施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告（精选10篇）

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告 篇1

施甸县第三完全中学

现代远程教育工作自检自查报告

施甸县第三完全中学 2011年1月18日

施甸县第三完全中学现代远程教育工作自检自查报告 我校认真按文件要求对2009年9月至2010年12月现代远程教育工作进行了认真的自检自查，情况如下：

一、学校基本情况和远程教育工作目标任务

我校现有教职工107人，30个教学班，有现代远程教育模式三要求配置的微机室、多媒体教室及远程教育接收室各一间。

根据上级有关现代技术教育、远程教育精神结合我校实际情况，我们确立了“以校本培训为基础，以学科教学、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的整合与应用。积极开展校本培训，以常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。”的总体目标和任务。在远程教学中做到年初有计划，年终有总结，使我们的远程教育工作能有计划、有步骤的顺利开展。

二、工程环境建设方面

根据现代远程教育的要求，我校在经费非常紧缺的情况下，完成了硬件设施建设和人员素质培训，具体做到了：有微机室；有上多媒体课的配套教室；防火、防盗、防雷等设施齐全；有专兼职电教管理人员与微机管理人员；专兼职教师接受过省市以上培训，工作人员能熟练掌握远程教育的各种技能。

三、远程教育的工程管理方面 在制度上做到了：年初有工作计划，年终有工作总结；制度的各种管理章程张贴上墙；建立了学校现代远程教育固定资产帐目。在资源管理上：基本做到了远程教育资源按非书资料进行规范化管理；整理、下载。在使用管理方面：设备确实做到只为教育教学服务，有上课记录设备登记记录；设备小故障及时得到维修修理。

四、远程教育的工作开展方面

教育教学上：我校蒋经山和夏海荣老师均赴云南省参加过培训，并按教育局要求组织了多次校本培训，绝大多数学科教师会在网络和教育资源中浏览、查找资源；利用现代远程教育资料培训教师，利用现代远程教育资源在本校上公开课已超过50次，完成了规定的下载远教资源。资源建设方面我校整理、下载的远教资源已达100G以上；基本按时接收了规范的教育资源，教师自制课件做到了分类整理，便于查找。

五、存在有问题

1、懂现代远程教育的各种操作技术的教师又无法从文化课教学中脱离出来，只能搞兼职管理，因而，一些管理工作无法按时完成。

2、农村中学90%以上的学生从来未接触电脑，小学信息培训又未跟上，而远程教育、信息技术课很大程度上以电脑操作为基础的，所以给现阶段的教学带来很大困难。

3、因为硬盘空间有限，刻录光盘容量太小，主要使用中央电教馆资源。并且我校的互联网开通得较早，大多数老师除了使用远教资源外，主要还是整合使用互联网上资源。

六、下段打算：

1、积极创造条件，为全体教师的培训和学习提供机会，力争使多数教师都熟练掌握远程教育的各项操作技术。

2、购一块250G硬盘，备份下载的资源。

3、将老师的自制课件、教案、活动设计等资源理分类整理，便于查找和使用。

4、按检查细则完善相关档案资料。

施甸县第三完全中学 2011年1月18日

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告 篇2

工作自检自查报告

根据昭市教督〔2017〕23号昭通市人民政府教育督导室转发云南省人民政府教育督导委员会办公室关于开展中小学教育装备管理应用工作专项督导检查的通知和《云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）》具体要求，结合学校实际，切实开展了相应的工作，并取得了一定成效，为进一步搞好本项工作，我校就教育技术装备管理与使用工作进行了一次认真自检、自查，现将自检、自查结果报告如下：

一、加强组织领导

为切实做好本项工作，学校成立了自检自查工作领导小组，具体成员分工如下：

组 长：严仁晖（书记、校长，负责全面工作）副组长：解开贵（分管教育教学后勤副校长）

周 波（分管安全德育副校长）

赵祥贵（副书记负责党建工作）成 员：

许天洪（教务主任）严仁松（办公室主任）张国友（总务主任）杨云（教务副主任）

为落实教育技术装备管理和应用工作，学校还进一步充实了教育技术装备管理力量。大寨中学配有计算机室管理员、图书室管理员理化生实验室管理员，主要负责学校的功能馆室的日常应用、管理和维护等相关工作。

二、重视装备管理与应用

（一）抓好装备配置，增加教育技术装备数量

1、功能室相对齐全。

大寨中学有图书室1间，计算机教室1间。物理、化学、生物实验室各1间。目前各功能室内部配套设施相对齐全，为我校的教学现代化进程提供了有力保障。

2、实验器材基本达标。

近年来，大寨中学在实验器材配备上按Ⅰ类标准配备实验器材，每年安排实验教学的专项经费，做到专款专用，并全部用于补充更新教学仪器设备及实验消耗品等。学校基本都能保证实验教学的正常开展。

3、图书室藏书逐年增加。

我校历来都十分重视学生的阅读训练，近年来，通过购买、校外爱心人士捐赠等途径，我校现有图书28737册，生均图书约25册，涉及儿童读物、百科知识、文学知识、教育科学、历史知识、杂志和其他等各个领域，这些书籍类型多而结构合理，数量基本达标，无盗版、内容不健康等读物，图书保管规范到位，无严重破损的书刊。

4、信息技术设备不断添置。

近年来，在上级教育主管部门的关心支持和我校自身努力下，学校的信息技术设备得到了不断添置。学校办公室全部通网络，设施设备也得到了进一步添置。其中我校共接入网线1 条，安置监控摄像头 16个，路由器6个，网络交换机1台，打印机6台，一体机1台，电子白板 15台，办公电脑12台，计算机教室电脑80台，后勤食堂使用电脑1台。

目前，我校计算机设备和多媒体教学设备都比较完好，为我校开展教育教学工作提供了有力的保障。

5、艺体学科逐年变化。

近年来，我校在音、体、美学科上也进行了教学装备的配置，在音乐学科上学校不同程度地配有钢琴、电子琴、打击乐器、DVD播放机、录音机等教学器材和设备；体育学科有篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、测量工具、垫子、棋类等器材和设备；美术学科有石膏头像、静物、蜡果、画板、画架等器材和设备。通过上级配置和学校努力，现基本解决了我校教学设备不足的状况，有力促进了我校艺体教育教学工作的有效开展。在

装备使用和管理上，我校基本做到了规范管理，应用为主，物尽其用的要求。

（二）抓好装备管理，提高教育装备管理水平

1、加强组织管理。

为管好用好学校现有设备设施，学校专门成立了工作领导小组和落实此项工作的责任人员。领导小组和工作小组积极规划学校教育技术装备管理使用工作目标，认真理解上级有关文件精神，研究讨论落实措施，布置和完成学校教育技术装备管理使用工作的任务，学校领导小组不定期对教育技术装备进行巡查、整理、维护，并由学校信息技术管理人员对教师积极开展教育技术装备使用培训，为教育教学提供了实实在在的技术服务，也使这些设备在教育教学实践、研究中发挥了应有的作用。特别是在推行“参与式活动课堂”教学时起到了不可替代的作用。

2、落实管理人员。

为了进一步规范学校教育技术装备的管理和使用，让现有的教育技术装备“物尽其用”，我校让懂计算机技术的教师兼任教育技术装备管理员。

（1）学校有专职图书管理员1名，图书室图书采用分类排架法，并负责学生日常学习和生活中图书的借阅事宜。

（2）大寨中学配有专职实验员一名，分管生物、化学实验室。兼职实验员1名，分管物理实验室。实验员直接负责学校实验室的各项工作，包括个班级上课前实验材料的准备，日常实验仪器的摆放，实验室的保洁，实验室档案分类管理和装订成册等；确保统计资料齐全、数据准确。

（3）大寨中学学有专职计算机教师2人，专职音乐教师1人，专职体育教师3人，专职美术教师1人。学历均已达标，队伍素质高、思想稳定、富于创新。但是，学校班级多，从师资力量上来说，目前还是无法满足学校对专业教师的需求。特别是音乐、体育、美术专业的教师还是比较欠缺，尚不能满足学校对音体美教师的需求。

3、健全管理制度。

为了加强学校对教育技术装备的管理，做到在管理中有制度可依，学校先后制订出台了《图书室管理制度》、《实验室管理制度》、《计算机室管理制度》等相关制度和规范，基本做到了机构健全、分工明确、制度完善、明细管理。

（三）强化装备应用，提高教育装备应用水平

1、功能室使用效率得到提高。

为进一步让各功能室在教育教学中发挥作用，学校明确了音乐、美术、信息等专职教师职责，充分发挥专职教师的引领示范作用，加强各功能室的使用与管理，明确要求相关课程必须到功能室进行教学，并将使用管理情况与考核进行挂钩。学校积极鼓励教师到功能室上课等形式引领广大教师认识功能室、使用功能室，进一步提高了功能室的使用频率与使用效率。

2、实验室得到有效利用。

学校认真开展实验教学工作。做到了学期初有计划，期末有总结，及时向需要实验的教师提供实验器具，加强日常管理和维护，并将实验通知单、危险品领用记录、仪器验收、仪器借还、仪器使用、仪器维护、仪器报损记录、学生实验记录、实验开设率统计等记录完整填写和保存。演示实验、分组实验开设率均达到百分之八十左右。

3、图书室全面开放。

学校教师积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯。让学生体验读书的乐趣，提高思想认识、道德修养，从而健康地学习，快乐地成长。图书室全天对教师和学生开放。学校图书室管理工作规范有序，师生在从图书室的书本中学到了知识，增长了见识。在参加上级部门举办的各类读书活动和征文比赛中，我校师生取得了较好的成绩。这些成绩的取得，得益于学校图书室的开放，得益于教师的精心指导。

4、计算机设备得到充分利用。

大寨中学有计算机教室1间，共有计算机80台，根据上级部门相关文件要求，结合学校实际情况，学校合理安排课表，恰当调整上课教师，解

决了班级信息技术课教学的冲突问题，也使教室使用率极高。实现了信息技术开齐课程，开足课时。上课教师课前准备认真，教学中努力用心教学，培养学生的计算机兴趣，也使孩子们懂得了不少现代信息技术知识。

5、艺体器材物尽其用。

目前，我校功能室不够齐全，器材也比较缺，学校一方面加强管理和维护，一方面注重运用，倡导教师们在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术和体育器材及设施设备。艺体学科教师也发挥他们的智慧和能力，在原基础上努力改变教学质量，力所能及地添置用具，使音、体、美器材得以充分使用。从教师上课中能反映出对设施、设备的应用，能正常记载各专用教室的“专用教室使用记录”。充分发挥这些设备设施在课程教学和课外活动中的作用，有社团活动时对设施、设备使用情况的记录，从而有力地辅助了教育教学工作。此外，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保师生每天有一小时体育活动时间。老师们还充分利用现有设备积极开展课外活动，目前有我校开展的社团活动中不同程度的开设有舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组等，这样既锻炼了学生的身体，培养了学生的兴趣，又极大地推进了学校艺体工作，成效明显，在不同层次举办的艺体活动中获得了不少的荣誉。

6、电子白板和一体机设备应用广泛。

学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，因此在日常教学中要求年轻教师必须会使用电子白板和一体机设备，同时鼓励年长的老教师积极使用教育技术装备。学校在每学期开学都会安排部分电子白板和一体机设备的校本培训，目的就是为了让我校每位教师都会使用电子白板和一体机。

学校现有电子白板15套，一体机套。教师在教学过程中使用频率高，为解决使用过程中出现的问题，学校各班级统一由班主任管理，这样充分发挥教育技术装备功能，促进了师生的全面发展。

三、存在的问题

（一）管理意识和水平有待提高

1、管理意识有待加强。

通过认真督查，发现我校教育装备管理员的管理意识还是存在很大问题。主要表现在以下几个方面：

（1）部分管理制度破旧，计算机教室和实验室里的上课教师签字不及时或是没有签字也未监督。在查看资料的过程中出现了材料不齐全的情况。

(2)大部分教育装备管理员未及时对各功能馆室进行保洁，学生上完课后，对馆室卫生没有进行及时打扫，馆室里灰尘较多。

（3）教育技术装备管理员管理意识不高还体现在对各功能馆室里的档案管理上。功能馆室里的档案管理不规范，资料不健全。在各科任教师上课之后没有进行及时收取相应的资料。

2、管理水平有待提高。

（1）缺乏专业的教师。绝大多数都是以非专业的教师来兼任管理功能馆室的工作，在管理的过程中缺乏专业的知识作为指导。因此，在管理的过程中往往只停留在了“形似”的现象，未能达到“神似”的效果。

（2）缺乏专业的管理培训。在各级各类培训中，我校有机会参加的教师人数较少，加之基本都是非专业的兼任教师，在管理过程中出现比较吃力的现象。

（二）部分设备有待更新

经过认真开展自检自查活动，发现部分实验设备显得有些陈旧，学生在开展实验的过程中有损耗的实验物品未能得到及时补充。特别是一些在开展实验时的必须品，但又比较容易破损易耗的物品缺少较多。比如：试管、烧杯、酒精等。这些物品的缺少直接影响到了实验教师在开展实验时的效果。

（四）硬件设施需要进一步改善

近年来，学校在上级部门的关心支持下个方面设施设备都得到了大力改进，校园校貌日新月异。学校有计算机教室、图书室和实验室。由于新教学楼正在修建中，教室比较紧缺，学校其他的功能馆室就显得相当的欠

缺。学校没有声乐教室、美术教室和体育器材保管室。所以，一些教育装备就不能发挥出它应有的作用。这一方面的工作就难以推进。

四、改进工作措施

1、进一步统一思想，提高管理意识和水平。

鉴于在自检自查过程中发现的教育技术装备管理员管理意识和管理水平不高的问题，学校班子通过召开班子会议讨论研究，决定召开教育技术装备管理员会议。进一步统一思想，提高认识。让学校的每一位管理员老师认识到教育技术装备在日常教学中的重要性，并明确要求整改措施和整改期限，进一步规范各功能馆室的管理。

此外，鉴于在此次自检自查过程中发现的管理员教师管理水平不高的问题，学校班子决定在下步工作中加大培训力度。积极组织我校教师参加上级部门组织的各级各类培训，并在外出培训教师返岗后认真组织二级培训，从而确实达到提高我校教师管理的水平。

2、加强理论学习，认真实践，让非专业教师向专业化教师迈进。由于我校教师老龄化比较严重。特别是在师资配备上无法满足办学的需求。所以，学校在各种会议上都要求教师要加大学习力度，不仅要学好、教好本专业的知识，同时也要认真学习好其他专业的知识，做到“学以致用”。不仅要会教本专业的学科，而且还要知晓非自己专业的学科。这样，才能满足我校办学的需求。

3、定期排查，及时上报，更新陈旧破损装备。

鉴于此次自检自查过程中发现的陈旧残缺的仪器设备，学校班子研究决定：将要求教育技术装备管理员每学期要进行认真排查一次，发现破损或是残缺的物品要及时上报，学校做好统计后再决定是否进行批量采购，来满足学校的教育教学工作。

回首过去，我们深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜的信心。同时我们也恳请上级教育部门加大设备设施和人员投入，并多多组织相关培训，提高学校教师专业技能水平，促进学校发展，整体提升学校教育教

学质量，办出人民满意的教育。

宝峰中学开学工作自检自查报告 篇3

晋宁县宝峰中学 2015-08-30

良好局面。

认真开展“四个一”活动。开学前8月27日由办公室杨敏同志组织学校中层开展一次校园安全大检查；开学后由政教处姜海峰同志组织每周开展一次校园安全大检查；每学期最后一周由学校中层开展一次校园安全大检查；政教处还不定时组织每月一次校园安全大检查。要求做好相关记录和讨论整改措施。

2.安全隐患排查整改落实情况。

落实《昆明市关于对校园安全排查隐患和问题的整改工作方案》。接通知后，学校立即组织开展开学前安全工作大检查，逐项实施，切实做到认真、细致、全面、彻底，不留死角。

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告 篇4

一、高度重视，加大宣传力度 我镇为贯彻实施好农村义务教育阶段学生营养改善计划的实施，成立了以校长为组长的营养改善计划领导小组，负责对学生营养改善 计划的实施。制定了切实可行的营养改善计划实施方案，结合学校实 际制定了学校营养改善实施方案，组建领导组，做好学校营养改善计 划的实施工作。同时，为充分宣传好党的利民惠民政策，各学校通过 召开家长会和发放《农村义务教育学生营养改善计划告家长书》，通 过板报、标语的形式，向学生家长和社会宣传学生营养改善计划。

二、细化责任，提高管理能力 为实施好农村义务教育阶段学生营养改善计划，我校根据上级的 文件精神和实施方案，制定了周密的实施方案，完善各种制度，成立 了崇岗中学农村义务教育阶段学生营养改善计划实施工作小组，负责 全校营养改善计划的实施，明确职责和任务。我校积极组织学校参加县组织的学校食品卫生工作培训，切实加 强学校食品安全卫生管理的水平。我校领导小组加强对学校营养改善 计划的食品卫生工作的监督管理。

三、完善食品安全事故应急预案，处理突发事件

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我校认真按照食品安全事故应急的有关要求，结合我校实际，制 定了切实可行的 《永德县崇岗中学农村义务教育学生营养改善计划应 急预案》，指导我校的食品安全事故应急处置，明确职责了任务，切 实保障学校营养改善计划的顺利实施。

四、落实工作人员，全面开展工作 为做好全镇农村义务教育阶段学生营养改善计划的实施，我校全 体人员做了细致的分工，明确学生营养改善计划实施中各项工作的责 任人，学校有专人负责落实学校营养改善计划日常工作，责任落实到 人，确保营养改善计划的顺利实施。

五、切实加强学生营养改善计划食品卫生安全工作

1、规范学生营养改善计划食品采购管理工作 我校严格采购由县级公开招标采购的牛奶和鸡蛋。同时，我校校 对采购的食品统一建立食品采购台账，安排专人负责食品进货检验，做好进货记录。

2、切实做好营养食品保存、加工管理工作 学校的营养食品，严格按照相关规定进行保存，注重保存过程中 的通风、干燥，对部分食品进行冷藏保存，严把食品保存关。学校

依照《食品安全法》和《学校食堂和学生集体用餐卫生管理 规定》等相关法规规范，确保食品加工环节各项流程安全可控。严格 执行食品留样制度，将留样食品保存 48 小时以上。加强食品保存安 全防范工作，切实保障营养食品的安全。

3、做好食堂卫生管理

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食堂从业人员每年进行体检，取得健康证后方可上岗。做好学校 食堂环境卫生工作，使食堂保持整洁干净，做好餐饮具的清洗消毒工 作，有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其滋生的环境。做 好食堂的卫生消毒工作。

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告 篇5

三岔河中心学校：

接县教育局、中心学校转发《教育部关于做好2008年学校安全隐患排查治理工作的通知》后我校立即组织安全领导组成员对学校安全工作进行了一次全面排查，现将排查情况报告如下：

存在的主要问题：

1、我校有三幢D级危房仍在使用。一幢试验楼有四间，一间图书室、一间理化仪器保管室、一间多媒体教室、一间电脑室；一幢男生宿舍楼住有初一初二男生150人；一幢厕所。

2、学校隔鱼泡江对岸100米有一个碎石场，随时发出刺耳的噪声，严重影响学校师生的学习、工作、休息。

3、缺乏消防设施、应急照明，缺乏消防通道。

4、由于学校没有围墙、大门，各种车辆，特别是摩托车进出校园速度很快，有很大的安全隐患。

5、学校教学楼楼梯狭窄，学生上下楼道拥挤，存在安全隐患。

对于第五个问题，我校每节下课、下自习我校都安排教师维持楼道秩序；对于第四个问题，我校在校门口已经有了明显的警示标志。但对第一、二、三个存在问题我校是无法解决的。请中心学校帮助解决或向上级教育主管部门反映。

三岔河中学

三生教育自检自查报告 篇6

施甸县老麦乡中心学校

2012年2月24日

老麦乡中心学校三生教育自检自查报告

为贯彻落实《云南省中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）、全省教育工作会议、“三生教育”大会和《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于进一步加强生命教育生存教育生活教育的意见》（云高工【2011】20号）精神及《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于调整“三生教育”课程设置的通知》（云高工办【2011】13号）要求，全面加强生命教育生存教育生活教育工作，根据《云南省人民政府督导团关于开展生命教育生存教育生活教育专项督导的通知要求，我校结合“三生教育”的开展情况作以下自检自查。

一、加强领导，建立健全各项工作制度

1、成立工作领导小组

为了“三生教育”各项工作的贯彻落实，我校中心学校成立了中心学校校长王光设为组长的工作领导小组。

组长：王光设中心学校校长

副组长：毛从相中心学校教研员

张宏有中心学校业务员

成员：黄春才中心学校副校长

杨朝平黄家小学校长

王文龙杨柳小学校长

李春波老麦小学校长

郭兴琪搬旧小学校长

杨朝军清河小学校长

王少波大寨小学校长

2、制定“三生教育”工作实施方案

领导小组认真结合全乡各村的实际情况，制定各村校“三生教育”工作实施方案，把“三生教育”纳入学校的教育规划，探索“三生教育”的综合评价方法。

二、配齐配足教材

根据《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于进一步加强生命教育生存教育生活教育的意见》（云高工

【2011】20号）精神及《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于调整“三生教育”课程设置的通知》（云高工办

【2011】13号）要求，我乡学校为学生配齐配足了规定的教材，并结合学校实际情况认真进行教育教学活动。

三、开齐开足课时

在文件规定的年级我乡学校做到了全面开展，每学年36课时，在相应的时段安排专门的活动开展行之有效的教育活动，使学生在活动中得到相应的教育。

四、教师队伍建设

我乡村校认真按照中心学校的实施方案要求，成立了以校长为组长的领导小组，各校认真根据学校教师情况配备了兼职教师队伍，在学年教研工作方案中安排相应的教师培

训，并做到了相应的经费保障。

五、研究推广

结合“三生教育”的百项体验，我乡学校认真开展了教育教学活动，教研活动，根据百项活动的要求，组织教师认真对活动的筛选，选出适合当地学生的教育篇目进行教育活动，各村校教学活动有教学设计30篇，有心得体会或者是经验材料一篇。

结合我乡学校“三生教育”活动的开展情况，我乡“三生教育”活动开展的自评得分96分，具体如下：

A1 政策制度（15）得分14分

B1“三生教育”工作制度，5分

B2 “三生教育”纳入教育规划5分

B 3“三生教育”评价机制4分

A2教材（20）得分19分

B4“三生教育”教材使用15分

B5学校校本教材开发4分

A3 课程（25）得分25分

B6“三生教育”课开出率10分

B7“三生教育”课时、学分10分

B8“三生教育”课程渗透5分

A4队伍（30）得分28分

B9“三生教育”工作机构及人员 5分

B10“三生教育”专兼职教师配备9分

B11“三生教育”教师培训 4分

B12“三生教育”教师待遇 5分

B13“三生教育”经费保障 5分

A5研究推广（10）得分10分

B14“三生教育”科研、教研5分

B15“三生教育”百项体验活动开展5分

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告 篇7

安全工作是学校工作的重中之重，根据市社管综治委及周边治安综合治理专项领导小组的文件精神，对消除学校周边安全隐患、校园内治安保卫值班情况等，为确保广大师生生命财产安全，维护学校正常秩序，结合学校实际，现将自检自查情况汇报如下：

一、学校基本情况：

我校位于富村镇富村村委会阿姑勒村旁，全校共有教师134名，学生2906人，共设40个班。

二、学校现存在的安全隐患。

1、学校围墙还没有全封闭，大门虽建好但还没有投入使用，所以给学校的管理带来了不便。也存在一定的安全隐患。

2、学校住校生较多，给学校的管理工作带来较大不便，同时也存在一定的安全隐患。

3、学校附近有水库、有村民用来灌溉农田的蓄水池，有时蓄水池的水比较深，再加之蓄水池周围又没有防护栏，这个是最大的安全隐患。

4、学校附近的居民养狗太多，给走读的学生带来了一定安全隐患。

5、学校离街路途远，再加之进出校园的路况差、没有路灯，走读生每天离校、返校途中存在较大的安全隐患。

7、学校附近的教师周转房、女生宿舍正在施工中，工地的施工车辆要从学校内通过，给学校的安全工作带来较大隐患。

三、目前学校开展安全教育及安全管理的情况

（一）及时成立学校安全工作领导小组及校园周边环境治理工作领导小组和学校安全保卫领导小组。

1、学校安全工作领导小组： 组长：张明学 副组长：施传志

组员：全体领导成员，班主任。

领导小组下设办公室在政教处，由施传志负责日常工作。

（二）根据上级部门的要求，并结合学校及周边存在的安全隐患特采取以下的安全教育措施：

1、建立健全领导机构和有关安全规章制度，层层落实责任，坚持做好1530教育。加强学校在上课期间的封闭式管理。加强值日领导、班主任、学校保卫对学生的管理。

2、定期检查校园及周边环境，及时消除隐患，杜绝一切因学校工作失误而造成安全责任事故，政教处每大周对学生收假时清除外来商贩在学校大门的摆摊设点。

3、定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及计算机室、各班教室、宿舍、办公室进行全面检查，及时排查安全隐患。

4、每大周放假时政教处对接送学生的车辆进行登记排查，还通过各种渠道，对学生进行交通安全知识教育，杜绝各类交通安全事故的发生。

5、加强上课安全，完善学校管理制度。各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。特别是加强体育课、课外活动课教师的安全上课意识，严禁随意提前上下课，严禁上课期间离开岗位。

6、加强值班制度，做好校外人员入校门卫登记，严禁社会闲杂人员随意进入校园、班级和学生宿舍。

7、做好校园校舍安全检查和维修，全面消除校园安全隐患。政教处定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊情况，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报并排除。每个教师都应树立主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现安全隐患，及时汇报政教处。

8、全体教师要重视食品卫生工作，各种食品要求专人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品关，任何人不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品、用品，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物中毒、传染病和各类突发事件、事故的发生。

9、学校安保人员、政教处值日领导加强对校园及周边环境进行巡视，及时发现并排除安全隐患。同时积极与富村镇派出所保持联系，搞好校园及周边环境的治安工作，严厉打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和危害学校安全、学生安全的各类人员。并且利用校园广播系统宣传安全工作，维护学校正常教育教学工秩序作。

10、严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。（必须一名以上校级领导负责）

11、继续做好学生午晚休工作，注重学生在午晚休期间的安全纪律。学生在这期间实行封闭式管理，没有班主任批准的假条一律不能擅自出入校园。

12、加强对发生意外事故或地震、火灾时师生自我保护教育，提高对待事故的能力，并且每月组织全校师生举行一次针对火灾、地震等自然灾害的安全疏散演练。

13、学校根据不同季节出现的安全隐患，对学生进行有针对性的安全教育。

14、积极与司法、公安、镇综治办等部门联系，为学生作有关法律法规及安全知识讲座。

15、积极与学生家长保持联系，并与走读生家长签订《走读生安全协议书》，与住校生签订《在校生安全协议》层层落实安全责任。

16、根据上级部门和学校、学生实际，制定出各种突发性应急预案和各种传染病防控方案。

17、对学校附近有水库、有村民用来灌溉农田的蓄水池，有时蓄水池的水比较深，再加之蓄水池周围又没有防护栏，学生平时喜欢去玩，这个是最大的安全隐患。学校将采取：一是教育，二是由政教处每天对这些地方负责巡视，三是联系水库边的村民蹲守防止学生到此地玩水。

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告 篇8

学校安全维稳工作是学校工作的重中之重，我校对安全维稳工作高度重视，认真贯彻落实上级各项安全维稳精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的安全意识，确保广大师生生命财产安全，遏制重特大安全事故的发生。根据《云县教育局关于2016年教育目标考核的通知》要求，结合实际，我校对安全维稳工作进行了自检自查，报告如下。

一、组织领导。我校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，校务会成员和班主任为成员的安全维稳领导组。建立以校长为第一责任人，分管领导为直接责任人，班主任为具体责任人的管理机制。学校制定了《后箐中学安全维稳责任制度》、《后箐中学安全工作管理条例》、《后箐中学食品卫生管理制度》等一系列安全维稳管理措施；制定了学校安全维稳工作应急预案，每学年组织不少于4次的防震演练、消防演练；专题研究安全维稳工作会议每个月不少于一次，会议有主题、有记录；学校与学生家长和学生逐级签订了安全责任书。本项总分10分，学校自评分10分。

二、安全教育及安全检查。我校经常利用校会、班会、周末集会、宣传栏、黑板报、校园广播等多种形式开展安全教育、法律法规教育和理想信念教育，宣传方式多种多样，有图片资料、影碟磁带等；我校每个班级都开设安全教育课，安全教育课有教材、有课时、有教师；学校加强了安全隐患排查，每学年10次以上，做到及时发现安全隐 患及时解决，对学校无力解决的问题，及时向上级主管部门汇报；同时认真建立安全工作台账、档案，按要求完成信息材料上报工作。本项总分10分，学校自评分10分。

三、道路交通安全。我校由于远离街道，学生上街或往返学校常与交通工具打交道，学校利用校会、班会、教职工会议等加强对师生交通法规宣传，禁止学生乘坐问题车、无证无照车、拖拉机和货运车；同时，规范教师的驾车行为，与师生签订交通安全责任状；在学校出口设有警示牌。本项总分10分，学校自评分9分。（虽然加强教育，但仍然有个别学生骑摩托车，扣1分）

四、食品安全。我校认真贯彻落实《学校集体用餐食品卫生监督办法》、《云南省学校安全条例》、《临沧市中小学食堂食品安全管理办法》《临沧市中小学食堂管理办法》；学校制定相关营养改善计划实施方案，每天由值周教师对学校食堂开展日常监督，做好记录；加强对食堂管理人员、从业人员的培训；我校食堂管理人员曾多次参加县级举办的食堂安全卫生会议，学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证；学校要求食堂对大宗的物品进行定点采购，采购大宗物品必须索要票据；学校利用校会、安全教育课和宣传栏的形式加强食品安全教育，使食品安全教育进校园、进课堂；我校不断加大了对食堂内外设施的改善力度，现建成460平米学生食堂，即将投入使用。在学校的严格监管下，我校至今未出现过食品安全事故。本项总分12分，学校自评分为12分。

五、消防安全森林防火。我校对消防安全工作非常重视，制定有 《后箐中学消防安全管理制度》、《后箐中学消防安全实施方案》；学校配备有基本满足需要的消防设备设施；为加强消防安全，学校要求学生禁止在校园周围生火，禁止在宿舍里点蜡烛；我校每年至少开展两次火灾紧急疏散演练和森林防火“五个一”活动；另外学校对师生开展安全用电、用火和用气教育，并将用电、用火、用气纳入学校安全制度来管理；学校一直将“消防安全工作”和森林防火工作纳入“平安校园”创建内容。本项总分8分，学校自评分为6分。（学校线路不够规范，消防设备不足2分）

六、公共卫生安全。学校是人口密集的场所，极易发生传染病和食物中毒等大规模安全事故，为防控传染病，学校成立了传染病防治工作领导组，制定了传染病防治应急预案，加强疾病预防工作的宣传，多种渠道动员学生接种各类疫苗；卫生是导致疾病流行的主要因素，我校加大了校园卫生检查力度，值周组和学生会每天进行卫生检查，学校每周不定期进行卫生抽查，通过这些方式，学校卫生得到了很大改善；学校水源卫生、安全，每年后箐乡水管站都要对学校水源进行检测，十多年来，我校水源没有发生过不安全事故；我校有一个医务室，实行医生自负盈亏方式经营，不能算校医室，但能保证学生及时、正常看病，具有校医室功能；本项总分5分，学校自评分为5分。

七、教学设备设施及活动安全。学校实验室危险化学药品保管安全，使用规范；学校举行大型活动如冬季运动会、元旦文艺晚会有安全工作预案；近几年基础设施得以改善，我校危房已拆除；学校实验室、教室、计算机室、卫星接收室、多媒体教室、图书室、阅览室、体育运动场安全措施到位，无安全隐患，但新建学生宿舍楼施工安全不够完善。本项总分5分，学校自评分4分。(施工安全不够完善,扣1分）

八、学生宿舍管理。我校全面落实《云县住校生管理制度》，学校无专职宿舍管理人员，但建立值周教师及保卫人员24小时值班制度和住校生离校登记制度；学校负责卫生的领导每周开展校园卫生评比活动，并将检查结果以名次形式进行公布；学生宿舍床位摆放安全合理，符合紧急情况下疏散学生的要求；学校制定了《学生宿舍管理规定》，规范学生的行为习惯；我校所有学生在校住宿，不存在校外出租房。本项总分5分，学校自评分为4分。（宿舍管理还有改进空间，扣1分）

九、特种人员培训。我校理化生实验人员就是理化生教师，在“普实”时期,参加过县级实验员培训，培训合格；我校保卫人员曾参加过乡派出所举办的保安人员培训；学校化学教师熊正强参加过为期一个月的电工培训，持有合格证；加强对学校教师自驾车的管理，与他们签订安全责任状；本项总分5分，学校自评分为5分。

十、安全责任事故的报告与查处。我校建立了安全维稳事故查处办法，一旦发生安全事故，力争第一时间向上级汇报，并严格追究责任人事故责任；我校十分重视舆情控制，几年来未发生过重大安全事故，既未向上级上报事故也未被追究个人的责任。本项总分5分，学校自评分为5分。

十一、“平安校园”创建工作 我校于2013年创建县级“平安校园”，现已通过验收；我们在此基础上不断完善，建立健全相应工作机构，并纳入工作计划；学校做好安全管理与安全教育长效机制示范校的创建工作，进一步加强校园安保工作，力争在人防、物防、技防上有所突破。本项总分5分，学校自评分5分。

十二、禁毒与防艾。我校积极对师生开展禁毒防艾教育，曾被县政府授予“无毒小区”称号。近几年来，云县禁毒大队和乡派出所的民警曾多次对我校师生举行禁毒防艾知识讲座和禁毒防艾展板活动；学校开展过无偿献血知识教育活动，但我校师生未向任何部门献过血；通过开展大量的禁毒防艾知识宣传，我校教职工对防艾知晓率达100%，学生对防艾知晓率达100%以上。本项总分5分，学校自评分为5分。

十三、综合维稳与反邪教

我校不断加强社会治安和反邪教宣传教育，严防“法轮功”等邪教组织利用宗教活动对师生进行渗透，校园内从未出现反宣品、反动标语等现象；学校积极协调和配合相关部门开展校园及周边治安综合治理每年不少于两次；学校认真落实法制副校长和法制辅导员聘请工作，并按他们的要求指导，不折不扣的完成工作任务。本项总分5分，学校自评分5分。

十四、未雨绸缪，防范于未然

学校不断加强自然灾害防控教育，经常组织开展防震疏散演练；不断加强学校日常管理，严防拥挤踩踏事故的发生；经常利用晨会、周末集会加强学生防溺水教育，严禁学生到河沟、水塘嬉戏游泳，与学生及家长签订《防溺水安全责任书》；学校加强监管，严防暴力事件的发生，确保师生人身安全。本项总分10分，学校自评分10分。我校安全维稳工作自检自查报告经过学校安全维稳领导组的认真评估，总分为95分，达到优秀标准。

十多年来，我校在上级领导的关心指导下，经过全体师生的共同努力，未发生过重大安全事故，这是值得我们欣慰的。今后，我们将在教育局及相关职能部门的指导下认真贯彻落实安全工作精神，努力营造更加和谐校园。

云县后箐中学

幼儿园教育教学自检自查报告 篇9

一、在依法执教方面

本人从教以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

二、在爱岗敬业方面

做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，

对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。一直以来我都尽心尽力地对待自己的工作，认真地对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生具有良好的思想品德，努力使自己成为学生的良师益友。

三、在热爱学生方面

没有爱就没有教育。“爱”是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱优秀的学生，更爱后进生。对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自卑心理的学生予以鼓励和帮助。我提出的抬头做人埋头学习的要求，就是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强自立精神。对于后进生我总是用发展的眼光来看，用放大镜来看学生的优点和进步，力争让每位学生都享受到爱的阳光。

四、在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表率。外出学校，能注意自己的形象，不参加任何对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

在对自己的工作做了认真的剖析之后，我觉得我还存在着以下的不足：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了一些工作原地踏步。

2、对自己的要求不高。在工作中对自己要求不够严格，安排工作缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

施甸县第三完全中学远程教育自检自查报告 篇10

一、认真学习政策法规全面提高思想认识

我们认识到收费工作不仅事关千家万户事关学校的信誉更是一件十分严肃的事关遵纪守法、社会稳定的大事。我们从以下几个方面着手加强学习宣传以全面提高全校教职员工的思想认识

1、财务工作人员和校收费工作领导小组成员以及家长委会成员代表首先熟悉、掌握教育收费各项政策法规。

2、各学校组织全校教职工认真学习上级机关规范教育收费的各项政策法规让全体教职员工及时了解和掌握各项政策法规提高全体教职工依法收费的认识水平。

3、在各次家长会上各校分管教育收费的领导向家长汇报学校收费的项目、标准、依据等。

4、各校定期对财务人员进行培训突出加强对班主任的教育规范收费培训让每位班主任成为称职的依法收费工作解说员、宣传员。

二、严格管理收费工作层层明确收费责任。

1、依法收费意识性强 收费工作面广量大为了搞好这项工作我校把它纳入整体工作进行部署。加强依法收费教育严格规范收费行为从不擅自另立收费项目严格执行市教委、物价局、财政局下发的中小学收费标准。

2、收费责任层层明确 学校把规范教育收费作为学校工作的重点常抓不懈学校专门成立收费工作领导小组对学校收费实行统一管理责任明确到人。由个校长负总责分管中层干部负实责财务负责人具体监督做到层层明确收费责任切实提高责任意识。

3、完善收费制度自觉规范收费行为 我们认为任何工作仅有认识的提高而无制度的保障效果必然落空工作难免出现差错。因此我们切实加强教育收费制度建设以此来规范学校的收费行为。

首先各个学校实行教育收费公示制度把收费公示按上级部门规定形式公示在校门口醒目位置并将收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计算单位以及价格监督举报电话公示。其次严格执行市教委、物价局、财政局核实的收费项目进行收费实行收费票据管理制度使用统一的专用财务票据。再次实行课本作业本费清退制度期初依法所收费用由财务部门统一管理按班级分项独立核算期末按实结算多退少不补并由班主任、学生、学生家长签名认可。今年9月学生的书簿费用全部由政府承担学校不予收费。坚决杜绝以各种名义违规办班收费

现象本着“课内增效”实现“课外减负”的原则节假日也没有违规补课收费现象。

4、检查监督到位落实责任到人 各学校定期组织收费领导小组人员对收费情况进行检查。与此同时学校自觉接受主管部门、社会群众监督并建立了责任追究制度、家长委员会制度。

5、实行校务公开推进民主建设近年来各校党支部认真做好校级领导廉政建设工作设有校务公开栏积极利用教代会实行校务公开学校成立了校务公开领导小组设立校务公开意见箱公布监督电话有效激发了广大教职工参与学校管理的积极性形成了依法治校的良好局面。

三、账目清楚财务制度逐步健全

1、全面落实收费政策严格执行收费标准 严格控制课本和作业本费的使用教学用书征订、选用按国家相关规定执行并严格执行中小学教材价格管理规定。课本和作业本费按实际支出计算做到了多退少不补今年9月学生的书簿费用全部由政府承担学校不予收费。使用情况在学期末书面向学生家长公布出具清单和告家长书。学校没有强制和向学生推荐过购买学习资料、报刊杂志、学习用具的行为。

2、依法做帐严守财经制度 我们认真学习财经法规自觉遵守财经制度严格执行《会计法》等相关法规。学校主管领导和财务负责人定期对财会人员工作进行检查对会计帐本、会计凭证进行严格、详细的审查。做到帐目清晰手续规范严格执行收支两条线、不私设小金库、无公款私存现象。在行政帐务方面财会人员自觉学习财务会计制度遵纪守法忠于职守不断提高业务水平。通过努力使财务制度逐步完善亦体现了财务人员高度负责、严肃认真的工作态度。

在实际工作中难免会出现各种各样的困难和问题只要本着认真负责的态度把情况如实反映并群策群力集思广益一定能把财务工作做好也有利于学校工作的顺利开展更好地为师生服务。今后我们要进一步加强对规范教育收费工作的管理还要继续加强财务人员的政策法规和业务水平的培训工作特别要做好符合现代信息科技需要的财务人员的培训工作使各学校的教育收费和经费使用走上正规化和合法化的道路。