关爱明天学习分享

关爱明天学习分享（共10篇）

关爱明天学习分享 篇1

关爱老人就是关爱自己的明天作文

中秋节前夕，老师告诉我们，学校将组织六年级的同学去敬老院举行“爱在中秋”的敬老爱老活动，活动分为两部，一是表演节目，另一个是做月饼。老师刚说完，教室里就沸腾起来了，有的表示按照要求准备好物品和道具，有的说敬老院肯定很好玩，爷爷奶奶们在花园里看我们表演节目多好!

第二天，同学们早早地来到教室。做月饼的同学早已带好了模具，随时准备出发，表演节目的同学也正细细备着自己的稿子。准备给爷爷奶奶们一个惊喜。我们整队来到了位于城东的敬老院，但是映入眼帘的并不是假山楼阁，而是小小的院子。老人们也没有三三两两下象棋聊天，大多人都是坐着轮椅，独自发呆。工作人员告诉大家：这些老人们都是老年痴呆症的患者，有许多老人甚至连生活都不能自理，他们的儿女把他们送进了这里很少过来看望他们，大家的心情瞬间沉重起来，更加想给这些老人送去一些欢笑和快乐，让这些孤寡老人们开心，让他们也能过一个中秋节。

到了会场，同学们便撸起袖子大干起来，表演节目的同学开始化妆，做月饼的同学，也开始做月饼，他们包馅儿搓面，用擀面杖滚。用模具一拉一推不久，一个个香甜的.月饼就做出来了。送月饼环节，老人们颤抖着手接过同学们手中的月饼，连声道谢，有的甚至想试着从轮椅上站起来。

表演节目的同学也是八仙过海，各显神通，有的表演孔雀舞，有的表演民族乐器，还有的演童话剧，爷爷奶奶们都笑得特别开心。我表演的是相声《说学逗唱》听完我的相声后，老人们都特别开心，最后我以红灯记“临行喝妈一碗酒，结束了，表演临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳，鸠山设宴和我交朋友，千杯万盏会应酬，时令不好，风雪来得骤，妈要把冷暖时刻记心头……”看着老人们的笑脸，一瞬间，我的眼睛湿润了：我多希望能有更多的人来关注老人群体，关爱老人们，小朋友们也要爱护自己的，爷爷奶奶外公，外婆。不要给他们添太多的麻烦，要给他们多一点欢笑。

活动结束了，而我的心却久久不能平静。我想让更多的人知道：“你养我成人，我伴你终老”的孝道，不要厌弃老人们，要关爱他们，因为关爱老人就是关爱自己的明天。

关爱明天 普法先行 篇2

法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但这个解释对于像我这个年龄的人来说太抽象太模糊了。其实，法律无处不在，在社会、在学校，在家庭，就在我们每个人身边。

最近，我们班有一天出现了三起打架斗殴事件，都是为一点小事而战，春天是万物生长的季节，怎么大家的坏脾气也增长啦！？也许有的同学认为自己有打人的自由，但作为一个生活在集体中的社会人，你不能完全以自我为中心，因为社会规则并不是为你一个人而设的，如果我们从小不学会约束自己的不良情绪和行为，争强好胜，就很容易会触犯法律了。做了违法的事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人和自己带来危害，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊，走进监狱的高墙内。俗话说没有规矩，不成方圆，我们每个人都要争做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。

关爱明天 普法先行 篇3

姓名：周泽伟

县区：无棣县车王镇

学校：蒋桥小学 任教学科：数学

任教年级：五年级

联系方式：*** 当今世界有一个共识，谁赢得了青少年，谁就赢得了未来。世界上不管哪个国家和民族，都把未来寄托在青少年身上。青少年肩负着民族的兴衰和国家的未来，任重而道远。学校是培养教育青少年的前沿阵地，作为教育工作者，我们有责任、有能力，用我们对党的教育事业的赤胆忠诚，对青少年学生进行法制教育，规范和预防未。成年人犯罪，促使青少年学生健康快乐地学习和生活。

灿烂的阳光下也有阴影，美丽的花园里也有毒草和蛀虫。随着经济社会不断发展，社会结构不断变化，预防青少年犯罪面临着新的课题：大量农民工流入城市，不少农民工子女变成了“留守儿童”，长期与祖辈生活在一起；一部分农民工子女随父母进入大城市，生活环境发生很大变化；互联网络越来越普及，未成年人获取各类信息的渠道更加宽泛；各类娱乐场所、各种网络游戏引诱未成年人沉迷其中……未成年人违法犯罪呈上升趋势，越来越成为一个突出的社会问题。青少年犯罪是本人及家庭的极大不幸，是学校教育的悲哀，也是国家和民族的悲哀。

处于美好的花季他们，却因为法律知识的单薄，一时的无知与冲动，从而远离了亲人的生活，进入了没有自由的铁笼里。但是后悔为时已晚。早知如此，何必当初？而在孩子们“当初”之时，普法教育显得尤为重要。教育是每个人在成长道路上的一个指示牌，每一个学生都是国家的栋梁，每一个孩子都是爸妈的希望，他们就像一棵棵在阳光下沐浴的树苗，正茁壮成长。假如一棵树歪了，那么这课树生长起来就会很艰难，或许等待它的是死亡。当本是纯洁的心灵玷污了，人就会感到迷惑了。被引入了坏思想，人就会慢慢变坏。在生活中，父母老师为了让孩子更加健康的成长，身边不得不多些唠叨。每一个唠叨相当于是一份教训，每一个教育的背后都是一份希望。

面对新的形势，怎样进一步有效预防未成年人犯罪事件发生，成为摆在政府有关部门、司法机关、家庭、学校乃至城市居民委员会、农村村民委员会等面前的一道课题。针对这种情况，中国关工委、司法部、中央综治办在2009年联合下发文件，决定在青少年中开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法教育活动。这个文件，是关心下一代的重要举措，是对青少年“五五”普法教育的充实和深化。搞好这项活动，对于提高青少年法制意识、预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长，具有十分重要的意义。

普法教育活动如火如荼地在校园里积极展开，以学校为主心骨的领导主体制定了严格有序的措施，也取得了显著的成效。

一、完善法制教育制度。制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。通过制度建设狠抓落实，营造领导有力、职责分明、分工协作、规范有序、整体推进的学校法制教育工作新格局。

二、发挥课堂教学主渠道作用。对青少年学生法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”，明确地把法制教育列入中小学课程，改革教学方法与手段，丰富法制课内容，改变教师单纯讲解法律条文的授课形式，增强法制课的针对性和生动性，提高教育效果。同时注重加强学校法制教育师资、教材建设，不断提高教育质量。学校法制教育课程安排更加系统化，依据学生年龄、身心特点、知识结构、生活实际确定教学内容，逐步形成从小学到初中各阶段连贯、系统的教学体系。与此同时，将法制教育课扩大到课堂外，使法制教育主动向其他学科和实践活动渗透，形成以知法、懂法、用法为目的课堂教学系列，以增强法制观念为目的相关学科教育系列，以提高学法用法自觉性为目的实践活动系列。

三、搞活法制教育形式。通过建立法制教育基地、举办模拟法庭、开设法制讲座、开展法律知识竞赛和观看法制教育图片、录像等方式，对学生进行直观、形象的法律知识普及教育。开展学生带法回家，送法进万家、“小手牵大手”等活动，使青少年法制教育与家庭教育紧密结合。同时，学校和家庭都要重视网络对青少年的影响，结合网络特点，开展青少年法制宣传教育等，为青少年法制教育工作创造新的形式和载体。

四、提高教师普法教育水平。教师是人类灵魂的工程师，要教育学生学法守法，学校领导和教师自己首先要学法、守法，为人师表，做学生的榜样。我校结合师德师风建设，切实将法制教育列入校长、教师继续教育、岗位培训的内容，通过主题活动、图片展览、普法讲座、印发宣传材料等途径广泛开展《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的宣传工作，使法律法规基本内容和基本精神深入人心，努力营造青少年普法教育的良好氛围，推进教师学法、用法工作，使学校在依法治校理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、学校文化、校园面貌等方面都有更快更好的提升。

关爱明天普法先行 篇4

优先救护未成年：这是一个真实的故事。1994年12月8日，新疆克来玛依市教育局为欢迎上级“义务教育与扫盲评估团”的25位官员，组织全市中小学生796人在友谊馆中举行“专长文艺演出”。大家欢乐的跳舞，沉浸在美妙的乐曲，突然浓烟四起，火光冲天，一个官员大喊道：“大家都坐下别动，先让领导走。”796名来自全市15所中小学的师生的生命别烈火所吞噬，323人死亡，132人烧伤致残，其中288名中学生陷入火海中，修订后的《新未成年人保护法》中增加的“国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵儿童犯”。对儿童优先特殊的保护原则是：对儿童的权利、包括生存、受保护参与和发展权利给予高度优先，无论任何机构、任何状况下都应把儿童放在最优先思考的地位。

你也享有保密权:虽然我们年纪小，但也有保密权，你能够告诉父母：“不能够翻我书包，不能够看我日记，也不能够把我的事情告诉他人，还不能够拆开我的信，也不能够神神秘秘的跟着我。”我认为此刻大多数家长都有这种现象，这样一做孩子的心灵受到了伤害、二孩子就会感到大人不信任自我，也没有给孩子一块能自由发挥的天地、三大人没有以平等的身份与孩子交流，营造一种朋友关系。

打骂虐待孩子是违法行为，大人们经常以孩子身上发生的芝麻大的事情非打即骂，甚至虐待孩子有的以感情不好孩子就成了“出气筒”，还有的人们无缘无故的打骂、冻饿、捆绑、强迫超体力劳动、限制活动自由、凌辱人格、赶出家门。这样的行为侵犯了青少年的生命健康权。根据《中华人民国形法》第26条规定：虐待家庭成员，情节恶劣的处二年以下有期徒刑、拘役或管制。犯前款罪致使被害人重伤、死亡的处二年以上七年以下有期徒刑。

防止绑架和拐卖：为了防止遭到拐卖和绑架，小朋友们必须要慎重选取交往对象，与不了解的人不打交道，与陌生人打交道时要持续警惕，不轻信其甜言蜜语，不贪图便宜，不理解小恩小惠；不要向陌生人介绍自我的家、亲属和个人爱好、信息，拒绝理解陌生人的食品、饮料；外出期间，把自我要去的地方告诉家人，让家人明白你的去向。

《关爱明天》观后感 篇5

今天，老师带我们观看了电影《关爱明天》，它给我们上了一堂生动有趣的青少年自我保护和安全意识课。看了这部影片，我感想很多。

《关爱明天》讲述了小记者唐颖接受了青少年自我保护专题报道任务后发生的故事。影片中列举了很多活生生的例子：如游泳需要家长陪同，不能到很深的河里去；电梯里被困如何自救；遵守交通规则，不在大街上骑车耍酷；网络交友要慎重，不要和坏人成为朋友

影片中有两个镜头，让我记忆犹深。一群小男孩游泳时，有人不幸溺水。另一个同伴挺身而出去救他，结果因为不懂救护知识两人都丧失了生命。这个故事告诉我们，遇到这种情况不要盲目行动，要保持冷静，才能使自己和他人都安全。

一个初中生因为在公共汽车上炫耀他爸爸是百万富翁，让犯罪分子有了作案动机，最后被绑架差点送命。这个故事告诉我们：养成良好的生活习惯，不随便和陌生人交谈，不和同学攀比物质享受，不在公共场合大声谈论自己和他人的家庭状况。

关爱明天普法先行计划 篇6

组织青少年参加普法教育，加强中学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、组织领导

成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。校长任组长，副校长任副组长，各二级机构负责人和各班班主任为成员。

三、活动时间

9月至208月

四、参加对象

全校师生

五、活动内容及步骤

(一)宣传发动阶段(年9月)

充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校报校刊、班会队会和动员大会等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法活动。同时，结合本校实际情况制定切实可行的实施方案，确保活动顺利推进。

(二)活动实施阶段(2021年10月至2021年5月)

1、组织观看普法影视教材

根据实际情况组织学生观看普法教育DVD(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。

2、开展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。原则上为学校领导班子、政治教师和班主任每人订购一本《全国青少年普法教育读本》(所需经费从学校公用经费中列支，严禁向学生收费、变相搭车收费和硬性摊派)，作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动办公室统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。

4、开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：一是举办“法律在我心中”演讲比赛;二是举行一次征文比赛;三是开展普法书画、摄影、动漫作品征集评比。

5、组织开展青少年法律知识竞赛活动。组织学生参加由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。(注：青少年法律知识竞赛活动由客观题和主观题两部分构成。客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》，主观题为创作题，题目类型不限，学生可根据自己爱好和优势进行选择。)

(三)总结评比阶段(2021年6月)

对“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行自查评估，形成活动总结，完善档案资料。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。

2、广泛宣传，务求实效。各班级要广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。真正使普法教育内容能够让青少年入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。

3、要充分发挥和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进普法教育活动深入开展。

4、开拓创新，形成特色。要积极探索行之有效的活动途径，创新活方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。

关爱明天普法先行主持词 篇7

各位老师，同学们：

大家早上好！

今天，我们在这里举行“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动仪式，这是我们髙峪初级中学推动普法教育，建设和谐校园的一件大事。

“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之栋梁。”。青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家的未来、民族的希望，是21世纪国家建设的主力军。青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，关系到国家的长治久安，关系到我们事业的成败。

大力加强对青少年的法制教育，提高他们的法律素养，使青少年牢固树立学法、知法、懂法、守法的意识，引导青少年学生遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务，不仅是加强对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，也是实现依法治国方略、建设法治国家的百年大计。

我们全体师生务必要充分认识这次开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的重要性和必要性。

同学们，作为中学生，你们有哪些权利，爸爸妈妈、老师乃至整个社会应当怎样保护你们?同时你们自己应当遵守哪些行为规范?在社会上，哪些地方是有危险的?遇到紧急情况应该怎样保护自己?这些和日常社会生活密切相关的知识，都与法律有关。

那么，什么是法律？俗话说没有规矩不成方圆。人们的生活也需要一个公平、合理、大家都接受的的“规矩”。法律就是由国家制定的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。一方面，法律是约束我们的行为规范，违反法律会受到法律的惩罚。例如违法停车要罚款，盗窃、抢劫要判刑。另一方面，法律又是保护我们的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障青少年的权益。所以法律是违法者的克星，守法者的朋友。

同学们要让法律成为我们的朋友，要学法、知法、懂法、守法，争做法治社会的合格公民。对此，我对同学们提三点要求：

1．要认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法,什么是违法,才能分辩是非,识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。只有学法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

2．要严格遵守行为规范，抵制不良行为。遵守法律要从小处做起，从点滴做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”首先要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，要牢记日常行为规范，时刻放在心中，按照《规范》和《守则》去学习、生活。其次要自觉抵制不良行为，《预防未成年人犯罪法》列举了旷课、夜不归宿、打架斗殴等九种不良行为，对于这些不良的行为，我们都应坚决抵制, 毫不不含糊。

3.要努力提高自护能力，抵御不法侵害。最近一段时间，不幸的事件，接二连三的发生，让人触目惊心，引起了全社会的关注。面对犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉着冷静，化解危机，保护自己的人身和财产安全？这需要我们平时加强对自我保护的认真学习，切实掌握每一条应对方法。

各位老师，同学们，让我们携起手来,积极行动，一起学法,知法,懂法、守法.用我们美好的心灵，用我们灵巧的双手来共建和谐的校园。

《关爱明天》观后感作文 篇8

虽然这部电影只是浓缩了生活中的一些危险镜头，但我仍相信现实生活一定比这个严峻得多。就像电影中的那个叫张凯声的高中生一样，因为在外面，不小心把家里富有和家庭地址的消息泄露给歹徒而被绑架了，歹徒扣他为人质以勒索财物，但他还是很幸运。在警方的协助下，那个男孩得救了。但如果是在我们的现实生活中或许就没有这么简单了。歹徒也许会因为一时心急，收不到钱而“撕票”。俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”所以我们出门在外，凡事都要提防提防!

影片中的那几个男孩相聚到郊外游泳，其中有一个男孩，由于水性不好，但他还是为了在伙伴面前炫耀自己的本领而潜到深处。突然，他感到双腿无力，原来是腿抽筋了。另一个孩，因为保护意识不强，本想游过去拾救起溺水男孩，却被那个溺水的男孩死死地拽住，最后两个人双双溺水身亡。小小的年纪就因为一念之差走了，留给家人的将是无法弥补的痛楚!多么令人悲痛的结局啊……

可见，让你产生危险，并不需要一件太显眼的事情。有时会因你的一个错误判断，一个不经意的动作而给你带来危险。所以我们要增强保护意识，学会自我保护，珍惜生命，爱护生命，让生命迸发出辉煌灿烂的光芒，让我们的明天更加美好!

《关爱明天》观后感

上个星期，学校组织我们观看了一部关于青少年自我保护的电影，这部影片具有极强的教育意义，影片中一幅幅感人的画面，一个个精彩的故事，无不在告诉我们青少年要养成自我防范的意识。

影片中，令我最受教育的还是一位青少年吸毒上瘾的故事。故事讲的是一位男学生由于学习的压力，父母又长年不在身边，压力和烦恼无人倾诉，他想让自己放松一下，这时正巧他的同学邀请他去酒吧喝酒，于是他就答应了，在酒吧里他第一次吸食了“摇头丸”，没想到就这样一发不可收拾，他染上了毒瘾，戒也戒不掉，并且发展到了静脉注射毒品，在一次车祸需要输血时医生发现他染上了爱滋病，这一切都是吸毒惹得祸。面对眼前发生的这一切，他后悔莫及，流下了忏悔的眼泪。可是他再怎么后悔也已经来不及了，由于他的一时疏忽，给自己的人生带来了毁灭性的灾难，由于他为了让自己得到瞬间的快乐，给整个家庭带来了巨大的精神痛苦。这位少年用自己的亲身经历告戒人们：远离毒品，珍爱生命。一旦吸食上毒品就犹如恶魔缠身，永远也无法摆脱。

在我们的生活中，类似的事例屡见不鲜，特别是一些青少年学生，往往抱着玩一玩的心态，尝试毒品，结果身陷其中，一发不可收拾。科学研究表明：毒品绝对尝试不得，一次吸食足使你终身难忘，让你忍不住会有第二次，第三次……，让你欲罢不能，甚至陷入终身吸毒，终身戒毒的境地。由此可见，毒品对人的危害远远超出了人的意志力可以抵御的范围。任何人染上毒瘾之后，都会越吸越多，越吸越频繁，大多数吸毒者最后还会染上爱滋病，导致死亡。

自20世纪80年代以来，毒品在全世界蔓延泛滥，危害着人类的健康和国际社会的安宁，已成为严重的国际性公害，引起了全世界的关注，并把每年的6月26日定为“国际禁毒日”。亲爱的同学们，要想健康快乐地成长，要想让我们将来的生活充满阳光，我们必须远离毒品，首先从自身做起，并且告诉我们身边的人，毒品的危害和生命的意义。让我们向整个社会呼吁：珍爱生命，远离毒品。

《关爱明天》观后感

开学初，学校组织我们观看了“青少年自我保护”题材的影片《关爱明天》。在片子里，我亲眼目睹了一场悲剧的发生，那种场面简直是惨不忍睹，至今，仍历历在目。

主人公与她的同伴们到湖边去拍照，湖里有几个小男孩在游泳。主人公没有注意到他们，正当他们玩得高兴的时候，他们的旁边却发生了溺水事故。一位游在湖中心的小男孩不知是因为为什么原因，而沉到湖底，他挣扎着喊救命。但没有人听到。另一位与他相差二十几米远的小男孩转过来看同伴不见了，急忙呼喊同伴的名字，但没有听到回音。

情急之下，他奋不顾身地游了过去。此时，在树上的两个男孩看见了，也急忙大喊“救命!救命!”.片中的主人公这才听见呼救声，忙和同伴去救人。但为时已晚，当人们救起那位溺水儿童时，不幸的是他已溺水身亡了。

看到这里时，我不禁为那位遭遇不幸的儿童感到惋惜和遗憾。就因为一次疏忽，一个花季少年就这样离开了这个美丽的世界。这真是一个血的教训啊!“水火无情勿戏它，安全第一最重要”,人的生命是有限的，而在这有限的生命里，我们应当给自己的生命添加更多的色彩，让生命更灿烂!

《关爱明天》观后感600字

我们在走向明天的道路上，难免会有一些意外和麻烦。一但遇到意外的话该怎么办?影片《关爱明天》以一个中学生的行动为主线，通过一个个小故事告诉我们，如果遇到意外，要采用正确的急救方案，才能转危为安。

许多小故事中，给我印象最深的就是骑英雄车。两个同学先是双手不扶把，后来又勾肩搭背的骑，忽然来了一辆大货车，两人分别向两边跑，去因为慌乱，两人都摔倒了，把头磕破了，住进了医院。

这时我想起了两年前真实的一幕。那年天降大雪，由于温度低，雪已冻住了。一位高年级同学在骑车下坡时，将双手插进口袋里取暖。这时后面一个人叫他，一回头的功夫车子一下子撞到了前面的一个同学，自己和自行车也掉进了旁边的沟里。幸亏沟不是很深，否则后果将不堪设想了。

这部电影所说的现象很贴近我们的生活，如游泳溺水，电梯出现故障等。使我们学会了不少自我保护的方法，如当电梯出现故障被困电梯，首先要镇静，电梯内若有工作人员，一定要听从他的指挥。他们都是受过专门训练的，都有处理这种情况的办法。如果电梯里没有工作人员，可以采用多种救护方法：可以用电梯内电话或对讲机求救，可以按标盘上的警铃，可以脱下鞋拍门。如果无人回应，一定要耐心等待，保持体力，等待营救，不能强行扒门等。

“关爱明天普法先行”实施方案 篇9

实施方案

秦都区明德小学

2016年6月

明德小学“关爱明天、普法先行”教育活动

实施方案

为了深入贯彻落实上级“关爱明天、普法先行”文件精神，按照普法规划的要求，加强学生普法教育。我校决定在全校开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动。现制定活动实施方案：

一、活动宗旨

通过开展普法教育活动，加强小学生的法律常识教育，培养学生是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，逐步提高青少年整体法律素质。

二、参加对象

全体在校学生

三、活动时间

2016年6月—2017年4月30日

四、组织领导 为加强我校对普法教育活动的领导工作，学校专门成立了活动领导小组》。

组 长：陈海文（校长）副组长：刘云（政教主任）成 员：刘炳国 陈 娟 李峰 白露 年级组长、各班班主任

五、活动内容及实施

学校充分利用国旗下讲话、宣传栏、班级特色展示牌、校园广播、班会、专家讲座、观看光盘等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动的目的和意义，做到人尽皆知，达到普法教育活动的目的。

活动实施阶段（2016年6月至2017年4月）

1、开展普法教育。邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展以“关爱明天、普法先行”为主题的普法活动，利用黑板报和宣传栏等宣传渠道，宣传法律常识和普法教育活动的目的意义。

2、组织开展专题读书活动。为增强活动实效，学校利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3、组织观看普法影视教材。组织学生观看普法教育DVD（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。

4、组织开展教育活动。一是举办“法律在我心中”演讲比赛。二是召开普法教育主题班会。三是举行“知法、学法、守法”读书征文比赛活动。四是开展普法手抄报评比。五是办好法制教育宣传专栏。

5、组织开展法律知识竞赛活动。组织学生参加由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。

6、组织开展“零犯罪学校”创建活动。开展“零犯罪学校”创建活动。依照“零犯罪学校”创建原则和创建标准，全面防范校园内学生违法犯罪的发生，积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园建设。活动总结阶段（2017年4月）

1、健全制度，完善机制。利用本次活动契机建立健全学校法制教育制度，坚持不懈地开展“法制教育”活动。

2、总结经验。活动结束，学校对“关爱明天，普法先行”教育活动进行总结，形成书面材料上交。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任，扎实推进活动的开展。

2、广泛宣传，务求实效。组织全体学生参与到活动中来，增强法制教育实效。真正使普法教育能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。

3、充分发挥“五老”和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，推进普法教育活动深入开展。

关爱明天 普法先行演讲稿 篇10

关爱明天 普法先行演讲稿

“天平是衡量权利义务的信物；法槌是惩恶扬善的利器；法官是社会主义的保障；法律是天下之公器。”是的，只有法律才能惩恶扬善，只有法律才能维护正义，只有法律才能让世界和平。老师教育学生，是十分平凡的事，但是，有些老师的教育方法十分极端。比如某幼儿园的两个小朋友莹莹和梦梦，他们在一次争执中互相抓伤了对方，随后，梦梦的妈妈（幼儿园大班的老师）赶到他们班，先是骂了莹莹，接着用手指戳盈盈的头，戳了很久，又把莹莹推到墙角，瘦弱的莹莹站都没站稳，又被老师推倒在地上，周围开始有老师围观，但没有一个人阻止，一些小朋友也围在那儿，可那位老师仍在打骂莹莹，一位生活老师开始帮助那位老师打莹莹，持续了30分钟左右。事后，莹莹回到家中，向妈妈讲述了事情的经过，妈妈听了立刻赶到学校，调取了监控录像，向警方报了案。可是，警方一个星期以后还没有答复，学校也没人来道歉，莹莹妈妈十分气愤，又继续向警方报案，又过了几天，学校和打人老师来道歉，盈盈妈妈气愤的说道：“早干嘛去了，现在才来道歉，晚了！”

通过这件事，我深刻的体会到：维护每个人的权利，是制定法律的目的，国家和平的首要条件。而老师，则是最不应该违反法律的人，如果老师教育学生都是这样教育的话，那我们国家则没有希望了，因为少年儿童全被打傻了。这并不是小小的玩笑，作为老师，惩罚学生是可以的，但不要太过火，如果老师教育学生都用武力的话，每个人都能当老师，教育出的学生，就是个四肢发达、大脑简单的傻子。周恩来曾说过：为了中华之崛起而读书。但是，如果我们没有一个好老师，我们没有学会知识，那我们怎样读书？我们能学会读书吗？不能。唯有让我们一起遵守法律，一起更好的受到教育，才能让祖国的明天更加灿烂！为了祖国更好的明天，为了我们的今天更加和谐，让我们一起关爱明天，普法先行！