公园郊游作文

公园郊游作文（共10篇）

公园郊游作文 篇1

小学生郊游作文：龟山公园郊游

龟山公园我们去过好几次了，但为什么叫“龟山公园”呢?我以前一直都不懂，后来上网查才知道：龟山森林公园又称龟头岭，位于玉林市城东区6公里处;旧玉北公路直达;是集自然风光、植物观赏、爱国主义教育等于一体的山岳型自然风景旅游区;山体高耸陡峭，山顶宽广平缓，酷似一只翘首东望的巨龟，故称之;其神奇之处还在于，当人们从玉林沿玉北公路逐渐接近它时，可以看见乌龟头慢慢地向东方伸出，反之，则慢慢地退缩回去，唯妙唯俏。

昨天，骄阳似火，学校组织我们一起去龟山公园郊游。早上8点我们就集体出发，到龟山公园门口的时候，我们四处观望，觉得很陌生，于是我们问老师：“这是哪儿?”老师说：“这是龟山公园的正门。”我们问：“前几次次我们来的.时候走的不是在正门吗?”老师说：“前几次都是在龟山公园的侧门。”听了老师说的话，我们才知道这是龟山公园的正门，前几次是龟山公园的侧门。

从我们从正门而入，沿着石级和一些水泥路蜿蜒而上，一直走到山顶，大家找了个阴凉的地方稍事休息后，就开始喝水和吃各自带来的零食，一些有准备的同学开始野炊。我和刘洪源选了个阴凉的地方吃零食。我们前面的是郭家帮那组，他们正在进行野炊，刚开始他们点燃了柴，不过由于没有经验，火很快就灭了。这时关老师急忙上前帮忙，说：“野炊要放在平坦的地上，不能斜着，这样会使火燃不起来。”他们换了一个平坦的位置，果然火很快烧得很旺(看来做什么事都有方法和技巧，以后我得多多学习)，过了一会儿，接着他们把面条放进锅里。大概过了10分钟，面条就煮好了。郭家帮和他的组员津津有味吃了起来，他们吃饱以后还剩下半锅。何老师走了过来问我们：“你们饱吗?如果不饱就帮郭家帮他们把面条吃完。”我不想吃，只有刘洪源、朱彦安、黄健桉吃。黄海滨还带来一些云吞，何老师煮好了之后，因为有些多，吃不完，她就叫我帮吃一点，我说：“我不饿，不想吃!”何老师语重心长的对我说：“彭俞霖，不能浪费粮食，你吃一碗吧。”我说不过何老师只好吃了一碗。

野炊过后关老师又把我们带到了另外一个地方，看了龟山大佛像，离大佛不远有一个观世音菩萨像，真是佛光普照，阿弥陀佛!

时间很快过去，转眼到了下午三点多钟，虽然我们流连忘返，但也只好跟着老师回去了。这次郊游收获不小，不仅开阔了视野，锻炼了身体，还学得了一些生活小常识，希望下次再来时能够多看一些风景，多参加一些有益的活动，多学习一些有用的常识和知识!

郊游作文汇总 篇2

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的郊游作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

郊游作文 篇1

今天，是一年两次的春游，我又可以和老师同学一起去郊游了。

一大早，我就特别兴奋地起床，快快地吃早餐，然后检查着书包里妈妈帮我准备的零食。来到学校，八点整，我们排着队伍有次序地上了车，在车上，体育老师讲笑话给我们听，我们哈哈大笑。一会儿，我们来到了儿童公园。在老师的带领下，我们先玩旋转椅，我单独坐上去，绑了安全带，开始慢慢转动了，我的手心里都冒出了汗，随着速度渐渐加快，而且飞得越来越高，我的心怦怦直跳，紧张得都想不坐了，但转了几圈之后，我开始不怕了，还有点喜欢这个刺激的旋转椅。之后我们还玩旋转木马，进恐龙洞，旋转转盘。午餐的时间到了，老师找了个空地让我们坐下来吃自己的食物，我还和其他同学互相分享带来的美食。

欢乐的时光总是过得那么快，又到了回去的路上，在车上，我们高兴地聊着今天的收获。

郊游作文 篇2

“走走走走走。我们小手拉小手……”伴随着一阵阵清脆悦耳的声音，我们快乐作文班的小朋友，一起来到了美丽的玉龙潭公园游览。

一踏入公园大门，迎接我们的便是一排排大树，有高大整齐的柏树、有清风吹拂的柳树，他们像士兵一样在迎接我们的到来。

穿过一条林荫大道，一汪湖水映入我们的眼帘，平静的湖面，像一面硕大的明镜，闪烁着光芒。湖水特别清澈，宛如一条迎风飞舞的绸带。向远处望去，一群可爱的鸭子自由自在的游着，当鸭子游过水面时，湖面上泛起道道波纹。瞧，那一对白天鹅结伴而行，就像形影不离的好朋友。湖四周有各种各样的花朵，有红色的，有粉色的，还有紫色的，时不时还能看见蜜蜂飞来飞去，蝴蝶翩翩起舞。这真是一幅美丽的画面呀!

继续向前走，我们来到了金鱼观赏区。鱼儿们的穿着各不相同，有红的，有黄的，还有红白相间的，他们排着整齐有序的队伍游来游去，就像训练有素的士兵。

随后我们还游览了宁心岛，这里讲述的是关于龙生九子的故事。

最后带着不舍，我们告别了那美丽的玉龙潭公园。

郊游作文 篇3

星期天，阳光明媚，风和日丽，爸爸开车载着我们一家和伯伯一家去野外郊游。我们边观赏沿途美丽的风景，边谈笑风生，车上充满了欢声笑语。

来到郊区野外，大家各自找了一块空地坐下来休息。我看到空地上许多不知名的`大树都长得很茂盛，便和爸爸坐在一棵大树下乘凉。阳光透过茂密的树叶照射在地上，形成跳动的光影，好像许多快乐起舞的小精灵。我正看得出神，忽然听到几声悦耳的声音，便马上站起来四处张望，寻找声音的源头。这来自幽静的树林里的悦耳声响，像是知了的叫声，又像是其他的鸟鸣声，更像一个无名的神秘歌手在放声歌唱，歌唱春花烂漫，歌唱夏天的到来。

远处小河边的野花丛中，一群粉色的蝴蝶在你追我赶，像是一群自由的舞者。我坐在树下，依稀能听得见潺潺的流水声，像一曲悠远的歌谣。我问爸爸水流为何会有响声，爸爸说是水流撞击河里石头的声音。爸爸还语重心长地对我说：“如果在生活和学习中遇到了困难，我们也要像小河那样，勇往直前地向前冲。”听了爸爸的话，我好像忽然明白了什么。我真想在这美丽的大自然中做自己最喜欢做的事，比如捧一本心爱的书在叮咚的小河边入神地阅读。

回家路上，车上依旧一片欢声笑语，我和弟弟在聊野外的趣事，我们都盼望能再去一次。

郊游作文 篇4

阳春三月，天空一碧如洗，万里无云。今天是个好天气，我决定到野外去游玩。

来到小河边，只见河岸上的一朵朵小野花争奇斗艳，竞相开放。柳树发芽了，抽出了新的枝条，吐出了星星点点的嫩绿。清澈的河水缓缓地流着。

跨过石桥，我来到田野里，看到一大片碧绿的麦苗，在春风中泛起层层波浪，远看真像一片绿色的海洋。一阵春风吹来，咦？哪里来的香味？我转过头一看，噢，原来是金灿灿的油菜花发出来的，只见一朵朵金黄色的油菜花，真像妈妈灵巧的手打出的蝴蝶结，绿黄相间，煞是好看！

穿过田野，来到一片果园；那里的桃花已经盛开，我来到桃树旁，只见桃花有的完全开了，真像小朋友粉红的笑脸，还吐着醉人的芳香；有的羞羞答答、含苞欲放，像一盏盏小灯笼挂在枝头，还有刚刚结出的花骨朵儿，像一粒粒小红豆。这里就像花的世界，花的海洋。

看着看着我不由得抬起头来，望着空中自由飞翔的小燕子，喃喃说道：“一年之计在于春，春天是多么美好啊，这里的一切真令人

陶醉！”

郊游作文 篇5

今天下午，我和奶奶去青河滩玩。我们拿着太阳伞、水果、矿泉水和吊床出发了。

在路上我看见了来来往往的人和车，还有树上的小鸟对我们唱歌、风儿吹到树叶上像在弹琴，花儿对我们微笑，我们踏着欢快的步子走向青河滩。

郊游作文 篇6

[作文题目与要求]

1、自命题。

2、适合小学三年级下学期采用。

[设计理念]

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：

1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

[导写过程]

一、忆郊游——创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。

2.引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

3.闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

二、说郊游——开拓思路，引吐真情

1.小组交流。

师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。(学生小组交流，教师巡视，参与交流。)

2.集体交流。

师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言，其他同学补充、评议)

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容?

3.教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写郊游——引导习作，抒发真情

1.习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2.学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品郊游——评析习作，交流真情

1.小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。

2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3.小结延伸:

同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。

[学生习作]

大王洲之旅

樟村大王洲这个地方相信大家都略有所闻。它是东江中一个奇特的小岛，在人们的印象中，它有点像世外桃源。大王洲绿树成阴，风景优美，别有一番大自然的风味。现在，就让我当小导游，带你们去参观吧!

首先，我们渡船过对岸。东江水波浪滚滚，唱着欢乐的歌。我们说着笑着，不知不觉泊岸了。“要上岸了，亲爱的旅客们!”我大声喊道。

瞧，树木多茂盛呀!树上的小鸟正在快乐地唱歌，五颜六色的花朵儿在倾听着大自然的合奏。风来了，树叶“哗啦啦”直响，小鸟在空中展翅飞翔，花朵儿摇晃着，跳起了舞。所有的一切都在欢迎我们的到来呢!

这时，嘉敏惊奇地叫起来：“我们来到了绿叶王国吗?”的确，这里树木种类繁多，花儿千姿百态，而绿叶就是它们最好的舞台。

多么可爱的绿叶呀!看，柳树的叶片小小的，像薄薄的翡翠;柳条一顺儿朝下，仿佛一把长头发在风中飘着，又如表演者挥动手中的长丝巾。木棉树高大挺拔，它的叶子却像一只只小船。松树那么坚强，它一年四季穿着绿色的盛装，傲立在天地之间。杉树的叶子像一条条苍绿的、细长的毛毛虫，一摸上去，有种怪怪的感觉。大王椰的叶子有点儿奇特，一大片一大片的，像神话故事《西游记》中的铁扇公主的芭蕉扇，换个角度看，又如音乐会上的竖琴。玫瑰花那么娇嫩，叶子也绿得那么温柔，其实它为了保护自己，在叶子的边沿长满了尖利的牙儿，真可谓美貌与智慧并重。桂花的叶子小小的，几片长在一起，真像一朵嫩绿的小花。

大王洲是美丽诱人的。听了我的介绍，你一定被吸引住了。但是，这样的“世外桃源”已是寥寥无几了。什么时候，我们的世界变得处处是树木、处处是鸟语、处处是花香?

[习作点评]

这是一篇构思巧妙、想象新奇的小小游记。小作者以生活实际为基础，在游记中渗透环保教育。并用生动形象的语言描绘了大王洲的各种美丽的叶子，比喻恰当，富于童趣。如果小作者再把游览过程与同学们的感想再写具体一点，那将会锦上添花。

我们的生命来源—树木

小时候，我常到我家屋外的大榕树下玩。不知道为什么，我一出家门，就觉得格外舒服，奶奶告诉我，是因为这棵树。我觉得很奇怪，这棵榕树到底有什么本事，能令我们那么舒服?这个问题一直缠着我，直到今天，我终于明白了。

今天，老师和同学们一起到绿色世界游览。一进绿色世界的大门，啊!我仿佛就像在仙境中梦游一样：绿油油的小草，五颜六色的鲜花，高而茂盛的大树。真令人留连忘返。

走进荫生植物园里，排列整整齐齐的花草正向我们问好呢!园丁叔叔正在辛勤地侍服着它们，一滴滴汗水渗进了花草里。其中有一种植物已有很多年的历史了，看着它那五彩般的花朵，好像正在向我招手。看着看着，我入迷了：啊!这棵植物虽然细小，可是它包含着园丁叔叔的心血啊!因为园丁们深知这些花草对我们很有好处，它白天可以放出氧气，吸收人们放出的二氧化碳，人们也吸收它们放出的氧气，我们和树木就像交换礼物一样。如果有一天没有了树木，那我们根本活不成。还有，树木还可以吸收汽车的废气，再放出新鲜的空气……树木对我们多有好处啊!

这就是树木对我们的好处。希望人们了解了树木的好处后，不要再去无端伤害那可怜的树木了。

[习作点评]

这是一篇短小精悍的文章，结构比较严谨，构思巧妙。小作者的课外知识丰富，通过文章告诉人们树木对人类的好处，提醒人们应保护环境;同时赞颂了付出辛勤劳动的园丁。文章中不乏好词好句，如：留连忘返、五彩般的花朵，等。从这可以看出小作者平时爱看课外书，积累了不少知识。

小静的心事

同学们都在兴高采烈地谈论着旅游的事。老师说：“现在开始自由组合成活动小组。”

同学们热烈地讨论着，只有小静独个儿坐在座位上一声不吭，她在想：哪个小组要我呢?

老师看见了，对小静说：“小静，你为什么不讨论呢?”小静跟老师说：“我不知道哪个小组会要我!”老师听到后就提高了声音对大家说：“你们谁想和小静一起讨论?”有些小组不管小静，还有些人说：“我才不会跟她一起呢!她是我们全班全身最脏的。”小静看到他这样说，伤心地低下了头，呆呆地坐在那里，心里很希望有小组和她一起讨论。小明走出座位，走到小静面前对小静说：“小静，你来我们这组吧!”小静高兴地说：“好呀，我到你们组去!”小明拉着的手，走到他们组，坐下来讨论了。其他的同学看见了惭愧，都向小静认错了。小静说：“不要紧，我们是好朋友，我是不会怪你的。”老师看到同学们知错能改，高兴地点点头。

在小组讨论的声音中，小静的声音是最大的，他们组的声音也很大。小静突然停下来，小明问：“小静，有什么事吗?”小静看了看小明说：“我是怕你说我太麻烦了。”小明说：“我是不会说你麻烦的。”小静不好意思地笑了笑。

第二天早上，全班同学跟着老师漫游在樟村大王洲的美景中，每个人的脸上都洋溢着甜甜的笑容。其中，小静是笑得最高兴的。

[习作点评

这是一篇充满童趣的小故事，富有生活气息。小作者选材独特，以小静的感情变化为线索，说明同学之间应团结友爱的道理。在故事的发展中，作者用“小静的沉默”的两次出现，激化矛盾，展开情节，并在“美景”中结尾，寄托了作者美好的愿望。

郊游作文 篇7

今天下午我们一家3口和别人一起去郊游，从今天晚上到明天，我们一起去县城住宾馆、逛庙会，一定很好玩，等我回来告诉你们有什么好玩的，下次你们也可以过去玩！

我们3点半出发，老天爷你让时间快到3点半吧！

郊游作文 篇8

我期盼已久的周六终于到了。我吃了早饭，和妈妈一起去动物园。一路上百花齐放，绿草茵茵。我和妈妈就像两只路过的小蜜蜂一样被那些花朵给吸引了！

一到动物园门口，我就非常兴奋，我想：“里面会有哪些动物呢？”我们一进去只见一只小鸟向我飞来，我仔细一看，原来是只鹦鹉呀！我在心里默默地想着：“听说鹦鹉会学舌，要不我来试一下吧！”“我叫邵鑫业。”我微笑着说：“你叫什么名字？”

“我叫邵鑫业” 鹦鹉大声地说：“你叫什么名字？”我听了非常开心！我就去买了一些爆米花，来到鹦鹉的园子外向里面撒了一点。不一会儿，就有许多的鹦鹉来吃了。

我来到了猴山，发现山里连一只猴子也没有，原来它们全都躲在了假山后面表演呀！有一只猴子在山上蹦来蹦去，一下子跳了下来。又有一只猴子拿来几根香蕉，用手一弄香蕉飞·了·起来，猴子一跳，就把香蕉吃完了！

我和妈妈还看了大象、狮子、老虎，每个都非常有趣。时间很快地过去了！我和妈妈就回家了。

郊游作文 篇9

那天是星期五，我们怀着兴奋地心情去郊游。秋风吹在我脸上，有一丝凉意。

关于秋天郊游作文 篇3

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的秋天郊游作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋天郊游作文 篇1

烈日炎炎的夏天走了，金风送爽的秋天来到了。

周日里，我们一家去郊游。淡了目的地以后，只见连绵起伏的山峦错落有致，高大挺拔的树林遮天蔽日，周围绿草如茵，野花随处可见，河水清澈见底，周围的环境令人神清气爽。

我蹲在小溪边，只见河水清清，水草茂盛。水中小鱼游来游去，有的成群结队。有的形单影只，但看上去都那么悠闲自在。突然，一只小龟闯入我的眼中只见它伸长脖子。四脚轻轻划动，灵巧自如，一改以往给我的笨拙感觉。我快活地大叫“快来看呀！小龟。”

在小河的另一头，不远处，一群群绵羊悠闲地在低头吃草。一边吃还一边欣赏周围美景。有的甚至还咩咩叫两声，仿佛在呼朋引伴。也像在抒发自己的欢快之情“大家来吧，这里的草儿嫩，花儿香呀！”

我抬头远望，蓝天像清水洗过一样。偶见像白纱一样的云儿，轻轻飘在天上。葱绿的树叶中不时传来小鸟的叫声，一切都是那么静美。

看着眼前的美景，我禁不住用手做成喇叭状呼喊“这儿真美！”

秋天郊游作文 篇2

星期六下午两点，何老师和叶老师带领我们去老人公园，太阳公公知道我们去老人公园玩，躲进白云里，怕把我们晒黑。一路上，我们说说笑笑，很快就到了公园。

我们一进公园，映入眼帘的是一棵棵大树。大大的樟树张开绿色的小花伞，它们请小朋友来玩。枫树举起红红的旗子，正在欢迎我们的到来。玉兰花举起酒杯举行宴会。池塘里的睡莲像小碟子，小鱼自由自在地玩着游戏，小蝌蚪跟着青蛙妈妈游来游去。同学们有的捉迷藏，有的看小鱼，还有的在看树。最有趣的是“寻宝”有的.弯在那里有的趴在那里。

郊游真快乐！

秋天郊游作文 篇3

秋风送爽，丹桂飘香。今天，学校组织我们四年级全体同学来到了美丽的柳树湾秋游。

一进大门，首先映入我眼帘的是一望无际的花海。花儿们有的红着脸，低着头，像个害羞的小姑娘；有的扬起脸、抬着头，望着那红彤彤的太阳；有的轻轻地躺着，享受着舒服的“日光浴”。这些五彩缤纷的鲜花，有的红似火，有的白如玉，有的粉似霞，有的黄如金。

我们畅游在这片花的海洋里。蝴蝶在花丛中跳着舞，蜜蜂哼着小曲儿，在花丛中飞到东，飞到西，辛勤地采着蜜。

看着眼前这些婀娜多姿、姹紫嫣红的鲜花，不禁令我们赏心悦目、心旷神怡。

不远处，我们看见了一座高大的雕像，他是一位老人，手里握着一把铲子。我想：“这应该就是柳树湾的园林老人吧！”后人把他的塑像放在这儿，纪念他。随后，我们全班站在了塑像一起合影留念，记下这一美好的时光……

江老师带着我们来到了一块绿茵茵的草地上，和我们我玩起了游戏。大伙儿个个兴致勃勃，跃跃欲试。我们玩的满头大汗，开心极了！此时，快乐的我们就像一朵朵美丽的鲜花，在草地上幸福地开放。

随着时间的流逝，半天很快就过去了。我们告别了柳树湾，心中还真有一丝依依不舍……

秋天郊游作文 篇4

我们期盼已久的秋游终于到了，大家马上排好队到楼下去。坐上车，我们就出发了。

在车上，我们看到了一大片金灿灿的稻谷，大片稻谷就像金色的海洋，美丽极了！

到站了，我们排好队下车。导游告诉我们，我们先要去种菜和挖番薯，接着再去马场看马术，最后去烧烤。然后我们去种菜和挖番薯。挖番薯的小朋友开心地挖番薯；种菜的人先在土里挖一个洞，然后把菜种进去，最后把菜根埋起来浇一点水，一棵菜就种好了。种完菜之后，我们都累得满头大汗，我不由想起了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

经过这件事以后，我发现种菜和挖番薯也是一件非常快乐的事。

秋天郊游作文 篇5

“要去秋游了。”听到这一消息，我立刻叫爸爸买了一大堆的零食。晚上我一夜兴奋，在床上辗转反侧，怎么也睡不着觉。

终于到了星期三，导游阿姨把我们领到车上。在车上，我们唱起了歌，车厢里充满了欢声笑语。我放眼窗外，看见公路两旁一排排大树长得郁郁葱葱，一派生机勃勃的景象。田野里、小山坡上的文旦树、桔子树果实累累，瓜果飘香。

到了目的地，我看见门牌上写着“青青世界”四个大字。心想：里面一定是大自然的杰作。走进“青青世界”，只见山连着山，树连着树，层层叠叠，苍翠欲滴。秋风中郁郁葱葱的树枝好像在向我们招手，欢迎我们的到来。

我们先到了“快活林”。同学们有的玩“秋千”，有的玩“浮桥”，最有趣的就是翘翘板了。一大堆人都坐在两旁，都想战胜对手。最终还是我们男子汉力气大，女生们不服气也只能乖乖地认输啰。

接着，我们来到了动物园。园内有可爱的河鹿，有巨大的鸵鸟，有津津有味地吃着大白菜的田鼠，还有聪明的小猴子，别提有多可爱了。

最后，我们来到了“百草园”。在那优美的自然环境中，我们围坐在一起，吃着从家中带来的美食，心里美滋滋地。

吃饱喝足后，我们一组和其它组的成员比起打陀螺来。我说：“三、二、一，发射。”只见对手的陀螺在中心稳定地转着，我的陀螺在对手的陀螺周围转着。忽然两个陀螺发生了碰撞，我们的陀螺各自往两边弹开。我发现对手的陀螺受到我的陀螺猛烈地进攻后，开始体力不支了，慢慢停了下来，我高兴地一蹦三尺高，大声说：“我赢了!”

去郊游作文 篇4

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的去郊游作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

去郊游作文 篇1

“走走走走走。我们小手拉小手……”伴随着一阵阵清脆悦耳的声音，我们快乐作文班的小朋友，一起来到了美丽的玉龙潭公园游览。

一踏入公园大门，迎接我们的便是一排排大树，有高大整齐的柏树、有清风吹拂的柳树，他们像士兵一样在迎接我们的到来。

穿过一条林荫大道，一汪湖水映入我们的眼帘，平静的湖面，像一面硕大的明镜，闪烁着光芒。湖水特别清澈，宛如一条迎风飞舞的绸带。向远处望去，一群可爱的鸭子自由自在的游着，当鸭子游过水面时，湖面上泛起道道波纹。瞧，那一对白天鹅结伴而行，就像形影不离的好朋友。湖四周有各种各样的花朵，有红色的，有粉色的，还有紫色的，时不时还能看见蜜蜂飞来飞去，蝴蝶翩翩起舞。这真是一幅美丽的画面呀!

继续向前走，我们来到了金鱼观赏区。鱼儿们的穿着各不相同，有红的，有黄的，还有红白相间的，他们排着整齐有序的队伍游来游去，就像训练有素的士兵。

随后我们还游览了宁心岛，这里讲述的是关于龙生九子的故事。

最后带着不舍，我们告别了那美丽的玉龙潭公园。

去郊游作文 篇2

今天是我们郊游的日子，目的地--凤凰公园。

早上，在老师的带领下，同学们排着整齐的队伍出发了。学校离凤凰公园有很长一段路程，而且我们是步行去的`，可同学们一路上有说有笑的，好像一点儿也不累似的。

到了公园，我们首先挑了一块空地进行野餐活动，我看到芮浩佳带了桌布，就叫了杨顺杰和汤丰硕一起把桌布铺好，然后把我们带来的食物都放在中间，一起分享美味的食物，一起感觉着春天的气息。

过了一会儿，老师又带我们去了码头，让我们近距离地看到了大轮船。接着老师又带我们去看孔雀，可是这孔雀园里以前是有很多孔雀的，可现在也不知道到哪儿去了？于是老师只好带我们又去吃了会东西。过了一会，我往手表上一看，呀，不知不觉已经10点半了!

正在这时，老师就叫整队了，大家立即把队伍排得整整齐齐，高高兴兴地跟着老师回家了。

去郊游作文 篇3

一天，二年级B4班的小朋友一起去郊游啦！

坐了一会儿校车，我们的第一站到了，就是那金色的沙滩呀！瓦蓝瓦蓝的天空中我看见了一只海鸥时不时潜入水中去捉鱼。白色的云朵像一片片的棉花糖一样，放眼望去，只见那棉花糖一样的白云正在向我们飘过来。好像在说：欢迎小朋友们来到海边！这时我看见了一艘军舰正在悠闲的向我们驶来。这时我们在老师的带领下来到了一条帆船上，我们坐的帆船底部是用玻璃做成的，这样我们就能很清楚的看见海底世界啦！有色彩斑斓的鱼群，有广阔的珊瑚礁，还有章鱼、海龟、水母……。岸边有一颗海星悠闲的躺在沙滩享受着日光浴。一切都是那么的和谐、安宁。海浪拍打着沙滩，此起彼伏的。

就在大海的中央有一座小岛，那就是我们的目的地，岛上的翠竹长的郁郁葱葱，就像卫兵一样时刻守护着海岛。在奔腾的小溪下，一孔石桥横卧在上面。

这真是美丽的海边美景啊！

去郊游作文 篇4

周末的一天，晴空万里，艳阳高照。爸爸、妈妈、奶奶和我一起去野外郊游。

一到野外，我就迫不及待地从车上跑了下来，深呼吸了一口新鲜的空气，舒服极了！

野外的风景非常美丽！天上飘着朵朵白云，像一朵朵白白的棉花。云边还有一个又大又圆、像火球一样的太阳。远处的山一座连着一座，连绵不绝。山上树木茂密，苍翠欲滴。地上长着一大片一大片绿油油的小草，草地上还开出了一朵朵五彩缤纷的花儿，真美呀！不远处的小河里流淌着清澈的水，小鱼和小虾正在成群结队地游来游去呢。

要开始自由活动啦！我们先从车上拿来桌布铺在草坪上，再把食物放在桌布上。等这些布置好了以后，奶奶坐在桌布上喝着水，四处张望。妈妈看到不远处有五颜六色的花，迫不及待地起身去采了一些。我和爸爸一起在钓鱼，当我不会钓时，爸爸就耐心地教我，过了不久，我也钓到一条鱼了，心里可满足了！

没一会儿，就到中午了，我们一边吃着自己带过来的午餐，一边愉快地聊着天，时间不知不觉地就到下午啦。

这个周末，我们玩得可开心了，希望下次能再出去郊游！

去郊游作文 篇5

春天来了，天气变的很暖和。有一天早上，光明媚，兔妈妈对小兔说，：“宝贝，今天咱们去野外踏青，带上小铁铲再挖点野菜。”小兔高兴地点头说好。

兔妈妈骑着自行车，小兔子坐在后面拎着工具一起来到郊外。小兔子看见它的好朋友小松鼠、小鸭子、梅花鹿和它们的爸爸妈妈也都在郊外的草地上玩耍，小伙伴们快乐地一起捉迷藏，放风筝，享受着大自然的阳光浴。小伙伴们还采了许多美丽的鲜花，小兔子把鲜花编成一个漂亮的花环。小兔子说，：“咱们比赛挖野菜，看谁挖的多，谁就是冠军。这个花环就给它戴上。”大家开始提着篮子，拿着铁铲挖野菜，爸爸妈妈为它们拍手加油，最后小松鼠获得第一名，戴上了漂亮的花环。

今天过得真开心，兔妈妈和小兔拎着满满的一篮子野菜回家了，它们晚上可以美美的吃上一顿。

去郊游作文 篇6

盼呀盼，总于盼来星期五外出活动这天。

星期五早上九点，我们朝气蓬勃地乘车来到四九教育基地，我们参观过一圈后，大约11点，就在到了烧烤场地。

这里一切都要靠我们自己动手动脚。平常不依赖父母的同学，就大显神威，依赖父母的同学就丈二和尚——摸不着头脑，不知怎么下手。于是，我们很快地分配了工作。

大家手忙脚乱地开始了，之间朱丽红在篮子内找的翻天覆地就找出一盒火柴，她熟练地把火柴在和盒边刮了一下。“刷”的一声，火柴点燃了。可不到一分钟，火柴就随风而去——灭了。失败乃成功之母，我们不能放弃!一根、两根……总于到了第6根，火柴点燃了。我们高兴得一蹦三尺高，因为这是大家齐心协力的成果啊!可能我们不够老练吧，或不够旺。老师走过来说：“扔下叶子试试。”我们照做了，火立刻变旺了。红红的火苗好像在跳舞!

开始烧了。我把常在串好，放在火里，左翻右滚，翻来覆去的，一直转来转去，别人都吃完了，我还没得吃，我这只“小馋猫”当然口水早就“飞流直下三千尺”。我急急忙忙地有模有样学起余宝莹，她翻我也翻。“嘿!这样保证有得吃，我多放几分钟，会更好吃!”我眼骨碌一转，就照做了。等再翻一次看时，我两眼发楞，肠仔变成了名副其实的“黑炭!”真是“聪明反被聪明误!”后来，经过明雅的指点，我总于烤熟了。真是“功夫不负有心人!”

这次烧烤，不知让我的自立能力增强了，还让我感受到了同学们的热情。这次烧烤我永远忘不了!

去郊游作文 篇7

“走，走，走走，我们小手拉大手，一同去郊游……”今天太令人兴奋了，因为爸妈要带我去郊游！这可是我们计划好久的事了，今天终于要实现了，我怎能不快乐得手舞足蹈？

我们稍作准备，爸爸就开着车，带着我和妈妈向目的地——西太湖进发。

我们来到一条小河边，只见一望无际的金黄的油菜花开得真精神！勤劳的蜜蜂在散发着浓郁花香的菜地里穿梭忙碌，翅膀鼓动着发出优美的嗡嗡声，似乎在说：“油菜丰收，花蜜甜蜜，勤劳的我们劳动最光荣……”旁边好一片红云，似乎把天也给映红了。我真纳闷：那是什么？为什么这么美？爸爸似乎已经看出了我的心思，在我耳边悄悄地说道：“那是桃林，粉得似霞的是桃花。”我恍然大悟：是呀，桃花就在这个季节绽放，孕育新桃。“那白的似雪的梨花就在附近吗？”我喃喃说道。妈妈拉着我的手说：“孩子，梨园离这里较远，你看不见的。它们在那片‘红云’后面呢！”“哦！”我有点失落。

“孩子，除了看景，我们今天要利用自然条件解决午餐问题。爸爸钓鱼，妈妈找野菜，你跟谁一组？”妈妈亲切地问我。“我先看爸爸钓鱼，再跟妈妈认识野菜！”我又快乐起来，大声喊着。爸爸已经蹲在小河边甩竿等待了。我问：“爸爸，这河里有鱼吗？”爸爸说：“这里不仅有鱼，鱼可大了呢！”过了一会儿，爸爸果然钓到了一条很大的鱼。我跑到妈妈跟前，让他教我认识野菜。这里的野菜真多，不过一小时，我跟妈妈就挖了半筐野菜。中午，我们架锅煮野菜汤，烤鱼……一家人边吃边说笑，别提有多惬意了！

愉快的时间总是短暂的，我们收拾完垃圾踏上归途。一路上，我兴奋地唱着：“走，走，走走，我们小手拉大手，一同去郊游……”

去郊游作文 篇8

每当想起二年级的那次春游经历，我都会无比留恋小学时快乐美好的幸福时光……

“喂，陈俊儒，你星期六上午有事吗？没事咱们上濮上园打枣去吧！”“好啊！”你看，小学生活就是这么无忧无虑，这不，邀请我去郊外的公园体验另一种生活呢！

我们几个小伙伴兴高采烈地坐上车，一路上唧唧喳喳，不知不觉就到了！大家兴奋地从车上跳下来，跳着跑着冲进了濮上园。来到了枣园，可是这时打枣“盛世”已过，树上没有几颗枣了，相反地上却都是被踩烂的、被扔掉的和吃过的枣核，可是我们几个小孩儿却还在那里不停地使劲儿摇晃着树，希望能亲自吃到自己“打”下的枣儿。大人们看着我们那迫不及待的样子哈哈大笑，我们也傻乎乎地跟着哈哈大笑。

终于又看到了几颗枣多些的树，我们叫着嚷着跑过去，摇了半天还是不下来。我心想：枣怎么不下来呢？于是我们去问妈妈，妈妈指着树说：“你看，那是谁？”原来是同学的爸爸爬到了树上，正使劲儿摇动树枝呢。我们看着那如天女散花般落下的枣又叫又跳，开心极了。

然后我们又去了地瓜园，我和同学一人扛着一把沉甸甸的铁锹，虽然有点沉，可是我们都没有向大人们求助，仿佛要显示自己的强壮。挖地瓜的时候，六七把沉甸甸的铲子一起往下乱挖，不是互相碰撞，就是“嘭”的一声把地瓜铲成了两半，等使出吃奶得劲儿把不完整的红薯拿出来的时候，个个兴奋地不得了。不过有时老天作美，还能挖出大个的，于是最先得到的那个人便抱着那地瓜紧紧不放，像从地上捡了个金元宝。

最后筋疲力尽了，一位叔叔提议就地烤地瓜，我们拍手叫好。虽然地瓜烤的半生不熟，但是我们小孩子和大人们吃得津津有味，笑容仿佛比太阳还灿烂。

时间过得真快，我已成为了一名中学生，当年一起游玩儿伙伴们如今都已遍布油田一中初一年级的各个班级，可是四年前我们一同经历的那次愉快体验依然历历在目，它会一直陪伴着我成长，带给我幸福的回忆。

去郊游作文 篇9

夏日的一天，小松鼠、小鹿、小兔子和小蚂蚁约好了一起去郊游。

它们来到了小河边，小兔子说：“好热啊！”小松鼠灵机一动找了一棵树，就爬了上去，不一会儿小松鼠就摘了几片树叶下来，送给他们。小松鼠把树叶当做扇子，小鹿把树叶当口琴，小兔子把树叶顶上头上当太阳伞，小蚂蚁把树叶放在小河里当小船。

看，它们玩得多开心啊！

去郊游作文 篇10

阳光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地开着南瓜车去花园村游玩。

路上，小老鼠看见了小青蛙和小蜗牛站在公路旁，东张西望的。就停下车来问道：

“小青蛙小蜗牛，早上好，你们要去哪？”

它俩异口同声地说：“我们想去花园村游玩。可等了好久都不见共车，不知道是不是又堵车？”

小老鼠一听，高兴地说：“太好好，我也要去花园村玩，要不，我们一起去吧？”

“好!”说着他们就兴奋地跳上了小老鼠的南瓜车。

一路上他们一会儿唱着歌，一会儿说说笑笑很快就来到了花园村。

来到花园村，他们立刻被花园村那迷人的景色给吸引了，瞧：绿毯如茵的草坪上盛开着各种各样的花儿：有的、白的、紫的、黄的，真是一个美丽的大花园，草地的四周那一丛丛野蔷薇绽开了笑脸，桃花有的笑红了脸，有的已欣然怒放，有个还是花骨朵儿，太阳花也舒展开自己的花瓣。还有茉莉也舒展开自己的花瓣。草地上还有许多不知名的野花，它们都朝气蓬勃，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，花儿们都尽情地释放着自己特有的香味，整个花园村都被浓浓的花香包围着，真是别有一番风味。

小老鼠、小青蛙、小蜗牛都被这景色给陶醉了。

2一起去郊游作文

今天，可把小新高兴坏了。原来妈妈终于同意全家一起去野外郊游。小新高兴地准备每一件去郊游时用的东西。

“小新，你过来一下。”原来是爸爸叫小新了。“我马上就来。”小新装完东西，跑到爸爸的房间里。

“小新呀，这就是我们要去的地方。”爸爸指指地图。“偶，咱们去的地方怎么只有几厘米呀，爸爸，你是不是骗我呀？”“小新，不是这样的，你看的只是图上距离，要想计算这一段的实际距离，就要根据比例尺来算了。来小新，爸爸叫叫你。我们先量一下这条线段距离。”爸爸说着，拿出了尺子。“嗯，这是5厘米，再看一下这幅地图的比例尺，是1：80000，要想求出实际距离，就要用一个公式，图上距离÷比例尺=实际距离，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它们换算成千米，小新，你说是多少呀？”“厘米到米进率是100，米到千米进率是1000，那是4千米!哇，咱们去的地方是4千米呀。”“小新你学会了么？”“爸爸，太简单了，我已经学会了？”“小新真聪明。”爸爸笑了笑，摸摸小新的头。

小新也笑了笑，又跑到妈妈那里，对妈妈说：“哈哈，妈妈，你会不会比例尺呀，我就会。”“嗯，小新真聪明，什么时候教教妈妈吧。”说完，妈妈就笑了。

第二天，小新一家坐上了汽车，一起去郊游。一路上，小新都很高兴，因为他不仅能去野外郊游，还学到了一个新的数学知识，那就是比例尺。

同学们，你们学会了吗？

3一起去郊游作文

星期天，小兔和小猴、小鸭，还有小蜜蜂一起到小河边玩。小河边长着高高大大的桃树，树上长满了许多桃子。树下长满了漂亮的蘑菇，还有一朵朵五彩缤纷的野花，还有一些各种各样的植物……他们心情可高兴啦!

小猴看桃子树上的桃子，馋得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一个，吃一个，味道真不错!它摘完了，从树上跳下来，对小兔说:“小兔，我请你吃桃子吧，很好吃的。”可小兔却摇摇头，说:“谢谢，可我不爱吃桃子，我爱吃蘑菇之类的东西。”说着就去采蘑菇。过了一会儿，小兔一下子采了满满一篮子的蘑菇，正巧小猴在跟小鸭说:“小鸭，我请你吃桃子吧，小兔不爱吃，我想你总爱吃吧!”可小鸭也摇摇头说:“我跟小兔一样不爱吃桃子，还是你自己一个吃吧!我爱吃鱼。”说完，小鸭跳到河里，他一边捉鱼，一边“嘎嘎嘎”地唱歌。这时，小蜜蜂在野花里采花蜜，请大家吃个够，可小兔和小鸭都不爱吃蜂蜜，又问小猴，小猴说:“不用了，我也不爱吃蜂蜜，我爱吃桃子。”

四个动物说说笑笑，玩得开心极了。

去郊游作文 篇5

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的去郊游作文10篇，希望对大家有所帮助。

去郊游作文 篇1

今天上午十点左右，我和我的家人去家乡的锡磴公路俩侧拔沙葱（是野生的），奶奶让我拔又长又绿的沙葱，于是我东跑跑、西转转，找了半天，还是没找到一根长的、绿的。“快来这里，这里有好多好多沙葱”，爸爸兴奋的说。

我飞快的跑过去，看见有很多的沙葱，我赶紧拔了起来，拔了好长时间，我看见沙地里有好多植物和正在爬行的小动物，听大人说有一种爬行小动物方言叫“沙和尚”，它跑的很快。我还看见了，这种花很特别，它很像银杏树的叶子，金黄金黄的，非常漂亮，还有一种花是白色的，很像蒲公英，还有很多很多花，虽然我不知道这些花叫什么名字，但是我已经记住这些花的样子了。

经过一个小时的努力，袋子里的沙葱越来越多，终于装满了袋子。最后，我和我的家人都满载而归，高兴的回家了。

这次“郊游”，对我留下了深刻的印象。

去郊游作文 篇2

阳光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地开着南瓜车去花园村游玩。

路上，小老鼠看见了小青蛙和小蜗牛站在公路旁，东张西望的。就停下车来问道：

“小青蛙小蜗牛，早上好，你们要去哪？”

它俩异口同声地说：“我们想去花园村游玩。可等了好久都不见共车，不知道是不是又堵车？”

小老鼠一听，高兴地说：“太好好，我也要去花园村玩，要不，我们一起去吧？”

“好!”说着他们就兴奋地跳上了小老鼠的南瓜车。

一路上他们一会儿唱着歌，一会儿说说笑笑很快就来到了花园村。

来到花园村，他们立刻被花园村那迷人的景色给吸引了，瞧：绿毯如茵的草坪上盛开着各种各样的花儿：有的、白的、紫的、黄的，真是一个美丽的大花园，草地的四周那一丛丛野蔷薇绽开了笑脸，桃花有的笑红了脸，有的已欣然怒放，有个还是花骨朵儿，太阳花也舒展开自己的`花瓣。还有茉莉也舒展开自己的花瓣。草地上还有许多不知名的野花，它们都朝气蓬勃，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，花儿们都尽情地释放着自己特有的香味，整个花园村都被浓浓的花香包围着，真是别有一番风味。

小老鼠、小青蛙、小蜗牛都被这景色给陶醉了。

2一起去郊游作文

今天，可把小新高兴坏了。原来妈妈终于同意全家一起去野外郊游。小新高兴地准备每一件去郊游时用的东西。

“小新，你过来一下。”原来是爸爸叫小新了。“我马上就来。”小新装完东西，跑到爸爸的房间里。

“小新呀，这就是我们要去的地方。”爸爸指指地图。“偶，咱们去的地方怎么只有几厘米呀，爸爸，你是不是骗我呀？”“小新，不是这样的，你看的只是图上距离，要想计算这一段的实际距离，就要根据比例尺来算了。来小新，爸爸叫叫你。我们先量一下这条线段距离。”爸爸说着，拿出了尺子。“嗯，这是5厘米，再看一下这幅地图的比例尺，是1：80000，要想求出实际距离，就要用一个公式，图上距离÷比例尺=实际距离，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它们换算成千米，小新，你说是多少呀？”“厘米到米进率是100，米到千米进率是1000，那是4千米!哇，咱们去的地方是4千米呀。”“小新你学会了么？”“爸爸，太简单了，我已经学会了？”“小新真聪明。”爸爸笑了笑，摸摸小新的头。

小新也笑了笑，又跑到妈妈那里，对妈妈说：“哈哈，妈妈，你会不会比例尺呀，我就会。”“嗯，小新真聪明，什么时候教教妈妈吧。”说完，妈妈就笑了。

第二天，小新一家坐上了汽车，一起去郊游。一路上，小新都很高兴，因为他不仅能去野外郊游，还学到了一个新的数学知识，那就是比例尺。

同学们，你们学会了吗？

3一起去郊游作文

星期天，小兔和小猴、小鸭，还有小蜜蜂一起到小河边玩。小河边长着高高大大的桃树，树上长满了许多桃子。树下长满了漂亮的蘑菇，还有一朵朵五彩缤纷的野花，还有一些各种各样的植物……他们心情可高兴啦!

小猴看桃子树上的桃子，馋得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一个，吃一个，味道真不错!它摘完了，从树上跳下来，对小兔说:“小兔，我请你吃桃子吧，很好吃的。”可小兔却摇摇头，说:“谢谢，可我不爱吃桃子，我爱吃蘑菇之类的东西。”说着就去采蘑菇。过了一会儿，小兔一下子采了满满一篮子的蘑菇，正巧小猴在跟小鸭说:“小鸭，我请你吃桃子吧，小兔不爱吃，我想你总爱吃吧!”可小鸭也摇摇头说:“我跟小兔一样不爱吃桃子，还是你自己一个吃吧!我爱吃鱼。”说完，小鸭跳到河里，他一边捉鱼，一边“嘎嘎嘎”地唱歌。这时，小蜜蜂在野花里采花蜜，请大家吃个够，可小兔和小鸭都不爱吃蜂蜜，又问小猴，小猴说:“不用了，我也不爱吃蜂蜜，我爱吃桃子。”

四个动物说说笑笑，玩得开心极了。

今天真是个快乐的星期天啊!

去郊游作文 篇3

假期里，我们全家去郊游。我们先到了岳飞故里程岗参观。我知道了岳飞小时候很爱读书，他没有纸和笔，于是他拿起树枝在沙地上写字。

接着我们又去了淇河，到了那里之后，我们便租了一条船。开始划船了。划了一会妈妈说：水里有鱼。我刚走过去，船便开始摇摇晃晃，好在我身手灵敏，才躲过这一难。

这次的淇河之旅真是又惊又险。

去郊游作文 篇4

今天早晨，我和爸爸、妈妈去磨滩玩。我们吃完早饭，就去济源站坐火车。

上车后，人可挤了，我带了扑克，要玩扑克。没办法，妈妈只好用我的衣服搭在她的腿上作桌子让我们玩，我第一张，就是大王，我可高兴了。到站了，我们下车了。

我们下站后，是一个村庄，过了这个村庄才是磨滩。我们过了河，走了好长的路。到中午了，妈妈说不走了，我们就去吃午饭。吃完午饭，准备走的时候，看见了许多柿子树和枣树，爸爸还给我摘了几个柿子让我吃，可甜了。我们就回家了。

去郊游作文 篇5

听妈妈说这个周末我们班要去源泉游玩，我又激动又兴奋，好期待周末快点到来啊！这是我上学以来，第一次与全班同学还有老师一起出去玩，我非常兴奋也非常高兴！我要和妈妈一起准备好吃 的，相机，牙刷，牙膏，还有随身穿的衣服。妈妈说晚上外边有点冷，我们要带些厚点的衣服，我说：好的，妈妈。我问妈妈：口才怎么上呀，妈妈说：你想去吗？想去就请个假，不想去就去上课，我 说想去，妈妈说那就只能请假了呀！我非常高兴。

去郊游作文 篇6

春天来了，希望小学组织了一次郊游活动。同学们排着整齐的队伍出发了。

刚到郊外的景区门口，小朋友就按老师的要求两人一队，四人一组结成伙伴，边走边欣赏美景。不一会工夫就到了中午，小朋友们在树阴下吃着自己带的盒饭，聊着天，开心极了。

中午比早晨的阳光更明亮，花呀，树呀，草呀都更加明亮清晰地展现在大家面前。花多有红的、粉的、黄的、紫的五颜六色的交织在一起，跳着欢乐的舞蹈，像一幅活动的画。树绿油油的，风一吹，还 沙拉沙拉地响，像是在表扬这群可爱的小伙伴。远处的山高高的、长长的，一眼望不到边；空气清新，吸一口，美美的，简直是一种享受……

下午，小朋友们该回家了，他们在车上还开心的聊着郊外的美景呢！还说：“下周我们还想来这里玩，这里的景色真美，空气真好。”

去郊游作文 篇7

今天下午，爸爸带我和妈妈去黄河滩看荷花。路上很不好走，我在玩游戏，摇摇晃晃玩不成，我只好放下手机，看着车外的风景。不一会儿就到了荷花池，一大片的荷花非常美丽。

我看见一个又大又圆的荷叶，就叫爸爸把它摘下来，当做太阳伞。我们看了一会儿、完了一会儿就离开了，来到了动物雕像的地方。我照了许多的照片，有一些诗、动物雕像还有风车，妈妈说我快成小摄影家了，我自豪地背起了照相机。

今天玩得真开心。

去郊游作文 篇8

4月4日是清明节，是个踏春的好日子。我们学校组织去天宫庄园踏春。

在那天早上，我兴奋不已，快速的准备好各种需要的东西，就去上学啦。来到学校，同学们都津津有味的讨论着春游的事。过啦一会，我们陆续上车啦。随着同学们欢乐的笑声，我们很快就到啦天宫庄园。

我们有秩序地下啦车，跟着导游，我们来到了天宫城堡。老师让我们进去玩，12:30集合。一开始，老师给我们每人发了20元“钱” 。我在里面玩啦许多有趣的游戏，有：当建筑工程师、当公警、学做冰淇淋、做豆浆等等，还赚啦许多“工资” 。在，这些职业游戏中，我最喜欢玩的就是如何制作豆浆啦。为什么喜欢它呢?因为豆浆是由我们自己的劳动制作而成的，它里面包含啦我们的努力和汗水。

开始制作啦，我们个个都穿着工作服，坐在椅子上。由工作的姐姐帮我们准备好工具。我们分为三个组，一组两人。我是和金雨欣一组，我们两的动作很协调。先由金雨欣把六个豆子放进石磨上方的小孔里，再加入一点水。然后我再使劲地推石磨，按照姐姐的要求转啦十二圈。我们在工作的时候，姐姐给我们讲啦豆浆的来源。它是由古代的淮南王发明的。有一次，淮南王的母亲生病啦。找啦好多优秀的大夫，也不见效果。所以淮南王就磨豆浆给母亲喝。第二天，他母亲的病竟然好啦。从此，在民间就有啦磨豆浆这个习俗。姐姐讲完啦，我们自己磨的豆浆也诞生啦。

下午我们在天宫庄园内参观各州设施，到啦下午3:00，我们就离开啦这个美丽而又好玩的天宫庄园。

这个清明节过得可真有意义啊!

去郊游作文 篇9

一天，我们准备要到海边玩，于是爸爸就买了飞机票，我们开车到了飞机场，我们要坐的飞机要起飞了！我们就马上坐上了飞机，飞机起飞了！

飞机直接飞上了蓝天，我往窗户外面看白云，我看到白云仿佛就像自己在蓝天上飞，白云有的像奔驰的巨马。有的像威武的狮子。还有点像。我们到海边了，我扑上去，就捡了很多的贝壳，爸爸妈妈把我扔进来海里，我今天很开心。

去郊游作文 篇10

星期三，大象老师带着小动物们去森林公园玩，小动物们坐上车，就向森林公园出发了。

到了森林公园门口，它们买了票就走了进去。森林公园里面有滑滑梯、荡秋千、跳跳床等很多好玩的游戏。大象老师说：“同学们，你们想玩什么？”小老鼠大声说：“大象老师，我看见前面有旋转木马，我们去那边玩好吗？”大象老师说：“可以，但我们人太多，所以只能上去一半，其他的小动物们去玩荡秋千吧！”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊猫、小猫咪、小狗等小动物去玩了旋转木马，别的小动物玩了荡秋千。

中午，大象老师带着小动物们去了森林公园新开的一家饭店吃饭，那里有很多好吃的东西。他们还每人买了一份点心。

郊游作文 篇6

我们的家庭团队出发了。一共有二十来人，其中小孩7人。我们先是行车出发，但靠近山脚时，因为路窄，我们不得不步行上山。山路可不好走了，路细细的，只能一次通行一个人。有时还让路旁的杂草绊着，真是“寸步难行”了。最难走的是石壁和干涸的小溪了。干涸的小溪里的石头在你不小心时把你绊倒或者刺伤你的脚哦!石壁更险了，四周没有支撑物，全是光光的石头，我刚爬到一半时，脚下一滑，差点掉了下去，幸亏一位叔叔拉住了我，要不然我非摔个遍体鳞伤不可。就这样，我们爬呀爬，终于到达了目的地。

瞧，石景坑群山环绕，山上绿树成阴，还有涓涓溪流，溪水清澈见底，都能看到小河蟹哩!大人们摆好架子，点着火，再把鸡肉呀、年糕呀、香肠呀、鱼呀等很多食物放在上面烤;我们小孩子呢，就迫不及待地去小溪里淌蹚水去了。过了一会儿，食物烤好了，散发出诱人的香味，大家排队各自取到了自己的一份，拿到大石壁上美滋滋地享用去了。回去的路，虽然石壁还是那么的陡，路还是那么的细，路边的杂草还是那么的茂盛，但丝毫没有影响我的情绪。

今天是我这一年中玩得最开心的一天了!

郊游作文 篇7

1月19日，我和同学一起去从化的果园和农场郊游。

在去的路上大人大多都在睡觉或看手机，可是我们却有说有笑，热闹极了。到从化的果园后，导游向我们介绍有桔子树，有枇杷树，还有柚子树。我们来到桔子园，桔子像一个个小灯笼挂在树枝上，可爱极了。我和范励志兴奋地冲下去，认真地挑选和采摘。桔子有的穿着金色的衣裳，有的穿着橙色的礼服，还有的穿着黄色的运动服。导游带我们离开了果园，到一个农场吃饭。吃完饭，导游带我们来到一片田地，让我们挖红薯。我在泥土里奋力地挖，可是红薯宝宝们老是东跑西跑，让我挖不到。我因为太兴奋了，差一点挖断了红薯，后来我们把红薯烤了吃。烤出来的红薯香喷喷的，美味极了。时间过得飞快，我们依依不舍地坐车回家了。

我爱美丽的从化!

郊游作文400字 篇8

过了十分钟，我们到了大堤上，放眼望去，天和水都连在一起了，好象自己在一个蓝色的世界里。水面上不时跳出一条小鱼，出现一圈波纹;有些鱼运气不好，水鸟一个俯冲下来，或许是我眨眼的那一瞬间，水鸟已经飞上了天水中的湖心岛是百鸟休息的好地方，上百只水鸟，花雀，信鸽，有时还会有一两只信天翁在那上边漫步休息。

我们穿过芦苇丛来到了观鱼台。站在中间向下望，哇噻!那鱼成群结队，简直无法形容。到后来我们才知道那有一台撒鱼食的机器，所以把鱼都引过来了。这个观鱼池里有草鱼，金鱼，猫鱼，只要你放个面团下去，所有的鱼全挤在一块抢食了。观鱼台后面就是水库，啊!高处看水和底处看水就是不一样，心里多了一种美感。突然前方刮来一阵大风，水波一浪又一浪的打了过来，这是一个大浪打来，一只寄居蟹被打上岸来，只见它的房子就象玻璃一样，是螺旋形紫色的，上面还有一个个小白点，美丽极了。我刚想伸手去抓，响起了老师的喊声。该回去了我只好恋恋不舍的和老师一起上了车。

啊!克拉玛依的西郊水库真美呀。

郊游作文400字 篇9

第二天，爸爸妈妈带我回了老家。妈妈和奶奶忙着做饭时，爸爸说：“来，我带你到郊外去看看，好吗?”好!我当然很高兴了!

很快，我们就来到了郊外，啊，在城市我可没见过这么大的天，没欣赏过这么美的蓝;蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。呀!那不是一枝雪白的软软的棉花糖吗?真想咬一口呀!快看，快看!棉花糖的北边不是一座象牙山吗?陡的地方直线而下，缓的地方丘陵片片。怎么?棉花糖呢?现在哪儿去了?哎呀，大山呢?它也不见了!正当我着急的时候，一个小东西从棉花糖里钻了出来，向我奔过来，这是妈妈讲的七彩鹿吗?七彩鹿飞远了，一条清澈见地的小河缓缓流来，里面是鱼吗?不，是长寿星乌龟。不不，是岸上的小草呀!啊!美丽的云，神奇的云!

爸爸笑我说“云美吗”?我笑。“别只顾看云呀，脚底下也美呢!”可不是，10月的草是茂密的，一片一片的，他们没有春天的嫩绿，没有夏天翠绿，现在的苍劲有力更是别有滋味。一脚下去，踩出了无数蹦跳的蚂蚱，我们嬉笑着抓呀，逮呀!细细瞧瞧爸爸，它也正钻在草里，专心捕蚂蚱呢!

郊游初中作文 篇10

“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光，蝴蝶儿忙呀，蜜蜂儿忙，小鸟儿忙……”我和小伙伴们怀着愉快的心情唱着这首歌，走在乡间的田野小路上。

昨晚我是既激动又兴奋，忙碌着到商店里去买了话梅、饼干、水果……还买了一瓶大大的`矿泉水。随后，我回到家，又和要同去的小伙伴一个个通了电话，明天怎样安排，去哪里郊游……一一与小伙伴们作了联系好后，我越想越兴奋，怎么也睡不着，真希望快点天亮。

好不容易度过了漫长的夜晚，终于东方发白了，我“一骨碌”地从床上起来，背上包就去找小伙伴们。等我到了，其实小伙伴们早在那里整装待发了。

我们跨着轻盈的脚步，唱着歌儿，来到了一个青山绿水的地方。只见一座座的青山，一一快速地映入我们的眼帘，清澈的溪水倒映着我们喜悦的脸。我们把带来的桌布摊在了又软又绿的草地上，把自己包中所有的东西一古脑儿地都拿了出来。大家说说笑笑，有趣极了。其中一个小伙伴无意中说了一句什么话，逗得刚在喝水的莎妮把水都喷了出来，而且还是在我的身上。“莎妮!”我假装很生气地嗔道。莎妮一见局势不对，拔腿就跑，我立马就追，小伙伴们都起哄着“加油，加油!快，快抓住她。”听到小伙伴们的鼓噪声，我脚踩“油门”，飞似的追了上去，莎妮一下子被我捉住，摁倒在地，莎妮连忙向我求饶，“不用这样，我跟你玩玩而已。”我俏皮地对她说。莎妮就嗔笑着推了我一把，慢慢地从地上爬了起来。

这时，梦萍开口说话了：“快，快!我们一起来拍照吧!”“好!”大家异口同声地道。