大学毕业仪式活动方案

大学毕业仪式活动方案（精选12篇）

大学毕业仪式活动方案 篇1

一,时 间:20xx年6月25日(星期五)

分两场进行,分别为:上午9:00,下午2:30.

二,地 点:闽江学院融侨文体中心

三,参加人员:

1,校领导;

2,各处(部,室),各单位主要负责人;

3,各系(院)党政负责人,有关辅导员,班主任,任课教师(根据上,下午的安排参加相应的毕业典礼);

4,全体应届本科毕业生(含专升本,成教本科毕业生),共计3262人.具体安排如下:

上午:历史系111人,法律系184人,管理系317人,经济系186人,旅游系201人,地理系180人,数学系187人,服装系185人,共计1551人.

下午:中文系233人,外语系304人,电子系316人,化工系155人,计算机系329人,音乐学院45人,美术学院154人,成人教育学院19人,共计1555人.

5,部分学生家长(根据上,下午的安排参加相应的毕业典礼).

四,议 程:

主持人:党委副书记叶锦文

1,全体起立,奏国歌;

2,副校长赵麟斌教授宣读20xx届毕业生名单及获得学士学位学生名单,宣读20xx届毕业生先进个人表彰名单;

3,主席台前排就座领导为20xx届优秀毕业生代表颁奖;

4,主席台前排就座领导为毕业班代表集体颁发毕业证书;

5,20xx届优秀毕业生代表发言;

6,教师代表发言;

7,校长杨斌教授致辞;

8,主席台前排就座领导为毕业生颁发学位证书,扶正学士帽流苏;

9,全体起立,奏唱校歌.

五,有关

事项:

1,党政办负责:

(1)会议总协调.负责校领导,各处(部,室),各单位主要负责人,各系(院)党政负责人参会通知;

(2)主席台安排以及会务;

(3)校领导致辞,主持词的起草(教务处提供有关材料).

2,教务处负责:

(2)做好各有关单位需要制作服装的登记,定制发放博士服,硕士服,本科毕业生学士服等;

(3)教师代表的选定及讲话稿(发言5分钟)的审定,上,下午两场安排不同的教师代表发言.

3,宣传部负责:

(1)主席台背景和会议横幅;

(2)校内宣传标语,横幅,彩旗等宣传氛围的营造(总务处配合);

(3)统一代办各系飘空气球(经费由各系自理,统一制作);

(4)宣传报道.

4,学工处负责:

(1)20xx届毕业生先进个人表彰决定宣读稿,荣誉证书的准备(分上,下午两场准备);

(2)参会学生的座位安排,上台受奖的优秀毕业生代表,领取毕业证书的毕业班代表和上台接受学位的毕业生小组的组织(1名学生对应1位领导);

(3)优秀毕业生代表发言人选及讲话稿(发言5分钟)的审定,上,下午两场安排不同的毕业生代表发言;

(4)组织部分学生家长参会(分上,下午两场).

5,团委负责:安排15名礼仪小姐,协助做好授学士帽与发学位证书仪式.

6,总务处负责:会场布置,制作主席台台阶,场地周边环境卫生.

7,财务处协助有关部门做好经费开支报销.

8,保卫处负责车辆合理停放及参加人员进出秩序的维持.

9,各系(院)负责组织本系(院)学生和有关教师参会;各系(院)党政负责人按照上,下午的安排参加相应的毕业典礼.

10,专科学生的毕业典礼由各系(院)自行负责.

11,校领导,学位评定委员会副主席着校长服;系领导,老师着学位服;学生着学士学位服.

12,师生提前20分钟入场完毕.会议结束前不得退场

(1)毕业证书和学位证书的准备,授学位时发给毕业生的代用学位证书的准备,20xx届毕业生名单及获得学士学位学生名单宣读稿的准备;

大学毕业仪式活动方案 篇2

对于初中毕业班的学生,即将到来的中考让他们不适应、压力感日增,甚至有学生对学习表现迷茫,有丧失信心之感。有的学生父母不在身边或离异, 有的学生和继父母一起生活有很深的隔阂等。为了有效解决毕业班学生的心理问题,消除他们的心理障碍,促进他们终身学习和发展,笔者总结以往带毕业班的经验和思考毕业班学生的心理生理的特征, 在班级进行了一系列班级活动创新方案设计的实践与研究。

一、通过与学生互动,共同探讨班级活动方案设计

要有效解决毕业班学生的心理问题, 消除他们的心理障碍,让他们感受班级这个大家庭的温暖,并培养他们的创新能力、动手能力和自主能力,对于班级活动方案设计,就要让学生积极参与。

首先,从一节好的班会课开始,与学生谈想法、谈活动,帮学生释压,激发学生参与活动的兴趣,并让学生积极地参与活动方案设计。让学生一起商讨、想方法,设计一些有创意的班级活动方案设计,将更贴近他们的学习生活。

其次,通过班委,集思广益,收集学生的班级活动方案想法,进行整理和讨论,交出一份班级活动方案设计报告。

最后,班主任监督,班委负责,进行毕业班活动方案设计的实践,并在实践中不断修正完善活动方案。

二、毕业班活动方案设计的实践

1.我是班主任。让每个学生都来当副班主任 ,使学生真正参与班级管理。为了让每位学生都在期待中准备当副班主任,先把全班学生的名字写在字条上,放入一个瓶子中,然后每天抽取一张纸条,以确定第二天谁当副班主任。当然,对副班主任的职责有明确的要求,同时给他们一些自主空间。

副班主任实行以后,效果不错,当过副班主任的学生都有以前没有过的体会:“一旦当上它,就要得到大家的信任,就要将每一件事做好,当同学们碰到问题热情地喊自己的时候,不能推让。虽然有些事做不到, 但能做的事也要尽心尽力地做好。”“做了班主任,才知道班主任的辛苦,才体会到班主任的不容易,我以后上课不讲话了,要学会体谅老师。”“每做一件事,首先要看自己有没有做好,然后,在自己做好的基础上,再去管别人有没有做好,这样别人才不会说你多管闲事。”“当了一天就觉得累了, 可想而知老师你带了我们三年, 有多辛苦了。在这里我想对你说:‘您辛苦了! ’”……

有的时候,换换位子,让学生当当你的角色,让他们从你的角度看待自己,会有意想不到的收获。

2.让节日五彩缤纷。从教师节开始 ,由班委领头组织过好每一个节日。由学生自主设计、自主进行活动安排,如教师节、中秋、一二·九、元旦、清明、五一、五四等节日都有学生积极参与的身影,每一个有学生设计并实践的节日活动都是缤纷的。尤其是在一二·九毕业班文艺汇演上,他们用自主编排的《老师,你辛苦了! 》表达对老师的尊敬和感恩之心。在节目中,他们加入学习信息和方言信息,以诙谐的表现手法进行表演,赢得台下观众的阵阵掌声,最终获得第一名。

3.让活动无处不在。在毕业班 ,除了积极参与学校的各项活动如运动会、篮球比赛、书画比赛等外,学生还自主设计了一系列的活动,利用班会课和课余时间进行活动,如“成语大比拼”、“常识抢答”、“才艺展示”等,既丰富了学习生活,又增长了知识。

4.留下我的脚印。学生为了记住毕业班的点点滴滴 , 着手轮流每周制作一张卡片,卡片上记录着一周中班级发生点点滴滴之精华,毕业以后翻到这些卡片,甜蜜的回忆随之涌出……

三、反思

有一种爱叫放手,它用结构的策划、开放的设计、智慧的引领润物无声。班主任要善于“放手”,真正把班级生活还给学生。学会“放手”,带给学生的是自主,是自信,是温暖,可以很好地激发学生的原创力。学会“放手”,也是收获,收获学生的充满创意和活力的班级活动方案设计, 在集思广益中收获教师自我的一些创新的毕业班班级活动设计。

面对新世纪对基础教育提出的新的挑战,班级管理要“以人为本”,积极引导和帮助学生,逐步培养他们在学习、生活诸方面的自主管理能力,从而促进其终身学习和发展,让学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处。

摘要：班级是学生个性发挥和发展的舞台。初中毕业班的学生面临日益迫近的中考,思想、心理、行为等都具有一定的复杂性和特殊性。为了有效解决毕业班学生的心理问题,消除他们的心理障碍,促进他们终身学习和发展,通过在班级进行一系列班级活动创新方案设计的实践与研究,“以人为本”,让学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处。

大学毕业仪式活动方案 篇3

研究生院常务副院长白海力首先代表天津大学学位评定委员会宣读了关于授予博士、硕士学位的决议。何志敏和苏万华分别作为校友代表和导师代表作了精彩发言。

天津大学党委书记刘建平通过视频向毕业生表示热烈的祝贺，他希望学子们秉承母校“实事求是”的校训、严谨治学的校风和爱国奉献的精神，把个人价值和国家民族振兴联系在一起，志存高远、自强不息，努力立德、立功、立言，踏实勤勉、知行统一，不断地求真、求善、求美，努力去成就人生美好的理想，开创祖国美好的未来，做名副其实的天大人。

天津大学学位评定委员会主席、校长李家俊作了以“转变和坚守”为主题的发言。他嘱托学生们，面对各种纷繁复杂的变化，无论以何种身份对待任何问题，都要坚守“实事求是”的精神，适应挑战的准备，坚守自己的精神家园。

最后，2011级博士研究生和硕士研究生分批走上主席台，接受由校领导、各学院领导和学位委员会委员代表为他们授予学位、拨动流苏。

大学毕业生毕业季活动方案 篇4

又是一年初夏时，又是一年话别季。20**届毕业生即将带着自己的成长和感悟离开美丽的校园，开始新的征程。为营造温馨和谐的毕业氛围，加强对毕业生的人文关怀，将毕业生的热情引导到感恩母校、立志成才和服务国家建设的实际行动中来，学校决定开展20**届毕业生毕业季活动。活动方案如下：

一、活动主题

感悟青春感恩母校

二、活动时间

20**年5、6月

三、活动对象

我校20**届毕业生

四、活动内容

（一）“我与母校共成长”——毕业生为学校发展建言献策

几载**人，一生**情。四年的**生活，每一个人都沉淀了许多感悟、许多成长。这不仅是人生的财富，也是日后**学子们的财富，更是学校的财富。毕业生带走的是知识，留下的是经验和对学校的希冀。

1、活动时间：**月16日—**月23日

2、活动形式：网上留言、茶会

（1）开展“我与母校共成长”——毕业生为学校发展建言献策网上留言，学校在校园网开设“我为母校发展建言献策”、“祝福**”专栏，毕业生进入专栏留言。留言请注明作者及联系方式，学校将对留言进行整理汇编成册，并在20**毕业生成果展中展出，被学校采纳的建议将获得学校纪念品一份。

（2）开展“我与校长面对面”——毕业生代表与校领导进行茶会活动，与校长面对面共商学校发展大计。

3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

（二）“我们的舞台”——20**届毕业生毕业生晚会

1、活动时间：

5、6月

2、活动形式：各学院根据本学院的情况自行安排

3、活动承办：各学院

（三）“薪火传递”——毕业生经验交流活动

1、活动时间：

5、6月

2、活动形式：邀请就业、创业、考研、出国等方面的毕业生，以座谈会、交流会、报告会等形式向低年级学生介绍职业规划、复习考研、求职应聘等方面的经验。

3、活动承办：

（1）学工处在大礼堂举办学生典型报告会；

（2）各学院根据本学院情况举办毕业生经验交流会。

（四）“致我的青春”——毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌、征集活动

大学时光是人的一生中最美好的时光，在美丽的相思湖畔每天都有感人的故事发生，这些故事随着时间的推移在人们的记忆中慢慢淡忘，只有文字记录着我们的青春。

1、活动时间：5月**日—6月**日

2、活动形式：在校园网开设“毕业生优秀作品征集”专栏，征集全校毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌和，毕业生进入专栏后，把自己的作品上传。作品请注明作者、所在学院、班级、联系方式。征集到的作品通过编辑、初评后挂到网站让广大师生投票评选出百篇佳作，入选作品将汇编成册出版。

3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

（五）“感恩老师”——寄送“学生心意卡”活动

师恩如山，师情难忘。大学生活即将结束，同学们对多年来教导过自己的恩师必定会有许多感恩的话想要表达。别离的季节，让毕业生以自己的方式，表达对老师的感激。

1、活动时间：

5、6月

2、活动形式：学校统一提供带信封的学校贺卡，每位毕业生两张。学生把对老师的感谢之辞和祝福写在心意卡上，于毕业典礼前后寄送给老师。

（六）“那些年，我们一起度过的青春”——毕业照片、视频或微电影征集活动

**让我们相聚，**让我们相识、相知。毕业在即，最舍不得的可能就是那个睡在上铺的兄弟姐妹。同窗多年，必定有许多难忘的场景。也许是勤奋耕耘的图书馆，也许是挥洒汗水的篮球场，也许是绽放青春的舞台„„这些大学生活的点点滴滴，需要用镜头去记录。

1、活动时间：5月**日—6月**日

2、活动形式：（具体征集方案附后）

（1）全校征集毕业生个人、集体相片、视频或微电影，并将收集到的作品送到学校网站进行投票评选。评选出最生动精彩的单人十佳照片、集体十佳照片、十佳感人视频或微电影，入选作品获得学校纪念品一份，并在20**届毕业生成果展展出。

（2）入选作品经过编辑作为毕业纪念视频中的一个片段在毕业典礼上播放。

3、活动承办：学工处、各学院

（七）“校友，我们的明天”——成功校友事迹报告会

校友的今天就是毕业生的明天，离校后的毕业生如何在未来演绎自己的人生，为母校争光，这是每个**人都思考的问题，而成功校友的人生经历值得每一个即将踏上社会的毕业生借鉴和学习。

1、活动时间：

5、6月

2、活动形式：报告会、交流会

学校邀请知名校友返校为毕业生做就业创业报告；各学院邀请5—6校友返校与大学生开展一次座谈交流会。

3、活动承办：学工处、校友办、各学院

（八）“毕业季，你最闪亮”——“毕业十星”评选活动

昨日自习室和图书馆中执着的坚守，铸就了今日的优异成绩；昨日筹办活动时的精心筹划和挑灯夜战，书写了属于一届学子的校园记忆；昨日勤工助学、实习实践的不辞辛苦，历练了今日的成熟干练、不骄不躁；还有昨日志愿服务、无私奉献的欣慰与感动，点燃了服务社会、报效祖国的炽热情怀„„每一个毕业生都是有故事的人，每一个故事汇集在一起，共同凝聚成专属于20**届毕业生的绚烂文化。

1、活动时间：5月16日—6月23日

2、活动形式：（具体评选流程附后）

在学校网站开设“毕业十星”评选专栏，投票选举**20**届学习之星、学术之星、奉献之星、志愿之星、实践之星、文艺之星、创新之星、自强之星、创业之星、诚信之星。入选者将获得学校颁发的荣誉证书和纪念品一份。

3、活动承办：学生处、宣传部

（九）“我们的荣誉”——20**届毕业生成果展

1、活动时间：6月25—30日

2、活动形式：

（1）各学院将本学院本届毕业生获奖情况（校级以上集体、个人荣誉）进行统计和收集，制作成展板在划定区域展出；

（2）各学院对本届毕业生举办的亮点活动进行盘点和回顾，制作成展板在划定区域展出；

（3）学校对20**届区级和校级优秀毕业生进行展板制作后在划定区域展出；

（4）学校对20**届毕业生中的就业创业典型在划定区域进行展板展示；

（5）学校将毕业生活动期间征集到的毕业生对学校发展献言献策、祝福留言、毕业照、毕业视频或微电影、毕业生日志、博文、随想、诗歌、等入选作品制作成展板展出，并对入选作品进行颁奖；

（6）现场对“毕业十星”进行颁奖。

3、活动承办：学工处、各学院

（十）“我们的约定”——十年后我们相约**

昨天的故事、今天的笑容、明天的梦想把生命串联起来成为美丽的人生。让我们把时间加密定格在此刻，让我们把大学四年想要做而没能做的事，想要说而没能说的话，想要爱而没能爱的人和我们的梦想一起加密封尘在记忆瓶里，十年后，我们相约**再开启记忆瓶，共叙往事。

1、活动时间：5—6月

2、活动形式：毕业生到学校校园网登录“我们的约定”专栏，根据提示按学院将个人“大学四年最想做而没能做的事”、“最想说而没能说的话”、“最想爱而没能爱的人”和“我的十年规划”电子文档上传到班级记忆瓶里。

（十一）“我们的圣典”——20**届毕业生毕业典礼

1、活动时间：6月底

2、活动形式：（具体方案另行通知）

毕业典礼集中在大礼堂分两场进行，上下午各一场。每场分上下两节，第一节为毕业典礼，第二节为学位授予仪式。

3、活动承办：学工处、各学院

五、活动要求：

（一）高度重视。毕业生工作是学校重要工作，各部门、各学院要高度重视，结合本部门、本学院实际认真做好活动的组织工作，发动全体教职工主动投入为毕业生服务活动中，帮助毕业生顺利毕业、文明离校。

（二）组织动员。各学院要把各项活动方案和要求传达到每个毕业生。动员和引导毕业生配合学校和学院的安排，积极参与到各项活动中。

大学毕业典礼活动策划方案 篇5

采访对象：龙浩

王瑶

陈桂峰

刘彧瑾

石凌玮

林倩

王小兰

罗欣等。

采访人员：

组长：曾雯

组员：彭梦、李音、朱华洋

“用你的`翅膀给我飞”

这一专栏里，有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝福、希冀和感想。里面可以有领导和老师们的希冀，有家长回顾当初送孩子来吉大的初衷，有学弟学妹们对自己大四生活的一个向往等。这一小组采访对象比较宽泛，组员一定要留意现场情况，找准采访对象，计划赶不上变化，随机应变。

采访对象：学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红)

各专业老师(如唐生周)

学生家长

学弟学妹

采访人员：

组长：李慧

组员：刘晖、吴金伟、贺智强

“我的文院情怀”

这一专栏里，重点体现的是我们的毕业生对文院的一份特殊感情，对文院的祝福，对恩师的感恩，对家长的感谢，体现文学院本身的精神和魅力，体现我们老师的风采，挖掘感人的小故事。

采访对象：唐星兴

左静

谭云芝

彭姝

张赐福

罗湘香

张文杰

魏萍)等。

采访人员：

组长：谷悦

组员：戴一菥、彭雨昕、陶治国

“毕业典礼的文化内涵”

这个专栏里，侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长，询问他们对仪式的看法，尤其是在仪式的文化内涵方面。由于这个角度比较学术化，所以建议大家采访时的对象要经过挑选，可能侧重询问老师对这个问题的看法，并且可以结合我院自身的文化特色与内涵，例如“求真，向善、完美”是如何体现的。

即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵，需要进行详细、深入的采访，得到老师、学生或家长各个不同角度的答案，再进行写稿，力求将仪式的精神内涵阐释清楚，让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事，而是一次学院文化的内涵展示，是文学院的精神符号象征，更是一次毕业生在走向社会前的一次精神洗礼。

采访对象：张建永、田茂军、胡炳章、陈文敏、吴晓、刘晗、林铁、周海英等

还包括学生家长、毕业生等。

采访人员：

组长：廖夏纬

组员：梁蓓、唐伟、吴昌钊。

稿件要求：每个小组都是以花絮组稿的形式，每人至少两篇花絮。每个小组具体的采访对象由组长去负责安排和确定，总之小组讨论小组决策，采访时注意结合小组的侧重点和报道主题，不要泛泛而谈。

注意：相关花絮完成后发到本组组长邮箱，组长进行组稿，经检查核实后组稿再发给徐佳。

大学毕业仪式活动方案 篇6

电气与信息工程学院电子信息工程专业

03级7班新年聚会活动方案

<相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相聚是那南飞的燕。>

时光飞逝，岁月如梭，转眼我们大学毕业已经五年了。九年前，我们满怀对大学校园的向往，对未来生活的激情，从四面八方来到黑龙江科技大学，在美丽的校园里留下了一篇篇青春的美好乐章。四年的同窗友谊、同学情义难以忘怀，从相识到相知（一部分人还相恋），从早操到晚自习，从足球联赛夺冠庆功宴到班级春节通宵联欢、从东湖散步到毕业出游……往事历历在目，不能忘怀。

如今，我们即将进入而立之年，离开学校已经五年了，五年的分别，五年的牵念，给了我们相约再聚的机会。在经历了社会的磨练之后，我们再次相聚在学校，是否会勾起在心中那段尘封多年的回忆？引出多少对生活的感慨？激发更多对未来的憧憬呢？

2012年1月26日-29日，黑龙江科技大学电气与信息工程学院电子信息03级7班的全体同学将在母校聚会，我们希望所有的同学都能怀念同学情，尽量安排好自己的时间前来参加，让大家有机会敞开心扉，共话沧桑。

为了保障这次同学聚的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈、牵手述说，分享五年来的人生经历，特做本次活动方案。

一、指导思想

以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班同学的凝聚力为第一目标，促进大家之间的人生体验交流与沟通为第一目的。

二、聚会原则

1，自愿原则

2，AA制原则（含住宿、车马费，餐费、活动费，多退少补。）3，财务公开原则（由生活班长密红同学负责）

三、聚会时间和地点安排

聚会时间：定于2012年1月26日-29日

（外地同学的接待请与联络组联系）

报到时间：2012年1月25日,、26日 48小时

地点：黑龙江科技大学、酒店待定

四、聚会的方法

1，成立组织，明确责任。

* 同学聚会筹备组，具体负责聚会活动的组织和日程安排工作。组长：团支部书记、隋邦国

副组长：班长、田明磊

组员：生活班长：密红，文艺班长：齐宗华，伙食班长：邵祖龙组织班长：李腾飞，宣传班长：张思宁

* 会务组，主要负责报到、交通、食宿安排等。

组长：团支部书记、隋邦国

副组长：班长、田明磊

组员：生活班长：密红，伙食班长：邵祖龙

* 财务组，负责制定人均费用的预算、收费、费用支出及财务公开等事务。

组长：班长、田明磊

组员：生活班长、密红，伙食班长、邵祖龙

* 宣传组，负责现场摄影、通讯录制作、纪念品、聚会光盘的编制、发放。

组长：班长、田明磊

组员：宣传委员：张思宁，组织班长：李腾飞

文艺班长：齐宗华

*联络组，负责对同学即班主任老师的联系邀请。

组长：团支部书记、隋邦国

副组长：班长、田明磊

组员：组织班长、李腾飞，文艺班长、齐宗华，2，调查了解，摸清情况。

* 报名情况，自愿带家属，但须提前报名，1月6日前确认完。3，根据情况，分步实施。

五、具体要求

本次聚会时毕业五年的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、提升班级凝聚力、加深了解、促进交流的目的。

六、活动安排

活动一：参观学校，追忆往事

1月27日上午9点，校门前合影+教学楼前合影+男生合影+女生合影等，参观校园，找找当年的美好回忆，随便拍拍照片。中午在学校附近饭店聚餐，尝尝多年前的母校大餐

活动二：深情相拥，真情沟通

1月27日午餐后，离开学校，自驾车前往度假村，入住后，自由组合温泉（自带泳衣）、喝茶、打牌、交心等等，通告一下晚上的活动内容，留详细的通讯录。

1月27日晚，五年狂欢纪念盛宴。

1月28日回哈尔滨

大学毕业仪式活动方案 篇7

好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂；黑板上的排列组合，你还能解开吗？那些年，你错过了什么？ 还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗？ 自1995年6月一别，至今已20载，时空的拉长并没有使我们的情谊消退，我们是那么热烈地期盼着老同学再聚首, 一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来。请回来吧，亲爱的同学！

一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤„„ 请回来吧，亲爱的同学！回来一起重温属于我们的时刻！

听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪。

请抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，尽情享受昔日同窗相聚的温馨吧„„

为保证同学会召开组织有序、气氛活跃、效果明显，经同学会筹备小组商讨，特制定如下实施方案：

一、活动名称 “那些年”

二、活动主题

“重温同窗情，畅想人生路”

三、参加人员

全班同学（绝对不允许带家属，没有特殊情况）、老师（名单待确定）。

四、活动时间

五、活动地点

六、实施步骤

（一）组建班子、制定方案（2015年12月12日至2015年12月15日）组建筹备小组，明确分工，确定活动方案（主题、时间、地点、方式等）；

（二）宣传准备、执行落实（2015年12月1日至2015年12月15日）

1、以电话和网上联系方式相互转告，使尽可能全班同学参加。

2、各分小组落实分管事项，筹备小组负责人督办确认。

（三）组织报到、活动开展（2015年1月1日至3日）1、2015年1月1日

与会同学于2014年1月1日下午报到，具体时间地点另行通知。报到后各项活动及费用，由同学会筹备小组统一安排，不单独行动。（1）晚餐：18：30（世外桃源别墅聚会）

（2）KTV（或棋牌）：21:30-12:30（地点：）（3）住宿：（世外桃源别墅聚会）2、2015年1月2日

（1）早晨聚合：8:30（地点：）（2）游玩、拍照：（3）同学会正餐：12:30（4）集体合影：14:30（5）同学会主题班会及趣味游戏、竞技活动：15:00 此部分是重点，必须精心策划，老照片一一呈现（回忆过去）；插入一个追思殷利群同学的片段（珍爱生命）；同学发言（畅想人生）；游戏竞技（游戏大全附在最下面）。（6）住宿： 3、2015年1月3日（1）早餐：（2）午餐：（3）散会：

七、组织机构

（一）、选定筹备小组总负责人：

职责：统一领导、组织、协调同学会工作；确保活动有序安全开展。

（二）、成立联络小组

职责：负责联络所有同学，发送同学会邀请函；进一步征求同学对本次同学会的意见和建议，向筹备小组反馈；邀请班主任及任课教师，聚会时负责班主任老师的接送；将所有确定到会的人员和联系方式汇总，聚会时经本人予以补充和确认；并于会后制作通讯录。

（三）成立会务小组

职责：负责酒店（吃饭、住宿）的联络，确定场地；安排同学会当天的现场接待；负责同学会活动节目的策划及安排；现场布置，活动主持，安排同学发言等事宜。

（四）成立财务小组

职责：负责费用预算、收取、支出及财务公开等工作；负责活动道具、条幅制作、礼品、食品和老师礼物的采购；负责菜单、酒水等细节，安排同学会餐、K歌、小吃、交通等后勤工作。

（五）成立宣传小组

职责：负责会前同学照片的收集、PPT制作、现场投影播放、背景音乐布置等；负责现场照相、摄像以及会后纪念册或光盘的制作等事宜。

八、成立财务部

按照AA制的原则，由参加同学会的同学在报到时交给财务小组，每人交费基本点为300元，多交不限。鼓励赞助，在同学会前打入指定账户。活动结束后筹备小组将在QQ群上公开开支情况（多余部分以集体决议作安排）。

九、注意事项

1、同学会期间所有同学都要服从统一安排，原则上不单独活动。期间最好不要无故离开，如需离开，须向筹备小组两名以上成员说明情况。

2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目（是否考虑外请专业摄影摄像人员），请大家报到时核实通讯地址，以便寄送。请有DV机和相机的同学自行拍摄。活动完成后，请同学们将照片及视频传到班级QQ群空间上。

3、筹备小组要精心筹划，力争把这次同学会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

4、若有任何意见与建议，请随时与筹备小组的同学联系。

附：几点说明：

①、衷心恳请大家充分发挥主人翁作用，多提宝贵意见，集中集体智慧，达到群策群力，确保同学会达到预期目的。

学生毕业典礼暨学位授予仪式方案 篇8

前言：时光荏苒，大学四年悄然而逝，我们每一个同学在四川警察学院不断成长、不断完善、不断充实、不断磨砺变得逐渐成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想进发，不断进取求索。我们付出了很多，收获了很多，经历那些辛酸苦辣我们无怨无悔。经历的那些甘甜我们铭记在心。今天，聚集在此总结我们难忘的大学四年生活，给我们的大学生活划上一个圆满的句号。此次毕业典礼，旨在回忆我们大学四年的心路历程，同时表达对学校、对老师深深的感激之情。展望我们充满希望的未来。也就此机会让我们在学校留下这最后一次最深刻的回忆。也借此机会隆重举行学位授予仪式，让学生体验学业有成的自豪感、荣誉感以激发他们的创业、创优、创新的使命。培养他们成为新一代的新青年。这一重要仪式是个大学传统的仪式，重在重建大学仪式文化，弘扬尊师重教精神。

主题：追忆的年华 憧憬的未来

时间：2012年6月18日晚上7：00~10:00

地点：四川警察学院山顶球场或大礼堂

人员：学院领导、各大队中队长、各授课老师、2012级全体学生、毕业生亲友、在校生代表

学院领导坐主席台上，各大队中队长、授课老师、毕业生亲友和在校生代表坐前两排，毕业生依次按专业区队坐在后面 会议安排：

1、毕业生入场，按规划好的位置坐好，此时播放背景音乐《人民警察之歌》（如果是在演播大厅就播放背景视频，视频里面包括各毕业学子在大学四年生活中的片段，比如一些活动和获奖的画面，还有大家穿上学位服的喜悦照片等）

2、学院领导和入场各中队大队长、授课老师、毕业生亲友、在校生代表

3、主持人上场，详细介绍在场各位领导，粗略介绍各中队大队长、授课老师、毕业生亲友、在校生代表，并致开场词

4、全体起立，奏国歌，升国旗（在演播大厅就省略）

5、学院院长宣布毕业典礼开始

6、各学院领导纷纷致词，给予大家充分肯定也给大家最真诚祝福

7、毕业学生代表上台，举行学位授予仪式，并派代表发表感言

8、来宾亲友代表发言，表示对学院的感谢和对老师们的感激之情

9、在校生代表发言，一是表达对师兄师姐的祝愿，另一面也表达自己胜利毕业的决心

10、全体起立，进行宣誓 组织分工：

（1）院长和院领导讲话稿校办

（2）主席台成员名单、进场秩序、座次表校办（3）学生领取证书宣读搞各专业（4）奖励证书，奖品准备团委、教务处（5）毕业学员和在校生代表代表发言学生本人（6）学生组织各大队

（7）嘉宾，毕业生亲友的邀请和接待各大队（8）学士服教育技术中心

（9）校园宣传：标语、横幅宣传部（10）邀请媒体、宣传报道宣传部（11）会场座位安排学工部

（12）会场秩序校纠队（13）校园秩序保卫处（12）乐队 礼仪团委

（13）展板、照相、摄像教育技术中心（13）校园生活片段各大队（14）会场布置工作宣传部a、会标宣传部

b、舞台背景，讲台，桌子宣传部 总务处 保卫处 c、主席台花盆总务处 d、红地毯宣传部

e、音响乐曲宣传部 团委 会场检查1、7月20日上午会场布置完毕 2、7月20日下午彩排 费用预算

四川警察学院2012届学生畢業典禮暨学位授予仪式經費預算表

筹备程序：

1、7月1日之前将毕业典礼通知下发到学校各部门，并要求相关部门在10日以前给出策划书2、7月15日以前将学生代表及毕业生亲属通知到附件：毕业典礼通知

仪式方案--道德讲堂活动方案 篇9

为认真贯彻落实党的十七届六中全会和省市县党代会精神，大力加强社会公德、职业道德、庭美德、个人品德建设，进一步巩固我县创建“省级明城市工作先进县”成果和全县人民“干事创业、跨越发展”的共同思想道德基础，按照县明委的统一安排部署及教体局平教体发〔2012〕29号《关于在全县教体系统推进“道德讲堂”建设的实施方案》，决定在全校开展“道德讲堂”活动。特制定以下实施方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，按照县教体局关于推进“道德讲堂”建设的工作要求，强化宣传教育，建立覆盖全校的“道德讲堂”网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为我县“三年突破”、创建“省级明城市工作先进县”打造新亮点，树立学校新品牌。

二、工作目标

以提升师生思想道德修养和明素质为核心，通过开展“道德讲堂”，以教师教育学生、长评教师、师生学师生的自我教育模式，加强社会公德、职业道德、庭美德和个人品德“四德”宣传教育，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，引导全体师生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。着力提升全体师生思想道德素质和明程度，在全校形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，营造“德行实小”的浓厚氛围。

三、基本要求(一)基本原则

坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的基本原则，在“身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础上，走特色化道路，普及性和创新性并重。贴近实际，坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格；贴近生活，从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”活动更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息；贴近师生，重视广大师生在“道德讲堂”活动中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。

（二）主要内容

“道德讲堂”活动要突出“德行”主题，以社会主义核心价值观和社会公德、职业道德、庭美德、个人品德“四德”为主要内容开展宣讲活动。

1社会公德宣讲。社会公德的内容主要包括明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法。宣讲社会公德要以“仁”为核心，引导师生怀仁爱之心，行仁善之举。

2职业道德宣讲。职业道德的内容主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热心服务、奉献社会。宣讲职业道德要以“信”为核心，引导师生以信待人，以信兴业。

3家庭美德宣讲。庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持、邻里团结等。宣讲庭美德要以“孝”为核心，引导师生以孝为本，孝俭养德。

4个人品德宣讲。个人品德的内容主要包括团结友善、正直宽容、明礼诚信、勤俭自强。宣讲个人品德要以“礼”为核心，引导师生提升综合素质，做明有礼的实小人。

(三)活动措施

“道德讲堂”活动要达到“五个一”标准。

1、一处场所。“道德讲堂”以阶梯教室为固定场所。在门口悬挂“道德讲堂”标识牌，配置桌椅、讲台、多媒体。

2、一支队伍。以“自身素质强、道德素养高、化修养好”为标准，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，充分发挥长委员会作用，组建一支素质高，业务强，认真负责，热心明道德传播践行的师资队伍。

3、一种模式。“道德讲堂”通过授课、讲故事、评议、组织活动等基本形式开展教育活动。基本程序和内容包括：唱一首歌曲、学一句经典、看一部短片、讲一个故事、做一番点评、做一场专题讲座（辅导）。

4、一系列活动。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”等形式，生动活泼地开展“道德讲堂”系列活动。

我听：以报告、演讲比赛等形式，听道德故事，悟模优秀品质。我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲、可敬、可信、可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以师生评选等形式，由师生评选先进人物和宣讲主题。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

5、一套制度。要建立完善“道德讲堂”的组织领导、学员管理、信息公开、资料留存、考核激励等日常管理制度，各项规章制度一律上墙公示，做到有组织、有计划、有活动、有成效。科学制定全年活动计划，每一次活动前认真谋划内容和形式，提前公布活动信息，结束后做好资料整理存档，将师生参与“道德讲堂”情况列入各类评先树优考核内容。

四、主要类型

根据学校的特点和需求，“道德讲堂”活动的主要对象是在校学生以及全体教职员工。对在校学生以倡导“三心教育”(在中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和推动学校、庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。对全体教师以“为人师表、爱岗敬业、奉献社会、提升自己”为主要内容，引导他们自觉遵守职业道德规，传播宣扬新时期德育新理念，强化青少年学生思想道德教育，引导全体教职工在参与中不断学习、自省自律、慎独慎微、知荣明耻，提升道德自觉和道德水平。

五、工作步骤

(一)启动实施阶段（2012年11月—12月）。制定好实施方案，认真做好宣讲员培训、讲堂环境的设计与布置、道德典型事迹和“道德讲堂”主题歌曲的选录等工作，及时启动“道德讲堂”活动。

(二)全面推进阶段（2013年1月—6月）。完善讲堂宣讲阵地，健全宣讲员队伍，深入推进“道德讲堂”活动，形成科学有效、具有特色的讲堂模式。(三)总结提高阶段（2013年7月—12月）。做好经验总结，推广先进典型，吸引更多的师生、长参与“道德讲堂”活动。

六、组织保障

1、高度重视，加强领导。要把开展“道德讲堂”工作摆上重要议事日程，紧密结合学校工作和学生实际，认真制定工作方案，有效组织实施。学校成立“道德讲堂”建设工作领导小组，负责推进“道德讲堂”活动，对深入开展“道德讲堂”工作进行认真准备、周密安排、精心部署，深入落实。

2、精心组织，扎实推进。在“道德讲堂”活动中要与日常学习活动、干部教师理论学习和学雷锋等活动相结合，采取集中组织与分散组织相结合开展“道德讲堂”活动，合理利用已有阵地，以整合和新建相结合的方式扎实推进。

3、广泛宣传，营造氛围。要及时宣传、报道开展“道德讲堂”活动的情况，大力宣传道德先进人物的优秀事迹。要制作一批公益广告牌，在公共场所悬挂、张贴，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。要及时发现和总结在活动过程中涌现的成功做法和先进典型，予以推广，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应，全面提高师生的思想道德境界，激发斗志，凝心聚力，推动学校教育教学工作又好又快发展。

启动仪式活动方案 篇10

荔湾区2002年被广州市定为“青春健康”国际合作项目扩展区，经过多年坚持不懈的努力和探索，建立了全区青春健康项目有效运行机制。今年5月桥中街“生育关怀——青春健康社区行”河沙社区项目工作正式启动。为更好地做好青春健康项目工作，解决了目前青少年日益增长的生殖健康需求的认识，减少婚前性行为和非意愿妊娠，降低人工流产率，预防性病、艾滋病的发生，提高他们性生理、性心理与性道德等方面的知识水平，引导他们树立正确的恋爱观、婚育观、人生观，促进青少年健康成长。拟于今年9月上旬举行“成长路上你我同行身体绿灯一路通行” 青春健康系列培训活动启动仪式，具体方案如下：

一、活动目标

针对青少年青春期的特征，从性与生殖健康教育入手，采取形式多样的青少年易接受的方法，普及性与生殖健康、预防性病、艾滋病知识，促进他们在态度和行为上的改变，提高青少年学生青春期健康知识水平。从生理、心理、道德和社会责任感四个层面，为遇到困惑需要帮助的青少年提供及时的心理援助、开展各类咨询宣传和技术服务，提高青少年的心理、生理和思想道德素质，减少非理性行为，正确引导青少年健康成长。进一步贯彻落实《中国计划生育协会“生育关怀——青春健康”工作五年规划》

精神，结合我区羊城幸福家庭促进计划之荔湾幸福家园民生工程建设，充分发挥社区内流动人口计生协的优势，整合辖区内其他公共资源，将“生育关怀—青春健康”项目工作落到实处。

二、活动主题

“成长路上你我同行身体绿灯一路畅行”

三、巡回培训活动安排

（一）街道：每月一次

内容：预防性病与艾滋病

生殖与避孕

幸福人生与未来计划

对象：辖内社区、企业未婚青年

（二）学校：每月一次

内容：迎接青春期

保护自己学会say NO

对象：小学4-6年级学生

四、参加仪式的单位、人员

（一）省、市、区计生协会相关领导。

（二）区教育局主要领导及相关领导

（三）街道党政主要领导及相关领导。

（四）街道计生分管领导、计生办主任。

（五）辖区内学校青春健康师资及相关教师。

（六）荔湾区青春健康使者及青春健康志愿者。

（七）相关媒体记者

五、启动仪式时间

2012年9月XX日上午

六、启动仪式地点

广州市XX小学

七、启动仪式议程

（一）主持人介绍出席领导嘉宾及活动情况、活动安排、内容。

（二）介绍“成长路上你我同行身体绿灯一路通行” 青春健康系列培训活动的计划及下一步打算。

（三）省、市领导讲话

（四）出席领导启动“启动球”

（五）采用参与式培训方法围绕“性生理、性心理、性道德、性健康”开展培训。

1、对象：小学五年级学生

内容：如何保护自己避免性骚扰

形式：选择一个班级的学生参与培训，其他学生进行观摩。

2、对象：辖区内小学教师

内容：如何搭建校内和校外的桥梁

形式：讲座

3、对象：家长

内容：关注孩子的成长过程

形式：沙龙

八、现场布置

（一）主会场悬挂主题背景

主办单位：荔湾区人口和计划生育局、荔湾区计划生育协会、荔湾区教育局

协办单位：**街道办事处、**街道计生办、**小学

（二）进会场走道摆放宣传活动图片（内容：宣传青少年青春健康知识）

（三）分会场的布置

九、具体分工

（一）区人口计生局

1、邀请省、市、区有关领导

2、总体协调仪式有关事宜

3、准备市、区领导发言稿

4、媒体记者的接待

（二）区人口计生协会

1、活动现场的拍摄

2、提供培训用小礼品

3、提供活动用宣传单张

（三）区教育局

1、落实参加培训的教师

2、落实培训的专家

3、提供相关宣传单张

（四）**小学、**街道

1、学校会场布置

2、宣传现场布置

4、落实培训场地，落实参加培训人数

5、培训中所需物品

（五）、区服务站：

1、落实培训师资及咨询专家

2、背景板和横幅的制作

3、活动后信息报道

4、协助街道进行活动现场布置

十、经费安排

条幅：3幅500元

背景板：1块1000元

宣传单张：

活动小纪念品：约500份 2000元 师资费：2000元

升旗仪式活动方案 篇11

为深入贯彻十九大精神，全面落实新时期党的教育方针，加强学校思想道德建设，以真抓实干，立德树人为抓手，根据《国旗法》的规定，经学校研究决定制定并实施本活动方案。

一、活动目的：通过举行升旗仪式，旨在加强对全校师生的爱国主义教育、集体主义教育和革命传统教育，增强师生的爱国意识，树立集体观念，做到心中有祖国。激发全体师生工作、学习、训练的积极性和主动性，助力开创学校各项工作的新局面。

二、组织机构：

总监督

胡智鹏

副总监督

王悦川

策

划

程显顺

执

行

张立军

安

全

张斌堂

三、活动时间：每周二上午8:45（待定）

四、活动参加人员：全体教职工及全体学生

五、职责分工：

1、主持人1名（学生）。

2、护旗手4名（学生）。

3、升旗手2名（学生）。

4、音响控制1人（盛雪峰）。

5、队伍组织1人（张丰泉）。6拍照1人（李静）。

六、活动流程：

（一）、师生入场：

教职工以文化、教练、前后勤分三队入场，各口负责人带队。学生以班为单位班主任负责列队入场（约每10人为一列）。在操场旗杆东指定位置按从左到右由高年级到低年级，再文化、教练、前后勤的顺序排成方阵，面向旗杆。

（二）、升旗仪式开始： 待队伍及设施设备准备就绪，主持人宣布升旗仪式开始。

1、主持人对升旗手、护旗手进行简短介绍：

升、护旗手届时跑步到达指定位置。（升旗手到旗杆下一侧站立。国旗由第一护旗手擎旗，护旗手到旗杆北侧约十米处站好并展开国旗成方阵目视前方准备出旗）

2、出旗：

护旗手护卫国旗在统一口令指挥下踏步护送国旗至旗杆下交给升旗手，护旗手退后、站立、注目。升旗手快速固定捆绑国旗。（护送国旗时应使国旗侧立，面向师生，护旗手退后应在统一口令指挥下）

3、升国旗奏（唱）国歌：

升旗手1及时甩旗，升旗手2缓缓拉动绳索，国旗徐徐升起。师生行注目礼，少先队员（五年级）行队礼。

4、宣读周评结果（学生）：

5、机动项：根据国内时政要闻、上级要求、学校重点工作等适当安排教育内容，以对师生进行教育警示、动员鼓励。

6、师生在国旗下庄严宣誓：主持人领誓（注目国旗，举起右手并握拳）

我是体育人（生），我要听党的话，跟党走，履职尽责（努力学习），不辱使命（刻苦训练），为振兴莱州体育而努力，为国旗添彩，为祖国增光。宣誓人：

7、校长（或XXX）讲话：

8、升旗仪式结束：各班队伍带回。（学生以班级为单位由南向北依次跑步撤离）

七、相关要求：

1、举行升旗仪式时，所有学生需穿校服，少先队佩戴红领巾，党员教职工佩戴党徽。

2、集合及撤离时，要做到快、齐、静，庄重严肃要贯穿全过程。

3、升旗手、护旗手、主持人的遴选与培训：

（1）升旗手、护旗手由各班级表现优秀或有较大进步、有责任感、学习认真、训练刻苦的同学担任，原则上每两次仪式后更换轮值班级。（2）主持人要仪表端庄，举止大方，声音宏亮，语速适中，用普通话。是一位品德、纪律、学习、训练比较优秀的同学。

（3）升旗手、护旗手、主持人的培训与指导。由政教处牵头，会同团支部及相关班主任进行，相关教练员给予配合。

4、班主任负责本班学生的着装、入退场、各班轮值的检查组织指导工作。

5、国旗、音响、踏台及设施设备的准备与安装由总务处负责。

6、国旗的每日升降由运动队轮换负责。（详见轮值表）

7、升国旗仪式由团支部书记具体负责。

8、升旗仪式结束后，轮值班级的班主任按要求把相关材料交政教处存档。

9、升旗仪式如遇雨雪雾等恶劣天气，活动顺延，由办公室通知各处室。

七、未尽事宜，由政教处负责协调解决。

莱州市竞技体育学校

成长仪式活动方案 篇12

策划人：张晓婷

一、教育背景：

为了加强未成年人文明礼仪养成教育，江苏省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。举办“八礼四仪”中的十岁成长仪式，让小学生在参与中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，进一步深化省文明办提出的“八礼四仪”文明礼仪养成教育，弘扬社会主义核心价值观，引导未成年人努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代苏州人。

二、教育目标

通过活动，让学生感悟生命的精彩，珍爱身边的真情，是孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子与家长、老师一起互动，体验分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

三、活动准备

1、“我们十岁啦”ppt的制作。

2、学生制作邀请卡，邀请自己的爸爸妈妈参加活动。

3、节目的排练：由各相关学生负责

四、过程设计

小主持人开场，宣布“我们十岁啦”成长仪式开始。队长：出旗！敬礼！请坐!主1：（背景：一阵阵婴儿的啼哭声）一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。

合“ 我长大啦”，三（1）班十岁生日主题班会现在开始。主 1：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬）主 2：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。

（一）祝福篇：在祝福中成长

1、班主任祝福：班主任致祝贺词

亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们：

大家下午好！

三年前，当我们这一群刚入学的孩子，如面对一株株稚嫩的小笋芽，天真可爱。我们从最基本的姿势教起：如何端坐，如何捧书，如何握笔，„„不停地唠叨着：字要写出笔锋，写字要注意姿势，把头抬起来„„当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜。

虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我觉得我们的工作无比的美好。因为我们亲眼见证了孩子的成长：会写一手漂亮的字了；会声情并茂地大朗诵课文了；能地写出一篇优美的作文了；懂事了，有礼貌了......转眼，一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口，老师希望你们要学会感恩—— 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；关心弱小，帮助他人； 拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；学会包容，赢得友谊； 拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有美好的未来„„

2、任课教师祝福：师生共同朗诵《我们十岁了》

3、家长代表祝福：家长给学生写一封“孩子，你长大了”成长信

4、班长及中队长祝福：《三<1>班，十岁啦！》

（二）成长篇：在快乐中成长

主1：不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学

合：我们是小学生了！（出示校园景色、学生上课学习等照片）主2：周围的一切变了：慈爱的校长 主1：严厉又亲切的老师 主2：还有我的小伙伴 主1：我们的学校多漂亮 主2：我们的朗诵更动听

1、诗歌朗诵《我长大了》

2、班级才艺表演：

（1）芭蕾舞表演（张怡淼）（2）古筝独奏（陈思雨）

（3）独唱：《在希望的田野上》（校独唱三等奖获得者：张欣萌）

（三）知恩篇：在幸福中成长

主1：是谁在我们取得成绩时给予无限激励

主2：是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞

主1：是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚

主2：是谁在我们遇到阻力时给予无限力量

合：是爸爸和妈妈

1、班级代表发言《亲爱的爸爸妈妈》

2、感悟来自父母亲的祝福。每位家长事先写一封《给我亲爱的孩子》，密封后交给班主任。学生当堂拆开，选择学生代表当众朗读。

3、独唱《我爱我的家》

4、感悟交流：自己最想对爸爸妈妈说的话。

5、制作小卡片：回顾我和爸爸妈妈的成长经历。

6、班级合唱《感恩的心》

（四）感恩篇：在感恩中成长

主1：在老师和高年级大哥哥、大姐姐的帮助下，我们学习儿童团的知识，少先队知识，并先后获得苗苗章、星星火炬章，加入了儿童团和少先队组织。主2：于是我们开始了又一个历程。

全体：在星星火炬的队旗下，快乐地成长！

1、感恩祖国：合唱少年先锋队队歌

2、感恩父母

（1）学生将自己亲手制作的小礼物送给自己的爸爸妈妈。（播放感恩的心）（2）学生代表发言《谢谢您，亲爱妈妈/爸爸》

3、感恩老师

（1）独唱《米兰花》（2）学生致感恩词

（3）学生为自己喜爱的老师送上自己制作的感恩卡片。

4、感恩同学：学生代表致感恩词

5、点燃生日蜡烛：班长推出蛋糕，由班主任为同学们点燃十岁生日蜡烛。

6、唱响生日歌

7、寄存愿望：孩子们还将两年内的“成长心愿”写在纸上，折成“千纸鹤”、“五角星”等形状投进班级“许愿瓶”里，“许愿瓶”由班主任保存，等到毕业典礼时再一一打开。

中队辅导员领呼号 合：主题会到此结束！中队长：退旗！敬礼！

主持人宣布：“我们十岁啦”成长仪式活动到此结束。

五、设计理念