科信学院参加校运动会工作总结

科信学院参加校运动会工作总结（通用11篇）

科信学院参加校运动会工作总结 篇1

科信学院参加校运动会工作总结 在这秋高气爽的十月，河北工程大学第九届秋季田径运动会于在10月15日下午顺利落下帷幕。这是一个展示大学生风采与团队精神的舞台，各学院都取得了骄人的成绩。科信学院在本届运动会中再创历史新高：获得了我校第九届秋季田径运动会男子甲组第四名，男子乙组第三名，女子甲组第三名和女子乙组第四名的骄人成绩。并在个人单项铁饼、标枪、三级跳等项目中取得第一名，力压群雄。在这些骄人成绩的背后，凝聚着科信学院大家庭中每个成员的积极准备与不懈努力，从院领导到每位同学，从前期准备到后期总结，科信学院自强不息的精神得到了广泛的发扬，科信学子的风采得到了充分的展示。

（一）积极准备喜迎校运

充分准备、良好组织和认真训练是取得成绩的有力保障。校运动会前，科信学院广播操方阵每天早上、中午、晚上坚持训练，体育部干事也是坚持陪练，力争将方阵练到最好，其他运动员们也每天抓紧时间锻炼，积极适应比赛强度。十月的邯郸已然温度骤降，但丝毫没有削弱我们的热情，训练场的每个科信学子都在为校运动会积极准备，挥洒汗水。

校运动会前，科信学院体育部召开了运动会运动员动员大会，给大家鼓励加油。并由体育部布置了运动会期间学生会各部门的工作安排，包括啦啦队的组织，观众席的布置，后勤供应和体育部干事的工作分配等等。

我们每个人都抱着“为挑战自我而奋斗，为集体荣誉而拼搏”的信念投入到前期准备中，大家热情满怀，踌躇满志地期盼着校运动会的到来。

（二）团结互助 齐心协力 激情飞扬科信最棒 本次运动会不仅是健与美的展示，刚与柔的交融，更是团队精神的，科信学院的每一分学子都朝着同一目标而努力，我们不畏强敌，奋力拼搏，“科信学子，工程骄傲，奋力拼搏，勇争第一”——我们将信心进行到底。

开幕式中，科信学院的运动员代表方阵，踢着整齐的正步，喊着响亮的口号，稳健地行进过主席台，红色亮丽的服装代表科信学子的饱满热情，高高在上的院旗是科信学子永不服输的精神。

科信健儿活跃在各个赛场，用青春谱写精彩，用汗水铸就辉煌，他们不负重望，分别取得了男子甲组第四名，乙组第三名，女子甲组第三名，乙组第四名的骄人战绩。其中1365号杨雯婷同学获得女子甲组标杆第一名和铁饼第一名，1334号张传蛟同学获得男子甲组三级跳第一名的好成绩等等。

运动会期间，科信学院所有师生齐心协力，团结一致。运动员克服天气炎热等因素，在比赛中，表现出了顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山；一棒传递，就像希望的传送……两天的竞赛中，科信学院运动员奋力拼搏，全力投入比赛，在运动场上挥洒汗水，展现风采，在多个项目中表现出色，成绩优异。同时，科信学院良好的竞技精神也得到了兄弟学院运动员的肯定和赞赏。

除了运动员外，我院各部门密切配合，互助协作，他们的默默付出与大力支持，确保了运动健儿们在赛场上的奋力拼搏。体育部干事被分配到不同的小组各司其职，签到组、通讯组、记录组等顺利完成了自己的任务。其他部门也是全力配合运动会的工作。青协在台前幕后默默服务。哪里需要帮助，哪里就有他们的身影。绿茵场上，田径运动们在猛烈的冲刺后由他们及时照顾。

运动会中，拉拉队带领同学们为运动员鼓励加油，一阵又一阵的呐喊助威，振奋人心擂鼓声，活跃了全场的气氛，增强了运动员的信心和力量。他们的口号声此起彼伏，似一支青春的旋律响彻了整个惠园！

众人拾柴火焰高，本届校运会上，科信学院以实际行动和自身实力充分展现了科信学子团结进取、众志成城的精神风貌。

（三）齐心铸辉煌 与时俱进 开拓创新

本届秋季田径运动会各位同学热情高涨，积极参与，以青年的拼搏精神，团结协为河北工程大学送上了一份礼物，科信学院也在本届运动会上表现突出，创造辉煌。运动会期间，科信学院学生积极参与运动会的热情得到充分展现，喊出“团结、拼搏、运动、快乐”的口号。

科信学院运动员展现出了顽强拼搏，不断超越的精神。同学们在为自己的运动员呐喊加油同时，也热烈祝贺其他运动员取得好成绩。没有参加比赛的同学认真的为运动员们提供后援和帮

助，为运动员顺利比赛，取得成绩，尽自己的一份力。所有学生都在享受运动，让运动之乐活跃在生活的每一个角落。

大家齐心协力，赛场上力争第一，赛场下摇旗呐喊。科信学院取得的可喜成绩是和每位成员的积极参与分不开的，本届运动会提高了学生的组织能力。科信学院学生在赛场上的奋力拼搏和热情呐喊让我们看到，经历运动会，学院的凝聚力和荣誉感都得到了很大的提升，体育部等部门之间配合更加完美，联系更加紧密。

看到自己的可喜之处，但我们也不能忘记自己本身存在的不足和缺点：

1、运动会期间通讯组和签到组应该时刻保持沟通，及时通知运动员进行检录，想尽一切办法与运动员取得联系；

2、公共场合体育部各位成员应该注意自己的形象，因为我们不仅仅代表我们个人，我们还代表科信学院；

3、礼貌、礼貌、礼貌问题。

相信我们在以后的活动中会表现的更好，把我们科信学子最好的一面展示给大家，力争使体育部各项活动都是最好。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。回顾我科信学院在校运动会中的表现，发扬了科信学院的自强不息，奋力拼搏的风格，取得了骄人的成绩。在今后的工作中，我们将进一步踏踏实实地开展各项工作，促进学院的稳健发展，为学院工作踏上新台阶而努力奋斗。

科信学院参加校运动会工作总结 篇2

关键词：体育学院,毕业生,就业现状

体育专业的大学生找工作普遍存在着一定的困难, 缺少竞争意识、缺乏实践经验, 综合能力不足等状况。笔者认为, 学校采用的主要对策是学校对学生的择业行为进行有效地指导和积极影响, 除学校的培养和指导外, 学生自身对就业的准备是不可忽视的, 使学生有正确的择业倾向, 具有较强的社会适应能力。

1 体育学院运动系学生基本情况

1.1 学生来源情况

目前内蒙古师范大学体育学院运动系学生源来源主要有以下几个方面:一是免试入学或挂靠学籍, 招生对象是现役国际级、国家一级高水平运动员等;二是刚刚退役专业运动员;三是通过高考, 招生对象为普通中学、各类体校和二、三线运动员。

1 . 2 体育学院运动系课程基本情况

通过查阅内蒙古师范大学教务处编写《内蒙古师范大学本科人才培养方案2008——体育学院运动训练专业人才培养方案》了解内蒙古师范大学体育学院运动系学生的课程学习情况:毕业学160学分, 必须课112学分, 限制性选修课32学分, 任意性选修课16学分。合计52门课程, 3680学时。公共必修课9门848学时、占总学时23%, 35学分。专业必修课17门, 1244学时, 占总学时33.8%, 65学分。限制性选修课13门, 596学时、占总学时16.2%, 32学分。任意性选修课9门, 192学时、占总学时5.2%, 16学分。实践环节课程:专业实习320学时、占总学时8.7%, 4学分, 学年论文120学时, 占总学时3.3%, 3学分, 社会调查40学时、占总学时1.1%, 1学分, 毕业论文240学时、占总学时6.5%, 4学分。

2 学生的就业准备状况

2 . 1 就业准备的概念

关于“就业准备”的概念, 1999年出版的《辞海》对就业的定义:得到一份工作, “准备”就是为了胜任某项任务而事先做的计划或工作。该研究结合“就业”和“准备”的基本概念, 通过逻辑分析并征求有关专家的意见, 将就业准备概念定义为大学生在大学的期间为毕业能找到一份工作而作准备, 其中包括学生在大学期间专业知识的学习情况、专业技能的掌握情况、自身能力的培养情况、相关技术等级证件考取获得情况、社会就业准备思想的情况等。

2 . 2 学生自身准备情况

能力是人们能够胜任某项任务的客观条件, 是人们认识世界和改造世界所表现出来的力量。能力准备是就业的基本要求。主要包括专项技能、组织能力、适应能力、应变能力、沟通能力、外语、计算机应用综合能力。

2 . 3 学生知识准备情况

知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。笔者对知识准备的理解, 知识准备是学生在校期间的学习成果, 是就业基础。内蒙古师范大学体育学院运动专业学生知识准备不充分, 没有把所学的技能和未来的工作有机结合起来, 只有少部分的学生能将所学的专业知识技能和今后的工作结合。大部分学生认为在学校学的知识在今后的工作中的不到发挥。

2.4 学生就业倾向

学生的择业行为是一定动机发出并指向特定的目标, 在不同的动机驱动下, 会表现出不同的择业倾向。因此, 学生择业倾向问题就是择业动机问题。学生通过对自己作出客观的评价, 选择自己适当的职业, 即正确的择业观。择业核心问题就是就业动机问题。内蒙古师范大学体育学院运动系毕业生从事教师、教练员职业, 职业报酬认为2500~4000元之间即可并希望找到稳定收入的职业。

2.5 就业率

所谓“一次就业率”, 就是毕业生第一次求职就业成功人数比率。它与就业期望有着紧密联系, 甚至能从另一角度反应出学生对就业期望是否与社会需求保持基本吻合的指标。因此。对一次就业率的研究, 衡量1所学校就业指导效果起着非常重要的作用。及时根据社会的需求, 有针对性地开展就业指导工作, 指导学生就业的期望值。毕业生第一求职成功率较低, 大部分毕业生仅靠一次求职难以完成就业, 需要2次甚至多次就求职就业。这说明当前就业压力大, 就业竞争激烈, 还需要学校加强就业指导工作, 调整毕业生就业期待和就业方向。

2.6 就业形势

毕业生就业信心不足, 没有足够的准备去竞争参与。学生的就业主要是社会关系、学校信息、人才交流, 只有极少部分学生较充分的面试准备, 大部分学生面试准备不足, 这方面是我们今后工作的重点。

3 加强内蒙古师范大学体育学院运动系学生就业准备对策分析

3 . 1 加强新生入学的就业思想教育

新生入学教育是必不可少, 学院就业教育的方式很多, 例如:在新生入学就提出严峻的就业形势, 但没有具体分析, 只是让学生从思想上重视, 没有让学生形成正确择业观, 使得在今后的大学学习中没有明确目的性。因此, 要加大入学教育的就业指导思想比重, 使学生在大学期间对择业的选择具有一定倾向性, 使学生在就业方面具有更强的竞争力。

3 . 2 提高学生自身修养和专业修养

学生首先要更新就业观念, 有目的、有意识培养自身综合能力, 拓展自己的知识学习范围, 提高自己的思想认识。在学校学习期间认真学习专业知识, 提高专业技能, 课余时间多参加社会实践活动, 通过社会实践活动来提高自身适应社会能力, 尽可能去了解社会所需的专业动态。

3 . 3 进一步培养学生社会实践能力

内蒙古师范大学体育学院是培养体育人才的高校, 毕业后大多数从事体育相关的工作, 要让学生有较好地表达和组织能力。在学校掌握的理论知识和实践技能有机的与社会实践结合, 不断地提高自身的社会竞争能力。

3 . 4 加强学生就业指导和咨询实施全程就业指导模式

针对部分学生就业准备不足, 缺少充分的知识、技能、思想、能力的准备, 没有形成正确的择业观, 对竞争信心准备不足等, 学院应加大对毕业生就业指导, 有针对性的模拟实践指导, 学院应在这些问题上主动咨询、帮助学生, 及时解决问题增强学生的就业信心。

4 结论与建议

4.1 结论

(1) 内蒙古师范大学体育学院运动系学生普遍存在就业准备不足现象, 主要包括知识、技能、思想、能力准备不足, 择业期望较高。

(2) 内蒙古师范大学体育学院运动系部分毕业生择业观偏高, 热衷于“工作稳定、地域城市好、收入高、工作条件好”的单位, 忽视对自身素质、能力的培养。

(3) 内蒙古师范大学体育学院运动系部分学生对知识、技能的学习存在盲目性, 在学习过程中没有正对性, 就业思想存在偏差, 缺乏对社会形势和自身条件的分析。

(4) 内蒙古师范大学体育学院对毕业生的就业指导主要是通过宣传和咨询, 主要针对毕业班, 虽然对毕业生有一定的帮助, 但对底年级的学生没有达到督促的效果。

4.2 建议

(1) 内蒙古师范大学体育学院运动系学生首先要对自己的就业意识有所转变, 在保证学习理论知识和专业技能掌握之外, 应多了解社会发展形势, 有针对性的进行校外社会实践, 为自身就业打下坚实的基础。

(2) 学校应全方面进行社会需求调研, 通过调研来分析社会对体育相关的人才所需, 根据科学的调研, 结合现有的资源指导帮助学生。

参考文献

[1]薛红.高校体育专业就业现状引发思考[J].哈尔滨体育学院学报, 2003 (2) :43-44.

[2]周强, 郁庆定, 江广金.日本高校体育专业学生就业促进机制及其借鉴研究[J].体育世界:学术版, 2012 (12) :7-8.

[3]陈少坚.体育学院运动训练专业培养目标的思考[J].中国体育科技, 2003 (11) :12-15.

[4]黄大鹏, 李珊秀, 闫立亮.关于运动训练专业培养目标和课程设置的调查与思考[J].山东体育学院学报, 1996 (2) :54-55.

科信学院参加校运动会工作总结 篇3

为了弘扬奥林匹克精神和增强大学生的体质，学校举行了校田径比赛，我很光荣的参加了此次的田径运动会，我报名的项目是学生女子组100米和学生女子组400米田径。

如以往我们所见到的运动会一样，运动会的流程是开幕式—运动员入场— 升国旗— 奏国歌— 运动员代表讲话— 裁判员代表讲话 — 大会开始 —开始比赛 —领导审查观众— 闭幕式开始— 领导总结— 宣布总成绩。

今年的开幕式特别的精彩。在激昂的音乐中首先出现的是健美操队，她们随着音乐的响起，从四个方向涌出，紧接着伴着动感的音乐跳起来，大家看上去是那么的青春有活力，让人不禁慷慨激昂。随后出现的是人数最多的高尔夫球队，他们伴着音乐挥舞着高尔夫球杆，气势浩荡。随后出现的还有跆拳道、舞狮队等的表演，看的我眼花缭乱。突然，《最炫民族风》音乐的响起，所有的退伍都跳起最炫民族风，把现场气氛调到了最嗨。表演一结束，我们就在礼仪队的带领下伴着音乐入场了。不久我们就开始静静的站在田径场上听运动员代表和裁判员代表的讲话，由于一心想着接下来的比赛，所以对于他们的讲话我听得不很认真。随后，校长宣布此次校运动会正式开始。由于第一天有学生女子田径400米比赛，所以，我只得在田径场等着比赛，由于学生女子400米比赛大概在10点左右，离比赛还有一段时间，我在好朋友们的陪同下好好地做了一次热身，并坐在高台上为我认识的运动员加油打气。比赛现场很激烈，特别是男子组。看着别人的表现，我心里其实很紧张，由于这是全校性运动会，很多体育学院的学生参加了比赛，他们身体素质要比我强，而我又没有经过专业的训练，所以在等待的过程中一直紧张着。不过在真正比赛的时候，听着同学和朋友对我勉励的话时心里突然充满了力量，也不再害怕，所以，我在这次比赛中竟然得了个第三名。当宣布获奖名单时心里特别的激动，因为我没料到我可以获奖。校运动会持续了三天，在这三天中，每天都可以听见激昂的口号，每天都可以看见运动健儿们在田径场上挥洒汗水。在第三天我参加了学生女子组100米。由于上次比赛有力太猛，这次比赛感到使不上力，所以，连决赛都没进入。比赛后心里有点失落，不过，我真的尽力了。由于很累就回寝室睡觉了。比赛在第三天的下午4点左右就结束了。在结束时，我们出场了闭幕式，校长作了此次校运动会的总结。随后主持人颁布了此次活动的获奖团体奖项和个人奖项。最后校运动会在校长的宣词中结束了。

科信学院参加校运动会工作总结 篇4

沈阳师范大学科信软件学院晚自习

为了进一步促进我们的学风建设,实施学校教育教学改革的各种任务,加强管理的晚自习时,引导学生进入学习的主要能源。根据国家教育部普通高等学校学生管理规定和具体情况我们的医院,晚上课。规则如下:

一个晚自习,对象

沈阳师范大学科信软件学院一年级的学生

两个晚自习,时间

第一个星期每学期18周,每周从周一到周四

日报:第一节18:00给谁

这个词在第二季度到20:30

三个晚自习,监督和管理职责

晚自习值班人员应该是晚上课程管理和考勤的学生。晚自习值班人员的主要工作如下:

1、指导学生会干部做好考勤出勤的学生一年级纪律检查晚自习和工作,记录好迟到、早退、旷的天晚自习,请假。考勤分2次,晚上课开始数数量的每个类第一次,当那天晚上结束第二次课程学生的上课和纪律检查,学生将会早点离开,2在晚自习,参观我们的学院学生自学。及时处理发生的问题在晚自习时,如果遇到紧急情况,应该联系辅导员,妥善解决;

周五,每周3、填写记录值班经理反馈给学院。责任记录请求第一次学科作为一个整体,然后全班迟到,旷课,晚自习违反纪律的规定,提前离开,等等期间的课堂上学生的名字和细节;

4、办公室将负责检查值班学习组织的不同部分。有诈骗案例的学习组织成员将按照“分支信软件学院的学习组织和学生干部量化考核细则进行相应的处罚。

评估四个晚自习,类规则

一年级的学生必须在课堂上晚自习。维持正常秩序的晚上课,培养学生良好的学习习惯,提高自主学习能力,让我们逐渐形成一个良好的风、学风。开发详细的评估类晚上课程如下:

类晚自习检查工作领导的指导下,学校老师值班,引导学生在一年级课堂值班人员在晚自习检查出勤、纪律等,评估结果包含在类和等级评估,评估结果将作为每个类评价先进、文明班级优秀团支部和班重要基础。

1和晚自习出勤情况的评估

不应该迟到、早退、旷晚上课。没有理由迟到、早退、旷的累积计数一次晚自习,导致导致邝晚自习两次给大学公告,通知将被取消比赛资格从大一度所有奖项和奖学金评定;2晚自习的纪律检查

(1)应保持教室安静的晚自习期间,手机应该关机或静音、振动,可以不回答一个教室,听音乐或看电影视频,不要大声说话,交头接耳地,吃饭,散步,自习结束后每个类清洗研究区域;

(2)在夜间课程违反晚自习JiLvZhe晚晚自习根据情况。

科信软件学院办公室

三个晚自习,离开法规

(1)所有学生晚自习离开学校辅导员老师、大学生监督管理人员每个类晚自习分发离开离开,离开,离开滑在日常的需要有一个辅导员老师和学校领导签字;

(2)课程,参与活动,应事先通知类的辅导员老师和辅导员都提交给学生会办公室附签署同意活动的应用程序,应用程序必须表明在时间、数量,留下姓名、班的负责人签名,辅导员是签名;

(3)将飞行大胡子在一周周一晚课在第一节课会离开在上周下的阶级分化的信软件学院学生会办公室224,没有离开类也应注意。

4晚自习,鉴定规范

(1)晚课比较会点名百分比(每日考勤,除以总数量的类)检查考核方式,以平均每月考勤(晚自习当月每日出勤天数除以这个月晚课)为一个年级每个班的课程三大奖项,识别结果在学校一楼公告栏,每个学期的出勤率比例的三大阶级晚自习给证书的优秀类奖励;

(2)一个多月报告五个学生类将取消这类本学期使用显式的夜课。

注意:沈阳师范大学科信软件学院学生会办公室与规则的解释。

沈阳师范大学。

分支信软件学院

学生会办公室

科信局2011年信访工作总结 篇5

2011年11月25日

按照2011年全县信访工作目标考核的要求，科信局认真落实县委、县政府关于信访工作要求，把抓稳定、促发展作为经常性的工作常抓不懈，采取相应措施，正确对待群众的来信来访，为县域经济的发展创造良好的安定环境。

一、领导重视，把信访工作纳入日程 为落实县委、县政府信访工作会议精神，化解矛盾，促进社会稳定，科信局领导班子专门召开了会议，研究如何围绕科技中心工作抓好本部门的信访工作。一是统一认识。班子成员认真学习县委、县政府关于信访工作的一系列要求及信访《工作条例》，通过学习，进一步统一了思想，提高了对信访工作重要性的认识，为做好科信局工作奠定了基础。二是成立信访工作领导组织。成立了以科信局一把手为组长，班子成员共同参

与的、齐抓共管的信访工作领导组织，明确了分工，确定了责任。三是制定了信访工作目标责任制。实行信访工作领导班子及其成员的目标责任制，确定了一把手为信访工作主要负责人，常务局长具体抓好日常信访接待，设立了调访办公室，办公室的日常工作由人秘股负责，制定了科信局信访工作目标责任制，并把此项工作纳入领导班子及领导干部工作目标接受县委、县政府的年终考核。

二、措施具体，把信访工作落到实处 为把科信局的群众来信来访落到实处，真正维护好群众的切身利益，我们采取了以下措施：一是确定公布领导信访接待日。把每周一上午定为科信局领导信访工作日，由人秘股负责编排领导接待日程，并跟踪记录信访案件，明确解决问题，答复上访群众的日期。二是制定信访工作首问负责制。实行首问责任制，在非信访接待日采取首问负责制，由科信局调访办公室接待来访者，然后按照领导的职权范围和包案责任范围将上访

案件进行分类，交与相应包案负责人进行处理。三是开展了依法治访。对在来访中蛮横无理者按照《信访条例》采取相应措施进行有针对性的批评教育和强制管理。

三、统筹兼顾，为开展科技中心工作创造了 稳定环境

一年来，由于领导重视，采取了相应措施，使科信局信访工作没有出现越级访事件，全体机关干部不断提高自身素质，积极为管理对象服务，为科技中心工作发展做出了贡献。一是工作的主动性得到了加强，效率得到了提高。在制定和落实2011年全县工农业重点推广科技成果的工作中，从调查搜集科技成果到落实成果实施只用两周时间，比以往提前了一个月，在春耕前将工农业局重点推广项目组织实施到位。二是工作作风得以转变。第一，在开展全县2010科普工作统计调查中，从科普人员、场地、经费、科普内容、科普设施五个方面开展调查，仅用20天时间，就完成了涉及全县8个部门19个单位的详细情

况，并将结果提前一周上报省科技厅。第二，开展了绥棱县乡镇科技工作现状调查工作。形成了近三千字文字材料，调查报告上报县委办，为全县制定十二五规划提供资料。三是加大了推广科技成果服务力度。按照市科技局部署，继续落实绥棱县科技特派员富民工程。自2008年开展科技特派员活动以来，全县派驻到农村10个乡镇和科技企业中16名科技特派充分发挥自身的专业优势和资源优势，在推动农业科技进步和企业技术创新中发挥着积极作用。2011年在乡镇培育农业生产合作化组织2个，组建农民科技协会1个，农业病虫害防治站12个，推广新品种、新技术12项，为农业结构调整和农民增收做出了贡献。四是机关内部实行了科学化管理。按照《公务员法》实行内部管理人员目标责任制，实行平时考核与年终考核奖评百分制，将考核与公务员年终奖励与工资相挂钩，实行了内部管理人员月考核、季汇报、半年小结、年终奖评、定性定量相结合原则，实现公务员的科学化管理。五是开展了科技

项目筛查工作。深入高新技术企业、民营科技企业中组织申报省级重点科技计划项目，争取企业的创新资金。2011年按照省科技厅要求，设计筛选了中小型创新基金项目三个，分别是《年产5000台液压升降背负自携牵引式镇压器》、《年产1000台节能高效液压燃料成型机》、《年产三万件高品质灵透黑陶工艺品开发项目》预计项目总资金90万元。六是专利工作有了进展。2011年申请了6项专利获得国家认证。七是开展了科技调查。第一，按省科技厅要求，及时组织全县知名专家、民营科技企业家、高新技术企业开展了《黑龙江省创新型省份建设与“十二五”科技发展规划》问卷，为“十二五”科技发展规划制定提供参考依据。第二，开展了专利数据包制作调研工作。根据绥化市科技局关于专利数据包制作调研信息采集工作的通知，在全县各高新技术企业、民营科技企业、有自主专利项目的企业、对专利项目有需求的企业进行了走访，共走访了12户企业，收回调查表12份，并上报市科技局。八是开展科

科信局国防教育上半年工作总结 篇6

半年来，我局国防教育工作在区委、区政府领导下，以《国防教育法》为依据，努力落实科学发展观，结合我局实际，坚持与时俱进，努力改革创新，进—步加强组织领导，加强队伍建设，强化工作保障，丰富教育内容，提高教育质量，推动我局国防教育向规范化、社会化方向发展，较好地完成了上级赋予的各项工作任务。现将半年来的工作情况总结报告如下：

一、建立健全国防教育机制，提高指导工作的能力

为了加强对国防教育工作的领导，切实做好国防教育工作，我局成立了国防教育工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员，在全局上下形成了能正常运转的完整的工作体系，使国防教育工作有计划、有落实、有效果、有总结，从组织上保证了教育的落实，把全局的国防工作真正落到实处。

今年以来，我局始终坚持以科学发展观为指导，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，进一步树立思想政治信念。积极钻研业务知识，认真学习了《国防教育法》、《国防法》、《人民防空法》、《兵役法》, 不断提高工作业务理论水平，进一步探索新时期国防教育的新路子、新方法，有力地促进了全区国防教育工作持续、深入、健康发展。

二、突出重点，扎实开展国防教育宣传活动。

我局认真组织学习党和国家有关国防教育的政策、法规，主动

积极参与国防教育的宣传教育活动，进一步营造深厚的教育氛围。开展丰富多样的宣传教育活动。认真组织全体职工学习有关国防的知识，积极参加区委宣传部组织的各项国防教育活动。按时完成区委、区政府及宣传部的各项工作任务。我局根据自身实际，将国防教育活动与平时工作相结合，开展了形式多样的宣传教育活动，局机关及时将国防教育的文件精神传达所属的各个企业，督促他们按照文件精神开展相关的活动。

爱国主义教育是国防教育的核心内容，也是一个永恒的教育主题。我局把国防教育工作列入全局工作的议事日程；利用中心组学习日、国防教育报告会等形式，开展对全局领导干部进行国防教育。以重大节日、纪念日为契机，开展多种形式宣传教育活动。树立民族自信心、自尊心，大大激发了全局广大职工的爱国之心。

校运动会总结 篇7

以“隆重、精彩、团结、向上”为主题的校田径运动会和体育节已经圆满落下帷幕，本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。为此，有以下四个方面的总结：

一、领导的高度重视

运动会能取得圆满成功与领导的高度重视密不可分。校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会筹备会议，分管体育工作的陆校长对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都亲自过问，指导，分工明确；张宏主任亲自挂帅组织精神文明组的成员认真、公正的进行评比；韩辅导员帮助收集解说词，严格把关；李三平主任工作认真，音响广播及时、效果好；姜晓鹏主任不辞辛苦，后勤工作保障到位。

二、广大师生积极响应，广泛参与

广大师生参与运动会的积极性高，参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了我校师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心和强大的凝聚力。在队列检阅过程中可以看出班主任对这次运动会的重视和体育教师的训练有术。各个方队步伐雄健有力，服装有创新，并具有年级特色，这里学年主任起了很大的作用，他们善于调动学年组教师的积极性，每个学年都有自己学年的特色。各个年级的团体操表演更为大会增添了光彩。排练过程中表现突出的是四学年，训练过程中班主任和学年主任岳晓霞每次都在现场协助指导。

三、各个部门大力支持、通力协作

运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。六学年组在学年主任李迎莉老师的带领下承担了大会前导队伍的任务，在排练过程中六年组的老师们集思广益，特别是徐锐老师，以学校大局为重，主动承担任务；音乐组、学前班和体育组的老师在时间短、任务重的情况下，编排了大型的团体操，并利用一些休息时间进行排练，演出过程中取得了很好的效果；美术组主动承担了会徽和标语牌的工作；后勤人员不厌其烦的为大会服务，购买备品、修理体育器材，安全保卫工作落的实；音响电教积极配合，保证了大会的顺利进行。

四、精心组织，裁判员工作认真、公平

在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。一边忙着参加区运动会，一边又准备着校运动会，半个月之内，参加和组织了两个大型的运动会，其中的辛苦可想而知。从程序册的编写到前导队伍的训练，从班级桌椅如何摆放到运动会的预检，直至整个整个赛场的工作，无不凝聚着体育教师的汗水，充分体现了体育教师的奉献精神。其他裁判员老师工作积极认真、公平，使整个赛场秩序井然。投部的孙海涛老师，一直站在烈日下，承担着最重的任务，把仅有的阴凉让给了其他老师；跳部的张风君老师带病坚持裁判，工作一丝不苟；金玉珍、王心兰、刘丽萍、刘爱珍等老教师为青年教师做出了表率，他们工作认真负责，并没有因为年龄大而有丝毫放松；李宏玉老师在父亲住院需要陪护的情况下坚持工作；总记录的姜松会老师工作井井有条并额外的为体育组分担一些

.其它任务；终点的记录员和裁判员是整个赛会最忙碌的部门，可大家没有一句怨言。通过这次赛会，体现了我校教师的高度的主人翁意识。

运动会虽然圆满结束，但通过本次赛会也发现了一些问题和不足：

一、有些教师认识有偏差。体现在趣味项目上，为了使更多的学生参与，趣味项目要求是非田径运动员参加，可有些班级并没有做到这一点。

第十届校运动会工作总结 篇8

作为当代大学生，我们除了自己的学习任务以外，锻炼自身身体素质以及参与适当的体育运动也是很重要的一个部分。而校田径运动会恰好就是同学们展现自我的一个平台。

本次校运动会，我院的工作主要由院学生会体育部与其他部门共同合作完成。主要是赛前报名，训练，针对运动员的动员大会以及运动会比赛日的常规活动。

在两天的紧密赛程中，我院在自己的优势项目中保持了良好的势头：如女子200米、女子800米、女子3000米等；男子的100米、男子200米、男子1500米，男子跳高跳远，都取得了不错的成绩，并且在男子铅球中我院的陈述同学还破了校记录，取得了很好的成绩。

在本次运动中，通过我院运动员的努力和团结，总体也获得了不错的成绩，男子团体总分第三名，女子团体总分第五名，团体总分第四名，同时还获得了“道德风尚奖“。

当然，在运动会中，我们部门工作还不是尽善尽美的，工作中有许多不足，比如我们针对比赛过程中的一些突发状况的应对不是很到位，但是在今后的工作中我们会尽量克服，努力做到尽善尽美，充分的做好准备，后勤等工作。再此，我们也十分感谢那些临时上场代人出赛的同学，我代表学生会谢谢你们的支持与配合。是你们的行动更加证实了所有的植保人就是一个团体。也希望在来年的运动会中，我们学院的运动健儿们，可以充分展现出植保学院的风采，同时，也是为你们自己的大学生活，填充起最美好的记忆。

请大家相信第十一届校运动会，我们，可以更好。谢谢。

总结人：体育部

第七届校运动会总结 篇9

生活部部长：陈祥

生活部成员：张成杰、杨振伟、曾庆生、钟聪聪、林

洋生、孙靖、虞文灿

工作总结

随着学院体育运动会的闭幕，辛勤、忙碌、紧张的工作也顺利的完成。在此次院体育运动会中，同学们付出了辛勤、艰辛的劳动，比较成功的完成下达的任务。

对于工作的看法，我有两点要说：

1、人员安排欠佳，在人员安排上，并没有达到之前的理想话，对于搭建大本营，搬运桌凳这一类工作，同学们都积极参加。

2、人员的调动不到位，在工作的时候，有部分同学是

没有积极性的，态度散漫。

虽然有些方面我们取得了一些成绩，但还是存在着许多不足之处。首先，我部少数几个同学存在迟到和请假的现象。这是态度问题，而且影响极度不好，所以请这些同学深刻反思一下自己的问题！

根据这段时间，我对本部门成员了解一点：

表现比较好的有张成杰、钟聪聪、孙靖，他们对于工作比较认真、主动，并积极参加。而对于林洋生、曾庆生、杨振伟、虞文灿这几个要差一点，安排的工作会去完成，但有些不太认真。时间不久，我也只了解到这些，希望他们在接下来的时间里有所改变。

在运动会期间，我无迟到早退，工作也一直努力完成。并且对于其他的一些工作也都是去帮忙完成，各个部门之间也相互帮忙。最后说一下兄弟部门在一些方面的些许瑕疵吧。先肯定一下宣传部，因为我们听到了很多我们信息工程系的稿子。表扬完，说一下不足吧。首先就是啦啦队，效果不是很理想。几乎听到很多我们计算机系的呼声，偶尔几声响亮的叫喊也是学生会这一瓢人在那里孤独的呐喊。对于这个问题，我想主要是我们在各班的宣传力度不足，大家对运动会没有什么激情。其次是我们组织的啦啦队存在一些问题。拉拉队人员不够齐整，没有气势。

科信学院参加校运动会工作总结 篇10

田径运动会总结

茂县第五届中小学生田径运动会比赛于2012年5月17日——19日在茂县“八一中学”举行，此次田径比赛全县中小学校参加。总运动员高达486人，我校从六年级学生中抽取了12名学生参加了这次运动会小学组的所有项目，其中一名是小记者。队员名单（领队：陈明红教练：岳少宽后勤：吴成兵小记者：陈家玲男子：王邦思马金圳王顺宇杨浪杨晓岚女子：王芝美王柏艳赵紫菊余仪萍张志萱宋健梅）。取得成绩：全县小学组第五名（积分：62分）。从中看到了茂县三龙乡小学体育教学存在问题和未来体育教育教学改进目标方向。

田径运动会是一次学生的体能比拼和技能展示。得益于前期项目训练的积累，也是心理素质和身体素质的一次全面展现。这中间包含着运动员艰辛的汗水和不懈努力的拼搏精神，也不能离开教练员的苦口婆心和项目技能训练指导中的艰辛，更离不开学校对运动员和教练员的大力支持。田径运动会上成绩的展现算不了什么，但运动员们在两个月的训练中得到了身体体能和心理素质的一次腾飞。下面对参加茂县中小学生田径运动会方面总结如下：

一、学校领导的重视与关怀

组队训练初期，学校领导对参加茂县第五届中小学生运动会的运动员做了动员工作会议：希望参赛运动员能在训练期间刻苦、认真、努力、不畏强手、敢于拼搏，展示出茂县三龙乡小学运动员的良好精

神风貌等。希望参赛运动员在运动会期间赛出水平，赛出风格，为学校争光。强调了训练期间应注意的安全问题和项目训练目标等，为参加茂县第五届中小学生田径运动会做了认真的筹备和项目训练方面的指导。在比赛的3天中，学校领导给予了学生精神鼓励和生活照顾，及时关注每个运动员的身体状况和参赛情况，为圆满赛完本届运动会各个参赛项目付出了应有的努力。

二、带队教练的指导，运动员的刻苦训练

我校在茂县第五届中小学生田径运动会上取得的成绩，得益于长期坚持加强对体育工作的重视和学生的坚持训练。从初选到二个月的训练中，我抽出了自己休息的所有时间，对参赛运动员做到了早练、中午练、下午练。运动员们对自己参赛的项目也是认真练习，在掌握运动技巧的同时锻炼自己的体能。初选到比赛这一路，学生们不断超越自我，挖掘自身的身体潜能，提高自己的竞技水平。为自己参赛项目成绩的提升付出了艰辛的努力。

三、比赛期间的管理工作和参赛项目指导1、5月16日上午学生安全的送到茂县鑫隆宾馆，安茂县教育局要求安顿好学生。10时30分参加了教练员和领队会议。14时30分参加了全县中小学生的彩排活动。

2、道路安全方面做到了带队集体行动。

3、督促运动员不能购买零食和暴饮暴食。

4、运动员们能听从领队和教练的管理，能遵守会场纪律，做到会场不乱丢垃圾，爱护主办场公物。

5、每天坚持对要参赛的运动员做准备活动和放松活动，带队熟悉场地，检录，心理辅导。

6、及时关注参赛运动员的比赛，陪同运动员参赛完毕。

7、当天比赛完毕，组织运动员泡澡，解除疲劳。督促运动员晚上21时准时休息，自己并不时进行巡视，晚24时准时就寝。

8、做到了每天向运动员报比赛项目和运动情况做总结。

9、做到了每天对运动员的安全情况向教育局安全办报平安。

四、经验与不足

茂县第五届中小学生田径运动会是体育教学训练的总体总结。我校取得了一定的成绩，然而整体实力与县城4所小学存在差距，但是我们以绝对的优势领先和我们同等学校的分数。

通过比赛成绩我们可以明显看出：

1、整个比赛，我校中长跑项目成为比赛的弱点，男女运动员都没有进入前八名。

2、男子短跑项目优于女子短跑项目。

3、投掷、跳远和跳高项目，整体水平还可以。

4、接力项目是我校男子，女子的一个亮点，他们团结一致，奋勇拼搏。

五、需要进一步努力和改进的地方

团结项目不仅是竞技体育的基础大项，并且是冠军大户，因此田径冠军一直是各校争夺的焦点，备受各学校的重视，“得田径者得天下”是对团结地位的真实写照。要使我校学生田径水平达到进一步的提高，我们应从以下几方面努力：

1、保障训练时间，做不到坚持长期、系统的训练，竞技体育除

了赛前集训以外，更重要的是坚持长期的训练和反复的训练，这是取得优异成绩的关键。

2、进一步转变教育观念。体育工作不可能可有可无，体育工作更不能急功近利。体育素养与体育意识的提高，体质的不断增强，关系到民族的兴衰。从短期看，是综合素质的考核；从长期看，体育伴随着人一生幸福健康的成长；从效应上看，体育对于提高一个学校的知名度和影响力，具有立竿见影的效果。

3、进一步提高训练质量。端正态度，强化责任，明确训练的指导思想，搞好短跑和接力项目，强化技术的训练，同时做好体育苗子的选拔，训练工作。

4、抓好田赛项目，田赛也是运动会总分不可缺少的项目，也是运动会当中容易拿分的项目，所以在以后的学校运动会中也要好好训练田赛项目。

茂县第五届中小学生田径运动会中，我们众志成城，团结协作，在经过了三天的激烈竞争之后，我校的体育健儿们取得了可喜的成绩，获得男子400米的季军，在其他比赛项目中成绩也相当优秀，进入了决赛场，为本次运动会画上了一个圆满的句号。“一所学校的体育课堂是教育教学的核心主线”。相信我校今后的体育工作在学校的重视下，在教师们的支持下，发扬优势，改进不足。

茂县三龙乡小学

学院家校关怀万里行活动总结 篇11

为进一步贯彻落实教育部财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（财〔XX〕号）、福建省教育厅办公室《关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》（教办学〔XX〕号）等文件精神，作为高校必须将新时代教育界的精准扶贫工作做早做好，绝不能让任何一个贫困家庭的孩子读不起书。xx学院工学院紧紧围绕抓住“精准资助和资助育人的学生资助工作”的重点，通过家访了解学生家庭经济情况，以学生实际困难为需求导向，为进一步做好学生教育、资助和帮扶工作奠定良好的基础，通过实地走访学生家庭，宣传国家和学校资助政策，加强学校与家庭的联系，增强资助育人效果，促进学生全面成长和发展。

XX年6月，xx学院工学院成立学生资助工作家访小组，组长由院党总支杨志桥书记担任，并利用学期期末和暑假时间集中对家庭经济困难学生进行实地家访，重点关注建档立卡家庭经济困难学生、孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生家庭。

在成立学生资助工作家访小组不到一个月时间内，工作小组首先通过从学校家庭经济困难学生库中直接筛选，重点关注孤残子女以及申领低保户的在校学生，确定走访对象名单；接着收集走访对象信息，了解学生在校表现及已受助情况；最后确定具体走访行程。

XX年6月23日，家访小组刘皎然、李惠君、傅灵峰老师带上校方的关怀物品搭乘前往福建惠安的动车，探望我校XX级通信专业学生陈仕坚。该生父亲在XX年因病去世，欠下十几万医药费，母亲在家务工并患有甲亢病为还债同时供小孩上学读书身心憔悴，并于XX年于xx第一医院进行手术，手术费用及其康复费用又多负债一万余元。母亲从父亲病逝独自抚养学生至今，学费、生活费均由亲戚资助，家庭经济十分困难，申请了低保维持家庭生活。三位老师在学生家中受到家长的热情接待，在实地家访过程中，学生母亲对于家庭的遭遇虽感无奈但能保持积极心态，为培养下一代她带病坚持从工厂带回织物在家加工，补贴家用；爷爷奶奶在谈及儿子的不幸遭遇时欣然落泪，但不忘感谢政府和学校对于孙子的关爱帮助。家长们了解到学生在校期间学习优秀，担任班级学委职务时尽职尽责，深得老师及同学认可的同时也深感欣慰。家访小组还向学生家长们具体介绍国家资助政策和校内奖助政策，并表示学校会尽更大的努力来帮助贫困学生。同时也希望学生能够再接再厉，学有所成，在未来能够回报家人，回报母校，回报社会。