学习十九大精神-做新时代合格教师

学习十九大精神-做新时代合格教师（精选11篇）

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇1

学习十九大精神，做新时代合格教师

十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

作为一名党员教师，体会颇深。

首先，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。教师的职业特点也决定了教师必须具备高尚的师德。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的核心所在。陶行知先生说过，教师要有“爱满天下”的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。

要在学生中间，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。激励学生向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。

其次，要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

第三，要明确新时代对教师提出的更高要求，努力做一名好老师！

什么是好老师？ 首先，要有理想信念。

习近平：唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

其次，要有道德情操。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

习近平：一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。

第三，要有扎实学识。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

习近平：过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

第四，要有仁爱之心。

习近平：好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。世界上没有两片完全相同的树叶。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

习近平：今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇2

关键词：“十八大”；幼儿；教育

2015年10月在北京召开为期4天的中共十八届五中全会审议通过了中共中央关于制定“十三五”规划的建议。会议提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。作为一名新时代的幼儿教师，在实际工作中要深入学习贯彻“十八大”精神。要时刻在思想政治行动上同党中央保持高度一致；认真贯彻落实“十八大”五中全会精神为指导，结合实际教育工作，奉献教育事业。为全面完成“十三五”规划目标任务、实现经济社会发展历史性新跨越而不懈努力。通过学习十八大精神，要紧跟时代步伐成为新时代的幼儿教师需要做到以下几点：

一、爱岗敬业，无私奉献

当一名好的幼儿教师，首先就要做到爱岗敬业，无私奉献。作为一名幼儿教师，幼儿教育是所有教育的基础，是学校教育和终身教育的启蒙阶段。幼师在这当中起着关键性的作用，教育从小开始，是为以后的发展奠定良好的基础。认真履行自身职责，这样才能培养高素质人才。虽然幼师是一个平凡而默默无闻的职业，但是只要认真地去做，在平凡的职业中也会有不平凡的你。爱岗敬业，无私奉献是为人民服务的宗旨，也是自我价值的体现。

二、提高自身道德修养

要采取切实举措，不断完善机制，努力建设高素质的一流教师队伍。把培育高尚师德放在首要位置，进一步健全师德建设长效机制。将师德建设贯穿于教师培养、培训、管理全过程。突出师德激励，严格师德考核，加强师德监督，形成以德育师的制度环境。因此，作为新时代的幼儿教师应加强师德修养，不断学习思想政治，进而提高自身道德素质，这样才能适应新时代，培养出有理想、有道德的下一代。

三、做好日常生活教育工作

（一）新时代的幼儿教师要具备爱心、细心和耐心

对幼儿教育事业要尽心尽力，全面了解幼儿的生活和教育方面，思想紧跟现代教育的步伐，并认真地学习新的知识，全面细致地了解每名幼儿的身心发展状况，做到因人施教，使幼儿得到全面的发展。本着“一切为了孩子”的教学理念，在工作中，责任心也是很重要的。作为教师应深入地了解幼儿的心理，从而获取更为正确、有效的教育方法；孩子理解和接受事物的能力都很有限，在日常教学过程中，有许多事情需要反复地重复地去教。如，一些日常所做的事情，如见到老师要有礼貌、上课时不随意说话、饭前便后要洗手等。这些事情每天都要对幼儿讲，对于一名幼儿教师要耐心地去跟孩子讲解。孩子的自控能力也很差，需要时刻提醒，这样才能让幼儿养成良好的生活、卫生习惯。因此，作为幼儿教师应用爱心、细心和耐心，注重孩子身心健康，对每一个孩子都要关注，使幼儿能健康、快乐地成长。

（二）注重幼儿内心培养，因材施教

幼儿教师不仅仅是教幼儿知识，更重要的是在日常生活中照顾好每一名幼儿，作为幼儿教师要多关心、多沟通，去了解他们的想法，这样才能给予正确的引导。有些家长只是注重孩子背什么、考试成绩的多少，这些只能看到一时间的成长，而忽视了对幼儿心灵的教育，这样成长的孩子不可能拥有什么大的理想。进一步来说，幼儿的教育不仅要注重学习方面，更要注重孩子内心。让我们培育出生活的强者，这个强者是道德上的强者。我们要不断地去了解幼儿的想法，细心观察，针对不同性格的孩子因材施教，不能按照自身的意愿来教育幼儿，像有些幼儿性格内向，不爱讲话，这时要多引导、多鼓励，有的孩子却很自私，感觉什么东西都是自己的，此时就得根据幼儿的心理组织一些游戏，可以让幼儿通过共同完成一项任务来培养合作精神等。同时也要及时与家长沟通交流，在家时不要过分放纵孩子，老师与家长双方相互配合，这样学校开展教育工作才能更加顺利，能够更好地来教育幼儿。如：家访活动和亲子活动等，都是和家长沟通的好方法。要充分让幼儿发挥自身的主观性和能动性，调动幼儿学习的积极性，拓展幼儿的想象空间，精心设计课堂游戏，创造更多的条件，营造快乐轻松的学习氛围，从而提高幼儿的学习能力，培养幼儿自身的素质。每个课程要循序渐进，慢慢让孩子通过这个过程，不断完善自己，培养自己的个性，让孩子的身心健康发展，这样才能使幼儿热爱学习，并不是要强迫幼儿去学习，进而让其从学习中找到快乐。

做新时代的幼儿教师要时刻积极进取，努力创新，需具有不求最好，但求更好的精神。作为幼儿教师应把自己的精力和耐心放在本职岗位上，把工作做到有质量、有效率。以饱满的热情投入到工作中去，时刻保持虚心问教、谦虚刻苦的工作作风，要有理想信念，自觉肩负起作为新时代幼儿教师的责任；同时要有高尚的道德情操，时刻践行社会主义核心价值观；还要有刻苦钻研、严谨笃学的学习精神；要有细心、爱心、耐心去对待每一个人，努力成为家长、幼儿、学校和社会认同的新时代的幼儿教师。作为幼儿教师应认真学习领会“十八大”精神，把“十八大”精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识用于实践中去。

参考文献：

[1]崔哲，张树雄，赖映红.人本管理与幼儿教师专业发展[J].学前教育研究，2007（5）.

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇3

——学习贯彻党的十九大精神 做担当有为的教师 十九大指出，优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的 基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育 现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德 树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发 展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度 重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中 阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业 教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学 科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数 城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范 社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导 全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国 民素质。我们要把党的十九大精神作为推动教育事业发展的强大动力和思想武器，认真学习、思考、贯彻，学懂、弄通、做实，在新时代教育强国征程上作出新的更大贡献。

下面，就落实党的十九大对教育工作提出的新目标新任务新要求，结合自身工作实际谈几点想法：

一是加强对精准扶贫户学生的帮扶力度。党的十九大报告强调“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”。脱贫攻坚是一场硬仗，特别是在我们这种深度贫困地区脱贫攻坚更是重中之重，依托学校为平台，扶贫政策为依据，学校全体党员教师在党委的组织下，开展了党员教师对在校精准扶贫户学生进行了一对一帮扶，每个党员教师都有一个学生帮扶对象，教师需对帮扶学生在学习上、生活上、就业上等方方面面给予关心、帮助和扶持，建立工作台账，以扶智帮助这群学生提高自我发展能力，最后完成脱贫。此项任务之重，意义之大，党员教师需要履行自己的责任和担当精神，不马虎对待，不走过场，不夸夸其谈，切实的把帮扶工作做到实处、细处，真正为学生、为脱贫攻坚贡献自己的一份力量。

二是组织每位教师针对自己的日常教学行为，进行反思，找出自己在教育教学过程中存在的“不作为，不担当”的问题，剖析原因，进行改进，结合教育规律、学生成长规律和职业教育的特点，提高教学质量和人才培养质量，对落实不力的及时进行警示提醒或批评教育。在教师的日常培训中，加大师德师风及思想政治教育的学时比例，增加师德先进人物事迹宣讲内容，将师德考核作为对教师考核的重要内容，加大日常学生评教和同行评教中师德师风建设方面的权重。强化对新入职教师的思想教育和纪律要求，组织进行入职宣誓。

三是加强教育，强化管理。针对日常教学巡视中出现的教师对课堂缺乏组织管理等不作为不担当现象，通过教学例会督促全体教师进一步深入学习《贵州经贸职业技术学院教师教学工作规范》、《贵州经贸职业技术学院课堂教学秩序管理办法》等文件，引导全体教师认真履行教师在教学各个环节的职责，形成教师爱岗敬业，恪尽职守的工作氛围；同时强化监督管理，联合学院各教学单位领导严格落实教材检查、试卷检查、期中教学检查、日常教学巡视、教师听课等教学管理制度，持续开展同行互评、学生评教、督导评教、学生座谈会等工作，把功夫用在平时，抓早抓小，防微杜渐，既注重结果控制，更注重过程控制，对教师不想作为、不愿担当的问题早发现、早提醒、早纠正，防止小毛病酿成大错误，防患于未然。

四是整改落实，建章立制。对因不作为、不担当问题受到书面检查、诫勉谈话、通报批评、责令公开道歉、停职检查、调离岗位、党政纪处分等处理的，要限期整改，并对整改情况跟踪督导，确保整改落实。要针对专项治理中暴露出的问题和薄弱环节，查缺补漏、建章立制，建立健全有效防范和纠正教师不作为、不担当等问题、提高工作效能的制度体系，形成长效机制。五是进一步提高思想认识，加强学习教育。认真贯彻落实上级文件精神，深入开展不担当不作为问题专项整治，在思想和行动上与党中央保持高度一致。从小处着手，从小事做起，从现在做起，从身边事做起，推动不担当不作为问题专项整治活动向纵深发展；班子带头抓好“二个加强”:一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，提高荣誉意识；三是督促党员教师在工作中要勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，主动担当。

六是进一步改进工作作风。严格贯彻落实“三严三实”“七个带头”的文件精神，班子干部带头严格执行。要坚持以人为本，带头改进工作作风，带头执行考勤制度，带头密切联系学生群众，以实际行动践行“三严三实”。要力戒形式主义，将教师师德师风建设、文化建设等工作与开展“不担当、不作为专项整治活动”充分结合起来，将工作融入活动中，将活动纳入工作整体部署，有机结合，整体推进；督促教师加强业务和教育教学知识学习，增加知识储备，提高自身素质;多想多思，主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导，要自己主动想办法，杜绝依赖思想；干教育工作，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇4

做新时代合格党员

课

件 学习党的十九大心得体会：争做新时代合格党员

党的十九大于10月18日在京胜利召开，大会主题就是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面坚持小康社会，夺取全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈努力。

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。十九大开启了中国特色社会主义新时代、新征程；也赋予了全党全社会新思想、新目标。

新时代，要学习新思想，牢固树立“四种意识”。中国共产党人最重要的素质就是讲政治懂规矩，总书记要求全党必须牢固树立政治意识、核心意识、大局意识和看齐意识。我们要时刻不忘学习新时代新思想，学习习总书记系列讲话、学习党章党规，只有这样才能真正在政治上同党中央保持高度一致。我们要做到在党言党，在党爱党。

新时代，要认清新目标，为中华民族伟大复兴中国梦不懈努力。目标是一个人前进的方向，更是一个民族前行发展的航标。如果方向不清，目标不明，就会随波逐流，行尸走肉，毫无灵魂，做起事来也是犹如无头苍蝇般四处乱撞，结果显而易见。

新时代，要跟随新征程，为建设美丽中国添砖加瓦。党的十九大报告指出，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。二0二0年是全面建成小康社会决胜期，二0三五年至本世纪中叶，在基本实现现代化基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

十九大报告指出：从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。全党全社会要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义新时代新征程的壮丽篇章。

做为一名中国共产党人，不仅要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这些伟大的党的政治理论知识，还要勤学践行习近平新时代中国特色社会主义新思想，牢固树立“四种意思”，在思想和行动上保持与党中央高度一致。为建设中国特色社会主义伟大新征程和中华民族伟大复兴中国梦不懈努力、添砖加瓦。

课

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇5

点赞十九大 奋进新时代

党的十九大是中国特色社会主义进入新时代、开启新征程的伟大宣言书，也是以习近平同志为核心的党中央带领中国迈向世界强国的嘹亮冲锋号。过去五年，克难前行，党和国家事业发生了历史性变革，取得了历史性成就;未来五年，目标交汇，全面建成小康社会踏入关键一程，建设社会主义现代化国家开局起步，伟大的事业要在继往开来中向前推进。有幸站在新时代的新起点上，我不禁为十九大报告的求实、自信、坚定和进取由衷点赞，更立志为夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利砥砺奋进。

身为中华儿女，我为美好生活的新时代点赞。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央秉持以人民为中心的发展思想，把改善人民生活、增进人民福祉作为一切工作的出发点和落脚点，实施系列惠民举措，使人民获得感显著增强。五年来，脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善，城乡居民收入稳步增长，社会保障体系基本建立，社会治理体系更加完善……中国的社会面貌日新月异，老百姓的生活水平也发生着前所未有的积极变化。高铁网络的不断蔓延，缩短了各地的物理距离;“互联网+”的广泛应用，突破了人类的时空界限;人工智能的加速渗透，便利了人们的工作生活;共享经济的繁荣发展，重构了当下的生活方式……“群众利益无小事”，小事关系大事，民生就是国计。党的十九大以改革精神破解了新时代中国特色社会主义的主要矛盾，提出“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，要“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”。当国家的大目标致力于成就个人的小目标，而我们每个人的理想追求又融入国家的发展需要时，这定能汇聚成向上的巨大力量，中国也必将迎来更加有温度、有质量、有保障的美好明天。

作为中共党员，我为勤政廉洁的新气象点赞。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进党的建设新的伟大工程，将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚定不移坚持思想从严、管党从严、执纪从严、治吏从严、作风从严、反腐从严，开辟了管党治党新境界，营造了勤政廉洁、风清气正的新气象。五年来，我党狠抓作风建设，全国共查处违反中央八项规定精神问题15万余件;重拳惩贪反腐，中纪委共立案审查省军级以上党员干部及其他中管干部440人，纪律处分厅局、处级干部和基层党员干部近35万人;盯住“关键少数”，全国累计调整副处级以上“裸官”1374人，清理党政领导干部在企业兼职4万余人;扎紧制度笼子，党中央共制定修订88部中央党内法规……一组组数据，就是一份实实在在的成绩单，党风政风为之一新，党心民心为之一振。在十九大报告中，关于全面从严治党的内容占报告的八分之一多，可见分量之重。这部分1个序言、8项任务，条条都是我们党对人民的庄严承诺，句句都是全面从严治党的坚定宣示。在新时代党的建设总要求的引领下，我们全体党员有信心、有决心，以自我革命的政治气魄和政治担当，把全面从严治党进行到底。

投身水利事业，我为美丽中国的新梦想点赞。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把治水兴水作为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的长远大计来抓，相继作出加快水利改革发展、保障国家水安全、推进重大水利工程建设等一系列决策部署，使中国水利交出了精彩靓丽的全新答卷。五年来，从治水兴水的顶层设计，到172项重大水利工程的强力推进;从饮水安全工程惠及亿万群众，到农田水利泽被良田;从防汛抗旱减灾效益显著，到病险水库的强筋壮骨;从河长制的生根发芽，到生态水系的华丽蜕变，我们无不深切地感受到，旱涝更显从容，山川再添秀色，群众新展笑颜，水利在更大范围、更广领域、更高水平上润泽民生，造福于民。党的十九大报告首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标，并把水利摆在九大基础设施网络建设之首，这既是水利工作内涵的深化拓展，又为治水兴水提供了科学指引。为此，我们水利人将牢固树立绿水青山就是金山银山理念，积极践行新时期水利工作方针，为建设人水和谐美丽中国、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的水利支撑。

从事教育工作，我为内涵发展的新征程点赞。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把教育摆在优先发展的战略地位，特别是在研究生教育方面，确立了“服务需求、提高质量”的发展主线，并以此进行综合改革，使我国的研究生教育在类型结构与培养质量上取得全面进步。五年来，我国研究生教育开创了专业学位与学术学位并重的培养格局，建立了学位授权审核新机制，构建了“五位一体”的质量保障体系，并在原始创新、科技改革、服务需求、科教融合和国际影响力方面取得了全方位历史性成就。党的十九大报告强调，要“加快教育现代化……实现高等教育内涵式发展”，为高等教育改革发展举旗定向、谋篇布局，开启了新时代研究生教育的新征程。作为水利科研单位从事研究生教育管理工作的一员，我深感身上肩负着比以往更为艰巨和光荣的新使命，必须坚持以立德树人为根本，统筹推进教育理念、教学内容、培养方式、过程管理和质量保障等方面的综合改革，不断提高高层次人才供给能力，大力培养新时代中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇6

刚刚闭幕的党的十九大内容极为丰富和深刻，特别是总书记所作的报告，旗帜鲜明、高屋建瓴、气势磅礴、博大精深，尤其是在治国理政一系列重大理论和实践问题上实现了新的历史性突破。如果说，要用一个字来概括其特点的话，我以为用一个“新”字最为恰当，总书记所做报告32000多字，历时3个半小时，给人一个突出印象，就是新，包括：新观点、新论断，新目标、新要求，新征程、新期待……，一句话，开启新时代。那么，怎么样去理解这些个“新”，不妨从三个方面来理解：首先，进入新时代；其次，确立新指南；第三，实施新战略。

进入新时代

古人说“明者因时而变，知者随事而制”。党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代这一科学判断，集中反映了我们党对当今中国发展大势的自觉认识和清醒把握，为实现新的历史使命提供了时代坐标和科学依据。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民立雄心壮志、开新局新风，党和国家事业发生历史性变革，党的领导力、国家的综合实力、人民的向心力得到全方位提升，我国发展又站在新的历史起点上。社会主要矛盾的两个基本方面都在发生变化，已由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛

盾。就未来中国的发展趋势来说，从党的十八大开始到本世纪中叶，开启了我国实现第一个百年奋斗目标、进而实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程。以十九大胜利召开为标志，我国的发展从此进入新时代。

确立新指南

过去五年党和国家事业发生历史性变革，这一切都源于总书记这个坚强领导核心为全党掌舵。总书记不愧为英明领袖，不愧为新时代改革开放和现代化建设的总设计师，不愧为党的一代核心。我们在任何时候、任何情况下都必须坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。习近平新时代中国特色社会主义思想既是全党智慧的结晶，又集中体现了总书记的巨大理论勇气、超凡的政治智慧，它是当代的马克思主义、行动的马克思主义、发展的马克思主义，是马克思列宁主义同中国实际相结合的第三次历史性飞跃。

理论往往是行动的先导。十九大系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想并正式确立这一重要思想在党和国家事业发展中的指导地位，是党的十九大最具核心意义的理论成果，也是大会最根本、最重要的历史贡献。这为我党以后的各项工作确立了新指南。

实施新战略

战略问题常常是赢得全盘主动的基本问题。世界各国特别是当今发达国家，都是在运用正确发展战略中成就现代化的。我们党作为一个富有战略眼光的政党更是如此，包括五六十年代的“两步走”战略，包括改革开放以后提出的大“三步走”战略、新“三步走”战略，都有力支撑了国家的发展进步和现代化进程。

新时代要有新使命，新使命要有新战略。党的十九大围绕新时代实现中华民族伟大复兴的新的历史使命，提出分两步走，在本世纪中叶建成社会主义现代化强国的战略安排，确立了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的方向标和路线图。这一战略安排，立足中华民族复兴和中国人民整体福祉，立足新时代中国特色社会主义总体进程，将决胜全面小康社会后的30年分成“两大步”“两个15年”“两大阶段性总目标”，具有很强的方向性。这一战略安排，既体现历史发展的延续性，又体现实践发展的新要求；既体现长远追求，又体现逐步提升、渐次推进的特点，符合发展的一般特性和基本规律，具有很强的可行性。正如总书记指出的那样：“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。”

教师学习十九大精神心得体会 篇7

——育才中学教师德才

党的十九大闭幕后，我们学校组织教师深入学习了十九大精神。总书记在党的十九大上做的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。

一、遵循师德规范，倡导奉献精神。

结合十九大精神的学习，我认真领会，坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉的把人民利益放在首位，以敬业，奉献为自已的生活守则，同时积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样，才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造一流的业绩。

二、结合会议精神，倡导服务意识。

要坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入践行总书记重要讲话精神，为建设和谐校园，推到学校教育教学事业的发展打好基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在今后的工作学习中，不断深入学习，深刻领会十九大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想，新观点，新论断，推进工作再上新台阶。

三、热爱本职工作，倡导责任思想。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。

四、服务学生实际，争做优秀教师。

高中教师学习十九大精神心得体会 篇8

----xxx 总书记在十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。作为高校，加快一流高中和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，更加奋发有为地为推动高水平高中建设，为广东和国家经济社会发展作出更大贡献；要深入学习贯彻习近平教育思想，认真落实立德树人根本任务；要进一步发挥优势和特色，为“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”提供有力支撑；要统筹推进高校党建各项工作，为深入推进党的建设新的伟大工程贡献力量。高中教师则是高校的主体，是人类科学技术和文化艺术的继承者、传播者、发展者和新的科学文化知识的创造者。一个高中的水平和质量如何，关键在于教师的水平和素质。高中教师要为人师表，诲人不倦，授业解惑，发展创新，就必须要有很好的思想道德素质，很勤的尽职敬业精神，很高的业务水平和很强的科学研究能力和学术造诣。我以为要做一名优秀的高中教师，应做到以下几点：

一、坚持教书育人，重任在肩。教书育人是一名高中教师的重要使命和责任：勤恳敬业，履职尽责，甘为人梯，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，遵守教学纪律，不断改进教学方法，优化教学手段，不断提高教学艺术和教学质量。教书和育人是一个问题的两个维度，只有好好地教书，才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求，教学并不是一项简单的任务，现代高中的发展和新时期学生的特点，使得教学活动要时刻与时俱进。结合新时期师生关系的特点，将教师育人工作与构建新型师生关系相结合，创造性地探索出了具有特色的师生和谐互动的好方式，并注重从制度上、程序上、机制上采取切实有效的措施，营造和谐的新型师生关系，争取受到了学生的普遍欢迎。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识，更是要端正自己的教学态度，并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧，从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时，如果离开了育人的根本方向，教书也失去了真正意义。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。坚持立德树人，育人为本，遵循教育规律，履行教书育人的责任和使命，以高尚的情操引领学生的全面发展。其次，要不断地接触学生、了解学生，和他们做朋友，只有充分地了解新时代学生尤其是90后学生的特点，才能有的放矢，真正地育人，争取培养更多有对学习有兴趣、有追求、有梦想的学生。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的学生，更是要培养社会未来的接班人。

二、坚持思想育人，言传身教。思想是行动的先导：思想决定行动，行动决定结果。教师是人类灵魂的工程师，高校教师工作是一种以灵魂来塑造灵魂、以人格来培养人格的劳动，其行为活动的职业意义经纬交织，想事、做事、做人融为一体，客观要求我们教师必须“勤读力耕，立己达人”，乐业敬业，以身作则，人格示范，言传身教。坚持育人为本，德育为先，坚持用中国特色社会主义理论武装学生，坚持用社会主义核心价值观引领学生。因此必须弄清当代学生的思想行为特点:思维活跃，学习能力强，辨别力与控制力弱；价值多元，成就动机强，实用主义色彩浓厚；个性张扬，表现欲望强，担当意识不够强；情感丰富，心态开放，抗挫抗压能力弱；善于交际，享受生活，出现网络依赖性。高中教育的首要任务是唤醒学生的原动力，比传授知识与技能更重要的是唤醒学生的内在力量，也就是原动力。有了这种力量，才能够培养出优秀的品质。比如主动性，学习一定要靠自觉主动，成长成才要靠主动，其他还有如归纳能力，理解力以及形象和抽象思维能力等，唯此，才可以使学生作为有教养的现代青年才俊在无法预料的未来能够做出“有意义”的自我选择。本质而言，高中就是更多地使学生在未来能够更好地进行选择！

三、坚持文化育人，以文化人。高中教师应当自觉秉承“高中精神”，注重“文化软实力”建设，充分发挥校园文化的育人功能，塑造学生的健全人格，培养学生积极向上的精神风貌。教育的过程就是一个人文过程，高中不仅要教授专业知识和技能，更要培养“人文精神”，关心人之为人的精神问题，思考、探索人生的目的，思考人与人、人与社会、人与自然、人与宇宙世界间应建立怎样合理、健全的关系这些根本问题，进而建立起自己的信念、信仰，为一生的安身立命奠定一个坚定基础。同时，不断开拓精神的自由空间，陶冶性情，铸炼品格，在发现个人爱好与兴趣中充实发展个性，提升精神境界，开掘与发展自己的想象力、审美、思维、创造力，成为全面发展的人、感受真善美的人、在有限性中建树伟大的人！

四、坚持榜样育人，立德树人。榜样的力量是无穷的。在社会主义核心价值观的培育中，要用广为传颂的榜样形象去引导、教育学生树立正确的世界观、人生观与价值观。“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄、“好事做了一火车，从来不留姓名”的雷锋、“铁人”王进喜、世界各地伟大的科学家及教育家„„树立这样一个个可亲可爱、可敬可学的榜样，使学生以榜样为参照物，去评价周围事物的是非、善恶、荣辱，去指导自己的一言一行，在此过程中逐步树立正确的“三观”，长大后成为对祖国、对人民有用的人。重视用身边学生典型、平凡事教育和影响学生，如：优秀青年志愿者徐本禹、王凤竹等。另外，学生具有强烈的“向师性”，教师是学生最直接的榜样，学生在观察教师时常常产生一种“放大效应”：教师的一点善举，会使他们产生无比的崇敬；教师的一点瑕疵，会使他们感到莫大的失望；教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以，一位教师的合格与优秀的程度、音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效的楷模。对教师的“为人师表”、“模范榜样”的界定，不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育、为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量，它对学生的成长发展、学校的教学质量和精神文明建设都起着不可替代的作用。

五、坚持科研育人，创新驱动。当今时代是一个“不断创造机遇”的时代，是一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的时代，是一个“百舸争流”的时代，是一个“矛盾重重”的时代。科学研究一般是利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。科学研究是为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作，是发现，探索和解释自然现象，深化对自然的理解，寻求其规律，容不得半点主观。高中教师从事学术研究是基本职责，要追求真理，勇于探索，协同创新，树立远大的人才观。但学术活动须恪守学术规范，严谨自律，尊重他人的劳动和学术成果。切忌弄虚作假，抄袭剽窃，坚决抵制学术失范和学术不端行为。教师要学为人师，行为世范，严以律己，以身作则，模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚，树立良好的事业形象，自觉抵制有损教师职业声誉的学术行为。

教师学习贯彻十九大精神心得体会 篇9

陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

“教书育人德先行。”高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的基本条件，是学校高水平、规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有几个体会，现将其总结如下：

一、积极进取，完善自我

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

在日常工作中，无论是教书还是育人，应该始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响教育学生，做到态度和蔼有礼貌，避免态度生硬。同时，应努力学习教育理论，努力提高自身的思想政治素质，系统学习《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规，严格遵守学校的各项规章制度，规范自己的言行，不违反学校纪律和工作原则，并自觉抵制社会不良风气影响，不断充实自己。

二、多奉献，少索取

爱学生是师德的核心，爱就是无私，爱就是奉献。教师对学生的爱是神圣的，是一种只讲付出不记回报的、无私的爱。教师爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一名好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能根据他们的不同特点因材施教。除此之外，要对所有学生一视同仁，不厚此薄彼，不凭个人好恶或成绩好坏偏爱、偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。不侮辱学生人格，不讽刺、挖苦学生，对那些有生理缺陷、自卑心理强的学生要特别关心， 帮助他们增强信心和勇气。只有这样， 才能得到学生的尊重与信任，从而保障教学的顺利进行。

三、终身学习， 不断充电

教师的立足根本是知识。丰富的知识不仅会提升自身的素质，还会加深对师德的解读，进一步加强自身师德建设。知识经济时代，知识的更新速度越来越快， 每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲教师是一种“传道、受业、解惑”的职业。事实证明在科学和技术飞速发展的今天，如果不经常学习，人们的知识结构很快就会落后于社会的要求。终身学习是时代发展的需求，也是对教师最根本的要求。现代教育要求教师学识渊博，要给学生一杯水， 自己要有一桶水，这“一桶水”的知识存量显然已不再是传统的意义能涵盖得了的，必须变“这桶水”为“长流水”， 并把这种“长流水”变成有益于学生发展成长的“鲜活水”，升华为适合学生需要的“甘泉水”。唯有这样，才能不误人子弟，才能始终与时俱进，做一名优秀的教师。 唯有这样，教师自身的师德建设才会有稳固的根基。

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇10

牢记使命、砥砺前行，在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的党的十九大，是一次肩负重大使命的历史性盛会。总书记代表第十八届中央委员会向大会作的报告，振奋人心、鼓舞士气。过去的5年是党和国家发展进程中极不平凡的五年，是14亿中国人收获满满的五年。抚今追昔，成就辉煌；展望未来，砥砺奋进。作为一名教育工作者，我将坚定理想信念，紧紧跟随以总书记为核心的党中央，不忘初心，继续前进、勇于担当、牢记使命，切实增强使命感、责任感，立足保持和增强政治性、先进性、群众性，把握思想政治引领这一核心任务，引领广大学生坚定不移听党话、跟党走。与学生一道，立志把激昂的青春梦融入伟大的中国梦中，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。习总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有强大的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。从中，我们也看到了教育事业的发展前景和发展方向。为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十九大的精神实质。在本职岗位上明确自己所担负的职责，充分体现自身的责任感，做到自觉履行职责。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

身为一线教育工作者，我当然更加关注教育。总书记代表十八届中央委员会向大会作报告时说，支持和规范社会力量兴办教育，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。报告提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在促进教育公平方面，报告提到，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。报告指出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。作为教师，我没有那么大的奋斗目标，但我知道，做好自己的本职工作就是为中国特色社会主义贡献力量，我从十九大里知道了在教育教学管理上，我们也要以建立学习型、创新型为目标的班级，让学生争做自己学习的主人，人人都是学习者，时时都是学习时。

通过认真学习领会十九大会议和习总书记的讲话精神，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。

教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

学习是进步之基，一个政党只有不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能始终挺立时代潮头。作为一名人民教师，我需要不断地提升自身的综合素质，才能够适应时代的发展要求，不断学习，终身学习，把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。做孩子真正的引路人，就从充实自己开始，学高为师，用知识引领，用责任充实自己。如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于 “教师”这个光荣称号。假如我们教师还满足于之前掌握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。报告指出，为人民服务是党的根本宗旨。在教师这条路上，保持与学生的亲密关系，建立平等和谐的师生关系。教师的职责要求我们树立正确的教育观，爱岗敬业，服务学生，让孩子真正的快乐起来，树立为学生服务的观念。想学生所想，做学生所做，让师生和谐之花开满美丽的校园。我们要本着“一切为了学生，为了学生一切”的教学理念，在教学工作中关心学生，充分尊重学生的思想和想像。我们要不断了解学生的想法和做法，不能按自己的意愿来控制学生的行为。要充分发挥学生的主观能动性，调动学生学习的积极性，拓展学生的想像空间，这样才能使学生热爱学习，从学习中找到快乐。对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。

教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。

学习十九大精神-做新时代合格教师 篇11

中国共产党党组工作条例》(以下简称《条例》)自2019年4月6日起施行。今天我主要和大家交流三个方面的内容。

一、《中国共产党党组工作条例》修订的背景

2015年6月党中央印发的《中国共产党党组工作条例(试行)》，作为党组工作方面第一部专门党内法规，对于提高党组领导水平、推进党组工作制度化规范化发挥了重要作用。《条例》试行后特别是党的十九大以来，党中央对加强新时代党的建设提出一系列新要求，总书记对完善党组制度、强化党组功能、加强党组建设作出许多重要指示和论述，近年来出台的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规对党组工作提出明确要求，特别是党的十九大党章修正案对党组职责作了充实，进一步明确了党组管党治党的政治责任。关于党组管党治党的政治责任主要体现在三个方面：一是加强对本单位党的建设的领导，履行全面从严治党责任;二是讨论和决定基层党组织设置调整和发展党员、处分党员等重要事项;三是领导机关和直属单位党组织的工作。这三条规定明确了党组管党治党的政治责任。

目前，全国从中央到县级共设有10.2万多个党组。从工作开展情况看，还存在一些突出问题亟待从制度上加以解决。

在党组履行职责方面，主要有三个问题：一是一些地方和单位对党组承担什么职责、如何发挥领导作用，理解和执行还有一些偏差;二是有的党组对业务工作大包大揽、事无巨细都去抓;三是有的只管干部、业务工作不闻不问，有的错误地认为抓党建是党组工作的“副业”。

在党组设立方面，一些地方在设立条件、标准等把握上还存在随意性，有的应当设立没有设立，有的不该设立却设立了，一些党组超职数配备党组成员。

在相关党组关系方面，包括人大常委会、政府、政协党组与相应的机关党组这样的大小党组之间的关系，政府党组与政府部门、政府直属事业单位党组之间的关系，政府部门党组与其管理的单位党组之间的关系，以及一些单位的党组与分党组之间的关系，等等，还需要进一步明确。

鉴于在党组建设方面特别是职责设立和党组彼此之间关系方面存在的问题，党中央明确要求修订《条例》，并将修订工作列入中央党内法规制定工作第二个五年规划。

修订后的《条例》包括8章45条，第一章是总则，第二章是设立，第三章是职责，第四章是组织原则，第五章是决策与执行，第六章是党组性质党委，第七章是监督与追责，第八章是附则。

二、《中国共产党党组工作条例》修订的主要原则

(一)《条例》制定的目的和依据

《条例》第一章总则第一条明确指出，为了进一步规范和改进党组工作，坚持和加强党的全面领导，提高党的长期执政能力和领导水平，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

(二)党组的地位和作用

《条例》规定，党组是党在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导作用，是党对非党组织实施领导的重要组织形式。

这里有几个要素是大家务必要清楚的。第一，党组的设立是在非党组织中。第二，党组是领导机构，并不是任何一个单位都能设立党组。第三，党组发挥的是领导作用，是党对非党组织实施领导的重要组织形式。按照党章规定，党的组织包括党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织。党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

(三)党组工作的指导思想

《条例》指出，党组工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决维护总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实履行领导职责，充分发挥领导作用，不断提高领导水平，确保本单位全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

(四)党组工作应当遵循的原则

一是坚持旗帜鲜明讲政治。二是坚持全面从严治党，担当管党治党主体责任。三是坚持民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则。党组作为一个重要组织形式，必须按照民主集中制实行，建立良好的上下级关系。四是坚持依据党章党规开展工作，在宪法法律范围内活动。改革开放以来，我们党明确提出必须带头依法治国，必须带头遵守宪法和法律规定。这个很好理解，我国宪法和法律法规都是在中国共产党的领导下制定的，那么中国共产党首先要带头执行好，在全社会做好表率。五是坚持正确领导方式，实现党组发挥领导作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一。下面我们来具体看一下党组工作应当遵循的五个重要原则。

第一，坚持旗帜鲜明讲政治，加强党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策，坚决贯彻落实党中央重大决策部署，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

第二，坚持全面从严治党，担当管党治党主体责任，贯彻新时代党的建设总要求，贯彻新时代党的组织路线，推动全面从严治党向纵深发展。

关于这个方面，我要多讲一下。新时代党的建设总要求是我们下一步做好党的建设的一个总体要求。党的十九大报告指出，新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

我认为，新时代党的建设总要求可以分成几个大的部分来看：一是提出了坚持和加强党的全面领导;二是提出了党的建设原则，就是坚持党要管党、全面从严治党;三是提出了一条主线;四是提出了我们需要把握的重点;五是提出了“5+2”的布局，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争;六是提出了党的建设目标。下面我们来具体看一下这几个方面。

1.关于坚持和加强党的全面领导

从历史的角度来看，党的领导是历史的选择，是人民的选择，这是被实践证明了的。

从深刻的理论逻辑来说，一方面，中国共产党的理想信念和价值追求是新时代中国特色社会主义形成发展的逻辑起点。没有中国共产党领导，就没有中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。党的领导直接决定着中国特色社会主义的性质，根本保证了中国特色社会主义不变色、不变质。另一方面，我们坚持发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，有效防止了群龙无首、一盘散沙的现象;我们坚持一切权力属于人民，有效防止了选举时漫天许诺、选举后无人过问的现象;我们坚持和完善民主集中制，有效防止了相互掣肘、内耗严重的现象。少数人鼓吹西方模式，主张照抄照搬别国制度，妄图削弱乃至动摇我们党的领导，这种做法是不正确的。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但决不照搬外国法治理念和模式。

从实践逻辑来看，改革开放以来，我国实现了快速发展。近些年，我们党提出要把发展速度适当地降下来，发展质量要提高，不能再搞过去那种粗放式发展。应该说，改革开放以来，我国的发展是世所公认的。我们通过和印度、俄罗斯、朝鲜、美国比较，能够看出我们党的领导的优越性。

首先，我们来看印度。我国和印度还是具有很强的可比性的。印度也是一个人口大国，是一个幅员辽阔的国家，1950年宣布成立共和国。此外，在20世纪50年代，中国和印度的国情也差不多，贫富也差不多。但是，在中国共产党的领导下，我国经过70年的发展，大家可以看到，中国和印度的差距急剧拉大，这体现了我们选择中国共产党的领导，选择社会主义道路的优越性。

其次，我们来看俄罗斯。苏联当年是和美国并提的第二大超级大国。改革开放前，我国与苏联的差距是相当大的。但是，由于我们坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路，我国和俄罗斯的差距急剧扩大。俄罗斯选择了西方所谓的民主自由道路，但发展得并不像西方描绘的那样，同时也并没有得到西方许诺的这样或者那样的援助。

再次，我们来看朝鲜。当然，朝鲜的情况比较特殊。过去，朝鲜长期受到美国的威胁，所以去搞核武器。但是在国家主权和民族独立有保障的情况下，朝鲜也实行了改革开放政策。通过与之相比较，我们也可以看出我们实行改革开放的优越性。中国共产党是始终站在时代前列的马克思主义执政党，我国在40年前就作出了改革开放的重大决策。

当然，这三个国家都不是发达国家。党的十九大指出，到本世纪中叶，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。《厉害了，我的国》里面表达的是一种民族自豪之情。40年改革开放取得的成绩，不值得我们自豪吗?完全值得。但是，很多同志误以为我们国家就骄傲自满了，这种考虑是多虑的。因为我们党是一个非常清醒的政党，我们党对于所要达到的目标是非常明确的。邓小平同志在改革开放初期就提出“三步走”战略目标。第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现;第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平;第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。现在，我们在实现第一步、第二步目标的基础上，正在向第三步目标不断奋进。我们党从来没有骄傲自满过。党的十九大报告再次强调，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。总书记对“三步走”战略目标又做了细化，他在十九大报告中提出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化;第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

加强党的领导，澄清了模糊认识，夺回丢失的阵地，树立起党中央的权威，真正使我们党起到了把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，确保党始终总揽全局、协调各方。2019年1月，中共中央政治局常务委员会召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报，这体现了我们党的领导不断在抓实。2018年11月，总书记在民营企业座谈会上发表了重要讲话。此外，他还对金融企业、军队、高校、思想政治工作、文艺工作都作了许多重要讲话，明确了党的领导。

2.关于坚持党要管党、全面从严治党

总书记强调，在全面从严治党这个问题上，我们不能有差不多了，该松口气、歇歇脚的想法，不能有打好一仗就一劳永逸的想法，不能有初见成效就见好就收的想法。必须持之以恒、善作善成，把管党治党的螺丝拧得更紧，把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党，基础在全面，关键在严，要害在治。“全面”就是管全党、治全党，面向8900多万党员、450多万个党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，重点是抓住领导干部这个“关键少数”。“严”就是真管真严、敢管敢严、长管长严。“治”就是从党中央到省市县党委，从中央部委、国家机关部门党组(党委)到基层党支部，都要肩负起主体责任，党委书记要把抓好党建当作分内之事、必须担当的责任;各级纪委要担负起监督责任，敢于瞪眼黑脸，敢于执纪问责。

3.关于以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线

党的十八大报告指出，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。党的十九大报告强调，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线。与过去不同的是，我们在执政能力建设前面加上了“长期”二字。我们要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。政党最本质的属性就是政治属性。我们党提出了加强党的政治建设。从思想引领力来看，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践，武装头脑。从群众组织力来看，我们党最显著的特点就是我们党具有组织群众的能力。我们党的长期执政能力还体现在我们要有社会号召力，特别是现在人们的思想多元化、工作多样化、价值追求和奋斗目标都各不相同，在这种情况下，我们要夺取中国特色社会主义伟大胜利，就必须要增强社会号召力。社会号召力就是用我们党的价值理念去引领人民群众。

4.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争

在党的建设总要求中，最重要的内容之一就是提出了“5+2”的战略布局。党的十九大报告强调，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。这是加强党的自身建设需要把握的一个重要内容。

加强党的政治建设。党的十八大报告指出，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。党的十九大报告指出，把党的政治建设摆在首位。政治建设是灵魂。这是针对党的十八大以后我们管党治党的经验和教训总结出来的，特别是一些领导干部把自己分管的领域和部门变成了自己的“独立王国”，有禁不行、有令不止。总书记强调，我们要做到“两个维护”，这是当前政治建设的一个首要任务。政治建设是统领的，这一点毫无疑问。在这个方面，我们党历史上也有过一些深刻教训，比如由于不讲政治，张国焘另立中央，这些教训都是深刻的。

加强党的思想建设。如果我们搞不好思想建设，就会“缺钙”。思想建设是非常重要的。

加强党的组织建设。党的十九大报告强调，要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。一是明确好干部标准，党章规定，党的各级领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;二是大力加强基层党组织建设，鼓励年轻干部到脱贫攻坚等基层一线去历练，经受实践考验;三是加强人才建设。

加强党的作风建设。我们党在党的十八大后出台了八项规定，在党的十九大又重申了八项规定的要求，并且作了更加细致的规定，这就把作风建设落到了实处。现在，“舌尖上的腐败”“车轮上的腐败”等现象基本上得到了根治。

加强党的纪律建设。党章规定，党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。反腐倡廉是完全纳入纪律建设之内的。

制度建设。党的十八大以来，我们党对制度建设更加重视。现在，在加强制度建设上，我们党对一些制度进行了废改立。

反腐败斗争。反腐败斗争是必须要特别强调的。党的十八大以来，在惩治腐败上，我们党所做的工作在历史上和各国政治发展史上都是罕见的。

5.党的建设总目标

党的建设总目标，就是要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。这体现了我们党的性质、宗旨、纲领，体现了新时代中国共产党人的价值取向、政治定力、使命担当。一是要明确我们党坚定马克思主义信仰;二是我们党要真正具有战略思维、前瞻思维，站在时代前列;三是坚持以人民为中心，以扎实的执政绩效不断增强群众获得感，来赢得群众的爱戴与拥护;四是勇于自我革命，通过增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断纯洁党的肌体，永葆党的先进性和纯洁性;五是我们党要经得起风浪考验，朝气蓬勃，这就需要我们党时刻保持政治定力和战略定力，坚持从实际出发，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，同时又坚持与时俱进、不断吸纳新的养分，保持生机活力。

第三，坚持民主集中制，确保党组活力和坚强有力，推动形成良好政治局面。民主集中制的核心内容是“四个服从”，即党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。其核心精髓是做到“两个维护”。

第四，坚持依据党章党规开展工作，在宪法法律范围内活动。

第五，坚持正确领导方式，实现党组发挥领导作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一。

《条例》还规定，党中央和地方各级党委加强对党组工作的领导。党组必须服从批准其设立的党组织领导。党委组织部门负责党组设立审核、日常管理等方面的具体工作，纪检监察机关、党的机关工委和其他工作机关根据职责做好相关工作。

三、《中国共产党党组工作条例》修订的主要内容

(一)设立

《条例》第二章讲的是设立。

《条例》第六条规定，中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，有党员领导成员3人以上的，经批准可以设立党组。这一条讲得非常清楚，一是在特定的机关中设立，二是必须有党员领导成员3人以上。

《条例》还规定了应当设立党组的单位、可以设立党组的单位和不设立党组的单位。

《条例》第七条规定，下列单位一般应当设立党组：县级以上人大常委会、政府、政协、法院、检察院;县级以上政府工作部门、派出机关(街道办事处除外)、直属事业单位;县级以上工会、妇联等人民团体;中管企业;县级以上政府设立的有关管委会的工作部门;其他有必要设立党组的单位。

《条例》第八条规定，下列单位经党中央批准，可以设立党组。“可以”，就意味着可以设立也可以不设立。主要包括：全国性的重要文化组织、社会组织;其他需要设立党组的单位。

《条例》第九条规定，下列单位一般不设立党组。第一，领导机关中的党员领导成员不足3人的。有的单位领导班子人数比较少，就暂时不设党组。第二，与党的机关合并设立或者合署办公的。第三，由党的机关代管或者管理等并纳入党的机关序列的。第四，县级以上政府直属事业单位以外的其他事业单位。比如，像中国科学院、中国社科院等，都是要设立党组的，而像疾控中心、审批中心等单位就不需要设党组了。第五，共青团组织。第六，中管企业的下属企业，地方国有企业。第七，地方文化组织、社会组织。

《条例》还对机关党组的设立作了规定。《条例》指出，市级以上人大常委会、政府、政协，应当设立机关党组。人大常委会、政府、政协设立机关党组的，其办公厅(室)不再设立党组。

此外，《条例》还对分党组的设立作出明确规定，主要包括四个方面。第一，国务院有关部门的派出机构。第二，具有行业、系统管理需要的国务院有关直属事业单位、中央一级有关人民团体的下属单位。比如，中国科学院在其他各地方的分院可以设立分党组，新华社在其他地方的分社也可以设立分党组。再比如，有关人民团体的下属单位，像舞蹈家协会、美术家协会、曲艺家协会等单位可以设分党组。第三，省级以上人大、政协的专门委员会。第四，市级以上法院、检察院的派出机构。

《条例》规定，党组的设立，应当由党中央或者本级地方党委审批。有关管委会的工作部门设立党组，由本级党委授权管委会党工委审批。党组不得审批设立党组。分党组的设立，由党组报本级党委组织部门审批。这是一个基本的规定。比如，新华社分党组必须由新华社党组报中央组织部审批。《条例》规定，新成立的有关单位符合设立党组条件的，党中央或者本级地方党委可以根据需要作出设立党组的决定，也可以由需要设立党组的单位或者其上级主管部门党组织提出设立申请，由党中央或者本级地方党委审批。

关于党组书记，《条例》也有明确规定。《条例》规定，党组设书记，必要时可以设副书记。党组书记一般由本单位领导班子主要负责人担任，主要负责人不是中共党员或者由上级领导兼任以及因其他情况不宜担任党组书记的，党组书记、主要负责人可以分设。党组其他成员一般由本单位领导班子成员中的党员干部、派驻本单位的纪检监察组组长担任，必要时也可以由本单位重要职能部门或者下属单位党员主要负责人担任。国有企业党组书记根据企业内部治理结构形式确定，建立董事会的一般由董事长担任，未建立董事会的一般由总经理担任。党组其他成员一般由进入董事会、监事会、经理层的党员领导人员和纪检监察组组长(派驻本企业的纪检监察组组长)根据工作需要担任。

《条例》对党组人数也作了规定。《条例》规定，党组成员一般设3至7人。副省部级以上单位、中管企业党组成员一般不超过9人，个别单位确需增加的，由党中央决定。市县两级政府及县级以上地方政府个别工作部门确需增加的，按程序报请省级党委批准，但总数不得超过9人。党组成员除应当具备党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党员领导干部的基本条件外，还应当有3年以上党龄，其中厅局级以上单位的党组成员应当有5年以上党龄。

(二)职责

这次《条例》修订，根据党章有关规定，紧紧围绕党组工作坚持和加强党的全面领导、履行全面从严治党责任，进一步压实了党组发挥好把方向、管大局、保落实的领导责任。一是在党组对本单位业务工作的领导方面，将党组讨论和决定的重大问题由原来的7项调整为12项;二是在党组对本单位党的建设的领导方面，从8个方面予以明确。同时，还进一步明确了党组与党的机关工委的关系，规定党组要支持配合党的机关工委对本单位党的工作的统一领导，自觉接受党的机关工委对其履行机关党建主体责任的指导督促。

《条例》规定，党组讨论和决定本单位下列重大问题：一是贯彻落实党中央以及上级党组织决策部署的重大举措;二是制定拟订法律法规规章和重要规范性文件中的重大事项;三是业务工作发展战略、重大部署和重大事项;四是重大改革事项;五是重要人事任免等事项;六是重大项目安排;七是大额资金使用、大额资产处置、预算安排;八是职能配置、机构设置、人员编制事项;九是审计、巡视巡察、督查检查、考核奖惩等重大事项;十是重大思想动态的政治引导;十一是党的建设方面的重大事项;十二是其他应当由党组讨论和决定的重大问题。

可以看到，《条例》新增了贯彻落实党中央以及上级党组织决策部署的重大举措，制定拟订法律法规规章和重要规范性文件中的重大事项，业务工作发展战略、重大部署和重大事项，重大改革事项，审计、巡视巡察、督查检查、考核奖惩等重大事项，重大思想动态的政治引导等内容。

《条例》对党组全面履行管党治党主体责任也提出了明确要求。《条例》规定，党组必须坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，加强对本单位党的建设的领导，落实新时代党的建设总要求，履行全面从严治党责任，提高党的建设质量。党组全面履行管党治党主体责任体现在以下方面。第一，把党的政治建设摆在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，彰显政治属性，强化政治引领，切实增强政治能力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第二，强化理论武装，组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导党员、干部坚定理想信念宗旨，自觉加强党性锻炼。第三，落实意识形态工作责任制，确保业务工作体现意识形态工作要求、维护意识形态安全。这是党的十八大后特别强调的。党的十八大以后，我们党提出落实意识形态工作责任制。实际上，意识形态的斗争是非常错综复杂的，主要体现在对革命先烈和英雄人物的抹黑。当然，我们现在也做了一些工作，如出台了《中华人民共和国英雄烈士保护法》。第四，按照党管干部、党管人才原则，加强高素质专业化干部队伍建设，做好人才工作。第五，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，讨论和决定基层党组织设置调整和发展党员、处分党员等重要事项。我们知道，以前党组是没有这项职责的，现在压实了它的管党治党向纵深推进的要求。第六，加强和改进作风，密切联系群众，严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义。第七，加强党的纪律建设，履行党风廉政建设主体责任，支持纪检监察机关履行监督责任。第八，推进建章立制，建立健全体现党中央要求、符合本单位特点、比较完备、务实管用的党建工作制度，并抓好落实。这是《条例》对党组全面从严治党的八项基本要求。

同时，《条例》规定了党组领导机关和直属单位党组织的工作，支持配合党的机关工委对本单位党的工作的统一领导，自觉接受党的机关工委对其履行机关党建主体责任的指导督促。党组书记必须认真履行抓党建第一责任人职责，党组其他成员按照“一岗双责”要求抓好职责范围内党的建设工作。

《条例》规定，党组应当加强对本单位统战工作和工会、共青团、妇联等群团工作的领导，重视对党外干部、人才的培养使用，更好团结带领党外干部和群众，凝聚各方面智慧力量，完成党中央以及上级党组织交给的任务。

《条例》还规定，实行双重领导并以上级单位领导为主的单位党组，可以讨论和决定本系统工作规划部署、机构设置、干部队伍管理、党的建设等重要事项。对于国有企业党组，《条例》规定，国有企业党组讨论和决定重大事项时，应当与《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国企业国有资产法》等法律法规相符合，并与公司章程相衔接。重大经营管理事项必须经党组研究讨论后，再由董事会或者经理层作出决定。同时规定，党组书记主持党组全面工作，负责召集和主持党组会议，组织党组活动，签发党组文件。党组书记空缺时，上级党组织可以指定党组副书记或者党组其他成员主持党组日常工作。此外，党组及其成员应当自觉加强自身建设，坚定政治信仰，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严肃党内政治生活，严守党的纪律规矩，弘扬党的优良传统作风，不断提高领导本领，敢于担当负责，自觉接受监督，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央决策部署上作表率。

(三)组织原则

组织原则体现了民主集中制的要求。一是鲜明提出要把做到“两个维护”作为党组工作首要政治原则，党组任何工作部署都必须以贯彻党中央精神为前提，坚决维护总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。二是规定有关党组在履行职责过程中，除必须服从批准其设立的党组织领导外，还应当按照规定接受有关党组的领导或者指导。其中人大常委会、政府、政协的机关党组，还要分别接受人大常委会、政府、政协党组的领导;政府工作部门、政府派出机关、政府直属事业单位党组，还要接受政府党组的指导督促;政府工作部门管理的单位党组，还要接受部门党组的指导督促;实行双重领导的单位党组，还要接受上级单位党组的领导;分党组应当接受上级单位党组的领导，上级单位设立机关党组的，还应当接受机关党组的指导。三是对党组工作贯彻落实集体领导、请示报告等方面制度作了充实完善。

(四)决策与执行

《条例》规定，党组应当按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则作出决策，实行科学决策、民主决策、依法决策。党组作出重大决策，一般应当经过调查研究、征求意见、充分酝酿等程序，按照规则由集体讨论和决定。特别是在人事任免事项上，《条例》也作了明确规定，党组讨论和决定人事任免事项，应当严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定执行。党组讨论和决定基层党组织设置调整和发展党员、处分党员重要事项，应当严格按照党章党规和党中央有关规定执行。《条例》还规定，党组会议一般每月召开1次，遇有重要情况可以随时召开。党组会议议题由党组书记提出，或者由党组其他成员提出建议、党组书记综合考虑后确定。会议议题应当提前书面通知党组成员。党组会议应当有半数以上党组成员到会方可召开，讨论和决定干部任免、处分党员事项必须有三分之二以上党组成员到会。党组成员因故不能参加会议的应当在会前请假，其意见可以用书面形式表达。根据工作需要，召开党组会议可以请不是党组成员的本单位领导班子成员列席。会议召集人可以根据议题指定有关人员列席会议。批准其设立的党组织等可以派员列席党组会议。党组会议议题提交表决前，应当进行充分讨论。表决可以采用口头、举手、无记名投票或者记名投票等方式进行，赞成票超过应到会党组成员半数为通过。党组会议由专门人员如实记录，决定事项应当编发会议纪要，并按照规定存档备查。国家机关、人民团体党组一般不设立工作机构，确需设立的经批准可以在本单位有关内设机构加挂党组办公室牌子。

(五)党组性质党委

《条例》规定，党组性质党委，是指党在对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门和有关单位的领导机关中设立的领导机构，在本单位、本系统发挥领导作用。党组性质党委，由上级党组织直接批准设立，不同于由选举产生的地方党委和基层党委。也就是说，党组性质党委不需要选举，任命就可以了。国家工作部门和单位经批准，可以设立党组性质党委的主要包括：第一，对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门;第二，根据中央授权对有关单位实行集中统一领导的国家工作部门;第三，政治要求高、工作性质特殊、系统规模大的国家工作部门;第四，对下级单位实行垂直管理的国家工作部门;第五，金融监管机构;第六，中管金融企业。地方国家机关设立党组性质党委，一般应当同中央国家机关对应。党组性质党委的设立、变更和撤销，一般应当由党中央或者本级地方党委审批。对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门和单位党组性质党委，根据党中央授权可以负责审批下属单位党组性质党委的设立、变更和撤销。《条例》还规定，党组性质党委除履行本条例第三章规定的党组相关职责外，还领导或者指导本系统党组织的工作，讨论和决定下属单位工作规划部署、机构设置、干部队伍管理、党的建设等重要事项。

(六)监督与追责

关于监督与追责，《条例》讲得非常清楚。第一，提出要建立两项制度。一是建立党组(党委)书记述责述廉制度。批准设立党组(党委)的党组织根据需要可以听取党组(党委)书记报告履职情况，加强对权力运行的监督制约。二是建立党组(党委)及其成员履职考核制度，一般由批准设立党组(党委)的党组织负责考核，纪检监察机关、党的有关工作机关、党的机关工委参与。此外，《条例》规定，实行双重领导且以上级单位领导为主的单位党组(党委)及其成员，可以由上级单位党组(党委)会同地方党委组织开展考核。具体考核工作按照党中央有关规定执行。实行垂直管理单位的党组性质党委及其成员，由上级单位党组性质党委组织开展考核，如有需要，可以按照规定征求地方党委意见。党组(党委)及其成员执行本条例情况，应当自觉接受纪检监察机关、本单位基层党组织和党员群众的监督，纳入巡视巡察范围和党员民主评议内容。

《条例》规定，党组(党委)及其成员、有关党组织及其工作人员应当严格按照本条例履行职责。违反本条例的，根据情节轻重，给予批评教育、责令作出检查、诫勉、通报批评或者调离岗位、责令辞职、免职、降职等处理，或者依规依纪依法给予处分;涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。对发生集体违反本条例行为的，或者在其他党组(党委)成员出现严重违反本条例行为上存在重大过失的，还应当追究党组(党委)书记的相关责任。党组(党委)重大决策失误的，对参与决策的党组(党委)成员实行终身责任追究。党组(党委)成员在讨论和决定有关事项时，对重大失误决策明确持不赞成态度或者保留意见的，应当免除或者减轻责任。

(七)附则

《条例》共有8章45条，我在学习过程中感觉这个《条例》非常具有可操作性，只要我们看懂了，严格按照《条例》具体要求去执行就可以了。在这个过程中，各级党组、各地方要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。《条例》归根结底是要保证党的领导落到实处，使我们党真正成为中国特色社会主义事业的领导核心。

党组开展工作，要以贯彻落实党中央决策部

《中国共产党党组工作条例》解读二

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”党的十九大深情回顾了96年来我们党为实现历史使命付出的艰辛努力、取得的巨大成就，深入阐述了新时代中国共产党的历史使命，为全党同志在新时代更好肩负历史使命进行了思想动员、指明了奋斗方向。学习贯彻党的十九大精神，一个重要内容就是牢牢把握新时代中国共产党的历史使命，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，凝聚起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量。这对于进一步增强全党的使命意识、担当精神，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大意义。

一、中国共产党是民族复兴使命的合格担当者

历史的长河大浪淘沙，也昭示历史担当者的风采。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，谁能够承担起这个历史使命，谁就能赢得中国各民族人民的衷心拥护，成为中华民族的主心骨。

中华民族有5000多年的文明史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士“以爱国相砥砺，以救亡为己任”，不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。孙中山先生鉴于“方今强邻环列，虎视鹰瞵”的状况，虽然提出“振兴中华”口号，领导辛亥革命，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。历史呼唤着真正合格的使命担当者。在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，1921年中国共产党应运而生。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞河山的壮丽史诗。

为实现这一历史使命，我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，打败日本侵略者，推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，完成了新民主主义革命，1949年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为中华民族伟大复兴扫清了根本障碍。

为实现这一历史使命，我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，为中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。

为实现这一历史使命，我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开避了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代，迎来了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为中华民族伟大复兴开辟了光明前景。

96年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是逆境还是顺境，我们党都初心不改、矢志不渝，敢于克服任何艰险，甘于付出任何牺牲，勇于修正任何错误，战胜了一个又一个看似不可战胜的敌人，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

回顾近代以来的中国历史，正是有了中国共产党，改变了中国人民的命运，创造了中华民族新辉煌。为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，一代又一代中国共产党人同中国人民接续奋斗，无论是弱小还是强大，无论是逆境还是顺境，我们党都初心不改、矢志不渝，敢于克服任何艰险，甘愿付出任何牺牲，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。实践充分证明，中国共产党是民族复兴使命的合格担当者，只有中国共产党才能带领人民实现中华民族伟大复兴的梦想。

二、实现新时代历史使命必须付出更为艰苦的努力

党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。行百里者半九十。新的历史条件下实现党的历史使命，意味着起点越高难度越大、任务越艰巨，意味着面临的新情况新问题越来越多、矛盾和困难越来越多、风险和挑战越来越多，阻力和压力也会越来越大，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

当今世界，和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，人类面临许多共同挑战。特别是我国国际地位和国际影响力不断增强，日益走近世界舞台中央。中国的发展壮大必然对现有国际格局产生重大影响，国际社会期待我国在更多领域承担更多责任，一些国家不愿看到社会主义中国发展崛起，千方百计对我们进行防范、阻挠和遏制。如何顺应和平、发展、合作的时代潮流，在识变、应变、求变中急起直追?如何更好统筹国内国际两个大局，在激烈的国际竞争中赢得优势、赢得主动、赢得未来，拓展我国发展空间?如何在参与全球治理中扩大话语权、规则制定权，坚定捍卫我国主权、安全、发展利益，维护世界和平、促进共同发展?这些都需要我们付出更加艰苦的努力，以新的作为作出回答。

当前，我国经济社会发展呈现良好势头，社会总体和谐稳定，人民生活继续改善，经济增速在世界主要国家中一直名列前茅。同时，改革进入深水区，经济发展进入新常态，经济下行压力加大，各种矛盾叠加，风险隐患增多，形势变化之快前所未有，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政的考验之大前所未有。其中许多矛盾和问题呈现出新旧矛盾相互交织、内外因素相互影响、网上网下相互传导等新特点。如何破解前进道路上面临的各种难题?如何有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾?这些也都需要我们付出更加艰苦的努力，拿出新的理念和办法。

经过党的十八大以来全面从严治党，党的建设取得重大成效，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党群关系明显改善。同时，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些老问题反弹回潮的可能依然存在，还出现了一些新情况新问题。全面从严治党依然任重道远。如何推动全面从严治党向纵深发展?同样需要我们付出更加艰苦的努力。

三、统揽伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想

新时代给党的历史使命提出了新要求，我们必须紧紧围绕实现伟大梦想去进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

党的十九大把伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作为一个统一整体提出来，是一个重大理论创新，明确了党在新时代治国理政的总方略、引领全局的总蓝图、谋划工作的总坐标，体现了奋斗目标、实现路径、前进动力的高度统一，体现了历史传承、现实任务、未来方向的高度统一，体现了党的前途命运、国家的前途命运、民族的前途命运的高度统一，深刻回答了什么是新时代党的历史使命、怎样实现新时代党的历史使命这一重大理论和实践问题，使我们党对自身肩负历史使命的认识达到了新的高度。

实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。今天，新的伟大斗争的内容十分广泛，表现形式也必然会复杂多样，需要我们始终保持高度政治警觉，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，随时准备进行斗争。要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，对一切否定党的领导、否定我国社会主义制度、否定改革开放的言行，对歪曲、丑化、否定中国特色社会主义的言行，对一切违背、歪曲、否定党的基本路线的言行，必须旗帜鲜明地反对和抵制。要更加自觉地维护人民利益，坚决防止和反对高高在上、脱离群众，做官当老爷、漠视群众疾苦，欺压群众、损害和侵占群众利益的行为，坚决防止和反对搞劳民伤财的“政绩工程”和沽名钓誉的“形象工程”。要更加自觉地投身改革创新时代潮流，敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀，坚决清除妨碍生产力发展的体制机制障碍。要更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为，严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。要更加自觉地防范各种风险，增强忧患意识、风险意识，未雨绸缪、防患未然，构建国家安全体系，打造长期稳定的安全环境，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。在推进伟大斗争中，我们要强化斗争意识、鼓足斗争勇气、把握斗争规律、讲究斗争艺术、提高斗争本领，敢于担当，勇于碰硬，不在原则面前让步，不在困难面前低头，不在阻力面前退缩，坚决摒弃一切贪图享受、一切消极懈怠、一切回避矛盾的思想和行为，不断夺取伟大斗争新胜利。

实现伟大梦想，必须建设伟大工程。新的历史条件下，我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，保持马克思主义政党本色，自身必须始终过硬。越是目标远大、任务艰巨，越是挑战频仍、矛盾集中，越是要把党建设得更加坚强有力，越是要求全党同志精神状态、思维方式、行为方式、工作方式有新的转变，素质能力有新的提升。要按照党的十九大提出的党的建设总要求和重点任务，牢固树立全面从严治党永远在路上的理念，继续保持从严从紧从实的战略定力，认真履行管党治党政治责任，采取更加科学、更加严密、更加有效的思路举措，克服一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强管党治党的系统性、预见性、创造性、实效性，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。尤其要把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，建设高素质专业化干部队伍，加强基层组织建设，持之以恒正风肃纪，夺取反腐败斗争压倒性胜利，健全党和国家监察体系，全面增强执政本领。

实现伟大梦想，必须推进伟大事业。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是当代中国发展进步的根本方向，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。新时代推进伟大事业，必须保持强大政治定力，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路。要深刻认识新时代坚持和发展中国特色社会主义提出的新要求，顺应我国社会主要矛盾发生的新变化，准确把握实现“两个一百年”奋斗目标新的战略安排，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，在继续推动发展的基础上，以新发展理念、新战略举措科学谋划发展，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用，是一个有机统一的整体。伟大梦想指引正确方向，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业提供领航导向;伟大斗争昭示担当精神，为伟大工程、伟大事业、伟大梦想扫除障碍，提供牵引;伟大工程锻造领导力量，为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强保证;伟大事业宣示道路旗帜，为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进路径。在新时代，我们要把伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想贯通起来理解、协同起来贯彻，牢固确立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以更加昂扬的精神状态，更加强烈的责任担当，肩负起新时代中国共产党人的历史使命，在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中不断创造新的辉煌业绩。