2018国家公务员考试申论复习资料：归纳概括特点之解题切入

2018国家公务员考试申论复习资料：归纳概括特点之解题切入（精选5篇）

2018国家公务员考试申论复习资料：归纳概括特点之解题切入 篇1

2018国家公务员考试申论复习资料：归纳概括特点之

解题切入

2018国考申论复习的大幕已然缓缓拉开，很多小伙伴已经在复习申论的科目了，虽然2018年国考的考试大纲还要很久才会公布，但是参照历年的考试真题，命题和考察能力还是比较有规律的，今天就来说说归纳概括特点的解题切入。

以一道题目为例：“请结合材料，概括深圳监管模式的主要特点。要求：观点明确、语言精练、条理清楚、字数不超过300字。”拿到这道题，首先是要审题。一审题干：通过仔细审题干，会得出本题的概括对象是特点，所以要理清楚什么是特点，从字面意思看，特就是特殊或者特别的意思，点就是方面或者表现，特点就是一个事物特殊的表现，也就是一个事物本身所具有的普遍性的规律。另外，深圳监管模式是一种模式，或者说是一种方式、一种板式、一种方法，综合特点这个词和模式这次词，这时候我们就明白，原来这题我们要去概括一种模式的特点。二审要求：观点明确的意思是我们做题给出的要点意思是正确;语言精练，就是简洁表达，符合题目的字数要求;条理清楚指的是书写结构，在书写的时候需要将要点一条一条罗列上去。

审题结束后，接着就去看材料，整篇材料只有材料7是围绕着深圳监管模式展开的。这个时候需要逐段梳理段落大意，材料7总共有4段，其中第一段和第二段介绍了深圳监管模式的优点和完善监管模式的具体做法，第三段和第四段介绍了深圳监管模式面临的挑战和难题。综合整个材料我们可以拎出来，深圳监管模式有优点有挑战(困境)，这就是这种模式特殊的表现，紧接着，就是规范书写了，按照题目的要求进行书写。

深圳监管模式的特点为优势和挑战并存。优势：一是工商、质监、知识产权三局整合，突破分段监管桎梏，提升公平性;二是采取分类监管模式，实现专业化监管;三是市领导参与宏观管理，实现宏观政策设计与微观监管有机结合。挑战：一是不同部门糅合在一起，办公风格、执法标准不统一，易产生内部行政文化冲突;二是工商部门历史悠久，脉络身后，话语权大，糅合之后的部门职能难以均衡。

以上就是归纳概括特点的一道真题解析，通过这道解析，在以后归纳概括特点这类题目的解题过程中大家需要重点把握两个因素，一是对概括对象做好字面意思的解析，例如特点是什么意思、特点之前的那个词语是什么意思。把握好概括对象了，在解题过程中就能够做到方向明确;二是对作答材料需要概括段落大意、搞清楚段与段之间的逻辑关系，因为特点就是通过材料对概括对象的具体描述后抓取背后的意思找出来的。所以，在平时的复习中，要做做阅读方面的训练，毕竟阅读是申论作答的基础和支撑。

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2014年多省同天公务员考试拍马即到，目前已经有好几个省考都公布了考试公告，时间选择了4月12日这一天。这也就意味着我们各位考生复习备考的时间已经不多了。作为申论科目来说，归纳概括题型是最基础的的一类题型，也是做后面题目的基础，很多时候大家将其称之为“送分题”。然而从实际情况来看，很多考生却在这道题上马失前蹄，丢了分数，惋惜不已。在这里中公教育专家提醒您高度重视这类题型的解答，为您提供解答思路。

归纳概括题往往是申论试卷的第一题，分值在10分到15分之间，字数保持在200字左右。这类题型比较容易作答，但是需要我们使用到科学的方法进行训练，这样才能保证基础分值不丢，为后面的题目做好基础。但是这类题目往往容易犯错，考生容易混淆作答对象，比如在2013年陕西省考申论试卷第一题就这样问到：“根据给定资料，请概括“‘三公’经费”公开的基本内涵。”很多考生第一眼看过去觉得比较简单，认为是概括“三公经费”的内涵。这就很明显审偏了作答对象，因为命题人的意图在于让你概括“三公经费公开”的内涵。这是两个完全不同的概念。这就导致答非所问，失之偏颇。

应答这类题型需要仔细审题，审题是作答的基础，也能够帮助我们形成作答思路。如果在题干里出现了“归纳”、“概括”、“概述”、“简述”等词语的时候，就可以基本认定是一道归纳概括题。另外也要注意阅读作答要求，因为要求往往能够给我们提供作答的思路点拨。在要求中出现“准确”、“全面”、“客观”、“简洁”时候就可以确定这道题是归纳概括题型了。

“准确”要求我们必须精准把握作答对象，紧紧围绕作答对象来寻找要点，比如归纳概括的对象是主要内容还是问题，亦或是原因、意义、影响、争议。比如说归纳概括材料的“主要问题”和“主要内容”这就是完全不同的概念。“主要问题”指的是坏现象，也就是不好的事情。而“主要内容”呢，不仅包括坏现象，还有好现象、原因、影响、甚至对策。所以一定要结合对象而做到准确作答。

“全面”指的是要点齐全，不要遗漏。结合作答对象在材料中寻找到所有的答案要点，全部提炼出来，呈现在答题纸上。归纳概括题目判分标准规定采点给分，所以一定要采全所有的信息要点，做到要点齐全。

“客观”要求我们在作答该类题目时候尊重材料，依托材料不要有过多的修改和演绎，不需要发挥主观能动性。阅卷人在批阅试卷时候紧紧围绕答案要点来给分，对于考生来说要提供关键词，保留材料中的关键词汇，因为这是符合这类题型采点给分的原则。

“简洁”是针对作答字数而言的。归纳概括题型字数要求一般比较少，200字，甚至150字。在2010年联考中甚至出现了100字的限制。而这类题目的要点往往还是四到六条，这也就要求我们尽可能的字数简洁，在书写的过程中保留关键词汇，不写废话，不啰嗦。

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从历年的考试来看，归纳概括题的答题技巧有所固定。

一、审题。这是我们在做所有申论题的第一个环节，通过审题，一方面我们要判断题型，归纳概括题主要是通过题干当中的关键词如“概括、简述、归纳、表达、总结、列出”等来判断题型，除此之外，当看到一道题，没有上述词汇，但是通过梳理题干发现是让你从材料当中找某些单一的要点，有归纳含义的，则也是归纳概括题。另一方面，我们要审清楚对象，主要审对象的主体及要素，如2017年市地的国考真题，请简述城市水系的功能，那这道题的主体就是城市水系，而要素就是主要功能，这个是我们审题的重中之重，是我们能否找对点、找准点的基础。除此之外，审清楚范围也是很关键的，一般国考中都是篇章阅读，一则材料对应一道题，我们只需要到限定的材料当中就可以把点找全。同时审题时字数、要求等也不能忽略，不同的字数限制，对于我们去到材料里关注的点是不同的，如果要求的字数很多，那我们再找点的时候，可能总括性的点以及一些小细节就都要呈现在答案上，提升得分概率。

二、找点。对于归纳概括题而言，找点的方式比较单一，无非是根据前期的审题的对象，到材料中找出相应的点即可。但这里需注意的是，要忠于题干、忠于材料，不主观臆断。

三、加工。对于归纳概括题的加工常用的一共有三种方式，同义法、同范围法、同主体法，无论哪种方式，只要求我们遵循一个原则，合并同类项，不同的单独罗列就可以了，具体也需要我们在做题的时候不段的练习，来提升语感，提升加工速度。

四、书写。书写是得分的关键，因此一方面在卷面上我们要保障文字清晰可辨认，另一方面对于归纳概括题而言，在答案的呈现上有一定逻辑，按照总分的逻辑来呈现。

申论的备考和复习，是一个循序渐进的过程。建议考生能够根据中公教育专家给出的学习方法不断的练习，相信通过努力，一定会有一个好的收获。

下面介绍——备考指导：文章写作风格

申论的大纲要求中就有对文字表达能力的要求--要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。写作要求中的准确规范、简明畅达即对申论文章风格的要求，紧跟文风改革要求。早在2010年习总书记即撰文--《努力克服不良文风积极倡导优良文风》--指出：提倡优良文风要使讲短话、讲实话、讲新话成为新风尚。短、实、新的文风要求便成为文风改进的方向。

在备考2018法检申论时，要明确大纲要求，也要跟随当前的文风风尚。在规定的字数范围内，以求真务实的态度写出观点明确、富有新意的申论文章，既要强化对于文章立意的练习，也要创新文章表述的方式，更需要在日常练习中摸索符合短实新的文章风格。

建议考生可以从如下两个方面着手准备：一，学习揣摩人民日报评论的文章写作风格。以评论员文章为学习范文，学习其行文内在逻辑架构、文章语言风格。二，以历年国考申论试题作为练习基础，从段落写作开始练习，练习基础的写作方法，尽量做到观点明确，语言简洁有创新。

在练习过程中，明确文章写作的进步方向：以意义为主的文章写作尽量做到有理有据，论证充实，论据丰富，自然流畅;以对策为主的文章写作要做到针对性强、操作性强，气势磅礴，有论有据。文章写作要向诗王白居易学习，做到文章合为时而著，一文一主题，重点突出，通俗易懂，文风简洁。以真诚为底色书写每一篇文章，以积累为阶梯追求每一次成长。做到一篇一篇一复盘，总结经验，在思考中进步，在感悟中成长。

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技巧

归纳概括是申论考试的基础题型，也是核心题型。纵观所有的申论真题，归纳概括都是必考题型，而且分值相对也比较大，但是难度不高，相当于大部分考试在材料中都可以找到要点，百分之五六十的要点分数都能拿到，但是考生要想脱颖而出，必须要进行加工，否则只能拿到平均分。今天中公教育专家就给大家带来几个加工要点。

一方面要点合并同类项。

大部分考生们在做归纳概括题目时都只是简单地堆砌要点，认为把要点都找全、写到就万事大吉了，然而，近几年的考试当中我们不难发现归纳概括题的评分标准除了要点齐全外，加工的权重也凸显出来，需要对于要点进行整理和合并，尤其是关于字数的规定就需要合并同类项。合并同类项就需要把要点的共性特点找出来进行整合。

例如：S市在智慧城市建设为群众生活带来了诸多便利。具体表现在： 要点：

1、给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利;

2、实现了卫生服务方式的转变;

3、提升了教育宽带网络的接入和覆盖能力，让每个市民都能各取所需;

4、足不出户就可以享受优质的教育资源;

5、使终身学习成为可能;

6、提供多种路况交通信息及服务;

7、为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。

发现：

1、2同属医疗领域方面;3、4、5同属教育领域方面;

6、7同属交通出行方面;因此可概括为：

一是在医疗卫生领域，给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利，实现了卫生服务方式的转变;二是在教育领域，提升了教育宽带网络的接入和覆盖能力，让每个市民都能各取所需，足不出户就可以享受优质的教育资源，使终身学习成为可能;三是在交通出行方面，提供多种路况交通信息及服务，为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。

因此，在找全要点的基础上，注意适当合并同类项。可以在同类要点合并后，对该类要点进行一下实写概括。

另一方面，要点加工凸显逻辑性。

逻辑条理性也是我们做归纳概括时特别容易忽略的评分标准，也就是说在呈现答案时除了要点之外，也要梳理要点的逻辑顺序，让答案在呈现要点上也要有一定的条理性。

最常见的就是归纳概括工作流程，我们都知道政府工作中是需要有固定的工作流程的，所以我们在加工要点的时候需要注意到条理性，那么此类问法，只需要按照事前、事中、事后这样的逻辑顺序去找要点、整理呈现答案即可。

例如：归纳概括M市政府工作上的不足之处。

那么，找到不足之处，也就是问题词之后，就需要按照项目前、项目中，项目出现问题后三类去归拢要点。

中公教育专家介绍的以上两方面是归纳概括题目加工要点时必须要注意到的，希望各位考生勤加练习，注意思考总结。

时政热点：不是不宽容老人，而是不宽容僭越规则者

一支由中老年人组成的晨跑团，占用机动车道进行跑步锻炼，遭到一辆出租车的冲撞，导致一人死亡，两人受伤。近日，山东临沂“暴走团”发生的这一悲剧引发舆论广泛关注。涉事的山鹰运动协会秘书长田小雨在接受媒体记者采访时表示，此事之所以引起这么大的关注，是因为“现在社会上整体对老年人不够宽容”。(7月12日《新京报》)山东青岛一支由中老年人组成的“暴走团”长期占用机动车道锻炼的事情刚刚被舆论讨论过，对这种行为存在的安全隐患的警告言犹在耳，不到一个月的时间，临沂中老年人“暴走团”的悲剧便发生了，令人痛心。

如果不是有“中老年人”“暴走团”“占用机动车道”等关键词，这一事件可能只是一起普普通通的交通事故，不会引发这么多的关注。对此，涉事运动协会的秘书长将舆论关注的原因归结为“社会上整体对老年人不够宽容”——问题真的是这样吗? 实际上，如果没有“占用机动车道”这一关键词，其他的关键词根本不足以引发人们的广泛关注，而正是这一关键词所传递出的“不遵守规则”的信息，引爆了舆论。在对这一问题进行深入探讨之前，我们还有必要厘清由“不遵守规则”延伸出的两个概念，即“不遵守规则的人”和“不遵守规则的老人”。

“不遵守规则的人”和“不遵守规则的老人”是两个完全不同的概念，前者只强调个体的行为特征及其性质，而不关心该个体的身份和所属群体，后者强调的则是个体的身份和所属群体，该个体的行为特征及其性质的地位则退居其次，处于从属地位。

给别人贴上某种身份标签，一棍子打死一群人，这样的人有一种“看热闹不怕事大”的心态;给自己贴上某种身份标签，则是通过让自己躲进某个群体的荫庇获得某种安全感，这样的人是在拉着某个群体给自己垫背，给自己“背黑锅”。不幸的是，这两种人都存在，而

且还很多，“女司机”“老人”“大爷大妈”之类的关键词是前者口中的日常，这位认为“现在社会上整体对老年人不够宽容”的涉事运动协会秘书长则属于后者。

明了于此，我们就会明白，这个社会不宽容的不是老年人，而是不遵守规则的人，只是在某些场合，遭到舆论批判的不遵守规则的人恰好是老年人而已。而在其他的场合，无论性别、年龄和身份，任何人都曾经做过被批判的对象，任何人也都有可能成为被批判的对象——只要他符合“不遵守规则”这一特征。

对不遵守规则的行为进行异口同声的批判，对不遵守规则者的批判不再因为对方的年龄、性别、身份等因素而留有情面，恰恰说明法治意识和规则意识的深入人心，说明法治社会的建设取得了良好的成效，说明我们正在朝着一个更注重制度建设、更注重法律规范、更注重规则意识的社会迈进。

不明白这一趋势又不肯遵守规则的人，就会感觉处处受限，感觉别人总是在故意针对自己、批评自己。但自怨自艾是没有用的，那些给自己贴个“老人”的标签、试图拉着所有老人给自己背书的自怨自艾的人们，若想在社会上生存立足并获得别人的尊敬，除了进一步规范自己的行为，遵守既有规则以融入法治化程度越来越高的现代社会，别无他途。

2018国家公务员考试申论复习资料：归纳概括特点之解题切入 篇5

2018国家公务员考试已经进入百天倒计时，为了让大家高效备考。现将2018国家公务员考试申论答题方法：归纳概况详情公布如下，看似简单的归纳题也是有套路要求的。

归纳概括题是申论基础题型，也是申论最简单的题型，其他题型的作答往往也离不开归纳概括。但在实际考试过程中，这类题目的得分却往往达不到考生的预期。其中非常重要的一个原因就是对归纳概括题目中的要求不甚了解或者置若罔闻。为此，特将归纳概括常见的评分要求进行分类介绍，帮助大家了解“要求”当中的秘密。

其实在2018年国家归纳概括题中，评分的标准有两类：一类是对所有归纳概括题来说都应该具备的，叫一般评分标准;另外一类是某些特定的归纳概括题，命题者会强调的特殊评分标准。

一般评分标准：表述准确、内容全面、语言简洁、条理清楚、逻辑性强。

例1：当前我国社会，对未成年人缺乏保护的问题体现在多个方面，根据给定资料，对这些具体表现进行概括(15分)要求：(1)内容准确全面，总结有深度，条理清晰;(2)字数不超过350字。

例2：根据资料6，德国制造归功于德国良好的职业教育。请归纳“德国职业教育成功的原因”。(20分)要求：(1)全面准确、逻辑性强;(2)不超过200字。

其实归纳概括题大都会在要求中出现一般评分标准，这些要求都是在向我们传达讯息： 第一，表述准确。其实申论归纳概括题在阅卷过程中采用的是“踩点给分”，而这个“点”在阅卷过程中其实就是一些关键词。所以所谓的表述准确就是看考生在提炼答案时是否能够切中关键词或者表述意思跟关键词相同。因此，归纳概括在申论做题过程中特别要注意提炼材料表现答案的关键词，且必须考虑准确性。

第二，内容全面。全面告诉我们，在做归纳概括题时，一道题一般有很多个答案要点。所以在做归纳概括题时最佳状态就是能把这道题所有的答案都从材料里面找出来，并表现在自己的答卷当中。毕竟归纳概括题一直都是“踩点给分”。

第三，语言简洁。语言简洁的意思非常直接，就要写作时尽量要用最为精炼的语言表达答案。这一点其实是跟归纳概括题题目要求字数有关。申论的归纳概括题一般要求的字数都比较少，多的比如300字，少的比如20字。要让少则几百多则几千字的材料最后用几百甚至几十个字来表达，不用简洁的语句表达，最后的结果就是答案的要点写不全。

1/2 以教育推动社会进步

第四，条理清楚。这一个评分要求是为了减轻阅卷老师的工作量，简单来说就是希望考生做题时能够把答案分条书写清楚，而分条最典型的特点其实就是加上序号，以便答案看起来比较直接明了。

第五，逻辑性强。“逻辑性强”证明归纳概括题答案是有逻辑的，而这个逻辑从答案本身来说那就是并列，因为答案要求“条理清楚”。可从整个答案来说，我们至少应该让阅卷老师一眼看出答案是在回答什么，所以归纳概括题的答案逻辑一般是总分：首先用一句话告

诉阅卷老师我们回答的是什么，然后把答案要点一一用并列的方式进行罗列。特别评分标准：概括性强、有深度、分类合理

例3：假定你是有关部门的一名工作人员，准备将“比逗咖啡馆”的创业经验向广大学生进行推介，请根据给定资料4～6，归纳总结“比逗咖啡馆”的主要成功经验。(20分)要求：(1)内容准确全面，总结有深度、有条理;(2)不超过300字。

所谓的特殊评分标准，其实只在部分归纳概括题才会出现，但对题目而言也十分重要： 有深度。就是要我们在整合资料的时候，对于一些具体内容进行深入分析，而不是浅显的停留于文字的表层含义，要发觉文字背后想要传达的真正含义。