描写身边的人的作文

2024-06-07

描写身边的人的作文（共11篇）

描写身边的人的作文篇1

“呃”？什么？是一个人？没错，他是一个人，是个“呃”！他就是合唱团的陈老师。

“呃”！陈老师又这样了。每次他一让我们开唱时，绝不像其他老师那样说：“一、二、三、起！”而是以一种很特殊的字“呃！”同时举起双手，用力地上下点一下。“哈”有一些同学忍不住了，便笑了出来，而更多同学则认认真真地唱着歌，陈老师也从不会因此而生气。

有一次，意外发生了。在我们练唱《绣荷包》时，他两手一挥，眼睛一瞪，眉毛一挑，嘴巴一张，架在鼻梁上的黑框眼镜差点滑了下来，这时又从他嗓子眼里挤出那个大家都熟悉的字“呃！”陈老师本来就不低的颧骨现在好像更高了，两个张得圆圆的鼻孔，活像一头在斗兽场与一块上下翻飞的红布作斗争的大公牛！那些之前所谓的“好学生”也忍不住，全团所有的学生都笑了，笑声震耳欲聋。稍微文静些的，用手捂着嘴，眼睛眯缝着，身子微微抖动着，心里面却已笑得翻到在地。陈老师以下僵住了，放下两只高高举起的手，盘在胸前，靠着钢琴，死死地盯住我们每一个人。

谁也不笑了。

我们看着陈老师，陈老师盯着我们。

我们就以这种姿势僵持了五分钟。

时间凝固了，全场一片寂静。

我收回目光，死死地抓着衣角，心砰砰直跳。有些同学依旧看着老师；有些同学则低着头，看着自己的鞋子。

“为什么笑？”陈老师发话了。所有人都收回了目光低着头，没有回答。“为什么？”没有回答。“总是有原因的吧？”没有回答，只听得见一缕缕呼吸的声音。我偷偷看了一眼旁边的同学，只见她脸色已白得有点发青，两片嘴唇微微张开，目光呆滞地看着自己的鞋。我轻轻碰了一下她的手，她立刻回过神来，和我对视了一眼。我明白了！我俩鼓足勇气异口同声地大声说了一声“呃！”凝固的空气立刻化解掉了，陈老师微微地摇摇头也无奈地笑了。一会儿，欢快的歌声又从教室中洋溢出来。

从此，合唱团里私下再也不管他叫“陈老师”了，改叫“呃”了！

“身边的人的闪光点”讲评篇2

阅读下面的材料，根据要求作文。

英雄人物创造了伟大的业绩，令人敬仰；模范人物具有不凡的品格，使人敬佩。然而，我们日常见到的大多是平凡的人和事，但是平凡不见得就不高尚，常见不见得就不可贵。靴匠格斯拉兄弟、车夫老王就是如此。高尔斯华绥和杨绛就从他们身上看到了高尚和可贵。而一般人对于他们往往熟视无睹，这就是“缺乏发现美的眼睛”。

请你仔细观察身边的人，用你的慧眼，发现他们的闪光点，运用描写人物的方法，写一篇记人的文章。题目自拟，不少于800字。

【思路点拨】

1. 审题要点

“平凡、常见”意味着在生活中挖掘典型而被人熟视无睹的素材价值；“高尚、可贵”意味着超越常人的所为、所思，具有“优秀”而“稀少”的特征，可以作为大家学习的榜样的突出精神品质比如助人为乐、强烈的责任心、先（他）人后己的爱心、面对困境坚强不屈、乐观积极、持之以恒等毅力。值得注意的是，亲情中的关心、爱心等，职工的工作职责等，未成年人的天真朴实等不是“高尚和可贵”，应视为偏题。

2. 生活素材

结合学生的生活体验，选择的人物可以有宿舍管理员、清洁工、保安、小商贩、乞讨者、路上的交警、家庭主妇、送水送煤气工等等，充分挖掘这些人物身上所体现出的常人难以做到的优秀品质。

【佳作点评】

那一抹红

魏薇

夕阳西下，那一抹红与夕阳会合交融，显得越发明亮，刺痛了我的双眼……

空气中却弥漫着闷热的味道，压得人喘不过气来。我飞快地骑着自行车，穿梭在马路上，身旁时而呼啸着开过一辆轿车，扬起的尘土令我几乎窒息。我冲到十字路口，不耐烦地等待着红灯变成绿灯，断断续续的喇叭声更加令我心烦。我往前挪了挪，不想越过了斑马线，碰到了线上执勤的警察叔叔。一眼扫过他手臂上的红袖章，好似带着灼热的温度，一抬头却看到那双冷若冰霜的眼睛，正示意我退回斑马线。我有些歉意而恼怒，又无奈，只得乖乖地退回去。

不一会儿，绿灯亮起，我飞也似的冲了出去，不服气地回头瞟他一眼，却见他正在给一辆自行车打气，旁边的车主是一位穿运动装的干部模样的人，红袖章一副温和的样子。哼，势利的家伙！我在心里骂道。

以后的几天，每次经过那个路口，心里都觉得不快，总要在心里把他好好骂一顿。

又是一个周末傍晚，我骑车经过那儿，不经意间看到了一旁的光荣榜，视线停留在了最后一张照片上。那人笑容灿烂，露出洁白的牙齿，我心里“咯噔”一下：竟然是他！我难以置信地摇了摇头。

突然间，身下的自行车猛地一顿，打断了我的思绪。回过神来，不禁惊叫出声，立马低头查看自行车，车胎也扁了！这事怎么也在此地发生呢？正当我欲哭无泪之时，那抹红在我眼前闪了一下，他缓步走了过来，轻声问：“怎么了？”我指了指车，无奈道：“气门芯坏了，走不了了。”他没说什么，转过身去回到值班室。我压制住心里的怒火：这样冷漠的人也能上光荣榜？但一转眼，他已带着工具来到我面前，我才发现我错怪他了，感觉脸上微微发烫。他自顾自地修着我的自行车，一整套熟练的动作，换气门芯、打气，旁若无人一般。没过多久，他站起身，拍了拍弄脏的衣角，松了口气，道：“好了。”还是那么平静的语气，却不再冷漠，我捕捉到他眼里一闪而过的满意，原来他并不是我想象中那样啊。

我谢过他，重新骑上自行车，绿灯亮的时候冲过路口，心还留在那个路口，回头看他，他依然站在那儿，如一尊雕塑，面不改色，臂膀上的红袖章与身后的夕阳融为一体，温暖了我的心房。

那一抹红啊，着实令我难忘……

点评：

描写身边的人作文篇3

她和别人一样，是一个平凡的女孩，只是她比任何女生都多了一份勇敢和执着，是那么一件事：她的学校举行了一场知识竞赛，任何人都可以报名。不用考虑，参加的都是班级的一些尖子、优等生。而且大多数都是男生，因为男生的逻辑思维能力强，可以快速地将一些复杂的题目简单化。她的班级里也有些男生报名参加了这个比赛。她一点儿也不理解，为什么就没有女生愿意去参加呢?是害怕输了比赛吗?当时就有一个念头一下子冲到她的脑袋里：她要去参加比赛。她报了名，而她就是那一趟人中的唯一的一个女生。

到了比赛那天，她勇敢地站到台上，下面的评委也大吃一惊，继而对她颔首微笑，其他的参赛者也在笑话她。但是她没有被这些嘲笑所击垮，他们正好激发了她的斗志。在舞台上，她怀着一个信念：她一定要证明女孩和男孩一样，甚至比男孩更好，她要打破旧社会的传统观念，去号召更多的女生勇于和男生“对抗”。她即使在自己比分落后于别人很多时，也决不气馁。终于，一场，两场，三场，她没有后悔过参加这场比赛，终于，“功夫不负有心人”，她获得了冠军，在一场大部分是男生的比赛中，她，脱颖而出。

在说获奖感言时，曾有人问她：“你为什么要参加这个比赛?”她只回答了一句话：“因为我要证明女生不比男生弱，”而当初笑话他的男生也十分羞愧。她沉浸在人们的鲜花与掌声中，但没有得意。

天，依然那么蓝，云依然那么淡，风，也依然那么轻。只是她不再是那个人们心中平平常常的女生，而是他们都崇拜着的人，她以自己的行动证明了女生不比男生差，她以自己的行动再次诠释了“巾帼不让须眉”的不朽传说。

描写最熟悉的人的作文篇4

邱老师呀，有一双“法眼”!记得有一次，老师正在声情并茂地讲着课，突然，她故作停了一下，并马上提了一个问，这个问题很简单。同学们都纷纷举起了小手，可老师却点了那位同学。只见那位同学一张嘴，就从嘴里掉了个泡泡糖出来。我们都很惊讶，但老师依然很淡定，笑着说：“嘴里有东西不方便说话吧，以后可不能这样。上课要专心。”哇，原来老师早就知道那位同学吃零食，才点那位同学回答问题的。还有一回啊，有位同学上课时偷偷玩东西，老师立马发现了，但还是给了那位同学的面子，老师用他那双“法眼”紧盯着他，不过一会儿那位同学就意识到了，马上专心听起课来。

邱老师，不仅有一双“法眼”，而且还很公平，公正呢!有一次啊，一位学习非常优异的同学，没写作业，本以为老师不会拿他怎样，只是让他补上而已，没想到那位同学居然也挨了鞭子，还让我们引以为戒。邱老师对我们真是一视同仁啊!记得还有一次，有很多同学忘写作业，其中有好几个女生，邱老师也还是一视同仁，不管男生还是女生，没写作业的都挨了鞭子。

对了，说了这么多，还不知道邱老师长什么样吧?邱老师，高挑的身材，长得很文静，不信你瞧棕色的头发下有一对柳叶眉，眉毛下还有一双敏锐的慧眼，眼前架着一副红边眼镜，多有书香气息啊!

十二月善待身边的人的说说篇5

一、爱生活爱闺蜜，蜜蜜加油

二、你不会遇见第二个我,因为没人会像我,爱你那么执着

三、对自己说声对不起这么多年一直没好好疼自己

四、你无法叫醒一个装睡的人，也无法感动一个不爱你的人。

五、若无其事，原来是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。

六、-想了很多你离开的原因,原来只是我自己在找借口安慰自己。

七、分秒煎熬着我的思念无处藏了。

八、-你之所以感到孤独，并不是没有人关心你，而是你在乎的那个人没有关心你。

九、情话。我羡慕那个可以掌握你喜怒哀乐的人

十、多少难熬的我都熬过去了,如今的我不闻不问不痛不痒又凭什么不快乐。

最经典的`说说我会珍惜身边每一个对我好的人

十一、悟空，柴火不够，多拿点经书来。悟净，你看看八戒熟了没有。

十二、忘记真的那么容易么真正忘记一个人不是不再想起而是想起不再有波澜

十三、听到一首旧歌，微笑着流下了旧伤悲的泪，亲爱的，不要抱歉，我们都还好，只是不再彼此需要。

十四、无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。

十五、胸大未必嫁潘安，胸小也能钓彦祖。

十六、是媳妇重要还是游戏重要?当然是媳妇重要,所以我只敢打游戏,不敢打媳妇。

十七、我们用友情延续了爱情。

十八、不要露出你的虚弱，有许多人等着看你的笑话，

十九、焦躁不安的情绪，恨不得吃了你。

二十、曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。

二十一、说真的不愿意去打扰一个幸福的人，因为流了泪，不知道是幸福的还是无助。

二十二、只有付出的爱是痛苦的，但比这更痛苦是爱一个人却没有勇气让那人知道你的感情。

最美身边人的作文篇6

九月的秋风传递着落叶别样的香气，迎着秋风，我来到了新的学校，告别了我昨日的过往，开始新的校园生活。

穿过宽阔的操场，走过走廊，来到了我的新班级，坐到了属于我的位子。我满怀着希望，憧憬着在新学校的未来，脸上不禁扬起了微笑。听着英语老师的课，流利的英文钻入了我的耳朵，享受着清早的文化气息，记好英语课堂笔录。

不知不觉，一节英语课就这样过去了，合上书，向新教室的四周端望。教室中充满了同学们的欢声笑语，快乐的气息弥漫着。由于我是新生，所以没什么准备，正想着今天该怎样度过，前桌的同学帮我解决了这个小烦恼……她转过来，递给我一张纸，上面写着新学期要买的学习用品，接着又转回去低下头，弯下腰，抽出了一个新本递给我。她正视着我，微微一笑，露出了雪白的牙齿，用甜美的声音说道：“这是需要买的学习用品，这个本送给你，估计今天你可以用上”我写过她，“你叫什么名字啊，谢谢你”接着，我们互通了姓名，她，成为我在新学校的第一个朋友——郑雅文

她生着一张瓜子脸，高鼻梁，乌黑亮丽的长发，白皙的皮肤，这般精致的五官不禁让我想到了西施，颇为美丽的形象被我铭记在心。

又度过了几节课，一上午就这样过去了，到了吃午餐的时间，可我忘记带饭勺了，正愁着如何解决午饭之时，她幽默的问道;“忘带餐勺了吗?童鞋?”我忍不住咯咯笑了一会，点点头，她毫不犹豫的把自己的餐勺借给我，说道;“你先吃，我再吃”如此普通的六个字却包含了满满的友好与同学之间的暖人情谊，令我好生感动。她笑的时候，醉人的酒窝嵌在白皙的脸颊边，很美很美……

午后的休闲时光匆匆流逝，到了安逸的自习时光，打开雅文送我的笔记本，开始了知识之旅，书写着古文，闻着本子散发出的淡淡清香，使学习不在枯燥无味。抬头眺望，目光不禁落到雅文身上，她全身心的投入学习，认认真真，一丝不苟。秀丽的黑发松松散散的趴在背上，她的文静美也印在了我的脑海之中，难以忘怀。

休息片刻，我继续投入了学习状态，不曾想到，知识的海洋也是那么广袤无垠。

渐渐地，下午的时光从指缝间流过，放学了。我对这个环境还有些生疏，车站的路也不知怎么走。这时，雅文突然从背后跃到我的面前，惊了一下我。”小天，我带你坐车吧，刚好和你顺道。”我心中的担子总算落了下来，有路可归了。

她一直送我到楼下，才放心的离开，还时不时的回身向我挥手道别。她离开的背影，在夕阳下映出了一道别样美丽的弧度……

身边诚实守信人的高一作文篇7

那天晚上，妈妈突然说：“从今天开始，我要每天到小区步行一个小时，你们负责监督。”一听到这个消息，我心里立刻乐开了花：那不是只剩我一个人在家了(爸爸每次吃完晚饭就出门，很晚才会回来)，这一个小时岂不是可以自由支配了，那我就可以玩电脑了!太棒了，哈哈……我强装镇定，不露喜色。可还没高兴多久，只听妈妈说：“不准玩电脑啊!”我就知道，怎么可能会这么轻易让我逮着机会呢?没办法，家长之命不可违抗，我只好无奈地应了一声“哦”。妈妈听到我答应了，便走了。

看着妈妈的背影，我叹了一口气：“最后还是不能玩啊。”但是电脑的诱惑实在太大了，我转念一想：妈妈既然都下去了，也就不会知道我有没有玩了啊?可是我已经答应了妈妈，怎可以言而无信呢?此时的我心中无比纠结，就像有两个小人在吵架。一个说：“玩一会吧，没事的。”另一个说：“不行，答应了就要做到。”一个又说：“就玩一会，妈妈又不会知道，只要在她回来之前关掉电脑不就行了吗?”另一个又说：“不行，君子一言九鼎!”唉，我该怎么办?……

时间就在我的犹豫不决中悄然流逝，突然我发现：九点，上床时间到了。躺在床上，我还是怎么也睡不着，我也无数次地想爬起来去开电脑，但都忍住了。我觉得时间过得非常慢，妈妈去了一个小时，我却觉得足足等了一年。终于，妈妈回来了，发现我还没睡着，第一句就是：“没有玩电脑吧?”我非常肯定地说：“没有!”看着妈妈满意的笑容，我的心豁然开朗，一下子轻松了，不一会儿，便睡着了……

身边的人作文篇8

我在一个阳光明媚的下午遇见了他。他穿着朴素，上身穿了一件淡蓝色的衬衫，下身穿了一条军绿色的长裤，脚上穿了一双普通的黑色布鞋，他头发灰白，脸上微微有些皱纹。当时，他正在打扫小区的卫生，而我是写完了作业跑下楼来闲逛。

他打扫卫生时十分认真，一丝不苟。他从一号楼开始扫地，一直扫到三号楼，这期间我发现他经常把扫帚向花草上面轻轻拍打。我很不理解，不明白他什么要这样做，当他扫完那片地的时候，我走上前去，发现花草下面的土地里有许多白色的绒毛，定晴一看，原来是从一些树上飘下来又被拍打到地面上的，我顿时恍然大悟，门卫大爷这样做是想让花草看起来更美观，才把这种类似从柳树上飘下来的柳絮从花草上弄下来，他真是太细心了。

经过几次三番的观察，我又发现门卫大爷扫一会儿地就要停下来休息很长时间，而且扫地的时候，显得十分吃力，再通过他扫地的动作，我隐隐约约感觉到他的腿似乎有一点瘸，后来我才知道，他的腿患有风湿病。

我觉得这位门卫大爷真的是太高尚了，太值得敬佩了，因为他全心全意地为别人服务，勤勤恳恳地工作，带着病还扫扫卫生，为小区的人带来清洁的环境，令我非常感动。我以后也要向门卫大爷学习，做一个认真的人。

我最亲的人的作文篇9

他是我学习上的伙伴。在幼儿园中班的时候，我就开始学围棋了，起初，爸爸总是陪着我下，慢慢的我的棋艺大增，升上一段了，爸爸只好“下岗”了。

他还是我运动上的伙伴。暑假的时候，我有了自己的轮滑鞋。老爸这个门外汉在教我呢，他先跟电脑上的轮滑教学视频学习，然后陪我到小区篮球场上去练习。“办法总比困难多”，成了他教育我的口头语，爸爸总是鼓励我要大胆，不怕困难。我从一开始的害怕，到后来的独立练习，爸爸的鼓励总是激励着我。

他还是我对话的伙伴，我跟老爸什么事都可以说，他也愿意每天陪我谈东说西，山南海北地聊天。我有问不完的“为什么”，他总是耐心地给我解释，解释不了的，他就会说：“等我查一查，再告诉你这个十万个为什么”。

我最亲的人的作文篇10

在我的脑海中，留下过无数次亲情的痕迹，有笑声，也有哭声。但我永远忘不了，那一次我落下了感动的泪水。

这件事发生在一个冬天的晚上，外面下着大雨，我早已睡了。朦胧中，我隐隐约约地好像看见一个背影坐在我的床脚，我于是揉了揉眼角，灯罩把灯光拢着，妈妈正在聚精会神地为我织毛衣。在模糊的灯光下，侧面望去,我看到妈妈额头上多了几道皱纹，脑后又新添了几根白发，心中不禁颤了一下。妈妈好像还没发觉我已经醒了，继续织着毛衣。我不愿看到妈妈这样的辛苦，开了口：“妈妈，这么晚了，你怎么还不睡呀？”妈妈闻声回头见我醒了，微微一笑，说：“天气转凉了，我给你织件毛衣。你看，快完成了。过几天你就可以穿上了。”“妈妈，快睡吧。毛衣晚点织也没问题。”“没事，就差一点儿。”我闹别扭，说：“您要是不睡我也跟您不睡。”妈妈听了我的话，没办法只好收拾东西回房去了。这时我才安心地睡觉。第二天早上，我起床后，来到母亲的房间时，不禁惊呆了，妈妈趴在桌子上，旁边还放着刚织完的毛衣。顿时，我明白了母亲一夜都没睡。我呆住了，眼泪不由自主的流了下来。不一会儿，妈妈也醒来了，看见我站在旁边，忙着解释：“这是我上午起来后没事做，顺手就把毛衣织起来了。”我再也控制不住自己的情绪，大颗泪珠夺眶而出。现在，一穿起这件毛衣，我就想起了妈妈那份浓浓的爱，一股暖流传遍全身。

那一次，我哭了，我落下了感动的泪。我要尽一份孝心，但孩子的爱心又怎能报答得了母亲那深深的恩情呢？