供热体系（精选8篇）
供热体系 篇1
引言
能源短缺已成为制约经济、社会可持续发展的主要瓶颈。我国供热系统能源综合利用率仅为35%~55%, 平均低于世界先进水平10%, 供热行业在节能减排中的地位举足轻重。
如何制定符合国情的节能目标与节能方案、查找能耗“短板”、分析节能潜力大小, 是节能规划工作面临的首要问题。由于供热系统的运行效率和供热单位的管理水平良莠不齐, 构建供热系统节能运行效果的科学评价体系成为亟待完成的重要任务。
针对我国目前供热现状, 首先需要明确界定节能潜力的概念;解决在节能评价中多注重定性分析, 而缺乏量化评价的问题;从影响供热能耗的主要因素入手, 以设计指标和历年统计数据构建的能耗基准模型为基石, 构建以当年气象指标和热舒适指标等能耗修正系数为约束量的建筑物供热节能量评价模型[1]。不仅对节能效果的科学评价和节能目标的合理制定起到良好的指导意义, 而且能够推动合同能源管理的应用以及节能新技术的普及。
1 问题的提出
1.1 相关概念界定
1) 节能的定义。
必须走出“减少能耗就是节能”的误区。节能是一个相对的概念, 是指在不影响生产发展和生活质量前提下的用能管理, 即在产生合格产品的基础上, 实现提高能效、降低能耗、制止浪费。
2) 节能潜力的定义。
节能潜力是指为完成某一经济发展目标按理想条件的耗能量与按原有经济增长方式下耗能量的差值。
供热节能潜力界定为保证建筑物热环境指标下的现有能源消费量与拟采用新技术、新工艺和新管理方式下的能源消费量之间的差距。
1.2 供热系统节能评价办法的研究
根据能耗评价与实际运行的时序, 供热系统能耗评价分为后评价和预测评价两类。后评价模型是指在完成一个采暖季后, 针对供热系统的实际运行情况, 比较能耗实际值和理论值的差异, 总结供热节能工作的经验教训, 提高节能决策水平和运营管理水平, 实现供热系统的运行优化[2];预测评价模型是在系统实际运行之前, 对系统采暖季运行能耗的分析和预判, 为企业制定科学可行的节能目标与节能策略提供数据支持。
1.3 供热系统节能评价指标体系的研究
1.3.1 供热节能评价指标体系的概念
我国城镇化的快速普及和集中供热的推广, 进一步加剧了能源短缺和生态环境的承载压力。构建适合供热现状的节能评价指标体系, 适时准确的评价运行状况, 可直接促进供热行业进步, 进而推动建筑节能工作的开展, 并对实现国家“十二五”节能减排目标起到积极意义。
供热节能评价指标体系由一系列衡量供热系统节能水平的指标和标准组成, 是影响节能效果评价的诸多因素的集合。评价指标的选取是否适宜直接决定了评价结果的科学性与准确性。
1.3.2 供热节能评价指标体系的构成[3,4]
供热节能评价指标归纳起来概分为三类, 即安全指标、工艺指标和能效指标。安全指标是前提, 工艺指标是保证, 能效指标是方向。
1) 安全指标。
保证供热品质 (提供合格产品) 是供热节能的前提, 须以国家及行业的相关标准规范为约束条件, 可采取一票否决制。安全指标是指反映社会效益和环境效益的运行指标。主要包括如下内容。
a.室温合格率。
室温合格率是衡量供热品质的重要指标。《大连市供热用热管理条例》规定, 采暖期全天室内温度, 卧室、客厅不得低于18℃, 其他有用热设备的房间不得低于16℃;《城镇供热系统评价标准》规定室内温度不应低于设计温度2℃, 且不应高于1℃;用户室温 (在信息化手段支撑下的时空抽检) 合格率应在97%以上。
b.运行事故率。
凡供热设施在供热运行期间发生故障, 造成停供而8h内不能恢复供热的, 视为运行事故。《城镇供热系统评价标准》规定供热系统完好率应在98%以上;锅炉房供热可靠度应在85%以上, 热电厂在90%以上;系统设备事故率应控制在2‰以下。
c.“三来”上访率。
“三来”上访率是指反映供热问题经查属实的户数占总供热户数的比率。《城镇供热系统评价标准》规定用户投诉办复率应达100%。
d.锅炉房烟气浓度及SO2排放浓度。
锅炉房排放的大气污染物应符合现行的《锅炉大气污染物排放标准》的有关规定。
e.噪声控制。
锅炉、换热站运行产生的噪声应符合现行的《声环境质量标准》的相关规定, 供热设备选用低噪声产品。
2) 工艺指标。
主要评价对象是供热系统的先进工艺以及保证系统节能运行的调控手段;杜绝国家明令禁止的高耗能淘汰工艺与设备。具体包括工艺设计指标和工艺保障指标。
a.热源配置合理性。
具体包括:锅炉选型、燃煤种类、辅机配备配套以及循环泵配置。热源配置的合理性直接影响锅炉效率的高低, 我国供热行业普遍存在“大马拉小车”的现象, 正是由于购置富余量锅炉导致热源长期处于低负荷运行, 造成资金和能源的极大浪费。在不同外界条件下, 保证主设备工作在设计负荷和设计工况下是节能的重要途径。
b.锅炉房鼓、引风机, 循环水泵的多项变频节电技术。
风机、水泵作为锅炉房的主要耗能设备, 其耗电量占锅炉房用电量的80%以上[5]。根据流体力学原理, 相似工况点的水泵或风机功率与转速的立方成正比, 即利用变频调速技术, 当转速下降为原来的80%, 耗电量减少48.8%, 节电效果明显。
c.锅炉工艺改进与完善。
空气预热器、省煤器、富氧燃烧、分层给煤等锅炉工艺的改进, 为提高燃烧效率和供热系统节能降耗提供了新途径。
d.供回水温度工艺保障。
通过改变热媒流量或温度能够实现供热量与热负荷的动态平衡。目前, 热网大多采用间接供热方式, 较高的供水温度可以降低水泵功率, 减小管网管径。克服“大流量、小温差”的问题, 降低输配电耗, 提高企业效益。
e.热力、水力平衡工艺保障。
集中供热系统运行调控的根本目的是提高供热质量和有效节能, 首先是系统的热力和水力平衡, 其次是根据室外气象条件的变化实施总体质调节, 然后才是末端调节。水力失调严重影响供热效果, 冷热不均造成能源的巨大浪费。《城镇供热系统评价标准》规定室外供热管网水力平衡度应在0.9~1.2范围内。
3) 能效指标。
在保证供热品质前提下, 以工艺指标为主要约束条件, 以能效指标为优化方向。反映系统能效状况的指标主要有:
a.锅炉热效率。
供热节能效果必须最终落实到热源处能源的节省量上, 因此锅炉效率的高低直接决定了节能目标能否实现。按照《公共建筑节能65%设计标准》的规定, 建筑节能第三阶段, 锅炉效率应达到70%, 理想阶段达到80%。《城镇供热系统评价标准》对不同类型锅炉的热效率做出了具体规定。
b.管网输送效率。
管网输送效率反映了供热介质在输配过程中的热损失程度, 主要受管道保温材料敷设方式、管道腐蚀情况、供热半径、泄漏等因素影响。《城镇供热系统评价标准》规定室外供热管网输送效率不应小于90%。
c.供热系统补水率。
补水率表示供热系统循环水量的损失程度, 值得注意的是, 供热管网失水即失热, 不仅增加能源成本, 而且容易导致系统水力失衡, 势必对供热保障工作造成不利影响。《城镇供热系统评价标准》规定供热系统一次网补水率不应大于0.5%;二次网补水率不应大于1.0%。
d.采暖耗煤量指标。
煤作为系统消耗的主要能源, 体现了供热系统的热效率, 是衡量供热系统是否节能的重要指标, 具有很好的可比性。
e.采暖耗电量指标。
冬季采暖耗电指标为3~4k Wh/m2, 随着供热行业节能工作的开展和节能技术的应用, 耗电成本占供热企业能源成本的比重逐步加大, 已达10%~20%。作为高品位能源, 节电工作任重而道远。
f.供热系统综合效率。
供热系统综合运行效率η等于建筑物年用热能耗与供热系统总能耗之比。考虑了供热系统各个环节的热损失, 是能够评价整个供热系统节能运行情况的综合指标。
g.单位面积综合能耗、单位热量综合能耗指标。
综合单耗能够更全面地反映供热系统的总体能耗水平, 具有良好的可比性。供热系统节能评价体系应以系统综合能耗为控制对象, 以降低能耗为主要目标, 以兼顾社会效益和环境效益为前提, 以节能措施和综合能耗评价为重点。
现有的供热节能评价研究多注重定性分析, 未能将其潜在的节能效果量化, 给企业节能管理工作的开展带来诸多不便。量化节能效果需要考察以下几个问题:如何合理界定节能潜力?如何合理预测供热系统节能潜力?影响供热节能量的因素有哪些?
2 供热系统节能量评价模型的研究
2.1 影响节能量的外界因素
节能量是改造前后能耗的差值, 节能效果除了与供热系统实际运行状况有直接联系外, 还受诸多外界因素的约束。正因为不能科学有效的剔除扰动量造成的影响, 极大地制约了合同能源管理在供热行业的应用。为了客观准确的评价真实节能量, 必须要对这些影响因素进行修正, 将供热系统能耗修正到标准或设计条件下, 这直接决定了节能量评价结果的准确性。
2.1.1 室内热环境修正系数ηe
实施节能改造往往伴随室内热环境的改善。必须消除热环境变化对供热能耗的影响, 构造相同的热环境条件, 得到公平合理的评价结果。修正公式为:
式中:t0—室外计算温度, ℃;
tb、ta—分别表示节能改造前、改造后的室内平均温度, ℃。
2.1.2 室外气象修正系数ηw
供热能耗受室外气象环境的影响较大。越是北方寒冷地区, 供热能耗占建筑能耗的比重愈大;而同一地区, 由于暖、寒冬气象的差异, 供热能耗呈现不同程度的波动。在节能量评价之前, 采用基于采暖度日数的气象修正办法, 消除其对能耗的影响。修正公式为:
式中:HDDd—当地设计采暖度日数, ℃·d;
HDDr—当年实际采暖度日数, ℃·d。
2.1.3 系统运行时间修正系数ηr
系统运行时间也是导致能耗差异的主要因素。不同地区采暖期不同;而同一地区根据建筑物的功能特点和用热需求, 调整供热系统实际运行时间。修正公式为:
必须注意的是, 同一地区由于暖/寒冬的气象差异而引起采暖天数的调整, 不应直接计入运行时间加以修正, 而是纳入式 (2) 按基于度日数的气象修正更为合理。
2.1.4 供热负荷修正系数ηl
供热面积和热需求的变化会很大程度地反映到供热能耗指标中。修正公式为:
式中:Ad—系统设计供热面积, m2;
Ar—当年实际供热面积, m2。
2.2 建立节能量评价模型
对节能量基准模型的修正, 目的是将系统能耗修正到相同条件下进行对比, 均以设计条件或节能改造前作为参考基准。针对室内热环境参数、室外气象参数、运行时间以及供热负荷4个影响因素的修正, 构建了节能量评价的修正模型为:
式 (5) 改变了目前节能评价研究中多为定性评价的单一局面, 可大力推动供热企业节能管理工作的深入开展以及节能量奖励机制的逐步完善, 促进供热节能意识的全面提升, 也为供热行业的合同能源管理提供了节能量认定方法。
3 某高校应用实例分析
信息化技术为改造传统产业提供一条投资少效益大的途径。建立基于物联网的供热系统节能监管系统, 通过对供热能耗的实时监控、运行数据的统计分析, 不断改善企业的用能节能情况, 使节能管理工作更加科学、细致、合理。
某高校供热节能监管系统如图1所示。
某高校供热系统于2011年10月和2012年10月分别进行了2次节能改造, 改造前后供热信息如表1所示。
对室内热环境参数、室外气象参数、运行时间以及供热负荷4个影响因素进行修正, 相应修正系数如表2所示。
2012~2013年采暖季的综合能耗最高 (见表1) , 主要是考虑到学校供热负荷面积扩充、采暖期天气较为寒冷 (当年实际度日数较大) , 且为改进师生的学习工作环境延长供暖5天, 对影响能耗的相关系数修正后, 可以得到相对公平准确的评价结果。
该高校在2011~2012年采暖季实现节能2588.8tce, 2012~2013年年采暖季进一步实现环比节能3079.1tce。累积节约能源成本500多万元, 按照消耗每吨标煤排放2.5t CO2、16kg SO2估算, 约减少排放CO214000t, SO290t, 实现经济效益、社会效益和环境效益的三方共赢。
4 结论
以安全指标为前提, 以工艺指标为约束条件, 以能效指标为优化方向的节能量评价模型, 有助于改变目前节能评价多实行定性评价的单一局面, 实现供热节能成效的量化评比。翔实而具体化的数据, 凸显了节能潜力, 明确了“短板”所在, 有利于奖惩保障制度的实施和企业管理者制定技术上可行、经济上合理的节能方案。
随着工业化与信息化的不断融合以及新兴物联网技术的迅猛发展, 供热全过程逐步实现“实时感知、准确辨识、快速响应、有效控制、全面管理”, 完善供热节能管理。
该节能量评价模型中的一系列参数有待进一步加权和细化修正, 该项研究工作也是供热合同能源管理中的重要环节, 具有广阔的应用前景, 并可推广至其他工业领域, 对节能效果评价工作起到重要指导意义。
参考文献
[1]赵靖.大型公共建筑节能诊断与评价技术体系研究[D].天津:天津大学, 2009.
[2]刘妤.建筑节能过程后评价研究[D].武汉:武汉理工大学, 2010.
[3]臧洪泉.集中供热系统节能运行的评价体系[D].天津:天津大学, 2007.
[4]赵树兴.锅炉房集中供热系统节能评价体系的建立[J].燃气与热力, 2011, (2) :29-33.
[5]单兴卓.节能技术和措施在集中供热系统中的应用分析[D].天津:天津大学, 2008.
供热体系 篇2
长子县集中供热项目采取PPP模式，通过公开招标方式，与2015年9月与长子县人民政府签订《长子县城区集中供热特许经营合同》运营县城供热。合同签订后，我公司投资1.4亿元，建设一次管网6.5km、换热站21座。当年建设完成投入使用。
2018年我公司将投资2.85亿元，建设一次管网30km（单线）。技改老旧一次管网7.5km（单线）、二次管网6.5km（单线）。新建换热站31座，按照今年的供热规划要求，第一批次新建15座，技改老旧换热站24座。
供热体系 篇3
多年来, 郑州热力一直沿袭着传统的供热服务管理模式, 与终端用户之间是通过小区物业和单位后勤部门对用户实施收费与提供服务, 供用热管理不到位, 热力公司与物业两层皮, 相互推诿, 服务全是被动服务, 对公司声誉也造成了一定的负面影响。为重树公司形象, 更多地肩负起市政公用企业的社会责任, 党委书记、总经理张舒同志自上任开始, 便提出了“供热暖身、服务暖心”的经营服务理念, 在抓好供热质量的前提下, 变被动服务为主动服务, 变单一提供产品为暖身又暖心的品牌服务, 通过服务理念的提升、服务模式的建立、服务制度的完善、服务方式的转变, 同时加强员工服务技能的培训, 使郑州热力的供热服务工作跃上了一个新高度。
2 打造“供热暖身、服务暖心”阳光服务保障体系的主要做法
2.1 三点一线实现供热一体化系统管理
热源、热网、用户三点一线, 郑州热力积极推进供热一体化管理、一条龙服务, 从热源到终端用户实施管理和服务的无缝对接。一是对现有热源进行整合, 加大热电联产供热比重;加大科技投入, 提高管网的可控性。投资1200多万元, 购置供热管网近远程监测器具和监控仪表, 新增建了151个监测点, 使热网监测覆盖率接近60%, 提高了管网调节能力;二是延伸服务链条, 完善终端管理。两年来, 通过接收用户换热站, 初步建立起了“管理到站, 收费到户”新的服务管理模式, 形成了从一线专管员、班组、工段、各供热分公司到总公司的“三级客服四档管理五层服务”新的供热服务体系。目前, 在全市辖区662个用户换热站中, 已有163个实现直管, 首批81个试点小区, 有近5万户可以直接到银行缴费, 实现了历史性新突破。
2.2“三级联动”畅通服务通道
为了给用户提供及时快捷的服务, 公司建立总公司客服、分公司客服、专管员三级服务体系, 形成三级联动的绿色服务通道。我们突出区域供热服务专管员制度, 将专管员的服务标志张贴到每个小区门口, 用户出现用热故障后, 可直接与专管员联系, 也可通过分公司客服和总公司客服进行报修服务。三级联动服务网络的建立, 大大提高了郑州热力的服务效率。公司现有一级总客服1个, 二级分客服6个, 客服接线员56人, 阳光服务小分队26支, 阳光服务专管员189名, 为全市热用户提供24小时全天候、不间断的服务。公司还扩建了一级总客服“郑州热力客服中心”办事大厅, 热线坐席由原来的4个扩增到6个, 工作人员从原来的8人增加到20人, 形成了热线答疑、政策咨询、投诉处理及责任纠纷认定为一体的服务格局。为了准确了解各供热区域的供热情况, 总客服中心增设远程监控大屏幕, 每隔5分钟就能将170余个监测点的供热参数及时上传, 方便客服人员对供热情况进行实时监控。开通了移动、联通短信平台, 对留有联系方式的2.5万名收费到户用户群发短信。供热前, 发送供热常识, 告知热线电话;供热中, 提醒注意事项, 答疑解惑;分公司给每个专管员配备统一的工具箱, 制作便民服务牌, 挂在热交换站或社区门卫明显处, 标明本服务区客服热线电话及片区专管员的相片、姓名、手机号码等;在庭院, 把便民通知贴在楼栋门口、单元入户口等醒目处。
2.3“三项制度”规范服务程序和标准
为了使热力阳光服务达到“方便、快捷、规范、精细”的要求, 公司建立了“组织科学化、管理规范化、程序简便化、工作标准化”的阳光服务模式, 培育了“把用户反映作为第一指令, 把第一指令转为第一行动, 把第一行动化为用户满意”的阳光服务作风, 铸造出“阳光供热温暖用户身、阳光服务情暖用户心、阳光渠道方便为用户”的阳光服务精神。为了保证新的服务管理模式正常、高效地运转, 公司强化制度管理, 实施“首问负责制”、“限时办结制”和“回访反馈制”, 在三项制度基础上, 又完善落实了特色服务 (上门测温、检修、维修) 制度、对口联系制度、信息沟通制度、现场办公制度、集体攻关制度、技术会诊制度等工作制度。同时, 在服务细节上进行规范, 如客服接线员要求“三声三清”;专管员流程服务要求“五要五不要”, 服务人员入门到户, 必须做到轻声敲门、文明问答、开门亮证。
2.4“三项竞赛”提升服务质量和成效
服务的提升离不开有效的载体, 公司在机关系统开展了以“四比四看四满意”为主题内容的“服务到基层, 满意在用户”评比竞赛活动;在供热系统开展了“用户投诉率、室温合格率、用户满意率”为主题内容的供热服务优胜单位流动红旗评比竞赛活动;在全体员工中开展了以“因为有我, 服务会更好”为主题内容的“服务之星”评比竞赛活动, 通过“三项竞赛”, 在全公司范围内营造了“比服务、比贡献”的良好氛围。
3 主要成效
3.1 员工技能培训得到加强
为适应新的服务体系的需要, 近两年公司培训工作的重点转向基层一线服务人员, 狠抓了客服接线员、社区服务专管员、管网维修员、经营收费员、施工管理员及电焊工、司炉工等工种的侧重培训, 还进行了客服软件系统技术培训、高压带热堵漏技术培训、阀门水泵仪表监测监控设备实操培训、特殊工种和特殊岗位人员的取证培训。开展了公司级、市级和省级三级技能竞赛, 有120余人次的一线热力运行工参加了竞赛, 先后获得郑州市实操前三名、总评前9名的优异成绩;在河南省职工技能大赛中包揽了前5名, 并夺得了河南省竞赛团体奖第一名的好成绩。
3.2 实现年发展供热面积460万m2的历史新突破
新的服务体系产生了良好的社会效益, 增强了市民对集中供热的认可和选择的积极性, 仅2010年, 就实现新发展供热面积460万m2, 约等于08年前10年的总和。同时, 我们着眼于长远发展, 立足于现实需求, 跟随市政道路施工, 投资2亿多元, 敷设供热主管网44.205公里, 基本实现了“管网三年全覆盖”中两年计划的工程量, 为公司的持续快速发展创造了有利条件和强大的硬件支撑。
3.3 加强了用户管理, 堵塞经营漏洞, 提高了收费率, 保障了企业利益
2010年实施银企联网, 收费到户, 用户热费收缴额较往年增加4000万元, 有效控制了偷用热与物业违规截留热费的现象。强化用户稽查工作, 仅2010~2011年供热期共稽核违规用热12.65万m2, 减少经济损失260多万元。
3.4 服务方式的多样化迅速提升了公司良好的外部形象
我们制作了10集“热力宝宝”供热常识动漫宣传片在电视台滚动播放, 在市各大主要媒体报刊上发表数篇大型供热专题报道, 除举办大型广场文化宣传活动以外, 各供热区域分公司每周走进社区搞现场服务, 通过现场咨询、上门报修等形式, 既锻炼了小区服务专管员队伍, 还使用户了解了室温标准和用热常识, 消除了用户对供热的误解和矛盾, 建立了良好的供用热关系。
摘要：郑州市热力总公司成立于1984年6月, 国有大一型公用类企业, 截至2010年, 实现供热面积1768万平方米。公司秉承“供热暖身、服务暖心”的经营理念, 唱响“阳光服务”品牌, 把优质服务作为关系到企业生存与发展的重大问题来认识, 着力打造方便为民、让用户满意的“暖身暖心”阳光服务保障体系, 通过提升供热服务水平来塑造“阳光服务”品牌, 在服务中赢得用户、赢得市场、获得效益。现将这两年我们打造阳光服务保障体系的做法和体会向在座的各位同行汇报交流。
关键词：创新管理,途径,服务体系,群众
参考文献
[1]朱威威.浅谈供热管网技术管理几个问题[J].黑龙江科技信息;2009年12期.[1]朱威威.浅谈供热管网技术管理几个问题[J].黑龙江科技信息;2009年12期.
供热体系 篇4
1 工作过程系统化课程体系的创新研究与探索
1.1 工作过程系统化课程体系创新研究
根据我国职业教育的发展, 结合高职高专示范院校专业教学改革, 在近几年的职业岗位调研、毕业生跟踪调查、职业岗位典型工作任务分析的基础上, 借鉴德国成功的职业教育经验, 按照学生认知和职业成长规律及职业行动能力要求, 与企业专家共同开发了以职业能力培养为主线的工作过程系统化课程, 根据本专业工学结合人才培养模式的要求, 以岗位对应的典型工作任务作为课程设置的依据, 创新了“通识课程职业基础知识和技能学习课程职业工作学习课程”组成的工学结合紧密的工作过程系统化课程体系。
该课程体系的构建思路是按照职业岗位工作过程所必需的知识与技能序化教学内容, 以工作过程为主线, 将陈述性知识与过程性知识整合、理论性知识与实践性知识整合。根据职业岗位需求, 创新了由24个学习单元组成的4门职业基础知识和技能学习课程, 通过职业基础知识和技能学习课程的学习, 培养学生的专业知识与专业技能, 为强化学生在建筑施工企业一线管理能力的训练, 创新了由38个学习单元组成的6门“职业工作学习课程”。
工作过程系统化课程要求课程教学与实际工作一致, 让学生在完成实际工作任务的每一个步骤中, 通过咨询、计划来获得来自教师和各种媒介的知识, 通过亲自动手完成工作任务训练专业技能、培养职业能力。该课程体系要求教师设计好每一个工作任务单元, 在学生完成工作任务的过程中给予适时指导, 正确评价。
基于工作过程的课程开发是涉及人才培养模式、教育思想观念、教学方法诸方面变革的工程, 重构的课程体系充分地体现了高职教育的特点和规律, 具体表现为。
第一, 彻底改革理论教学与实践教学分离的现状, 将专业理论教学和实践教学融为一体, 实现了做中学、学中做、学做合一。第二, 体现了学生的主体地位。学生在工作任务的驱使下, 为完成工作任务而主动的学习, 有兴趣地学习, 有效地提高学生的专业能力、方法能力。第三, 通过工作过程系统化课程的学习, 使学生掌握了在实际工作岗位上需求的知识与技能, 提高了综合职业能力。第四, 在工作过程系统化课程教学中, 学生在分组完成工作任务的过程中, 培养了学生的团队协作精神和社会能力。
1.2 工作过程系统化课程体系的创新点
(1) 注重工作过程, 强调行动导向。工作过程系统化课程的内容和结构追求的不是专业学科的系统化, 而是工作过程的系统化。该课程体系仍然注重学生的全面发展, 但这种课程将“工作”作为一个整体, 更加关注工作过程的整体性以及完成工作任务所需要的创新能力。 (2) 实现理论与实践一体化教学。工作过程系统化课程虽强化实践性教学, 但学生在完成工作任务时不仅要解决“怎么做”, 而且要解决“是什么”、“为什么”的问题, 是理论知识学习、实践能力培养、素质提高三位一体的课程体系。 (3) 摆正学生的主体位置, 提高学生的学习兴趣。工作过程系统化课程的教学是让学生自己通过“咨讯”“决策”、“计划”、“实施”、“检查”、“评价”等步骤, 完成工作任务, 教学主体是学生, 它可以有效地改变目前的课堂教学状况, 提高学生的学习兴趣和原动力, 对学生自身能力的发展以及岗位能力的适应性都有巨大的推动作用。
2 工作过程系统化课程体系的实施与应用效果
2.1 推动了专业建设
促进了优质核心课程建设, 制定了核心课程的课程标准, 进行了学习领域教学设计, 完善了人才培养方案, 完成了工作过程系统化课程开发方案。
2.2 促进了校企深度合作
先后与10家建筑企业签署合作协议, 建立稳定的校外实训基地, 深化校企合作, 探索互利双赢的校企共管运行机制。一方面企业派专业技术人员到学院兼职任课, 学院派教师深入到企业一线接受锻炼与培训;另一方面, 学院将学生安排到企业进行顶岗实习, 合格毕业生优先为企业所用。校企共同制定人才培养方案、教学计划、学生实习实训指导书及实践教学考核标准, 校企共同进行课程开发。合作单位有专门的岗位供学生轮流上岗, 企业技术人员担任实习指导, 学校教师和企业有关人员全程进行管理, 校企合作贯穿教学始终。
2.3 加强了实习实训基地建设
近几年, 学院投入大量资金, 建成了5个集现场教学、观摩教学、动手操作、职业技能培训、技术服务等功能为一体, 满足了行动导向教学要求, 为学生的职业技能培训提供了保障。先后与内蒙古天云建筑装饰空调工程工司、内蒙古第三建设安装股份有限公司等10家企业签订人才培养协议, 建立了密切的合作关系, 形成了长期稳定的校外实训基地。为学生顶岗实习提供了保障, 同时开辟了毕业生的就业渠道, 实现了招生与就业的良性循环。
2.4 人才培养质量显著提升
以职业能力培养为核心的课程体系于2004年开始实施, 达到良好的教学效果。近三年来本专业毕业生上岗适应期短、就业率高, 一次就业率均达97%以上, 受到用人单位的普遍欢迎。高质量的毕业生为我院赢得了较高的知名度和良好的社会声誉。
3 结语
高职课程体系的改革与创新是高职发展的热点问题, 借鉴国外职业教育的先进思想、理念、手段与方法, 探索符合中国国情的高职教育课程体系, 已成为国内高职院校教学改革研究的重要课题。通过专业课程体系的创新研究与探索, 推动专业建设与改革, 满足欠发达地区经济发展对高素质技能型人才的需求, 实现高等职业教育的可持续发展。
参考文献
[1]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京:清华大学出版社, 2009.
供热体系 篇5
(一) 行业发展状况
供热通风与空调工程是建筑工程的配套工程。随着改革开放的进—步深入和发展, 人们的生活水平不断地提高, 对周围环境的舒适性的要求不断地增强。合理的供热通风与空调工程、给排水工程和电气设备系统不仅能够满足人的舒适性要求, 还能明显提高工作效率。据美国BOMA的研究显示, 适宜的热湿环境和电气照明条件能够提高生产率达18%。在更多的情况下, 如果没有中央空调系统、给排水系统和电气设备系统, 就无法进行各种生产实践和科学研究。
在本世纪初, 上海、广州、深圳、北京、天津、苏州、成都、厦门、南京、南宁等地的智能大厦也如雨后春笋拔地而起, 其规模和技术逐渐和国际接轨。仅陆家嘴金融贸易区就新建现代化建筑200多幢, 规模已经超过世界上任何其他地区, 甚至超过了纽约金融中心的建筑规模。因此, 随着我国的现代建筑发展速度的加快, 现代化建筑设备技术的应用必将越来越广泛。这些都需要暖通空调方面的设计、施工安装、运行维护的高级技术人员。
(二) 人才需求分析
1) 建筑设备自动化系统, 又称楼宇自动化系统BAS, 是智能建筑的重要组成部分, 目前在我国发展迅速。通过对中国BAS市场的调查, 2004年市场的消费额为80亿元人民币, 2009年为150~200亿人民币。暖通空调系统控制管理, 即利用了计算机和网络技术对暖通空调系统进行集中管理和自动监测, 在保证舒适环境的基础上尽可能降低能耗。这方面迫切需要高层次的暖通空调方面的运行管理和维修人员。2) 尽管我国以煤为主的能源结构将来不会有太大的改变, 但就大城市而言。由于环境保护的要求, 传统能源结构已有所调整, 加上油品供应的市场化, 使得我们暖通空调的能源有了更多的选择或多元组合。燃油、燃气锅炉、直燃式冷热水机组成为发展趋势。为适应未来发展需要, 迫切需要高层次的供热通风与空气调节专业方面安装、调试、运行与维修的工程技术人员。3) 冰蓄冷空调系统的应用发展很快。近年来空调负荷增长迅猛, 暖通空调方面的用电量占总用电量的比例一般达到30%, 甚至达到50%~60%, 造成严重缺电现象。冰蓄冷系统可以削减用电负荷高峰, 缓解电力紧张, 减少电力建设投资。同时, 在实行分时电价差制度的条件下, 可使用户运行费用大幅度减少。也迫切需要这方面的安装、调试、运行与维修管理高级技术人员。4) CFC冷媒替代技术形势严峻。作为发达国家, 1996年1月1日起不再生产CFC物质, 替代它们的物质也基本确定。但对现在还在使用以CFC为工质的制冷设备的工质替代或设备替换、改造是一项较大的复杂工程。也迫切需要高层次安装、调试、运行与维修的工程技术人员。5) 随着暖通空调技术的发展, 新的技术、设备不断涌现, 如变频调速装置、VRV空调系统、水源热泵技术等等都需要现代化暖通空调系统的设计、运行与维修等方面技术的高层次的人才。6) 暖通空调工程需要掌握多学科高新技术的综合性人才。需要学习和掌握暖通空调、机械制造、电气、自动化、计算机等方面的知识。
(三) 专业教育现状
2年月下目前, 一般高等院校多培养科研、设计型人才, 而不培养安装、调试、运行与维修方面的人才, 中专毕业生受学习时间、自身能力、专业知识技能的限制, 满足不了现代化的暖通空调工程的安装、调试、运行与维修等方面的要求。暖通空调技术在我国前途广阔, 人才市场需求量大, 迫切需要掌握相应的高层次技术的人才。因此, 搞好供热通风与空气调节专业的教学改革很有必要。
二、专业改革指导思想
(一) 以综合素质为基础, 以能力为本位
以科学的劳动观与技术观为指导, 帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系, 充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值, 使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观, 全面提高劳动者素质。“技能型”、“应用型”人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置, 加强实践性教学环节, 使学生成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。
(二) 以企业需求为基本依据, 以就业为导向
以满足企业的工作需求作为课程开发的出发点, 探索和建立根据企业用人“订单”进行教育与培训的机制。教育部门和职业技术院校要关注企业需求变化, 根据企业用人需求, 调整专业方向, 确定培养培训规模, 开发、设计实施性教育与培训方案。要积极与相关行业、企业加强联系和合作, 邀请企业的专家深入地参与职业院校的教育与培训活动, 要在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等各方面发挥企业专家的重要作用。要增强教育与培训的针对性, 兼顾适应性。既应使学生具有较强的岗位实际工作能力, 又有一定的相关岗位的适应能力和可持续发展的基础, 为扩大学生的就业出路和今后的继续深造打下良好的基础。
(三) 适应企业技术发展, 体现教学内容的先进性和前瞻性
要关注世界和我国建筑设备技术的最新技术发展趋势, 通过校企合作等形式, 及时不断地调整课程设置和教学内容, 体现本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法, 克服专业教学中存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应企业发展需要的弊端。要结合专业要求, 在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上, 及时了解、掌握本领域的最新技术发展及相关技能, 实现专业教学基础性与先进性的统一。
(四) 以学生为主体, 体现教学组织的科学性和灵活性
要根据各地经济技术的发展情况, 充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验和兴趣, 为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、专门化模块的学习资源, 力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间, 构建开放的课程体系, 适应学生个性化发展的需要, 采用“大专业、小专门化”的课程组织模式, 用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台, 用灵活的模块式课程结构和学分制管理制度满足企业和学习者的不同需要。技能型紧缺人才培养的课程和教学项目, 不仅要适应职业技术院校的学历教育, 而且要适应在职人员更新知识和技能的需要。
三、培养目标与规格
(一) 培养目标
培养适应建筑设备企业生产第一线需要, 掌握必备的文化基础和专业知识, 掌握本专业领域内具有实际工作的基本能力和基本技能, 毕业后可在建设单位、建筑施工企业、建设监理单位、工程咨询单位、建筑设备生产企业、物业管理企业等企事业单位从事设计、施工、运行、管理、咨询、监理、预算、市场营销等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才。
(二) 业务范围
1) 从事建筑施工企业施工安装、工程项目管理、工程造价编制与招投标、工程预决算等工作;2) 从事企事业单位或物业管理公司空调系统、热交换站、制冷设备、供热系统、建筑给排水系统、消防系统等的检测、运行、维护和管理工作;3) 到设计单位从事空调、热交换站、锅炉房、供热、采暖及建筑给水排水、民用建筑照明等设计及工程监理工作;4) 也可从事空调、供热、锅炉、给排水等设备的销售、设备组装、售后服务工作。
四、核心课程的教学内容和教学要求
供热通风与空调专业核心课程分公共课、职业基础课、职业技术课和专门化方向课程 (施工安装方向、运行管理方向、设备维修方向) 、毕业实践五个模块。第一、二、三学期集中安排公共课、职业基础课和职业技术课;第四、五学期与用人单位签订“订单式”培养计划, 在企业需要, 学生自愿的前提下, 进行专门化教学;第六学期学生到用人单位参加相应岗位的毕业实践, 使企业能按岗位需要对学生进行定向培养, 使学生零距离接触工作内容, 毕业即能就业, 达到企业和学生双赢的目的。专门化教学整合新课程及教学目标要求如下:
(一) 施工安装方向
工程测量、建筑设备安装技术、建筑设备工程造价与管理、施工安装实训、毕业实践。要求学生具有一般测量仪器的使用能力, 能熟练地进行定位、放线、抄平、复核工作, 并能进行小面积的地形测绘, 使学生掌握管线测量的操作技能。掌握管道加工连接方法、质量标准, 掌握采暖、给排水、空调等系统安装程序、方法、技术要求质量标准。掌握安装工程预算及施工组织设计编制的基本方法, 掌握现场施工管理方法。通过实训使学生了解本专业工程中设备与管道的安装程序、安装方法和质量要求。并取得1~2项初级工或中级工证书。熟悉现场工程技术员的内、外业务。通过实习使学生掌握本专业工程中设备与管道的安装程序, 安装方法和质量要求, 现场实际工程施工组织、管理的方法, 提高解决现场实际工程施工管理问题的能力, 获取相应的工作经验。
(二) 运行管理方向
自动控制与热工测量、暖通空调运行管理、运行管理实训、毕业实践。要求学生熟悉热工测量仪表的类型、性能及使用方法, 自动调节设备的工作原理, 了解暖通空调工程自动调节控制系统的构成, 掌握热工测量的方法与步骤。掌握供热系统、空气调节及其制冷系统的调试、运行、管理的基本知识, 运行管理的规程、制度和方法;具备分析和处理一般系统故障, 使系统正常、安全、经济运行的管理能力。校内外运行管理实训, 学生亲自参与建筑设备系统和建筑智能化系统的运行操作、管理及维护, 熟悉现场技术管理人员的内、外业务。通过实习使学生掌握建筑空调系统, 消防系统, 采暖系统, 建筑智能化系统的运行管理方法, 系统常见故障分析和排除方法的能力, 获取相应的工作经验。
(三) 设备维修方向
集中供热供热管网安装工艺之我见 篇6
自从改革开放以后, 我国的集中供热事业得到了快速的发展。近几年来, 我国大部分城市开始实施集中供热。目前, 随着城市经济的不断发展, 供热管网发挥着越来越重要的作用。然而供热管网这一工程规模较大、造价成本较高以及对城市规划建设起着重要的影响, 因此要注重集中供热供热管网的安装工艺。为了能够确保供热的质量, 这就要根据热网用户的需求来进行合理的分配, 从而能够充分供热管网的作用。
2 供热管网安装工艺的原理
集中供热管网安装工艺的原理是指:在检验进货以及选择管件组合编号的时候, 要严格按照施工图纸以及相关的规范来进行;其次再进行下管对口就位找正;在进行焊接工作的时候, 要使用管道立向下焊工艺来进行;在完成焊接工作之后, 要进行焊缝探伤检查的具体工作;强度试压的工作要在分段合格之后才进行;然后再将各段连接成一个整体, 最后在进行总体试压、冲洗、保温、试运行以及总交验的工作。
3 供热管网安装工艺的程序
集中供热管网安装工艺的程序主要包括了:共分准备、选管运输、安装施焊、水压试验保温这四个阶段。在集中供热管网安装工艺程序中, 每一工艺程序中都有属于自己的特点, 并且每一道工艺程序中需要注意的问题也是不同, 因此供热管网安装工程的具体负责人要把握每一道工序的特点, 确保供热管网安装工程的顺利进行。那么, 这四个阶段的主要程序如下:
3.1 测量放线以及安装支架
第一, 安装人员要对土建已经完工的每一个支墩以及沟槽的高程进行复测, 并且要做好相关的记录工作。第二, 在砼支墩的上部以及钢板上来对支座的高差进行合理的调整, 在确认没有误差之后再对钢板与砼支墩预埋钢板的焊接牢固性进行合理的调整。第三, 在滑动支架的滑托的时候, 要严格按照供水以及回水管道的温度差以及流向来对滑托的偏移量进行调整。第四, 在安装导向支架的导向侧板以及导向底板的时候不仅要按照滑动支架的要求来进行安装, 而且要确保导向接合面的平整性以及整洁性, 避免一些歪斜以及卡涩现象的出现。第五, 在安装固定支座之前, 要验收土建对基础的方位、标高、垂直度, 将固定支架与管道固定起来, 但是在固定之前一定要确保补偿器已经安装完毕。在组对管网的时候, 首先, 要穿越固定支架;其次, 按照一定的顺序对固定支架的两侧进行管道对接;最后, 供水以及回水这两条管网要同时进行组对工作。第六, 在进行安装以及调整弹簧支架的时候, 要严格按照设计所选定的型号来进行, 并且在完成支座以及完成相关的调整工作之后, 此时要求监理方或者甲方的代表来进行验收以及签字。
3.2 选管以及运输的工作
由于管口的周长存在着较大的误差, 并且该误差主要控制在20毫米到30毫米之间, 因此在组对之前, 要严格选管, 并且在进行选配以及编号的时候要严格按照管径相等或者误差较小的管口以及管件来进行。管道运输在直埋保温管道的时候应该注意保温层的防护。按照编号的形式通过汽车以及吊车将所选的管道运送到施工现场, 在排列的时候要按照布管图来进行, 最后在进行组对工作。
3.3 坡口加工和清理以及管道组对的工作
首先, 通过使用坡口机或者角向磨光机来对坡口进行合理的加工, 坡口的型式是单边V型, 坡口的角度保持在60度到65度之间, 钝边的厚度要控制在1毫米到2毫米之间。其次, 通过使用角向磨光机来对坡口以及坡口附近大约30毫米的内外表面的氧化膜进行清除, 从而使得坡口露出金属光泽。最后, 在放置方木的时候要沿着管线支墩来进行, 并且能够组成“组对平台”, 并且在平台上放置2根或者3根管来找平组对, 装配间隙要控制在3毫米到5毫米之间。
3.4 管道施焊以及探伤的工作
在施焊过程中, 要采用立向下焊工艺来进行。然而在焊接过程中要将长弧进行预热, 通过连弧进行施焊, 并且不允许在焊件的非焊接表面进行引弧。一般情况下, 焊接的形式主要采用双面焊接来进行, 在双面焊接中外部有三层, 内部封底一层。在焊接工作完成之后, 要进行射线探伤抽查的工作, 然而在进行射线探伤抽查工作的时候要按照一定的比例来进行。对于那些不合格的焊口要将其返修, 并且要将检查的比例逐渐扩大。
3.5 补偿器的安装工作
在水压强度试验工作之后要进行补偿器安装的工作。在安装补偿器之前要对产品的合格证明书进行查看, 从而可以对补偿器的出厂状态进行了解。在吊装波型补偿器的时候, 要使用长拉杆来对波峰进行固定。在吊装到位之后要连接管网, 并且要严格按照设计的具体要求来进行, 从而能够使得补偿器导流板的水流方向的安装顺序得以保证。在安装套筒补偿器的时候, 应该对伸缩段镀锌层进行保护。除此之外, 在安装无推力补偿器的时候, 要严格按照工艺指导书来进行, 并且在安装的过程中, 要观察此时水流的方向, 从上放气, 从下泄水。
3.6 水压试验以及保温工作
第一, 试压试验的工作。在安装完分段供热管网的时候, 经过监理方或者甲方代表检查合格之后才可以进行水压强度试验的工作, 并且试验压力要与设计的要求相符合。在强度试验合格之后, 要连接各段, 并且要对补偿器以及各种配件进行安装, 从而能够促使水压试验工作的顺利进行。第二, 管道保温的工作。在进行保温工作之前, 要将焊口中所碰掉的防腐漆进行补刷, 并且经过监理方或者甲方代表检查合格之后才可以进行保温工作。对于保温材料以及质量, 应该进行严格的控制。
结束语
近几年来, 随着城市建设规模的不断扩大以及热用户越来越多, 因此城市供热机构不断优化供热管网的工作。城市相关负责人开始优化研究城市集中供热管网, 这样做不仅可以使得投资得以节约, 而且能够使得供热能耗得以降低, 最终使得企业的经济效益得以提高。不断优化供热管网的安装不仅具有社会效益, 而且成为供热安全的一个非常重要的环节。
参考文献
[1]刘宏丽.热水供热管网的水利工况及失调分析[J].山西建筑, 2010, 31 (19) :45-47.
[2]吴涛.热力管道物补偿直埋敷设技术及其应用[J].煤气与热力, 2010, (06) :58-59.
供热体系 篇7
1供热系统的基本概况
1.1供热系统的构成
城市供热系统由3部分组成:热源、热网、热用户。热源即为热力的生产者,主要指生产和制备一定温度和压力热媒的热电厂与锅炉房,其能使燃料燃烧产生热能;热网由区域供热蒸汽管网或热水管网组成,其主要作用是输送及分配热媒、建立热源与热用户的连接;热用户是指建筑物内部,直接使用热网输运热能的室内生活与生产用热系统及设备的总称。
1.2供热系统的分类
根据热源类型不同,可分为热电厂供热系统和区域锅炉房供热系统;按热媒不同,可分为蒸汽供热系统和热水供热系统;按供热管道的不同,可分为单管制、双管制和单双管混合制供热系统;按系统循环动力的不同,可分为靠流体密度之差作为动力进行循环的自然循环系统及靠外部机械设备循环的机械循环系统;
1.3供热系统的工作原理
低温热媒在热源中被加热,吸收热量后,变为高温热媒,经城市输送管道送往各居民小区、企业中的换热站,在换热站,高温管道中的热水与二次网的热水通过换热器交换热量。经过换热后,二次网中热水流入各居室中。通过散热设备放出热量,使室内温度升高;散热后温度降低,变成低温热媒,再通过回收管道返回热源,进行循环使用。如此不断循环,从而不断将热量从热源送到室内,以补充室内的热量损耗,使室内保持一定的温度。
2造成供热不平衡的原因
2.1热源改造缺陷
热能在热电厂的锅炉中产生,若热电厂翻新及锅炉改造过程中,没有进行合理的规划与分析,会使改造方案存在缺陷。例如,改造时可能将热电厂的管道管径改小,造成热水流动受阻,输运的效率降低,与此同时,若水流速度得不到保证,热能会在管道中散失,致使热媒的温度不够,表现出供热不平衡的现象。
2.2热网的布局不合理
随着城镇化的快速推进,留给城市进行新城建设和旧城改造的时间很短,建设与改造的力度空前巨大,城市日新月异,发生着翻天覆地的变化。在此过程中,城市增添了许多管网,但是在铺设这些管线时,并没有进行预先的统一设计与施工,管道的铺设是逐段进行的,使得一部分管道延伸不合理。更有甚者,部分管网为满足新入大型用户的负荷要求,简单的采取增粗管道的方法,这样就会出现热水由细管道向粗管道流通的不合理现象,使得城市供热不平衡。
2.3热网输运失水故障
酸雨及水中侵蚀杂质会对管热管道造成腐蚀,例如常见的氧腐蚀、细菌腐蚀、氯离子腐蚀等都会降低管道的质量。此外,当外界降低时,管道会产生冷缩现象,若此时温度急剧升高,管道遇热膨胀,长期冷缩热胀使管道中产生温度疲劳应力,极易产生裂缝,严重时可能使管道出现渗漏失水问题,导致热能大量流失,形成供热不平衡的问题。另外,供热系统失水不仅会导致资源严重浪费,还可能引起热用户投诉与纠纷,在社会上造成不好的影响。
2.4热用户过于分散
城市供热产业早期受到计划经济的影响,采用得最多的是单一管垂直串联系统,这种系统的不利之处在于易形成垂直方向失调。使得高低层的热媒冷热程度不均匀,供热效果较差,造成供热不平衡的现象。
3供热系统调节控制策略
3.1排除锅炉改造隐患
在热电厂进行锅炉改造前,进行大量的调查和分析,规划锅炉改造方案,考虑锅炉改造安全隐患,避免采用较小管径的管道,尽量选取直径更大的管道。针对一些已经存在的小管道,和使用时间过长的旧管道,要及时进行更换,管线交汇的地方要进行方案讨论,按照合理的方案要求进行改进施工,规避可能产生的其他问题,慎重对待热源改造。
3.2科学规划热网布局
热网在规划时,需进行多轮方案征集与比选,积极听取社会的意见,结合城建、规划部门研究方案可行性和前瞻性。对新入的大用户不能采取简单的加粗管道的方法来满足他们的大负荷需求。
3.3及时解决管道失水问题
管道铺设完成后,在供暖及停暖时期都要定期进行检查,及时更换腐蚀管道。避免因更换成本考虑而拖延更换时间,一旦造成供热管道爆裂,后果将更为严重。对于不需要更换的管道,进行适当的防腐处理,管道外部可采用涂漆防腐,避免管道进一步氧化腐蚀。气温变化对管道产生的热胀冷缩现象应在管道设计时予以充分考虑,热网运行时,可对管道进行保温处理,例如可在管段设置补偿器,或采用抗裂性能较高的材料,严禁使用脆性材料。
3.4差别对待分散的热用户
旧时期设置的供热系统,因热用户分散度过高,未能满足人们的温度需求。新时期,人们发现供热不平衡时,会希望供热部门及时进行解决。为了保证供热质量,提高供热设施的安全利用率,减少不必要的纠纷。供热部门应对供热系统人员进行培训监督,提高工作人员的服务素质,有条件改善管网的应及时改造,不适合改造的应对热用户进行安抚和补偿,以避免引发矛盾。
4结语
我国是一个能源总量大国,但考虑人口因素后,我国也是一个能源小国。在满足人们生活水平的前提下,发展城市供热系统,科学规划供热方案,合理调控供热不平衡问题,提高能源利用率,对国家战略发展有着极其重要的作用。
参考文献
[1]王军英,戴晓光,赖敬延.青岛城市供热体制改革的现状与对策[J].青岛建筑工程学院学报,2003,24(02):42-45.
供热体系 篇8
关键词：分布式供热,传统供热,原理,对比分析
供热管网的规模不断增加的同时, 集中供热系统对热力站和居民用户的负荷也产生了变化, 因此导致了许多不良现象, 并且, 传统的供热调节方式耗电量大, 资源浪费严重, 而且不能够符合居民用户的使用情况, 在大型的集中供热系统使用传统调节方式则会出现更大的弊端。分布式变频供热系统与传统供热系统相比, 具有平衡供热管网水力、降低能源消耗、有效调节供热管网变流量的优势, 因此在城市规划建设过程中被各类工程广泛应用。
1 分布式变频泵系统的原理
经过对以往供热系统相关资料的调查分析可以看出, 传统的供热系统, 特别是枝状管网系统, 通常会在热源处安装一组循环泵, 或者会在换热站内部安装一组循环泵, 并且要对管网系统内部的各个元素综合调查, 统计出管网系统中的流量以及最不利于环路运作的阻力, 分析后选择出最佳的循环泵的流量, 决定循环泵的扬程以及安装循环泵的台数。另外, 供热管网系统的各个用户末端还应安装手动调节阀门, 或者要安装负责控制自力式流量阀门等相关的调节设备, 用来消耗这一用户使用后的剩余压头, 以保证整个供热系统内部的各个用户间水力达到最佳的平衡状态。同时, 有个别的供热管网由于特殊原因导致用户的热负荷量发生变化, 使资用压头不足, 因此对整个系统泵的设置做出了调整, 增加了供水或者回水的加压泵。但是却出现了调节困难的现象, 会对个别用户产生非常不利的影响。随着科技的发展, 出现了新型的调节设备和新式的调节手段, 进一步实现了对整体水泵的数字化控制。新型设备和新式手段用可调速的水泵取代了供热管网中的传统调节设备, 在供热管网中选取适当的结点设置可调速水泵, 来满足后期的水力工况的需求。压差控制点, 即供热管网中控制压差的节点, 在选择主循环泵的过程中, 要充分考虑流量以及热源到达压差控制点的阻力, 科学选择, 以降低整体循环泵的扬程, 降低主循环泵的电机功率。每个用户要安装相应的分布变频泵, 形成分布式的变频泵系统, 保证原有阀门节流到的能量能够充分利用。由于新式设计后的水泵可以通过变频器来调速, 能帮助主循环泵降低对电能的消耗, 在理论上可以实现省略调节设备, 此外, 可以保证供热系统在压力水平较低的环境下工作, 使整体供热系统更加安全。
2 分布式供热与传统供热的比较
通过调查发现, 传统的供热循环水泵的相关设计方法, 经常会导致许多不良现象的发生, 如:部分供热管网的总体水力不平衡, 还直接造成了供热系统的近户端容易形成较大的资用压头, 因此给小温差大流量的运行方式提供了发展的平台。
而分布式供热与传统供热方式不同, 这种供热方式是在热源出安装扬程相对较小的循环泵, 之后又在供热管网外沿线安装了多个用于加压的循环泵, 运用“接力”的方式, 通过各个细节的合作来共同实现对热媒的相关传输工作。在热源处安装的循环泵, 其作用是承担热源内部的系列水循环, 至于换热站内部的循环泵则是为了完成对热媒的运输工作, 以及保证热用户有足够的资用压头, 并且可以通过相关变频装置来实现对变流量的调节。这种新式的供热方式基本上能够消除不应有的电能消耗, 帮助相关行业减少初步投资, 保证行业整体的平稳长期运行。
3 分布式供热与传统供热系统的比较及节能原理
传统的循环水泵设计方法是根据最远、最不利用户选择循环水泵, 并设置在热源处, 用于克服热源、热网和热用户系统阻力。为了满足近端热用户循环流量, 必须设置流量调节阀, 将多余的资用压头消耗掉。这种无谓的节流损失是传统循环水泵设计方法本身造成的。而采用分布式变频循环泵系统, 无论是热源主循环泵、一级循环泵、二级循环泵所提供的电功率, 全部在各自的行程内有效地被消耗掉, 而没有无效的电耗。
采用分布式变频泵的方案, 系统无用功消耗小, 运行费用低。各用户一次循环泵的运行, 只需满足本站运行的资费即可。在设计工况下, 各用户一次循环泵需要提供的最小功率, 在部分负荷时, 由于各用户负荷变化的不一致性, 仍可调节泵的转速以满足管网运行需求, 基本无阀门的节流损失。
4 实践工程中的推广
4.1 根据先易后难的原则逐渐推广
过去传统的循环水泵设计思想是在热源处设置一个大循环泵, 肩负热源、热网和热用户三种循环泵的功能。现在, 先进的设计思想, 是将循环水泵这三种功能进行分离, 变为热源循环泵, 热网循环泵和热用户循环泵。第一步可先采用双泵系统, 即把热源循环泵单独分离出来, 而让热网循环泵兼管热用户循环泵的功能。第二步, 再将热网循环泵与热用户循环泵分离, 其原则是尽量少设置沿途热循环泵, 多在热力站设置热网循环泵和热用户循环泵, 具体的工程设计, 要经过技术经济比较来确定。
4.2 贯彻全面、协调、可持续发展的观点
在推广循环水泵先进设计方法的过程中, 可能会碰到局部利益的考虑, 比如虽然传统设计方法电耗大, 但这部分电耗量是由热电厂承担的, 而且算在电厂用电的范围里, 相对费用便宜;而新的设计方案, 虽然节电, 但耗电费用却从电厂转嫁给了热力公司, 可能会影响热力公司推广的积极性。这种事实是存在的。但社会发展到现在阶段, 将逐步由“循环经济”代替传统的“线性经济”, 追求是资源利用的最大化和污染排放的最小化, 甚至让废弃的排放物重新变为有用的再生资源。因此, 任何一个生产、消费环节都是经济运行中的不可或缺的循环链。如果有了这种全面、协调和可持续发展的观点, 那么各部分之间的经济利益的均摊方法是不难找到的。
结束语
集中供热系统的不断发展, 具有一定的优势, 也存在着一定的问题, 这就需要相关行业人员在开发利用集中供暖时能够及时发现问题, 结合实际做出科学的分析, 并有效的解决问题。同时, 时代的发展, 带动科学技术水平提高的同时, 更加呼唤创新精神, 而往往一项新的先进技术推广的过程, 不可能十分顺利。分布式循环泵供热系统, 作为一种新的供热方式, 以其独特的优越性得到了人们的认可, 广泛的应用于相关的生产生活中。只有正确的利用这一供热方式, 才能达到最好的预期效果, 这就需要相关行业人员提高自身的科学技术水平和创新精神, 能够对问题做出正确的分析, 进行理性思考后解决问题, 使供热系统更好的适应社会发展的需要, 保证行业的长期稳定发展。
参考文献
[1]杨素萍, 赵永亮, 栾凤奎, 于静冉.分布式发电技术及其在国外的发展状况[J].电力需求侧管理, 2006 (2) .