爬上来（精选4篇）
爬上来 篇1
你知道你眼中的太阳是什么样吗?圆圆的?红红的?火火的?热热的?还是亮亮的?……这个与我们朝夕相伴 (除了夜晚和阴天, 我们看不见它以外) 的好朋友, 我们对它了解多少呢?科学家们给了我们许多答案, 人们对太阳的了解好像越来越深入, 但对它的表象却越来越麻木, 尤其表现在美术作品中, 以至于太阳的形象被模式化了, 红红的、圆圆的一个形象, 再在其周围配上长短不齐的若干线段, 即所谓的光芒。这就是我从事美术教育二十多年来看到最多的儿童笔下的太阳。无论成人还是孩子, 在他们的眼中和笔下重复最多的也是这种太阳。
还有一种太阳, 凡是有从事美术教育经历的人都谙熟于眼, 那就是在孩子们的画面里, 经常出现在画纸的左上角或者右上角的半个太阳 (确切地说, 应该是四分之一个) 。不要小看这半个太阳, 它的出镜率可是相当的高啊!即使那些当红明星也会嫉妒的, 因为它几乎出现在学生的每一幅绘画作品中。同样的形状、同样的色彩、同样的位置, 每当这个时候, 我都会有一种揪心的感觉, 不禁扪心自问, 难道我们的孩子就这么缺乏想象力吗?于是, 带着这个问题, 我询问了一些学生, 为什么总是这样表现你眼中的太阳呢?他们给了我一些答案, 我归纳一下, 大致有以下几种说法:
模仿说:看见其他小朋友这么画, 觉得好看, 于是也这么画了;
习惯说:每次都这样画, 长此以往, 习惯成自然了;
自然说:太阳在天上, 画在纸上当然也得画在纸的最上方, 那左上角或者是右上角就是孩子眼里的天边了, 这样才符合自然规律;
填空说:画纸的大部分画满了, 就剩下那个角落还空着, 画太阳最合适了。
面对这种现状, 我能做的就是在每堂课的教学过程中, 启发、启发、再启发……“你都在什么时间看到过太阳?”“在什么地方看过太阳?”“太阳在树后、山后、云后、房后等等是什么样子的?”“太阳是从哪里升起的?”“太阳都是红色的吗?”“你心中的太阳又会是什么样呢?”诸如此类启发式的提问, 大部分孩子会突然觉得, 原来我们并没有认真地观察, 大胆地表现。从此, “半个太阳”就不那么走红了。但要想获得“百阳齐放”的壮观画面, 还要耐心等待, 相信不会太遥远了!
帕瓦罗蒂用他那高亢的男高音赞美着“我的太阳”:“啊!多么辉煌, 灿烂的阳光!暴风雨过去后天空多晴朗, 清新的空气令人精神爽朗。啊, 多么辉煌灿烂的阳光!”万物生长靠太阳, 我们真的离不开你——太阳, 无论是生活还是艺术创作。
毕加索说:“有些画家能把太阳变成一块黄点, 但也有一些画家, 借助于艺术与智慧, 能把一块黄点转变成太阳。”希望在每个孩子的画面里都有一个太阳, 一个属于他们的, 心里的太阳, 永远在你我心里最潮湿、最阴暗的角落发出最温暖的光芒!
爬上来 篇2
——题记
他就像是一个从天而降的天使，突如其来的杀入了这个世界。
这个世界，有的人总是需要漫长的时间来与过去告别。
十年，有多少个十年来等待一个人。
他就是我曾经爱过的冷幕晨，有着高傲的气质，帅气的身姿，他糊里糊涂的杀入了我的世界。
冷幕晨有一颗黑色的心，性格坚硬，被死神盯上，死神是守护奈何桥的守护者，如有轻生的念头，死神就会达成他的愿望，然后叫他变成奈何桥的基石，由于死神的奈何桥快塌了，希望有人来填补这座奈何桥。
我们从开学第一天，就互相喜欢，在老橘树下，许下誓言。
我喜欢你对我的保护，喜欢你无条件的忍受我对你的轻视和欺负。
有人痛恨你，告诉死神，让你离开了我的世界。
每次在老橘树下，都会有夜莺来歌唱，可是这次我是如此的单独而完整，在无数个夜晚我独自顶着风寒，伫立在老橘树下，只为听取夜莺的哀歌，我倚暖了石栏上的青苔，青苔凉透了我的心坎。夜莺不来。
夜莺不来。
我们的故事从未开始就已经结束，你所留给我的`只有那些与我弥贵，与你廉价的回忆。
曾今月亮是我们最幸福的见证。
如何让理综成绩慢慢爬上来？ 篇3
高考成绩：总分659，其中理综291
录取院校：中山大学
在今年的高考中，非常荣幸地，我的理综成绩位居广州市第二。这个成绩，与运气有关，但也和我高三的努力密不可分，在此我仅向大家介绍一下理综方面的学习经验。
理综的特点是题量多，分值大，因此抓紧时间很重要。一般来说从发卷到考试开始的铃声响起有十分钟的时间，可以用这段时间通读一遍试卷，大致了解一下本次考试哪一科难度相对较高。做理综题目很关键的一点就是答题顺序，关于理综的答题顺序，很多老师和历届考生们都有自己的看法。我的建议是选择题一定要先做完，大题就先做自己拿手的科目，最后做自己最没把握的科目，但是这样的顺序平时就要养成，不能到考试的时候临时更改。另外，不会做的题也不要空着，如果是填空题就挑些沾边的词往上填，计算题就尽量填一些沾边的公式，写对了公式就有分。一般来说各科所需的时间是不一样的，物理需要的时间最多，生物需要的时间最少，我的经验是生物三十分钟，化学四十分钟，物理一个小时，剩下二十分钟作为机动时间，哪一科难度相对较高就分配给哪一科。另外，由于理综考试时间紧张，基本不会有时间检查，所以平时练习时一定要提高自己的准确率，特别是难度较低但是分值很大的选择题。
生物被称为理科中的文科，是因为它需要记忆的知识和理论繁多。这么多的知识点让许多考生觉得无从入手，进而对生物学习丧失兴趣和信心。其实生物的知识点之间，理论之间都是有联系的，只要整理好这些联系，那么记忆这些知识点就都不是难事了，所以构建知识网络图就显得至关重要。通过构建知识网络图来理清每个章节的内容，章节与章节之间的联系，知识点与相关实验的联系，以及知识点与现实生产生活的联系，就不必死记硬背那么多零散的知识点，我们在学习时才能事半功倍。另外，生物的应用性很强，高考生物题有很多都以生物技术的应用为背景，因此平时可以适当的了解一下世界生物科技的最新发展以及生物技术在生活中的应用。
化学这门学科知识点繁多，还有很多是细小的知识点，但是如果不能很好地掌握它们，做题就一点思路都没有。举个例子，三氧化硫的沸点是44.8度，如果对这个知识点不了解的话，很可能误认为一摩尔三氧化硫在标准状况下体积是22.4升，结果就做错了。如何处理这么多的知识点呢？我觉得首先是总结，把自己不熟悉的或者容易忽略的知识点记录下来，特别是做题时多次弄错的那些。然后就像背英语单词那样，不一定每天都要用到这些知识点，但是一定要频繁地看或者读。另外，广东高考的化学有四道大题，分为有机题，反应理论题，工业流程题和实验题，所以可以根据自己的实际情况，多做一些自己不熟练的类型。
关于物理，个人认为，复习的过程需要稳扎稳打，不可操之过急，也须穷追不舍，因此紧跟老师的复习节奏是一个很好的选择。但由于物理在理综的三科里面是最需要理科思维的，所以“题海战术”不可避免。在完成老师布置的作业的同时，还需要自己大量补充符合广东考试类型的习题，以及少量拓宽物理思维的外省高考题甚至是竞赛题。物理相对薄弱的同学高三前期可以多做一些针对物理单科的练习题，而后期则是以理综套卷的形式来训练为好。在做题的过程中，遇到有非常好的题或者是非常好的答案解析，能够让自己从中悟某种类型的题目的答题技巧的，建议整题连同解析摘抄下来，附上自己归纳出来的方法，积少成多，考试的时候你会发现，遇到的题目在你的本子里已基本涵盖，因此答题可有条不紊。
另外，这三门学科都会考察实验题，因此我们对课本中出现和提到的实验都要加以重视，一定要掌握相关的实验步骤以及养成良好的实验习惯，对每个实验的理论和思路要了解。化学和生物都会考察考生设计实验的能力，这就要求我们在学习实验的时候多思考，并熟悉实验设计的理论和原则，考试时面对新的情景才能设计出没有漏洞的实验。
整体来讲理综的题目难度不会很大，但是题量大，因此平时一定要多做题，特别是一些比较基础的题目，保持感觉，这样考试的时候才能游刃有余。另外考试时可能会出现某两科甚至三科难度都比较大的情况，很可能会做不完，但是遇到这样的情况不必慌张，按照自己的节奏做题往往是最好的。平时听课时一定要注意记笔记，很多知识点书上是没有的，得靠老师补充。
半个月亮爬上来 音乐教案 篇4
教学目标
1．学习青海民歌。
2．学习升记号并感受其给歌曲带来的意境。
3．从歌曲的形式及速度上的变化感受音乐的不同。教学重点
了解合唱的艺术魅力，充分感受歌曲的风格。教学难点
演唱出歌曲的意境。
教学过程
一、课前播放《半个月亮爬上来》的轻音乐
1、范唱导入
同学们，刚才我们看的这个舞蹈视频，你知道它是哪个地方的吗？是的，从前大家都以为外国的爵士音乐很了不起，都是即兴的音乐，很过瘾很好听。但是中国也有即兴又过瘾好听的音乐：新疆十二木卡姆！集歌、舞、乐等多种形式种类的音乐，有“刀郎木卡姆”、“吐鲁番木卡姆”等，今天我们学的《半个月亮爬上来》也希望同学们能够用多样的内容或形式来演唱。你们能想到有什么形式吗？（独唱、合唱、舞蹈。）好，等下我们就用同学们所讲的方式来表现这首歌曲看看是什么效果。
2、出示课题
二、新课学习
1、初步欣赏歌曲，说一说
2、作品创作背景
3、作者简介
补充说明：王洛宾他毕生共搜集、整理、改编、译配大西北民歌1000余首，《半个月亮爬上来》是他在新疆买葡萄干的时候听到当地人随意哼唱的一段音乐，之后整理成歌曲并在青海流传开来，让全国人民知道了这首优美的歌曲。
蔡余文：广东省歌舞团作曲家，将《半个月亮爬上来》改编成无伴奏合唱，并将其流传到全世界！
4、代表作品
5、再次欣赏合唱《半个月亮爬上来》（1）找出难点，分小组互相讨论，并互相进行解决不懂的地方。（2）出示乐理知识：变化音记号和力度记号
三、学唱歌曲
1、唱谱：注意音准、呼吸、变化音。
2、注意歌曲中出现的力度标记，并尽量表达出来。
3、第一小节的休止符弱起拍要准确。
4、对比赏析
5、加快一倍的速度，有感情的演唱歌曲。（根据教师的手势做出强弱变化处理）
“除了用各种形式演唱《半个月亮爬上来》之外，我们还有什么形式没用来表现这首歌曲的呢？”（舞蹈动作稍作提醒）
6、欣赏视频舞蹈《半个月亮爬上来》后，试加简单的几个舞蹈动作演唱。
7、小结
从各种演唱形式和舞蹈中我们感受到了这首歌曲的意境，请同学们用你知道的诗或诗歌来总结一下你对这首歌曲的感受。白居易有一首诗叫《琵琶行》其中的两句老师觉得也很适合：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
四、拓展延伸
我国是个多民族的国家，每个民族都有自己独特的歌舞形式，新疆，一个美丽的地方，下面一起来欣赏不同的民族风情：
1、新疆的民族风情
2、新疆的乐器