观泰山日出游记作文800字(共10篇)
观泰山日出游记作文800字 篇1
观泰山日出游记作文800字
为了看泰山日出,我比日出起得更早。子夜我朦胧着惺忪的眼睛,坐上了开往山上的大巴,行之中天门时,睡意还未全消,下车来被山风一吹,顿时清醒了许多。
抖擞起精神摸黑爬山,潺潺的水声伴着我们拾阶而上的脚步,气喘吁吁的登到山顶。那里已是人声鼎沸了,停将了下来,风儿一吹,沁人的凉意袭遍了全身,渴望看到日出的心情在蛊惑着我,倒把那寒凉也不放在心上了。
我凝神注目着东方,天空已泛出了鱼肚白,厚厚的云层在快速的聚集着翻滚着,如一层层在大海里游戈的云浪,一层接着一层,一浪连着一浪,追逐着、嬉戏着、打闹着、紧接着一个高明的匠人,在天空这个大调色板上,瞬间调出了旎丽的色彩,给东方的白云罩上了霓裳,微弱的暖色,层次分明的渐渐增强。
洁白的云浪中揉入了橘红,慢慢的扩散,悄然的明亮,淡然的变幻,宛如躲在帷幕后害羞的姑娘,当帷幕拉开之后露出了羞涩,脸儿渐次地绯红,妩媚的可爱,让人想有拥抱她的渴望,但又不敢造次,不由得在心中幻想着,思念着,遐想着……
她被推到了前台,虽害羞也不得不面对众人的目光,也的作完她演练的动作,她被一种无形的力牵引着,牵引着……缓慢的上升,她不胜娇柔的身体抖动着,抖动着……她极力的躲避着,躲避着......
她犹如一只惊恐奔跑的小鹿,在苍茫的云海里左突右冲,蓦然回首,她看到了希望的原野,霎时,退却了犹豫,退却了胆怯,露出了微笑,露出了光明。
她宛如一个小小的精致的橘红色的小球,在她的四周,是一片明亮的,燃烧着的淡黄色的.火焰,跳跃着,跳跃着……她跳出的一刹,顿时金光四射,照亮了山山水水。她挣脱了一切的羁绊,从东方的谷底升腾了上来,跃上了高空。
她退去了羞涩,含笑着舞动着金色的霓裳,翩翩起舞到众人的面前,近了,更近了......
在我们惊慕注视的目光中,她丰满浑圆了起来,带着一圈耀眼的光环,瞬间光芒万丈,让仰慕她的目光,都微微的闭合,在心底升起一种神圣的庄严的感觉。
这是东方的太阳,这是人们心中的太阳,这是冲破云层的太阳,她卸掉了重负,她担负起了自己的使命,新的一天,新的太阳,开始了新的征程!
东方的太阳,喷薄而出,她聚集了龙的神韵,龙的气概,龙的英姿。醒了的东方,阳光普照着大地。
观日出的作文800字 篇2
早就听说日出的景色很壮观,可是我从未亲眼目睹过。前几天,我学习了巴金爷爷的《海上日出》一文后,又让我领略到了日出时的伟大奇观。我多么想亲身感受旭日东升时那动人的画面啊!
为了看日出,我早上5点半起床。那时,天还没有大亮。但我丝毫没有一点儿倦意。经妈妈允许,我兴奋地跑到楼顶上选择了一处合适的位置。我站在楼顶上,任凭风儿轻拂着我的秀发,耐心地等待那动人时刻的到来。
天,还是灰蒙蒙的,像个害羞的小姑娘,不肯拨开她那轻柔的面纱。忽然,我发现天边出现了一道红线,微微泛着黄。就在这时,一朵乌云挡住了我的`视线,红线不见了,我在心里祈祷着,希望乌云快些散去。一秒、两秒、三秒……乌云总算慢慢离开了,那根红线也慢慢露了出来,它正在一点一点的变粗、变红、变亮。
天空已是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天边已泛出了鱼肚白,我知道太阳就要从天边升起来了。原本平静的心情突然变得激动起来,便目不转睛的望着那里。果然,过了一会儿,天边出现了一道红霞,还带来了一丝曙光,红霞的范围慢慢扩大,越来越亮,越来越红,直到红透了半边天也没有露出脸。是她不忍心将沉睡的人们唤醒、还是她羞于见到我那期待而又热情的目光?还是……
日出的一刻就要到来了,我屏住呼吸,一动不动地眺望着被朝霞染红的天边。就在这时,那里出现了太阳的小半边脸。红是红得很,却不肯露出她那绚烂的容颜。太阳像是遇到了什么麻烦事似的,我急得直想大叫。瞧!她的头正在一点一点的抬起,脸也一点一点的透红,看来她正在做深呼吸哩。慢慢儿,太阳满怀着喜悦和热诚露出了红彤彤的脸蛋儿,到了最后,她终于冲破了云霞,像一个大火球出现在天边。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着,缓缓地上升着,向人们展示勃勃生机。
有时候,有几片云好像不服气似的,盖住了太阳的脸,而她依旧微笑着,用着力。霎时,周围的云变成了淡黄色,仿佛被镶上了光亮的金边。太阳终于完全挣脱出来了,发出耀眼的光芒,就连我自己也成了光亮的了。
泰山游记观后感作文800字 篇3
早晨七点,我们一家人来到泰山脚下,我抬头仰望山顶,只见山顶云雾缥缈,高耸入云,雾中依稀可见有一座小小的寺院。泰山有“五岳之尊”的美名,古人说“五岳归来不看山”,那“五岳之尊”便是值得一看的了。进山门的路上,我看到了许多石刻,有唐代的,有明清的,还有近现代的,据说从秦始皇开始曾有13位帝王上泰山封禅数次,几乎是皇帝登基必去的地方。
我们在山下买了登山杖,二话不说,开始登山。我开始毫不吃力地一马当先,可没过多久,就觉得脚下的台阶越来越陡,腿越来越沉,到后来,几乎迈不开腿了。妈妈见我累成这样,说:“你先歇会儿,登山靠的是毅力,像你这样跑是肯定不行的,走两步就要停一下。”我养足精神,又拿起登山杖,果然,我用妈妈的方法走省了许多力气,两小时后,我们登上了海拔600米的中天门——泰山的半山腰!我们稍作歇息,决定一鼓作气,登上玉皇顶!没过多久,我们到了泰山最险处——大名鼎鼎的“十八盘”。所谓十八盘,顾名思义,就是指山路弯弯曲曲,陡峭难行,要拐十八个弯。我和爸爸看到几乎笔直的山路都哑口无言,说不出话来,台阶还没有一个巴掌宽,有的地方已接近手脚并用的程度。我抓住被游人磨得亮晶晶的栏杆,深吸一口气,迈着颤抖的双腿走上了台阶。往下一看,想起了两句诗:“危楼高百尺,手可摘星辰。”我赶紧转过头,好像后面有猛兽要咬我一样,尽自己最大努力向上走。
走到十八盘中央,我已是筋疲力尽,木质登山杖上的油漆都被我手心的汗融化了,松手一看,手上都是红棕色的油漆。我顾不得脏,大起胆子,冲上了高度仅次于玉皇顶的南天门,站在台阶上向下远眺,树木葱茏,青翠欲滴,与陡峭的台阶融为一体。我向更远的东方眺望,整个泰安城尽收眼底,刚刚的劳累疲倦一扫而空,整个人都舒畅起来了。
《登泰山观日出》优秀教学反思 篇4
游记学过很多,写作手法也大致相同,所以教学上教学目标的把握比较难,如果是重点定位写作方法,难免落入俗套,有千篇 一律之感,如果分析语言文字的运用,五年级的学生很难理解其中奥妙。要很好地设计本课教学,先要了解本文的写作特点。本文最大的.特点是结构布局,课题直接架构文章,先写登山,再写看日出,脉络分明。在写登泰山这一部分,时间的推移和地点的转换又自然地交融在一起,而在观日出这一部分,则完全按照天空和太阳的变化来描述。因此,每一部分都有值得学习和借鉴的地方,把它当作习作例文来指导比较好。
在教学本课时,我按照“从课题入手分析文章结构——从写作顺序入手了解行文顺序——从分析特点入手学习写作手法”的顺序展开教学。在第一环节,主要通过让学生通过将课题和文章内容结合起来给文章分段来完成,教学任务比较简单,目标达成很快。第二个环节,让学生分别读课文的“登泰山”、“观日出”两个部分,着重了解作者是按照什么顺序安排材料的,学生很快就能自己找到答案。第三个环节,则要经过深入地品读才能实现,比如在“登泰山”这一部分,我先让学生说说“泰山留给作者什么样的印象”——高、险、美,然后让学生找到相关句子读一读,并说说哪里体现了这些特点,学生找到相关句子后,让学生分析分析作者又是用什么方法体现泰山的这些特点的,从而让学生知道,写景的文章,一定要按照一定的顺序,抓住景物的特点运用比喻、拟人、想象等修辞手法来表现。
观泰山日出游记作文800字 篇5
1.能自主地学习不认识的字,通过朗读积累一定的词汇。
2.学习写游记,通过时间和地点这两条线索来描绘景物,在语言环境中学习和 体会泰山的“高、美、险”的特点,感受日出前后天气的变化。
3.领略五岳之尊的神秀壮丽,开阔胸襟,感受祖国山河的壮美,陶冶情操。
教学过程:
一、导入学习
1、听写练习:“泰山是闻名中外的游览胜地。泰山日出是泰山最壮观的奇景之一。”
2、多媒体出示多幅美丽壮观的泰山风景图 泰山巍峨雄伟,峻拔壮观,历来无论是帝王将相,还是名人宗师,都对它仰慕备至。孔子‘登泰山而小天下’传为佳话,杜甫‘会当凌绝顶,一览众山小’,更成千古绝唱。而泰山日出这一美丽壮观的奇景,又为它添上了绚丽的一笔,每年吸引着无数游客为之前往。今天这节课,就让我们随着作者去那儿走一走,看一看。
3、出示课题:17 登泰山观日出
二、初读课文,理清文章结构。
1、学生自由朗读课文。 出示填空: 第___到___节写了“我”沿______、______、_______向上攀登,最后到达 ______的过程和一路上的所见所感,重点写了泰山之高、云海之美、山路之险峻。 第___到___节写了____________,描绘了泰山日出的磅礴气势。
2、讨论交流。
三、研读课文
品味词句,感受一下泰山的雄伟。
1、请学生读课文1—6小节,思考:默读课文1—6节,思考作者是怎样描写登山过程的? (出示表格) 时间 地点 景物 / / /
2、同桌讨论并填空。 时间 地点 景物 凌晨2时半 山脚下 整个泰山 4点半 中天门 / 天已微明 对松亭 山势、云海 / 南天门 石阶 7点10分 日观峰 日出
3、小结:课文1—6节,作者以时间、地点的变化介绍了登泰山时在中天门、对松亭、南天门、日观峰的所见所感。 作者在登山途中看到了哪些景物?他是怎样描写这些景物的?用横线划出有关的句子。(板书:找一找)
4、(板书:品一品)抓住关键词句说说你对这些句子的理解,并体会“我”由此产生的感受。
5、交流句子,体会泰山的“高、美、险”的特点。
(1)出示句子,理解泰山的“高”: 山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立给人以天有多高,山有多高的感觉。” 板书:雄伟 担心 指导朗读。
(2)出示句子,理解泰山的“美”
A山势美: 我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾,但山势依稀可辨,有的如马鞍 俯卧,有的如驼峰耸立。 a.指名读。理解:“依稀可辨”。想像一下“马鞍俯卧”、“驼峰耸立”。
b. 比较句子:(要求学生分别找出它们的相同点和不同点) “山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。” “我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。” (相同点:都是写山的;都运用了比喻的手法。 不同点:第一句作者把泰山比喻成高大的顶天而立的墙,而第二句是把泰山山势比作马鞍俯卧和驼峰耸立”)
c. 同样是描写山的,为什么作者能把泰山做不同的比喻呢?(因为作者看山的角度不同,前者是仰视,后者是俯视。) B云雾美: 云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水溅起无数朵白色的浪花。
a.正音:涨(zhǎnɡ)
b.比较句子:有什么相同点和不同点。 我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。 云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着, 有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。 描写山的句子采用了静态描写,而云雾则是动态描写。
引读:“云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像„„有的像„„有的像„„”真是“变幻莫测”(板书)让人产生“迫不及待”(板书)的感受。指导朗读。
c.小结:作者通过比喻,形象地写出了山势的高低起伏、形态各异;又采用排比、比喻的修辞手法,描绘了云雾升腾、扩展幻化的美景,让人不禁赞叹大自然的神奇和美丽。
d.读写结合,拓展积累。 出示几副比较有特点的泰山云雾风景图,问学生变幻莫测的泰山云雾还会有哪些壮丽的景象? 黄山的山势依稀可辨,有的如_______________,有的如_______________。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像________,有的像________________,有的__________________,像______________________。 (友情提示:注意写出山的静态美和云的动态美,注意排比句式。)
(3)出示句子,理解泰山的“险”: 猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。 板书:险峻 齐读:再次体会比喻的生动、贴切。
5.师:雄伟壮丽的泰山吸引了无数的游人,不仅是年轻人,连白发苍苍的老人也被吸引来了。他们登山的快乐让疲累的我——备受鼓舞。(板书)
6.过渡:登泰山的快乐是在日观峰看日出,那壮丽的景象是其他地方无法比拟的,现在让我们先领略一下日出时的美景。(观看泰山日出影像)
品味词句,感受一下日出的壮丽。
1、默读描写泰山日出的句子,用不同符号划出文中表示时间、天空颜色变化以及太阳逐渐变化的词语。
2、交流、板书 观日出 过了七八分钟 出现鱼肚白 不断扩大 一会儿 淡红色加深了 一刹那 出现一道弧边 半圆 挣脱地面
3、指导朗读:作者笔下的日出是美丽的,是壮观的。我们怎样才能把如此美丽 的景象通过朗读表达出来呢?四人小组练习朗读,交流。
4、在音乐中师生合作读有关的句子,体会日出的壮丽。
四、小结
观日出作文400字 篇6
不知道是因为太兴奋,还是怕睡过觉,到了深夜,本来应是睡得很香的时候,可我却翻来覆去睡不着觉,总盼望第二天早点到来。闹钟一响,我便把爸爸拉起来,乘着摩托车匆匆忙忙来到平南大桥上。此时,到处的街灯还亮闪闪的,天空上还挂着一轮明月中。来得太早了点,还没有日出的迹象。我问爸爸:“太阳会在什么地方升起来?”“应该会在那里吧”爸爸指向东方,我目不转睛向东看。
东方,刚才还是苍茫的一片,现在已经发白了,有点像鱼肚皮的颜色。过了一会儿,东方更白了。星星愈来愈模糊,只有启明星在眨着眼睛。又过了一会儿,东方出现了抹红色,周围淡红,中间深红。云彩不断扩大,不一会儿东方已是红霞满天了。刹那间,鲜红的太阳露出了一丝笑脸。爸爸赶紧拿出相机,把那镜头拍下来。过了几分钟,太阳露出了大半个,像害羞的姑娘,面颊通红。最后,太阳终于猛地一跳,跃出地平线,顿时,万道金光洒向人间,照耀着大地。
观日出作文500字 篇7
这个星期六,我起了一个大早。早饭还没吃就迫不及待地爬上森林公园的那座比较陡的山。
啊!山顶真是童话中的仙境。那云围着山顶久久不散,我仿佛腾云驾雾行走在半空中。那轮欲藏还露的月亮,已不是静静地呆在空中,好像它正在等待着太阳的到来,就可以“飞”向地球的另一面。
天渐渐破晓,天空还镶着几颗残星,大地蒙胧,如同笼罩着银灰色的青纱。过了一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,大地也光亮起来。四周的山峦都披上了一件红色锦缎做成的衣衫,我知道,太阳就要升起来了!
只见天边的云向四边扩散,一刹那间,天际射出一道金光,过了一会儿射出一道,再隔了一会又射出一道......一道比一道绚丽,一道比一道金亮。时间一分一秒地过去了,天空的云从白色道粉色,从粉色到红色,颜色越来越深,越来越亮。真是万紫千红,美丽、壮观极了。
慢慢地,太阳冒出了地平线,红彤彤地,就像少女的`脸蛋,可爱极了。不到一会儿,太阳终于露出了灿烂的笑容。此时此刻,光芒四射的太阳将天染的通红,大地仿佛涂抹了油彩。
渐渐地,太阳离开了地平线,缓缓向上移动,这是的太阳闪着万道金光,射得人眼睛发痛。天已更蓝,就像海洋般灿烂;云已更洁白,就像柔柔的雪花般美丽。
观日出600字作文 篇8
这个暑假,我们去遵义市游了红军山,在游览红军山的最后一天。我们来到清凉台观赏日出。
清晨5点,我们到了清凉台,那里已经人山人海了,我们在人群中钻来钻去,可还是没有找到合适的位置。后来有一位叔叔发现了我,就说:“这是个幸运的小孩,我一定要让她看到日出!”就这样,我站到了最佳的位置。我们静静地等待着,天边出现了一道亮光,高高的天空还闪烁着一颗星星,他挂在太阳即将升起的地方,一眨一眨的。难道它也想看日出吗?渐渐地,天空中涌出了一块颜色淡红的云,这时,一个小亮点映入了我的.,起初这亮点缓缓地蠕动,它好像怕害羞一样,总是不露出它的真面目。过了一会儿,这亮点慢慢扩大,亮度也渐渐加强,成了个红彤彤的“小火球”。它的周围像镶了一道亮闪闪的金边,在浅蓝色的天空里格外显眼。“小火球”徐徐上升它的外层是橘红色,中间是绯红色,内层是又红又亮的日心,天露出了鱼肚白,天快要亮了。
六点十分,东方树梢上出现了一米多宽的一种奇特的淡颜色,紧挨着红色的朝霞。最上面的事细细的抛物线形的金黄色薄云彩。六点十五分,红色的朝霞变成了金红色。金黄色的云彩渐渐向天空扩散,射出慢慢变得发亮的白光。六点十八分,红色的朝霞变得十分耀眼,银白色的光向整个宇宙发射。天亮了。
太阳像是在跟我们作对,它慢悠悠地就是不出来。我非常失望,正想闭眼休息一会儿,忽然听到有人喊道:“太阳出来了!”我抬头一看,果然,太阳露出了金钩钩,天边的云渐渐地散开,紧接着太阳露出了半边笑脸。啊!太阳在人们的关注下缓缓升起来了。它像一个圆圆的大灯笼挂在天空,天边的云彩被太阳染成了火红色。给大地镀上一片灿烂的金色,照得人们睁不开双眼,笑得合不拢嘴。
泰山游记作文600字 篇9
泰山位于我省不远的山东省,海拔1545米。曾有诗人杜甫登之远望,并作“望岳”一诗。更有千古留名者饱览过泰山的美景,正有杜甫所说“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的奇观。
我们经过“山路十八弯”终于到了泰山。
眼前有一条小路,我顺着它跑过去,就置身于泰山之中了。一路上,兴奋过度的我一直跑着上山。石阶两旁的巨石、花草显得颇有精神,大概是欢迎我们这些远客吧!每一块巨石上都刻着各种名句,还有毛泽东的“数风流人物,还看今朝”呢!听导游说泰山中的水十分珍贵,也难怪,溪水并没有乱淌,而是流进一个个小池中。
半路上,突然下起了小雨,雨中登泰山,有趣!不一会儿,到了中天门,路程也走了一半了。中天门好像是一个大平台,四围都有庙,中间有个大炉子,极像太上老君的八卦炉,炉中插满了香,袅袅的青烟缓缓升起……
下一个目标是南天门。路上的人多之甚多,差点儿要把人挤下去。就在这时,小雨又下了起来,我只好不情愿的再次穿上雨衣。经过1个多小时的跋涉,“南天门”三个大字终于呈现在我眼前,那是个拱形的石门,从前到后只有不到8米长,南天门后方分别有三座庙,还有一条幽幽小径通往神圣的玉皇顶。山上慢慢变冷了,雾也开始变大。向下望,朦胧中看到登山者在奋力攀登。
下一站就是玉皇顶了。那条通往顶峰的路很平坦,一般是三、四个台阶一个平台。走起来轻松极了,越往上,雾越大,越神秘。
走了大约有十几分钟,前面没有台阶了,眼前又出现同样的景象:几座红色的庙,一个“八卦炉”。“到玉皇顶了!”我大叫。向下一看真是“一览众山小”。
泰山游记作文250字 篇10
哈哈,肯定是著名的泰山啦!在泰山山脚看泰山,高高的山峰,周围包着一圈绿油油的树木。我们直接坐着大巴来到了半山腰,从这里上去就只有步行了,上面也就没有什么植物了。我们开始爬山了,一路上都是形态各异的岩石。有的像一块方方正正的`大蛋糕,有的像一座巨大的山峰,上面似乎还站着几只小鸟。这些犹如人工雕刻的岩石不可计数。我们就在千姿百态的岩石伴随中,来到了雄伟的泰山山顶。
山顶的景可多了!除了宽阔的天街,险峻的悬崖和各种各样的寺庙外......也有奇奇怪怪的岩石啊!大观峰就是其中的代表。大观峰层层叠叠,好像是这座泰山的缩小版。仿佛天上掉下一把刀,把它劈成了这样。 这些千奇百怪天然形成的岩石让泰山成了名符其实的五岳之首。
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