那段温暖的时光作文

2024-08-02

那段温暖的时光作文（精选6篇）

那段温暖的时光作文篇1

我回来了，我又回来了。余晖中，一切都罩上了一层金纱，显得那么的温暖，就如我想念的一样。你依旧英俊，眼角的笑纹依旧是那么的有感染力，我最爱的你——姥爷。

你还记得吗?我三岁时，你带我去镇上赶集，我坐在自行车的后座上，笑得是那么开心，手中握着你给买的棒棒糖。你买菜时，会将我抱下，挑挑拣拣那些菜，告诉我这是水芹，这是西葫芦，那是金针菇，跟老板讨着价钱，我的手拉着你的衣角。我用心的记着菜名，可记性总不是太好，总问这是什么，那是什么，你总会再重复一遍，然后语重心长地说：“做事要细心。”

我喜欢握你的手，你的手又宽又大，紧紧握着总让我的内心感到安全和温暖。遇到生人我总会躲到你的身后，紧紧握着你的手，你会把我来到前面来，摸摸到的头，让我介绍自己。这让我的胆子渐长，敢于表现，愿意和你一起去见你的老朋友。

我五岁时，你喜爱上了种花。你细心的照料园中的各种花，我记得，你独钟于月季。每当院中的月季大块吐艳的时候，眼前总会浮现你的身影。在我心中，你就如月季，是那么的热情，有活力。

夏天的夜晚，你会带我到屋顶上看星星，漆黑的夜空中那无数的星星，明亮而又璀璨，也是在那，我从你口中，我听到了那一个个神话传说。夏季再炎热，也因这一给一个的小故事，让我不再讨厌酷暑。

七岁的盛夏，我还是要走了，去那城市上学。泪水覆盖了我的整个脸，我舍不得这里，舍不得这里的一草一木，舍不得你的故事，舍不得你。你安慰我说我们很快还会再见，你还会给我讲故事，听到这，我才难过的离开。

来到城市，我不喜欢城市里那不清新的空气，不喜欢那没有星星的夜晚，不喜欢这里的一切。我每每来到超市，看那些稀奇的菜，总会问起菜名，我也爱上了养花，我依旧认为窗台上的蝴蝶兰再好看，也比不过你院中的那从月季。

我每个寒暑假都去看望你，可不知从何起，你的头上有了大面积的白霜，你的双手不再宽大，而是显得皱皱巴巴，你种的不再是月季，而是更易养的兰花，什么时候起，你也开始不断絮叨一些往事……

但我每次来到你那，总会紧紧地握着你的手，即使你的手不再宽大;我会给你带去一盆花，即使你不再悉心照料它们;我会认真地听你讲那些往事，即使你不断重复……

你一直把我当成孩子，给我寄给感染力的笑，我也喜欢上了余晖下的院子，和我的童年一样温暖美好。我想念那段温暖的时光。

命题作文“那段温暖的时光”导写篇2

阅读下面文字，按要求作文。

风雨中，与好友携手并进的时刻，总让人难以忘怀；节日里，与亲人倾诉衷肠的时刻，总令人记忆犹新；课堂上，与老师对答如流的时刻，总令人刻骨铭心……

生活中，那些充满温暖的章节，散落在记忆的深处，只要我们细心采撷，那些美好的日子，就会连成一片，熠熠生辉……

请以“那段温暖的时光”为题，写一篇文章。

要求：1.文体不限（诗歌、戏剧除外）；2.不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；4.不得抄袭。

【写作点拨】

写此文，可从如下方面入手：

1.精心选材，深度开掘。在作文时，大家将那些充满温暖的时光全部映射于记忆的“荧光屏”，然后从中去筛选，提取最有价值、最有意义的典型材料，并做恰当的合并或增删，让自己的作文来源于生活又高于生活。可以写好友的鼓励，让我们勇往直前；可以写老师的期望，让我们奋发向上；还可以写亲人的关爱，让我们念念不忘……不仅如此，写作之前还要深入思考那段温暖的时光对“我”的成长有何影响？其作文不但要突出“温暖”二字，更重要的是要凸显出温暖的时光对于人生的巨大作用与深刻影响。

2.方法灵活，构思精巧。为了生动叙写往事，可采用倒叙，造成悬念，引起读者的兴趣；也可采用插叙，让现实与记忆构成对比，收到顺叙所起不到的作用。我们在行文中巧用记叙方法，会为文章增光添彩。写此文，可采用横式结构，叙写生活中老师、同学、亲人的爱如一道阳光直抵心灵，温暖无比；也可采用纵式结构，叙写成长路上，得到陌生人温暖的帮助，让“我”走出困境的历程；还可采用片断式、日记体等形式，使得文章骨骼健壮、魅力无限。特别是对于“温暖”的内心体验，要运用多种表达方式，妙用多种修辞手法，展开想象，传神描绘，让内心温暖的感受活灵活现，让人为之动容。只有这样，我们的文章才会分外出彩！

3.画面清新，细腻描写。写此文，要精心捕捉一个个温馨、浪漫、有情趣的镜头，抓取人物情态，摄取瞬间精彩，捕捉温暖的心灵感受。精心选择那些曾经让你感动的镜头，把它放大定格，于细微之处显精神。比如《背影》一文对于父亲买橘子的情景的描摹就是我们模写的范本。不仅如此，在细腻刻画人物的语言、动作、神态、心理之时，我们还可以根据需要，适当插入景物描写，以此渲染气氛、烘托人物。比如《走一步，再走一步》一文中，对于暮色的描绘，使得作者那种恐惧与绝望的心理历历在目，增强了文章的感染力。写作之时，大家不妨把叙事与写景有机结合，使文章情景交融，更加动人。

总之，写此文只有记事生动、描写精彩，才能完美再现那段美好岁月，让人如临其境，温暖如春。

【学生佳作一】

那段温暖的时光

湖北省松滋市南海中学杨柳逸

夏日悄然而至，玉兰花一身轻盈地在风中旋舞、滑落，一如翻飞的连衣裙摆，又似不曾止步的浮云。繁华终会褪去，难以忘却的，只有记忆中的那段温暖的时光。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”

人生的离别，总在不觉间来临，仿佛有一个声音在不停催促，于是我们背起行囊，向着前方，大步而去。可是心中的不舍却是那么强烈。

曾忆否，我们在晨曦中含笑早读。墨香淡淡，书声琅琅，语文老师也情不自禁地和我们一起朗读起来。这时，一个不和谐的声音却出现了：“老师讲的是哪儿的普通话啊，和我们不一样咧！”一阵哄笑后，语文老师望着那位同学说道：“这是‘松滋普通话’，老师专用的。”看着老师认真的表情，我们都被逗笑了，不过再也没有人嘲笑老师的普通话不标准了。令人压抑的离别到来，但老师的幽默却深深地印在我的脑海中，那是温暖的日子里优雅的音符。

“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”

曾忆否，一群正在午睡的小家伙中，突然立起来一个，转头看了看开着的门，犹豫了一下，又趴下继续睡了。冷风呼呼地灌进教室里，细心体贴的英语老师发现了，站起身，准备去关门，突然又停住了。只见她弯下腰，慢慢脱掉脚上的高跟鞋，走到门边，轻轻关上了门，然后再回到讲台上，继续午休。教室里很静，可我们的心中却升腾起一阵温暖。老师的关心成了温暖的日子里最唯美的风景。

“天之涯，地之角，知交半零落……”

曾忆否，我怀着小小的情绪与您争执，虽是讨论问题，却句句都在针对您。最后，您意味深长地看了我一眼，然后离去，留下我像个“胜利者”一般洋洋自得。待我心情平静下来，您再次出现在我的面前，没有责怪，没有批评，只有劝告，只有鼓励。“如果我的课堂有你不满意的地方，我可以改正，只要你们能从中受益……”那一刻，我仿佛感受到了春光的抚摸，我的心好温暖。数学老师，您的宽容，是那温暖的日子里最迷人的色彩。

离别并不足以难过吧，因为我心中永存这一段温暖时光。老师，谢谢您的关爱，为我这段时光勾勒、渲染，让它成为我心中最美的风景。这份温暖，让我们终生想念……

【教师评语】

选材典型，剪裁精当。文章以“那段温暖的时光”为线索，穿起语文老师的风趣、英语老师的关爱、数学老师的宽容三个内容，从多个角度立体展现了学习路上的欢乐与感动，淋漓尽致地抒写了“我”对校园生活的无限怀念之情。

构思精巧，引人入胜。行文中，以离别为序，分别用《送别》中的句子引起下文，巧妙组接，使得文章脉络分明、情韵悠长、富有诗意，让人一见倾心。另外就是文章描写生动、细节精彩、语言优美、叙议结合，使文章情真意切，暖人心扉！

【学生佳作二】

那段温暖的时光

湖北省松滋市南海中学邓婷悦

消失的你，曾给过我一片绿洲、一份温暖、一份快乐。

——题记

窗外的雨滴滴答答地下着，打在树叶上，树叶沙沙地响着，和着蝉鸣、鸟叫，奏起了欢快的交响曲。在这交响曲中，我不禁又想起了你——我的外公。

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自从你离开后，你便成了我心里最难忘的回忆。你与我之间的点点滴滴，住进我的心房，永不褪色。

还记得幼童时，你背着我摘果子。玩儿累了，我们倒在一棵大树下休息，那时你身体尚还强健，我依偎在你怀里，满满的都是幸福。童真与欢笑萦绕在耳边。

再大些，我被作业包围着。这时你总会偷偷带我出去玩儿，抓蚂蚱，编草环……等到夕阳落下山头，才踏上回家之路。这时母亲总会无奈地看着我，摇摇头。我却在偷笑着，心中仍浮现着玩耍时欢乐的画面。

进入初中，学业日渐繁重，无更多的时间与你相伴，最大的乐趣便是晚饭后与你一起散步。夕阳染红了天空，田梗上，一老一少、一前一后、一长一短的身影构成了一幅美丽的画卷。

记忆犹新的是一个周末，母亲在客厅责骂我，你听到响声，急匆匆地从房间跑出来，把我拉到身后，对母亲说：“不就是考砸了吗，没多大点儿事，下次努力就行了。”母亲焦急地说：“她都八年级了，还有几个下次啊。”你却不理会她，转身对我说：“走，外孙女，外公陪你散心去。”那天你带着我跑遍了村里的各个角落，和我做着各种有趣的事情。你灿烂的笑容让我把考试的事情忘得一干二净。我知道你是为我好，让我快乐学习，让我有个愉快而温馨的童年。但你满头的银发和满是皱纹的脸庞提醒着我，你已经老了。我突然害怕起来，害怕有一天你会离我而去，从此便更加珍惜这难得的时光。

我是如此希望你不要离我而去，可你终究还是离开了我。我的心在不停地啜泣，祈求你在天堂过得无忧无虑。

外公，你还好吗？天堂漂亮吗？你最亲最爱的外孙女正在想念你，你知道吗？

但愿希望化翼，飞向你所在的天堂。你与我一起走过的日子，是我心中永远温暖的时光。

【教师评语】

本文选材典型，情感浓郁，于细微之处凸显精神，于平凡之处开掘深意。作者选取儿时的回忆加以展现，生动传神地表现外公对“我”的关心、支持与鼓励。本文倒叙开篇，抒发思念之情，引人入胜。继而以时间为序，细腻地表现出祖孙情深。结尾用呼告的形式直抒胸臆，表达了对外公的思念之情。文章采用总分总的结构方式，使得文章脉络分明、层次清晰、结构严谨。文章语言饱含深情，融情于叙，寓情于景，把外公爱之温暖写得具体可感、触手可及，让读者思绪万千、意犹未尽！

（作者单位：湖北省松滋市南海中学）

那段温暖的时光作文篇3

“走，一起去吃饭吧。”同学手牵手，一起去食堂中吃饭。

‘“快，快吃，别凉了!”同学买了几块肉，小小的一包，可还是要分给我们。“吃吧!”她用竹签插了块肉，放在我嘴边，我张开嘴，准备享受这美味……肉呢?原来，调皮的同学又在玩耍猴的游戏了!我抬头嗔视，看着她得意的笑容，也忍俊不禁，笑了起来。虽然有孩子的调皮，但加上了时光的调味品，曾经的激动人心，如今只剩下了温暖。

在那段温暖的时光，同学如交枝的花萼与之枝叶，装点着我的青春，让我的青春世界充满温暖，永不孤单。那时光，我想念……

“哎呦!”未见其人，先闻其声。刚一抬头，就看见我们物理老师扭着婀娜的身姿，一脸妩媚地走过来“你看你，怎么才吃这么点?”他笑嘻嘻地指着盘子，眼神中却透着几分朋友间的关心。“多吃点呀!吃饱了才有力气学习。你看你，都瘦成什么样子了。”几句话，却听的我眼角微微泛红，或许，是我太容易被感动了吧?

随着时光的流逝，感动少了几分，友谊仍不改变。但更多的，是几分温暖，留在心间，它的音韵，迟迟不能散去。在每次我经历磨难的时候，温暖着我的心灵。这温暖的时光，我怀念……

吃完了饭，大家井然有序：该拿盘的拿盘，该擦桌子的擦桌子。“那有纸，捡起来吧。”同学便二话不说，捡了起来。没人规定，大家却仍安排的井井有条。这是一个团结的班集体该有的样子吧!大家这样做，不也是为了让工作人员不这么辛苦吗?虽然互不相识，大家作为一个集体，互相关心，互相帮助，互相理解，没有什么身份之分。这样的生活，在那几个月，每天都在上演，成为我们心中最温暖的一段回忆。

那段温暖的时光初中作文篇4

初秋，微雨，我安静地躺在病床上，眼神空洞的望着窗外的一切。在一星期前，我因为生病住了院。在以前的时候，父母总会和我提起小时候因为身体不好经常住院的事情，当时的我不以为然，丝毫不觉得住院有什么害怕的。直到如今，我才明白住院是一个什么样的感觉。坦白说，父母让我去住院的时候我心里是拒绝的，不知道为什么，总有一种恐惧萦绕在我的心头。但是因为病情的原因，即使我一万个不愿意，还是没有办法。我这个人，生性喜欢自由，而住了院，却限制了我的自由。那天晚上我高烧到四十度，父母在我的身边守了一个晚上，第二天一早，我明显看到母亲发红的眼眶。心里微微有些触动，对医院的恐惧与厌恶也少了几分。

在医院的这段时间，我每天过着复制粘贴一样的生活，早上八点打针，一直到晚上六七点才能结束。期间，我只能坐在床上，数着时间熬过去。药瓶里的水顺着管子流入血液中，很凉很凉。“我想回家。”我终于抑制不住自己，任由着眼泪涌出眼眶。也许是因为医院浓浓的消毒水味道，也许是因为病痛的折磨，我觉得呆在医院的每分每秒都让我煎熬无比。早上买早饭的那一段时间是我最喜欢的，因为可以跟着父母出去在外面吃饭。我总要想方设法的在外面多呆上一些时间，外面的新鲜空气我怎么也呼吸不够。最难熬的是下午，时间过得很是漫长。母亲坐在我的身边，安抚着我的情绪，给我讲了一个又一个故事。那些故事情节波澜起伏，我听得认真，时间竟也就这么熬了过去。我不再过度想要外面世界的繁华喧嚣，不再盲目执着，而是更加的平淡。母亲温暖的话语在这昏暗的病房里给予了我最大的力量，我像是一方在海面上的小舟，摇摇晃晃的到达彼岸。又是一个下午，我望着窗外的景色，蓦然觉得，原来这里也没有我想象中的那么讨厌啊。突然觉得这几天的时光真的很温暖，在我没有察觉到的时候它已经不知不觉的来到了我的身边。我伸手去触碰，黑暗中似有一股光芒将我笼罩。出院以后很长一段时间，我都无比怀念那段温暖的时光。直到现在，我仍旧是无比的想念。想念那一个个有趣的小故事，想念母亲温柔的笑容。

那段温暖的时光初三作文篇5

记忆里有个瓷娃娃，四五岁大的样子，还是个初生的花骨朵，总喜欢漫山遍野地跑。

春天追赶着蝴蝶蜻蜓，摘两朵娇嫩的还淌着晶莹的露珠的花，欣喜地送给哥哥;夏天卧在小溪边洗脸，不知不觉间弄了自己一身水，总归玩得不尽兴——每每被哥哥找着，揪着衣领提回去听教训了;秋天是最好玩的，看着形形色色的人们挽起衣袖撸起裤腿，背着竹篓子，拿着弯镰刀，望着饱满的果实，脸上洋溢着满足的笑，有些老人笑得皱纹都挤一处了，像个风干了的橘子，有些青年男女也都笑得不见了眼睛鼻子——人们都只看见黝黑的脸上八颗明晃晃的大白牙呢!

如今想起来也只能轻轻地感慨一声，多好的时光啊!

记得哥哥也是最爱秋季的。那时的太阳不似枫叶看起来那般热情，却也洋洋洒洒地温暖了许多人、许多事。他喜欢清清凉凉舒爽的风，总会在这时候带着我从小山丘上跑下来，让丝丝缕缕的风拂过面庞。有时候风会卷起铺天盖地的枫叶，那种震慑人心的火红，像小小的火花，猝不及防地溅到心窝里，烙下清浅的印痕。那个美丽的茶庄里，常驻着一棵年老粗壮的枫树，那是此心安处、岁月静好的归宿。小孩子们喜欢三三两两地聚在树旁谈天说地，或是一哄而上为老枫树清理满地的火红枫叶，捡得最多的，哥哥便奖励他几颗奶糖，当然，我是额外有份的。

瓷娃娃——哥哥是这么叫我的。哥哥说我很宝贵，这一代人就我一个女娃，家里人都生怕我摔着磕着了。尽管如此，我还是常跟着哥哥做一些“危险的游戏”。瓷娃娃就这样无忧无虑的玩了这么些年，终于有一天要说再见了，我没哭，但不知道哥哥有没有哭，我从没有见过哥哥的眼泪，也从未想看到。那天我瞒着哥哥，打算悄无声息地消失，以后总有机会再见的吧，我是坚信不移的。

拉回飘远的思绪，翻开的书页中夹着一片枯老的枫叶，上面写着一排干净清秀的字迹：傻丫头，玩累了记得要回来。这样认真的字，一如他认真的神色，眼前仿佛已经看到他在一板一眼地训我，满脸的坚定，眼神却流露出心疼和不忍。那个细腻温柔的人，那个桃源一般的地方，那段温暖的时光，美好得好像是个梦。

月色朦胧了黑夜，清冷的月光洒在肩头，洒进心头，心中好像有了一阵阵暖暖的风，抚平了些许思愁。

窗外，被卷起的落叶飒飒作响，起风了——

那段卖诗的时光篇6

接下来的时光，我如坐针毡。1000本诗集，按约定，出版社仅代销一小部分，主要靠自己销售出去，咋办？出诗集的钱可都是当紧的钱，有4000多元是学费，另外2000多元是从舅舅那里借来的，学费拖不了太久，借舅舅的钱也要尽快还上。我思来想去，越发惴惴不安，只有一条路可走：把诗集卖出去。

我去商场买了一个大布包，一个马扎子，准备摆地摊。我特意来到距离我们学校稍远的地方，把诗集摆好，很不自在地坐在那里。看的人倒是不少，随便翻翻，然后放下。几天下来，一本诗集也没有卖出去。就在我激情消耗殆尽，正准备打道回府时，一对情侣模样的人来到我的书摊前，很认真地翻阅我的诗集，不一会儿，男孩说，我买一本。我听到“买一本”，那个激动啊，对他心存感激。付钱的时候，男孩说，写得蛮好的，你可以到我们学校去卖。离开的时候，女孩子用胳膊肘捣了男孩一下，指了指诗集的扉页，轻声说，他就是我们学校的！我一时羞愧难当。

回到宿舍，我仔细思考着男孩说的话，感觉很有道理。大学校园正是诗歌的土壤，我何必为了自己菲薄的面子，舍近求远呢？唉，豁出去了，就在学校卖！

适逢周六，在几个室友的帮助下，在人流密集处摆放了几张桌子，还拉起了醒目的红底黑字标语：校园诗人南方寺签名售书。我坐在中间准备签名，几个室友位列两边，吆喝着卖。没想到，效果出奇的好，当天售出100多本。晚上，设宴庆祝，请几个室友喝了不少啤酒，并说好周日继续干！

第二天，大约九点半，我们刚摆开场子，就招来了麻烦：保卫处的人过来了，离老远就嚷嚷开了，学校有规定，不允许在这里摆摊子！

我被迫另寻他途。我想到去书店，去报亭，去火车站候车室……都觉得不妥，最终还是决定在我们学校卖，时间定在晚上。就这样，每到晚上，我就拎个大布包，直接去学生宿舍，挨个敲门。一个多月下来，男生宿舍被我敲了个遍，卖了300多本，可喜可贺！

接下来，我决定利用周末到附近城市的大学去卖。有了经验积累，我信心大增，每次出去时带上满满一包，返回时空空如也，那感觉就一个字：爽！

一次外出卖书，我印象特别深。我汽车倒火车返回到我们学校时已经凌晨两点，我忘记带学生证，门卫大叔说什么也不让进。门卫大叔说，为了学校安全，不允许身份不明的人进校。我情急之下掏出一本诗集，说，你看，这里有我的照片和介绍，写得很清楚：就读于某某大学。门卫大叔一脸疑惑状，将信将疑地把我放了进来。

渐渐地，原本堆积如山的诗集所剩无几。谢天谢地，我在催款通知单的期限内交齐了学费，一颗悬着的心，终于放下了。

我常常想，那些买了我诗集的学生，是以怎样的心情看待我？自己写诗，自己卖，是一种勇气，还是一种无奈？

十几年过去了，每每想到那段卖诗的经历，我都会对生活信心倍增。

【素材运用】“卖诗的时光”有苦有甜，有笑有泪。收获的不仅是名利，更使人懂得了人生的哲理。一个人要活得有尊严，就必须鼓足勇气，充满信心，团结协作，灵活变通。只要我们开动脑筋，创新思维，辛勤付出，什么困难都可以克服。天道酬勤，有付出就有回报。

【速用名言】

1.天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。