描写真善美的作文500字(共10篇)
描写真善美的作文500字 篇1
每个人都有优缺点,都有存在的价值,正所谓:“天生我材必有用”、“一枝草一点露”……500字关于我的优缺点作文请看下文。
500字关于我的优缺点作文:做个真善美的我
一年四季有不同的天气,人的个性也不会一成不变,有时晴空万里,有时狂风暴雨,有时秋高气爽,有时天寒地冻……。没有人是十全十美的,正所谓“天生我材必有用”,每个人都有优缺点,但我们要维持自己的优点,改善缺点。
我是个糊里糊涂的人,常常丢三落四、忘东忘西的,不时就把东西弄丢了;而自己要做的事,总需要身旁的人一直三催四请的提醒我,真的很“脱腺”;俗话说:“出门看天色,进门看脸色。”有时我也不会看人家的脸色,老是做出一些很“白目”的举动,令别人大发雷霆、火冒三丈,浑然不知,反应慢半拍的我才知道自己又闯祸了,我真的是“哪壶不开提哪壶”啊!真是“乞丐讨黄莲——自讨苦吃。”我因此常常和哥哥吵架,也不甘示弱的反弹,虽然我常用“狮吼功”对付别人,但我是个气来得快、消得也快的人,所以我还有很大的成长空间。
我是个乐于助人、热心事物且对于兴趣很执着的人,这是我的优点。对于班务我总是不遗余力,努力做到最好;对于棘手的事件,我也有勇气尝试负责,因此赢得了众人的肯定。我很喜欢英文,每天专心的读英文,并且努力的背单字,就是想让英文日益进步;我也很喜欢弹钢琴,每当我遇到比较不熟练或不会弹的曲子时,我会多弹几次并询问、请教老师,学习不怠惰。但我对于我不感兴趣的事物会很排斥学习,这是我需要改进的地方。
每个人都有优缺点,都有存在的价值,正所谓:“天生我材必有用”、“一枝草一点露”,但有很多人都只看到自己的优点,而没有看到自己的缺点,今日有机会面对自己的优缺点,让我更能接受我自己,好好改善缺点,保持优点,迎接我美好的人生,并且要取人之长、补己之短,即使不能达到十全十美,但我可以尽我所能,做到最好,这样,我的性格和能力也就越来越接近——“真善美”。
真善美的作文300字 篇2
我们的世界处处有真善美!
那是一个星期天。我和爸爸坐车回家,不禁意间看到车站附近有一位十分可怜的老人他正在吃干硬的馒头。因为没有水喝,老人边吃边拍打着胸口。这时,我发现一个美丽的女孩向他走来。我本以为这位女孩一走而,没想到她看到那位可怜的老人后,竟把自己买的矿泉水给了老人,这让我十分感动!于是我也把爸爸买的热面包给他,爸爸直夸我长大了!
描写真善美的作文500字 篇3
——题记
在人生旅程中,尚会有许许多多的人,事或物使你眼眶湿润;使你内心微颤;使你心潮澎湃;使你感慨万千,这些情感都源于人间真善美。
“一两重的真诚,等于一吨的聪明——大仲马。”古希腊国王迷达斯用点金术将满园的鲜花变成金花,送给他心爱的女儿。女儿见了却大哭道:“我不要,这是假的,它们没有味道。”虚假即使用黄金来创造,也不受人喜爱。这里真诚是最灿烂的阳光。
“做一个善良的人,为群众去谋幸福——高尔基”李士谦是北朝魏齐时期的赵郡人,他辞官回家后常常施舍钱财救济穷苦百姓。有一年闹春荒,村民们眼看就要饿死了,李士谦便拿出家中的粮食借给缺粮户度粮荒。到了夏天又遇天灾,秋收也不好。李士谦见借粮人无力偿还,就宴请借粮户,在酒宴中,他当众烧毁了所有的借据,并说借出的粮食不再要他们归还了。李士谦乐善好施30余年,光赈济给百姓的粮食就几万石。这里善良是最温暖的阳光。
“人的美并不在于外貌,衣服和发式,而在于他的本身,要是人没有内在的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表——奥斯特洛夫斯基。”众所周知,春秋时期越国有一位绝色美女——西施,她被送入吴国,却从未忘记自己的祖国。据说,她巧妙地把吴都姑苏的防御地图叠成一朵白花,托前来为她治病的叔伯带回越国。这使越军即使改变了作战计划,最终灭了吴国。西施不仅拥有美貌,而且拥有聪明的大脑和一颗爱国的心,这些使她成为千古流芳的美人。这里美丽是最耀眼的阳光。
世界需要真善美的作文 篇4
有些事可能努力也很难做好,但是努力的过程中,一定会遇到愿意支持和帮助你的人,他会带领你穿过成长期的雾霾,让你获得坚定向上的力量。
而带领我们走过成长期的雾霾的,有时是过来人对我们的劝诫;有时是遇事后的恍然大悟……而往往对我们感触最多的,领悟最多的,是拥有真善美品格的人带给我们的感动。
真善美在我的概念中,不是有钱、有权人特意去做给别人看的事情,而是在我们身边生活的普通人,用心、用爱去为他人不求回报而做的.事情。
平日只能依靠每天在路边推着小车大声吆喝“羊肉串,新疆羊肉串”养家糊口的人,生活是很艰辛的。可是,他离开自己的家乡,孤身一人来到一个陌生的大城市,每天晚上出没在大街小巷,辛辛苦苦用了五年多时间赚了上万元,却毫不犹豫地一分不剩的全部捐助给贫困地区的孩子们,让他们不会因为没钱而放弃学业。这位普通的少数民族的爱心人士,虽然出身平凡,却干出了一件让所有人为之钦佩,为之感动的事。这就是真善美。
一位普通的人民教师,张丽莉。她在一次车祸中失去双腿,并且永远无法再次站立。一次下午放学,她班里的同学在过马路时,一辆大车在同学们毫不知情的情况下,飞驰而来。在这危机时刻,张丽莉看见后毫不犹豫地大步向前推开同学们。同学们逃过了危机,而老师却倒在血泊里。张丽莉再次说起此事时,并没有半点后悔,而是为此觉得值得、高兴。一位平凡的老师,为了救自己的学生,宁愿失掉双腿却从不后悔。这就是真善美。
一个普通的女儿,朱晓晖。只因为他的爸爸给予了她生命,她就愿意用十三年的时间去相守病重的老父亲。朱晓晖的父亲因得重病,瘫痪在床。刚开始家里为了治病花光所有积蓄,却仍未将病治好。家里人都放弃了老父亲,而朱晓晖没有这么做。她租了一间小车库,辞掉工作全身心地照顾父亲。尽管生活中的种种厄运接踵而至,可朱晓晖却从未在脑海里出现“放弃”两个字。十三年里,老父亲的身上从未有过湿疹,这都是因为女儿每天的擦洗和翻身。一位平凡的女儿,愿用自己十三年的时间照顾父亲,只为老父亲能平安健康。这就是真善美。
正是因为真善美的存在,这个世界才会变得绚丽多彩;正是因为真善美的存在,才会使更多的人们感受到世界的温暖。
真善美作文500字 篇5
我们在指定的位置上休息了一会儿。之后,我们就开始练习正步了。抬头、挺胸,看前方,头别转,身别动,这是‘正步’的基本要求!我曾经看到过整齐、威武的军队走路的情景,振奋人心的脚步声,强劲有力的动作让我心潮起伏,可谁知真练起正步来,竟然如此痛苦。接着有连续练了十几次,向左转,向右转,向后转,蹲下,注目礼、敬礼,礼毕......教官的声音又不断地在我耳边回响起来。
终于,到了最后一项———检阅。校长和教官指导员徐徐走下来,对我们说:同学好!我们大声说道:校长好!校长又说同学们辛苦了!我们应声答到:为人民服务!在军训结束时。我们还要用独特的`鼓掌方式响起声。
小学生作文:书写真善美的人生 篇6
科学教人求真。今天青少年科学素养的高低,决定着明天建设国家的成败。求真,就要热爱科学,崇尚科学;就要实事求是,严谨务实;就要勇于创新,追求真理;就要真诚笃实,精益求精。
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断思考探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
创新思维是潜伏在你头脑中的金矿,它绝不是天才的独特力量和神秘天赋。运用创新思维,你可以解决大到宏伟计划,小到日常纠纷的难题。勇于提问,是一种可贵的探索求知精神,也是发明创造的萌芽。
人文教人向善。善,是人类文明最重要的价值取向。每个人都应该显现自己的人格之美、品行之美,给他人以帮助和鼓舞,给世界以温暖。人文是善的源泉,是人类灵魂的栖所。
诗人雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”宽容能形成一个人高尚的品格。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。如果我们怀着一种豁达大度的胸怀,严于律已,宽以待人,推己及人,许多矛盾就不会发生,许多问题就会迎刃而解,人际关系就会和睦融洽。
我要说的就是:阅读应该是一种享受。阅读既不能帮你获得学位,也不能助你谋生糊口;既不能教会你驾船,也不能告诉你如何修车。但它将使你的生活更加丰富、更加充实、更加圆满、更加快乐。养成阅读的习惯实在受用无穷,几乎没有一种工作能像阅读这样,随时随地可以开始,一旦有要紧事不得不做时,又能立即放下。
生活教人尚美。在成长过程中,每个人都会了解到生活的丰富多彩和喜怒无常,都要学会走过人生的顺境与险途。生活,有阳光雨露,也有阴霾风霜。热爱生活的勇士只有不畏艰险,用勇气和智慧去欣赏美、呵护美、创造美,才能让自己的人生更有价值。
生活是美好的,你发现了吗?在生活中做一个风景的欣赏者,你会发现生活之美。当你匆忙地走过街道时,你是否会注意道路两旁的无限生机,还有美好的风景?一般人的答案都是“NO”。他们只沉迷于世俗的生活,整天奔波忙碌,忽略了生活中最美的风景。让我们驻足在街道边,做一个风景的欣赏者。只有这样,你才会在不经意间发现生活的美。生活就如道路两旁的风景一样,有一种令人难以捉摸的美。
在生活中做一个乐音的聆听者,你会发现生活之美。在今天这个嘈杂的社会,人们的.心也变得麻木和烦躁了。静下心来,仔细聆听大自然的乐音,你会发现小鸟的叫声无比清脆,风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音。只要你细细体会生活,你会发现生活中暗藏无限的美的玄机。让我们一起做一个生活的欣赏者、品味者、聆听者,欣赏、品味、聆听生活之美。生活是美好的,你发现了吗?
少年强则中国强。有了我们的奋斗与奉献,我们的国家将更加富强美丽,中华民族必将为世界文明作出更大的贡献。让我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章吧。
关于内在美的作文500字 篇7
宁波市实验小学 陈天翼
美,是每个人都追求的,但有一些人用自己的外表来掩饰自己内在的不足。在我们的生活中有没有许多又美丽又有内涵的人呢?
现在市面上有一些歌星、影星,许多大亨、大咖演戏用替身、拍照用PS、录专辑装模作样……这只是明星中的一小部分。
易烊千玺,就是明星中的一股清流。他做人不骄傲,不做作。在TFBOYS中,他知道自己的歌声不如其他两位队员,就在课余时加倍练习,有了现在的“千派苏音”。易烊千玺对他人非常谦虚,在春晚中表现大家都看到了吧,他与女主持人握手时,只握住指尖,表示尊重;与男主持人握手时,把整个手握住,以示亲切。在节目中与主人碰杯时,把自己的杯子放在下面,以示尊重。
易烊千玺谦逊、努力的品质,值得我们学习。
马云,1991年他创办海博翻译社,头一个月,收入700元房租却高达元,他加倍努力,终于在几年后盈利。1995年4月,马云凑了两万块钱,给企业做主页的杭州海博网络公司就这样开张了,网站取名“中国黄页”,其后不到三年时间赚到了500万元。3月,马云正式辞去公职,和他的团队回杭州,以50万元人民币开始了新一轮创业,开发阿里巴巴网站。
现在马云拥有了一番事业,但他坚持做慈善,帮助更多的人上学、读书、创业。他,成了现代青少年所崇拜的对象。
“唯有美其内,方能显其外。”美,是谦逊;美,是努力;美,是拼搏;美,是乐于助人。让我们成为美的人,让自己的内涵发出耀眼的光芒。
外表?内在!
海曙外国语学校 黄薇颖
在逼迫下,你选择外表,还是内在?我会选择内在, 因为美丽的外表在真正的内在前一文不值。
———题记
1976年7月28日凌晨3点42分53秒,我想大家都知道这个日子,就是唐山大地震,仅仅23秒的时间里,就夺去了数万人的生命。那23秒,我们不是受害者,而是见证者。面对着强大的自然生态链,我们仅仅代表一个生命,无力反抗,唯一能做的就是尽可能的多挽回一些人的生命。
里面的救援队,一些看似平凡而又不平凡的人。他们并没有美貌,而是尽力的做着本职工作,顺从他们的内心想法。当救援队员发现一个还有生命迹象的人时,他们不顾形象,一小时就能拯救十几人的生命,那是何等的了不起啊!当拯救完毕时,惊险早已过去,此时心里洋溢着全是快乐。
军人们,那是更不用说了,他们不顾自己家境贫穷,依然领养了一个个痛失父母的孩子,承担起更重的负担。至少比让他们成为孤儿更好一些。此时他们心里没有自己,只有大家,大家好,自己就好。
那些家境富裕的绝情女,可能此时正在城里,开着暖气,看电视,可能此时他们会看到播出的新闻,看见那惨不忍睹的唐山大地震事发现场,但他们只会感叹一句:啊!真可怜!却连一点行动都没有。这种徒有外表的人,谁都不会喜欢。
品味人生,认识世界,要善于透过表面看内在。一朵美丽的花,必定有健康的内部结构;一个人的思想,意志,可以通过一个眼神,一次行动表现在外;一个自信的人,表面一定是面带微笑,昂首挺胸。一个团结强大的名族中,一定凝聚着无数的善良,友爱,勤劳的人。我想:任何事物的内涵都需要去分析,像茶一样去品味,才能品出其中的乐趣,让你拥有更多的激情去投入生活。所以,当一个人站在你面前,无需去观察她精致的五官,或高挑的身材,请你去观察她的眼神,表情,行为动作以及精神面貌。这样就会有利于你认清眼前到底是值得欣赏的真美,还是仅限于外表的的空壳。
是外表?还是内在!
一个心灵美的人作文500字 篇8
在遥远又弱小的蜜蜂王国发生了一件事情,一年一度的蜜蜂选王节到了,谁在那天打扮得最漂亮谁就是蜜蜂王。说完不到一分钟,所有的蜜蜂都去打扮了,只剩下上一届蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都来到小蝴蝶皮皮的美容店来美容了,人太多了,皮皮只好叫他们排队了。有的印了蝴蝶,变成了蝴蝶蜂,有的化成了玫瑰蜂,有的化成了凤凰蜂,有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧没去打扮,它在家发呆,啥事也不做。它的`小伙伴能能劝它去打扮,可是巧巧天生就不爱打扮,因为它是雄的,别的雄蜜蜂都是硬着脸皮去的。一阵尖叫打断了它的思想,它马上朝发出声音的方向看去,原来是一只金钱豹叼着一只小黄鹂宝宝正往山上跑,后面紧跟着黄鹂妈妈边追边喊:”我的孩子呀。喊声里含着欺凌的哭声。眼看小黄鹂快不行了,巧巧马上去追金钱豹,心想:“我一个人因该打不过他吧。我得想个办法,于是巧巧飞到离金钱豹不远处的玫瑰丛里埋伏起来。金钱豹来到了玫瑰丛里,巧巧用力摇了几朵玫瑰,刺进它的眼睛里去了,豹子疼的丢下小黄鹂就跑了。这时,黄丽妈妈飞过去抱起黄鹂宝宝。激动的对小蜜蜂说:“谢谢。小蜜蜂说:“小黄鹂宝宝伤得很重,必须要用山上的白灵草才能治好,说完巧巧就冲上山去采药,三天后,蜜蜂选王的比赛开始了,大家都在讨论巧巧还不来,有的说它生病了.有的说它不想来……它赶到比赛现场时,比赛已经进行了一半。它想:“我因该不能成蜂王了吧。这时,黄鹂妈妈来了,把三天前的事一五一十说了出来。老蜂王为蜜蜂王国能有这样一只蜜蜂而感到欣慰,老蜂王正式宣布说:“巧巧是这一届的蜂王。
这件事告诉我们最重要的还是心灵美。巧巧也正是因为它心灵美,所以才成为了蜂王。
真善美的小世界 篇9
教学目标
(1)知识与能力:有感情的演唱歌曲,并从学唱的过程中感受反复记号的用法。
(2)过程与方法:通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。
(3)情感态度与价值观:体会歌曲的情绪,提高辨别真善美、假恶丑的能力。
教学重点
引导学生用欢快的情绪,轻巧而柔美的唱歌。
教学难点
学会使用反复记号和乐器合奏练习教具准备
多媒体、打击乐器
教学过程
一、创设情境 导入课题
1、听音乐,大胆想象,认为音乐描写了怎样的形象?
2、提问:两首乐曲的情绪是否相同?你喜欢哪一种?
(师)同学们,老师也是喜欢欢快活泼的乐曲,因为它能够给我们带来美,我们热爱美、追求美,我们的世界中处处充满了真善美。〔观看课件〕真诚的朋友给我们带来了和谐的美;明媚的自然风光给我们带来大自然的美;勤劳的双手给我们创造了美;和平的友谊给我们带来幸福的美;团结的友爱给我们带来温馨的美。这就是真善美的小世界,让我们带着愉快的心情走进真善美的小世界——
二、凭借情境 自主构建
1、欣赏歌曲,感受歌曲的情绪是怎样的?
2、思考:欣赏歌曲的同时,想一想歌曲演唱的顺序是怎样的?
3、分析结构,讲解反复记号D.C.4、用“la”模唱歌曲的旋律,教师与学生同唱。5、学唱歌词
着重解决“我们来唱歌,我们歌唱”这一句。
6、检验歌曲的掌握情况,随范唱演唱。
教师注意听学生是否有唱错的地方,并指出,通过听教师的演唱来改正错误。
7、激发情绪完整演唱歌曲。
三、拓展情境 达标训练
同学运用打击乐器自始至终为歌曲伴奏,学生在运用打击乐器为歌曲自由编配伴奏的同时,培养了他们的创编意识和合作能力。(让学生运用乐器表现歌曲,体会乐器表现歌曲的美妙,增加学生对乐器的兴趣。)
四、聚焦情境 评价反思
真善美的世界 篇10
那时我常去姥姥家的菜园,夏天一到,菜园里开着各色的小花,围墙的一圈被倭瓜花装饰着,角瓜也开了一地的橙黄,花形似小喇吧。园子中间种的白菜,水萝卜,还有韭菜,总之都是低矮不上架的,靠东墙边除了黄瓜,还有枝枝蔓蔓的豆角。黄瓜豆角都结的滴流甩挂。
那时家家都不富裕,我们小孩子们也没有零食,只有小菜园里的美味才是我们最向往的。可大人们并不让我们随意摘吃,并严加看管。
园子的西墙边离园门最远,墙边算是园子最隐蔽的地方了,姥姥在那里栽了十几棵洋柿子,为了不让淘气的孩子们随便摘吃,包括我在内。把西墙又用泥砌高了一块儿,上面还摁上尖碎的玻璃片。再后来姥姥还引进了新品种,据说那个为了防贼偷,很形象的取了个名字叫“贼不偷”,这种洋柿子即便是熟透了也是绿色的,想知道熟不熟必须亲自揉捏来验证。
姥姥为了防贼,可谓用尽了心思。我这家贼还是没防住!那次姥姥家铁将军把门,我趁势从西边最矮处那仅有的缺口翻墙而过,直接跳进柿子畦里,猫着腰,挨着个摩挲着,软乎乎的就是熟了,我摘得不亦乐乎,裤兜塞满了,就把小单褂的袖口挽个扣,塞了一袖兜,正要溜走,只听见墙外喊声:“是谁偷洋柿子?赶紧出来,非打死你不可。”我偷偷的在墙角露出头,正巧姥姥也伸头往墙里窥探,我们碰了个正脸。姥姥气的撂下背篓,跳进园子,揪住我的衣领一顿胖揍,“你到园子给我“‘下雹子’来了,家里来外人这是个菜吧!都让你给糟蹋了,除了调皮就会调皮。”发怒的姥姥狠狠地收拾着我。
柿子把我的裤兜撑的鼓鼓的,我只好赶紧供出,对着姥姥做了个鬼脸,拎起地上塞满柿子的小褂撒腿就跑。姥姥大喊,叫我站住,慌乱间,“贼不偷”顺着袖筒叽里咕噜滚了一地,我顾不得回头看,生怕姥姥都给我没收,我一直跑到村后的那块葵花地,急忙钻进地里,坐在畦埂上,惊魂未定,我便赶紧摸进袖筒,极力翻腾着,掏出那个唯一仅存住的一个“贼不偷”,狠狠的咬上一口,一切惊慌和不安全被甜甜酸酸的汤汁冲淡,我美美的享受着。
此刻,地北头的树林里传来孩子们的欢笑声,我急忙咽下最后一口“贼不偷”,舔着沾在唇边那点点的微甜,朝那个方向奔去。
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