教师师德演讲稿——教师一生，与花相伴

教师师德演讲稿——教师一生，与花相伴（通用3篇）

教师师德演讲稿——教师一生，与花相伴 篇1

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在××年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，XX年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”

如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师。

我来自一所再普通不过的乡镇学校——××区保和镇初级中学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

××老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。

学校有位女老师叫××，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫××老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不可开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只有十分钟左右的路程。没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家。

学校老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的。

这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为,没有爱就没有教育。

在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了２０名资阳中学。在毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师一生与花相伴 篇2

一、用无限的师爱，开启每个幼儿的心灵

教育是爱的别称，教育孩子就是爱孩子。师爱是教师教育学生的情感和行为的总称，包括对幼儿的了解、关怀、理解、尊重、信任和严格要求等。陶行知说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处。”那我们就应该在日常生活中应该仔细观察幼儿的一言一行，知道她们的需要，像对待自己的孩子一样对待他们。

1.用心观察，平等地对待每一位孩子。

因为孩子们都来自不同的家庭，每个家庭的生活习惯、家庭教育等等都是不同的，所以幼儿之间存在着差异，作为一名幼儿园教师，应该用欣赏的眼光关注他们的每一点进步，用喜悦的心情去赞美他们的每一点成功。

许多教师会因为孩子长得可爱或者聪明，就对他们加倍关心和疼爱，我想这样会把他们宠成“小公主”和“小皇帝”的，而对那些长得并不出众的孩子和比较调皮的孩子漠不关心，这样做会严重的影响幼儿身心发展。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个幼儿，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听幼儿的意见和呼声，和幼儿产生思想和情感上的共鸣，让所有幼儿的心灵都感受到师爱的温暖。

2.用心呵护，给“特殊幼儿”特别的关爱。

关爱特殊幼儿，需要教师的宽容、理解、欣赏，只有这些才能为特殊幼儿赶走心灵的乌云，带来阳光。学会欣赏，才能为特殊幼儿消除自卑，给他们带来希望。

我们班有一个这样的幼儿，他家的生活状况极糟，父母离异，生活拮据，导致他失去家庭温暖，在其他小朋友面前常感愧不如人，面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的幼儿谈话，做通思想工作之后，我又多次与他谈心，不管在生活上还是学习上都很关心、照顾、鼓励他。当冬天来临时，我们三位老师给他送去暖暖的棉衣，渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子。所以，我深刻体会到，师爱才是教育者取得成功的法宝。

二、用规范的言行，净化每个幼儿的心灵

作为一名幼儿教师，我们应该不断树立师德楷模，明确前进的方向，发挥师德方面的榜样示范作用，让教师在师德方面，“学有榜样，赶有方向。”在这方面，陶行知先生为我们做出了示范。

1.要求幼儿做到的，自己要先做到。

“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。勿庸置疑，幼儿在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外，就要数教师了，所以教师必须处处严格要求自己。

2.从身边的小事做起，努力把每一件小事做好。

在平时生活中，我主动与小朋友打招呼，每次谈话时都蹲下来耐心地倾听幼儿的话语，无时不刻地给幼儿一个微笑，去抚摸他们……使他们感受到有爱的存在。记得有一次我看见活动室地上有很多纸屑，于是就弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，孩子们看见我在捡，也都加入了我的行列，活动室很快就变干净了，自那以后我就很少看见活动室地上有纸屑。教师只有规范自己的言行，做到为人师表，才会使幼儿如沐春风般地受到教育，使每个幼儿的心灵得到净化，教师自然也会赢得幼儿的尊重和爱戴。

三、用丰富的知识，浇灌每个幼儿的心灵

时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对幼儿的爱，让我在工作中不计得失，不限地钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织地学习以为，我还利用业余时间，自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。

四、用奉献的人格，塑造每个幼儿的心灵

1.只有把幼儿放在第一位，才能把每一个幼儿培育好。

把幼儿放在第一位，教师才会有真诚、无私的爱，教师才无愧于“太阳底下最光辉的事业”的称号！关怀幼儿，把幼儿真正放在教师的心坎上，这是一个教师的品质、修养和责任心的具体表现。

2.要有无私奉献、爱岗敬业的精神。

教师是园丁，幼儿是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界，因此教师应该是无私的。应该以陶行知先生的“为一大事来，做一大事去”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，无愧于“教师人类灵魂工程师”这个美誉，决不能让一些不良风气玷污教师这片净土，影响幼儿纯洁心灵的塑造！

今天，我们远离家乡，远离亲人，在这个大家庭中一起合作，那是我们的缘分，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习、相互促进、相互关心、相互理解。然而学陶，提高我们的师德认识；师陶，陶冶了我们的师德情感。 新的时代须有新的道德，新的世纪来临了，我们必须同着时代一起，向着师德更美的高峰攀登，为着我们的学生，为着我们的未来，我们愿高举教育现代化的旗帜，继续师陶学陶，做新时代的新陶子！

教师师德演讲稿——教师一生，与花相伴 篇3

如果把我们一小比作一个美丽的花园，孩子们就是那娇艳的花朵，而我们200多位教师，就是那默默奉献的绿叶，用自己的心血无私地滋养着美丽的鲜花。

作为绿叶中的一员，在学校繁忙的工作中，我亲眼目睹了教师们爱岗敬业、无私奉献的身影，亲耳聆听了教师们孜孜不倦、教书育人的感人事迹，亲身感受了教师们为了祖国和人民，为了孩子的明天，甘作铺路石的博大情怀。

在我们一小，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

孙校长------一位以学校发展为己任的好校长。多少个日子，他为了学校的工作早来晚归，多少个难眠的夜晚，他为学校的发展苦苦思索；多少个严寒酷暑，他徒步奔波在各个部门之间……终于，破旧的危房夷为平地，崭新的教学大楼拔地而起，泥泞的地面铺上了五彩平整的水泥板，孩子们有了自己的塑胶跑道和绿油油的足球场，有了规范的篮球场和乒乓球台，有了多媒体教室，校园里到处开满鲜花，长满绿草，才有了今天这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的精品学校。他，领着我们意气风发地以崭新的面貌走进了一小的新纪元！

牛老师------一位视学生如子女的班主任。虽然年近花甲之年，但是丝丝白发并不能牵绊住她那颗永不服输的心。教学改革，她勇于

尝试，班级管理，她走在前列。无论是怎样涣散的班级，在她手里，都能够凝聚在一起；无论是多么调皮的孩子，经她调教，都会变得彬彬有礼……那年夏天，她生病了，坚强的她没有耽误一天课，硬是拖着生病的身躯，坚持到放假……

蒋敏老师------一位把艺术看作生命的美术教师。满脸的睿智，他有着艺术家的外形；满腹的专业知识，他有着艺术家的才华。但他却选择了三尺讲台而无怨无悔，甘愿做一名课程改革的踏路者。除了上课，他还是我们学校的设计师。……学校的各个角落都凝结着他的心血，展示着他的才华……

这就是我身边的，我每天都接触的人，他们像绿叶、像春蚕、像蜡烛，用自己的爱心和生命捍卫着教师这个圣洁的职业。

不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。

虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美

妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！，关爱学生是我们的责任。每个人的内心深处都渴望他人的关爱，对学生来说，最大的渴求莫过于得到老师的关爱。这种关爱，或许是学生上课走神时你的一个提醒的眼神，或许是学生书本落地时你的一个弯腰的举动，或许是学生生病时你的一句轻轻的问候，或许是学生失败时你的一句鼓励的话语……于是，有一天，当你怀抱一大摞试卷举步维艰时，你的学生快步上前，接过试卷，随口一句“老师，我来抱”；当你下课后刚回到办公室，一个学生匆匆跑来，手里拿着你落下的水杯，气喘吁吁地说“老师，你的水杯”；教师节这天，你一走进教室，学生齐刷刷地起立，异口同声地说：“老师，节日快乐！”这时，你欣慰地笑了，原来，你不经意间撒下的爱的种子已生根、发芽、开花、结果。

蓦然回首，已鬓发微霜、却依然两袖清风，此时，我才领悟到人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”鲜花的芬芳，需要绿叶的衬托，这就是我们教师。诗人汪国真有一首诗写道：

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，是啊，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采，撑起爱的蓝天，托起明天的太阳！

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！

最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝愿大家工作顺利！选择了教师，就是选择了叶的事业。叶，一生与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。亲爱的朋友们，你闻到花香了吗？