电子商务呼唤网络安全

电子商务呼唤网络安全（精选7篇）

电子商务呼唤网络安全 篇1

如今, 互联网正以惊人的速度彻底地改变着人们的工作效率和生活方式, 通过它, 人们可以方便快捷地处理商务和政务, 然而, 由于互联网的开放性和匿名性, 不可避免地存在许多安全隐患。

目前, 许多网上业务都采用用户名和密码的识别方式进行交易, 但是这种简单方式存在很多安全隐患:一、密码容易泄露给他人;二、密码网上传输容易被截获。

因此, 现在许多机构运用PKI (public key infrastructure的缩写, 即“公开密钥体系”) 技术实施构建完整的加密/签名体系, 有效地解决了上述难题, 在充分利用互联网, 实现资源共享的前提下, 从真正意义上确保了网上交易与信息传递的安全。

浅析PKI

PKI是一种遵循既定标准的密钥管理平台, 它能够为所有的网络应用提供加密和数字签名等密码服务及所必需的密钥和证书管理体系。PKI区别于原有的单密钥加密技术, 它采用的是非对称的加密算法。这种网络加密方式保证了网上交易和信息传输的机密性、真实性、完整性、不可抵赖性。

构建密码服务系统的核心内容是如何实现密钥管理。公钥体系涉及到一对密钥 (即公钥和私钥) , 私钥只由用户独立掌握, 无需在网上传输, 而公钥则是公开的, 需要在网上传送, 故公钥体制的密钥管理主要是针对公钥的管理问题, 目前较好的解决方案是数字证书体系。数字证书是公开密钥体系的一种密钥管理媒介。它是一种权威性的电子文档, 形同网络计算环境中的一种身份证, 用于证明某一主体 (如人、服务器等) 的身份以及其公开密钥的合法性, 又称为数字ID。数字证书由公钥及用户信息等数据共同组成, 可以写入一定的存储介质内, 确保用户信息不被非法读取及篡改。

ePass应运而生

针对各种网上交易的安全漏洞, 长期致力于网络安全领域的北京飞天诚信公司在大量分析网上交易的行业特性之后, 推出了可以随身携带的数字证书存储介质ePass系列网络身份认证产品, 为广大企业用户提供了一个安全交易的平台。

ePass是一种通过USB接口与计算机相连的硬件设备, 内置微型CPU和存储器, 大小跟钥匙差不多, 重量仅为6克。ePass作为一种在PKI体系中应用的产品, 是为PKI应用量身设计的。它可预置密钥或存入数字证书, 来确定用户的身份。借助ePass, 使系统有效避开了传统身份认证过程的安全隐患, 以高度安全的方式完成对网络用户的身份验证过程。事实证明, ePass为网上交易的网络身份认证提供了一种安全的解决方案。它可满足所有服务器端对客户端身份认证的需要, 其采用的独特加密方式, 有效地避免了各种网上交易的信息传输过程中病毒和黑客的侵袭。

ePass系列产品适用于需要网络安全认证的各种行业, 包括金融、保险、电信、税务以及机密单位等领域。

ePass解决方案

下面我们以证券行业为例, 说明ePass产品在基于证书的安全认证体系中的作用。 (参见下图)

在使用数字证书的过程中, ePass应用公开密钥加密技术, 建立起一套严密的身份认证系统, 它能做到:

●发送方和接收方信息不被他人窃取

●信息在传输过程中不被篡改

●接收方能通过数字证书来确认发送方的身份

●发送方对于自己发送的信息不可抵赖利用ePass进行网上交易的过程:

一、申请证书

数字证书与日常生活中的身份证相似, 是用来标志和证明网络通信双方身份的数字信息文件。在网上进行电子商务活动时, 交易双方需要使用数字证书来表明自己的身份, 并使用数字证书来进行相关的操作, 数字证书主要包括三方面的内容:证书所有者的信息、证书所有者的公开密钥和证书颁发机构的签名。

(一) 券商申请证书。首先, 券商要想获得从事证券代理的身份和资格, 须向认证机关 (CA) 申请数字证书, 然后券商将用户的公钥存于券商服务器的数据库内。

(二) 用户申请证书。作为用户在申请开立股票帐户时, 同样须向CA申请数字证书, 获得CA发放的证书存储在ePass内。

二、身份认证

券商与用户通过Internet互相交换从CA申请到的数字证书, 并验证其真实性 (包括验证数字签名、证书有效性等) 。如任何一方发现对方数字证书有误, 则立刻停止交易。

三、证券交易

(一) 用户输入相应委托交易申请后点击“确认”, 发出委托交易申请。

(二) 委托申请的数据自动使用券商公钥加密 (用以保证用

户信息的安全性) 和用户存于ePass中的私钥签名后传送到券商的服务器。

(三) 券商服务器从证书库中调出该用户的公钥, 以确认发

送信息的确是用户本人 (不可抵赖性) , 并用券商私钥将委托信息解开。如果确认无误, 则将委托交易信息发送至联交所。否则, 系统将报错误信息, 就无法进行交易。

(四) 交易结果出来后, 券商向用户发送交易结果, 并使用用户公钥加密, 完成交易。

实际的证券交易过程是相当复杂的, 每次数据通讯都需要身份认证, 进行加、解密或数字签名, 这就需要从ePass中读取证书及密钥。要求用户首先输入正确的PIN码, PIN码被验证正确之后, 方可利用ePass中储存的证书或密钥进行多种操作。

整个使用过程中认证信息始终没有暴露在其他人面前, 即使信息在网络传输中被恶意捕获, 由于ePass采用的是PKI非对称的加密算法, 即由于加、解密过程使用不同的密钥, 有效地避免了第三方获取密钥后将密文解密。

交易过程中包含了签名程序, 确保发出委托信息的确为用户本人。用户和券商的私钥都不参与网上流通, 避免了密钥泄露;传输的数据全部经过加密, 非法用户即使将数据截获亦毫无作用;作为证书载体的ePass具有抗读取、抗复制及便于携带的特性, 能够很好地完成数据携带及保密的任务。

这种解决方案可以广泛应用于金融、保险、税务以及机密单位和部门的工作人员互相访问机密内容的身份认证过程, 确保访问人员身份的真实可信, 例如科研单位、行政监管部门等。

ePass解决方案特色

1、方便性。2、灵活性和适用性。3、安全性。4、稳定性、兼容性。

电子商务呼唤公共物流平台 篇2

鉴于国内还没有一个能够支持全国物流配送要求的物流网络, 近年来, 淘宝网在完善物流平台建设上也进行了多种探索。日前, 淘宝网对外官方指定了企业物流公共平台的两家仓储物流服务商, 即芜湖安得物流有限公司和深圳华强物流发展有限公司 (以下简称“华强物流”) , 其中, 后者还是淘宝网指定的大件物流承运商。根据华强物流隶属的深圳华强供应链管理有限公司与淘宝网签署的《关于共同建设电子商务物流服务平台的合作框架协议》, 双方共同建设这一公共物流服务平台, 不仅只为淘宝网及其商家服务, 此平台还将为国内B2C零售商提供一站式物流服务, 以此形成规模化的共同配送机制, 摊薄物流成本, 并提供增值服务。

“大淘宝”战略启示

凭借其自身巨大的市场影响力, 淘宝网对确立电子商务物流服务标准也拥有了绝对的话语权。继推出“淘宝推荐快递企业标准”之后, 淘宝网于2009年1月正式将华强物流和德邦物流定为淘宝指定大件货物运营商。但经过两家企业初步尝试后, 双方发现, 大件商品物流业务并没有小商品的快递业务那样发展顺利。当时, 淘宝大件商品配送模式虽和小件商品类似, 但运营成本却高出很多。这是因为大件运输很容易受到城市交通的限制, 上门收件的难度也较大, 可以说, 淘宝网和华强物流、德邦物流在大件货物的物流合作上并没有达到最初的预期效果。

2009年12月, 淘宝网总裁陆兆禧在上海接受媒体采访时披露, 淘宝正考虑在相对比较成熟的行业和领域, 尝试“不一样的B2C模式”, 其中3C家电产品、图书、化妆品的排列顺位优先。不久后, 一直秘而不宣的“淘宝电器城”在2010年的新年伊始便出现在淘宝网的新首页上。事实上, 淘宝网一直在打造“大淘宝”的战略, 其中的重要内容就是发力B2C业务, 这才有了后来的“淘宝商城”和“淘宝电器城”。据了解, 淘宝商城和淘宝电器城都已经正式上线, 而目前淘宝正在筹备其它的垂直类商城。

可以说, 淘宝的这次战略转移也为华强物流这样的物流企业带来了新的机会。淘宝在开拓B2C业务时, 需要为广大B 2 C企业搭建公共物流平台, 缓解生产商、集成商在仓储环节单兵作战的压力。仓储布局将在全国“网购”频繁的主要区域设立若干个中心仓库, 而每个中心仓库的辐射半径在200公里, 其仓储服务满足淘宝网上的企业商户的需要, 做到全国主要地区无缝隙覆盖。

搭建公共物流平台

华强供应链管理有限公司常务副总经理黄阳告诉记者, 公共物流平台针对的是在电子商务中从事网络直销的生产企业和销售集成商。在此次全国布局的仓储中心内, 华强物流将仓库变成了流通加工中心, 除能提供仓储管理、实物分拨等功能外, 还能提供流通加工功能, 如更换包装、贴标签、促销产品组合、宣传资料组合、产品抽样检测等简单流通加工服务。与此同时, 根据国外统计数据, 电子商务和目录销售的拒收率在30%以上, 因此, 公共物流平台仓储中心还可提供逆向物流服务, 即按照客户指令对消费者返回的拒收商品和不良品进行处理, 这也将大大降低商品的返厂成本。除此之外, 仓储中心还将开辟专区, 为货物存放在仓库里的产品提供产品展示、商家、消费者体验等功能, 将网上的零售、批发业务配上线下的体验功能, 以促进网上的成交率。

黄阳同时指出, 公共物流平台在向商家提供全面的增值服务的同时, 也将加大信息化处理的程度。物流平台需要全程采用电子数据交换系统 (EDI) 、电子订单处理系统、条形码 (BARCODE) 、无线射频标识 (RFID) 等技术达成高效的库内操作能力和对外连接能力。华强物流通过与客户网上商城和淘宝等电子商务平台进行信息系统的无缝对接, 顾客在电子商务平台下单后, 订单信息即时传递给商家和华强物流的电子商务物流配送中心。物流配送中心根据商家授权进行订单处理, 迅速按流程出库和配送。同时, 订单处理及后续物流操作的有关信息, 将即时反馈给电子商务平台、企业及顾客, 实时跟踪关于订单的最新动向。值得提出的是, 华强物流配送中心的库存信息还将向厂商开放, 便于他们根据库存和销售情况进行决策, 企业可以根据库存数量和销售预测进行主动补货。

前景看好

相关数据显示, 2009年国内网络购物市场交易规模已达2483.5亿元, 同比增长93.7%, 这一增长速度远远高于同期社会消费品零售总额的增速, 而机构普遍预测到2013年这一数据将达到10000亿元。相关专家指出, 网络零售往上连接生产, 往下连接消费, 最符合流通领域的市场发展趋势。面对如火如荼的网购市场, 很多传统企业看到了网络渠道相对传统渠道在成本优化、渠道扁平, 效益、效率等方面体现的巨大优势后, 开始选择电子商务的途径, 利用网络平台直接参与网络销售。可以说, 相对于良莠不齐的C 2 C市场, 未来几年, B2C市场的发展将蔚为可观。

值得提出的是, 当电子商务迎来B2C时代的同时, 其对物流模式的需求会与现在以C2C为主要交易模式的物流需求有很大的不同。C2C的电子商务交易模式, 商品数量及库存备货规模都较小, 可以通过现在流行的快递模式解决其网购的物流问题, 但面对规模化生产的制造企业和大型的电子商务流通企业, 要做到全国的市场覆盖, 同时又要做到效率和成本双优先, 就必须考虑在最靠近消费者的区位设立区域性的渠道库存。

淘宝网此次与华强物流的合作模式是由淘宝方面提出意见和构想, 资金筹措、具体实施则均由华强物流方面自行解决。其中, 主要资金来源则是由华强供应链的控股公司华强集团提供。日前, 华强集团电子商务华北 (北京) 基地项目签约仪式在通州区举行。作为北京通州物流基地重点招商引资项目, 华强集团拟在物流基地征地136亩, 总投资3.7亿元, 建设一个八万平方米的电子商务华北区总部基地。而这也意味着华强供应链在站稳华南和华东脚跟的同时, 开始向华北地区发力。

黄阳在接受记者采访时表示, 华强物流正在着手打造的这个电子商务公共物流平台的主要构成为“核心仓储网络+先进信息系统”, 即拥有分布全国的具备散单分拣能力的仓储网络以及能达成电子商务高要求的信息流处理能力。可以说, 建设第三方公共物流平台将成为未来一段时间电子商务与物流结合发展的必然趋势。

电子商务呼唤网络安全 篇3

当前全球电子商务进入了稳定发展的新阶段,2011年全球电子商务交易额为406万亿美元,互联网交易开始成为绝大部分国际贸易的实现形式。我国互联网向社会生活更深层次和更宽领域渗透的步伐正在加快,电子商务发展异常迅速。2014年,中国网民用户数量已超过6亿,其中3亿网民使用电子购物,占网民总数的48.9%;市场年交易规模已达到9.9万亿元。面对电子商务的快速发展,如何在电子商务领域建立起诚实守信、公平有序的交易秩序,增强网络消费信心,就成为摆在我们面前的重要课题之一。从这个意义上说,互联网的前途在于诚信,互联网的健康发展依赖于诚信。中国依托“互联网+税收”,利用云计算、大数据等新一代信息技术,全面推进税收诚信体系建设正当其时。

那么,在“互联网+”时代潮流下,如何建立税收诚信体系,如何在全社会倡导税收诚信精神?《构建税收诚信——基于电子商务行业发展视角》一书试图解构这一命题:从历史逻辑视角观察其演进规律,从理论根基视角挖掘其深刻内涵,从实践创新角度剖析其治理路径。

《构建税收诚信——基于电子商务行业发展视角》由京东集团税务与资金副总裁蔡磊、中央财经大学税务学院主任蔡昌主编,全面梳理了中西方税收诚信的发展历程,从税收诚信的理论根基、税收诚信的变革和驱动因素、税收诚信的电商实践、构建税收诚信体系等视角概括总结了人类文明史上税收诚信的理论体系和演变规律,为电子商务时代构建税收诚信体系奠定了理论与实践基础。从互联网革命和电子商务行业发展的视角,剖析社会诚信体系建设所面临的新机遇、新挑战,多视角探索构建税收诚信体系的基本路径,阐述如何借“互联网+”的“东风”,完成社会诚信体系的建设,并得出“税收诚信促进经营诚信,经营诚信促进社会诚信”的精辟论断,可谓匠心独具、独树一帜,具有一定的创见性。

在新时期电子商务蓬勃发展的当下,该书认为营造税收诚信环境必须做到以下两点:一是发挥公平治税的基石效应,二是建立大数据思维模式和运作机制。换言之,公平治税是构建税收诚信的基石,税收公平不仅会促进经济发展,还会带来税收诚信的正能量。利用大数据是解决税收信用问题的关键。政府应建立一种大数据的运作机制,畅通信息获取渠道,搭建平台,增强数据处理能力,利用信息化技术手段,建立全社会基础数据统一平台,不断挖掘数据潜能,预测税收信用的演化趋势。

电子商务呼唤网络安全 篇4

信息孤岛、重复建设、效益低下……在电子政务的进程中, 这些普遍存在且老生常谈的问题会随着电子政务的发展而逐步凸显。面对这些问题, 国家及时而有针对性地采取了措施并出台了相应的政策方针。从2002年开始, 在中办发[2002]17号文件的指引下, 我国电子政务就开始围绕着“一站、两网、四库、十二金”的发展重点有序展开[1]。进入“十一五”阶段, 我国相继颁布了一系列电子政务方面的政策方针, 如《“十一五”规划信息化专项规划》、《国家电子政务总体框架》、《国家信息化领导小组关于推进国家电子政务网络建设的意见》等。随着这些政策方针及指导意见的出台, 近年来我国电子政务在围绕提高治国理政能力, 坚持统筹协调、分步实施的方针下扎实推进, 在推动信息共享、业务协同以及政府管理创新和公共服务模式创新等方面都有一定成效。但是, 不可否认的是, 我国的电子政务建设仍然面临考验。

总结起来, 现阶段我国电子政务建设存在的主要问题有:信息化建设还存在多头管理、各自为政、投资分散等体制性障碍;整体水平不高, 地区发展不平衡, 部门信息化应用水平参差不齐;信息共享程度不高, 信息资源分散, 信息孤岛现象普遍存在;部分系统效率低下、利用率不高;重复建设现象仍然存在;标准规范建设滞后等。可以看出, 这其中有行政体制方面的问题, 也有管理机制等方面的问题。对此, 很多人过多纠缠于是否应该恢复国信办, 以及如何保障工信部的职能定位等行政体制方面的问题。但笔者认为, 上述问题决非成立或撤销一个机构就能解决的, 也绝非单从行政体制方面就能解决的, 而要从观念认识、行政体制、管理机制等方面综合加以治理, 才能使这些问题得以有效解决。电子政务总体体系架构可以弱化行政体制矛盾, 无论有无国信办, 无论哪个机构负责管理电子政务, 无论谁批项目建设资金、谁批运维资金, 大家都是用共同的标准说话, 用共同的尺度衡量, 可以减少推诿扯皮、各自为政等现象。因此, 建立一套国家层面的统一的电子政务体系架构, 是我国现阶段电子政务发展所急需的, 也是指引电子政务科学发展、科学决策所必需的。

体系架构, 就像是一门语言, 绝非是单纯的语言文字, 脱离语法、语境、语意及语用等多重要素, 语言文字就变成了符号, 失去了它的意义;体系架构也绝非是单纯的总体框架、参考模型、评估框架等, 如果脱离实施方法的指导, 管理机制的约束, 行政体制的协调, 考评体系的制约等, 体系架构就变成了理论空壳, 没有实际意义。在“十二五”期间, 我国应尽快建立健全电子政务总体体系架构, 形成一套符合我国国情、辅助科学投资决策、引导可持续发展的方法论, 指导并保障我国电子政务快速有序发展。具体来说, 我国电子政务总体体系架构应从以下两方面入手:

1 规划制定我国电子政务元结构体系, 建立健全我国电子政务总体体系架构

所谓元结构, 就是能用来描述结构的结构。元结构体系是电子政务总体体系架构的重要组成部分, 就如文字是语言的基本元素一样, 元结构是构筑总体体系架构的基本元素。建立健全元结构体系的过程是一个化整为零的过程, 其目的就是能够使将来的电子政务建设能够变零为整, 并使其简单化、科学化、规范化。如何将形态功能各异的电子政务工程项目分出可以共用的砖瓦、钢筋、水泥, 从而复用到其他电子政务工程项目中去, 是我国电子政务决策者和管理者需要认真思考的问题。与传统建筑不同的是, 支撑电子政务建设的是业务元结构、绩效元结构、服务构件元结构、数据元结构、技术元结构等。受篇幅所限, 本文着重探讨业务元结构相关问题。美国在其联邦企业架构/联邦政府体系架构 (FEA, Federal Enterprise Architecture) 中指定了153个业务元, 即可以从宏观上认为, 美国政府就是在从事153项业务[2]。根据美国联邦政府研究分析, 29个政府机构管理着541个与环境保护有关的项目, 13个政府机构管理者342个与联邦经济发展相关的项目, 9个政府机构管理着27个有关青少年怀孕的项目……[3]可以看出, 面对看似简单清晰的业务元, 在现实政府机构中, 由于职能交叉严重, 导致电子政务重复建设的现象难以从根本上杜绝。英国政府ICT战略 (2010-2020) [4]中将共用、复用思想作为支撑其多项战略的基本思想, 其原则就是:即使不同的机构有各自特定的要求, 甚至是两个完全不同职责的机构, 它们在一个业务流程中也会有多个步骤与其他组织是相同的, 因此, 可以将业务进程中的每个步骤都定义为一个可复用的服务, 使其可以按照新的业务原则要求搭配组合, 支撑新的业务。当前, 我国正处在推进大部制改革的浪潮中, 如何进一步梳理我国各政府机构的行政职能, 脱离行政机构的限制, 并明确化、标准化跨机构的政务业务元, 无论对优化政府结构、减少职能交叉, 还是对识别电子政务重复建设、推动业务流程再造都有积极意义。

有了统一的元结构体系, 我国电子政务建设就将有了标准化、规范化的基石, 有了共同标准的砖瓦, 有助于识别重复投资、为投资决策提供依据, 也为后续的评估考核带来方便, 更为快速规划响应、动态实施管理提供基础。

2 建立健全我国电子政务总体体系架构动态管理、实施机制

单纯的元结构体系可以对我国电子政务建设在短时间内的发展给予指导, 但如果仅仅是静态的结构体系, 那么面对我国实际的改革进程, 将不具可实施性。对于复杂的电子政务工程, 其建设周期较长, 少则2～3年, 多则3～5年甚至更长, 常常因为计划不如变化快, 而切实影响着我国电子政务建设。因此, 如何建立健全一套电子政务动态管理、实施机制, 保证电子政务总体体系架构的动态性、演进性和可持续性, 是保障我国电子政务建设可持续发展的首要问题。对此, 主要有以下几项建议:

(1) 依据电子政务总体体系架构中的当前架构及目标架构, 制订重大工程项目过渡计划。在过渡计划中组织并描述重大工程项目, 明确跨机构工程中各个相关机构涉及的职责和业务边界, 从而在相关机构官员中增强责任意识与参与意识, 提高跨机构工程项目与各相关机构体系架构的匹配度与结合度, 提高共同的跨机构业务流程、服务构建和技术标准的共享和复用, 通过各机构在跨机构工程中的参与实践加强合作。

(2) 制定体系架构实施纲要及考评标准, 完善电子政务考评机制。由于我国特殊的行政体制, 发改委批建设费, 财政部批运维费……多头管理带来的问题是大家能否有共同语言, 一方认为是好的, 另一方意见如何。对于这个好, 大家没有一个共同的定义, 共同的标准, 即使由专家组评审, 也难以摆脱项目审批存在的人情因素、主观因素。从单独一方来说, 对于工程立项的审批, 单个的项目立项书犹如文字符号, 脱离语境语义, 会大大影响对其本意的表达。电子政务工程建设, 不能像传统的建筑工程一样批复立项, 在考虑单个电子政务工程建设实施的同时, 还要充分考虑单个工程项目与其他项目的相关度与影响度。例如, 每一个工程立项报告都把最先进的技术写进去, 都要用云计算, 都要推进IPv6, 都要实现共享复用……如果没有一个总体体系架构实施纲要及考评标准, 就难以从总体上推动共享复用, 更加难以科学地把控投资决策。最近美、英、澳等发达国家都开始推动国家数据中心整合计划, 英国要从130个数据中心整合到10～12个[4], 伴随的是与政府云计算应用的联动, 以共同推进整个国家的共享复用。我国的电子政务总体框架是一个概要性的指导性意见, 难以从细节上辅助电子政务投资决策, 也难以从全局上引导工程项目间、政府机构间的协同和互动。一个项目该批不该批, 该批多少钱, 应该尽量科学化、规范化, 从总体上把控、从细节上审核国家电子政务项目投资, 保障电子政务项目建设的投资效益。

从总体上说, 体系架构实施纲要及考评标准主要有以下作用:辅助投资决策, 科学管理电子政务投资;识别体系架构目标架构规划及过渡计划与现实的绩效差距, 加强监管, 改善整个国家范围内的数据和信息质量、可用性和共享复用;推进政务公开、公众参与及跨机构合作。

(3) 注重最佳实践, 增进架构与实践的互动, 建立反馈、促进机制。体系架构本身就是一个集成的管理实践, 国家应该从最高层面上重视、推广电子政务最佳实践。纵观美、英、澳等发达国家, 均设有专门针对电子政务建设及体系架构最佳实践的年度表彰。使国家电子政务总体体系架构动态地建立在最佳实践的基础上, 不断改善、提升, 形成自促进、正反馈的良性循环。我国也应该加强研究、推广电子政务最佳实践案例, 建立有效的针对有助于改善总体体系架构、提升电子政务建设绩效等最佳实践的反馈机制, 这将对我国的电子政务建设实施有着不可估量的推动作用。

参考文献

[1]国家信息安全工程技术研究中心, 国家信息安全基础设施研究中心.电子政务总体设计与技术实现[M].北京:电子工业出版社, 2003.

[2]Executive Office of the Prisident of the United States.FEA Consolidated Reference Model Document Version2.3[Z].2007.

[3]The National Commission on the Public Service.Urgent Business for America:Revitalizing the Federal Government for the21st Century[R].2003.

体育课堂呼唤安全教学 篇5

一、案例分析

现在, 我们来看两个典型安全事故。案例一:某学校上体育课时, 教师组织男生进行50米接力比赛, 同学李某在途中跌倒, 不幸双腿腓胫骨骨折, 经医院治疗康复, 共花一万多元。休学一年, 在医药费上, 学生家长和学校未能达成协议, 最后, 家长试图通过法律手段获得学校经济赔偿, 法院审理结果, 没有得到赔偿。案例二:某学校上体育课时, 在女生进行跳山羊练习时, 场地不平, 未摆好垫子, 教师未能有效地组织学生进行保护与帮助, 在练习中, 造成某女生右尺骨和桡骨同时骨折, 休学半年, 经医院治疗康复, 共花8000多元, 家长和学校因治疗费用未能达成协议, 最后, 家长通过法律手段才获得学校经济赔偿。通过对这两个案例分析, 我认为造成事故的原因如下。

1.少数教师安全意识不强

案例二就是例证, 由于体育教师的安全意识不强, 对教学内容和教学环节中存在的隐患不够重视, 对安全事项讲解不清、要求不严, 在学生没有做好充分的准备活动情况下, 就要求学生练习, 而且不在场指导, 工作失职, 发生了运动伤害事故, 责任完全在教师。

2.教学过程中缺少科学的施教措施

体育教学很多时候要利用各种器械, 若器械质量要求不规范, 加上有些学校体育运动场地器械条件较差, 就存在着一定的安全隐患;在参加体育活动前忽视准备活动, 就会造成意外伤害事故。有些对抗练习, 稍不注意, 也会发生伤害事故。 学生对体育保健知识了解甚少, 天性活泼好动, 学生在体育活动中缺乏自我保护、自我锻炼、自我控制与调节的能力, 麻痹大意, 也是事故多发的主要原因。

3.体育教师法律意识不强

安全事故的发生, 不仅教师本人, 学校也往往处在十分尴尬的境地。在解决学生医疗费用上, 不可避免地要发生矛盾, 家长在与学校协调时, 学校未能给予较满意的处理意见, 在达不到要求时, 家长便通过法律手段来保护孩子的合法权利。给学生、家庭和学校带来不应有的伤害和损失。

二、教学措施

1.课前充分准备

体育教师在制定教学计划时, 应严格按照新课程标准和教学大纲要求, 认真研究教材, 对安全问题要有前瞻性, 充分估计哪些技术动作容易发生安全事故, 根据具体情况相应调整, 事先采取预防措施;认真备课 (写详案) 是体育教师上好课的前提, 在备课中突出体现“安全第一”的思想, 将安全教育思想贯穿于体育课的整个教学环节中, 用多种手段和方法来提醒学生时刻注意安全, 同时, 教师应对当天的天气特征有足够认识, 对于恶劣天气, 如雨雪天气、大雾天气, 教师要因时制宜地安排教学内容和运动量;对场地、器材提前细致检查, 如体育器材质量是否有问题, 安装是否牢固, 场地是否平整, 沙坑是否硬化等, 以便尽早排除安全隐患。

2.科学组织教学

在新课标背景下, 体育教师表现出极大的热情, 在具体课改过程中, 根据特长分组, 各体育专项同时上课, 强调同伴互助。体育教师间强调建立积极的伙伴关系, 教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流, 加强老师之间的交流与对话、沟通、协调与合作, 共同分享经验与成功, 使改革顺利推进。

教师在安排课程准备部分时, 可以根据特长分组, 使学生对体育课产生浓厚的兴趣, 可采用韵律操、舞蹈、游戏、多媒体视听等多种方法导入;安排准备活动的内容要根据教学内容而定, 既要有一般性准备活动, 也要根据教学内容进行专项准备活动。对运动中身体负担较大和易伤部位, 要特别注意做好准备活动, 适当地做一些力量性和伸展性练习。

根据人体生理特点, 科学的、有步骤地组织教学。发挥教师的主导作用, 课堂组织要严密, 遵循由易至难、由简到繁的教学规律。因人施教, 因材施教;合理安排运动负荷及练习密度。课堂上, 要高度重视安全教育。组织分组教学时, 教师要有高度责任感, 切忌课中擅自离开教学区, 对易发生的事故要有预见性来加以防范, 要有安全措施地落实。要求学生穿运动服上课, 身上不能带有小刀、钥匙等锋利硬物, 不要佩带胸针等饰品, 上课要听指挥, 严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野、违反运动规则和体育道德的行为。体育教师可以利用体育理论课, 向学生传授一些安全常识和运动损伤急救的方法。

3.进行心理健康教育

人体的健康包括身体健康和心理健康。在课堂教学过程中, 学生存在的一些异常的情形, 我们要善于观察和发现, 有的是学生主观方面的心理威胁, 如心理障碍、心理不健康等;也有的学生因心情不好就发脾气、情绪表现极不稳定, 甚至产生攻击性行为;有的学生对体育课不重视, 甚至讨厌上体育课, 这些现象都应该引起体育教师的重视。对这样的学生我们既要批评, 也要善于引导, 在体育课的课前、课中、课后, 教师都应留心观察他们的异常表现, 以便早发现早处理, 避免安全事故的发生。

4.建立学生健康档案卡

结合每一年体检资料, 了解学生的健康情况, 教师要为学生建立和健全学生健康档案卡, 如例假卡片、病假卡片等。对患有先天性疾病的学生应区别对待, 制定相应的运动“处方”。在运动中, 要求学生进行自我监督, 避免在教学中因不明学生的身体情况而盲目加大运动量, 或其他教学因素而导致各种教学事故的发生。如果万一发生事故, 学生应该学会正确的处理方法, 能够利用现有的条件来保护和救助伤员, 根据具体情况采取应急措施。

体育教学的安全问题, 是教师、学校、家庭和社会都应重视的问题, 都应该以客观的态度来看待。只有从思想上重视, 用正确、合理、科学的方法, 才能预防和杜绝事故的发生。安全教育在中小学阶段, 是一个特别重要的问题。青少年时期, 是学生成长的关键时期, 这个时期能否健康成长, 将关系到每一个青少年的生活和未来, 也直接影响着每一个家庭的幸福及社会的稳定。教师要从真正关心和爱护学生的角度出发, 贯彻新课程标准中“健康第一”的指导思想, 更好地落实和执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。关注安全就是关爱生命, 只要学校、家庭、教师、学生共同努力, 从根本上消除体育教学中的安全隐患和不利因素, 给学生一个安全的锻炼和学习环境, 给家长和学校一个满意的教学安全保证, 才能保障学生各方面素质的提高, 才能促进社会的和谐发展!

摘要：体育教学的安全问题是学校和教师以及家庭和社会都重视的问题, 应该以客观的态度来看待。只有从思想上重视, 用正确、合理、科学的方法, 才能预防和杜绝事故的发生。

关键词：体育课,安全教学,教师,学生

参考文献

[1]体育理论编写组.体育理论.高等教育出版社, 1990.

[2]曹榕城.体育教学, 2006, (1) :59.

移动互联网呼唤安全屏障 篇6

移动互联网上半年新增36.7万恶意程序

“非常危险、危机四伏”——在27日举行的2014中国互联网大会上, 国家互联网应急中心何能强用这八个字来形容中国移动互联网安全现状。

根据国家互联网应急中心的监测, 今年上半年, 新增的移动互联网恶意程序超过了36.7万, 虽然恶意程序增长速度有所放缓, 但绝对数量仍然居高不下。其中, 传播移动互联网恶意程序的网站域名811个, 存在移动恶意程序的应用商店大于300家。

测算发现, 这意味着每天中国的数亿移动互联网网民都将面临2000多个新增“暗敌”的攻击, 这还不算已经存在的恶意程序。

据介绍, 目前移动恶意程序99%以上是针对安卓平台的, 恶意扣分类的程序占到62%以上, 黑客制作恶意程序带有明显的趋利性。

“移动互联网的虚拟环境有一个地上世界和地下世界。”何能强说, 在地上世界, 是大家所熟知的, 比如一些知名的应用商店, 它带动了互联网经济的发展。在地下世界, 有很多恶意程序来窃取用户的手机信息, 来恶意营销, 窃取用户的账户信息, 达到不正当的经济目的, 损害了网民的切身利益。

网络安全主战场从电脑转向手机

根据中国互联网络信息中心的报告, 中国已经超越美国成为智能手机用户最多的国家。截至2014年6月, 中国网民规模已达6.32亿, 手机上网使用率达83.4%, 首次超过传统电脑的使用率。

在移动互联网繁荣壮大的同时, 手机隐私信息被窃取、病毒软件的传播、信息内容篡改等问题层出不穷。“网络安全事件逐步从电脑转向了手机, 信息内容的泄露更加隐蔽和深度, 移动互联网的信息安全成为了亟须解决的问题。”上海电信总经理张维华说。

对中国的手机用户而言, 广泛使用的安卓系统让移动互联网更加不安全。统计显示, 有六成多的网民使用安卓系统的设备上网, 而安卓系统的安全性存在非常大的安全隐患。

“移动互联网安全直接关系到数亿互联网网民的利益, 我们有必要切实维护移动互联网的网络安全。”何能强说。

移动互联网时代:安全比发展更重要

过去20年, 中国互联网取得了快速发展, 成为当之无愧的互联网大国。“在移动互联网时代, 安全比发展更重要, 发展需要建立在安全的基础上。”南京邮电大学信息产业发展战略研究院院长王春晖说。

实际上, 互联网诞生初期就一直伴随着安全问题。“我们采用的计算机体系有着天然缺陷, 安全性比较差, 这种漏洞随着我们对于信息化的依赖越来越高, 程序量越来越大, 漏洞的增大也是必然的。”360公司副总裁谭晓生说, 可以预计在未来的两三年内, 这种漏洞会有大规模爆发的趋势, 是网络尤其是移动互联网安全的主要威胁。

近年来, 针对变幻莫测的移动互联网恶意程序, 我国通过建立“白名单制度”等措施加大了对移动互联网恶意程序的治理工作。今年前7个月, 国家互联网应急中心对恶意程序的控制端进行处置, 组织了7次移动互联网恶意程序的专项打击, 处置了101个恶意程序的控制运营, 协调运营商关停了208个控制服务器的地址, 切断了235万感染用户的控制。

电子商务呼唤网络安全 篇7

只要是开展体育教学、体育活动、体育竞赛、特长训练就可能会出现意外事件,这样的意外可以减少,但终究不能完全避免,这是体育学科的特殊性,这也是体育运动的客观规律,不能予以否认。车在路上行驶就有可能出现事故,我们总不能因为有出事故的隐患而消极地停止汽车的使用吧?我们应该积极地通过完善驾驶员培训制度、限速、公路修建、交规修订等方法,降低交通事故所造成的损失或减少事故的发生数量。学生只要在动态中就有可能出现意外伤害事故。成语因噎废食大家都听过,原意是说:因为有人吃饭噎死了,就想让天下人都不吃饭,这太荒谬了。比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。事实是我们很多地区,很多单位对于安全问题采取消极回避态度,不去完善安全制度建设,只是一味地减少体育课课时数,降低器材使用率,去除竞赛环节,我们得到了所谓安全, 而失去的却是亿万学生体质的健康。

如今体育教学很多教学内容已经见不到了,不是教师不会教,也不是没有器材,而是教师们不敢教。不去选就不会出事,这是很多学校和教师的心里话。在多年以前的《大纲》时代,每个学期的教学内容有比例规定,如田径类、体操类、攀爬类、韵律、游戏、传统项目等,这些内容不仅必须要上,而且重点教材还要进行考核和达标。执行体育与健康课程后,原先固有的教材体系更改为教师自主选择,为了避免意外发生,一些教师也就借此开始选择技术含量低,运动强度小的体育教材, 为了“更保险”甚至在教学中还要降低强度和必要的练习密度。通过此举安全第一思想确实得到“体现”,然而这样的体现也让体育课黯然失色。

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生身心健康为主要目的的必修课程,这就是体育课的固有性质。如果在其它学科的课堂上出现擦伤、扭伤、摔伤、撞伤等现象,可能是在安全管理方面存在问题,而在体育课中出现这样的现象是否能够给予正视呢?然而事实并非如此,家长和社会总是期望没有任何意外发生的体育教学或是体育竞赛,可是“绝对安全”的期望是不客观的。体育活动中有对抗过程,也有自我实现挑战的过程,更有竞赛比拼的过程,这是体育教学的本真。在这样的过程中,学生会面临失败,面临挫折,甚至可能面临意外发生, 所以,一面要求教师们做好防控工作,如充分的准备活动,必要的安全提醒,学生兴奋程度的控制等。另一面也需要社会和教育主管部门正视体育课的性质,无视这样的规律很容易影响教师的教学热情。

学生是家长的孩子,孩子也是老师的学生,作为教师而言谁也不愿意自己的学生出现运动损伤或是在活动中出现意外伤害,可是体育的特有性质又无法完全避免这样的事情发生,真的发生了谁来负责是不能回避的问题。一段时间以来,笔者听到的课大多是游戏类课,还有一些是简单的体操类课。开始的时候不解,甚至还认为这些教师误解了课程标准精神实质,后来通过交流才慢慢理解教师们的苦衷。他们上课的时候压力很大,一位教师说上50米快速跑时,学生跑出去他的心就揪着,怕学生们不按要求跑到别人的跑道里;有的教师说,现在班额大,真是需要保护的时候自己一个人照顾不过来,完成一个单元需要很多课时,理论上讲学生相互帮助保护也是可以的,可怕万一出了事情责怪于教师保护不到位;还有的教师说,上完前滚翻课,学生回家跟家长说脖子疼,第二天家长就找到老师,说自家孩子一晚上没有睡好,责问教师教学是否有问题?如今教师之所以没有按照课程要求进行科学的教学内容选择,没正常开展教学活动,在很大层面上有惧怕意外发生的这一原因。