变作文

2024-09-28

变作文(共11篇)

变作文 篇1

一、“简”:化句为词

一篇文章的形成是阶梯式呈现的,即“词—句—篇”结构。由词组句,扩句成篇。文章语言是否表达清晰、遣词造句是否准确、字里行间是否得体完全取决于选词得当与否。高考英语作文在百词左右,因此考生所选用的句子不宜句句为长,适当的简化(化繁为简)会使文章显得小巧而又灵活。那么如何将表述复杂的句子通过“词”来简化呢?笔者提出了行之有效的3种方式。

(一)巧用非谓语动词简化句子

非谓语动词有三种基本形式:doing(动名词/现在分词);done(过去分词);to do(不定式)。这三种形式都是在句子的谓语上做文章,将谓语动词转化成非谓语动词,从而达到简化句子的功效。

1. doing形式

例一:My classmate Jerry came late to school yesterday.It made her teacher feel annoyed.将首句的谓语动词came转化成动名词形式并在句中作主语,将原主语Jerry也随之转变为名词属格形式修饰动名词,两句话即合并成一句。例一巧简:My classmate Jerry’s coming late to school yesterday made her teacher feel annoyed.

例二:The pupils are wearing a smile on each face,and are taking an active part in their lessons with their hands raised high.可以明显看出两句话共有同一个主语the pupils,因此在同一主语的情况下,保留其中一个谓语动词,另一个则可转变成非谓语形式。例二巧简:Wearing a smile on each face,the pupils are taking an active part in their lessons with their hands raised high.

2. done形式

例三:The teenager was filled with new ideas and always invented many modern machines.过去分词的简化与现在分词的简化相同,都是将同一主语和其中一个谓语动词保留,另一个谓语动词转变成过去分词形式。例三巧简:Filled with new ideas,the teenager always invented many modern machines.

3. to do形式

例四:We started for the peak early so that we might see the sunrise.动词不定式形式最常表示目的状语,因此可将目的状语从句作适当的简化,转变成to do作目的状语,意思不变、形式却更加灵活。例四巧简:We started for the peak early(in order)to see the sunrise.

(二)巧用介词(短语)简化句子

一些语言学家常常把介词作为写作的灵魂,甚至说少了介词的文章便不是文章。可见,介词虽小但不可小觑。介词在文中发挥着游刃有余的作用,更能体现出写作人表达的灵巧与灵性。在长的句子中不妨将单句适当地简化成介词(短语)形式,既朗朗上口又清晰简洁。

例五:Although he is a young English teacher,he is experienced in focusing on improving students’ability.although为连词,意为“虽然”,介词表示此意的有despite和in spite of,借用介词短语的形式很容易将让步状语从句转换为短语形式。例五巧简:Despite his young age,he is an experienced teacher in focusing on improving students’ability.再试着体会:because you help me就可以简化为thanks to you;if it had not been for your help就可以简化为but for your help;when the couple arrived at the railway station就可以简化为on their arrival等等。

(三)巧用独立成分简化句子

独立成分通常不以句子形式呈现,而是以独立主格、插入语等形式呈现在句子中,但却仍能表达完整的意思。在一定程度上,达到了形式简练、内容丰满的效果。

1. 独立主格

独立主格是在语法上有自己的逻辑主语,结构上与主语却不发生关系,并带有自己的词性或非谓语形式的结构样式。该结构可以位于句首和句末,用逗号与主句隔开。在一定程度上相当于with的复合结构,本质上等同于with复合结构省略with的形式。

例六:The job has not been finished,so we couldn’t see the film.将前半句的谓语动词略去,只保留“逻辑主语+过去分词”的独立结构。例六巧简:The job not finished,we couldn’t see the film.该句实质上可以转换为with复合结构形式:With the job not finished,we couldn’t see the film.这样考试就能轻松认识并使用独立主格形式来缩减句子了。再体会,because my mom is sick in bed就可以简化为mom being ill in bed;if everything is considered就可以简化为everything considered等等。

2. 插入语

插入语是插在句子中的一个词、一个短语或一个句子,通常被逗号、破折号或句子的其他部分隔开,与句子的其他部分之间没有语法上的关系。在句中,插入语通常是对一句话的附加解释、说明或总结,有时表示说话者的态度和看法,有时起强调作用,有时引起注意,有时承上启下等。

例七:Everyone present is cheerful at the sight of birds flying in high spirits,and Jennifer is cheerful,too.该句中句子的主语补足语皆为cheerful,因此可将其一用包含的方式表达出来,并作为插入语插在主语后表示该含义。例七巧简:Everyone present,Jennifer included,is cheerful at the sight of birds flying in high spirits.再体会:I’m firmly determined to experience various ways of life,but it remains totally opposed to my parents’agreement.便可借助连接性副词however插入句中I’m firmly determined to experience various ways of life,which,however,remains totally opposed to my parents’agreement.

二、“变”:变句成式

一篇成熟的英语文章并非将句子罗列起来,而是通过适当的形式、借助一定的语篇手段,将写作人的意图准确地表达,正所谓“汉语重意合,英语看形合”。形式上的恰当体现更是文章拙劣的重要标准之一。将普通的句子改编成有档次的句型句式并非易事,但也绝非难事。只要掌握了基本的要领和方法便可以体会到句式特点给英文写作带来的快感和乐趣。笔者推荐了两种巧妙的变句方式,大可一试。

辽宁省2015、2016年已连续两年不再自主命题,而采用全国英语Ⅱ卷。这两年的高考英语作文分别为:

(一)巧变从句式

英语从句大体分为三类:名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句);定语从句(限定性、非限定性);状语从句(时间、地点、条件、原因、结果、让步、目的、方式、比较)。考生大可借助这些从句类型将句句间、句段间、段段间的逻辑关系表达得清楚而简洁。在高考要求写出的细节中,正常的表述可以是将要点以句子的形式列写出来。

例八:We are far away from nursing home.We are busy studying every day.We will try to go there for the celebration of the Double Ninth Festival.这三个句子表达的内容很清楚,但从形式上却未能体现出句句间的密切联系。这时,考生就可以借助让步状语从句来将三句话以主从句的形式展现出来。例八巧变:No matter how far away or how busy we are,we will try to go to the nursing home for the celebration of the Double Ninth Festival.这样主从分明、重点突出,而原本想表达的含义也没有流失。

例九:Our teacher tells us our duty and responsibility.It is to make dumplings and perform for the senior citizens.We will feel proud of ourselves.同样,这也是三个表达清晰的句子,意思虽切合题意但形式有些涣散,并没有将句子的功能形成合力。如果考生借助同位语从句和定语从句来重述该句,那么句间的关系显而易见,表意也生动地跃然纸上。例九巧变:Our teacher’s words occur to us that it is our duty and responsibility to make dumplings and perform for the senior citizens,which will make us proud of ourselves.

(二)巧变特殊式

英语中常见的特殊句式有倒装句、强调句、省略句、祈使句、感叹句等等。这些特殊的句式从形式上变不同于一般句子,有自己的独特之处,表达起来也恰如其分突出重点。笔者以其中几例来体现特殊句式的优势。

1. 倒装句

倒装句顾名思义从形式上就与正常语序的句子相反,(部分)谓语位于主语之前,这就强调了某种成分和意思在句中的重要性。

例十:He is a small child.Yet he knows a lot about foreign cultures.不难分析两句话之间是转折关系,这就可以借助让步状语从句中引导倒装的连词as/though将首句巧变为倒装句形式。例十巧变:Child as he is,he knows a lot about foreign cultures.

2. 强调句

强调句从名称上看本身就起到了强调的作用。这种句式在句子中可有可无,并不影响其他句子成分在句中的功能,仅是起到了强调某种成分(如主语、宾语、状语、从句等)的作用。强调句形式上有一定的要求:it be+被强调部分+that+其他成分(被强调部分是‘人’时,也可使用‘it be+被强调部分+who+其他成分’形式)。

例十一:You are interested enough in the Photography Show.Any student is welcome to participate.两个句子想表达“只要有兴趣参与者皆受欢迎”之意,但形式上却体现不足,如果不仔细分析甚至不会感觉两句之间存在联系。这时强调句便可大派用场,且突出想表达的重心将两句话合二为一,既简洁又新颖。例十一巧变:It is interest that welcomes any student to participate in the Photography Show.这样“兴趣”的作用就不言而喻了,句子结构规范、地道。

综上所述,11个例句从不同的角度和侧面将原本普普通通的句子巧妙地转变成了地道的档次句。根据高考书面表达评分标准的要求,只做到“要点全”“表达准”“字迹清”“条理明”,还不能完全达到高考英语作文高分甚至满分的标准。因此,在词和句子层面上的考究、探索、驾驭与突破,才能从形式上突出语句间的逻辑联系;只要充分地调动了“简”和“变”原则,考生便能流畅、地道、自如地表达内心的想法,传递思想与信息,这样的高考英语作文才能结构紧凑、内容连贯、浑然一体。当然,随着高考日益科学,高考英语作文的考法和体现形式每年也不尽相同:文字提纲式;图表式;观点辩论式;事件描述式等等。文体也由最初的只考查记叙文逐渐扩展到议论文、夹叙夹议、应用文(流行考点)等。考生要根据不同的题材和体裁恰当地选择写作中要使用的句式,切勿生搬硬套,乱用模板,否则会事倍功半、得不偿失。高考英语高分作文并非一朝一夕,考生需坚持写作、积累词句、悟出真谛,这样高考高分作文才会如此“简”“变”。

摘要:<正>根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,普通高等学校招生全国统一考试英语大纲中对写作部分提出了明确的考核目标与要求:要求考生根据提示进行书面表达,考生应能:一要清楚、连贯地传递信息,表达意思。二要有效运用所学语言知识。不难看

参考文献

作文素材变身法 篇2

例如“嗟来之食”这则素材:齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟,来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。

在不同文体中,这则素材使用的着力点与方法是不同的。

若用于记叙文,应注意使用描写手法让语言生动、事件具体。可以这样刻画人物:

有一个瘦骨嶙峋的,饥民走过来,只见他头发乱蓬蓬的,衣衫褴褛不堪,破烂的鞋子用草绳绑在脚上,踉踉跄跄地走着……只见那饥民瞪大双眼看着富人说:“收起你的东西吧。我宁愿饿死也不吃这嗟来之食。”

着力点在于通过对人物身形、头发、衣衫、鞋子、步态等的细腻刻画,以及对人物语言的描写,生动展现其“不食嗟来之食”的骨气。

若用在议论文中,简约概述即可,着力点在于交代清楚“什么人”做了“什么事”,能作为例证来证明什么论点。如:

古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“喂,来吃!”穷人拒绝了这种施舍,宁愿饿死也不吃这碗饭。有骨气的人,把气节看得比生命更重要。

技法二:明确主题,选好切入点。

例如关于“感动中国2012年度人物”罗阳的素材:罗阳,男,51岁。2012年11月25日上午,随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳,在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效,于12时48分殉职。罗阳用生命诠释了国防科技工作者的报国情怀,他虽然倒下了,梦依然在飞。战机起飞和英雄的陨落,让我们的心灵受到同等的震撼。罗阳是中国知识分子报国情怀的高度凝聚,是两弹一星元勋们的精神后人。中国需要更多的罗阳。

同是关于罗阳的素材。在不同主题的作文中都可以应用,关键是要选好切入点。

针对“爱国”或者“奉献与牺牲”的主题,可以把切入点放在罗阳是一个用生命托起战机的航空英模上,他“用生命诠释了国防科技工作者的报国情怀”,突出罗阳同志在工作中勇于奉献的事迹及其取得的成就。如用在议论文中,概述即可。如用在记叙类文章中,可以详叙其事迹并加上自己的抒情和评论。如:

罗阳同志将自己的全部精力和生命都奉献在了工作岗位上,在实现了两大重点型号飞机相继成功首飞后,立即赶赴珠海航展为新型战机呐喊,紧接着又转战“辽宁舰”为舰载机助力,他用行动诠释着“航空报国”的真谛,直至奉献出自己的生命。

针对“责任”的主题,切入点应放在罗阳在工作岗位上殉职方面。如:

罗阳同志,以国家振兴为己任,以企业发展为己任,兢兢业业,鞠躬尽瘁,倒在自己的工作岗位上,用生命撑起了自己的使命和责任。

针对“事业与健康”的主题,可把切入点放在罗阳51岁英年早逝上。如:

面对罗阳的遗体,妻子王希利悲痛地呼喊:“罗阳,我知道,这些天来你太累了!”51岁,是科技工作者的黄金时代。精英的早逝,对家庭、对社会、对国家来说都是一个巨大的损失。我们在强调奉献、关注事业的同时,也要关注健康。减少“英年早逝”的悲剧。

蝮蛇变变变作文 篇3

闹钟的时针早从8指向了9,可我还呆坐在电脑桌前,眼睛望着电脑上杂乱的资料发呆,大脑却已以486想着仿造生物的小发明。

看看这个不行,看看那个不行,我的上下眼皮开始“打架”,嘴巴也不争气地跟哈欠交上了朋友。突然,一则传说“嗖”地涌到了我的眼前。民间传说蝮蛇会吐丝,人、动物凡被丝缠住,都逃不脱死于蝮蛇毒牙之下的命运。科学家研究发现,其实吐“丝”的并不是蝮蛇,而是那些猎物,“丝”是红外线,人和动物无时无刻不在向外放射着红外线,而蝮蛇头部的热感应器能接收红外线,因而就能准确感知猎物的位置。根据这个原理,已发明红外线热感应器,广泛应用于军事,与雷达平起平坐,并称为“追踪大王”。我轻声地读着这份资料,脑子构想起来。有了,水银的体温计一旦破碎,水银有毒,玻璃渣也十分见尖锐,很不安全。如果将这种红外线感应器从军用转为医用,制作一种红外线体温计。它可以随时接收红外线,显示在小荧光屏上,体温越高,人体发出的红外线也越强,这样就可以精确测体温了。有了这样的`体温计,再小的小孩测体温也很方便了。另外,红外线还可以用来检查器官是否异常,只需让电脑将红外线的强弱分析成颜色,红外线越强,颜色越深。如果器官发生异常,电脑上的颜色就会发生异常,就能快速、准确地查找到异常部位,就不会错过最佳治疗时间。

百变作文之百变话题8:幸福 篇4

————幸福

幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

幸福就是父母对子女沉甸甸的疼爱,幸福就是老师对同学的关爱,幸福就是同学之间纯洁的友爱,只有用心去品味、去珍惜,方能品尝出幸福的香甜。

请同学们想一下有哪些关于幸福的名人名言、诗词、优美的语句等。

提示:

1、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。——列夫·托尔斯泰

2、应该多行善事,为了做一个幸福的人。

——列夫·托尔斯泰

3、生活中最大的幸福就是坚信有人爱我们。

——雨果

4、太阳是幸福的,因为它光芒四射;大海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基

5、送人玫瑰,手留余香。

„„

这些名人名言、诗词、优美语句等可用在开头结尾点题,也可用于文章中。

美文赏析1:

感悟幸福

终于,我扯下了厚厚的蒙眼布,眼前顿时一片光明,我又看见了美丽可爱的世界,可刚才十分钟的黑暗,我记忆犹新。(采用倒叙手法。)

这是星期五下午老师布置的一项特殊的作业:“当十分钟的盲人。”当时,同学们听了都觉得很可笑,我也觉得非常有趣。晚上,妈妈找来一块厚厚的布条蒙住了我的双眼,顿时眼前的光明世界消失了,化成了一片黑暗,我感觉好像一下子掉进了万丈深渊。(介绍事情的原因。)

“吃饭喽!”妈妈在厨房叫我。客厅到厨房只有几米的距离,中间隔了几道门,原本我可以轻松地飞奔过去尝美味的,可现在我是个盲人啊,一不小心就会摔跤的。于是,我小心翼翼地摸着墙,在黑暗中摸索着向前行进。本以为这样就可以很顺利地走到厨房了,谁知没走两步,只听“咚”一声,头上一阵痛,用手一摸,房门成了我前进的屏障。(出现小插曲。)

我揉着额头用力推开房门,一阵香气扑面而来,终于能

吃饭了。我摸了张凳子坐下,妈妈把筷子放进我手里,我抓起筷子就想去夹菜,可我不知道菜的具体位置,不是把勺子带到桌子底下去了,就是把菜盘子挤到桌边上去了,好不容易感觉筷尖夹到了一块“美味”,顿时心里一阵窃喜,想都没想就把“美味”往嘴里送。咦,什么东西呀?嘴里好油腻哟,真恶心,一定是我最讨厌吃的肥肉。我“哇”地一下把那个东西吐了„„(又一次出现小插曲。)

当盲人可真无助啊!终于,十分钟过去了,我又重见了光明。以前我以为幸福就是能吃上美味的佳肴,能够和小伙伴们一块儿快乐无拘无束地玩耍,甚至有时我觉得不幸福。这一刻,我才明白:幸福原来这么简单,能拥有一双明亮的眼睛和一个健康的身体是多么幸福的事啊。之前的我真是“生在福中不知福”。(介绍结果:体会到幸福是什么。)

我感悟到了幸福的滋味,那甜甜的味道亲到了我心灵深处。(感悟,点明主题。)

名师点评

文章构思新颖,通过黑暗中的无助与摘掉蒙眼布后重见光明形成的鲜明对比,体会到幸福的滋味,深化了主题。

采用倒叙手法,开头吸引住读者的眼球,继而再叙述整

件事情的过程,非常精彩。

美文赏析2:

幸福是什么

幸福是什么?小时候,幸福是一颗甜蜜的糖果;再长大一点,幸福是无拘无束地看电视、玩游戏;现在的我,对幸福有了新的认识:帮助别人也是一种幸福。最近我就在帮助别人时感受到了幸福。(开门见山,点明主题。)

我们班的张馨月同学在下课的时候不小心摔了一下,把腿摔坏了,医生说她在半个月内不能走路了,可是,她还坚持来上学。于是,我就担当起了背她上下楼梯的任务。

星期二下午,我们要去上电脑课,电脑教室在楼下,于是,我桌子下课的时候就来到张馨月的身边。我把她的手搭在我的肩上,身子一耸,她便稳稳地趴在我的背上了,有几个同学跟在我们的后面当“保镖”。就这样,我们向电脑教室出发了。一路上,我每一步都走得小心翼翼地,生怕一不留神把张馨月摔下来。走到了楼梯口,我深吸了一口气,把张馨月往上托了一下,准备往下走。我把一只脚往下走一步,踩稳了,才把另一只脚塌下去。就这样,我屏气凝神,一步一步往下走,连一声粗气也不敢出,眼睛一直盯着脚下的台

阶,始终没敢跟别人说一句话。(动作描写细致入微,生动准确。)二十几级台阶平时不到一分钟就轻松走完了,而现在却走了好久好久。终于走完了楼梯,我一下子轻松了许多,背着张馨月继续向前走去。走进电脑教室,我把张馨月放在了她的座位上。

张馨月朝我投来感激的目光:“朱润琪,你的头发都汗湿了。谢谢你!”她的话虽然很轻,却让我的心中充满了喜悦,因为我的背脊虽然不宽,却也能让人感到温暖。这时,我的大脑里忽然跳出了这么几个字:帮助别人是最大的幸福,幸福在我们的生活中!(与开头呼应,再次点题。)

名师点评

文章用因果关系来结构全篇,因为自己帮助受伤的同学,得到了同学的感激,所以体会到了幸福。

文章运用朴素而优美的语言进行感人的细节描写,写出了自己帮助别人的快乐,表达了自己对幸福的理解。作者也注意到了开头和结尾的呼应,“幸福是什么”这个主题在这样的描述中被凸显出来。

特别值得指出的是,文中“我”背同学下楼梯的那个环

节,可谓细致入微,通过一系列准确的动作描写,把当时的场景真实展现在读者眼前,给人以身临其境之感。

课堂训练:

请同学们“幸福”为话题,写一篇文章。列出提纲,先口头作文,再成文。

关于幸福的作文题目有:

《感受——》 《我懂得了——》 《幸福是什么》 《幸福在我身边》 《幸福在那一刻绽放》 《——的滋味》

作文;假如我会变 篇5

假如我会变,我会变成一个智能机器人,来淮安救援。我会发挥我的智能作用,把埋在废墟里的人一一发现,巧妙救出。当他们需要食物,我只要说一声食物来,香喷喷的烤鸭、烧鸡、馒头等就会应声而到,让灾区的人民不受饥饿的困扰。当有人受伤,我只要用手轻轻一点,伤口就会马上复原。我会帮他们重建家园,让他们再也不用担心地震来袭,多大的地震也毁坏不了他们的家园。

假如我会变,我会变成一位才华出众的地震专家。我会提前预测出哪里将要发生地震,提醒人们提前防范,以防地震再给人们带来灾难······

石粉变塑料变出幸福的家园 篇6

我是山东李进胜,2009年第一期“石粉变塑料圆了我二十年发财梦”在杂志刊出后,引起极大地轰动,多家杂志社记者采访我, 数百名加盟者到我厂参观,转眼过了七年,杂志社领导多次约我把自己办厂近八年的创富经历和体会向新的读者朋友再做个交流。

我是城郊的一个农民,88年进水泥厂当工人,95年下岗, 为养活一家人,我干过建筑工,卖过小食品。2000年办了个石棉瓦厂, 辛苦打拼一年能赚五万元,2006年在北京学习废旧塑料炼油被骗八万多。2007年8月到平度市现代工艺制品厂考察用水泥河沙生产艺术围栏, 得知厂家刚刚开发成功石粉变塑料, 觉得是个难遇的好项目,决心办厂。2007年10月投产,短短一年便获利80多万元。几年来,我的生活发生了做梦都想不到的变化,买了两套大房子,盖起三层酒楼,买上商铺。送货有货车,出门有轿车,银行里有七位数的存款,不愁吃穿,每年还带老婆出去旅游,日子过得有滋有味。享受着舒心的好日子,自己感觉象梦,过去20年,力没少出,汗没少流,钱没多赚。一年到头,愁多欢少,同样的我差别为什么这么大呢? 事实证明,要发财不在你干得有多辛苦, 关键是找准一个好项目,拜对一个好师傅,找对了项目,赚钱其实很简单,傻干只会穷忙一生。石粉变塑料创富联谊会上,熊云江、刘洪俊、周杨、石玉波等都是30多岁左右的小伙子, 年轻轻地开着自己的宝马车,令人羡慕,我五十多岁才尝到成功的滋味, 恨不得时光能倒退二十年。然而,石粉变塑料多数人认为是骗局,这是全社会的悲哀,因为在市场经济的大浪潮中,有的人唯利是图,为挣钱什么坏的手段都用,到处是陷阱,遍地是骗局, 几乎每个人都有一本被坑骗的血泪账。当年,我要投资石粉变塑料,老婆孩子阻拦,亲戚好友反对,我咬牙坚持是认准厂方二十年电话号码厂址不变,信誉能保证,四川的刘先生两口子原来在广东东莞打工, 结婚生孩子后便想在老家创业,2009年看到石粉变塑料到厂家考察, 进生产车间要收三千学费, 要我的电话号码不提供,便认定是骗局,后来把十几万投给理财公司,高利息没拿到手,老板卷款跑了,多年血汗钱打了水漂,两口子只好把孩子扔给父母, 双双返回广东打工,刘先生后悔的说,一念之差,赔上多年血汗钱,丢了五年的发财机会,又多遭了五年的苦和累。

各位读者朋友,俗话说,男怕入错行,人生不过数十年的精华,选择一个好产品,选择一个有前途的好项目是决定一个人一生成功的关健,特别是中国经济已经从狂飞猛进迎来了温和增长,过去十年靠高增长赚钱的行业产品已到了危险的边沿,钢材现在卖到了白菜价,楼市下跌,煤老板破产,我认识一个做皮革生意的老板,干了二十多年挣下千万家业,做梦都不到,前些年被称为软黄金的皮革行业一落千丈,囤积的材料价格遭腰斩,为还贷款,卖了厂房卖商铺,还欠下二百多万的债,真是辛辛苦苦几十年,一夜回到解放前。

我干石粉变塑料七八年了, 不管市场风云如何变幻,都是任凭风浪起,稳坐钓鱼台,特别是从2013年下半年全国经济增速下滑, 多数人都感叹生意难干钱难赚, 我的生意却越来越红火,关键是迎来了国家的好政策。过去二十多年中国塑料企业为降低生产成本,大量地使用废旧塑料颗粒,废旧塑料回收加工成颗粒富了一大批人,但是废旧塑料回收加工严重地污染了空气环境和地下水源,国家从2014年开始坚决不 允许废旧 塑料回收 加工颗粒,加工厂都被强制关闭,即是有少数人偷着干,产量也少得可怜,随着国家环境保护力度不断加强, 过去那种废旧塑料回收加工遍地开花的现象将一去不复返了, 塑料企业要降低生产成本必须要用石粉塑化剂, 市场需求越来越大, 我厂里二套生产线经常白黑轮班干。我办厂己进入第八年,每吨石粉塑化剂成本在900~1300之间波动,售价在2000~4000之间浮动, 不论塑料化工市场价格怎么变化, 利润非常稳定。石粉塑化剂质量好,成本低,用途广,可满足吹膜、拉管、拉丝、注塑等所有塑料制品企业的需求, 塑料厂每使用一吨 石粉塑化 剂可节省 成本3000~10000元 ,市场永远不会饱和。

各位读者朋友, 自2009年以来,我接待了数百名来自天南海北的加盟者到我厂参观, 也曾同意厂方和杂志社把我的手机号提供给读者, 结果铺天盖地的电话把手机都打爆了, 严重影响了我的生活和业务, 只好重换手机号, 一些塑料厂老板知道我的生产成本讨价还价,给我带来许多烦恼,老婆孩子也埋怨我自己找累吃, 但开弓没有回头箭, 我既然答应当石粉变塑料的创富典型,不想自食其言,在新的一年中,我愿意再次告诉读者,凡是和青岛平度市现代工艺制品厂合作者,均可到我厂参观交流, 我会尽最大努力让八方的朋友高兴而来,满意而归。祝愿在新的一年中, 有更多的读者朋友把石粉变成塑料, 变出自己的精彩人生, 最后我把自己的创富体会总结成四句话送给读者朋友:“一步很短,一生很长,走对一步,幸福一生! ”

编者按:对石粉变塑料项目我们杂志社派记者多次到李进胜、孙喜友、石玉波、王君等多家接产成功厂家采访,石粉变塑料项目真实可靠,市场用量巨大,一次投资终生获利。石粉变塑料己荣获国家发明专利,凡是有意投资办厂的读者朋友可直接到厂方考察。

单位:青岛市平度现代工艺制品厂总部:青岛市延安三路105号石油大厦1002

变作文 篇7

首先要提高学生自主评改的兴趣和意识。每接手新一届学生,我就会跟他们讲“好文章是改出来”的道理,讲“推敲”的故事,讲著名作家徐迟创作时每篇稿子至少修改五次,讲托尔斯泰写《安娜·卡列尼娜》用了五年,改了十次……在潜移默化之中,学生自主评改作文的意识慢慢被激发起来。

小学生作文的过程也是创造的过程。当他们花一定的时间和气力写出一篇文章时,一般都是自信十足,希望得到老师的肯定和好的成绩。这时,教师就要先肯定学生的作文,多说鼓励的话,对学生的点滴进步都加以表扬,如“这次作文进步了,你真棒”,“这个句子用得太妙了”,“老师为你作文水平的提高而欣慰”等等,让学生感受到成功的喜悦后,再婉转地告之:“如果你在这一段中写出人物的神态、动作、语言及心理活动,你的文章会更生动具体!”“如果这段中删掉一些罗嗦的语句,文章的语言就更简洁了!”……教师不要吝啬诸如此类鼓励性的话语。学生获得了作文的信心,就能调动起自主修改习作的积极性,这也有利于培养其独立解决问题的能力。

其次是通过教师的范改,亮起自主评改作文的“明灯”。当学生充满自信地把作文交上来以后,老师要乘着学生的兴致及时批改,千万不要拖拉。可先把全班的习作浏览一遍,作好笔记,把全班学生或某个学生作文的主要优缺点及其中的典型事例简要地记下来,以备讲解和辅导之用。然后再挑选1-2篇有代表性的习作,利用多媒体投影出来,并给予学生充裕的时间去思考和交流。在学生各抒已见后,老师先肯定学生的修改意见,再根据本次作文训练的目标及全班作文中存在的普遍问题当众进行修改。修改过程中要注意传授批改方法:对句子的语病作眉批,指出错误所在或提出修改意见,让作者去推敲;对好词佳句要能说出好在哪里。在写总批时,教师多用鼓励性和启发性的句子,不能全盘否定或作空洞的评语。

在初期,教师也可以采用自己批、学生改的方法:只在学生作文要修改的地方作出各种符号或旁批,让学生自己去领会,认真地修改。还可以对部分学生的作文进行面对面的修改,因材施教,为培养其良好的修改习惯和能力打基础。

再次是确立评改模式,引导学生形成自主评改的习惯。学生有了自主评改的意识和基础以后,每次作文后我便尽快督促学生以一定的模式来评改作文,变“教师评改”为“学生评改”,从而达到“教是为了不教”的目的。

一是以小组合作探究为主的互动模式。即把学生分成四人小组,以优带差。评改中先由一人朗读,在读的过程中,习作中的错别字、漏写字等就会被发现并得到纠正;同时学生查看文中的用词是否准确,句子是否通顺,上下句是否连贯,标点是否正确等。并把自己对文章的看法即时记录下来。针对同一篇文章,经小组成员各抒己见后,先由作文水平较高的同学提出口头评改意见,由组长执笔,综合大家的意见写出眉批、总批。这种模式把评改权交给学生,学生在评改中相互沟通和启发,进而学会了合作,活跃了思维,挖掘了潜能。

二是学生自评自改的模式。在小组合作评改一段时间,学生的评改水平有了提高以后,便可让学生自己修改作文。即由学生自读作文,经过字斟句酌,肯定自己的优点,找出不足之处再加以修改,并自我总结本次作文中的收获和得到的启示。对于无能力进行深层次评改或无法准确表达的学生,要求他们主动找老师作指导。这样坚持下去,通过日积月累,学生的写作水平和自我评改能力一定会大大提高。

教师只有从千篇一律、墨守成规的惯性和思维操作中走出来,实施个性化批改,才能减轻自身压力,激活学生的个性。作文评改只有坚持以学生发展为本,重视其习作兴趣、情感的培养,才能真正起到导向和激励作用,有效促进学生习作能力和评改能力的提高。

(作者单位:广州增城市新塘镇大敦小学)

假若我会变作文 篇8

假如我会七十二变

[ 2008-5-27 10:26:00 | By: chaoran ]

假如我会七十二变,我变会成小狗。因为小狗会一些本领,比如说:看家。如果小偷老狼进门来了,小狗就会奋不顾身地向他发起攻击,所以我会变成一只聪明、机灵的小狗。

假如我会七十二变,我会变成一颗大树。吸进二氧化碳,吐出新鲜的空气,为世界上的人们造福。因为我想为人们造福,所以我想变成一颗高大的树。

假如我会七十二变,我会变成一个神奇的卡车,只要坐着它你就可以到全国各地包括到月球、到火星、到天王星,都可以。如果这辆卡车落到了坏人手里,他就会变成一个粗大的棍子打他的手,同时发出一句话:看你还敢拿,看你还敢拿„„你也可以给这辆车上密码,如果密码说错了,它就把你送到了下水道。

假如我会七十二变,我就会为世界无私奉献。(小毛弟

假如我会七十二变,我会变成一辆探矿机,为祖国找到更多的煤矿。

假如我会七十二变,我会变成一个万能信箱,只要按下信该寄的地方,信将第一时间寄出去。

假如我会七十二变,我要让战争永远消灭,让世界永远和平。

假如我会七十二变,我会变成一只小鸟,飞到宇宙中,欣赏无边无际的宇宙。

假如我会七十二变,我会变成一棵大树,下雨了,让人们避雨。天热了,让人们乘凉。

假如我会七十二变,我会变成一座七彩桥,让台湾和祖国紧紧相连。

假如我会七十二变,我会变成会打筋斗云的孙悟空,让人们想去那儿去哪儿。

假如我会七十二变,我会变成一所游乐园,让人们有娱乐场所。

假如我会七十二变,我会变成一架通向天空的彩虹桥,让大家都可以上天走一走,摸摸云,看看云是怎样的。

假如我会七十二变,我会变成好看的图书,捐给贫困儿童,让他们也可以看见绚丽多彩的图书。

假如我会七十二变,我会变成灵丹妙药,让死人复生,一家人快乐地生活。

假如我会七十二变„„

无论我变成什么,我都会让世界变得更美好,让大家变得更幸福更快乐。

假如我会变_优秀作文作者:孟滢

来源:转载

发布时间:2008-3-10 22:00:02 发布人:lsy1chj2wdh3

假如我会变,那么当我走在夏天的骄阳下时,我就变成一支天蓝色的冰淇淋,我会藏在冰

柜的最底层,因此不会有人发现我。

假如我会变,那么当我走路走累的时候,我会变成一只小鸟,从天空中衔来两片云,一片当毯子,一片当伞遮太阳,歇一会,然后象箭一样地飞到目的地。

假如我会变,那么我就要变成一棵大树,为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树,我就会变回人形,告诉他要“少砍树多种树”的道理,并劝他不做伐木工人,要做护林工人。

假如我会变,那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时,我就会变成一只小蜜蜂,嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书;假如我会变,我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子;假如我会变,我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。

假如我真的会变该多好呀!你说是吗? 假如我会变

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发表日期:2006年12月11日

作者:四(1)班 林仁含

【编辑录入:chen】

四(1)班

林仁含(指导老师:陈菊芽)

假如我会变,我要变成一条不会枯竭的天河,给夸父解渴。

假如我会变,我要变成一朵美丽的云霞,带着后羿飞向广寒宫,让他与嫦娥相会。

假如我会变,我要变成一架飞机,载着聪明人去寻找火种。

假如我会变,我要变成补天用的五彩石,这样,女娲就不用历尽千辛万苦了。

假如我会变,我要变成一位智能机器人,与被玉帝压在不周山下的共工做伴,不让他觉得孤单。

假如我会变,我要变成一艘轮船,帮助精卫多运些土块和树枝,助他一臂之力。

假如我会变,我要变成一支能射得很高的枪,这样后羿就不必张弓拉弦,只要装进子弹,瞄准,然后扣下扳机就行了。

假如我会变,我要变成一辆装载车,帮助愚公早点达成心愿。

假如我会变,我要变成一艘潜艇,潜入海底,在美丽新奇的海底世界畅游。

假如我会变,我要变成一艘宇宙飞船,飞向浩瀚神秘的太空,去探索宇宙奥秘。

假如我会变,我更要给人们以帮助:

我要让孤儿拥有一个幸福的家;

我要让失学儿童重返校园;

我要让病人拥有健康的体魄;

我要让盲人重见光明;

我要让老人安度晚年;

我要让穷人变得富有;

我还要天空变得湛蓝深远,空气清新甜润,河水清澈见底,森林郁郁葱葱„„

哦,我多想变,多么期盼这一切能梦想成真!

假如我会变

2007-11-25 18:09:21

小山屋作文网

枫溪小学 501 翟斯意

我有一个愿望,希望我自己能像孙悟空一样七十二变。假如我会七十二变,我要变出一所学校。让山区的贫困孩子能进去免费读书,让他们将来能成为国家栋梁。

假如我会七十二变,我会变成动物翻译机,让研究动物的科学家懂得和动物交谈,听懂它们的话,能更进一步了解动物,让人类不再伤害小动物。

假如我会七十二变,我会变成会变成像“哆啦A梦”那样的机器人,用我的智能帮助人类解决困难;用我的武器来为祖国除害;用我的“时光机”帮助人类了解古代历史,让人类揭开恐龙灭亡的奥秘,还可以看人类或某种东西的未来命运;用我的缩小灯(放大灯)和翻译机,可以让人类和比较小的动物聊天。

假如我会七十二变,我会变成一种专治百病的神药,那些得了怪病或绝症的人只要服下五滴这种药水,三天就会恢复健康。

假如我会七十二变,我要变成一个魔力强大的魔法师,在空旷的地方变出一座座青翠的山,山上面长着花草树木,这样地球就能多一份美丽。

变变变作文 篇9

我很喜欢我的房间,可是有时候,我希望我的房间呀跟现在不一样。

我希望我的房间是动物园。这样,我就可以天天和小动物待在一起,给它们洗澡、吃饭,和它们一起做游戏。

我更希望我的房间长了翅膀。它带着我去看看在法国念书的表哥,在美国做生意的舅舅,和国外的小朋友交流各自有趣的故事。他们看见我,一定会吓一跳,一定会羡慕我,我会开心得手舞足蹈。

有时候,我希望我的房间是一艘大轮船。这样,我就可以神气地站在船头,指挥大舰队。

我也希望我的房间是一个设计台。这样,我就可以设计漂亮的衣物,把自己打扮成一位漂亮的公主。

但我最希望我的房间是一间食品屋。墙壁是棉花糖;窗子是巧克力;枕头是面包;毯子是七分熟的荷包蛋;水龙头流出的全是不同口味的果汁:星期一是橘子汁,星期二是苹果汁,星期三是葡萄汁,星期四是芒果汁,星期五是黄桃汁,星期六是西瓜汁,星期天是哈密瓜汁。

变作文 篇10

一、命题作文

1、我身边的中国文化

提示:中国文化源远流长,就你身边的文化元素写一写,比如饺子,比如年夜饭,比如书法、国画、对联,比如庙会、赶集,再比如服饰等等,越有特色越好!

2、我遇到了时间老人

提示:时间都去哪儿了?当你遇到时间老人,奇特的事就发生了……把这些事写下来,我们期待你的传奇哦!

二、半命题作文

1、写给_______的一封信

提示:写给父母?老师?国家主席?还是写给大明星、外星人、未来的自己、留守的同龄人……

2、_______和_______的故事

提示:你和亲人的故事,你和朋友的故事,你和外星人的故事……都可以哦!

三、答问作文

1、如果你拥有星期八该怎么过?

2、你最想过怎样的生日?

四、材料作文

1、成语故事新编

提示:中华成语大约有三万多个,选你自己感兴趣的成语,用自己的话把成语故事描述出来,或是自己想象发挥,能够自圆其说即可。

2、我成长中的感激

提示:一首小诗写道:“感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧……”凡事感激,学会感激,感激一切帮助你成长的人。

初中组作文竞赛题目

命题作文

1、逆光飞翔

2、醒来,在地球上的某个角落

半命题作文

3、以________之名

4、来自________的你

话题作文

1、中国梦

习近平总书记在谈到“中国梦”时说:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,这既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了先人们不懈奋斗、追求进步的光荣传统。 作为中华民族的一员,你的“中国梦”是什么?

请以“中国梦”为话题,联系自己的成长经历与生活实际,写一篇不少于800字的文章。

2、慢慢来

龙应台在《孩子,你慢慢来》中写道:“我愿意用一生的时间,去等这个小男孩把花束束好,用他5岁的手指。花绳绕过来,刚好要系上的时候,另一端又突然滑走了。孩子,你慢慢来,在淡水街明亮的阳光里,在石阶上,等你把花束好,用你5岁的手指。”寥寥几语便道尽了母亲柔软、怜爱的心情。

转眼间,5岁的孩子也进入叛逆期,当你面对父母、长辈的唠叨、误解时,有没有给他们一个机会,让他们慢慢来,慢慢重新认识你?

请以“慢慢来”为话题,联系自己的成长经历与生活实际,写一篇不少于800字的文章。

高中组作文竞赛题目

命题作文

1、夜空中最亮的星

2、亲爱的路人

半命题作文

3、带一本书去____________

4、路途遥远,我们________

话题作文

1、“低头族”是指如今在学校、办公室、咖啡厅、公交车等公共场合低头看屏幕的新新人类。他们有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频……更有甚者,只顾低头看手机而冷落面前的亲友。

你有这样的朋友么?或者,你正是其中一员?如果是,请你谈谈作为一名“低头族”的乐趣与麻烦;如果不是,你想对他们说什么?

请以“低头族”为话题,联系自己的成长经历与生活实际,写一篇不少于800字的文章。

材料作文

1、海明威:“我始终相信,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的东西是非常之少的。悔恨自己的错误,而且力求不再重蹈覆辙,这才是真正的悔悟。优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。”

变作文 篇11

多年来, 中兴始终秉持“诚信为本, 服务民众, 引领消费”的办店宗旨, 实施“品牌开发”和“差异化经营”的营销策略, 赢得了信誉, 赢得了市场, 经营规模和经济效益始终位居全国大型零售商场前位。特别是经过2000年二期扩建工程后, 企业商品销售额、利润额、上缴国家税金三项指标连续5年平均递增12.6%、14.5%、16.3%。上缴国家税金连续5年居全省大型商场之首, 企业净资产比开业之初增长了43倍。企业呈现出优势明显、发展提速、后劲十足的发展态势。

2008年下半年以来, 突如其来的全球性金融危机, 给我们企业发展带来了前所未有的挑战:企业的结构调整规划, 由于市场的陡然变化, 遇到了严重的冲击;连锁发展步伐, 在市场骤然下滑面前, 受到严重的阻碍;市场消费能力明显减弱, 企业高基数增长压力加大。

面对世界范围的经济危机和严峻的挑战, 中兴人认识到, 只有树立起必胜的信心, 创新思维, 创新经营, 才是变挑战为机遇, 赢取新一轮发展的关键所在。2009年中兴制定了确保13%的增长目标, 并坚持从市场变化需求和企业实际出发, 牢牢抓住三个环节, 推进企业的可持续发展。

一、根据企业“强化中档消费, 扩大高档消费, 引领大众消费”的市场定位, 加快“强效品牌”引进步伐, 完成经营格局的优化, 进一步扩大企业竞争优势。利用市场不振、品牌厂商急于拓展渠道的时机, 变被动为主动, 加快经营布局和商品结构调整, 重新规划高、中、低档商品的经营比重, 加快品牌引进。重新修订了坚持多年的以“培育销售大户、引进强效品牌、开发独家经营”为主要内容的“三大战役”各项指标, 并制定计划、层层分解、责任到人。与此同时, 严格落实各项考核、评比、奖励办法, 进一步调动全员积极性, 确保品牌引进的质量和数量。今年, 我们把引进、培育强效品牌和扩大独家经营品牌的重点放在了国际一、二线和国内一线品牌上。上半年以来, 这类品牌的引进数量和销售额均有大幅度提高, 同时进一步压缩和淘汰业绩不佳、发展潜力小的品牌, 提升整体经营档次和品位, 使我们的经营格局更加符合未来的市场消费需求, 在市场竞争中形成了差异化的优势。

二、推进企业“一体两翼”发展战略, 加快实施中兴“三期工程建设”和百货连锁、超市连锁的“两翼”发展步伐。金融危机时期, 建材市场价格普遍走低, 企业投资成本大幅下降, 这正是有实力的企业加大投入、实现低成本扩张、变不利因素为有利因素的最佳时期。从2008年下半年起至2010年9月, 中兴将陆续投入近7.8亿元, 兴建中兴三期新营业楼。届时, 中兴的总建筑面积将达到23.7万平方米, 将引进更多的商品品类, 以弥补青春时尚穿着用品、运动休闲用品、户外用品、健身器材、现代家居生活用品等经营方面的不足;将引进更多的国内外知名品牌, 进一步扩大穿着商品的经营比重, 扩大高档商品的经营比例, 强化中档商品份额, 提升经营档次;将引进和扩大健身休闲、餐饮娱乐、银行邮政服务、旅游房产中介、会展收藏和家政便民等多种服务业态, 全方位提升企业的服务项目和功能, 真正做到扩大经营规模, 拓展经营门类, 完善服务功能, 改善购物环境。把中兴建设成为能够满足消费者“在休闲娱乐中购物, 在购物中休闲娱乐”的现代都市生活多功能、一站式服务场所。同时, 抓住低成本扩张的难得机遇, 以建立超市和百货两个连锁经营网络为重点, 加快连锁发展步伐。目前, 中兴已在省内开办了9家百货商场和连锁超市, 要进一步抽调人员, 组成强有力的队伍, 加快对省内周边城市地区进行市场调研和选址工作, 寻找合适项目, 积极尝试并购、租赁、购买等多元化的开店方式, 探索连锁发展的新模式, 不断扩大超市连锁、百货连锁经营网络, 打造新的竞争优势。

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