介绍个人简历制作的技巧

介绍个人简历制作的技巧（通用12篇）

介绍个人简历制作的技巧 篇1

简历制作技巧介绍

简历的组成：

封面

个人简历

附件

一、封面

在封面上突出你的个人信息，显示你的姓名、专业、毕业院校、联系方式和求职创意宣言。一句富有个性的`求职创意宣言会使你的面试官眼前一亮哟!

二、个人简历

基本信息

姓名 、 政治面貌 、性别 、 学历∕专业 出生年月 、毕业院校 、籍贯 、通讯地址 健康情况 、联系电话。

注意事项：照片最好为彩色照片，不要为复印件。

求职意向

求职意向有二种格式：

1、简约式：

注明求职岗位即可，例：应聘财务会计。

2、详细式：

工作性质 、工作地点 、希望行业 、目标职能 、期望薪酬。

注意事项：求职意向要根据不同的用人单位及招聘岗位制定，不能以一概全。

专业课程

专业课程不需全部罗列，根据自身学习情况，及应聘岗位 信息，将专业对口的课程、 自身学习成绩优异的课程 排在前列。

社会工作实践

社会工作实践经历，是用人单位较为关注的部分，也是用人单位考良是否采取面试的主要标准之一。

建议：将简历中实习实践经历改为工作实践经历

自我评价及获奖情况

自我评价——把自己最优秀、最有特质

的一面，用最简短文字表达出来。

获奖情况——要按照时间由近到远的

顺序罗列奖项。证书、奖项尽量结合应聘岗位需求罗列。

个人简历制作注意事项;

1、真实性：简历的真实是大学生诚信问题的直接体现，只有真实的信息才能全面的展示属于你自己的才能。

2、仅凭一份简历包打天下是不可能的，要根据不同公司、不同的职位进行修改。修改的原则是“与职位最相关的信息”。

3、简历的修饰：不要因为省钱而用低价劣质的纸张，制作完毕后应检查是否有排版，是否有语法上的错误。

4、字符大小：如果你需要用两页纸来完成简历，请清楚完整地把你的经历和取得的成绩表现出来，不要压缩版面，不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。

5、根本不同的企业和应聘岗位，可附上英文版的简历。

附件

附件种类：

1、设计作品。

2、专业资格证书。

3、具有代表性的获奖证书。

建议：可以根据附件大小，通过扫描、缩小复印等式，将2-4个证书等集中在一个页面上，同时要注意排版美观。

介绍个人简历制作的技巧 篇2

一、PPT课件在教学中存在的问题

1.1课件定位不准

目前有越来越多的教师为了提高教学效果而采用课件教学, 但对课件的功能和定位把握不准。很多教师只是把书本上的要点列在幻灯片上, 或是教学内容堆砌成课件, 名为多媒体教学, 实为单一媒体, 没有真正发挥多媒体教学的优势。与此同时却忽略了教师具有主观能动性、创造性的特殊作用, 使得课件没成为教学的得力助手, 反而阻碍了教师发挥其自身的组织、引导和控制作用。

1.2课件制作质量不高

课件制作质量不高, 主要体现在风格设计、内容设计、多媒体素材的使用等方面。很多教师都不是专业从事PPT课件设计与制作的, 大部分都是选用软件自带的模板, 初现课堂的新鲜感一过, 就显得千篇一律了, 学生逐渐失去兴趣, 影响了教学效果;在内容设计上, 对文字教材往往照搬书本, 缺乏对内容的提炼, 信息量大却重难点不突出, 需要图像、声音、视频等表现的教学内容又常常因为自己的水平问题而不能制作或制作不科学、不准确。

二、PPT课件制作标准

1. 目标明确, 定位准确:

使用课件的目的是辅助教师授课, 增强教学效果, 面向的对象是学生, 因此在制作时要根据具体的教学内容, 有针对性地发挥多媒体教学的优势, 要围绕目标, 突出重点, 化难为易, 化繁为简, 变抽象为具体, 体现启发性, 切勿用长篇的文字描述。

2. 注重逻辑性:

用逻辑来将阐述的内容分为提纲, 层面明了。在教学中, 经常会遇到一些复杂问题, 此时, 作为有很强的逻辑性的课件将会弥补这一不足。在具体制作时, 根据学生的实际情况, 通过提纲挈领、言简意赅的文字, 把展示课堂目标的逻辑性组织好, 能够让学生清楚地知道你所讲的重点、难点是什么是我们应把握的根本。

3. 强化教学设计:

PPT课件应该以教学内容为基本, 合理安排学生活动, 注重发挥教师组织课堂教学、引导学生学习的作用, 协调好课件与其他教学因素之间的关系。在时间安排上, 要留有学生交流、反馈的时间, 要有师生互动的环节, 为此在制作时应适当插入一些问题、情境、交互幻灯片, 既能活跃课堂教学气氛, 也能调动学生的学习积极性。

三、PPT课件的制作流程

1. 写出提纲, 简单的划出逻辑结构图, 越细越好。2.打开PPT, 将提纲按一个标题一页整出来。3.开始查资料, 将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来, 稍微修整一下文字。4.将PPT中能用图 (形) 表 (格) 来表现的全都用图表的方式来表现, 图表都不能够表现的, 才用文字说明。5.选用合适的母版, 课件主要为教学用途, 所以母版应尽量简洁明了, 将图片进行美化, 调整颜色、阴影、立体、线条, 突出重点内容等。6.最后在放映状态下, 自己通读一遍, 进行最终调整, 修改错别字。

四、PPT课件制作原则

1. 一个目标:一个PPT只为一类人服务, 教师使用课件是为教师提高教学质量服务的, 一切设计都要围绕这个目标来进行。2.三不原则:一个PPT不要超过3种字体, 3种色系, 3种动画。有些教师在准备课件的过程中, 会从不同的渠道收集材料, 最后却没有统一加工, 造成整个课件字体不同、风格不统一、动画太过花哨, 这些都会分散学生的注意力, 没有发挥出课件应有的功能。3.八字真言:文不如表, 表不如图。课件要求是逻辑性强, 简洁明了, 相对于文字来说, 图、表都更直观、形象, 更能够加深学生的印象。实际教学中学生也反映, 仅仅是单一文字的幻灯片, 学习效果并不比书本好。4.详略得当:学生容易理解的或者都知道的, 要少说或不说。说的越多, 学生记住的就越少, 重点突出才是关键。因此, 不要把太多的知识填在一张幻灯片里面。要制作好的PPT课件, 要多用减法, 而不是加法。

现在, PPT课件已成为广大教师提高教学质量的强有力的武器, 因此, 广大教师应该在自身教学工作中不断实践和探索, 掌握PPT的制作与使用原则与技巧, 让PPT课件更好地辅助教学, 展示教师的授课风格, 使PPT课件真正成为广大教师教学工作中的有力帮手。

摘要：越来越多的教师在多媒体课堂教学中使用PPT制作的课件进行教学, 以提高教学质量。本文针对教师制作PowerPoint课件过程中存在的问题进行讨论, 并提出了提高PowerPoint课件质量的方法与技巧。

关键词：PPT,课件制作,存在问题,制作技巧

参考文献

[1]胡世强.再谈PPT与PPT教学课件[J].中国教育信息化, 2011, (10) :62-64

广播文学节目的制作技巧 篇3

按照听众的心理搞好编辑

成功的稿件选择，为节目播出的成功提供了前提。对文学节目来说，编辑对每篇稿件的处理及对节目的整体设计和组合，是不可忽略的一环。这里要做的第一项工作就是对语言的软化处理，“口感好”是选稿时的总体要求。因此，编辑在编写稿件时，要注意把长句改短，变复句为单句，把被动语态改为主动语态。要注意多用形象生动的口语，少用书面语、行业语、文言词等；要忌用同音异义词，以及倒装句等欧式句法。为了顺耳易听，我们就连“名作赏析”栏目中的文章，在不影响原意的情况下也做了适当的语言变动。如“之时”改为“的时候”、“全不合格”改为“全部不合格”等等。对文稿的适当剪辑应注意的是：有的稿件的立意、构思等大都不错，但有的句子是地域性明显的方言俚语，有的地方是“为真实所累”用了粗俗的话语，有的虽是作品中人物心态或性格的表现，但播出后容易造成“负”效应，凡此种种，也应该予以调换或删除。

另外，前引后评是文学节目中的一个最大优势，根据整个节目的要求，进行引申、发挥和评述。这样，既有利于把内容不同的稿件有机地组合起来，又能激发听众的收听兴趣，增强节目的吸引力。

以情传声，以声动情

声音如烟似水，它无孔不入、无处不到，与其他载体相比，广播文学的最大优势就在于以声显形、以声达意、以声传情、以声动人。因此，作为文学广播节目来说，只有开发“声”的潜能，发挥“响”的优势，才能有效地增强节目的可听性、感染力和扩大受众面。

要做到这一点，作为主持人来说，首先要对节目的内容做到：1.得之于心。要想准确地形之于声，完美地完成“二度创作”的任务，对播出的作品口若悬河，就必须有深刻的分析、敏锐的感受和准确的把握。因此，我们严格要求编辑和主持人要对每组节目进行讨论交流、主持人上机之前必须拿出充足的时间熟悉稿件、播完之后一定要写播后总结体会，凡此等等，都旨在提高节目主持人对节目的感受和把握能力，以便在主持或播出中更好地发挥主观能动性，准确、鲜明、生动、深刻地表达节目的内容。2.形之于声。这是文学广播节目成功与否的关键。它要求主持人依据节目设计的范本，融进自己直接和间接的个性体验，通过具体化、形象化的语言再造，转述给听众一个“如临其境、如见其人、如闻其声”的无形世界。当然，从内容上讲，社会生活的方方面面都是文学表现的对象；从风格上讲，更是各具特色，异彩纷呈。主持人应该准确把握每篇作品的基调和整组节目的风格，在保持总体特色统一协调的基础上，针对不同的作品给以不同的处理。如基调高昂的诗歌可以放喉朗诵；深情细腻的散文，不妨娓娓述说；主题深刻的小说，应该严肃地播讲；尖锐泼辣的杂文还可来点幽默和风趣。同时，还可适当借鉴话剧、小品、相声等姊妹艺术的处理方式，扩大“以声造形”的空间容量，增强听众的感受力和想象力，效果会更好。3.辅之于“响”。文学广播节目若注意充分开发和运用音响优势，利用各种艺术的、生活的、自然的音响去展示一种使人如临其境、如见其真的境界，将会有效地激发听众的收听兴趣。

听众参与，情感互动

广播文学节目赢得听众的另一个重要方面，就是改变居高临下的态度，敞开想象中森严壁垒的直播室，以同志和朋友的身份欢迎听众积极地参与进来。参与的方式，大致有以下几种：1.信息反馈。不同的时代有内容不同的广播文学，更有收听需求不同的听众。当编辑、主持人的辛苦劳动化为声波传给广大听众之后，他们是否接受、社会效果如何，这是当事人不能不关心的一个问题。因此，我们总是定期或不定期地印发一些播出节目意见反馈表，让听众对栏目的设置、播出的内容、主持人的风格等，都予以品头论足，各抒己见。节目负责人在归纳整理这些意见和建议的基础上，再同有关编辑和主持人研究对策，给以调整，使播出的文学节目更加接近听众的生活、思想感情和愿望。2.沙龙聚会。我台直播文学板块节目的推出，在文学爱好者中间形成一种强大的凝聚力。他们不但是热心的听众，同时也是热心的作者，把他们组织起来，或请到电台直播室同他们一道探讨文学走向、切磋写作技艺、交流收听体会、评价节目长短等，将会“以点带面”地拉近和广大听众的距离，扩展受众空间。2005年春节期间我们举办的“作家、文友相聚赏心亭”活动，社会反响就很好，大家分别畅谈了“文学创作苦与乐”、“当今文学新走势”、“广播文学你姓什么”等话题，无疑是在听众和电台间架起了一座互相沟通的桥梁。3.热线电话。热线电话是听众参与的一个更直接、更有效的手段。他们既可以通过热线电话讨论争鸣、发表看法，又能通过热线电话朗诵自己创作的作品，以此来抒怀、言志、满足发表欲，还能点播自己喜爱的作品，以送文送诗的形式来表达对亲人、友人、恋人的一腔情愫。2005年中秋节，我们考虑到在这万家团圆之时，有不少家庭因种种原因暂不能团圆，而远在异乡的外地游子会更加思念家乡的亲人。因此，经过充分的准备，我们在阴历八月十五、十六这两天晚上连续开设了《明月彩虹》热线，准备了“亲情、友情、爱情、怀旧、思乡、尊师、生日祝福、赞颂祖国”等十大类一百多篇诗歌、散文名篇，供听众们点播，还允许他们朗诵自己创作的作品来抒发感情、表达心声。一时间，导演室电话铃声不断，节目结束的时间到了，可热线电话仍然不停地打进来。

综上所述，不难看出：选好稿件，是组织好节目的前提；整体的构思和编排，是节目形成的基础；形之于声，及之于众的播出，则直接决定着节目的成败；听众各种形式的参与，又和流通领域里的售后服务有着异曲同工之妙。因此，只要我们能够从听众的愿望和社会的需求出发，在节目形成的过程中实现一种科学的内循环，且每个环节都注意发挥好广播文学固有的优势，创造出情真意切、声情并茂、妙趣横生的“音响文学”，那么，听众就走不出我们创造的魅力，我们的辛勤劳动就能真正转化为听众不可缺少的精神食粮!

（作者单位：孟州市广播电视台）

优秀简历的制作技巧 篇4

『来源：网络』『2009-03-24』『浏览次数：1707』『关闭』

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简历作为找到一份好的工作的敲门砖，越来越受到广大毕业生朋友的重视，简历制作得成功与否将直接关系到你能否获得面试的资格，可见做出一份优秀的简历将是你走向成功的第一步。

（一）简历也是“眼球经济”

简历的一个重要目的就是要尽可能地使招聘单位对你产生注意力和发生兴趣，或者能够使得人才交流中心和介绍所对你产生信任感或赞赏。如果你的简历别人看了之后觉得平平淡淡，将它扔在一边，那么你将会失去非常重要的面试机会。今年夏天，一个搞生物资源开发的中港合资公司要招聘六名市场营销人员，待遇相当不错，投递简历的有五六十人之多。但大多数应聘者极为平常，倒是有一位应届毕业生的简历引起了招聘单位的注意。他的简历只有一个内容，在大学四年里他参加了多种多样的社会活动并做过几次诸如促销之类的兼职，他把这些活动的图片编辑好了，然后配上了不错的文字，更为精彩的是，每次活动他都有一个心得，向别人展示了他工作的得失，并以雄辩的事实证明他是在不断进步的。除此之外，在他的简历最后有不起眼的一行“联系方法„„”他被录用了，而且他的简历为公司所有的人津津乐道。

（二）简历瞄准一个“靶子”

细心的人还会发现，上面这位朋友在做这个简历时还有一个“好处”，他明白自己到这个公司是要去干什么。公司需要的是种子销售人员，是市场部招人。可见，简历一定要有针对性，你其他方面的条件再好，但你不善于卖种子，不善于与人沟通，照样提不起市场部的兴趣来。有的人认为，简历是求职者实际情况的自然陈述，是自己工作经历、所受教育学历、能力的描述。其实并非如此，你的简历必须能够经得起考验，使得自己可以成为那几个被筛选到有机会接受面试的人之列。那么你就必须在简历内容的筛选上费点时间。

病急乱投医是不行的，有的同学妄想一份简历投遍天下，这是不可取的。简历只是一个机遇或者一张门票，目的在于引起招聘单位的兴趣，为自己赢得面试的机会。没有针对性恐怕难以完成你的第一步。

说起简历内容，是不是就可以编选事实而弄虚作假呢？必须要记住：一定要实事求是，切忌弄虚作假。

（三）简历也要穿“时装”

纵观以往同学设计的简历，他们中很多人都把自己的简历做得很厚，像一本书一样，他们似乎认为，简历越全越厚就越能吸引人的注意力。事实上招聘单位主管部门用于阅读简历的时间不会超过几分钟。若是写得太长太细，可能会使得他们认为你喜欢拖泥带水、不干脆利落，甚至会感到厌烦，放在一边。但这个问题也应该辩证地来看，比如，曾有这么一个同学，学的是档案专业，她很想去南方一家大型的报社工作，但是此报社一般只招新闻系的同学。她没有放弃，在简介上花了很大的功夫，她将自己在上学和实习时发表的所有作品都整理出来，编成一本小册子作为她的简历的一部分，结果，用人单位看了她的简历之后很高兴，她也如愿以偿。

（四）E-mail发简历，求快也求准

（1）注明申请职位。在发简历的时候，应该注明申请的是何职位，并要清楚自己能否胜任。这样对方会认为你认真了解了公司并对自己有一个清醒的认识。在发送简历的过程中应注意不要用附件形式发送简历，除非你知道这家公司接受某种形式的附件。

（2）格式简单明了。用E-mail发出的简历在格式上应该简单明了重点突出。因为公司只看他们最感兴趣的部分。另外一个好办法就是把你的精美简历放在网页上再把网址告诉公司。

（3）求职信不可省略。为了让公司了解你申请的是哪个职位，并对你有更多的印象，发简历的时候都应该写一份求职信并同时发出。

（4）关键词很重要。求职信中有关键词也是很重要的，有的公司会通过搜索关键词来寻找符合他们条件的人选；在你的电子邮件软件里创建并保留一个求职信样式，这样稍加修改你就可以用它来申请其他职位。

最后你应该注意的是求职信和简历都要用文本形式（txt）来写，这样可以用一些符号来突出重点，如：“+”“-”“.”等。

（五）英文简历怎么写。

首先是个人资料部分（PERSONALDATA）

包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。

第二部分为教育背景（EDUCATION）

必须注意的是在英文简历中，求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是说，是从求职者的最高教育层次（学历）写起。另外，大多数外企对英语（或其他语种）及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。第三部分工作经验（WORKEXPERIENCE）

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则。求职者要将所服务单位的名称，自身的职位、技能写清楚。另外，欧美人很重视求职者的实际工作经验，所以，提及自己“工作时的培训（ONTHEJOBTRAINING）”，不失为一个聪明的做法。

第四部分所获奖励和作品（PRICE＆PUBICATION）

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。

第五部分自己感兴趣的领域(INTRESTEDFIELD)

将自己的工作意愿展示给潜在雇主，对于大多数求职者，尤其是搞技术或研究工作的求职者，这一点必不可少。同时，随着分工越来越细，将工作能力与工作兴趣相结合，不仅是求职者的意愿，对雇主来讲，也同样具有积极的意义。

（六）简历七个“不合格”

个人简历除了具备简短明了、整洁清晰、实事求是、坦率真诚、准确、格式清新美观的特征外，还要在写作中注意避免以下现象：

（１）简历内容不精练、表达不切题意。

（２）过于简单。简历太短或过于粗略，就不会对求职者的资历和能力进行完整、充分的评价，必要信息的缺乏，使得对方对你的认识不明确或者不清楚，从而影响面试机会的获得。

（３）条理不清。简历的布局不合理，前后结构层次混乱、逻辑重复。

（４）字迹不清楚，打印或复印不规范、质量差。

（５）稀奇怪异。简历中用的词汇稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨。

（６）工作意向不明确。求职者没有表明自己喜欢什么工作，也没有说明自己的爱好、兴趣及能力，以及对工作的要求、工资待遇等。

（七）简历拒绝“枪手”

说到这些，也许你会认为要将简历写好，最好请专业人员或者有关职业服务部代写。实际上也不尽然。专业人员在简历的格式上、要求上以及排版上都能够合乎规范，但须注意的是人的心理中都有定势的作用。因此，专业人员写的难免会墨守成规或者千篇一律，创新不够，特色方面不够。

有了一点经验后，根据自己的实际情况，自己先起草，然后再请有经验的专业人员提提意见、修改一下，或者，可以多请几位其他的管理人员过过目，在新颖性、美观性、专业性、吸引力等方面提些意见。

12招指导你写出完美简历

『来源：网络』『2009-03-24』『浏览次数：2415』『关闭』

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履历表是一份非常重要的自我推销文件，目的在于争取面试机会，要达到这个目的，就得说服收件者，让对方知道你具有什么条件。你可能要与几百个、甚至几千个应征者竞争，所以必须设法展现自己的才能，瞬间抓住未来雇主的注意力，出奇制胜。

在招聘者的挑选过程中，履历表是你唯一能够全权控制的部份，至于写出来的履历表如何，则与你所做的准备功夫成正比。你会发现若要写出“致胜”文件需要意见和指导，不过让我们先来看看几项基本原则：

1.内容资料要简单扼要。

2.避免咬文嚼字以及令人难以理解的措词。

3.用第三人称的立场写作(彷佛描述另一个人)，如此你便可以强调自己的成就，又不会显得自吹自擂。这是最标准的引荐方式，也能增加内容的权威性。

4.不要只列出过去的职责--要强调你如何做出成果，例如拉到新的生意、控制预算、节省开支、引进新理念-要显示出你的与众不同。用精准的事实和数据把成就量列清楚。譬如说，「行销量提高了25％」远比「大大提高行销量」好得多。

5.采用文字处理机创造专业形象，并设计一份文件格式，可以适用于特定的申请之用。

6.采用质优白纸--色纸影印的效果很差(履历表经常会被影印成许多副本，在公司里流传)。基于同样理由，也不要把履历表钉成一份。

7.采用效果良好的打印机，如果你给的是影印本，效果要很好。这点绝对不要随便将就，必要的话，可以找家印刷公司。

8.需要强调的部份采用粗体字，但是不要用太多花稍的字体或斜体字，因为会分散对方

对于重点讯息的注意力。

9.版面设计必须吸引人而且容易阅读，包括一般内文以及特别框示起来的文字。

10.采用强而有力的字眼显示你如何取得成果。

11.最多以两页为限，并且一定要把重点写在第一页。

12.要积极争取，但不要撒谎--万一你获准面试或者需要接受测试，很容易露出马脚。雇主对于履历表上的不实宣言大多具有慧眼，所以无法当面自圆其说的，绝对不要出现在履历表上。有些组织甚至会采用你前任雇主所委托的人力公司，这种公司专门负责过滤诈欺者和华而不实的吹嘘者。

求职过程第一步：三大绝招教你打造完美简历

『来源：网络』『2009-03-24』『浏览次数：2177』『关闭』

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简历制作是求职过程中的第一步，也是相当关键的一步。用人单位通过简历上的信息，对应聘者进行初步的资格筛选。求职者最终能否获得面试机会，简历就起着至关重要的作用。那么在撰写个人简历时应注意哪些技巧，怎样才能吸引用人单位的眼球，增加面试的机会呢？成功的简历应具备以下几点：

简历版面必须有条理

杨萃先老师表示，简历的版面必须有条理、一目了然。因为HR喜欢的简历结构清晰、一眼就能找到相应的信息在哪里。而在描述个人信息时，必须像议论文一样用数字与事实来说话。尤其是“自我介绍”这个环节，通过实例来说明自己的优点，而不是一味只说“有责任感、组织能力强”这种空泛的表术。

为了吸引HR的眼球，求职者还必须在简历中“秀”出自己与众不同的亮点，即使它与应聘的职位没有直接联系，但这往往能体现出求职者的“可转移能力”。

简历制作必须有针对性

在制作简历时，求职者还必须对简历进行“客户化”，也就是说简历必须有针对性，针对每一个公司和职位制作不同的简历。在简历中重点列举与所申请公司及职位相关的信息，弱化甚至删除对方可能并不重视的内容。尤其是把符合招聘启事中明确列出的职位具体要求的信息点放在一个黄金位置（一般在A4纸的上1/3处）。在编排信息点时，要进行逻辑分类，从而体现出求职者的逻辑性思维能力。最后，简历的语言表达必须做到简练，一页为好。在完成简历之后，一定要找至少五个人让他们圈出不明白的信息和感兴趣的信息，对简历再次润色，逐步完善自己的简历。

不要以附件形式发电邮简历

当简历完成后，下一步就是投简历。那么，如何才能把简历顺利提交到HR的面前呢？这个小小的细节在求职过程中也充满了学问。写电子邮件简历时，一般情况建议使用中文，即使很多外企使用英文作为招聘语言，但是阅读求职电子邮件的都是中国人，使用汉语更加方便。但是，如果你申请的是一些相对高级的职位，对方的招聘启事完全是英文的，则尽量使用英文写电子邮件。发送简历时，最好直接将简历粘贴在正文中（粘贴后要重新排版），不要以附件的形式发送（除非公司要求）。

电子邮件中的“subject”千万不能空白，必须写上自己的姓名以及应聘职位。同时还要写下有针对性的附言，说明你符合HR最基本的几点要求。在结尾时，可以适当写上祝“工作愉快”、“心想事成”等祝福话语。另外，还要注意的是，招聘启事上通常都要求“学历证、学位证、身份证复印件、小一寸相片”，原则上只需发电子邮件简历和照片即可，并在简历上注明“为防止您下载过慢，本人将在面试时携带‘三证’以供查验，谢谢！”HR会更喜欢这种做法。此外，除了电子邮件简历外，假如求职者对某职位非常感兴趣，就可以选择邮寄甚至亲递简历，成功率可能会更高。因为设计精美的打印简历更容易给HR留下好印象，而且减少信件遗失的可能性。有人事经理曾这样感慨，收到的100份学生的简历里比较符合要求的大约只有10份；有职业指导专家这样说，有种俗称“见光死”的简历，往往在招聘者手里不超过5秒种即被扔进了垃圾筒。怎样的简历才能吸引招聘者的眼球呢？

简历制作要诀：

简历不宜太长，一般1页即可；千万不要出现错别字，会让招聘者大倒胃口。一般来说，简历中必不可少的内容为：个人基本信息、职业目标、教育背景、所受奖励、校园及课外活动、兼职工作经验、培训、实习及专业认证、兴趣特长。

具体制作时可遵循以下几条原则：

一、求职目标清晰明确。所有内容都应有利于你的应征职位，无关的甚至妨碍你应征的内容不要叙述。

二、突出自己的特长。每人都有自己值得骄傲的经历和技能，如你有演讲才能并得过大奖，对此你应详尽描述，这会有助于你应征营销等职位。

三、量化你的业绩或是用事实说话。诸如善于沟通或富有团队精神，这些空洞的字眼对招聘者来说没有任何意义。应举例说明你曾经如何说服别人，如何与一个和你意见相左的人成功合作。

四、自信但不自夸。充分准确地表达你的才能即可。

五、适当表达对招聘单位的关注及兴趣。这会引起招聘人注意和好感，同时可以请求面试机会。

简历是要包装的，但最重要的还是内涵。你是不是具有单位所需的才能才是应聘成功与否的关键。所以，求职简历一定要按实际情况填写，任何虚假的内容都是不可取的。即使有人靠有水分的简历得到了面试的机会，但面试时还是会露出马脚。有些外企得经过好几轮面试，弄虚作假的人最终是无法通过一轮轮面试关的。

个人简历制作技巧,原则 篇5

对简历的压缩是个痛苦的过程，你必须反复掂量，删除一些不太相关的信息，或者换用更简练的方式来表达原有的信息量。这里教你几种办法，对你的简历进行重新布局，用一两页纸表达丰富的人生：

简历中的重要信息一定要出现在第一页。

每页中重要的标题项尽量出现在靠近页首或页尾。如果你出身名校，一定将Education紧跟名字列出。

每项标题项中最重要的细节一定要出现在第一项，次重要的细节出现在最后一项，其他信息安排在中间，从而避免给人虎头蛇尾的感觉。

要用点句(bullet point)，避免用大段文字。点句的长度以一行为宜，最多不要超过两行；三句为佳，不超过五句。三是一个很微妙的数字，两个显得太少，四个就多了，三个正好。删除无足轻重的细节，将内容重复的细节合并，使你提供的细节更简洁，内容更有效。如果你想突出自己的实践经验，可以给它们留出更宽松的格式，也可以将它们纵向排列开来，还可以为它们添加更多的细节。

简历页面是寸土寸金的，不要让你的姓名、性别、地址、电话等占据过大的页面。将姓名作为标题，联系方式紧跟标题给出。

英文简历避免使用完整句，以动词性的短句为主。这点很重要，记得运用对称的结构的时候，真的是要“对称”的，例如动词引导的短句，或者名词性结构的短句等。一般来说，这类并列结构的句式并不需要完整的主谓结构。

如果你使用两页的简历，千万将第二页充满三分之二以上，不然就坚决选择一页的简历。除非公司特别要求，不用在简历上贴照片。

选用合适的模版，可以在最小的面积上最有条理地表达最丰富的信息。下面提供一个“一页简历”的模版，依照这个模版制作你的简历，就可以达到“精练”的效果。

【简历中应该简化的信息】

地址

求职者通常有两个地址，特别是在学习阶段：一个是家庭地址，一个是学校地址。在简历中提供一个地址就可以了，提供两个地址会使招聘者在选择信函或电话地址时左右为难，而且也会使简历显得冗杂。如果提供E?mail地址，你就必须经常浏览邮件。有些人在简历中提供E?mail地址只是因为这好像显得时尚，但实际上他们很少使用互联网收发邮件。年龄

是否应该在简历中提供关于年龄方面的信息？这是一个争议颇大的话题。在提供年龄信息方面，各国之间有很大的差异，但有一点是确定无疑的：如果在简历中提供了年龄信息，招聘者可能会认为你对于一份特定的工作来说显得太年轻或太老。我们曾经遇到过这样一个例子：一个寻找金融服务行业实习机会的女

孩写了一份很好的求职信，但在信中她说自己19岁。她的同学都是22岁，或者年龄更大一些。可能是因为对于这个服务行业来说她显得太年轻了一些，最后她没有获得这个实习机会。其实她没有必要在求职信中提供年龄信息，因为她在接下来的简历材料中提供的教育背景可能会使人觉得她已经二十出头，就像其他很多获得学士学位的人一样。

对于职场新手而言，年龄可能是一个积极因素，也可能会成为消极因素。如果你不能确定在简历中提供年龄信息是否有利，那么就不要在简历中提及年龄。体现你的才能与背景，先获得面试机会，让面试者再去询问你的年龄。在各种媒体中刊登的招聘信息通常会有一定的年龄限制，例如从20岁至35岁。如果你38岁，你是否应该因为超出这个年龄界限而放弃申请这份工作呢？当然不是，你要做的就是推销个人才能，在面试中让招聘者感到年龄标准不是最重要的考虑条件。

是把你描写成一个适合于所有职位的求职者，你很可能将无法在任何求职竞争中胜出。因此，你的简历一定要重点突出。一般来说，对于不同的企业、不同的职位、不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计、准备简历。求职者应根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象，但注意不能简单重复，应当深思熟虑，不落俗套，写得精彩，有说服力，而又合乎情理。

你一定为自己的简历准备了充足的素材。但是，将它们全部搬上简历显然是不现实的。你决定突出自己的哪些方面？决定保留哪些、省略哪些时应遵循以下原则：

独有的经历要保留。这是最高原则，后面的原则都要服从于这条原则。

最近原则。所选个人经历应为最近5年内发生的。如果你是本科毕业生，就不要再考虑高中的故事；如果你已经工作，很少再有人关心你在大学中做过什么。如果经历独特，可以违反此条原则。

相关原则。所选个人经历应与应聘工作尽量相关。如果经历独特，可以违反此原则。著名的要突出。所谓著名的就是指那些可以把你和一些著名的事物联系起来的个人经历。比如你参加了财富论坛、你和某名人的接触等。

“留白”原则。你简历上提及的工作、实习经历，只需要提纲挈领，把最闪亮的部分“拎”出来秀给面试官看，不用讲得太详细。实际上，你留给了面试官充分的提问空间，在有限的面试时间里，他会花大部分时间在你丰富的经历上，而这些都是可以事先准备的。记住，你所要做的就是证明你是所有申请者中最优秀的那个！

【如何突出自己】

在求职过程中，许多大学毕业生为增加求职的“砝码”，对简历材料总是要花很多时间和精力去精心制作。彩色印刷、华美的封面、近似暴露的写真照等粉墨登场，制作费用也一再攀升。然而，对于用人单位来说，这些又能引起他们多少关注呢？

大学生个人简历制作技巧 篇6

大学生个人简历制作技巧

一、确定并精简内容

要根据自己的实际学习和生活经历，优化总结。个人简历的内容可以从个人简介、学习背景、工作经验、培训经历、求职意向和联系方式六个方面入手。而且个人简历的内容不是越多越好，要详略得当，这样面试官不会看你的简历内容很多看到晕。该详细介绍的地方一定要详细，该简略介绍的地方一定要简略，这样显得重点突出。

二、不要照搬简历模板制作

在个人简历的排版上，简历模板最好不要照搬到求职者的个人简历中。现在求职者的个人简历的格式都差不多一样，这种模板的个人简历在招聘官看来没有任何新鲜感，从而缺少竞争力。最好可以自己制作一个独具一格的简历，从而提高竞争力。

三、总结经验

大学生刚刚参加社会工作，没有过多具体的工作经验，对于暑期零星短工在简历中太杂碎，这就要做好总结。将自己为数不多的工作经验或自身的优势和特长总结一下，让面试官从而一眼就能看到你的长处。

小贴士：

简历需要突出优势但最重要的还是内涵。是否符合企业“人才”的标准才是应聘成功与否的关键。我们发现很多大学毕业生在写简历前并不知道自己的求职方向。大多数人对自己的求职方向十分困惑，往往在简历上不写求职意向或是写得太多，这都是不可取的。如果自己无法把握，可以请专业的职业规划咨询机构帮助你找出职业定位。切记，在投递简历前一定要有明确的职业方向。

1列出实习经历

大学生因为工作经历不多，所以在写简历时存在一定的劣势，但是可以把实习工作作为相应的工作经验来写，因为在这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外，如果毕业生在校时早已学许多与所应聘工作有直接关联的知识，则有必要在技术栏目中体现出来。

2阐述成功经历

可以是在校时的一次出色演讲或表演，一场成功的活动策划与组织，也可以是在校时的成功创业或兼职的经历，总之能够从中提炼自己所具备的核心技能和特长，并且说明这些核心技能和特长可以直接转换并应用于接下来的工作当中。同时强调自己在该次活动中的重要地位，突出自己个性和价值观。另外，如果你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。

3秀出特殊经历

报纸新闻标题的制作技巧 篇7

标题可以说是新闻的灵魂所在, 也是报纸的生命, 特别是当前新媒体和互联网飞速发展, 读者看新闻已经成“快餐时代”迈向了“读题时代”, 因而, 新闻标题变得更加重要。新闻标题的制作原则主要包含了下面两点:第一是必须恪守正确的价值观以及舆论导向, 在经济飞速发展的今天, 当人们在价值观念、道德意识等方面无法把控时, 新闻媒体应当发挥出自身的舆论引导职能, 在新闻标题的制作过程中必须要严格遵守正确的价值观念以及舆论导向, 要避免为了单纯地吸引读者而制作一些污秽、暴力、歪风邪气的新闻标题。当然在实际操作时, 新闻标题的制作主要取决于编辑的自身素质和职业道德, 也取决于媒体人对自身价值以及行业价值的追求。第二是要坚持准确、客观、题文一致的原则。这也是新闻标题制作的最基本原则, 新闻标题需要非常准确地对新闻内容进行概括, 要体现出新闻的主旨和精神, 其中必须要做到内容真实、观点准确、题文一致。报纸新闻要用事实说话, 利用准确的客观事实来表达自己的观点, 而非通过带有主观情感的标题来描述事实。[1]

二、报纸新闻标题制作技巧分析

(一) 标题中要巧用数字

报纸新闻标题中应用数字, 可以让标题的表意更加生动, 进而能够起到化腐朽为神奇、化呆板为灵动的效果, 让标题更为突出, 给读者一种耳目一新的感觉。在标题中应用数字通常能够起到下面两种作用:其一是突出新闻事实, 我们知道新闻信息离不开数字, 在一些情况之下, 数字自身便是新闻的重要组成部分, 就像列宁同志在提及报刊工作中说的一样:不要讲空话、不要空喊, 而是要应用能够掌握的客观事实与数据。准确地应用数字能够直接呈现出新闻事件的质与量, 从而突出新闻事实。比如说这样的标题:发生在XX市民政局的怪事——买烟赊账五万被堵门, 七天不办公。这一标题不仅反映了新闻的内容, 同时还更有效地吸引了读者。其二是应用数字能够提升新闻的震撼力。例如, 经典的新闻标题“错批一人, 误增三亿”则是报道我国著名经济学家马寅初在五十年代提出“新人口理论”后被当作资产阶级理论受到批判, 后为其平反的事件详细过程, 可谓具有很强的借鉴意义。

(二) 善于运用文学修辞方法

生动传神是对报纸新闻标题的一个较高的要求, 相比准确和简约来说, 生动传神是一种较难达成的境界, 需要将新闻标题制作得有看头、有噱头、有嚼头, 能够让读者从标题上读出一种生气和灵气。因此, 常常需要运用一定的文学修辞手法, 常见的主要有下面四种:一是对仗 (对偶) , 这样的标题要求两个句子字数相同, 词性结构一致, 韵律和谐, 比如说:“求知于实践、问计于群众”这类标题。其二是借代的修辞手法, 即是不直接讲出新闻中的人或者事件, 在标题中借助群众熟悉的形象来达到一定的效果, 如“我在西昌看嫦娥飞天”类似的新闻标题。第三是比喻, 即是使用明喻、暗喻或者拟人的修辞手法让新闻标题更加形象化, 将抽象的内容变得更加容易受读者理解, 比如说:“我国火车跨越‘世界屋脊’”等类似标题。第四是一语双关, 使用含有双重意义的词语应用在新闻标题之中, 从而达到讽刺、幽默或者赞许的效果, 让人回味, 如“乔迁之‘洗’漏水管道无人管”等类似的标题。

(三) 注意标题词语的使用

在互联网飞速发展的今天, 报纸新闻标题也应当多使用动词, 避免使用万能词或形象词, 以免读者出现审美疲劳。和网络新闻的时效性、不受版面制约、图片冲击力等优势相比, 报纸新闻的读者也希望新闻可以灵动起来。而我们在进行报纸新闻标题的制作过程中, 也应当尽可能地避免使用万能词汇, 从而将新闻的主要内容以及个性特点直接地呈现出来。例如, 新闻内容为凸显成绩、政绩就应避免使用成效明显、形势喜人等万能词汇, 可以使用同比上升XXX, 这样更加直观和具体;形容人心情不用非常开心等词汇, 而是用笑得合不拢嘴等动词来体现出身临其境的感觉。比如说北京晚报曾经有过这样一则新闻的标题:两只大鸭子“气”跑了一个人, “气跑”了这一词语利用拟人的修辞手法非常生动幽默地表达出了新闻的主要内容。[2]

(四) 新闻标题要简练生动

因为读者的心理需求, 简单清晰的样式会首先成为被广大读者关注的对象。所以, 在制作新闻标题时应当力求字少、句明, 读起来朗朗上口, 最好能够让人一读到就为之心动, 能够引起读者强烈的兴趣。比如说莫言2012年获得了诺贝尔文学奖, 新闻界对于这一事件进行了非常大量的报道。就拿河南省《大河报》的头版来说, 其在介绍莫言一举夺得2012年文学奖的文章之前, 起了一个非常亮眼的标题——“莫言空前, 莫言绝后”。这样的标题让读者有了一种耳目一新的感觉, 同时也让《大河报》随着莫言获得诺贝尔文学奖而成为广大受众关注的又一个焦点。我们来对这一标题进行分析, 为什么它会如此吸引人?这是由于该标题语言简练生动, 莫言空前中的“莫言”指的是这个人, 是一个名词, 而莫言绝后中的“莫言”属于动词, 虽然莫言是我国国内第一位获得诺贝尔文学奖的作家, 但是在他之后不能够说就“绝后”了, 国内依旧有很多高水平的文学奖, 他们也可能获奖。这一标题在突出莫言获奖这一新闻的基础上, 也对其他作家寄予了期望, 可谓是言简意赅, 让读者过目不忘。

三、结语

从某种程度上而言, 报纸新闻的标题是读者和新闻内容相互连接的桥梁, 尤其是在当前这样一个信息知识时代, 注重新闻标题的质量, 不仅可以有效提升报社的综合竞争力, 同时也符合报纸行业长期发展的经营战略。总之, 好的标题是好的新闻的开始, 需要我们认真对待。

摘要：新闻标题的主要作用是对一则新闻报道的主要内容进行揭示和评价, 一般使用较大的字号刊登于新闻正文之上。报纸新闻标题的主要功能还包含了组织新闻内容、提示新闻内容、吸引读者眼球、美化报纸版面、彰显报纸风格等, 一个好的新闻标题就如画龙点睛, 能够让优秀的新闻报道锦上添花, 能够在很大程度上激发出读者的阅读兴趣。那么和当前炙手可热的网络媒体比起来, 报纸新闻究竟怎样制作标题才能够脱颖而出呢?本文结合笔者实际工作对这一问题进行了探讨。

关键词：报纸新闻,标题,制作技巧

参考文献

[1]李海宏.大众传媒新闻标题制作艺术新探[J].新闻传播, 2014 (11) :47.

院校教学PPT制作技巧的研究 篇8

摘 要： PowerPoint演示文稿制作软件，由于功能强大，简单易学，能方便地将文字、图形图像、动画、音频和视频素材插入演示文稿中，也可以通过链接功能直接调用外部众多文件，制作出集各种多媒体元素于一体的演示型课件，深受广大教员的喜爱。目前，各级各类学校一线教员自制的课堂教学课件基本上都是PPT课件，应用十分广泛，PPT已经成为课堂中辅助教学的重要工具。本文探讨了PPT制作时在逻辑与展示、素材选择、字体与颜色方面的实用技巧，为提高课堂教学质量提供了有益的参考。

关键词： PPT 课件 制作技巧 实用技巧

一、PPT课件在课堂教学中的作用

（一）PPT课件能创设教学情境

士官学员学习基础相对较弱，抽象思维能力相对不强，对理论性知识和需要深入理解和分析的内容存在厌倦心理，而对实践性操作及“情境式”知识学习有极大的兴趣与偏好。PPT作为连接教材理论知识和学员的一座桥梁，可以将理论知识转化为贴近学员的任务化、情境性的教学内容，极大地引起学员情感共鸣，使其有身临其境的感觉，从而使学员饶有兴趣地主动投入课堂教学。

（二）PPT课件能加深学习记忆

心理学研究发现，人的记忆力会随着时间的推移将学过的知识逐渐淡忘，而强化记忆的关键在于不断重复。相对于单纯板书，PPT课件的优势在于在知识的表达方式上采用多角度、多方面、多方式呈现的方法重复教学内容，增强记忆效果。科学研究表明，图像记忆效果比文字记忆高50%左右，笔者在课堂实验中发现，针对同一知识点，采用文字、图片及文字图片相结合三种不同的方式，学员记忆知识的比例分别为50%、70%和80%。

（三）PPT课件能丰富教学手段

研究表明，只有好奇心、求知欲等这些内部动机能使学员的学习兴趣持久而强烈、学习效果显著而明显，引起学员好奇心最好的方式是通过多元化教学手段展示教学内容。而PPT可以通过展示操作视频、三维动画、二维图片等，将隐式的结构直观化、静止的画面动态化、复杂的问题简单化、抽象的概念形象化，从而丰富课堂。

二、PPT课件制作的实用技巧

（一）逻辑与展示

PPT仅是一种辅助表达的工具，其目的是让PPT的受众快速地抓住表达的要点和重点。因此，在教学过程中好的PPT一定要思路清晰、逻辑明确、重点突出、观点鲜明。这是最基本的要求，但如果要达到以上要求，首先在PPT的构思阶段就要先拟好大纲，设计好内容的逻辑结构，可以使用思维导图工具，也可以用WORD或EXCEL设计PPT的内容骨架，最好精确到每一页的内容。如果是由现成的文字内容转制PPT，则要对文字进行提炼，使之精简化、层次化和框架化。为了让教学过程中模块化更清晰，可以采取以下几种方式：①设置教学内容页，并通过设置不同的主题颜色区分不同的模块，这样更方便PPT受众对PPT内容进度的准确把握。②通过不同的动画设计展现PPT的逻辑关系，比如，通过母版实现局部切换的动画方式，就可以很好地区分PPT的逻辑并列、包含等关系。但为避免过于花哨，同类别的页面动画保持一致（如过渡页、体现正文不同层次的页面），同级别或同一章节的动态内容切换动画保持一致。

（二）素材选择

“巧妇难为无米之炊”，是否拥有一个“好又多”的素材库是决定我们能否快速制作一个赏心悦目PPT的关键，这些素材来自于哪里呢？浩瀚的互联网提供了巨大的素材仓库，比如锐普PPT论坛、站长网、淘图网、我喜欢网等。若找不到合适的图片，可以自行拍摄。但是图片选择时注意以下原则：①与内容相关的原则。PPT课件中的图片素材必须与授课内容表意高度一致，且一旦决定采用图片讲解的方式就必须深入挖掘图片信息，纯为装饰或一闪而过的图片无益于学生对知识信息的掌握。②“六十六十原则”，即每页最多6行字，每行最多10个字，最多6秒钟可以理解PPT内容，距屏幕10步远可以看清楚字体；图片数量应注意，每页PPT不要超过4张图片。

（三）色彩选择

对于院校用PPT而言，除了配色要美之外，更重要的是让学员看清PPT的内容，也就是增加背景和文字的对比度。通常可以选择浅色背景加深色文字，或深色背景加浅色文字的配色模式。但不管是哪种模式，为了保证学员在教学过程中既看清PPT课件，又能做笔记和看书，通常会拉上教室前半部分窗帘或者开后排灯。在这种反射率较高的环境下，长时间观看PPT特别容易造成眼睛疲劳，尤其当字号低于20号时，会带来后排学员阅读困难的问题。笔者采用的做法是使用浅色背景时，为深色文字添加一个同色的发光效果，这样可以在视觉上降低文字与背景色的反差，降低光线反射对眼睛造成的伤害。同时可以参照一比三的比例在浅色页面为主的PPT中穿插深底浅字的页面，这样不仅能缓解视觉疲劳，而且能通过背景色的显著变化提醒学员授课内容的变化，如通过红底白字突出授课重点与难点。

（四）字体选择

文字是教学信息呈现的主体元素，它不仅是教师传递教学内容的主要载体，而且是学生获取知识的重要来源。选择字体前，不妨先考虑一下哪些字体具有阅读性，而不是单纯的好看，尽量不要使用书法类字体，推荐几种常用字体：①标题可用微软雅黑。此字体美观大方，中文英文都适用，加粗后尤为清晰。内容可用宋体或黑体。强烈对比可使学员更好地分清内容的层级关系。②如果电脑里只有系统自带字体，那么标题可用黑体，内容可用楷体。但是黑体不适合英文，建议使用Arial或者Times New Roman字体代替黑体、楷体。同时，文字的字号要足够大，让最后一排的学员都能看清晰。标题一般用44或40号，正文用32号，一般不要小于24号，更不能小于20号；同一级别的标题要用相同的字号。

总之说来，一个好的教学PPT是多方面因素综合的结果，需要教员正确地对待、用心地制作，并通过不断的调试、反复的修改并观察课堂的反应及征求学员的意见，根据各方面信息进行多次的修改，精益求精、不断完善从而制作出一套精美的PPT教程，达到最佳的教学效果。

参考文献：

[1]杨彬.多媒体课件制作的误区及其对策[J].教育革新，2010.5.

[2]黄都，柯小林，蒋龙飞.课堂教学中运用PPT课件应注意的几个问题[J].化学教育，2010（5）.

简历制作技巧之简历语言 篇9

A.目标词很重要

拙劣的目标词：

求在一家发展中的公司任职有挑战性的工作；求一个有助于对我事业发展和发挥我才能的职位；确保在一家成长中的公司中逐步提拔的职位，这份工作可以使我的销售和其它各方面的办公技能得以发挥，最大限度地使雇主受益。以上目标词的通病是：持一种“你可以为我做什么”的态度。公司给你一份工作，不是因为你可受到挑战；也不是为了给你事业发展提供机会；也不是给你提供保障、升级和加薪；而雇主关心的是你能为他们做什么。这些目标词都没有表达出实质性的东西，没有向HR说明你了解自己以及你想具体做什么？也没有向雇主表明你将能取得成绩。

比较好的目标词：

如：“求在保健和环境方面的管理职位，以及在项目管理、解决问题、科研和领导方面所需的技能。”“求能用得上营养学、备餐和饮食改良的知识以及具备培训他人、研究数据和设计以及提出教育方案的技能的职位。”

B.多用主动词，少用被动词

可以使你的简历显得简洁、清晰且干净利落，易于理解。(举例常用的行为动词)

C.少用修饰状语(英语中少用冠词)

如：“为这个重新设计的方案策划和实施一些战略”，为什么不写“为重新设计的方案策划和实施战略”

D.语句一定要简洁

如：„的平衡，平衡；一定时间内的完整帐目，定期完整帐目；每年做一次全年工作情况总结，总结工作情况

E.尽量不用完整句

简历制作技巧 篇10

其实简历只要客观又不失体面就好。那么内容上主要应该写些什么呢?首先，是证书。将各种竞赛按照竞赛成绩的公信度、获奖名次依次序叙述下来，不用太复杂，简简单单的就好，要简易明了，然后再介绍一些学生的特长，爱好，优点，品质(自主能力、品德修养)等等。让学校知道这个孩子除了学习好之外，还有其他可塑造的潜力。

还要注意的就是，写的时候一定要写上自己的联系方式，以保证学校24小时能联系到你，要不一切都白费了，就算学校看上了也找不到人，白白失去了一次机会。还有就是在罗列各种奖项的时候，一定要按照主次，根据奖项的公信度，获奖名次等等。当然，我们的家长也可以参照其他简历的布局，切忌千篇 一律，这就像我们找工作投简历一样，这并不是要求我们家长要用多么华丽的纸质，内容上的点缀往往就是锦上添花，一份具有个性的简历还是需要孩子的努力的，因为这是一份小学生的简历，不用多么华丽的文采，也不用长篇大论，具有孩子自身的特色就是最大的特点。

演示文稿制作技巧 篇11

学术讲座、论文答辩、科研课题汇报等均需要制作成幻灯集^[1]。制作有图、文、声、像个性化强的演示文稿要有一定的操作经验。掌握以下3个常用技巧，可顺利制作出有特色的演示文稿。

一 插入Flash动画

一段文字、一张图片的动态效果可起到画龙点睛的作用。用工具栏上的“插入”按钮可完成Flash动画播放，简便的操作方法是：首先将光标指向插入目标对象的区域，点击“插入”→“对象”→选取“由文件创建”→“浏览”→选取要插入的Flash文件，在对话框中选“显示为图标”，点击“确定”按钮，见图1。这时，演示文稿上出现一个小图标，右击该图标，弹出选择菜单，点击“动作设置”→“对象动作”，选项框内出现“激活内容”，点击“确定”按钮即可。

完成Flash动画的插入，见图2。

此时，进入幻灯放映便可看到Flash动画效果^[2]。

二 插入视频

操作技术或介绍景物等，用文字表达较抽象，如实验室操作、医学手术操作、新闻现场拍摄等，均可制作成视频文件插

入到幻灯中放映。其简单操作方法是：将光标移向需要插入视频文件的幻灯片中，点击常用工具栏“插入”按钮，在下拉菜单中点击“影片和声音”→“文件中的影片”将所需要的视频文件选中，点击“添加”即可^[3]。

三 熟练掌握PowerPoint模板中的设计按钮

PowerPoint程序中提供许多设计好的模板或向导，它具有统一设计和颜色协调等优点。打开PowerPoint，在其工具栏右上方有“设计”按钮，点击设计按钮，出现“设计模板、配色方案、动画方案”，从中可挑选适合自己的幻灯样式、标题项目符号、动画效果，见图3。点击“其他任务”下拉菜单，许多功能按钮可供选用，但是需要熟练掌握。

“设计”按钮中各选项功能，特色性的演示文稿就不难形成。

四 结束语

生活的快节奏决定了人们要多才多艺，人人学会演示文稿的制作，才能在高科技的今天，节时省力地在本职岗位上展示业绩、宣扬产品、传播成果。一组图、文、声、像、表格、色块等要素组成的演示文稿，以视觉方式艺术地表达，将审美属性展现给观者，这是目前演示文稿的魅力^[4]。好课题配上完美的幻灯将大大提升课题的含金量。

参考文献

[1] 朱成斌.PPT演示文稿的设计与美化[J].中国教育信息化，2012，（2）：64-66

[2] 周贤善，朱光耀.PowerPoint中插入Flash动画及动画播放控制的实现[J].现代计算机杂志，2010，（5）：132-133

[3] 黄洁贞，朱璇，陈达成.让PPT 在办公会议中生动播放起来[J].多媒体技术及其应用，2011，7（4）：2666-2667

浅谈录音制作的方法与技巧 篇12

关键词：录音,方法,技巧

一、录音的定义

录音即是将声音信号记录在媒质上的过程。将媒质上记录的信号重放出声音来的过程称为放音。录音和放音两过程合称录放音。常见的有唱片录放音, 磁带录放音和光学录放音。就录放音制式而言, 有单声道和立体声录放音之分。

广播节目录音制作是一项综合性技术工作, 涉及面很广。它要求录音师不但要具有较高的艺术修养, 还需具有较全面的电声技术知识, 更需要具备将艺术与技术相结合的能力;要求录音师在电声技术方面应掌握播音室的声学特性, 熟知录音设备的基本原理。录音师在录音制作节目中需要反复实践不断总结经验, 以便提高录音与制作水平。同时还要努力学习、掌握迅速发展起来的数字新技术。

二、录音与制作的基本要求

要录制一个高质量的节目, 除了要求录音师具备艺术与技术水平之外, 还要根据节目性质选用具有适合声学特性的演播室, 要求正确使用电声系统中的各个电声器件和设备, 更重要的是在演播室内正确布置演播人员的位置以及正确安放传声器的位置。

(一) 拾音

拾音时, 传声器与声源的距离是关系录音质量的主要因素之一。声源的直达强度是随着拾音距离的增加而减弱的, 而混响声强度则基本不变。应当注意的是, 当拾音距离稍大时, 由于空气的吸收特性, 拾音点的直达声高频分量会有一定的衰减。为了弥补这种拾音的高频损失, 应当使用高频略有提升的传声器或将调音台的高频略做提升。录音时传声器的拾音距离越小, 重放时越会给人以亲切、舒服的感觉。所以, 同一声源拾音距离不同, 会使重放的声音具有不同的“气氛”。

(二) 监听

监听系统是供录音师和审听人员通过听觉感受来评价广播节目质量和内容的一种专业设备。监听系统的瞬态特性比一般重放扬声器系统要求要高得多。专业监听系统必须留有足够的峰储备 (大约10~20dB) , 只有这样才能在重放音乐节目信号颠峰时, 不致因产生削波而影响重放音质。由于监听系统是一个整合系统, 各设备与设备之间的相互连接应从整体考虑。

(三) 计量仪表

众所周知, 音量单位表 (VU表) 只能指示出节目信号的准平均值, 而不能指示出节目信号的峰值, 所以音量单位表一般不能反映出因节目信号过大引起的失真, 而峰值表则可以。因此峰值表监测节目信号的峰值时比音量单位表更为优越, 但峰值表并不能表示出节目的信号的响度, 因为人耳对声音的响度感受接近音量单位表, 而又不是峰值表。因此, 在录制节目时, 音量单位表和峰值表并用, 更有利于保证节目的质量。同时, 相关表是显示立体声节目左、右声道之间的瞬时相位关系的, 其作是用来检查立体声节目信号相位是否正确。在录制立体声节目时, 为保证节目质量, 录音师除要注意观察音量单位表和峰值表外, 还要严密注视相关表。

三、录音与制作的一般工序

(一) 语言节目的录音与制作

语言节目的录音与制作是指以语言为声源的拾音与节目制作, 如广播节目中的新闻报道、电影解说词等等。语言节目信号是瞬变的, 是发声功率和持续时间的总合。经过频谱分析的结果得知, 一般应采用平均声功率的概念。语言节目信号的声级虽然比乐器演奏信号声级要小一些, 但是它的方向性极强。语言节目的录音是以清晰度和可懂度为主。为了提高语言节目的清晰度, 应采用混响时间及隔声措施均符合要求的演播室。一般语言演播室的混响时间宜采用各频段中平直的幅频响应, 在100Hz、125Hz稍呈下降更为理想。

当只有一个播音员播新闻报道、解说词时, 通常只有一支单方向传声器。传声器与声源的距离大约在20~30cm。如果两人共用一支传声器时, 则两个都必须对准传声器的有效拾音区, 否则拾音质量将受到很大的影响。若两人共用一支双方向传声器拾音时, 可根据两人的声音特点和强弱, 适当地分别调整两个人与传声器的距离, 以求达到两人的声音和谐与音量平衡。

采用单支传声器拾音, 较易确定拾音位置, 调节操作也较简单, 但只适合小规模的录音场合。若参加录音的人数较多时, 就要采用多支传声器录音。

通常在多支传声器拾音中, 应采用“主传声器”方式。这是一种用单支传声器对演播现场进行全面拾音的方法。另外, 再在一些声部前面放置一些近距离传声器, 作为辅助拾音。调音时, 应使主传声器的声音达到60~70%作为基础。然后, 再适当增减其他传声器的音量, 以达到各部声音的平衡。这样的拾音即突出了主体声源, 又不至于漏掉某个声源。一般情况下, 主传声器供节目主持人或主要发言人使用。辅助传声器供采访对象或嘉宾使用。

(二) 室内文艺节目录音与制作

室内文艺节目的录音是指在演播室内的录音。它与在露天广场录音的方法是有所区别的。室内文艺节目录音涉及面广, 技术性强。除了要有艺术上的要求外, 还要特别重视录音质量。用广播的文艺节目形式多种多样, 按其表现形式可分为音乐、戏曲、文学三大类。下面主要介绍一下文学节目的录制。

文学节目是指以语言为主的节目。如话剧、评书、诗朗诵等。要录制好一场文艺节目, 除了要详细的了解所录节目的内容外, 还要了解所用的演播室的声学条件。比如演播室的混响特性、声扩散特性及近次反射声等情况。在录制不同的文艺节目时, 对演播室的要求也不相同。比如一个大型的演播室可以用于录制大型交响乐、民族交响乐、大乐队伴奏的戏剧、大合唱等。其大型演播室的面积一般在300~400m2左右, 混响时间一般为1.5~2.0秒。用来录制中型乐队的演奏、民族音乐、歌剧、小合唱等节目的演播室面积大约在200m2左右, 混响时间大约在1.0~1.2秒。用来录制独唱或小乐队节目的演播室面积大约在100m2左右, 其混响时间约为0.8秒。

文艺节目的频带宽、声级高、动态范围大, 录制时要选用高质量的传声器和录音设备, 而且要由有经验的录音师调音才能得到优秀的录音制品。文艺节目的拾音可采用电容传声器、铝带或动圈传声器等。

四、广播剧的录音与制作

广播剧是一种新兴的广播艺术形式, 属于听觉艺术。它是由语言、音乐和音响效果组成的。广播剧的特点是通过各种音响效果、语言、音乐和谐地统一组合在一起, 来表现出故事情节与主体思想, 塑造人物形象。通过听众丰富的想象力来展现剧中场景, 产生闻其声如见其人、尤如亲临其境的艺术效果。

(一) 录音

广播剧的录音一般分为三个步骤:试音、正式录音、节目制作。按剧本的不同角色进行试音, 先确定传声器类型、有效角、距地面高度和声源的距离。并按剧本的要求对各个人物的声音进行修饰、电平调整等工作。经过试音后, 再按制定的录音方案开始正式录音。

(二) 制作

将已录好的语言和音响效果素材, 按着剧本的顺序进行合成。解说词常作为转场的手段, 有时几句简单的解说词就可以将剧情中的时间、地点、空间和情节发展充分地展现出来。

下面简单介绍一下多声道录音与制作。

多声道录音有两方式:即多声道同期分轨录音及多声道分期分轨录音。

(1) 多声道同期的分轨录音

就是先把各个不同的声源, 同时录在多声道磁带的不同声轨上, 然后再制作合成所需要的节目。先把乐队分成若干组进行录音, 根据分组情况分别安排在播音室内适当的位置, 每组都有自己的专用传声器。为防止串音, 可加大各传声器之间的距离或在各传声器之间设置活动吸声屏风。要求演播室的混响时间要尽量短, 并应具有强吸声、强扩散的特性。传声器也要采用锐指向性的。将乐队布置好, 传声器调整准确后, 把各传声器拾取的节目信号送至调音台, 对每一个传声器拾取的信号进行逐一的调整。此时, 相邻的两路传声器之间的声字隔离度至少要在15dB以上。再将这些送至调音台的节目信号进行各种音质高速或人工延迟、混响等声处理, 然后再将节目信号输出到多轨录音机记录设备, 把所有不同声道的节目信号录制到多轨磁带所对应的声迹上去, 也可记录在多轨载体所对应的声迹上。

把录好的多轨磁带进行重放, 把各轨信号分别输入到调音台, 再分别进行均衡、混响等处理。按节目要求再进行音色、音量、声像的艺术加工。这个过程称作合成节目。

(2) 多声道分期分轨录音

在不同的时间里把声源信号记录在多轨磁带的不同声道 (轨) 上, 这就是分期分轨录音。它与同期分轨录音的区别是:在不同时间里进行录音, 而同期分轨则是在同一时间里进行录音。多声道分期录音相对同期录音而言, 它把一个完整的乐队划分为若干组, 每组或每件乐器进行录音, 较同期多轨录音有较大的录活性。其具体录音、合成与同期录音基本相似。

五、数字录音技术

数字技术已是今天的主流, 数字调音台、数字音频工作站、MIDI合成与采样、电子乐器音乐软件、数字信号处理器等数字化新产品不断问世。录音技术借助数字技术的发展, 其录音制品种类和数量都得到极大地发展。

由于科技发展, 数字录音技术为家庭录音室的出现提供了条件, 并使音乐家和音响制品制作人在家里就可以进行录音、制作自己的作品, 数字设计概念, 即使昂贵庞大的录音室建于很小的家庭房间中, 也可以建立一个综合系统, 通过计算机使音频、视频配音制作中诸多方面有机地结合起来。这也许就是明天录音技术的变革, 将改变着录音技术的未来。

结语

录音技术是一项综合性的工作, 需要对每一个细节进行反复研究, 加强实践。特别是针对不同的录音要求, 需要采取相应的录音技巧及方法, 使录音工作的每一个细节都有的放矢, 同时还应注意现代数字技术在录音中的应用, 才能使录音工作及质量更加完美。

参考文献

[1]姚国强.影视录音[M].北京.北京广播学院出版社.2002.

[2]黄涵.王宏民.录音与调音[M].北京.中国广播电视出版社.2002.

[3]锡宗.隋文江.使用音响技巧[M].北京.中国计量出版社.1994.