一个月复习六级计划

一个月复习六级计划（共11篇）

一个月复习六级计划 篇1

距离6月份的考试还有40天的时间，对于参加六级考试的学员来说，离考试时间又近了一些，那些尚未开始准备的同学可要注意了，令人羡慕的好成绩和平时的准备是密不可分的，希望广大考生能快速行动起来。

众所周知，六级考试与其他考试一样，利用真题复习对提高成绩有很重要的作用，如果考生能够把真题吃透，融会贯通，那么复习效果就会达到立竿见影的效果。

今天，新东方在线网络课堂六级辅导团队和大家分享一下利用历年真题复习的注意事项以及所带给大家的帮助，希望能给大家的复习带来事半功倍的作用。

1、通过历年真题，熟悉考试出题思路，让自己的复习更加有的放矢。

对于六级考试，每次考试大纲基本不会有太大的变化，所以通过熟悉历年真题，能在了解和熟悉考试题型的基础上，进一步熟悉和掌握出题老师的出题思路、方向、重点，进而全面把握复习要点，对考生的复习会有很大帮助，更能做到有的放矢，提高复习效率。

做真题的过程中，首先要注意继续巩固英语基础，掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句;其次要注意提高阅读效率，要能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置，从而能迅速把握文章中心和作者态度，找到解题的主线;还要掌握正确的解题思路，认真分析真题中的每一道题目、每一个选项，分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。通过研读真题，达到对真题的特点有更系统深入的研究和把握。

2、做历年真题，总结错题、检测自己的薄弱环节更重要

对于六级考试，历年真题不但要静下心来去做，希望考生能以检测自己水平的心态去做，像正式考试一样，在有充足时间的情况下，找个不易被打扰的环境，静下心来去完成整套题目，不要做一题急于对答案，一定要在最后统一对答案，这样不但能锻炼应试心态，还能较真实的检测自己的复习水平和复习效果。

同时，更不能为了做题而做题，做完的真题在对答案的同时，一定要整理和分析，仔细研究出题的形式，看出题思路。且一定要做错误题总结。根据整理出的错题类型，看自己是因为马虎还是基础不扎实才错的。然后根据自己整理的错题知识点，重点强化基础知识的复习。

另外，对于整理出的错题，建议考生隔一段时间要回头再做一遍，看看是否还会犯上次的错误，这样不断的反复强化，才能起到记忆和提升的作用。

3、历年真题，可适当作为背诵的题材

对于六级考试，考试的目的并非简单的拿到一个分数，更是自己英语综合水平体现。英语综合水平的提高可以在得分上更胜一筹，那么精彩的语句，整齐的句型都可以为你的得分添彩。真题因为权威和全面，可以作为考生背诵的题材。其中阅读等题目中不乏有含金量很高的句式、句型，都可以拿来用在写作上。还有真题的词汇，也可以不断加强。

4、建议以最近时间的真题为复习重点，考前2个月开始重点研究

新东方在线网络课堂六级辅导团队建议广大考生，真题在考前2个月开始练习，同时精做阅读，快速学习词汇;然后同步坚持每天练习听力，刚开始可以根据历年真题中的听力原文反复练习，坚持一段时间之后，可以比对VOA慢速听力和BBC的听力材料进行学习，坚持两个月，听力会有很大的进步。

一个月复习六级计划 篇2

基 础 复 习

词汇:乱序记忆,真题复现

词汇是任何语言考试的基础。对于六级考生来说,通过四级考试并不意味着就完全掌握了四级词汇,而四级词汇在六级考试中占有非常大的比例,所以,考生在记忆六级单词之前应先把四级词汇表中的重点词汇再复习一遍。对于四级考试分数不高或四级词汇并未彻底掌握的考生来说,花一定时间掌握四级词汇就显得尤为重要。

在冲刺阶段,笔者不建议考生背单词时按照大纲词汇表从A背到Z。这样背单词有一个缺点,就是容易形成上下单词的提示记忆。比如,abhor和abhorrence这两个词在单词表上是紧挨着的,当两个单词放在一起时,考生知道它们各自的意思;而一旦把这两个单词分开放在不同的地方,考生就可能想不起单词的意思了。同时,考生平时背单词时若没有结合真实的例句和使用场景,对单词含义的记忆往往不牢靠,这样容易导致考生在考试中遇到这些单词时无法想起其含义,从而极大地影响答题速度和答题正确率。因此,在六级冲刺阶段,笔者建议考生选择一本逆序或乱序的词汇书,书中最好配有真题中的例句,这样一箭双雕,既可以复习词汇,也可以熟悉词汇在真题中的考法。

此外,考生每天复习单词时要保证一定的量,在最后阶段,可以每天背诵50个单词。这样的话,至临考前,考生就可以把六级词汇大纲中超出四级大纲部分的重点单词均复习一遍。除了每天背诵新单词外,考生要注意对单词的滚动复习,即温习之前已经背诵过的单词。考生们要谨记一点:背单词永远不要奢望“一劳永逸”。

语法:把握重点,专题复习

六级考试并不单独出题考查语法,但其实语法考点贯穿整个六级考试的始终,在各种题型中都有涉及,如阅读中出现的长难句、写作中的各种句型、完型填空中出现的语法点、翻译题目中对句型的考查等。因此,考生同样需要重视对语法的复习。

在冲刺阶段,考生不能再拿着一本厚厚的语法书逐页阅读,这样不仅时间不够用,而且没有效率,很难达到好的复习效果。笔者建议考生在考前3～4周按专题复习语法,每个专题要涵盖六级考试所考查的重点和难点,如:虚拟语气、倒装结构、非谓语动词(不定式、动名词、分词)、定语从句、状语从句(尤其是条件、方式、让步、比较、结果等状语从句)等。

考生们可以选择一本讲解较简练的语法参考资料,每一两天复习一个专题,逐个攻克,这将大大减轻备考的负担。

题 型 突 破

写作:归纳句型,提炼模板

写作是六级考试所有题型中最容易在短期内提高分数的题型,因为六级写作中出现的文章类型非常固定,就每种文章类型来说,其段落的展开也有一定的规律可循,考生可以根据各类型文章的写作提纲按图索骥。通常六级写作文章要写3～4段。在复习阶段,考生应善于合并同类题型,归纳通用句型。通过研究历年写作真题,我们可以发现,其实六级写作考查的文章类型极其有限,如下例所示:

2010年6月写作真题题目:1.近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象;2.出现这种现象的原因和后果;3.我认为……

2008年12月写作真题题目:1.大学生的心理健康十分重要;2.因此,学校可以……;3.我们自己应当……

2003年12月写作真题题目:1.目前有些校园浪费现象严重;2.浪费的危害;3.从我做起、杜绝浪费。

以上三道题目考查的均是“问题分析和解决”型文章,可按照“提出问题→分析问题→解决问题”的写作思路展开。考生在平时可以准备一些相关的句型,以后在考试中遇到类似的话题,即可套用。

再看下面的题目:

2009年12月写作真题题目:1.现在有不少家长送孩子参加各种艺术班;2.对这种做法有人表示支持,也有人并不赞成;3.我认为……

2009年6月写作真题题目:1.有人说名字或名称很重要;2.也有人觉得名字或名称无关紧要;3.我认为……

以上两道题目考查的均是“正反观点”型文章,可按照“正方观点→反方观点→自己观点”的写作思路展开,再分别给出一两个理由或例子,则可顺利完成。

考生要注意,在备考过程中,不能只背一种句型模板,要多背几种,并注意不要找大段的模板背诵;同时,考生要对范文进行个性化改写,准备自己的而不是通用的模板,以免在阅卷上被判为雷同。

听力:重视真题,百听不厌

听力不仅是六级考试的复习重点,也是英语最终能服务于交际的重要技能。在复习六级听力的过程中,考生应对历年真题中的听力部分进行精听,要反复去听、体会、揣摩,甚至跟读,对真题要逐套、逐题攻克。

首先,考生拿到听力真题后,应按照考场上的做题要求,完整地做完听力部分试题,中途不要暂停或查阅字典,以便了解自己的真实水平,方便查漏补缺。

其次,在核对答案时,考生要把没有听懂的地方标注出来。对于没有听懂的部分,要仔细分析没有听懂的原因。笔者建议所有考生准备一个“听力日记本”,把每次没有听懂的部分都抄写在这个本子上。等做完几套题后,考生就会发现自己的薄弱环节在哪些方面。对于自己没有听懂的地方要反复听,在听的同时,建议考生大声跟读,以加深印象。

此外,六级听力中的短对话题目难度通常不大,其考题中出现的考点在历年真题中往往都出现过,因而考生通过熟悉真题,可以较为轻松地掌握。对于短对话,考生应争取较高的答题正确率。而长对话、短文理解和复合式听写属于有一定难度的题目,考生在解答这些题目时,应注意运用“视听顺序一致”原则,在听录音时,尝试抓住文章中能体现行文线索的提示词,在脑海中形成比较清晰的逻辑思路,并在选项旁进行标注,便于在做题时回忆起来。

阅读:快慢结合,仔细分析

快速阅读主要考查考生在有限时间内迅速提取有用信息的能力。考生在复习此部分时应进行计时练习,要快速看懂文章的标题、摘要、小标题、重点段落的首末句等,在阅读过程中掌握宏观行文线索,不要纠缠于细枝末节,更不要因为一些超纲词汇、专有名词等而放慢自己的阅读速度。考生在大致扫读一遍文章后,要抓紧时间看文章后的题目,抓住题干中的关键词,然后回原文定位。在定位过程中,考生要注意文章中的小标题、专有名词、时间、数字、特殊标点符号等具有标志性的语言信息。考生在复习快速阅读时,抓住需要提取的信息即可,要学会“不求甚解”,千万不要将快速阅读作为需字字读懂的文章来读。考生在完成快速阅读真题题目并对照答案后,可以重新阅读文章,熟悉快速阅读的出题特点,分析每道题目的解题思路。

考生在备考仔细阅读部分时,每次做完题后,要将仔细阅读的文章作为精读材料,逐字逐句搞懂,从词汇使用、词组搭配、长难句理解、句间照应、段落逻辑、宏观结构等多方面来复习。同时,考生要注意对于题型的总结,如:主旨大意题、推理判断题、事实细节题、词汇语义题等,这些题型分别有各自的解题技巧和规律可循。考生除了在复习过程中参考各种辅导书籍之外,也可以在做完几套题后纵向对比历年来各种题目的设置,熟悉考官的出题思路,这样在考场上才能做到胸有成竹。

综合:夯实基础,抓大放小

综合项目的出题形式主要是完型填空或改错。此部分越来越注重考查考生对语言的实际应用能力,除考查一些基础语法点外,还考查很多语言惯用法。语言惯用法类题目需要靠考生平时不断积累才能从容应对,因而综合题型其实很难在短期内有明显的提升。在复习这部分时,考生可以结合语法、词汇的复习同时进行,并要重视历年真题中出现的考点。

综合部分在六级考试中分值比例并不高,只占10%,所以考生在复习时要把握好复习时间,不要在这部分花费过多的时间。

翻译:重视结构,积累表达

翻译部分主要考查英汉之间短语结构和句型的转换。虽然此部分的分值只占六级试卷总分的5%,但考生千万不要放弃对这部分的复习,因为这部分的复习对于写作、阅读和综合题目的提高都有帮助。

在复习过程中,考生除了需要将历年真题中的翻译题做完,将考点词组和句型背熟外,更多的积累应该在词汇复习中完成。这就告诉我们,考生在复习单词时仅仅背诵单词本身是不够的,还要重视由这些单词构成的重要词组和搭配(这些内容在六级考试大纲的词汇表中以及各种参考书中都有涉及)。只有这样,才能真正解决翻译中两种语言的地道转换,为最终的成绩锦上添花。

小结

最后,笔者再次强调一下真题的重要性,考生在考前至少要将近五年来的十套真题做完,并进行透彻的研究。在考前,考生千万不要因盲目迷信所谓的“猜题”“押题”而忽视了对系统知识的复习,要知道,那种将自己的命运寄托在别人身上的做法风险极大,往往得不偿失。

在考前一周,考生可以通过做两三套模拟试题来热热身,注意要严格按照考试时间完成,中途不要停顿,以便提前适应考试的节奏。

临考试前,考生还要注意休息。有些考生在进考场前还在反复看某些复习材料,这样做往往会使考生在考场上产生记忆抑制,反倒无法回忆起已经复习过的内容,从而影响正常的发挥。

一个月雅思复习计划 篇3

听力考试，基本功十分重要，光靠技巧做题或许有时可以幸运取胜，但不能长久制胜，且对将来在国外的真实生活无利。

从下决心要考雅思的那天起，考生就应该着手训练听力基本功。这里推荐：《Step by Step》(第一、二册);《Listen to This》(中级);《Look Ahead》(第三、四册)进行Dictation(听抄)练习。

做Dictation时，开始要强迫自己不看文字材料，而应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听，这就是在训练自己用耳朵识别语言的能力。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可以查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。

假使读过书面材料再去听录音，往往不是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵;假使看着书面材料听录音，则往往是自己在默读，都达不到提高听力的目的，遇到新材料时又会听不懂。

在一个月的冲刺备考期中，虽然时间比较紧张，考生仍须坚持做Dictation，可以直接听“剑桥真题”4至6中的语段(因为这三本书中的读音与目前考试的读音最为接近)，反复听，听写大意，有时间的话，可以对某一段落，尤其是自己听得不太好的语段，进行逐字逐句的听写。经过反复训练，考生可以大致体会出连读、略读、省音、失爆等英语发音特点，从而跟上语段节奏，熟悉雅思读音腔调!做完Dictation的最后一遍，建议考生跟读录音，这既可以加强对听力内容的理解，又能模仿老外原汁原味的语音语调，练习口语。这种“磨耳朵”式的听力训练，看似枯燥，效果却很神奇，考生只要不偷懒，天天坚持45~60分钟，每周如此，一个月后定能见效。

中考一个月复习计划怎么安排 篇4

1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。

例如辽宁省中考第17题：AB是圆O的弦，P是圆O的弦AB上的

一点，AB 10cm，AP 4cm，OP 5cm，则圆O的半径为cm。

本题是初三几何课本的原题。这样的题还很多，它告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三。

2、夯实基础，学会思考。中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。

3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考查。如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。

二、综合运用知识，提高自身各种能力

1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力;二是强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题时应做到：

1)深刻理解知识本质，平时加强自己审题能力的锻炼，才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，得心应手。2)寻求不同的解题途径与变通思维方式。注重自己思维的广阔性，对于同一题目，寻找不同的方法，做到一题多解，这样才有利于打破思维定势，开拓思路，优化解题方法。3)变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联系，知道哪些量没变、哪些量已改变。例如：折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键。

考研英语最后一个月复习计划 篇5

第一周：11月28日——12月4日

1.把做过的历年真题拿出来，对照错题本，主攻阅读部分;如果没有整理过错题，建议直接在真题上一年一年地过，时间不多，没有时间再整理归纳了。

在看的过程中，找出选项错误的原因，重点根据掌握的做阅读理解的方法，思考应该怎样运用合适的方法做对。

2.作文，找一个新的笔记本，将积累过的好的单词、句子、范文进行筛选和整理，有些真题阅读中的句子也可以用，之后，开始写自己的作文模板。

注意，作文模板不要全篇都是摘录下来的句子，或者通篇都是长难句，这样很难背下来。有些句子要整合成自己的，自己觉得读起来简单才好。

作文模板不用很多篇，大概5-6篇就够了，一定要自己整理。

最好是3篇正面话题，对应3篇负面话题。不用囊括所有的话题因为重点不在于是什么话题，除了话题说明的句子，每篇作文中的闪光句，都可以用到别的话题中。这样，考试的时候，在你的模板中信手拈来就行了。

3.单词，在看真题的时候，将出现频率高，但是现在还没记住的真题中的单词，重点记忆。

第二周：12月5日——12月11日

1.复习真题中的完型、翻译和新题型部分，常出现的单词要记，重点把握做题的方法和技巧。

2.按照考试时间做2-3套模拟题，把握做题顺序和做题时间，至于正确与否，不要过多在意。

3.单词每天都要看，重点看真题中其他部分的常见单词。

4.整理小作文，背诵常用的表达句。

第三周：12月12日——12月18日

1.阅读，继续保持每天1-2篇的阅读量。

2.单词，前两周背过的单词，查漏补缺，重复记忆。

3.背诵大作文的模板。

第四周：12月19日——12月23日

1.总结自己的做题顺序，严格按照考试时间和自己习惯的做题顺序，做一套真题(之前预留下来的没有做过的近期真题)，建议时间在12月21日左右。

2.大作文背诵，做到句子、篇章无死角，之后，试着用自己的模板写一写考过的话题。

3.提醒：考前英语阅读提高2分很难，但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间。

在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文，找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。

本阶段建议英语复习时间为每天1.5小时左右，复习内容可分以下三点：

1、记单词——词汇是英语的基础，一定要夯实。 非母语语言的学习讲究学习方法，很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”，这主要是方法没有选对，建议大家背单词之前先学习新东方网考研频道朱伟老师的5500词，学习方法独到，可以让考研英语复习事半功倍，现在17的辅导课程已经上线，大家可以到新东方网考研频道官网查看适合自己的课程。同时，本阶段大家可以适当的做一些阅读的真题，将真题中经常出现并且自己不会的单词积累下来，反复记忆，集中精力掌握考研高频词汇。如果大家觉得真题格外珍贵，可以选择适合自己的模拟套题。

2.、学语法，分析长难句

阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习，在核心语法精讲课程中，田静老师会帮助大家用最少的时间，掌握所有核心语法，扫清真题长难句分析障碍，同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。紧跟课程学习的同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，这样既巩固了单词，也练习了语法和翻译。

3、阅读理解与作文

这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手，或者适当的做一些真题，检验自己的复习效果。至于作文可以有少许的练习，但不必占用过多精力。

强化提高阶段——6月至208月

于应届生而言，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，建议大家选择网络辅导课程，这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境，最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。

这一阶段大家要在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量，与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度，正所谓得阅读者得英语，40分的分值必须下大力气拿下。

重点突破阶段——年9月至2016年11月

这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练，因为作文可以有很大的提分空间，建议大家这一阶段积累大量经典句型、句式以及经典表达内容，打破既有模板，创立个性化模板，大家要加强动手能力，自己完成作文写作。总体建议是在背诵经典的基础上，建议大家每周练习写两篇。

冲刺模考阶段——2016年12月

最后一个月，大家可以通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考，充分利用直播课堂，与名师面对面，点拨解题思路，练习解题技巧，将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。从进入12月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。

一个月复习六级计划 篇6

雅思口语复习计划之考场保持正常水平发挥

因为雅思口语考试是考官面考，所以大部分同学在雅思考试前都会紧张，部分同学甚至会将紧张情绪带入考场，影响临场发挥，也影响了最终的口语考试成绩。所以大家在制定复习计划的时候除了提升口语能力外，还要在考前调整好心态，确保自己能在考场上发挥出正常水平。

上文以一个月为例，为大家详细解读了雅思口语复习计划。雅思口语复习初阶要夯实基础，中期要根据话题练习，后期要做模考练习，还要注意考前心态调整。如果大家备考时间更长，可以按照自身的实际情况去划分每阶段的学习备考时间。

雅思技巧：雅思口语考官常用语句参考

大家都知道雅思口语考试分为三个part, 在part3部分考官会针对考生之前的回答自由提问。但在其他部分，考官其实是有一些常用的语言，雅思口语考官使用的指令语言是比较固定的，一般都是按照下面列的这个流程来进行的。大家可以在跟朋友对练或模考时使用，增加练习的仿真度。

Good morning. Come in and take a seat.

Can you tell me your full name, please? What shall I call you?

Can I see your identification please?

Can you tell me where you are from?

雅思口语考试第一部分

Now in this first part, I’d like to ask you some questions about yourself.

1. Let’s talk about…

2. I’d like to move on now to talk about …

3. Let’s move on to the topic of …

4. Let’s move on to the topic of …

雅思口语第二部分

Now I’m going to give you a topic, and I’d like you to talk about it for one to two minutes. Before you talk, you’ll have one minute to think about what you’re going to say.

You can make some notes if you wish. Do you understand?

雅思技巧：雅思口语着手准备如何练习

雅思考试主要是为出国准备，雅思口语主要是考察你在国外与人交流、表达、沟通的能力。这对你出国以后有很大帮助，所以大家大可不必对它太恐慌，因为你出国以后，基本上每天都要与人交流，与人对话。口语考试的准备，只不过让你提前适应一下这样的生活，这也是在国外学习所必须具备的能力。

怎样练习口语呢?其实刚开始由于周边没有说英语的环境，我学的也是哑巴英语，只会听，读，看，很少拿来实战，其实我是很希望自己能说出一口地道流利的英语，每次听到课上英语对话流利的同学也会很羡慕。有了这样的想法我就开始留意怎样才能提高自己的口语水平，虚心向别人请教以后发现看英语电影是个不错的选择，因为大家都很喜欢看电影，电影可以在休闲同时提高自己的发音水平，而且还不枯燥，因为英语电影往往内容可以吸引你。我看了新东方老师给大家推荐了几部练口语的经典影片觉得很不错，像公主日记I.II. “THE PRINCESS DIARIES I II” (主演：Julie Andrews 朱丽 安德鲁斯 Anne Hatthaway 安妮 哈德威)逃跑的新娘 “THE RUNAWAY BRIDE” (主演：Juliet Roberts 朱丽叶 罗伯斯 Richard Gere 理查 基尔)单身日记 “BRIDGET JONES’ DIARY I II” (主演：Renee Zellweger 雷尼 奇维格 Hugh Grant 休 格兰特)等等。

另外一些专门的英语网站也是个不错的选择，像VOA，putclub都有很多的资源，你可以任意打开一个坚持练习，每天时间不用太长，但要坚持，一定会有不小的收获。

此外，现实的练习环境也是不可或缺的，英语角这样的口语练习场所希望大家一定不要错过，刚开始时听同学推荐参加英语角，有点不好意思说出口，因为觉得太烂了，还从来没有开过口。但是融入到那个氛围之后，尤其是你第一次开口之后，相信你一定会有意犹未尽的感觉。刚开始不用太难的词汇，用最简单的词，只要表达清楚你的看法就可以了，即使你想表达的内容一时没有找到合适的语言，周边的同学也会在不断的猜测提问中帮你找到你想用的词，这是很好的方式。假如你没有英语角这样的环境，你也可以邀几个共同练习英语口语的同学，一起组成个小的英语角，每天不同的人轮换的准备讨论的topic，大家各抒己见，主要是让你适应那样的一个氛围，并把说英语当做是平常生活的一部分。最好大家举办几场辩论，舌战的同时锻炼大家说观点、评论的能力，这也是雅思口语考试的重要内容。

雅思技巧：雅思口语临考前和考中需要注意些神马?

总会有这样的小盆友：在考试的前一周甚至前一天发微信给老师，老师，在不!我下周考口语/我明天考口语，我好方!我该肿么办!!!

……很多时候，老斯会告诉你：早点睡，养好精神。没关系不用担心!你很棒，没问题的哦!

然而残酷的事实老斯只能等你考完再告诉你：当初说没关系是为了帮你保持好心态，然而对于考试只能靠运气了啊，哪里没问题，出问题的几率大着呢!有机经预测也看不完了，更何况雅思口语并没有所谓的预测，考试题目都是大题库里随机抽的啊!

但是，如果你状态不错，求知欲很强，那除了好好睡一觉，咱们还是有一些准备工作可以做的呢!至少可以避免考到新题完全懵逼嘛(选择1、5、9月换题月考试的童鞋除外)。

考前一周怎么办把题库的考题按照话题划分为6份。Part1可以按照数量分(36/6)每天6个话题;Part 2可以分为人、地、事1、事2、实物、虚物。前6天每天完成1份任务，完成的质量视你拥有的时间和学习效率而定。

拥有3小时以上的口语复习时间：

1) 第1个小时读完所有的任务，Part 1大概想好答案，Part 2将话题归类并想好素材，Part 3将题目全部读一遍，扫除生词。这一步的目的一是为了防止考试听不懂问题或者完全没思路，二是通过分类提高学习效率。

2) 第2个小时准备Part 2：查找或复习话题词汇&表达句型，并写出其中一个最典型话题的逐字稿。写完检查完语法表达错误，反复诵读，背下来。这一步非常重要，不可忽视!

3) 第3个小时把其他话题的最后一问写下来，熟读。如果还有剩余的时间，最好也背下来。 拥有2小时左右的口语复习时间，或者学习速度比较慢：1) 第1个小时同上：读完所有的任务，Part 1大概想好答案，Part 2将话题归类并想好素材，Part 3将题目全部读一遍，扫除生词。这一步的目的一是为了防止考试听不懂问题或者完全没思路，二是通过分类提高学习效率。2) 第2个小时查找或复习话题词汇&表达句型，并一句一句写出其中最典型的素材，并检查完语法表达错误，反复诵读。把其他话题的最后一个小问题(explain why / how…)的答案想好，说一遍。 每天只有1小时左右的口语复习时间：时间就是海绵里的水……如果你是学森，请再多挤出一个小时复习。如果是上班族实在压力太大，请把上述第一步做好。

考试前1天：做一到两整套的模拟考练习。主要是为了找感觉，练习临场发挥的能力。模拟考可以利用雅思口语考试的APP(如“雅思享说”)，也可以请小伙伴帮忙问问题。Compulsory：l 把Part 1的必考题Hometown、accommodation、study/work这三个话题刷掉。其他问题有时间就看一遍，没有时间就只能靠发挥了……l 把Part 2所有话题看一遍!想一下相关的思路和素材，复习一下学过的话题词汇。Optional：l 复习所有学过的话题词汇、短语、句型。l 做一套真题，模考一下，找感觉。

考试当天注意什么口语考试非常的主观，虽说考官都是满分得主，经过严格筛选培训才能成为考官，而且，还每年要做“年检”才能保住饭碗，但是!考官白白也是人咩，考试过程中也难免受主观情绪的影响滴!除了实力吸引，良好的考场表现也可能会对考试成绩产生积极影响哦!

1 关于何时进房间：在考官没有向你示意或者打开门之前，不要敲门。每个考室外面都有一张椅子，到达自己的考室后，如果没有看到考官开门，就只要安心的坐着等哟。有时候遇到考官茶歇，坐在椅子上看到考官走过来，孩子们就迫不及待想进去啦!这个时候，考官会向你打招呼：Good morning/afternoon!考生站起来，微笑、回一句“Good morning”就好啦!然后考官进门前对你说Wait a moment please，我们当然说OK。

2 关于纪律考官：Have you got any electronic devices with you?通常考官在门口会问考生这个问题，并拿录音设备对着考生，等待回答。有的考生没有听懂问题，现场石化，或者懵懂的说“Yes”……正确答案，当然是：No!

3 关于姓名：考官：Good morning. My name’s _X. Can you tell me your full name, please? / What’s your name?有的小盆友直接回答：Good morning. My name is Robert. (×)考官问的是Full name(全名)，所以，说出你证件上的中文名就好。下一步考官通常会问“How can I address you / call you?”，所以如果想表现得好一点可以主动说：Good morning, sir/ma’am. My full name is Luo Bo and my English name is Robert. You can call me by my English name.

4 关于核实身份：考官：Could you show me your ID card?简单回答：Sure / OK / Certainly. Here you are.

5 考试结束：考官最后会说：Thank you very much. That is the end of the speaking test.考生可以说：Thank you for your time.

12月大学英语六级考试短语复习 篇7

appeal to 呼吁，恳求

attempt at 企图，努力

attitude to/towards 态度，看法

a great/good deal of 大量，非常，极其

influence on 影响

interference in 干涉，介入

interference with 妨碍，打扰

introduction to 介绍

a lot (of) 许多(的)，大量(的)

lots of 大量，很多

fall in love (with sb.) 爱上(某人)

reply to 回答，答复

trolley bus 电车

I.D. card 身份证

credit card 信用卡

no doubt 无疑地，很可能

next door 隔壁

put into practice 实施，实行

make progress 进步，进展

give rise to 引起，导致为…的原因

make sense 讲得通，有意义，言之有理

catch sight of 发现，突然看见

(go) on the stage 当演员

take one’s time 不着急，不慌忙

keep track of 与…保持联系

lose track of 失去与…的联系，不能跟上…的进展

make use of 利用

put to use 使用

give way 让路;屈服，让步;倒塌，塌陷

make one’s way 前往，行进，去

优秀的六级复习计划 篇8

看一下一位考友的经验：

单词记忆

背单词要有正确的方法。我的方法是在阅读中加强记忆。单纯地背单词既浪费时间和精力，效果也很差;而单纯地在阅读中记忆，则会漏掉一些重要的词汇。我建议先花一周的时间把词汇书看一遍，在脑子里有个大致的印象，然后在大量的阅读中不断地加深记忆。

我当时还准备了一个小的记事本，把不熟悉的单词写下来，并随身携带经常翻看。我喜欢挤时间去看在阅读中遇到的单词，比如我通常在下课的时候把记事本拿出来看一看，在睡觉之前坐在床上翻一下……这样记的效果特别好，因为不是强迫记忆，而是利用空闲时间“活动脑子”。现在大家千万不能再徘徊了，尤其是对马上毕业的同学来说，这次考不过就没有机会了。现在我们分项看看每种题型具体怎么来复习：

(一)写作

写作是新四六级的第一部分，也是很多考生存在畏难情绪的一个部分。学员已经通过系统的复习了解了各种作文题型和应对策略，那么考前大家要做的就是再次拿出课堂上老师提供的写作模板，熟悉各种题型的作文对应的模板。在熟悉模板的基础上，把近三年的五套真题的作文题目单列到一张纸上，每天一篇，在规定的30分钟时间内，假定作为真题来进行模拟训练。请大家记住，自己亲自训练是很重要的。有的考生喜欢大量背诵高分范文，但是不喜欢自己动脑思考，动手去写，导致考场上遇到新题目，感觉无从下手，思路混乱，写不出好文章。

与亲自动手写同步进行的就是去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，总述的句型，转折的句型，表示个人观点的句型等。通过研究范文，找到相应的常规表达法，如对各种社会现象的评论，精彩句子等，然后加以背诵。最后仿照范文，修改完善自己的表达方式。有条件的考生可以请教身边的老师，请他们帮你点评自己的作文，提出意见。

亲自操刀跟借助范文同步进行加以训练，相信在考场上不管遇到什么题目，你都至少不会手忙脚乱，没有思路。

(二)听力

听力考试共有4种题型，其中短对话和长对话部分是比较容易在考前迅速提高分数的两个部分，建议大家利用自习时间拿五套真题的听力音频作为精听材料，题目部分大部分已经在课堂上做过了，那么大家要做的就是进行“听抄”训练。听一句，按pause，在笔记本上听写一句。听不懂的单词或者短语，力求三遍以上，然后再参考听力原文。对照原文，再听一遍，这种方式可以帮你发掘自己听力方面真正的漏洞或者弱点在哪里。 篇章和复合式听写可以作为考前的泛听材料，很多同学都喜欢塞着耳机听音乐，考前这段时间不妨把音乐换成 篇章和复合式听写的mp3音频，反复泛听“磨耳朵”。

(三)阅读

阅读理解分为两部分，一个是写作之后的15分钟快速阅读，希望考生在复习的时候对此加以侧重，熟悉此类题型的做题技巧。快速阅读的特点就两个字：“快”和“准”，单纯追求任何一个方面都不能保证在考场上抢得最多的分数。建议大家考前冲刺训练的时候，尝试只给自己10分钟的时间来做快速阅读。因为考场上的你可能比较紧张，思维速度有所降低，难以在15分钟内又快又准的完成考试。

深度阅读在35分钟听力之后进行，很多考生受到听力部分的影响，一时难以集中精力投入深度阅读，容易在考场上产生烦躁情绪。建议大家平时训练就按照先听力后阅读的顺序来模拟，培养自己习惯考试的流程。阅读部分的复习材料仍然以五套真题为主，另外各种英语杂志上的小文章，都可以作为泛读的材料。读的时候切记不要纠缠于不认识的单词，一定要训练自己“带生词”持续阅读的能力。

(四)综合

综合项目总体说来，削弱了先前考试中对于语法项目的考察，而强调了考生对英语语言的应用能力。所以，考生要放宽心态，这一部分绝不会考较大较难的语法点，而是较基础的语法点，因此建议大家将复习的重点转移到基础语法上，如“动词+介词”固定搭配和常用表达方式等。具体做法可以诵读五套真题的完形填空部分，一方面熟悉历年真题，另外一方面可以增强语感。关于翻译，可以仔细研究真题，对常考句型，如被动句式，虚拟语气和让步状语从句等。 提醒大家：现在不必急着做真题和模拟题，可以把这些放到最后的冲刺阶段。

四六级考试复习计划怎么写 篇9

这个阶段最主要的工作和任务就是记单词，可以拿一本四级或六级大纲词汇书进行记忆。如果感觉市面上大纲词汇书不好，也可以用四六级研发的词汇讲义，里面已经按照分类和逻辑将大纲词汇进行了整理。记忆效果也比一般的词汇书效果更好!

2.基础收尾阶段：2月中旬-3月底

首先对之前学习成果做一个总结。比如：词汇如果背诵完毕的可以再复习一遍。在复习检查时，可以用只看中文的方式尝试译出英文单词，并发音准确。没有背完的，一周之内必须结束第一轮背词。

3.做第一轮真题：4月初-5月初

建议大家一次性买两套真题，其中一套用于这个阶段的真题训练，另一套用于考前冲刺阶段的抽查。

4.强化复习阶段：5月初-6月初

每日复习时间建议在3-5小时，这时使用购买的第二套真题再次刷一遍真题。这次做真题的速度建议每天做一套。全面回顾单词和短语的积累，反复背诵真题中涉及的单词和短语。在准确率方面，如果极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。另外，在这段时间中，要将各个作文题型各写一篇范文并能够默写。

5.冲刺复习阶段：6月初-6月中旬

模拟考场考试流程，做最后的考试冲刺。

在此间复习的各个过程中，若大家感觉没有监督就没有复习动力，也可以通过报班的方式，让老师们给予你们学习的监督，同时报班也可以加入复习交流群，对于老师上课过程中不懂的问题进行学习交流，大家在群里相互学习相互鼓劲，一定会取得很好的学习效果的。

暑期英语四六级听力的复习计划 篇10

有关暑期英语四六级听力的复习计划归纳

首先，培养自我听力兴趣

培养自我听力兴趣，简而言之就是让自己养成爱听英语的习惯。暑期距离考试时间还比较远，这段时间大家可以不必急着冲刺，按照自己的步骤徐徐渐进的复习即可，总体说来培养听力兴趣想要达到既轻松又见效的目的的话，考生可以尝试利用各种资源培养对听力的兴趣和敏感度，比如美剧、英文电影和英文歌曲等。这些资源多具有较强的画面感和场景感，能够刺激考生的.听觉和视觉神经，激发考生听英语的兴趣和热情。在观赏这些影视作品时，考生就可以结合字幕慢慢适应英语的口语表达方式和发音方式，让自己的耳朵有一个熟悉的过程。另外，通过观看影视作品，考生可以有意识地积累一些英语表达中常用的口语，听力考试越来越注重与口语表达的结合，这也是需要考生留心的一部分内容。

高考前一个月生物复习方法 篇11

指导名师：王晨光

辽宁省实验中学 高级教师

到了最后一个月，学生往往容易陷入题海中去，每天漫无目的做着大量的模拟题，忘了及时总结和整理，这时知识的整体性和条理性反而变差，越做心里越没底。所以在考前一个月要做到回归教材，有计划梳理知识体系，这对应对高考是非常有效的。最后一段时间，做题也是必不可少的，但切记不要专找偏题、怪题做，这对应对高考是没有用处的。

审题是考试成功与否的关键环节，在题干上做必要标注是很好的习惯。这就要求在平常做题时就养成好的习惯，对于题干中的重点信息做好标注，快速提炼信息。生物考题有自己的学科特点，很多题目通过画图可以被更容易的解决。

得分技巧：

中间被难题卡住 别留恋往后看