宽容是一种大度作文

宽容是一种大度作文（精选7篇）

宽容是一种大度作文 篇1

大度也是一种美德的作文

有一位著名的音乐家，在成名前曾经担任过俄国彼德耶夫公爵家的私人乐队的队长。

突然有一天，公爵决定解散这支乐队，乐手们听到这个消息的时候，一时间全都面面相觑、心慌意乱，不知道如何是好。看着这些和自己一起同甘共苦许多年的亲密战友，他睡不安寝、食不甘味，绞尽脑汁、想来想去，忽然有了一个主意。

他立即谱写了一首《告别曲》，说是要为公爵做最后一场独特的告别演出，公爵同意了。

这一天晚上，因为是最后一次为公爵演奏，乐手们表情呆滞、万念俱灰，根本打不起精神，但是看在与公爵一家相处这些日子的情份上，大家还是竭尽所能、尽心尽力地演奏起来。

这首乐曲的旋律一开始极其欢悦优美，把与公爵之间的和的表达得淋漓尽致，公爵深受。渐渐地，乐曲由明快转为委婉，又渐渐转为低沉，最后，的情调在大厅里弥漫开来。

这时，只见一位乐手停了下来，吹灭了乐谱上的蜡烛，向公爵深深地鞠了一躬，然后悄悄地了。过了一会儿，又有一名乐手以同样的方式离开了。就这样，乐手们一个接着一个地离去了，到了最后，空荡荡的大厅里，只留下了他一个人。只见他深深地向公爵鞠了一躬，吹熄了指挥架上的蜡烛，偌大的大厅刹那间暗下了下来。

正当他也像其他乐手一样，真要独自默默地离开的时候，公爵的情绪已经达到了顶点，他再也忍不住了，大声地叫了起来：这是到底怎么一回事呢?他真诚而深情地回答说：公爵大人，这是我们全体乐队在向您做最后的告别呀!这时候公爵突然省悟了过来，情不自禁地流出了：啊!不!请让我再考虑一下。

就这样，他用一首《告别曲》的奇特氛围，地使公爵将全体乐队队员留了下来。他就是被誉为音乐之父的世界著名音乐家-海登，

在滚滚红尘中，作为芸芸众生的你我有不少人会这样做：你对我不好，我也不会对你好。比如，在被抛弃、被辞退、被退学的.时候，往往会愤愤离去，甚至采取报复行为;还有这样一种情况，有的人在抛弃对方或者准备跳槽时，也不愿意给对方留下一个好的印象，结果出现了一种糟糕的结局。相反，海登深知，即便是最后的时光，也要一样无限美好地离去，为的是给双方留下一些更美好的或是更值得他日的东西。结果，他的大度告别扭转了局面。

聪明如你我者，当你对他人多一点;多一点大度;多一点容忍;多一点体贴;多一点谅解，与此同时，你自己也会少一些忧愁;少一些;少一些郁闷;少一些闷闷不乐;少一些不快;降低了耗气伤神的砝码，增加了健康的基数，言外之意，善待他人益于己，即便是你不唱高调;也不说空话大话;全权只当是为你个人的长远利益着想，宽容大度一点儿没错!但又能有谁会说宽容大度不也是一种美德呢?

宽容是一种大度作文 篇2

这名消防警察才22岁, 在全力以赴地履行自己的职责时, 他被浓烟熏倒后烧死在丛林里头。更让人心痛的是, 这名消防警察早年丧父, 是母亲独自将他抚养长大的。成长的过程充满艰辛, 他常常对母亲表示, 成人后要好好回报她。而这正是他参加工作后的第一周, 连第一次薪水都没领到就……

在查明这是一起蓄意纵火案后, 整座城市的人们顿时愤怒了, 市长表示一定要将罪犯抓捕归案, 让他们接受严厉的惩罚。警察开始四处追捕, 那两名被列入嫌疑人的少年的头像也开始出现在各个角落。

而这一切都不是这两个少年最初想象的, 他们只能惊恐地离开这座城市, 四处流窜。听着来自四面八方的愤怒的声音, 他们陷入深深的悔恨、无奈和恐慌之中。

除了这两个少年, 媒体的目光更多地投放到那位警察的单身母亲身上。但是当她说出第一句话时, 所有人都震惊了。她是这样说的:“我很伤心地看到我的儿子离开了我, 但是我现在只想对制造灾难的两个孩子说几句话——你们现在一定活得很糟糕, 很可能生不如死。作为这个世界上最有资格谴责你们的我, 我想说, 请你们回家吧, 家里还有等待你们的父母。只要你们这样做了, 我会和上帝一道宽容你们……”

那一刻, 全场的记者都无语了, 没人想到这位刚刚失去儿子的母亲居然会说出这样的话, 他们以为等来的声音会是哀伤, 或是愤怒, 没想到竟然是宽恕!

而人们更没有想到的是, 这位母亲发表讲话后的一个小时, 在邻城一个小镇的一家旅馆里, 两名少年投案自首了。

两名少年告诉警察:就在那位母亲发表电视讲话的那天下午, 他们因为承受不了巨大的社会压力而购买了大量安眠药, 准备一道离开这个世界。但就在这时, 他们从电视里听到了那位母亲的声音。他们顿时泪如雨下, 而后, 将安眠药丢到一边, 拨通了警察局的电话……

等待是一种大度的谦让 篇3

上班的途中，我们匆匆开车，匆匆赶公交。归家的途中，我们等不得红灯，路怒症状的人愈发增多。其实做一名安静的等客也是一种都市人生。其实慢下来，等一等，也许生活更安宁；其实等一等，慢下来，也许心情更清净。等待是“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花“的淡定心态，等待是一种”面朝大海，春暖花开”的豁达态度。等待是”月上柳梢头，人约黄昏后“的矜持的暗喜。

等待是一种大度的谦让，不急着上车，你侧身让去，等到的是一缕善念，不急着抢座，等待是一种善举。等待红灯时 ，我们可以欣赏两侧的店面，也许某个广告正是你寻找很久的东西。堵车焦急时，不妨看一眼公园里清新的景色。

别急着匆匆赶路，一路欣赏的风景会让你耳目一新。别急着匆匆前行，侧目街道的繁华会让你心情愉悦。不要等不到车就急躁，等不到电话就心急，等不到邮件就焦虑。你看看站点的公告栏其实内容挺有趣，你随手翻看一本杂志，突然的电话铃响起会给你带来一份欣喜，迟来的邮件也许寄来的是巨大的惊喜。

不要把生命让焦虑不安占据，深深吸一口空气，让自由的空气划过你的心底，快乐悠然而起。等待中风景更美，等待中心态平和，等待中温馨自来，等待中善意滋润。

即使渴盼夏季的火烈，我们也要安然在春日里等待，即使我们渴盼冬季的洁白。我们也要耐心地等待秋天款款走过。等待能沉淀浮躁的心灵，等待能积累岁月的光华，如果我们能坚持，无论怎样狂风暴雨，终会云散日出，等待彩虹万丈的刹那，欣喜不言自表。

雾霾模糊了我们的线，但我们的方向更清晰，我们相信一定会等来明媚的蓝天；洪水冲走了我们的家园，但我们的信念更坚定，我们相信一定重建的家园更美丽；地震毁坏了我们的房屋，但我们的意志更坚强，我们相信重筑的房屋更结实。

等待是成长的阶梯，等待是充实的过程。等待是收获的必经之路，等待是成功的心路历程。等待是素质的养成。等待是屹立的人格。梦想在等待中含苞待放，激情在等待中悄然点燃，岁月在等待中灿烂，生活在等待中多彩。

等待能化作一丝善意的微笑，温暖岁月的光华；等待能化作一缕拂面的春风，吹散心底的不快；等待是一帘秋雨，凉爽了燥热的不安。

让我们的脚步慢下来，让我们的心情慢下来， 一切都会好起来的，空气更清新，善举更流行。还是那句大家熟悉的话语“面包会有的，一切都会有的”我们得允许时间去思考，允许时间去操作，允许时间去沉淀。

宽容是一种大度作文 篇4

大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。

法国大作家维克多雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。

清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。

如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。

战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。

宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能是事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧!

宽容，如此美好

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

宽容的价值

宽容是每个人应遵循的守则，因为人与人之间需要宽容。以宽大之心对待别人，也是给自己争取更多机会。

刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎、辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如是追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。“是刘秀的宽容使他统一全国，终成帝业。假使小树能够像刘秀一样宽容，不铲除自己周围的树木，与它们为友，一同经历风霜，那么它们就会共有一片绿色的天地，一方美好的家园，不至于沦落到孤孤单单地承受暴风雨的洗礼。

在现实生活中也是如此，有时候看起来会妨碍自己的东西，其实往往对自己的成长是有好处的。在工作学习中，我们不能只一昧地想如何去铲除对手，如何击败对手，而是要用宽容的心感激对手。例如，对学习上的竞争对手，可能向其借鉴学习方法，与其共同进步。从这个角度来说，宽容的心态能让我们拥有更多益友，从而获得更多长远的进步。

一个人如果没有了宽容的精神，就少了得道多助的机会。如果小树不以狭隘之心对待周围树木，我相信，它一定会有个更好的结局。以宽容之心对待自己和别人就会使成功之花花开不败，这就是宽容的价值。

母爱是一种宽容作文 篇5

回想起小时候，我有时会对父母提出不合理的要求，并不时与他们顶嘴。看到父母生气，我非常高兴。当我长大后，我学会了尊敬我的父母和长辈，我感到非常羞愧。我多么想对我的父母说:“对不起!”

我记得那一次，我正在为一个奥林匹克数学问题挠我的耳朵和脸颊。我的手不停地敲打着椅子。我的牙齿格格作响，我的眼睛闪烁着无法控制的愤怒，像一只愤怒的狮子。愤怒的吼声，像打雷一样滚动的声音，几乎传到了整个小区，妈妈可能被我的声音吓到了，立刻跑过去轻轻问我:银翘，你怎么了?怎么了?你想让你妈妈给你倒杯水吗?”“不要争论了!出去，我在思考这个话题，你打断了我的思绪，真讨厌!”我妈妈被我打了。疯狂女孩。我停止说话，因为我害怕。我只是用我的眼睛痛苦地盯着我的母亲，眼睛似乎在发光。我母亲无奈地说:我想我应该回避一下，现在不适合我们的谈话!”我母亲转身回到客厅。我看着母亲的背影，突然感到非常遗憾。我母亲对我的宽容让我感到难过。经过片刻的思考，我的情绪慢慢好转。我起身走到母亲面前，用颤抖的声音说道:我错了。我确实错了。请原谅我，妈妈......”妈妈只是会意地笑了笑，什么也没说。

妈妈，我相信你会原谅我的!原谅我的童年。疯狂。原谅我的无礼!

宽容是一种爱作文 篇6

在繁荣昌盛的今天，我们的生活日益纷繁复杂，在拥挤的城市里，在宁静的乡村，一个不小心，就会产生误会。这时请静下心来想一想明白宽容就是一种爱。

每个人的天空并不是永远是蓝色，脚下的道路并不是永远平坦，眼前的世界并不是永远那么简单。烦恼、忧愁会接踵而来，怎么办?这就要我们学会宽容，也同时学会爱。

在古代有位老禅师，有一晚上在庭院散步时，看见墙角有一把椅子，他便知道，有弟子爬墙溜出去了。他不动声色搬开椅子，蹲在墙边。一会而，果然有弟子爬墙而入，踩着老禅师进入院子里，当他发现自己踩的是自己师傅时，顿时惊慌失措，张口失舌，准备挨批。岂料老禅师却说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧”老禅师并没有责怪他。而是选择了宽容，大家可以想象小和尚的心情。在这种宽容的教育中，小和尚不是被自己的错误惩罚了，而是被教育了，被爱感化了。

那又回过头来想想，既然古人都能做到宽容，知道用爱去感化，作为他们后代子孙，为何不向他们学习呢?在世间，上有翰无边际的天空，下有广阔的苍茫大地，这其中万物都是相生相克的，相依相伴的，但离不开宽容的存在，如那水宽容了冬的寒冷就成了立体的冰，那烧红的铁宽容了的肆虐，就变得更加坚硬，如雪宽容了太阳的照射，就化作春水流进春天，如花宽容了风的袭击，就在风中摇曳成果实，落地成泥更护花。

总的来说，宽容就是一种爱，一种以善为根，以博大为怀的爱。宽容就是欣赏他人，赏他人有高有底，宽容就是多责于己责自己无知无识，当然我所谓的宽容并不是毫无原则的一味退让。宽容的内心是爱。是用心去感化，让大事化小，小事化了。宽容能让这粗糙的世界变得湿润一些，让人与人之间的距离拉近一点，让彼此的心贴近一点，让彼此的心贴的更紧一点。最重要的是让这世界更和谐一点。

管理班级要“宽容大度” 篇7

富兰克林曾说:“宽容中包含着人生的大道理, 如果美德可以选择, 请先把宽容挑选出来吧!”的确, 宽容不仅是一种美德, 更是一种教育的境界。“人非圣贤, 孰能无过。”老师不是圣人, 学生也不是。教师要树立“允许学生犯错误的教育观”。管理班级时要用发展的眼光看待每一位学生, 更要有一颗宽容的心。

一、宽容是爱, 因为被爱, 所以更美。

人们教育孩子, 是因为对孩子的爱。爱是教育的别名, 而宽容的本质就是爱。宽容就是对学生的爱护、信任, 是一种对生命的尊重, 它体现了人文的关怀精神, 同时也是教师与学生人格平等的外显。

夏丏尊说:“没有爱就没有教育。”教育的形式可以多种多样, 但爱却是永恒的主题。

教育中倾注了爱, 教师就会以宽容之心对待孩子, 用发展的眼光看待孩子, 理解他们身上存在的不足。因为学生的进步, 心灵的完美, 是需要时间, 需要过程和机会的。

每个孩子都是一个完整的个体, 有聪明的、有较迟钝的;有善于记忆的、有善于思考的;有性情开朗的、有心胸狭窄的;有比较坚强的、有比较脆弱的……有什么理由整齐划一地要求他们呢?意大利教育家洛利斯在《孩子的一百种语言》中说:“孩子有一百种语言, 一百只手, 一百个念头, 一百种思维方式、游戏方式及语言方式。”教育者在进行教育工作的同时, 就是要爱孩子的不完美, 发现孩子的兴趣, 鼓励孩子发展兴趣, 使学生按照不同的途径、不同的条件和方式, 达到统一的教学要求。

因此, 为了让孩子在更宽松的环境成长起来, 我举行了《夸夸我身边的同学》、《我是××小能手》、《我身边的小明星》等一系列的主题班会。开展这些活动的目的就是要让孩子发现自己的优点, 感受到自己的才华, 从而充满自信地朝着美好的方向努力。

朱良才老师说:“不要太你吝惜你的赞扬, 即使那一堆沙砾没有金块, 我们也要设法挑出闪着亮光的细沙, 这细沙就是孩子上进的动力。”正是以孩子为主体而设计这些有意思的班队活动, 让孩子的真情和美丽得以绽放。我班出现了一些小小歌唱家, 小小舞蹈家, 小小绘画家, 小小朗诵家……他们兴趣浓厚, 更自信, 更友爱, 更信任班集体, 树立了良好的人生观、价值观。

二、宽容是理解, 因为被理解, 所以更快乐。

孟子曰:“幼吾幼以及人之幼……”在班级管理的过程中, 我常常提醒自己:自己能真正地以“幼吾幼”之心呵护和教育每一位学生吗?

叶圣陶先生说:“无论是聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的, 我们都应该称他们为小朋友。我要做学生的朋友, 我要学生做我的朋友。”很多老师总在谈论不明白学生为何会犯这样那样的错误, 那是因为我们是站在成人的角度看待问题的。如果我们放低姿态, 蹲下身子, 把学生当朋友一样对待, 就能理解学生的所作所为。

作为班主任, 我们常常会遇到一些难以解决的问题。很多时候, 我都会静下心来, 从孩子的立场、角度看待问题, 宽容孩子的错误, 进行“换位思考”。当我看到学生因为拖地而弄脏文化墙, 我告诉自己“他只是想把地拖得更干净”。当我看到有个孩子总是不能按时完成作业时, 我了解了情况, 原来这个留守儿童的奶奶病重了。为了照顾奶奶, 孩子一直守在床前。这一刻我是多么庆幸, 我没有粗暴地扼杀孩子的孝心。这些经历给我的启示是:育人之道, 以心为先。当用永驻的童心理解每一位同学时, 我们就会消除“火爆”和“急躁”, 代之以“温柔”的方式启发和诱导他们。让他们吐露自己的真实想法, 这样才能用理解换回孩子的快乐, 用信任树立孩子的信心, 用关爱呵护孩子的心灵。

三、宽容是欣赏, 因为被欣赏, 所以更努力。

每个孩子都渴望得到老师的关注和赞赏, 教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨, 赋予幼苗向上的信心和生长的力量。

关于欣赏, 先哲培根的话最为经典:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵, 漠视者冰洁心城, 四海枯竭, 丛山荒芜。”教师面对那一双双单纯的眼睛, 怎样能不以宽广的胸襟欣赏学生呢?

以宽广的胸襟欣赏学生, 正是为了让学生在获得尊重、信任的同时, 得到反思和自省, 在“自我教育”的过程中逐步完善自己。当我看到语文课上有同学在写数学作业时, 只是轻轻地敲一下桌子, 告诉他:“你很努力, 不过时间选得不对。”看着他满面羞愧地收拾好作业, 我知道我做对了。在作业本上, 我看到“老师是坏人”这句话时, 也只是轻轻一笑, 说:“作业写得很认真, 但是你把本子弄脏了, 快收拾干净吧。”看着他羞愧的面孔, 我知道这比批评更有力量。

看到他们的变化, 我深有感悟:只要我们以欣赏者的身份, 把这股“生命的力量”传递给我们的学生, 相信我们的眼睛里, 一定会有更多惊喜的发现。

我想:在班级管理中, 如果给学生多一些宽容, 少一些训斥;多一些理解, 少一些冷漠;多一些欣赏, 少一些打击, 那么, 你的宽容、理解与欣赏就会浇灌出一片生机和葱绿, 让每一块金子都闪闪发光。

每个孩子都是一块等待发光的金子。

参考文献

[1][美]约翰.布兰斯福德.教师应该做到的和能够做到的.中国青年出版社.