些家长还不太理解我，认为孩子有老师教，自己没必要那么辛苦地辅导。其实我们都明白孩子只有家长和老师一起抓才能学得更好。所以大多数家长都十分清楚，在自己的帮助下孩子学习更轻松了，更有兴趣了。你每天只需抽一二十分钟的时间考一下生字，孩子要少写多少机械的、重复的家庭作业呢。这样孩子就不会厌学了。请各位家长记住我是这样布置家庭作业的：一直以来，我每天的生字分两样布置，优秀生只要家长考一遍就行了，但学困生会认字、会写字注音六字一词，词语表上的词语每个四遍。另外全班把书上画出的词句写一遍，这是精读课文第一天的家庭作业。第二天的作业是册子和全解上的写一遍。册子上有一份答案，我告诉学生让家长保管，每次做完册子，就问家长把答案要来对照一遍把错的改对，这样，学习效果会很好。希望各位家长一定让学生先做后对照，不要让照着抄，也不要直接把答案没收了不让看，你想，不看答案做错还不如不做了。所以要发挥答案的良好作用。同时作文辅导也很重要，习作有家长辅导的同学就是写得好，家长不辅导的基本上不会写。现在网络普及了，就说家里没电脑没网，一般的手机都能上网，每次我布置了作文稿子，你们只要按要求给孩子搜出来让孩子学习，他们仿照作文写就会写得很好的，久而久之，孩子习作就会写好的。其实，每次习作我都是精讲细练的，但三年级才是作文起步，家长不帮忙孩子就写不好。有个别家长说孩子学习不好他没办法，我想我们既然生了孩子就要千方百计地教育好孩子，不能不负责任地说没办法，孩子的智力有差异，但只要下狠劲抓，所有孩子都能学好的。本次不是有几个家长不抱希望的同学都考了八十几分，可见教育很重要。本次考试只有谢东、殷浩南、殷远鹏三位同学退步很大，别的同学都进步了。成绩考好了，但各位家长不能松懈，要一如既往地严格要求孩子们，仍然搞好家教，使他们的成绩更好。我们还要告诉他们不能骄傲，要谦虚。要“百尺竿头，更进一步”。下面我具体分析一下语文成绩。

（二）.分析语文、数学、英语三科综合成绩，给总分前十名的同学发奖状。因为孩子的成绩也有家长的一份汗水，所以让家长带领奖状。孩子没有得奖的要像这几个家长学习。

（三）.全面通报学习、卫生、纪律情况。

三年级孩子们的心理变了，人大心也大了。胆子也大了，很多事情不再害怕了。有意无意地干一些坏事。主要表现在以下几点：

1.字写得好的有：姬翔、刘心怡、惠蓓、杨瑷玮、韩楠、黄晶、韩静、颜冰雪、李瑛瑛、郭亚娟，往他们再接再厉。其中书写进步大的有殷浩南、殷远鹏、陶一卓、韩楠、刘子祺。韩楠的字现在写得很漂亮了。进步的这几个同学，2家长的功劳不小啊。有些同学的字是原地踏步走，没有任何起色，有：黄晶、周可可、李浩楠、拓纪伍。我希望这几个同学端正态度写出漂亮的字。老师对他们的期望值很高的。书写不认真的同学有：王欢、王宁宁、杨东、陈彩楠、王静静、柴媛、郭涛、多蕾颖、刘锋、户金鹏、刘雨琳、罗国存、黄津津、何文博、敬晓晓、王帅、穆振文、张茜、孙悦、辛讨花、韩富富、小张婷、赵敏、梁烨华、慕童、张博、陈帅帅、王佳君、常霄、谢东、吴凤敏、吴存骞、王轩。希望引起家长的重视，现在字写不好对以后写字非常不利。

2.大多数学生上课专心听讲。不专心听讲的有：王欢、王静静、何文博、王帅、慕振文、孙悦、辛讨花、韩富富、赵敏、殷浩南、梁烨华、陈召、殷远鹏、张博、王佳君、常霄、谢东、杨顺利、吴存骞。希望家长严加管教，不听讲怎么能学好呢？一进入三年级学生整体上上课不动脑思考问题、不回答问题。长期下去，孩子们就会越来越懒，一直等着让人往进灌知识，阅读习作水平就很难提高。只有：李浩楠、刘心怡、杨瑷玮、户金鹏、罗国存、黄晶、拓纪伍、姬翔、陶一卓、周可可这几个同学能够认真思考，积极回答问题，在这里提出表扬。希望别的家长督促孩子上课认真思考问题，积极回答问题。你们每天都问一下你孩子上课的表现，然后要求向那几个同学学习。这样你孩子就会越来越爱思考了，越来越聪明了。

3.大多数学生都能认真完成老师布置的家庭作业。但王宁宁、王静静、何文博、敬晓晓、孙悦、辛讨花、陈召、常霄、杨顺利、刘俊林、吴存骞有时候不写，或者少写家庭作业。这种情况以后再不许出现。

4.吴凤敏卫生委员当得很好，把班里收拾得总是一尘不染，但一些学生卫生习惯差，随手丢垃圾现象严重。脚底下平时垃圾多的同学有：辛讨花、殷浩南、常霄、陶一卓、殷远鹏、户金鹏、王宁宁、柴媛、何文博、王帅、张茜、梁烨华、陈召、王轩。抽屉垃圾多的有王怡婷、周可可。希望家长协助我帮学生养成良好的卫生习惯。还有值日生责任心差，不能早到清洁教室，导致正常的早读很难开展。请家长拿出笔记一下你孩子的值日时间。

5.有一部分学生早上不能按时到校早读，导致学习不能进步。我就不一一点名了，希望以后家长早上早一点叫醒孩子，按时到校。

6.有个别学生上课不带书，请各位家长督促把学习用具带全。

7.孩子们的思想从单纯走向了复杂。其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很

3想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的情况。

三年级学生拿别人东西很严重，可能与我上学期请假有关，学生丢的东西很多。在这里我为不能为学生找回东西而深表歉意。随便拿别人东西，还不承认，令我很是头痛。前几周，李瑛瑛同学把五十几元钱的公交卡掉到地上没有及时地拾起来，不知是谁捡去了，没有交公就悄悄地拿回家去了，还有上学期我请假，有位同学把李瑛瑛的公交卡拿去了。我想那两位同学的家长一定见公交卡了，希望严加管教。孩子一定不能养成拿别人东西的习惯，也不能养成撒谎的毛病。不然这会害了他们的。长大了进了劳教所怎么办？所以咱们现在就要有危机感，一定不能使自己的孩子品德败坏。有的家长就能对老师揭发孩子的毛病，这样是在帮孩子。

造成学生差异的原因。

有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异的。首先，每个家庭智力背景有差异。

做家长最重要的是：时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话“说喊破嗓子，不如做出样子”。家长教育孩子，可以说是“全天候”的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。其次，孩子的学习习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。

正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

第三，家庭的重视程度有差异。

每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求，也许是最近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异。

（四）.共商安全问题

从本周开始作息时间变了，下面家长们都拿出笔记一记时间。不然，有些还会撒谎干坏事的。早上7:10到校早读，中午还是11:20放学；下午2:10到校，5:20放学。早上7:10以前，中午2:10以前不准到校，由于打工不得不早送学生的家长会后到我跟前登记一下。不然孩子早到，出了安全事故学校一律不负责任。不许放学后在街上逗留，没有按时回家的，家长及时给老师打电话，小心出现意外。西路的学生一律要求家长接送，没有家长接送的，会后来写个安全保证。如果接送不允许用三轮车接送学生上学，如果有立即劝返回原乡镇读书。

（五）.养成教育

学生要在家吃早餐，杜绝在外买早餐，最近禽流感比较严重，在家吃早餐安全、放心。这样还能减少校园里的垃圾。平时不要给学生零花钱，使学生养成不乱花钱的习惯。避免孩子买垃圾食品、喝不营养的管状饮料，吃垃圾食品对学生健康不利，又破坏环境卫生。也不许把玩具带到学校，导致上课不能专心听讲，一直找机会玩玩具。前一段时间上课偷地玩玩具的同学很多。希望以后再不要有了。

（六）.禽流感的防控、预防知识。

最近禽流感疫情形势严峻，学校每天 晨检、午检。

（七）.做好家庭教育辅导，宣读《人的一生》。

（八）.“六一”儿童节排节目的事情。

请参加节目训练的家长积极配合我们排节目、买服装。

最后给家长几点建议：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2、家长要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新

5的要求。

3、家长要经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

在抓孩子学习习惯时，各位家长也应该关注到几点：

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

再次谢谢各位家长听我唠叨了这么久。三年级了，陪着孩子们一路走上来，也与很多家长有过推心置腹的交流。我学到了很多，也收获了很多幸福的味道。我希望家长能经常和老师，孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其发展。希望我们携着的仍然是当初陪伴孩子们刚进学校时的那股热情，也希望我们的热情能为孩子们建筑一个最好的未来。

二、杨老师分析数学成绩及就班务工作做补充。

三、优秀学生家长发言，家长写建议。

四、收校服钱。

五、班主任补充事项：

1.夏天天热了，中午要让孩子休息30分钟——1个小时，保证下午上课质量。不然有些同学下午上课光睡觉。晚上，也要孩子早睡。

2.天热了，有些同学中午、周末到七里沟、大坝里捉蝌蚪、游泳，非常安全。没有家长陪同的时候，不许孩子去那里，以免发生安全安全事故。

3.不要让孩子用打火机玩火，也不要玩装子弹的玩具枪，非常危险。

64.学生都埋怨我很严厉，对他们要求过于严格。但我对他们讲“严师出高徒”。不知道他们领悟了没有，各位家长说严格了好，还是松一些好。在学生身上我花费了全部心血，自己的孩子还没有费那么多心。我花大量的时间把学困生往好教，使优秀生更加优秀。为了使优秀学生习作写得更好，我每天都花一些时间指导他们写作。说实话，我还没有花这么多时间给自己儿子指导习作。不知道各位家长理解为人师的付出了吗？

六、个别家长和老师的交流。

登记因家长打工不得不早到的学生名字，西路家长签安全保证书。

八年级下期期初家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持，也感谢大家对孩子教育问题的关心。

（一）八年级的重要性。

八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：

1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了最多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象。

2、学生自主、独立、叛逆意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。

综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。要把孩子教育好，家长积极配合对教育好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长，一切为了家长的希望”。这是我们共同的出发点。

（二）关于班级管理的一点看法：

作为一名班主任老师，首先要对班级工作有自己的思路，在自己刚接到一个新班的时候，就应该清楚班级的奋斗目标是什么，对学生应该采取什么样的教育方式。我个人认为：

首先，树立良好的班风，班级是一个整体。

学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。一年来，学生的集体意识增强了，自律性提高了，班级获得较多的殊荣。但是在日常工作中还是会出现一些问题，比如学校规定所有除水外的东西都不得带进教学区，但仍有少数的同学把垃圾食品带到教室吃，并查不出。希望各位家长每天提醒自己的孩子不要犯规，一经查出将请家长无条件带回教育。也请各位家长回去问一下自己的孩子，看能否查出到底是哪些人不听教育，欢迎举报这种不正之

其次，大胆管理学生，严格按照校规校纪办事，同时注意工作方法。

经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏

导的工作方法。不放纵学生，即加强对优秀生的管理教育，更下大力气做好后进生转化工作。对生病的学生从生活给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能互相尊重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他各年级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素为积极因素。

（三）、班级存在的不足：

经过近一年的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的班风。

但是，也存在许多不足，比如：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从跟本上认识学习的重要性，导致成绩较差。

（2）学习上极少数同学存在懒学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管着、盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；作业潦草完成，双休日作业少、漏！史地生作业不做，所以成绩较差。有不少的学生显得浮躁，上课走神，学习上不来气，怕苦怕累，甚至连体育课都上不好。

（3）少数同学不守纪律，早自习晨读英语、中午午睡，自控能力尤其差。个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

以上问题都是客观存在的问题，我们无法回避，只能想法加以解决。

（四）对家长的建议

1、教育孩子的时候要用拇指别用食指。

2、千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习充满信心，在学习中享受乐趣

3、让孩子享受成功的喜悦。

4、学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。

5、正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。

6、理智爱子，不要在孩子的问题上搞特殊化。

7、家庭教育与学校教育紧密配合8、教育是长期工程，不能投机取巧，敷衍了事。

希望大家记住：“教育归根结底是培养习惯，养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”“教育归根结底就是培养习惯”，没有什么奥秘，没有什么复杂的事。行为就是自觉，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命运。

特别提醒：

住校生家长：1提醒孩子每天遵守班规校纪，遵守住校生规则，晚自习后不乱跑，回寝室后要复习和预习，把心思用在学习上。进校后将手机交给管理员。

2、给孩子必备常见感冒药，以备普通感冒用，身体不舒服及时告知班主任，无大病不要随意请假出校门。征得家长同意后方可出校门。

通校生家长：周一到周四给孩子一个安静的学习空间，督促孩子学习，坚决不能看电视，上网，耍手机，手机绝对不能同意带到学校。被缴后毕业才会退。如果有急事打班主任电话让孩子接。

2严格控制上网的时间和内容，家长一定要监管。

二年级下期数学家长会发言稿 篇5

尊敬的各位家长：

你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。孩子到校学习快两年了。在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

一、各班总结上学期学习和期末考试情况（根据各班情况而定，不统一）

二、介绍本学期数学教学的重点难点

本册教科书一共编排了8个单元教学内容。在“数与代数”领域先教学有余数的除法，然后依次教学千以内数的认识，三位数的加法与减法，两位数与一位数的乘法。结合计算，教学两步计算的实际问题。在“空间与图形”领域教学分米和毫米，东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图，直观认识角（包括直角、锐角、钝角）。在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准，并分别计算。全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物；《你能跳多远》是专题型活动，运用统计的方法研究各种形式的跳。

具体来说，一、二、四、六单元讲的是数与代数有关问题：要求学生在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。会读、写千以内的数，会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算的方法，掌握计算要领，并会进行相关的估算和验算。我们可以在平时多与孩子以游戏的方式进行计算练习，如家长口头出题孩子口答，或玩数字卡片游戏等

五单元讲的是空间与图形有关问题：

学生通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北，西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余七个方向。我们可以在平时有意识的给孩子利用一些现实中的物体辨别方位 学习运用方位词语描述物体所在的位置，如设计回家的简单的路线图。周末出外玩耍时找到家所在的方向等。

八单元学习统计与概率，主要是让学生经历统计活动的过程，会对同一组数据按照不同的标准分类。知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测我们可以在平时有意识的给孩子了解一些现实中的统计表的情况，这样学生通过课前充分的参与，多角度的侧面的了解，会感受到统计表与自身身边的人和事是息息相关的，感受到数学的魅力。

二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。比如：万以内的数数，部分学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。就糊涂了。像5099，有孩子就数到6000。还有时间的认识，内容较复杂，要准确到几时几分，还要进行时分秒之间的单位换算（不是通常10进制，而是60进制）以及简单的算经过时间。这些知识都很抽象，如果没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。所以这就要请我们家长在平时的生活中，要有意识的引导孩子去发现这些数学知识，并锻炼孩子解决基本数学生活知识的能力。

三、对家长的一些建议：

1、重视学习习惯的培养。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。教育来自生活点滴。只有无时不刻关注着孩子，发现问题及时地加以纠正和疏导。特别是在学习方面，知识就是要一步一个脚印学下来，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。在学生的学习上，我一直主张他们尽量轻松地学习，不能让他们把学习当作一种苦役，所以每次布置作业时，我都是精选内容，紧靠当天学习内容，家长们再指导孩子时也要注意一些方法的指导，让学生在学习上提高领悟的能力，促进思维水平的提升。

2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用

3、作业方面，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的订正完交上来，因为学习本身就是一个订正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有订正，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。所以，您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。

另外，还希望家长们理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

八年级下期期中家长会发言稿提纲 篇6

各位家长： 大家好！

首先，请允许我代表所有的课任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持与配合。这次家长会的主要内容有以下几项：

一本学期学校做的工作、开展的活动和取得的成绩

本学期是学生的调整期、充实期、发展期，让学生提前作好进入毕业班的心理情绪学业上的充分准备，对自己进行合理规划，明确奋斗目标，增强强烈的进取心，培养积极向上的心态，减少两极分化，力求在过渡年级得到最大提升。围绕这个目标我们做了以下工作:

1、年级进行了上学期期末考试的质量分析。这次质量分析的特点是学校先从数据分析中找出问题，然后由各学科组和班级围绕所提出问题，查找原因，并制定出相应有针对性、可操作的改进措施。

2、开展了达标课活动，全体老师参加了听课、平课，相互交流，取长补短，提高了课堂效率。

3、年级和学科按教学进度计划安排进行了单元检测，并划定了相应的达标分数线。并进行了未达标学生的补考。

4、梯队管理意识增强。各班确定了班级内的梯队学生名单。

5、培优补弱工作有所加强。数学和英语都开展了培优工作，使学生优势集中。

6、学科讲座纳入正常教学安排，已举行的讲座普遍受到学生欢迎。目前已举行6次。

7、组织了初中“希望杯”数学竞赛。比赛成绩优异，年级有两名学生有望获得银牌和铜牌。

8、年级召开了小型班主任工作研讨会，结合年级目前现状及亟待解决的问题，各班主任介绍了自己在班级管理中的二、三点具体做法，学以致用，操作性强。

9、召开了副班主任会，明确职责，交流经验，加强了责任感.10、各班制定了本学期德育工作要点。

11、增强安全防范意识，举行了学生安全知识测验

12、开展了“学雷锋月”活动，培养了学生的奉献精神。

13、各班班长、团支书参观了社会福利院,关注社会的弱势群体.二、班级现状以及

我们年级在学校严格管理的基础上，以人为本，以学生发展为本，树立良好的教风和学风，培养集体主义精神，形成了良好的学习氛围，为学生营造一个温馨、和谐、自然的学习、生活环境。在全体老师的共同努力下，在各位家长的积极配合下班级取得的成绩：

1、班级情况分析：卫生

纪律

公寓管理

学风

同学交往

2、考试整体情况及学科分析:

3、需要家长配合的方面

三、初三意识教育：

四、期末考试成绩分析

加强教育与引导，形成正确的行为导向，为更高层次的学习打好坚实的基础；加强素质教育，让学生的一切成为自觉。让班级永远充满活力，培养学生的学习积极性，变被动为主动，人人做到我要学。

1、育人先育德.先做人，再做学问。德育方面，以日常评比和活动为载体，进行养成教育，给每一个学生灌输“优秀是一种习惯”的意识，并告诉他们成为优秀学生不能一蹴而就，必须长期积累、厚积薄发。教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。培养积极向上的心态.2、加强学风建设，营造良好的学习氛围。①进行学法交流,协调各科老师，尽量减少学生学习掉队，②教育他们加强时效观念，学会安排一周的学习，生活，形成刻苦、踏实的学风。③让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态，与各任课老师一起分析各类学生的弱势学科及原因。

3、继续加强常规管理，培养学生健全的人格。

4、重视家校联系。与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

5、对后进学生建立跟踪记录本，促使他们改正坏习惯。和家长达成共识，为这些学生建立跟踪记录本，每天记录其表现，并为其最突出的问题进行量化评分，回家则把本子给家长了解签名，家长根据记录情况，给于批评教育，这样家校形成了合力，建立自查卡，加强补缺补差，关注他们每一天的进步。

五、需要家长配合的方面: 家长朋友们，我们的校园处处充满昂然的生机和希望，孩子在我们学校能受到优于于其他同类学校的教育，八年级是孩子的重要转折期，为了孩子的未来，我们真诚地希望你们能配合做好以下工作：

1、不让孩子带手机、MP3、随身听、学生精力有限，与学习无关的物品容易冲淡学习。

2、学校的生活质量高，就餐很有规律，膳食营养科学，完全能满足孩子长身体和学习的需要。教育孩子勤俭节约，不要在生活上与人攀比，不要给孩子带零食，还望家长支持。

3、科学关注孩子的学习。正确对待孩子的成绩、进步、不足，不以成绩论英雄。我们要是真正关心孩子的学习，就要有合理的期望值，理解孩子，使他的学习和生活状态保持最佳，使之以积极的心态努力向上，这样才能产生良好的效果。

4、多和孩子沟通，从精神上善待他们。现在孩子特别聪明，他们对家长的精神要求远远高于物质方面。希望您多和孩子沟通，当孩子遇到委屈或学习上有压力想向您倾诉时，您一定要耐心地去倾听，去开导、鼓励他们。

5、教育孩子全面发展，不以自己的喜好做为学习各门学科的标准。

6、教育孩子远离游戏和无益于身心健康的书籍。

7、重视孩子青春期教育，教会孩子处理好各种人际关系，教会孩子择友原则

8、父母教育力求一致，更应充分听取孩子本人的意见。

9、上网注意安全，家长一定要监督。

10、良好的心态对待周围的同学老师，积极的心态对待学习生活中的困难，遇到困难多与老师联系，形成教育合力。

最后衷心感谢各位家长的配合,祝各位家长家庭幸福,工作顺利.！

初二年级

初三下期最后一次家长会发言稿 篇7

都江堰玉垒中学 蒲小川（qq57xx09059）

尊敬的家长、亲爱的同学们：

你们好！

首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。这是对孩子们的关心，也是对我工作的支持。请让对你们的到来表示衷心地欢迎和真诚的感谢！

日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。想起你们三年前第一次带孩子来学校报名的情景，就好像是昨天一样，可仿佛就是转眼间，再有整整一个月的时间，孩子们的三年初中生活就将结束。三年来，我和各位家长见的面次数也很多了，有些家长甚至跟我成了很好的朋友，我在都江堰没有亲戚，感谢很多家长朋友对我的关心和照顾。

回想昨天，我和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机，既向大家汇报孩子们三年来在学校的表现，也表达一下我的心情。

首先是感谢，由衷的感谢。

感谢各位家长在三年之前，你们义无反顾地将孩子交给我，想到这里，我就很感动，因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。我也有遭遇坎坷的时候，我也有心灰意冷的时候，但在那时，想起大家的信任，我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。还要感谢家长们，我在开学就说过，我会打学生，我相信，黄荆棒下出好人，所以有时我显得是不近人情，但是家长们没有一个找我的麻烦，理解我、支持我、信任我，再次表示感谢！

第二，我要感谢初三、一班的全体任课老师！我也曾经工作过几个地方，我也耳闻目睹许多学校，甚至名校的老师的工作精神，我也曾从网上看到许多有关老师的负面新闻，但是，今天我站在这里，我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师，他们不仅有着丰富的学识，更有着优秀的人格魅力。一个团结向上的老师集体才能带出一班品德优良、成绩过硬的好学生。让我和我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师，他们是孩子生活上的朋友，是孩子学业上的导师！

第二个环节，我给家长们汇报一下三年来我们所取得的成绩。

1、学生人数上，初一入学的时候，我班有56人，初一或初二时陆续离开我班的有5人，初三时没有人离开我班，而初二初三时从其它班或其它学校进入我班的有11人，所以现在我班有62人。离开五人的中间有两人我知道的原因是我班压力太大，有一人是因家庭原因，有一人是因家长觉得我没能让他的孩子出类拔萃然后到了外实校，他很聪明，是张老师说的男生中智力最好的学生，但他现在在外实校只能算是我班的中等水平。来的这11个人最好的一个是陈诗雨考了28位，甚至其余的当中有7人在全班50位以后。即便他们的成绩很差，我还是努力的让这些同学学得更好一些，考得更好一些，谁叫那些家长一来就很信任我，要读蒲小川的班呢。所以我班在这次二诊考试中还是取得了优异的成绩。我也非常感谢各位家长三年来一直信任我。

2、三年来，我班在班级管理上一直居学校前列，五个学期，有四个学期班级综合考核居全校第一名，有一个学期居第二名。所以我班有两个学被评为都江堰市先进班集体。三年来我班没有一名同学因违纪被学校开除。

3、我不是一个死教书教死书的老师，我很注重学生多方面能力的培养，努力提高学生的综合素质。三年来，我不光在班上开展多种丰富多彩的活动，而且我也特别喜欢把我的学生推出去，让学生积极参与学校各项事务，比如，我班xxx曾担任校学生会主席，xx任校学生会文宣部部长，xx任学生会纪律部部长，校团委组织部部长。在学校举行的纪念5.12征文比赛中，xx获一等奖，庆国庆征文比赛中xxx、xxx获一等奖；学校书画比赛中，xxx获一等奖；xx、xxx担任学校节目主持人。在5.12周年纪念朗诵活动中xx获得二等奖，在英语演讲比赛中，她又获三等奖，学校12.9歌咏比赛中，我班获第一名，在冬季运动会上体操比赛获第一名，体育竞赛团体第一名。

4、三年来，分别有xx、xxx成都市三好学生称号，占据了全校仅有的两个成都市三好学生名额，xx获都江堰市三好学生称号，xx、xxx、xx也即将被评为都江堰市十星学生，这六名学生均将获得中考成绩加分资格。还有xxx、xx、xxx等很多同学获得校级三好学生或优秀学生干部称号。

5、在春节前进行的世界少年奥林区克数学竞赛中，我亲自带着xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx等9人参加了在北京举行的全国总决赛，颁奖典礼在北京大学百年礼堂举行，教育部关心下一代工作委员会常务副主任孙成华、全国人大办公厅人事局局长闫林志、国务院机关事务管理局王东处长、中科院著名数学家陆柱家教授、姚景齐教授、陈贺能教授、中国老教授协会会长孙占升教授、中央电视台少儿频道制片人刘传志、中央民族大学数学系教授 赵宝璋教授等给选手颁奖，有包括中央电视台、中国教育电视台等二十多家媒体到场报到。最终，我班的张宗宏获得金奖，黎胤灵获得了铜奖，张宗宏已报名参加了在韩国首尔举行的世界总决赛，黎胤灵也报名参加了在香港举行的亚洲精英赛，虽然他们的成绩不能在中考中加分，但是这对他们来说是一次很好的锻炼机会，我们都江堰只有三所学校参加了这次竞赛，有我们学校，聚源中学、北小实外校。就连都江堰市教育局局长在全市教育会上都表扬了我校和聚源中学北小实外校三所学校，肯定了我们的做法，认为这才是素质教育。而且要知道，如果到高中再参加比赛获得全国等级奖，那奖获得很多学校的保送资格，比如外实校的付子超，就是在物理奥赛中获得全国二等奖，就被清华大学提前录取。我们发的资料上面，你看绵阳中学南山中学，成外成实外这些学校在宣传他们学校的时候，奥赛占了很大的比例。

6、初中三年是孩子长身体的最关键时期，加强体育锻炼对孩子们一生有益，所以这三年来，我从初一就开始，每天的早操、课间操，只要天上不下大雨，地上没落冰雹，学生们就是一如既往地进行长跑。学校要求是早操两圈，课间操一圈，而我是早操三圈课间操两圈。初三的时候，我的锻炼的再次加码，早操跑四圈，课间操有时跑三圈。有时天下雨之后刚晴，全校如果只有一个班的同学还在坚持跑步，那这个班一定是我班。操场上没法儿跑就跑教学楼周围这个车道。虽然很多学生背地里骂我，但我仍不改我的锻炼方式。当然这些方式还是有成效的，除了锻炼好的身体外，还在中考体育考试中，我班有很多同学都考了满分。50分的体育分大部分同学都在45分以上，得40分以下的没有一个。体育考试之后，我依然没有放松同学们的身体锻炼。

7、我要谈谈三年来学生成绩的变化，想起本学期第一次月考，成绩差得令我毛骨悚然，那一次考试，我们只有英语一科是第一名，像物理学科相差四班30多分，总分也相差四班30多分，主要是四班考得太好，虽然说四班也有四班的优势，比如，初一时他们是56人，而现在他们是44人，走了12人，而且走的基本上是差生，而我班反而来了比较多的成绩不好的学生，比如我刚才说，中途到我班来的11个人有7人都在49名以后，但是我想，我们班只要努力了，还是能考第一呀，于是我是发了一顿大火，然后一个个分析，一个个做工作。可以说，有时候我不尽人情，该打的我就打，该骂的我就骂。我不能坐看同学们疲软啊，我必须给他们打一个强心剂，让他们意识到自己的处境，然后来一个绝地反击！思想疏通之后，每一个学生胸中都充满了危机感。同样的起床时间，同样的身体锻炼保证，但我班同学每天早上比其他班多学习20分钟，晚饭之后比其他班同学又多学20多分钟，每周星期一早上学校规定只做早操不上早自习，我班硬是能挤出时间上30分钟早自习。“人无外财不富，马无夜草不肥。”要想脱颖而出，就得比别人付出加倍的努力！

同学们的付出终究会有回报的，家长们可以看手中的成绩表。我们这次考试的监考由李冰中学的老师加一个本校的老师，阅卷是市上统一阅卷。

我们先看全市的比较表，我们学校总分均分450.2，而第二名的外实校只有373.2，我们高出近80分。而总分50%以下的学生，我校只有2.81%，而外实校达到了31.51%，李冰中学更是达到了45.4%，语文均分113.4，而外实校103.7，全市语文最高分为我班的xxx，为137分。数学均分97.7，而外实校仅为79.1。英语均分为103.5，而外实校为87.1，全市英语最高分为我班的王鑫，为143分。物理均分为81.4，而外实校为62.9，全市物理最高分是四班的一个同学。化学均分为56，而外实校为41.9，全市化学最高分为我班的xxx，为89分。

再看我校各个班的比较表，我班的总分均分为497分。

再回过来看我们班的成绩，全市总共有5970人参考，全市前5名我班有3人，分别是xxx第3、xxx第4、xxx第5，全市前11名我班有6人，分别是xxx第6、xx第9、xx第11。全市前50名我班有12人，全市前110名我班有16人，全市前300名我班有30人。

我记得我在初一的第一次家长会上给大家许诺过，我决心将我这个班打造成都江堰市最好的班，至少现在看来，我离这个目标不远了。

但是，我们也应该很清楚，真正中考之时难度会增加，特别是个别学生心态说不定会出问题，所以我要求同学们在此基础之上再进一步努力，把成绩提高30—50分，才敢说自己已然运筹帷幄，成竹在胸！

8、我谈谈读高中的选择问题。我发了一个资料，上面列了成都市的一二类高中，应该讲它们都比我们都江堰的高中好，我想各位家长应该让你的子女去冲击一下这些高中，前十名的去考虑一下成外成实外四七九，前30名的考虑其他的高中，都江堰读尽可能去选择外实校和灌中的两个尖子班。

9、在这个班上，我应该提一下的是，我觉得我教育最成功的学生应当是陈黎莹、邓诗蕾等同学，她们和初一初二时相比，已经明白自己该去学习了，而且也正在努力着，因为我很清楚，这些同学放在其他学校，我不知道会变成什么样儿，我也期待着她们到高中去没有了我的管教会继续努力学习。但是，我很愧疚的是，我不是全国优秀教师，所以我没有能力把所有的学生教好，比如在全市2000名以后还有4位同学，甚至有一位同学在本学期上了一个月的课就休学回家了，这次考试也只考了4390位。而且很有一些同学我很不放心，比如唐传发、阳洋、钟玮、李光辉、陈全粮、阳浩等，我不放心的不是现在，而是我担心他们到高中去了以后管不住自己，更不把心思放在学习之上。同时二诊考试也反映了一些问题： 有些同学学习方法不科学，有些同学学习自觉性还存在一些问题，有些同学自信心严重不足，还有最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。

三年来，我也很感谢很多家长，因为你们把你们的孩子教育得那么优秀，那么懂事，像陈诗雨、杨小玲、黎胤灵、杨婷、李谨利、张君兰等，很多老师都说，你看这些同学，她们不光成绩很好，而且人也长得很乖巧，加之待人处事也做得很不错，可以讲，女孩子的全部优点都具备了。特别要提出的是，她们特别善解人意，比如我累了，有同学给我端茶，知道我有严重咽炎，就经常有同学给我买润喉糖，如果知道我饿了，就会有同学给我买一些零食，知道我心情不好了，就会有同学会安慰我。我很多时候都在想，这些学生如果是我的孩子该多好！

亲爱的同学们，我也很感谢你们，作为你们的老师，三年来，我们朝夕相伴的日子甚至超过了你们的父母，我也很有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的清晨。在这三年的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能倾其所有。在此期间，严厉的批评，苛刻的要求，艰苦的训练，或许曾令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为一名老师他所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能出类拔萃。

同学们，每个人的一辈子都不可能是常胜将军，不可能不遇到一点挫折和困难，关键时刻应鼓起敢于面对严峻现实的勇气。一位战斗英雄说过这样一句话：在战场上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。因此，今天，我不祝你们的未来一帆风顺；我祝你们即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍旧九千九百九十九次的站起来！

以后的日子不多了，珍惜了再珍惜，也不过还有短短的一个月。尊敬的家长，这一个月，我会和我的孩子们一起，“团结拼搏，迎战中考，创造辉煌！”我会伸出我的手和臂膀，托起她们的身躯，我会俯下身子来，做一个坚实的台阶，让他们前行。我和所有的课任老师会尽心尽力无怨无悔，以扎扎实实的工作作风，以勤勤恳恳的工作态度，送孩子们最后一程！

请家长们放心，有老师们兢兢业业的努力，有孩子们认认真真的前进，我们的孩子一定会有一个光明的前景！

感谢上天，让我遇到这么一群可爱的孩子。感谢孩子们，感谢你们与我的心意相投。多年来的相濡以沫，早已让我们血肉相连，心意相通。您说做老师的最大的追求是什么？是名？是利？都不是，其实就是遇到一群好学生，然后享受跟他们在一起的日子。然后等他们长大了，我老了，等我齿落唇豁，夕阳在山之时，能到我跟前来，叫我一声老师！

谢谢家长朋友们，谢谢同学们！

家长会不是批判大会，也不是什么揭秘大会，而是广大家长共同学习的盛会。孩子的分数不是主要的，分析错误的原因才是考试的主要目的。

如果您紧拉弹簧的两端，它会怎样？没错，它会失去弹性，从而成为一根铁丝。教育孩子也是一样的，如果太注重成绩，给予了孩子太大的压力，那么您手下的孩子也会像那根弹簧一样，没有了学习的信心与主动性。快行动起来吧，趁您的孩子还是一个充满弹力的弹簧，请您纠正错误的态度，摆正心态，教育好您的孩子，让他们成为真正的21世纪的少年吧！