党的纯洁性提升路径

党的纯洁性提升路径（精选7篇）

党的纯洁性提升路径 篇1

提升党的建设科学化水平, 是为了进一步丰富马克思主义党建理论, 对永葆党的执政地位具有重要的价值。不断提升党的建设科学化水平, 才能全面提升我党的理论水平与实践经验, 更好做到把握时代性, 富于创新性。下面全面探讨提升党建科学化水平的路径。

一、弘扬科学精神, 树立科学理念

(一) 弘扬科学精神

加快党的科学化建设进程, 应该全面弘扬科学精神, 注意运用科学精神去观察、思考和解决在党的建设过程中出现的各方面的问题, 确保党的理论与实际工作, 能够和广大人民群众共命运。全面弘扬科学精神, 应该做到使用马克思主义的观点来充分把握世情、党情与国情, 尤其是能把握改革发展的实际, 做到立场坚定, 在平常工作中, 真正做到不动摇、不懈怠、不折腾。

(二) 确立科学理念

建立科学理念, 应该采用科学发展理念来不断武装个人头脑, 掌握富有中国特色的社会主义理论体系, 做到和时代发展相匹配, 全面进行理论创新, 在社会实践的整个过程中去检验真理、发展真理。发展中国特色社会主义理论体系, 需要用马克思主义理论来指导实践。确立科学理念, 要做到与时俱进, 坚持真理, 始终坚持党的思想路线, 着力实现马克思主义中国化进程, 这是提高党的科学化水平的现实需要。

二、全面完善党的制度体系, 强化制度的执行力

(一) 全面完善党的制度体系

首先, 创建党的制度体系。一是, 对党内制度建设存在的疏漏与空白之处, 需要进行全面的检查, 全方位预测党内制度建设的基本要求, 让国家制定的基本法律与党内制度相和谐;实体性制度与程序性制度相匹配;实现制度各大要素之间的和谐统一, 让制度的制定、执行与监督全方位结合;二是, 全面整合党内的每一项制度, 对重复、繁琐制度进行修订整理。

其次, 党的制度建设做到与时俱进。党内制度建设要紧跟时代发展的步伐, 全面推进党内的民主化进程。比如“两票制”等基层党内选取改革取得的进展, 就充分证明了制度建设与时俱进的重要性。

(二) 强化制度执行力

制度体现权威性的关键是制度执行刚性。制度的科学性, 不仅是制度内容方面要科学, 在制度贯彻落实方面也要做到科学。强化制度的执行力就是需要各级党委、政府强化制度的组织领导, 确保制度得到执行。此外, 为了强化制度执行力, 还可以不断强化宣传教育, 突出制度意识, 确定遵纪守法的重要基础, 也能将制度变为党员、干部的自觉行动。因此, 必须强化制度的执行力, 让制度落实到位、执行到位。

三、坚持科学的方法, 进行科学管理

(一) 坚持科学的方法

在提升党的建设科学化水平的过程中, 坚持科学的方法意义重大。方法是全面落实科学理论的重要要求, 是制度得以执行的重要方式, 只有依靠科学的方法, 才能在实践过程中全面落实理论。所以, 提升党的建设科学化水平, 关键是需要坚持科学的方法。党的思想方法、工作方法需要在全面适应当前形势变化的基础上, 勇于进行创新。我们不仅要探索现代新方法, 也要继承并发扬长期积累的成功方法, 提升党的建设的科学水平。

(二) 进行科学管理

进行党建管理是提升党的建设科学化水平的必然要求。进行科学管理, 具体来讲, 提升科学管理需要从以下三个方面出发:一是, 将提升党的建设科学化水平这一命题展开全面的研究, 确立党自身管理的科学地位。二是, 进一步确定党开展自我管理的方式、范畴, 加快党自身管理科学化体系建设步伐, 在全面贯彻实施的进程中, 理顺关系, 确定自我管理职能范畴, 科学管理调控机构。三是, 从和党建结合的视角出发, 全面协调整合管理资源。从实际情况出发, 进一步加强管理部门自身职能, 调控管理好主体, 保证党内资源、对象在开展党的建设进程中起到建设性作用, 能归入到党务管理范畴内。

此外, 不断进行科学管理, 不仅要全面维护党的统一以及治党的水平, 并注重以党内民主为基础, 加快实现党内民主, 实现五位一体建设目标。进行科学管理, 始终贯彻落实党的建设工作责任制, 解决党内工作存在的具体问题, 做到真正保持我党的纯洁性与先进性。

四、小结

总之, 提升党的建设科学化水平是全面丰富马克思主义政党学说的要求, 更是全面提升党的执政能力的重要路径。具体来讲, 提升党的建设科学化水平, 需要坚持科学的方法, 进行科学管理, 弘扬科学精神, 树立科学理念, 全面完善党的制度体系, 强化制度的执行力等措施, 为党的建设科学化建设做出应有贡献。

摘要：提升党的建设科学化水平, 是为了进一步丰富马克思主义党建理论, 更好贯彻落实科学发展观, 全面推动党的执政能力建设步伐, 加快社会主义和谐社会建设进程, 因此, 能产生深远的意义。文章全面阐发了大力提升党的建设科学化水平路径, 以期能推动党的建设实现新突破。

关键词：党的建设,科学化水平,方式

参考文献

[1]朱宗友.提高党的建设科学化水平研究的新进展[J].党政干部学刊, 2011 (02) .

[2]康晓强.提高党的建设科学化水平研究述评[J].社会主义研究, 2011 (01) .

[3]杜和军.提高党的建设科学化水平研究综述[J].中共乐山市委党校学报, 2010 (06) .

党的纯洁性提升路径 篇2

在新公共管理浪潮下, 政府党员干部素质建设需以先进的管理理论为依据和指导。本文拟以党员干部职业成长过程为视角, 以个体职业生涯发展阶段与成长规律为理论基础, 探索基层政府党员干部职业成长和素质提升互动发展模式, 以期在实践上探寻党的执政能力建设的一种可能路径。

一、基层政府党员干部的素质提升对增强党执政能力的意义与必要性

执政能力是所有执政者和执政机构, 科学地驾驭和运用执政的制度、体制、方式而表现出的治理国家、管理社会的能力和水平。在中国, 执政能力总体上表现于党驾驭和管理正在变得日益复杂的中国社会的能力。党的执政能力建设需依托执政资源, 人才资源是执政资源的核心组成部分[1]。政府是党执政能力的重要体现者和推动者。在政府部门, 基层政府党员干部是人数最多的群体, 就人力资源结构层次而言, 基层政府党员干部属基础与主体层次。从广义上讲, 基层政府党员干部包括各级国家党政机关中乡科级正职和副职职务的党员干部, 以及厅局级及以下党政机关中的主任科员、副主任科员、科员和办事员等非领导职务的党员干部。本文所指的基层政府党员干部也是基于这一口径。无论从现时背景还是从未来社会经济的发展来看, 提升基层政府党员的素质对于党的执政能力有重要意义。

基层政府党员干部的素质提升, 是当代知识经济社会的执政环境下党执政能力建设的内在要求。当代世界正在步入知识经济社会的新环境, 人力资本已成为推动社会经济发展的核心要素, 人力资源在各种资源中亦居于主导、决定和统领地位。在政府部门内建构人力资源开发机制加大人力资本投资已经成为西方国家增进社会经济治理能力所采取的重要举措。在这一时代背景下, 党通过有效的人才资源开发获得高层次、高素质的人才进而加强执政能力成为必然选择。基层政府党员占有政府部门中庞大的人力资源存量, 对其进行有效地开发与培育, 提升其岗位胜任力和素质水平、必将从根本上有益于党执政的科学化与规范化。

基层政府党员干部的素质提升, 是推进党执政能力可持续发展的战略选择。党的执政能力建设是个战略性任务与目标。优秀的人才资源的培育和发展也必须经历一个长期过程, 基层政府党员干部群体内蕴藏着大量的潜在人才储备, 有效地开发和提升这一群体的素质和能力, 将会直接促进政府公共服务绩效的改善, 远期来看, 还可为未来政府职能转型和优化提供持续的高素质的人才供给, 这将催生未来党的执政体制、执政方式的持续创新, 使党执政能力的可持续发展成为可能。

二、人的职业生涯发展过程与基本成长规律

基层政府党员干部位于整个行政组织体系的最 (较) 低层级, 它也是每位干部个体的职业生涯的共同起始点。从人的整个职业生涯发展历程这一纵向视角看, 不同个体的职业成长会呈现显著的规律性。对于人职业发展具体过程这一问题, 西方的职业心理学领域具有发展相对比较成熟的理论体系, 以大量实践为基础的个体职业生涯阶段理论 (career stage theory) 是其中一个重要分支。西方职业生涯阶段理论的核心观点是:成人的职业生涯是一个包含多个连续阶段的过程, 在职业生涯发展的每一个阶段, 个体会有不同的心理特征、心理需求和发展任务。

Super是该理论最具影响力的学者之一, 他提出, 人一生的职业生涯可以视作是自我概念 (self-concept) 逐步发展成熟并在职业选择过程中实施自我概念的过程。Super将个体职业生涯发展划分为:探索期 (exploration) 、立业期 (establishment) 、维持期 (maintenance) 、衰退期 (decline, 后作disengagement) 四个不同阶段。这四个阶段并不完全取决于生理年龄, 也并非不可逆转。在当代, 人趋于越来越频繁的工作转换, 这就会可能重新进入职业生涯的再探索期从而进入职业生涯各个阶段的再循环。每个阶段的个体有着截然不同的职业关注点和发展任务[2]。

探索期是个体职业生涯发展的初始阶段, 虽然初次进行职业探索一般出现在人生早期, 但在其他年龄段中职业生涯可能进入再循环而重新进入探索阶段。探索阶段主要包括以下三个子阶段: (1) 明晰化。明晰化阶段主要是个体会根据自己偏好对未来职业进行现实思考, 缩小职业选择范围, 考虑所要从事的工作类型。 (2) 具体化。个体会在所考虑的职业中, 决定哪一种是最好的。 (3) 执行。个体会执行自己的职业计划, 在组织内进行第一份工作的尝试, 而这时个体对所持有工作是低承诺的 (little commitment) , 如果不合适, 会回到明晰化—具体化的再循环路径。

在立业期, 个体会依次经历如下子阶段: (1) 稳定化。在经过尝试期后, 个体开始期望持续地做现有工作, 并开始关注自己是否具备在现有工作获得成功的知识和能力。 (2) 巩固。个体对现有工作逐步能胜任, 获得安全感。 (3) 进步。个体重点关注绩效提升和职业进步 (如晋升等) 。

在维持期, 个体基本已经确立了自己职业身份, 所以这一时期包含的子阶段有: (1) 持有。个体关注长期持有现在的工作。 (2) 更新。为了维持在目前领域的位置, 个体会不断地接受教育或培训已获得能胜任工作的新技能。 (3) 创新。个体开始不断寻找创新性的或更有效的完成目前工作的方式。

衰退期的个体将面临职业生涯的终结, 开始减少对工作的投入, 而转向退休计划并对退休生活做安排。

Hall和Mirvis在认同Super的理论基础上进一步提出, 在知识经济日益显现的时代背景中, 个体学习过程成为嵌入个体职业生涯发展各个阶段的关键要素, 这致使个体职业生涯发展呈现显著的周期性:由一系列包含着探索—尝试—掌握—退出—再探索循环体构成。每一个循环的内在驱动力素是个体学习和掌握新知识、新技能的动机[3]。

Bejian和Salomone则主张, 在Super提出的职业生涯第二个阶段——立业期之后应增加一个职业生涯“更新期”, 处于更新期的个体会自我检查和自我怀疑, 可能会出现对职业生涯问题重新关注, 即再计入探索期[4]。

Sullivan指出, 在当今时代, 个体的职业生涯正在颠覆传统的同一组织、同一工作的直线式发展路径, 而趋于在多种组织、多个职业领域发展自己的职业技能、更注意对工作意义的认同、职业生涯成功更多的是一种主观内在感知的成功感、员工个体成为职业生涯管理的主要角色。西方学者称这一新职业生涯发展模式为“无边界职业生涯”或“螺旋式职业生涯”并认为这将是21世纪新兴的主流职业模式[5]。

三、基层政府党员干部职业生涯成长和素质提升的整合式发展思路

从个体的人力资本角度来看, 基层政府党员干部所具有的人力资本存量主要应归属于初级层次, 即这一层次的人员所具备的知识、技能和经验等相对有限。鉴于基层政府党员所具有的特定身份特征, 系统性是对这一初等人才群体进行开发和培育以提升其素质必须遵循首要条件。系统性首先, 要求基层政府党员干部的素质提升应该与党和政府组织改革和结构、流程创新有机契合;其次, 基层政府党员干部的素质提升应遵循人的职业生涯发展的基本规律和特征, 对干部成长整个过程予以全程式、动态性地关注和管理;最后, 基层政府党员干部的素质提升需着眼于干部素质的整体性提升。

全面深入地理解“素质”内涵与外延是对干部素质进行提升的关键环节。依据心理学与人力资源领域的研究成果, 人的素质应该是一个多维度概念, 其内涵大体涵盖三个层面:第一个层面是生理素质, 主要指个体活动的生理基础;第二个层面是心理素质, 是指个体以先天禀赋为基础并在后天环境、教育等因素作用下形成并发展起来的各种心理因素特征和品质, 具体包括智力、人格、兴趣、动机、情感等多种因素;第三个层面是社会素质, 包括思想素质、道德素质、文化素质, 它是个体受社会环境影响的产物。显而易见, 除了生理基础之外, 个体心理素质和社会素质的形成与发展在很大程度上来源于外部情境的影响。素质的动态性和可塑性从本质上印证了组织通过正式管理活动改变和提升个体素质尤为必要。

基层政府党员干部的素质提升应以心理素质和社会素质为侧重点。这两个层次的素质提升并不可能一蹴而就, 而是需要经历一个长期过程。

依据西方学者提出的个体职业生涯发展过程与规律, 一个比较可行的思路是:将基层政府党员干部素质提升作为在这个终生学习时代党和政府人才队伍建设的一项长期的战略任务, 将素质提升嵌入到基层政府党员干部职业生涯成长整个过程中, 也就是, 建立干部职业成长与素质提升的整合式发展模式。具体来讲, 就是在党和政府机构创新的背景下, 通过设置和创造基层政府党员干部的多重职业生涯发展路径, 同时辅之以适宜的个性化、结构化和体系化的培训和开发活动, 实现党员干部在整个职业生涯发展过程中整体素质的系统与持续性提升。

四、基于基层政府党员干部职业生涯成长的素质提升模式实施策略

中国现有的政府行政体制以传统官僚制为基础, 组织结构是典型的机械式:部门分工明确, 从上至下指挥链长, 整体呈金字塔型。与此组织体系相应, 行政人员注重职位职务分类分级管理, 职业生涯发展主要是以直线式职务晋升为主。当代行政组织变革将朝向有机式组织形态, 扁平化、团队化、网络化、能力导向将是未来公共行政组织的显著特征。行政组织系统的灵活化演变趋势将有助于多方位拓展基层政府党员干部职业生涯发展的可能空间。以此为驱动力, 在组织机构创新和变革的同时, 可以同步推进基层政府党员干部职业成长和素质提升。具体策略包括以下几个方面:

1. 加强党和政府相关部门的人力资源开发职能, 完善基层政府党员干部管理的基础。

目前, 各级党委组织部门和政府人事 (人力资源与社会保障) 部门是党员干部选拔、聘任、管理等主要机构, 干部管理模式仍然带有浓厚的传统人事管理色彩———注重程序性和控制, 激励、开发和培育性存在欠缺。促进基层政府职业生涯成长和素质提升必须依托一个有效地人才开发体制, 这就是需要对现有干部管理模式进行改善和创新。可以在现有干部管理相关部门框架内, 将基层政府党员干部职业生涯发展管理与素质开发作为一项重要职能和任务, 并配备有相关知识背景的专业人员进行制度、工具和技术性设计, 以提高党员干部队伍培养的制度化、专业化和规范化水平。

2. 全面合理地测定基层政府党员干部所处的职业生涯发展阶段。

基层政府党员干部是政府部门中数量最大的群体, 人员年龄跨度也很大。前文中已经述及, 个体的职业生涯发展历程包括探索期、立业期、维持期、退出期多个连续阶段, 且呈现周期性循环, 在不同阶段, 个体职业发展关注焦点和心理特征完全不同。基于此, 针对基层政府党员干部这一庞大干部队伍, 首先应全面准确地识别和确定每位党员干部所处的职业生涯阶段。从操作角度来看, 要克服根据年龄来判别职业发展阶段的思维定式, 应使用科学的方法, 如心理学的相关问卷、量表和深度访谈等, 依据每位党员干部目前的职业关注焦点、心理需求和特征来测定其职业发展的具体阶段。

3. 不断探索期的基层政府党员年青干部的职业生涯管理和素质开发。

在基层政府党员干部群体中, 处于职业生涯探索期的应该主要是初次进入政府部门工作年青党员干部。这部分干部刚开始早期的职业尝试, 其主要特征是自我概念尚未完全确立, 职业偏好不清晰, 工作角色认同感比较低。对于此类人员, 以思想道德素质开发为主导进行早期的职业素质开发至关重要。

首先, 可将党员干部入职初期作为一个关键点, 建立完备的入职导向或培训体系。有效的入职培训可以使个体迅速适应工作和组织文化。政府部门的工作和党员身份一个基本要求是干部必须具备高尚的思想和道德品质。因此, 在对探索期党员干部入职初期的培训过程中, 党政组织应将思想、道德素质的教育和培养作为重中之重, 要采取多样化的培训方法使他们初步建立起党员干部应该具有良好的思想品质和道德水准。另外, 还应对探索期党员干部心理素质进行科学地测评, 以了解其人格特质、职业价值观、职业兴趣和智力水平等, 同时再对各个具体的工作岗位进行分析, 确定岗位胜任力的主要构面。在此基础上, 按照岗位胜任力内在要求选拔和配置合适的干部, 从而实现人—岗位较优的匹配。

其次, 应对探索期党员干部进行常规性的职业早期教育与培训。当今, 知识创新速度正在不断加快, 个体胜任工作不仅需要具备基本知识水平, 还需要大量在工作累积的“默会”知识, 也需要社会关系网络这一知识资源传递机制等。党政组织应建立促进组织内成员知识传递和知识共享的正式机制。探索期党员干部的知识基础和社会资源相对有限, 因此, 需对其进行常规化职业早期教育和培训。除了传统培训方式之外, 更可以依托党和政府的电子化平台将职业教育和培训虚拟化。另外, 还可为探索期员工配备“导师”, 由组织内资深党员干部担任, 帮助探索期员工尽快获得胜任岗位工作所需的知识、技能以及关键的社会联系等, 同时建立起清晰的工作角色认知。

4. 努力推动立业期的基层政府党员干部的职业生涯管理和素质提升。

相对于探索期干部, 处在立业期的基层政府党员干部基本已能充分胜任现有工作岗位。这一群体具有和探索期干部相异的心理特征和职业需求, 他们关注的焦点是继续获得胜任工作的知识和能力、提高工作绩效并获得职业进步和成功感。立业期是干部人才职业生涯发展最关键的时期。党政组织应采取多种方式推进立业期干部职业发展的同时提升其整体素质。

首先, 组织应在客观评价基层政府党员干部实际工作绩效的基础上, 与干部共同商议和设计其职业生涯发展规划。中国相关制度规定德、能、勤、绩、廉是考评公职人员最主要的绩效维度。在具体考评过程中, 应根据以上几个方面对干部绩效建构更为全面、客观的绩效考评指标, 对党员干部的绩效考评应加大对德、廉这些思想道德素质的权重。在对党员干部既往的工作绩效状况充分掌握的基础上, 党政组织内可以建立正式的干部职业生涯规划体系。由相关行政部门领导干部、党组织领导干部、人力资源管理专业人士等作为组织代表, 会同立业期基层党员干部本人共同设定干部未来的职业发展方向和具体职业路径, 同时确定发展所必需的教育和培训任务。

其次, 通过创新组织结构模式和工作设计方法, 建立立业期党员干部职业生涯横向和纵向发展的多重路径。在传统行政组织中, 职务的垂直晋升是干部职业发展的主要轨迹。未来组织结构将向有机式变迁。不同部门职能分工的严格条块边界应该被逐步打破, 而更多的使用团队式、网络式的工作模式。与之相适应, 组织内工作设计 (岗位设置) 也应超越传统窄幅重复性设计, 注重运用工作扩大化、工作丰富化、工作轮换等现代组织的激励性工作设计方法。在具体岗位人员配置上, 也应更多以能力而非仅以专业为基础, 加大人员在不同岗位间的流动性。在这样组织运行机制中, 立业期干部就可获得横向上的工作流动空间。从纵向上看, 应突破职务晋升这一单一发展通道, 建立基于能力和资历的职级晋升路径, 并使职务和职级划分相对平衡, 以拓展立业期干部的晋升空间;另外, 也可设置暂时性降职通道, 通过降职扩充干部工作经验, 并将其作为为干部晋升的必要条件。这样多通道的职业路径会使得立业期基层政府党员干部的职业发展趋于无边界化。

最后, 建立促进立业期党员干部职业发展的培训体系和素质测评体系。若要促进干部以能力为导向的无边界职业生涯发展, 需建立全面的培训体系。除了利用外部培训资源之外, 还应充分挖掘和发展内部资源, 如选拔优秀的党员干部作为内部培训师, 利用多主题培训内容、多样化培训方法提升干部的心理素质和社会素质。与此同时, 还需建立规范的人才素质测评体系。可以依托外部机构、也可以在党政组织内部构建党员干部素质测评机制, 以科学地测定立业期干部素质各个方面的具体发展水平, 以使干部职业流动或晋升方向充分符合岗位的内在要求。

5. 科学促进维持期的基层政府党员干部的职业生涯管理和素质提升。

在经历立业期之后, 由于晋升机会的相对有限性, 会致使部分基层政府党员干部处于职业生涯维持期, 这一阶段的干部职业生涯基本停滞, 很难取得进一步发展, 即面临职业生涯高原 (career plateau) 。维持期干部群体心理特征存在较大差异, 一部分干部可能倾向于接受职业停滞的现况, 希望在维持现有工作基础上继续提高工作能力, 而另一部分干部则可能出现倦怠感, 开始自我怀疑和自我检查, 并重新关注职业发展问题。党政组织可以采取不同方法适度促进维持期基层政府党员干部群体职业发展和素质提升。

对于希望维持工作现状的党员干部, 应继续鼓励其增加工作动力, 更新自身知识技能以提升素质。前文中建议, 可在组织内建立“导师”制和内部培训师等, 这一部分维持期干部就是可以选拔导师或内部培训师的最佳群体, 可以通过素质测评, 遴选出合适的干部, 并对其进行专门性培训, 从而充分发挥在培养探索期、立业期干部方面的积极作用。

针对存在倦怠感和自我怀疑的维持期党员干部, 除了挖掘其培养人才的能力之外, 还应对他们进行专门化管理。首先, 要积极鼓励这一部分干部群体重新进行职业生涯探索, 在无法开拓纵向晋升渠道的情况下, 应充分开放横向上平行的工作岗位, 并建立公开的内部人才流动机制;其次, 要对干部进行素质测评, 并为其提供职业发展咨询和辅导等, 以帮助其规划合理的岗位流动方向;最后, 要建立适用于这一干部群体的培训体系, 引导其不断更新和提升知识和能力。

摘要：加强党的执政能力建设是党面临的重要任务。政府党员干部素质提升是党的执政能力提升的一个入手点。基层政府党员干部是数量最为庞大的政府党员干部群体, 在当今社会经济背景下, 提升基层政府党员干部的素质有重要意义。西方职业心理学理论认为, 人的职业生涯发展具有阶段性和规律性。基于此, 应构建基层政府党员干部的职业成长和素质提升的整合模式, 在基层政府党员干部职业发展不同阶段, 采取不同的素质提升策略。

关键词：基层,政府党员干部,职业发展,素质提升

参考文献

[1]丁俊萍.近年来党的执政能力建设研究述评[J].同济大学学报, 2010, (6) .

[2]Super, D.E., Savickas, M.L&Super, C.M.The life-span, life-space approach to careers.In D.Brown, L.Brooks, &Associates (Eds.) , Career choice and development[M].San Francisco:Jossey-Bass, 1996:121-178.

[3]Hall, D.T., &Mirvis, P.H. (1996) .The new protean career:Psychological success and the path with a heart.in D.T.Hall (Ed.) The careeris dead-long live the career:15-45.San Franscisco:Jossey-Bass.

[4]Bejian, D.V., &Salomon, P.R. (1995) .Understanding midlife career renewal:Implications for counseling.Career Development Quarterly.44:52-63.

新时期党的纯洁性建设问题研究 篇3

中国共产党带领广大人民群众取得了举世瞩目的伟大成就, 新的历史时期, 在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下, 党要继续承担起人民和历史赋予的重大使命, 就必须认真研究自身建设过程中遇到的新情况、新问题, 在领导改革发展中不断认识自己、加强自己、提高自己。过去先进的不等于现在先进, 现在先进的不等于永远先进。同样, 党的历史和实践表明, 一个政党过去纯洁不等于现在纯洁, 现在纯洁不等于永远纯洁。因此, 在新的历史时期, 在复杂的国内外环境中和长期执政的条件下, 中国共产党保持自身的马克思主义政党的纯洁性, 加强党的纯洁性建设具有十分重要的意义。

2 当前党员队伍中存在不纯洁的主要表现

国际国内形势严峻, 对我们党自身加强纯洁性建设提出了新的挑战, 然而当前我们党员队伍中还存在一些不纯洁的现象, 主要表现为:

2.1 思想不纯

理想信仰动摇。思想不纯的一个很重要的表现就是共产主义理想信仰的动摇。在革命战争年代, 尽管入党就意味着掉脑袋、杀头、牺牲, 但那时的党员真心实意的把为共产主义、为解放全人类而奋斗作为理想信念。但是现如今有些党员干部理想信念动摇, 对马克思主义信仰不坚定, 对中国特色社会主义缺乏信心, 存在信仰模糊、信仰淡化、信仰动摇、信仰缺失、信仰异化的问题。

党员意识淡薄。一些党员的党员意识薄弱, 纪律观念淡薄, 缺乏原则立场, 在大是大非面前不能保持清醒认识, 在各种诱惑面前思想防线不牢固, 对党的忠诚意识有所动摇, 无法严格按照共产党员的标准来要求自己, 党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。

党员道德缺失。有些党员的思想道德境界不高, 出现道德滑坡、道德失范、诚信缺失等现象, 甚至出现人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题, 损害了党在人民群众中的形象和威信。

党员思想僵化。一部分党员领导干部思想僵化、墨守成规, 缺乏开拓创新精神, 工作打不开局面。有些党员领导思想委靡、精神不振, 工作满足于现状, 影响了党的事业发展。这些都是思想不纯的表现。

2.2 组织不纯

组织纪律不严。党员队伍中有些党员干部入党的时候动机就不纯, 为了个人利益混入党员队伍。有些党组织在发展党员的时候没有严格按照入党程序审查。部分党员干部组织纪律涣散, 不按程序办事, 不能自觉维护党的团结统一, 无法充分发挥先锋模范作用。

民主原则执行不力。一些地方党组织或党员领导干部不能坚决贯彻执行党的民主集中制原则, 出现个人或少数人专断, 存在“家长制”作风和“一言堂”现象。

2.3 作风不纯

虚假作风。党员干部中有一些虚假作风如, 作风漂浮, 工作不实;工作上害怕触及困难和矛盾, 不愿深入困难企业和农村调查研究;不积极主动帮助基层群众解决实际问题;工作好大喜功、急功近利。有的党员干部缺乏求真务实的作风, 热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”, 服务缺位, 效率低下。弄虚作假问题严重, 这些年来从已经暴露的案例来看, 几乎无假不包, 假信息、假数据、假档案、假履历、假身份、假护照, 甚至年龄也都成了相当普遍的假内容。

脱离群众。一些党员干部群众观淡薄, “官本位”思想严重, 办事拖拉, 效率低下。不给好处不办事, 给了好处乱办事, 甚至很容易办好的事情也要“过五关、斩六将”, 脱离群众。有的党员干部不敢开展批评与自我批评, 不敢与危害党和人民利益的行为作坚决的斗争, 有的党员交友不纯, 喜欢搞“小圈子”、“结兄弟”, 脱离群众, 不为人民服务, 只为自己服务。

2.4 为政不纯

以权谋私。有些党员干部拜金主义、享乐主义严重。少数党员干部沉迷于吃喝应酬, 铺张浪费。更甚者, 讲究个人排场, 豪华装修办公场所, 超标配置公务车, 挪用公款, 利用职权谋取私利, 部门权力利益化, 该放权的不放, 权钱交易、权权交易, 对群众“吃、拿、卡、要”。

贪污腐败。腐败问题是影响党员形象, 破坏党员干部与群众之间关系的一个很重要原因, 也是党性不纯的一个直接体现。当前, 腐败案件类型、性质和作案手段出现新的变化, 一些腐败分子的作案手段越来越狡猾, 腐败逐渐表现出迂回化、隐蔽化、智能化、国际化等趋势。有的党员干部无视廉洁自律的要求, 见钱眼开, 见利忘义, 违法乱纪, 收送“红包”。

这些问题腐蚀党性、混乱思想、涣散组织, 严重损害党的纯洁性, 损害党同人民群众的血肉联系, 严重影响党的执政地位的巩固和执政使命的实现。

3 党员队伍在纯洁性方面存在问题的原因分析

导致党员队伍不纯洁的原因很多, 既有复杂的社会根源也有深刻的思想根源。综合分析主要包括以下几个方面:

3.1 思想根源

在远古时期人类是聚族而居, 相互合作的, 但打来的猎物仅仅够吃并无剩余食物。随着生产力发展, 剩余产品的出现, 私有制逐渐产生。存在决定意识, 私有观念就会相应产生。私欲慢慢膨胀, 利己主义、拜金主义、享乐主义就会逐渐产生, 这就成为社会腐败现象产生的思想根源。

在新的历史时期人民日益增长的物质需求和精神需求越来越多, 人民的欲望是多元化的, 为了达到这个目标, 途径也是多元的。党内一些党员意识不够强烈、理想信念不够坚定、道德修养不够高尚的人为了达到自己的目的, 就很有可能违背党性原则, 脱离人民群众甚至采取不正当手段, 以权谋私、贪污腐败。

3.2 历史原因

我国是一个有着两千多年封建统治历史的国家, 漫长的封建社会致使封建文化在我国社会生活中至今仍有一定程度的影响。

官本位和升官发财的观念影响深刻, 受封建宗法思想的影响, 一些人当官不是为了服务人民而是为了发财和光宗耀祖。尽管我国社会主义制度已经建立60多年, 但这种封建宗法观念依然顽固地表现出来, 严重侵蚀着部分党员干部的头脑。公共权力的运行以“官”的利益为最根本的出发点和落脚点, 一些党员干部宗旨意识差, 甚至为了升官发财不惜危害党和国家的利益, 加上社会普遍存在的敬官、畏官的社会心理, 社会层面的监督不力, 导致部分党员干部在腐化的路上越走越远, 理想信念越来越淡化的不纯洁现象。

3.3 现实原因

市场经济是把“双刃剑”, 既有积极的作用, 也有消极的影响。社会主义市场经济为我国快速发展增加了新的动力, 但是, 由于利益主体多元化, 利益关系多样化, 利益格局带来新的变化, 等价交换的市场原则易演变为利益交换的潜规则。其自由竞争、等价交换等原则, 被一些党员干部错误地运用到政治领域和社会生活中, 就会诱发极端个人主义、拜金主义和享乐主义, 背离马克思主义的立场、观点和方法, 导致其人生观、价值观发生扭曲, 社会主义、共产主义的理想信念严重动摇。党员队伍中那些经不起市场经济考验的人, 就会出现丧失党性原则, 滥用权力等不纯洁现象。

3.4 制度原因

我国正处于经济转型、结构调整和社会变革时期。我国建立社会主义市场经济体制起步晚、时间短、进程快, 市场化程度越来越高, 但与市场经济发展进程相应的党的制度建设还不完善, 党员干部队伍管理还存在漏洞。

一些人之所以有空子可钻, 很大原因就是由于党员管理制度不健全。在学习教育方面, 还没有形成一套科学的考核和奖励制度, 造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样”。在用人方面, 选拔、任用、考核、晋升等环节缺乏具体的科学标准, 相应制度不健全致使党的组织中出现“带病提拔”现象。在干部中, 形成了“关系第一论”、“工作干好干坏一个样”的错误导向, 导致部分干部放松了对自我的要求。在监督方面, 监督体制机制不健全, 出现上级监督难到位、下级监督够不着、同级监督缺乏力度、群众监督发挥作用难的状况, 使一些腐败分子有机可乘。

十八大报告提出, 全党要增强紧迫感和责任感, 牢牢把握党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设这条主线。我们应当进一步深入剖析当前党的建设中存在的不纯洁现象及其原因, 为更好的加强纯洁性建设添砖铺路。

摘要：新的历史时期, 世情、国情、党情发生深刻变化, 中国共产党保持党的纯洁具有十分重大的意义。然而目前党员队伍中依然存在思想不纯、组织不纯、作风不纯、为政不纯的现象, 深入分析存在这些现象的原因有思想根源、历史原因、现实原因、制度原因, 分析党员队伍中不纯洁现象及原因对加强党的纯洁性建设意义重大。

党的纯洁性提升路径 篇4

认识之一:中国共产党的历史, 就是一部始终保持党的纯洁性的历史。

纯洁性是马克思主义政党一惯的行为准则和价值追求, 是同党的性质和宗旨紧密联系的。中国共产党自1921年成立以来, 正是由于不断保持党的纯洁性和先进性, 凭借素质优良的党员队伍和坚强有力的组织体系, 从小到大、由弱变强, 始终走在时代前列, 团结带领全国各族人民不懈奋斗, 不断取得革命、建设和改革的伟大胜利。

在毛泽东领导下, 中国共产党从没有把自己当作一个追求自身利益的“党派”来看, 而是始终强调, 党员的一切牺牲、努力和斗争, 都是为了人民群众的利益和解放。新中国成立特别是改革开放以来, 我们党始终把保持纯洁性作为党的建设的重要目标和抓手, 从保持纯洁性的高度深刻认识党风廉政建设的重要性和紧迫性, 以旗帜鲜明地反腐败作为维护党的纯洁性的重要手段, 有力地保持了党的肌体健康。

邓小平指出, 同资产阶级的政党相反, 工人阶级的政党不是把人民群众当作自己的工具, 而是自觉地认定自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具。因而党就必须把一切从人民的利益出发, 始终保持纯洁性作为自己的行为准则和价值追求。

胡锦涛总书记在第七次全体会议上讲话强调, 全党都要从党和人民事业发展的高度, 充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性, 不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识, 切实做好保持党的纯洁性的各项工作。胡锦涛同志的重要讲话是对马克思主义党的建设理论的创新和发展, 对于指导当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争、全面推进党的建设“新的伟大工程”、保持党的先进性和纯洁性, 具有重大而深远的意义。

认识之二:在新的形势下, 保持党的纯洁性面临着新的考验。

党在革命时期的纯洁性保持得比较好。但是在新的历史条件下, 特别是在发展社会主义市场经济条件下, 有两个突出问题严重影响到党的纯洁性:

一是党员的质量没有随着数量的迅速增加而同步提高。党的规模扩张呈现出“粗放式”增长态势。列宁在1919年告诫人们“共产党吸收党员并不是使他们利用执政党的地位来谋私利”。今天, 我们党并没有杜绝这种情况。二是党员干部中存在严峻的消极腐败现象。如果党员的腐败行为得不到有效惩治, 党内的腐败分子得不到根除, 党不仅会丧失先进性和纯洁性, 而且也会丧失人民的信任和支持, 最终走向变质和垮台。比如, 一些基层党组织战斗堡垒作用不强, 有的软弱涣散。比如, 一些党员忽视理论学习, 对马克思主义信仰不坚定, 先锋模范作用不明显。又比如, 有些领导干部宗旨意识淡薄, 脱离群众、脱离实际, 铺张浪费、奢靡享乐, 形式主义、官僚主义严重;一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣;某些党员干部的思想作风方面存在着一些不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。

这些问题, 严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力, 严重损害党同人民群众的血肉联系, 严重影响党的纯洁性, 必须引起警醒, 抓紧加以解决。

认识之三:要深刻认识保持党的纯洁性教育的重要性和必要性

一是要从党的根本宗旨出发, 深刻认识保持党的纯洁性教育的重要性。党的宗旨, 鲜明地昭示党是代表人民的利益。党章明确规定:党在任何时候都把群众利益放在第一位, 同群众同甘共苦, 保持最密切的联系, 不允许任何党员脱离群众。

二是从加强党的队伍建设出发, 深刻认识保持党的纯洁性教育的重要性。建党91年来, 党的队伍更加发展壮大, 党员人数已经达到8000多万, 基层党组织达到370多万个, 成为世界上党员人数最多, 组织机构数量最大的第一大党。在党的队伍建设中, 更要加强保持党的纯洁性教育, 提升党性修养, 纯净党员队伍。

三是从继续推进改革开放出发, 深刻认识保持党的纯洁性教育的必要性。当前, 要走出社会经济转型的困境, 化解发展进程中的难题, 有步骤的实施经济体制、政治体制、文化体制、社会体制“四位一体”的改革与建设, 这就必须要进一步加强党的领导, 促进领导干部作风转变, 切实解决宗旨意识不强、责任心和事业心不强、个人利益至上、纪律观念淡薄、理论和实际脱节、没有树立正确人生观和政绩观等六个方面的突出问题。尤其在党的十八大召开之前, 开展党的纯洁性教育是历史的必然。

把好三道关口加强党的纯洁性建设 篇5

一、目前党组织和党员中存在明显的思想、作风和组织不纯洁的现状, 究其原因, 大多与“三关”把握不严有关

我们党现在是一个有8000万党员的大党。应该说, 党总体和主流上是纯洁的, 但不容讳言, 在改革开放的大背景下, 党内存在着日益复杂严峻的不纯洁因素。相当多的党组织、党员思想不纯、作风不纯、组织不纯。据中组部统计, 2010年“出党的有3.2万名, 大部份是被开除的”。2011年全国纪检监察机关立案137859件, 结案136679件, 处分了142893人。无疑, 这些被开除出党和受到处分的党员干部, 其思想作风一定是不纯洁的, 这么多人受到组织处理, 也说明我们党组织的纯洁性存在问题。

分析这些不纯洁的情况和问题不难发现, 是一些党员、党员领导干部、一些党组织不纯洁, 或者说是这些组织和个人思想作风不纯洁, 导致了目前我们党的某些方面不纯洁。再作进一步的思考, 是什么原因造成了党员和党组织不纯洁呢?原因主要在两个方面:第一, 社会方面的原因, 改革开放条件下的思想多元化、利益多格局, 文化多元化等等, 这是外部原因;第二, 就是我们党员、党组织自身的原因, 主要是发展党员重数量轻质量;发展党的积极分子重时间长短, 忽视他们的入党目的和入党动机;选拔任用干部重才轻德, 甚至只看年龄、凭关系。由于在以上三个方面把关不住, 这些年来我们党发展了数以千万计的新党员, 提拔了数以百万以上的干部, 每年有千万以上的人写了入党申请书, 成为了党的积极分子, 如此数量庞大的党员干部队伍、党的后备队伍, 使一些人产生了一个错觉:现在好入党、好当干部, 也好当党的积极分子。这种情况哪里能够造就出一个纯洁的组织、一个纯洁的个人。正是在这种情况下, 党的队伍不断壮大, 但一些党员的素质在下降, 党员和党员领导干部越年轻, 文化程度越高, 他们向党和人民索取权力和利益的筹码越高, 和人民群众的距离越来越远。这些情况不能再继续下去。党的纯洁性建设已刻不容缓。

二、从严治党决不能成为一句空

话, 要保持党的思想、作风、组织上的纯洁, 必须把好党员、党的积极分子、党员领导干部的入口关

首先, 各级党组织必须紧紧把好党的积极分子入口关。要从加强党的先进性、纯洁性建设的高度, 正确处理党的积极分子数量与质量的关系。坚持做到数量适当, 重在质量的方针, 始终把那些动机纯、品行优、工作好的人列为党的积极分子加以培养, 要在以往确认党的积极分子的程序和内容中增加“动机分析”和党员群众评议两个环节, 以防止和制约那些只想早入党, 但入党动机、目的、条件都未达到要求的投机分子列入党的积极分子, 进而混入党内。把住了这一关, 就是为保持党组织的纯洁, 把好了第一道关。

其次, 要严格把好党员入口关。如前所述, 现在一些人要求入党, 根本不是为了为共产主义奋斗和为人民群众作奉献, 而是为自己、为亲属、为自己小圈子的一帮人谋取私利。正因为如此, 就必须在发展党员时严格按党章条件, 不但严格入党程序, 特别要把握条件。当前和今后长时间内, 至少要注意以下几点:一是发展党员不能追求数量, 应特别把好发展党员的质量, 做到徒有其名的党员, 就是白给, 党组织也不能接纳;二是不能只看申请人写入党申请书的时间长短, 而是要看申请入党人的条件是否真正成熟;三是要坚决防止凭关系入党, 特别要防止少数担任党组织负责人的人将自己的子女近亲属拉入党内;四是要严格防止集体入党、集中入党等团队式入党, 如一些院校为了学生好找工作, 就一批批让其入党;五是要严格入党程序, 坚决杜绝目前存在的讨论党员入党少数人说了算, 政治审查走形式等违规发展党员的情况;六是坚决制止“带病”入党;七是开通出党通道, 把那些不符合条件而坚持错误、坚持要求退党的挂名党员清除出党, 改变只有犯了错误、犯了罪才清除党员的做法;八是要恢复整党和党员登记鉴定制度, 每隔3至5年, 开展一次整顿思想作风, 组织的整风肃纪教育, 以严肃党纪、纯洁党的思想和组织, 改正目前存在的党员身份淡化、精神不振、形象乏力的状况。

再次, 要坚持以德为先的原则, 实行最严格的选拔任用党员领导干部制度, 把好领导干部入口关。这是纯洁党组织之关键。当前选拔任用干部的标准已十分明确, 但干扰多、杂音多、造成了很多弊端与失察失误, 出现了“十个孔繁森, 抵不了一个王宝森”的情况。这种情况不能靠一般手段方法能够改变, 也不能靠一纸空文能够扭转, 关键在于四点:一是要选好管官的“官”, 即选准选好组织人事部门的头;二是有一套无机可乘的制度;三是有一套铁面无私的监督机构和一帮监督人员;三是真正让人民参加选拔自己的领导者。可以说, 选准用好党的各级领导干部, 包括公务员, 是保持党的纯洁性的关键, 吏治不严、用人不当后果不堪设想。

综上所述, 加强党的纯洁性建设任重道远, 决非一日之功和一孔之见, 但需要全党上下齐心协力, 敢于攻坚克难, 从源头上把握, 从行动上加强, 从改革发展中求索, 我们就能寻找到有效的方法, 开辟出前进的道路, 争取到工作的成效, 推动党在长治久安中继续发展壮大。

摘要：加强党的纯洁性建设, 要把好党的积极分子确立, 党员发展和党员领导干部选拔任用三道入口关, 也要疏通党员出口, 这项工作十分重要, 既是治本之策, 也刻不容缓。

关键词：党组织,纯洁性建设,三道关口

参考文献

[1]《有细胞纯洁才有肌体纯洁》, 《人民日报》, 2012年。

[2]《邓小平文选》 (第三卷) , 人民出版社, 2004年。

[3]中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定, 2001年。

党的纯洁性提升路径 篇6

一、加强党的思想理论建设, 保持党的纯洁性

邓小平同志十一届三中全会以来首先强调的就是思想理论建设。他的这些思想和措施保证了我党思想理论上纯洁。

1. 夯实马克思主义指导思想

中国共产党以马克思主义作为自己的指导思想。当前, 非马克思主义思想如资产阶级自由化、马克思主义信念不坚定、信仰缺失等侵蚀了党内部分成员。邓小平指出“不要惊慌失措, 不要认为马克思主义就消失了, 没用了, 失败了”。

2. 坚持解放思想, 实事求是的思想路线

“解放思想, 实事求是”是邓小平在新的历史时期对我们党的思想路线的新概括, 是对毛泽东创立的“实事求是”的继承和发展。“文化大革命”结束后, 中国遇到了“两个凡是”的严重障碍。邓小平以巨大的理论勇气批评“两个凡是”, 重新恢复党的“实事求是”的马克思主义思想路线, 指出:“如果反对实事求是, 那就说不上是马克思列宁主义、毛泽东思想”。

3. 加强党员干部思想教育

加强党员的思想教育和党性教育是保证党员队伍纯洁的关键。邓小平特别重视党员和党员干部的思想教育工作。邓小平同志指出:“对大多数党员来说, 是通过思想教育, 增强党性。”邓小平提出对党员要求一定要严格, 提高拒腐防变的能力。“全心全意为人民服务, 一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”

二、完善党的组织建设, 保持党的纯洁性

党组织的纯洁是党纯洁的重要支柱。邓小平深刻阐述了组织建设对保持党纯洁的重要性。

1. 坚定不移地贯彻民主集中制

邓小平高度重视民主集中制这一原则, 总结了列宁、毛泽东等老一辈马列主义经典作家关于民主集中制在实践中的经验, 根据现实情况创新并发展了这一理论得出三个论断:“民主集中制是党和国家的最根本的制度”、“民主集中制的中心是民主”、“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合、”形成了他的民主集中制建设的思想。他认为民主集中制贯彻得好不好直接关系到党的纯洁性。他说“民主集中制执行得不好, 党是可以变质的, 国家也是可以变质的, 社会主义也是可以变质的。干部可以变质, 个人也可以变质”。

2. 严把党员入口关

严把党员入口关, 是保持党纯洁性的源头。邓小平指出:“为了纯洁党的队伍, 主要的问题是加强对于吸收新党员工作的管理, ”[1]要按照党章规定的入党条件和党中央关于新时期发展党员工作的指导思想和方针发展党员, 防止不具备党员条件的人员进入党内。邓小平还强调指出:“对于那些败坏党和人民事业的腐败分子, 必须采取坚决清除的方针, 一经发现立即处理, 有多少清除多少, 决不能姑息养奸”。

三、加强党的作风建设, 保持党的纯洁性

作风建设的成功与否直接关系到执政党的形象、党的事业成败和执政党的人心向背。作风建设是保持党的纯洁性的根本。邓小平高瞻远瞩、深谋远虑, 阐述了作风建设直接关系到党的纯洁性。

1. 密切联系群众

全心全意为人民服务、密切联系群众, 是我们党的全部工作的出发点和落脚点。邓小平说:“群众是我们的力量的源泉, 群众路线和群众观点是我们的传家宝。”“如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正, 那就丧失了力量的源泉, 就一定要失败, 就会被人民抛弃。”做到密切联系群众, 一要权为民所用、利为民所谋。邓小平反复强调:“所做的一切事情, 都必须符合人民的利益, 对于损害人民利益的事情就应该加以反对, 加以纠正;对于人民的困难就必须毫不犹豫地采取办法, 有步骤、有方法地加以解决。”二要广泛听取群众意见和建议。他说:“党的工作中的群众路线, 本身就要求党的领导保持谦虚和谨慎的态度。骄傲, 专横, 鲁莽, 自作聪明, 不同群众商量, 把自己的意见强加于人, 为了自己的威信而坚持错误, 是同党的群众路线根本不相容的。”三要接受人民群众监督。邓小平强调:“要有群众监督制度, 让群众和党员监督干部。凡是搞特权、特殊化, 经过批评教育而又不改, 人民就有权依法进行检举、控告、弹劾、撤换、罢免。”

2. 严惩腐败分子, 纯洁党员队伍

腐败是损害党的纯洁性的重要根源。反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。党内做好反腐工作, 要做到以下几点。一要要求领导干部以身作则。邓小平说:“为了促进社会风气的进步, 首先必须搞好党风, 特别是要求党的各级领导同志以身作则。党是整个社会的表率, 党的各级领导同志又是全党的表率。”二要搞好群众监督工作。在党内实行群众监督, 会及时地发现党内的错误, 有效地减少党内腐败现象。邓小平阐述:“如果我们不受监督, 不注意扩大党和国家的民主生活, 就一定会脱离群众, 犯大错误。因为我们如果关起门来办事, 凭老资格, 自以为这样就够了, 对群众、对党外人士的意见不虚心去听, 就狠容易使自己闭塞起来, 考虑问题产生片面性, 这样非犯错误不可。”三要从严治理, 决不姑息。邓小平认为对党内腐败的分子, 无论职位高低, 均要从严治理, 起到警示他人的作用。他说:“要雷厉风行地抓, 要公布于众, 要按照法律办事。该受惩罚的, 不管是谁, 一律受惩罚。”

参考文献

党的纯洁性提升路径 篇7

一、党的纯洁性建设应体现在党的思想政治教育队伍建设的各个方面

思想政治教育队伍建设包括思想建设、政治建设、组织建设和作风建设, 那么加强党的纯洁性建设应该从这四个入手。

1、党在思想上的纯洁性, 是保证党的正确政治方向和党的团结统一的思想基础

思想上的纯洁性, 就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持把马克思列宁主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系作为指导思想, 坚持为社会主义、共产主义奋斗作为理想信念, 坚持马克思主义实事求是的思想路线和全心全意为人民服务的群众路线, 坚决抵制各种反马克思主义思想的侵蚀, 坚决同各种违背马克思主义的错误思想作斗争。

2、党在政治上的纯洁性, 是维护党和国家以及人民群众利益的政治保证

政治上的纯洁性, 就是要广大党员干部必须树立科学的世界观和共产主义远大理想, 坚定不移地执行党的纲领、章程和路线方针政策, 在社会主义初级阶段必须坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线, 坚决抵制和反对一切违背党的基本路线的错误政治倾向, 坚持坚定的政治立场。思想政治教育队伍必须站在党性原则的立场上, 坚决维护党和国家的利益, 维护人民群众的利益。

3、党在组织上的纯洁性, 是保持全党步调一致和增强党的创造力、凝聚力、战斗力的组织保证

组织上的纯洁性, 就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持贯彻党的民主集中制原则和遵守党的组织纪律的要求, 切实加强党员干部队伍管理监督。

一是要把好党员入口关, 加强思想上入党教育, 重视党员发展质量, 严防动机不纯者、道德败坏者混进党员队伍。

二是要选好干部配好班子, 坚持五湖四海、任人唯贤, 坚持德才兼备、以德为先, 坚持注重实绩、群众公认, 深化干部人事制度改革, 使各方面优秀干部充分涌现、各尽其能、才尽其用, 同时做好年老干部和年轻干部的配合工作, 发挥不同年龄层次的干部的优点, 做到优势互补。

三是要建立健全各种规章制度, 加强对党员、干部的监督管理, 严格实行谈心谈话制度, 发现有错误倾向性的问题及时提醒监督改正, 对不合格党员、干部, 按照党章和其他有关制度规定及时进行严肃处理, 坚决维护队伍的纯洁性。

4、党在作风上的纯洁性, 是保持党同人民群众血肉联系和坚持群众路线的根本要求

作风上纯洁性, 就是要坚持发扬党的理论联系实际的优良传统作风, 就是要密切联系群众, 坚持立党为公, 执政为民, 把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验作风纯洁性的试金石。坚持奋发向上、百折不挠的精神, 弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风, 坚决反对主观主义、官僚主义、形式主义、以权谋私、弄虚作假的腐败之风。

二、党员领导干部更应该注重纯洁性建设

党的思想政治教育队伍的纯洁性, 关键在党的各级领导干部。党的领导干部既是保持党的纯洁性的组织者和领导者, 又是保持党的纯洁性的执行者和实践者。因此应该起表率作用, 领导干部在保持党的纯洁性方面负有极为重要的责任, 由此也决定了务必用党的纯洁性要求对照自己、检点自己、修正自己、提高自己, 做到觉而不迷、正而不邪、净而不染。

1、用中国特色社会主义理论体系和共产主义理想信念作为党纯洁性建设的理论基础

保持思想纯洁, 坚定理想信念, 最要紧的是自觉加强党性修养和宗旨观念、理想信念教育, 在党爱党, 在党忧党, 在党兴党;最根本的是要切实加强思想政治建设, 用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作;最关键的是要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观, 自觉抵制各种错误观点和思潮的侵蚀。

(1) 用中国特色社会主义理论体系武装党员领导干部

马克思主义理论是科学的世界观和方法论, 中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实践相结合的产物, 是中国化的马克思主义。党员干部作为党的思想政治教育队伍的主力军, 必须树立正确的世界观、人生观和价值观。思想是行动的先导, 在当代中国, 指导党员干部行动的就是中国特色社会主义理论体系, 这一体系不是一个封闭的系统, 它是不断完善和发展的。党的十八大报告将科学发展观作为党和国家长期坚持的指导思想, 这也就要求党员干部的用发展的眼光看待理论体系的不断完善, 用中国特色社会主义理论体系武装自己。

(2) 注重党性修养, 坚定共产主义理想信念

树立科学正确的世界观不可能一劳永逸、一蹴而就, 更不可能以不变应万变, 它有一个长期的、反复的、艰苦的过程。在这一过程中, 坚持共产主义理想信念是党员干部在改造主客观世界的方向基础。各级领导干部要不断增强造主观世界的责任感和紧迫感, 经常想一想参加工作为什么、当了领导做什么、将来身后留什么, 遇到诱惑怎么办, 自觉抛却私心杂念, 坚定立场方向, 永葆政治本色。

所以, 党员领导干部要坚定理想信念, 抓住理论武装这个核心, 教育引导广大党员干部用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践, 坚定共产主义信仰, 认真学习实践中国特色社会主义理论体系, 做到真学真懂真信真用。

2、把密切联系群众作为保持党的纯洁性的根本要求

牢固树立历史唯物主义观点, 始终坚持人民是历史的创造者, 始终密切联系群众, 把全心全意为人民服务作为党的宗旨是党克敌制胜的重要法宝和最大的政治优势。因此党员领导干部密切联系群众保持党性纯洁应做到以下几点:

(1) 强化公仆意识

强化公仆意识, 必须正确认识主人与公仆的关系, 党员干部对于人民而言, 都是公仆, 只有人民才是社会真正的主人。党员干部无论在任何情况下都要坚持把人民群众的利益放在首位, 用人民群众的利益来检验自己的工作政绩, 凡是为民造福的事情就应竭尽全力的办好, 凡是损害人民群众利益的事情就要坚决抵制。只有这样, 才能切实树立起群众利益无小事的思想观念, 切实把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。

(2) 发扬党的优良传统

中国共产党几十年的艰辛历程总结出的经验教训是:无论新民主主义革命时期, 还是社会主义建设时期, 还是在改革开放以来, 都始终把人民群众作为生存和发展的根基, 带领广大人民群众实现民族独立, 建立新中国, 使中国在社会主义的制度下实现跨越式的发展。在今后的发展中, 我们的事业能否顺利发展, 关键就在于能不能始终保持党同人民群众的血肉关系。新时期密切联系群众, 必须发扬党的优良传统, 牢记人民群众是我们赖以生存和得以发展的根本, 坚信人民群众是国家的主人, 无论何时何地都要把人民群众摆在至高无上的位置。

(3) 增强廉洁自律意识, 接受群众监督

廉洁自律不仅仅是一种思想境界, 而且是责任要求, 这要求广大党员干部要时常自我净化、自我完善、自我更新、自我提高, 切实履行立党为公、执政为民的理念。进一步完善党内民主集中制、行政效能监察制、重大事项报告制, 继续巩固和深化制度建设成果, 加强党风廉政建设制度的检查落实。接受群众监督便是接受人民的最大的保护, 要将自己时时刻刻处于监督之下, 真正做到行动接受监督、思想欢迎监督。以廉洁的作风、廉洁的形象、和廉洁的品质赢得群众的拥护爱戴。做到自重、自省、自警、自励, 让廉洁自律成为党员干部特别是领导干部高度的行动自觉。

3、把严格队伍管理作为党纯洁性建设的制度保障

思想政治教育队伍的纯洁是保持党的纯洁的制度保障, 严格队伍管理从总体上说除了把握好党员入口关, 选好干部配好班子, 加强日常的管理和教育外, 还应该加强制度建设, 建立健全党员党性定期分析制度、制定必要的倾斜政策以及热情关系、大胆使用的教育管理和服务。

(1) 加强制度建设

保持党员干部队伍纯洁, 制度建设是根本保证。必须着力贯彻落实好《党章》、《条例》等规章制度, 建立健全队伍内部管理制度、建立相对稳定和合理流动的制度、民主评议党员干部考核评价制度、党员党性定期分析制度, 把党员干部队伍的教育、监督和管理作为强壮党的肌体的细胞工程抓紧抓好。

(2) 制定必要的倾斜政策

党的思想政治教育队伍的发展壮大, 除了鼓励队伍骨干人员安心工作外, 还应该制定倾斜政策, 吸引更多的优秀人员加入。这些倾斜政策应对队伍成员的进修、分流、岗位津贴等做出明确的政策规定, 使从事这一职业的人员安心、放心地工作, 发挥党员干部的最大积极性, 努力做好思想政治教育工作。

(3) 热情关心、大胆使用

加强党员干部队伍建设, 要坚持教育管理与服务并重, 建立健全党内激励、关怀、帮扶机制, 从思想、工作、生活上关心党员干部, 了解党员干部需求, 及时反映涉及党员干部切身利益的重要情况, 认真做好老干部和困难干部的服务工作, 不断增加机关党员干部的荣誉感和归属感。对不合格的干部, 要及时清除出干部队伍。

4、把反腐倡廉建设作为党纯洁性建设的关键之举

加强反腐倡廉建设, 完善惩治和预防腐败体系, 提高反腐倡廉建设科学化水平, 是保持党的纯洁性的关键之举, 做好反腐工作, 除了要加强党员干部自身的廉洁自律外, 还应该强化廉政文化建设, 完善制度工作。

(1) 强化廉政文化建设

强化廉政文化建设, 是新时期反腐倡廉教育的拓展和延伸, 是保持党在思想上纯洁性的新平台。推进廉政文化建设, 就是以先进的廉政理论为指导, 以先进的廉政思想为核心, 以先进的廉政文学艺术为载体, 围绕廉政主题开展一系列文化教育活动。依托讲师团、党校、社联等理论研究阵地的优势, 组织专人进行廉政理论研究。及时挖掘表彰各行各业涌现出来的勤政廉政的先进典型, 创作廉政文艺作品, 充分发挥先进典型模范带动作用, 帮助党员干部牢固树立廉政观念, 逐步形成中国特色廉政文化体系, 在全社会形成以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围。

(2) 完善领导干部监督制度

强化监督是防止党员干部腐化变质、维护党的纯洁性的重要手段。纪检监察部门要切实履行职责, 既要加强事后监督, 更要注重事前和事中监督;在强调全程监督的同时, 着力加强对重点对象、重点领域的监督;加强党内民主监督, 大力实施“阳光工程”, 在发挥党内监督、人大监督、政府专门机关监督、政协民主监督的同时, 大力拓展群众参与反腐倡廉渠道, 加强网络、微博等新兴媒体平台的监督作用, 形成强大的监督合力。

(3) 加强预防和惩治制度

一方面, 我们要加强预防腐败工作, 构筑“防火墙”, 减少发生腐败行为的机会。另一方面, 高举惩治这把利剑, 从严治党, 始终坚持打击违法违纪的行为。要突出办案重点, 深入治理党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题, 扎实推进基层党风廉政建设。

新时期, 用纯洁性建设引领党的思想政治教育队伍建设, 是时代的要求, 也是提高党的思想政治教育队伍整体素质的要求, 各级党员、领导干部应该在纯洁性的引领下, 加强自身的思想道德素质, 提高拒腐防变的能力, 在各项人事配备制度、监督制度、腐败惩治制度等不断完善的情况下, 不断开创思想政治教育队伍建设的新局面。

参考文献

[1]邱伟光, 张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社, 1999.

[2]胡锦涛.胡锦涛在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话[N].人民日报, 2012-1-10 (01) .

[3]习近平.扎实做好保持党的纯洁性各项工作[J].求是, 2012 (6) .

[4]梅亦.加强党风廉政建设是保持党的纯洁性的坚强基石[N].光明报, 2012-5-3 (13) .