团建趣味活动方案

2024-05-31

团建趣味活动方案(通用12篇)

团建趣味活动方案 篇1

一、活动主题:

“同心致远,创富源辉煌明天”

二、时间:

20XX年4月15日――4月16日

北京阳台冰湖甘度假村(中国健康大学)

北京阳台冰湖甘度假村位于阳台山自然风景区内,属于北京著名的西山山脉。度假村处于半山腰,空气新鲜,尤以西山矿泉水闻名。度假村共四排建筑,由低向高分别分布为一排会议住宿、二排办公住宿、三排竹房住宿、四排餐饮娱乐。

三、参加人员:

集团总部及在京所属公司全体员工

四、活动内容:

1、徒步行军

2、《财富人生的十项修练》讲座

3、团体拔河比赛

4、团体爬山比赛

5、个人跳绳

6、篝火晚会

7、颁奖

五、组织形式

1、活动指挥部:

总指挥:范国强副总裁

总协调:王小龙总监

总策划:李志林总监

2、活动组织及后勤保障人员

集团人力资源部全体及集团企划部秦少东

3、本次活动实行组长负责制,各项安排以“组”为单位实施,全体人员分为5组

团建一组组长:王小龙

团建二组组长:刘明森

团建三组组长:陈苏

团建四组组长:张亮

团建五组组长:王思琪

六、活动日程安排

20XX年4月15日

一、集合、徒步行军

1、集合时间、地点:

时间:上午10:30

地点:所有人员自行坐地铁16号线至北安河A进出口外小广场签到

2、程序:所有人员到达A进出口后必须填写“签到表”(自驾车人员也需签到。自驾车导航坐标:“北京阳台冰湖甘度假村”,见到阳台山自然风景区大门,向右走小路100多米即可见到“中国健康大学”大门。)

3、要求:

凡是10:30以后到达的人员,奖励在篝火晚会首先表演节目,10:45队伍准时出发。

4、注意事项:地铁16号线从西苑到北安河需要25―30分钟;团建地点比市区温度低几度,建议大家注意保暖。

二、进驻度假村

时间:11:30―12:00

地点:每位员工按照事先下发的房间表入住(如果临时调整,请大家配合)

房间物品:消毒拖鞋、毛巾、一次性牙膏、牙刷、肥皂、洗发液、浴液等

WIFI密码:60604435

总协调:李志林

三、午餐及午休

时间:12:00―14:00

地点:第四排餐饮区

就餐秩序:按照组别号分别就餐在相同桌号,超过11人者,由各组组长分配至第6号桌。

四、《财富人生的十项修练》讲座

时间:14:00―XX:00

地点:一排会议室

主持人:王英东(李志林)

会议议程:

会议上半程:14:00―15:20

1、范总动员报告

2、由健康大学黄迅校长讲座《财富人生的十项修练》

会议下半程:15:40―XX:00

1、继续讲座《财富人生的十项修练》

2、演讲比赛二等奖获得者戴冰香发言

五、拔河比赛

时间:XX:00―18:00

地点:一、二排之间空场

裁判:集团副总裁王总、范总

指挥:王小龙

规则:

1、每组抽10人参赛,选出队长一名

2、比赛采用淘汰制

3、采用抽签确定每轮轮空

各队长抽签确定5进3――抽签决定决赛两支队伍――决赛

4、一、二名有奖品,奖品按照参赛选手人数发放,第一名颁发锦旗,礼品、锦旗在周日的颁奖仪式中统一颁发。

六、篝火晚会

时间:18:00――21:00

地点:第三排与第四排之间平台

主持人:王英东、张乐燕

现场协调:李志林

内容:穿肉串、自助烧烤、聚餐、才艺展示

才艺展示规则:

1、迟到者首先表演节目

2、各组座位确定

一组:面向主席台正中位置

二组:面向主席台一组左前方位置

三组:面向主席台一组左平行位置

四组:面向主席台一组右前方位置

五组:面向主席台一组右平行位置

凡是上台表演人员都有奖品,奖品总计20个

3、晚会结束后,四排餐饮区有麻将桌两台、室内卡拉OK可自由组合娱乐

注意事项:度假村为防火重点区域,篝火晚会后,各组长要保证本组篝火和烤串炉炭火彻底熄灭。

20XX年4月16日

一、早餐

时间:8:00―8:30

地点:四排餐饮区

二、跳绳比赛

时间:9:00―9:30

地点:一排、二排中间区域

裁判:裁判长:李志林 计数员:人力资源部指定两名

参赛选手:每组各两名共计10名选手,8:30由各组长统一将名单报给裁判长李志林

比赛规则:

1、每次上场两名选手,按一分钟成功跳绳次数决定最后成绩。

2、本次比赛决出第一、二、三名,在颁奖典礼上统一颁发奖品,成绩相同时,抽签决定。

三、爬山比赛

时间:9:50―11:00

出发地点:四排后门

比赛终点:金山寺遗址

裁判:裁判长:李志林 裁判:由人力资源部指派两人在金山寺计名次

参赛选手:每组各派五名代表参赛共计25名选手

比赛规则:

1、各组成绩按照本组最后一名选手到达为准

2、一、二名有奖品,奖品按照参赛选手人数发放,第一名颁发锦旗,礼品、锦旗在周日的颁奖仪式中统一颁发。

所有人员跟随参赛选手到金山寺,10:50时统一下山。金山寺特色是两株千年白果树和山泉。

四、颁奖典礼

时间:11:30

地点:篝火晚会地址

主持人:王英东(李志林)

礼品、锦旗传递人:张乐燕

程序:

1、集团王总做本次团建总结

2、主持人宣布获奖名单:先个人后集体项目。

3、由范总颁发跳绳比赛奖品

4、由王总颁发拔河比赛及爬山比赛奖品、锦旗

5、全体人员与度假村相关领导合影留念

五、最后的午餐

时间:12:10

地点:四排餐厅

座次:原坐原位

六、回程

时间:13:00

集合地点:一、二排之间空地

点名:由人力资源部执行

温馨提示:

1、本次活动安全第一,身体有隐疾者,一定自备药品,公司只备速效救心丸、防中暑药、感冒药、止泻药、创可贴、硝酸甘油、扶他林。

2、自驾车去度假村后不要停在一、二排之间空地。

团建趣味活动方案 篇2

鸡兔同笼是中国古代的数学趣味题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔?

活动目的:

1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。

2.尝试从不同角度分析“鸡兔同笼”问题,并构建方程组解决两个或多个未知量的问题,

体会算术方法和方程(方程组)模型之间的内在联系,培养学生的转化思想,分类讨论思想和建型意识。

探究方案:

方案一:用列举法(列表法),分组制作表格,列举出各种可能情况,找出符合条件的一组。

方案二:假设法

先用假设全是鸡的办法解决了这个问题,再假设全是兔分析和解决这个问题。

方案三:方程(方程组)法

让学生建立方程模型,用一元一次方程,二元一次方程组来解决这个问题。体现建模思想。

探究活动

活动一:

将全班学生分成若干个小组,每组6人,每组制作一个统计表, 分组讨论列举出各种方案,并在表中记录。

x

方案(二) 若鸡的只数为1,根据腿的总数是94,得兔的只数为23,则 头的数总是24,不符合题意;若鸡的只数为2,根据腿的总数是94,得兔的只数为 ,则 头的数总是 ,不符合题意;...一直找到符合条件的那一组值。

当然还可以从兔的只数的角度讨论制作表格进行列举。

活动小结:

用列举法(列表法)解决这样的问题,虽然比较繁琐,工作量比较大,但是从长远看,不仅可以培养学生的解决数学问题的分类思想,也为后面学习求二元一次方程的整数解和概率等知识奠定基础。

活动二:

为了研究方便,我们把班级同学分成若干小组,每组6人,每个小组内都准备了若干个鸡、兔玩具模型(学生自备,数量足够组内使用),

1.取出几只鸡和兔,数出头、腿总数少多少和鸡、兔数目,假设全是鸡的话,把取出的兔子全部换成鸡,数出头、腿总数少多少和鸡、兔数目,前后两种情况进行比较;探究出这些量之间的关系式。再假设全是兔的话,把取出的鸡全换成兔,试一试。

2.让取出的每一只鸡都用一条腿站着,而每一只兔子都用其(两条)后腿站着,观察这时笼子里的兔就比鸡的脚数只多1,探讨分析得出而脚的总数与头的总数之差就是兔子的只数,问题得以解决。

活动小结:

通过活动不难发现题目中存在这样两个等量关系式:

鸡的只数 + 兔的只数 =头的总数...

鸡的只数×2 + 兔的只数×4 =腿的总数...

若假设全是鸡的话,就相当于将式子-×2得:兔的只数= (腿的总数-头的总数×2);若假设全是鸡的话,就相当于将式子×4-得:鸡的只数= (头的总数×4-腿的总数);若采用“抬脚法”,就相当于将式子÷2-得:兔的只数= 腿的总数-头的总数;这样结论的得出即锻炼强学生的逻辑思维能力又能为学生后面学习等式的加减法解二元一次方程组做好铺垫。同时学生也能理解小学算术方法的合理性,把算术方法与方程思想有机结合起来.

活动三:

分组讨论如何用一元一次方程,二元一次方程组如何来解决这个问题。

方法1.我们可以采用列方程的办法:设其中的一个量为未知数,另一个数也用含有这个未知数的代数式来表示,根据题意,列出方程,解答即可

设兔子的数量为x只,鸡的数量为(35-x)只,那么这可以列出方程

2x+4(35-x)=94,解这个方程得x=12;即兔子有12只,鸡有23只。

方法2.我们也可以采用列方程组的办法:设两个未知数,根据题目中两个等量关系式,列出方程组,解方程组即可。

设笼中有 只鸡和 只兔,这样可得方程组:

(1)×2得: (3)

(2)-(3)得:

所以

把 代入(1)得

于是得到方程组的解:

活动小结:

让学生亲身体验,解决像“鸡兔同笼”这样有两个未知量的问题,既可以用我们学习过的一元一次方程,也可以构建二元一次方程组来解决。构建二元一次方程组解答时,关键是根据条件反映全题题意的两个等量关系式.即可列出方程组解决问题.

活动四:

生活中有类似“鸡兔同笼”的问题,分组讨论并设计出类似“鸡兔同笼”的问题,且用能指出问题中什么量相当于“兔”,什么量相当于“鸡”。

下面是节选学生设计出来的问题:

1.男孩子带的帽子是蓝色的,女孩子带的帽子是粉色的。在男孩子看来,天蓝色的与粉红色的一样,;在女孩子看来,天蓝色的比粉红色的多一倍,男孩女孩各有几人?

2.一些2分和5分的硬币,共值2.99元,其中2分硬币个数是5分硬币个数的4倍,问5分硬币有多少个

3.从甲地至乙地全长45千米,有上坡路,平路,下坡路.王军上坡速度是每小时3千米,平路上速度是每小时5千米,下坡速度是每小时6千米.从甲地到乙地,李强行走了10小时;从乙地到甲地,李强行走了11小时.问从甲地到乙地,各种路段分别是多少千米 ?

4.古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句是四句诗,每句都是七个字。有一诗选集,其中五言绝句比七言绝句多13首,总字数却反而少了20个字.问两种诗各多少首?

5.甲茶叶每千克132元,乙茶叶每千克96元,共买这两种茶叶12千克.甲茶叶所花的钱比乙茶叶所花钱少354元。问每种茶叶各买多少千克?

6.甲,乙两地相距12千米.小张从甲地到乙地,在停留半小时后,又从乙地返回甲地,小王从乙地到甲地,在甲地停留40分钟后,又从甲地返回乙地。已知两人同时分别从甲,乙两地出发,经过4小时后,他们在返回的途中相遇.如果小张速度比小王速度每小时多走1.5千米,求两人的速度?

7.某学校有12间宿舍,住着80个学生。宿舍的大小有A,B,C三种型号:A型号的每间住8个学生,B型号每间住7个学生,C型号每间住5人.B型号其中不大不小的宿舍最多,问这样的宿舍有几间 ?

8.某车间有28名工人,生产一种螺栓和螺母,平均每人每天能生产螺栓12个或螺母18个,要求一个螺栓配两个螺母,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使螺栓与螺母恰好配套.

活动小结:

团建活动方案 篇3

一、活动目的积极响应十九大号召并结合专业知识开展活动,使青年了解中国马克思主义现代化的前世今生,坚定马克思主义信念,同时提高凝聚力。

二、活动主题

廌学青年论,青春红色行

三、活动整体安排

活动时间:暂定6月底,两天一夜。

活动地点:河北省涞水县

活动参与对象:分公司员工(青年为主)

四、活动流程

本活动以“廌学青年论,青春红色行”为主题,开展“中国梦与马克思思想交流会”、“草地读书会”、“寻访革命老区”等活动。

第一天

7:00-11:00

早饭后坐车出发,到达涞水县三坡镇,暂时休息调整。

11:00-11:30

午餐

11:30-12:30

午休

12:30-16:30

寻访平西抗日根据地革命老区,体验百里峡游击小路。

16:30-18:00

回酒店,休息调整

18:00-19:00

晚餐

19:00-20:00

开展“中国梦与马克思思想交流会”,与青年员工谈理想,谈信念,以小组形式交流彰显青春活力,以学习讲话精神明确奋斗方向。在马恩经典这个“源头”中,深刻领会中国共产党的初心,树立青年自身将为之奋斗的初心。

第二天

8:30-9:00

早餐

9:00-10:30

百草畔“草地读书会”,推荐适合国企青年的好书,交流心得。

10:30-11:00

休息调整

11:00-12:00

午餐

12:00

团建活动方案 篇4

百因必有果,团队得有你和我。

二、参加人员

公司全体人员

三、活动目标

1、活跃团队气氛,加强团队协作,

2、提升个人素质,发掘自我潜能,

3、缓解工作压力,感受公司关怀,

4、增强员工归属,丰富企业文化。

四、活动时间

20xx年xx月xx日(周六)

五、活动地点

xx

六、活动形式

1、上午:随机分组,以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。

2、下午:自由成组,休闲娱乐为主游玩,自由支配时间,自主选择游戏。

3、素质拓展与休闲娱乐相结合的形式。

七、注意事项

1、要求全体员工积极参加,无特殊情况不得请假。

2、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

3、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

4、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

5、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

6、参加活动的人员要保管好自己的贵重物品,如丢失、损坏,后果自负。

7、发扬团结友爱,互相帮助的团队精神,遇到困难及紧急情况时,要相互关照。

八、活动游戏

1、抢凳子:

游戏规则:准备N张凳子,围成圈,选出N+1个人来参加游戏,一开始大家都站成一个更大的圈,顺着一个方向不停地走,当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下,没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子,继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。

2、找零钱。

游戏规则:一句话说明白:男生代表5毛,女生代表1元(反着也行),主持人喊出具体钱数,金额抱团取胜。

使用场景:

有一定场地空间的培训,或者户外,需要跑来跑去,主持人最好佩戴小蜜蜂,或者备上喉糖。

需注意:

可根据男女生人数的差异,人为设置稀缺资源,造成抢抢抢的局面。

观察点:

一定会有人在前几局就出局,一直缩边边,避免不了的,重点关注在拼抢中卖力的同学,他们一定会是这整场培训最配合你的人,盯紧了。

3、你划我猜:

游戏规则:几个人站成一列,第一个人面朝出题人,其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语,这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后,让第二个人转过身,比划给他看,注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看,以此类推,看最后一个人是否能猜出最原始的意思,说出题纸上的词语。

九、酒桌小游戏

1、主持人宣布以区为单位,比赛联唐诗宋词。

2、主持人讲解游戏规则:由主持人先读出两句含特定字眼的诗词,比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)。接着,各区按照指定的顺序,迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿,主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时,完毕后仍联不上者,遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜

3、注意事项:两句诗词限唐诗宋词

员工团建活动方案 篇5

一、活动目的:为丰富员工业余生活,增进员工相互交流,培养团队精神,增强团队凝聚力。

二、活动时间:

三、参加人员:

四、活动地点:

五、工作人员:

六、活动流程:

(一)活动时间安排: 8:30—8:40 点到

8:40—9:10 整队出发至四清湖;9:10—9:30 拍照留念; 9:30—10:30 团队小游戏; 10:30—13:30 烧烤; 13:30 集合返程

(二)活动细则

1、全员8点30分至集团楼下集合列队,上车后,车队行驶过程中始终保持可视距离,不超车,不掉队。

2、团队游戏环节:

(1)开小火车游戏:通过记住名字增强团队融合。玩法:起头,小火车开哪里,开张三,再从张三开始,小火车开到下一个小伙伴(不允许重复名字)。记不住名字的小伙伴需表演节目一个。

(2)踩报纸游戏:考验团队协作能力。玩法:暂定分为3组(具体根据实际人数调整),取同样大小的报纸,在报纸上站的人越多就胜利,胜利的队伍有小奖品(暂定10份)。输掉的一组需表演节目。

(3)无敌风火轮:培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工

作态度;增强队员间的相互信任和理解。玩法:一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。最先完成的队伍获胜,有小礼品(暂定10份)。输掉的一组需表演节目。

3、烧烤结束后,由车队送回至市区,如有员工需提前离场者需请假,达到目的地后电话报平安。

七、费用预算(活动人数35人,按照60元/人的标准,费用预计35人*60元/人=2100元,具体以实际发生为准)

1、烧烤台:100元/台,预计3台,总计300元(含木炭、铁丝网、铁叉、调味料等烧烤用具)

2、食品及烧烤辅料(含一次性碗筷、纸杯、竹签、水果等):1020元。

3、酒水饮料纸巾:矿泉水2元/瓶*60瓶=120元,饮料10元/瓶*3瓶=30元,纸巾20元/提*1提=20元,总计170元

4、油费:50元/台*7台车=350元

5、小礼品费用:200元

6、游戏用品:报纸、胶带(采购处领取)

7、横幅 60元

合计: 2100元(注:以上所有费用以实际发生为准,其余自费项目发生的费用由员工自理)

八、注意事项:

1、听从指挥!要求每位队员记住领队手机号码,发现特殊情况及时通知领队;

2、注意防火,不可在烧烤场后山抽烟,生明火;

3、请遵守活动纪律,注意自身保护,严禁脱离群体独自活动;

趣味活动成就精彩课堂 篇6

一、赛一赛,巧妙导入

小学生年龄小,喜欢比赛,好表现。在比赛中,学生很容易产生认知冲突,形成积极心理。例如在教学“长方形和正方形的周长计算”时,教师设计了一个教学导入。教师让男女学生各派一名选手拿玩具小车分别沿着教室的大黑板和小黑板的外框线“跑车”比赛。结果,大黑板上跑车的学生怎么也赛不赢小黑板上跑车的学生。顿时,学生争着发表意见,认为这样竞赛不公平,因为大黑板比小黑板大,要两块黑板一样大才公平。教师对学生的说法予以肯定,并借机引导学生:那怎样知道两块黑板一样大,即两块黑板的外框线一样长呢?教师抛出问题,学生便开始思考。

教师根据学生争强好胜的心理,让学生体验了公平与不公平的思辨。此时,比赛的结果并不重要,学生关注的是怎样知道两块黑板的外框线一样长。教师虽然没有引出长方形和正方形的周长计算,但学生探究周长计算的欲望已呼之欲出。

二、猜一猜,快乐积累

在教学“简单推理”时,如何引导学生经历简单推理过程来学习数学思考方法?教师将“猜”引入学习,以激发学生的学习兴趣。教师向学生呈现三种玩具小动物:白兔、花猫、小狗,接着避开学生将它们分别装进三个纸盒,让学生猜猜三个盒里分别装了哪种小动物?课堂顿时猜“响”起来了,A学生说:“1号盒是花猫,2号盒是白兔,3号盒是小狗。”教师待学生说完后,问学生:“这样好猜吗?怎样更好猜呢?”教师给2号盒贴上“不是花猫”的字条。教师问学生根据这个提示你们知道了什么。学生纷纷举手,B学生说:“花猫可能在1号盒也可能在3号盒;2号盒可能是小狗也可能是白兔。”教师说:“尽管花猫可能在1号盒也可能在3号盒,但是花猫到底在哪个盒里还很难猜呀,那谁来摸一摸1号盒。”C学生摸后呈现给全班学生是小狗。教师在1号盒贴上“是小狗”的字条。接着,教师叫D学生猜猜3号盒并说说想法。学生都抢着回答:“3号盒是花猫,因为1号盒是小狗而2号盒不是花猫。”教师给学生的回答予以真诚的肯定,同时提出猜一猜2号盒是什么,并把猜的理由说给大家听。学生说因为1号盒是小狗,3号盒是花猫,说明2号盒是白兔。

教师引导学生进行有奖竞猜,学生的情绪立刻被调动起来。随着猜的活动进一步开展,学生的激情也不断高涨。学生在欢乐的“猜、摸”中,不断积累发现与提出问题的经验,不断积累解决问题的经验,不断积累简单推理的经验。整个课堂精彩生成,学生轻松自然地理解和掌握了基本的数学思想。

三、玩一玩,高效探究

玩游戏,小学生都喜欢,教师在课堂上结合游戏进行教学,效果颇佳。例如在教学“确定位置”时,教师设计了闯关游戏。初次闯关时,学生自己单独尝试玩打地鼠。二次闯关时,教师引导学生双打:A学生看大屏幕,记住地鼠的位置,B学生不看大屏幕,根据A学生表述的地鼠位置,用鼠标打出地鼠的位置。这样,学生学会了用“从左往右数,第几列第几个,或从上往下数第几行第几个”来确定地鼠位置。三次闯关时还是双打,学生尝试用两个数表示地鼠位置,双打学生事先要商量好,如“从左往右数第几列从上往下数第几个”,学生尝试打完地鼠后交流自己的想法,从而也就懂得了确定位置的表示。

教师引导学生分三次闯關,每次闯关都不同。他们非常感兴趣,探究知识的积极性十分高。学生在打地鼠的游戏中,自主确定地鼠位置,并在闯关的过程中逐渐形成统一的认识:如何确定位置。这种循序渐进的闯关探究符合小学生的心理特点及认知差异,在闯关游戏中充分经历了数学知识的发现过程。

四、唱一唱,轻松总结

儿歌吟唱朗朗上口,学生易学、易记。在数学教学中,教师借用儿歌能把较为繁琐的内容浓缩总结为几句话,便于学生理解和掌握,而且能激发学生的学习兴趣,促进其对知识的进一步消化和巩固,提高运用数学知识的技能。

比如,在教学“圆柱体表面积”时,为了能帮助学生更准确更系统地理清、掌握知识的脉络,帮助学生形成准确的知识结构,教师把课堂总结语设计成如下儿歌:圆柱表面积,计算真容易;先算侧面积,再加底面积;底面个数有差异,请你一定辨仔细;一般圆柱算两底,水桶无盖算一底;通风管来不算底,你说容易不容易。学生记住了儿歌,便掌握了圆柱体表面积的计算方法。再如在教学“圆的面积计算”后,教师编成如下儿歌:求面积,找半径,半径的平方再乘π。通过儿歌的吟唱,学生很快记住圆面积计算方法,而且明白求解圆面积的思路就是找半径。

团建活动策划方案 篇7

为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

2、活动主题:

“敞开胸怀,自由奔放”

3、活动时间:

20xx年xx月xx日下午xx点。

4、活动地点:

(附近酒店会议室)

5、活动参与主题:

全体员工

6、活动主持:

xx为主,各部门领导轮番上场。

7、活动形式:

培训+互动游戏

8、活动方案:

(共分两个部分,共约4个小时左右)

前奏:(时间约30分钟)

老板布本次活动的意义,介绍公司情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,以此种方式,比如:“这是客户部有活力的美女———”,然后——登台跟大家打招呼,用最幽默代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟,Q&A阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)

所需物料:投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师:各部门负责人或代表,本部门员工可以作为有效的补充

流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为公司员工培训。

客户部:xx。

媒介部:xx。

设计部:xx。

策划部:xx。

第二部分:互动游戏。

部门团建活动方案 篇8

__江与欢乐同行

二、活动目的:

激发个人潜能、打造高效团队、培养积极心态,丰富员工业余生活,提高员工稳定性及归属感,旨在提高企业团队的质量,增加集体核心力和向心力,通过活动,使组织成员更多的增强了解,体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。

三、活动时间:

待定(推荐20__年11月26日星期六或12月3日星期六)

四、参加人员:

总公司及分公司全体员工

五、活动地点:

___国家森林公园

六、活动项目:

七、活动内容说明:

八、行程安排:

1、8:30公司集合、点名、出发;

2、9:30抵达良凤江;

3、9:30-10:30趣味竞技游戏;

4、10:30–12:00野战对抗赛;

5、12:00-13:00午餐时间;

6、13:30–14:30快乐滑草;

7、14:30–15:30跑跑卡丁车

8、15:30–18:30美味烧烤(包括自由活动时间);

10、18:40集队合影,全员原路返回。

九、费用预算:

1)汽油费:

2)娱乐套票:

3)烧烤用费:

4)总计:

十、注意事项:

1、在车上不应将头手探出车外;

2、车辆抵达场地后,在活动前先清点人数;

3、在活动期间不允许员工离开其所在的小组单独活动;

4、在活动中,若员工身体如有不适,要及时向本部门领导汇报;

5、在活动中,所有员工要爱护各项设施及自然环境,不能乱丢垃圾;

公司团建活动方案 篇9

为了进一步加强大学生爱国主义教育,涵养家国情怀、增强感恩意识、砥砺奋斗精神,营造一个温馨友爱的校园环境,提升同学之间的协作精神和集体的凝聚力,在国庆节来临之际,校学生会将于10月2日组织面向在校学生开展沈阳师范大学国庆节主题教育——“易同游戏,团聚青春”主题团建活动。

二、活动目标

通过本次主题团建活动,体验国庆节的喜庆氛围,涵养爱国情怀,提高学生的民族自豪感,调动广大学生积极参与的热情,营造良好的沈师校园青春文化氛围。

三、活动对象

沈阳师范大学全体在校生

四、活动时间

10月2日上午9:00—11:00沈阳师范大学北区体育场

五、活动流程

(一)整队检录

参赛学生于8:40在北区体育场集合,以学院为单位分为小队进行分组游戏(22组),各个学院选取一名队长,组织好各自小队顺利完成活动。

(二)团建游戏

1、迎面接力

人数:10人/组

游戏规则:男生、女生相距30米成一路纵队相对站立,负责人发令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,将接力棒传递给女生第一人,自己站到女生排尾。女生一人持棒跑向男生,将接力棒传递给男生第二人,站到男生排尾。如此依次进行,每人跑一次,以五队为一组,先跑完的队为胜。

2、齐心协力

人数:10人/组

游戏规则:参赛队员成一路纵队,前面队员抱住后面的队员右腿,后面队员左手搭在前面队员的肩上,比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进,以排尾跳过终点线为比赛结柬,时间少者为胜。

注意:队伍如果断开需从断处接好,不得提前跳。

3、协同作战

人数:10人/组

游戏规则:参赛者背对背,互相挽住对方的手臂,中间夹一排球。站在起跑线后。比赛开始,二人迅速侧身向前跑,绕过标志物跑回将球交给后面的队员,依次进行,以先跑完的队为胜。

注意:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下需拾起重新开始。

4、二人三足跑

人数:2人*3组

游戏规则:参赛者并排站在起跑线二人一组,用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始,同一组的二人向前跑出,以先到达终点的小组为胜。

注意:必须向前迈步,不得跳跃。

5、呼啦圈

人数:10人/组

游戏规则:每个学院10名同学,大家手拉手,用身体穿过呼啦圈,期间手不能松开。以呼啦圈重新回到第一名同学的手里为结束,用时短者获胜。

六、奖项设置

以学院为单位,均为集体奖项,一等奖3个,二等奖5个,三等奖7个,优秀奖7个。

七、活动要求

(一)精心组织,营造氛围。各学院学生会要根据本方案结合实际情况组织学生参与,增强服务意识,丰富国庆节期间学生教育活动,营造和谐文明、健康向上、热烈真挚、稳定有序的节日氛围。

学生团建活动方案 篇10

一、新生团支部的组建

建立工作能力强、团结、创新、实干的团支部是加强团组织建设的前提,因此我院重点做好了新生团支部的建立工作。依据《团章》的基本要求,我院20__级新生班级共计成立历史专业、公管专业、社会学专业、社会工作专业4个团支部,其中共青团员287名,在全体新生总数的98%,另有中共党员3名。4个支部根据支部自身状况和工作需要,共计成立30支团小组,每支团组共计10余人组成。同时,各支部及时选举产生了团支书、宣传委员、组织委员等团干,合理分工,明确职责,为各支部活动的有效开展奠定了基础。

新生团支部建立后,我院召开了团支部书记工作经验交流会,为新老生团干搭建交流合作的平台。会上,新老团干针对当前团支部建设面临的一些问题和团支部工作方法、工作技巧等问题进行了讨论。通过这个活动,团支书之间形成了相互学习的良好风气,对高年级带动低年级、五四红旗团支部带动新建团支部有很大帮助。同时也有利于学生之间加强沟通与交流,有效的发挥了先进团支部的带动作用,使我院团组织“传、帮、带”活动有效进行。

二、三证颁发仪式的进行

我院团委积极指导各支部进行“三证”颁发仪式,组织新生团员唱团歌、学《团章》、举团旗、戴团徽,努力营造“三证”颁发的良好氛围,并以此为契机,开展了一系列内容丰富、形式多样的团员意识教育活动。

20__年10月18日,我院20__级历史系团支部参观王稼祥纪念馆,瞻仰了这位为解放全中国实现民族复兴而做出巨大贡献的革命先辈,并在王稼祥纪念馆门前进行了庄严的“三证”颁发仪式。全体团员青年怀着沉重的心情,举起右手,在团支书的带领下重温入团宣誓。坚毅的表情在每一位同学脸上显现,他们都已将共青团员的责任牢记在心中。随后,老生团员代表呼吁“我们要通过校园的学习,通过自身的严格要求与不断付出,以团歌为号召、以团旗为标杆、以团徽为荣耀,在平凡中见伟大,在积累中求理想,努力使自己成为综合素质全面发展、具有优秀品质、良好素养的______团员青年。”新生团员代表则号召大家铭记历史,承担所肩负的使命和责任。发言结束后,举行三证颁发仪式,同学们接过属于自己的那份沉甸甸的荣誉,内心的激动久久不能平息。于此同时,10公管、社会、社工团支部也适时适地的开展了三证颁发活动。

“三证”颁发仪式旨在弘扬共产主义青年团的宗旨和精神,让广大团员青年充分体会到肩负的使命与责任,在思想上接受洗礼并升华。这是一个以学习实践“-”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题的教育活动。今年我院的三证颁发活动不仅增强了新生团员们的团员意识,更使大家明确了自己的奋斗目标和人生追求。同学们纷纷表示将认真履行共青团员的义务,明确自己的人生目标,努力学习,积极工作,为祖国的__贡献自己的一份力量。

三、主题团日活动的开展

我院团委在高度重视新生团建工作开展的同时,以各支部为单位,组织开展了“争当先锋成才报国”的主题团日活动,以学习先进典型、研讨形势政策、参观纪念馆、观看专题录像等形式,加强团员教育,促进沟通了解。

我院10社会工作支部以“争当先锋,成才报国”为主题开展了学习洪战辉先进事迹的报告会。通过观看洪战辉事迹纪录片,使团员青年们认识到洪战辉不畏生活的苦难,顽强拼搏,积极向上的优秀品质,帮助大家树立高度的社会责任感和历史使命感。会上,同学们结合自身实际,畅谈感想,大家纷纷表示要学习洪战辉的先进事迹,在多彩的大学生活中展现自我价值。

公司员工团建活动方案 篇11

“一进扬翔门,便是一家人”。扬翔股份有限公司一直以来都很注重企业文化建设,倡导家文化,新食记食品有限公司作为扬翔股份的子公司,一直以来都注重企业文化的建设,关心员工的日常生活。为了丰富公司员工的业余生活,让员工能够更加轻松愉快的工作、生活,公司决定组织全体员工到南宁市石门森林公园进行烧烤活动,促进员工之间的沟通交流,增加企业的凝聚力,促使公司更好地发展。

二、活动主题:欢乐石门行,快乐大家庭

三、举办单位:

四、活动时间:20xx年12月22日、23日

五、活动地点:

六、活动对象:公司全体员

七、活动前期准备

1、人事行政部提前统计好各车间部门参加出游的人数,做好相关的安排及调休工作;

2、由企划部负责横幅的.制作及照相机的准备;

3、由活动筹备小组负责提前联系好出游的车辆;

4、由采购部协助购买出游相关的物品;

5、人事行政部提前派相关人员做好踩点工作。

八、活动流程

1、8:00公司门口集中,坐车出发;

2、8:30到达目的地,组织好员工一起爬山到达烧烤地点;

3、8:30-9:00按照分组情况,做好烧烤准备活动;

4、9:00-13:00组织各小组进行烧烤

5、13:00-14:30自由活动时间,由各小组组长组织成员游玩,拍照留念。

6、15:00集合坐车回公司

九、注意事项

1、活动过程中注意安全,出发前提醒员工在活动过程中注意安全;

2、准备好简单的医药用品,预防有人受伤;

3、出发前和返程时注意清点人数,避免有员工落下;

4、衣着,鞋子要适于户外运动。早晚气温较低,请每位员工带好外套;

5、活动过程中听从指挥,不要单独行动,遇到问题可与组长或负责人联系,请不要擅作决定;

大学团建活动策划方案 篇12

由姜xx部长指导,杨xx负责学校迎新工作的新闻报道、图片摄影,以及与校外新闻媒体的对接。

二、大学生记者团

在杨xx带领指导下,积极采访参与迎新工作的领导、老师、志愿者以及新生与新生家长等,报道工作进展及先进事迹。

三、校园广播

及时播发有关学校迎新工作的新闻报道,以及新生到校后的注意事项、新生心理辅导等内容,营造温馨的迎新氛围。

四、文化墙

由任xx负责向各学院、单位及社团征集内容,联系赞助单位,喷绘上墙。

五、指示牌

由孙xxxx负责联系制作校园重要位置指示牌、新生报到线路图,方便入校新生及家长。

六、欢迎横幅、标语、拱门、空飘

由孙秀华负责拟定欢迎标语内容,联系赞助单位,指定悬挂张贴地点。

七、注意事项

(一)任何单位或个人不得在规定的地点、范围之外悬挂标语。禁止在学校的干道、树干、栏杆、墙面等设施上私拉乱贴宣传品。

(二)迎新期间对学生发放的各类宣传品、小广告等各类信息资料应由各归口部门严格把关,杜绝出现信息资料误导事故。

(三)横幅标语、宣传栏、文化墙等要确保文字、图片、数据的准确性。

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