消防队伍灭火战术训练

消防队伍灭火战术训练（共3篇）

消防队伍灭火战术训练 篇1

摘要：灭火战术训练, 是对灭火战术指导思想、战术原则、战术方法和在各种不同情况下, 扑救各种类型火灾战斗实施的研究和训练。以提高指挥员的战术思想及组织指挥能力, 使战斗员增强战术意识, 熟练战斗动作。

关键词：灭火理论,分析,战术演练

灭火战术训练是提高消防队伍战斗力的重要措施。它主要包括, 学习灭火战术理论, 分析战例, 想定作业, 战术演练。

一、学习灭火战术理论

灭火战术理论是灭火战术训练的理论基础, 包括基本理论和实际应用两个方面。基本理论主要研究扑救对象的战斗性质, 组织指挥和实施过程中的一般性问题, 揭示兵力部署、装备投入等规律性的原则和方法。实际应用是解决研究所涉及的各种对象和各种情况的战斗指挥、战斗保障等实际问题。

1. 精通理论原则。

灭火战术来源于战斗实践又高于战斗实践。通晓灭火战术理论, 是创造性地解决各种灭火力量协同作战问题的必要条件和基础。只有精通理论, 才能创造性地执行实际任务, 并迅速而正确地完成它。

2. 学习条令、规定。

指导消防部队灭火战斗行动的各种条令、规定, 是独立钻研战术的基础材料。条令概括了丰富的战斗经验, 包含着理论研究的最新成果, 提出了组织和实施战斗的原则性指示, 但是, 条令并不包括全面的战术理论, 熟悉和深刻理解条令原则, 主要是为了能根据情况创造性地运用这些原则。

3. 开展学术讨论是研究战术的重要途径。

通过对某些问题作系统的、深入的探讨, 可以深刻理解战术原则, 加快提高战术素养。

4. 着眼于发展。

灭火战术理论, 依着历史的发展而发展, 依着灭火战斗的发展而发展。由于科学技术上的最新成果广泛应用于消防, 使战术所依赖的物质基础不断发生变化, 先进的技术装备正在改变灭火战斗的面貌。这些变化, 也将促使灭火战术原则进一步发展, 并给灭火战术理论增添新的内容。

二、战例研究

战例研究是选择典型战例, 所谓典型战例是指成功和失败能从中总结出带有规律性的经验教训的典型战例。选择战例一般应从以下四个方面总结。

1. 积累资料, 总结战例。

参加灭火战斗的指战员, 对于自己参加或指挥过的每一次灭火战斗, 特别是典型火场的实际情况作详细纪录, 然后进行分析, 从中总结出成功的经验和失败的教训, 按照研究战例的要求, 写成战例。

2. 深入调查研究, 参加战评会, 发现典型战例。

在战术训练准备过程中, 深入实际, 调查研究, 要参加战评会, 听取亲自参加战斗的指战员的情况介绍, 从中发现和总结典型战例。

3. 查阅各地消防队的灭火战斗总结, 发现典型战例。

灭火战斗总结记录灭火战斗的实际情况并总结出带有规律性的经验教训, 从总结中发现好的典型, 经过研究加工提炼, 按照战术练的要求写成战例。

4. 收集国外的战例。从报刊杂志介绍的战例都是比较典型的。进行研究, 从中汲取经验教训。

研究战例应当着重以下几个方面:l.战前情况, 即着火对象的自然情况;2.火势情况, 即初期、发展变化的过程;3.指挥员侦察判断.决心和部署;战术运用和实施过程;4.战斗保障;5.成功的经验和失败的教训。

三、想定作业

想定作业, 是进行灭火战术训练一个重要的环节, 通过想定作业, 进一步做到理论联系实际, 是提高指挥员组织指挥灭火战斗能力的好方法。编写想定作业的基本要求是:

1. 在战术理论指导下, 根据扑救对象的实际情况, 设想火情,

运用灭火力量, 实施战斗, 使受训人员在近似实战的情况下, 进一步理解和运用理论原则。

2. 想定作业根据训练大纲, 训练计划规定的训练课目、目的、时间、方法及部队的实际情况编写。

3. 编写想定, 必须正确反映火势情况和灭火力量以及战斗的原则和特点。

要反映出各种对象的特点和火灾特点以及火势发展变化情况等。

4. 从难、从严、从实战出发训练原则。

四、战术演练

战术演练是在学习理论、战例分析、想定作业的基础上进行的。通过战术演练, 训练指挥员组织部队在各种对象各种复杂情况下, 组织指挥灭火战斗的能力, 提高战术思想水平;训练各种灭火力量在火场上协调一致的战斗行动;训练战士增强战术意识和战斗技能。

战术演练的重点问题:判断情况、确定火场主要方向, 下定战斗决心, 部署战斗, 选择进攻路线, 确定水枪阵地, 组织供水, 火场情况变化的处置。

战术演练的步骤与方法:

(1) 理论讲解, 根据训练内容进行必要的讲解, 使受训人员增强理论概念;

(2) 提问研究.提出与训练内容有关的问题进行研究, 把问题弄清楚;

(3) 动作示范, 教练员对训练的重点问题及动作进行示范, 使受训人员掌握动作要领, 然后进行演练;

(4) 情况诱导, 在训练过程中, 教练员要针对解决的问题, 随时提出情况, 让受训人员进行处置, 以此提高分析问题和解决问题的能力。

结束语:灭火战术训练是增强消防队伍灭火救援能力, 打造消防铁军的重要保障, 必须建立起一个与之相适应的现代化的战术训练体系, 才能在灭火战斗、抢险救援中有新的突破, 开创灭火战斗新局面。

参考文献

[1]《执勤业务训练指导法》江西教育出版社出版[1]《执勤业务训练指导法》江西教育出版社出版

消防队伍灭火战术训练 篇2

摘要：冬季训练、灭火战术训练，是消防部队根据火场的实际需要，立足现有装备和人员编制，对各级指挥员及其参训人员进行灭火战斗行动准备与实施的训练，是消防部队日常训练的重要科目。近年来，随着灭火作战对象的不断变化、执勤装备的不断更新、兵源结构的调整。针对灭火实战中暴露出来的问题，消防部队越来越深刻地认识到灭火战术训练的重要性。尤其是灭火战术训练对提高各级指挥员的组织指挥能力及参训人员的应变能力有着十分重要的作用，引起了部队各级领导的高度重视。但是，从实际情况来看，战术训练的开展不尽人意，特别是基层中队的日常训练工作、体能、战术、训练一统天下的局面虽有所突破，但战术训练仍处在低级循环阶段。要彻底改变这种局面,只有正视现实，找准原因，对症下药，才能使消防中队灭火战术训练工作走上健康的轨道,体能训练又为灭火技战术训练的基础，因此，扎实开展冬训、岗位练兵是灭火训练出成效的关键。关键词：冬季训练、灭火战术训练

一、消防中队灭火战术训练工作中存在的问题

训练方法简单。一是组织方法简单，相当数量中队干部组织体能、技术训练的方法组织训练战术，把复杂多变的战术训练简单化。二是程序简单，对出课题、下达科目、提问提示、战术变化、总结讲评等战术训练的重要内容，应用发挥简单或有偏差，甚至疏忽。

目的性不明确。战术训练的真正目的，是通过训练指挥员的组织指挥能力和参训人员的应变能力来提高作战水平，有些中队没有真正理解战术训练灵活性的含量，过于程式化、简单化，没有真正在提高应变能力上下功夫。

缺乏针对性。一是缺乏火场的针对性，对本地区、本辖区灭火作战对象，火灾发生的季节特点和发生频率缺少调研，因此，在科目设置上有一定的局限性。二是缺乏参训人员的针对性。目前大多数消防中队编制不全，人员缺少，而针对消防中队车多人少情况的训练组织的较少。三是缺乏车辆装备的针对性。训练使用的往往都是常规车辆、常规器材、而对特种车辆、专勤器材使用较少。

训练课时得不到保证。从组织战术训练的时间概率来看，比组织其他科目的训练低得多，再加上部分中队干部自身对战术训练组织能力较差等原因，实际组织战术训练的时间很少，达不到应有的时间要求。

二、正视问题，克服困难，积极探索消防中队战术训练的健康之路

要使基层中队战术训练能有效地开展，应当发挥好一个杠杆作用、加大两级指挥员的培训、注意三个方面的结合：

各级机关，应充分发挥计划部署、督促指导和检查考核的杠杆作用，调动基层中队组织战术训练的积极性。一是计划部署，二是督促指导针对薄弱环节，解决实际问题；三是检查考核。首先是制定科学、严谨的考核办法，在战术训练程序和战术动作是否符合实战要求为依据，制定科学的量化标准，并广泛征求基层官兵的意见，形成共识。

要使基层中队的战术训练能走上健康的轨道，基层干部、骨干是关键。基层中队必须努力加大对基层干部和班长两级指挥员的培训力度。对中队干部的培训，使其掌握训练科目的火灾规律、特点、救援措施和注意事项，实际操作时，应从每个参训人员编写战术作业教案开始，立足于一个中队的战斗车辆，以第一出动到场后火场情况为背景，组织战术作业。对班长骨干的培训，应以单兵、小组战术训练应以不同岗位、不同号员为训练对象。

消防中队的战术训练应注意加强与三个方面结合。消防中队战术训练的基本类型主要有重点单位训练、战术变化训练和复杂情况下训练三种。对重点单位的训练，必须在调查研究、制定教案的基础上，按预定计划，深入重点单位或重点部位进行训练，深入重点单位或重点部位进行训练，这与灭火作战计划演练紧紧相扣，两者之间有很大的互补性，训练时可以合二为一。二是与基层官兵对责任区和重点单位情况的“六熟悉”相结合。“六熟悉”中，几乎每项熟悉都与中队战术训练相联系，因此，消防中队可以通过对重点单位的战术训练的时机，加强重点单位的熟悉。

三、积极开展体能训练，充分调动战士们的积极性、灵活性

开展冬训工作绝不能盲目追求气势、气氛等效果，技能训练不能盲目的追求米数、秒数而忽视训练是否实用，是否能让参训人员在训练中真正提高基本操作能力、指挥能力和个人防护能力，要实事求是地认识到训练中存在的不足，及时改进训练方法和措施；明确训练目标，苦练精兵，以扎实的作风抓好技能训练。在基层人员比较少的中队，在进行冬季体能训练时，要在体能训练的灵活性上下功夫，要充分调动战士们体能训练的积极性、灵活性。首先，在项目设置上面要有更好更佳的灵活性；我们在继承传统体能训练项目的同时，在体能训练中要引入激励机制，可通过进行体能小比武，对在体能训练中涌现出来的尖子要进行适当的表扬奖励，对因身体素质差而影响训练成绩的要给予关怀帮助，使其树立起必胜的信心。其次，在组织项目上要穿插进行每周的训练应有的层次上的变化。第三，在组织进行体能训练时，要把各班之间的开展的“比、学、赶、帮、超”活动同体能比赛融为一体，做到中队组织业务训练中有体能活动项目，体能比赛中有业务训练内容。开展体能训练时还要与娱乐性活动相结合，这样既调动了训练的积极性，而且还能够充分地完成体能训练的效率和数量。这样的训练目的一样，却方法多样，从而调动了广大官兵参与体能训练的积极性。

四、充分激发全体官兵训练热情，提高训练效果

冬训工作要合理安排，注重实效，要根据冬季训练的特点，运用科学的训练手段的方法，注重实际训练效果。现在各基层中队官兵兵龄层次拉开的比较大，这一形势决定了在开展训练时应因人而异的同时突出集体群众性，防止有些所谓的“老兵”倚老卖老，训练时不自然的就降低了对冬季训练的要求和兴趣；因地制宜创造新的训练形势，丰富官兵的训练思维和理念，就能走出所谓训练枯燥的低谷，朝正确的方向走，使冬季训练创造出真效果，为官兵身心健康打下坚实基础，要鼓励官兵树立“练为战”的实战思想，克服学用两张皮的现象，从而使冬训工作达到预期效果，为圆满完成冬季繁重的执勤备战任务提供强有力的体能、技能保障。

五、充分调动士官的主观能动性，发挥士官“骨干作用”

首先要让士官充当军事训练的“教练员”。在军事训练中，充分依靠士官过硬的军事素质和技能、战术水平，才能让人信服，才能产生感召力，才能起到让义务兵效仿的模范标杆作用；其次要增强士官“身教”胜于“言教”的思想，要敢在训练方式上大胆进行革新，注重实效，不断提高训练水平。士官是部队建设的骨干与中坚力量，是义务兵进行军事训练的效仿者和指导者，起着教练示范作用；在执勤、抢险救援中，他们的经验丰富，应变能力强，即是战斗员又是小指挥员，是义务兵的信赖者和主心骨，在完成任务中起着模范带头作用；在生活中，他们独立工作能力强，具有丰富的带兵经验，对待问题有独到见解。因此，发挥好他们的作用对提高岗位练兵的实战效果有着十分重要的意义。

消防队伍灭火战术训练 篇3

关键词：消防,训练,灭火,救援

1 前言

开展战术训练的目的是解决火场灭火战斗中相互配合、协同作战、防止火场混乱、顺利进行灭火战斗的一个综合性训练。是拉近实战与训练相脱节的一项重要措施。这项工作开展的好与不好, 将直接影响到灭火战斗的顺利进行和灭火战斗力的正常发挥。要想解决好战术训练, 应从实战与实际训练相一致着手, 方能彻底解决火场混乱现象, 保证部队灭火顺利进行。 目前, 全国性的各类人员岗位练兵已开展多年, 在这几年中各类人员对岗位练兵有了初步认识, 在训练中, 只进行了一些简单的单个动作训练、人对器材装备的熟悉和掌握。但在人与人、人与装备、人与车辆的最佳结合训练等战术训练上还不够深入。现在, 我们开展战术训练应根据支队现有装备, 结合部队的实际情况, 制订一些战术训练课目, 从而达到提高部队战斗力的目的。

2 训练时应从以下四个方面着手

2.1 消防单兵 (小组) 训练

该训练主要以单兵或小组为训练对象, 一般由战斗班组织实施。其训练内容主要是:①如何占领水源, 尽可能地向火场不间断供水。训练项目是掌握消火栓, 水池取水的各种方法。训练人员主要是驾驶员、供水员和指挥员;②各种铺设水带。训练项目有如何通过围墙、公路、铁路、沿梯、垂直铺带。训练人员以战斗员为主。这些项目是完成灭火战术课题的重要环节;③复杂情况下的架梯登高作业。其训练项目是在各种复杂情况下的架梯登高救人、灭火;④水枪阵地的设置训练。在设置时一定要按便于观察、便于进攻、便于转移三个原则进行设置;⑤断电灭火训练。断电时一定要有防护措施, 断电落地线一定没有电流, 防止跨步电压的形成。

2.2 战斗班训练 (单车训练)

战斗班灭火战术训练以战斗班为单位, 由中队指挥员组织实施。战斗班训练, 认为以三个号操训练为主体, 进行强化训练。这三个号操是一、二号操和供水操。一、二号操教给战斗班如何进行战斗展开, 充分发挥单车的作战性能, 收到了最大的灭火效益;供水操能教会战斗员如何向火场进行供水, 保证了火场供水不间断。这三个号操恰恰是灭火战斗过程中的关键, 若训练不好, 就会造成火场灭火力量的浪费。如:一部车可出3支水枪而出1-2支水枪, 供水时不是在120m外供水而是采用后车接前车的供水局面, 如果各中队强化了三个号操的训练, 战斗员熟悉自己的分工与任务、指挥员按各自的职责分工去指挥灭火和供水, 这样就能做到灭火现场有序进行, 也可把复杂的实战变为简单的训练。

2.3 战斗编程训练

是消防部队灭火作战的规范模式, 它能保证公安消防队在线上、面上、方向上的作战。在编程训练上要突出装备特点, 编程要分中队编程训练解决火场一条线作战问题;大队编程训练解决火场一个面作战问题;支队编程训练解决火场一个或几个方向作战问题。通过战斗编程训练, 使队与队之间相互配合, 解决火场混乱保障灭火顺利进行。

2.3.1 单车战斗编程

按一号操战斗展开战斗编程。训练目的:通过训练使执勤中队学会并掌握单车在火场上作战能力, 利用现有装备, 发挥灭火车辆最大潜能, 从而达到人与车的最佳结合, 教部队学会首车 (或战斗车) 率先出枪灭火的方法, 收到最佳灭火效益, 见图1。

按二号操战斗展开战斗编程。训练目的:通过训练使执勤中队学会并掌握单车在火场上作战能力, 利用现有装备, 发挥灭火车辆最大潜能;从而达到人与车的最佳结合, 教会部队学会首车 (或战斗车) 率先出枪灭火的方法, 收到最佳灭火效益, 见图2。

按供水操战斗展开战斗编程。训练目的:通过训练使执勤中队学会并掌握单车在火场上单车供水能力, 利用现有装备, 发挥灭火车辆最大供水潜能, 从而达到人、车的最佳结合, 收到最佳供水效益, 见图3。

2.3.2 两车战斗编程

1部车按供水操占领水源供水, 1部车按1、2号操战斗展开。训练目的:通过训练使执勤中队学会并掌握消防车在火场上供水、作战的最佳结合, 从而收到最佳灭火效益, 见图4。

2.3.3 多车战斗编程

大吨位 (重型) 车出6、8支水枪战斗编程 (200 m以内) 。训练目的:通过训练使指挥员、战斗员熟悉掌握大吨位 (重型) 车的灭火作战性能、长距离供水的方法。充分发挥大吨位车的灭火效益, 提高首车的作战能力和战斗员的协同配合能力, 力求做到动作准确、出水迅速, 有效地控制火灾, 见图5。

中型车出4支水枪战斗编程 (400 m以内) 。训练目的:通过训练使指挥员、战斗员熟悉掌握长距离供水的方法。训练战斗员的协同配合能力, 力求做到动作准确、出水迅速, 有效地控制火灾, 见图6。

2.2.4 高层供水灭火战斗编程

50～80 m单干线出2支水枪战斗编程, 包括①沿楼梯和垂直铺设水带编程, ②利用水泵结合器供水编程, ③利用低层室内消火栓代替结合器供水编程。训练目的:使战斗员掌握消防车高层单干线出水灭火的方法和应注意的问题以及采取的措施, 提高战斗员高层内攻的灭火能力, 见图7。

80 m以上100 m以下单干线出1支水枪战斗编程 (主要用于沿楼梯垂直铺设水带供水) 。训练目的:使战斗员掌握消防车高层单干线出水灭火的方法和应注意的问题以及采取的措施, 提高战斗员高层内攻的灭火能力, 见图8。

利用水泵接合器供水, 楼内出2支或多支水枪支战斗编程。训练目的:使战斗员熟练掌握利用消防车连接水泵结合器或室内消火栓, 向高层室内管网加压供水的灭火的方法, 见图9。

2.4 训练说明

第一, 以上战斗编程要作为执勤中队的灭火、训练模式, 要经常性地进行训练。要使每名指挥员、战斗员熟悉和掌握, 以便在灭火时运用自如。第二, 编程中的供水距离可根据实际情况加减水带, 来确定供水水带条数, 不可死搬硬套。第三, 供水车的水源可利用消火栓 (地上式或地下式) 及水池、天然水源使用吸水管吸水时, 在不超过吸水高度时, 或在消火栓处在正压供水时可使用多节吸水管联结的方式, 具体操作可与火场实际相结合。

3 应用灭火战术训练

战术训练的目的就是如何将人员与装备最佳结合, 在灭火中充分发挥装备效能, 缩短训练与实战差距取得最佳灭火效能。在实际训练过程中, 我们所说的应用性项目训练是指灭火作战计划演练、演习以及特种类型火灾扑救训练, 如高层、油库、化工、商场、液化气泄漏、有毒物泄漏处置等训练都是灭火战术应用训练的范筹。这种训练的特点就是将训练与实际的火场拉得特别近, 换句话说火怎样灭, 兵就怎样练, 从而解决练与战相脱节, 练是一个样, 战又是一个样的不合理状况。为解决这个问题, 面向实战, 对训练项目进行改革, 在传统的训练项目的基础上加入火场实战的成份进行训练课目的革新, 使灭火战术应用训练更接近实际灭火的需要。

为发挥单车作战时的最大效能, 我们将传统的二十二项基本功中的一、二号操, 供水操作为改革项目的母项目, 把号操改革为占领各种水源直接出水灭火, 其它项目由此派生出许多类似项目来指导训练, 从训练结果看, 只是作战半径扩大、减小, 供水距离增大或减小的问题, 只要在训练中作得快, 出水快动作熟, 反应快, 在灭火时就能赢得时间, 抓着灭火战机更好地控制火势消灭火灾。为了更接近实战, 我们将这些战术应用项目用于重点单位灭火作战计划的制订与演练上。在力量布署时, 战斗车必须按一、二号操占领水源出2～3支水枪 (或直接按一、二号操出水枪) (重型车可出4～6支枪) 出水灭火, 供水车必须按供水操长距离双干线供水, 因供水形式相同, 只是在供水距离上增、减水带罢了。与此同时, 在火场上对参战部队时常检查督促, 看他们是否按照训练的模式进行战斗展开, 发现有误, 立即指证, 从而使部队养成操场训练、实地模拟演练, 灭火实战相一致;从根本上解决训与战不一样, 火场上各自为战的混乱状况, 充分发挥战斗车辆的最佳效能, 为扑灭大火赢得机会和时间。

参考文献

[1]朱吕通.火场供水[M].群众出版社.