初二写朋友作文开头

初二写朋友作文开头（共14篇）

初二写朋友作文开头 篇1

书，是夜空中的启明星指引你去的方向，书，是黑暗中的灯塔，照亮你的人生，书，是大海中的一艘航船，伴你走向成功。

书像是你的朋友，他不会抛弃你，而是在你困难时给予你帮助，疑惑时帮你解答，伤心时给你心灵的慰藉，快乐时伴你一起欢笑。

一本好书如同良师益友，教你做人的道理，人生的哲理。从古至今，有多少仁人志士，不是为了读了好书而留名青史。杜甫“读破万卷书”“爱书如命”。正因为他们读了好书，那高尚的思想，爱国的情怀才油然而生，在祖国最危难的时候，挺身而出，救祖国救人民于水深火热之中。著名的科学家爱迪生，牛顿也不正是因为读了好书才对事物产生了好奇心，运用知识，不断进行探究实验，而最终拥有了让世界为之赞叹的发明。

当我拿起一本好书时，瞬间觉得这个世界是多么的丰富多彩，给人无限的遐想。如果你让我带一样物品去旅行，那么我会带一本好书，一本能让我沉浸的好书，哪怕是我看了一遍又一遍的书，我也不会厌烦。我离不开书，就像和你的鱼儿离不开水一样，如果你要送我一件礼物，我希望你能送我一本好书。

一本好书如同一面镜子，能照映出人类的过去。让你去了解那中华五千年的灿烂文明史，秦始皇陵的兵马俑，举世瞩目的万里长城，令人惊叹的我国古代四大发明，还可以让你去了解世界的奇迹金字塔，空中花园，宙斯神像。

一本好书如同一股知识的甘泉，让你尽情的吮吸他，那知识的甘露造福于人类。

我想要一本好书，因为它能丰富我的知识，让我感悟人生，我想要一本好书，因为它能蕴含哲理，让我丰富人生观，我想要一本好书，因为它能让我取长补短，让我养成好习惯，去除坏习惯能教会我。

初二写朋友作文开头 篇2

一、议论入题方式讲究开门见山

什么是开门见山?顾名思义就是直接把自己的观点亮出来, 使读者一目了然。比如:人世间最宝贵的财富是什么?是权势、金钱吗?答案当然不是。是人, 人本身。人, 才是人世间最宝贵的财富。我们看到了开门见山的好处:齐刷刷干脆利落, 简洁有力, 给犹如在睡梦中给以当头棒喝, 使人精神振奋。

二、选择合适的入题方式

1. 直接扣题, 引入新颖、形象的比喻

打比方:人们把书称为人类文明的“人参果”。它犹如飞过花丛的蝴蝶, 更像流经山谷的泉水, 每每迷茫之时忆及少年时代, 我就和着愉悦之感来读书。多么优雅的文字, 能将“书”比作“人参果”, 首句入题, 这样的开头, 怎能不使阅卷老师耳目一新。

2. 先声夺人, 更要注重排比句式的应用

“难道你会因北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?难道你会因沉迷于江南的小桥流水而不去赞叹西北‘大漠孤烟直, 长河落日圆’的美丽吗?难道你会介意林黛玉‘使性子’而放弃名著《红楼梦》吗?答案是否定的。所以, 我们面对大千世界, 不要因为感情上的喜好憎恶、亲疏远近而影响到我们对人、对事的看法。我们要用我们心中的那架天平用来衡量周遭的一切。”如此优美的语言、丰富的形象、和谐的音节已经足以触动你的情感, 足以让老师们在品味你的文章中恍然大悟“对人对事的看法, 原来对美的感知, 都是要受到心中那架天平的影响”呀!这样, 你的文章怎能不得高分?

三、注意引入名言

文章怎么写才深刻, 有文采。写作时, 首先要有话题, 有了话题我们第一步要寻找与话题相关的或者说能够体现话题的歌词俗语、名言警句等, 下一步就是引出自己的论点。比方:“给我一个支点, 我能把地球撬起来!”仿照阿基米德的话我说:“给我一个支点, 我能把灵魂支撑起来!”一个人灵魂的支点就是诚信。

写动物作文如何开头 篇3

一yī进jìn屋wū，小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ发fā现xiàn小xiǎo熊xiónɡ正zhènɡ咬yǎo着zhe铅qiān笔bǐ，冥mínɡ思sī苦kǔ想xiǎnɡ呢ne！

“在zài想xiǎnɡ什shén么me？”小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ问wèn小xiǎo熊xiónɡ。

“我wǒ写xiě好hǎo了le一yī篇piān作zuò文wén，感ɡǎn觉jué写xiě得de不bù错cuò，可kě是shì，我wǒ对duì作zuò文wén的de开kāi头tóu不bù太tài满mǎn意yì，正zhènɡ在zài想xiǎnɡ怎zěn么me开kāi头tóu更ɡènɡ好hǎo呢ne！我wǒ总zǒnɡ是shì不bù会huì给ɡěi作zuò文wén开kāi头tóu，你nǐ能nénɡ教jiāo教jiāo我wǒ吗mɑ？”

“别bié急jí，让rànɡ我wǒ来lái看kàn一yī看kàn。”说shuō着zhe，小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ拿ná过ɡuò作zuò文wén本běn，认rèn真zhēn地de读dú了le起qǐ来lɑi。

鸽子小白

我家的鸽子全身的羽毛白得像雪，没有一点杂色。那翘起来的尾巴就像孔雀开屏一样，又神气，又稳健，活像一位打了胜仗的将军。它那琥珀色的小眼睛一个劲儿地转着，警惕地望着四周陌生的一切。看着这只雪白色的小精灵，我喜欢得无法用语言形容。于是，我给它起了一个名字——小白。小白吃东西就像一位绅士，不急不躁，一粒一粒有节奏地吞进肚里。吃饱后，还把涂了口红似的小嘴伸进水里喝点水，然后一仰头咽下去。最后，它还不忘“吧唧吧唧”小嘴，一副心满意足的样子。

它很可爱，不过，也有调皮的时候。有一次，它把一泡屎拉在了我的裤子上。我十分生气，把它狠狠地训了一顿。小白好像也知道自己做错了事，把头扭到一边，一声不吭。我一看它那样子，心软了，忍不住摸了摸它的头。小白似乎知道我原谅它了，蹦蹦跳跳地走到门边，扑棱着翅膀飞出门去玩了。

转眼间，小白已经在我家养了半年了，我每天给它喂食、喂水、打扫卫生，还给它洗澡。虽然我把它照顾得很好，但小白毕竟是鸟类，它的家应该是广阔的天空。于是，我决定把小白放飞。希望它快乐地飞翔在蓝天。

一个风和日丽的早上，我打开鸟笼，把小白放了出去。“哗”的一声，小白飞出了我家敞着的窗子，却没有立即飞走，它在空中转了几圈又飞回来，落在窗框上，我虽心中不忍，还是不停地轰赶小白，眼泪也不由自主地流了下来。小白好像明白了我的心思，又飞了出去，它在我家周围转来转去，看似十分留恋。几分钟后，它像是下定了决心，快速扇动着翅膀飞走了。我眼看它变成一个小白点，渐渐消失在广阔的天空中。

小白，你现在哪里？你知不知道我十分想念你。快回来看看我吧。

“嗯?，你nǐ的de作zuò文wén是shì可kě以yǐ加jiā上shànɡ一yī个ɡè好hǎo的de开kāi头tóu。有yǒu一yī句jù话huà说shuō得de好hǎo，文wén无wú定dìnɡ法fǎ。关ɡuān于yú作zuò文wén的de开kāi头tou方fānɡ法fǎ有yǒu很hěn多duō种zhǒnɡ，比bǐ如rú开kāi门mén见jiàn山shān式shì、引yǐn用yònɡ式shì、描miáo写xiě式shì、类lèi比bǐ式shì、回huí忆yì式shì、悬xuán念niàn式shì等děnɡ。”

“这zhè么me多duō啊ā！你nǐ能nénɡ给ɡěi我wǒ举jǔ举jǔ例lì子zi吗mɑ？你nǐ这zhè样yànɡ说shuō我wǒ听tīnɡ不bù懂dǒnɡ。”小xiǎo熊xiónɡ红hónɡ着zhe脸liǎn说shuō。

小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ笑xiào了le，“我wǒ喜xǐ欢huān你nǐ学xué习xí上shànɡ的de这zhè股ɡǔ虚xū心xīn劲jìnɡ。先xiān说shuō说shuō开kāi门mén见jiàn山shān式shì，它tā可kě以yǐ直zhí接jiē点diǎn明mínɡ主zhǔ题tí，你nǐ可kě以yǐ给ɡěi作zuò文wén加jiā上shɑnɡ这zhè样yànɡ的de开kāi头tou——

有一天，我看见爸爸带回来一只鸽子，立刻被它吸引了。”

“哦ò，明mínɡ白bái了le。那nà回huí忆yì式shì的de开kāi头tou怎zěn么me写xiě呢ne？”小xiǎo熊xiónɡ问wèn。

小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ背bèi着zhe手shǒu，一yī字zì一yī句jù地de说shuō：“回huí忆yì式shì的de可kě以yǐ这zhè样yànɡ写xiě——

一天，我望着窗外蓝蓝的天空。忽然，一群鸽子飞了过来。望着鸽群，一个白色的身影从我的脑海中一闪而过，那是我过去的玩伴——鸽子‘小白’。”

“嗯?，真zhēn不bù错cuò。那nà么me，引yǐn用yònɡ式shì的de是shì什shén么me意yì思si呢ne？”

“引yǐn用yònɡ式shì的de是shì指zhǐ你nǐ可kě以yǐ引yǐn用yònɡ古ɡǔ诗shī词cí、歌ɡē词cí、格ɡé言yán等děnɡ作zuò为wèi开kāi头tou，它tā的de好hǎo处chù是shì可kě以yǐ为wèi你nǐ的de作zuò文wén增zēnɡ加jiā文wén学xué色sè彩cǎi。”

“哦ò，让rànɡ我wǒ想xiǎnɡ想xiǎnɡ，有yǒu了le，我wǒ可kě以yǐ这zhè样yànɡ写xiě——

每当听到广播里唱《鸽子》这首歌，听到‘我们是想飞向蓝天的鸽子，确定方向不会迷失，跟着快乐满足，一起寻找幸福的地址’这句时，我就会想起我养过的那只鸽子——小白。”

野嗯?袁很hěn好hǎo袁你nǐ引yǐn用yònɡ了le歌ɡē词cí遥你nǐ还hái可kě以yǐ运yùn用yònɡ类lèi比bǐ法fǎ袁拿ná你nǐ要yào写xiě的de这zhè种zhǒnɡ事shì物wù和hé同tónɡ类lèi的de其qí他tā事shì物wù去qù比bǐ较jiào遥冶

小xiǎo熊xiónɡ眼yǎn珠zhū转zhuàn了le转zhuàn，“我wǒ明mínɡ白bái你nǐ的de意yì思si了le，你nǐ看kàn我wǒ这zhè样yànɡ写xiě行xínɡ不bù行xínɡ？”说shuō着zhe，他tā写xiě下xià这zhè样yànɡ一yī句jù——

“有人喜欢小狗，有人喜欢小猫，有人喜欢小兔，而我，却喜欢鸽子。记得在我六岁那年，我就养过一只鸽子。”

“很hěn棒bànɡ！你nǐ终zhōnɡ于yú学xué会huì给ɡěi作zuò文wén开kāi头tou啦lɑ！”小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ拍pāi着zhe手shǒu说shuō。

小xiǎo熊xiónɡ开kāi心xīn地de说shuō：“走zǒu，我wǒ们men一yī起qǐ出chū去qù玩wán吧bɑ！”

写xiě一yī写xiě：

请qǐnɡ你nǐ写xiě一yī写xiě你nǐ最zuì熟shú悉xī的de一yī种zhǒnɡ动dònɡ物wù，并bìnɡ试shì着zhe为wèi作zuò文wén加jiā上shànɡ几jǐ种zhǒnɡ不bù同tónɡ类lèi型xínɡ的de开kāi头tou。

初二写朋友作文开头 篇4

三、写与同学朋友事情的参考开头

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和刘x原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘x在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!

2.《他不该这样》的两种开头

第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

4.《班级**》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

初二写人作文：我最亲密的朋友 篇5

小时候，我每晚都要和奶奶一起睡，特别有种安全感。“奶奶，我告诉你一个小秘密……”我钻进被子里，小声的和奶奶“咬耳朵”。“什么秘密?”奶奶望着窗外的明月，好奇地眨眨眼。“这样……”我把爸爸的“好事”全告诉奶奶。不一会儿，一阵阵笑声从被窝里传来，打破了房间的寂静。

不仅是讲小秘密，有时奶奶也给我讲故事，都是用温州方言说的，有时我听不懂，正巧奶奶说：“你用普通话说说，我刚刚说了什么?”“呃——”我顿时语塞。“哈!这也听不懂，真笨!”奶奶笑了。“才没有!”我脸红了。为了不让奶奶取笑，我用功地学会了不少温州方言。

有时作业写完了，为了节省时间，我们老少便还一起洗澡。“佳佳，你皮肤好黑呀!”奶奶看了看我的手。“你比我黑好不好!”我指了指她的身子。“你的黑!”“你才黑!”……我们各不服气。“事实胜于雄辩，比比看吧!”奶奶伸出手，自信地挥了挥，我也毫不客气地伸出手。看样子，我白多了。“哎，太阳把我晒黑了，我老了……”奶奶见比不过，开始数落我，“你这有什么，不就是防晒霜擦多了不容易晒黑嘛!”真是让我哭笑不得。

洗完澡，来到了床上，准备睡觉了。“你看我的玉镯，好看不?”奶奶又开始向我展示她的玉镯子了。“你瞧，又不太贵又好看，多好呀!”奶奶高高举起玉镯子，在灯光下仔细端详着玉镯子。“嗯，是很好。”虽然我一点也不懂玉镯，但也不能坏了奶奶的兴致……而且还要陪着笑。“啧啧，你长大了也买个给你哈，不要抢我的就是了。好了，睡觉。”我只好躺下，瞧她美的。

我一直和奶奶很亲密的，就像忘年交。但随着年级的增高，作业也多了，大部分时间待在家里，去她那儿的时间也就少了，也不太打电话给她。于是，每隔个两三天，奶奶的电话就来找我啦，“佳佳，想死你了，最近怎么不来?电话也不打一个!”“作业太多了，忘了嘛!”我不好意思地才想起来。“哦，那不忙的话，记得要来哦。我和爷爷都很想你呢。”“嗯……”听得我的眼睛不知怎么的，有些湿润了。

初二写朋友作文开头 篇6

出发前，爸爸告诉我们，会有一个小朋友跟我们一起去爬山。我疑惑不解地问：“爸爸，那个人是谁？”爸爸回答：“这是个小秘密，不过我给你们一个提示：那个人比菲宝小。”我问爸爸：“是不是点点？”“不是。”“是不是果果？”“也不是。”“那是谁？”“不告诉你们，到时候就知道了。”我很着急，恨不得插上翅膀飞过去，就可以立刻见到那个“神秘人”了。

在路上，我不停地追问爸爸那个人是谁，可是爸爸直摇头，什么也不肯说。我没办法，转过头去问妈妈：“我们什么时候去吃饭呀，我好饿。”妈妈回答：“别着急，等我们和小嘀嗒汇合以后……”我心中一喜，原来那个“神秘人”是我们的好朋友——小嘀嗒！我赶紧冲过去跟菲宝说：“妈妈露馅啦，跟我们一起去的人是小嘀嗒！”

我们终于到了酒店，过了一会儿，小嘀嗒他们果然到了。我很高兴，连忙跑上去迎接说：“终于见到你啦，之前爸爸就是不肯告诉我是谁和我们一起爬山，我猜了好半天都没猜到呢！”小嘀嗒听了后捂着嘴巴直笑。

第二天一早，我们整装待发，信心满满地向紫金山进发。一会儿，我们就来到了山脚下，一棵棵大树郁郁葱葱，我感到很凉快，刚才的大太阳都被这些“大绿伞”挡住了。

我们看到上山的路弯弯曲曲，有很多很多台阶，我兴奋地说：“看，就是这里！我们赶紧上去吧！”“好啊好啊，那还等什么，走！”小嘀嗒迫不及待地说。我们手拉着手一级一级往上爬，一边爬一边开始聊天。我们给小嘀嗒介绍了学校里多姿多彩的活动，她也给我们讲了她学校里很多有趣的事情，好像有说不完的话，一点都感觉不到累，反而越爬越有劲。这时候，我们扭头一看，呀！爸爸妈妈们已经被我们甩开八条大街啦！我们得意洋洋地向下喊：“你们快点上来啊！”只见他们哼哧哼哧地说：“你们慢一点，注意安全，别跑那么快！”我们正爬得起劲呢，继续一步步向山顶进发。

终于到达了山顶，小嘀嗒指着山下，兴高采烈地喊：“你们快看啊！玄武湖在那里！” 我手撑着观景平台边上的栏杆，探头往下一看，整个南京都呈现在我的眼前！我高兴地大喊：“我们爬上来啦！”后来，我们在山顶上拍了合照做纪念就下山了。

怎样写好作文的开头和结尾 篇7

开头——小巧而俊秀

“精彩的开头，是文章成功的一半”，当你面对作文材料给定的一话题冥思苦想难以下笔时，不妨考虑从修辞角度切入。

1.妙用修辞格

（1）排比。如《千年的呼唤》的开头：“它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呼唤，它也曾在勾心斗角尔虞我诈中变的不值一文，它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范……它就是——诚信。”

该考生很善于运用排比造势。排比使句式整齐，读来琅琅上口，铿锵有力；排比使内容凝练，对比强烈，褒贬鲜明。片言只语中已显示出小作者的文化修养及遣词造句的能力。

（2）比喻。“人生就是一张答卷，它上面有选择题、填空题、判断题和问答题”。（《人生也是一张答卷》湖北一考生）将人生比喻成一张答卷，寥寥数语开篇点题，形象令人深思。又如《生命的本质》的开头：“人的生命就像一枝花。如果说花的本色是白色，那么生命的本质就应该是诚信。”这篇佳作构思灵巧，将人的生命比喻成一枝花，快速切入正题，可谓简洁明了。文章紧承开头一句，分别以“花之芽”“花之放”“花之谢”为小标题，有力地证明了人的一生中无论哪个阶段，最重要、最根本的就是诚信。比喻手法的运用，使全文清新活泼，新颖别致。

（3）对比。如江苏一考生的《谎言不开花》的开头：“金钱，尊贵诱人，有人争抢；权力，至高无上，有人力夺；诚信，无声无息，少人追求！”开头用对比手法摆出诚信遭世人轻视的现实，警策有力。

另外，开篇运用的修辞格很多，诸如设问、拟人、反语等，还有很多，不管是哪一种只要使用得当，都能营造一种氛围，引人入胜，夺人眼球。

2.设置悬念，激发阅读欲望

设置疑问能抓住读者的注意力，激发阅读欲望引人深思。“谁是最美的人？”——“亚洲小姐”？“世界小姐”？“最上镜小姐”？（《谁是最美丽的人？》

3.人物亮相法

开篇运用“特写”镜头，让人物“闪亮登场”，“登场”的方式有二：一为自我介绍；二为第三者旁述。

“如小生名叫‘欺诈’，出生年月不详，打来到这世上的那一天起，我就是‘诚信’的死对头”（福建一考生《我的自白书》）又如：“姓名：吴诚信，性别：男亦可，女亦可，年龄：生于20世纪60年代，职业：待定，诊疗方法：中西结合。（四川一考生《患者无诚信的就诊报告》）

前者运用拟人手法，让笔下的人物“欺诈”闪亮登场，通过“人物”的自白来表现主题，起到了“寓庄于谐”的效果。后者是极富创意“另类”佳作，以第三人称为人物作介绍，巧用谐音，别出心裁，且借用“病历单”的形式，匠心独运，三言两语中向阅卷者展示了自己卓而不凡的写作功底和良好的人文素养。

结尾——华美而有力

“头难起，尾难收”，结尾的好坏对文章有相当的影响，切忌虎头蛇尾或画蛇添足。

1.卒章显志画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，深化中心，升华意境。如《坚韧——我追求的品格》结尾：“世上无难事！朋友们，只要你们都能够拥有坚忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的‘纸老虎’。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。”

2.抒发情怀，余味无穷。如《妈妈，把我的记忆移植给你吧》结尾：“……妈妈，我不知道如何安慰你啊，为什么你一想你外公就满脸泪花？假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给你吧，我的记忆里不仅有欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给你，抹去你眼中的泪花，让你重现昔日的芳华！”语言平实，刚正激越，蕴涵赤子脉脉深情，令人动容，久久难以忘怀！

3.蕴涵哲理（包括引用名言警句）发人深思。“付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝对没有回报”。

如：伸出援助之手，挽起来是一个天，撑起来，就是高大的“人”！这个结尾有对比，有比拟，简洁有力，颇有有阳刚之美。

初二写景作文开头 篇8

屋子仿佛已经没人居住了，老式的“泰山”门把手经过雨水的冲刷，早就布满了铁锈。门板是木头做的，现在看来，已经成了一块破板子了，上面有许多虫啃的洞。想当年，这间屋子里住的可是一位“大款”，可现在谁也不知这屋子昔日的辉煌了，就连门槛前，也结上了蜘蛛的网。

屋檐的瓦片流下积水，形成径流，从门缝间流进屋内。一阵大风刮来，屋门“吱呀”一声打开，里面别有一番洞天。

黑暗的屋子里迎来了几十年未见的阳光，在光柱间看到了细小的灰尘弥漫在空中。我是几十年来第一个走进屋的人吧!老屋仿佛一个空巢老人一样热情地欢迎我的到来。

在微弱的光线前，我看见了一把老藤椅，上面伏着一只小老鼠。一见到生客就极为兴奋，穿梭在藤椅的四腿间。看来，老屋的主人不在了，这位小家伙成了这间屋子的主人，它俏皮地朝我眨眨眼，好像在向我炫耀他的“豪宅”。

老鼠见了光，一溜烟跑进一个小角落。角落里有一只玩具布老虎，看来他们已经混熟了。从它黑洞洞的眼睛里，我好像看见了老屋几十年前的样子，说不定当年的小主人，已经成了年过半百的中年人了!真是“岁月不待人”。屋子还是当年的屋子，当年的人却不在这儿了。时间往往会带走什么，但看看身旁的楼房，我释然了。

榜样初二作文开头结尾 篇9

几天前，我在校园一楼的操场上散步，欣赏着旁边的花草树木，时不时还看看旁边那群人：他们踢足球踢得正欢呢。忽然，我从教室窗户的反光镜上看见一个可爱的“小不点”。再一看，地点：四楼，目标：老师办公室门口。确定完目标后，我赶快使出比平时快N倍的速度向楼上冲刺。上楼的路上，我想：会不会是有小偷？唉唉唉，郑浩恩，戒备如此森严，连只小鸟都飞不进去的办公室，小偷怎么可能进去吗？我及时提醒了自己一下，那会不会是哪位老师的儿子？还有，会不会是等着挨训的同学……总而言之，我结束了自己的猜想。

刚到办公室门口，我就看到了那位“小不点”站在办公室里。再定睛一看，啊！原来是我们班的数学科代表：游子越同学。他收到“司令官“－－数学陈老师的“圣旨”后，连忙以百米冲刺的速度冲回教室。我本想再“埋伏”起来看看，可上课铃声响了，我只好回到教室安心上课。

叮叮咚咚……再次下课了。这次，我早早地来到老师办公室门口埋伏起来，只见游同学走进老师办公室轻轻把门带上。“游子越，你是老师的小助教啊！”陈老师在办公室里说，我本以为游子越会夸奖一下自己，可却听他说：“没什么，我的成绩在班里还不算顶尖呢。”听到这里，我的心咯噔了一下。大多数时候，我学习成绩都在班里排前三，可是一点儿都不懂得谦虚，反而把自己搞得有多牛一样。唉，我还是太年少轻狂了呀。在办公室汇报完工作后，游同学又马不停蹄地收作业去了。望着他的背影，忽然，我懂了：认真、细心、谦虚，才是最好的班干部，这点，我甘拜下风啊！

榜样就像标杆，在黑夜中引导着你走向光明。榜样的力量究竟有多大，就看你找的是好榜样还是坏榜样，又如何利用这名榜样！

以多种方式，写靓丽开头 篇10

一、释义解题，明确概念

就是先对标题中的关键词或相关概念的含义做明确解释，在让读者明了其内涵的基础上，明确全文的中心论点。如《智慧三境》的开头：

佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三曰看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山、海、天。

开篇呼应标题，先从佛家的角度对“智慧三境”做出解释，让人明确“智慧三境”耐人寻味的内涵，继而推及到“智慧还能分为三境：山、海、天”，明确指出了文章阐述的要点。

二、引用名句，增添内涵

借用名言警句开篇，引出论点或论题，让读者感受名言警句的魅力，以增强观点阐述的权威性，以收到先声夺人的效果。如《价值观念决定选择》的开头：

“生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义生活。在生活中，人们带着渴望不断追寻，有的人在物质的享乐中迷失自我，深陷于无尽的物质旋涡，而有的人乐享精神的富足，拥有了生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。

开篇引用杜伽尔有关“生活”的名言，然后通过对这句话的解读提出自己的看法，即提出“价值观念决定选择”的观点。名人名言增强了文章的说理性，吸引了读者，亮人眼球。

三、巧用问句，启人深思

开篇就所要议论的问题设置疑问，或设问或反问，这种开篇方式简洁、明快、有力，既拓展了思路，又吸引了读者，启发人思考。如《尽赏自然，尽得清欢》的开头：

苏轼有言：“人间有味是清欢。”漫赏春光，流连山水，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。何必局促于一室之内？品味自然的滋味，亲近自然，投身明丽山水、如画风光，尽享人间清欢。

开篇引用苏轼名言，然后用一个问句，引起读者的注意和思考，在问题阐释中提出“品味自然，亲近自然，尽享人间清欢”的观点，醒人耳目，耐人寻味。

四、对比引入，是非明显

就是开篇把生活中两种截然相反的现象或观点放在一起，通过对比来亮明事理，在对比中明确自己的观点。如《感知自然需躬行》的开头：

看着书本中神秘美丽的热带丛林，抬头只见冷漠荒凉的钢铁森林；向往电视里一望无际的蔚蓝海洋，却不曾感觉过海风的清凉。你是否也曾这样，感觉自然很近，但又如此遥远？手机、电视、电脑拉近了我们与自然的距离，但从那冰冷的屏幕中，我们终究无法勾勒出自然真实的模样。

开篇以从“书本”“电视”所感与“抬头只见”“不曾感觉”对比，然后用一个问句，提出“冰冷的屏幕”无法勾勒出自然模样的问题，观点不言自明。

五、经典事例，趣味顿添

开篇先简明叙述典型事例，或是一个人物，或是一则故事，或是一段笑话等，然后通过简要分析，引出想要阐述的中心论点。如《一杯春醪寄余心》的开头：

古有刘白堕脱俗隐于市，善酿酒，饮之香美，经月不醒。游侠语曰：“不畏张弓拔刀，唯畏白堕春醪。”一杯春醪，寄着他一生的志趣，一生之作，亦刻着你品性高低。

开篇引述古籍《洛阳伽蓝记·法云寺》所述刘白堕酿酒的故事，给人豐富的想象空间，顿感其深厚的文化内涵，为下文“作品与人品”的论述张本，别有趣味。

六、排比铺陈，彰显文采

排比句式节奏明快，朗朗上口。用一组漂亮的排比句式开头，既可以显示文采，又可以增强语言气势，强化表达效果。如《智者若树》的开头：

春花的智慧在于生命的怒放，于是有了草长莺飞，最美人间四月天；夏蝉的智慧在于蛰伏，于是有了一朝破土，一鸣惊人；凤凰的智慧在于烈火的淬炼，于是有了脱胎换骨，涅槃重生……而树的智慧，却远不止这些。智者，若树。

以“春花”“夏蝉”“凤凰”为对象，围绕“智慧”组成排比句式，对要表达的观点渲染造势，饱含深情，淋漓酣畅，表现了作者不一般的才气。

上述均为议论文开头的成功范例，值得学习与借鉴。当然，议论文开头的方式多种多样，远不止以上几种。尤其是考场议论文写作，受时间、篇幅限制，如何打造靓丽的开头，以下几句话可作为重要原则：起句发意心中有法，恰当运用巧妙处理；打造“凤头”增色三分，亮出观点简明入题。

梦想初二优秀作文开头 篇11

梦想，自古以来就是我们华夏儿女执着的追求，它就像一道耀眼的彩虹，指引着我们前进的方向，也好似一束灿烂的光芒，给予绝望和疲惫的我们以信心和力量。因为有了梦想，有了追求，所以我们不懈地努力，勇敢地拼搏，试想一下，要是中国没有梦想，少年没有梦想，社会没有梦想，那么，这个世界何来生命的精彩，又何来人生的绚丽!

所以我说，人，不论身处何种困境，只要你还有一颗跳动的心脏，你就应该有一个瑰丽的梦想。当然，这不能强求，你的梦想是由自己内心的声音说了算的，或许你的梦想并不出众，也并不伟大，但是，它是你心底燃烧的火焰，不论这个梦是怎样的，我都可以肯定，它是美丽的。

记得曾经的我，是那么堕落，那样卑微，我不相信世界有爱。直到上了那一堂课。那节课里，大家在老师的鼓励下畅谈理想与梦，我静静地聆听着，专注地看着，分明看到了一个个未来的科学家、发明家、医学家和表演界的新星，原来，我们的梦想是那样璀璨。

就在那一刻，我也萌生了属于自己的梦想——成为一名传播爱的文学作家。我知道这个目标离我很遥远，但是凭着心中那一点点希望的火焰，我愿意踏上这条征程，为自己去努力一次!为了实现梦想，我开始回到自己的人生正轨。从此和电视机和手机说拜拜，我开始从0起步，一步一步向上攀登。追梦的过程中也是十分枯燥而烦闷的，多少次我都在绝望的深渊边徘徊，可是，只要一想到父母殷切的目光，想到老师热切的鼓励，我就觉得浑身充满了力量，我感觉到梦想的翅膀在向我招手!于是，我整装待发，继续拾起初心，一步一步前进着，攀登着，前方，有明亮的梦想之光在陪伴着我……

成长初二叙事作文开头结尾 篇12

一个上午，老师给我们说让我们好好复习，下周就要考期末了，听到了这个消息，我脸上露出了一副担忧的表情。

在大地下面的新笋，也听到春风姐姐的呼唤，准备要破土而出。

当妈妈知道了这个消息，对我说，要对我进行魔鬼式训练，让我取得好成绩。我顿时觉得有种不祥的感觉。

藏在地里的新笋听到了外面雷公公打出了它的鼓声，知道了春天即将来临，预示着它要进入一个新的天地。

就这样，妈妈给我制定了一套学习计划，每早上读一个小时的重点笔记，40分钟的练习册，每天晚上在补习班至少要三张卷子，不低于九点回家。这是我每天必须完成的任务。

准备破土的新笋，在春雨阿姨的指导下将头探出了湿润的土地外，春雨过后，大地上有无数个小小的绿尖。

在一周的魔鬼式训练中，我的阅读能力增强了，我的书写也有所变化，作文也有很大的提升，妈妈说：“考试不要紧张，一定要考出好成绩来。”

几场春雨过后，新笋如同长大了一样从地里完全探出身子，向新的世界张望。

初二拒绝毒品作文开头600字 篇13

这是一个吸毒少年给爸爸的一封信：我很害怕，也很后悔。自从14岁那年沾上毒品，我就掉入了万丈深渊。因为好奇，我吸食了毒品，从那以后，我就无法自拔，再也离不开它了。现在，我什么也干不了，时时感到窒息、恐惧、常常产生幻想。毒品已经严重摧残了我的身体。我万念俱灰，再也撑不下去了。

爸爸，您要告诉其他年轻人，毒品很可怕，千万不要沾上它。 毒品像恶魔，一旦吸食，就会染上毒瘾。因为人在吸毒后，会产生一种短暂而强烈的“快感”，对人诱惑极大。毒品作用消失后，人就会产生恐慌、呕吐、头晕、失眠、四肢疼痛、忽冷忽热、抽搐等一系列症状，严重者还会号叫、撞墙，甚至出现自杀行为。 俗话说的.好“一朝吸毒，终生戒毒”。目前，医学界还没找到彻底戒除毒瘾的有效办法。有些人即使被强制戒毒，但有时还会经不住诱惑，重新陷入毒品的魔掌。常栖息都会严重损害人的各个器官，破坏人的免疫系统，造成精神萎靡、面黄肌瘦、失去劳动力，直至死亡。据世界卫生组织统计，全球每年约有10万人死于吸毒。 吸毒不仅会严重损害人的身体健康，还会给家庭和社会带来极大危害。

吸毒者所需的高额毒资，往往会是全家的积蓄迅速耗光，变得一贫如洗，这必然导致家庭失和，并最终造成家庭破裂，甚至残害家庭成员。吸毒是一种高额消费。家中的资金耗光后，为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。

初二以书为主题作文开头 篇14

古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。无论古人还是今人，都对书情有独钟。人累了，捧起一本书，便能驱散些疲惫;人乐了，捧起一本书，与书分享快乐;人哭了，捧起一本书，把心里的苦楚化作泪水，向书倾述。

那年九月，从我踏进校园的那一刻起，便注定了我要与书为友。从一开始的图画书，到后来字数极少的拼音书，我都十分喜爱。随着年龄的增长，一些文学书，也慢慢的向我走来。它们恰似一盘美味可口的大餐——“开胃菜”唐诗，带领我们感受大唐盛世的壮美气韵;“主食”古典文学让我们一起挖掘传统文化的精髓;“甜点”宋词，让我们领略大宋昌盛的文风……

曾经记得有一年的深冬，妈妈要去外地出差，于是，便下了命令让爸爸好好照顾我，爸爸满口答应，可妈妈走后，爸爸便忙他的去了，而我一个“小书虫”干什么呢?当然是看书啦!我翻开一本又一本精妙绝伦的书，看的不亦乐乎。当看到白雪公主从猎人手里逃脱时，我不禁拍手大叫，“耶!太好了!”当看到灰姑娘被继母和姐姐欺负只能躲在母亲坟前痛哭时，我为自己的无能为力而流下了眼泪;当读到狼牙山五壮士为了人民甘愿牺牲的时候，我为烈士而自豪骄傲!

看了许久之后，我忽然觉的有点饿，就打开门，却不见了爸爸的身影。我着急的大喊大叫，却换来了空寂的回声。寻找之余，偶然间看到了桌子上的小字条——爸爸临时有事，刚才你在看书，叫你又没答应，我就走了，桌上有钱，你自己买的吃的，我可能要晚点回来。

纸条边上有着50元钱。

我顶着寒风，走上街，本想着吃碗牛肉面的，可目光却被书店吸引去，顿时挪不开脚步。我终究还是买了一本书《一百条裙子》。一时间忘记了饥饿，又回家看了起来。

下午时分，爸爸提着外卖回来了，本被风吹的难受的他，被我的样子逗笑了——我坐在沙发上，还时不时发出银铃般的笑声。

书，可以让你足不出户，却能遨游世界;一卷在手，万水千山皆在咫尺之间，伸手可触，这难道这不是书的神奇之处吗?

初二以书为主题作文开头2

读到一本好书，就是捡到了无价的知识宝藏。

总有些人是不愿意读书的。他们总是很狂躁，静不下来。如果要求他们看一本书，他们只会，寥寥草草、一目十行地看，只是看过就完成了任务，也不思考其中的深意与理解其中的情感。如果不要求，他们也许看书不到三分钟就放弃不看了。这样的阅读，是没有收获的。

心不静，不能专心。静下来细细的阅读着一本好书，你会发现，你沉浸在了书的故事中，与人物共情。故事的情节带动着你的情绪，平静的、愤怒的、伤心的、快乐的，仿佛进入了书中，成为了书中的角色。跟着书中的角色去思考，去推理出他们的想法，这样读书才会让你收获满满。在书中，优美的文字能让读者在字里行间中感到情感，能行云流水地运用修辞手法和描写方法来牵引读者的情绪和思想，那么，这一定是一本不能错过的好书。

我热爱读书，享受读书。读书可以让我收获许多知识，让我明白许多道理，能让我的写作水平提高。

在时间的长河中，也诞生了不少著名的著作。它们有美好的童话，有无奈的现实，有善良的品德，有社会的黑暗，有无私的奉献，有贪婪的自私……

阅读就是享受生活，体会生活的美好。当你开始对未来感到迷茫烦躁的时候，可以选择去看一本好书。它可以平静你的心，让你感到快乐愉悦。持续的读书，能让心灵升华纯洁，抹去浮躁，看淡名利，修身养心。

书籍陪伴着我们的成长，儿时的童话，少时的小说，长大后的名著，都是我们成长的痕迹。

书就像是深不见底的海洋，需要一点一点地向下探索，才能发现更多的新事物。越往下探索，发现的景色也就越美丽，而这些美丽的景色站在表面是探索不到的。

优秀的书籍，就像是一座座宝库，只要推开那道神秘的门，就会发现无穷无尽的奇珍异宝，而打开门的钥匙就握在你的手中，只要你愿意去探索，那么你就能主宰这些奇珍异宝。

初二以书为主题作文开头3

书是我最好的老师，黑夜中的灯光，书，从我记事开始，就成了一位最好的朋友。

七岁的时候，我已经认识上百个字，就要求妈妈买一本童话书，妈妈就同意。买后，我就一直躲在屋里角落里看，直到明月嵌在天空后，我直到看不清楚，才想起肚子饿了，这正是我读的第一本书。

长大后，一周至少要去图书馆四五次，妈妈和姐姐常说，你经常看书，又不活动一下，比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。这时候，我会一笑而过，继续看书，八岁时候，我已经看青少年版的四大名著，白天看西游记，晚上看三国演义，旅游时候带着水浒传和红楼梦看。每一本看完后，我会把这个故事继续在脑子里编下去，直到编到现代，才罢休，有时，我会想作者是什么样，为什么要写这个故事，我还会把书上的主要内容概括一下，抄下好词好句，到写文章时重要帮助。

从记事到现在，好像就没有离开书，床头旁边也有书，还有古代名人孟子的书，比如：论语，大学，中庸，诗经，孟子。

书是我生活中唯一不可缺失的物品，就像陈寿所说，“一日无书，百日荒芜。”我一天不读书，就烦一天，一读书心情非常愉快。书，我爱你!

初二以书为主题作文开头4

我爱读书，它就像一位无声的朋友，在精神上给予我鼓励和支持。

从小时候起，我就开始读简单的诗词。“野火烧不尽，春风吹又生”小草顽强的生命力深深打动了我，使我学会了坚强。“明月松间照，清泉石上流”王维的这首《山居秋暝》，使我进入了一幅带着松香的水墨画，空谷幽兰，引人回味无穷。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”梅花傲霜斗雪的精神成为了我成长到路上的指路标，激励我克服困难，成为开在皑皑白雪中的最显眼的那朵梅花，芬芳艳丽，姹紫嫣红。渐渐地，识字多了，便摇头晃脑地学妈妈念《三字经》。对于我来说那才是童年最动听的歌谣。到现在，那声音还常常在耳边回荡。

再大一点，我便上小学了，功课自然不会多。完成作业后，便要嚷着妈妈讲《睡前故事》。听着童话故事，丝丝的朦胧睡意渐渐袭来，我微合双眼，仿佛自己身临其境。变成了白雪公主，变成了睡美人，变成了爱丽丝，漫游在奇妙的世界里，优哉游哉。书，就这样伴我入睡了，他带领我到了一个梦幻的世界。

上中学了，我那小小的书架上挤满了各种各样的书。它们就是我最亲密的伙伴，是我的心灵沟通者。那一次我正坐在书桌前津津有味地看书，像一匹饿狼，贪婪地啃食着，绝不落下一块“骨头”。在这时，耳边传来了妈妈的声音：“妮儿，菜已经做好了，我要去上班了，你自己在家乖乖吃饭吧!”我应声答应着：“嗯!”菜香味漫步在空中，轻捷地飘进我的鼻孔里。那让人垂涎三尺的味道引诱着我去吃饭，可是我还没读够呢!于是就毫不犹疑地选择了继续读下去。一页，两页，三页……不知不觉，时间已经跑过一个小时了，可我呢?已经完全忘记了吃饭这一回事，完全沉迷其中。很奇怪我为什么不饿?其实我认为，书是最好的精神粮食。可过了一会儿，我被一阵敲门声吓了一跳，开门一看，原来是妈妈回来了。她看着桌上纹丝未动的饭菜，着急地说：“你怎么没吃饭呢!”我这才缓过来，挠挠头，不好意思地低声说：“忘记了”。

以人为鉴，可以明得失。但以书为伴，可以陶冶情操，提高修养。“腹有诗书气自华”，读书好，好读书，读好书。我会依然以书为伴!

初二以书为主题作文开头5

书是我的一位德高望重的朋友，常伴我左右。

小时候，我认识的字少，最喜欢看绘本：《观鸟之旅》中栩栩如生的鸟类世界、蓝色乐团四个可爱的知更鸟，至今还生动地印在我心里;《阿狸》中那些诗一样美的文字，让我至今都百读不厌;图画书版《神奇校车》中，卷毛老师和一群可爱的同学们，语言生动爆笑、情节惊险刺激，他们所带来的科学知识让我大开眼界。后来识字多了，我便追着读了几遍阅读版的《神奇校车》，才算过瘾。

《献给孩子系列》让我初识古诗词的优美。什么“夕阳无限好，只是近黄昏”，只用了寥寥数字，却把晚霞的美、诗人的愁写得淋漓尽致。此后，我便捧起一本《献给孩子的古诗词》阅读。那独特的写作手法，太让我惊叹了!虽然大多数诗的意义我都不懂，但那神奇的用字与韵律让我为之着迷。

后来，我读了海明威的《老人与海》。这本书文字简洁有力，故事情节环环相扣，引人入胜。故事讲述了一位老人在连续八十四天都没捕到鱼的情况下，独自钓到了一条大马林鱼，却在回程中一再遭受鲨鱼袭击，回港时大马林鱼只剩下一具鱼骨架的故事。我非常佩服老人的智慧和勇气，佩服他不屈不挠的精神。我们在面对困难时，就需要老人这种精神，认定一个目标前进，永不言弃。

接下来，短篇小说引起了我的兴趣，我对曹文轩的作品尤其欣赏。他的文字十分细腻柔美，笔下众多形象交织在一起，形成了一个有情、有趣、有哲思、有回味的文字世界。《蜻蜓眼》里，一家人相扶相帮、相懦以沫的动人情景感人至深;《青铜葵花》里，兄妹俩质朴感人的故事，让我领略了人间的苦难和真情;《单行街》里，每个孩子坎坷的成长经历，令人难以忘怀……

就在同一时期，我开始读《蒋勋说唐诗/宋词》这两本书，更深层次地去了解诗词的来路与根基。在这套书中，我了解了许多诗人：两次被贬的刘禹锡、开创宋词的李煜、可豪迈可忧伤的苏轼、风格婉约的李清照等。我还知道了关于唐、宋两代的历史变迁，甚至粗略懂得了一点人生的感悟。

最近，我又对科幻小说产生了极大的兴趣。前阵子我刚读完《献给阿尔吉侬的花束》，感触很大，几次读到哽咽。我还打算读其他科幻小说。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我在阅读的旅途上才刚刚迈出一小步，但这些书对我的学习和生活产生了巨大的影响。我明白，只有把书上的知识与道理，运用到实际生活中去，才是读书的真正意义，也才对得起这位德高望重的朋友。