现实表现政治鉴定

现实表现政治鉴定（精选8篇）

学生现实表现鉴定 篇1

XX同学，X，身份证号，系XX大学XX学院XX级XX专业学生。该同学在校学习、生活期间表现良好，是一名优秀的大学毕业生。

该同学自入学以来，能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平；关心国家大事，拥护党的各项方针政策，积极参加学习实践科学发展观活动。

自觉遵守校纪校规，自觉抵制不良风气，在校期间无违法违纪行为，没有参加过“法轮功”组织的任何活动，对“法轮功”组织持坚决反对态度。该同学在校就读期间尊敬师长，团结同学，并担任校学生会网络部副部长，组织并参与了学校很多活动。

该同学学习目标明确，学习态度端正，刻苦钻研专业知识，学习勤奋刻苦，学习成绩优异，多次获得奖学金，已顺利通过国家英语四级、六级考试，并通过自身努力用提前一年完成了本科学业。为人谦虚真诚，处事严谨正派，待人诚恳，具有良好的工作作风和精神风貌。

特此证明！

XX大学XX学院

单位现实表现鉴定表 篇2

xxx同志于2012年7月至2013年2月在我院土建一所工作。其在工作期间勤奋好学，工作努力，热心助人。期间能与同事和谐相处，并能够较好的完成领导所交代的任务。现对其工作鉴定如下：勤奋好学：该同志在毕业后刚入我院时，对结构设计的概念不清，业务不熟，软件陌生，无法单独完成任务。然而该同志在实习的前两个月内努力学习，勤于请教，积极适应和学习新软件及各项规范等，在初期参与结构的楼梯，节点等绘图设计，掌握基本技巧。在后期可以在同事的指导帮助下，完成一些小型的结构设计，诸如林溪中学，上望二小等小型工程。

工作努力：由于我院在2012年下半年期间工作任务繁重，对于新进工作人员分配了较重的任务，加上该同志对结构设计的熟练度的局限，使得其在工作中遇到了较多的困难，然而勤能补拙，该同志经常加班加点，甚至通宵在所里进行结构的计算和绘制。

热心助人：工作期间，该同志热心助人，工作的同时，主动负责为客户解决力所能及的问题，并在工作期间经常帮助同事参与部分结构部件的计算设计工作，诸如楼梯，围墙，节点等。

xxx建筑设计研究院

个人现实表现鉴定材料(乡镇) 篇3

***，男，****年**月**日出生，汉族，北湖区保和镇雷大桥村村民。其现实表现如下：

思想政治方面：能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，能积极参加党组织的相关学习活动, 思想上和政治上与党中央保持高度一致，在事关方向和原则的问题上立场坚定。

道德品质方面：该同志严于律己，宽以待人，善于团结群众，和村民融洽相处。在生活中，能严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，做到生活上节约俭朴，经济上公私分明，不计较个人得失。

遵纪守法方面：在生活中能够严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

学习表现及能力素质：该同志具备较强的动手实践能力和解决实际问题的技能。在生活中，能够注意培养、发展自己的兴趣和特长。学习主动性较强，能够使自己学习与实践相结合，学以致用。

2014年8月8日

XXX现实表现鉴定材料（范文） 篇4

XXX,2012年7月毕业于XX专业，全日制本科学历，学士学位。2012年8月至2014年7月在XX中学从事教学工作，担任英语教师。

在思想上，该同志具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”、习总书记的相关的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民的教育事业。能服从学校的安排，自觉遵守学校纪律。未曾参加法轮功等非法组织，无任何违法犯罪行为记录。

在学习上，该同志毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，具有强烈的事业心和责任感。具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段如PPT，数控一体机等灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

在工作上，该同志担任X年级XX班英语教师同时担任八班班主任工作，在2012-2013年度担任X年级英语备课组长，工作期间，勤勤恳恳，认真备课，批改作业，虚心学习。作为班主任认真负责，获得了学生及其周围同事认可。接连在两个学年末取得优异成绩。该同志所教班级综合成绩在全校名列前茅。在该同志任教期间积极参加区，学校的文艺活动，其指导编排的英语话剧，先后获得市、区一等奖。同时，该同志在2013年获得由XXX区XX街道办事处颁发的优秀教师荣誉称号。

在生活上，该同志热情开朗，主动了解学生困难，积极帮助解决。在与同事相处上，也积极主动，乐于助人。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

存在缺点与不足：该同志由于年轻，工作有激情，但在工作中缺乏稳重及丰富的工作经验，需要向书本，同事加强学习的同时，需在工作中不断探索研究积累。

经考察，我们认为XXX具备了录用条件，建议录用。

鉴定人（签字）：

（不少于2人）

学校盖章（党章）：

单位对个人的现实表现鉴定及评语 篇5

XXX同志自XX年XX月到XXXX参加工作以来，政治信念坚定，谦虚谨慎，勤奋好学。在工作中踏实肯干，吃苦耐劳，能够做到服从指挥，敬岗爱业,工作责任心强，工作效率高,执行领导指令坚决。该同志平时待人诚恳,作风朴实，模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

综上所述，XXX同志综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，完成任务保质保量。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXX年XXX月XXX日

个人现实表现材料

XXX同志自XX年XX月到XXXX参加工作以来，能积极参加政治理论学习，政治立场坚定，在大是大非面前能保持清醒的头脑，能始终同党中央保持高度一致。在工作上，该同志严格自律，爱岗敬业，服从领导安排，按照组织要求认真履行岗位职责，平时能尊重领导，团结同事，积极参与各项集体活动，具有很强的集体意识和集体荣誉感。

综上所述，XXX同志在陪护队工作期间，积极参加学习，提高自身政治业务素质，尽职尽责，爱岗敬业，严于律己，公正办事，服从领导，团结同志，勤奋工作，完成本岗位职责和交办的任务较好。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXX年XXX月XXX日

个人现实表现材料

XXX同志自XX年XX月到XXXX参加工作以来，注重理论知识学习，不断提高自己的政治修养，政治立场坚定。在工作上，踏实勤恳，任劳任怨，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，能够创造性地开展工作，保质保量地完成本职工作，具有强烈的事业心和责任感，受到领导和同事们的一致好评。

综上所述，XXX同志事业心和责任感强，能吃苦耐劳。做任何一项工作都能用“高标准”、“严要求”来约束自己，及时高质量地完成各项工作任务，并能在完成分内工作后还经常帮助同事，群众基础较好。

政治思想工作表现鉴定 篇6

姓名，性别，年月日出生，户籍所在地，于年月至年月就读于学校，学习专业，毕业后从事教育工作，本人思想素质高、政治觉悟强。

一、思想政治情况

该同志热爱社会主义祖国，具有坚定的政治立场，努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想，以党的十七大精神作为行动指导方针，学习与贯彻执行党的各项方针政策，提高了自己的理论水平与政治素质，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，在重大原则问题上态度鲜明，具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，注重自己世界观的更新，注重树立正确的人生观、价值观，认真完成各项政治学习任务，履行自己的岗位职责。

二、个人品行

该同志严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质，心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行，“三个代表”重要思想。

三、工作表现

在实际工作中，该同志能够严格要求自己，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

特此证明

政治思想表现自我鉴定 篇7

一年来，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会三个代表重要思想及科学发展观。忠诚党的事业，能自觉遵守法律法规，遵守项目的各项规章制度和工作纪律，热爱工程事业，在工作中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。本人爱国敬业，热爱工作，尽职尽责，注重培养自身良好思想品德的培养，能认真阅读图纸，规范施工，对工作从不敷衍塞责。

关心爱护同事，互帮互助，积极进取。能刻苦钻研，不断学习新知识，探索现场施工规范。作为一名中共党员，我时刻提醒自己，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这让我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，不断进步。同时我积极响应支部党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和为人民服务的意识，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，遵守国家法律和法规，坚持党的基本路线，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，具有良好的职业道德，严以律己，积极努力。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见，从不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，反对民族分裂，维护稳定和谐的工作局面。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则。

在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作。

政治思想及师德表现鉴定何丹 篇8

迟秀梅同志自参加工作以来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江泽民同志“三个代表”重要思想，认真学习党的各项方针政策，各项法律法规，不断提高自己的思想政治觉悟和道德素质，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，履行中国共产党党员义务职责，始终与党中央保持一致，忠诚党的教育事业，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、勇于奉献。对工作认真负责、兢兢业业，参加工作以来，始终奋斗在教育教学的第一线，用自己的行动，树立了人民教师的光辉形象，深受学生、家长及社会的好评，赢得了上级领导的赞誉多次被评为我校的“师德标兵”，并且多次被评为优秀共产党员。

工作中，该同志能积极参加各级业务培训和继续教育学习，认真学习教育理论，不断提高自己的文化知识和业务能力，并把各种教育理论、文化知识运用自己的教学活动之中，明确了教师角色，找准了教师定位，促使自己的业务水平和教育教学能力不断提高。

在工作中，她始终坚持以人为本的育人理念，注重自身素质提高，能够做到为人师表，关爱学生，做学生的知心朋友，她一贯坚持鼓励为主、教育为主的工作方式，培养学生的良好学习、生活习惯，做学生健康成长的引路人。她所带过的班级，班风正、学风浓、班级和谐、有生气，整体素质提高的快，多次被评为优秀班级体，她本人也多次受到表奖，二0一二年被阿荣旗教育局、人事局、旗总工会评为优秀教师。成绩的取得，深受学生、家长、学校信赖，深受社会各界的好评。

该同志在实际工作中，能严格要求自己，认真完成学校交给的各项工作任务。一向尽职尽责，任劳任怨，不断刻苦学习，和同事取长补短，具备了较丰富的教学经验。该同志勇于批评和自我批评，为人师表，团结同志，深受师生好评。

迟秀梅同志严格履行小学教师职责，坚持出全勤，不辞辛苦地耕耘在教育教学第一线，做到了无愧于人民教师的光荣称号。

阿荣旗向阳峪学校