比喻知识点讲解教案 夏欢（共1篇）
比喻知识点讲解教案 夏欢 篇1
比喻知识点讲解教案
夏欢
一、教学目标
1、了解学习“比喻”这种修辞手法的重要性和必要性；
2、对于比喻的定义、组成部分、类型、主要作用讲解，并结合有关例子进行有条理的学习；
3、能够课外阅读朱自清《春》，进行拓展训练，小试牛刀。
二、教学重难点
重点：对于比喻的定义、组成部分、类型、主要作用讲解，并结合有关例子进行有条理的学习；
难点：能够课外阅读朱自清《春》，进行拓展训练，小试牛刀。
三、课时安排：一课时
四、教学过程
（一）直接导入
比喻是一种常见的修辞手法。其重要性在于语文教学中有着极其重要的地位。
它的运用简便灵活，容易掌握。学习比喻可针对学生、教师多方主体。
（二）比喻的定义
比喻：
又称“打比方”，是用本质不同的却有着相似点的甲事物来描绘乙事物或说明道理的修辞方法。（提醒：注意定义里的两个关键词“本质不同”、“相似点”）
结合例子：反例：1，他长得好像他的爸爸，脸上都有一颗痣。2，公园的松树好像一颗米粒。
正例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
（三）组成部分 本体：
被比喻的事物 喻体：
作比喻的事物 比喻词：
使本体和喻体发生相比关系的词
结合例子：例：
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
（四）比喻的类型 明喻：
本体
√
喻体
√
比喻词
√（“像”、“好像”、“如”、“如同”、“仿佛”等）
结合例子：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像 眼睛，像 星星，还眨呀眨的。
（朱自清《春》）每一朵盛开的花就好像是一张帆，帆下带着鼓鼓的舱。
暗喻：
比喻词 变成“是”、“就是”、“成为”、“变成”、“等于”等词语连接。
结合例子：何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。（徐迟《哥德巴赫猜想》）
霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。（袁鹰《十月长安街》）
借喻：
本体
×
比喻词
×
喻体直接代替本体
结合例子： 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》）
（五）比喻的主要作用
能使概括的东西形象化，给人以鲜明的印象。
能使抽象的事物具体化，使事物更清楚明白。
能使深奥的道理浅显化，让人加深体会。
结合例子：
1、母爱如山，父爱如海。
2、书就药也，善读之可以医愚。
（六）小试牛刀
朱自清笔下的《春》最后三个自然段将春天比喻成“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”，非常生动形象。你也试着发挥想象，看看还能将春天比作别的什么吗？
五、教学小结
比喻的学习无论是对于学生的阅读课文能力的提升，还是对于学生写作能力的提高，都有很重要的作用。对教师课堂用语也是很有益处的。多用比喻是能让我们文章更加丰富，也能提高我们生活语言应用水平。