最动人的画面初中作文600字

最动人的画面初中作文600字（精选11篇）

最动人的画面初中作文600字 篇1

最动人的画面初中作文600字

人间处处有真情，真情时时暖人心。在我们身边，有很多感人的事情，只要我们时刻注意观察，就一定会发现。

这一天，我发现了一个最动人的情景!

昨天放学的时候，我们班的同学黎子晴在整理书包的时候，发现自己的`英语书不见了!黎子晴急得像热锅上的蚂蚁，是的，明天就要期中考试了，英语书却不见了，那可怎样复习呢?书上还有很多老师让我们记下来的重点内容呢!黎子晴问遍了班上的所有同学，找遍了所有抽屉，英语书还是没有任何下落!同学们都陆续离开了，教室里只剩下谢子安、黎子晴和我。黎子晴还在寻找，但怎么也找不到英语书，急得都快哭了!我和黎子晴虽然是好朋友，虽然我想帮助她，但我也无能为力!总不可能我把英语书借给她，我自己不复习吧!人总是为自己着想的!

这时，我怎么也想不到的事情发生了!

正在教室后面做作业的谢子安站了起来，从书包黎拿出自己的英语书，来到黎子晴面前，对她说：“黎子晴，不要找了，我把我的英语书借给你，你今晚用我的书复习吧!”黎子晴听见谢子安这样说，连忙说：“不行的!谢子安，你把书借给我，那你怎么复习呢?英语书的事，还是我自己解决吧!”但谢子安执意要黎子晴收下他的英语书!见此情景，我感动极了!这是多么深厚的同学之情啊!这种情谊是多么宝贵!

这是我见过的最动人的情景!

最动人的画面初中作文600字 篇2

一、激发想象, 引领学生发现细处之“美”

细节常常是一篇文章最出彩的部分, 精妙的细节描写融汇了作者深刻的思想和饱满的情感, 是文章“美”的集大成。但学生常常感受不到这些“细节之美”, 因为感受不到, 自然也写不出来。因此, 教师要教学生细节写作, 首先就要教会学生发现细节之美, 通过有效的引导, 激发学生想象, 让学生感悟、体会到细处之美, 进而自己主动去创造细节美。

笔者以苏教版的《济南的冬天》作为范文, 引导学生发现细处之美, 具体教学过程如下:在这一篇文章里, 老舍对下雪的那一段细节描写十分生动, 笔者让学生认真阅读该段文章, 找出细节描写的语句。查找语句的工作可难不倒这些孩子, 很快便有好几个同学将句子找齐了。句子找齐后就要分析句子的内容了, 笔者与学生一起, 通过拆分句子, 整理出这些细节描写的主要成分:“矮松顶着白花像看护妇、白和暗黄的草地像带水纹的花衣……”分析完内容后, 笔者让学生闭上眼睛想象文字所描绘的画面。在学生思考后, 笔者将事先准备好的精美图片通过投影仪进行展示, 学生通过思考对于细节已经有了一定的感受, 又通过眼睛直观地看到细节描写所展现的美景, 对于细节描写之美立刻有了非常强烈的体验。

教学到这里并没有结束, 笔者趁热打铁, 让学生再一次思考生活中是否有类似的细节被自己忽略了, 并发挥想象, 将这些细节在脑子中进行描述。大多学生经过这样的引导, 一下子涌出许多写作灵感。这时笔者再引导学生分析这篇课文细节描写的手法, 总结出细节描写可通过拟人和比喻等修辞手法进行生动化叙述。学生的写作灵感有了技法的依托, 最后笔者再布置一篇作文进行强化训练, 将会有事半功倍的效果。

二、善于观察, 启发学生挖掘细处之“真”

精彩的细节都具有这样的属性———真。一个“真”的细节, 可以让细处之美所传达的情感更有感染力, 使文章情节更紧密、更有逻辑性。反之, 失真的细节不仅不美, 人物的形象、文章的连续性也会在不同程度上受到破坏。因此, 在引导学生发现细处之美, 激发起学生细节写作的热情之后, 我们需要将学生带进生活。教导学生用眼睛和心灵去观察生活中的点滴细节, 在琐碎中发现不凡, 在细微中见证绮丽, 挖掘细处之“真”。

要挖掘细处之真, 就要教会学生“看”, 这里的“看”既指用眼睛去看, 也指用心去看。这一部分教学内容分为课上和课下两部分, 笔者具体是这么做的。

笔者在游戏“大家来找茬”中获得灵感, 将这个游戏搬到课堂上, 美其名曰“细节找茬”。笔者将两张“找茬”图片用多媒体进行展示, 让学生观察并找出两幅图片的不同之处并告诉我。学生都很好玩, 找茬游戏对他们很有吸引力, 学生都愿意积极地去观察, 多找出细微之处的不同, 并在课堂上回答。刚开始学生的回答都比较简单, 比如袖口不一样, 有的学生甚至直接上台指出“这里和那里不一样。”这时教师就应该发挥作用了, 笔者先是肯定了该位同学找得很精准, 然后引导学生说:“同学们, 我们能不能尝试用语言描述一下这二者的不同呢?”说完后笔者给学生做示范:“比如说左边图片的袖口有一排小巧的碎花剪裁, 衬在白底的雪纺袖上, 显得十分别致;而右边的图片显然不喜欢太过繁琐的工艺, 简单的袖口不加修饰, 干净的表面似乎多一丝外物便难以承受。”学生通过这样的引导, 发现找茬游戏在找出不同之处时会有成就感, 能将不同之处精彩地描述出来更有成就感, 都愿意去找、去描述, 细节之真便在这样的游戏中被挖掘和训练了。

当然, 要挖掘细处之真离不开对现实生活的关注, 课堂的教学是对学生能力和意识的训练, 学生课下对生活细节的观察和积累才是挖掘细节之真的核心。因此, 笔者每周都会给学生布置一份作业, 在这一周内找一样身边的东西, 对它进行描述, 发现不懂得或者无法精确表述的内容, 可以通过咨询相关人士、上网查阅等方式来解决。课下训练的有序开展可以不断丰富、充实学生的知识库, 让学生在细节描写时更精确、更传神、更真实。

三、重塑典范, 引导学生勾勒细处之“奇”

学生发现了细节之美, 挖掘出细节之真, 可以写出许多细节, 但这仍无法保证学生能写出优秀的文章。因为我们的生活中有太多的细节了, 但并不是所有的细节都能与作品契合, 只有突出主人公个性、凸显情境特性、彰显文章主题的细节, 才是真正于文章有用的细节。我们把这样的细节称之为典型性细节, 要做好作文细节描写的教学, 便要重塑典范, 引导学生将细节描写勾勒成文章的“奇笔”。

要引导学生在细节描写中写好典型性细节, 就要首先让学生理解, 什么样的细节是典型性细节。笔者用鲁迅先生的文章《孔乙己》作为范文进行分析。

孔乙己形象的塑造不可谓不深刻, 笔者选取文章的一段话:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人, 他穿的虽然是长衫, 可是又脏又破, 似乎十多年没有补, 也没有洗。”就这段话笔者向学生提问:“同学们, 这段话中最重要的细节是什么?”

有同学回答“是长衫”, 有同学回答“是站着喝酒”, 有同学回答“十多年没有补, 也没有洗。”

笔者揭开答案:“最重要的细节应该是长衫。”紧接着笔者向学生分析:“像站着喝酒、十多年没有补也没有洗等都是用来修饰补充长衫这一细节的。”

学生若有所思地点头, 笔者接着发问:“那同学们知道为什么长衫是最重要的细节吗?长衫蕴含了怎样的内涵?”

学生思考后告诉笔者:“因为长衫是读书人穿的, 其他站着喝酒的人都穿短褂。”“穿长衫的人都是很干净的, 只有孔乙己是破破烂烂的。”“作者这样写, 孔乙己既清高又迂腐的形象能很清晰地展现在眼前。”

笔者对几个同学的回答给予肯定, 然后总结:“这样的细节描写就是典型性细节, 这样的细节能深化文章主题, 延伸人物形象, 同学们在写作时要有所考虑。”

通过这样的教学, 让学生理解什么是典型性细节, 并知道这样的细节有什么作用, 作者又是如何强化这些细节的。学生通过引导, 写作方向更加明确, 写作要点也更准确, 作文中的细节描写也能更深入、更到位。

细节描写是文章写作的重要组成部分, 教师在引导学生细节写作时, 不能单纯地让学生模仿, 而应引导学生去了解、理解细节写作, 把握细节写作的要素, 唯有这样, 学生才能切实把细节描写用得恰到好处。

摘要：细节描写是作文写作中的重要元素, 但学生常常无法把握细节描写的精髓, 写不好细节。笔者结合多年教学经验, 通过激发想象, 发现细节之美;观察生活, 挖掘细节之真;重塑典范, 勾勒细节之奇等方式, 由表及里, 论述如何引导学生理解、学会细节描写。

关键词：初中语文,细节描写,观察生活,塑造典型

参考文献

[1]齐庆友.作文之道, 细节取胜——谈记叙类作文中的细节描写[J].读与写杂志, 2011 (1) .

[2]李宗学.细节描写应该注意的若干问题[J].教研天地, 2006 (02) .

[3]朱亚军.作文写作中的细节描写[J].文教资料, 2005 (30) .

[4]万金田.提高细节写作水平的三个途径[J].教学平台, 2003 (6) .

动人的画面作文 篇3

那一天，我走在家乡的小河边，那里经常会有一只母鸡率领着一群小鸡在散步。当我走到水井旁时，一只母鸡和几只小鸡向我大叫，还时不时拍打着翅膀，像是在和我暗示着什么，我没有理会。准备走时，它们叫得更大声了，母鸡甚至还用它那尖尖的嘴咬住了我的裤角，不肯让我走。随后拍打着翅膀，像是让我跟着它走。只见它绕着井边走了几圈，难道是告诉我井里有东西？我仔细看了一下，果然有两只小鸡被困在里面了。可能是时间长了，小鸡的叫声逐渐沙哑低沉，不仔细听根本听不见。难怪母鸡那么着急，可是怎样才能把它们救上来呢？

最后，我想出了一个好办法：先找出一个木桶和一条绳子，把绳子的一头绑在木桶上，然后把木桶慢慢放下去。幸好，小鸡们很聪明，立马跳进桶里来。于是，我把它们拉了上来，小鸡成功被救出来了。

小鸡们冷得瑟瑟发抖，只见母鸡立刻用身躯给它们取暖，把小鸡保护在自己的翅膀下面，似乎还在懊悔没有保护好自己的孩子，再也不让小鸡离开半步，嘴里不停地叽叽叽地叫着，像在安抚受惊的小鸡。小鸡们在鸡妈妈的保护下，慢慢地平静下来。

最美丽的画面作文700字 篇4

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”上了初中，不再像小学那般懒散，在这三百多人中要力争上游，成为万众瞩目的佼佼者十分不易，必须用汗水与心血去浇灌胜利的果实，因此，从现在的每一分每一秒开始，就应该奋发向上，为自己搏出一片广阔无垠的蓝天。只有靠自己的努力、奋斗，书写自己的人生。看，你在台灯下奋斗挑灯夜战的身影，就是一幅最美丽的画面。

奋斗是一把战胜困难与挫折的光明宝剑。有些人遇到挫折或困难的时候，往往会因退缩而失败。爱迪生坚信失败乃成功之母，经过无数次失败的实验与尝试，他终于成功发明出了电灯。贝多芬从小双耳失聪，但仍然坚持创作音乐，对于一个听不见任何声音的人来说，那困难可想而知，但《命运交响曲》却震撼了我的心灵。海伦·凯勒因小时候发高烧，从此双目失明，她的世界被黑色的笼罩，七岁那年，在老师的帮助下学习盲文，她十分努力学习，以至手都磨出了血泡，经过多年的努力，终于成就了《假如给我三天光明》的全国热销!上帝给你关闭了一扇门，就会给你一把打开另一扇窗户的钥匙，至于如何打开，就需要自己的奋斗。所以，你在荆棘丛生的道路上劈波斩浪的身影，就是一幅最美丽的画面。

比起那些伟人，我可要幸运多了。从初中进来时，我的语文成绩便不怎么好，每次都在及格边缘徘徊，作文每次都写不到规定字数，这使我感到十分悲观。我的语文老师对我影响和教育使我的成绩逐渐提高。她十分信任我，激励着我，让我担任课代表，我自然是心怀感激，不敢懈怠一下，她细心教我们写作技巧，抓重点古诗词和课文进行讲解……正是因为她的辛勤付出，才激发了我的不懈斗志，最后取得优异成绩。老师，你在平凡岗位上默默耕耘的身影，也是一幅最美丽的画面。

最温暖的画面高二作文800字 篇5

那段时间正是流行流感的时期，而我这个“弱不禁风”的身子竟然不幸的被它给选中了，真是不幸中的不幸，无奈之下只能请假回家休息，好了之后再来学校正常进行学习，在家里面的那几天真的是很无奈，只能在床上躺着强迫性的当成实验品，一会儿让我吃这个药，一会儿让我吃那个药，我简直成了一个名副其实的药坛子了，精神已经接近抑郁了可每当我点开QQ时，第一个信息绝对是她给我发的“你没事吧?好点了吗?”看到这个，我的心里很暖很暖。

经过三天的实验，我终于痊愈了。走进教室，记忆中同学们纯真的脸庞出现在我的眼睛里。两节课的时间过去了，可能是因为三天没动的原因，上午的体育锻炼我就没扛过来，一直头疼，没办法只能坐在台阶上任凭它疼，我心里还想，唉，真没法，早知道就这两天跟老师请假不锻炼了，我正在这儿懊悔的时候，一道甜甜_的声音从我身后传来“小烨儿，你怎么了，又不舒服了?”我扭头一看，原来是小闫“没事儿，我就是有点儿头疼，你去锻炼吧”“我把你扶上去吧，反正现在在蛙跳呢，我也不能弄这个，也快上课了吧，走吧”“那行吧”只见她快速的走到体育委员身边说明情况后，又快速的往我这边走把我扶到教室，上楼梯的过程中还一直在询问我哪里不舒服。

走到教室后，我正想和她说谢谢呢，我还没说出来，她扭头就到自己的位置上拿起水杯往饮水机走去，我心里想：应该是刚才扶我费力气了吧……我想到一半，一个透明的玻璃杯出现在我眼前，抬头一看，还是小闫，原来她是去给我倒水了，我抬头那一瞬间看到她眼睛里我的影子，在听到她那满怀关心的语气，我的心好暖，这是上了初中以来第二次的感觉。历史总是惊人的相似，我正准备说谢谢，她又拿起我的水杯去倒水，“嗯，给你，赶紧喝了这两杯水应该就好一点了”“谢谢你，非常非常感谢你”我满含真诚的目光看着她走向我前面的座位。

最动人的画面初中作文600字 篇6

听刚从医院回来的爸爸说，妈妈腿上的钢板也已经顺利取出，应该也要出院了。不过，好几天不见妈妈了，还是有点想她的。

白色的病房里，妈妈静静地躺在床上，睡得正香。我没有叫醒她，双手托腮安静地坐在妈妈旁边。

“哦?奇怪了，我家的小广播今天怎么罢工了?有什么心事吗?”爱开玩笑的妈妈总是要取笑我，睁开眼看到我就迫不及待地开始了对我的“攻击”。

“噢，也没什么啦，就是担心期末考试考不好……”，我一反常态，没有和妈妈“开战”。

“年年，妈妈相信你，一定能考出令人满意的成绩的!我的儿子，可不一般哦!”妈妈总是那么乐观，还有点爱吹牛。

话音刚落，爸爸进来了。他一向严肃，我低下头，偷偷地瞄了一眼!今天有点不一样，爸爸的脸上竟然有难得的笑容!妈妈也发现了，问：“今天这么高兴啊?”

“陈老师打电话了，雨辰数学九十八、英语一百、语文九十六、科学九十九!班级排名第三呢!”

我和妈妈异口同声地说：“真的?”爸爸认真地说：“当然是真的，你爸爸还会骗你吗?”

我兴奋地一蹦五尺高，差一点撞到天花板!幸好妈妈拉了我一把，我才没有一头撞上去。这一跳，终于把我那颗悬着的心跳了下来。

爸爸从包里拿出我的试卷，我一把抢过来，先在那几个可爱的数字上狠狠地亲了几口，又抱着它们快乐地跳起了自创的舞蹈，心里那个乐啊，比刚才偷吃了第三支棒冰没被发现还快活!妈妈在我的屁股上轻轻地拍了两下：“还不快看看哪里错掉了!又不是一百分!”她总爱在我高兴的时候泼冷水!

展开那可爱的试卷，那上面为数不多的红叉叉显得特别刺眼：都是不该错的题目啊!我懊悔不已：早知道这样，考试的时候就再认真一点了!

这时，一只温暖而又亲切的大手，轻轻地放在我的头上，“儿子，这次考得已经令我满意了，不过如果能在认真点就更好了。下次再努力些，OK?”爸爸也会开玩笑了!我郑重其事地点点头。

我们靠在妈妈旁边，我的左边是爸爸，他耐心地帮我分析错误的原因，一边说一边还在病历本上写写画画;我的右边是妈妈，她一只手摩挲着我的小脑瓜，一只手摇着她自制的报纸扇，轻轻地摇着、摇着……

这时候，我看到了一幅画面。

最动人的画面初中作文600字 篇7

最喜欢的，其实是你们――题记

不知什么时候起，越来越喜欢把“我们”这两个字挂在嘴边，“我们一起玩吧”“我们一起去吃饭啊”“放心吧，有我们呢!”

还记得是那样一个燥热的午后，班级门口的长廊有一群身影正在忙碌着，我也在其中，为了评选“最美班级”我们一向懒懒的你们都操起颜料盘，拎着水桶，屁颠屁颠地开始干活。

我们午休的一帮人自发趁午休来清理两年前学长学姐留下的墙壁上的油漆画。因为太久了(初一的时候就一直没有清理)油漆干得我们用水用刷子三番五次地尝试却怎么也弄不下来。对付这样的“顽固派”我们干脆“斩草除根”地撕掉。

我们先抹了一点水在指头上，把边缘擦软一点，然后开始用指甲抠，一点一点地抠，抠到差不多的时候再把它撕下来，就像削苹果一样，连贯起来是最好，但是总有时候学姐学长刷的油漆不均匀撕着撕着就断了，这才是最令人抓狂的。

我们班门口的墙壁不一会儿就被小能手们清理得面目一新了，粉红色的干油漆唰唰地往下掉，那粉红，好像凝固了上届初三学长们鲜艳的不褪色的青春。

但这工作刚开始还觉得挺有趣，到后面就非常地无聊了，原本夏日美好的.风和阳光愈发使人厌烦和刺目，我们都开始汗流浃背，风吹过来时都是热的。我们在“蒸笼”里百般无聊地工作着，大家的脚蹲久了都发酸，都开始不安地躁动起来。

就在这最难挺过的时刻，我突然“脑洞大开”地想到了今天学的中国疆域，于是我对同样坚守在“第一战线”的你们说了句：“为了显示三班的个性我们能不能把这油漆撕成中国地图啊!”你们愣了一会儿，都哈哈大笑，说我学地理学疯了。大家的烦闷在这一瞬间随着风，飞扬到不知名的角落里去了，周围的空气都感觉流通了起来。由于在这特殊的场景下，我蹩脚的笑话竟使我们所有人笑作一团，我差点就坐到地上了。

如果你此刻，站在远处看看那个楼梯口右手边第一个班级的门口，会发现这样一个十分和谐的场景：6个脑袋挤在一个很小的角落，12双手在墙上时而翻飞时而拖拽，然后6个人一齐哈哈大笑，落下一地独属于我们自己的缤纷。

最后悔的一件事初中作文600字 篇8

记得有一次，姥爷带着我在河滨公园散步，广场中央有一片湖，湖的中间有用圆形石块搭成的桥，那时是大冬天，所以湖面结了冰。突然，我看到一只不明昆虫在冰面上翩翩起舞，就像一只飞舞的蝴蝶。我好想试试在冰面起舞的感觉啊！于是我装模做样的对姥爷说：“姥爷，我想吃烤肠了。”姥爷还当真了，就说：“好，姥爷给你买。你自己注意安全，我很快回来，如果看到坏人了，就给我说好。”“好！”我不耐烦的说。

于是，姥爷就像收到信的快递员一样，马不停蹄地前往目的地“送信”。

姥爷走后，我坏笑了一下，心惊胆颤的用脚试了一下冰面，好像很结实。“呼”，我叹了一口气，心中的石头落下了一半。

我东瞧瞧，西看看，没有看见姥爷的身影。于是，我把自己比作一只五彩的蝴蝶，“嗖”的一声，我跳到了冰面上，正准备跳舞的时候，“咔咔”冰面碎了，一只脚落在了水里。我心想：天啊！这下完蛋啦！赶忙抓住岸边的一块石头。在心里默念道：天啊！上天啊！你要保佑我啊！我没做过什么坏事啊！

这时，姥爷回来了，看到我的样子，吓坏了，赶忙把撸起袖子，把我从冰面上拽起来。我又怕又冷，冻的浑身瑟瑟发抖，感觉当时身体底下有个漩涡，把我吸进去。

“没事吧？”姥爷急忙问。

“没……没事”。我冷的说不出话来。

“下次注意”。说着姥爷赶紧带我回家换衣服。

“嗯！”我边吃热腾腾的烤肠边回答。我觉得，这根烤肠是我吃得最美味的烤肠了。

最动人的画面初中作文600字 篇9

在无意间看见一位歌手在电视中演唱了这首歌，并没有太在意，甚至我还觉得这位歌手怎么这么丑，唱的一点儿也不好听!

后来在小学毕业典礼上，有一位老师演唱了这首歌去。当时我还在东张西望，你说我笑的。歌曲伴奏一出来，全场的人顿时安静得连一根针掉落在地都听得一清二楚。老师在演唱着，我的目光从未离开过这位老师，依稀觉得这首歌好像在哪里听过。歌曲在演唱的过程中，有一些家长对孩子说的话，都是最简单的话。

那时，我深深地记住了这首歌，回到班级里，总能听到同学们在小声的哼唱着。我一瞬间觉得，嗯，还不错，挺好听的。

回到家里，我打开音乐盒，搜索了这首歌——《时间都去哪儿了》才发现，我听过这首歌，看着MV上我曾说他丑的这位歌手正在用心演唱着，在屏幕中不时出现着一些老人和孩子的照片。“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”我不由得哼唱起来。很容易唱这首歌。

再后来，我在春晚节目上看见这位歌手唱着这首歌曲，我震惊了，春晚是什么节目，这首歌竟然也能上春晚，太不可思议了!再演唱过程中很多观众都感动落泪，年老一些的老爷爷握紧了自己身边老奶奶的手，对视笑了笑……

我仔细地想了想，原来时间过得这么快，而我却无知。回想起刚进小学时不肯松开爸妈的手，到现在自己完成自己的作业，不让爸妈帮忙。噢!时间过得真快啊!爸爸的脸上不禁爬上皱纹，头发不知不觉的变白许多，妈妈的手不再是纤纤玉手了。时间过得真快!

现在我知道珍惜时间了，现在要努力学习，不再贪玩，用成绩来报答父母，不会像歌词里说的：“还没好好感受年轻就老了。”

画面作文600字 篇10

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的画面作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

画面作文600字 篇1

天气正值严寒，我走在放学的路上，凛冽的寒风迎面袭来，地上的积雪还未融化。这如此神似的景象，不经将我的思绪几年前的那天……

那是一个大雪纷飞的日子，雪花在半空中飘飘荡荡，大地仿佛披上了一件棉衣，刺骨的寒风阵阵袭来，使我打着一个又一个寒战。我独自走在回家的路上，虽然风景那么美丽，但我已无心欣赏，只是朝着家的方向一路狂奔，因为天色已经渐渐黑了下来。

走到一处斜坡，我想停下来，可是已经来不及了，急促的脚步在光滑的地面上打了滑，我不由摔倒在地。此时，天色完全暗沉下来。脚部传来一阵阵的剧痛，冰冷的水浸透了我的裤子，寒风不断袭来，我的身体不住的打着哆嗦。此时此刻，我的内心无力的呐喊着，不安的心也更加恐惧……

过了一会儿，一个看似陌生又很熟悉的身影出现在了我的视野里。只见她儿迈着急促的步伐，不停的张望。突然，那个身影冲向了我，近了，又近了……我终于看清了那面容，她竟是我的母亲。刹时，我的眼泪一齐涌出，心中只有无尽的感动。

母亲冲到了我的面前，“怎么了？怎么了？……”她一连串的问句就像子弹，不停地射出。还没等我回答，她的目光就已锁定在了我用双手捂住的脚部，一瞬间，她的脸色是那么难看，本来红润的脸苍白下来，就像一张白纸，毫无生机，眉头紧紧地锁着，双眼目不转睛的盯着，嘴巴半张，显得有些惊讶。母亲轻抚着我我的伤口，一边焦急地说“疼不疼啊？”我这是摇了摇头，“没事，只是扭伤了。”母亲小心翼翼地将我扶了起来，用尽力气背起了我。我压在母亲温暖的背上，疼痛好像制住了许多，心中也不再恐惧，温暖在我心中洋溢。

雪花依然尽情地飘落，寒风依旧是那么凛冽，在路灯下，我看到了母亲渐渐弯下的身躯，回想起刚才的一幕幕，好像定格在了我的.脑海里。路灯把我们的身影拉得越来越长，此时此刻，我的心中有的只是那无边的温暖。

画面作文600字 篇2

火红的烈日在天空中肆虐，原本清净的空气变得闷热起来。路边的玻璃幕墙反射着刺眼的光亮，加重了烈日的威力。地面被晒的滚烫，路上车辆不多，行人很少。

父母工作忙，早上告诉我去外面吃午餐，正午时分，渐有饿感，心想：街上新开了一家鸡排店，可以去尝尝，我便骑着单车出门前往。

走出家门，室外像蒸笼一样，热浪迎面扑来，扑到脸上，火辣辣的，恨不得一步能到店里，躲开这凶猛的热浪，好不容易到了鸡排店，后背却已经湿透了。

我刚到店门前，见到店主人头戴橘色的帽子，嘴上带一个透明的口罩，身上还穿着一件橘色的围裙，十分干净整洁，他站在油箱前不停地忙碌。

我锁好车，走近些要了一份鸡排，他即刻微笑地回应：“好勒，稍等会儿。”见店主人用夹子将鸡排慢慢放入油箱中，鸡排立刻在油箱中沸腾，待油渐少后，店主人将鸡排夹出。他再娴熟地将数个鸡排剪成块状，再根据每个人的要求撒香料，他的手在不停地调换撒料罐，几乎每一秒都不停歇，如此快速地调换却被他做得井井有条。背后的衣服紧紧地贴在身上，数不清的汗水在额头摇摇欲坠，他一动，汗水就马上滴下来，汗像是“长”在身上的豆，掉下来却又立马“长”出来。

“您的鸡排”，店主人亲切地和我说道。我接过鸡排，坐在角落里，慢悠悠地吃着。午饭时间慢慢过去，客人也逐渐走了，店主人擦了擦身上的汗，倚在冰柜上不知不觉睡着了。正午的日光下，黝黑的皮肤反射出亮光，满脸的油腻与明显的皱纹，将他的不易一一展现出来。

我看到这样的画面，忽然间想起了父母，为了生活，为了家庭，辛苦劳作，日夜操劳使他们腰酸背疼，但他们回到家依然面带微笑，对我悉心照料，可我却不以为然，时常不理解他们，让他们伤心。

目睹着鸡排店主劳累小睡的画面，心生愧疚，懂得感恩，感谢父母含辛茹苦的工作，感谢父母的悉心教导。

这样的画面，让我流连，让我烦躁的心平静了许多。

画面作文600字 篇3

大千世界，芸芸众生，在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子，那些动人的画面经常在眼前闪现。

那个星期天上午，我正在阳台上散心，偶然发现了我童年时的照片，看着那熟悉的画面，我的思绪回到了十年前。

那年夏天，正值杏花盛开的季节，姥姥家的院子里，二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么，不知不觉，便走进了姥爷的杏园，一个蹒跚学步的儿童，身上溢满了花香，咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊！

五岁时的一个黄昏，我与哥哥在村后的田野上玩耍，此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子，一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我兴奋地回答。于是，我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上，黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然，它张开了美丽的翅膀，往前飞翔，我与哥哥在后面追着，发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上，把我们的影子拉得很长，很长……

上五年级了，学业繁忙的我已经很少回姥姥家，但我仍然会在百忙中抽出身来，回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚，姥爷正拿了两个小板凳放在院子里，我一回来，姥爷便看到我，立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里，沐浴着凉风，仰望着满天繁星的夜空，品着清香的绿茶，互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊，使我陶醉。

人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去，虽然现在我已很少回去，但这些美好的画面将永远定格在我心中！

画面作文600字 篇4

都惧怕时光易逝，惧怕年华易老。可总是有些记忆定格在脑海，一路走来温暖如初阳，铭记于心上。站立在记忆之海向后回首，蓦然回想起那年那日的记忆，似乎一切都还在眼前，一切也都不曾飘散如烟。

翻开泛黄的相册，一页页翻阅轻轻触摸，时光在这里留下了痕迹，记忆也停留在这里。一张合影将我扯入了回忆的漩涡。

那日我为即将出行远足而高兴不已，也为短暂的亲子时光而欢呼雀跃。坐上拥挤大巴车靠在窗口，发丝随风扬起，我期待这场未知的旅途，也幻想独特的风景，带着梦我逐渐睡去。等我醒来时，我们到达所往之地。那是心之所向吧，静谧的像是从不曾有人踏入也不曾被世俗玷污半分。那不是什么旅游景点，也没有奇山秀水，小小的山丘，潺潺的溪流，掠过田野的云影，轻轻扫过心间的阴霾，一条条小路从小丘之间蜿蜒而出。即使我生活在小镇看惯了山山水水也不得为眼前的景象为之一亮。我们在溪边嬉戏，即使满身潮湿也淹没不了脸上的笑，就这样闹着笑着。

大雨不请自来，顷刻间，天地穿上了一件乌纱。寻得一处躲雨之地，疲惫得坐下休息，只想等待雨过天晴。爸爸提议合影，我们在镜头前留下疲惫的微笑，喜悦净收眼底。正如雨来时的突然，走的也极快。不多做停留，我们走上回程之路。

那是多久之前的记忆呢，不过五年吧，我曾在心中暗暗期盼，再来一次这样的旅行吧。可惜当年的幸福早已远去，如今也只是物是人非像是邂逅一场盛景后，摆出的美丽苍凉的手势，像记忆中的蜜糖，回忆起来嘴角不自觉上扬，却又像回忆中的砒霜，留下可怖的苍凉。我还是感谢他们陪我走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆。

后来遇见过很多美好，却终不似那日的记忆。定格在我们记忆里的画面是用来宽慰人心的，记忆终究是过去，谁也没有时光机器。

画面作文600字 篇5

从我记事开始有许多值得回味的画面，而烙在我脑海中最美的画面就是：我在宏村写生时偶然看到的风景。

去年暑假，我和我的伙伴们来到了充满田园风光、具有独特徽派建筑的宏村。那一排排白墙黑瓦的房子，那一个个小桥流水人家，那夕阳西下飘起的炊烟，房子上的枯藤……

我走进了一间茶社，看到这样的神奇：河水流进屋子，原来这里每户大家都有这样一条活水，能够亲近大自然。我们可以在屋子洗菜，洗衣服。目光渐渐转移到了小溪最终汇聚的池塘，池塘里真的是一番“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的景象。荷花给人们带来了许多的趣事，阳光下、雨水中人们有的拿着画笔画下了荷花的亭亭玉立，有的举起手机记录下荷花的风姿。

一串串金灿灿的油菜花充满了生机，远离喧嚣，远离世间的一切安静地开放。它们是那么的寂寞，陪伴它的只有广阔的田野，飞入菜花无处寻的蝴蝶和一些顽皮的孩子。这里的油菜花和别处的油菜花不同，因为它有小桥流水做依托显得格外明艳，淡淡的清香包围着我，步伐也随着清香逐渐轻快了起来。

我和我的小伙伴们翻过一个小山，忽然远处响起了溪水向远方奔去的声音。大家一个个都不知所措，随即用手抜开前面树丛，忽然间一条清澈见底奔腾不息的小河，它唱着欢快的歌，迈着轻快的步伐向远方跑去。所有的人都呼的一下往前冲，挽起裤脚和袖子跳进了水里，一个个的互相泼起了水，每个人的身上都湿透。

水打湿了薄衣，也甜甜的挂在我们笑脸上。这，就是我记忆中最美的画面，久久不能忘怀的画面。

画面作文600字 篇6

雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，最后，我干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但它怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起翅膀来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了。一点一点地，它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的那一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了那片属于它的自由空间。

我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示：一只弱小的生灵，在它的生命处于危难之时，能够做出如此感人的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案。忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？

在那个炎热的夏季里，我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情，它激励着我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

推荐理由：这是一篇中考范文，该文很巧妙地叉开了写作角度，把一只蝴蝶战胜挫折，重获新生的过程，写得细腻动人。同学们在写作文的时候，也要注意题材的新颖和叙事的角度。

定格在记忆的画面作文600字 篇11

踏上乡下松软的土地，感受乡下温暖阳光的抚摸，接受乡下凉爽微风的洗礼，农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时，我的心得以宁静，远离了城市中的浮躁。坐在田埂间，微斜着仰起头，阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖，圣洁的白云似绵羊，成群结队地缓缓前行，难道这雪白的羊群，闪耀的太阳，嵌在蔚蓝的天幕上，还称不上是美丽的吗?向周围望去，时而有人劳累了，抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹，高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气，此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳，一切的艰辛都伴随着微风飘走，留下的只是丰收的喜悦。

厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边，在阳光的辉映下，散发着绚烂的光彩。农民们挂满汗水的脸颊上，仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声，他们并不怕累，因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦，他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食，露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛，甚至每一根皱纹，每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧，他们在用自己的热情，自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦，不怕累，只是执着的快乐着，努力着，他们是无悔的!