戴口罩的日子作文600字

戴口罩的日子作文600字（通用10篇）

戴口罩的日子作文600字 篇1

“口罩还是呼吸机?您老看着二选一”，自从疫情开始以来，那张小小的口罩成了人们的生活的必需品，成了紧俏品，也恰恰因此成为了一面照应人性的镜子!

善的人拿它去帮助他人，捐助灾区，为祖国贡献自己的微薄之力，我常常在新闻上看见，很多全副武装的人偷偷地跑到一个小区的门口或者悄悄地走到公安局门口，把一包鼓鼓囊囊的东西放在地上，然后转头就跑。人们看到了都是一头雾水，当打开包裹时大家都惊讶到了，原来是满满一包的N95口罩!人们的眼眶里顿时都充斥着感动的泪水，心中也油然而生了一种浓浓的敬意之情。然而世上好人多，坏的人也多，那些恶的人却拿本应神圣的口罩做一些令人作呕的坏事，他们拿已经用过的口罩做二次销售，那些已经被感染的人把自己的唾沫抹在电梯的按键上，抹在墙壁上，抹在经常有人用手触碰的地方，却殊不知悬挂在墙头上的监控，已将这恶心的一幕幕展现到了全国人民的眼前，恶人终究逃不过法律的制裁!

不仅中国人的好人多，世界上的好人更多，俗话说的好，“患难见真情”，这次的疫情恰恰将中国人民的真朋友，显现了出来。日本，韩国等十多个国家，向中国捐献了很多很多救命的口罩，巴基斯坦更是起举国之力为中国收集了超过百万的口罩，白色的口罩成了连接起友谊的桥梁，成为了见证这一“过命之交”的证明人!

鱼儿戴口罩童话作文 篇2

原来，小河边建了个工厂，人们把污水排到河里，河水变得很浊。工厂里的人还天天来向河里倒垃圾，瓶子、旧车轮、香蕉皮、西瓜皮、臭鞋子。什么都有。很多小鱼生病了，被送到了医院，查出来原来是因为河水受到了污染。还有很多小鱼被垃圾打中，也受了伤，住进了医院。

为了防止这种事情再发生，鱼村长给每条小鱼都发了一把伞和一个口罩，而且嘱咐小鱼们每天都要带上。小鱼们打伞戴口罩的事情被一个小学生看见了，他拍了照片，并且发到网上。

戴口罩抗击病毒优秀作文 篇3

这个戴口罩的寒假，是我度过的最不平凡的一段日子。

伴随着全国防控新型冠状病毒的形势愈加严峻，我被禁止出门，每天伏在写字台上看书写作业，休息时就刷手机新闻了解最新疫情动态。长辈们聊天的主要话题都离不开一个词“病毒”。好在外公在家里常备着两瓶酒精，有先见之明的爸爸寒假前就网购了两大盒口罩，妈妈把酒精分装小喷瓶一通喷洒。家里的空气弥漫着酒精和消毒水的味道，久久不能散去。

随着疫情实时通报，药房里口罩、酒精已经断货售空，我的所有寒假线下课程妈妈也已经帮我全部取消。学校公众号、班级公告群、所有网络信息铺天盖地都是关于防控新型冠状病毒温馨提示。

我知道每个人都在紧张，我也不例外，哪怕没有出门的我，也每天认真打肥皂用七步洗手法一遍遍地洗手。我每次从洗手间出来和妈妈汇报“妈妈，我又用肥皂认真洗了手。”这时妈妈脸上的笑容也更自然开怀，似乎认真洗手这件事情也能给家长们一些心理安慰。

窗外淅淅沥沥的雨下个不停，它似乎也在阻止人们外出的脚步。新闻里湖北武汉等七市终于“封城”，但在上海有这样一群人，不计报酬，不计生死，主动请愿随医疗队赴湖北援助新冠肺炎救治工作。大年三十合肥邮区收到一批特殊的快递包裹—一万只医用口罩，目的地是武汉。同日，武汉蔡甸上百台机械同时开挖，在这里6天内将建成可容纳 1000 张病床的医院。病毒虽无情，但全国人民守望相助。

戴口罩的春天 篇4

4戴口罩的春天

10年前的那个春天，我们都戴起了口罩。那时，我们要对抗的不是风沙和雾霾，而是一场严酷的疫情。

那个春天，我和宿舍的兄弟们坐在去往广州的火车上。那本是出游的好时节，但挤在硬座车厢的我们各怀心事。作为第一批扩招的大学生，我们背负着沉重的就业压力，南下只是希望谋得一份工作。

27个小时之后，我们抵达广州。随着人流走出火车站，来不及感受羊城的春光和绿意，率先进入视线的是满大街捂着口罩的人。其时，我们对于“非典”有所耳闻，却不晓得它的厉害，只当是种较重的感冒。有人觉得南方人过于矫情，搞怪地将车票贴在鼻尖上，看着那薄薄的纸片随鼻息翕动，大家一阵哄笑。

几天后，我们无功而返。回到学校不久，“非典”疫情升级，感染病例大幅增加，恐慌情绪在人群中迅速蔓延。我们被关在学校里，想起那次旅行，后怕不已。

每一天，新闻中都会播报最新增加的“非典”病例，相关机构在四处寻找曾经乘坐各种交通工具的疑似病例和易感人群。我们喝着学校熬制的中药，求得稍许心理安慰。

偶尔上网，看到一位大学生发的帖子：他的父母所在的医院被指定为“非典”病人接收医院，所有的医护人员都将参与救治。这个消息无异于晴天霹雳，他下意识地劝说父母辞职，父母只是笑笑，说他太孩子气。由于他们都在医院工作，按照规定，可以只去一个人。他们几乎同时说：“我去！”父亲说，自己是一家之主，有责任承担这个危险；母亲说，如果只有一个人去，那一定是她去。“他们就在饭桌上这么平静地争着，而我的心却像被刺破了一样。我不相信我的家有一天会面临这种生死抉择。”

我猛然意识到，我的父母也是医生，虽然那座城市还没有报告“非典”病例，但他们也已经做好了准备，并可能面对同样的危险。那一刻，我心中有什么轰然坍塌。

那个春天，多位医护人员因抗击“非典”殉职；那个春天，医护人员被称为“最可爱的人”。事实上，我从不认为某种职业具有天然的优越性，相比其他职业更接近崇高与神圣。我见识过庸医，也曾被老师误导。在那个非常时期，对于很多医护人员而言，坚守岗位是最起码的职业道德。正如那位大学生的父亲所言，从业30多年，绝不能愧对“医生”这个称号。

这位医生一定无法接受，10年之后，人们再次提起这个职业，首先想到的不是救死扶伤，而是红包、回扣、医疗纠纷„„新闻报道中，医生和患者似乎已经势如水火，即便我们平常所见未必如此。

一些媒体对负面新闻的刻意放大和渲染，让很多患者在步入医院之前就不自觉地提高了“警惕”。信任缺失，导致医生的诊断屡遭质疑，为了免责，医院增加检查项目和签字环节，这在无形中增加了诊疗成本，引起患者不满。

抗击“非典”的领军人物钟南山院士在接受采访时曾说，10年来，自己最大的遗憾就是社会、公众、政府及媒体对医务人员的偏见。很多问题本是体制造成的，最终却将医生和患者推向了对立面。

10年，就像一个轮回。这个春天，当雾霾散去，风沙平息，我们终于可以摘下口罩，甜蜜地亲吻，畅快地呼吸。只是，医生依旧身处困境。类似的困境也同样困扰着我们普通人，没有人是旁观者。

在做本期“特别报道”时，我们邀请了几位医生讲述他们在执业过程中的见闻和体悟。这本是一份普通的职业，讲求医者仁心。医生可以卸下光环，但不应背负枷锁。

戴口罩倡议书 篇5

当前，全国疫情形势严峻复杂，科学规范佩戴口罩是阻断病毒传播最基本、最有效的措施。为保护公众健康，凝聚防疫力量，现就在全县范围内开展“全民戴口罩齐心抗疫情”文明行动发出如下倡议：

一、人人防护“出门戴”。每一位居民都是自身健康的第一责任人，要养成出门佩戴口罩、随时携带口罩的良好习惯。佩戴口罩时注意正反和上下，口罩应遮盖口鼻，调整鼻夹贴合至面部，避免用手触摸口罩内外侧。及时定期更换口罩，佩戴时间累计不超过8小时。

二、公共场所“全程戴”。进入宾馆酒店、商场超市、农贸市场、文娱场所、学校医院、药店诊所、景区景点、交通站点、企事业单位等各类公共场所时，乘坐火车、公交车、出租车、网约车等各类公共交通工具时，参加各类线下会议、培训、考试等聚集性活动时，请务必科学规范全程佩戴口罩。

三、重点人群“务必戴”。从事医护、运输、快递、外卖、餐饮、冷链等重点行业人员，以及免疫力较弱的老年朋友、婴幼儿和慢性疾病患者，外出时务必正确佩戴口罩，确保有效降低疫情传播和感染风险。

四、党员干部“带头戴”。党员干部要带头佩戴口罩，带动亲友养成出门戴口罩的良好习惯，带动广大群众养成自觉戴口罩的文明行为，及时劝导不戴口罩、纠正不规范佩戴口罩的`行为，共同提升防疫能力。

五、宣传监督“提醒戴”。各行业主管部门切实履行行业监管职责，监督指导相关场所、重点人群佩戴口罩。各级志愿服务组织要积极宣传戴口罩的重要意义和作用。居民朋友外出在规范佩戴口罩的同时，对身边未佩戴口罩人员要及时提醒，让佩戴口罩成为大家的自觉文明行动。

为了您和他人的健康，让我们一起行动起来，从我做起，养成科学规范佩戴口罩的文明习惯，众志成城筑牢疫情防控坚固防线，共同守护好我们健康平安的美丽家园。

倡议人：

全民戴口罩优秀倡议书 篇6

_将至，人员流动、聚集性活动增多，疫情传播风险随之增大。为切实巩固来之不易的防控成果，保障全县人民群众度过祥和、快乐、平安的假期，现提出如下倡议：

一、减少人员流动，倡导就地过节。

广大居民“两节”期间尽量在本地过节，非必要不离县，确需离县的，要严格执行报备制度，提前向所在社区(村屯)报备;离开前要提前了解目的地疫情形势，建议提前准备好核酸检测阴性证明，服从当地疫情防控要求，途中做好个人防护。

二、来(返)南岔人员要主动报备。

“两节”期间，所有抵返人员须在抵县前1天向属地社区、单位报备或抵达县域卡口时现场填写“抵返伊春人员登记平台”进行报备，并主动扫码、出示48小时核酸阴性证明，如实提供个人活动轨迹。如7天内有涉疫地区旅居史的，需立即向社区(村屯)或单位报告，主动配合落实相应的管控措施。

三、做好自我健康监测。

回到家中后，应密切关注自身及家人的身体状况，如出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、咽痛等新冠肺炎相关症状时，尽快到就近的发热门诊就诊，就诊途中，要全程佩戴医用外科口罩及以上防护级别的口罩，避免乘坐公共交通工具。

四、自觉遵守各项防疫规定。

广大居民进入各类场所时应主动扫码，配合查验，做到“逢进必扫”，无法扫码人员要配合工作人员进行信息登记。如果您是外地抵返人员，入住酒店、宾馆、景区等人员密集场所时，请主动出示72小时核酸证明，如果不能提供，请您主动到就近的核酸采样点进行核酸检测。

五、压实个人防疫责任。

坚持戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线、用公筷，收寄快递物品做好消毒和防护，养成良好的个人卫生习惯。节假日期间尽量减少串门、聚餐、走亲访友等活动，尽量避免前往人群密集、密闭或通风不良的公共场所。

每个人都是自己健康第一人，对自己负责，就是对家人负责、对社会负责。让我们携手同行，从自身做起，积极做健康社会的建设者、健康生活的践行者，健康理念的传播者，携手共筑全民疫情防控安全防线。

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安全教案沙尘暴来戴口罩 篇7

单位：里水旗峰小学

作者：麦宜许

日期：

2013年5月20日

第4课 沙尘暴来戴口罩

【教学目标】

（一）知识与技能

1、让学生认识到沙尘暴对人体的危害。

2、都会学生如何做好沙尘暴的防护措施，出现沙尘暴时及时关窗，外出戴口罩。

（二）过程与方法

通过不同方法的探究活动，培养学生自主学习、合作探究的能力。

（三）情感态度与价值观

通过学习认识沙尘暴的危害后，增强学生的安全意识，借此教育学生要爱护环境，多植树造林。【教学重点难点】

（一）教学重点

让学生了解沙尘暴给人们的生产生活带来的危害性。

（二）教学难点

遇到沙尘暴时如何做好防护措施 【教材分析】

本教材是里水镇编写的中小学生安全知识读本，课本先通过童话引入，激发学生的学习兴趣，然后再让学生认识到沙尘暴的危害以及如何进行防护。【学情分析】

学生因年龄小，安全意识不强，面对外界环境的变化、面对灾难，尚缺乏一些保护自己的能力，不能及时采取一些应对措施。【教学准备】

1.为学生准备沙尘暴天气的图片以及沙尘暴天气的影像资料。

2.导致沙尘暴现象的有关资料，近几十年来我国出现沙尘暴天气的数据。【教学方法】

1、情景教学法

2、谈话教学法

3、讨论法 【教学过程】

一、童话引入

利用书本上的平安童话引入沙尘暴的认识。并板书课题

二、认识什么叫沙尘暴，阅读课本83页概念贴士。

沙尘暴是指强风将地面大量的沙尘物质吹起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于1000米的灾害性天气现象。

三、观看沙尘暴的视频，认识沙尘暴形成的原因。

看了画面同学们吁吁不已，可是你们想过沙尘暴是怎样形成的吗？同学们现在小组内讨论，然后全班交流。教师提问：看到以上画面，你有何感想？

四、探究沙尘暴对人类人危害。

1、学生查阅资料，了解沙尘暴对了类有哪些危害？教师也可为学生提供一些沙尘暴天气发生时的资料片，让学生充分了解沙尘暴对人类的危害。

2、了解近几十年来我国发生沙尘暴天气的情况：学生阅读书上的资料。

3、学生探究活动：绘制简单的图表，并展示学生绘制的图表。

4、学生活动：根据所绘制的曲线图引导学生进行分析：从曲线中你们发现了什么？

沙尘暴天气出现的次数越来越多，特别是80年代以来，次数明显增多；沙尘暴的强度越来越大；土地沙化的面积在不断扩大„„

5、让学生结合上面的分析及自己对沙尘暴现象的亲身体验进行讨论：沙尘暴对人类有哪些危害？

沙尘暴所到之处，造成土壤风蚀，植物破坏沙尘暴使地表层土壤风蚀、沙漠化加剧，覆盖在植物叶面上厚厚的沙尘，影响正常的光合作用，造成作物减产。大气严重污染，危害着人类身体健康；出现沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘到处弥漫，凡是经过地区空气浑浊，呛鼻迷眼，呼吸道等疾病人数增加，沙尘暴天气携带的大量沙尘蔽日遮光，天气阴沉，造成太阳辐射减少，几小时到十几个小时恶劣的能见度，容易使人心情沉闷，工作学习效率降低。严重影响交通，沙尘暴天气经常影响交通安全，造成飞机不能正常起飞或降落，使汽车、火车车厢玻璃破损、停运或脱轨。人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产 „„

五、沙尘暴的防护措施

1、及时关闭窗户，必要时可用胶条对门窗进行密封。

2、外出时戴口罩，用纱巾蒙住头，以免沙尘侵害眼睛和呼吸道而造成的损伤。应特别注意交通安全。

3、机动车和非机动车应减速慢行，密切注意路况，谨慎驾驶。

4、妥善安置易受沙尘暴损坏的室外物品。

5、沙尘暴到来时，建议人们多喝水，多吃清淡食物，不要购买街头露天食品。

6、朗读平安童谣：沙尘暴时少外出，关闭门窗防尘土。外出行走戴口罩，还要远离吹落物。

六、人类应该做些什么。观察收集到的数据。

提出问题：面对沙尘暴现象出现的次数越来越频繁、土地沙化现象越来越严重，我们应该做些什么？

1、分小组讨论，并收集意见。

2、全班汇报讨论。

3、总结：植树造林，建立良好的生态屏障；将已经开垦成农田的土地还原成草地、山林，恢复生物保护带，在沙漠土带科学种树，建立生物屏障；有计划地发展畜牧业，不要过度放牧；提高人们的环保意识„„

七、平安游戏

设置不同场景，同学们讨论，在沙尘暴的天气里，哪些同学做得对？为什么？（场景：戴着口罩和风镜行走；在操场上踢球；在河边散步；在广告牌下行走；用衣服捂住口鼻行走。）

八、安全问答

（1）沙尘暴会造成空气质量恶化，影响人体健康和交通安全，破坏建筑物及公用设施，严重时还会造成人员伤亡。

（）

（2）沙尘暴来时尽量不要外出行走。

（）（3）沙尘暴天气外出时要戴口罩。

（）（4）沙尘暴天气不影响能见度。

（）

九、总结，深化认识。

1、通过这节课的学习，同学们知道了什么？

2、请同学将今天的知识牢记，真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家”。让危险远离我们的身边。

十、课外延伸，拓展知识面。

我们知道了沙尘暴形成的原因，及给人们带来的危害。那我们怎样治理它并让它为人类服务呢？

请同学们课下查阅相关的资料并交流。【板书设计】

沙尘暴来戴口罩

沙尘暴形成的原因：

1、人口膨胀过度开发自然资源。

2、过度砍伐森林。

3、过度开垦土地。

沙尘暴带来的危害：

1、不利于人们的生产、生活。

2、污染空气，影响交通。

3、影响人们的身体健康

【教学反思】

戴口罩的日子作文600字 篇8

当日下午14时许，在兖煤公司总经理张新强、工会主席、纪委书记李法权的陪同下，彭闯风尘仆仆到济宁煤矿。一到矿上，他便换上工作服下到矿井看望正在作业的一线矿工，了解他们的工作情况。彭闯对当班安全确认和安全汇报进行了检验，当得知当班有两条安全隐患时，彭闯关切地问当班安全副队长：“两条隐患是否及时进行处理？隐患是当班发生的吗？”安全副队长肯定地说：“是当班发生的安全隐患，隐患正在处理之中，我们绝不能让安全隐患过班。”

当天的工作面是极薄煤层，空间高度只有几十公分，为了更好的了解一线挖煤职工的情况，彭闯不顾工作现场又湿又滑的淤泥，他爬上液压支架，并向前爬行了90多米。由于工作面太低，根本无法站立，他又坐在泥水中与正在作业的工人们亲切的交谈，他再三叮嘱他们一定要注意安全，并要注重自己的安全防护。在井下，彭闯还检查了职工车候车室，充分肯定了济宁煤矿的安全管理和职业防治工作。

出井之后，彭闯还亲自试戴3M防尘口罩，检查3M3200防尘口罩的防护效果，他对陪同的李法权主席说，企业不但要为井下一线职工配备最好的3M防尘口罩，而且必须要最专业且督促职工配戴。在济宁煤矿五楼会议室，彭闯在听取了广能公司总经理张新强就该公司今年01至05月安全生产情况和济宁煤矿负责人的工作汇报后指出，兖煤公司一要继续抓好群众性安全工作的管理，通过群众性的安全监管配合行政抓好安全生产；二要加强日常安全隐患的排查，组织职工参与安全隐患的监督检查，提高职工排查安全隐患的能力，对排查出来的安全隐患要定时、定人进行处理，把安全隐患消灭在萌芽之中；三要积极加强班组建设，进一步发挥班组的安全管理作用，调动职工对安全管理献计献策；四要健全职工职业病防治的各项制度和办法，加强职工职业防治病相关知识的培训，认真落实执行职业防治的相关措施，同时定期对职工进行职业病检查，佩戴正确的3M3200防尘口罩煤矿防尘口罩确保职工身体健康。欢迎咨询*** 刘经理

快乐的日子作文600字 篇9

所以总想着要把今天见面的过程都记录下来。你说人多奇怪哦，每天在见面的人，每个可以当过客的人，再不凡的见面都无法让人想要纪念，可偏偏就是一个在乎的人，让自己一味进行单相思的人，只是一次见面，就能让人想要把每个细节哪怕细微到一个小眼神小动作都想要记录。瞬间总是因为某个有意义的人变得有意义，值得去纪念。就像本不爱秋风，但却因为某些人爱上一阵秋风，爱上每年的秋风，然后一辈子对秋风有特殊的感情。

今天晚上大家在说男女朋友关系时，泰哥说老哥是不是有女朋友了，总是看手机，连骑着车也还要看手机。是啊，他今天开着车还时不时看手机那黑黑的屏幕，像极了一位刚投出硬币等待结果的纠结者。自己就在他后面，看了好久，他那个动作还是不断持续着，自己终于还是忍不住开过去追他，然后说：“开车还不放过手机吗？”他笑笑说没有啊，习惯了。然后我真的当时可能说话有点控制不了颤抖了吧，说了声：“不要呐。”然后比较让人开心的是，他听劝了吧，至少在他左手靠在左胯挥手时手里是没有手机的。这大概也是为什么泰哥总叫我劝老哥不要抽烟的原因了吧，至少他还是有那么一点点听劝，有那么一点点给我这个女生一点面子的。

逝去的日子作文600字 篇10

都说人生悲多乐少，快乐总是那一霎那间的芳华。也许是，也许不是。

看时光倒退，回到五千年前!也许这时秦王赢政正在阿房宫中与宫女嬉戏玩闹!这时让他去读一本《红楼梦》，他顶多读不上几句吧!是的，秦始皇文韬武略，却被这没有任何意义的快乐践踏了、侮辱了、撕毁了!时光回返，陶渊明在深山不问政事，安闲自得，采薇做歌的日子不是最快乐的吗?快乐愉悦不是时刻相伴的吗?别把世事看得太重。

在纳兰性德眼中的岁月只是过往烟云罢了，多少岁月的离恨愁苦，多少岁月的缠绵断肠都静静走过去了。雁过无痕，岁月无声吗?当容若重拾往事时，往日那繁华的背后斑斑驳驳伤痕累累，这不都是留下的记忆吗?纳兰性德很少有几回真正的快乐!在纳兰词中那刻骨铭心的愁苦连亲生父亲也不明白!这样不是太累了吗?何苦呢?纳兰性德的忧愁贾宝玉会有吗?

在大观园中闲逛也许是贾宝玉必修的功课，贾宝玉也许只有在贾政回家问书时才会有惊慌吧!黛玉抚悲琴时，也许他心中没有体会到黛玉那种乡愁。黛玉此前那种寄人篱下的怅然和后来的一切，也许只有妙玉那种心灵细腻的人才会预感到吧!说是“高山流水伯牙子期”，但其然也只是心境相同吧!

哈!那些穿王袍的啊!那些系蟒带的啊!有几个是快乐的!失去的岁月中忽略了这点。走在街上看到那些小贩无时无刻洋溢的笑容;小孩子过家家时的快乐;老人逗八哥时地悠闲!……