双核控制器（共7篇）
双核控制器 篇1
随着IC处理技术的不断创新和数字信号算法的进步,通过提高主频来提升单个处理器计算能力的传统方法,在提升性能的同时带来了诸如芯片功耗、发热量过高等问题。这种现象在嵌入式系统领域显得尤为突出。因此,双核处理器系统应运而生。由于可以满足以上特定需求,双核处理器尤其是异构双核处理器[1]已经成为目前的主流方案。随着双核平台中应用的复杂度快速增长,内核的计算资源将会被多个任务分时段共用。因此,为更好地利用异构双核处理器的计算能力,合理的任务管理机制必不可少。随着嵌入式系统在人们日常生活中的普及,异构双核体系结构正在发挥其巨大的实际应用价值,对异构环境下的任务调度[2]方法的研究具有广阔的应用前景。
1 研究背景
任务调度的本质是资源的合理分配,尽量提高系统的执行效率、稳定性和资源的利用率,实现多个处理核之间的动态负载平衡。对于异构环境而言,任务调度首先是将应用程序分割成若干个并行的子任务,生成应用模型。应用模型尽可能地提高任务间的并行性,并将这些任务调度到一定的处理器结构上并行执行。
常见的异构双核处理器大多集成了通用微处理器(MPU)和数字信号处理器(DSP)。MPU由于其自身结构特点,适合执行任务管理,而DSP适合计算密集型任务,二者协作提高系统效能。因此,传统上多采用MPU完成任务管理和调度[3]。然而,处理器在处理现行的线程或任务时会冻结其他线程,系统无法同时处理两个线程。此外,MPU上的任务管理会引起MPU和DSP间的频繁通信。由于MPU中的任务调度和任务更新等,DSP的总执行时间中存在空闲时间。当任务粒度减小时,尽管单次任务调度和任务更新时间保持不变,但由于次数增多,任务管理的总时间变长,系统整体效能因此也受到影响。
为减小任务管理时间和处理器间通信次数,部分研究者提出了利用DSP完成任务管理的双核系统架构[4]。然而,DSP上的程序控制和中断处理的消耗较大。DSP上有大量的寄存器用来存储临时数据流,但DSP几乎没有缓存机制来确保执行中的可预见性。这些结构设计会带来频繁的上下文交换,包括用户模式和内核模式间的转换,从而造成巨额开销。另外,用计算能力较强的DSP专用模块执行常见的简单算术逻辑运算则非常低效。
针对以上两种方式的优缺点,提出了适用于异构双核系统上的多媒体应用的智能任务控制器。此设计利用了多媒体应用自身的特点,有效解决了处理器间通信的问题。
2 任务模型
任务模型是根据应用程序分割之后的任务及其之间关系建立的模型,是系统进行任务调度和资源分配的基础。设计采用适合描述信号处理系统中数据样本流的进程网络。此进程网络属计算模型,多个并行进程可同时在此网络中运行。此模型为直接图表标记法,每个节点代表一个进程,每条边代表一个单向先进先出数据列。进程能够从对应的数据列中获取数据,然后将生成的一组数据输出到相邻的数据列中。当进程或节点试图从空输入列中获取数据时,它会被阻塞。
图1描述了JPEG编码[5]的进程网络。如图1所示,JPEG编码分为4个进程,分别为彩色空间变换(CST)、离散余弦变换(DCT)、量化(Q)和可变长度编码(VLC)等。这四个进程两两连接成CST-DCT-Q-VLC列。
3 智能任务控制器
集成了智能任务控制器(STC)的异构多核处理器架构如图2所示。此架构提供集成化的API,易于构建流媒体应用模型。程序员不用考虑内存分配、任务调度、负载平衡、同步和资源竞争等架构细节。STC不仅负责运行中的任务管理,而且通过并行处理MPU和DSP上的任务,减小来自MPU的压力以及系统开支。
智能任务控制可分为处理器间通信和任务管理等两个基本功能。有这些功能做辅助,MPU只需利用STC提供的高阶API构建多媒体应用模型,然后将应用传递给STC执行。应用初始化和传递完成后,STC将内核和内存动态分配给从应用中提取的任务。
3.1 任务管理
STC用3个表格管理任务,监视MPU状态和控制多线程DSP处理器的计算资源,它们分别为任务控制表(TCB)、队列表和分配表。
任务控制表的每一行对应任务列表中每个任务以及完成该任务必不可少的信息,包括任务类型、子任务、队列指针和程序地址等。
本文将任务类型分为3种,输入任务(IN)、输出任务(OUT)和通用性任务(G)。利用输入进程可以从大的输入缓存中分流多个数据到进程的内部队列。相反,利用输出进程可以从内部队列中分离多个结果到输出缓存中。借助于输入进程和输出进程,可以利用程序局部化特性降低IPC开支。与输入进程和输出进程不同,其它用于应用的通用性进程由特定功能的交替多线程DSP处理器处理。图1中,CST、DCT、Q和VLC等均为通用性任务。子任务用来指示进程在进程网络中的优先权。例如,图1中,CST的子进程是DCT。当CST从数据列中获取一组数据后,它需要生成一组结果数据到它的子数据列中。
进程网络中每个进程的数据列都存在头指针(Head)和尾指针(Tail)。任务控制表利用头指针和尾指针来表示每条数据列上输入数据和输出数据的逻辑索引地址。对于每个任务,可用的数据数量可以由头指针和尾指针的差值来确定。
程序地址用来记录处理器指令内存中任务的首个指令地址。在DSP执行任务前,应初始化程序计数器(PC)到对应的程序地址。
队列表对应数据网络中每个任务数据列中数据单元的内存分配,如表2所示。例如,VLC的数据列中的两个数据单元分别存在于DSP处理器数据内存的第5页和第3页。
分配表用来管理DSP处理器的硬件资源。如表3所示,每个DSP线程的状态都存储在分配表中。”1”表示使能线程,也就是说,硬件线程1正在被任务控制表所占用。此时共有3个可用的硬件线程。
任务调度政策决定哪个任务会在DSP上运行。本设计降序分配给进程网络中每个任务一个优先级以确保计算流畅执行。图1中,优先级从VLC到CST分配,即VLC拥有最高优先级而CST拥有最低优先级。所以,越接近进程网络末端的任务越早执行,如此,进程网络的计算流将不会被阻塞。
3.2 处理器间通信
如图3所示,在提出的双核系统中,DSP协处理器和MPU通过以下方式通信。其中,信箱用于DSP与MPU的同步。STC将从MPU获取的特定地址视为命令,并响应这些命令。
STC作为DSP的代理,处理处理器间通信,并管理DSP资源以执行任务。任务完成后,DSP告知STC,STC利用信箱告知MPU。最后,MPU清除DSP内存中的结果并获取另一待执行的任务。通过输入输出双缓存,提高了处理期间通信效率。如前所述,输入进程可以从输入缓存分流数据,而输出进程可以分离数据到输出缓存。前者用于数据转移,后者用于任务计算。当MPU需要输出数据到DSP去执行时,它只需读取自身的状态寄存器,无需等待DSP的响应或者中断DSP计算。另一方面,一旦任务完成,STC便立即通过信箱告知MPU。
4 实验分析
利用ESL[6]设计方法构建了一个双核模拟平台。此平台包含ARM处理器模型、AMBA AHB总线模型、内存模型以及其它相关模块的模型。其中,两颗ARM926处理器模型由AMBA AHB总线连接,分别作为MPU和DSP。MPU的工作频率为250 MHz,DSP的工作频率为500 MHz。
仿真验证阶段,设计采用像素为256×256的JPEG图像编码为实际应用模型。为证明本设计的有效性和优越性,采用了两组对照组,分别为MPU和DSP实现任务管理。MPU实现任务管理时,操作系统将JPEG编码过程分成CST、DCT、Q和VLC等4个任务,然后再分配这些任务到DSP去完成计算加速。DSP管理任务时,DSP上的轻量级内核将会完成任务分割和调度,而STC则无需任何实时操作系统或内核。
图4为3种任务管理机制的执行时间。可以看出,STC实施任务时,内核响应和处理器间通信时间仅为1 μs。且由于其专用的硬件设计,任务调度和内存管理仅需要55 μs。与MPU和DSP实现任务管理相比,分别减少了68%和15%的执行时间。
5 结束语
针对异构双核嵌入式系统中的任务管理问题,提出了一种适用于多媒体应用的智能任务控制器。在利用MPU和DSP各自优点的基础上,动态分配任务并消除了处理器间通信对系统性能造成的影响。由实验结果可以看出,该智能控制器与传统方式相比响应时间短,硬件利用率高,运行时间短,实现了系统性能的提升。
摘要：针对异构双核的嵌入式系统中MPU和DSP处理器间的频繁通信导致系统性能降低的问题,文中提出了一种适用于多媒体应用的智能任务控制器。该控制器可动态实现任务管理,并有效解决处理器间通信问题。文中采用ESL设计方法,构建双核处理器虚拟器平台,以像素为256×256的JPEG图像编码作为实际应用。结果表明,此智能控制器可减少15%～68%的任务管理时间。
关键词：异构双核,任务管理,多媒体
参考文献
[1]ZHANG Ziming.Data partitioning on heterogeneous multicore platforms[C].Austin TX:IEEE International Conference on Cluster Computing,2011.
[2]QU Gang.Power management of multicore multiple voltage embedded systems by task scheduling[C].Xi'an:Interna-tional Conference on Parallel Processing Workshops,2007.
[3]刘侃侃.异构多核环境下的任务调度方法研究[D].杭州:杭州电子科技大学,2009.
[4]Texas Instruments Inc.TMS320DSP/BIOS User Guide[M].Texus:Texas Instruments Inc,2001.
[5]Charles Poynton.Digital video and HDTV algorithms and in-terfaces[M].USA:Morgan Kaufmann,2012.
[6]GRANT M,BRIAN B,ANDREW P.ESL design and verifica-tion[M].USA:Morgan Kaufmann,2007.
双核控制器 篇2
美国国家仪器有限公司 (National Instruments, 简称NI) 近日发布了最新NI 31xx系列工业控制器, 该系列控制器可以与NI测试测量平台相连接, 并为长期的发布应用提供无风扇设计。NI 3110工业控制器配备主频1.66 GHz的双核处理器Intel SL9JT L2400, 而NI 3100工业控制器则配有Intel 1.06 GHz赛扬M423处理器, 两款控制器均装有Windows XP操作系统。这些新控制器对于在严酷环境下需要具有无风扇散热功能、并可以通过USB、MXI Express、以太网、PCI或PCI Express连接到外部设备的工程应用来说, 无疑是个理想的选择。
通过NI 3110工业控制器, 工程师可以构建一个灵活的控制系统, 从而很好地应对要求具有双核处理和分析功能的多线程应用。该工业控制器能够帮助工程师将一系列的连接方式, 包括PCI Express、USB、以太网和PXI添加到具体的应用中。这些工业控制器可以通过有线PCI Express连接到PXI系统, 支持远程集成。在测试应用中可通过有线PCI Express接口支持MXI Express机箱或任何PXI机箱。同时, 它配备4个USB接口和一个工业无风扇控制器, 可通过Windows XP与NI CompactDAQ或NI USB数据采集设备一起应用。此外, 通过安装可以支持NI R系列、M系列、工业通信或现场总线设备的单槽控制器的PCI或PCI Express板卡, 工程师可以获得特定的工业测试性能。
双核控制器 篇3
1 研究区概况
成渝两市是我国西部地区的两个特大城市。成都地处四川盆地内富庶的成都平原,而重庆则依山傍水,是典型的临港城市。2007年成都市总人口1112.3万人,GDP 3324.17亿元;重庆市总人口2816万人,GDP 4122.51亿元,是我国西部经济实力最强的两个城市。与济南—青岛、沈阳—大连一样,成都和重庆也是我国典型的双子城市,即“同质”双核城市。2007年4月,成渝经济区成立;2007年6月国家批准重庆市和成都市设立全国统筹城乡综合配套改革试验区。这两个城市产业结构的布局将直接影响到川渝两地的经济互动水平和整个西部经济的快速协调发展。
2 研究方法
引力模型源于19世纪,是基于距离衰减原理和牛顿万有引力公式构造出来的用于衡量两个区域空间作用力大小的模型[9]。其基本表达式为:
Iij=MiMj/dundefined (1)
式中,Iij表示i地与j地之间的空间相互作用力;Mi、Mj分别表示i地和j地的质量;dij表示i地和j地之间的距离;b为常数[10],本文b的取值为2。引力模型表示:两地的相互作用力与两地质量的乘积成正比,与两地的距离成反比。在引力模型中,质量参数和距离参数的设定是影响模型准确性的关键因素。综合借鉴李江苏[9]、余振宇[11]和刘小林[12]等人的研究成果,得到以下修正模型:
undefined
式中,Ki和Kj表示i市和j市的综合质量,K值的大小由该市综合经济实力、城市基础设施、科技实力、人口规模、建成区面积等,通过建立“城市质量”评价指标体系和Spss软件对评价指标体系进行主成分分析得到(K值确定从略)。此外,对距离d的界定也是引力模型分析中的一个关键因素。在市场经济条件下,d已异化为一个货币成本和时间成本的组合概念。因此,在式(2)中:
undefined
式中,i表示i地和j地之间的第i种运输方式;λij表示i地与j地之间第i种运输方式的权重;Cij表示i地与j地之间第i种运输方式的货币成本;Tij表示i地和j地之间第i种运输方式的时间成本。
“同质”双核城市也叫双子城市,是指一个区域系统内存在两个“质量”大体相当的大城市,他们共同影响着整个区域系统的发展[13]。在研究中,我们认为它们是两个“质量”近似的城市。假设在一个区域中有双核城市A和B,其“质量”均为k、距离为d。根据断点理论可知,A、B两城市理想的吸引区分界点必定是两者吸引力强度相同的点。如果以A为坐标原点,直线AB为X轴(从A到B的方向为正半轴),过A点且垂直于直线AB的直线为Y轴建立平面坐标系,可求得AB两城市理想吸引区分界点的轨迹方程为:
X=d/2 (4)
3 理论分析
3.1 川渝经济相互依存的理论分析
成都和重庆在空间上临近、经济上互相影响,构成影响我国整个西部经济发展的最大的双核城市群。它们是中国的特大型城市,经济实力居西部城市前两位,其互动水平对成渝经济区乃至整个西部经济的发展有着极大的影响。由于成都和重庆的人口、经济规模、建成区面积、城市基础设施建设等综合评定指标相当,可视为双子城市。根据引力模型,两个城市均以各自为核心呈环状辐射对腹地施加影响,成渝两地的中间地带即为两城市的共同影响区域。从地域空间上讲,成都和重庆双核模式是高效的双核城市空间模式:成都作为区域中心城市,是联系区域内其他地域的纽带;重庆作为西部的门户和成渝经济区的窗口城市,在对外经济联系中比成都更有优势。
3.2 成渝经济合作的必要性和障碍因素
重庆原本属于四川行政区划,与四川的省会成都市有着千丝万缕的关系,两地的自然资源等都具有很大的相似性和互补性。后来由于国家建设的需要,重庆作为直辖市从四川行政区划中划分了出来。但是,重庆经济的发展离不开四川的腹地而独自运行,川渝经济的一体化合作是历史的趋势,也是时代的需要。
从目前的情况看,地方保护主义以及产业结构趋同是川渝两地经济合作的障碍因素。表现有以下几个方面:①产业结构趋同,导致两地产业关联程度低,企业规模小型化和技术低级化,不能有效推动上游工业的发展。根据式(4),双子城市产业吸引范围的理想分区为:X=d/2,即两个城市的中间地带。如果双子城市的核心产业结构趋同,那么它们实际上均压缩了对方的一部分吸引区域。这样会造成两市产业腹地狭小,不利于产业规模扩大和国内外顶尖技术的应用;同时,又容易造恶性竞争,导致两地产业的关联程度低,上游工业发展滞后。②对内开放与对外排斥的地方保护主义政策使地方经济成为一个独立的经济单元。依靠行政权力,相互之间既有贸易封锁,又有资源争夺,严重阻碍了市场发育,不利于形成统一市场。③不同级政府行为的随意多变和相互之间的不协调,缺乏政策的一致性和连贯性,阻碍了区域经济发展与合作。
4 对策与建议
4.1 对策
根据中心效应原理,资本应集中投资到沿海港口、主要城市、交通要道、资源丰富地区,刺激其增长,然后通过扩散带动周围地区甚至全国一起增长。双核城市中的端点城市正是这样的增长中心,是带动双核结构乃至整个区域发展的主要力量源泉。
根据引力模型和距离衰减效应原理,在双核城市各自的中心地区,产业结构应趋异发展才有利于两个城市产业结构的优势互补和协调发展。在双核城市的中间地带,由于两个城市对该地带的吸引力都相对弱小,在该中间地带的产业结构应趋同发展,使其上规模、上层次,实现产业的规模效应和集聚效应。根据边缘效应原理,双核城市的中间地带如果发展得当,就容易形成仅次于双核城市的二级城市,实现对双核城市供需的反哺,进而增强整个区域对其他区域的整体竞争力。
“双子”城市之间应坚持合作与竞争并举策略,走错位发展的道路,在互补领域内开展广泛合并,求得双赢。成都、重庆作为成渝经济区的核心城市,其发展和合作程度直接影响整个地区的发展。两个城市必须根据自身条件、竞争环境、消费需求等动态变化,明确自己的城市定位,科学确定自身发展目标[14]。
4.2 建议
成渝双子城市作为一种高效的区域双核结构,其产业结构的布局应紧紧围绕“中心—港口”城市结构来发展,充分发挥各自的区域和资源优势。在两城市各自的核心吸引范围内打破行政区划界限和地方保护,促进两城市之间生产要素的自由流动,引导和鼓励两城市间的产业分工和调整[15]。重点产业应趋异发展,形成地方特色,以此促进区域间经济的联动和互补;在双子城市影响薄弱地带(中间地带),产业结构应趋同发展。重点培养具有区域资源优势的产业,做大做强,促使产业上规模、技术上层次,以便发挥规模和集群效应,增强区域与外部的整体竞争实力。
促进成渝产业互补和发展:重庆制造业比较发达,应在更大范围内寻求产业内部的分工,提高产业聚集和辐射的半径,与成都及其周边城市形成产业分工的合作关系,构成一个互动的产业链条;成都在经济活力和市场功能方面有优势,但也要突破地域限制,寻求更大的拓展空间与重庆合作,优势互补,把市场做得更大更强。两城市都有非常丰富的自然和人文旅游资源,在竞争中加强合作,可进一步拓宽旅游市场,提升旅游产业。成都、重庆都是西部地区科技和教育力量最雄厚的城市,加强两城市的合作,整合两城市现有的科教资源,对提升两城市竞争力具有重要的作用。
共建成渝经济区市场体系:逐步建立健全规模不等、层次不同、功能各异的区域性市场体系,包括区域大市场、省级区域市场、地区级基层区域市场的不同层次、规模和功能的商品流通中心;支持各地工商企业联手建立跨区域、跨行业的大型连锁企业、物流配送中心、专业批发市场和专卖场;培育一体化的资本市场和劳动力市场等,最终构成完整的泛区域市场体系。
5 结论
成渝两地各自的核心辐射区域,产业结构应走趋异发展的道路。成都市应重点鼓励和引导现代服务业聚集,积极推进文化产业和绿色休闲产业,形成中央商务区、休闲商务区、科技商务区、文化旅游休闲中心、会展中心、商贸中心和信息服务基地。而重庆经济区应重点发展高新技术产业、现代制造业和重化工业,充分发挥西部窗口城市功能,增强资金、技术、产业和人口聚集能力,形成重要的城市功能增长极,并建成电子信息、生物医药、冶金建材、石油化工等产业集群区。
双核控制器 篇4
1. 高职学院
高职学院是对高等职业技术学校的简称。当前, 我国的高等职业教育是在高中 (包括职高、中专、中技等) 后教育基础上实施的, 以培养高等技术应用性人才、技术创新人才为主要任务的, 与普通高等教育并行, 与中等职业教育衔接的高等教育形式, 具有时代特点、地方特点和行业特点。现阶段, 产业结构的调整、经济结构的转型对专科层次人才的需求特别迫切, 因此, 当前的高等职业教育主要是以专科层次为主, 主体是高等职业技术学校。
2. 校企整合“双核”模式的内涵
校企整合“双核”模式是指学校和企业合作的模式, 是高职院校体制改革的重要内容, 是高职院校教育与科研的客观要求。
第一, 校企整合“双核”模式是学校与企业这两个相对独立部门之间的有机结合, 这种结合是在社会分工日益精细和现代化大生产和科技进步基础上的结合, 它既要遵循教育自身发展的规律, 也要遵循生产活动和经济发展的规律。
第二, 校企整合“双核”模式是一种双向主动参与的结合, 是建立在双方内在需要基础上的结合, 高校需要企业的设备和资金, 企业依靠高校的科技、知识和人才, 校企合作, 其实质是使高职学院与企业、社会、生产融为一体, 形成相互依存、相互促进、优势互补、密不可分的有机整体。
二、校企整合“双核”模式的必要性
高职学院校企整合“双核”模式是以校企合作提高学生的专业能力和职业素养为目标, 加强对学生思想素质、文明素质、身体素质、心理素质、发展素质等教育, 引导学生学会做人、学会做事、学会创造, 成为具有良好的道德情操和文明修养, 具有较高的专业能力、较强的职业素养和社会适应能力的高素质人才。
三、实现高职学院校企整合“双核”模式的途径
1. 校企合作进行企业人员培训
高职学院按照企业所需为其培养人才并承担员工的继续教育, 帮助企业人员更新知识, 提高技能。
(1) 企业新员工的培训
企业新员工培训主要有两类, 一类是入行前没有任何专业背景的学员, 一般培训的时间较长, 培训重点是内容的实用性, 要求学员掌握基本的专业知识和比较熟练的职业技能, 树立学员良好的职业素质、团队意识和服务意识;另一类是企业订单式培养的学生, 这些学生实际上就是企业的准员工, 这类未来企业的员工由于具有较好的专业基础, 所以培训的目标主要是针对企业设备、管理制度的强化训练, 培养具有较高职业综合素质和较强职业综合运用能力的企业技能人员。
(2) 企业员工的校内培训
对一些通用性较强、培训人员较分散的工种项目, 组织到学院培训。根据不同企业、不同职工的特点和要求, 强化学习和训练, 以使短期内提高技能水平和技能等级, 如对一些工种技师、高级技师的培训, 采用分阶段完成模块式知识技能的学习与考核, 记录相应的学分, 待达到一定学分后, 给予发放相应的职业资格证书, 适应科技发展、企业发展及个人发展的需要。
(3) 深入企业进行现场培训
一些企业规模大、培训人员多, 或有特殊要求的工种项目, 根据企业需要, 由高职学院派人到企业合作开班组织培训。高职学院采用多年形成的“主动适应、主动服务”的培训方针, 不断适应企业发展的形势, 不断加大为企业服务的力度, 深入企业现场, 以认真负责的态度开展培训工作, 保证企业生产培训两不误。
(4) 全面培训与专题培训相结合
根据学生和企业职工的特殊需求进行校企合作培训, 按照缺什么补什么的原则, 有针对性地组织专题培训, 以收到立竿见影的效果。
2. 校企合作提升高职教师能力
高职院校要培养学生良好的专业技能, 必须有一支技能过硬、专业理论知识扎实的师资队伍, 没有好的师资, 一切都是空谈。当前高职教师队伍中有许多年轻教师尚未接受过正规的实践业务培训, 缺少在企业生产一线进行专业实习的经历, 有些老教师理论与实践经验严重老化, 跟不上时代的发展, 这些都严重制约了高职教育教学质量与人才培养水平的提升。高职学院只有高度重视校企合作才能培养出高技能师资队伍。
(1) 长期锻炼
对于青年教师群体, 必须到相应企业生产或管理一线锻炼一年或更长时间, 在锻炼中将自己的专业知识和企业的实际应用结合起来, 进一步提高自己运用专业知识解决实际问题的能力;或是通过锻炼, 熟悉和掌握企业的相关工种及岗位对知识和技能的要求。在锻炼后的一年时间内, 要求教师成功申报一项院级及以上课题, 或发表一篇与锻炼内容相关的论文, 以此来培养熟悉企业的师资队伍。
(2) 企业兼职
高职学院的专业教师可采用兼职式下企业锻炼。专业教师在不放弃学校教学工作的情况下, 在企业里以“访问工程师”的身份兼职工作, 教师在企业除了负责具体工作外, 还可参与企业的一些科研项目和企业员工的培训, 在发挥自己已有知识与技术的同时, 不断吸收企业文化的精髓, 提高自身的职业技能。
(3) 顶岗实践
教师深入企业顶岗实践, 从中发现教学内容和实际工作需求脱节的状况, 真正了解职业岗位 (工种) 对岗位人员知识和能力的要求, 为课程教学内容改革, 重构课程体系, 建构以工作过程为导向的符合职业能力形成规律的教学模式奠定良好的基础。
(4) 融入实验实训室工作
全面开放高职学院的实验、实训室和各类实训中心, 让教师先行在学院的实践环节中得以学习和操作, 在实验室里, 集中更多精力钻研实验教学内容, 编写高水平的实验教材, 完善实验教学体系、优化实验项目, 开设一些创新性、设计性实验课程, 把实验教学做精做细, 进一步在“做”中“学”, 不断提高自身技能与科研能力。也可定期将企业生产技术人员请到学院实验实训室进行现场指导, 高职教师与企业人员共同参与实验实训项目开发, 这样通过校企合作的方式, 提升专业教师的技能效果。
(5) 当企业兼职教师助手
聘请企业的专业人才和能工巧匠到高职学院担任兼职教师, 带动本专业实践教学。企业技术人员走进学院, 参与专业课程教学、教材编写、实训基地建设等工作, 使行业企业的技术人员、能工巧匠真正成为专业教学团队的重要成员和稳定的兼职教师, 高职专业教师可以当好企业兼职教师的助手, 经常听课或将有价值的东西进行录像, 将他们的工作经验和技能水平应用到自己的教学中。
(6) 校内办班
为了解决教师无法在企业实践的问题, 可以聘请企业的技术人员、一线的生产人员, 到高职学院为教师集中办班授课培训, 针对生产实例进行讲解, 这样可以使教师在短时间内做到技能有长足的增长。
3. 校企合作培养学生的“双核”能力
校企合作培养学生的“双核”能力是以提高学生的职业能力和职业素质为核心, 充分利用高职学院和企业的育人环境, 搭建学风建设平台、实践训练平台和技能大赛平台, 强化学生职业能力和职业素质的培养, 使人才培养质量全面提升。
(1) 强化素质教育, 搭建学风建设平台
为给学生创造良好的学习氛围, 积极搭建学风建设平台, 对学生进行以信用行天下的诚实守信教育、以文明修身为主要内容的礼仪礼貌教育、以勤俭自立为主要内容的艰苦奋斗教育、以成功励志为主要内容的成长成才教育、以规矩与方圆为主要内容的校纪校规教育, 把思想教育贯穿学风建设的始终, 形成学风浓、班风正的环境, 培养学生良好的学习习惯、道德修养和职业素养。
(2) 加强校外实训基地建设, 搭建实践训练平台
在教学实施中, 加强校外实训基地建设, 充分发挥校外实训基地的作用。在校外积极引进、聘请具有丰富经验的行业企业专家担任兼职教师或客座教授, 强化校外实训基地的育人功能, 实行工学交替。先后安排学生到校外进行实践训练, 通过身临其境, 亲身感悟, 使学生对企业文化、企业管理与运作有进一步的认识。实践平台的搭建, 能真正培养学生的“双核”能力。
(3) 融合校企力量, 搭建技能大赛平台
技能大赛是高职学院和企业联系的平台, 加强与企业的联系和合作, 寻求企业的更多支持, 通过组织丰富的课外活动, 为学生施展才华、锻炼职业技能提供了平台和社会实践机会, 在这里面学校和企业能找到需求的共同点, 也能更有效地促使学校和企业的深入合作, 能使技能大赛收到事半功倍的效果, 对培养学生的“双核”能力起到了很大的作用。
高职学院必须充分认识到只有走校企整合“双核”模式之路, 发展才会有活力和动力, 培养的学生才会有市场和出路, 才能够达到培养为生产、管理、建设、服务第一线需要的德、智、体、群、美全面发展的高等技术应用性专门人才的办学目的, 才能真正达到学校与企业相结合, 师生与实际劳动者相结合, 理论与实践相结合的人才培养途径。因此, 应利用各种途径、采取多种形式, 进一步提高校企整合“双核”模式的深度和广度, 努力克服双方合作过程中各种主客观因素的干扰, 深入开展教育科研, 促进高职学院更快更好地发展。
摘要：当今社会, 合作和竞争日益成为推进社会进步的主要动力, 越来越多的高职院校与企业在进程中构建了校企合作“战略联盟”。在校企整合必要性的前提下, 本文结合当前高职院校学生特点, 提出通过企业人员培训、提升教师能力和培养学生“双核”能力等途径来阐述高职学院校企整合的“双核”模式, 对推动高等职业教育发展具有重要的意义。
关键词：高职学院,校企整合,“双核”模式
参考文献
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[5]黄宏伟.高职院校专业教师实践教学能力培养的问题与对策.[J].教育与职业, 2010。
教师双核发展的路径浅探 篇5
路路径径一一:搭建教师开放式配置平台
在对教师的选聘中, 继续完善岗位公开选聘机制, 扩大岗位公开选聘范围。建立区域内教师流动后备库, 促进城乡教师的合理、有序流动, 促进教师结构优化, 以及为教师职业发展创造基础保障和条件, 增进教师自我管理、自我提升的真正动力。
路路径径二二:加强教师队伍的调整和控制
建立标准与标杆, 有针对性地对整个教师队伍进行调整与控制, 在优化教师素质的同时, 必须关注教师竞争力的协调和可持续性。在出台提升教师素质和整体竞争力的各项管理措施中, 既要考虑当前需要, 又要考虑未来发展, 既要重视量的改变, 又要重视质的提高。总之, 要使教师专业发展可行路径呈现出现实性、全局性、根本性、长期性的特点。城乡的各个学校应统筹发展, 在数量上控制好教学人员总量增长率, 根据学校的现状和未来发展需要, 仔细分析各学科教师的需求, 引进人才, 补充适量高质的教师, 让学校的教学工作良性推进。
在人财物相对紧张的农村地区尤其如此, 更应该有的放矢地引进教师, 不能人浮于事, 因此要控制好教学人员与管理人员的比例。在质量控制方面做好以下两项工作:新进教学人员必须具有大专及以上学历。特别是比较贫困的农村地区, 要求教师必须具备适合教师职业的资质条件, 通过有效措施来确保教师队伍建设的科学合理。
路路径径三三:重视和推进骨干教师的职业发展管理
骨干教师在学校起着核心和榜样作用, 尽管目前学校也较以前更重视此类人员的培养, 但对于其成长规律把握不足。在这个阶段, 教师的发展意愿非常重要。因此, 必须把握好骨干教师职业成长周期和规律, 加强工作的预见性和计划性, 做到未雨绸缪, 有效避免骨干教师青黄不接、断层断档、后劲不足的现象出现。
骨干教师一般都处于职业的稳定期以及自疑与尝新期, 这种稳定一方面表现在人事关系上。骨干教师进入心理稳定期, 他们在工作中相对地缺乏创造性, 而多重复。同时, 这一阶段的教师也开始主动地做出一些自我更新的尝试, 如调整教育内容、变更教学方法等等。处在自疑与尝新期的教师, 已经有比较丰富的实践经验的积累, 又比较愿意接受一些新的观念、知识和技能, 如果能够利用一些变革的机会, 或主动地进行教育教学的变革, 实现自觉的专业水平的超越, 更容易实现较为深刻的专业上的发展。学校应积极主动地争取和整合骨干教师职业发展的资源, 为其职业发展创造条件和机会, 拓展良好的职业发展空间, 提升职业发展档次, 增强职业发展后劲。同时, 在有限条件下, 积极为骨干教师职业发展提供有益的指导, 让他们在事业上更上一层楼, 学校的骨干教师需要保持持久性地高度自觉状态, 积极自评反思, 这种理性的自觉, 正是主宰和支撑生命价值的灵魂。在一些政策上, 适当向骨干教师倾斜, 让骨干教师更有发展动力和空间, 并且成为“平等中的首席”, 和其他教师形成教师合作研修共同体, 共同进步。
路路径径四四:加大教师培训与开发力度
在教师参与的培训中, 切实构建一套科学有效教师培训评价模式势在必行。新型的评价模型应吸纳目标评价模式和决策评价模式的优点, 在教师培训的价值取向上要注重三个结合:一是重视结果和过程相结合。一方面重视结果评价, 关注目标的合理性以及目标外的“非预期效应”, 只要这些“非预期效应”对经济文化发展是有推动作用的, 就应该予以肯定。二是重视他评与自评相结合, 他评以比较公正的视角来看待培训为教师带来哪些好处、存在哪些不足, 自评给予参加培训的教师话语权。教师在培训中往往处于一种“失语”境况, 对于培训总是被动接受, 甚至搞不清培训的目的、状况、作用, 事实上没有人比教师本人更适合对自己亲身参与的培训工作进行有意义的真实而有效的评价。自评强调评价对象自我完善, 自我改进, 自我提高, 体现了对教师的主体地位的尊重。三是当前判断与拓展增值结合。对于培训的评价, 我们不仅对当前做一个客观公正的价值判断, 更要注重培训可以为教师的专业发展以及职业生涯的拓展起到哪些诊断、调节与激励。这对于教师的专业发展而言是至关重要的, 是赋予希望的培训评价。
在对教师进行培训评价方式上, 要注意三个结合:一是横向比较与纵向比较结合。横向比较是将被培训人员与类似的未参加培训人员进行比较, 纵向比较是将被培训人员培训前后表现、技能等进行比较。二是定量与定性评估相结合。定量评估法对培训效果进行量化的收集、整理和分析, 以量化的指标来看培训最终产生了什么样的成果, 有何实际收益, 定性评估法只对培训过程和被培训人员做出原则的、大致的、趋向性判断的方法。三是静态与动态评估相结合。静态评估一般采取考试方式, 对参加培训的教师进行专业知识、专业能力测试, 以考促学、以考促训, 考试的内容应该包括学科的专业知识和教育理论, 这样使得培训更显得严肃, 可以克服部分教师的散漫情绪;动态评价法就是要将被培训人员放到培训的动态过程中去评价, 通过对原有和现在的状况以及未来的发展趋势来全面评价。评估考核在时间上应延伸到培训结束后, 在空间上应延伸到学员所在单位, 让学校领导、同事、学生一同参与到对受训学员的评价中, 多角度、全方位、动态地对受训学员进行综合评价, 这样可以让教师在自己的实践中去体会和体现自己的培训效果。
路路径径五五:建立切实可行的考评体系
学校应建立切实可行的考评体系, 根据不同教师之间的不同特点, 根据不同岗位之间的不同特点, 进行细致深入的分析, 建立相应的考评体系。新的教师工作考核制度要以现代崭新的教育观、教学观为指导, 注重过程性评价, 注重自我评价, 注重吸收多方面人员参与评价, 形成正确的导向。尤其应该在多方面人员评价上下工夫, 除了领导的评价, 也应该让学校的其他教师以及学生家长参与评价, 强化能力与素质考核, 促进教师行为方式转变与能力素质提升。通过“能力素质要求设定”、“能力素质考核”、“能力发展建议”、“能力发展计划跟踪”四个环节, 促进教师行为方式的转变、能力素质的持续提升, 满足学校的可持续发展。
学校还可以逐渐建立有益于团队成员之间广泛合作的考评机制。在考核教师的教学成绩方面, 主要有三种方式:一是以一个班的教学团队为考核对象, 看在重要考试中以班主任为核心的搭班教师团队的总成绩;二是以作为科研团队的年级备课组为考核对象, 即看在大型统考中同一年级的备课组与外校相比时的成绩;三是将团队中教师承担各级公开课情况、组内教师论文发表情况的总数和效果作为整体计量与评价。只有评价制度改变了, 教师才能从心底做到合作, 促进彼此提高。他们才会形成合作、平等、互利的“伙伴共生”关系, 明白“合则双赢, 争则俱败”, 真正明确自己在团体中的位置与角色, 把自己视为共同体中的一员, 并在行动上寻求“共赢”的有效策略, 达到真正的双赢互惠的合作。
路路径径六六:构建有效的教师激励机制
建立教师激励机制, 一方面是精神激励, 让学校拥有极强的凝聚力, 这种凝聚力会成为集体的潜意识, 能在各种场合下表现出来, 能把各个方面、各个层次的人都团结起来。每个人的思想感情和命运都与他人、与群体的命运连接起来, 愿意与其同甘苦、共命运。另外, 重要的一个环节就是制定科学公正的薪酬模式, 要想使教师在当地成为具有一定竞争性的职业, 就必须想办法提高他们的社会地位及工资福利待遇。学校在统筹的背景下, 可以根据自身的经济能力, 在津贴分配方面进行合理的调整。建立起以工资为基础, 突出能力和绩效工资结构的激励型薪酬模式, 再根据教师在学校的情况以及教师的工作能力和表现, 来决定他们的实际待遇, 更大限度满足生存需要, 最大限度地调动教师的积极性、创造性。
通过以上六条路径的整合, 形成教师双核发展的良性循环, 真正造就一支高素质、活力足、富有竞争力的教师队伍。
参考文献
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海南双核旅游城市竞合策略研究 篇6
作为我国两个颇具知名度的热带滨海城市,海口和三亚近年来的旅游业竞争趋势日益加剧,并由此引发旅游产品同质化,部分旅游设施利用率较低等问题。与此同时,东南亚国家的部分旅游城市(如泰国的帕塔雅海滩,菲律宾的马尼拉海滩,印尼的巴厘岛)同处于热带,已经并仍将从三亚、海口抢走大批中国游客,构成海南省的严重威胁。2008年3月,国务院原则同意海南进一步发挥经济特区优势,在旅游业对外开放和体制机制改革等方面积极探索,海南“国际旅游岛”建设项目正式启动。这标志着海南旅游业国际化进程加快。如何化竞争为竞合,快速提升省域旅游业国际竞争力,对海口和三亚这两个省内旅游核心城市来说迫在眉睫。本文通过实地调研,客观剖析两城市旅游业的异同性,提出海南旅游竞合的策略构想。
一、海南岛内旅游业“双核”竞争格局
海南是我国唯一的热带岛屿省份,以特色鲜明的热带旅游景观而著称。海口市和三亚不仅在人口规模和经济实力方面位居海南省所有城市中的前两位,还是省内北南两端的两个旅游核心城市,是中国重要的热带海滨旅游目的地。然而,近年来三亚的旅游品牌在国内享有盛誉,海口则逐渐沦为岛内旅游的通道地位。在这种形势下,海口开始关注旅游业的发展,把旅游业列为全市的支柱产业,旅游业获得比较明显的起色和改观。同时,三亚也加大了旅游开发力度,两市的“双核”竞争格局越发复杂。
(一)省域旅游业首位城市竞替
海口和三亚两市的旅游收入和游客数量一直占据海南省的半壁江山,2000年以后有了更明显的增长,2007年旅游总收入占海南省的79.0%,比2001年的58.3%增加了20个百分点。其中,海口市旅游业增长平稳,2004年以前,其旅游收入和游客数量居海南省各市之首。此后,海口旅游业地位下滑,并迅速被三亚赶超。2005年三亚旅游收入首次超过海口,当年占全省的比重达到42.2%,高于海口3.4个百分点。当年三亚游客数量也比海口多4个百分点。此后三亚实施旅游业“转型增效”战略,更进一步拉大了与海口的差距。2007年,三亚市旅游收入占全省的46.7%,比海口高14.4个百分点。目前,海口市无论在旅游总收入还是游客停留天数及人均消费等方面与三亚市均有比较明显的差距,海口通过对海口美兰机场的进港航班实行补贴、推出新的旅游产品等措施,力图缩小这种差距,2006年游客数量占全省35%,甚至超过三亚。根据不同年份两个旅游黄金周的抽样调查资料来看,虽然海口在游客的停留天数上与三亚仍有明显的差距,但过夜游客的人均消费在逐渐接近,甚至偶有反超。
(二)旅游产品同质化程度高
尽管海口和三亚在旅游资源方面各有优势,特色也比较明显,然而在旅游产品开发过程两个城市没有注重挖掘特色资源的市场潜力,双方把视线过多集中在热带滨海自然景观资源上,结果造成产品同质化程度高,替代性竞争明显(见表1)。在这方面海口表现得更为突出。然而,由于其海滩与海水等旅游资源条件均不如三亚亚龙湾,缺乏视觉冲击力,因而一直处于劣势。对于三亚及整个海南省而言,因为缺乏其它层次高、多样化的旅游产品为补充,旅游产品仍显单一,同国内发达的旅游地区相比,游客的停留时间和实际消费水平也存在较大的差距。
资料来源:海口市旅游局调研资料,经整理。
(三)境内客源市场结构相似
两市旅游业仍以境内客源为主,而且来源地构成极为相似。总体来看,游客分布较广,遍布全国各省区,但相对集中于东部沿海发达省份,尤其目前以广州为主的珠江三角洲地区、以上海为主的长江三角洲地区以及京津唐地区等三大地区的游客量占到各市的3/5左右。从省区来看,广东、上海、北京、浙江、江苏是两市重要的客源地。
(四)城市定位愈激两地竞争
海口市打造“阳光海口”的城市形象,提出要建成“国内外著名、国际一流的热带滨海休闲特色的旅游都市”。三亚则突出“永远的热带天堂”这一城市形象,旨在建设“亚洲一流、世界著名的国际性热带滨海旅游城市”。然而,观光旅游向休闲度假旅游转变既是海南旅游业明确提出的发展方向,也是将来各城市争取更多高端价值游客的重要途径。从这个意义上来讲,海口的“热带滨海休闲”项目也将成为三亚实现其城市目标定位的战略重点。事实上,海口市近年来一直将三亚视为直接的竞争对手,而三亚在新型旅游产品(如温泉旅游、竞技体育旅游等)开发时也存在与海口雷同的情况。
(五)低水平竞争与重复建设
数量庞大、规模不等的各类旅行社对两市竞争格局变化具有一定的影响。低价促销是省内旅行社多年来的主要竞争手段,甚至有时出现恶意削价竞销等不规范的市场行为。其中,各城市景点的折扣率高低直接影响着旅游企业的产品推介,因此大量的纯商业行为充斥旅游产品设计与规划当中。调研发现,除了旅游产品具有同质性之外,海口由于各景区(点)的折扣比其它城市低得多,因此在很多旅游社的产品推介中被边缘化,甚至在一些颇具特色的景点游客也很稀少。另一方面,过度竞争导致两市为吸引客源、增加创收而盲目开发并重复建设与类似的旅游产品。再加上缺乏必要的前期科学论证,仅贪图短期的经济效益,有些景区游客量较少或过饱和,出现资源利用率较低或污染严重、环境恶化等问题。
二、“国际旅游岛”建设与两市合作基础
虽然海口与三亚旅游业竞争明显,但实际上两市无论在城市职能、旅游资源特色还是未来高端客源市场结构方面均有互补性和差异化的特征,合作空间较大。尤其“国际旅游岛”的建设实际上更是较好的合作契机,能够将两市从单纯的竞争关系转为更好的竞合格局,从而充分利用特区优势、资源特色创建具有国际竞争优势的旅游业特色和国际品牌。
(一)“国际旅游岛”项目启动
为推进旅游业国际化水平,海南提出建设“国际旅游岛”的构想,目前已经获得国务院的批准和支持,进入实质性的启动阶段。这意味着海南旅游业将由观光型向度假型转变,以吸引更多高端游客的吸引力,提升其度假旅游品牌的国际市场价值。这种转变也表明海南将更注重与海外尤其东南亚国家和地区的竞争,其目标是把海南建设成为中国最大的海洋旅游中心、最大的海上旅游运动基地、世界一流的海洋旅游休闲度假胜地,成为中外游客向往的购物天堂和度假天堂。这个目标无法依靠某一个城市来实现,需要整合众城市的特色与优势,创造整体竞争能力。三亚和海口应该且可以发挥岛内南北两端的极核作用,带动琼海、万宁等中小城市,全方面地推进旅游产业的国际化。
(二)城市职能的差别化
城市职能差别化可以使各城市提供多种不同的旅游服务产品,从而满足游客多层次多样化的需求。三亚是专业化特征较强的旅游城市,国内外知名度较高,游客量较多,甚至成为海南旅游的代表,然而在旅游人才培养/培训、医疗保健等方面先天不足,不适应实施国际化战略的内在需求。海口市则集行政中心、经济中心和文化中心于一身,具有综合职能优势,产生强烈的聚集效应。目前,海口集中了9所旅游相关专业的高等院校(全省共15所)、全省90%以上的旅行社总部,并且各种休闲度假设施和医疗保健设施比较齐全,成为重要的旅游信息集散地,在满足游客需求上与三亚能够相得益彰。
(三)旅游资源/产品的互补性
虽然海口海滩、海水等热带滨海自然景观资源逊色于三亚,但是在全国滨海城市中仍属上乘。而且,海口的红树林自然保护区、火山口地质公园及野生动物园等特色资源在国内都属精品,具有重要的科学价值和生态价值。近年来海口开发了体育竞技旅游、温泉度假旅游和高尔夫旅游等新产品。此外,海口有着丰富的人文景观资源(如海瑞墓、秀英古炮台),只是缺乏重视,市场开发力度不够,没能形成如三亚南山文化旅游区的品牌效应。这些资源和产品都能与三亚形成较强的互补,从而也能改变“海南无文化”的认知误区。
(四)境外客源的异构化
同境内游客相比,海南省的境外游客数量规模较小(如2006年为13.11万人次,是境内游客数量的2.5%)。海口的国际客源地相对比较集中,以日韩和东南亚的新加坡和马来西亚为主,2006年来自这四个国家的游客数占海口国际游客数的70.6%。此外美国游客占到5.5%。这些游客以商务旅游为主,并青睐于海口费用较低、环境较好的高尔夫球场。三亚的国际游客来源地相对比较分散,俄罗斯是其最集中的海外客源地,2006年俄罗斯游客占三亚国际游客量的27.2%,深受三亚热带气候条件及“3S”旅游产品的吸引。其次,日本、美国、德国和新加坡等四国游客也占有一定的份额。差异化的境外客源市场结构意味着两市旅游产品对于海外不同的客源市场来说各有特色和优势,可以通过相互合作,增强产品多样化,进一步拓展海南的国际市场,提升国际旅游形象。
三、“国际旅游岛”建设中的两市竞合策略
未来海口三亚旅游业的功能定位要有所侧重,形成合理的分工格局。海口利用省会城市的综合职能优势及自身旅游资源特色,可以注重集商务会展、科学考察、康体娱乐、历史文化于一体的旅游产品开发。三亚已经具有一定的国际知名度,利用得天独厚的热带滨海旅游资源,进一步开拓运动竞技、休闲度假、热带海岛风情等于一体的综合性产品开发。
(一)并头推进旅游管理创新
首先,两市竞合需要建立由两市政府高层决策者领导下的旅游协调机构,负责联系并处理城市之间的合作事务。鉴于区域旅游促销的重要性和可行性,该协调机构可下设旅游联合促销部门,专门筹划并协调以两市为首的区域营销。其次,海口和三亚都缺乏国际化的旅游管理经验,合作探索新型管理模式很有必要。因此一要规范政府自身的管理行为,改革行政审批制度,增强政策的透明度和公开性;二要加强旅游业地方标准的制定和实施,整顿地方市场秩序,提高地方旅游业界的自律行为;此外,加快探索海南旅游产业发展基金的运作模式,为海南旅游业注入国际商业资本,推动旅游业国际化进程。
(二)合力组建跨区域旅游集团
针对目前大型、国际化旅游企业少的现状,积极推进两市合作组建跨区域旅游集团,开展国际化经营。一是鼓励两市有条件的旅游企业上市融资,二是按照政府牵桥搭线、企业自愿联盟的原则,鼓励两市旅游企业进入对方区域甚至跨越省域开展兼并收购、资产重组等资本扩张,组建区域化的旅游集团。三是,引进国内外知名大企业或大集团,促进旅行社的多种资本结构,鼓励和支持区外资本参与城市旅游资源的开发或已有旅游企业的改造。此外,鼓励中小型旅游企业朝专业化方向发展,或连锁经营或会员制,或通过与大企业或中小企业之间结成战略联盟,使企业服务标准化、快捷化,增强市场竞争力。
(三)共同打造区域旅游精品
首先,以海口、三亚为首,联合琼海、万宁等其它城市,整合岛内优势、特色旅游资源,提升旅游产品开发规格与水准,构建融旅游观光、科学考察、疗养度假、娱乐竞技、商务会展于一体的热带海岛旅游产业格局,以此打造海南省的区域品牌-“中国热带海岛,东方度假天堂”。其次,以国际游客为目标市场,海口和三亚共同研发、论证并设计出适应国际旅游市场需求的专项旅游产品品牌,诸如豪华邮轮旅游、海上娱乐旅游、海底探险旅游、热带丛林旅游、康体旅游、竞技体育旅游等旅游精品。通过科学地规划设计旅游线路,联结两市的同类异质产品,满足不同细分市场的特定需求。第三,加强城市合作,改善旅游产品结构,增加旅游文化内涵。新型旅游产品的设计还可以挖掘两市人文旅游资源的市场潜力,尤其是海南独特的社会文化结构与文化历史,如少数民族风情、红色旅游、文物古迹、海岛饮食文化等,并可以参照云南通票模式或长三角旅游卡等,采取跨市景区点通票制。
(四)联合促销开拓国内外市场
第一,联合策划、共同承办大型旅游节庆活动及各类国际交流活动,增强旅游产品的国际影响力。两市尤其可以考虑整合现有的各类旅游促销活动,集中优势资源、统筹时间规划,以比较成熟的旅游促销活动(如中国(海口)国际旅游商品交易会、海南国际椰子节等)为依托,联合创建具有国际影响力和知名度的大型旅游活动品牌,吸引更多的国内外旅游企业及游客。第二,用足用好特区优惠政策,在海口与三亚之间合理分配并加快开辟新国际航线,提升国际交流与联系的便捷度,并强化海南国际度假旅游目的地的形象。第三,在巩固国内东部沿海客源的基础,进一步开拓中西部客源市场。同时,继续巩固和拓展日本、韩国及东南亚等目前主要境外旅游客源市场,积极开拓欧洲、北美洲客源市场,并努力开拓南亚、南美洲、非洲、澳大利亚等新兴客源市场。
(五)携手促建跨市域旅游服务体系
首先,两市共同探讨,建立并健全符合国际惯例的旅游行业服务质量标准,规范旅游服务质量操作流程,实行旅游服务质量标准化、规范化管理。其次,联合其它城市,建立和完善旅游信息网络系统,为游客提供实时的旅游信息服务。同时,两市可以考虑试行旅游交通通票制业务,并培育跨市汽车租赁连锁公司,为游客(尤其自助行游客)提供无障碍交通便捷服务。再次,充分利用海口市的旅游职业学校等院校优势和旅行社总部优势,联合两市旅游知名企业,建立一支由院校教师、企业中高层管理人员和职业培训师构成的培训队伍,加强旅游从业人员业务技能和职业道德培训,提高其服务水平。另一方面,通过接洽国内外知名培训机构,加强两市旅游企业高级管理人员的综合素质培养,使其成为具有国际管理水平,熟悉国际旅游服务业行规、法规的国际化高级管理人员。
摘要：城市竞合发展正成为增强地区整体旅游业竞争力的重要路径。由于产品同构性、地域临近性、客源市场及规划定位相似等因素,海南省海口和三亚两市旅游业竞争激烈,忽视了合作的可能性及其潜在收益。在合理进行差异化目标市场定位的基础上,两市可以合作推进旅游管理创新,组建跨区域旅游集团,打造区域旅游精品、联合促销开拓客源市场,促建跨市域旅游服务体系等,共同提升海南“国际旅游岛”的竞争力。
关键词：国际旅游岛,城市竞合,海南旅游业
参考文献
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双核控制器 篇7
自搜狗独立运营后, 业绩开始快速增长。搜狗首席执行官王小川日前表示, 搜狗流量强劲增长得益于“输入法——浏览器——搜索”的三级火箭战略模式得到市场的验证。
数据显示, 搜狗浏览器月度覆盖率达到23.4%, 覆盖用户9360万人, 目前位列国内浏览器市场第三, 市场份额继续上升。搜狐CFO余楚媛曾公开表示, 搜狗搜索80%的流量来自搜狗浏览器, 入口优势日益凸显。
双核保证无缝切换
目前, 市场上双核和多核的浏览器产品比较多, 使用多核心浏览器的好处就是可以把每个核心扬长避短, 给用户最好的速度体验, 同时避开兼容性的缺点。
搜狗桌面事业部总经理杨洪涛表示, 判断双核浏览器的指标应该包括三个方面。第一, 必须做到智能切换。搜狗在对页面本身的兼容性分析时采用了自动化技术和人工相结合的方式, 来保证用户可以享受到无缝切换。第二, 浏览器的内核, 这也是体现浏览器企业技术水平的重要指标。第三, 外围的兼容性, 在这点上搜狗的能力更强、更突出。
具体来说, 由于一些应用开发者使用chrome的平台进行开发, 因此也就面临着无法在IE浏览器上得到兼容。搜狗浏览器具有webkit和Trident两个内核, 这两个内核对于浏览器开放平台上的应用是同时兼容的, 可以无缝切换。也就是说, 搜狗浏览器可以让IE的内核支持chrome的应用。
目前多核技术的难度并不是很大, 各个厂商的差异在于掌握程度。对于四核等多核技术, 杨洪涛表示, 做更多的内核意义已经不大。
网页更新提醒扩大覆盖面
网页更新提醒功能也是搜狗浏览器的一大特色。杨洪涛表示, 这个功能比较复杂, 需要对大量的网站做预先的分析。主要分析用户的使用习惯, 以及如何将非结构化、没有规律的页面变得结构化, 并将更新提供给用户。
事实上, 搜狗要对每一个页面进行处理, 并不能因为两个网页功能相似而忽略其一。目前, 搜狗支持的网站数量在万的量级以上, 并且这一数字将持续上升。不过, 用户并不会对这一增长有明确的体验。因为支持网站的升级是不需要升级版本, 而是靠后台云端的处理。