教学工作计划.wps

2024-05-21

教学工作计划.wps（共10篇）

教学工作计划.wps 篇1

教学工作计划

指导思想：

为进一步适应教育的发展形势，提高教育教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教育为核心，立足于课改的实验与研究，使学校的教育教学工作再上新台阶。

主要工作：

一、加强学习，切实转变教学观念。

1、加强师德学习，牢固树立全心全意为学生服务意识，热爱学生，关心学生，深入了解学生，走进学生心里，所有教学“爱”字当头。

2、加强理论学习，尤其是切实落实课程标准学习，转变教学观念，用崭新的理念，科学的教学方式来引导学生养成自主、探究、合作的学习方式，为学生的终身发展和幸福拓展空间，创造机会。

二、加强教学管理，切实规范教学行为。

本学期将花大力气，坚持不懈地规范一切教学行为，先入格，再“出格”，不忽略一个细节，主要规范的教学行为是：

（一）、继续加强六认真检查，认真填好两卡。

语数科：每两周查一次，单周备课笔记，双周作业。其它各科每月查一次。时间定在每周二下午放学后进行。具体分工如下：

（1）侯克奇：听课笔记、教科研论文、教科研笔记等

（2）柴芳：音、体、美、信息技术、品德与生活，品德与社会英语等（3）肖月琴：社会、劳动、自然、科学等常识科；活动科等（4）尚春梅：语文、作文、写字（5）杜占斌：数学

（6）柴芳：班务手册、班队活动、思品、兴趣小组各项工作具体要求如下：

1、关于备课工作。语文教师备课笔记中每篇完整的课后必须至少有一篇教后记，数学和专职教师备课笔记中教后记篇数不得少于课时数的1/3。

2、关于听课情况。听课笔记要求填写完整（时、地、人、课及评议）每学期，教师间互听不少于20节，教研组长不少于30节，教导主任不少于40节，校长不少于40节。

3、关于教科研工作。每月底查收语数及专职教师1篇论文（或心得体会或课题研究论文）体裁不限，篇幅不限。

4、关于写字教学。本学期将把写字教学工作作为提高学生素质的一个突破口来抓。每周三下午第一节课为练字时间，任何老师不得占用这段时间做其它事。各班由语文教师组织学生练字。要求：每生有字贴，每天有一定的练字量。低年级以练铅笔字为主，中年级以练钢笔字为主，高年级练钢笔字、毛笔字（每周不少于两次）。教导处将通过月查、评比等方式做好这项工作。

（二）、加强上课纪律检查，定期召开学生座谈会了解上课情况。

主要包括：预备铃响后教师课堂行为上课时教师言行，批改作业，辅导学生，按课表上课情况等

三、落实课改精神，切实提高教育教学质量。

充分领会课程改革精神，着眼课程改革培养新目标，探索课程改革教学新模式，掌握课程改革学习新方式，是现今乃至以后很长一段时间学校教导工作的重点。本学期将着重做好以下几方面工作：

1、利用每周五的业务学习时间组织教师学习新的课程标准及各种理论文章。

2、继续开展好一人一节最佳课活动（必须使用课件），此工作将直接与考绩挂靠。

3、开展好集体备课等教研活动。其中教研组活动每两周一次。

4、组织教师外出听课取经。

5、开展校内学科竞赛，营造浓厚的学习氛围。本学期将开展写字比赛、两操评比、征文竞赛、数学竞赛、作文竞赛、绘画比赛等赛事。

6、每月对五年级进行一次综合测评，对质量进行调研分析。

四、把握好英语教学大格局的全面推进、加快提高学生英语语言素质，继续建立英语学科课程为主，兴趣小组为英语教学的课程体系。认真做好英语角的宣传布置工作，营造良好的英语氛围。

五、加强体、美、劳等各科教育，切实提高我校办学特色。

体、美、劳、技术与技能教育等常识科技能科是学校教育的重要组成部分，是素质教育的重要载体之一。新一代的创新人才，除了应具备崇高的理想，渊博的知识外，还必须有强健的体魄，坚韧的意志，高尚的情操，熟练的技能。因此，加强常识科技能科等科目的教育是培养跨世纪人才的需要，也是形成学校特色需要。

六、抓好其它相关工作，切实提高管理水平。

1、继续抓好学籍管理工作，严格控制流生。在已有学籍管理制度的基础上，进一步落实“责任制”，确保学生进得来，保得住，学得好。教导处将对特殊情况学生进行跟踪统计。做

到及时发现、及时追查、及时解决。

2、进一步规范教学档案，对于不规范，不齐全的资料，将加以规范补齐，保证在区级学校评估中教学校档案的齐全。

3、严格按新课程计划编排课表和作息时间表，各教师调课、代课要有教导处通知单，以保证教学工作有序进行。

4、与总务处及其它各室、处紧密合作，进一步规范各功能室的管理，提高功能室使用率，保障全校教学的需要，保证全校教学秩序的顺利进行。

具体工作安排：八月份

1、学习教育理论，制定教导处计划。

2、按课程计划编排课程表和作息时间表。

3、教师制定各科计划。

4、做好招生报名工作，核定各班学生数。

5、新课程上岗培训。九月份

1、教研组活动，落实并开始一人一节最佳课活动（3-9周）。

2、启动书香校园建设活动。

3、学习新的课程标准。

4、落实集体备课活动方案。

5、五年级月测及质量分析。

6、“推普周”宣传活动十月份

1、进行一轮完整的集体备课、上课、评课活动。

2、古诗文朗诵比赛

3、安排部分教师外出听课。

4、五年级月测及质量分析。

5、检查学生作业及批改情况。十一月份

1、检查备课笔记、教学进度。

2、学习经验交流会。

3、举行全校各年级的两操、写字等比赛。（重点挑出5-8名二年级同学参加乡级比赛）

4、作业互阅，备课笔记互阅。

5、举行相关学科竞赛（写作、数学、绘画）。

6、五年级月测及质量分析十二月份

1、进行校内教师论文评比。

2、召开学生座谈会，了解教师执行常规情况。

3、英语口语、日常用语比赛。2007年元月份

1、收集、整理、上报资料。

2、组织期末复习及期末考试工作。

3、检查备课笔记，复习计划及复习教案。

4、认真进行学科质量检测和评估分析工作。

5、收缴各教研组活动总结及有关资料。二月份

1、期末考试。

2、认真进行学科质量检测和评估分析工作。

3、年终教学工作总结

师家渠学校

2006.9

《第一阶段工作总结》.wps 篇2

XXX幼儿园“美丽广西”系列活动第一阶段工作总结

为总结“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动的第一阶段工作，进一步推进该项工作卓有成效的开展，根据有关文件精神，7月15日我园教工例会中对“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动第一阶段工作进行总结。

园领导首先传达了自治区教育厅《关于做好“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动第一阶段工作总结的通知》文件精神，并就文件中的重点内容进行了详细解读。为进一步贯彻落实“美丽广西•清洁乡村”活动要求，确保活动深入开展和工作目标的实现。

为使“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动顺利、有序推进，并贯彻到实处，园领导对今后“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动的开展提出要求：一是宣传工作要超前，做好宣传部署，深入到“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动开展的各个角落，寻找创新点，达到良好的宣传效果；四是对“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动要常抓不懈，并建立良好的长效工作机制；五是开展“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动要严格遵守纪律，注意安全。

“美丽广西•清洁乡村”活动是民心工程、民生工程，是建立“生态广西”的基础，因此，各个部门要充分重视，积极开展工作，园内部分的工作要抓好教职工宿舍内外环境的美化，学生寝室等卫生环境的整治，办公室内部及周边环境的清洁，校园及周边环境的绿化、净化、美化，其他公共场所的清洁管理等。我园将充分发挥资源优势、教学特长，为教育发展作出贡献。

XXX幼儿园

教学工作计划.wps 篇3

青少年违法犯罪工作计划》的通知

各基层团委、学校大队部：

为进一步做好2010年度预防青少年违法犯罪工作，切实维护青少年合法权益，现将《2010年度预防青少年违法犯罪工作计划》印发给你们，请遵照执行。

2010年3月25日

2010年度预防青少年违法犯罪工作计划

2009年，在县委的正确领导下，预防青少年违法犯罪办公室始终以“三个代表”重要思想为指导方针，深入贯彻落实“ 两法一例”，加强对青少年违法犯罪的综合治理。取得了一定的成绩。2010年，我们将充分发挥各职能部门作用，广泛动员家庭、学校、社会等各方面力量，统筹安排，加强协作，齐抓共管，力争把我县预防青少年违法犯罪工作抓实、抓好、抓出成效。

一、构筑以学校为中心的学校、家长和社区相结合的预防青少年违法犯罪网络

（一）是大力加强社区管理。学校周围及所处社区的治安不好，也会导致一部分辩别是非能力差，意志薄弱的中小学生走上犯罪道路的直接诱因之一。要充分发挥社区对青少年的管理、教育。

（二）各学校要积极推进素质教育。把法制教育纳入各中小学的教学计划，配齐配强法制副校长，对学生进行生动直观的法制教育。

（三）由各校牵头、充分发挥“家长学校”的作用，帮助家长提高素质，使他们真正成为子女的第一任教师。

二、为青少年健康成长创造良好的条件

1、各成员单位要履行各自职能，形成合力，为维护未成年人权益做实事、办好事，优化青少年的成长环境。

2、积极开展创建优秀“青少年维权岗”等活动，为青少年提供

法律服务。

3、加强学校及周边地区治安环境的综合治理，净化学生生活环境。

三、努力营造预防青少年违法犯罪的社会氛围

1、积极动员社会各方面力量，整合社会资源，做好辍学学生、社会闲散青少年就业工作；

2、开展社会捐资助学，推进“希望工程”和“春蕾计划”。

教学工作计划.wps 篇4

操作步骤

1、打开我们的WPS表格，在表格的底端我们我可以看到软件默认的表格名字是是“sheet1”;

2、选中工作表，把鼠标切换到表格界面左上角的下拉按钮，在弹出的下拉菜单中选择“格式”选项组中“工作表”选项的“重命令”命令;

3、此时在鼠标光标会定位在我们的工作表的底端的标签处，在这里我们可以输入工作表的名称，例如“我的工作表”;

4、选中刚刚被命名的工作表的标签处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”命令，进行颜色的设置，如选择“紫罗兰”;

5、最后我们就可以看到被重新命名并且更改了颜色的工作表标签，效果如下所示;

教学工作计划.wps 篇5

为认真贯彻落实保监会《关于深入开展诚信教育的通知》（保监发[2006]29号）精神，扎实推进诚信建设，为保险业做大做强、又快又好发展奠定基础，在湖南保险业广泛深入地开展诚信教育，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会、中纪委六次全会以及全国保险工作会议精神，树立全面协调可持续的科学发展观，紧紧围绕中心工作，通过教育活动在全行业倡导和形成“诚信光荣、失信可耻”的良好风尚，使诚信成为每一位从业人员的自觉行动，成为每一家保险机构的从业准则，全面提升保险服务质量和社会形象，推动保险业做大做强、又快又好发展，为建设社会主义和谐社会做出贡献。

二、组织领导

保监局成立诚信教育工作领导小组，局党委书记、局长罗忠敏担任组长，局纪委书记、副局长刘钢和局党委成员、副局长熊志国担任副组长，领导小组成员由各处室主要负责人组成。领导小组办公室设人事教育处，成员由人事教育处、办公室、统计研究处相关人员组成。

各保险行业协会、保险公司和保险专业中介公司要成立相应的领导小组和工作班子，明确负责同志和具体部门，一把手要亲自挂帅。

三、阶段安排

2006年的保险诚信教育工作，主要分五个阶段进行：

（一）动员部署阶段（4-5月份）。各级领导小组一是要在认真调查研究的基础上，紧密结合实际，针对重点突出问题，制定诚信教育工作实施方案和年度工作计划；二是要组织召开一次全体干部职工大会，层层动员，广泛发动，充分认识开展诚信教育的意义及重要性，统一思想，精心部署，采取各种有效形式广为宣传造势，营造良好的活动氛围。

5月26日前，各单位要向保监局报送诚信教育工作实施方案和年度工作计划。

（二）普遍教育阶段（5—6月份）。此阶段以自学教育为主，各单位要切实加强组织领导，对省内本系统各级分支机构的自学活动和自我教育做好统一安排。重点抓好一次读书活动，开展一次学习心得评比。

要将5月份作为读书活动月，以保监会组织编写的《保险诚信读本》、《保险职业道德教育读本》和《保险法律法规诚信要求摘要》为基本教材，搞好普及性学习，通过自学、讨论等方式，积极撰写心得，结合本职岗位和工作，对照检查自身行为，提高认识，树立诚信经营理念。

在6月底前，各单位要组织本系统开展一次学习心得交流比赛，踊跃向保险学会推荐本单位的优秀心得文章。7月7日前，各单位要汇总相关情况，向保监局报送阶段性教育成果。保监局对优秀个人和组织单位将在行业内通报，优秀心得文章将在《湖南保险》专刊编印。

（三）重点教育阶段（7—9月份）。此阶段的学习教育以交流提高为主，抓好重点教育。

在普遍教育的基础上，保监局将组织对省级公司和专业中介的高管人员和重要岗位人员进行一次诚信教育培训，对基本教材、有关法律法规、社会对湖南保险业的诚信要求等内容进行深入讲解。各单位要紧紧围绕基本教材、有关法律法规等内容，组织开展好系统内的学习教育，根据辖内诚信建设状况，有的放矢开展研究探讨，找出进一步加强诚信建设的有效途径，制定改进提高措施。各机构要对各级高管人员、核保理赔人员、法律责任人、财会人员、客户服务人员和市场营销人员等进行重点教育，培训时间不得少于30课时。

9月26日前，各省级保险机构和专业中介公司要向保监局报送二、三阶段的总结和改进措施。保监局将对有关地区和单位的教育情况进行抽查。

（四）深化效果阶段（10月份）。保监局将按照保监会的统一安排部署，配合保监会组织协调有关机构和媒体，以基本教材为内容，做好全行业知识竞赛工作。知识竞赛由各保险机构组织参加，竞赛结束后将由保监会评选出优秀单位和优秀个人，并在全行业进行通报。

（五）总结提高阶段（10月份）。各单位要在各阶段性小结的基础上，对年度教育情况进行认真分析总结，充分肯定成绩，找出存在问题，要根据本单位、本地区的诚信建设状况，探索进一步加强诚信建设的有效途径，制定切实可行的改进提高措施，为今后继续开展教育和建立诚信建设的长效机制奠定基础。保监局将组织新闻媒体，对涌现出来的优秀诚信单位、个人和先进事迹进行报道，提升行业整体形象。

四、工作要求

（一）思想重视，组织得力。加强诚信建设，是党的十六大提出的战略目标，也是全国保险工作会议部署的重点工作。各单位要从讲政治、顾大局的高度，充分认识此次教育活动的意义和重要性，并要结合实际制定学习贯彻的实施方案和工作计划，督导各地区和各公司系统内抓好落实。单位主要领导及班子成员要亲自部署指导系统内的学习贯彻活动，抓好组织实施，并要率先垂范，在系统内营造相互学习，互相促进，共同提高的学习风气和诚信风尚。

（二）讲求方法，措施得当。今年各项工作任务都很繁重，但教育活动切不可搞形式、走过场，不能为教育而教育，而要通过学习教育活动，进一步使保险业广大干部职工认清形势，统一思想，牢固树立诚信意识。要注意方法，在创新上做文章，要紧密结合本单位思想状况和全年的工作计划，有目标、有步骤地开展，并根据教育中发现的问题和工作实际，不断完善教育计划。要注意增强活动的针对性，要充分发挥工会、共青团等群众组织的作用，有分类、有侧重地组织开展教育活动。要注意发挥宣传舆论的作用，积极引导，正面宣传，广造舆论。

教学工作计划.wps 篇6

第一，WPS Office 2007本身就自带稿纸功能，无需另外安装插件。

Word并不带稿纸功能，用户使用的时候，需要从网站下载插件(这个是我请教了同事才知道的，想必很多人也和我一样吧!)经过了半个小时的搜索才安装上(别看只是个小插件，从密密麻麻的众多下载软件中找到真是非常不容易)，而WPS Office 2007(包括个人版)自身就带有稿纸格式，不需要额外寻找安装插件。

第二，WPS Office 2007稿纸功能的速度要远远快于Word

同一篇2140字的文档，用WPS稿纸功能转化，选择[格式]-[稿纸设置]，在弹出的对话框内√选“使用稿纸方式”后，点击[确定]后几乎是一瞬间，整篇文档就变成了稿纸格式;然而同一篇文档用Word的稿纸方式，就慢得多，中间弹出一个[请稍候]的对话框，整个过程持续10秒之长，要知道，2140字可不算是长文档呀!

第三(最重要)，WPS更了解中文行文规范

作为中文的行文规范，标点不能出现在行首，尤其在稿纸方式中，行末标点要跟随行末文字出现在稿纸方格外，正如WPS稿纸格式处理方式一样，而Word的处理方式竟然是把本应行末的最后一个字提到下一行行首，而在上行行末空一格(见图3)，Word对中文的理解和处理还是差一点火候呀，

基本信息软件名称: WPS Office 2007 个人版

最新版本: 6.3.0.1339

发布时间: 2007.08.30

语言种类: 简体中文

系统需求: Windows /XP/Vista

软件大小: 23M

23M正版Office，免费下载，安装不到一分钟。

与MS Office看起来用起来都一样，无需学习。

独有金山词霸、PDF直接输出等十余项功能。

新增功能

增加了拼写检查功能

增加了图片透明色功能

增加了符号工具栏的自定义

WPS文字增加了文字列块选择功能

教学工作计划.wps 篇7

下面主要介绍一下安装WPS转换器的方法，

在安装Office 2000时不会自动安装WPS 97/WPS 2000转换器。如果要安装这个转换器，可以在第一张安装盘上找到PFilesCommonMSSharedTextConv文件夹，双击“Wps2Word.exe”。这是一个自解压文件，可以自动为Word 2000安装WPS 97/WPS 2000 转换器。这个WPS 97/WPS 2000 转换器也可以用于Office 97。

当重新启动 Word 并单击“文件”菜单中的“打开”命令时，就会在“文件类型”列表框中找到“WPS DOS file 导入”和“WPS file (*.wps)”选项。利用这一转换器，可以打开WPS for DOS，WPS 97和WPS 2000 的所有文档，并且会保留原文件的大部分格式信息和嵌入对象。

wps表格教程篇8

另外，因我的软件中用wps表格做报表，这里面有很多技术性的问题，金山公司的员工给予我很大支持，因此这些东西也有感激金山之意。

因我业余时间写了些软件，这些软件占用了我很多的时间与精力，所以能认真的写这篇文章的时间有限，所以错误之处、不妥之处在所难免，望大家见谅并指正，我将尽快修改完善。

第一章 WPS表格简介

WPS表格是WPS OFFICE 2007的三个组件之一，它是一个电子表格软件，类似于微软公司的Excel，是应用众多的电子表格类处理软件之一。

一个WPS表格文件就像是一个账本，这个账本有64页厚，每页的页面上都是一张表格。这个表格有65536行，256列宽。我们就是在这些表格中录入数据，这些表格的大小不是固定不变的，而是可以调整的，它的行高与列宽都可以调整大小。另外，我们不仅可以在表格中录入数据，而且还可以进行复杂的计算、统计、汇总，甚至生成图表，然后打印输入出。

WPS表格启动后，界面如图1-1-1所示：

图1-1-1 WPS表格启动后的界面

对于界面中的菜单栏、工具栏等我们暂不做介绍，我们从窗口中的表格开始说起。窗口中最主要的部分就是表格了，它由很多的行与列组成，这些行与列构成了很多的格，在WPS表格里面称为单元格，如上图中的很多小格，这些小格都是单元格。表格的列分别用A、B、C、D・・・・・・Z，然后是AA，AB，……AZ，BA，BB……等来表示，表格的行分别用1、2、3、4・・・・・・来表示，这个表格共有256列，65536行，我们可以想像一下，这么大的一个表格足够我们存放下众多的数据，现实生活中我们哪里见过这么大的表格!

每个单元格都有个名称，如A列1行，它的名称是 “A1” ，同样的道理，C列5行的单元格称为 “C5” ，

单元格的名称可以在名称框中显示出来，单元格的名称框位于表格的左上角，如图2中红线标出来的部分，它显示了当前单元格的名称。

单元格中文字的输入即可以直接输入，也可以在编辑栏中输入，图1-1-2中的蓝线标出来的就是单元格的编辑栏。

图1-1-2 WPS表格的名称框与编辑栏

图1-1-2中，下部的紫色区域为页标签，这是64页表格中的3页，其它的可以通过菜单插入 --工作表来实现。如图1-3。

在图1-1-3中，又插入了2页，共5页。页数的多少可以根据需要来决定，如果显示太多却又用不到，显得特别的乱，因此表格页数是够用为佳。

图1-1-3

【ET】wps表格教程

附：

网上关于wps表格的文章有很多，写这些东西真感觉到多此一举，但看到bntrees写的wps文字教程很好，同时问wps表格教程的人较多，因此鼓足勇气想写一下，希望能与大家互勉共励，共同学习。

另外，因我的软件中用wps表格做报表，这里面有很多技术性的问题，金山公司的员工给予我很大支持，因此这些东西也有感激金山之意。

初识“WPS演示” 教案篇9

【教学目标】

1．了解“WPS演示”。

2．学会启动与退出“WPS演示”的方法。

3．初步认识“WPS演示”的窗口及其主要功能。

4．掌握在幻灯片中输人文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。

5．掌握放映幻灯片的方法。

6．知道“WPS演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。

【教学重点与难点】

重点：标题幻灯片的制作及放映。

难点：幻灯片的文本编辑。

【课时安排】安排1课时。

【教学准备】教师用演示文稿，多媒体网络教室【教学过程】

一．情境导入

师：同学们，寒假虽然已经结束，但是我相信，寒假里发生的事情对你们来说，还记忆犹新。开学了回到学校，你肯定把你寒假生活里的趣事分享给你的小伙伴了吧！我这里也有一个小朋友给我分享了他的寒假生活，我们一起来看看，好吗？生：好！

播放《我的寒假生活》演示文稿

师：同学们，乔一凡同学的寒假生活很精彩吧！我觉得你们的寒假生活也非常的有趣，你想不想也用这种方式给大家秀一秀你的寒假生活呢？生：想！

师:那么咱们就得先来学习一下他的制作工具了！有没有同学知道刚才的演示文稿是用哪个软件制作出来的？对了，有一个强大软件，它的名字叫WPS演示，这节课就让我们来认识一下它吧！板书课题：初识”WPS演示” 二．探索新知

师：同学们，通过刚才的演示文稿，我们发现“WPS演示”真的是一个功能强大的软件，它可以将文字、图片、视频、音乐等元素结合起来。我们的电脑中已经安装了这款软件，下面就让我们来比一比，看谁能够在最短的时间内找到电脑中的”WPS演示”并且打开它，如果你完成了，请你举手示意老师。快行动起来吧！1.启动“WPS演示” 生自主尝试，师巡视

师：我发现这位同学很棒，第一个找到了WPS演示，我们请他来给大家分享一下他的方法吧！请你边演示，边讲解自己的操作。生演示

师：演示的很棒，声音也很响亮，谢谢你！大家，还有别的启动方法吗？生：有。上前演示

师：咱们班同学都很会举一反三，自己就找出了两种启动WPS演示的方法，老师给你们点赞！那见到了“WPS演示”的庐山真面目，让我们进一步去了解了解它吧！2.认识“WPS演示”的窗口

师：同学们，看着WPS演示的窗口，你们有没有似曾相识的感觉？生：有/没有师：看来啊，过了一寒假，有些同学对于上学期学过的WPS文字已经有些遗忘了，没关系，根据刚才大家的表现，我觉得通过接下来的这个视频，你们不仅很够很快记起老朋友WPS文字，还能够很好的了解新朋友WPS演示！下面请大家观看视频，看完后，我需要你告诉我，WPS演示窗口包括哪些组成？播放认识“WPS演示”窗口视频

师：看了刚才的视频，谁能来回答我的问题？（根据书本P87页）指名回答。

师：看来同学们记忆力真不错！下面我们来玩个游戏，请大家两个人一组，来一个“你指我说”，比一比谁记得快记得好！师：我发现刚才大家的比试非常激烈，相信大家都已经迫不及待的想要制作自己的演示文稿了吧！3.制作标题幻灯片

师：每个演示文稿都是有一页页幻灯片的组成，其中，第一页通常是我们告诉别人主题的幻灯片，我们把它叫做标题幻灯片，这节课我们就先来制作咱们的标题幻灯片。

请你先自学书本P88页内容，然后尝试制作标题幻灯片生实践，师巡视。交流展示

师：同学们都很棒，成功的做出了自己的标题幻灯片，下面我们来欣赏几个同学的作品。互评，师评

4.浏览标题幻灯片

师：哎，同学们，夏老师想看看咱们班谁的观察力最强，刚刚老师给大家展示优秀作品的时候是通过什么来播放幻灯片的？生答

师：恩，这位同学在生活中肯定也是一个善于发现善于观察的小朋友！请大家现在试着播放自己的标题幻灯片！5.退出“WPS”