写暑假作文（共15篇）
写暑假作文 篇1
放暑假之初，我的父母为了让我体会到钱的来之不易，和我商量后决定让我跟随乡下的叔叔去做几天工。打工，一定很好玩，而且可以赚到钱!期待哦。
打工的第一天，早上5点半，我就被叔叔叫了起来，我一边抱怨一边吃早餐，然后被带到了工地。“天啊，这是什么鬼地方?是人来的地方吗?”“连个楼梯都没有，到处是铁钉，连地板都是靠木头支撑着，要是一不小心掉下去怎么办?”“啊，这是什么东西呀?放在这里都弄疼我的脚了……”面对我发出的一连串喊叫，叔叔并没有生气，只是微笑着说：“这点苦都受不了，接下来更有你受的。”我不以为然的扬起头，傲慢地向三楼的建设工地走去……
好不容易走到了工地现场，眼前的情景又把我的信心挫了一大截。楼上的工人有的`搬砖头，有的挑水泥，有的打螺钉，地上还乱七八糟地堆着钢管之类的建筑材料。七月的太阳无情的炙烤着大地，每一位工人的皮肤都被晒得通红，看着他们我就心疼。这时叔叔拿了个手套给我，说：“小公主，去干活吧，不然中午没饭吃了。”干活?对哦，我差点忘了我来这里的真正目的了。我带上手套，在烈日下开始费力地搬砖。没想到，才过十几分钟，我的皮肤就开始呻吟了，慢慢的我的体力也开始抗议了。这鬼地方，这鬼天气，还让不让人活呀?!我本以为那些工人与我一样都受不了，可是一看他们，还是一幅无所谓的样子，好像是钢铁达人，他们可真能吃苦呀!不行，我也不能落后，我必须坚持下去!
硬着头皮又坚持了半小时，我的手脚开始不听使唤了，我拉着叔叔的衣角撒娇地说：“叔叔，我能不能不干了?我还是个孩子嘛。要不然我坐在边上看你们干活行不行?”叔叔一边干活一边说：“我就知道你一定受不了，瞧你娇生惯养的，都是被你妈宠坏了。你先到那边阴凉的地方坐着休息一会吧。”耶!得到叔叔的批准，我高兴地跑到边上的空地上，惬意地躺在阴凉的树荫下，一边休息一边欣赏叔叔熟练地搬砖砌墙。
叔叔他们的动作真快啊，一趟就能搬许多砖，墙体也在叔叔的手下慢慢长高。可是豆大的汗珠从他们的额头上滑落，身上的衬衣湿了又干，干了又湿，一双粗糙的大手布满了细小的伤口……
时间一分一秒地过去，太阳也慢慢地西移，终于收工了，我和叔叔一起去领工钱。我心想：“干这么辛苦的活，一定能挣不少钱吧!至少会有二三百元。”正当我为叔叔的付出终于要得到回报而高兴时，却看见老板将一张破旧的五十元钱给了叔叔，而叔叔则高兴地接过了他的劳动成果，小心翼翼地放进了那早已被汗水浸透的衬衣口袋，对老板说“谢谢!”之后带着我回家了。
在路上，我狐疑地想，叔叔努力的干一天活难道只有五十元钱吗?要知道我一个早餐就是十元钱，每天除了买学习用品，还要买水果买零食，五十元钱常常很快被我用光呢。想到叔叔干活时的情景我不由得一阵鼻酸，我为他的辛苦感到不值。叔叔见我沉默着，好像看穿了我的心思，他摸了摸我的头，笑着对我说：“傻丫头，你也许对这五十元钱不以为然，可对我却很重要，这是我通过自己的劳动挣得的，我可以用它养家!我很开心。”听了叔叔的话，又想到叔叔劳动的场景，我突然觉得每一分钱都是这样来之不易!我想到了我平时用钱总是不知轻重，有时没有必要的东西也乱买，也许我随便花个十元八元，叔叔就要辛苦地干上好几个小时呢。我不能再这么浪费了!
经过这次的打工经历，我明白了劳动的辛苦，钱的来之不易。现在的孩子大多都是家里的小公主、小王子，父母的掌中宝，从小被父母宠爱，用钱总是大手大脚，从不考虑父母挣钱的不易。但是，经过这次亲身经历，以后当我要用钱的时候，我一定要想想钱的来之不易。
写暑假作文 篇2
暑假生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜, 可能参加了有意义的活动, 也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢?先说一说, 再写一写, 注意写出自己的感受和体会。
【习作指导】
老师:孩子们, 丰富多彩的暑假生活刚刚过去, 在这六十多个日日夜夜中, 一定珍藏着你们许多说不完、道不尽的故事, 要是能把这些美好的回忆写下来, 那可是一件非常有意义的事情!这次习作就让我们一起写一写自己的暑假生活吧!现在让我们回到那快乐的暑假, 细细回味一下, 在你的暑假生活中都发生了哪些有意义的事情。
小丫:我是学校舞蹈队的一员。今年暑假, 姑姑把小表妹送到我家, 要我教她跳舞。在当“小老师”的过程中发生了许多有趣的事情。
毛豆:我和爸爸妈妈已经有六年多的时间没回安徽老家了。今年暑假, 我们终于回到了老家。在享受着与亲人团聚的快乐的同时, 我也发现家乡变得美丽、变得富饶了。这让我感到非常高兴。
小丫:暑假里的一天, 我参观了家乡的名胜古迹——临清舍利宝塔。那宏伟的宝塔和周围秀丽的景色给我留下了深刻的印象。
老师:说到暑假生活, 同学们想说的话还真多!的确, 在我们的暑假生活中发生过许多事情。它或许是一次采访, 或许是一次参观, 或许是一次发现, 或许是一次劳动……这么多的事情, 我们到底写什么呢?习作前, 同学们要仔细回忆一下自己的暑假生活, 把自己印象深刻的事情一一罗列下来, 然后进行一番比较, 想一想, 写哪件事最有意思, 从而确定好习作内容。确定好习作内容, 同学们再想想怎样才能把这次习作写好呢?
小丫:要写好这次习作, 首先要注意把内容写具体, 把事情的经过说清楚。如写自己学习游泳的经历, 就要注意把学习游泳的经过写具体, 讲清自己在学习游泳时怎样想、怎样做、怎样说, 特别要注意写好在学习游泳的过程中自己遇到什么困难, 是怎样克服的。在这其中要特别注意把自己是怎样训练使身子浮在水面, 并能在水面前进的这一重点内容写具体些。这样, 才能让别人读了你的文章马上就能明白你是怎样学会游泳的。
毛豆:为了把内容写具体, 习作时可运用本组所学到的表达方法进行细致描写。如《草虫的村落》一文, 作者发挥丰富的想象, 运用拟人、比喻等修辞手法, 将草虫世界生动地展现在大家面前。
老师:说得很好!只有把内容写具体, 别人读了你的文章才能知道事情的前因后果, 才会产生身临其境的感觉。在把内容写具体的同时, 习作中还要注意什么?
小丫:还要注意写出自己的感受和体会。以学习游泳这件事为例, 习作时还要注意把对感受的描写贯穿于学习游泳的全过程, 如在学习游泳前自己怎样想, 在学习游泳的过程中遇到困难时怎样想, 学会游泳后自己心情又是怎样的。
毛豆:我非常赞成小丫的说法, 但我想提醒大家注意的是, 在写感受时要做到真实, 当时怎样想就怎样写, 不说假话、大话、套话, 这样才能感染人。
用写假条的“功力”写作文 篇3
别看美国人常常强调“诚为上策”，可这些学生撒起谎来，一个胜过一个。看完《教书匠》里专门讨论学生请假条的一章，顿时不再对学生助手的谎言生气，反倒觉得妙趣横生，其情节如下：一天早晨，“教书匠”麦考特上课，学生迈克递过来一张请假条：
亲爱的麦考特先生：迈克的外婆，也就是我妈，今年80岁了。由于咖啡喝多了，從楼梯上掉了下来，所以我得把迈克留在家，照顾他外婆和他妹妹，我自己得去码头那里的咖啡店上班。迈克妈妈敬上。又及：他外婆没事。
这张请假条是迈克用左手写的。麦考特说，他收到的请假条很多都是学生自己写的，他要是一一追究，那简直一天24小时都闲不下来。当他把假条塞进抽屉，看到几十张各色各样的假条时，他突然如醍醐灌顶——那些学生，你让他写个200字的作文，他们都牢骚满腹，仿佛要杀了他，而写起请假条来却文思泉涌，有不少堪称典范佳作：
我家炉子着火了，顺着墙纸烧，消防队员来忙了一夜，我们一宿没睡……
我家厕所坏了，我儿子只好到同一条街我表妹上班处的酒吧上厕所，没想到那里的厕所也坏了，所以老师，您可以想象，我儿子今天去上学多艰难……
我儿子完成了您布置的作业，昨天乘坐地铁的时候，书包被地铁门夹住，车开走了，所以作业也没了……
他妹妹的狗把他的作业给吃了，但愿这该死的狗给噎死……
我们楼上有个男的昨晚在卫生间自杀了，水龙头没有关，我儿子的作业放在桌子上，被淹了……
我儿子做好了您布置的作业，而且在坐轮渡的时候还在检查，可是突然吹来一阵风，把他的作业本给吹跑了……
……
麦考特干脆把所有请假条拿出来，划掉姓名，然后发给全班。学生傻眼了，这是什么东西？麦考特说，是你们写的假条，请大家接着写，想怎么写就怎么写。
麦考特接着又说，你们这么能给自己找借口，你也给别人找找借口：比如亚当夏娃偷吃禁果，你给他们写个条子，交给上帝；你给逃避兵役的人写个条子；你给犹太人写个条子；你给美国政客写个条子……
暑假写事作文 篇4
我不顾家人的劝阻上了船。船长说：“我是‘未来号’船长杰克，你是我的第一位乘客，我可以满足你的一个愿望。”
我说：“我对历史感兴趣，我很想看看三国时火烧赤壁的情景。”“好的!”
一眨眼，我眼前出现了许多逆时针旋转的彩色漩涡。当漩涡消失时，我看到的是一条大河，河的一边有许多艘大船，船与船之间用铁链和木板连接，看上去坚固而笨重。每艘大船上都竖着一面旗，旗子上写着一个大大的“曹”字。我想：噢!这是曹操的船。河的对面，停着一些小船，前后两排小船用绳子连接，每条小船上也有一面旗子，上面写着“黄”字。我兴奋地想：这是黄盖的船。赤壁之战就要开始了。
趁着东南风，小船直向对岸驶去，曹操的士兵神气地站在大船上，等待着黄盖来投降。在两军的船相距不到二里时，从小船中走出一员老将，他有长长的白胡须，手拿大刀。我一看，脱口而出：“这不就是黄盖吗?”
只见黄盖举起大刀，大喝一声：“点火!”突然之间，前排小船全部着火了。几名士兵立刻砍断连接小船的绳子，前排的小船向曹操的大船冲去。说时迟，那时快，曹操的大船顷刻间被大火包围了，士兵们有的抱头鼠窜，有的跳水逃命。风助火势，大火越烧越旺，把天空染得红彤彤的……黄盖捋着白胡须，哈哈大笑。
黄盖诈降成功，曹操中计，火烧赤壁，千古流传。作为重大历史事件的参与者，黄盖哪能不开怀大笑呀?
望着被大火映红的天空;闻着越来越重的焦味，我不由惊呆了：难道我真的来到了三国……船长见了，忙说道：“我们该回去了。”我的眼前又出现了彩色漩涡，不过这次是顺时针旋转的。
写暑假游泳的作文 篇5
两年前当我读完二年级的时候，妈妈就给我报了一个暑期游泳班。前几次上游泳课，我感到很新颖、很有趣，也认真地学习着教练教的每一个动作、尽力做到标准无误，一切都进行得很顺利。可是，好景不长，从学习“换气”开始，我就跟不上节奏了。当我沉入水中的时候，总是感到脑袋里一片空白，教练说的话我全都听不进去了，不知道该怎么做才对。从那以后，教练再教我什么，我都学不会，每次只能胡乱地在水面上拍打。更糟糕的是，大人们见我学不会，焦急地在岸上对我指指点点，我的心里别提有多难过了。所以一直到游泳课程全部结束，我还是没学会。
之后，妈妈就经常带我去游泳馆，名义上是去“游泳”，实际上我只是在浅水区扑腾玩耍。转眼间，到了四年级暑假，妈妈又带我去“游泳”了，这次我在游泳池里碰到了不少正学游泳的同学。他们见到我时都会不约而同地问一句：“你会游泳吗?”我故意摆出一副我会游、但是我不想游的样子。可是这隐瞒不了多久，终于有一位同学说：“你如果不游给我们看，我们便都说你不会游泳。”我没办法，看着同学们狐疑的眼神，心想怎么也不能在同学面前丢脸，说出去的话就得兑现啊。于是我只好硬着头皮游了起来，我一边游一边努力回忆教练曾经教过的方法，试着克服恐惧，在水中换气，没想到居然成功了，我真的会游泳啦!
原本我不会游泳主要就是因为我不会换气，每次潜入水中时，我都会屏住呼吸，等到头浮出水面时才做出吐气、吸气这两个动作，可是浮出水面的时间实在是太短啦，它并不给我喘息的机会，每次我还没来得及吸气，就又沉了下去，动作无法连贯，所以总是游不远。而现在，我发现在水中无需屏住呼吸，只要轻轻吐几串泡泡，就能在水下完成吐气动作，这样浮上水面时只要吸气就可以了。掌握了这个技巧，我一下子游了好几个来回，同学们都信服了，对我刮目相看，竖起了大拇指。
写作文 有技巧 篇6
命题趋向
〔中图分类号〕 G633.34
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2009）
03（B）—0056—01
《语文课程标准》中要求学生“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、对社会、对人生的独特感受和真切体验”，要“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”。那么，教师怎样让学生在有限的时间内写出优秀的作文呢?
一、善于观察，做生活的有心人
著名教育家叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”大自然中万事万物都有令人陶醉的地方，关键是教师要引导学生捕捉到这美好的瞬间，让学生用心去观察，才能使学生抒发真情，说出真话。如“那时，我——”，这是一道有关生活的命题。教师要引导学生回忆儿时的生活，让学生真实地再现儿时的生活，并表达自己的喜怒哀乐。再如一个学生写的《快乐的星期天》中包饺子的一段：“我包的饺子要么成了小胖墩儿，要么就显得‘营养不良’。难看极了！我正懊恼着，猛然发现一个饺子正咧着嘴笑呢！我赶紧把它拿起来，狠劲捏了几下——结果破了，一旦下了锅，锅里就要漂满菜叶子了。这可怎么办呢？我急得抓耳挠腮，终于，想出了一个不是办法的办法：给它进行‘植皮手术’。我拿过一张饺子皮，小心翼翼地给它穿上了一件棉袄。这样，它的肚子上的裂口便补起来了，但它就显得很胖，在盘子里十分显眼。很多人都善意地笑了起来，我也为自己的‘杰作’忍俊不禁。”这段描写生动地突出了学生包饺子的“快乐”。
二、情感作文细微之处显真情 在日常生活中，亲情被不少人忽视，尤其是青年学生，认为父母为自己
所做的一切是理所当然的，不知道感恩。我曾布置了一篇题为《亲情》的作文，结果，学生写出来的作文效果都不大理想。例如，一位学生这样写道：“母亲要动手术，我被允许呆在手术室里，我看着医生忙碌着，嘴里一直唱着那首歌，歌词敲打在我的心坎上，也敲打在母亲的心坎上。至少我们还有梦，妈妈你一定要好起来。”这一细节描写明显是经不起推敲的，自然也就很难打动人心了。
是什么原因造成这样的现状呢？主要有以下两点：一是学生对生活的观察不够细致，没有用心去感受生活。二是学生在写作过程中，不知道如何从平常的生活中选择材料来表达自己的情感，不知道从细微处入手，用真实生动的细节描写来抒发真挚的情感。
因此，教师应要求学生仔细品味一些抒发真情的文章，如莫怀戚的《散步》、朱自清的《背影》等，让学生学习作者是怎样抓住细节来表达感情的。同时，教师要对学生进行写作指导。教师要指导学生多角度、多层次去观察生活，让学生学会通过抓住真实生动的细节，来抒发真情。如一位学生在《父亲为我梳头》中写到：“爸爸总是用一只热乎乎的大手按住我的小脑袋瓜，另一只手细细地把我的头发拢顺——他的动作总是柔柔的，有时会挠得我痒痒的，逗得我咯咯笑个不停。我猛一回头，看见爸爸也正在冲我笑，心里暖融融的。” 学生只有善于抓住生活中的每一个细节和每一个亮点，才能写出真正打动人的作文来。
三、教师应善于抓住作文的命题趋向
除了对学生进行以上的作文指导外，教师还应学会总结历届中考作文的命题趋向。笔者对中考作文的命题趋向进行了研究总结，认为主要包括以下几个方面。
1.绝大多数是话题作文和半命题作文。此外，还有两选一或三选一的作文题的考查方式。总之，命题形式将更加灵活多样。
2.记叙文在历年的中考中依然占有很大的优势。
3.命题作文悄然而至。简约、明快、干脆利落的命题作文重返“考坛”。
4.将作文与生活紧密联系起来，这种形式一般有两种：一是与所给的写作材料直接挂钩，或写读后感，或写与其材料类似的生活体验；二是另给写作材料，让学生在对材料的感悟中自由创作。
写快乐暑假的作文 篇7
暑假的故事就像葡萄架上的葡萄。太多了，说不清。让我挑一个最红最甜的告诉大家。因为父亲的工作，我在昆明度过了暑假。
踏着清晨的阳光，我妈带着我和弟弟走进了风景秀丽的昆明大观园。池子里的荷叶和我挤在一起，我和你挤在一起，仿佛迎接我的是远方的游客。参观了大观园，欣赏了风景秀丽的抚仙湖，看了飞浪飞龙群的瀑布，还参观了云南师范大学。
这个暑假我不仅去了很多有趣的地方，还读了很多书。比如《鲁滨逊漂流记》《天蓝的彼岸》《草屋》《长袜子皮皮》等等。从读书中学到，做人要学会关心，珍惜生命，感恩，遇到困难绝不放弃。暑假就像一个神秘的百宝箱，里面装着各种有趣的东西。快乐的时光总是短暂的，暑假生活转眼间就要结束了。我会把这些快乐的时光留在记忆里，历久弥新，细细品味!
写仙人掌暑假作文 篇8
过了一个多星期后，妈妈问我和姐姐“仙人掌有哪些好处呢?”
姐姐说道：“仙人掌的生命力很顽强，一连几个月不给它浇水它也不会死。”
我说：“仙人掌可以治病，他可一直腮腺炎这种病!”
“对，所以你们要像仙人掌一样默默无闻，无私奉献，它虽然能用于治病，但是它却一点也不求人们的赞扬和回报。”
妈妈停了一会儿，又说道：“仙人掌虽没有玫瑰那样的富丽娇艳;没有牡丹那样的国色天香;没有茉莉那样的幽香醉人;没有桂花那样的香飘十里，可它那不屈不挠的精神值得我们去学习。”
大家一起写作文 篇9
大纲卷：放下顾虑
材料作文：在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等。脱掉之后我觉得走稳了，妈妈说这是我放下了顾虑。
安徽卷：梯子不用时请横着放
材料作文：一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面写：注意安全。有客户路过，将之改成了：梯子不用时请横着放。
新课标卷：船主与漆工
材料作文：一个油漆工看到一艘船有个漏洞，顺手补上了。船的主人发现了，给了油漆工一大笔钱，因为船主的儿子乘着这艘船安全归来。
四川卷：关于水的讨论
一则关于水的诗歌材料，从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释，围绕“水”为话题展开作文。
辽宁卷：大隐隐于“乐”
材料作文：一个音乐家登台穿得非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，她的回答：“人，要隐于音乐背后”。
江西卷：你拥有什么
材料作文：围绕“想着拥有什么”、“想着没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写议论文。
湖北卷：科技的利与弊
作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？
山东卷：以孙中山箴言自拟题目
材料作文：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存……”
浙江卷：坐在路边鼓掌的人
材料作文：有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人……
江苏卷：忧与爱
材料作文：阅读诗词以及名人名言材料，以《忧与爱》为题，写一篇文章。
湖南卷：自拟题目
材料作文：图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……
福建卷：自拟题目
材料作文：冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”
上海卷：被舍弃的微光
材料作文：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。自选角度，自拟题目作文。
北京卷：火车巡逻员的故事
材料作文：老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
广东卷：自拟题目
材料作文：英国历史学家汤因比以及居里夫人的侄女都愿意生活到其他时代。根据材料自选题目作文。
重庆卷：拯救冷库工人
材料作文：一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫为什么会想到去救他。门卫说，35年来，只有他每天早上跟我问好晚上跟我道别。他今天跟我说了早安，但一直没听他说明天见。
天津卷：关于水的思考
写暑假趣事作文500字 篇10
“扔下书包，丢开课本，我是一只快乐的小鸟。”我坐上妈妈的电动车上，一路高歌着回家。
一进家门，我就把书包一扔，一屁股坐到沙发上，再也不想起来了。学了一个学期，总算可以休息一下，真是一件快乐的事。想到终于可以摆脱排山倒海的作业，再也不用天天睡眼惺忪地起床上学，可以美美地睡足懒觉，那份惬意，那份喜悦难以言表。
第二天一觉醒来，没有了妈妈的催促声，我反倒有些不适应，大声地问妈妈几点了，妈妈笑着说：“才六点半，再睡一会儿吧!”不用起床看课本，我的心里又空落落的。学习这玩意好象不可缺少，已经成为我生活的一部分。做点什么呢暑假作业，对!我一骨碌爬起来，洗刷完毕，从书包里飞快地抽出暑假作业本，愉快地写起来。
我手握笔杆，脑筋转得飞快，抓紧每分每秒，争取多做一点暑假作业。果然，一会儿工夫，第一站做成了。我往后翻翻，一共才八站，呀!这样做起来，两三天就能完成，暑假里可有足够多的时间玩啦!想到这，我好高兴啊!我敢保证我的脸已经笑成了一朵灿烂的花。
暑假里，我可不想只是学习，我还要和爸爸妈妈去海南痛痛快快地玩一玩，另外，我还要利用暑假的时间多看几本平时来不及看的小说呢。
写暑假的作文450字 篇11
小伙伴们一个个闻风而来，我们神秘地把门闩上。刚刚指着自己的小平头叫我们给他理发。孟雨馨拿着推子对着刚刚的平头就是一下，接着又是第二下、第三下······理完了，我们一看，哈，圆脑袋上有的地方剃得闪出青光，有的地方却还留着几根“芽草”刚刚摸了摸脑袋，双手合十，说了一声“阿弥陀佛”便在一旁“盘膝打坐”。
给孟雨馨烫发是让我感到最棘手的事。我装作很在行的样子说“先洗头”，我用一块手巾给她擦头发，接着在卷子上缠上头发，学着大人的样子撒了一些“药水”过来一会儿把卷子拆了。理完发，我们一看，有的像狮毛狗一样的造型，有的像三毛的.造型······
“绘”写作文 篇12
兴趣爱好：绘画、写作
上榜理由：把生活中不起眼的事放大，构造出动人又独特的情节。
上榜作品：《温暖》
“星”的自述
一股狂热的“漫画风”突然席卷全班，我也被卷入其中。我开始像“漫迷”一样拿起笔临摹，希望有朝一日也可以绘出明眸皓齿的女孩。
我的进步很快，几乎每天都有新收获，努力一个多月，我笔下的人物也有了些样子。我有些得意，也有满满的成就感。我以为，我可以一直飞速前进，摇身变成大师级画手。可是，又一个月过去了，我却没有了之前畅快淋漓的进步，似乎我就停留在这个水平，没有上升的空间了。
到底是为什么呢？
我开始尝试放弃之前粗线条的画法，把线条画得细腻一点，再细腻一点。我开始努力观察每一根发丝的弧度，每一束阳光的走向……一张画经常要费很大工夫，画上老半天。
这个办法倒是出人意料的好。那些看似不起眼的小小点缀和细致临摹，却构成了整张画面里最大的亮点。细节，使呆板的画面生动起来。大多数优秀的漫画，往往把生活中不起眼的小细节加入其中，使构造出的画面具有独特的样式。
我凝视着成果，突然心中一动：前不久妈妈曾指出我的作文不够灵动，是不是也与这些不起眼的细节有关呢？
我迅速坐到书桌前环视周围：我看到阳光透过窗子细碎地洒进来，扬尘流转。看似不起眼的一幕，却在我眼中释放出动人的光泽。
我拿着笔，用文字描摹下了这不起眼的一幕。细腻一点，再细腻一点……
原来生活中有很多不起眼的美，它们往往在角落里不易被人发现，却又默默散发出独特的光彩。更加让我欣喜的是，我终于发现了它们。
就这样，我发现写作和画画也有相通之处，一件看似不起眼的小事，往往也能令人产生创作灵感，写出魅力无穷的作品来。
温 暖
不需要惊天大事，一件外套、一杯水、一张纸、一句问候，其实都有满满的暖意。
——题记
我依稀记得那天阳光眩目，蝉声聒噪，空气里仿佛可以看到细小的尘埃缓缓游移。正在新建的小区空地上有一堆一堆金黄色的沙山。
多高的山啊！七岁的我尖叫着甩开爸妈的手，一口气冲上山顶，再也不想走了。妈妈只好对我说：“阿婧，那你乖乖在这玩，我们一会儿就回来哟。”我头也不抬地玩弄着手中金黄的沙子：“知道了，知道了！”
阳光开始聚拢起来，毫无保留地倾洒向年幼的我。“乒乒乓乓”的装修声充耳不绝，吵得我满脑子嗡嗡响。我抬起满是沙子的脸，急吼吼地往沙山下冲。突然脚掌一凉，接着是一阵钻心的疼，我的眼泪一下子涌出来。
白嫩的脚上沾满沙子，一道伤口从脚跟向脚心延伸，皮向外翻，露出一点儿肉来。一动鲜血就涌出，血中夹沙。
我一愣，随即张大嘴巴撕心裂肺地哭出了声：“妈——”有沙尘呛进喉管，火辣辣地疼。有谁应呢？路上空无一人。我透过泪眼仿佛看到了蒸腾的热气，偶尔有人压低了太阳伞快步走过，也像是没有看到我一样。
我嗓子干涩，泪痕也被晒干，哭不出声来。
一片阴凉突然出现，头顶一个声音温和地问我：“小朋友，你怎么了？”我怯怯地抬起头：“我、我，呜……”那人轻轻俯下身来，拍了拍我的头顶，我突然觉得没那么害怕了。接着冰凉的手被拉起，那人扶起我。脚上的伤口疼痛难忍，我又哭起来。“原来是受伤了。”我这才看清是一个姐姐，她抽出一张巾，擦去了我满脸的泪痕，然后抱着我到阴凉处，替我清理了伤口。我呆呆地看着这个陌生姐姐，心里涌动着一种奇怪的感觉，就好像吃了梅子，甜甜酸酸。又有莫名想哭的冲动，心中却暖暖的。
后来，我才明白，那一刻心里的感觉，是感动，是炎炎烈日下无助小女孩心中的浓浓暖意。
这就是温暖吧！
美好暑假写事作文 篇13
马上9月1日就要开学了，我又要回到学校了。真舍不得这快乐的暑假啊！
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暑假写事作文800字 篇14
叔叔经营着一家火锅店，自己当老板，生意倒也红火。我刚去的前两天，每天进进出出的客人很多，叔叔忙得不可开交，根本无暇顾及我，我无所事事，心里很是郁闷。
一天中午，一位客人要了一罐饮料，叔叔没空，随声叫我给客人拿去。我立即给客人拿了去，那位客人很有礼貌，说“谢谢小妹妹!”听得我心里一阵温暖，之前的郁闷顿时烟消云散。看着忙碌的叔叔，我忽然心里一亮：叔叔的火锅店人手这么少，何不给他打工呢?想到这，我便兴冲冲地跑去对叔叔说：“叔叔，我给你打工，好吗?”叔叔怔了一下，停下手中的活，笑着说：“好啊，不过给你的报酬可不多哦!”我毫不犹豫地回答道：“ok!”
吃过中午饭，我就正式“上班”了。洗碗、扫地、擦桌椅、择菜……看到我这么勤快，叔叔很是欣慰，说：“侄女真能干!”
有客人来了，叔叔热情地上前打招呼。我呢，则像一只蹦蹦跳跳的小兔子，取来杯子，斟上茶水，端上餐桌，摆在客人面前。客人们微笑地看着我，好像在说：“小小年纪，还挺能干呢!”我的脸在发热，说话的声音有点发抖：“叔叔、阿姨，请喝茶!”便跑开了。店里的姐姐立刻跟着给客人们上菜，看着客人们有说有笑、吃得津津有味的样子，我的高兴劲儿就甭提了。
这天下午，我们就这样迎接了一批批客人，又送走了一批批客人。我累得腰酸背痛，热汗直流，心想：“挣钱可真不容易啊!”我好像有点体会到爸妈早出晚归，拖着疲惫身躯的感觉了。
关上店门回到家，叔叔的脸上露出赞赏的笑容，从包里抽出20块钱，放到我的手里，说：“这一半是辛劳费，一半是奖励。”我心里乐滋滋，说了声：“谢谢叔叔!”
一起来写“当家”作文 篇15
思路点拨：首先，你是怎样当上家长的，即你与爸爸妈妈角色互换的理由。比如：星期天读书写作业，羡慕大人的轻松，或让爸爸妈妈做自己的“宝宝”等。其次，在当家长的这一天里，为了满足家庭成员的要求，你都做了哪些事，然后从中做出选择，把自己感受最深的详细地写下来。最后，还可以写写你的收获和体会。比如享受到其中的乐趣、体验到家长的辛苦，等等。
題目：停电了
思路点拨：当你独自在家的时候突然停电了，你的第一反应会是什么呢？是惊慌失措，还是冷静镇定？接下来就应该判断是全部停电，还是只是自己家停电了。如果是全部停电，一时半会儿肯定来不了，你势必得独自面对黑暗了。四周黑漆漆的，你害怕吗？你又是如何鼓励自己的呢？如果只是自己家停电，好奇的同学有可能会学着大人的样子去检查墙上的保险箱呢。推这个不行，扳那个也不行，家里还是没电。呵呵，有一个按钮方向和其他的都不一样，一推，成功了。不过，我们并不提倡小学生这样做。
题目：第一次做饭
思路点拨：快到中午了，妈妈还没回来，肚子又饿得咕咕叫。怎么办？这时，你的脑海里会不会冒出自己下厨做饭的念头呢？因为是第一次做饭，肯定会手忙脚乱的，说不定还会忘了放盐，或者酱油倒多了呢！要想还原当时的场面，写作时就要详细描写做饭的过程，才能让大家有如亲眼所见。虽然不如妈妈做得美味，但吃着自己做的饭感觉就是不一样，你说对不对呀？
题目：妈妈生病了
思路点拨：不知什么原因，妈妈突然感冒发烧了，而爸爸又出差在外赶不回来，你该怎么办呢？你会如何照顾生病的妈妈呢？喝水、吃药、量体温、用湿毛巾降温，这些你都会做吗？突然想起自己生病的时候，妈妈照顾你的一幕幕，有没有特别感动呢？还有，病人的饮食要特别注意。吃点什么好呢？简单点儿，熬粥吧！看到你忙碌的小小身影，妈妈说了什么话？你又是如何应答的？最后，妈妈的体温总算稳定下来了，你有没有突然感觉轻松了好多？这时候会想些什么呢？
题目：我帮妈妈洗衣服
思路点拨：星期天，爸爸妈妈都上班去了，唯独你在家休息，起床收拾完毕发现无事可做。这时，你突然看到一大堆脏衣服。想起以前一直都是妈妈给你洗衣服，妈妈上班这么累，今天就让你来帮她洗洗吧！那你知道洗衣服的步骤吗？接水，浸湿衣服，放洗衣液，接下来就是搓、揉、漂、拧、晾等一系列动作。在描述自己洗衣服的过程时，切记不要写成流水账，可以写一写自己第一次洗衣服时的手忙脚乱，也可以写写自己乐在其中的情形，等等。最后，看着晾在衣架上的衣服，你是不是很有成就感呢？
题目：独自去菜市场
思路点拨：平日里，大人去菜市场买菜，你有没有跟着去呢？他们都是怎么做的，你是否有印象呢？突然有一天，妈妈决定让你独自去买菜，你会怎么做呢？出门前要不要先拉个清单呀？到了菜市场，你都看到了什么？又听到了什么？有没有什么特殊的人或事让你印象深刻呢？或许由于这个人或是这件事，你决定到这个人的摊位去买菜。你们是怎么交流的？有没有讨价还价呢？买菜回家，妈妈表扬你了吗？或者你发现什么不对的地方，比如钱找错了，或者忘了结账就拿着菜回来了……最后是如何解决的？
关于当家的生活体验，最忌讳的就是从早到晚一味地叙述下去。得把你处理最拿手的事或者你印象最深刻的一件事详细地记叙下来，做到重点突出。那么，如何突出重点呢？必须写清当家时遇到的困难，心里怎么想，是想起妈妈平时的做法，还是把从书本上学来的知识应用到实践中，又是怎样经历了从失败到成功的过程。当你成功之后或者得到爸爸妈妈的认可时，内心的喜悦与激动也需要写下来，详细写出自己内心的变化。也就是说，除了要按活动或事情发展的顺序来写之外，还得写出自己内心的真实感受，这样的作文才真实感人。
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