大学生毕业活动策划案

2024-08-13

大学生毕业活动策划案（共8篇）

大学生毕业活动策划案篇1

临沂大学化学化工学院学生会

2021年毕业典礼暨学位授予仪式策划书

一、活动主题：

放飞梦想

二、活动目的：

四年来，在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与同学共同成长。在这四年中，同学们经过磨砺逐渐走向成熟，执着地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。恰逢母校八十年校庆，努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！此次毕业典礼，旨在回忆同学们大学四年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。

三、活动时间：

2021年6月初旬

四、活动地点：

明义楼301报告厅

六、活动对象：

化学化工学院2017级部分在校生院领导院教师代表班主任老师

七、活动主办方：

化学化工学院学生会

八、活动承办方：

化学化工学院学生会文艺部

九、活动流程：

（一）活动前期：

1.申请准备

将策划书交与学院审核，得到批准后尽快下发。

2.筹备阶段

将活动经费进行预估，并于相应部门进行汇报。

3.宣传阶段

1）媒体宣传：利用学院微信公众号，微博账号，抖音账号，贴吧账号进行本次毕业典礼的宣传和预热，提高本校师生对本次典礼的认识和了解程度。

2）海报宣传：化学化工学院学生会网宣部进行宣传海报的制作和张贴，以及对在校师生进行发放宣传手册。

4．活动准备

1）将负责各活动的工作人员熟悉掌握典礼流程。

2）晚会会场礼仪、内外引导的确定。选出主持人，道具组。办公室提前划分坐区，使参与人员有序入座。

3）将舞台及其大会现场整理清扫完毕后，并把舞台装饰好，并调好设备，以便于毕业典礼的现场直播正常进行。

5.场地准备

1）舞台背景的装饰，灯光、音响的布置。

2）嘉宾席和观众席的划分。

3）入口的设置，横幅，地灯，的设置。

6.道具准备

具体物品准备详见附录1。

7.彩排的整体流程

1）第一次彩排:颁奖彩排

2）第二次彩排:主持人和颁奖彩排

3）第三次彩排:总彩排(直播设备、摄影机到位)

8.毕业典礼的资金预算

9．晚会当天流程

18：00	受到表彰的个人和团体以及应届毕业生应持有入场券进入，并按照坐表有序入座，因疫情防控严峻，入场应佩戴口罩，测量体温方能进入
18：30	表彰大会有序进行，学校领导，指导老师，学生代表依次发言	表彰大会：运动会的表彰大会
19：00	学校领导，指导老师，学生代表，获奖个人或团体依次走红毯上台在签字墙上签名并合影留念
20：00	节目表演	开头：大合唱《起风了》中间：话剧结尾：《那些年》《那些花儿》
21：00	参加人员有序退场

十、大会注意事项

1、典礼当天上午提前进行会场消毒通风。

2、全体大会工作人员及到场观众须佩戴好口罩。

3、提前安排好位置，确保现场观众坐席彼此之间留有间隔。

4、注意维持会场秩序，不要拥挤混乱，确保持票进场，杜绝领人进场的现象。

5、所有化学化工学院学生会成员成为志愿者，负责典礼始末的各项工作；注意保持各部门沟通交流，随时注意典礼的准备情况。晚会开始前由办公室安排座位表并做好接待工作。为保持典礼的顺利进行，由办公室负责节目安排，提前找下一位表演者，让其做好准备，节目间的衔接。并负责维持现场秩序，做好危险事件防范工作。在流程，音乐，服装，时间，出场方面进行多方面确认不允许出现差错。

十、活动后期

1.做好典礼结束的清场工作。

2.全体志愿者合影留念，做好照片留存。

十一、经费预算：详见附表2

临沂大学化学化工学院

化学化工学院学生会文艺部

2020年10月13日

策划人：化学化工学院文艺部干事

（此处盖章）

附表一：物品道具表

序号	物品	数量

附表二：经费预算表

序号	物品	单价/元	数量	金额/元

大学生毕业活动策划案篇2

如何开展大学生思想政治教育活动已有一定的研究成果，现有活动具体形式可归纳为3个方面： (1) 常规性思想政治教育活动； (2) 专题性思想政治教育活动； (3) 学科性思想政治教育活动，将课堂教学以及第二课堂校园文化建设、社会实践、主题讲座、主题教育活动等所有相关大学生思想政治教育活动涵括在内。活动形式非常丰富，而且注重教学与实践相结合，且各高校在开展大学生思想政治教育活动上投入了大量的资金和人力，推动活动的开展，打造了很多精品活动。同时，作为思政工作者我们也在进行反思，这么多活动中到底有多少能够真正起到教育大学生的作用，能够让大学生积极主动地参与并接受教育？存在哪些不足？在反思过程中有不少研究者对现有活动存在的问题和不足进行了总结：

1. 高校乃至全社会对大学生思想政治教育活动的认识不深刻。

至今还没把该活动真正放在思想政治教育的重要地位，甚至有不少专业课教师认为学生活动会耽误学生学业。

现有大学生思想政治教育精品活动未能完全发挥教育作用，无法吸引学生，其中不少活动是因政策而推行，在执行过程中强制参与活动，缺乏人本思想。

3. 高校思想政治教育的活动机制尚未完善。

活动机制不完善使得活动只是作为一种暂时的手段，常出现为活动而活动，缺乏经常性和制度性，使活动流于热闹的场面，教育意义无法深入。

4. 高校思想政治教育的评价体系不健全。

主要表现在：（1）对思想政治教育的条件和过程有所认识但不够重视；（2）对思想政治教育效果的评价机制也不够科学。活动结束后缺乏学生的自我反思，对活动效果的评估缺乏相应的体制。

由此可见，打造吸引大学生积极主动参与思想政治教育精品活动意义重大，精品活动的培育模式有待探索。在此笔者以宁波大学理学院开展的非学业因素毕业陈述活动为案例，对如何培育大学生思想政治教育精品活动进行分析。

二、宁波大学思想政治教育精品活动———非学业因素毕业陈述

非学业因素是宁波大学自2004年5月开始推行的德育评价考核体系。该评价体系用以考核学生学业外的实践和学习成果，主要由以下10项评价指标组成：政治表现、文明守纪、学习态度、社会工作、实践公益、团队精神、科研创新、文体特长、技能素质、特殊经历。1～6项指标以“优秀”、“合格”、“不合格”区分，7～10项以“有”或“无”加以区分。其程序由自评、班组评定、班主任总评组成，评定结果由学工办审核并给予公示和存档，作为本学年的学生评奖评优依据。该体系是对原有的德育评估体系的一次重大进步改革，与传统的德育考评相比，学生在评价中由被动的反应转变为积极构建，评价的指标从单一归因到多元评价，更加注重学生群体合作技能的掌握。可以说该体系在设计上是非常有创意，也具有一定的可操作性。但很多学院在执行过程中，往往只要求结果，而忽视了考评过程，使该体系下所蕴含的思想政治教育活动流于形式，无法达到学生受教和自我学习的目标。宁波大学理学院开展的非学业因素毕业陈述活动，便是针对现有非学业因素考评活动的弊端，并为达到该体系预期目标而设计的大学生思想政治教育精品活动。通过活动，也收到了良好的教育效果，该活动被评为宁波大学2010年度学生工作特色奖和共青团工作创新奖，受到全校表彰。并即将在全校推广。

三、从非学业因素毕业评述活动探析精品活动培育

总结和反思该非学业因素毕业评述活动，对如何培育大学生思想政治教育精品活动有以下启示：

1. 精品活动设计的制度。

要与大学生思想政治教育教学体制相符，并建立长效制度。如宁波大学的非学业因素毕业陈述活动是以宁波大学德育评估体制而设计，作为学校教育和学生德育评估体系具体执行方案，通过各班为点，举办主题活动，并进行全院评比，评出优秀组织奖和最佳陈述奖，并通过毕业生晚会进行总结将影响推向全院乃至全校，由点及面地开展。与此同时，还可将活动成果编辑成册，将优秀学生的大学经历材料纳入新生始学教育中，从而建立起长效教育机制，深入推进大学生思想政治教育。这就要求活动设计上需要与育人主题相契合，与高校德育机制相符，建立活动的长效机制。

2. 精品活动设计的对象。

需以学生为本。非学业因素毕业陈述活动通过学生自我总结、交流等过程，体现了自我教育的主动性，避免灌输式说教式的教育方法。回顾和审视大学四年非学业因素的现状，交流自己的人生感悟、成功经验和失败教训，为同学提供一个清楚认识自我、认识他人和被人认识的机会。因此需要活动设计以学生为本，根据社会发展的需要和大学生思想政治教育的要求，着眼于大学生的全面发展。

3. 精品活动设计的内容。

设计内容要根据任务目标贴近学生生活。非学业因素毕业陈述内容上要求每位毕业生认真回顾自己大学四年的学习生活，总结非学业因素方面取得的成绩与不足、讲述属于自己的宁大故事。鼓励同学展示个性化的大学生活，展示属于自己的精彩。在陈述过程中，每位同学能够有一个自我定位，互相对比、相互学习。为迎接毕业后的挑战而努力。这也应对着精品活动需要立足于大学生现实的生活经验，从与大学生生活密切相关的实际生活中开发有效的活动资源，如学校组织的各种文化实践活动，让学生自我探究，激发他们复杂的思维和高水平的认知。

4. 精品活动的设计要项目化操作。

使活动以项目化运作，同时加大宣传力度进而扩大影响力，从而真正达到对大学生的思想政治教育目的。以项目模式来操作活动，以学期或学年为周期，依据大学生的兴趣和特长，有目的、有计划、有主题地组织。再此基础之上形成精品活动品牌，打造大学生思想政治教育精品活动。

通过非学业因素毕业陈述活动，让毕业生深刻认识自己的不足，同时也给同学们展示“作为一个大学生我们做到了”，进一步在面对即将投入的求职战争中，提前做好准备工作。通过对活动成果的总结，毕业生的优秀成果可以告诉低年级的同学“大学生活我们可以做哪些”，从而使教育全方位地覆盖大学生，满足不同年级大学生思想政治教育活动的需求。在总结该活动的同时提出以上浅见。总结大学生思想政治教育精品活动在设计和培育过程中，需要依托高校教学和德育制度，坚持以学生为本贴近学生生活和需求，在公平、公正的原则下搭建教育者和受教育者之间的情感交流平台，在活动中尊重个性，提高参与者的主体意识，从而吸引大学生积极参与和接受教育，并在活动和实践中自我反省和自我教育，达到思想政治教育活动的目标。

摘要：在新的形势下, 各高校对大学生思想政治教育活动设计上锐意改革创新, 但现有的精品活动培育存在较多问题。本文以宁波大学精品活动非学业因素毕业陈述活动的个案出发, 提出大学生思想政治教育精品活动的培育浅见。

关键词：大学生,思想政治教育,精品,非学业因素

参考文献

[1]朱成瑞.高校思想政治教育活动载体整体构建研究[J].文教资料, 2007, (2) .

[2]顾娟.高校思想政治教育的活动载体研究[J].无锡职业技术学院学报, 2008, (4) .

大学生毕业活动策划案篇3

班上有个“富二代”，搅动女孩嫁富的心

2010年9月初，江西省新建县18岁女孩何倩入读江西南昌某职业技术学院，与来自江西省修水县的女孩乐梅成了室友。在她们居住的303寝室，6名室友中何倩年龄最大，被选为寝室长。

2010年11月中旬的一天，何倩和乐梅吃过早餐去上课，在教学楼下看到几名同班同学在围观一款奥迪A4轿车，何倩不解，说：“汽车你们没见过啊？”话音刚落，轿车驾驶室里探出一颗脑袋，何倩一看不禁惊叫起来：“郑光，你啥时候买的车啊？看不出来你挺有钱啊！”郑光自豪地告诉同学们，车是他父亲刚送给他的生日礼物。直到此时大家才知道，郑光的父亲是广西北海一家公司的董事长。

郑光时年18岁，长相一般，学习成绩也不突出，因此，平时很少有同学注意他，如今他的“富二代”身份一曝光，立即成了同学们议论的焦点。

当天中午回到寝室，乐梅对何倩说：“郑光那辆车少说也要30万元吧！据说他父亲是个大富翁，谁要是傍上他，就享福了！”何倩却说：“那家伙用父亲的钱炫富，将来不会有出息的！”说完，打开手机翻出了9月22日郑光发给她的一条求爱短信，当时何倩怎么也想不明白郑光凭啥追求她，现在她终于有了答案。

就在何倩对着手机发愣的时候，郑光打来了电话：“能赏脸跟我吃顿饭吗？几个同学要敲我竹杠呢！”要在以前，何倩肯定一口回绝。如今知道郑光有的是钱，何倩觉得正好让寝室的好姐妹们美餐一顿，便毫不犹豫地答应了：“好啊，在哪儿？”郑光说：“滨江宾馆，你过来坐我的车一起去吧，我在西门等你！”何倩立即对室友们喊：“郑光请客，我们宰他一顿去！”大家顿时一阵欢呼。

饭桌上，郑光当着大家的面毫不掩饰对何倩的好感，可何倩始终婉言相拒。当晚，乐梅好奇地问何倩：“郑光对你一往情深，你干吗拒绝他呀？”何倩说：“我可不爱他的钱，你要是觉得他好，你追他，我没意见！”乐梅半开玩笑地说：“那我真追了啊，你可别后悔！”何倩随口道：“随你的便，跟我没关系！”何倩本以为只是开开玩笑，没想到乐梅真的行动起来了，开始寻找机会与郑光接近。

这天中午，乐梅去银行取钱，正巧碰上郑光也去取钱。郑光问她：“何倩是不是有男朋友啊？”乐梅灵机一动，说：“可能吧，具体情况我不清楚！”郑光便说他还没吃午饭，问乐梅愿不愿意陪他下馆子吃饭。乐梅求之不得，跟他进了一家饭馆。有漂亮的乐梅陪着，郑光独自喝了半斤白酒。

走出饭馆，郑光摇摇晃晃的，一只手搭在了乐梅的肩膀上。乐梅假装生气地说：“你喝多了，我扶你回寝室吧！”郑光说：“是啊，我头好晕！”恰好路过一家私人旅社，郑光哀求道：“我走不动了，你扶我到旅社休息一下好不好？”乐梅便架着郑光进了旅社。一进房间，郑光就抱住乐梅亲吻，乐梅正中下怀，半推半就地倒在了郑光怀里……

事后郑光给了乐梅3000元钱，并承诺将来让父亲送他俩去美国留学，两人就此确立了恋爱关系。不久，郑光搬出学生宿舍，租住到学校附近的金地兰湾小区，乐梅几乎每天晚上都到出租屋跟他约会。

两人迅速恋爱的消息引起了303寝室几个女生的议论，一个女生说：“郑光这小子这么容易就把我们的‘班花’搞定了！”有人随声附和：“是啊，听说还是乐梅主动的，真是势利眼，把我们寝室的脸都丢尽了！何倩，郑光本来对你有意思，乐梅也太不厚道了吧！”何倩大度地说：“我才不在乎呢！”尽管话是这么说，但何倩还是觉得乐梅跟郑光恋爱的速度有些超常，决定提醒提醒她。

“争”来的男友不如意，势利女孩醋意大发

2010年11月28日下午，趁别的同学不在，何倩对乐梅说：“你跟郑光好，我们无权干涉，但我劝你还是慎重一点，别拿青春赌明天！”乐梅一听，酸溜溜地说：“你不是后悔了吧？”何倩吃惊地看着她，说：“乐梅，我再说一遍，你追他跟我没关系！但我觉得他这个人太随便，你还是小心为妙！此外，你最近经常半夜才回寝室，大家都在议论，你也该注意一下影响。”可乐梅认定何倩是在嫉妒她，一气之下竟搬出宿舍跟郑光同居了，这让整个303寝室的同学都大吃一惊。

12月2日上午，何倩的父亲突然打来电话，告诉何倩她妈妈吐血了。何母年近六旬，患有严重的胃病，因家里穷一直没能彻底治疗。何倩考上大学后，妈妈的病情越来越重。何倩不敢怠慢，一下课就往汽车站赶。

“什么事这么急？”一直对何倩暗中留意的郑光追上她问。何倩急匆匆地说：“你来得正好，我妈犯病了，我得回去看看，你能开车送我回家吗？”

郑光二话没说，开车送何倩回到新建县溪霞乡老家，两人一起把何母送进了南昌大学第一附属医院。医生检查后告诉何倩，她妈妈可能患了胃癌，让她尽快准备5万元钱，为病人做胃切除手术。“胃癌？”何倩一听就吓蒙了，“我到哪儿弄那么多钱啊？”帮妈妈办完住院手续后，何倩开始打电话向亲友借钱。打了十几个电话，只有舅舅答应借给她5000元。看到何倩一筹莫展，郑光说：“我卡里还有3万，要不先借给你吧！”何倩说：“你开销那么大，钱都借给我了怎么行？”郑光说：“我打个电话，让我爸再打钱就是了。”下午3时许，主治医生通知何倩，预定7日做手术，问她手术费准备得怎么样了。郑光抢着回答：“行啊，钱没问题！”说完便要去银行取钱。何倩拦住了他，说：“我不能用你的钱！”郑光生气地说：“为什么？这可是救命啊！”顿了一下，问，“是不是担心以后我纠缠你？你把我看成什么人了！”听他这么一说，何倩没再坚持，写了一张3万元的欠条给他。

回到学校，郑光告诉乐梅，他借了3万元钱给何倩，并叮嘱她有空去看看何倩。没想到乐梅醋意大发，阴阳怪气地说：“你是她什么人啊，借那么多钱给她？”郑光说：“你什么意思啊？你呀这方面就是不如人家，我主动借钱给她她都不肯要，还给我打了借条！”说着拿出借条给乐梅看。乐梅头一扭，嘟囔道：“她是另有所图！”郑光生气地说：“同学有难，你不帮忙还说这种话，简直连一点爱心都没有！”乐梅脱口而出：“别拿爱心当借口，你一直在打她的主意，还以为我不知道？”“我又没跟你结婚，就算我爱她又怎么样？”郑光更加生气，跟乐梅吵了起来。吵完后，郑光一怒之下回了学生宿舍，把乐梅一个人扔在了出租屋。

几天后的一个深夜，小区门卫涂吉海见乐梅深夜一个人回来，问她：“小乐，你的帅哥呢？”乐梅说：“死了！”涂吉海猜到两人闹别扭了，便半开玩笑地跟她说：“好啊，哥陪你吧！”乐梅没理他。

涂吉海1963年出生于新建县象山镇，高中毕业后当过三年兵，2000年与妻子离婚后到金地兰湾小区当保安，一直没有再婚。自从乐梅住进这个小区，涂吉海就盯上了她，经常以求她介绍女友为借口跟她搭讪。

12月14日深夜，见乐梅又是一个人回来，涂吉海吓唬她：“你咋这么晚才回来，小区死人了，我送送你吧，别吓着你。”乐梅一听还真有些怕，连忙说：“好啊，我还真有点怕！”涂吉海就不怀好意将她送上了楼。乐梅一打开房门，涂吉海就跟了进去，说：“你男友不在，哥陪你好不好？”说着就抱住了她。

乐梅猛地推开他，说：“你乱来我可要报警了！”涂吉海吓得急忙改口：“千万别误会，哥只是想考验考验你。”说完悻悻地离开了。

又过了几天，乐梅主动跟郑光道歉，郑光借坡下驴回了出租屋，两人的关系渐渐缓和。

12月28日，何母出院，郑光又开车把母女俩送回了家。郑光的热心与慷慨，不仅让何倩对他充满感激，也改变了何倩对他的看法。两人驾车回学校途中，何倩关心地问：“最近，你跟乐梅还好吧？”郑光说：“凑合吧，她跟你不一样，太势利！”何倩很吃惊。郑光又说：“你，不能给我一次机会吗？”何倩没吱声，因为她感觉自己已经爱上郑光，而且妈妈的这次手术，也让她觉得嫁个富裕人家很有必要。她由衷地说：“你对我的帮助我会记着的，但你不能背叛乐梅啊！”郑光叹了一口气，没再说什么。

2011年元旦，趁郑光回广西之机，何倩特意找到金地兰湾小区，想跟乐梅好好谈谈，探探乐梅与郑光的感情到底有多深，以便自己考虑是否该接受郑光的爱情。

为嫁富害“情敌”，糊涂女生害人又害己

何倩来到金地兰湾小区，正好遇到涂吉海值班。一听她要找乐梅，涂吉海热情地把她带到了乐梅租住的地方。

跟乐梅聊了一个多小时，何倩才小心翼翼地转入正题：“你跟郑光最近是不是闹别扭了？”乐梅急忙掩饰：“没有啊，我们挺好的！”何倩不解：“那郑光为什么还追我呢？”乐梅一听怒火中烧，甚至怀疑郑光跟何倩早就好上了。

1月2日，乐梅与妈妈通电话时得知，家里想在县城买房，首付还差5万元。郑光一回学校，乐梅就提出跟他借钱买房。郑光说父亲责备他最近花钱太多，这次只给了他5000元，没钱借给她。想想何母做手术时郑光一借就是3万元，乐梅感觉自己在郑光心目中的地位远不如何倩，对何倩又妒又恨。

1月10日晚，乐梅回出租屋时，涂吉海拦住她问：“那天找你的女孩长得不错啊，能介绍给我吗？”乐梅顿时计上心来：是啊，涂吉海是个流氓，何不将何倩介绍给他，只要把她的名声搞臭，爱面子的郑光就不会对她再抱幻想了。于是她跟涂吉海商定，介绍他与何倩见面。

2月26日晚，学生回家过春节刚刚返校，涂吉海就和小区的业主冯玉元来到学院附近的一家饭店请乐梅和何倩吃饭。乐梅介绍何倩与涂吉海认识了。饭后，涂吉海连续给何倩发了几条暧昧短信，要求与她处朋友。何倩十分反感，严词拒绝。

28日晚，屡屡被拒的涂吉海向乐梅求援：“帮我想想办法，怎样才能搞定她？”乐梅竟说：“软的不行，来点硬的吧！”涂吉海想了想说：“那你把她约出来吃夜宵，我把她灌醉，生米做成熟饭再拍些照片，看她从不从！”

于是，乐梅就打电话约何倩吃夜宵，说郑光不在，她一个人很害怕，希望晚上何倩能陪她。何倩正想找个机会再了解一下乐梅和郑光的关系，便答应了。

当晚，何倩打的来到金地兰湾小区。乐梅在门卫室等到她后，带她来到冯玉元家。一看涂吉海也在，何倩转身要走。涂吉海急忙对她说：“听说你要来陪乐梅，我特意来跟你赔礼道歉，前两天我的玩笑开得太过分，实在对不起啊！”乐梅也极力挽留，何倩只好留下。过了一会儿，菜做好了，冯玉元拿出一瓶红酒和一瓶白酒，何倩说她不能喝白酒，只倒了一杯红酒。可涂吉海心怀鬼胎，趁何倩上卫生间之机在她的红酒杯里掺了半杯白酒。吃饭的过程中，三个人轮流劝何倩喝酒，何倩喝完两杯掺了白酒的红酒后就醉得不省人事了。

涂吉海立即将何倩抱进了冯玉元的卧室。乐梅明知接下来会发生什么事，竟离开了冯玉元家……

直到次日上午8时许，何倩醒来发现涂吉海睡在身边，才知道自己被强奸了。她痛骂涂吉海：“你这个畜生，我要告你！”涂吉海竟说：“我会对你负责的，你嫁给我吧！”“你等着坐牢吧！”何倩立即穿好衣服跑去找乐梅，乐梅却不在，手机也关机了。

据案发后警察调看何倩所住宿舍楼前的监控录像显示，当日上午9时许，何倩返回宿舍，显得失魂落魄。当时同寝室的同学应该都去上课了。10分钟后，何倩的母亲接到女儿打来的电话，大意是嘱咐她好好照顾自己。何母当时没听出女儿有什么反常迹象。

9时15分，正在上课的郑光等几名同学收到了相同的手机短信，是几幅触目惊心的“艳照”，郑光一眼就看出，照片中仰躺在床上的女子是何倩。这几幅照片，是乐梅授意冯玉元发的，目的是把何倩的名声搞臭，让郑光对她死心。

郑光早就发现何倩不在教室里，看罢短信就意识到她出事了，便悄悄跑出教室打何倩的手机，打了几次都无人接听，郑光更加担心，便悄悄把何倩的室友刘慧喊出教室，两人直奔303宿舍。开门一看，何倩正口吐白沫倒在地上……

经医生紧急抢救，何倩最终脱离了危险。医生从她的呕吐物中检出了毒鼠强成分，何倩承认药是她当天早上在学校附近的一个菜市场买的，至于为何服毒自杀，则缄口不言。

但警方根据郑光等同学提供的几幅“艳照”推测，何倩自杀很可能与被强奸有关。通过技侦手段，公安人员查明发“艳照”的人是冯玉元，遂将冯玉元抓获。经审讯，冯玉元供认是乐梅与涂吉海策划了这起强奸案。公安人员次日将乐梅、涂吉海抓获。二人对犯罪行为供认不讳。

2011年6月8日，新建县人民法院以犯强奸罪，分别判处乐梅、冯玉元、涂吉海有期徒刑两年、一年六个月和三年六个月。

得知案情的来龙去脉后，郑光又后悔又内疚，说自己真不该买那辆奥迪车，更不该以此为资本张扬炫富，不然，就不会害得一个同学犯罪，一个同学受辱。经办此案的刘警官对此却另有看法，说：“这个案子表面上看是由郑光的炫富引发的，但其根源却在于乐梅婚恋观的偏差。”刘警官提醒广大的年轻女孩尤其是女大学生们，希望嫁个有钱老公并没有错，但幸福的婚姻说到底还是以爱情为基础，更不能为了嫁富而不择手段，否则，只会害人害己！

毕业典礼活动策划案篇4

2、高三优秀毕业生(16人左右)上台领证书。(校领导颁发)

3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词

我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记五中校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲

7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带)

毕业典礼活动策划案4

又是一年毕业季，这是级学子向母校挥手告别的日子，也是各奔东西开启人生新征程的日子，在这个即将别离的时刻，我们希望通过举办以下活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生在此感受到上饶师范学校这个大家庭的温暖以及四年的美好回忆，给在校生涯画上一个圆满的句号!

一、09级毕业汇报演出

活动主题：我们毕业了，亲爱的母校活动时间：6月(待定) 活动地点：上饶市行政中心活动对象：09级毕业生活动准备：

(一)、汇演前期准备(20__年3月—5月6日)

1.节目收集:由校学生会文艺部到各班收集节目名单并确定各班的节目数量。

2.各班节目排练,每个节目控制在6分钟以内。

3.开场ppt制作：由校学生会负责制作整个09级16个班这四年来生活点滴的ppt,ppt素材由各班提供，以照片为主，适当配以文字。

(二)汇演中期准备(20__年5月6日至6月)

本阶段主要完成节目的排练、中期宣传、节目单确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1.节目筛选：学工处王林飞副主任及校学生会负责此次汇报演出节目的筛选。5月6日开始对各班所排节目进行第一次筛选(是否进行第二次筛选，以节目质量为准)，筛选场地为三楼演播厅或操场。

2.男主持人确定：由校学生会广播站在09级男生中进行选拔，男生自愿报名，被选中的男生将进行各种礼仪、普通话等方面的训练，最终由学工处戴主任确定2名男生为此次汇报演出的男主持。

3.祝福语征集(校学生会办公室负责)：在主干道设立祝福箱，低年级同学把写有要对毕业生(最好是低年级同学自己认识的学长、学姐)说的话(大概一张便利贴大小)放入祝福箱里，写上祝福人及被祝福人的姓名和专业，我们将把写得好的祝福语插入到汇报演出当天的开场ppt中，这些同学也将获得汇报演出的门票。

4.汇报演出主持稿征集：09级同学均可参与，被选中的主持稿将用于此次汇报演出，我们也将给予获选同学汇报演出的门票作为奖励，获奖同学可将票赠于认识的学弟、学妹。

(三)汇演后期准备(20__年6月)

1.节目彩排：5月底在行政中心进行各班节目彩排，并将各细节确定到位。

2.晚会流程 (1)开场ppt播放

(2)晚会现场互动平台开通：同学可通过手机发送短信至指定号码诉说自己想对老师、同学说的话或其他自己想说的话，校学生会成员将在现场对这些短信内容进行整理挑选，并在舞台两侧大屏幕上展示，此环节贯穿整个晚会。

(2)主持人出场

(3)演出正式开始

(4)中场各班班长对各班主任献花及送上各班精心为班主任制作的班级纪念册 (5)晚会结束

二、09级毕业季ppt制作大赛

为给毕业生留下一个美好回忆，校学生会学习宣传部将举办“09级毕业季ppt制作”大赛，09级各班同学均可制作以“毕业”为主题的ppt,每班上交ppt作品不限，其中必须有一份为可代表整个班级的以供校学生会制作晚会开场ppt。

三、班级纪念册制作

每班以不同形式制作丰富多彩的纸质纪念册，内容不限，每班制作的纪念册都将在晚会中场向班主任献花的同时一并送上。(为给班主任一个惊喜，请同学将此活动保密) 四、毕业成果展

1.各班将所设计的版块展于主干道，需有本班特色。形式可在往届毕业展的基础上作大胆创新。

2.“学姐、学长我想对你说”版块：将在汇报展前所收集的低年级同学对毕业生的祝福进行展览。

毕业晚会策划案篇5

夏天，又到了。香樟连着香樟，阳光透过的碎影里，谁在低语？四年时光，梦影一般。亲爱的朋友，此刻我们将要远行啊！记忆中的斑驳暗黄，一张张的照片上，是感动，是成功，是落寞，是失败。而此刻它们安详的站在记忆里，见证我们的成长。

今夏，即将离别。我们无悔。只因这四年，是最美的时光。

一、晚会主体：南京三江学院2013年毕业晚会

二、晚会主题：

三、晚会宗旨：光阴流转，我院毕业生到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

四、晚会时间：

五、晚会地点：

六、主办单位：xxx承办单位：xxx协办单位：xxx 本次毕业晚会基调为怀念的，温情的，开心的，感慨的，离别而又憧憬的。

七、晚会筹备工作:

晚会总负责人：

晚会总导演：

晚会总策划：

晚会策划组成员：

八、晚会节目工作：

晚会节目总导演：

晚会导演组成员：

晚会节目来源：大学生艺术团、社团联合会、各系学生分会

节目组具体工作职责：

①、晚会开始前一个月各系要开始征集准备节目，学生会再从大艺团和各系学生会筛选优秀节目；

②、经领导确定并审批节目并开始进行彩排；

③、晚会开始前一周准备好主持人的形象设计和台词，进行三次彩排（地点在xxx），最后把关和整理定型。

④、晚会开始前三天要准备好晚会所需的一切服装及道具；

⑤、联系演员化妆单位；

⑥、晚会前第三天要将晚会的节目单报到院审批并打印，后复印若干份

九、晚会事务工作

1、外联筹备组

组长：xx

组员：院学生会外联部、团委社会实践部、社团联合会外联部、大学生艺术团

具体工作职责：

①、整台晚会的资金的筹备、道具及现场布置的赞助。

②、赞助商的接待，后期的合作。

③、外联小组制定计划每三天开一次会，像负责人汇报进展。

2、后勤组

组长:xx

成员：院学生会办公室生活部

具体工作职责：负责协调、配合晚会的活动

①、协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，晚会当天邀请领导。

②、晚会开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等；

③、负责晚会所需用品的购置；

④、负责登记物品并清点物品的数量。

3、舞台组

组长：xx

成员：院体育部、纪检部、生活部社团联合会活动部

具体工作职责：

①、舞台搭建，桌椅摆放，提前两天把所需的桌子及凳子借好。②、舞台灯光、音响设备的安装；

4、宣传组

组长：xxxx

成员：院团委宣传部、院学生会宣传部、社团联合会宣传部、各系学生会宣传部

具体工作职责：

可以各系分工积极大力宣传本系的节目与演员，充分调动起每一位同学的观看兴趣。海报最少要提前五天贴到学校的宣传栏。

①、到晚会开始，海报要进行3次更新，宣传力度要大。

②、跟各系协商，各系的宣传栏尽量贴毕业晚会的海报。

③、条幅或展板的制作及悬挂。

④、拍摄宣传短片，与现代教育中心合作在课间进行播放，以此宣传本次晚会。

⑤、利用广播台、校报和校园网进行全方位立体宣传

⑥、晚会前两天在食堂门口进行“毕业留言”活动，准备好桌子、笔、纸等让同学们自愿填写。晚会时会随机抽取若干份宣读，其余将会被制作成纪念册进行保留。

5、节目筹备组

组长：张x杜x张x

成员：大学生艺术团院学生会文艺部各系学生会文艺部

具体工作职责：

①．大艺团根据晚会主题及策划按照时间进度排练节目。

②、文艺部面上全校进行节目征集（主要征集大四学生的）。③、各系学生会文艺部上报本系优秀节目。

④、面向社团征集节目。

⑤、由负责老师、大艺团、文艺部一起来进行节目的审核。、⑥、节目审核完毕后进行规整、修改、排序。

⑦．晚会之前进行3次正规彩排，由文艺部负责。

6、演员化妆、服装筹备组

组长：xx xx

成员：院学生会学生权益部社会实践部大学生艺术团

具体工作职责：

①、所有演员的化妆、服装、道具的筹备工作。

②、演员更衣室的布置及看守。

③、演员换装问题。

7、秩序负责组

组长：孙xx

成员：院学生会纪检部国旗班

具体工作职责：

①、负责分配各系座位，引导观众入场

②、核心任务在于晚会期间负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。

③、对于晚会应急做好处理。

十．毕业生晚会资金预算

1）前期支出

1、横幅

2、邀请函

3、场地租用费等合计：x元

2）中期支出

1、节目单

2、舞台布置气球蓝色白色等颜色气球x个氦气球 x个充气筒x个气球专用彩带x卷拉花

3、话筒电池

4、饮用水

5、音响师

6、摄影

7、服装主持人x、演员x元

8、主持人4×50=200元

9、舞蹈老师

10、民歌歌唱者

11、鲜花

12、礼品合计：x元

3)后期支出（不可预计资金）x元

总计：人民币xxxx元

十一、应急控制

１、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会结束后，按“会后工作分工细则”清理会场。

２、节目应急方案：

（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于某种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目；若重演时仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

毕业生晚会策划案篇6

数学与计算机科学（服务外包）学院

毕业联欢会活动策划书

一.活动背景

光阴荏苒，岁月如梭。当年，我们怀揣着梦想走进这片理想的校园，大学四年，我们把青春洒在了这片草地上。时光飞逝，又到一年毕业时，在这段特殊的时光即将逝去的时候，我们精心制作了这个盛典，缅怀我们的过去，纪念我们终将逝去的青春。

二.活动主题

数昨日情，计明日梦

三.活动目的

大学四年是我们人生旅程的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，这四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，或有所贡献。为了给即将毕业的我院学子留下最美好的回忆，为了表示我们全院师生对他们深刻怀念之情，我院特为即将毕业学子呈现一场精彩纷呈的毕业联欢会也为他们的大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福！

四．活动时间、地点

时间：2018年5月30日地点：大活三楼多功能大厅

五．晚会组织结构

主办单位：数计（服务外包）学院团总支及学生会社联承办部门：文艺部、女生部协办单位：外联部、宣传部等指导老师：雷莹子老师六．活动对象

宜春学院数计院2014级全体毕业生

七．活动要求

节目内容必须符合毕业主题，渲染离别回忆、展望未来的氛围，让毕业生融入到晚会中。

八．活动流程

前期准备

1借晚会场地 ○ 负责人：熊紫云

2邀请嘉宾 ○邀请其他院系的学生组织代表。先声明本场晚会的特殊性，届时请与毕业生一起入场。

3视频制作 ○拍摄内容：14级班助、班主任和领导班助需远程拍摄

班主任和领导在校内进行拍摄

待视频拍摄完成之后，将视频收集起来，打包交于利宇威剪辑

负责人：左俊豪、舒依娜摄影师：胡键视频剪辑：利宇威

4节目排练 ○1.开场舞、青花瓷舞负责人：肖蝶

2.抖音话剧（剧本改编，在21号之后开始排练）负责人：熊紫云

3.毕业生歌曲串烧（待毕业生返校之后，挑选人员，并确定歌曲，及时安排时间进行排练）负责人：彭浪

4.老师合唱

5主持人选定 ○曹博文写好主持稿，待毕业生返校后，选定主持人，并熟悉主持稿；

负责人：曹博文

6海报、PPT、背景音乐 ○提前与网策部协商，做好海报、PPT相关工作；

提前将背景音乐发给文艺部，负责人及时熟悉背景音乐的播放；

背景音乐负责人：彭浪 PPT负责人;魏依帆

7滚动屏和心语心愿箱的制作 ○ 编写Java程序，收集毕业生的照片放入代码中，做出滚动屏效果；

制作抽卡片的心语心愿箱；负责人：熊逸

8物品购买 ○中场游戏奖品（小风扇、相册、相片、相框）卡片、手掌拍、口哨、荧光棒、气球等；

负责人：熊紫云、彭浪

1办公室和学习部带领嘉宾和赞助商进场；晚会流程：○2晚会开始前30分钟播放暖场音乐，宣传部等进行手掌拍、口○哨、荧光棒的发放；

3晚会开始，进行开场舞表演； ○4毕业生怀旧串烧； ○5中场游戏（心有灵犀）○； 6抖音话剧； ○7毕业生校园串烧； ○8中场游戏（爱的抱抱）○； 9古风伞舞； ○10中场游戏（传声筒）○； 11老师合唱； ○12抽取卡片； ○13播放小视频； ○14主持人宣布毕业生晚会圆满结束。○中场游戏：

1.心有灵犀：根据屏幕所给的词语，一个比划一个猜，由滚动屏每轮随机抽取十个同学，两两配对，猜出词语最多的为获胜队伍，获胜队伍获得奖品，其他队伍有鼓励奖。

2.传声筒：由滚动屏随机抽取五名同学，主持人展示传声词，由第一个人做出相应动作给第二个人，以此类推。成功者组获得相应奖品。3.爱的抱抱：由十名同学参与，主持人报随机数字，玩家按数字抱团，多余者淘汰。

活动经费

租用场地 200礼服 110矿泉水 72海报 30手掌拍、口哨、荧光棒、气球 460礼炮 20小卡片、便利贴、彩纸、彩带 44相册、相片、相框 340元

小风扇 300荣誉证书 100刻碟 500总计 2176元元元元元元元元元元元

2018年5月5日

大学生毕业活动策划案篇7

“義利”曾为京城食品行业的龙头企业,然而新世纪以来,随着消费者观念和习惯的变化,義利开始出现知名度、美誉度、产品销量及市场占有率下降的情况。对老字号企业来说,品牌老化的现象是一件不能避免的事情。

但品牌老化的问题往往对企业的发展是致命的,国际权威品牌专家,大卫·爱格说过:“品牌经营就像旅馆经营一样,每年都要投资一定的维护保养费用,使之焕然一新。”在这样的环境下,義利想要占据竞争优势,恢复老字号的品牌地位,就必须深入挖掘其品牌文化价值,进行传播方式渠道的更新,打造新的品牌形象,实现品牌活化,提高品牌的知名度和美誉度。

一、调查研究

为了进一步了解产品的优劣势,以及公关活动实施的大环境、大背景,并为公关策划案提供有价值的信息,我们团队于2016年3月展开了问卷调查和资料收集,收到有效问卷300份。问卷调查采取线上线下相结合的方式,主要针对学生和家长进行。

资料收集以调查结果为指向,查阅了各大传媒类报刊杂志,浏览了中国知网、维普网上的专业论文,收集了大量信息,为该策划提供理论支撑。

面包市场主要集中在6到25岁的学生群体中,其中中小学市场占大多数,消费者对面包的选择上,存在挑选困难、没有固定经常购买某一品牌的现象,可见面包市场上,同质化竞争激烈,建立一个强有力的品牌认知很有必要。

学生在选购面包时,对面包的包装、形状、口感等因素比较看重,義利面包在这些方面上并不具备竞争优势,因此需要进行包装改进,形象更新。

目标顾客对義利品牌的了解和信任程度普遍较低,可见,義利品牌宣传不到位,品牌知名度不高,所以我们必须加强義利品牌的宣传力度,构建消费者对義利的品牌认知。

大多数学生在闲暇时玩手机都会玩微信、刷微博。微信订阅号现已成为微信用户获得信息的主要途径之一,而微博中的热门话题、微博签约自媒体也很容易形成意见领袖,十分容易获得广大用户的关注,所以我们将网络作为主要宣传渠道进行品牌宣传。

消费者购买“義利”品牌产品的主要原因是看中产品的质量和老品牌的信誉度,这是产品的显著优势。我们在活动策划中一定要充分利用这些优势。

在微信使用的调查中我们会发现,有一个叫“真老顽童”微信平台在做传统文化的宣传中别具特色,颇有影响力,有望在品牌策略的改进中提供一个极好的素材。

调查显示,青少年课余常去的娱乐场所,以游乐园、大型购物商场还有特色风景区为主,与这些场所进行战略联盟,将有效吸引年轻群体的注意力,有助于打开学生市场。

综上,我们认为義利的品牌老化主要体现在以下两个方面——第一,消费者角度:品牌存在感变弱,年轻人很少听过義利,老一辈的人知道義利,在购买时却又会忘记義利;第二,从企业角度:品牌知名度下降,市场占有率降低。造成这些现象的原因主要是:产品创新不够和品牌宣传不到位。

二、项目策划

(一)整体思路

根据上述调研,我们以“義利宝贝,为爱加速中”为主题,通过设置“義利宝贝”这个拟人化形象吸引目标消费者,以传达義利品牌“好吃好玩、寓教于乐”的形象。本策划设置了“義利宝贝说義利”“義利宝贝要早起”“義利宝贝求关注”“義利宝贝秀恩爱”“義利宝贝嗨翻天”五个活动,这五个活动“环环相扣”,达成实现品牌传播和活化的目标。首先,“義利宝贝说義利”活动通过视频品牌故事进行传播,吸引消费者关注,提升義利品牌认知度;其次,“義利宝贝要早起”活动中,迎合当下传统文化复兴热潮,在包装中加入“義利宝贝”和“早起文化”等传统文化元素,挖掘品牌文化内涵的同时,贴近目标群体;接着,通过“義利宝贝求关注”和“義利宝贝秀恩爱”展开事件营销,吸引更多学生关注,并让新产品形象融入消费者生活之中;最后,在“義利宝贝嗨翻天”活动中,应用品牌杠杆,入驻欢乐谷等大型主题娱乐场馆进行活动宣传,将整个策划案的关注度与话题度达到最高潮,提高产品在学生市场中的知名度,以活化品牌。

(二)公关目标及主题

公关目标:

1. 改进包装,宣传和推广新设计的品牌形象——“義利宝贝”;

2. 通过宣传传统文化和品牌故事,让老品牌以新形象重回大众视野,建立一个好吃好玩、寓教于乐的新品牌形象,并培养青少年及年轻消费者的喜爱及忠诚度;

提升“義利”品牌的知名度和美誉度,以活化“義利”品牌。

3. 贯彻“品效合一”理念,在品牌传播中注重产品推广,让消费者了解“義利”面包的特色和新品,以拓展学生市场为主的年轻消费者市场。

公关主题:“義利宝贝,为爱加速中”

我们的公关活动将以对传统文化的更新和宣传作为主要切入点,弘扬传统文化中的核心理念——“仁爱”,在传播中,借助“義利宝贝”新形象的宣传推广,围绕“義利宝贝,为爱加速中”的公关策划主题,让義利走进学生市场,建立一个“好吃好玩、寓教于乐”的新品牌形象。

義利宝贝形象设计释义:《荀子·王制》里曾说:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无義”,因此,我们并未选择小动物或者专门设计一个创意形象作为代言人,而是将“義利宝贝”设定为一个“小孩子”的形象,以其可爱、呆萌的表情迎合目标客户审美;并且选择让“義利宝贝”身穿红色唐装,给人带来“热烈”“奔放”之感与“吉祥”“喜气”之意,体现義利品牌中蕴含的民族元素;同时,小孩子戴着“瓜皮帽”,具有“老北京人”的风格,突出了百年義利的“北京老字号”形象;“義利宝贝”设计为戴眼镜的卡通形象,鲜活可爱,不仅有利于营造義利面包新的品牌形象,活化品牌,还可以更好地与年轻消费群体沟通与对接。

(三)媒体策略

1. 新媒体运用

通过充分运用线上视频、微信、微博等媒体资源,将“義利”品牌理念及形象与新产品通过低成本、不受空间限制的方式,有针对性地进行快速传播。由此吸引目标客户的关注与支持。并且,通过线上与消费者进行互动的方式,充分提高消费者积极性,提高知名度,扩大影响范围,以此创造热点话题,最终对品牌进行活化。

2. 人员推广

通过“DIY蛋糕”与“入驻欢乐谷”两个线下活动,员工可与消费者进行充分的沟通与互动,针对不同类型顾客,采取不同的沟通方式与营销手段和策略。人员推广是一个“让信息的双向沟通”与“满足顾客多变需求”的过程,因此,员工作为消费者和企业之间联系的重要纽带,应该明确产品理念,热心服务消费者。最终与消费者建立良好的关系,从而提升销量,提升品牌知名度、认知度,最终实现品牌活化。

3. 消费者亲身体验,口碑相传

通过开展“体验营销”式活动,吸引目标消费群体注意,快速提升话题度。在亲身体验中,消费者的感官、行动等因素塑造出对产品的认知;在与员工互动中,消费者从情感上产生对品牌的认识与理解。最终,品牌形象在消费者心中重新构建,对于品牌活化的目标也起到了至关重要的作用。

4. 借助大型网络新闻、报刊杂志等媒介进行社会化话题的宣传

通过大型网络新闻与报刊杂志的背书,可以让企业利用最快的方式进行大规模宣传的同时,也可以快速赢得社会认同。

(四)活动预算

三、项目实施

活动一:“義利宝贝”说義利

尼采说:“成为超级品牌的方法就是通过拥有领土,而这些领土伴随着价值观。永久占有领土的唯一办法,就是引导人们的价值观。”作为百年老字号品牌,義利的成长就是一个魅力无穷的品牌传奇,“義利”的百年历史,形成一连串的品牌故事,可以向人们讲述。我们通过一个个有悬念的简短视频、宣传短片和清新活泼的美文,具体形象地展现義利品牌的成长与发展历程,解答消费者对于義利品牌的相关疑问。视频标题分别设置为“谁是義利的创立者”?“老外为什么给面包房取名‘義利洋行’?”“‘義利’为什么是北京老字号?”“为什么義利面包看起来发黑?”“義利除了面包,还有哪些美食?”……等疑问,用故事化的品牌叙事方式来传达一种世界观、价值观,提升“義利”品牌的认知度。

2.传播策略:

(1)制成宣传短片在专卖店内滚动播放

(2)制成宣传手册发放给顾客

(3)刊登在《青年文摘》《意林》等期刊上

(4)生成视频连接,在微信公众号中发布

3.活动对象:广大群众

4.活动时间:2016年6月1日起,持续实施一年。

活动二:“義利宝贝”要早起

“早起文化”的微信段子在传播传统文化形式上别具一格,得到不少微友公众的认可。我们希望寻找到“早起文化”的创始人——真老顽童,与其达成战略联盟,通过在包装增加宣传“中国优秀传统文化元素”,实现包装设计活化,打造全新品牌形象。

1.包装更新策略:

包装袋更新设计,在更新的包装袋中部,印有不同造型的義利宝贝形象,右上角印有宣传早起文化的名言警句,右下角是微信二维码,包装整体采用亮色系,以可爱为主题。

2.活动实施:

(1)设计義利宝贝卡通形象,将“可爱”“亲民”等作为主要元素;

(2)寻找“早起文化”创始人“真老顽童”,与其达成合作,挑选“早起文化”中涉及的传统文化部分,纳入包装中;

(3)包装袋内卡片设计,包装袋里附赠对名言警句进行卡通图片注解的故事小册,并制作義利宝贝的卡通玩偶在活动期间发放。

3.活动目的:

(1)更新包装推出義利宝贝的形象;

(2)宣传传统文化,让品牌理念的宣传与时俱进;

(3)让“早起文化”以流动广告的形式深入人心,达到口碑宣传的效果,实现双赢。

4.活动对象:广大中小学生及学生家长

5.活动时间:2016年8月1日起,持续实施。

活动三:“義利宝贝”求关注

如今,年轻职业群体经常熬夜工作、喝酒应酬,而学生群体面对各种美食的自我控制能力也较差,再加上长期忽视日常锻炼,导致肥胖症、高血压、高血脂等各类病症的发生日益趋向于“年轻化”。针对这个现象,本策划充分利用微信、微博两大平台,建立“产品+服务”的B2C模式,既能拓宽品牌宣传渠道,为顾客提供新品推荐、美容健身、文化宣传等各种专题信息,并且积极宣传義利面包富含高纤粗粮,低糖易消化的特点,以及公司专门设计无糖、低糖类糕点及糖果供消费者选择的新措施。此次活动针对目标客户——年轻职业群体和学生群体进行广告宣传,培养新一代忠诚顾客,提升已有顾客的品牌忠诚度。

1.活动形式:建立微信公众号,创建二维码,搭建“義利”网络专属宣传平台。

a:推出微信公众号,建设“義利宝贝美食街”专栏

(1)创建微信公众号“義利宝贝美食街”;

(2)推出“首次扫码获得产品兑换券”活动。通过扫描包装袋上的二维码,即可关注“義利”微信平台,随机获得不同价值的产品兑换券,来提高微信平台关注量;

(3)在微信公众号里推送包括新品美食、时下热点的养生、健身专题;开设指导青少年健康减肥、瘦身为特色的专栏。在官博上友情链接相关美食制作、健身指导视频;

(4)每日推送“早起文化”及一系列有趣的传统文化趣味小故事。

b:推出“義利宝贝”微信表情包

(1)与腾讯微信合作,创建后台链接,在订阅号里下载的表情包,可直接在微信中使用;

(2)设计一套“義利宝贝之‘我是宝宝’系列”微信表情包。

2.活动时间:a活动:2016年6月1日开始至2017年春节前;b活动:各大节日之前(如情人节、圣诞节、光棍节、春节前)

3.活动对象:经常使用微信的年轻群体

活动四:“義利宝贝”秀恩爱

DIY面包制作是时下在年轻人中流行的一种产品体验形式,让顾客参与到面包制作的过程中。既能加深对产品的了解,又能真切地感受到品牌的文化,实现子品牌的创意延伸,丰富品牌的内涵。

1.活动实施:微信集赞报名,前111位集满52个赞即可免费报名参加。按照各区店铺比例,分配111个名额。通过提前准备原料,将每组耗时控制在40分钟以内。在配料上,免费为参与者提供坚果、果干、奶油等辅料,参与者可根据个人喜好,为恋人打造一款独一无二的義利熔岩蛋糕。参与者制作蛋糕的全过程中,有店内员工进行制作指导,并安排有视频录制和照片拍摄。蛋糕做完后,视频可以赠送给参与者作为纪念。照片在经得参与者同意后,做成广告墙在店内展出。

2.活动对象:大学生情侣

3.活动时间:2月14日,3月14日,农历七月初七

4.活动流程:

活动五:“義利宝贝”嗨翻天

“義利”入驻欢乐谷,推出“義利宝贝玩偶真人秀”的活动进行宣传,并在欢乐谷里建立一家義利零食专卖店,推出与游乐园当季活动主题相吻合的一系列小零食,实现产品形象的更新,拉近与年轻人的距离。

1.活动形式:与北京欢乐谷进行战略联盟,在万圣节、“玛雅狂欢节(7、8月份)”期间推出“義利宝贝玩偶真人秀”活动。

2.活动实施:

(1)在万圣节、“玛雅狂欢节”招募志愿者,身穿“義利宝贝玩偶装”,与欢乐谷游人互动,免费赠送“義利”面包新品小样,可以免费拍照,给游人提供路线指导,项目游玩的建议等。

(2)摆设一个“義利零食小摊”,开展一系列如“射击”、“套圈”等小游戏与游人互动,优胜者可获得“義利零食小礼包”或“義利玩偶”一个。

3.活动目的:

(1)提高“義利宝贝”形象知名度

(2)快速有效地实现新产品宣传

(3)更有效地融入年轻人市场

4.活动时间:暑假(玛雅狂欢节)及寒假等大型主题活动能够实施的期间

四、危机预案

活动一:由于该活动只是个宣传活动,了解品牌历史,基本没有风险。

活动二:如果“真老顽童”不予合作,我们将从《论语》《弟子规》等儒家经典著作中选取名言警句进行宣传。

活动三:“義利平台”宣传活动,如果关注平台人数不多,我们将采取以下方式提高关注量:

(1)“熔岩蛋糕制作活动”只能采取线上报名方式,必须关注“義利平台”,才能进行活动报名;

(2)公司内部员工进行关注、宣传;

(3)在微信关注量较多的其他公众平台里做广告宣传。

活动四:“熔岩蛋糕制作活动”,如果在线上没有吸引到大量消费者参与,那么我们将在5、6、9、10月份进行“校园专场DIY”活动来吸引大学生注意。

活动五:如果不能入驻欢乐谷,则与大型商场进行合作,如“大悦城”“奥特莱斯”等。

五、效果预估

本次策划意在通过开拓学生市场,并且围绕产品形象改造,以便达成品牌活化的目标。通过线上平台宣传、运用事件营销、品牌联合、资源整合等方法,打开了各年龄层的目标市场——在中小学生市场上,消费者不但能感受到義利面包营养美味的优势,而且从产品包装和随产品附赠的宣传图册中,学习到许多优秀的中国传统文化;在大学生市场上,以“巧克力熔岩蛋糕”为恋爱主题的活动收到了极大的反响,预计报名人数将达2000人左右。巧克力作为象征爱情的经典元素,既能符合大学生心理和消费水平上的需求,赋予了義利特色产品第二次生命,因此使得義利的新产品形象受到学生群体的高度认可。成功建立了義利面包“好吃好玩,寓教于乐”的产品认知。有效地提升了品牌知名度,让消费者体验到義利的老字号、新气象,成功实现品牌活化。并且,在线上宣传方面,微信、微博平台上线一年多来得到社会各界的广泛支持,达到了1000万以上的阅读量,获得相关网络媒体100篇左右的正面新闻报道,报刊杂志等主流媒体刊登、转载约300余次,预计获得50万阅读量。伴随“義利宝贝”的经典形象,传统文化的宣传得到创新与落实,弘扬“爱”的主题,深入人心。

【专家点评】

此案是一个较为完整的公共关系活动策划案。全案逻辑结构合理、完整,前期的调研和分析工作,问卷设计合理,逻辑清晰,并且准确把握了特定人群(大学生群体),进行了较为严谨、准确的传播策略推导和分析。对于活动形式和内容的策划,可以用丰富多彩来形容,富于创意并有新意。特别值得称赞的是:从弘扬中华文化入手,借助社交媒体的传播优势,非常巧妙地紧扣了義利品牌的内涵,对義利品牌的再度提升和传播,确实有积极的作用。

“義利宝贝”的创意非常符合受众人群,鲜活地把義利品牌呈现在受众面前,避免了刻板、不生动的品牌传播。尤其值得赞扬的是社交媒体的运用,将受众群体使用度最高的微信平台融入活动,巧妙地发挥出其传播作用。当然,从产品包装到落地活动,再到媒体传播,本案很合理地进行了整合,形成了立体传播。

如果能进一步丰富“義利宝贝”的拟人化形象,加强、提升各活动之间的联系或关联度,增加明确的递进感,就会让整体效果更佳。在传播品牌历史的同时,如果能进一步挖掘和诠释義利品牌的发展与内核,并形成更精准的核心信息融入活动创意则更佳。

全案对活动的阐述比较完整,但对活动引发的传播则略显薄弱,特别是如何从社交媒体传播转化成大众媒体的舆论攻势部分,尚显不够。由于对活动主题的提炼在内涵上略窄,并与活动的整体调性关联度不够紧密,使得整体上稍有脱节之感。

一个优秀的品牌公关活动策划案,必须有一个鲜活的“灵魂”,也就是核心信息。当然,只有通过对核心信息的理性、感性分析和拓展,才可能将核心信息真正融入活动,并引发活动的传播影响力。

指导教师手记:

我校公共关系大赛迄今为止已经举办六届,回顾历次赛事,在每一届的比赛都有出人意料之处,学生们大胆活泼的风格和创新思路,总是给人耳目一新之感,也许,这就是这个赛事的魅力所在。其实,好的策划案需要经过多次打磨,这个过程中,指导教师和团队同学互动沟通,深度融入,以“案子”为“媒介”进行互动交流,收获实际上是在这个过程之中。

方案设计和修改案例的过程中,我们基本是在下课后,微信上和邮件里,见缝插针,实时沟通,方案修改过多遍。主要体会是,一是如何处理“怎么说”和“说什么”的关系问题,如何开展创意性传播一直是强调的重点;二是善于利用已有的社会资源,将之与“義利”品牌关联起来,不仅要设计各种活动,还要善于启动各种关系,提升现实性和可实施性,如“入驻欢乐谷”使用了品牌联盟,可以在一定程度上起到打破以往古旧老化的形象,使品牌更加鲜活,在游戏互动中让中小学生爱上“義利宝贝”;三是善于使用视觉化表达,利用年轻人喜爱的新媒体开展传播。该文案设计了“義利宝宝”形象,还创造性地将“真老顽童”的“早起文化”纳入到产品包装中,比较符合品牌调性;第四,通过运用微信、微博等贴近年轻群体的媒体平台与消费者进行沟通,“義利宝宝表情包”、“DIY定制”等活动,比较符合当下年轻群体追求个性与创意的特点,生动形象,微信、微博、视频内容设计也贴近青少年的生活和认知习惯。总之,这个团队的同学们非常认真,为了追求完美一直在努力。