励志演讲

励志演讲（共5篇）

励志演讲 篇1

0 引言

作为西方社会的一个不可忽视的文化现象, 公众演讲在人们的生活中起着不可或缺的作用。除了演说, 公众演讲包含了多种从类型, 如励志演讲和会议演讲等。 每到毕业季, 在毕业典礼上的名人致辞现象也越来越普遍, 那是因为人们普遍认为, 接受了高等教育的大学生们应该成为未来社会发展的继承者, 他们的行为和价值取向可以对整个社会产生深远的影响。所以由此越来越多的人将注意力投向了大学和研究机构, 来自各行各业的名人喜欢将大学和研究机构作为他们的传播思想的首要对象, 愿意以自身的见解和经验开导和激发他们。

发表于1963 年的Martin Luther King“我有一个梦想”的演讲, 以《独立宣言 》、《解放奴隶宣言 》为蓝本, 有力的抨击了美国对黑人的种族歧视, 号召并激励人民为黑人所受到的不公正的待遇而立即投入到争取自由和正义的斗争中, 言辞优美、铿锵有力、感情充沛, 堪称励志演讲的典范。 本文欲借用韩礼德系统功能语法中及物性理论, 对演讲文本进行及物性过程分析, 通过考察文本中作者对及物过程的选择和分布情况, 以揭示其语言的说服力。

1 励志演讲的特点和及物性理论概述

1.1 励志演讲的特点

据Osborn (1982) , “演讲是具有价值的一种活动。当一个人试图表达他/她的态度, 无论是对外部世界和内心世界的, 他/她都会张开嘴, 否则, 他/她就是什么都没有说” (1982 Osborn:23) 。 作为一名发言人, 无论他的目的是为了要卖房子、还是要表示对某个事件的感觉、亦或是要争取更多的支持等等, 在开口前都会提前有所准备。 作为一种社会实践, 演讲在具体的情况下扮演着宣传者的角色, 在这种情况下, 发言人必须面对的是许许多多的听众, 必须利它的宣传作用说服人们从他那里买东西, 给他们解释某些原因, 或者从他们那里赢得更多的选票、表达自己的观点和感受, 又或许只是单纯的让听众按照他说的话去完成某项任务。

英语励志演讲作为特殊用途英语的一个分支, 已成为一个为在校大学生提供有效的激励机制。 除了一般的英语演讲的共同特征, 有着自己的优点:它传达了很多鼓舞人心的消息。正如它名字所暗示的, 灵感的目的是要传达的精神, 启发和鼓励听众。 我们可以在许多不同的情况下:比如在课堂上、激励研讨会、在产品销售会议等做一个鼓舞人心的讲话, 而且它也可以以许多不同的方式呈现, 如培训讲座、业务报告、课堂讲授等。 刺激演讲, 作为励志演讲的另一个别名, 发言人的目的是通过演讲激起和加强观众的热情。这种言论通常是由各界知名人士, 如希拉里·克林顿、拉里·佩奇、奥普拉·温弗瑞等人在追悼会上、庄严的仪式、周年庆等情况下发表 (刘利珍2014:8) 。

这样的语言功能是代表演讲者可以显示自己的智慧, 文体特征和表达方式。 他们的语言是非常振奋人心的, 完成一个鼓舞人心的演讲并不是一件容易的事, 一般由专业演讲家和政治家来完成。

因此一个成功的演讲分为两个主要部分:表达的实际内容和讲究的、具体的表达手段。 而针对英语励志演讲而言, 它所应具有特点为:生动的语言表达、 贴近受众生活的例子以及抑扬顿挫的演讲方式, 用以调动受众情绪, 是他们能够感同身受的接受演讲者的演讲。

1.2 及物性理论概述

及物性系统是系统功能语法中表现概念功能的一个语义系统, 以小句 (clause) 为语言的基本单位, 其作用在于将人们在现实世界中的所作所为、 所见所闻表达成若干过程, 并指明各种过程的 “参与者” (participant) 和 “ 环境成分” (circumstantial element) ”。 主要包括六种过程:物质过程 (mental process) 、心理过程 (mental process) 、关系过程 (relational process) 、 行为过程 (behavioral process) 、 言语过程 (verbal process) 和存在过程 (existential process) (胡壮麟等2005 :75) 。

物质过程表示具体某件事发生的过程, 一般由动词来体现。 物质过程涉及的参与者一般包括实施动作的“动作者 (Participant) ”和动作的“目标 (Element) ”, 有时也会涉及受益者、领受者、委托者。 在小句中, 每一个物质过程都必须有“动作者”, 有时动作者没有被明确提出。

心理过程是表示“感觉”、“反应”“认知”等心理活动的过程 (林军2011: 63) 。一般来说, 心理过程的参与者有两个:作为心理过程的主体叫“感知者”;作为被感知的客体叫“现象”。

关系过程是指反应事物之间处于何种关系的过程, 可以分为“归属”和“识别”两类。 前者对事物进行描写, 指某个实体具有哪些属性, 或者归于哪种类型, 后者对事物进行限定, 指一个实体与另一个实体是统一的, 即“A是B”。

行为过程指的是如呼吸、叹息、哭笑、做梦等生理行为的过程。 行为过程一般只有一个参与者, 即“行为者”, 而且行为者一般是人。行为过程是介于心理过程和物质过程的中间过程。

言语过程是指通过讲话交流信息思想的过程。言语过程的参与者包括过程主题“讲话者”, 过程中接受信息的“受话者”和过程中需要传递的信息“讲话内容”。 讲话者可以是人也可以是物, 讲话内容可以是直接引语, 也可以是间接引语。

存在过程是表示某物存在的过程。 存在过程的参与者是 “存在物”, 经常在存在过程小句中出现的there不表达任何概念功能, 它只是起到引导这些小句的作用。

2 “我有一个梦想”演讲词的及物性分析

通过对“我有一个梦想”的演讲文本进行及物性过程分析, 全文共有78 个句子, 涉及210 个及物性过程, 其中物质过程多达133 个, 占总数的63.3%;心理过程有14, 占6.7%;关系过程有46, 占21.9%;行为过程有5, 占2.3%;言语过程有6 个, 占2.9%;存在过程有6, 占2.9%。

总的来说在全文中, 物质过程出现的频率最高, 这就说明演讲者试图借助语言本身所具有的描述性和叙事性特点, 真实客观的反映现实情况。

例 (1) This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves…

例 (2) One hundred years later, the Negro is still languished in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.

通过对物质过程的分析, 例 (1) 旨在传递黑人的一个愿望, 即享有追求生存权、自由权和幸福权;例 (2) 则反映了美国黑人生活现状, 即他们依然会受到歧视和处于被隔离的枷锁之下, 生动形象地再现了演讲者对当权政府政策的批判, 也表明演讲者号召大家团结起来争取民主和人权。同时, 为了避免与美国政府发生冲突, 在揭示美国黑人的生存现状和讲述“梦想”内容时, 作者是用了大量的被动语态, 巧妙的隐藏了这些物质过程的动作者 (美国政府及当下的社会制度) 。

例 (3) I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation.

例 (4) Nineteen sixty-three is not an end, but a beginning.

关系过程是指反映事物之间处于何种关系的过程。 例 (3) 中旨在说明自己是非常高兴的参加此次集会, 同时也表明自己本身也是这次集会的一名成员, 谜底就是要带领大家向当权政府就人权和民主问题提出批评和挑战。例 (4) 中所表达的是集会的历史意义, 是开始而不是结束。 其隐含意思为:如果我们所反映的问题, 即黑人的生存现状, 没得得到改善, 我们将为此奋斗终生。

例 (5) We can never be satisfied as long as our bodies, heavy with the fatigue of travel…

例 (6) “When will you be satisfied ? ”

心理过程是表示感觉、反映和/认知等心理活动的过程。 本文共有14 个心理过程, 这些心理过程主要通过satisfied、hope等动词来表现。语篇中出现了8 次satisfied这个词, 利用正话反说的原理, 充分表现了广大的黑人居民对他们的社会地位和民主权利的不满, 他们下决心要割断不公的社会枷锁。

例 (7) …Who are asking the devotees of civil rights, when will you be satisfied?

例 (8) …that day when all of God’s children, black men and white men, Jews and Gentiles, Protestants and Catholics, will be able to join hands and sing in the words of the old Negro spiritual.

通过言语过程的运用, 演讲者把自己融入到这场浩大的集会中, 使演讲与听众形成一种心灵互动。因此, 演讲具有鼓动性和号召力, 比起直接向广大听众平铺直述更有说服力, 而且也勾勒了黑人获得民主权利胜利的信心。同时, 言语过程的运用, 表达了演讲者热切盼望自由之情。

例 (9) We cannot walk alone. And as we walk, we must make the pledge that we shall always march ahead. We cannot turn back.

行为过程是通过我们生活中的生理活动来表现。 例 (9) 中的4 个动词, 即walk、make、 march、turn都集中在该语篇中, 反映了演讲者和黑人团结一致, 为争取民主和自由而永不放弃的决心。

例 (10) And there will be neither rest nor tranquility in America until the Negro is granted his citizenship rights.

存在过程是表示某物存在的过程。本文中出现的存在过程大部分都是由There be句型构成, 并多数用来表达黑人与白人自由平等的“梦想”是出现。 反面烘托出黑人此时此刻所受到的不公正的待遇。

3 结论

通过对“我有一个梦想”演讲词的及物过程分析, 在对及物性过程的选择上, 以物质过程为主, 包含关系过程、心理过程、行为过程、存在过程和言语过程。恰恰是物质过程的失衡, 以及其他过程的适当选择, 缩短了演讲者与听众的距离, 加强了语言的感染力, 鼓舞了人心, 从而达到激励人民积极投入到争取正义与自由的斗争中的目的。

参考文献

[1]Halliday, M.A.H..An Introduction to Functional Grammar (2ndEdtion) .Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000[Z].

[2]Osborn.Speaking in Public[M].Boston:Houghton Mifflin Company, 1982.

[3]胡壮麟, 朱永生, 张德禄, 等.系统功能语言学概论[M].北京:北京大学出版社, 2005.

[4]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学, 2001 (12) :80-87.

[5]林军.基于纯理功能的语篇分析-以马丁·路德·金的演说词《我有一个梦想》为例[J], 湘南学院学报, 2011 (6) :62-65.

[6]刘利珍.言语行为理论下励志演讲的言外之力的实现方式研究[D].内蒙古.内蒙古大学, 2014.

励志演讲 篇2

成长励志演讲文稿放大格局，写下目标

你的格局一旦被放大之后，再也回不到你原来的大小。如果我们的格局，是一个杯子的大小，那么最多就只能装一个杯子的水。换句话说，如果我们能把心中的这个杯子变成一只桶的话，可以装的水就变多了。如果再把桶变成浴缸，变成游泳池当格局越来越大的时候，我们装进去的东西就越来越多。

因此，在列目标之前，还有一个重要的工作要做，那就是：放大你的格局。世界畅销书【心灵鸡汤】作者马克middot;汉森说过，唯有不可思议的目标才能产生不可思议的结果。

马克middot;汉森还说过：小心写下你的目标，因为它一不小心马上就可能实现。

目标一定要写下来，因为写下来的目标就会产生神奇的力量。

有一次，美国顶级演讲大师康威尔在课堂上，他要求学员写下目标，且不要有任何的限制。有一个年轻人非常的贫穷，但是他非常喜欢海洋，他写了一个目标是：我一定要拥有一艘属于自己的游艇。写完了之后他自己都觉得很好笑，这个目标怎么实现呢?就是一辈子也实现不了啊。他一回去就跟女朋友讲这件事，女朋友也取笑他说：如果你有游艇要带我到海上开一开。一个礼拜之后，他突然之间蹦出来一个亲戚，那个亲戚非常富有，快要死了，临终前说要送给他一艘游艇!不要以为这是讲童话，这是真人真事。

世界股神巴菲特说：全世界最厉害的力量叫做想象力，但最恐怖的力量叫做复利，复利可以让你的钱越变越大，大到你无法想象的地步。

假设要完成伟大的目标，往往需要投注的金钱力量也就很大。所以很多人之所以不敢设定非常巨大的目标是因为自己没有钱。当你知道复利的力量你就不用担心了。

《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特middot;清崎说：小计划没有使人热血沸腾的力量。

如果设定一个目标是买一辆脚踏车，会不会很兴奋?不会。小计划小目标不会让人有热血沸腾的力量，没有热血沸腾就没有渴望，就没有冲劲，就谈不上达不达成。

罗伯特middot;清崎又说：关于未来的一切都是谎言，但最重要的是谎言会成真。

什么意思呢?你现在说我未来成为亿万富翁，未来买自己的豪宅，有自己的私人飞机。你未来买了吗?现在不是没有买吗?所以对于未来所说的所有一切都是谎言。但是很重要的是：这些谎言有可能会变成真的!所以当你设定一个大目标时，就算别人说你骗人，说你做不到，你也不用担心，因为关于未来的一切本来就都是谎言，他说你做不到那也是谎言。因为，未来还没有发生，他怎么知道你做不到?

世界首富比尔middot;盖茨的管理学教练、美国著名成功学、潜能激发大师博恩middot;崔西说：你渴望的程度是你能力唯一真正的限制。

打个比方，对于贫穷人而言，在3天内筹集10万人民币有没有难度?有。但是如果是他的爸爸或者妈妈，或最爱的人生病了，在3天筹不到10万治病，生命就结束了，那他能筹到吗?大部人的回答都是：可以。所以，你的渴望是你能力唯一真正的限制。

博恩middot;崔西又说：成功等于目标，其他一切都是这句话的注解。所谓的成功就是实现你的目标。你有一个目标然后把它实现了，就等于得到一个成功。

人生可以有各式各样的成功，在各个领域的成功，可以在事业方面、理财方面、家庭方面、人际关系、个人成长、社会的贡献，等等，有各式各样的目标。当每一个目标设定达成以后等于是一个成功。问题是如果没有设定这些目标，你要达成什么?你有一身本领但是没有目标，是不是什么都不能实现?

台湾首富郭台铭说格局决定布局，布局决定结局。

也就是说你的心有多大，你才能做多大的事。

毛泽东是因为心里装下了整个中国，整个天下，所以他能做那么伟大的事。没有这么大的心就不会作这么大的准备。所以格局会决定布局，布局才会决定你的结局。

如果我们从上海南浦大桥往浦东一看，首先进入眼帘的就是两栋楼：一栋叫做金茂君悦，88层;另外一栋就是102层。仿佛别的楼都不存在了。

为什么?因为它们太高太突出了。想想看，88层的金茂君悦是从一开始盖的时候就决定盖88层，还是一边盖一边看，最后盖到多少就算多少呢?

同样102楼是一开始打地基时就决定盖102层，还是盖到一半才决定的?当然是一开始就决定的!因为地基决定楼的高度，正如格局大小决定成就大小一样。

据说，在迪拜要盖全世界最高的楼房，那个楼房为什么是全世界最高的?因为钢箍结构设计很特别，先盖150层，一旦出现比它更高的房子就可以立刻加盖，它是从一开始就决定了可以长高，它已经有了可以长高的格局。

微软目前已经有300年的计划，麦当劳设定了一个500年的计划。其实比尔middot;盖茨可以活到300年吗?不会，但是他制定了300年的计划。这就是一开始就透视全局的例子。很多企业家创办企业的时候，一开始只看5年、10年，有些人却看到未来的30年、50年甚至100年。

日本首富孙正义说：起初所拥有的只是梦想和毫无根据的自信而已，但一切就从这里开始。

孙正义当初只有两个员工，大病刚好却豪言要成为世界首富!当他成功的时候记者问他：你觉得成功最重要的关键是什么?他只说了这句话：起初所拥有的只是梦想和毫无根据的自信而已，但一切就从这里开始。正是他那份毫无根据的自信和格局，让他成了全日本最富有甚至全亚洲最富有的人!世界房产大亨唐纳middot;川普，1990年曾负债高达700多亿!他讲过一句话：想大一点!川普的父亲也做房地产，他在一个小村庄盖房子，他经营的是那种所谓的中低阶层购买房子的哲学。川普要到纽约发展，父亲说：你在纽约没有任何的身份和地位，要成功是难上加难。可是他说：想大一点!多年之后，他成为全纽约拥有最多房地产的人，在纽约，没有人不知道川普先生!

大部分的人都高估自己一年做到的事情，但是严重低估自己10年能做的事情。

因此，不要低估自己的能力。任何人在任何领域5年会变成专家，10年变成权威，15年变成世界顶尖。我们看到有些人设定了一个目标，一个月达不成，两个月达不成就放弃了。比如他现在一个月才赚一两万块钱，但是设定目标要一个月赚100万。结果到年底没有赚到100万就放弃了。可是如果他非常认真学习销售，学习公众演说，学习领导和行销，规划5年到8年的学习期，而且持之以恒地去执行，你觉得8年之后有没有可能一个月赚100万?只要把时间拉长就变得容易多了。但是很多人希望一年之间做出很大的成绩来。就算你写本书也至少要花一年的时间。凡事都要有个酝酿期。但是很多人等不及这个酝酿期就已经把自己给结束了!没有不合理的目标，只有不合理的期限。听了上述成功人士的格言，我们知道有一件事实在太重要了，那就是：放大你的格局。

格局放得越大，你的人生就越不可思议。

而博恩middot;崔西说：你的渴望是你的能力唯一真正的限制。所以要让自己有渴望，渴望来自于强烈的感觉。所以感觉必须要有，有了感觉，有了渴望，才有实现的可能。其实，这也就是知道，悟到的过程。只有知道，悟到才能做到，得到。

有关励志演讲文稿

学生青春励志演讲文稿

青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个五四青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!

青春励志演讲文稿5分钟

尊敬的各位领导、老师：

上午好!

青春一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，莫等闲，白了少年头，空悲切的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的神笔为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。

医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道师者，传道授业解惑也的深刻含义，韩愈将传道放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把健康所系，性命相托的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的三有人才。

青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以金戈铁马，气吞万里如虎的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的大江歌罢掉头东，以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的乱世英雄，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

千江有水千江月，万里无云万里天，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

励志演讲 篇3

2015年，李康宇写下101个目标，其中有一个就是成为励志演讲家，还有一个是靠自己打拼赚钱让妻子住上大房子。2016年，这两个目标都实现了。

“织女下凡”爱恋“向日葵”

2013年8月8日，在河北唐山市丰南区柳树圈镇，一场特殊的跨国婚恋引起了轰动。新郎叫李康宇，瘫痪在床31年，新娘叫颜淑英，来自吉隆坡。他们第一次见面定下了婚约，第三次见面结婚，历时1年的拉锯战，最终抵不过两人对爱的坚守。

李康宇1975年出生，唐山大地震后，阴雨绵绵，搭建的帐篷里阴冷潮湿，没有暖和的被褥。1岁多的李康宇在这样的环境里待了两年，身体免疫力急剧下降，又缺乏营养，经常发烧，夜里常常哭醒。父母带着李康宇到全国各地医院，都检查不出结果。5岁时，李康宇突然就不能走路了。他长期大量服用止疼药，开始尿血和吐血，连续吐了7天，当所有人都不抱希望时，李康宇却起死回生。从7岁开始，李康宇就再也没有像健全人一样站起来看看外面的世界，只能躺在那张只有1米宽的小床上。

不能上学，李康宇依靠50多本图画书的陪伴，依然获得了快乐。通过“一日一字”、电视字幕等，李康宇跟新闻联播主持人学普通话，并学会上网和QQ聊天。父母相继离世，李康宇面临着两个选择，要么放弃自己的生命离开这个世界，要么坚强地活下去。就在李康宇彻底绝望的时候，“织女下凡”来到了李康宇的身边。

2011年6月19日晚，远在马来西亚的颜淑英正坐在电脑前上网，突然一个陌生的QQ号蹦出来要加她为好友。颜淑英正要拒绝，却被这个叫“向日葵”的网友的QQ签名吸引了：“只要有一口水不渴死，只要有一口饭不饿死，就要坚持活下去！”颜淑英想：“这个人一定有着不同寻常的经历和故事。”出于好奇，颜淑英加李康宇为好友了。

通过QQ空间，颜淑英惊讶地发现，李康宇一天学都没有上过，竟然已经在很多杂志发表了几万字的作品。他全身关节坏死，身体僵硬，跟她聊天和发表文章，竟然都是通过手握手机的方式，用左手拇指一个字一个字打出来的。在QQ相册里，颜淑英还看到骨瘦如柴的李康宇平躺在床上。让颜淑英更诧异的是李康宇的普通话说得非常好，一个从没上过学的男人竟然知识广博，不管颜淑英说天文地理还是风土人情，李康宇都能对答如流。这个学习力、生命力如此顽强的男人让颜淑英刮目相看。

颜淑英关心地问：“你需不需要帮助？我想出一点微薄之力帮助你。如果你现在不需要帮助的话，我希望以后你需要时就跟我直说，我会尽我所能去帮助你。”李康宇被颜淑英的善良所感动，他越来越觉得这个女孩子与众不同。

颜淑英1978年出生在马来西亚吉隆坡，爷爷来自福建。大学毕业后，颜淑英进入当地慈善机构从事公益工作。她从小热爱中国文化，自幼便在华语学校读书。她对李康宇说：“你长我3岁，我以后叫你哥哥吧。”

经过交流，颜淑英发现李康宇有一颗善良温暖的心，两个月后，她发觉自己竟然爱上了李康宇。两个年轻人的心慢慢靠近，他们在网络中确立了恋爱关系。李康宇说：“我连一个拥抱都不能给你。”颜淑英说：“那我拥抱你。”

2011年11月19日，颜淑英专程来到河北见李康宇。她没敢告诉妈妈李康宇的真实情况，就说挺好的，已经订婚了。妈妈不放心，特意和颜淑英的哥哥从马来西亚飞到河北。见了李康宇后，妈妈一天都没有说话。哥哥看见李康宇自己吃饭，自己喝水，自己用电脑打字上网，感到很不可思议，他对颜淑英说：“妹妹，这条路很苦，你要坚持走下去吗？”颜淑英说：“是的，我坚持要跟康宇一起。”哥哥没多说话，站起来拍拍颜淑英的肩膀。回到马来西亚，哥哥劝妈妈接受这个现实。

夫妻同心演绎精彩

走入婚姻后，颜淑英每天给李康宇洗脸，刷牙，擦身体，接大小便，换衣服，从来都没有离开过李康宇。颜淑英出去买菜时间久一点，李康宇就惦记、牵挂着：“淑英，你是我身上的一块肉，你不在的时候，我会感觉身上那块肉不见了。你不在，我就没有了主心骨，没有了依靠。” 颜淑英又何尝不是，她对李康宇说：“你不在我身边，我觉得心里少点东西，空空的，很不习惯。”

李康宇和颜淑英的爱情故事引起社会强烈关注。在湖北卫视“大王小王”栏目录制结束后，主持人将一个大信封交给他们，是慈善家李春平先生给他们日后经营淘宝网店的5000元善款。主持人还为他们的网店取好了名字——唐山爱上吉隆坡。

淘宝网店开张当日，不少顾客送上祝福，祝他们恩爱永远。李康宇对妻子说：“这个网店是我们爱情的见证。是大家的关爱让我们的生活能够持续下去，我们一定做值得帮助的人，把爱心传递下去。”

有一天，上海超越极限集团公司给李康宇打来电话：“李先生，你想不想走出家门？如果你愿意走出家门，我们会帮助你。你知道吗？你的生命是可以激励别人的。你不但创造了生命奇迹，还创造了爱情奇迹。假如你走出来，会鼓励、激励很多的人，使他们勇敢地面对生活，改变命运。”李康宇听完，蒙了。长这么大，他从没离开过家。颜淑英鼓励他：“以前你是一个人在战斗，今后不是有我嘛！要不，咱试试？”李康宇慎重思考3天后，终于决定前往上海。

他们打算坐飞机到上海，咨询航空公司得知，李康宇必须在起飞前72小时到三甲医院体检，如果体检没有问题，才可以上飞机。而且，还要看飞机当天有没有空位，因为他只能躺着，需要拆掉一排的3张椅子。最终，李康宇安全抵达上海。当天演讲现场有600多人，李康宇紧张得心都要跳出来了。颜淑英笑着鼓励他：“康宇，你是最棒的。即使所有人都怀疑你，在我心中，你依然是最棒的。何况，经过与外界接触，你也知道了，还是支持和鼓励我们的人多。让我永远跟你在一起，同甘共苦，面对人生。”一股暖流涌上李康宇心头。

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李康宇终于来到了讲台上。颜淑英也在众目睽睽下说：“在别人眼中，李康宇没有价值，但是在我心中却是一颗钻石。过去，他是一颗被埋藏起来的钻石，没有人发现他的光芒，看不懂他的价值。我非常感恩能认识康宇，我看懂了他的价值。我担心如果我不赶紧和他在一起，会有其他人抢走他……”虽然李康宇讲得磕磕巴巴，但是他们依然得到了热烈的掌声。结束演讲后，他对颜淑英说：“当时如果我是站着的话，就倒下了，幸亏是躺着。要不是你给我勇气，我真的很难面对这么多人。我当时就想，连你都不介意我，即使在别人的嘲笑和质疑下，你都一如既往地微笑，我更应该对自己有勇气！”

李康宇无论如何也没想到，这次上海之行，彻底改变了他的人生轨迹。演讲，让他在今后的人生中找回了尊严和自信。李康宇内心的格局被放大，他逐步懂得了一个道理：“永远别说‘不可能'，凡事都有‘可能'。”

为了激励李康宇，颜淑英特意从马来西亚买了一本力克·胡哲的书，作为生日礼物送给丈夫。这本书对李康宇的触动非常大。他对颜淑英说：“我想超越自我，超越极限，用我的方式有所创造。你是第一个让我认识他的人，我希望在亲朋好友和企业的帮助下，我也能够做到他这一点。这是我想为你做的事情。”

走在路上一起幸福

李康宇其实是个浪漫的人。在一次讲演现场，他表达了自己对颜淑英的爱——给颜淑英唱《最远的你是我最近的爱》：风雨之后，无所谓拥有，萍水相逢，你却给我那么多;你挡住寒冬，温暖只保留给我，风霜寂寞，凋落在你的怀中……李康宇唱完，颜淑英开玩笑地说：“男人看了你，就会妒忌你;女人看了我，就会很羡慕，羡慕我有个像李康宇这样体贴温柔的丈夫。”

一天，颜淑英刚洗完头，准备拿起吹风机吹头发。李康宇说：“淑英，这件事你就交给我吧，来，我帮你吹。”颜淑英就把头伸过去让他吹，一边享受一边说：“老公，你很浪漫，也很细心，我感觉自己很幸福。每天和你一起吃饭，看电视节目，看书……有你在身边，我就会感到很幸福。你知道吗？不是每对夫妻都能像我们一样一直在一起的。我真的谢谢你！”李康宇听完，感动地流下了眼泪。

李康宇的柔情似水，颜淑英的坚强果敢，赢得了人们的赞誉。尤其在演讲上，他们有了很大的突破。目前，夫妇俩全国演讲已经超过60场，演讲时间最短的是30分钟，最长3个小时。这对于一个高位截瘫患者来说，简直就是奇迹。

为了影响更多人，颜淑英流着泪陪伴李康宇完成出版了第一本书。为了可以改变更多人的命运，在颜淑英的搀扶下，李康宇现在不仅在全国各地演讲，还给自己制订了101个目标：他要环游世界，要买大房子，要成为畅销书作家和演说家……李康宇说：“我只要不放弃生命，就一定可以创造生命的奇迹。我决定让我接下来的人生幸福得‘不像话’，我要努力让我的故事流传到世界的每一个角落。让更多的人知道我，记住我，用我的故事激励他们穿越人生中的各种障碍，实现心中渴望已久的目标！”

现在，李康宇和妻子依靠演讲收入，在唐山市区买了120平方米的大房子。他们还设立了“康宇奇迹基金”，坚持做慈善，让更多的人感受到爱和温暖。梦想正慢慢变为现实。

李康宇告诉笔者：“过去，我是靠政府的低保金生活，现在我不仅可以靠自己一双手操控电脑，开淘宝店铺维持生活，接下来，我还会通过公众演说来养活我的妻子和更多梦想……”颜淑英还学会了唱《爱拼才会赢》。她经常充满感情地为丈夫演唱：“无魂有体真像稻草人，人生可比是海上的波浪，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”

2016年9月，他们又要出发了。每一次出门，颜淑英都会带上三四个行李包，里面装满了衣服、食物、水和个人用品。李康宇看着她一个人提着大包小包四处奔波，既心疼又感恩。

李康宇对颜淑英说：“老婆，你从小生活在大都市，没想到你一过门，就成了家庭主妇。你不觉得你像降职了，而且还是连降几级，一直降到我这样的生活，降到这么小的范围……”颜淑英搂着李康宇的脖子，笑着说：“我不觉得啊，你就把我想象成退休了，过清闲享福的日子吧。”两个人轻轻相拥，形成一个合二为一的爱的世界。

（责编/方堃）

E-mail：fangkun212@sina.com

励志演讲 篇4

刘世生, 朱瑞清 (2006:6) 指出, 文体学就是运用语言学的方法分析语言形式的文体作用。语言形式分为语音、语相 (graphology) 、词汇、句子、语篇等层面。胡壮麟 (1996) 提出文体学的根本任务是揭示文体的实质, 也就是探讨“什么是文体”, 寻找进行文体分析的有效方法, 探讨各种文体特征的表现形式和交际效果, 对具体语篇进行分析, 等等。该文就非文学文体, 即演讲稿做简单分析, 更好地理解该演讲的主题。

演讲, 也叫讲演或演说, 陈建军 (2005:17) 认为演讲是在特定的时空环境条件下, 一个人面对众多听者, 运用有声语言和无声语言, 就某个问题说明道理、发表意见、抒发感情, 并且有宣传鼓动作用的一种社会实践活动。演讲属于社会现实活动的范畴, 可以说任何的演讲都是处于社会现实的需求, 为解决现实生活的某一具体问题而产生的。正因为如此, 我们可以借助文体学知识解读演讲如何为主题服务的。

2 文体分析过程

本文运用文体学的理论, 语言学相关软件如wconcord以及统计学相关知识, 具体从语音、词汇、句法、修辞、语篇和语境等方面对希拉里在耶鲁大学的励志演讲进行文体分析。

2.1 语音方面

现代语言学把文字看作语音的表现形式, 是文体分析的第一个层次, 属于表现层。 (刘世生, 朱瑞清, 2006:73) 头韵 (alliteration) 是指首辅音字母的重复, 通常出现在两个或者两个以上的词中, 这种情况有时也简单地释义为“开头的押韵” (initial rhyme) 。 (胡壮麟、刘世生, 2004:13) 它是话音中重复使用某一音而取得突出效果的一种重要方式, 能将两个词的形式与意义很好的联系在一起。其中retired-resigns两个单词分享共同的词首部分re-不仅在形式上形成照应, 而且, 意义上也相互呼应。尾韵是英语中最常见的一种押韵, 两个单位 (通常是两个单音节词) 匹配元音音位 (通常是重读 (stressed) 元音) , 词尾的辅音音位都相同, 只有起始音位不同。 (胡壮麟、刘世生, 2004:281) 该语篇中反复出现:dare-care这两个词分享相同的词尾-are, 形成形式上的遥相呼应。

2.2 词汇方面

词汇与文体分析的过程是密不可分的。我们主要从人称代词、难词两个方面看该语篇的文体。

2.2.1 人称代词

经统计, 该语篇的出现的人称代词如下表:

通过对表一的数据分析, 我们知道在该演讲中使用第一人称单数代词“I, me”共66次, 第一人称复数代词“we、us、our”共41次。用单数时是在叙述自己的自身经历的事情, 或者表达自己对一些事情的看法、态度;而用复数时则是复杂的多了。讲英语的人用第一人称复数时, 有时不包括受话人, 有时包括受话人, 有时还包括含有一种间接的祈使命令意义。 (王佐良, 丁往道, 1987:80-90)

2.2.2 难词比例

在现代英语的词汇中, 有超过1/2的词汇是在不同的时期从不同的语言借过来的, 尤其从拉丁语、希腊语和法语。钱媛 (2006:90) 指出, 在大部分情况下, 一个问题的正式与否正是由这些借来的拉丁类词汇所控制的。因此, 需要算出多音节拉丁词的比例, 也就是语篇中难词 (三个音节以上的词不含专有名词和因语态、时态及数的演变而产生的派生词) 的比例。根据统计, 该语篇中三个音节及以上单词即难词为204个。

难词比例:H=难词个数/总数=204/2394≈8.52%。

因此可以看出该语篇比较偏向口头语, 易于听众即时理解、吸收。

2.3 句法方面

根据演讲稿的句法特征, 从以下几个方面进行研究, 句子的长度, 即长短句;时态、语态。

2.3.1 长短句

根据句子所含单词数, 把英语里的句子分为长、短句。王佐良、丁往道 (1987:256) 曾指出, 日常对话的平均句子长度不超过12个单词, 新闻报道中平均句子长度大约是28个单词, 并补充说英语中平均句子长度为17.6个单词。据我们所知法律英语是英语句子中最长的, 一般大多数句子长度超过了40个单词, 这是很少见。而本篇演讲中, 据表二统计, 首先, 句子长度超过40个单词的句子合计13个, 占全篇 (113句) 的11.50%;句子长度小于30个单词的句子达到89个, 占全篇句子比例的78.76%;其次, 全篇文章共2394个单词、113个句子, 平均句子长度为:平均句长L=单词总数/句子个数=2394/113=21.19, 显而易见, 该演讲稿平均句子长度高于英语平均句子长度的17.6个单词, 属于较长句子语篇;本篇最短句子只有3个单词, 而最长的句子可达到63个单词, 属于长短句结合语篇。句子越长的充分扩展是扩大句子信息量和提高句子表达各种逻辑关系能力的前提和基础。该文运用长句将自己想要表达信息扩大化, 最大限度的传达给观众。

2.3.2 时态

全篇中使用时态的类型比较多样, 包括一般现在时, 一般过去时, 现在完成时, 一般将来时等等。通过统计的句子时态类型及数量如表三。我们知道, 现在完成时、一般过去式、过去进行时一般表示过去完成的事情, 而这类句型分别为12个、67个、2个, 合计为81个, 占全篇句子比例的71.68%, 也就是希拉里在该演讲中大篇幅的在回忆或者描述过去发生的事情, 抑或是在叙述自己的经历。而据统计全篇一般现在时的句子总共25个, 一般现在时的句子占全篇比例为比例:22.12%;该演讲中一般将来时共6个句子占全篇比例的5.31%, 也就是说全篇现在时和将来时句子的比例为28.32%。

2.3.3 语态

含有非人格化和客观化的功能, 被动语态能够使篇章的描述更加客观, 增强篇章或者话语的逻辑推理性, 使其更加严谨周密。在主动句中, 主语占主导作用, 也是行为的发出者, 预示着叙述的主观性和权力的绝对性;与此相反, 被动语态则具有可观性和抽象性, 一般体现被动地接受, 没有控制权。因此, 主动句与被动句在文体分析上也具有重要意义。 (刘世生, 朱瑞清, 2006:115) 本稿中, 被动句子仅仅第23、36、44、81、92句, 总共5句, 体现了国务卿希拉里自由民主的态度, 同时也体现她崇尚自由的决心与表现。

2.4 修辞

修辞是进行语篇分析的又一个突破口。利奇 (Leech, 1983) 认为, 修辞学是一套会话“原则”和“准则”, 既是人际的 (INTER-PERSONAL) , 又是语篇的 (TEXTUAL) 。本演讲主要运用的修辞使排比。

排比, 是修辞学常见的一种手法。这类修辞据统计在演讲中是比较常见的修辞, 其主要的意图一般都是强调的作用。本演讲稿把排比分为句子排比和短语排比两类。例如语篇的第107-110句如下:

Dare to compete.Dare to care.Dare to dream.Dare to love.

本部分仅仅运用四个短句子构成排比, 并且每个句子仅仅包含三个单词, 短小精悍, 惹人注目, 具有较强的震撼力。鼓励听众要勇于竞争, 勇于关注, 勇于想象, 勇于去爱, 感情真挚, 富有感染力。

本语篇中不仅出现句子间的排比增强句势外, 还有一些句子内部的排比即短语排比。如例子 (第101句) :

To choose competition over apathy, caring over indifference, vision over myopia, and love over hate.

以上例子我们可以看出, 第101句中, 竞争、关心、远见、爱几个词语形成排比, 呼吁听众更加积极乐观变得更加有人情味, 有远见, 充满爱。

2.5 语篇

语篇是完整语义的单位, 语篇的意义是依靠句子来实现的。 (王佐良, 丁往道, 1987) 据韩礼德 (1976) 所述, 主要有参照关系 (reference) 、替换关系 (substitution) 、省略关系 (ellipsis) 、连接关系 (conjunction) 和词汇照应 (lexical cohesion) 。而普遍认为替代关系常发生在词汇层面。 (王佐良, 丁往道, 1987:145)

如:There are so many out there and sometimes all it takes is the simplest of gestures or helping hands and many of you understand that already.

该句中使用替换代词that代替, 达到避免重复的目的。表示连接关系的词如and在全文反复出现。该演讲稿使用18次but、1次although、3次yet、17次because/because of、8次so。时间顺序的连词如4次now和3次then。通过大量使用时间、替换、因果、转折等等的连接词使语篇衔接更加紧密。

据统计数据计算, 语篇的难度系数如下:难度系数=0.4 (L+H) =8.51。正如钱媛指出, 难度指数在10左右的语篇为容易类。因为8.51小于10, 所以本篇属于较容易类语篇。

2.6 语境

语境, 狭义的理解就是语篇的上下文, 也就是语言语境。这里的语境不再仅限于语音、词汇和句法的用法, 而是联系该语篇周围所有词汇、句子、语篇来理解。语境还可以理解为情景语境, 这种理解就超出语篇。本语篇语场是:2001年希拉里回到母校耶鲁大学, 做了此次演讲。回顾了耶鲁的过去, 展望未来, 为准毕业生寄予了美好期望。语旨:演讲者是美国国务卿, 曾经耶鲁大学法学院学生;听众主要是耶鲁的准毕业生及老师、学生家长。语式:这篇演讲稿是事先准备好的, 演讲者主要通过说, 听众通过听来交流。通过从语场、语旨和语式, 对希拉里在耶鲁大学演讲词进行分析, 有利于我们更好的深入理解这篇演讲。

3 结束语

本文通过词汇、句法、修辞、语篇等层面对希拉里在耶鲁大学的演讲稿进行文体分析, 使该语篇传达的意义跃然纸上。因为我们知道, 演讲是将口头语即非正式文体书面化, 因此, 在词汇方面, 演讲运用的词汇介于正式文体与非正式文体之间, 即少量的运用多音节的拉丁类词汇, 使语篇作为一份演讲稿更加通俗易懂。句法方面, 长短句结合, 多使用陈述句和叙述过去事情的时态。在语篇方面多使用替换和衔接, 是全文即整篇演讲意义相关, 逻辑上较强。

参考文献

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[6]王佐良, 丁往道.英语文体学引论[M].北京:外语教学与研究出版社, 1987.

[7]钱媛.实用英语文体学[M].北京:外语教学与研究出版社, 2006.

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[11]秦秀白.英语文体学入门[M].武汉:湖北教育出版社, 1986.

励志演讲 篇5

再过不久，六年的小学生活就要结束，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，踏入新的学校，开始新的生活。在以后的日子里，我就没法听到小学校园里学生们 的欢声笑语，老师那和蔼可亲的话语，上课下课时清脆响亮的铃声——看不见小学校园里那雄伟的教学楼，那五彩缤纷、争奇斗艳的花朵，那宽广的操场——我不会忘记二年级的时候，我和同学在 操场上玩，我不小心磕着了腿，我的眼泪像小泉一样从眼眶中涌出，而鲜血便从腿上流出。恰巧有几位大姐姐从这里走过，便把我拉了起来还不时问我疼不疼，要不要紧，最后带我去了医务室治 疗——我更不会忘记有一次您生病了，上课老是咳嗽个不停，还头疼难受，但您还是拖着疲惫的身躯为我们来上课，用那动听的话语有声有色的讲着课文，一笔一划的用粉笔在黑板上写着字——这 节课我们学的格外认真，连最调皮的几个同学也被您感动着——如今皱纹已爬上您的额头，如墨的黑发已渐渐变白，我将会永远铭记您的。我在这里说一声：“老师，您辛苦了，衷心的谢谢您!”

老师您是大树，为我们遮风挡雨，呵护我们;您是海洋，教我们知识，让我们在知识的海洋里遨游;您是园丁，辛勤的为我们浇水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的谢谢您，我亲爱的老师!