我爱我家作文高考优秀作文

我爱我家作文高考优秀作文（共15篇）

我爱我家作文高考优秀作文 篇1

家是一个幸福的港湾，我就是停泊在港湾里的小船;家是一棵茂盛的大树，我就是栖息在树枝上的小鸟;家是一曲优美的音乐，我就是乐谱上跳动的音符。快来随我一起听听我家那爱的旋律吧!

今天，我们全家人进行了一次反义词对接游戏。第一轮是我和爸爸比，我说：“大。”爸爸答：“小。”我说：“我很大。”爸爸说：“我很小。”“我比大象还大。”“我比蚂蚁还小。”“我比大象还大，声音震天动地。”“我……我……比蚂蚁还小……我……”爸爸结结巴巴地说着。“哈哈，接不上来了吧?”我嬉皮笑脸地说：“我赢了!”

第二轮是爸爸和妈妈比，妈妈说：“亮。”爸爸说：“暗。”“天亮了。”“嗯……地暗了。”“什么?地暗了?”妈妈瞪大眼睛说：“这还是词吗?”第二轮爸爸又输了。嘿嘿，没想到爸爸这么快就败下阵来了。

接下来就是我和妈妈的总决赛了，我暗暗地想，说些什么才能打败妈妈呢?突然，我想出一条诡计，哈哈，妈妈，我看你怎么答!

我说：“关。”妈妈说：“开。”“门关着。”“门开着。”“我家的门关着。”“我家的门开着。”“我家的门关着平安无事。”“我家的门开着……开着……被偷了。”听到这儿，全家人哄堂大笑，妈妈再也不愿意接下去了。

经过评比，我第一，妈妈第二，爸爸第三。我昂首挺胸地走上颁奖台，裁判小姨郑重地把奖品递给我，是一盒巧克力，我开心极了。

爱的笑声交汇在一起，那样美妙，那样动听，它像春风细雨，滋润着我的心灵。

我爱我家作文高考优秀作文 篇2

《快乐作文》这本刊物既有用，又有趣。里面有许多板块，比如说漫画作文坊、特别策划室、同题擂台赛、七彩放映机……不管怎么说，反正我看《快乐作文》是入了迷。

“睡觉了!”妈妈一声令下。我不情愿地放下书，缩进了被窝儿，还有一篇作文没看完!于是，我想到了一个怪招。只听客厅里的灯被妈妈啪的一声关掉了，我偷偷地开启了小夜灯，借着微弱的光看了起来。当看到一个让人高兴的片段时，我忍不住哈哈哈地笑了起来。妈妈听见了，不但把我的《快乐作文》没收了，还训斥我说：“看看看，你就知道看!你要是再偷看，就别想我给你订了!”唉!

我家的高考故事 篇3

作者

张国选

我家姊妹多，与高考一直有着千丝万缕的联系。

老大是我哥，在文革前就走上了工作岗位，在恢复高考的那年，他是县氮肥厂红得发紫的技术工程师，正陶醉在他的辉煌成就之中，那年的高考就在他的英模发言中弹指挥过。

那年，倒是老二沾了边，尽管不知道高考考什么，不知道复习资料、参考书是什么，仅有的几本书也尽是毛主席语录，但老二不怕，他写得一手漂亮的毛笔字，也读过几本毛选，他就自信的走进了高考。但是结果却出乎他的意料，除了语文象征性的有一点分数外，其他的都不值一提。半耕半教的老班主任剪烛长谈、语重心长的对他说，考鸭蛋才是又红又专的无产阶级接班人。老二信了，从此一甩手不沾书本，改革开放三十年，他闭口不谈高考三十年。老三是我大姐，是学校的团委书记，是个叱咤风云的人物，也在恢复高考的第二年赶上了趟儿。分数是上了，但心性高远的她坚决不报本地大学，非得到北京、上海去，于是，在同学的怂恿下，报了个复旦大学，就在她美滋滋的做着自由飞翔的梦的时候，老师告诉她，你没希望了。殊不知，复旦可是名牌，那时就是！落榜了，学校又不能复读，没办法，大姐一气之下跑进城当了当时非常红火的三线机厂（现在的凯斯公司）工人，这在当时的农村，可是一个让人羡慕得流口水的事，大姐还是赚了一回虚荣，工人一当就是30年！

最有灵气的算我二姐，人又漂亮又聪明，一个算盘珠子拨得比计算器还要快，无论干什么只要一点就通，记性又好，书读一遍就能横背竖背。很可惜，就是这样一个国家栋梁也被浪费在那偏远的高中了。教她的老师手拿粉笔脚踩泥，一放学就去耕田犁地，哪有心思教那个学！1980年，我二姐落榜了!没办法，找熟人，也进了厂。事隔14年之后，当她知道我要报考师范当老师时，她是高兴得不得了，和我长聊了足足一整天，她反反复复叮嘱我：当一个好老师，可别误了学生！很可惜，她已经离开我们11年了，要是她在的话，她一定会看到我的学生拿到高考录取通知书时喜悦的笑容！

轮到我三姐时，考上大学为家里争光的想法，在我老爸老妈、大姐、二姐那儿，变得十分强烈，“前面四个已经定型了，就看后头了！”他们心想。当时，家里条件不好，全家人一齐上阵，养猪、织布、为罐头厂劈莲子、掰橘子，连我的几个姐夫都用上了，跟着吃了几年苦头。好在我姐很争气，通过了预考，通过了高考，考了一个还算混得过去的学校。

老幺的我也不负众望，在全家人早叮咛晚嘱咐中通过了高考，上了大学，走上教书育人的工作岗位，至今11个年头了。岁月悠悠，30年过去了。而今，站在三尺讲台，重拾我家高考故事，心中感慨颇多。我得感谢改革开放，感谢高考，是高考圆了我家的“出人头地梦”，是高考让我家侄男侄女外甥们跳过了高考龙门，圆了大学梦，有的还出了国留了洋！

小学作文：我爱我家作文100字 篇4

我家居住在龙游涫潭乡岑山大队神山头自然村。那里每到清明时分，山上就开满了漫山遍野的映山红，爬到半山要就可以采到很多映山红。我们家就住在离神山几百米的地方。

我爷爷的身体一直都不怎么好，因为他从小就患上气管炎，所以爸爸小时候家里经济状况不怎么样。

爸爸为了改善家里的生活条件，初中毕业就学了一门手艺——维修家电。后来娶了妈妈，接着有了我，爸爸的负担更重了。

记得我五岁那年在河边玩，一不小心掉进河里，幸好爸爸看见了，不假思索地跳了下来把我救起，这是爸爸给了我的第二次生命。

由于，爸爸、妈妈的勤劳，家里的条件好起来了。爸爸、妈妈就带我到杭州读书。

我爱我家作文高考优秀作文 篇5

我们家算是一个传统的中国家庭，爸爸妈妈，弟弟和我。我们一家自发地分成两队，"兔队"和"龟队"。这两队的形成主要体现现在一个重要的场所--餐厅我和爸爸为一对妈妈和弟弟一队。

"开饭了!"随着一声洪亮的喊声，一道人影像闪电般冲了过来，并以迅雷不及掩耳盗铃之速度独吃起了饭。此人就是我。跟我为反义词的便是弟弟。只见他仍专心致志地拼装着手中的玩具，丝毫没有被外界所打扰，一心一意地沉浸在自己的世界里不可自拔，非得叫上一个十几二十遍才慢悠悠地抬起他"高贵的头颅"嘴里不时应答着："嗯就来!""马上就好了!"…….惹得妈妈大动肝火，他才不紧不慢地走过来。而此时的我碗里几乎已经见底了。爸爸妈妈也是一个鲜明的对比。只见爸爸三口两口，满满的一碗饭已经消灭了大半。妈妈呢，这慢条斯理地嚼着自己的第一口饭。我似乎"完美"地遗传了这个特点。每次吃饭不是我碗里先见空就是爸爸去拿第二碗饭。妈妈和弟弟呢，只能充当"裁判"和"观众"了。

在打扫卫生时，特点更是发挥得淋漓尽致。作为一个不喜欢动的人，每次听到妈妈要我打扫，心里总是会"咯噔"一下。然而"母命不可违"，我还是硬着头皮开始清扫。还别说，动作还挺快，不一会儿就结束了。结果妈妈来验收成果时，不是这里不干净，就是那里有污垢。没办法只能重新再来。而弟弟更是一个拖沓之人。比如妈妈要他去拿东西，他表面上很快答应了，实际上这件事早已被他忘到爪哇国去了。等到妈妈的"河东狮吼"传来，他才慌忙做事。结果自不用说，挨了妈妈一顿教训。然而他仍然"死性不改"下一次依然我行我素。

打造高考作文亮点 篇6

什么是亮点呢?高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点, 出彩、出新的激动人心之点。怎样才能在短时间的高考作文中打造亮点, 追求到高分呢?

亮点一:审题要准确

首先审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文, 或是图解作文。特别是命题作文, 不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的要求去作文。作文要切合题意, 阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度, 立意出现偏离, 则文章基本上就判为三类或三类以下。

如2008年高考作文四川卷以“坚强”为话题, “坚强”对于我们中华民族来讲, 不仅是一种精神、一种品质, 更是一种传统、一种人文财富。古往今来, 有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理, 可谓数不胜数。只要我们有真情实感, 有对“坚强”的深刻认知、独特思考、别致感受, 再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫, 就一定能够写出令人欣赏的佳作。

亮点二:题目要新颖

题好一半文。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮, 顿生好感。以各地高考满分作文题目为例, 《一蓑烟雨任平生》有诗意;《青山一道同风雨》大气而凝重;《米卢与孔明》类似“关公战秦琼”突现错位的时空, 让人有一探究竟的好奇感。

拟题的技巧多种多样, 可以用适当的修辞手法。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》, 以青藤喻良言, 新奇而贴切, 形象地昭示了听取别人意见的重要性。

可以化用古诗文。古文是中华五千年的精华所在, 上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来, 给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈, 正是吸引读者阅读的强大磁力所在。

可以化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒, 而在山水之间也。”今有江苏考生的《醉翁之意, 不在山水之间也》。

可以揭示哲理。人人都知道“自信是成功的先决条件”, “自信是成功的一半”, 河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述, 读来受益匪浅。

特别提醒:若是命题作文则不可任意发挥。

亮点三:构思要机智

文章最大的亮点是机智的构思。如: (1) 巧设题记, 题记是写在文章题目下、正文前的文字, 多是扼要说明文章内容或主旨, 起到导引全文的作用, 它可以是几句歌词、一段警语、一句格言或名言, 也可以是自拟的凝炼又有文采的句子。《“回声”的启示》题记:“爱人者, 人恒爱之;敬人者, 人恒敬之 (孟子语) 。”《五彩的幸福》题记:“生活如花, 姹紫嫣红;生活如歌, 美妙动听;生活如酒, 芳香清醇;生活如诗, 意境深远;生活如梦, 绚丽多姿。” (2) 拟小标题, 即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分, 再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。 (3) 结构波澜起伏, 可采用笔锋突转法、抑扬相生法、巧设悬念法、创设误会法, 等等。

亮点四:开头要精彩

良好的开头是成功的一半。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”, 考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调, 而且也能带给阅卷者一份好心境。文章通常采用以下几种开头方法:开门见山法、引用法、设置悬念法等等。采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文, 或采用含蓄隽永语句。如天津考生的《带着感动出发》:因为感动, 人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动, 生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动, 万事万物深层的美好才会被我们碰触, 被我们欣赏。那么, 带着感动出发吧, 用感动充实出一个辉煌的人生。这位考生用排比手法开门见山地提出了观点, 一下子就抓住了阅卷老师的心。

亮点五:过渡照应要精巧

过渡是指段与段之间的衔接;照应是指开头与结尾的照应, 前后文内部的照应, 各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强, 就需要用一两句话过渡一下, 这样文章的思路就会很顺畅, 没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多, 多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应, 就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉;如果重视照应, 就会给人结构完整的感觉。

亮点六:语言要有文采

要使文章有文采, 并有文化底蕴。其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句, “拿来”为我所用。这些名句, 言简意赅, 寓意深刻, 以一当十, 可唤起读者的联想与思考。如2004年湖北高分作文考生《矮纸斜行闲作草》文中有这样一段:“对着月亮, 买一面明镜, 手掬一捧清辉, 抚摸着那凝脂般的肌肤。猛然深谙, 这用浓黑装饰的夜的本质竟是那么可爱!有了这面明镜, 你不会让自己的心迷离彷徨, 不会让自己的心黯然神伤……相反, 你会体悟出‘明月松间照, 清泉石上流’的韵致, 寻觅到‘蝉噪林愈静, 鸟鸣山更幽’的空灵。”

2008年高考山东卷满分作文《蝶变》开头的句子:“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光?谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀?谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟?”三个句子构成了排比的句群, 既总领全文, 提挈下文, 同时读起来朗朗上口, 富有诗意。

亮点七:材料要生动

在议论文论述中, 要做到“有理有据, 层层深入”, 必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是, 叙事时宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”, 可“新瓶装旧酒”, 可变换角度。如一位江苏高分作文考生在《选择永恒》中, 这样论述永恒:“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔, 九死不悔;魏武帝扬鞭东指, 壮心不已;陶渊明悠然南山, 饮酒采菊……他们选择了永恒————纵然谄媚污蔑蒙蔽视听, 也不随其流扬其波, 这是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西, 也要扬声边塞尽扫狼烟, 这是豪壮的选择;纵然一生清苦终日难饱, 也愿怡然自乐、躬耕陇亩, 这是高雅的选择……”

亮点八:卷面要清爽

高考阅卷时间紧迫, 卷面印象很重要。首先要求卷面整洁清爽, 不涂改;其次字不要求很好, 但要工整、清楚。“字好一半文。”采用网上阅卷, 作文被扫描进电脑, 字丑一放大就更丑, 应考时一定要重视。考生字迹要工整, 保持卷面整洁, 减少不必要的失分。要远离错别字, 卷面整洁, 字迹工整、美观能使评卷者心情愉快, 产生良好的第一印象。不是每个考生都能写出一手漂亮的好字, 但做到字迹工整并不难。错别字太多给评卷者的第一印象是, “这个学生语言水平极差”。一些最常用的字不能写别字或写错, 特别是文章标题更不能有错别字。

亮点九:结尾要有意味

李渔曾说:“终篇之际, 当以媚语摄魂, 使之执笔留连, 苦难遽别。”结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”, 一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。写文章结尾应注意四点, 一是让阅卷者感到你这个结尾总括了全文, 即有“总而言之”的感觉;二是一定要再次回应话题;三是如果写议论文, 就必须在结尾处强调论点, 如果写记叙文, 就应该在结尾处通过议论点题;四是语言有文采, 含义隽永, 让读者回味、思考。

2008年高考山东卷满分作文《蝶变》结尾的句子:春来草自青, 等待那初春、仲春或是暮春的来临, 让春点亮你彩色的人生, 拥有心底的期盼, 怀抱着坚守的本真, 我们都会有蝶变时绝美的容颜, 惊诧整个世界的脸庞。最后一段以有文采而又抒情的句子点题, 让读者回味、思考。

我爱我家优秀作文 篇7

爸爸是我家的安全卫士，每天晚上他总是最后一个睡觉，在睡觉前要检查电器、煤气、门锁等是否关闭，再看看我们的被子盖好了没有，然后才放心的睡觉，有爸爸在家我睡觉总觉得很放心，偶尔爸爸值班不在家，我们睡觉总觉得不踏实。爸爸的警觉性很高，有一次我们坐公交车去姐姐学校，有一个女小偷站在妈妈身边，我和爸爸坐在妈妈的后面座位，爸爸看看那个女的觉得不对劲，提醒妈妈看好自己的钱包，妈妈说没事，爸爸说：“仔细看看”，妈妈再次仔细看看自己的背包，发现钱包真的没了，这时爸爸一把手拽住那个女人，发现妈妈的钱包还在她的腰里藏着呢，多亏爸爸了，这次妈妈是真的佩服爸爸了。

妈妈是我家的后勤部长，要管理我们全家的吃喝穿衣等事项，所以妈妈学习做很多种美味佳肴，比较拿手的有：毛血旺、可乐鸡翅、大盘鸡、蛋挞等。不是吹牛，告诉你吃一次保证你心服口服，不信回来试试香，随时欢迎大家来我家做客。

我的姐姐是我的学习榜样，每次我遇到难题时，姐姐总是耐心的告诉我先读读题，然后帮我理清思路，找出一题多解的办法，而我有时听不懂还会对姐姐发脾气，姐姐还是耐心的给我讲题，这时我也觉得不好意思了。

我在家里能干好多的活，只要我能帮上忙我都会去做，学习是我的重要任务，学习好，长大上个好学校这是我的愿望，我还有好多技能，比如：说相声、画画、快板、踢足球等。

我爱我家优秀作文 篇8

爱打呼噜的爸爸：我的爸爸睡觉总是打呼噜，常常吵的我们睡不着觉。记得有一次，因为是周末，我想睡个懒觉，可是爸爸的呼噜声也太大了，隔着一个客厅都听的清清楚楚。我就想：天啊，睡个懒觉咋怎么难啊！

会起外号的妈妈：我的妈妈经常会给我们起外号。爸爸睡到了9：30，妈妈会说：“你看看你爸，真像个大懒虫。”弟弟趴在地上不起来，妈妈会说：“怎么像只小猪趴在地上，快起来！”我总是在一旁看着哈哈大笑，我妈就会说：“我女儿怎么中了笑魔啦！”

爱傻笑的弟弟：我的弟弟才一岁半，特别爱笑。我经常会逗他玩，我躲起来，再跳出来，我的弟弟就会哈哈大笑。我再重复这个动作，他还是笑，我只要一直重复，他会一直在那傻笑，特别可爱！

爱看书的我：我非常喜欢看书，家里的书橱都快满了，都是我喜欢看的书，每天写完作业，我可以看会儿课外书，可每次都超时，经常听到妈妈的叫声：“看看几点了，还不快睡，明天还上不上学了”。我这才从书海里回来，在妈妈的几次催促中，依依不舍的收起书睡觉。

美国高考作文题 篇9

以下是美国几所大学给入学申请者出的作文题:

美国西北大学

1.谁是你们这代的代言人?他或她传达了什么信息?你同意吗?为什么?

2.有种理论认为:伟大的领袖人物都是由他们所处的具体时代创造产生的。照你的看法,伟大人物的产生,是由于所处的环境,还是由于个人的特质?列举出一位人物来支持你的观点。

3.在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误,并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。

4罗马教皇八世Boniface要求艺术家G放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。什么看似简单的行为能表现你的才能和技巧?怎么去表现?

芝加哥大学

1想象你是某两个著名人物的后代,谁是的父母呢?他们将什么样的素质给给了你?

2假如一个平常的日子被加上了4小时35.分钟,你将会做什么不同的事?

3开车进芝加哥市区,从肯尼迪高速公路上能看到一个著名的、表现芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西,你将画什么?为什么画它?

普林斯顿大学

1你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?请简要说明。

2.什么是你曾经不得不作出的最困难的决定?你是怎么做的?

3.直至目前,你的什么具体的成功给了你最大的满足?

可以看出,美国高校招生考试的作文题给人一种谈笑风生、潇洒自如、机敏睿智的感觉,学生需要表现的不仅仅是对语言文字的运用能力,也不仅仅是对历史典故的熟悉程度,很重要的一点,或者是最重要的一点,是要反映出“你是谁”“你是怎样一个人”这样的主题。出这样的作文题目,不仅想了解学生的写作水平,更重要的是想了解学生这个活生生的人。更有意思的是,这些作文题都是高中毕业生自己设计的,都是考入大学的上届毕业生留给学弟学妹们的“恶作剧”。

我爱我家优秀作文 篇10

爸爸工作很忙，经常加班到很晚。每当听到他拿钥匙开门的声音，我就以最快的速度躲起来。一旦发现爸爸进了门，我就拍着手冲出来，边跑边跳，嘴里还喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”在我迅速冲向爸爸的那一刻，他总是一把抱起我，在客厅转了一圈又一圈。爸爸说我的欢迎可以解除他一天上班的疲劳，给他带来快乐。

除了上学，我的其他时间大多都跟妈妈在一起。妈妈对我的照顾非常细致。学钢琴，妈妈是我的优秀陪练；练跆拳道，妈妈是路上护送我的保镖；在学习方面，妈妈充当着我的家庭教师；如果我生病了，她就是我的私人医生。

每次我发烧，妈妈都是独自一人在家里照顾我。吃完她做的我最喜欢吃的西红柿鸡蛋面后，我上床盖着被子躺着。这个时候，妈妈就会端一盆温水放在我的床边，用湿毛巾不停地给我擦身子，额头、颈后、腋窝、四肢……为了有效地控制我的体温，妈妈有时一晚上都不睡觉。我发烧很少去医院，基本上不吃什么抗生素，每次都是妈妈用物理方法给我降温。

从我出生到现在，不知道生了多少次病、发了多少次烧，我只知道每次都是妈妈无微不至地照顾我、陪伴我，每次都能感到浓浓的爱。

我爱我家作文高考优秀作文 篇11

妈妈是家里的“常任理事”，她把我管得可紧啦！每天放学回家，我就得钻进那间“小铁笼”里拼命地写啊，背啊！那些作为家庭作业的“附加题”一叠又一叠，“压”得我喘不过气来。要是有同学找我玩，妈妈总是把脸一沉，呵斥着：“他正在家里做作业，你们自己去玩吧！”小伙伴们吓得灰溜溜地离开了。有一次，趁妈妈不在家，小伙伴在我家跟我玩得正火，突然听到妈妈的脚步声，竟躲到了我的床底下，当时的我是多么尴尬！妈妈，您望子成龙，我非常理解，可我毕竟还是个孩子啊！请你给我一些自由的空间吧！

说起爸爸，我真是佩服得五体投地。爸爸是我家出了名的“学虫”，他学习可认真了！记得有一次，星期天早上，我就被妈妈那“狮吼功”吵醒了，只见她对着爸爸大声骂道：“你不要命啦！只顾着学英语，连觉也不睡了！”一会儿，妈妈又来到我的房间，让我去看着爸爸睡觉。于是，我来到爸爸的房间，只见他果然躺在床上，可嘴好象在动，原来爸爸在背英语单词，我说：“爸爸，你不服从妈妈的‘命令’，我就告诉妈妈去！”“别！别！”爸爸急忙拉住我的手说，“你妈妈也够辛苦的了，别再让她操心了。”我看着爸爸那苍白的脸，布满血丝的眼睛，和由于“夜战”嘴上起的血泡，我对爸爸产生了同情，便改口说：“您也太辛苦了！再说，您有大学文凭，为什么还玩命地学啊？”爸爸笑着说：“唉，我跟不时代喽！现在公司要求我们学英语，好跟外国佬交谈嘛！你看！我这都接近40岁的人了，学英语这么费劲，这也算是‘活到老，学到老’嘛！”说完，便哈哈大笑起来。我连忙“嘘”了一声，同时把手指着门外，爸爸心领神会，便不笑了。爸爸说得有道理，我做出了让步，“好吧，不过，只能再学习20分钟，20分钟后一定睡觉！”爸爸点了点头。我走出爸爸房间，关上了门，正巧碰到了妈妈，妈妈问：“爸爸睡着了没有？”我点了点头，这是我第一次欺骗妈妈。

我家还有非常关爱我的奶奶，只要我一生病，她就第一个冲上“前线”。爷爷是个“笑料筒”，只要在我空闲时，他就讲笑话给我听，常常使我捧腹大笑。

我国高考作文现状分析 篇12

目前，中国的高考作文教学现状实在令人担忧。伴随着高考应试指挥棒的指挥，考生平时的作文训练时间和阅读时间被大量地“挤占”，有的学校形式上保持每周一篇作文或者每周一篇周记，实质上也无非是师生做一下应场。一些所谓的教育专家、教改专家搞一些所谓的语文教学改革，实质上语文教改也是一种“戴着枷锁的舞蹈”，那些无力的呐喊，在应试教育面前显得极其苍白无力。

由此看来，“考生高考作文”是天下最难写的。童话大王郑渊洁小学毕业照样能登中国作家富豪榜，韩寒、郭敬明不读大学、研究生照样能上中国作家富豪榜，这不都是鲜活的例子吗?但是若要这些文章大家去写高考作文，估计还不一定能称“阅卷老师”的心意呢!电影作品里还有穿帮镜头的时候，电视剧演员、播音员还有读错字的时候，但高考作文不允许有错别字出现的时候(每一个错别字扣一分)，可见，要求是何等苛刻呀!但不这样做又不行，即便如此要求，看看我们的母语教与学的现状，有人公然认为：学好语文，写两篇好文章顶个屁用。现在的文坛，文学作品的创作可谓是众人齐上阵，有的学识浅薄的文学爱好者就可以出书，只要有读者，就是“好”作品，不管是黑猫、白猫，只要逮住“读者”就是“好猫”。高考作文可不能这样，必须是“戴着枷锁跳舞”，否则，你得不了高分，就可能与所谓的好大学失之交臂。

高考作文教学功利性太强，这根源于高考应试指挥棒的作用。高考使得考生写作如车间里的流水生产线，很少能产出有个性的文章来。考生不敢越雷池一步，假大空的文章充斥考场，为了得个保险分，去走“形式主义”，极力“创作”假大空的文章去迎合应试指挥棒。母语教学、作文教学，还有相当多人的没有引起高度重视。所谓名家，你方唱罢我登场，不知道到底哪一个的“技法”高明，最终都湮没在高考的“硝烟战火”之中。其实，写作，无非是占有素材、运用方法、表达思想情感的一种高雅活动。考生占有的素材量极小，包括有条件的大城市的好学校，图书馆藏书多一些的，教学设备齐一些的，考生也很少有时间去阅读去摘抄，那么宝贵的高考时间是万万“浪费”不得的。方法就更谈不上了，如果老师教写作方法，有人说你是“新八股”，是“宿构”，是“害学生”，“文无定法”是怎么学的(文无定法并不是说文无法呀!)?况且还有那么多的文学知识题要做，A、B、C、D还等着你去选择，哪有时间搞文法研究?表达思想感情，还是等考上大学再表达，现在表达的再好，考大学能增几分，你能有韩寒、郭敬明他们表达得好?人家弃大学不读都可以，我们不可以，所以，语文再学还是“一瓶子不满、半瓶子晃荡”的程度，不会有大的起色。我还不如多做些习题，多弄几分呢!现在许多高校学生(包括研究生)的语文水平论文水平下降就不奇怪了!

我爱我家小学优秀作文 篇13

先说说我妈妈吧，她中等身材，圆圆的脸，眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝。鼻子小小的，薄嘴唇，没事的时候就睡个半天，而且在她睡觉的时候任何人都不能吵醒她，特别是在午睡的时候更不能把她弄醒了，如果是那样话，那你就完蛋了，她会大发雷霆，狠狠地批评你一顿。

妈妈的爱好是睡觉，爸爸的爱好是看电视。有事无事，他总喜欢打开电视，看看新闻。所以世界上的大事他都知道，就连黄岩岛事件也是他告诉我们的。仔细一看，爸爸浓浓的眉毛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，薄嘴唇能说会道，经常逗得我们哈哈大笑。

最后介绍一下我吧，我今年已经12岁了，爸爸妈妈喊我“小书虫”，因为我特别喜欢看书，一扎进书海里，就无法自拔了。书给我带来了很多知识，也给我带来了很多乐趣。妈妈给我买了一书橱的书，可我还是嫌不够。每次去新华书店看书，一看就是半天，如果到妈妈来接我时，那本书还没有看完，我会毫不动摇地坐在那里坚持把书看完再走。有一次，妈妈在做饭时，发现盐没了，就叫我去买盐。这时我正沉浸在《谁动了我的奶酪》这本书里，根本没听见妈妈说什么。妈妈把钱塞地我的口袋里，连拖带拉地把我推出了门。我手里捧着那本书，一边走一边看，早将买盐的事抛到九霄云外去了。回家时，妈妈问我：“盐呢?”，“什么盐?”我说。这时妈妈看见了我手上的书，一下子明白了，弄得妈妈哭笑不得。于是那天的菜一点味道都没有了……

我爱我家作文400字_家的作文 篇14

有一次，老师在课堂中说我可以参加语文兴趣班，需要买两本书，我点点头答应了。回到家，我把这件事一五一十地告诉了爸爸妈妈，妈妈决定在当天晚上和爸爸一起去买书。可是天公不作美，到了晚上，忽然电闪雷鸣，大雨哗啦啦地下起，妈妈却不假思索地说：“爸爸，我们一起去书店吧！”爸爸二话不说地点了点头。

过了很久，爸爸妈妈回家了。我看着爸爸妈妈那湿漉漉的样子，心想：爸爸妈妈为了帮我买书，全身都湿了，真不容易。爸爸边收伞边说：“宝宝，其中的一本书找不到，好几家店都没有。”我有点着急地说：“那么怎么办啊！”妈妈站在爸爸身后，笑眯眯地说：“幸好我眼尖，在最后一家店快关门时，发现了你要的那本书。”妈妈从身后拿出了那本费了九牛二虎之力买到的书。我兴奋不已，一把抱住了妈妈，说：“妈妈，谢谢您，您真好！”

2013年天津高考作文 篇15

阅读下面的文字, 按照要求作文。

中国自古有“学而知之”的说法, 这里的“学”, 通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者, 孰能无惑?惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣。”随着时代的发展, 我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验, 在“____而知之”中的横线处填入一字, 构成题目, 写一篇文章。

要求: (1) 不能以“学而知之”为题; (2) 除诗歌外, 文体不限; (3) 不少于800字; (4) 不得抄袭, 不得套作。

【解题】

今年的天津卷作文题, 由导语材料、半命题题目和要求三部分构成。第 (1) 句和第 (2) 句解释了“学”之方式———从师学习, “学”之目的———解惑;第 (3) 句引导考生认识“知之”方式的多元性, 认识关键词“知识、技能、道理”对“知之”内涵的限定性。前两句话的目的在于引导考生从“知”的方式与内容方面认识题目, 进而使考生立意切合题意, 选材合理, 表达准确。因此, 精选所填之字成为写作此题的关键之一。

考生要从自身心得和体验出发, 联系生活实际, 精心选择所填之字, 要选择恰当的动词, 如“思”“疑”“问”“读”“挫”“辩”“习”“践”“游”“行”“用”“观”等。

“不能以‘学而知之’为题”的要求, 其目的在于引导考生展示思维的开放性, 以便更好地表现丰富多彩的“途径”。这正是此“而知之”半命题的魅力所在。

该题留给考生较大的写作空间, 考生可结合自身在获取知识、掌握技能或懂得道理方面的心得和体验, 进行多方面多角度的思考。如, 从思维过程切入, 可以谈“思而知之”“疑而知之”;从生活体验出发, 可以谈“乐而知之”“挫而知之”;从求知方式入手, 可以谈“读而知之”“网而知之”;从知行关系着眼, 可以谈“行而知之”“用而知之”, 等等。

为了保证文章立意明晰、准确, 切合题意, 在表达中注意以下几点: (1) 在亮明观点后, 要对所填之字的内涵, 做出清晰的界定。 (2) 对所填之字与“知之”的关系作出具体阐述。 (3) 一定要注意所填之字与“知之”的行为主体的一致性。

【范文】

行而知之

天津一考生

古人云:纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。何为“行”?行, 就是行动, 就是实践, 就是探索。行而知之, 就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知, 从而更好地“行”。

我们回首沧桑的岁月, 抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”;我们迎着那穿越时空的猎猎阵风, 领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”, 这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗?

“行而知之”———它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀, 是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华, 非实践无以明, 非实践无以立, 非实践无以用。

行而知之, 有行才有知。

你看那碧天里翱翔的大鹏, 如果不是飞行, 又怎能振翅逐风, 而知天空的辽阔, 而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情?你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮, 正是航行, 才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念, 驶往那太阳升起的彼岸。

行而知之, 无实践, 何来收获?

作为中华文化精粹之一的“棋”, 可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。棋盘之地, 方寸之间, 一步棋走下去, 死生不可知。即使你手上有一本绝世棋谱, 不通过实践将它转化为自己的东西, 那绝世棋谱也不过是废纸一张。有的人棋风大气沉稳, 有的人棋风沙场之气十足, 这棋风光靠看无法获得。它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器;通过实践, 我们方能举一反三, 提前明了对手的意图, 从而笑傲棋局, 主宰生死。

棋如此, 人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机, 而荒废了大好青春。面对一场考验, 面对一个未知的领域, 你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘, 充满了未知, 可我们若不勇于实践, 又怎能获得深邃海洋之“知”呢?蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践, 让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门, 让我们认识一个全新的深海世界。

在生活中, “行而知之”不仅是一种方法, 更是一种态度, 一种气派。深谙此道之人必定虚怀若谷, 从善如流, 腹有乾坤。他们不古板, 善总结, 懂谋划, 知创新。这样的人才是当今社会所急需的, 而这一切都是实践的功劳。通过实践, 我们才能更好地发探自己的所长, 从而开创这盛世繁华, 看遍这江山如画。