告状书范文

告状书范文（共9篇）

告状书范文 篇1

目录

一、谈判背景、主题.......................1

主题...................................1

背景...................................1

二、谈判人员构成....................1

三、谈判前期准备....................1

四、判现场直击........................1

五、总结..............................4

一、谈判背景、主题

主题

拉赞助是大学校园举办活动必不可少的部分，是商业文化活动与校园文化有机结合的平台

背景

管理学院举办第四届ppt大赛，需要经费赞助，故需要赞助商提供经费支持

二、谈判人员构成甲方：桂林理工大学管理学院外联部（分别为主谈小张、副谈小何、小吴、小李）

乙方:桂林瑞吉信息咨询有限公司微软讲师唐斌

三、谈判前期准备

准备相关材料：活动策划书、赞助策划书

联系方面：谈判前一天晚上，通过电话沟通，了解合作意向，探听对方口气、并约定好谈判时间、地点。

四、判现场直击

甲方小张：老师你好，我是您的上一期学院，不知道老师还有印象没？

乙：有点印象，就是记不住你的名字，我这人记性不太好，人老喽。

甲方小张：看您说，您的学院那么多，记不住是情有可原的，老师今晚还上课吧。

乙：是的，我让刘老师先带下。

甲方小张：为了不耽误老师时间，我就说下今天要和您谈的是吧。（简单寒暄后，适时进入主题）

乙：好的，你说吧。

甲方小张：是这样的，我们管理学院近期要举行一个PPT展示大赛，届时我们将邀请学院领导，管理学院各

辅导员及各大社团代表作为嘉宾莅临活动现场。借此良机，我院期望与您建立友好的合作关系，不

知老师有没有意向跟我们合作？

乙：我之前也对贵校的这个活动有一定了解，能介绍一下这个活动对我公司能起到的宣传作用吗？ 甲方小张：我们将贵公司的宣传分为前期宣传、期间宣传和后期宣传。您可以根据贵公司的需要来对我们进

行独家赞助或者冠名赞助，当然了，为了达到最好的宣传效果和最大的潜在利益，独家赞助会是您最好的选择。

乙：独家赞助的赞助金是多少？冠名赞助呢？

甲方小张：独家赞助为1000，冠名赞助为800。

乙：哈哈，哪里需要这么贵呢？我们公司不是第一次对活动进行赞助了。

甲方小何：独家赞助权所带来的潜在市场是知名度大大提高所带来的潜在效益，这1000块的投资一定会让

你觉得物超所值。（适时将谈判话题从闲置资金投资的定位上转移长远利益上来，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动；）

甲方小张：并且您所投资的赞助费具体用途都很明确，如果您决定对我们进行冠名赞助，我们将采用

1、悬

挂横幅

2、展板宣传

3、海报宣传

4、贵培训公司提供的宣传单、宣传册和问卷调查等前期宣传方式，能最大程度的进行前期宣传。

乙：我还是觉得这个价格有点贵，你所说的这些我们都能请别的人来做。价格方面能在商量一下么？ 甲方小吴：那您觉得多少的赞助费合适呢？

乙：我方希望赞助500块，能获得独家赞助权和及其全部的回报。

甲方小何：我非常理解您的想法，我也希望能达到双赢的效果。但500块不足以支付独家赞助的全部费用。甲方小张：若独家赞助贵培训公司可派嘉宾出席此活动担任评委或纯欣赏比赛，届时将隆重介绍嘉宾。由我院形象好，气质佳的礼仪小姐披着贵培训公司的宣传绶带，或由我方当晚服务现场的工作人员身着贵培训公司提供的宣传文化T恤、帽子或佩戴贵培训公司标志徽章对贵培训公司的形象进行宣传。（步步为营）

乙：……（陷入沉思）

甲方小李：我们一定会尽最大的努力为贵公司做最全方面的宣传。也请您好好考虑。（层层推进）

乙：你们的宣传方案很有吸引力，我也很希望跟你们合作。但是1000的确是有点多。

甲方小张：大学生消费是一块市场大蛋糕，其在学习、教育方面的消费较多，教育培训课程等在高校中有较

好的消费市场。许多学生为争做创新型的高级管理人才而选择在校期间在课外仍积极主动学习计算机等相关知识。若贵培训公司在学校中树立起良好的值得信任的品牌形象，则商机无限。（突出优势）

甲方小何：我们也希望以后能跟贵公司长远合作。要不我们双方各让一步？您看900怎么样？（实行以退为

进策略）

乙：650，这个是我能做出的最大让步。

（双方陷入僵局……）

甲方小吴：不瞒您说，xx公司也有意跟我们合作。但考虑到他们公司性质不太合适我们这次的校园活动主题，因此尚未达成合作。我们对贵公司是非常有诚意的，希望您再考虑一下。（打破僵局，声东击西）乙：好吧。那我还希望能有一场关于微软办公软件的讲座，进一步来提高我们公司在贵校的影响力。甲方小张：当然没问题，可以由我们来为您协调场地与时间问题。（适当时可以答应部分要求来换取其它更大

利益）

乙：成交。那祝我们合作愉快。

甲方小张：谢谢您，希望我们能长远合作。也希望这次活动圆满成功。

（双方握手）

五、总结

我们成功的关键在于

（1）打好了“感情牌”

（2）确定了正确的谈判态度，秉承“双赢”原则

（3）活动内容切合商家的利益

不足之处

（1）缺乏谈判经验、技巧，对方一直处于优势

（2）赞助策划没有吸引眼球的内容

（3）事先没和学校沟通好

支教策划书[范文] 篇2

主办单位：浙江农林大学法政学院分团委、学生会承办单位：浙江农林大学法政学院社会实践部

支 教 策 划

书

二〇一三年六月十六日

目录

一·活动主题 二·活动背景 三·活动目的及意义 四·活动时间及地点 五·活动内容及对象 六·活动的开展及人员安排七· 费用支出 八·注意事项

一·活动主题：

服务小学教育，助力法律维权，宣扬法律知识，提高法律意识

二·活动背景：

近年来临安市积极开展法律建设工作，宣传法律知识，提高民众的法律 意识和维权意识，并取得阶段性成效。为更好地服务于临安的法制建设，为法律建设贡献一份力量，为从小培养懂法.知法.爱法.守法的现代小 学生做贡献。以志愿服务形式践行“崇文、尚德、励新、厚生”的新时 期临安精神。

三·活动目的及意义：

1.提高大学生的社会实践能力及增强他们为社会服务的意识以及提高他们学有 所用的能力

2.通过寓教于乐的方式，给孩子们带去通俗易懂、深入浅出的与自己日 常生活相关的法律知识，提高孩子们的法律意识。

3.立足于现代孩子的亟需法律维权观念，通过普法这一系列活动来积极 推动社会主义精神文明建设。

4、希望在这一个日子里，参与支教的人员能有不一样的收获和心里体会。

四·活动时间及地点：

⒈活动时间：2014年6月16日（如时间冲突可适时调整）⒉活动地点：浙江农林大学附属小学 3.所需课时：两节课。

五·活动内容及对象

1．活动内容：法律小常识宣传及教育 2．活动对象：浙江农林大学附属小学学生。

六·活动的开展及人员安排：

1、活动前期：

（1）书写策划书；

（2）相关负责人负责与小学负责人联系，商量好各个事项（3）分配好各自工作，制作支教ppt.（4）寻找商家拉取赞助

（5）采购活动举办过程中需要的奖品（6）面向学院招募部分有志愿热情的志愿者

2、主要参与者名单：

学院 姓名 联系方式 法政学院 马琳琳 *** 法政学院 陈斌 *** 法政学院 林雅静 593132 法政学院 柯守秀 593115 法政学院 阮万建 *** 法政学院 潘冬蕾 *** 法政学院 马歆懿 664543 法政学院 柴晨曦 *** 法政学院 温作杰 *** 法政学院 邢毅诚 ***

人员安排：

第一课时上课人员：暂定 第一课时活动流程记录者：暂定 第二课时上课人员：暂定 第二课时活动流程记录者：暂定 互动志愿者：暂定 照片记录者：暂定 秩序维持人员：暂定

3、活动流程：

①在上课之前先与小朋友做一个短时间的小游戏，调动一下现场气氛，以便加强熟悉，或者可以给小朋友们讲一两个笑话，调节气氛。

②上课的时候会设置有奖问答和有奖回答环节，以便小朋友们能增强学习兴趣和踊跃发言。

③上课通过有趣的ppt来宣讲趣味法律，以便小朋友们能更好的了解法律和爱上法律

④课堂会安排志愿者与小朋友们互动，帮小朋友们拍照。以便为留下这精彩的瞬间做留念。

⑤课后会安排志愿者为小朋友们解答疑问。

七· 费用支出：

①根据小学班级人数购买糖果：40元 ②上课积极回答奖，奖励人数十人：50元 ③上课发言奖品：10元

八·注意事项：

1、注意安全。

2、参与者需由负责人统一带队，统一安排。

3、注意文明礼貌、态度要温和。

4、维护地区卫生。

5、所有经费开销要有正规发票并在发票后面写上经手人姓名及联系方式。

黑车检查书范文 篇3

北京合同律师尹泽海律师介绍本案的法律适用及处理有两种意见：第一种认为：买卖赃车的合同损害了第三人利益，应为无效合同。故原告可依据无效合同的规定要求赔偿损失。 第二种意见认为，一方当事人对合同标的物系赃车并不知情，双方已按协议履行，该合同应为有效;但具备合同解除条件，原告可以要求解除合同并赔偿损失。

那么到底是哪种是对的呢?北京合同纠纷律师尹泽海律师依据《合同法》给出了这样的解答：原、被告双方在二手车交易市场基于平等自愿原则签订二手车买卖合同，对买卖车辆系诈骗机动车的事实不知情，该合同是双方基于互相信任的基础上的真实意思表示，符合交易行为的构成要件，原告是在支付被告合理对价后取得该车，双方均已按协议内容履行完毕。《最高人民法院关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释》第三条第一款规定：“当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的，人民法院不予支持。”因此原、被告双方20XX年签订的《二手车买卖合同》为有效合同。但我国《合同法》第一百五十条规定：“出卖人就交付的标的物，负有保证第三人不得向买受人主张任何权利的义务，但法律另有规定的除外。”因此，被告对出卖车辆应保证其不存在权利瑕疵。现诉争车辆被汤阴县公安局扣押并退还车主，《合同法》第九十四条第四项规定：“当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的，当事人可以解除合同。”原告因被告出卖的车辆存在权利瑕疵不能取得该车，造成其合同目的不能实现，其要求与被告解除合同，本院应予准许。《合同法》第九十七条规定：“合同解除后，尚未履行的，终止履行;已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施，并有权要求赔偿损失。”故原告要求被告赔偿195200元购车款损失应予支持。被告支付该款后，其损失可另向陈某林主张。

插花比赛策划书（范文） 篇4

一、大赛概要

（一）大赛目的2010年第16届亚运会将在广州举行，中央经济工作会议明确将广州亚运会列为明年全国经济工作重点之一。为深入贯彻落实科学发展观，贯彻省委十届六次全会和共青团十六届三中全会精神，全面落实中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋提出“迎接亚运会，创造新生活”的指示精神，引导全校广大师生共同支持亚运、参与亚运、服务亚运、奉献亚运，并在全校倡导丰富精神追求、提高文明素质、提升生活品味、引领生活潮流的文明风尚，学校党委组织部、工会、团委、校学生会决定在全校联合举行开展“激情亚运，和谐仲园”—— 2010年仲园师生插花大赛。

本届插花大赛本着“迎接亚运会•创造新生活”的理念，旨在弘扬绿色亚运精神，紧贴时代脚步，积极将亚运精神贯彻于生活。希望通过本次活动，传承亚运精神，令仲园教职工以及仲园学子体验生活之美，鼓励仲园人携手共创精彩生活。插花体现的是自然之真、人文之善、艺术之美的特质，全体仲园人“以花会友，以花养性”，通过插花艺术表达对生活的热爱，并且适逢“国际三•八”妇女节，传达对女性的歌颂之情，传播广州亚运的激情与活力。并且此活动的另一大特点就是本校一直以来首次的教职工与同学们同台竞技，希望通过本次活动能够更拉近师生的关系，构建和谐校园。

（二）大赛主办单位

主办单位：党委组织部、工会、校团委、校学生会

承办单位：园艺园林学院团总支学生会

协办单位：仲恺广播台、校景观协会、摄影协会、DV协会

合作媒体：校学生新闻中心

（三）大赛口号

激情亚运，和谐仲园，携手共创新生活

（四）参赛内容

1、参赛对象：全体仲园女教职工、全体仲园在校学生

2、比赛时间：2010年3月11日下午12：303、参赛地点：北区篮球场教学楼楼底（后备场地）

4、截止日期：2010年3月8日

5、参赛及报名方式

（1）教职工组：由工会负责。具体报名时间和方式将会下发到各基层工会，由基层工会选派队伍参加；

（2）学 生 组：由校学生会和园艺与园林学院团总支学生会负责。各院系选派团队参赛报名参加，每个院系2—3支队伍，每支队伍2-3人参加，并在截止日期前填写好报名表，由各院系负责人统一将电子版报名表上交到所属院系学生会的办公室，再由各院系学生会办公室将报名表上交到校学生会相关负责人。

注：（报名表将上传到校学生会网站）

6、比赛大概流程：将所有比赛材料带到现场——90分钟的插花时间——评委评鉴打分——公开展览——颁奖——结束——组织展示。

7、参赛注意事项

（1）各组参赛队伍需自己在赛前准备插花比赛的所有材料，包括鲜花、花泥、修剪工具、铁丝等。

（2）比赛当天各组将各自的材料带到比赛现场，严禁在赛前对材料做出修剪或调整。所有的材料必须保持购买时的原样。

（3）主办方将对各组参赛队伍有资金补助，资金上限为30元/组，超出资金上限的部分由该组队员负责。报销时间及地点为赛后三天内带齐发票于校学生会值班室（没有发票者将无法报销）。

（五）大赛亮点

1、喜迎亚运。紧贴时代脚步，积极配合亚运会，将亚运热情传遍仲园，用亚运精神指引同学们创造精彩美好的大学生活。

2、学生与教职工同台竞技。教职工与学生同台竞技是本次大赛的一大亮点。知识渊博、和蔼可亲的老师与努力求学的莘莘学子在插花艺术的造诣上，共同切磋，相互交流，携手进步。比赛形式独特吸引，能够更拉近师生的关系，对构建和谐校园起到积极作用。

3、百花齐放。对于比赛时用的花材及道具将不设限制，由各参赛队伍各自购买准备，而主办方提供适当补贴的方式，留更多的空间给参赛者发挥。

4、作品后期展示。所有的插花作品在比赛结束后将置于教学楼各楼层展示获奖图片作品，在扩大活动宣传的同时更能美化校园。

二、大赛宣传

（一）总体宣传（3月2日-3月11日）

1、广播台

从3月8日开始，每天中午﹑傍晚播音时段播放一段录制好的广告宣传词，配背景音乐，每天至少4次。

2、海报

4张1*1.5米宣传海报，宣传海报均印有活动简介，分别贴在活动场地及南北区宣传栏，具体如下：

（1）活动场地：置于活动场地的出入口处。

（2）南区：贴在宿舍宣传栏，校学生会宣传栏，一楼饭堂门前。

（3）北区：贴在校学生会宣传栏，北区校学生会宣传栏，饭堂对面宣传栏，教学楼下等。

（4）行政楼底

3、横幅

两条横幅分别写有“预祝‘激情亚运，和谐仲园’—— 2010年仲园师生插花大赛”和“2010年3月11日仲园师生同台竞技插花大赛 北区篮球场约定你”，分别挂在北区8栋宿舍前，和南区两边篮球场的树上。

4、摆摊宣传

将在3月4、5日分别于南、北区设摊宣传咨询。

5、网络

传统媒体是二维的，而网络宣传则是多维的，它能将文字、图像和声音有机的组合在一起，传递多种感官的信息。而且网络宣传成本低。

（1）仲恺在线论坛宣传

仲恺在线论坛在本校是十分出名的，现注册用户有一万五千多名，而且网络宣传会收到意想不到的效果。因此我们选择在仲恺在线论坛上宣传本次大赛，作为本次大赛宣传的重要的一部分。具体如下：设立插花大赛置顶专帖，公布比赛时间及地点，公布获奖名单及赛时内容或照片等。

（2）Q群宣传

利用Q群达到连锁反应，通过不断地转发，使本次大赛的信息得到广泛地推广，尽可能地吸引同学们的眼球。

（二）展示阶段

1、实物作品展

每组前三名即每组金、银、铜以及各单项奖的获奖作品将分别放于行政楼大堂、教学楼大堂、英东楼大堂、图书馆大堂向全校师生展示。

2、摄影作品展

邀请摄影协会将获奖作品拍摄成摄影作品，根据摄影作品质量，将照片挂于教学楼各楼层展示。

三、大赛安排

（一）大赛前期准备

1、由主办单位联合发出举办活动的通知

2、学校工会召开基层工会负责人会议安排工作

3、团委和校学生会主持召开参赛负责人会议安排工作

4、大赛评委及嘉宾名单

（1）评委团（人数待定）

本次大赛的评委团将邀请赞助商代表、专业插花老师（暂定3位）及学生参与评审。

（2）嘉宾：学校领导、主办单位代表、赞助商代表、各院系领导。

（3）资料搜集(3月4日前)

1参赛队伍报名表 ○

2联络评委、表演嘉宾、礼仪及主持 ○

3赞助商赞助详细条款 ○

4场地规划图 ○

5工作人员分配表 ○

（4）设备物资准备（3月6日前联系并确定一切物资设备准备就绪）

1布置会场：小刀，彩带，丝带，泡沫胶，剪刀，双面胶，气球，吹气筒，卡纸，油性笔等 ○

2音响：4个以上无线咪 ○

3桌椅：评委席长桌4张、椅子7张 ○

比赛区域60张长桌

嘉宾席50张椅子

休息区50张椅子

DJ台2张台、5张椅子

计票台6张椅子、2张长桌

4水5箱水、3台饮水机、5桶水。○

5帐篷音响设备2个 ○

候场4个

出入口2个

6礼炮8个 ○

7邀请函100个 ○

笔（评委）10支

红布3张

红纸4张

8鲜花(颁奖嘉宾)6束（待定）○

9评委牌（个）10个（待定）○

10○奖杯2个（待定）

奖状8张

11○笔记本电脑2台（自备）

12○计分表格（计分员用表）15份

流程表50份

节目单200份

工作分配表10份

比赛评分表格（评委用表）15份

（二）大赛现场

1、大赛现场布置

（1）场地布置

本次比赛设有舞台及背幕，舞台暂设计为3*8平方的长方形舞台，舞台两旁置音响、调音台及后台，舞台前方为进行插花比赛的比赛区域。由于预计参赛队伍较多（预计参赛队伍为100组左右），将比赛用的长桌摆为行状。整个活动区域内仅设有评委席及嘉宾席，将不设有观众席。

（2）围栏设置

为了降低对参赛队伍的影响，整个活动区域（包括舞台、后台工作区域、比赛区域）的外围将用围场线包围起来，限制一定观众进入。比赛结束后，对观众全面开放，所有的插花作品将展示在比赛区域给予观众欣赏。

（3）前期的准备工作：

布置嘉宾席、评委席、比赛区域的划分、后台，摆放场外围栏、太阳伞，准备游戏道具、医药箱，张贴宣传海报，派宣传单。

（4）所需物资

红布，气球，彩带，礼炮，宣传单，红地毯，帐篷，小舞台。

2、当天工作安排（3月8日）

6:00工作人员集中

7:00开始舞台布置

11:00工作人员集中

12:00-12:30参赛歌手、主持、礼仪签到,嘉宾以及观众进场

12:30-14:00进行比赛

14:00-15：00评委评鉴打分

15：00-16：30公开展览

16：30-17：00颁奖

17：00比赛结束并由主办方统一组织展示

3、比赛流程

12:30-12:35开场。主持开场白，介绍主办、承办单位，介绍赞助商,大会评委和嘉宾。宣布比赛开始

12:35-14:00参赛队伍进行插花比赛

14:00-15:00评委观赏作品并且评鉴打分

15：00-16：30公开展览

16：30-17：00颁奖

17：00-17：10 公布比赛结果并进行颁奖，宣布比赛结束，工作人员放礼炮所有获奖者及嘉宾评委合影留念

17:30-工作人员开始进行善后工作

4、奖项设置及颁奖嘉宾

（1）奖项

教职工组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名

学 生 组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名

（2）奖励：奖状及证书共22份，奖品共26份

（3）颁奖嘉宾

优秀奖颁奖嘉宾——

三等奖颁奖嘉宾——

二等奖颁奖嘉宾——

一等奖颁奖嘉宾——

5、比赛评分标准

（1）作品是否很好的表现主题精神，贴近生活，具有时代性。

（2）作品感官可观赏性是否高。

（3）用材是否环保。

寝室评优策划书范文 篇5

为做好学生寝室的建设与管理，给广大安庆师范学院学子创造一个整洁、优美、文明的学习生活环境，树立安庆师范学院学生的良好形象，达到文化育人的目的，进行学生自我管理、自我服务、自我教育，因次我校在学生寝室这个阵地上加大投入，特举办“优秀寝室”评比活动。

一、活动主题：文明、颂美、求真、育人、环保

二、活动时间：5月3日至5月底（学风建设月期间）

三、活动对象：安庆师范学院龙山校区全体在校学生寝室

四、主办单位：安庆师范学院校团委、学生处

五、承办单位：校学生会

六、活动目的：鼓励积极参加学风建设活动，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神、竞争意识和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍环境，做一名符合时代要求的优秀大学生。

七、活动流程：

（1）前期准备（4月28日~30日）由校团委以通知，校宣传部以海报的形式在各院系、食堂宣传此次比赛，号召更多的学生积极参与到此次的评比中来。

（2）初赛（5月3日~10日）：参加比赛的寝室将制作的寝室评优材料（要求纸质制作，有封皮，附照片，主要内容包括寝室成员简介、寝室口号、寝室文化或设计理念、寝室公约、寝室学风建设、寝室荣誉、个人职业规划、辅导员评语等）上交到院系，再由院系推荐1~2个寝室，并将寝室材料在11日之前交至校团委。校团委在收集的寝室材料中选出相对优秀的12份，并在14日公布进入复赛的18个寝室名单。

复赛（5月15日~20日）：由校团委，学生处，校学生会部分成员组成突击检查小组，对进入复赛的18个寝室进行考察、评比，并在21日公布进入决赛的12个寝室名单。

决赛（5月22日~26日）：进入决赛的12个寝室需制作优秀寝室评比ppt，26日晚在多媒体教室进行决赛，最后由校团委、学生处及学生代表共同评选出星级优秀寝室。

奖项设置：

五星级优秀寝室2个（1男寝1女寝）颁发奖状和五星级牌 四星级优秀寝室3个颁发奖状和四星级牌

三星级优秀寝室7个颁发奖状和三星级牌

（3）后期宣传：由校宣传部在学校网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。学生处将会借机开展一个学风建设展，将优秀寝室的学风成果通过展板的形式对全校学生进行宣传，试图在全校范围内掀起学风建设的高潮。同时可以组织一到两场的学风建设宣讲会，邀请优秀的代表讲述她（他）

们本寝室的学风活动及相关经验。

八、活动经费预算：

海报5元、奖状12元（12张）、星级牌43元

总计：60元

九、活动要求：（1）各院系应动员各寝室积极参与本次活动。（2）参评人员应依照本次活动的相关时间流程和有关的标准要求来对各寝室进行评比，确保活动顺利进行。（3）负责此次活动的人员应密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。

十、评比细则：

（1）寝室学风建设（30%）

1、坚持四项基本原则，遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，无违纪受处分者。

2、无旷课、迟到、早退现象

3、在寝室显眼处张贴有寝室成员共同制定的寝室公约及安全守则。

4、两边墙面张贴名人画像或名人名言或寝室语录

5、寝室整体充满学习气氛，生活作息健康有序。

6、学风正、集体观念强，关心班级、热爱集体、团结互助、积极进取、精神风貌好。

7、不抽烟、不酗酒,不赌博,宿舍同学要坚决抵制各种错误思想的侵蚀,做到团结和谐,志趣高雅,共求上进。

8、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

（2）个人职业规划（20%）

（3）寝室卫生、设施安全（20%）

1、地面干净，门、吊扇洁净，床铺整洁、桌面物品摆放整齐、整体效果好、空气清新。

2、在合适的位置贴有寝室卫生值日安排表。

3、寝室布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，乱拉网线，不得造成安全隐患。

4、无热得快、电炉、电饭煲、电热杯、电热毯、电吹风等大功率电器,无床头灯。无易燃易爆、剧毒等危险物品。

（4）寝室荣誉（10%）

（5）ppt讲解（10%）

（6)其他（10%）

1、讲文明、懂礼貌,不说脏话、粗话,尊敬师长、文明待人

2、特色创新

3、老师提问

十、活动意义：大学生宿舍是校园文化的窗口,宿舍集体作为大学生基本群体组

织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成了独特的宿舍理念。学生宿舍是学生学习、生活的重要场所,是学校育人的重要阵地。此活动配合我校的优秀班级评估工作,营造温馨、舒适、健康、活泼、文明的宿舍环境.，弘扬宿舍文化,促进和谐校园建设，提高同学们的整体素质,增强同学们的组织性、纪律性,培养大家团结协作的能力，力将学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活、学习场所。

十一、注意事项

1、参赛作品一律不予退还，请自留备份。

2、参赛作品请注明院系、专业、年级、寝室号。

3、为了保证活动的公正，寝室考察小组人员不参与考察自己的寝室。

学生处工作助理李黎

翻译比赛策划书（范文） 篇6

翻译大赛

策

划

书

语言文化学院

一、大赛目的语言文化学院是一个以语言学为主的院系，为了发扬院系精神，提高本院的形象，特举行一年一届的翻译大赛。

本次翻译大赛以了解海外文化，提高外语水平为基本宗旨，通过轻松愉快的形式给各位热爱外语学习的同学搭建一个相互交流的平台，带动同学们学习外语的积极性和学习热情。

二、参赛人员

本次大赛的参与者是全校报名学生，让大家能够展示自我，展现现代大学生的能力与水平。

本次大赛的主持人采取公开选拔的形式择优录用。

三、准备及宣传

赛前设计出板报、条幅以及宣传单页，必要时要在初级准备时期进行筹集资金的工作（如：外联部拉赞助）。

宣传方式：

1、板报宣传：

赛前设计制作翻译大赛的精致板报（放置于人流密集的地方）、于大赛赛前2周安放到指定地点。

2、条幅宣传：

赛前设计出翻译大赛的条幅两幅供大赛正式报名时使用。

3、宣传海报张贴方式

四、大赛参与

参赛选手到大赛各指定报名点直接报名即可。

五、大赛时间：待定

六、比赛种类（笔试）

1、英文翻译（英译汉、汉译英）

2、日语翻译（日译汉、汉译日）

3、中文翻译（一段文言文翻译和拟定一段话、给定参赛者一段文字，让参赛者写出一段文言文）

七、经费预算

1、板报制作：精致版60元；

2、宣传单页海报30张=30元；

3、奖品（选手+观众）：500元

4、其他：20元。

5、合计：610元。

（具体经费待定）

八、注意

1、鼓励各院积极参与（通过班干宣传或是老师宣传）

2、维护好监考秩序

3、发生紧急情况，及时通知领导或是上级

光学涂鸦策划书范文 篇7

一、活动意义

为了加深大学生对摄影基本技能的了解，提高大学生对摄影的兴趣，促进同学之间的交流沟通，丰富大学生的课余生活，摄影协会特举办光学涂鸦大赛。并且力图通过此次比赛能够充分锻炼大学生的协调组织能力，锻炼相互合作的能力，提高实际操作实践的动手能力。并且在享受参与活动的乐趣中学到知识，锻炼自己的各项技能。

二、活动目的介绍光学涂鸦的原理，学习相机光圈、快门的基本设置。学习怎样拍摄出较好的照片分享摄影艺术效果，体验光影艺术魅力。了解摄影成像原理，以及普通数码相机以及单反相机区别和基本操作以及相机的基本设置。并且旨在活动过程中锻炼大学生团结协作能力，培养大学生团队精神。

三、活动步骤

1、前期宣传

宣传板和海报的制作，在12月15日前放到东门口，宣传并介绍光学涂鸦原理，介绍活动时间和活动形式以及参赛方式。

2、参赛人员报名

报名时间为12月19日中午和下午两个时间段。在东门口一食堂门口报名，人数不限。报名要求，参赛人员留下姓名联系方式，并且协调组织人员分配自己的小组。小组分配形式为三人一组，每一组用一个相机，比赛时两部相机同时进行。

3、活动流程

12月19日晚上10点在三食堂篮球场举行光学涂鸦大赛。

1、演示：先由组织人员介绍光学涂鸦的原理，并且演示一遍光学涂鸦照片的制作过程。

2、比赛：按组号顺序和已分好的组员比赛。三个人中，一人学习操作相机，一人负责涂鸦，一人作为被拍摄者。每一个小组可以互换角色，体验光学涂鸦的神奇效果。

注：按编号顺序拍摄，原则上每组最多使用相机十分钟。每个组要有人员登记每组拍摄照片的张数，以便后期评奖。

4、活动结束

整理相机和其他设备，各个小组选好的相片，拷贝给参赛者。

5、比赛评奖

12月20日，按小组评出获奖作品，确定获奖名单。冲印获奖照片和获奖人员光学涂鸦纪念照。

12月21日，在宣传板上公布获奖名单和所得奖品，展览获奖作品。联系获奖人员领取奖品和光学涂鸦纪念照。

四、评奖原则和奖项设置

1、评奖原则

摄影协会组织人员中抽选五人为评议小组，通过分析照片的构图、曝光量、清晰度以及照片的整体艺术效果，通过分项打分的方式公平、公正的评选出各个奖项的获奖组员。

2、奖项设置

一等奖一组价值30元的纪念品一份

二等奖两组价值20元的纪念品一份

三等奖三组价值10元的纪念品一份

每个获奖组的组员每人会获赠七寸光月涂鸦纪念照一张

五、活动准备

相机三部

手电筒或荧光棒等三个

三脚架三个

人员登记表若干

六、活动时间

2010年12月19日

七、活动地点

三食堂篮球场

八、组织人员

摄影协会全体人员

九、经费预算

正确认识乱告状 篇8

从根源上治理乱写信乱告状现象

这些年来，新乐乡党委在加强自身建设，改进工作作风方面采取了不少有力措施，新乐乡纪委也不断改进工作方法、完善监督机制、疏通民主通道，有力的维护了群众的民主权利，但是个别乡村、企事业领导干部对正确行使民主权利的相关政策法规，宣传学习不深入，民主渠道不通畅，个别人员的问题没有妥善解决，造成乱写信、乱告状的现象还是时有发生，如新乐乡双跃村、富荣村个别群众的上访信、举报信等，有些情况还严重干扰了正常工作秩序，损害了内部关系，牵扯了领导大量的工作精力，为解决这一问题，我认为要着重抓好以下三个方面的工作，一是要正确认识；二是要准确分析；三是要妥善处理。

一、要正确认识乱写信、乱告状的现象，肯定其积极因素，找准成因症结

信访监督，它是由党内外群众通过写信或上访的形式所实施的监督。这种监督无需中间环节，可以真实地表达其他场合不敢或不愿讲的东西，其内容一般都是“会议桌上听不到，文件材料看不到”的，具有内容广泛、经常及时、简便易行等特点。但是如果这种监督机制引导得不好,就容易造成乱写信、乱告状的现象,从而干扰正常工作秩序，一定程度上影响内部关系，牵扯领导的工作精力。但辩证的看，这一现象也有其有利的方面，一是它暴露出了我们在开展正确行使民主权利教育的过程中还存在的盲区和漏洞。二是反映出了各级党组织在处理个别人员问题时还有不够妥善、不够细致的地方；三是暴露出了各级纪委的监察机制还不够完善、信息反馈渠道还不够通畅的问题。以上三点因素都能为我们开展廉政教育，夯实工作作风，疏通民主渠道和完善监督机制起到积极的推动和促进作用，也是我们应该看到的积极方面。

二、要准确分析乱写信、乱告状问题发生的深层次原因，为从源头上治理提供依据

准确分析乱写信、乱告状的现象发生的根本原因，是从源头上治理这一问题的必然要求。结合当前实际，我认为根本原因有三点，一是我们在开展正确行使民主权利教育时经常出现“三重三不重”的现象，首先，重机关不重基层，感觉有些内容只涉及到机关就传达到机关，忽略了部队工作的整体性和系统性，致使虽然机关平安无事，基层却频频“冒泡”；其次是重党内不重党外，在党内强调依法行使民主权利比较多，但是对党外只讲接受监督，缺少对正确行使民主权利的教育引导，导致一发现问题就一杆子捅上天；最后重教育不重落实，教育内容与实际情况不符，甚至大相径庭，这也是导致乱写信、乱告状现象发生的一大诱因。二是各级党的组织在个别人员问题的时候，相关后续工作没有紧密配合。当前，国家对“三农”高度重视，惠农政策相继出台，一些新法规的制定和相关制度的调整必然导致一部分人受益，另一部分人的利益受损，在处理其他涉及到利益分配的问题上，也有可能出现为了国家、集体利益或保全大多人的利益而放弃少数人利益的情况，这个时候我们既要强调视大体、顾大局的思想意识，也要充分照顾到个别人员的现实困难和思想动向，主要靠上去做工作，如果简单把这些人当作“钉子户”、“硬骨头”来处理，后续工作做得不深不细，也必然导致乱写信、乱告状情况的发生。三是乡级纪委功能作用发挥不明显，信息渠道不通畅。乱写信、乱告状，一个基本表现就是越过本级纪委，直接向党委或上级纪委、党委反映情况。我乡说明本级纪委信息反馈渠道不畅通，使本来能在本级解决的问题被反映到了上级。其次，本级纪委职能作用发挥也还不够明显，在群众中还没有真正树立起敢于监督、敢于碰硬、敢于负责的良好形象，没有真正获得群众的高度信任和认可，不能在第一时间内获得群众反映信息和资料。

三、慎重妥善的解决乱写信、乱告状问题，努力营造积极向上的民主监督氛围

告状作文250字 篇9

今天，傍晚妈妈接我回家。当我回到家里，到阳台里去看我的绿豆芽的时候，却发现我们家里阳台里的.其中一扇纱窗破了，它静静地躺在阳台里，怪可怜的。

过了一会儿，爸爸下班回来了。我就迫不及待地告诉爸爸：“爸爸，爸爸，今天妈妈闯祸了。”爸爸忙问：“啊！你说什么？你妈妈闯什么祸了呀？”我说：“妈妈把阳台里的纱窗给弄破了，我们阳台里只剩下一扇纱窗了，你自己去看看，那扇纱窗骨折了。”于是，爸爸就来到了阳台看了一下那扇坏的纱窗，说：“哦，这里断了呀！没事的，我拿到厂里叫它们焊接一下就可以了。”说完，就去烧菜了。