二年级学生课外词语摘选

2024-07-02

二年级学生课外词语摘选(精选6篇)

二年级学生课外词语摘选 篇1

【导语】词语是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。以下是东星资源网整理的《二年级学生课外词语》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】二年级学生课外词语

1、孜孜不倦 厚积薄发 金色年华 出口成章

2、如履平地 发奋图强 学无止境 精神焕发

3、精神抖擞 壮志凌云 勤学苦练 锦绣前程

4、鹏程万里 精益求精 大展鸿图 气贯长虹

5、步步高升 无忧无虑 学有长进 桃李芬芳

6、势如破竹 才华横溢 集思广益 天道酬勤

7、榜上有名 乘风破浪 阳光雨露 学业有成8、奋勇拼搏 学贯中西 意气风发 好好学习

9、事事顺利 金榜题名 栋梁之才 出类拔萃

10、马到成功 戒骄戒躁 容光焕发 博大精深

11、鱼跃龙门 茁壮成长 扬帆把舵 天资聪明

12、博览群书 威风凛凛 耳目一新 新学伊始

13、百举百捷 莘莘学子 旗开得胜 扬帆远航

14、开卷有益 喜笑颜开 心想事成 神采奕奕

15、天天向上 斗志昂扬 越挫越勇 花枝招展

【篇二】二年级学生课外词语

1、天伦之乐 和谐美满 亲如骨肉

2、欢声笑语 福寿安康 小康之家

3、其乐融融 年年有余 相敬如宾

4、金玉满堂 欢聚一堂 阖家幸福

5、幸福安康 孝子贤孙 事业有成6、合家团圆 安身为乐 亲如一家

7、和和美美 后福无量 互敬互爱

8、儿孙绕膝 父慈母爱 和气致祥

9、钟鼎人家 安富尊荣 男耕女织

10、阖家欢乐 父慈子孝 儿孙满堂

11、夫唱妇随 合家欢乐 穰穰满家

12、乐享天伦 安家乐业 花好月圆

13、无忧无虑 家给人足 幸福美满

14、太平盛世 繁荣昌盛 举案齐眉

15、和睦相处 前程似锦 情同骨肉

【篇三】二年级学生课外词语

1、富贵平安 百世宏基 物华焕彩 嘉惠良多

2、满园春色 蟠桃献寿 春风得意 万商云集

3、福寿康宁 添福增寿 辞富山海 勋业永怀

4、永怀德风 功绩卓著 大展鸿猷 步步高升

5、名列前芧 鹏程万里 心旷神怡 万寿无疆

6、闻鸡起舞 盟谊永固 寿比南山 陶未媲美

7、出类拔萃 天保九如 福寿绵长 裕业有孚

8、感佩热忱 新昭如意 珠光宝气 前程万里

9、五福和合 运筹帷幄 事事顺心 鼎业维新

10、富贵有余 敬业乐群平平安安 扬扬得意

11、神融笔畅 心想事成 聚情永怀 汇川纳海

12、福寿如意 年登大耄 匡助良多 首领群商

13、笔启自然 天马行空 一路福星 珠圆玉润

14、福祉骈蕃 生意兴隆 鸿喜云集 德隆望重

15、寿如南岳 大展鸿图 满堂富贵 德泽萦怀

二年级学生课外词语摘选 篇2

【关键词】课外阅读;能力培养;二年级小学生

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着教育改革的开展,提升学生的阅读能力,丰富学生的知识视野,成了很多学校和家长的教育目标之一。对小学生进行阅读能力的培养是教学过程中非常重要的一环。然而,仅仅从教材出发去培养学生的阅读能力还远远不够,因此对小学低年级学生的课外阅读能力的培养不可或缺。

一、小学二年级学生课外阅读能力现状

(一)教师和家长缺乏正确的引导方法

大多数学校和家长视课外阅读为一项重要的任务,但是在实施过程中却极具目标导向性和强制性,例如规定学生必须看某课外书籍,并要求按时上交好词好句摘抄、读书笔记等作业,没有在阅读方法上进行正确的引导。

(二)学生课外阅读时间少

大部分学生都承受着很沉重的学业负担,以致所提倡的“减负”变相的改为了“增重”,很多小学生每天回家做作业的时间都在两个小时以上。特别是在周末,很多小学生甚至会参加两个以上的培训补习班,这些都使得学生的课外阅读时间不足。

(三)课外阅读范围狭窄

很多学校流行一种普及课外阅读的方式——开具书单,罗列各种书籍要求学生阅读,这种方法虽然对小学生的课外阅读能力提升起到一定的作用,但是也在一定程度上限制了小学生的课外阅读范围。

二、小学生课外阅读能力不足的原因

(一)应试教育的弊端

睡眠时间少、课业负担重、分数压力大仍然是我国现今绝大多数学生所面临的问题,小学生也不例外。大量的作业,文化课补习,艺术体育培训充斥着小学生们本应自由享受的美好课外时光。

(二)网络技术发展所带来的负面影响

随着科技的飞速发展,人们在享受其带来便利的同时,也承担着其负面影响。大多数小学生本就不多的课余时间基本被手机、电脑、电视占据,这不仅使其课外阅读时间大大减少,也难以培养和提升该能力。

(三)小学生本身阅读意识不强、兴趣不足

如上所述,目前虽然学校比较重视小学生课外阅读能力的培养,但大多数属目标导向性的,具有强制性,没有基于学生的兴趣,引导学生自觉阅读感兴趣的有益书籍,增强其阅读意识,继而逐渐提升他们的阅读能力,为今后的语文学习奠定基础。

三、培养二年级小学生课外阅读能力的必要性

(一)有利于提升学生的语文学习能力,奠定知识基础

语文是一门基础而重要的学科,学好语文对于小学二年级学生来说是非常重要的,良好的语文学习能力对于学生理解能力、表达能力、思维和想象能力的养成至关重要。所以培养小学二年级学生的课外阅读能力,不仅可以巩固课内知识,更在很大程度上提升了小学生的语文学习能力,为日后更深入的学习奠定基础。

(二)有利于培养学生自主学习意识,养成良好学习习惯

课外阅读不仅能使学生学习到更多的生字、词语,学会更多句式的表达,还会促进孩子对该知识的运用,在一定程度上增加学生的成就感,如此有利于培养其更浓厚的阅读兴趣,促使其积极主动地阅读,树立起自主学习意识,养成良好的学习习惯。

(三)有利于拓宽学生知识面,提升其综合素质

小学二年级学生正处于对世界充满好奇的时期,培养其课外阅读能力能够极大地拓宽他们的知识面,有利于他们不拘泥于课堂教材,了解到很多课堂内学不到的知识,促进其综合素质的提升。

四、培养小学二年级学生课外阅读能力的措施

(一)家长应该增加有效陪伴孩子的时间

二年级的小学生年龄尚小,课外的时间也基本在家庭中度过,所以家长应该利用这段宝贵的时间着重对其的课外阅读能力进行培养。例如和孩子共同阅读一本课外书籍,阅读后一起讨论与分享,记录孩子在该次阅读中的收获,包括学会的生字词、阅读感受等。如此,在家长的亲身参与中,增强与孩子的互动,也能及时准确获知孩子的阅读理解能力等情况。

(二)教师应引导学生掌握正确的阅读方法

在小学一二年级阶段,教师就应该有意识地培养学生逐步掌握正确的阅读方法。在阅读过程中,教师应该首先引导学生正确理解文章主旨,在此基础上要求学生对其中写得好的字、词、句进行摘抄和背诵,以此方式培养二年级小学生基本的语感和阅读能力。

(三)丰富阅读内容和形式的趣味性

兴趣是最好的老师。要让小学生树立自主学习的意识,增强其课外阅读能力,必须从根源出发,培养其对于阅读的兴趣,使阅读成为他们的一种习惯。因此教师和家长在引导学生进行阅读的同时,应该选择二年级小学生感兴趣的内容进行指导,另外还应该在尊重和了解他们的基础上,将课外阅读寓于游戏玩耍中。例如在阅读写植物的文章前,可让小学生们真切地感受和观察该植物,让其各抒己见,发表自己的想法,再去阅读文章,这样能够在很大程度上顺利帮助其理解和学习该文章,也从中扩大自己的知识视野。鉴于小学生爱玩的特质,也可选择一些关于游玩的文章,以此激发起他们的阅读兴趣。

(四)建立有效的评价机制

对于二年级的小学生,成年人对其的赞扬与鼓励会极大地满足其自我效能感,这非常有利于促使其自主阅读。因此可以建立起一套有效的评价机制,对他们的阅读情况进行整体的了解,做出适当的评价,例如对于孩子的进步给予“代币”奖励,即以小奖牌作为奖励,在累计获得若干奖牌时,可兑换一次实际性奖励。由此激励孩子去阅读,也让其深切领悟到经过自己努力获取收获的快乐,最终使其真正愿意自主进行课外阅读。

五、结语

毋庸置疑,课外阅读能力的培养对于二年级的小学生来说是其语文学习能力得以提升的关键,也是学好其他科目的基础。作为老师或者家长,应当在平时的教学或生活中重视对其阅读能力的培养,促进其语文综合素质的提高。

参考文献

[1]顾艳梅.小学生课外阅读的引导[J].大连教育学院学报,2012(4).

[2]王学进.课外阅读,路在何方——由一节课外阅读交流课引发的思考[J].教学与管理(小学版),2013(6).

一二年级学生必读课外书籍 篇3

1.中学生课外必读书籍

2.社科书籍课外必读书目推荐

3.小学生课外必读书目

4.学生课外必读书目推荐

5.中学生必读书籍

6.中学生课外文学必读书目

7.中学生文学课外必读书目

8.中学生课外必读书目推荐

9.中学生趣味课外必读书目

二年级学生课外词语摘选 篇4

一、研究背景

《课程标准》的新精神强调语言积累。重视语言积累是小学语文《课程标准》的一个重要精神。课程标准在基本理念部分就强调“丰富语言的积累”,在总目标中要求“有较丰富的积累”,在各阶段中再对此加以具体化。例如在第一学段的“阶段目标”中提到“在阅读中积累词语”。在第二阶段的“阶段目标”中提到“积累课文中优美词语、精彩语段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”。在第三学段的“阶段目标”中提到“联系上下文和自己的积累,推想课文有关词句的意思,体会其表达效果”。语言是语文学习的主要对象,因此,语言积累是语文学习的最基本的任务。重视语言积累,既抓住了小学语文教学的实质,也寻找到了一个提高学生语文素养的突破口。

词语积累的方式各不相同,读中积累、学中积累、说中积累、用中积累、课外阅读中积累、课外活动中积累等。本课题研究重点在词语的积累,探究在课外活动中积累词语的方法,让学生在活动中不断积累,在积累中求得发展,提高语文素养。

二、理论思考

(一)有关的概念界定

1、关于词语积累“积累”在词典中的意思是:(事物)逐渐聚集。从广义上说,各科教学都是积累的过程──积累知识,积累文化,积累语言,积累生活经验。我们这里的“词语积累”是指在语文教学过程中要逐渐聚集学生的语言材料,语言材料主要是指汉字和词语。这符合第一学段的阶段目标。

(二)理论依据

1、《语文课程标准》指出:“语文教学要注意知识、能力、情感之间的联系,要注意听、说、读、写的联系,加强综合、突出重点,注意语言感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。”并且对此进行了量化的规定。它明确要求1、2年级的学生要积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。

2、现代课程论认为,基础教育是公民教育,学生在语文教育中要获得的最基本的东西是语言积累,它是公民必须具备的发展的必要条件。

3、现代教育心理学研究表明:少年儿童个体智力发展的一个突出特点是记忆力强而理解力弱,注意力才宜引到记忆类事物而不宜分散到难以理解的多种事物中去。这就表明:少年时期应该有一个强化读书,大量积累语言信息的阶段。

4、多元智能理论创始人加德纳认为:语言历来是人类社会不可或缺的一种“人类智能的卓

越范例”。语言是使别人信服其行动过程的一种能力。语言智能是其他智能的基础。

三、研究目标

1、本课题立足于对二年级学生语文素养现状的调查与分析的基础上,着力探寻如何丰富学生的词语积累,并付诸实施,最终总结一套可资借鉴的途径和方法。

2、通过研究和实践,让自己在教学总能够不断更新教育观念,积极推进课程改革,努力转变教学方式,不断提高自身的科研能力。

四、研究内容

通过“指导学生在课外活动积累词语”的研究,引领学生词语积累自主化、词语积累生活化。

五、研究方法与过程

1、每位学生制作一本课外活动采摘本。

学期期初,每位学生自己制作一本课外活动采摘本,专门用于积累课外活动中和老师同学交流中学到的一些好词语。整本摘抄本内容分为四大块,分别是:

(1)在这次活动中,我积累的一些新词(好词)。能干的学生,还在积累的词语后面,写上自己对这一个词语的运用。如进行了春游活动后,积累了一个词语是“人山人海”,这个词语表示人很多的意思。学生把这个词语摘抄了下来,并在后面自己用这个词语写了一句话:节日的大街上,人山人海,热闹非凡。

(2)我在这次活动后的启发和感想。这部分内容是我实施半学期后,补充进去的。主要是让学生动动笔,学会从活动中感悟,写下一些活动心得,体会活动的乐趣。写下的感想不在乎长短,不在乎体会到的深浅程度,只在乎能让学生写下自己的真情实感,表达自己的真实想法。如一个学生在进行了播种种子的活动后,她写下了这样的感受:我明白了无论做什么事,都要有耐心,不要半途而废。坚持下来,你就能取得胜利。又如放风筝后,一位学生这样写道:给别人带去快乐,你自己也会变得快乐。

(3)老师的评价。这一块内容主要是老师针对学生本次积累作业的完成质量做出评定,激励学生多留心,多积累。有时根据学生写的感想,发现学生思想上产生的波动,及时给予指导。

(4)这部分内容也是我实施半学期后,补充进去的。在每页下面摘抄两句谚语或短语。这主要是激励学生从谚语或短语中养成多读书,多积累的习惯。如:青出于蓝而胜于蓝。只要功夫深,铁杵磨成针。一年之计在于春,一日之计在于晨。

2、课外活动采摘本的具体运用。

(1)指导学生采摘的要求。要求学生一至两周内完成一次课外采摘。可以写下自己的点滴

感受,还可以同学之间互相交流自己的课外活动采摘本,特别是交流自己的感受,做到资源共享。

(2)课外活动采摘本每两星期交老师批改一次。

(3)提高学生的采摘抄质量。一开始实行时,部分学生不知如何下手,该积累哪些词语子。指导学生懂得哪些词语是用得特别好,值得我们采摘积累。一段时间,学生掌握基本方法后,放手让学生自由积累。

3、注重展示,激发兴趣。

为了更好地激发学生的兴趣,提高课外活动采摘本的质量,使之发挥更好的作用,在平时的每一次积累后,要注重采摘本的展示和对采摘质量的评价。有选择地展示一些优秀的采摘本,对积累的内容进行及时的评讲,有利于鼓励学生提高采摘的质量。适当的时候还进行一些阶段性的成果展示,如有关的一些课外知识的竞赛、好词好句展示会等。

六、课题研究的成果

通过三个月的实践,学生对课外活动采摘的兴趣日趋浓厚,绝大多数学生能在某次活动后,自觉地进行采摘积累,而且积累的质量越来越高,内容越来越丰富。采摘抄本中积累的好词好句,能在自己平时的习作中恰当地运用,有效地提高了写话水平。通过课外链接,还培养了学生自己寻找资料的能力,丰富了学生的课外知识。学生的理解能力有所增加,感悟能力也有所增强。

七、问题分析与思考

二年级下册词语 篇5

绿

河堤

堤岸

杨柳

柳条

裁衣

裁剪

陶醉 沉醉

歌咏

吹拂

春风拂面

丝线

丝巾

丝带

化妆

梳妆打扮

剪刀

修剪

剪纸黄莺 莺歌燕舞

儿童

碧绿

满足

2,找春天

春天

寻找

姑娘

野花

眼睛

柳枝

桃花

杏花

逃脱

追寻

解冻

解决

解答

触电

触角

接触

害羞

杜鹃

脱掉

眉毛

音符

嫩芽

荡秋千

田野

3,开满鲜花的小路

邮局

邮票

邮递

快递

局长 包裹

邮寄

寄生

土堆

沙堆

花籽

菜籽

破坏

破产

漏水

漏气

礼物

敬礼

鲜花

鲜艳

先生 原来

大叔

东西

太太

做客

惊奇

快活

去年

美好

绚丽多彩

4,邓小平爷爷植树

休息

年龄

高龄

花坛

挑选

填写

填空

握手

扶手

挥手 挥动 指挥 挖坑

格外

移动

碧空如洗

万里无云

茁壮成长

引人注目 生机勃勃

兴致勃勃

爷爷

公园

汗珠

柏树

树苗

小心

笔直

弯曲

第一单元词语盘点

古诗

山村

儿童

碧绿

化妆

丝线

剪刀

冲出

寻找

姑娘 柳树

动荡

桃花

杏树

鲜花

邮件

递给

会员

原来

柏树 堆放

局部

礼物

姓邓

植物

注意

满意

休息

格外

惊奇 笔直

汗珠

美好

田野

引人注目

邮递员

鲜艳

农村

5,雷锋叔叔你在哪里

昨天

留下

雷锋

洒水

冒着

温暖

年迈

晶莹

泥泞

曾经 顺利

笔顺

寻觅

蒙蒙细雨

需求

需要

献礼

背着

弯曲 暖和

锋利

背包

露珠

留学

6,千人糕

蛋糕

雪糕

面粉

米粉

劳动

劳力

买单

口算

果汁 青菜

特别

应该

有的 的确

菜地

美味

文具

买卖 甜美

能力

功能

桌子

圆桌

具体

味道

甘甜

农具 买米

才能

香甜

7,一匹出色的马

郊外

郊游

广泛

碧波

花纹

波纹

地毯

毛毯

异常 请求

要求

骑马

骑车

留恋

大同小异

一株柳树

依依不舍 难道

工具

迷路

平时

甜菜

景色

一匹

马匹

好像 姐妹

妹妹

好像

风景

第二单元词语盘点

冒雨

昨天

温暖

留恋

能干

家具

甘甜

波纹

请求

出色 足迹

柳树

就是

也许

迷路

难道

雷锋

留下

弯腰

洒下 劳动

爱恋

马匹 舍得

请求

白菜

味道

买来

不能

好像 不舍

背着

神州谣

山峰

台湾

大陆

海峡

情谊

浓厚

涌动

整齐

友谊 奋发

杭州

海湾

海岛

群岛

山峡

人民

农民

民族 家族

齐头

齐心

兴奋

与众不同

华夏儿女

民族团结 奋发图强

传统节日

贴花

体贴

大街

街道

龙舟

轻舟

艾叶

艾草

敬礼

敬爱 转眼

转身

团员

团长

热闹

热情

热心

吵闹

敬老

元宵 清明

贝的故事

干贝

川贝

贝壳

外壳

甲骨

甲鱼

骨头

骨气

钱币

金钱 纸币

金币

我与他

钱财

财产

有关 与共

购物

采购

贫穷 贫苦

财物

中国美食

红烧

火烧

茄子

番茄

烤火

烧烤

烤鸭

鸭子

羊肉

猪肉 小鸡

鸡肉

鸡蛋

鸭蛋

炒饭

炒面

米饭

早饭

烧鸡

美食 又香又甜

又大又圆

又松又软

第三单元词语盘点

九州

小岛

海湾

海峡

民族

友谊

整齐 奋发 贴出

街道 龙舟

艾草

团圆

热闹

贝壳

敬老

钱币

与其

发财

关心 烧烤

茄子

鸡鸭

牛肉

炒饭

鸡蛋

甲骨文

骨肉

花灯

节日

元月

硬邦邦

辣乎乎 甜津津

软绵绵

红烧肉

8,彩色的梦

盒子

饭盒

精灵

精彩

一般

叮咛

草坪

停机坪 彩色 云彩

梦想

做梦

森林

阴森

拉面

拉车

结果 结实 果实 苹果

百般

精神

灵活

拉动

拉手

9,枫树山的喜鹊

便

雨伞

阳伞

大姨

姨妈

弟弟

弟子

方便

轻便

教书 教课 游戏

游玩

看戏

唱戏

字母

母爱

教给

拼音

上冈

方案 每天

10,沙滩上的童话

周围

合死

四周 周边

周围

围巾

句子

诗句

补充

补习

充分

充满 中药

火药

合力

打死

生死

忘记

记号

攻打

重量

日记 死去

吃药

城堡

11,我是一只小虫子 屁

尿

使

屁股

马屁

一股

入股

尿床

马尿

干净

明净

耳屎

牛屎 幸运

有幸

使劲

使用

有劲

劲头

鸟屎

一泡尿

毛茸茸 黑漆漆

白花花

绿油油 金灿灿

胖乎乎

第四单元词语盘点

彩笔

做梦

森林

拉手

结果

苹果

一般

精灵

雨伞

阿姨

弟弟

方便

教会

游戏

母鸡

补充

周围

药物

句子

死去 记住

屁股

屎尿

干净

幸运

使用

使劲

母亲

辛苦

天使

12,寓言两则

死亡

阵亡

牢记

牢房

钻进

钻入

劝说

劝告

丢脸

丢人 告别

广告

皮筋

筋斗

疲劳

疲乏

叼走

焦急

喘气

脑筋 筋疲力尽

气喘吁吁

亡羊补牢

巴望

赶紧

对牛弹琴 刻舟求剑

13,画杨桃

依靠

而且

哈欠

班级

半晌

抢答

悦耳

图画

地图

课文 上课

课间

摆放

摆动

座位

让座

上交

递交

哈哈

哈气

活页

双页

抢先

抢走

嘻哈

笑嘻嘻 倒下

倒水

和颜悦色

14,小马过河

愿意

马棚

驮着

伯伯

伯父

深浅

粗细

时刻

突然

突出 考试

试验

磨坊

心愿

意见

满意

麦子

小麦

麦苗

不该 应该

该当

大伯

立刻

突发

丢掉

忘掉 书页

难为情

第五单元词语盘点

劝告

座位

立刻

愿意

丢掉

图画

突然

上课

死亡

牢房 钻入

劝说

丢失

告诉

皮筋

疲劳

课桌

摆放

交上

抢夺 书页

嘻笑

愿意

小麦

立刻

突然

掉入

伯伯

明白

飞快亡羊补牢

吃惊

身边

胶布

四周兴高采烈

筋疲力尽

自言自语

15,古诗二首

西湖

湖水

莲叶

莲花

无穷

穷尽

荷花

荷叶

绝句

绝对 含笑

包含

西岭

山岭

东吴

吴国

停泊

泊车

鸣叫

含义 不行 银行

毕业

绝句

16,雷雨

雷雨

气压

压力

压迫

扑灭

户口

雷电

乌云

乌黑

黑夜 黑色

压住

下垂

垂柳

窗户

户外

迎面

欢迎

扑来

扑面 家家户户

名垂千古

飞蛾扑火

17,要是你在野外迷了路

指引

指针

针对

打针

帮助

帮忙

助手

助力

向导 指导

永远

永久

碰见

碰到

特别

奇特

积雪

积极

忠实 忠诚

异常

保持

劝告

指路灯

北极星

稀稠

快慢

疏密,太空生活趣事多

宇航

宇宙

宙斯

杯子

水杯

失去

失信

地板

黑板

容易 宽容

平易

轻易

洗浴

浴池

浴室

教室

队员

少先队员 清理浴室

困难

航空公司

吸管

密封

容器

双脚

强弱 睡袋

第六单元词语盘点

湖水

莲花

无穷

荷叶

绝句

包含

山岭

吴国

雷雨

乌云 黑夜

压力

下垂

户口

迎风

扑来

打针

指导

向导

帮助 永远

永久

碰到

特点

积雪

宇宙

水杯

失去

黑板

容易 浴室

室内

诊所

岩石

地质

透明

脚印

足迹

陆地

脚印

图画

说明

刨根问底

铁矿

波浪

奇怪

爬山

19,大象的耳朵

扇子

电扇

慢慢

慢跑

遇到

相遇

兔子

白兔

不安

安全 两根

根本

头痛

痛苦

最后

最好

往常

经常

鱼竿

耷拉 危险

心烦

耳朵

慢吞吞

20,蜘蛛开店

开店

饭店

决定

决心

一定

安定

商店

商人

农夫

车夫 终于

最终

完全

完美

变换

交换

星期

学期

容易

急忙 有趣

袜子

蜘蛛

招牌

匆忙

口罩

无聊

顾客

简单

围巾 编织

蜈蚣

21,青蛙卖泥塘

青蛙

牛蛙

卖掉

卖力

搬运

搬家

倒立

倒挂

草籽

花籽

泉水

清泉

打破

破坏

应该

应当

唱歌

飞舞 游泳

收集

播种

缺失

灿烂

水坑

木牌

尽情

泥塘

22,小毛虫

整个

整个

整天

抽丝

抽空

纺织

纺车

织衣

织补

编织 编写

怎样

怎么

织布

棉布

消失

消亡

昆虫

新奇

可怜 笨拙

世界

尽管

任何

失望

事情

牢固

耐心

回答

清醒 生机勃勃

尽心竭力

与世隔绝

笨手笨脚

第七单元词语盘点

扇风

很慢

遇到

白兔

安心

树根

痛苦

最好

商店

决定、夫人

终于

完成交换

星期

青蛙

卖花

搬家

倒水

花籽 泉水

打破

破旧

应该

应当

整天

抽丝

纺织

编织

怎么 织布

消失

抹布

水桶

扫地

加油

根本

好玩

灵巧

祖先的摇篮

祖先

祖国

好啊

美啊

浓绿

浓烟

远望

期望

蓝天 蓝色

掏蛋

掏出

比赛

赛跑

回忆

记忆

摇篮

森林 逗号

挑逗

野果

松鼠

树荫

湖泊

当世界年纪还小的时候

世界

世间

边界

外界

成功

功劳

相反

反对

反复 复习

方式

式样

简单

简易

摆弄

卖弄

由于

自由 年纪

纪律

必须

胡须

功夫

算式

理由

眼睁睁

粗糙

羿射九日

觉得

直觉

值日

值得

人类

分类

艰难

艰辛

神弓 开弓

炎热

发炎

害怕

害虫

从此

此后

新年

新鲜 村庄

射日

射击

赤日炎炎

值班

滋润

滋味

艰难

期末词语复习

绝好

决赛

注意

居住

学员

单元

高原

公园

弯道

江湾 好像

大象

炒菜

大吵

苹果

平常

光彩

采光

种植

升值

这般

搬走

值钱

笔直

师弟

第一

讲座

坐船

座位 行走

一行

打倒

反倒

纸扇

扇动

相似

是的喝水

喝彩 好的的确

午休

身体

万般

船长

合群

讲台

牛肉 闪光

菜籽

仔细

吃饭 石板

结果

带给

指使

便条

原本 情愿

过去

彩云

金杯

坏处

股份

一般

幸好

辛苦

乌发 小鸟

劝导

用功

没劲

动力

丢失

去年

树根

很好

市长 钱币

山坡

波动

弄弯

变化

尿布

眼屎

电风扇

小卖部 商店

清明节

植树节

杨柳

大自然

指南针

景色

黑沉沉

红扑扑

色彩

荡秋千

摘野果

热闹

下苦功

转眼间

雷雨 笑嘻嘻

兴冲冲

为难

贴窗花

中国梦

民族

绿水青山 桃红柳绿

温暖如春

春暖花开

碧空如洗

万里无云

风景如画 游人如织

精心

定睛

声母

每天

甲虫

田地

邮车

抽水

宇宙

生字 蛙跳

娃娃

倒车

到处

伯母

柏树

广州

四川

吐气

树叶 马夫

天空

由来

甲板

语句

书包

课外

一棵

评比

此人 水鸟

小岛

商定

高大

外币

毛巾

电波

冲破

活该

片刻 丢失

关闭

寻找

精细

乌黑

甘甜

与和

同跟

发明

发现 容易

轻易

帮忙

帮助

温暖

暖和

知道

明白

劝告

劝说 四周周围

原来

本来

立刻

马上

赶快

赶忙

弯直

买卖 黑白

甜苦

舍得

死活

开关

难易

失去

得到

特别

平常 引人注目

引人入胜

心满意足

梦想成真

汗如雨下

筋疲力尽 一望无边

无穷无尽

舍己为人

舍近求远

纹丝不动

二年级四字词语积累 篇6

1、描写颜色的ABB形式词语:

红彤彤 红通通 黄澄澄 绿莹莹 黑乎乎 黑洞洞 绿油油 白茫茫 白花花 金灿灿 银闪闪

2、其它ABB形式的词语:

亮晶晶 亮闪闪 软绵绵 静悄悄 笑眯眯 甜津津 酸溜溜 笑呵呵 懒洋洋

3、AABB形式的词语:

结结实实 密密麻麻 千千万万 高高兴兴 开开心心 工工整整 郁郁葱葱 忙忙碌碌 马马虎虎 弯弯曲曲 挨挨挤挤 模模糊糊 整整齐齐平平安安

4、ABCC形式的词语:

白发苍苍 气势汹汹 果实累累 银光闪闪 议论纷纷 生机勃勃 金光闪闪

5、AABC形式的词语:

息息相关 亭亭玉立 洋洋得意 哈哈大笑 滔滔不绝 欣欣向荣 遥遥无期 熊熊烈火 郁郁不欢 摇摇欲坠

6、AAB形式的词语:

冰冰凉 晶晶亮 眯眯笑 蒙蒙亮 悄悄地

7、又――又――

又香又甜 又白又胖 又大又圆 又黑又臭 又快又好 又细又长 又高又大 又唱又跳

8、无――无――

无边无际 无法无天 无缘无故 无影无踪 无穷无尽

9、半――半――

半睡半醒 半信半疑 半真半假

10、带有数字的词语:

一清二白 一心一意 一马当先 二人同心 三心二意 三头六臂 四面八方 五湖四海 五光十色 五颜六色 六神无主 五彩缤纷 七上八下 八仙过海 九牛二虎 九霄云外 十拿九稳 十全十美 成千上万 千方百计

11、带有动物的词语:

鼠目寸光 抱头鼠窜 九牛一毛 牛气冲天 狐假虎威 虎视眈眈 守株待兔 画龙点睛 龙腾虎跃 杯弓蛇影 画蛇添足 马到成功 金鸡报晓 杀鸡敬猴 狼心狗肺 狗急跳墙 狐朋狗友

12、形容季节的词语:

春季:花木灿烂 春光明媚 桃红柳绿 春雨绵绵 夏季:电闪雷鸣 狂风暴雨 夏日炎炎 酷暑难当 秋季:秋高气爽 凉风习习瓜果遍地 秋风飒飒

冬季:北风呼呼 冰天雪地 寒风凛冽 鹅毛大雪

13、形容“笑”的词语:

两字:偷笑 微笑 冷笑 讥笑 苦笑

三字:笑嘻嘻 笑呵呵 笑盈盈 笑哈哈 笑咪咪 四字:莞尔一笑 笑容可掬 笑口常开 开怀大笑 笑里藏刀

14、表示“看”的词语:

一字:瞧 瞅 观 瞟 瞥 盯 瞪

二字:注视 凝视 欣赏 观察 仰视 俯视 眺望 三字:瞧一瞧 瞅一瞅 见一见

四字:视而不见 东张西望 目不转睛 熟视无睹 目瞪口呆

15、形容颜色繁多鲜艳的词语:

姹紫嫣红 五彩缤纷 万紫千红 色彩斑斓 五光十色 花团锦簇

16、形容注意力的词语:

专心致志 聚精会神 全神贯注

17、包含有人体部位的词语:

鼻青脸肿 面红耳赤 从头到脚 眼观六路 耳听八方 火眼金睛 尖嘴猴腮 眉清目秀 耳聪目明 眼疾手快

18、表示生气的词语:

怒发冲冠 怒气冲天 火冒三丈 气势汹汹 愤愤不平

19、各类词组:

急得直掉泪 急得直挠头 急得哇哇大哭 急得手忙脚乱 急得都快要哭鼻子了 急得手心都出汗了

高兴得手舞足蹈 高兴得眉开眼笑 高兴得喜出望外 高兴得跳了起来 高兴得合不拢嘴

激动得语无伦次 激动得一夜未眠 激动得热泪盈眶 激动得泣不成声 激动得不知所措 激动得泪流满面 激动得痛哭流涕 激动得不知说什么好 激动得说不出话

20.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 21.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 22.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

23.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 24.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

25.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接 金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压 鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

26.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 27.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一

28.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

29.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 30.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、31.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月 32.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢

33.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、34.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

35.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁

36.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 37.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、38.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 39.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)40.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的: 火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)(表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安)

41.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急 42.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 43.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心 44.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精 45.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意 46.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休 47.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

48.表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言 49.表示“从没有过的”词语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例 50.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 51.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡 52.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖 53.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知

54.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉 55.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

56.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定 57.描写波浪巨大的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅

58.描写湖面平静的词语:风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

59.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照 60.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

61.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 62.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 63.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明 64.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上 65.描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

66.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行

67.表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

68.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 带有“雪”字的词语:冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

69.描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

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