关爱明天普法先行班会

关爱明天普法先行班会（精选9篇）

关爱明天 普法先行 篇1

有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚.在生活中,也有些虽然没被制裁,但其实已被法律盯上的事件.比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等.在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁；在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14－16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八九岁。看了这些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……

据我所知《中华人民共和国刑法》的第十七条标明：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行.2 1世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律的严重性，俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗？当然不能，作为一个社会人，你不能 完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为 被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的，以自首论……

我通过网络也得知只要年满16周岁就具有刑事责任能力了的，就是说只要你年满16周岁，犯了刑法就可以判刑的，但是没到18周岁的话不可以判死刑。

法律,是正义之火；法律,是光明战士;法律,是慈祥老人;法律,是严厉智者。所以，我们要做个知法,懂法,守法,用法的好少年

培养良好行为习惯与心理品质 增强预防犯罪与伤害能力

一、清醒看到未成年人刑事犯罪与意外伤害的情况严重，增强自我保护意识和能力。

未成年人刑事犯罪严重。据调查，湘潭县2004年至2008年7月共审理未成年人多发性刑事案件217起，涉案926起，涉案成员459名，占该地审理多发性刑事案件成员总数的20.4％。其中被追究刑事责任的占成员总数的65％，大部分判处5年以下有期徒刑或者拘役，少数被处10年以上有期徒刑甚至无期徒刑。某地2010年侦破少年刑事案件42件，涉案106起，涉及成员70名(女性3名)，其中已拘捕起诉34名，行政处罚、调解处理29名，负案在逃或批埔在逃7名。少年刑事犯罪的特点：一是案件类型多元化，突出的是杀人、伤害，侵犯公民人身权利；盗窃、抢劫、抢夺，侵犯公私财产；寻衅滋事、贩卖毒品，妨害社会管理；破坏公用电信设施和电力设备，危害公共安全。二是案件分布集中在治安复杂的乡镇(街道、社区)。三是犯罪年龄低龄化，四是犯罪方式团伙化。五是犯罪行为恶性化。

未成年人犯罪的原因是多方面的。少年团伙犯罪的轨迹是：学校忽视“双差生”的教育，让其辍学离校；家庭缺少关爱，让其离家出走；社会环境的污染，让其接受感染；交朋结友不慎，促其聚集犯罪。这些辍学生和无所事事的初中毕业生，混迹社会以后，很易受到黄赌毒这些犯罪之源的毒害，不良少年结合在一起，交叉感染，相互吆喝，加上社会上成年犯罪嫌疑人的组织、教唆，在要满足吃喝玩乐欲望却无金钱支持时，必然走上犯罪道路。预防和减少未成年人违法犯罪和意外伤害，是全社会的义务和责任。但是，除了家长尽心、学校尽责、社会尽力以外，关键在于我们少年儿童自身努力，增强自我保护意识和能力。

二、学习法律法规，预防违法犯罪(一)养成良好的行为习惯。

《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》是教育部制定的行政法规，我们要认真学习、严格遵守，从小养成良好的行为习惯。我们要认识到违法犯罪有一个发展过程，大都是从不良陋习、不良行为开始演变，由量变到质变，逐步发展成为违法犯罪行为的。俗话说：“苍蝇不叮无缝的鸡蛋。”它喻指污点染身，首先是因为自己给“污点”留下了空间。“苍蝇”用来比作社会上那些谋求私利，专以诱惑等卑劣手段拉拢或腐蚀别人的不齿之徒；“有缝的鸡蛋”则比作那些辨别力不强、自控力差、意志不坚定而自身具有能给人以借口和机会的缺点的未成年人。因此，未成年人从小要养成良好的行为习惯，发现不良陋习，要坚决革除。因为习惯可以决定人的命运。中国青少年研究中心副主任、教育家孙晓云说：“教育就是培养孩子的好习惯，有了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，你一辈子偿还不清它的债务。”

(二)培养崇高的道德和良好的心理品质。

通过学习，既要获得科学文化知识、技能，更要学会如何做人，自觉树立崇高的道德情操。要按照胡锦涛总书记的教导，树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，养成热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品德。

这里我要特别讲一下诚实守信。现在有的学生以学校要收这费那费的名义骗家长的钱以满足上网、吃喝的需要，是不诚实的行为，发展下去，危害很大，要坚决改正。要记住“狼来了”的故事，要汲取谭某从骗钱、偷钱到抢钱杀人的沉痛教训，做到“诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊”(行为规范第6条)；做到拾金不昧，“拾到东西归还失主或交公”(行为规范第15条后款)，做诚实守信的好学生。

关爱明天,普法先行 篇2

我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？

有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中，也有些人，虽然没有受到法律的制裁，但其实已经被法律盯上了。比如说，群抠，吸毒，抢劫，偷窃，迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然„„

21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗？当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊！在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是中华人民共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它是能使我们每个人都能明辨是非的界限，而这也是中华人民共和国公民所应具备的最基本的素质。

法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。

关爱明天普法先行讲话 篇3

“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动讲话稿

各位老师、同学们：

培养青少年的法律意识，提高青少年学法、懂法、守法的自觉性势在必行。开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动是一项最大的民心工程、德政工程，是使青少年树立法治理念的需要，是建设社会主义法治国家重要基础的需要，是落实依法治国基本方略的需要。

教育部国家关工委在2010年工作要点中总体部署要求各地、各中小学“积极开展‘关爱明天、普法先行——全国青少年普法教育活动’普及相关法律知识，培养青少年遵纪守法观念和依法维权意识。”

同学们，你们是祖国的希望和未来，虽然你们掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，希望得到他人的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。比如：有的同学在学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。在一个被抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁；在某派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八九岁。看了这些，真叫人寒心，他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们全校师生的高度重视。

而法律水平，就一个国家来说，是文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。随着社会主义市场经济体制的建立和不断发展、完善，法制越

来越重要的也成为一个人成长所必须掌握的武器，你们今后要立足社会，谋求发展，法律意识是必不可少的。

随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的同学，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

借此机会，少先队特别向大家提出几点希望和要求：

一、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。它是规范同学们行为，提高同学们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》〉来做，就一定是一位好的学生。就一定能成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。

二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律，学会用法律武器保护自己。

总之，作为学生，学法的主要目的就在于：

1．学法、懂法、守法、不违法。

2．知法、用法，用法律武器保护自己不受侵害。

关爱明天普法先行作文 篇4

入座以后，不知是因为服务员太忙了忽视了我们还是什么原因，迟迟没有人送来菜单。妈妈好脾气的唤了一个服务员过来点单，随后，又过了将近两个小时，所有的菜才上齐了。

买单的时候，是经理过来服务的。他告诉妈妈一共是487元，又问要不要开发票。妈妈正准备回答的时候，经理又说，如果不需要开发票的话，可以把零头去掉。妈妈点点头允许了。我在一旁连说，妈妈，我们开发票吧，一张发票可不仅仅值7块，而且吃饭要发票天经地义，怎么能不要呢。妈妈听后，笑呵呵的对我说，懂事了啊，还懂法了。又回头对经理说，还是开发票吧。经理低低的应了一声，我觉得他脸都青了。

学了法律就要运用法律，而且要正确的运用。

生命，生活，美好

紧张的期末考到了，但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生小飞因早恋遭到父母的反对，加上期末考的压力，从家中8楼纵身一跃……

“小飞是音乐课代表，人缘好，成绩也好，真没想到昨天还有说有笑，今天就永别了……”事情发生后，不少同学整天沉默，晚上失眠。

据负责老师和同学介绍，1月5日当天，小飞与另一个班的同学在街上卿卿我我被妈妈发现，妈妈于多位熟人的注视下，强行拉小飞回家。晚上母女俩又激烈争吵，小飞愤而跳楼。

据同班好友透露，小飞曾说“活着没意思”，qq签名上写着“死亡的坟墓”。

关爱明天.普法先行doc 篇5

青少年是祖国的未来和希望，是社会主义现代化建设的接班人。作为未来的接班人，我们从小就要培养尊法、学法、守法和用法的意识。我们中国有许许多多的法律规定，比如说《宪法》、《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》……等。

可是在现实生活中有谁真正知道这些法律？又有谁去遵守了呢？为什么又有那么多人降入罪恶深渊里，再也回不来了呢？

大多数的青少年都是沉迷于网络，吸毒、抢劫……等，走上许多不良的邪路，让自己的人生道路从此走到近头。比如说，在2009年4月，深圳的一名小男孩在网吧里玩游戏三天三夜之后猝死……。网络害人不止这一件事：曾经有一名小学生喜欢玩暴力游戏，一天他正在玩捅人游戏，因为技术不行，被旁边的人嘲笑，他当时杀红了眼，拿出自己的防身工具把那人当场杀死，过后还继续玩游戏。这些都是因为不懂法造成的，现实中这样的例子还有很多……。

随着社会的发展，普法教育变得越来越重要。树立法律保护意识对青少年维护自我权利有着重要的意义。作为新时代的青少年，我们要努力做到学法、懂法、用法、守法。积极的接受普法教育，宣传普法教育，努力成为一名好少年。接受宣传普法教育，是成为一名良好公民必不可少的条件。真正了解普法教育重要性，社会才会真正的和谐美好，人们的生活才会充满欢乐。

我们在生活中不仅要学习息息相关的法律知识，还要能够掌握法律常识，树立法律意识，这样才能更有效地保护自己，远离犯罪。法律是正义的站士，是光明之火，是慈祥老人，是严肃守护者，我们不仅要懂法，而且还要做一个守法、会用法的好少年！让我们平安、健康、快乐成长！

千里之行，始于足下，让我们吹响红领巾的集结号，现在就行动起来吧！

店埠镇育红小学六

（四）班

茆宇轩

“关爱明天普法先行”实施方案 篇6

实施方案

秦都区明德小学

2016年6月

明德小学“关爱明天、普法先行”教育活动

实施方案

为了深入贯彻落实上级“关爱明天、普法先行”文件精神，按照普法规划的要求，加强学生普法教育。我校决定在全校开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动。现制定活动实施方案：

一、活动宗旨

通过开展普法教育活动，加强小学生的法律常识教育，培养学生是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，逐步提高青少年整体法律素质。

二、参加对象

全体在校学生

三、活动时间

2016年6月—2017年4月30日

四、组织领导 为加强我校对普法教育活动的领导工作，学校专门成立了活动领导小组》。

组 长：陈海文（校长）副组长：刘云（政教主任）成 员：刘炳国 陈 娟 李峰 白露 年级组长、各班班主任

五、活动内容及实施

学校充分利用国旗下讲话、宣传栏、班级特色展示牌、校园广播、班会、专家讲座、观看光盘等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动的目的和意义，做到人尽皆知，达到普法教育活动的目的。

活动实施阶段（2016年6月至2017年4月）

1、开展普法教育。邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展以“关爱明天、普法先行”为主题的普法活动，利用黑板报和宣传栏等宣传渠道，宣传法律常识和普法教育活动的目的意义。

2、组织开展专题读书活动。为增强活动实效，学校利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3、组织观看普法影视教材。组织学生观看普法教育DVD（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。

4、组织开展教育活动。一是举办“法律在我心中”演讲比赛。二是召开普法教育主题班会。三是举行“知法、学法、守法”读书征文比赛活动。四是开展普法手抄报评比。五是办好法制教育宣传专栏。

5、组织开展法律知识竞赛活动。组织学生参加由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。

6、组织开展“零犯罪学校”创建活动。开展“零犯罪学校”创建活动。依照“零犯罪学校”创建原则和创建标准，全面防范校园内学生违法犯罪的发生，积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园建设。活动总结阶段（2017年4月）

1、健全制度，完善机制。利用本次活动契机建立健全学校法制教育制度，坚持不懈地开展“法制教育”活动。

2、总结经验。活动结束，学校对“关爱明天，普法先行”教育活动进行总结，形成书面材料上交。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任，扎实推进活动的开展。

2、广泛宣传，务求实效。组织全体学生参与到活动中来，增强法制教育实效。真正使普法教育能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。

3、充分发挥“五老”和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，推进普法教育活动深入开展。

关爱明天,普法先行实施方案 篇7

活动实施方案

为了贯彻落实荆门市《关于开展“关爱明天、普法先行”—青少年法制宣传进校园活动的通知》文件精神和教育局关于《开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动》的意见的有关要求，引导青少年树立法律意识，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”普法宣传教育活动。特制定活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，强化学校法律基础理论教育，提高小学生法律素质，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人；以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法教育活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。

二、活动时间

2013年3月至2013年12月

三、组织领导

学校成立“关爱明天、普法先行”学校普法领导小组，定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。

组 长：罗来学

副组长：张光辉 曾应安

成员：欧阳凤云 杨 雪 田 宇

四、活动对象 全校师生

五、活动内容、步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2013月3月-4月）

1、制订《屈家岭实验小学“关爱明天、普法先行”—青少年法制宣传进校园活动方案》，建立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组，成立以各班主任及法制校长和法制辅导员的普法宣讲员队伍。

2、布置学校橱窗，利用学校宣传栏、红领巾广播室等各方面进行法制宣传。第二阶段：贯彻实施阶段（2013年4月――2011年10月）

1、利用校广播站，每周开设一次“普法教育”专栏。

2、在学校学习有关法制教育的宣传书籍。

3、组织学生观看普法影视材料DVD光盘（专家讲座）和普法教育动画片等影视片。

4．开展专题读书活动。各班要认真组织学生学习全国青少年普法教育活动办公室专门编写的《全国青少年普法教育读本》，引导和帮助小学生学习掌握基础法律知识

5．举行法制教育宣讲活动。请屈家岭派出所普法教育宣讲团来校作“关爱明天、普法先行”为主题的普法讲座。

7、开展三项体验教育活动。

（1）在队会课上组织举办“在普法中成长”演讲活动。（2）举办普法教育征文比赛。（3）开展普法书画作品征集评比。

8、有条件的话组织学生参加全国“青少年法律知识竞赛” 活动。第三阶段：总结评比阶段（2013年11-12月）

1．各班级对“关爱明天、普法先行”—2013年普法教育活动进行自评，形成活动总结，交学校建立档案资料。

2．学校组织检查评比，对活动开展扎实、成效显著的班级和个人学校进行“普法先进集体”和“我是小小普法员”的评比，并组织推荐参与上级评选表彰。

六、实施途径与要求

1．提高认识，务求实效。各年级要广泛发动，组织各班学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力，增强法制教育实效。

2．开拓创新，形成特色。各年级要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，开展具有特色的普法教育活动。

3、抓好教师队伍普法教育，全面提高教师队伍的法律素质。平时利用教师政治学习组织全体教职工自学和集中学习，利用班主任“例会”对班主任进行重点培训。在寒、暑假，组织全体教师进行法律知识系统培训。

4、充分发挥课堂主渠道作用。利用队会，组织学生学习各项法律法规，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚法》；结合学科教学对学生进行法律渗透教育，特别是语文、品德与生活等学科，在对学生进行科学文化知识教育的同时，渗透法律知识的教育。

5、利用各种媒体搞好法制宣传教育，在校园营造学法用法守法氛围。学校广播站开法律知识专题栏目，各班定期举办法律知识黑板报。举行学校法制宣传教育月活动。

6、以活动为载体，抓好法制教育的课外延伸。利用升旗仪式，对学生进行国旗法和校纪校规教育；聘请学校法制校长举办专题讲座。

7、将普法与各项文明创建活动相结合。学校每学期开展一次“文明班级”、和三好学生、优秀班干部等评选活动，并把遵纪守法情况作为重要指标纳入对班级和学生操行的考核，使普法教育渗入到学生的日常学习、生活交往当中，更具有针对性和指导性。

8、加强学校与家庭、社会联系，形成齐抓共管合力。学校利用各年段家长会对学生家长进行法制培训，向他们推荐普法读本和重要法制教育内容，增强家长的普法意识，帮助家长掌握正确的教育方法，配合学校搞好学生的普法教育。

关爱明天 普法先行 你做到了吗 篇8

青少年普法教育活动实施方案

根据教育局关工委的精神，为深入开展“五五”普法活动，进一步加大学校法制教育宣传力度，努力提高青少年的法律意识，切实增强学生的法制观念，积极引导广大学生自觉学法、守法、护法、用法，切实维护学生的合法权益，结合我校实际，特制定本活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，加强中学生的法律常识教育，培养他们分辨是非能力、增强自我保护意识和守法观念，努力培养合格的具有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。

二、组织领导

学校成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。领导小组组成人员名单如下：

组长：王立新

副组长：马建中赵菁菁何明如肖宏伟

成员：梁毅萍赵贞良

三、活动要求

要在活动中突出“五个”结合，即将普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，使普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校要始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络。在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。坚持每周一升国旗制度，分年级进行主题德育教育，初一年级以养成教育为主；初二年级以规范守法教育为主；初三年级以理想教育为主。

四.活动时间

2010年1月至2010年12月。

五.活动对象

全校学生

六.活动内容及步骤

(一)宣传发动阶段(2010年1月—3月)

学校成立由校长挂帅，校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的“五五”普法工作领导小组，聘请集宁区虎山派出所李艳军副所长为法制副校长，张志强干警为法制辅导员。要充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校园网、校报、班会、团队会和动员大会等形式，广泛宣

传开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动的目的和意义，全面启动普法活动。为教师添置《“五五普法”常用法律知识学习读本》、《消防法》、《劳动合同法》、《物权法》，做到教师人手一本；为学生下发《电力安全宣传画册》、《学生交通安全知识读本》、《中小学生交通安全读本》、《交通安全“五进”活动宣传册》；学校自编了校本教材《走向成功》，书中专设法制教育篇，学生人手一册。学校对教师一方面利用每周一的例会、校委会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。同时开设安全法制课，学生人手一册《中小学安全教育实验教材》（本教材由乌兰察布市教育局编写。主要内容有：交通法规、治安管理法、未成年人保护法、防震、防火等知识及自救逃生能力等），做到了计划、课时、内容和师资四落实，确保活动顺利推进。校团委要开展“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传；校报开辟法制教育专栏；LED显示屏滚动着法制宣传标语，潜移默化地渗透法制意识。

(二)活动实施阶段(2010年4月—2010年10月)

1、组织观看普法影视教材

组织学生观看普法教育光盘(专家讲座)、普法教育影片，生动形象地开展法制教育活动。

2、举行法制教育宣讲活动。邀请法制副校长来校进行以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。聘请上级司法部门人员来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展。

3、组织开展法制教育培训。根据普法教育活动开展的进度和情况，由领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员等参加法制教育培训。

4、开展“三项体验，’教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式的体验教育活动：一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是举行一次征文比赛；三是开展普法书画作品征集评比;四是通过班会、队会、团会、升旗等活动开展有特色的主题活动，突出普法内容，如：模拟法庭、我是城市小交警、我当网吧协管员等。

5.除积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还要自己出卷，对全校教师进行法律知识的测试（主要是教师法、教育法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等）。学校统一命题，对学生进行安全法制知识考试，进一步巩固所学的知识。

6.(三)总结评比阶段(2010年11月—2010年12月)

1、各班对“关爱明天、普法先行’’青少年普法教育活动进行自查评估，形成活动总结，完善档案资料。

2、学校组织检查评比，通报检查结果，在此基础上推荐开展活动扎实、成效显著的班级和个人参与上级评选表彰。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，落实工作职责，明确责任人的责任，扎实有效地推进该项活动的开展。

2、广泛宣传，务求实效。广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验和事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效，使普法教育真正入心入脑，并转化到实际行动中。

关爱明天普法先行班会 篇9

学校： 班级： 姓名：

一、选择题(从四个选项中，选出一个最符合题意的答案)1.下列哪项不是《宪法》规定的公民权利?（）A.言论

B.出版

c．集会

D.隐私权

2.我国法律规定不满（）的公民为未成年人。

A．14周岁

B．16周岁

C.18周岁

D．20周岁

3.《儿童权利公约》规定的儿童四大权利，不包括哪一项?（）A．生存权

B．受保护权

C.参与杈

D．受教育权

4．在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由（）来保护。A.家长与老师

B．老师和同学

C．警察与老师

D．家长与同学

5.学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传橱窗内贴有自己的照片，随即将该影楼告上法庭，小明起诉的理由是（）A.影楼侵犯其肖像权

B.影楼侵犯其人格尊严 C．影楼侵犯其财产权

D．影楼侵犯其名誉权

6.小明今年12岁了，小明的下列做法中哪种是不允许的?（）A.小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别要好的朋友亮亮 B.小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的同桌丽丽 C．明自己从超市里买了一个足球回家

D.奶奶给小明1000元作为压岁钱，小明收到后很开心 7．什么时候我们不可以拨打110？（）A.有人在街上

B.有人在校门口打架斗殴

C.自己一个人在家很害怕

D.回家路上看到有人要跳楼自杀 8.下列哪个说法是正确的?（）A.我不会犯法，没必要学习法律

B.他先骂了我，所以我把他打成脑震荡也不算违法 C.犯了法，即使认了错也还要受处罚 D．偷同桌一支铅笔没关系

9．对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由（）收留抚养。A.民政部门设立的儿童福利机构

B.医院 C．学校

D．派出所

10.下列哪项不属于监护人必须承担的职责?（）A．供吃、穿、住、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康 B.采取有效措施以保护未成年人的安全

C．保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育，不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学 D．送未成年人到特长班学习

11.父母对孩子的下列行为，哪个是正确的?（）A．小伟的爸爸常喝醉酒打骂他

B．小乐因为玩耍和同学打架，妈妈严厉地批评他

C．妈妈因为小丽是女孩子，就不让她读书，而让弟弟读书

D．佳佳的爸爸沉迷赌博，佳佳常常一连几天吃不上饭，多亏了居委会好心的张奶奶照顾她 12．（）场所不得向未成年人出售烟酒? A．娱乐

B．健身

C．任何经营性

D．商业 13.下列哪项行为没有违反我国未成年人保护法?（）A．某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏

B.某经营者在学校附近开设卡拉0K歌舞厅，并且声明学生光临给予优惠 C．某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐 D.某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画

14.小强对小明说，有人欺负他，让小明和自己去教训那个人一顿，下列哪种行为是错误的?（）

A.小明自己坚决不去

B.小明要设法劝阻，尽自己的最大能力说服小强，表明打架的危害性 C．小明向老师报告

D．小明认为帮助小强去教训人，是“伸张正义”

15．在参加学校组织的春游活动时，下列哪种行为是不安全的?（）A．春游是集体活动，应服从老师安排，时刻跟随大部队，不要离队 B．不到湖泊、河流、水库等水域游泳

C．抵达景区浏览前，谨记集合地点、时间、所乘浏览巴士车号

D．可以直接用手把食物送到梅花鹿嘴里，因为梅花鹿是温顺的动物

16．公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人（）A.名誉权

B．荣誉权

C．隐私权

D．姓名权

17.为了防止遭到拐卖和绑架，下列哪种行为是不安全的?（）

A.与陌生人打交道时，保持警惕，不轻信其甜言蜜语，不贪图便宜，不接受小恩小惠 B．不向陌生人介绍自己的家庭、亲属和个人爱好等个人信息 C．不接受陌生人的食品、饮料

D．外出期间，没有必要把自己的所要去的地址和联系方式告诉家人 18．为了预防学校宿舍内的火灾，下列哪种行为是不安全的（）A.不在宿舍内使用电炉、电热棒、热得快、电饭煲等电器

B.为了期末考试取得好成绩，停电时可以在床上点蜡烛看书

C．发现有电灯，开关、插座等隐患问题，须及时报告辅导员老师，由学校电工维修 D.做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源

19.为了有效预防针对女孩的性侵害，下列哪种行为是不安全的?（）A．注意自己的言行，洁身自好。远离社会上不三不四的人 B.上学或放学的路上和同学结伴或者家长接送

C．衣着朴素大方，不过于暴露，不过于打扮，不轻浮张扬 D．可以接受陌生男子给的糖果、零花钱、衣服或者其他礼物 20．机动车行驶中，乘客可以（）。A.将手伸出窗外 B.将头伸出窗外 C.与司机攀谈

D.打瞌睡

21．小红在“佳艺影楼”拍了一组艺术照。10天后，小红的这组照片被放到了影楼的橱窗里。下面这些说法中，你认为哪个是不正确的?()

A.影楼的行为没有得到小红同意，是不对的 B．被用来打广告，说明小红的照片很漂亮 C．影楼应该向小红支付费用 D．小红不可以向影楼要钱

22．当“我”独自在家时，下列哪个行为容易发生危险：

（）A．要锁好防盗门

B．不要给陌生人开门

C.入夜开灯后要拉好窗帘

D．有人敲门时，先打开门，再问对方是谁 23．下列哪些场所，不需要每日升挂国旗：()

A．北京天安门广场、新华门

B.全国人民代表大会常务委员会 C．中国人民政治协商会议全国委员会

D．小学校

24、国徽及其图案可以用在：

（）A．商标、广告

B．日常生活的陈设布置 C．法院

D．私人庆吊活动

25．应当对未成年人免费或者优惠开放的场所不包括：

（）A.博物馆

B.科技馆

C．图书馆

D．歌舞厅 26．国家实行（）年义务教育制度。A.六年

B.九年

C．八年

D．十二年 27．年满12岁方可驾驶（）。

A.人力车

B．自行车

C.摩托车

D．三轮车 28．公民最基本的人身权是什么?（）

A．生命健康权

B.姓名权

C.肖像权

D.隐私权

29．下面哪个玩具是没有危险的，可以带到学校和同学一起玩?（）A．注射器

B．打火机

C．射程30米的仿真枪

D．毽子

30.（）周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。A.十

B.八

C.十二

D．十四

3l.在雷雨天气时，下列哪项行为时不安全的?（）A．不在室外游泳

B．站在大树下避雨

C．不在山顶、山脊或建筑物顶部等高处停留

D．要及时关闭门窗 32.课间话动的时候，哪个行为时没有危险的?（）A．小明和朋友在座位旁打闹

B.小红和朋友在楼梯追跑 C．小强从楼梯扶手上滑下来

D．小华和朋友在操场上跳绳 33.下列哪种行为不是违法行为?（）A.损坏城市树木花草的B．擅自修建或者砍伐城市树木的 C．砍伐、擅自迁移古树名木

D．参加学校组织的植树节活动

34.（）不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内抽烟。A．学校老师除外的人

B．任何人

C．学生

D．校长 35.学生在校违反校规，法律规定学校（）对学生进行罚款。A.应当

B.可以

C.禁止

D．有权利

36.在公共场所，下列哪种行为是不文明的、不讲礼仪的行为?（）A.在参观展览时安静、不大声喧哗

B．乘车时主动购票或刷卡 C.观看演出时大声打电话，影响其他观众

D．自觉排队、不加塞 37．下列行为符合交通规则的是哪一项（）

A.和父母在机动车道上散步

B．为走近路钻过马路的行人护栏 C．10岁的小明骑自行车上学

D．小红自己走过街天桥 38.中华人民共和国（）在法律面前一律平等。A.人民

B．公民

C．群众

D.自然人

39．法律是什么?（）A．规则

B.习惯

C．纪律

D．有强制力的规则

40．未成年人因不满（）周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。

A.16

B.14

C.18

D.12

41．教唆未成年人犯罪的，依法（）处罚 A．从重

B.从轻

C.免除

D．减轻

42．已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪些罪行不需要负刑事责任？（）A.盗窃

B.防火

C.爆炸

D.抢劫

43．以下哪种刑法不适用于未成年人?（）A．有期徒刑

B．死刑

C.管制

D．拘役

44.学校门口有一家音像店，下面含有哪种内容的音像制品可以向未成年人出租（）? A.淫秽

B.暴力

C．赌博

D．武侠

45．未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，下列谁没有资格担任监护人?（）A.兄、姐

B．叔、伯

C．祖父母或外祖父母

D．老师

46．有同学没完成作业，老师就让他把当天的作业抄写20遍：有同学上课迟到了，老师就让他在教室后边或门外罚站。对类似现象正确的认识是（）A.老师恨铁不成钢，这样做是对学生严格要求

B．这是对学生的体罚或变相体罚，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 C.学生没完成作业或者迟到是错误的，应该接受惩罚 D．老师为了提高学生的学习成绩，是可以理解的

47．放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人。面对这样的情况，正确的处理方法是什么?（）A.自认倒霉，花钱免灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去 B．

坚持原则，拒绝给予，对方如以武力攻击，自己也还以颜色

C．可以暂时向对方妥协，记住对方的特征，迅速报告老师、家长和当地派出所 D．不能报警，担心对方会报复

48．未成年人禁止携带管制刀具，下列哪个选项不属于管制刀具?（）A.水果刀

B．匕首

C．三棱刀

D.弹簧刀所谓管制刀具 49．下列不适合未成年人进入的场所是?（）

A.咖啡厅

B．歌舞厅

C.影剧院

D．五星级酒店