公开选调市纪委真题

公开选调市纪委真题（精选9篇）

公开选调市纪委真题 篇1

XX市纪委监察局机关选调工作人员

公告

根据工作需要，XX市纪委监察局在全市纪检监察系统（不含垂直管理部门的纪检监察机构）、法院、检察院系统和审计部门的在编在职公务员或参照公务员管理的工作人员中公开选调机关办案人员。现将有关事项公告如下：

一、选调数量

XX市纪委监察局机关拟选调工作人员X名。如报名人数少于XX名，则按不低于1:5的比例确定名额，适当减少选调数量。笔试开始前公布具体选调数量。

二、选调人员资格条件

1、中共党员，政治立场坚定，敢于坚持原则，作风过硬，品行端正，社会形象好；

2、有较强的事业心、责任感和敬业精神；

3、有一定的政策理论水平和组织协调能力，具备较强的办案能力和经验。文字综合能力较好，能够熟练操作计算机；

4、大学本科及以上学历；

5、在纪检监察系统工作三年以上；在法院、检察院从事办案业务三年以上，在审计部门从事审计业务三年以上，截止日期均为201X年X月；

6、参加工作X年以上（截止到201X年X月）。科员及以下人员年龄在XX周岁以下（19XX年X月及以后出生），副

科级干部年龄在XX周岁以下（19XX月X月及以后出生），正科级干部年龄在XX周岁以下（19XX年X月及以后出生）；

7、近三年考核均为称职以上等次；

8、能够长期在外地办案；

9、身心健康。

有下列情形之一的人员，不得报考：涉嫌违纪违法正在接受有关单位审查尚未作出结论的；按照有关规定有服务期要求，未达到服务期限的；受过刑事处罚或涉嫌犯罪的、正在接受纪律审查或曾受过组织处理的；④法律、法规和政策规定的其他情形。

三、选调程序

本次公开选调工作按照发布公告、报名、资格审查、考试、确定拟选调人选、体检、考察、公示、试用的程序进行。

1、报名

报名采取本人自愿与单位推荐相结合的方式进行。

2、资格审查

XX市纪委干部室会同XX市委组织部有关科室按照报名条件对报名人员进行资格审查。

3、考试

笔试。笔试采取闭卷方式，试卷总分100分。主要测试报考人员的政策理论水平、综合知识和文字能力。

面试。按照笔试成绩从高分到低分顺序，按照选调人员数的1：4的比例确定面试人员（末位笔试成绩并列的一并列入）。面试满分100分，答题时间8分钟。采取结构化面试方

法，主要测试应试者的综合分析、应变决策、组织协调、语言表达能力和人际交往合作意识。

计算成绩。按照笔试成绩与面试成绩4：6的比例计算综合成绩。

笔试、面试的时间和地点另行通知。

4、确定拟选调人选

按照1：1的比例，根据总成绩由高分到低分的排序确定拟选调人选，总成绩相同的，取面试成绩高者。

5、体检、考察

组织拟选调人员到指定医疗机构体检。体检不合格而空缺的名额，按综合成绩依次递补。

体检结束后，进行组织考察。经考察不符合要求的，所空缺的名额按综合成绩依次递补。

6、公示

对体检、考察合格者，进行为期5个工作日的公示。公示中发现问题并经核实影响选调的，取消选调资格，空缺名额不再递补。

7、试用

公示合格者进入XX市纪委监察局机关试用，试用期为半年。试用期间先办理借调手续。试用期满，经考核，胜任者办理正式调动手续，并根据职数空缺情况，安排与原职级相同的非领导职务；不胜任的回原单位工作。

四、报名办法

1、报名所需材料

（1）由报名人员填写《XX市纪委监察局机关公开选调工作人员报名表》2份（粘贴照片），所在单位加盖公章，另交近期小二寸正面彩色免冠照片4张。

（2）报名时需提交学历证书、身份证原件及3份复印件，《公务员登记表》复印件3份，复印件一律使用A4纸；

2、报名时间、地点

20XX年X月XX日至20XX年X月XX 日（双休日除外），工作日上午8:30-11:30,下午14：30-17：30，报名人员持上述相关材料到XX市纪委干部室报名。

联系电话：

联系人：

中共XX市纪委

2012年7月25日

公开选调市纪委真题 篇2

共两道题，阅题5分钟，答题5分钟

1、现在很多单位出现的副手有“不作为”的现象，人民群众开玩笑的给这些人取名“二传手”，对于这种现象，你怎么看？

“二传手”是排球运动中的一个专业术语，是指排球运动中接对方来球后专门担任第二次传球组织进攻的队员，也是场上组织进攻、实施战术的组织者。在我国基层中，一些干部他们看起来事事经手，似乎工作繁忙，却不思考、不研究，决策推给上级，责任推给下级，此类干部，被人民群众戏称为“二传手”。严重影响了政府机关的行政效率，损害了人民群众的利益。

“二传手”干部现象的背后，一方面是官僚主义、形式主义等思想习气在作祟，是部分地方党风不正、政风不清的表现；另一方面，也跟部分干部能力素质缺乏、干部监督考核机制不健全有关系。“二传手”干部现象败坏了地方党风政风，严重削弱了广大干部干事创业的激情，破坏基层干事创业的良好氛围。在必须打赢防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治等三大攻坚战的当下，需要领导干部能干事、敢担当、有作为，必须对“二传手”干部的问题大力整治。

首先，明确权责意识，强化作风建设。在机构改革的推进中，领导干部要不断强化权责意识，勇于承担责任，不能因怕担责而失职、渎职。在作风问题上，要摒弃懒政作风，在决策上勇于担当，对上级负责；在落实上勇于承担，给下级减负，主动变为能干事业的“主攻手”。

其次，强化技能培训，树立模范典型。单位要做好这些本领不强、能力不足的“二传手”干部的培训工作。把勇于担当、工作能力突出的干部树立为典型，让其他干部学习他们的过硬的责任意识，优秀的工作方法，促进干部队伍的整体水平不断提高。

再次，完善制度保障，加强执纪监督。政府机关要优化考核制度，将干部的执政能力、担当意识纳入考核范围，对考核较差予以整改或者调岗，纪检监察部门要加大对懒政现象的查处力度。

相信通过各方的努力，多管齐下，一定能够做好“二传手”到“主攻手”的转变，为中国梦的实现提供动力支撑。

2、某地正在进行危房改造，但是有一个老人一直不肯搬走，你作为实施工作的工作人员，让你处理这件事，你怎么做？

老一辈人在一个地方住习惯了，留恋故乡，不愿轻易搬迁，对于这种安土重迁的思想，我给予理解，也给与尊重，然而，危房改造能够改善老人居住生活条件，也是政府加快建设和谐社会的一项举措，面对题目中所说的这种情况，我会从以下几个方面着手处理：

首先，协调当地居委会并联系老人的亲属，前来说服，耐心细致的做好老人的思想工作，安抚老人的情绪，也可以邀请和老人同龄同时代的已经搬迁的老人过来，给老人家沟通、交流。

其次，认真听取老人家建议，了解想法。或许是老人家有其他诉求，也或者是之前执法人员态度问题等，不同情形，区别对待。如果政府的相关政策要求合理合法，仅仅是因为老人个人不合理的要求等，我会动之以情，晓之以理，相信能够取得老人家的理解。

再次，认真调查做处理。如果前期拆迁工作人员冲撞老人，致使老人家心理上存在抵触，我会认真做好调查，坚决纠正危房改造过程中的不正之风，给老人家和群众一个合理的交代。

2010山东选调生真题 篇3

2010年山东省申论考试材料内容总结如下:

整个材料围绕[size=-1]全国优秀共产党员”、“人民满意的公务员”沈浩同志展开。

材料一：小岗村村民对沈浩的印象：反应沈浩关注孤寡老人，重视教育，深得民心。村民三次集体按手印请沈浩留任

材料二：沈浩从省财政厅相应党组织的要求，主动到农村任职，并将在基层工作视为实现自己人生价值的一种方式，全心全意为人民服务，做人民的公仆。

材料三：沈浩的工作日记。分三段：

（一）刚刚上任以来的工作阻力，突破村民的抵触、负面情绪，理解小岗村状况。

（二）工作中遇到的实际问题，小岗村发展中的问题，更加坚定带领村民致富，搞好村庄建设的信心。

（三）工作中虽然身体疲惫，但是仍然放不下小岗村的发展，依然时刻注意廉政奉公，杜绝腐败。

材料四：沈浩同志的精神值得学习。

申论问题：

1.结合材料，说明是什么把沈浩留在了小岗村 2.沈浩的精神价值

重庆选调生历年面试真题 篇4

一、请你用阅读下面的材料，并对材料后提出的问题进行思考，最好拟出发言提纲，以备讨论

上午讨论题目：

是否应该在中学设立心理宣泄室?在宣泄室里放置一些小皮人，中学生可以 在宣泄室里 宣泄心理压力。

请问：你同意上述哪个观点?并陈述你的理由。

二、“无领导小组讨论”考生须知

(1)主考官提出问题后，第一名考生可用2分钟时间思考，可拟写提纲。

(2)每位考生按抽签顺序每人限2分钟依次发言阐明自己的基本观点。

(3)依次发言结束后，考生间可进行自由交叉辩论;在辩论过程中考生可更改自己的原始观点，但对新观点必须明确说明。

(4)辩论结束后，考生将拟写的发言提纲及草稿纸交给主考官(或考务人员)，考生退场。

2009重庆选调生4月18日下午无领导面试题

一、请你用阅读下面的材料，并对材料后提出的问题进行思考，最好拟出发言提纲，以备讨论。

下午讨论题目：

有人说细节决定。也有说战略决定成败。

请问：你同意上述哪个观点?并陈述你的理由。

二、“无领导小组讨论”考生须知

(1)主考官提出问题后，第一名考生可用2分钟时间思考，可拟写提纲。

(2)每位考生按抽签顺序每人限2分钟依次发言阐明自己的基本观点。

(3)依次发言结束后，考生间可进行自由交叉辩论;在辩论过程中考生可更改自己的原始观点，但对新观点必须明确说明。

(4)辩论结束后，考生将拟写的发言提纲及草稿纸交给主考官(或考务人员)，考生退场。

2010年4月24日重庆选调生考试无领导小组讨论面试题

山东泰州市公开选拔的7名科级领导干部，全是80后，网友对此有持赞成态度的，也有质疑的，你赞成上述哪种观点？为什么？

2009重庆下半年公务员招录面试真题

2009年11月8日面试题

1.对于国家公务员70%以上需要工作经验，对此你有何评价？ 2.当前甲流严峻，需要作一个宣传活动，你将如何组织？

3.有一个工作事故，上级不断给你施加压力，而你的朋友向你求情，对此你将如何处理？

4.我们觉得你今天说的很好，但是我们认为你表现得成熟老练圆滑,你怎么看待别人的看法

2009重庆下半年公务员招录11月7日面试真题

题目一： 有所大学本期开学后进行学生会干部选举，其中有一名刚进校的大一

新生被选入了学生会。请谈谈你的看法。

题目二：单位准备举办学习贯彻十七届四中全会精神的会议，领导让你组织，请问你怎么办？

题目三：在你单位里，你与其余几位同事能力相当，但最近你任命为单位中层干部，其余同事对你议论纷纷，请问你该怎么办？

无领导小组讨论

某政府机关拟从在职人员中选拔办公室主任，你作为单位领导要参与选拔研究过程，请你从17个选项中选出你认为这位办公室主任最应该具备的三个胜任要素，并按要素的重要程度依次排列出顺序，也可补充发表选项以外其他的重要因素，并分别阐明理由

2010年2月12号上午国考面试真题

1．广州1家企业放出30个卖猪肉的岗位，年薪8-10万，吸引了1000多名金融，管理等硕士生，你有什么看法。

（备注：“北大才子卖猪肉”这个热点的变形，其实在申论班都讲过了，结合“大学生就业难”的评析模板一起讲）

2．小张和你同岁，比你早进单位2年，经常在处长不知情的情况下给你安排工作，并对你的工作指指点点，你怎么办？

3．生活中经常会有人帮助你，你也帮助别人，请举一个你帮助人的例子。

4．针对儿童食品安全问题，请拟定一个整治方案，你认为重点是哪些工作？

5．在会上汇报一个方案，汇报了一半，下面议论纷纷，还有人大声说不切合实际，你怎么办（备注：讲过了，是那道“在理论课上突然有人说你授课太理论”的面试真题，一样的思路）

第二部分：

1．有些城市流行“改名风”，但改名字之后并没有达到预期的效果，你怎么看？

2．团队中怎么避免相互之间的疑心？

（备注：人际关系处理题，把内心深处和谐一面表达出来就可以了，不要

太模式化）

3．空的木桶容易被风吹翻，满的木桶则不容易，你怎么看？

（备注：和以前那道什么“树很高，但根很浅，不怕飓风”的那道题目是差不多的思路，关键是有实力才不容易被困难击倒）

4．工作中有人比较保守，不敢越雷池一步，有的人则喜欢独辟蹊径，你怎么看？

5．我们的目标是要让群众不说话，但在实现这一目标的过程中，我们又需要

2008年11月16日重庆公务员面试真题

1、渝中区两路口的城管执法人员在执法中打死一个一贩，城管被判刑，谈谈看法。

2、有人反映有超市在卖问题奶粉，派你带领两个同事去处理，你该怎样处理？

3、单位的领导对你说许多同事认为你这个人爱耍点小聪明，领导派你和其他同事去办一项工作，那个同事不配合你你该怎么办？

4、上级检查组来检查，你没有准备文字材料被领导批评，事先领导并没有让你准备材料，你该怎么办？

（其中：2、3、4题为面试特训班模拟题型）

2008年重庆5月25日面试真题

无领导小组讨论面试题

从抗震救灾的团队力量谈如何组建优秀团队 结构化面试试题

第一题：汶川大地震中，有一所学校没有垮塌，学校的四百多名学生也安然脱险。然而在这次地震钟我们听到更多的是学校垮塌人员上网惨重，所以在灾后，全国人民包括唐山人民第一时间捐了很多钱说要修最好的学校，有关领导也批示花钱无所谓，我们要修能防八级地震的教学楼，对于这个事情你是怎么看的？ 第二题：汶川大地震发生后全国各地踊跃捐款捐物，你单位准备用筹集的钱买一

批帐篷捐献到灾区去，这件事情交给你来办，你怎么做？

第三题：汶川大地震后，也就是5月19号晚上，重庆一些电视台的字幕显示可能会有6到7级余震，并且重庆将会有明显震感，市民纷纷撤出住所在空旷地方露营，而这时有两个人在南滨路争车位发生争执，这件事情让你到现场处理。你怎么处理？

第四题：汶川大地震后，北川中学迅速在帐篷学校重新开课，你作为一位科长，在开课的第一天第一节课，给同学们来段演讲。

重庆市公务员2007年11月面试题目

第一题：我国目前大力提倡道德教育，并在全国评选道德模范，总书记亲自出席表彰会。对此，你有和看法？

第二题：有一企业职工向劳动保障部门反映某企业克扣工资，需要部门下去调查了解情况。领导将此工作交给你，你如何组织此次调查？

第三题：你在值班，电话响了，是一名群众电话了解相关政策，你给他说了，并告知他可以在网站查询，但他还是扭住不放，你会怎么办？他后来投诉你，领导批评了你，你又怎么办？

第四题：一个地方居民反映附近一企业违规排放，造成环境污染，并要求赔偿损失，发生纠纷，场面有些混乱，要求你马上赶赴现场，你如何处理？

2006年6月24日重庆面试题目

1、策划一次社会主义荣辱观主题活动

2、一群众，接待人员解释失误，给前来采访的记者造成误解，进行了负面报道，该如何处理此事？

公开选调市纪委真题 篇5

总分：50分 时限：100分钟

一、注意事项

1．《申论》考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。

2．作答参考时限：阅读资料20分钟，作答80分钟。

3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答。

二、给定资料

中国社会处在经济迅速发展和社会体制转轨过程中，各类社会矛盾的产生和冲突成为必然，并且体现为日趋增多的各类信访活动。自上世纪90年代中期以来不断增多的大规模群体信访和矛盾激烈的个体信访，引发了持续上升的“信访洪峰”，上访者不闹不行，成了影响社会稳定的重要因素，也使我国的信访工作和信访制度成了各方关注的焦点。

事实上，在严峻的“信访洪峰”局面的背后，除了公民权利意识的觉醒及其自身权益保护的诉求得不到解决等原因之外，转型时期社会结构性矛盾一直未能有效解决、各级国家机关中的工作人员懈怠渎职等，也是引发信访量剧增的主要原因。但是，我们不能不觉察到这样的事实：现行的信访制度虽然是中国公民权利救济的重要渠道，但这项制度的设计及其运作中存在的缺陷也是导致信访量居高不下、愈演愈烈的重要原因之一。

困境一：信访内容的广泛性及复杂性，使得社会矛盾集中体现在信访活动中，信访制度承载了整个社会制度变革及社会稳定的重任，信访机构错位、越位的现象屡见不鲜。

从信访的内容来看，有相当一部分信访是向国家机关提出的具有建设性的建议、批评和意见，对于推进国家机关依法行政起到了积极的作用。从一定意义上看，信访是中国公民权利意识培育和发展的过程，也是对各级国家机关及其工作人员的工作进行监督的渠道。通过信访这种非法治化的方式，政府的行政权力不断受到制约，政府执政的水平不断受到检验，司法体制中的种种矛盾不断得以凸显，最终推进中国法治化的进程。这是信访活动和信访制度具有积极意义的一个方面。通过领导的重视和批示，确实有相当一部分的信访事项在合法合理的原则下，通过信访工作人员耐心细致的疏导和协调工作得到解决，也能实现一定的社会稳定的目标。

但我们也不能不看到，仍有相当一部分信访事项的处理运用的是法治以外的方式，或强压，或妥协，或哄骗等，成了许多基层信访工作人员不得已而为之的无奈选择。面对大量的群体信访或矛盾激化的各类个体信访，上有领导指令化解的压力，下有群众极端不满的怨气，信访部门在解决信访事项的过程中处于两难的境地。在这种工作状况下，信访机构错位、越位的现象屡见不鲜，执政者预期的社会稳定的目标非但没有实现，反而陷入一种更为可怕的恶性循环之中。极少数信访人吃准了政府要稳定的“软肋”，“大闹大解决，小闹小解决，不闹不解决”的手段在实践中屡试不爽，并为更多的信访人所效仿，带来社会负面效应。

困境二：从法律地位看，信访工作机构并不具有行政的职能和权力，也不是单独序列的国家机构，其处理信访事项的权能有限，不可以也不可能去解决本应由负有一定职责的国家机关办理的社会事务。

那么，赋予信访机构一定的职权是否就能有效解决各类社会矛盾呢？答案是否定的。现行的信访制度早已突破了秘书性质的工作机构的定位，从现行的信访工作模式看，不具有行政权力的信访机构有时权力无限且不受制约，其工作的触角往往延伸到社会生活的各个领

域，有时甚至替代行使了国家机关的一部分职能；以领导批示为信访督办的依据带有人治色彩，而“传达室”和“邮局”式的归口转处，只能导致多数信访群体对国家和政府产生更大的失望与不满。总之，庞大的信访机构和众多的信访工作人员非但没有彻底化解不断涌现的社会矛盾，反而有可能成为中国走向法治化进程中的一股消解力量。

困境三：从信访人的心态来看，几乎所有的信访人的潜意识里都有一种挥之不去的清官情结，即便是面对法院已经判决生效的裁判文书，信访人仍意欲通过信访渠道来改变其败诉的现状。

从源远流长的中国历史来看，这种信访的制度结构及运作方式，有着与之相适应的国家体制、文化和民众心理的背景。从封建社会中的击鼓鸣冤、拦轿告状等场景中，都能找到信访活动的许多痕迹。

困境四：党政及人大信访部门在处理涉及不服法院裁判的诉讼类信访时，将各级人民法院作为这类诉讼信访的责任归属单位，也存在严重的社会负面效应。

有些诉讼类信访申诉案件并非没有道理，但是对诉讼类信访的行政化处理模式，导致许多诉讼类信访多年申诉不止。此外，在社会稳定的统一目标下，所有的法院在重大节庆和会议期间花费大量的人力、财力做诉讼类信访老户的稳定工作，在政府、社会和民众的眼里，法院已经成了相对信访人而言的另一方当事人，与政府部门或其他社会组织并没有什么不同，结果导致司法裁判的权威大为削弱。

从上述四个方面的分析来看，曾在中国历史发展中起到重要作用的信访制度不仅陷入了“信访洪峰”的困境，而且正在经受中国改革开放以来不断推进的法治化的挑战。

当前的信访现状严重影响着社会稳定，而社会稳定又制约并引导着信访工作的方向，这使得信访制度与法治目标之间存在着不可避免的冲突。当稳定压倒一切时，所有的信访机构都成为社会稳定工作的指挥部，“花钱买太平”、“摆平就是水平”等成为信访工作的实际考核目标。信访制度原有的联系群众、反映社情民意等作用基本上趋于弱化，信访方式亦成了相当一部分民众与政府抗争维权的主要手段，组织化、政治化、涉外化的信访倾向已经对社会和政府构成极大的威胁，如何解决信访难题成为执政党必须面对的现实。对各级国家机关信访部门而言，将维护社会稳定的重任让这一非国家序列的机构来承担，是一件“不可能的任务”，也不符合现代法治的基本原则。由于信访机构及信访工作人员面对的是无法实现的社会稳定预期目标和不断涌现的信访浪潮，信访制度运行过程中又直接或间接形成一股对法治建设的抵消力，这样的制度安排和社会现实之间的巨大反差，使得政府和民众两方面都陷入了困境。虽然政府为解决信访难题已经付出了高昂成本，却仍然没有化解一浪高过一浪的“信访洪峰”，也未能满足民众对信访制度的过高期许，这其中是否值得我们追问和反思呢？

曾先后任抚顺市信访局副局长、局长的肖林发，近日向记者谈起信访来，滔滔不绝。肖林发说，上访人数的统计方法还远不完善，不同的统计方式会得出不同结果。上访群众量把人数往多说，来了10个说20，来了30说100多，以此给政府部门施加压力。案发单位往少说，自己的单位出群体访了，往少说减轻自己的责任。信访局要往实说，不过这个数字也很难精确。一是很难统计，二是各级都“做工作“，千方百计不让中央有关部门登记，或者请他们少登记。各地上访数量全国排位，排在前面谁也受不了。

根据我的经验，中央有关部门统计的各地上访人数也就是实际数的一半，省里统计数据是实际数字的2 / 3，市里统计的上访人数基本上是实数。同一个地方在不同场合报出的数据也不一样，往少说当反映维护社会稳定这一工作成果时，当我们反映老工业基地的困难时，往往就会多说。

治理信访要以解决问题为核心，同时要辩证地看待一些复杂的现实问题。对于不符合政策的上访要求，基层信访不能开口子。靠领导拍板开口子解决问题，其效果并不理想。解决一个上来十个，恶性回圈。老是开政策的口子，后来的上访者往往相互攀比，导致信访成本水涨船高。实践证明，有的上访者依靠“闹”，迫使政府部门开了口子，更多的上访者就认为不“闹”不给解决。同时也要看到，有的政策不能与时俱进需要修改，信访部门就应该下情上传，建议上级对政策进行调整。

那么，如何解开这些“结”呢？第一，政府在出台政策时要慎重。第二，社会贫富差距不能太大，要保障好困难群体的基本生活。第三，解决问题既要依法，也要依情依理。比方说，拆迁过程中违章建筑一律推倒，这些老百姓连个窝都没有，政府还是要解决他们的实际问题。另一方面，对于无理访，信访部门根据信访条例进行三级复查后不应再受理;如果恶性闹事，就应该按社会治安案件查处。第四，加大思想政治工作力度。解决信访问题不能没有钱，也不能光靠钱，有的时候需要向群众讲清道理，一点点让老百姓理解，体谅党和政府的困难。

改革是利益重新分配的过程，是上访现象的一个原因；另一方面，改革是促进发展的必由之路，也是解决信访问题的根本之道。抚顺有些企业改革较早，走对了路子，现在效益很好问题很少。但也有不少企业迟迟不改，结果偷光、丢光、烂光，最后败得啥都没了，只剩下上访的群众了。

基层信访部门每天一开门就要面对各种各样的具体问题，这从上访者的表情心态上就可以看出来。一般而言，接访前“新访”愁眉苦脸，“老访”吹胡瞪眼，“群访”则是人多壮胆，一个劲叫板。接访中，不少上访人第一次来还是通情达理，这时你是“恩人”，有些问题由于种种原因一时得不到解决，有的上访者第二次来就不太讲理，上访者不闹不行，再后来就是强词夺理，蛮横无理。信访干部也从“好人”，一步步变成“坏人”，甚至是“仇人”。面对这种情况，干部一要有良好的心理素质，二要有较高的政策水准。信访部门得给上访人员说清楚政策是怎么规定的，你的要求符不符合政策，能不能办。不管政策能否给予解决，我们都得有个基本的交代，老不说话，往外推不行。

当好“三员”，与群众“心连心”。多年经验表明，群众反复访、集体访、越级访，大多针对干部宗旨意识不端正、工作作风不踏实等。为此，我们要求乡村干部一定要当好“三员”——政策法规的宣讲员，矛盾纠纷的调解员，公共事务的服务员。

在淅源乡，群众过去是“有事不管三七二十一，先上访再说，到了信访局自然有人管”。为改变这一习惯认识，乡党委、政府除刷写标语、出宣传栏等常用形式外，还结合眼前重点工作，每半月印发一期宣传提纲，让干部带下去宣讲，便于群众及时了解与日常生活密切相关的法律法规和国家各项惠农政策，并加大本乡经济社会发展思路、工作重点等的宣传力度，提高群众的认同感和参与意识。

机构改革到现在，如果按权定责，乡镇干部可以当“甩手掌柜”了，但我们认识到：群众之间有了纠纷和矛盾找到村委会、乡政府来，就不能总想着把他们往派出所和法院推。因为遇事就找派出所和法院，一来浪费时间花费大，影响群众生产生活，二来婆媳妯娌之间的口角连警察、法官也理不清。所以乡党委、政府明确规定：群众之间的矛盾纠纷，若非触犯刑法，乡村两级要尽可能调解，调解三次以上仍然无法解决的，才能建议当事人去寻求司法解决途径。

淅源是一个自身经济条件非常薄弱的山区小乡，群众要求改变现状的愿望非常强烈。为

此，我们以“向外争取资金、向上争取项目”为抓手，2006年以来争取各类资金2500多万元投入基础设施建设。现在的淅源乡，行政村道路硬化率达80%，自然村通车率100%，电信、移动、广电网络覆盖率100%，中心小学、敬老院、侨乡广场等先后建成使用，4公里“侨乡樱花路”、1600亩花果树将使淅源花开四季。

淅源面貌在变，群众眼光在变，干群关系也在变！自2006年以来，淅源乡已连续3年无集体上访、无越级上访，无重复上访，社会稳定，政通人和，逐步走上了和谐发展之路。

三、作答要求：

1.对于基层群众认为“上访不闹不能解决问题”（1）近处看，如何解开“上访者不闹不行”的结？（2）如何从根本上解决基层信访问题？

要求：有针对性，可行性，重点突出，字数控制在600字左右。（20分）

2.假设你是一名基层信访干部，就基层信访出现的新问题、针对“新形势下信访问题”写一篇文章。

要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，语言流畅，字数不少于900字。（40分）

四、作答参考：

1.对于基层群众认为“上访不闹不能解决问题”（1）近处看，如何解开“上访者不闹不行”的结？（2）如何从根本上解决基层信访问题？

要求：有针对性，可行性，重点突出，字数控制在600字左右。（20分）

对于基层群众认为“上访不闹不能解决问题”，我们应该从两方面入手解决这个问题。近处看，解开“上访者不闹不行”的结，要做到以下几个方面：

第一，站在群众立场对能解决的问题尽量依法依情依理解决，对一些暂时难以解决的特殊案件，必须稳控到位。稳控是特殊时期的特殊措施。完善信访制度，严格按照国务院信访条例以及有关法律法规的要求，切实肩负起维护正常上访秩序、维护正常社会秩序的重大责任。

第二，切实落实信访工作责任制，增强干部责任心，转变工作作风。政府工作人员要有责任心，对群众上访持正确的态度，善待上访群众。不管当时能否解决问题，都要本着负责的态度给群众一个交代或承诺。

第三，切实加强基层基础工作，把矛盾纠纷化解在基层。

第四，政府出台政策要慎重。在出台政策前进行深入调查研究，倾听群众意见和呼声，在征地拆迁、企业改制、劳资纠纷等涉及群众利益比较 敏感的问题上，考虑群众的承受力，保护群众利益。

第五，完善社会保障制度，提高人们的最低生活保障水平，保障好困难群体的基本生活。第六，建立以政府为主导的维护群众权益的机制，同时做好群众的思想政治工作。扭转群众上访的无序状态，避免群体性事件的发生，让大家依法有序的去反映问题。

要从根本上解决基层信访问题还要从两方面着手：

一方面，加快推进以改善民生为重点的社会建设、着力保障和改善民生，促进社会公平正义，构建和谐社会，消除社会矛盾产生根源。

另一方面，在经济发展的同时，维护好群众的合法利益，做到以民为本，深入群众，倾听民声，积极收集群众意见，从根本上为群众解决难题。

2.假设你是一名基层信访干部，就基层信访出现的新问题、针对“新形势下信访问题”写一篇文章。

要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，语言流畅，字数不少于900字。（40分）

新形势下如何破解基层信访难题

信访工作是党和政府联系广大群众的主渠道，是反映社情民意的“晴雨表”，也是维护社会稳定的“桥头堡”。随着改革开放的不断深入，经济社会的加速转型，社会利益格局的逐步调整，各种新矛盾、新问题、新情况不断涌现，信访工作面临前所未有的严峻挑战。如何做好新形势下的信访工作，妥善化解人民内部矛盾，关系着经济发展的大局和社会的和谐稳定。作为一名基层的信访干部，应该从以下几个方面做好信访工作：

第一，对工作认真负责，学习宣传贯彻好《信访条例》，积极营造和谐的信访环境。要通过多种途径使人民群众、各部门等深刻领会其精神，了解其内容，理解做好信访工作的重要性、必要性，切实履行职责，极力营造和谐的、高效的信访环境，使信访工作走上健康化、法制化轨道。

第二，深入调查研究，密切联系群众，千方百计解决群众的实际困难。努力在党和政府与人民群众之间架起沟通的桥梁是基层领导干部的优良传统和本色。首先要变群众上访为干部下访。经常深入基层、深入群众、深入实际，调查了解群众信访反映的问题，密切关注群众的思想动向，掌握第一手材料，有针对性地解决好群众信访反映的问题，其次要层层建立矛盾纠纷排查制度，拓宽信息渠道，了解社情民意，及时获得预警性、超前性、深层次的上访信息。在此基础上，客观分析问题，制定工作预案，把信访苗头消除在内部、化解在基层、解决在初始。最后要加强对信访热点、难点、焦点问题的督查，提高工作效率，积极为群众排忧解难，减少推、拖、顶、踢现象，改变决而不行、拖而不办、小事拖大、大事拖“炸”、新户拖成老户的情况。

第三，加强基层信访网络建设，拓宽畅通社情民意反映渠道。建立各部门相互配合协调的多级调解网络，化解深层次矛盾。积极、及时、有效地化解矛盾、消除隐患，把矛盾消灭在萌芽状况。

第四，依法行政，文明执法，防止因决策不当、违法行政等引发的信访稳定问题。全力以赴解决群众反映强烈的热点、难点问题，从根本上避免和减少群众重复上访、越级上访、群体上访。对无理取闹和非法组织他人上访的行为要给予严厉打击和制裁。

公开选调市纪委真题 篇6

1.中国优秀共产党员典型代表李善洲，从地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大山义务植树造林，并将林地无偿捐献给国家，从他的事迹中，你有什么感想?

2.两个饥饿的人遇到一个渔夫，渔夫给了他们一人一娄鲜鱼，一人一杆鱼竿，一人拿了鱼当时就煮着吃了，后来因为没吃的饿死了;另一个人拿了鱼竿向大海走去，可是就在快到海边时也饿死了。结合现实谈谈你的感想。

3.山东菜农因为卷心菜几分钱一斤上吊自杀，上海菜农把卷心菜耕掉，河南中牟芹菜最低4分钱一斤，“菜贱伤农”现象值得引起重视，如果你是乡镇政府该怎么办?

4.如果你现在同时报考两个公务员，均被录取，但两家单位都要求不能放弃，你该怎么办?

2010河南选调生面试真题及参考答案

1、在北京召开的河南进京务工人员座谈会上，省委书记、省人大常委会主任卢展工盛赞河南进京务工人员是普普通通的河南人，踏踏实实的河南人，不畏艰难的河南人，侠肝义胆的河南人，他们的经历充分体现了平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感的“三平”精神。你对平凡岗位上作出不平凡的工作有什么看法？ 2、2010年3月22日，河南睢县一农民找乡长说事时，拿起办公桌上一水杯欲喝水，被乡长喝止。两人发生口角后出现肢体冲突，随后乡长喊来警察，农民被拘留7日。谈谈你对“茶杯门”的看法？

3、目前，如何落实关于农村领导干部带头的农村帮扶脱贫政策？你有哪些意见？

4、某乡领导为了解决本乡的土地流转问题，让自己的亲戚通过合法渠道进行土地流转，但农民不愿意，谈谈你对此事的看法。

2009河南选调生面试真题及参考答案

1．在“五四运动”90周年的纪念大会上，总书记胡锦涛与青年学生座谈时指出，“执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领――这是„五四‟运动的历史对我们的昭示，也是党和人民对当代青年学子的要求。”请你结合基层工作谈谈对这句话的认识。

2．今年部分地方政府在建设新农村的过程中，要求统一建设房屋、街道等标准统一的村庄，请你根据此种情况谈一下你对新农村建设和新村庄建设的看法？

3．近期以来，党和国家领导人多次通过网络，与网友沟通，倾听民意。请你结合基层工作，谈谈乡镇党委政府在倾听民意方面如何开辟渠道。

4．在一次劳模表彰会议上，主持人临时决定让你来念表彰劳模的名单，念的过程中突然发现一个劳模的名字很生僻，无法准确念出，请问你将如何面对这种情况？

2008河南选调生面试真题及参考答案

1．现在我国要从优秀大学毕业生中选调十万人下基层做村官，谈谈你对这件事情的看法。

2．领导派你到下面一个村子去开展工作，但是村主任不支持你，不执行政策，对此，你会怎么做？

3．河南省某地区推行中午禁酒令这一政策，引起了一些酒厂和酒类经销商的不满，请你谈谈对中午禁酒这一政策的看法？

4．上级派你到农村推广医疗保险制度，但是村民不愿意加入医疗保险，请问你要怎么说服他们？

2007河南选调生面试真题及参考答案

1．选调生到基层工作后，会遇到许多预想不到的困难，你如何面对这一问题？

2．你正要去向领导做一个重要汇报，这时，一些上访群众进门要反映问题，你该怎么办？

3．一大学校园门口帖出了一则广告，某大学生要招聘生活助理，对这种现象你怎么看待？

05年

1、社会保障制度的作用。

2、当你进入新的单位，有人怕对自己造成威胁，对你排斥，你怎么办？

3、现在乡镇企业，人员精简和人员臃肿的现象交替出现，你觉得造成这些的关键原因是什么？有什么对策？

公开选调市纪委真题 篇7

10人

根据工作需要，苏州市纪委机关和市委巡察机构2017年拟公开选调10名年轻干部，现将有关事项公布如下：

一、选调职位及人数 职位1：副科级干部2名;职位2：科员6名;职位3：科员1名(信息化建设工作岗位);职位4：科员1名(综合文字工作岗位)。

二、选调范围

全市在编在岗且已登记的党政机关公务员及经省公务员主管部门批准参公管理的机关(事业)单位的工作人员。

三、选调条件

1.中共党员，政治素质过硬;2.全日制大学本科及以上学历，其中，报考信息化建设工作岗位的，需计算机类专业;3.具有3年以上公务员(参公人员)工作经历(2014年4月1日以前录用);报考副科级干部岗位的，须已任副科级及以上职务;4.科员30周岁以下(1987年4月1日以后出生);副科级及以上干部35周岁以下(1982年4月1日以后出生);5.具备履行职责所需的业务知识和协调能力;6.年度考核均为称职以上等次;7.身体健康。

有下列情形之一的人员，不得报名参加公开选调：涉嫌违纪违法正在接受有关专门机关审查尚未作出结论的;受过党政纪处分的;法律、法规规定的其他情形。

四、选调程序和方法

本次选调工作，按照发布公告及简章、报名与资格初审、人岗相适度测评、资格复审与面试、加试、考察、公示与调动等步骤进行。

1.报名。报名时间为2017年4月14日9:00至5月1日17:00。报名人员登录苏州人力资源和社会保障网，点击“2017年苏州市纪委机关、市委巡察机构公开选调公务员专栏”，下载报名表，填写详细信息后于截止时间前发送至电子邮箱(以该邮箱显示的收件时间为准，逾期无效，下同)。报名人员按要求如实填写报名信息，并提交本人近期电子照片(免冠正面二寸35x45毫米证件照，jpg格式，大小为30kb以下)。填写虚假信息的，取消报名资格，并按有关规定处理。

2.资格初审、核发准考证。资格初审时间5月2日～3日，初审结果以回复邮件的方式告知。初审合格者按回复邮件内通知的时间、地点领取准考证。开考比例为1:5。5月1日报名结束后，某一岗位达不到开考比例的，征求该岗位报名人员同意后调剂到其他岗位(需重新填写报名表并于5月3日17:00前报送至电子邮箱。经调剂仍达不到开考比例的，相应减少选调计划。

3.人岗相适度测评。初审合格人员根据准考证注明的时间、地点参加人岗相适度测评，内容为5分钟述职演讲，满分100分。根据得分高低，按选调计划1:3的比例确定面试人选。

4.资格复审、面试和加试。复审和面试、加试的时间、地点通过电话通知本人。复审材料包括身份证、学历学位证书、获奖证书等，阅原件留存复印件;面试人员是驻苏垂直管理单位的，还须提供单位同意报考的证明。相关材料不合格或垂管单位不同意报考的，取消面试资格，依次递补。面试采用结构化的形式，满分100分。加试公文写作，满分100分。根据人岗相适度测评、面试、加试成绩合计总分(占比分别为40%、40%、20%)，按选调计划1:2的比例，从高分到低分确定体检和考察人选。

5.体检和考察。体检在指定的市级以上综合性医院进行。体检标准和有关要求参照《公务员录用体检通用标准(试行)》和《公务员录用体检操作手册(试行)》有关规定执行。体检合格者进入考察程序。考生须提供有关证明其具有公务员(参照管理工作人员)身份的材料，县(市、区)的还须加盖同级公务员主管部门的印章。选调单位根据职位要求，对考察人选的资格条件进行核实，对德、能、勤、绩、廉进行全面考察，重点考察政治素质、工作实绩和群众公认情况。市纪委常委会根据考察情况集体研究确定选调人选。

6.公示和调动。拟选调人选名单在苏州人力资源和社会保障网公示，时间7天。公示期满后，符合选调条件的，试用三个月，考核合格后，按干部管理权限和公务员调动要求及程序，办理相关手续。

由于体检、考察不合格或公示后不符合要求等原因而出现计划缺额时，均按该职位报考人员总成绩从高分到低分进行一次性递补。

五、纪律和监督

在选调各环节中，报名人员应保持通讯畅通，以电话、短信等方式通知相关事项，在规定时间内未到达的，视为自动放弃。

公开选调市纪委真题 篇8

1、社会上存在一种很不正常的现象，本应该同情的事情或者人，人们反而去欣赏，这种现象你怎么看？

2、有一个和尚考验他的两个徒弟，给他们一人两个水桶，一个桶里放水，一个桶里放鱼，让他们到山下放生。师兄提起两只桶就飞快的往山下跑，结果还没到山下鱼就已经死了。师弟将两桶里的鱼和水混合之后分开盛放，有条不紊地向山下走去，成功放生。对你有什么启示？

3、现在人情越来越冷漠，你的人际关系是怎样的，你是怎样处理的？ 下午面试题

1、有人说现在“官德”缺失，但也有人说“民品”不靠谱儿。你怎么看？对于提升民品，你有什么好的建议？

2、你的底线是什么？如果成为公务员，你的底线会是什么？

3、重阳节很多人会去敬老院慰问老人，但老人反映喜欢聊天等精神慰问，讨厌洗头穿衣等身体接触。你怎么看？如果要你负责这方面工作，你怎么办？ 2013年6月4日山东省公务员面试题 上午面试题

1、从汶川地震到雅安地震，在这五年中我们国家的应急机制有很大改善，世界都看到了中国的力量。对于中国力量谈谈对你的启示?

2、蜘蛛结的网很结实，从它身上能看到勤奋、敏感、沉默、坚持，谈谈这些精神对你有什么启发?

3、十八大指出群众路线的重要性，做为年轻公务员谈谈你如何提升群众工作能力。下午面试题

1、习近平在天津和高校毕业生、失业人员等座谈时，问村官杨代显“情商重要还是智商重要？”杨代显回答“都重要”。对于智商和情商你怎么看？

2、怎样处理学习和工作的矛盾，时间冲突？

3、南美洲一种鸟特别多疑，生了孩子更多疑，到哪里都叼着孩子，结果孩子被叼死了或者摔死了，你怎么看？

2013年6月3日山东省公务员面试题 上午面试题

1、毛泽东曾形象比喻过，我们的任务就像过河，只有找到船和桥梁才能过河，请结合自身经历，说一下你对这句话的理解？

2、幸运之神降临，有人说，因为只多看一点，多干了一点，多走了一点，也有人说，是早看了一点，早干了一点，早走了一点，你同意他们的看法么？请谈你的看法？

3、在单位接电话是一项简单的工作，但是接电话的语气态度能够体现工作执行能力和单位形象，如果你在单位，你怎么接电话？ 下午面试题

1、有人说领导有人品没能力是平凡的，有能力没人品是危险的，你怎么看？

2、有人说调查研究活动效果怎么样，关键看规模大小，时间长短，还要看调研报告写的好不好，你怎么看？

3、你是新进员工，领导安排你负责组织一项围绕工作作风的活动，给你安排一个搭档，根据互补原则，你认为从性格和能力上你会选择什么样的人？ 2013年6月2日山东省公务员面试题 上午面试题

1、习总书记说：理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。谈谈你对这句话的理解。

2、作为下属你既是执行者又是在帮助领导，如果领导决策失误，你怎么办？

3、将军打了败仗，记者采访的时候建议将军找一些借口。但是将军说：“败了就是败了，没有什么借口可找！给失败找借口是最愚蠢的事！”你在生活工作中是否为失败找过借口？为什么？请你结合实际，谈一下你的看法。下午面试题

1、习近平说，机会是留给会创新的人，只有创新才能把握机会。谈谈你的看法。

2、狼吃羚羊，狮子吃狼。但是狮子既想吃狼，又想吃羚羊。把所有狼吃掉后，狮子再吃羚羊，却累死了。谈谈你的看法。

3、南方某校在新生入学欢迎横幅上的内容不再是“欢迎XXXX”，而是“做一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打”与“做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏”。谈谈你的看法。2013年3月14日山东国税面试真题

1.新华社发出“停止群发拜年短信”的倡议，你怎么看待这个事情? 2.论语里有一句话，“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”请结合工作谈谈你的看法。

3.依法纳税是每个公民的义务，但是偷税漏税现象却依然存在，你认为应该通过怎样的工作来提高大众依法纳税的意识?

2006—2013年山东选调生面试真题汇总

2012年山东省选调生面试时间定于2012年4月14日至16日上午（上午8:00—12:00，下午14:00—18:00），现将选调生面试真题整理如下： 14日上午

关于农村房改、拆迁问题，放一段视频，出两道题目，一是谈谈对新农村建设中房屋改造和拆迁的看法，二是情景模拟如何劝说那些拒不合作拆迁房屋的。14日下午

视频是贵州敦操的乡镇干部利用进城办事的机会替老百姓捎带日常生活用品。他们开始的时候是用塑料袋，后来买的多了就用背篓背着，为了让背篓在山路上更醒目，他们在背篓上贴上红色布。敦操的乡镇干部统一身穿灰色制服，他们有了个名字叫“背篓干部”，敦操将替百姓捎生活用品一事写入村制度。（在万华培训的时候老师给看的组工信息报纸上有）

第一题是你认为敦操的乡镇干部的背篓里“背”的是什么? 第二题你作为一名乡镇干部，根据“背篓干部”的启示，谈谈你怎样服务群众？ 15日上午

视频讲了两个村官的先进事迹（一个是黄芳，另一个忘记了），第一题：总结分析两位村官的优秀品质，第二题你是其中一位村官，要做工作经验现场交流会议，你会如何配合和组织 15日下午

视屏内容：日照某村的新农村建设

1、新农村建设给此村带来了什么

2、如果你作为社区（应该是新农村建设成社区了）管理人员（一说“社区服务中心主任”），你会如何开展工作？ 2011年山东省选调生面试真题 5月28日上午

1、习近平讲话.谈对群众工作的认识。

2、寄宿制学校出现集体食物中毒，校长向乡镇领导反映情况，你认为乡镇领导干部如何处理? 5月28日下午

1、在清华大学建校100周年，胡主席说：青年人要有创新意识和社会实践，你作为一名选调生。谈谈如何在工作中结合?

2、你是城市来的学生，去选聘到很艰苦的地方，谈谈如何适应环境? 5月29日上午

1、好干部的标准是对群众有感情，你怎么看？

2、蔬菜滞销，作为乡镇干部你怎么办？ 5月29日下午

1.针对新农村建设中农民“被上楼”谈看法。2.组织建党90周年纪念活动。

2010年山东省选调生面试真题

4月10日上午

1：总书记说：“文件写的再好，到了下面不落实，不执行，也没用。”问你作为选调生怎么做？

2；现在乡镇网络开始普及，结合自身特点说说到了乡镇如何推动网络监督，网络问政？

4.10下午

1.关于总理在廉政会议上，对于强拆强迁的程序与原则，但是下面不能按照执行，对此有什么看法？

2.如果你是基层干部，要怎么做才能跟群众增进感情？

4月11日上午

第一题：你是一名选调生，让你去做工业技术推广工作，你觉得应该让你去做管理类工作，你会怎么办？ 第二题：你是乡镇干部，派你去经济薄弱、班子不团结、村务不规范的村干工作，你怎么做？

4月11日下午

1党的十七届四中全会提出建设建设学习型政党，问你作为基层干部，在基层和农村怎样把学习型政党摆在突出位置？

2、现在农村宅基地、林地乱砍乱伐、不赡养父母，纠纷矛盾很多，你作为基层干部，该怎么处理？

2009年4月山东省选调生考试面试真题

4月11日上午

1、“德才兼备，以德为先”你怎么看待？你认为新时期条件下的“德”包括几个方面？

2、对于农民工返乡，你有什么应对措施？

4月11日下午

1、有人说，“只给成功找方法不给失败找借口”结合实际，从高校毕业生的角度谈谈你的理解？

2、乡镇要农村里建一个卫生所，各村庄都想建在他们那里，并且都承诺提供场地，面对这种情况，卫生所究竟要建在哪里，谈谈你的建议。

4月12日上午

1、很多人认为选调生下基层就是来镀金的，你怎么看待？

2、农村文化生活缺失，在农闲时农民的主要休闲就是打牌，如果你作为村干部会如何对待？

4月12日下午

1、温家宝总理在河北考察时说道，“手中有粮 心中不慌”，你怎么理解？

2、要对河滩的庄家树木进行清理，可能会触犯部分老百姓的利益，你会怎么处理？

2008年山东选调生面试真题

3月29号上午

1.有人说立志是目标，工作是途径，成功是胜利的彼岸，就三者之间的关系谈谈对与基层工作的启示？

2.与你一起来的同事都从基层选调到市直机关了而你还在基层，你怎么看待这个 问题？

3月29号下午

1．都说成也作风，败也作风，作为选调生你怎么看待这句话？

2．在你所在的地方，因禽流感需要将村内的家禽全部宰杀，而你在的村有个养鸡场，遇到村民反抗，你将如何去做？

3月30号上午

1．关于胡总书记的艰苦风斗的讲话谈谈自己的看法？

2．假如你是一名基层干部，如何解决留守儿童问题？

3月31号下午

1.人生最大的敌人是自己，最大的困难是战胜自己,你怎么看，结合实际？

2.让你去一个经济不太好的乡镇去抓经济,你准备从那几个方面入手，发展农村经济,促进农民增收? 2007年山东选调生面试真题

5月12日上午

1．说说篮球架高于一楼低于二楼的原因，以及你获得的启示。2．社会主义和谐社会的总要求和应该遵循的原则。

3．社会主义法制的基本要求以及社会主义法制与社会主义法治的区别。

5月13上午

1．“无规矩不成方圆”和“创新”，你怎么看？ 2．给出关键词遍故事。

3．领导让你去执行一个紧急任务，你发现实际情况和领导说的情况不符合，你该怎么办？

5月13下午

1．“自古英雄出少年”和“嘴上无毛，办事不牢”谈谈你的看法。

2．就和谐社会、新农村建设、干群关系、群众四个关键词编故事，要求：提供一个背景链接，通过一个故事把这个四个词全部用上，顺序可以打乱，主题明确，结构清晰。

3．你在单位的工作非常出色，你的同事却向领导反映你好出风头，不团结，争强好胜，并有意的疏远你，你如何处理。

5月15日 临沂市选调生考试面试真题

三道题，限时12分钟。

1．有人认为“自古英雄出少年”而又有人认为“嘴上无毛，办事不牢”。请谈谈你的看法？ 2．请用“和谐社会、社会主义新农村、干群关系、群众”四词编一段有哲理的故事，顺序可打乱。

3．工作之中你的一位同事表现不如你，可他经常在领导面前说你的缺点，你该怎么样对待这种情况？

5月15日 临沂乡镇选调生考试面试真题

1．对于农村基础设施建设，谈谈你的看法

2．镇领导对一个村的指示与当地实际不符，群众意见很大，派你处理，您如何处理？

3．一个村换届选举，但是这个村问题很复杂，你怎么处理?

4．两个领导对布置给你的工作有分歧，你怎么处理?

5月17日上午青岛市选调生考试面试真题

1、有人打着大学生就业的幌子骗钱，请你负责进行调查，你有什么打算？

2、你在跟投诉者打电话，领导要跟你谈话，你怎么处理？

3、我国地大物博，政府为了加快建设“竭泽而渔”，谈谈你的看法。

5月18日上午枣庄市选调生考试面试真题

1、现在对于《论语》等的讲评如百家讲坛之类的节目比较热，如何看待？

2、组织一次活动，你怎么组织？

3、如何处理与领导的矛盾？

5月18日下午枣庄市选调生考试面试真题

1、现在有些单位招聘喜欢高学历，对此你有什么看法？

2、组织一次“青年农业专家科技下乡”活动，你作为一个小队长如何组织？

3、领导当着大家的面批评你，批评的与事实不符，你认为批评不对，怎么处理？

5月18日菏泽市选调生考试面试真题

1．你已经参加过很的招聘会了，现在领导让你某高校组织一场招聘会，你将如何组织？

2．你负责主持一场座谈会，会议间闯进群上访群众，情绪比较激动，你将如何处理？

5月19日 济南市选调生考试面试真题

1．大学生觉得学习的知识工作用不上，白读了，对此谈谈你的看法？

2．大家认为事情一闹大就能得到解决，比如媒体一报道，或者农民工因被拖欠工资跳楼，谈谈你的看法？

3．大学生对于党政工作的选择不是第一位的，往往进入选调队伍的是一流大学的二流学生，二三流大学的一流学生，谈谈你的认识？

5月19日 潍坊市选调生考试面试真题

1．有人说：“现在农村的大量年轻劳壮力去了城市打工，农村里只剩下了6038部队（老人妇女）因此不利于农村经济等的发展。” 另有人说：“农村人口就应该由农业向非农业转移”你是如何看待这两种观点的，在工作中你怎么做？

2．现在在农村开农民座谈会会出现跑题离题，或者是冷场等现象，如果让你组织一次关于和谐新农村的座谈会，你将怎么组织?

3．领导让你去参加商贸谈判，而此时十多个群众来上访，你将怎么处理？

2006年山东选调生面试真题

4月9日

1.关于汇报弄虚作假的漫画，问你怎么看？

2.建设新农村说你的看法？追问是组织一个新农村建设研讨班，问你怎么组织？

3.编故事以“以荣为荣，以耻为耻”开头，某基层单位为主题，联系网上的新鲜事，编一个故事 4月15日

1.一个跳蚤被放在玻璃杯子里面，一开始杯子的口是敞开的，跳蚤可以自由的跳出，过一段时间之后，用一个玻璃片封住杯子，跳蚤尝试里几次之后，都没有办法跳出去，跳蚤不再尝试了，随后工作人员把玻璃片移走之后，过一段时间后，跳蚤也没有在尝试跳出杯子，请说明这一现象带来的启事？

2.现在实行领导干部蹲点的政策，主要是为了密切干群关系，让领导干部了解群众的实际问题，但是很多的干部流于形式，往往与富户接触多，与穷户接触少，请谈谈你对这个问题的看法？

公开选调市纪委真题 篇9

2015年山东省选调优秀高校毕业生1500人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击

【给定资料】

1.当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的需求。目前，全国上下实施素质教育，是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强。使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生存、学会健体、学会审美，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。是全面推进我国现代化事业的必然选择，是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，素质教育呼唤高素质教师。

素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，这就对各级各类学校的教师提出了严峻的挑战。具体而言，教师应该是某一学科或某一领域的教学专家，他们有真才实学，有丰硕成果，受到学生们的尊重，对教育教学有发言权。

2012年4月12日上午10时，青岛一中高一(11)班上历史课，全国模范教师李芳一走进教室，同学们就用欢呼声表达对她的欢迎。李芳告诉记者，她在课堂上从来不搞“满堂灌”，而是采用“情景模拟”、“辩论”、“合作抢答”等多种方式，调动学生参与课堂教学的积极性，把课堂变成问题生成和解决的课堂。她的课堂是活生生的、精彩的高效课堂。她重视教学过程中学生能力的培养，给学生以学法指导，使学生在学习上达到事半功倍的效果，深受学生欢迎。由李芳研发的《高中历史主体合作式教学法》即“李芳教学法”，先后获山东省教科研成果一等奖、中央教科所科研成果一等奖，并在山东省内外课改实验学校推广。李芳作为山东省课程培训团队专家，先后在北京、宁夏、黑龙江、海南、河北、广东、山东、山西等省市举行新课程改革讲座。

2.在18年的教学生涯里，她将满腔的爱和宝贵的青春无怨无悔地倾洒在三尺讲台上。她，就是江都区大桥中心小学的“全国模范教师”张菊凤。班主任工作事务多、任务重，很多人感到力不从心。而张菊凤常把班主任工作视为提升工作能力的平台、了解学生的途径、建立师生关系的渠道。“对每一个学生都要有爱心，对后进生要有耐心，对问题生要有信心。”十几年的班主任工作经验，让张菊凤感受深刻，“给家庭困难的学生买一些日常用品和学习必需品，陪学生看病买药，护送家比较偏远的学生等等，都能拉近师生的感情。”

“最让人操心的，还是那些有心理问题的学生。”张菊凤说，她曾教过一位性格孤僻的女孩，无论上课还是下课，从不与人言语，也看不到一丝笑容。经家访，她了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，因此形成了孤僻的性格。为了能让女孩有所改变，下课时，张菊凤常拉着她与大家一起嬉戏;空闲时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣服;放假时，领她回家一同玩耍。慢慢地，女孩的脸上露出了难得一见的笑容。无私的爱，让孤僻的孩子感受到了春天般的温暖，紧闭的心扉慢慢敞开。张老师关心留守儿童的事迹也有口皆碑。在节假日、学生的生日等特殊日子，张老师把许多留守孩子带回家，像对待自己的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。

“谁爱孩子，孩子就爱他。”正是这种无私的爱，使学生视张菊凤为慈母。课余时间，学生都爱往张老师身边凑，告诉她家事、心事、新鲜事。有一次，张菊凤强忍着病痛坚持给孩子们上课，学生们有的搬来了椅子，有的倒来了热茶。有一名学生在日记中这样写道：“老师，为了您自己，也为了我们，您要珍惜自己的身体呀!在这里请允许我说一声：亲爱的妈妈，您好好休息休息吧，我们爱您!”

3.77.5%的教师感到工作压力“比较大”和“很大”;如果能重新选择职业，37.3%的教师表示自己不会选择当教师。一份来自上海市教育科学研究院普通教育研究所《城市中小学教师工作压力的现状与对策》的调查报告显示，上海市八成教师感觉工作压力重，超过三分之一的教师对工作有厌倦情绪。

调查发现，以每周5天工作日计算，中小学教师每天直接用于教育教学的时间平均为8.75小时。此外，组织班级、年级与学校的各类活动，参加政治学习等，也占据了老师们大量时间。

近日家长陆女士反映，某小学五年级的一位语文老师，不仅每次考试后公布学生成绩排名，而且还要学生写两三百字到四五百字的“反思”。即使考了98分得第一名，也要反思“错误”。据调查，虽然市教委明文规定义务教育阶段不得进行考试成绩排名、不得组织区级统考，但在个别地区、部分学校仍时有违规现象。陆女士透露，写反思检查不只针对排名倒数的学生，而是全班人人都要写。即便考98分，也要反思：“为何丢了2分?”单元考、月考、期末考……一学期要写近十次。她的孩子开始还认真找原因，后来只能挖空心思应付，将错题抄上去凑字数。老师为何热衷排名、紧盯学生分数?部分教师透露苦衷：“学生的名次好比‘晴雨表’，学校声誉、教师待遇和职称晋升等都与此息息相关。”不少学校为激发教师积极性，实行收入差额分配。学生成绩、升学率、重点学校上线率等，成为“最有说服力”的硬指标。同样在毕业班任教，学生升学率高和入重点中学率高的教师奖金多，班级如在全区平行班中名次靠后，班主任还会被“问责”。

教师，作为教育的直接实施者，其素质的高低，直接影响到学生素质的养成，更是影响素质教育质量的关键因素。“教师是教育变革的动力，是塑造新一代性格和思想的积极参与者。”“建设高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。”

在教育高收费、教育乱收费现象严重的今天，很多人容易把对教育现状不满的情绪，错误的转嫁到普遍教师身上，让教师变成相关教育体制弊端的替罪羊。这也是他们不容易得到社会同情，反而容易遭遇道德大棒的原因。

一名叫做何海滨的42岁老师对一名未穿校服学生批评，该学生家长不仅当着上千学生的面将老师从升旗台拖至办公室，还通过区领导、区人大的干预，对何老师实施多项处分。最后在种种胁迫与诱骗之下，何老师公开向学生与家长道歉。但他承受不了尊严受辱的人性灾难，当场掏出一把多功能折刀，割伤手臂，伤及筋腱，血流如注。“挥刀自残”来以痛制痛，痛何如哉?上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生“忽”地站起来，指着老师大声问：“你一个月挣多少钱?还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破老师有什么意思，还来管我?”陈老师在北京一所中学教数学。在他的记忆中，上世纪90年代在媒体和公众当中教师的形象基本都是正面的，对老师的态度是普遍信任的。而现在“大家把对教育现状的不满全都发泄在了老师身上”。陈老师说，现在的学生越来越难教。教师教育学生只能小心翼翼，甚至不能在学生面前说一句重话，否则将被扣上“伤害学生自尊”的帽子。学生肆无忌惮地违反纪律，甚至伤害教师的事情时有发生，然而教师对此无可奈何。现在有些教师不但不敢批评教育学生，还要想方设法取悦学生，以求保住饭碗。“教师师道尊严正在不断受到挑战、不断后退。

4.从薪资看来，从事教师职业的教育类本科毕业生待遇并不十分理想。根据大学毕业生三年后跟踪调查研究发现，2008届从事教师职业的教育类本科毕业生三年后月收入为3453元，与全国本科毕业生三年后平均薪资(5066元)相比，低了近三分之一。某教育学院就业指导中心负责人杨树亮也证实了这一点：“从事教师职业的毕业生的薪酬在2000元左右，同届毕业生中居中等水平，尽管随着职称的提升，教学经验的增长，薪酬会随之增长，增长空间不大，教师并非高薪职位。”

2011年11月12日，一项关注乡村教师生存现状的系列公益活动“师魂”在四川师范大学举行，活动发起方北京桂馨慈善基金会秘书长樊英表示，“师魂”项目缘于基金会所做的乡村教师生存调查，希望通过电视专题片、雕塑和音乐会等多种形式呼吁人们记住那些在基层默默奉献的乡村教师，并关注他们的生活状态和中国乡村教育。“师魂”项目经理酆伟说，一般拥有正式编制的乡村教师的收入水平大约在每月1000-2500元左右，根据地域、工龄等因素有所浮动，而代课老师的收入则少得可怜，甘肃古浪县程铺初小的老师一个月仅有700元，而这位老师之前在外打工，每天收入近百元，相差悬殊。

“我们县教师的工资实在是太低了!我这上班已经30年了，月工资说出来，别人都不相信。面对现在高昂的物价，不要说是因为买房欠的帐还不了，就是现在连一家人的生活都成问题，还有孩子的教育问题，怎么办?望领导们多关心一下我们这些弱势群体啊!急盼!”地方领导留言板一网友留言说道。

2012年教师节，当城市中的老师们频频接受鲜花和掌声的时候，一些农村教师却在本属于自己的节日里被遗忘了。在重庆某农村小学任教的王老师告诉记者，在他们所在的学校，教师节那天，看不到任何节日的气象，学生也少有祝福，他和平时一样照常上课。如果不是100元的过节费，这个节日大概就要被人遗忘了。“考不完的试，做不完的活，操不完的心”，这是一线教师工作的真实写照。一位教师对记者道出肺腑之言：“教师节这天面对领导的问候，我们充分感到作为教师的自豪感。不过，平时工作压力大，身心健康欠佳，却很少有人关心，特别希望尊师重教能够体现在平日的点点滴滴，而不是教师节的‘一日关怀’。”

5.主持人：随着社会的发展和独生子女时代的来临，人们对优质教育资源的需求越来越大，为争取有限的资源，加剧了人们比拼考分，比拼各种各样的证书。如何看待这个问题?

嘉宾1：虽然我国教育发展水平不断提高，但优质教育资源“粥少僧多”,不同地区之间，不同学校之间，办学条件、办学水平差距比较大。虽然取消了重点学校的名称，但人们心目中还是有重点学校，家长千方百计想把孩子送到优质学校，这无疑助推了应试教育,影响了素质教育的推进。

嘉宾2：为什么要上好学校?上一个好中学，意味着将来有更多机会考上重点大学，上一个好大学，意味着将来有更多机会找到好工作，意味着孩子将来能够享受到更多的社会优质资源，有一个幸福的人生。如果社会保障、住房、医疗、教育、就业各方面资源都很均衡的话，老百姓不会拼死拼活希望通过教育来改变命运。在欧美想上重点高中、重点大学其实也很难，孩子负担也很重，但大部分孩子不用受那个苦，将来也会有很好的工作和生活，因为他们有更多的发展机会和更好的社会保障。

嘉宾3：还有一点我们也要考虑。教师是实施素质教育的中坚力量，而我们恰恰缺乏一支高素质的教师队伍。很多老师习惯于我有一桶水，给你一碗水，讲究单向的流出。老师在教学过程中，只是作为一个演员把自己的台词背好，而没有想到他应该是导演，把舞台让给学生，让学生成为学习的主体。

嘉宾2：目前很多小学师资不足，教师课时多，教学任务重，工作量普遍较大。教师的大量时间和精力用于完成课堂教学，带领学生参与课外活动和社会实践的机会较少，很难抽出时间和精力提高综合素质。教育的功能缩减为教学的功能，更重要的育人功能难以实现。

嘉宾3：其实，我们可以参考公务员管理方式，让满一定年限的优秀教师进行校际间的轮岗，或者以类似挂职等方式支教，合理均衡师资人才队伍。也可以适当给小学增加编制，提高教师地位和待遇，吸引更多优秀人才投入到基础教育中来，为其创造更多提高培训和实现自我价值的机会，保证教师能够胜任素质教育第一责任人的角色。

嘉宾1：我们现在处在一个经济社会高速发展的时期，发展阶段决定了前30多年国家和社会都非常强调效率，经济社会得到极大发展的同时，也产生了一些负面影响，整个社会过于急功近利，各行各业都是。政府追求GDP，电视追求收视率，电影追求上座率，网站追求点击率，学校追求升学率，其实都是GDP思想在各行各业的表现。教育也不能独善其身。

嘉宾3：确实，有些地方举办重点班或特长班，违规进行排名，甚至下发文件明确追求升学率，以各种直接或间接的方式搞应试教育，与素质教育的理念背道而驰。如在某县在大力推行素质教育新政的背景下，仍“顶风作案”，下发红头文件，搞升学率排名等。教育为学生发展服务不是为学生眼前的考试升学服务，而是为学生的终身发展服务。因此，仅图学生一时升学的需要，只重学业成绩，片面追求升学率，忽视了学生的基本素质养成，很有可能为学生以后的成长埋下隐患。

嘉宾1：日常生活中的眼见、耳闻、身受，不用费力搜索就能从报纸的大量广告语中读出“应试教育”的强劲鼓动态势：有招参加各种培训班的，有提供解题法宝的，有推荐复习资料的，有助考讲座的……一个以学生与家长乃至学校为核心买主的教育市场赫然屹立。与“应试教育”相比，有关“素质教育”的状态则黯然失色。有关如何开展素质教育的报道，多出现在与教育相关的专业报刊上，新闻媒体的眼球不太往此处看，何况“素质教育”也没有多少广告可登，最多就是暑期夏令营和出国游学似乎还可与“素质教育”搭上钩。

嘉宾3：素质教育高层很关心，很重视，减轻学生负担毛主席那时候就提出了，一直到现在，为什么还解决不好?因为中国教育里面根深蒂固的东西没有被真正触动。但要触动它，不光是教育的问题，还有社会的问题，文化的问题，而且很多时候，各方面是相互交织，相互影响，难就难在这里。这说明它是个综合的问题，系统的问题。这就涉及文化和制度层面的综合改革。

主持人：实施素质教育，不仅关系到一个民族的未来，也关系到每一个家庭的未来。素质教育的路其实早就铺在我们的脚下，只不过我们还缺少行走的勇气。我国教育发展正处在由全面普及向质量提升跨越的阶段，“有学上”的问题基本解决，“上好学”的问题日益凸显。只有全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，才能推动我国教育在新的起点上向前发展，实现教育强国的目标。

6.以培养学生良好思想品德为目标的“德”育，是素质教育的重要组成部分。在“德智体美劳”五育中，德育处于领先地位，是“智体美劳”的动力和支撑点。然而，各种德育活动都是由老师有目的、有步骤地提出来的，教师无疑在德育中起主导作用。因此，德育干部队伍素质的优劣，决定着德育工作的成败。教师与青少年学生接触最多、了解最深、影响最大。夸美纽斯说过：“教师的任务是用自己的榜样来诱导学生”。事实上，教师的一言一行、一举一动都在不自觉地熏陶感染着学生。俗话说“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”，我们教师的为人师表很大程度是在课堂教学中体现出来的。教师的衣着打扮，对生活的的追求，工作的态度，以及性格都对学生有潜移默化的影响。哪怕平时对学生的一句鼓励、一句问候、一声安慰、一声赞许、一个提醒都暗含着某种德育因素。可见，在课堂上或师生的交往中都起着“润物细无声”的德育效果。但是，接二连三的传出种种关于教师的负面新闻，令人惧怕。

2013年5月8日，某小学校长和房管局工作人员带6名小学女生开房。这些女生被找到时“看上去都迷迷糊糊的”，有的女孩手、脖子等处还出现青肿。报道并称，经医院检查，六名女生下体均受到不同程度伤害。5月15日，某小学校长杨某，被发现在12年里先后性侵9名女童。5月18日，某小学五十多岁的数学教师王某某被刑拘，并承认猥亵7岁女童的犯罪事实。如今师德沦丧至此，彻底撕破了底线，这不仅仅是教育界的耻辱，更给整个社会敲响了警钟。重建师德体系，恢复民众对教师群体的信心已经是迫在眉睫的问题。

7.美国是世界上教育最发达的国家之一。美国学校教育的经验不仅值得我们借鉴，其对师德问题的认识也值得我们重视。美国高校师德规范并非由联邦政府统一制定的，这是因为美国所具有的独特高校教育体制所造成的。美国大学有公立和私立之分，体现独立自主的办学原则。全国所有的各级各类高等院校都可以按自己所选择的方式针对社会需求办学, 每所大学，包括社区学院和其它高等院校，都拥有较大的自主权，他们会根据本校的具体情况，对老师提出相关的师德要求。纵观美国各州师德规范，大致框架、原则是相同的，但是分类的粗细、条目的多寡不尽相同，表现出很强的地方性和行业协会性特点。美国高校师德规范还赋予了学生对导师进行监督的权利，这更加使得美国高校师生关系中的平等原则落到了实处。比如，在美国大学里，学生在学期末都会给授课老师无记名打分，由学生填写和收集老师和课程的优缺点，教师在打分时必须回避，统计结果直接由学生代表交给教务处。

开设专门的师德教育课，采取强制性的说教或硬性的灌输，是我国教师职业道德教育的主要模式。但在新的时期，随着教师专业化发展趋势的不断增强，教师专业竞争的日趋激烈，对我国师范生和在职教师来说，教师职业的内外部条件都发生了变化，注重教师职业师德内化与行为养成，使从教者和教师备选者真正从内心、从价值趋向上认同教师专业，使从教者变成一种内心的自由选择，在自主的道德践行过程中提升职业道德水准。英国教师职前培训不以师德为名目专门设置课程，但这不是意味着不重视师德教育，师德教育及师德观念的确立主要通过间接渗透来实现。英国的师德教育被融入各学科教学内容和教学实践中去。在教师职前培训过程中，始终强调接受师范教育者要掌握关于青少年身心发展、卫生安全知识、与学生家长关系等方面的知识，理解尊重学生人格的重要性。

8.日本受儒家思想影响，教师在社会上享有崇高的威望，深受人们的尊敬。同时社会又对教师提出严格的要求，教师必须处处以身作则，为人师表，成为社会道德的化身。

日本对从事专业性工作的教师提出的基本条件定为：(1)必须经过长期的专业性教育训练(大学接受专门的教师培养训练，并取得规定学科的学分);(2)掌握教育知识与技术，并具有社会公认的资格(取得教师许可证);(3)自觉地、不断地进修，以求专业能力的不断提高(教师进修);(4)具备专业职能、自律性和职业伦理，进行有益的社会活动;(5)具有教育者的使命感，深刻理解学生身心发展的规律，热爱教育，有教养并具有实际指导能力;(6)具备相关学科的专业知识。

2012年，内地多个省市连续发生中小学、幼儿园教师体罚、虐待学生的事件。为避免体罚事件再次发生，W省教育厅下发了《关于进一步加强教师师德师风建设管理 严禁体罚或变相体罚学生的紧急通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出，要切实加强教师队伍管理，严格处理各种违规行为。要完善制度，加强管理，严肃奖惩，把职业道德建设作为教师培训和考评的重点内容之一，把教师职业道德表现同行政奖惩、职务晋升、职称评聘、竞争上岗等紧密挂钩，实行“一票否决制”，对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为，一经发现或举报经查实，将根据情节和后果轻重以及造成的影响对当事人和学校作出严肃处理，并追究相关领导的责任。同年，B省教育厅也正式下发了《关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》，师德师风表现将作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容进入本人档案，对于师德考核不合格教师同样实行“一票否决”。同时要建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，并将教师师德情况归入教师本人档案。B省教育厅张副厅长指出，这些做法不仅可以更好的推动师德师风建设，进一步规范教师行为，更能使教师真正担负起育人的责任，同时这也是建设高水平师资队伍的本质需要，它势在必行，刻不容缓。”

2012年5月8日，张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，先是把后面的两个学生挡住，又一把推开了几个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天，张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑，摇摇晃晃地朝他的学生撞了过来，眼看就要撞上了。这时，张丽莉猛地一把将这位学生揽在怀里。这位学生没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着，狠狠地摔在了地上。高位截肢后，张丽莉的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

被称作“最美女教师”的她，谈起包括她在内的一批道德模范当选党的十八大代表，感慨万千。“我不后悔，如果再遇到同样的场面，我还会往前冲。”张丽莉说。“我认为新形势下道德建设必须从娃娃抓起。孩子们是祖国的未来，他们的素质决定了国家的素质。”张丽莉说，我们现阶段对道德建设的衡量标准、激励机制需要完善。有些学校和老师，过度追求考分忽视道德和素质教育，这些问题亟待解决。

【作答要求】

(一)结合给定资料，对教师压力大的原因进行概括。(10分)

要求：准确，全面，简明，200字以内。

(二)给定资料划线部分提到，“素质教育的路其实早就铺在我们的脚下，只不过我们还缺少行走的勇气。”请根据给定资料5，谈谈你对这句话的理解。(15分)

要求：分析得当，全面准确，有条理，不超过300字。

(三)在推进素质教育过程中，一批一批优秀教师不断的涌现。阅读了资料中的模范教师先进事迹相信你一定有很多感触，请结合资料实际，写一份心得体会。(25分)

要求：事迹概括全面、准确，有条理，不超过450字。

(四)根据给定资料，指出国内外在师德教育上哪些成功经验值得学习。(15分)

要求：全面准确，条理清晰，紧扣“给定资料”，不超过350字。

(五)“教育者，非为以往，非为现在，而为将来。”请参考给定资料，自选角度，写一篇文章。(35分)

要求：

1.中心明确，内容充实;

2.思路清晰，有说服力;3.语言流畅，800～1000字。【答案解析】

(一)结合给定资料，对教师压力大的原因进行概括。(10分)

要求：准确，全面，简明，200字以内。

【参考答案】

导致教师压力大的原因有许多方面：第一，应试教育背景下，升学成绩挂钩教师职称评定工资收入，教师工作负担重、强度大，若未完成工作任务，还将面临“问责”风险;第二，学校对教师缺少情感关怀，平日里对教师的关爱和帮助不足;第三，学生、家长对教师不够尊重，对教师存在偏见误解，把对教育现状的不满转嫁到教师身上;第四，教师，特别是农村教师收入不高、待遇低，加上面临高昂的物价，家庭生活压力大。

(二)给定资料划线部分提到，“素质教育的路其实早就铺在我们的脚下，只不过我们还缺少行走的勇气。”请根据给定资料5，谈谈你对这句话的理解。(15分)

要求：分析得当，全面准确，有条理，不超过300字。

【参考答案】

这句话向我们揭示了这样一个现实：素质教育在实施过程中障碍重重，推进难。而造成这一问题的原因主要有：第一，社会资源分配不均，优质教育资源不均衡、分布不均背景下，家长唯学历是从，让应试教育大行其道。第二，教师队伍的整体素质和素质教育的要求还有差距，缺乏一支高素质的教师队伍。第三、社会发展所处历史阶段，整个社会过于急功近利，追求效率，学校更是唯教育政绩是从，把升学率作为考核标准;第四，媒体对素质教育的推进关注不够，宣传不到位也助长了应试教育之风。素质教育是一项系统性工程，要想将素质教育落实到实处，就需要进行综合改革，形成社会、学校、家庭共同推进素质教育的有利格局。

(三)在推进素质教育过程中，一批一批优秀教师不断的涌现。阅读了资料中的模范教师先进事迹相信你一定有很多感触，请结合资料实际，写一份心得体会。(25分)

要求：事迹概括全面、准确，有条理，不超过450字。

【参考答案】

李芳、张菊凤、张丽莉三位老师用用爱岗敬业，勤恳善良、乐于奉献践行着素质教育的理念，她们把满腔热情奉献给教育事业，铸造了一个又一个辉煌，赢得了学生的爱戴。

李芳老师：她是学习型教师的典范，她刻苦专研教学方法，用心和智慧来教学，灵活的教学方法不仅受到学生热烈欢迎，而且教研成果丰硕，在全国推广;

张菊凤老师：她是学生爱戴的班主任，她用爱心、信心、耐心关爱每一个需要帮助的问题学生和留守儿童，她的情感教育让学生感受到家庭温暖，被学生称为慈母。

张丽莉老师：她被誉为“最美教师”、她向我们展示了道德的力量。她肩负着保护学生的使命感，在危难时刻挺身而出，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，高位截瘫。

她们的事迹鼓舞着每一个人，带给我们巨大的力量。因此，我们要学习这些典范的先进事迹，践行他们的精神，争做职业模范。

(四)根据给定资料，指出国内外在师德教育上哪些成功经验值得学习。(15分)

要求：全面准确，条理清晰，紧扣“给定资料”，不超过350字。

【参考答案】

要提高师德水平，以下四方面成功经验值得我们学习：第一，教师选聘时，严把师德观，更加重视考核申请者的责任心、使命感等。第二，师德教育应从说教或是硬性的灌输转向注重教师职业极师德内化与行为养成，将师德建设融入到教学内容和实践中去，在自主的道德践行过程中提升职业道德水准。第三，结合我国各地高校实际教育状况，制定兼顾统一性和地方性的高校教师师德规范。同时，强化师德监机制，赋予学生对导师进行监督的权利，使师德规范具有可操作性，能够具体落实到实处。第四，完善教师考核、评价机制。要建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，并将教师师德情况归入教师本人档案，将教师职业道德作为教师今后职务晋升、职称评聘的标准之一，同时，对违反职业道德的行为进行严惩。

(五)“教育者，非为以往，非为现在，而为将来。”请参考给定资料，自选角度，写一篇文章。(35分)

要求：

1.中心明确，内容充实;

2.思路清晰，有说服力;

3.语言流畅，800～1000字。

【参考例文】

振兴素质教育 教师当先

邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义培养出德智体全面发展，有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键是教师”，“只有教师教得好，学生才能学的好”。这句话足以能够展现出教师在素质教育实施过程中占据着重要的地位。素质教育要通过教师来实施，所以作为学校教育主体之一的教师的素质，是实现素质教育的基本保证，是推行素质教育成功的关键。

振兴素质教育，要提升教师社会地位，重塑师道尊严。尊师重教虽然是我国自古以来的优良传统，但在市场经济条件下教师特别是中小学教师的地位呈现一日不如一日的趋势。一方面，个别教师师德出现问题严重损害了教师队伍的形象，让社会不少人提到教师就嗤之以鼻。另一方面，在社会价值观出现扭曲的情况下，教师，特别是农村教师由于收入低，无权无钱，被不少人冷眼相瞧。因此，要不断提高教师的政治地位、社会地位和生活待遇，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。

振兴素质教育，需加强教师师德师风培养，实现“仰其师，信其道”。“欲树人，先立德，要立德树人，必先立师德。”德育是每位教师的“必修专业”。随着社会主义市场经济的发展，教师的思想状况也在不断发生变化，如有的教师暴力体罚学生，工作责任心不强，职业情感淡漠等。因此，面对亟待解决的问题，我们应借鉴和学习其他发达国家的相关成功经验，探索和推行适合我国教育国情的高校师德建设规范。振兴素质教育，应弘扬优秀典范，激发、传递教育正能量。我们的教师队伍，兢兢业业，认真履行人民教师的崇高使命，且涌现出了许许多多的教书育人楷模，他们的事迹感人肺腑，催人向上，弘扬了社会正气，赢得了社会的尊重。为此，我们要把弘扬优秀教师典范作为一项重要工作去做，以此来激励广大教师热爱教育事业，增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，以实际行动为办好人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献。