高二作文：从身边小事做起

高二作文：从身边小事做起（共13篇）

高二作文：从身边小事做起 篇1

从身边的小事做起，做党的好孩子。听了这句话，大家应该都能明白，要想当党的好孩子，就必须从一点一滴的小事做起。

这要求了我们要树立长大报效祖国，服务人民的远大志向首先就要求我们从将卫生开始，不随地吐痰，不乱踏入草坪，不乱扔果皮纸屑等。这都是不文明行为，要阻止。所以说大家捡起一张小小的废纸，其实也是爱国的开始，这要求我们要热爱学习，学会学习，主动学习，积极进取，还要求我们诚实守信，尊重师长，关心他人，遵守纪律，当然还要求我们锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。

心态好，要对自己有自信，受到挫折不悲观失望，学习好，我要从现在做起，好好学习，天天向上。全面发展，道德好，有礼貌，见到师长问声好，要文明，尊纪守法，帮助需要帮助的人，身体好，有一个健康的身体是很重要的，要多多锻炼身体强壮，目标好，要为自己设定一个目标，向着目标奋斗。

性格好，要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动，志向大，要胸怀祖国，热爱祖国，要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私，。要逐渐学会自立，摆脱依赖性。合理应用时间，珍惜时间，不吸烟，不喝酒。不攀比。在精神上努力向前走，要有敢为人先，不甘落后的进取精神，自觉性强，家长不在时要控制自己玩耍的心理。

高二作文：从身边小事做起 篇2

她像往常一样走进六 (7) 班教室, 听课的领导和孩子们已经端坐在教室, 等待她上课。谁也没有注意到教室地面上一张雪白的纸上印有几个杂乱的脏脚印, 这张纸, 就在我前方不远的讲桌台旁, 我没有吭声, 想知道这个环保专职教师怎么对待这样一张纸。

走进教室的谢老师脸上怔了怔, 没有例行的“上课”“老师好”, 只见合上教案, 不动声色地将这张纸捡起来并转身贴在了黑板上, 我们和孩子们都被她的举动惊呆了, 教室里很安静。她转过身来, 没有训斥, 也没有说教, 只是平静地问道:“孩子们, 你们从这张纸上看到了什么, 想到什么, 又想说些什么?”一个孩子怯怯地站起来, “老师, 我看到了几个脚印, 也许那上面还有我的脚印。”教室里的气氛慢慢活跃起来, “老师, 我想我太不应该了, 我看到那张纸, 本来想捡起来的, 但是我却没有这么做。”“老师, 您说过的要节约每一张纸, 每一滴水, 每一粒粮食, 每一度电的……”“孩子们, 你们知道吗?我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。如果每人每天浪费一张纸, 全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水。而每节约5000张A4的纸就等于节约1立方米木材, 如果全国每人每天节约1张纸, 一年就可节约13×365=4745亿张纸, 按一棵生长20年的树可造3000张A纸计算, 我们可以少砍伐多少棵树?”教室里传来阵阵计算器按下去的“嘀嘀”声, “老师, 是1581666棵!”“1581666棵!”这个天文数字多么振奋人心啊!从这一点可以看出节约用纸也就是植树造林。一个个数字从她的口里脱口而出。

“我们班76个学生, 每个学期要写多少个本子, 三小3710名学生, 每人浪费一张这样的纸会怎么样?为了让我们学习, 我们要砍伐多少棵大树?要多少工人为我们辛勤劳动?会对环境造成多大的伤害?”教室里又传来阵阵计算器按下去的“嘀嘀”声, 沉默片刻, 她接着说道:“通过刚才的计算, 我们知道, 节约用纸是保护地球资源的一个好办法, 但是, 今天看到纸张掉在地上而没有人捡或随意乱丢纸屑是一种极不文明的行为, 以后我就把这张纸贴在我们教室门口, 作为一个警示, 让我们不要求忘记今天的教训。”

“现在请你们把刚才看到的、听到的和想到的写下来, 题目自拟。课后请同学们查找有关节约用纸的资料作为你们作文材料的补充。”教室里传来沙沙的写字声……

这堂课大大出乎同学们的意料, 也出乎听课领导的意料。事后, 谢老师说起, 这堂课本来不是讲环保, 也不是讲作文的, 事先也没有刻意的安排, 只是为了不放弃对学生进行良好环境教育的契机, 因为环境教育要落到实处就是要抓住契机, 从身边的小事做起。

走进谢老师的环境教育“课堂”, 都是一些琐碎得不能再琐碎的小事:查查校园里水龙头有哪个在流泪;记录家里一天的用水情况、查查有哪些水的浪费现象;双面用纸, 回收废纸、饮料瓶;如何节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮食;废电池与我们的生活;垃圾分类;保护野生动物……但恰恰是这些小事, 强化了孩子伞兵环境意识, 孩子们在她的引导下, 开始自觉地进行垃圾分类, 关注校园里的浪费现象, 开展“如何减少校园浪费”研究性学习, 为学校献计献策, 减少学校的资源浪费;他们在研究性学习的基础上发明的《妈妈环保手袋》获娄底市青少年发明创造作品比赛一等奖;以小组为单位开展的环境科学实践活动《垃圾分类离我们还有多远》获区青少年科技创新大赛活动一等奖;他们提出的环境建议得到了市长的高度肯定并和市长亲切交谈;在他们开展“如何减少校园浪费”调查的基础上提出的关电闸节约用电这一项措施的实施就为学校月节约用电2010度……

“环境保护, 教育为本”。环境教育是提高全体国民环保意识的重要途径。而要做好环境教育工作应从“娃娃抓起”, 从中小学生着手, 从规范中小学生日常行为和培养他们的环保意识抓起。要将环境教育落到实处, 就应抓住每一个教育契机, 从小事抓起, 从培养孩子们的行为习惯抓起。

摘要：“环境保护, 教育为本”。环境教育是提高全体国民环保意识的重要途径。而要做好环境教育工作应从“娃娃抓起”, 从规范中小学生的日常行为和培养他们的环保意识抓起。要将环境教育落到实处, 应重视课堂教学, 用心抓住每一个教育契机, 从身边的小事抓起, 从培养孩子们的行为习惯抓起。因为恰恰是身边的这些小事, 能强化孩子们的环境意识, 提高孩子们的环境保护能力。

教育从小事做起，从身边的事做起 篇3

关键词：关怀；融洽；身先士卒；影响

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”这是教育家陶行之的名言。从这句名言我们可以深刻地体会到，要使学生有一个良好的道德品质，每一个教育工作者都要做到身先士卒，要从小事做起，从身边的事做起。

一、在学习、生活上给予关怀

以自己的经历为例吧，每当上早学的时候，我教过的学生，一见面总说一声：“老师，早上好！”每当下楼梯的时候，学生们总说一声：“老师，你先走吧！”每当节日的时候，总有一部分学生带一些食品到学校“老师请你尝一尝吧！”每当我受到学生这样尊称和优待的时候，我的心总是甜滋滋的。回想起这些，除了自己在教学方法上得到了学生的认可外，更重要的是，在学习和生活中的一些细小事情上给予他们的关怀。例如，学生的橡皮、笔掉了，随手帮他捡起；作业部脱页了，随手将它修订好；笔的墨水写完了，借一支给他……这些事虽然很简单，可以说是举手之劳的事，但在学生心中，都会对你感激不尽，他们必会说一声：“谢谢。”老师這样做，无疑给学生一个榜样，教育学生从小做起，从小事做起，我觉得这是言传身教的最好例子。这样做总比我们天天教育学生，要他们如何遵守纪律，要他们如何认真学习，要他们如何尊师爱生等等这些大道理好得多。王夫之说的“身教重于言教”就是这个道理。

二、降低身份和学生融在一起

老师为学生做一点小事，这是一个老师最基本的职责，也是《中小学教师职业道德规范》赋予我们的义务。我们老师虽然被称为“灵魂的工程师”，但我们不要把自己看得高高在上，要降低自己的身份，和学生融在一起，学生才会信任你、尊重你。三国时期蜀汉皇帝刘备，为了请诸葛亮为他做事，主动降低身份，接连三次到草庐来拜访诸葛亮，诸葛亮深为感激，从而答应为刘备驱遣效力，后来，为蜀汉立下了汗马功劳。这样的事例，古今中外可以说数不胜数。

降低身份，和学生融洽在一起，也是教育教学成功的一半。先举个例字，去年，我担任七年级7班的语文科老师，初时班中的纪律比较涣散，成绩亦较差。春节过后，第一节课我不急于讲新课，我首先向学生说一些祝福的话：“同学们，新年好！”谁知，学生们也不约而同地大声说：“老师，新年好！”个个笑眯眯的。“好吧，这里我已经准备好了一些‘利是’，每人一份，希望大家新年每个人都利利是是（即身体健康，学习顺利），话音刚落，全班同学都高兴得鼓起掌来。钱虽然不多，只有2元，但给学生的感动非常大。后来，班风有了明显的变化：“老师，我帮你拿录音机，”“老师，我帮你管好纪律，”更有的学生说要帮我改作业。课堂上违纪的学生少了，专心听课的学生多了，不交作业的学生没有了。全班学生都形成了自觉学习，相互帮助的氛围。在当月的评比中，被学校评为“文明班”。一个小小的“利是”，一个平常的祝福，为什么会引起学生们如此大的变化？是不是他们为了这区区的2元钱去为你效劳呢？不是！是不是老师想在学生身上得到什么利益呢？更加不是！这是老师的一个教育手段。你在小事上不关心学生，不和学生融洽在一起，他们会自觉听从你教育吗？从学生的角度看，老师从生活、学习上这么关心我们，我们又何尝不报答师恩呢！爱因斯坦有一句名言：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”这就说明了教师对学生的影响有多大。

三、特殊情况下自己要做到身先士卒

教育的成功，又何止这些细小的事情呢？在特殊的情况下，自己更要做到身先士卒，如上课时，有学生讲闲话，你先用一个微笑的眼神示意；下课时，学生不小心撞到了你，你首先说一声“对不起”；当学生随手将一些垃圾扔在地上时，你可以当着学生的面捡起来，放到垃圾筒里。……这些细小的事都会给学生留下深刻的印象。俄国作家车尔尼雪夫斯基有一句名言说得非常好：“要把学生造成一种什么人，自己应当是什么人。”虽然自己这样做，在别人眼里可能是一件很愚蠢的事，但目的是培养学生从小养成良好的习惯，起到了一个示范的作用，这种差事又何乐而不为呢！不知道大家有无这样的经历：一个学生在学校最恨你，当他走出社会后你是他最尊敬的人，这就是你教育成功的例子。

因此，我们老师必须认真做好每一件小事，从身边的事做起，把细小的事当作大事来做，以高度的责任感去对待。只有这样，教育教学才对得住良心。

（作者单位 广东省云浮市新兴县集成中学）

环保，从身边小事做起作文 篇4

小时候，我经常抬头仰望湛蓝的天空，白色的云朵，绿色的大树，耀眼的太阳。那时，世界是多么美。可是现在，一栋栋高楼大厦矗立在城市中心，一辆辆汽车行驶在拥挤的马路上，一座座工厂坐落在地球母亲的身上……。由于工厂、汽车等不断地排放废水、废气，在地球母亲的脸上，留下了一道道难看的疤痕。废水不断地流入河流，致使人类能够使用的纯净水越来越少;废气不断地排放天空，让原本湛蓝的天空披上了一层灰色的面纱，这些就是人们不爱护环境的后果。

其实，谁不希望自己头顶的天空更加湛蓝，谁不希望自己身旁的大树更加碧绿，谁不希望自己脚下的大地更加翠绿，谁不希望自己吸入的空气更加清新。虽然我们还只是小学生，同样也能为环保出一份力。比如，在家里，我们可以用洗衣服的水冲厕所、随手关灯、关闭电脑的电源、用废纸当草稿纸使用;在学校里，我们可以不乱扔垃圾、节约用水，保持校园环境的整洁;在假期里，我们可以参加社区组织的.“学校放假 社区开学”收集白色垃圾、保护绿色环境的活动，与辖区的学生们一起将白色垃圾消灭掉。只要我们从身边环保小事做起，做好每一件环保小事，就是做好了整个社会的环保大事。

从身边小事做起作文400字 篇5

一天，我在电视上看到一只北极熊在海里不停地游啊游，游了很远很远，最后因为没有找到可以休息的浮冰，而淹死在冰冷的海水里。由于人类使用的许多先进发明汽车、冰箱等等产生出来的大量的二氧化碳，让臭氧层遭到了破坏。使全球气候变暖，南北极冰山渐渐融化。这样就出现了上面的悲剧。

保护环境是每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，为保护环境尽一份力量。以前一刮风，树上就挂满了塑料袋，而且塑料袋即使埋在地下，几十年也不会腐烂，还污染了地下水源。所以国家提倡使用环保袋。现在，我和妈妈去每次去超市购物都使用布做的环保袋，既省钱又环保优秀作文 ，我还帮妈妈清洗过好几次环保袋呢!有一次我和爸爸妈妈去吃饭，那里给我们使用的是专业清洗公司整套消毒包装的碗筷，爸爸觉得我们只用筷子如果打开整个包装就太浪费了。于是问服务员有没有他们餐馆自己的筷子。服务员回答只有一次性的筷子。我心里想：使用一次性筷子不环保，还不如以后吃饭自己带筷子呢，又卫生又为环保做贡献。于是我把这个提议告诉了妈妈，她说：“好啊，虽说有点麻烦，但还是可以试一试，这样对咱们的身体也是一种卫生安全保障。下次我们再去餐馆吃饭，就由你来给我们带筷子。”得到妈妈的肯定我心里很高兴。妈妈的环保意识也很强，每次淘米和洗菜的水都用来浇花，妈妈说这样不仅可以节约用水，而且这样的水浇到花上相当于给花草施肥。真是一举两得的好事。妈妈最有创意的事是：冬天的时候她会把冰箱停掉，把里面的东西拿出来放在几个纸箱中，再把纸箱放在家中不朝阳的窗子外面的护栏里，然后她得意的说：“这是不花钱的天然大冰箱，如果再下点雪还能保持湿度，那简直它完美了!”每次这样做完她都会对我和爸爸说：“我的主意好吧!”

人类已经意识到保护环境、保护地球就是保护我们人类自己。只要我们从身边的小事做起，珍惜资源，我们的生活就会更加美好，空气就会更加清新。

高二作文：从身边小事做起 篇6

“从小事做起，从身边做起”主题班会

教育目的： 通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有”新人。

教育重难点：

教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。

教育对象：

中低年级学生

课前准备：各种动物头饰、录音机，安排学生排练有关小品。

教育内容与过程：

一、引子

（出示动物学校图）（主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘„„果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌„„”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。）

白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。

小兔贝贝：那当然啦。现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。

白鸽姐姐：你知道的可真多。那我们平时该怎样做？

小兔贝贝：（抓抓后脑勺）这个嘛，我„„我也说不清。

白鸽姐姐：我们应该从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人。（出示班会主题）

二、小事不小（表演，评点）

小兔贝贝：下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么？

（带有动物头饰的同学上台表演）

小品一：保护弱小

同学A：小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。

小品二：马路遭遇

同学B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为。

小品三：吃饭**

同学C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪费粮食是不对的。白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。

三、伟大出于平凡（讲故事）小兔贝贝：可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这种说法对吗？

同学D：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。白鸽姐姐：对！有些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。伟大出于平凡，请听听下面的故事。

故事一：伟大的共产主义战士------雷锋。（故事略）

故事二：见义勇为的好少年-------胡国龙（故事略）

四、我体验，我精彩

小兔贝贝：下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢？

体验一：不乱扔垃圾

A：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就在我手里摇晃着，扔在哪呢？路面刚被清洁工阿姨打扫干净，随手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说：“真是个讲文明的好孩子。”一件很小的事竟受到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起，从身边做起。

体验二：擦黑板

B：星期二，轮到我打扫卫生，我扫完地后就擦黑板，黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。顿时，粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴，班长来责怪我。通过这件事我终于知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认认真真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。

体验三：帮他一把

C：有一天在放学路上，我看见一位收废纸的老爷爷推着一辆车，车上推着一些废品。风刮得很大，他车上的废报纸掉了下来，被风吹得到处跑，我急忙帮他把吹散的报纸捡了回来。老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”今后我还要为他人多做好事。

体验四：献爱心

D：上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了，他们的儿女一日之间成了孤儿。学校组织大家献爱心。中午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部，取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料，但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。每当我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅因为我捐了钱做了好事，我还成功地克制自己，约束自己，我觉得我很精彩。

体验五：捡垃圾

D：一天课间，我看见教室门前有一张废纸，这时班长也刚好发现了，她二话没

说马上把它捡起来丢进垃圾桶。我说：“又不是你丢的干嘛要去捡？”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。”我不由得脸红了。

五、尾声

白鸽姐姐：大家都很积极发言，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益非浅。小兔贝贝：希望大家今后能坚持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做讲文明、有礼貌的好学生。

放录音齐唱《咱们从小讲礼貌》，主题班会在嘹亮的歌声中结束。

课后的收获与思考：

本班会课课例设计充分体现了以人为本，尊重儿童的教学理念。

1、活动内容来源于儿童的现实生活，如马路遭遇、吃饭**、保护弱小等。

2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝贝唱《咱们从小讲礼貌》歌引入，激起同学们参与的欲望。接着通过“动物们”的精彩表演来展现生活实际；通过讲故事，学生的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起，才能养成良好的行为习惯，培养起高尚的道德情操。

高二作文：从身边小事做起 篇7

2009年6月30日,在宁陕县水利局大院里贴了一个通知:通知该局全体党员干部携家属30日去平定梁爬山吃农家乐。

在接到群众举报后,记者采访了该局的蔺书记。

据蔺书记介绍,9点大家一起出发去爬山,大多数干部未带家属,有干部带子女,她也带了自己6岁半的儿子。下午3点左右一起在农家乐就餐。全单位共有51个干部职工,去了不到40个人,坐了4桌,每桌260元的标准,下来一共花了1000多块钱。现在账单还没结,在单位的名义底下挂账。且表示此事县政府并不知情。

记者问及星期一在正常上班时间出去爬山,吃农家乐,会不会影响正常工作,现在正是汛期,这个会不会受到影响,用这种方式来庆祝党的生日合不合适,蔺书记称不是所有的干部职工都去了,他们安排了值班人员,之前也看过天气预报,当天天气很好,不会影响到正常的工作。至于用这个方式庆祝党的生日,蔺书记则表示,县上每个单位都有组织活动,这个活动是他们单位今年来举办的第一次活动,平时大家上班都比较劳累,经常出差,身心疲惫,所以借此机会让大家放松一下心情,她认为并没有什么不妥。蔺书记称这么大一点事情还举报,真没啥意思。

“公款吃喝猛于虎”。对于长期以来存在于党政机关、国有企事业单位的公款吃喝,人们愤然将之比喻为社会性痼疾,大有愈演愈烈之势。

广西一家县级单位10个月竟然吃掉了39万元、广东陆丰市某豪华公宴一桌竟吃掉了15万元,创下了公款吃喝的最高纪录。渐渐地,有关地方乡镇政府吃垮饭店酒楼的事情已令人见怪不怪了。

公款吃喝消费额巨大。关于其总体数字,据全国政协常委冯培恩预测,全国公款吃喝费用每年超过1000亿元,相当于三峡工程、大飞机项目投入的一半,资金量接近于每年的全国农村义务教育投入。

公费游玩:“游”掉多少资金?2000年以后,学习、培训、考察之风愈演愈烈,公费出国有增无减。有报道称,以长江三峡每天接待的几万游客为例,很多是以开会、学习、考察的名义冠冕堂皇而来。一次每人花费少则几千元,多则上万元。某市一金融系统分三批去了200多人,历时半个月,消费公款15万元。某县的一个教育部门,暑假组织学校领导游一回三峡,去了七八十人,竟从教育经费支出10万余元。

有些领导干部信奉“不贪污,不受贿,吃点喝点无所谓”的人生哲学,他们从吃请,到请吃,有请必到,请酒必喝。结果喝坏了自身形象,也喝坏了党的优良作风。近几年此风有增无减。上边吃请,下边请吃;上下对口,横向联“席”。真可谓“君不见名酒好菜桌上端,奔流进肚不复回;醉生梦死斛筹错,挥霍公款尽欢颜。”一些领导干部在工作时间,借用所谓的“通融关系”、“联络感情”等各种名义,用公款轮流做东,以酒为“媒”,在推杯换盏中达到互惠互利的目的。某市的一位常务副市长坦言到:“我一晚上要赶5场饭局,真忙不过来。”

一年一度的中央纪律检查委员会全体会议于2009年1月12日至14日在北京举行,全会通过了会议公报。全会提出,2009年,全党要着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题,以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民。全会提出,切实加强领导干部作风建设,大力发扬艰苦奋斗精神,勤俭办一切事业,认真执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定。积极推行党政领导干部问责制,严肃追究给国家利益、公共利益和公民合法权益造成严重损害的行为。

2009年3月,国务院办公厅发出通知,要求严格执行国家法定节假日有关规定,不得擅自调休、自行安排。

党员领导干部本质是人民的公仆,而人民群众才是国家真正的主人。

领导干部固然肩负着繁重的工作任务和较大工作压力,维护身体健康也是必要的,但以占用工作时间游玩、吃喝,显然是一种浪费。大量困难群体、下岗职工、失学儿童、孤老病苦人员亟待帮扶,又有何理由慷公家之慨而为已牟私?为民而工作、为民兢兢业业的奉献,是立党之本也是执政之基。离开了这些,背弃了这些,将全心全心为民服务的宗旨完全丢到脑后,却“享受在前、挥霍在前”,只能让广大百姓心寒,只会疏远和拉大与人民的距离。

腐败是经济社会发展的必然产物。经济社会越发展,腐败越猖獗,无论哪一种社会制度,哪一个政党执政,都无法摆脱这一客观现实。随着我国改革开放的深入,经济社会的快速发展,反腐败的任务也日益加重。廉政建设是整个反腐败工程体系的基础性工程。面对艰巨繁重的反腐败任务,面对日益凸显的社会矛盾,面对马克思主义一元化意识形态的主导地位受到日益加剧的冲击,廉政建设正以其时代的重要性、紧迫性、艰巨性走入历史舞台。

廉政与艰苦奋斗是密不可分、相融共济的有机整体。我们党诞生于中华大地灾难最深重的时代,成长于艰苦奋斗、清正廉明的斗争岁月之中。吃苦在前,享受在后,廉洁奉公,勤政为民,艰苦朴素,早已成为我们党赢得人民,战胜敌人的根本。“三大纪律,八项注意”是我们党廉政建设的最直接的写照。“小小针线包,革命传家宝”、“爬雪山,过草地”、“大生产运动”、“两个务必”等等,只要翻开共产党的历史,处处都放射着廉政建设的光辉。

我们国家目前处在改革开放、经济发展的重要战略机遇期,也是各种社会矛盾的突发期。腐败正以强大的适应力、无孔不入的占据力毒草般快速地滋生蔓延,严重损害了党政机关的形象,损害了党和人民群众的利益,破坏了党群关系、干群关系,阻碍了和谐社会、小康社会的建设进程。

治理,要做到硬性的制度和到位的行动相统一,要做到批评教育和严格的制裁相统一,体现政策、法规、制度的强制性,落实的强制性,执行的到位性,处理的严肃性,做到针对各种腐败文化行为,制定铲除的一系列实施对策,并有人去到位地实施。如在报账的环节上限定了报吃喝账的数额,就能遏制吃喝风蔓延的问题。饭店门前停满了吃喝的官车,老百姓看在眼里,恨在心里,若有人去查处、曝光,就会大大减少这种负面影响。许多贫困县的一些部委办局、乡镇等部门,欠了一大堆吃喝债、风流债,有的甚至出现领导一出面,老板满街追的局面。倘若制定欠债达到一定数额,领导就地免职的规定,欠债吃喝的领导岂不大大减少?

党风廉政建设刻不容缓,各级领导干部需时刻从身边的“小事”净身,保持一份清醒,要以身作则,率先垂范,模范遵守。

高二作文：从身边小事做起 篇8

作为××一名普通的共产党员，我在平凡的岗位上兢兢业业地工作着，同时不忘自己是一名共产党员，在一言一行中注意维护共产党员的形象，在点点滴滴中体现共产党员的先进性。下面我结合自己在××工作、成长的过程谈几点体会。

一、热爱本职工作，坚守职业道德

××××是世界级的著名旅游景点，享誉国内外，作为景区的员工同时又是共产党员，我们应该本着游客利益至上，全心全意为游客服务的精神，努力为景区内每一位游客提供最优质的服务，让远道而来的中外游客乘兴而来，满意而归。我们应该苦心钻研自己的业务，努力提高游客服务的能力。在××工作这么多年来，我热爱本职工作，坚守职业道德，积极发挥党员先锋模范作用，用实际行动履行作为一个共产党员和××员工的双重责任。

二、提高自己学习的能力

众所周知，如今的社会瞬息万变，只有积极提高自己学习的能力，不断吸收新知识才不会被社会所淘汰。我们作为共产党员更应该勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要和大家共同进步，经常交流学习经验，乐于帮助后进的同事。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，强化政治意识，坚定理想信念，不断提高自己的马克思主义理论水平。因此，作为××的一名共产党员，我积极学习党的十七届五中全会精神，与周围的党员、同事团结合作，在工作和学习中切实能够起到先锋模范作用，共创学习型党支部。

三、加强党性修养，独立思考问题

作为共产党员，要阅读马列原著、毛泽东选集和共产党理论以提升自己的党性修养。作为××的党员，我们平时应该注意党性的培养，才能抵挡不良诱惑的影响，以适应千变万化的复杂社会。同时，××党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。

四、密切联系群众，争当先锋模范

作为××的党员，要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同事们共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同事搞好关系，又要帮助同事解决在学习、思想上的问题，与同事共勉，共同进步。在××工作的这些年，我与同事们融洽相处，通过工作中的点点滴滴，与同事们互相帮忙，大家共同学习进步。作为××的一名共产党员，我今后仍将密切联系群众，争当先锋模范，为××贡献自己的一份力量。

从身边的小事做起教案 篇9

屏幕出示图片。

过渡语：我想大家都跟这几个小朋友一样很想做好事。那么我们能做哪些好事呢?

师：请同学们仔细看书上那九幅图，想想这些小朋友在做什么。

给时间学生阅读。

师：在家里我们是长辈们的掌上明珠，他们为了我们的成长付出了许许多多，看看下面的小朋友在做什么呢?

(一)屏幕出示一组图片。(47页第一行的图片)

生1：我说第一幅图，这个小朋友在收拾自己的物品。

师：自己的事情自己做，不让家人操心就是在做一件好事。

生2：我说第二幅图。这个小朋友帮忙拿碗筷。

师：作为家庭成员要承担一些家务。我们不做衣来伸手饭来张口的.娇孩子。

生3：第三幅图是有个小朋友在唱歌跳舞。

师：为谁?观察老人的表情。

生3：为爷爷奶奶，他们都很开心。

师：这些小朋友所做的事给家里增添了欢乐。

我为家里添欢乐。(贴板书)

(二)出示第二组图。

师：学校是我们的大家庭，学习成长的摇篮，这些小朋友为学校做什么呢?

生1：有个小朋友在擦黑板，主动擦黑板。

生2：那个男孩在浇花。

师：他精心呵护绿色植物。

生3：他看见有人用完后，没有关灌水龙头。

师：他节约水资源。

师：这些小朋友为学校添光彩(贴板书)

为学校添光彩(贴板书)

(三)出示第三组图。

师：走出家庭，走出学校，在社区里，公共场所，其实处处都有好事做，看这些小朋友做什么?

小组里讨论，选一幅容易引起歧义的图讲解。

一个男孩为图方便走捷径，踩踏绿化带，另一个男孩劝阻，他做了好事。

师：除了书上讲到的内容，我们讨论一下，还有哪些好事可以做?

生1：体育课的时候有同学摔倒了，我们要陪他去校医室。

生2：我在妈妈生病的时候帮她倒水服药。

……

(四)环保教育

我为地球妈妈减负。

同学们，说说你们看到了什么?(地球妈妈被污染，痛苦的表情)

生1：地球被污染，有很多工厂排废气，有人扔垃圾。

师：地球妈妈的健康状况越来越-------

生：差!

说说可以为地球妈妈做哪些好事?

生1：我看见有男同学拿作业纸折飞机。不可以这样。

师：为什么?

生七嘴八舌：纸是树木做的。要砍跟多的树。破坏大自然。

生2：我们不能扔垃圾。

生3：不要使用泡沫饭盒。

师：还有许多许多，还想到什么在小组里交流。

师：我们都来为地球妈妈减负。

为地球妈妈减负(贴板书)

五、处处都可以做好事。

(播放一幅幅图片，师述说，播放音乐)

师：一年一度举行慈善万人行活动，许多小朋友在这里慷慨解囊，大方捐赠，献爱心帮助有需要的人。在家里我们可以从这些小事表达我们对父母的爱，帮劳累了一天的父母放鞋或是提手袋。为父母捶捶背，倒杯水。在学校我们帮助苦难的同学，如伤病的，学习存在困难的我们伸出温暖的双手，迎上去帮扶一把。轮到我们值日，认真履行我们的职责，如果其他同学请假或做不了，我们主动代替。在外面活动时，我们要爱护公共设施，节约资源，如直饮水，公园的锻炼器材。……

屏幕出示：我们可以做的好事有很多很多……

六、做好事，做我们力所能及的事就可以了。

师：下面这种情况，我们该怎样做好事?

屏幕出示：(发生火灾，看见有人偷窃，看见有人溺水)

生1：如果看到火灾，我会第一时间逃离现场，马上打119.

有生反映强烈，表示有不同意见。

生2：我反对，应该要做好事，要救火。

师：谁还有自己的见解。

生3：如果打电话就来不及了，我们要马上救火。

师：你不怕危险吗?

一部分生：不怕，不怕!

师：问题是，你有能力把火救熄吗?也许会有什么后果?

生4：可能会烧伤自己。

师：再看第二幅图，看见有贼光天化日、明目张胆偷东西，我们刚好看见了。我们能大声制止吗?万一他报复你怎么办?

生5：我们可以躲到一个地方打电话报警。或者想办法引起被偷那个人的警觉。

生6：我看见有人溺水，我会递给他一条绳子。

师：首先表扬你积极救人的精神，如果你力量不够就不要轻易动手，可以请大人帮忙。

生7、8、9

……

总结：有时候，我们面对危险，我们的能力有限，珍爱生命，为了减少伤亡，我们理智地选择其他方式帮助他人，做我们力所能及的事。

七、我做过的好事。

我们了解了可以做的好事，那么相信同学们平时一定做了不少好事。来，我们交流交流。

(一)好事大搜查采访。

一生扮演小记者(手持麦克风)：我是好事大搜查节目的记者，下面我想采访一下小朋友，请你说说你做过的好事。

生1：我帮妈妈拖地，洗碗。

生2：我经常借笔啊，橡皮，白纸之类的东西给同学。

生3： 妈妈叫爸爸扔垃圾，爸爸对着电脑纹丝不动(生笑)，我就主动去扔了。

……

(二)好事彩练。

成立好事小组。

师：你所做的好事在小组里汇报，小组员都认同了，组长就给你发彩纸把这事写在上面。

生轮流说，再写在彩带上。

大声读读，写在彩带上的好事。

生1：我只做过一些小事，看见组长的作业本太多，我帮她发。

生2：我在妈妈生病的时候切水果给她吃，还煎个鸡蛋。

生3：有一次我在大街上看见一只可怜的流浪猫，我让妈妈把它带回家给它洗澡，为它吃东西，现在它长得很大了。

……

师：我们将把这些好事串成彩练，同学们做的好事越多我们的彩练就越长，从教室的一端挂到另一端。

生：哇!

八、把做好事变成一种习惯。

屏幕出现：

雷锋叔叔是做好事的模范人物，他的精神代代相传。他曾经说过一句话

请个别读：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去。”

是呀，做一件好事不难，难就难在坚持做好事。

而我们应该像雷锋一样：坚持不断地做好事!

九、活动延伸。

1、雏鹰争章

打开雏鹰争章平台

师：同学们下个学期我们将在雏鹰争章平台里定这几个章：孝顺章 敬老章 家务章

加油坚持多做好事，争章比拼。

2、好事成长记录表。

派表格。

师：为了更好地检测同学们的行为，这份成长记录表将由家长评价，哪方面表现得越好星级就越高。

观察一学期，期末做个总结。

“好事”成长纪录表

班级： 姓名： 属于第 “好事小组” 评价人：

1、你能坚持每天都为家里承担家务。☆☆☆☆☆

环保,从身边小事做起黄琪琪 篇10

环保，从身边小事做起

大河坎九年制学校七（3）班黄琪琪

那日，我们学校开展了一次义务劳动。每个班拿上劳动工具去校外街道上打扫卫生，刚开始，同学们兴致勃勃的，认为可以不用上课，只是捡个垃圾而已，可后来，同学们纷纷开始埋怨起来：“怎么这么多垃圾，怎么这么多人不爱护环境？害的我们这么辛苦在这里捡垃圾。”我们顺着这条街一直走了下去，这一条路上人很少，但是垃圾很多，不知是因为人太少，长期没有人打扫，还是一些什么自然原因，总之一句话，这条街很脏。

我们分成几组，分组行动，一些人扫地，一些人在草丛里捡垃圾，还有一些人倒垃圾，没过一会儿，垃圾桶就满了，到把整条街扫完时，已有十几桶垃圾。

这时一个女生忽然从草丛上弹跳了起来，大惊道：“啊！有虫。”同学们闻声都匆匆走来了，问到：“怎么了？”“我刚刚去捡那个垃圾，没想到下面全是虫，太恶心了。”她脸色苍白，看来吓的不轻，她来到墙边，不停的呕吐，一个大胆的男生想去看看是什么？于是拿了一个棍子把上面的东西挑开，里面全是虫，什么样的虫都有，真的好恶心，许多胆小的女生都躲得远远的，生怕做噩梦，有个男生仔细敲了敲那个东西，是一个没有吃完的饼子，扔在这了。他感叹道：“唉，这是谁啊？不仅浪费了粮食，还破坏了环境，要是让我抓到他，我一定对他不客气！哼！”

这种事情见的多了去了，一个没有吃完的饼子，一个只咬了一口就扔掉的面包，一块直接扔在地上的香蕉皮„„都会招来许多的虫子，尤其是夏天，扔在地上的垃圾，随着天气的炎热，它会变烂，变臭，让每个人的呼吸到被感染的空气。

此次出来打扫卫生，让我们都很受益，让我们明白了： “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是从自己做起，从小事做起，从现在做起，还是可以的！在广阔的草原上小憩，在美丽的天空下成长，在清澈的河流中沐浴。虽然这只是个梦想，但是我想在我们的共同努力下，总有一天会变成现实！

爱国要从身边的小事做起 篇11

爱国要从身边的小事做起

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好：

我今天讲的题目是：爱国要从身边的小事做起祖国在我们每个人心目中都是伟大的，我们应该使出什么样的行动来抒发我们的爱国之情呢？

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为学生的我们，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。我们爱国要从一件件小事做起，从点点滴滴中树立高尚的情操。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

有一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字．无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操．代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒．

我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为．例如，在我们的校园内见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在校园内追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，在公路上随意行走，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物．我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质．

让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，我们做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，我们是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，我们是否做到了不追逐打闹，校园内轻声慢步，人行道上靠右行呢？我们，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗？踏着夕阳，我们是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

同学们，让我们关注好细节，记住爱国从小事做起吧！

2008年12月22日

国旗下讲话

老师、同学们，今天我讲话的题目是：勤奋学习，报效祖国。

下个星期我们又到了一个应该记念的日子，12月9日，又怎能忘却？1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起了抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”政策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒日本帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当局请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。一二九运动迅速发展到全国，它掀起了抗日救亡运动的新高潮，促进了中华民族的新觉醒。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。如今，一转眼已过去了72年。当21世纪的曙光微笑着染红天边时侯，中国已经崛起。但是1935年的耻辱，我们不能忘记，1935年12月9日北平学生强烈的爱国之情，我们不能忘记，他们自强不息的精神我们更不能忘记。当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该牢记历史，努力拼搏，牢记12·9精神，生命不息，奋斗不止，将历史的责任在我们手中高高地传递，这是新一代中国青年不能逃避的历史使命。每年到了这个时候，我们都要组织大型的活动来缅怀这段历史，记住这份责任。无数的革命先烈为了这一天献出了宝贵的生命，我们要好好地珍惜，要用勤奋学习来报答他们，来效力于祖国。在今天，奥运赛场上五星红旗在高高飘扬，神舟飞船在太空遨游，无数的中华儿女用他们的实际行动实现我们的祖国的梦想。

作为我们新时代的学生又该做些什么？ 以天下为己任，为中华之崛起而读书！

我们的主要任务就是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去。知识就是力量，没有科学文化你何以谈报国？只有在校园里学好知识、练好本领，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？九百六十万神州，任你驰骋！

同学们，我们已经迈进二十一世纪。中国，这条东方巨龙业已腾飞。我们只有好好学习，炼就过硬的一技之长，才能更好地报效祖国，实现自己的人生价值，也才能更好地回报父母、回报老师，让他们为你骄傲和自豪。

同学们，“少年强则国强”，你们将是二十一世纪建设祖国的主力军，让我们行动起来，珍惜时光，努力学习，立志成为国家的栋梁之材。让我们用最热忱的心来建设我们伟大的祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界的东方！

谢谢大家！

遵纪守法,从身边的小事做起 篇12

阜宁县羊寨初中 桃源文学社

邹丽娟

指导老师 姜国华

题记：千里之堤，溃于蚁穴。遵纪守法，从我做起，从身边的小事做起。

本周的法律进校园活动中，我们班主任给我们讲了一个真实的故事。讲的是一个青年走向违法犯罪的道路。从少年开始，他开始迷恋网络，开始旷课。为了有足够的钱上网，便敲诈勒索低年级的同学。对家长老师的教育置若罔闻。渐渐走向犯罪的深渊，后悔莫及。这个故事使我受益匪浅。它告诉我们，遵纪守法，从我做起，从身边的小事做起。

古人云：“勿以恶小而为之。”在生活中，我们不能轻视一些小错误。如：旷课、打架斗殴、辱骂别人等。都可能是我们铸成大错的根源。同时我们也应该杜绝自己的不良习惯。

有些同学喜欢偷拿别人的东西，如果不改正，长期下去，长大后将会走上犯罪的道路。也就是在现在我们眼中的一件小事将来将会是追悔莫及的人生遗憾！

“冻三尺非一日之寒”，应该遵纪守法，从现在做起，从身边的小事做起，远离罪恶，沐浴阳光。

“不能约束自己的人不能称其为自由人。”每当我重温古希腊诗人毕达哥拉斯的这句话时，我的目光就悄然定格在这样一个小故事上：王兵同学是初一年级的学生，成绩优秀还是班里的干部。有一次，他考试考得特别好，爸爸就奖励了他十元钱，王兵和同学正商量怎么庆祝，马上就有人提议去打电子游戏，他抱着试试的心理就和同学一起去了游戏厅。没想到就这么一脚迈进去，他就被游戏机迷住了，而且很快成了它的俘虏。学习时间越来越少，成绩越来越糟糕。就这样父母的零花钱根本就不够，于是他就决定铤而走险，去抢去偷。有次在超市偷时不料在出口处被发现，为了不被逮住，他居然横穿公路，不巧的是正在这时一辆摩托车飞速而来，一个小小的生命就这样完结了„„

同学们，生命如树，法律如根；生命如花，法律如叶；生命如鱼，法律如水;树有了根才能枝繁叶茂，花有了叶的衬托才能更显美妙，鱼儿有了水才能在水里悠闲的游走。不要以为我们天天在学校，法律离我们似乎还很遥远，其实我们身边处处是法律。现在我们在学校学习，班上的班规就是法律；学校的校纪校规就是法律。以后我们长大了出身社会国家也有国家的法律，那是我们中华民族这个“大家”里的每个人都必须共同遵守的法律。

安全从身边的小事做起讲话稿 篇13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是382班的王灵，今天我国旗下讲话的题目是《安全从身边的.小事做起》。

同学们，安全问题真的离我们不远，让我这样一个亲身经历过的人来讲可能就更有说服力了。虽然是反面教材，但我想这更能然大家汲取经验教训。

爱好篮球本来是好事，爱蹦蹦跳跳也是有活力的表现。但是不注重安全，瞬间就可能演变成了一场悲剧。就是因为跳起来摸高，没有考虑到寝室这个复杂的环境之中潜在的地滑问题，致使我自己从高空直线下落，以自由落体之势坠地，最终导致手骨骨折这样一个结果。当时的痛不用说是刻骨铭心的，还要麻烦老师，以及让自己的父亲从外地赶来，耽误了他的工作，徒使家里人担心。而且，现在日常生活也非常不便，正所谓“一失手成千古恨”。我这个血淋淋的教训，让同学们明白，不要图一时的兴奋，而带来悔恨。

我们身边的存在安全隐患还不止于此。在寝室还有人在床上乱跳，打闹。万一床板垮了，不仅伤到自己，也可能砸到了下铺的同学；又或者有同学在寝室中充电、使用“热得快”这些有很大安全隐患的设备，这可能会导致一场火灾，危害大家的生命安全。我们在校园里也时常看到有同学在走廊上追逐打闹，更有甚者甚至坐在走廊外的扶手上，还有的人从楼梯间扶手上溜下来，还有的同学在校园骑车，上下楼梯拥挤追逐，体育课不做热身运动等等一些安全隐患。

生活中充满了安全隐患，但我们要尽可能的避免因为疏忽大意而造成的隐患。我们更要防患于未然，加强自己的安全意识，提升安全素养。就如在地板很滑的地方要小心地慢慢地行走，防止自己摔倒在地。在有安全隐患的地方要少进行一点容易受伤的活动，遵守校园纪律，不做可能引发安全事故的事情。这样我们的安全就能得到保障，我们的生活也就会更美好。