机电一体化机器人方向（共8篇）
机电一体化机器人方向 篇1
机电一体化就业方向_机电一体化就业前景
对于想从事机电一体化行业的人来说，机电一体化就业前景是非常值得关注的话题，那么机电一体化就业方向如何呢？今天就由乔布简历的小编和大家一起来探讨一下。
机电一体化专业是高新技术，也是目前发展最快的一种技术，是精密机械——电子技术(含电力电子)——计算机控制技术等多门学科交叉融合的产物，机电一体化同时也是先进制造技术的重要组成部分。它的发展能够有效推动制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，大大提升了劳动生产。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术复合专业人才。
市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机控制技术、电子控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向重工业制造基地的各企业、公司，从事机电产品的设计、制造业，电气产品的生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，电气自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
对于机电一体化就业方向，毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程的设计、改造，常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作，具有非常广阔的发展前途。
以上就是乔布简历的小编为大家整理的机电一体化就业前景及机电一体化就业方向，希望能够大家能够正确认识此专业，才能在以后的求职中找到理想的工作。
本文来源
找工作 http://cv.qiaobutang.com/knowledge/articles/5629e37c0cf256293f6557d7
机电一体化机器人方向 篇2
1 机电一体化概述
所谓机电一体化, 就是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合, 并综合应用到实际中去的综合技术。其基本特征可概括为:机电一体化技术是在微型计算机为代表的微电子技术、信息技术迅速发展, 向机械工业领域迅猛渗透, 机械电子技术深度结合的现代工业的基础上, 综合应用机械技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术及软件编程技术等群体技术, 从系统理论出发, 根据系统功能目标和优化组织结构目标, 以智力、动力、结构、运动和感知组成要素为基础, 对各组成要素及其间的信息处理, 接口耦合, 运动传递, 物质运动, 能量变换进行研究, 使得整个系统有机结合与综合集成, 并在系统程序和微电子电路的有序信息流控制下, 形成物质的和能量的有规则运动, 在高功能、高质量、高精度、高可靠性、低能耗等诸方面实现多种技术功能复合的最佳功能价值系统工程技术。因而机电一体化技术可以大量节省人力、物力、资源, 提高生产效率, 同时还可以极大的优化产品, 从而使生产过程接近理想化。
2 我国包装机械现况
包装机械是指能完成全部或部分产品和商品包装过程的机械。由于我国科研投入不足, 导致科研院所和高等院校实验条件不完善, 因此我国现有的包装机械只是简单的模仿外国的近乎淘汰的包装机械, 几乎没有自主产权。我国与外国的包装机械相比, 在技术上还存在着20年的差距。技术含量低的产品多, 高技术、高附加值、高生产率的产品少;通用机型多, 特殊要求、特殊物料加工的机型少。
包装机械的落后直接影响了我国商品的对外出口与对内销售。包装机械的落后提高了商品的附加成本, 降低了商品质量, 降低了生产效率, 降低了与其他商品的竞争力。而同时低水平的包装机械一般适用于小规模生产, 投资成本低, 给生产者制造假冒伪劣创造了条件。一批批的假冒伪劣产品就从这些性能低、寿命短、稳定性和可靠性差的机械上源源不断地流入市场, 给消费市场带来不小的隐患。
3 包装机械的机电一体化
一个完整的机电一体化系统, 一般包括微机、传感器、动力源、执行机构等部分。它摒弃了常规包装机械中的繁琐和不合理部分, 而将机械、微机、微电子、传感器等多种学科的先进技术融为一体, 给包装设计在设计、制造和控制方面都带来了深刻的变化, 从根本上改变了包装机械的面貌。
如果机电一体化的包装机械比作一个人, 那么微机则相当于他的大脑, 决定他的行为动作。机械机构相当于他的躯干, 保证各项功能的正确实施。仪器、仪表、传感器相当于它的感官, 感受外界的刺激, 即各种参数的变化, 并反馈给大脑。执行机构相当于他的四肢, 去具体完成各个包装动作。各个部件分工合作、井然有序, 将会极大提高包装机械的水平。
而实现机电一体化对于包装机械的提高将会表现在以下几个方面:
第一是产品质量的提高。对于传统包装机械在参数设计变化时, 经常是凭个人经验。微机是一个具有强大运算功能的部件, 人们可以事先将影响包装工作的各种参数和相关数据存入微机储存器中, 微机会对各个参数进行分析并建立联系。当某一个或几个参数发生变化时, 感应部件将会瞬间感知并把这种变化反馈给微机。微机通过以建立的联系对这些变化进行分析、判断并及时做出相应调整, 使包装机械随时处于最佳状态。而同时微机控制去除了人为因素的干扰, 使产品质量趋于恒定。因此, 包装机械的机电一体化将会大幅度提高产品质量。
第二是功能多样性及可靠性的提高。机电一体化常常赋予包装机械自动监控、报警、过载保护等功能。是包装机械可靠性大大提高。
第三是操作简单, 易学易用。机电一体化的包装机械, 只需要工人对微机进行控制, 就可以实现对整个系统的管理。因而节约了大量精力。
第四是生产效率的提高。机电一体化的包装机械, 对于参数的调整不仅精确, 而且几乎是在一瞬间完成。而且微机对每个部件都会有监测。如果某个部件产生异常, 则会立马反馈到微机中, 触发报警系统。从而可以及时排除故障, 维持系统正常运行。因此, 机电一体化可以大大提高生产效率。
第五是机械结构简化。机电一体化使用微机、传感技术、新型传动技术代替电气控制柜和驱动装置, 使零部件减少, 机械结构大为简化。
第六是能源节约。常规包装多采用异步电动机驱动, 实际上多处于轻负载态, 能源浪费大。机电一体化技术, 用变频电动机代替了异步电动机, 由微机自动寻找最佳工作点, 工作随即调整变频电动机的输出功率, 一般可节约40%的能源。
综上所述, 随着科学技术日新月异的发展, 落后的机械式控制方法也注定会遭到淘汰。而先进的, 具有诸多优势的机电一体化包装机械必将走入历史的舞台, 成为包装行业中一颗璀璨的明星。
摘要：21世纪是科学技术飞速发展的时代, 诞生了许多新型高科技产品, 而包装正是现代商品生产的最后一道工序, 对商品的美化、保护、宣传、销售起着至关重要的作用。而现在的包装工业并不十分合理, 存在材料浪费、生产效率低、环境污等染诸多问题, 急需解决。而通过包装机械的机电一体化则可以解决以上问题, 最终实现整体最佳化。
关键词：包装机械,机电一体化,包装
参考文献
[1]陈小龙.机电之家.什么是机电一体化, 2006 (11) .
机电一体化机器人方向 篇3
关键词： 高职机电一体化 专业机器人 课程体系
一、引言
随着装备制造业自动化水平的提高，越来越多的生产厂家使用工业机器人进行产品加工。以数控设备为核心的制造业正在转型，机器人逐步成为行业应用的热点。工业机器人是一种专门为工业领域设计的多关节机械手，能在程序的控制下完成各种复杂运动和操作。目前，工业机器人被广泛应用于自动焊接、搬运物料、部件喷漆、表面抛光等多道工序，完成高精度的定位，适合汽车流水线、金属制品加工、仓储搬运等工业领域。自2005年开始，我国的工业机器人用量以每年25%以上的速度增长。到2013年，中国已成为全球最大的工业机器人消费市场之一。
工业机器人在各行各业的广泛应用，催生了相关岗位的人才需求。工业机器人制造厂家需要大量人才从事机器人生产、安装、调试、营销和技术服务。工业机器人的应用企业需要大量人才从事机器人的维护保养和编程操作。为满足机器人相关市场的技能型人才需求，部分高职高专院校在机电一体化专业的核心课程中加入“工业机器人应用”课程，开设机器人的专业方向。但是很多学校局限于原专业的体系结构，课程改革力度不大，学生不能紧密围绕机器人的应用编程和维护保养进行学习和训练，造成所学的知识与机器人应用维护岗位脱节的现象。因此，优化高职院校机电一体化专业机器人方向的课程体系成为人们开展高职教学研究的热点，有效地结合江苏无锡地区的机器人应用现状，根据学生的岗位需求建立合理的课程体系，旨在为学生快速适应机器人相关工作岗位奠定良好的基础。
二、专业建设总体思路
作为无锡地方高职院校的工科专业之一，机电一体化专业秉承“地方高校地方办，办好高校为地方”的建设理念，为无锡地区企业培养机器人应用方向的高素质技能型人才。在建设思路上，把机电一体化专业与无锡地区装备制造业对接、专业课程体系与机器人岗位需求对接、课程内容与工作岗位的任务对接、教学的过程与岗位活动过程对接。在专业建设过程中，紧密围绕企业的用人需求和岗位技能需求，按需求设置专业课程，重视学生在知识、技能、素质全方面提高，培养从事机器人生产、调试、安装、维护、保养和营销的技能型人才。在理论教学和技能培养上，建立“以电控为主、以机械为辅”、“以机器人应用为核心”的课程体系。
三、课程体系
在教学过程中，我们以机器人为专业课程载体开展“教、学、做”一体化的教学工作，在岗位基础知识学习和训练之上，建立“机械技术学习链”、“嵌入式系统学习链”、“自动化学习链”、以“机器人编程示教集训”为核心的专业技能训练链，构建“三学习一训练”的链式课程体系。
1.基础知识学习与训练
该模块旨在强化基础知识的学习，培养学生机电一体化岗位的基本素质。模块的主要课程包括：思政课、心理素质培养课、职业生涯规划课、体育课、高等数学、英语及专业英语课、信息技术基础课。思政课进行学生爱国主义教育，帮助学生建立正确的世界观和方法论，培养学生遵纪守法的思想意识。心理素质培养课侧重学生健康心理素质的培养，有助于形成正常的职业心理素质，以适应工作岗位需求。职业生涯规划课程帮助学生规划人生，开展专业相关的职业规划教育。学校每个学期都开设体育课，鼓励学生积极锻炼身体，拥有健康合格的身体素质。高等数学和信息技术课程培养学生的数学基础和计算机基础技能，为后续专业课程的学习奠定基础。通过英语及专业英语课程的学习，学生获得大学英语通用能力三级证书，掌握熟练阅读机电英语专业文献、机电设备英文资料的能力，更好地适应合资、外资企业机电工作岗位的需求。
2.机械技术学习链
机械技术学习链旨在传授机械原理、液压与气动、机制工艺方面的相关知识，培养学生机械方面的基本技能和职业素质。学生以小型智能机器人为载体，分解与装配，学习工程图纸的读与绘，掌握公差与配合的基础知识，了解机器人基本机械结构和原理。在此基础上，以工业机器人为载体，学习机器人液压与气动系统的基本组成和原理，了解复杂结构与运动方式，学习机械零件与典型机构，掌握机械加工工艺的编制方法。通过理论教学与实践教学的紧密配合，开展以“液压与气动”、“机械零件与典型机构”为核心的机械技术学习链的教学，让学生打下扎实的机械基础。机械技术学习链中主要课程的开设情况如表1所示。
3.嵌入式系统学习链
机器人控制器采用CPU完成各类复杂的运动控制，属于嵌入式系统的典型应用。因此，培养机电一体化专业学生的嵌入式系统应用能力，有助于他们更好地适应机器人装调与维护岗位。嵌入式系统学习链主要包含电子技术基础、电子测量、C语言、传感与检测、FPGA应用、单片机应用等课程，情况如表2所述。
嵌入式系统学习链以机器人为载体开展教学活动。首先，学生动手装配调试小型智能机器人（比如智能车）的电路单元，学习嵌入式系统的硬件电路原理和调试方法。在此基础上，学生使用C语言完成智能机器人的软件开发和升级调试，掌握嵌入式软件开发的一般过程和规范。在教学过程中，始终围绕机器人载体进行，融合机械基础、电工电子、传感器、C语言、单片机、FPGA应用等多门课程的知识和技能。在教师的引导下，学生完成基于多传感器的智能循线机器人的装调任务，提交制作的作品，完成以电路控制为核心的嵌入式系统学习链的教学过程。教学实践表明：以小型智能机器人为项目载体开展教学，知识涉及范围广，动手实践机会多，寓教于乐，有效地提高学生的学习兴趣，激发他们的学习热情，有良好的教学效果。
4.自动化学习链
工业机器人应用涉及电工技术、工厂电气控制、PLC技术及应用、交流伺服、步进驱动、触摸屏应用与组态开发等多门自动化类课程的知识和技能。所以以工业机器人为载体，进行合适的模块分解，开展“边讲边练，理实一体”教学，完成以电气控制为核心的自动化学习链是专业课程体系的重点部分。在自动化学习链的课程中，工厂电气控制、PLC技术及应用和电工电子装配是维修电工（中级）考证的相关课程。这些课程的任课教师都具有五年以上的自动化实践经验，实训环节聘请企业的能工巧匠担任实践教学指导。自动化学习链的主要课程情况如表3所述。
5.专业技能训练链
在机电一体化专业的课程体系中，技能训练部分超过总课时的50%，构成专业技能训练链。这些技能训练项目主要包括：工程制图实训、零件拆装与测绘、电工技能实训、电子装配实训、电气绘图训练、维修电工实训、小型智能产品装调实训、自动线装调实训和机器人编程示教集训。在上述实训环节中，机器人编程示教集训培养工业机器人岗位核心技能，安排在第四学期，时间长达一个月。该实训项目以机器人工业搬运、工业弧焊为例，采用仿真操作与实物操作相结合的方式，培养学生工业机器人的操作技能和二次开发技能。
四、结语
高职院校机电一体化专业要建立机器人方向的课程体系，必须紧密联系机器人应用的岗位需求。在教学过程中以机器人为项目载体，在教学环节建立“机械技术”、“嵌入式系统”和“自动化”三条学习链，在实训环节建立以“机器人编程示教集训”为核心的专业技能训练链。教学实践表明，这种“三学习一训练”的链式课程体系，提高了学生的岗位适应能力。
参考文献：
[1]叶睿.高职机电一体化专业以机器人及柔性生产线为载体的课程模式[J].考试周刊，2014（20）.
[2]邢晓莉.高职院校开设工业机器人课程的探索[J].湖南农机，2013（7）.
[3]李强.高职院校开展机器人教育的前景分析[J].科技经济市场，2013（3）.
[4]梁晓明.浅淡高职工业机器人专业一体化设置[J].中国科教创新导刊，2013（34）.
机电一体化机器人方向 篇4
【总体要求】
1.给出方案与论证；
2.画出系统原理图和电路图； 3.主要电路设计与计算； 4.系统测试与指标； 5.稳定性与可靠性；
6.毕业设计（论文）用计算机处理打印后用A4纸装订成册；
7.在规定的时间内答辩通过后由答辩小组给出设计（或论文）的成绩； 8.每位毕业生任选一题，每题不超过10名学生；
9.理工类毕业设计（论文）课题类别包括设计类、软件类两大类，对选题要求的指导性意见如下：
⑴ 设计类：学生必须独立完成一份10000字以上的设计计算说明书（论文）,折合不少于5张1~2#图纸（电气信息类设计不少于3张1~2#图纸）设绘工作量，设计计算说明书（论文）中涉及参考文献不低于10篇，其中外文文献不少于2篇；
⑵ 软件类：学生必须独立完成一个系统或较大系统中的一个模块，要有足够的工作量；完成一份10000字以上的软件说明书和论文；如涉及电路方面的内容，应完成调试工作并提供测试结果；如涉及软件开发的内容，要进行程序演示并给出结果。论文（说明书）中涉及参考文献不低于10篇，其中外文文献不少于2篇。
课题一：生产线中的自动往返传送单元系统设计
——指导教师：黄国祥 黄卫庭
【设计任务】
设计一生产线中自动往返传送单元系统，要求该系统完成将材料和颜色不合格的工件分拣出来，同时将合格产品传送至下一站。
【设计要求】
1、画出系统的总原理图、总装配图及各组件原理图。
2、设计I/O配线表。
3、设计出自动往返传送控制的梯形图。
4、写出指令表，用编程器输入指令。
5、编写设计说明书。
6、撰写毕业论文，严格按照毕业论文标准，特别强调格式及排版要求，论文引用其它文章和相关技术资料不得多于30%；
课题二：基于PLC的机加工自动生产线控制系统设计
——指导教师：丁群燕 黄卫庭
【设计任务】
设计一机加工自动生产线，完成工件的铣端面、钻孔、扩孔、樘孔、攻丝、转位、钻深孔、上下料工作。各工位动力头主轴的旋转运动由各自的电动机拖动，传送带步进装置、定位机构、夹紧机构和各工位动力滑台、转位机构的运动有液压系统拖动，电动机和液压系统的运行由PLC控制。要求系统使自动生产线具有全自动、半自动、手动、全自动回原点种工作方式，具有预开、启动、预停、紧急后退等功能；能对输送带和各工位的单机进行在线/离线设置；具有失压保护、短路保护、电动机过载保护等。
【设计要求】
1、确定控制方案，画出系统的主电路图、控制原理图、PLC接线图。
2、确定控制系统所用电器元件的型号、数量，并列出详细的元件清单。
3、设计出系统各种工作方式下个工位的功能表图、梯形图、指令表。
4、编写设计说明书。
5、撰写毕业论文，严格按照毕业论文标准，特别强调格式及排版要求，论文引用其它文章和相关技术资料不得多于30%；
课题三：基于PLC的钻床电气控制系统设计
——指导老师：丁群燕
高锦南
【设计任务】
设计一基于PLC的钻床电气控制系统，要求该系统实现的工作过程为：按下起动按钮，工件夹紧，夹紧后压力继电器ON，两个钻头同时开始工作，钻到由两个限位开关设定的深度时，两个钻头同时上行，当上行到由两个限位开关设定的起始位置时停止上行。两个都到位后，工件旋转一定角度后，限位为ON，同时计数器的当前值加1，旋转结束后，又开始钻第二个孔，所有孔都钻完后，计数器当前值等于设定值，工件松开，松开到位时，限位开关为ON，系统返回初始位置。
【设计要求】
1、确定控制方案。
2、绘制钻床的电气原理图、控制系统的PLC I/O接线图、梯形图、工艺图。
3、写出指令表。
4、选择电器元件，列出电器元件清单。
5、编写设计说明书。
机电专业就业方向 篇5
机电专业就业方向
本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校覆盖面和就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。有关研究报告显示“机电一体化”一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化 专业。如今在本科，已改称为“机械电子工程”专业;在高职高专则仍延用机电一体化专业名称。机电一体化专业是精密机械——电子技术(含电力电子)——计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
机电一体化专业就业前景.市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
1、机电一体化专业就业前景主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;普通机床的数控化改装等。
2、机电一体化专业就业前景次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。课程介绍：
理论课程： 主要有机械制图、机械基础、电工与电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制及应用、液压与气动、单片机、可编程控制器（PLC）、机电一体化设备的结构与维修、电子设备结构、电工基础、电子技术基础、机电设备概论、汽车原理与构造、企业基层组织管理等。
技能训练： 机钳工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、机电控制技术课程设计、PLC、单片机课程设计以及生产实习和毕业实习与设计等。本专业的毕业生应获得证书：
（1）全国计算机一级证书（或其他同等级证书）
（2）江苏省外语水平等级考试初级证书（或其他同等级证书）（3）江苏省CAD职业技术培训中级证书
（4）钳工或电工中级证书（或其他同等级证书）在机电技术应用专业教学中，鼓励学生多拿证，多学技能，使学生在毕业时除取得学历证书外，还能拿到计算机等级证书，钳工操作证、电工操作证等，努力拓宽学生的社会生存空间。毕业生获相关技能证书的人数为100%。培养出来的机电技术应用专业学生动手能力强，基本功扎实，能够很快独立上岗，担当重任，工作效率高，产品质量高 机电专业招考院校：
春季高考的学校一般是普通二本，或者三本 专科高职（资格线：400分）
青岛大学、烟台大学、潍坊学院、山东交通学院、山东工商学院、潍坊科技学院、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学、青岛农业大学、德州学院、滨州学院、菏泽学院、青岛滨海学院、枣庄学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东协和学院、青岛工学院、齐鲁理工学院
上大学后可学习的专业：
机电一体化机器人方向 篇6
参加全国大学生机器人大赛
申请书
学校领导：
全国大学生机器人大赛是全国在校大学生参加的一场展示机器人制作水平的大赛，是全面考察教师科研水平和学生动手能力的一场全国性的大赛。机电系今年计划选派部分优秀教师和学生参加年底举行的全国大学生机器人大赛。
机电系参加本次大赛有其得天独厚的条件：
一、机电系有团结一致、积极向上的领导班子。***书记和***主任十分重视教师科研水平和学生实践能力的提高，下大力气搞好校企合作、工学结合，努力为教师业务水平的提高搭建平台。
二、机电系有年龄合理、专业适当的教师队伍。机电系既有多年教学实践经验的中青年业务骨干，又有高学历高水平精力充沛的青年教师，更有以机器人为研究课题的博士生教师加盟。这些教师有机械方面的专家，也有电气控制方面的行业能手。
三、机电系有设备完善、管理规范的实训基地。机电系现有数控加工车间、传感器实验室、电气控制实验室、液压实验室等一批能为本次大赛提供实践条件的实验实训基地。机电系又积极与本地企业深度合作，为本次大赛提供更多的实训条件和技术支撑。
四、机电系有刻苦钻研、专业对口的学生骨干。机电系以机电方面教学为主要任务，拥有一批动手能力强、专业对口的学生骨干。他们勤于动脑、动手，具有一定的专业水平和实践能力，在教师的指导下，能够完成一定的专业实践任务。
基于以上考虑，机电系认为参加全国大学生机器人大赛的时机成熟、准备充分，决定选派机电系部分优秀教师和学生参加本次大赛。
当否，请批复。
机电一体化机器人方向 篇7
在人类社会整体科技水平持续提高的情况下, 机电一体化也在进行着技术方面的突破, 概念也随着时代背景的不同, 发生着一定程度的变化。这一技术最初相对简单, 仅仅是在机械工程中应用了一定程度的电子技术, 随着整体科技水平的提高, 以及人类需求标准的提高, 这一技术开始向着更加高端的方向发展, 并且展现出了更多的技术性能。在这一技术系统中, 融入进了更多的技术含量, 有着更高的实用价值。
1机电一体化技术的现状
1.1传感器和自动化仪表
机电一体化技术对与相关的仪器仪表依赖性较大, 需要通过相关的仪器仪表明确具体状况, 从而实现自动化控制。通过对微处理器的科学应用, 在根本上改变了仪器仪表的性能, 使其展现出了更加卓越的自动化性能, 不仅更加智能, 并且拥有更加卓越的精度以及可视性, 同时操作起来更加简单方便, 更加安全可靠。而且从一定程度上实现了结构的优化, 使重量以及体积得到了很大程度的精简, 功能更加多元化, 性能更强, 同时极大缩减了制造成本, 使仪器性价比得到显著提升。在技术优化的背景下, 微处理器得到广泛应用, 使自动控制仪表功能更加多元化, 不仅可以针对数据进行采集和整理, 同时还具备相应的储存记忆功能, 通过自动化控制实现通讯以及显示功能, 甚至可以进行打印报表。
1.2先进制造技术
在以传统技术为基本框架的基础上, 广泛吸收相关先进技术, 最终汇集成先进制造技术[1]。在这一技术系统中, 不仅包括机械信息技术, 同时还有材料以及能源技术, 除此之外还包括现代管理技术。通过对相关技术的有机应用, 使整个制造过程得到了显著优化, 综合性能更强, 不仅可以进行更加高效的制造, 产品也会更加优质, 同时环保性能更强, 不仅从技术层面, 从经济层面上讲, 先进制造技术都可以达到理想效果。
1.3机器人技术
从某种程度上讲, 机器人技术作为未来的发展趋势, 有着多元化的发展方向[2]。在具体的发展过程中, 不仅可以更加智能化, 并且会更加模块化, 同时还会发展得更加家庭化, 而且会更加微型。在智能化理论系统中, 机器人需要逐渐具备人性化内涵, 不仅需要具备人类的思维能力, 同时还需要以人类的思维进行逻辑推理, 并能够遵照人类的情感, 进行高端智能的自主决策。在模块化理论系统中, 具有标准化的构建集成, 通过相关构件可以用最快的速度集成为一个机器人。具体来讲, 可以通过购买相关标准构件的方式进行组装, 通过人体功能的构件, 如手、脑、腿等机器构件, 可以进行针对性集成组装, 从而可以代替人类完成相关工作。
2技术产品的具体创新
在当今社会的市场环境中, 用户在一定程度上决定着的格局, 并且直接决定着企业生产的具体状况[3]。所以, 只有按照用户的相关要求进行生产开发, 才能获得一定的市场空间, 只有针对技术产品进行持续创新, 才可以建立自身的市场竞争优势。面对这样的情况, 需要在产品生产以及开发过程中, 充分兼顾市场的实际需求, 在此基础上进行针对性的创新研究, 是产品可以从造型或者功能方面满足市场的整体需求, 不仅如此, 还需要针对产品的结构以及材料进行市场化调整, 最终使产品在控制以及具体的传感检测方面的性能得到创造性突破。
2.1创新造型
作为商品来讲, 在一定程度上与人脸有着同样的作用和价值。用户在购买产品的过程中, 首先接触到的就是产品的整体外形, 如果产品在造型上更加美观, 将会使用户产生赏心悦目的心理感受。在这种情况下, 在产品生产过程中, 需要针对造型外观进行针对性创新, 使得机电一体化的相关技术产品得到更加美观的造型设计, 在这一过程中, 还需要对产品性能进行充分兼顾, 使两者之间可以得到充分衔接。在具体设计过程中, 可以通过对CAD技术的应用, 来使相关数据更加准确、更加标准。
2.2创新功能
针对机电一体化来讲, 创新技术产品的功能可以从两方面进行着手。首先医院有的技术产品为基本框架, 进行一定程度上的优化和改进, 使相关性能得到完善和创新, 从而与用户的需求条件更加切合。除此之外, 以社会的整体需求趋势为基本导向, 进行针对性创新, 使产品具有针对性的全新功能。从研发角度来讲, 前者的创新过程相对平稳, 不会出现较高的风险, 只有以原有技术产品为基础, 就可以进行有计划的优化升级。不仅如此, 也无需投入大量的财力、物力以及时间就可以使经济效益得到一定程度的增长, 并强化产品的市场竞争力。后者需要投入大量的资金以及相关技术资源, 并且需要经历较长时间的开发周期, 在这一过程中存在着较大不稳定性, 极易出现市场风险。但是后一种创新方式拥有更好的长效性, 如果一旦研发成功, 将会在一定程度上改变市场格局, 使企业建立其核心竞争力, 确立市场竞争的主导性地位。
2.3创新材料
在以材料为基本元素进行针对性创新过程中, 需要从两方面进行认知。首先是针对新材料进行具体的研发工作, 具体来讲, 研发全新品种的金属化合物, 或者全新种类的智能以及纳米材料等, 同时还有高分子材料以及陶瓷材料。这种类型的研发工作, 需要很强的专业基础为背景, 属于科学研究的范畴, 这可以在一定程度上对机电一体化技术起到相应的系统促进效果。除此之外, 可以尝试应用已有的新型材料, 改善产品材料的性能, 使产品从重量以及体积方面得到精简, 优化产品的整体强度, 可以展现出良好的阻尼特性。同时还可以应用相关针对性性能的材料, 如耐腐蚀的材料, 或者耐磨和抗震的材料等。
2.4创新传感
作为机电一体化技术系统中不可或缺的部分, 传感器发挥着重要作用。如果针对传感器进行针对性创新, 需要从几方面着手, 首先是传感检测原理, 其次是敏感元件, 最后是高性能传感器, 从这三方面着手进行创新, 将会系统推进传感创新。如果针对特定功能的技术产品进行传感创新, 将会使机电一体化技术得到系统优化, 并且会使企业拥有市场竞争的核心优势, 并在市场竞争中拔得头筹。
3技术发展方向
3.1模块化
从某种程度上讲, 模块化需要进行大量的工程建设, 才可以逐渐成形。在机电一体化技术背景下, 衍生出了大量的产品, 不仅种类众多, 生产厂家更是数不胜数。在具体研发过程中, 需要解决很多方面的问题, 首先是机械接口, 另外还有电气接口, 同时还有动力接口, 以及环境接口, 相关产品需要经过复杂的程序才能最终形成单元化。具体来讲, 在动力单元中, 不仅包括减速, 还有智能调速, 同时还包括电机。不仅如此, 还有控制单元, 这一单元不仅包括视觉图像处理, 还拥有识别以及测距功能。
3.2智能化
人类区别于动物的关键元素就是智能, 通过智能进步人类社会才实现了不断的自我突破。在这样的背景下, 针对机电一体化技术进行智能开发的过程中, 需要强化技术产品的整体智能效果, 无限接近于人类智能。所以, 在某种程度上, 智能化已经成为了这一技术的未来发展方向。在研发过程中, 需要为技术产品注入人类的逻辑思维, 可以通过人的价值观进行判断和推理, 甚至需要在一定程度上拥有自主决策的能力。并且需要进行针对性的智能层次划分, 保证多样化需求得到满足。
4结语
在针对机电一体化进行创新的过程中, 需要对技术要点进行充分兼顾, 明确技术创新的具体方向。针对技术进行系统结构, 从不同环节以及组成部分进行针对性创新, 在此基础上明确技术产品未来的发展方向和趋势, 并进行针对性技术建设, 这样机电一体化技术才能得到发展。
摘要：在工业生产的发展过程中, 机电一体化已经逐渐成为了工业生产中的主流技术, 在很大程度上推动了机械自动化的系统进程。为了进一步推进机械自动化发展, 需要强化机电一体化技术的创新, 本文通过机电一体化技术的全面研究, 论述了这一技术的发展过程, 以及具体的应用现状, 对技术上的创新进行了探讨, 并详细论述了未来的技术发展趋势。
关键词：机电一体化,技术创新,发展趋势
参考文献
[1]霍志普.机电系统虚实一体化的创新设计自动化理论与技术研究[J].浙江工业大学学报, 2012, 2 (12) :10-13.
[2]裴罗光.新时代机电一体化的发展与创新——基于设计方法和发展方向的角度[J].北京工业大学学报, 2014, 2 (02) :10-25.
机电一体化 篇8
机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。
具体内容
（1）机械技术
（2）计算机与信息技术
（3）系统技术
（4）自动控制技术
（5）传感检测技术
（6）伺服传动技术
阶段
1、模型阶段
2、测试阶段
3、原型阶段
组成要素与四大原则
1.五大组成要素
2.四大原则 选型与设计
课程简介
就业前景
发展方向
光机电一体化技术
具体内容
（1）机械技术
（2）计算机与信息技术
（3）系统技术
（4）自动控制技术
（5）传感检测技术
（6）伺服传动技术 阶段
模型阶段
测试阶段
原型阶段
组成要素与四大原则
1.五大组成要素 2.四大原则 选型与设计 课程简介 就业前景 发展方向
光机电一体化技术 展开
定义：机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息
机电一体化
技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。
中国机电设计迈入PLM全新阶段，正挑战着了前所未有的，不可预测的难题，一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环，唯有CAMEL VIEW 能够胜任军统三国，光复旧业的重任，此时数系科技与德国iXtronics GmbH公司携手共同开拓机电设计领域的新篇章，CAMEL VIEW 作为机电一体化设计系统，从产品的概念设计到产品性能的测试、验证、通过都是一体化的，流程化的、规范化的，在满足用户设计的前提下，数值实验的仿真与结果的验证无不精确化，支持复杂环境下，多工况，多耦合场设计。
编辑本段介绍
研究将电子器件的信息处理和控制功能附加或融合在机械 装置中的一种复合化技术。俗称机电一体化。机械电子学(mechatronics)是由机械学(mechanics)和电子学(electronics)两个词结合而成的新词。其全称为机械电子工程学，英语为mechanical and electronical engineering。机
机电一体化
械电子学主要研究目的是把机械技术与微电子技术和信息技术有机地结合为一体，实现整个系统的最优化。机械电子学可以充分发挥机械技术、微电子技术和信息技术的各自的长处和特点，促进机械产品的更新换代。机械电子学系统主要由机械主体、传感器、信息处理和执行机构等部分组成。较高级的系统不但有硬件，而且还有相应的软件,利用软件技术可以实现硬件难以实现的功能,使机械系统增加柔性。典型的机械电子系统有数控机床、加工中心、工业机器人等。机械电子学技术除用于单个机器、设备或一般的生产系统的技术改造之外，还用于柔性制造系统、计算机集成制造系统、工厂自动化、办公自动化、家庭自动化等方面。
编辑本段内容 具体内容
（1）机械技术
机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技
机电一体化
术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。
（2）计算机与信息技术
其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3）系统技术
系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4）自动控制技术
其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
机电一体化
（5）传感检测技术
传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6）伺服传动技术
包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
编辑本段阶段 模型阶段
模型阶段，所有的系统组件都能够被最优化；
在仿真计算的帮助下，可以测试和分析这些组件的适用性；监测响应频率；
对模型进行分析。此外，还能够生成一个物理/拓扑系统模型，包括机械、液压和控制导向组件。有必要有一个模型工具，这个工具支持机电一体化系统的物理模型，即当有实物和节点时，这些模型能够以1：1来测试，并且原型设计研究阶段可以在严酷的实时条件下进行。
测试阶段
在系统运行完模型阶段之后，所产生的具体的性能数据可以通过试验台验证。这
机电一体化
样就可以测试和检验该系统有关参数波动的鲁棒性，功率储备及连续运行的特征。这样做的话，用户可以进行测试或者使用CAMeL-View TestRig进行硬件在回路（的测试）。要进行硬件在回路测试，相关装置的物理特性需要详细确认，这些装置必须是建立在测试平台的基础之上。识别经过测试平台上测试过的组件，容许这些组件在模型中被识别，并确保整个以系统为基础的仿真分析布局。
原型阶段
成功的测试之后，就会建立一个原型。这里要特别关注的是模型特性，这些特性特指通过特别费力的仿真所决定的特性，比如组件损耗（性能）。这些数据结果，为模型基础性分析提供服务，同时为进一步研发提供知识基础。
编辑本段组成要素与四大原则 1.五大组成要素
一个机电一体化系统中一般由结构组成要素、动力组成要素、运动组成要素、感知组成要素、职能组成要素五大组成要素有机结合而成。机械本体（结构组成要素）是系统的所有功能要素的机械支持结构，一般包括有机身、框架、支撑、联接等。动力驱动部分（动力组成要素）依据系统控制要求，为系统提供能量和动力以使系统正常运行。测试传感部分（感知组成要素）对系统的运行
机电一体化
所需要的本身和外部环境的各种参数和状态进行检测，并变成可识别的信号，传输给信息处理单元，经过分析、处理后产生相应的控制信息。控制及信息处理部分（职能组成要素）将来之测试传感部分的信息及外部直接输入的指令进行集中、存储、分析、加工处理后，按照信息处理结果和规定的程序与节奏发出相应的指令，控制整个系统有目的的运行。执行机构（运动组成要素）
根据控制及信息处理部分发出的指令，完成规定的动作和功能。
机电一体化系统一般由机械本体、检测传感部分、电子控制单元、执行器和动力源5个组成部分构成。
2.四大原则
构成机电一体化系统的五大组成要素其内部及相互之间都必须遵循结构耦合、运动传递、信息控制与能量转换四大原则。接口耦合：两个需要进行信息交换和传递的环节之间，由于信息模式不同（数字量与模拟量，串行码与并行码，连续脉冲与序列脉冲等）无法直接传递和交换，必须通过接口耦合来实现。而两个信号强弱相差悬殊的环节之间，也必须通过接口耦合后，才能匹配。变换放大后的信号要在两个环节之间可靠、快速、准确的交换、传递，必须遵循一致的时序、信号格式和逻辑规范才行，因此接口耦合时就必须具有保证信息的逻辑控制功能，使信息按规定的模式进行交换与传递。
能量转换：
两个需要进行传输和交换的环节之间，由于模式不同而无法直接进行能量的转换和交流，必须进行能量的转换，能量的转换包括执行器，驱动器和他们的不同类型能量的最优转换方法及原理。
信息控制：在系统中，所谓智能组成要素的系统控制单元，在软、硬件的保证下，完成信息的采集、传输、储存、分析、运算、判断、决策，以达到信息控制的目的。对于智能化程度高
机电一体化 的信息控制系统还包含了知识获得、推理机制以及自学习功能等知识驱动功能。
运动传递：运动传递使构成机电一体化系统各组成要素之间，不同类型运动的变换与传输以及以运动控制为目的的优化。
三、自动化技术：
所谓自动化技术，是指人类利用各种技术手段和方法来代替人去完成各种测试、分析、判断和控制工作，以现实预期的目标、功能。一个自动化系统通常由多个环节要素组成，以完成信息的获取、信息的传递、信息的转换、信息的处理及信息的执行等功能，最后实现自动运行目标。
编辑本段选型与设计
控制系统各功能元件的选型与设计：
1．单片机选用INTEL公司生产的8031单片机
单片机，它主要通过并行8255口担负控制系统的信号处理：接收系统对转矩、阀门开
机电一体化
启、关闭及阀门开度等设定信号，并提供三相PWM波发生器所需要的控制信号；处理IPM发出的故障信号和报警信号；处理通过模拟输入口接收的电流、电压、位置等检测信号；提供显示电动执行机构的工作状态信号；执行控制系统来的控制信号，向控制系统反馈信号；
2．三相PWM波发生器 PWM波的产生通常有模拟和数字两种方法。模拟法电路复杂，有温漂现象，精度低，限制了系统的性能；数字法是按照不同的数字模型用计算机算出各切换点，并存入内存，然后通过查表及必要的计算产生PWM波，这种方法占用的内存较大，不能保证系统的精度。为了满足智能功率模块所需要的PWM波控制信号，保证微处理器有足够的时间进行整个系统的检测、保护、控制等功能，文中选用MITEL公司生产的SA8282作为三相PWM发生器。SA8282是专用大规模集成电路，具有独立的标准微处理器接口，芯片内部包含了波形、频率、幅值等控制信息。
3．智能逆变模块IPM 为了满足执行机构体积小，可靠性高的要求，电机电源采用智能功率模块IPM。该执行机构主要适用功率小于5．5kW的三相异步电机，其额定电压为380V，功率因数为0．75。经计算可知，选用日本产的智能功率模块PM50RSA120可以满足系统要求。该功率模块集功率开关和驱动电路、制动电路于一体，并内置过电流、短路、欠电压和过热保护以及报警输出，是一种高性能的功率开关器件。
4．位置检测电路 位置检测电路是执行机构的重要组成部分，它的功能是提供准确的机电一体化
位置信号。关键问题是位置传感器的选型。在传统的电动执行机构中多采用绕线电位器、差动变压器、导电塑料电位器等。绕线电位器寿命短被淘汰。差动变压器由于线性区太短和温度特性不理想而受到限制。导电塑料电位器目前较为流行，但它是有触点的，寿命也不可能很长，精度也不高。笔者采用的位置传感器为脉冲数字式传感器，这种传感器是无触点的，且具有精度高、无线性区限制、稳定性高、无温度限制等特点。
5、电压、电流及检测 检测电压、电流主要是为了计算电机的力矩，以及变频器输出回路短路、断相保护和逆变模块故障诊断。由于变频器输出的电流和电压的频率范围为0～50Hz，采用常规的电流、电压互感器无法满足要求。为了快速反映出电流的大小，采用霍尔型电流互感器检测IPM输出的三相电流，对于IPM输出电压的检测采用分压电路。
6)、通讯接口为了实现计算机联网和远程控制，选用MAX232作为系统的串行通讯接口，MAX232内部有两个完全相同的电平转换电路，可以把8031串行口输出的TTL电平转换为RS－232标准电平，把其它微机送来的RS－232标准电平转换成TTL电平给8031，实现单片机与其它微机间的通讯。
7．时钟电路时钟电路主要用来提供采样与控
制周期、速度计算时所需要的时间以及日历。文中选用时钟电路DS128
机电一体化
87。DS12887内部有114字节的用户非易失性RAM，可用来存入需长期保存的数据。
8．液晶显示单元 为了实现人机对话功能，选用MGLS12832液晶显示模块组成显示电路。采用组态显示方式。通过菜单选择，可分别对阀门、力矩、限位、电机、通讯和参数等信号进行设置或调试。并采用文字和图形相结合的方式，显示直观、清晰。
9．程序出格自恢复电路为了保证在强干扰下程序出格时系统能够自动地恢复正常，选用MAX705组成程序出格自恢复电路，监视程序运行。如图2-3所示，该电路由MAX705、与非门及微分电路组成。工作原理为：一旦程序出格，WDO由高变低，由于微分电路的作用，由“与非”门输入引脚2变为高电平，引脚2电平的这种变化使“与非”门输出一个正脉冲，使单片机产生一次复位，复位结束后，又由程序通过P1．0口向MAX705的WDI引脚发正脉冲，使WDO引脚回到高电平，程序出格自恢复电路继续监视程序运行。
编辑本段课程简介
核心课程
机械制图、电气CAD工程实践、电工技术基础、工程力学、机械设计基础、机械加工工艺、数控机床编程、单片机原理与应用、电子技术基础、检测与传感技术、液压与气动技术、机床电气控制(电机与电气控制)、PLC、电力电子技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维修、机电一体化技术（机电控制技术）、自动化控制原理（PC控制与组态）、供配电技术等。
实训课程
电工技术基础实训、金工实习、电子技术基础实训、单片机原理与应用实训、液压传动实训、电力拖动控制线路实训、PLC编程实训、数控机床维修实训、毕业实训、职业生涯规划、大学生涯规划、职业环境认知、成功素养拓展、工作能力提升、激情自主创业、求职过程胜出、初涉职场转型等。
专业软件
设计制图：AUTO CAD、UG、solidworks、3ds max等
编程仿真：PLC编程setp7（西门子PLC组态编程调试软件）、；51单片机编程keil（AT89系列、8051内核）仿真Proteus（很多单片机支持C++，包括凌阳十六位单片机）；数控编程仿真斯沃数控、宇龙数控仿真系统；维修仿真数控机床维修仿真软件。
PC组态软件：wincc(西门子)、组态王、昆仑组态等。
电子仿真：NI Multisim、Proteus 等
液压与气动仿真：AMEsim、MSC等
培养目标与就业方向
1、培养学生具有机、电、液一定的理论知识和较强的实践技能。
2．具有机械加工设备的初步操作技能和数控加工、数控编程的能力。
3．具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。
4．能在机电设备制造企业、从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。
编辑本段就业前景
机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称.目前实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。
机电一体专业就业方向
1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.2、机电一体化专业(计算机辅助设计与制造方向)
从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM),并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程,数控机床的调试、维护及加工操作,从事生产和技术管理工作,也可以从事国内外数控设备的营销工作.3、机电一体化专业(模具CAD/CAM方向)
从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作,也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.4、机电一体化专业(机电CAD技术方向)
在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业,轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作.机电一体专业就业前景
有关研究报告显示机电一体化“一词最早是日本提出的,在上世纪80年代初,日本名古屋大学最早设置了机电一体化专业.如今已改称为”机械电子工程“专业;在高职高专则仍延用机电一体化专业名称.机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分.它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高.由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才.因此该专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高.毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作.机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。[1] 编辑本段发展方向
机电一体化向智能化方向迈进.20世纪90年代后期，各主要发达国家开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段。一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面，对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法，机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时，由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步，为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地，也为产业化发展提供了坚实的基础。
关注六个发展方向：
机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。未来机电一体化的主要发展方向有：
1．智能化。智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究中日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而必要的。
2．模块化。模块化是一项重要而艰巨的工程。由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多，研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各种能完成典型操作的机械装置。这样，可利用标准单元迅速开发出新产品，同时也可以扩大生产规模。这需要制定各项标准，以便各部件、单元的匹配和接口。由于利益冲突，近期很难制定国际或国内这方面的标准，但可以通过组建一些大企业逐渐形成。显然，从电气产品的标准化、系列化带来的好处可以肯定，无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业，规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。
3．网络化。20世纪90年代，计算机技术等的突出成就是网络技术。网络技术的兴起和飞速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育及人们的日常生活都带来了巨大的变革。各种网络将全球经济、生产连成一片，企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量可靠，很快就会畅销全球。由于网络的普及，基于网络的各种远程控制和监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势，利用家庭网络(home net)将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统(computer integrated appliance system，CIAS)，使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。因此，机电一体化产品无疑将朝着网络化方向发展。
4．微型化。微型化兴起于20世纪80年代末，指的是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。国外称其为微电子机械系统(MEMS)，泛指几何尺寸不超过1立方厘米的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电一体化产品体积小、耗能少、运动灵活，在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。微机电一体化发展的瓶颈在于微机械技术，微机电一体化产品的加工采用精细加工技术，即超精密技术，它包括光刻技术和蚀刻技术两类。
5．绿色化。工业的发达给人们生活带来了巨大变化。一方面，物质丰富，生活舒适；另一方面，资源减少，生态环境受到严重污染。于是，人们呼吁保护环境资源，回归自然。绿色产品概念在这种呼声下应运而生，绿色化是时代的趋势。绿色产品在其设计、制造、使用和销毁的生命过程中，符合特定的环境保护和人类健康的要求，对生态环境无害或危害极少，资源利用率极高。设计绿色的机电一体化产品，具有远大的发展前途。机电一体化产品的绿色化主要是指，使用时不污染生态环境，报废后能回收利用。
6．系统化。系统化的表现特征之一就是系统体系结构进一步采用开放式和模式化的总线结构。系统可以灵活组态，进行任意剪裁和组合，同时寻求实现多子系统协调控制和综合管理。表现之二是通信功能的大大加强，特别是“人格化”发展引人注目，即未来的机电一体化更加注重产品与人的关系。机电一体化的人格化有两层含义。一是机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层含义是模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。
编辑本段光机电一体化技术
光机电一体化技术是微电子技术、计算机技术、控制技术、光学技术与机械技术的相互交叉与融合，是诸多高新技术产业和高新技术装备的基础。它包括产品和技术两方面：光机电一体化产品是集光学、机械、微电子、自动控制和通信技术于一体的高科技产品，具有很高功能和附加值；光机电一体化技术是指其技术原理和使光机电一体化产品得以实现，使用和发展的技术。