议论文的开头写法

议论文的开头写法（精选5篇）

议论文的开头写法 篇1

一篇应试作文, 其关键部位是开头和结尾, 有的阅卷老师往往看看开头再看结尾, 中间粗略的浏览一下, 便定出文章的优劣。因此, 我们一定要写好开头和结尾。

古人作文有凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮, “豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。

唐代诗人白居易在《新乐府序》中说:“首句标其目, 卒彰显其志。”意思是指作品一开头就要切题, 要开门见山;而作品的结尾又要起到进一步明确和深化主题思想的作用, 充分显示出作者立言的本意。

明代著名学者谢榛所写的《四溟诗话》中则有“起句当如爆竹, 骤响易彻;结句当如撞钟, 清音有余”的说法。这是说, 作品一开头, 就要像放炮似的, 使人耳目为之一震;而作品的结尾, 又要像敲钟似的, 使人觉得余音绕梁。

清代戏曲理论家李渔对作品的开头和结尾也有类似的看法, 他说“开卷之初, 当以奇句夺目, 使人一见而惊, 不敢弃去”, “终篇之际, 当以媚语摄魂, 使之执卷流连, 若难遽别” (《闲情偶寄》) 。这实际上是对作品的开头与结尾提出了更高的要求。

下面就以学生的一次实际写作为例, 谈一下怎样写好议论文的开头。

习作题目:

有人说, 高三是黑色的, 尝到的是枯燥, 得到的是失望;有人说, 高三充满了竞争, 友情似乎在你追我赶中变薄;有人说, 高三充满了友情, 情趣似乎在你帮我助中变得浓厚。也许, 高三的心情是复杂的, 高三的生活是多彩的, 高三的感受是独特的, 高三的思考是深入的。人在高三, 身临其境, 你一定有许多要倾吐的东西。请以“人在高三”为话题, 写一篇文章, 或讲述高三的故事, 或抒写有关高三的心情, 或发表关于高三的见解, 或展望高三的前景。

要求:题目自拟, 立意自定, 文体自选, 不少于800字。

例文1:人在高三

“砰”, 随着一声枪响, 起点的5个同学如离弦之箭, 飞了出去, 这是运动会上最激动人心的项目4×100米接力。我们班的同学, 正奋力向前冲, 风把他的头发拂到脑后, 跑道上激起的尘土使人不禁联想到古战场上千军万马激起的尘土, 他离终点近了, 近了, 跑道边的同学跳着脚, 挥着显眼的衣服、帽子, 扯着嗓子为运动员加油, 当运动员冲过终点时, 同学们欢呼雀跃, 全然不顾踩着别人的脚, 踩着了刚才挥过的衣服、帽子。

这就是我的同学们……

本文开篇第一段已经两百多字, 却没有把“高三”这一话题引入, 描写再精彩, 也不能有效地为中心服务。另外, 全文800多字, 第一段就占去了200多字, 头重脚轻, 结构不合理。

例文2:高三心情

人生不可能重来一次, 高三的生活也一样。

人在高三, 我们背负的太多, 但, 我们隐忍奋斗……

开篇直入主题“高三的生活”, “高三的生活也不可能重来”, 给人一种紧迫感, 把高三紧张的学习气氛表露出来, 语言简洁却内涵深刻。

通过以上两文对比, 我们在写作时最好在第一段就把观点明确提出, 开门见山, 直入主题。但是, 有时候, 学生的思路会在不经意间被自己的语言带入歧途。

例文3:在高三, 我们变了

高三, 不禁感叹时光的匆匆, 回忆已逝的两年高中生活, 点点滴滴又重新浮现于脑际, 恍如昨日。

告别了花季、雨季……

这篇文章虽然开篇直入主题, 但话题在末句被作者自己引到了对高一高二的描写, 话题的中心发生转移。这种情况在学生习作中经常出现, 如果要避免出现这样的问题, 那么, 点题的句子放在第一段靠后一点的地方就可以了, 这样思路就可以延续, 不会走上岔路。

例文4:我看高三

著名作家沈鸿说过:“高三的日历在一页页地撕下, 离宣判的日子愈来愈近, 我们在缺氧的书堆里喘息, 苦苦等待解脱的那一天。”

高三是很辛苦的……

借用名句作开头, 直接切入主题“高三的生活很辛苦”, 增强了文章的说服力, 也增添了文章的文学性。我们自己的语言可能不够凝练, 意蕴不够深刻, 那么, 我们可以引用名人名言或古诗词中的名句, 来增加语言的分量。

但是引用的名言名句一定要为中心服务, 不可为了引用而引用, 下面这篇文章中引用的名句与下面的内容没有什么联系, 没有为文章增色, 使人不知所云。

例文5:人在高三

“曾经沧海难为水, 除却巫山不是云”。人在高三, 它没有高一时的轻狂, 也没有高二时的幻想, 但却多了几分沉稳, 几分成熟。高一、高二时, 每天……

我们还可以以问题的方式引入话题, 让读者和作者一起思考, 激发读者的好奇心, 产生一探究竟的兴趣。

例文6:走进高三

高三是什么?是充满汗水的崎岖小路?是通向远方的独木桥?还是黎明前的黑暗?……

修辞手法的恰当使用可以让我们的语言更有文采。比喻、拟人可以增强语言的形象性, 使文笔简洁精炼, 语言富于变化和幽默感;引人联想, 使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。排比句可以加强语势、语言气氛, 使文章的节奏感加强, 条理性更好, 更利于表达强烈的感情。对偶整齐匀称, 节奏感强, 高度概括, 易于记忆, 有音乐美感。下面这篇文章恰当地使用比喻、排比的修辞手法, 把高三的内涵生动、形象表现出来, 文章读来具有浓郁的文学韵味。

例文7:珍藏高三

高三是杯飘香的清茶, 它没有咖啡滋味浓郁, 但如果细细品味, 仍能满口留香、回味无穷。

高三是盘围棋, 它没有运动场上那激烈的场面, 但它仍需精心策划、巧妙安排。

高三的日子就像凡·高的画, 表面上繁琐杂乱、信笔涂鸦, 内里却意义深远, 为无价之宝……

方法总结:开门见山法、巧用名言法、以问入题法、妙用修辞法。

议论文的开头写法 篇2

一、开门见山 落笔扣题

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以是开宗明义地揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论，如此等等，这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

第一，线索式。多用于记叙文的开头。作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感，往往用亲切的语气，自然而又直接地牵出文章的线索。

如朱自清《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。这开头一下子点明文章以“背影”为线索。

如矛盾《白杨礼赞》的开头：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”。这开头清楚告诉读者文章以“白杨树是不平凡的”为线索。

第二，要素式。亦多用于记叙类文章的开头，起笔交代有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

如丰子恺《白鹅》的开头就介绍白鹅的来历特点等。

如郑振铎《海燕》的开头就介绍燕子的活动背景、燕子的外形、燕子飞翔及憩息等特点。

第三，概括式。在文章首段概括全文内容，点明全文题旨，以利于读者理解和把握文章意思。

如周国平《家》的开头：“如果把人生比作一种漂流——它确实是的，对于有些人来说是飘过许多地方，对于所有人来说是飘过岁月之河——那么，家是什么呢”。这开头一下子道出了家的内涵。

如季羡林《永久的悔》的开头：“……我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲”。这开头一下子告诉读者作者悔恨的原因。

如林希《石缝间的生命》的开头：“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下”。这开头直接表达作者对石缝间倔强生命的敬畏之情。

第四，介绍式。文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。这样的入题简捷明快，让人一目了然。

如朱德《回忆我的母亲》的开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的”。这开头表达作者因痛悼母亲去世引出对母亲的回忆。

二、引用经典 彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：

1.诗词开头

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如贾祖璋《南州六月荔枝丹》的开头就引用了白居易的《荔枝图序》“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”。这开头一下子点出荔枝的特征，引发读者对荔枝的喜爱之情。

2.俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如刘大杰《巴东三峡》的开头：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。这开头一下就渲染三峡一带的险恶、悲凉的氛围，为全文定下基调。

3.名人名言开头

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如杨振宁《世纪之交的科学幻想》的开头就引用美国科学家富兰克林的话“将来人类的知识将会大大增长，今后我们想不到的新发明将会屡屡出现，我有时候几乎后悔自己出生过早，以至于不能知道将要发生的新事物”。这开头一下子扣紧主旨，科学的发展大大促进生产力的发展。

4.故事导入

引用一则典故、神话或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如茅以升《桥梁远景图》的开头：“少年朋友们，你们都该听过牛郎织女的神话吧，牛郎和织女原是天上的两颗星，据说他俩都是神仙，每年在“天河”上的鹊桥相会一次。这“鹊桥”就是喜鹊搭的一座桥，它们真是杰出的桥梁工程师——你们想想看，这天河该有多宽啊！同时也可见桥梁的重要，虽是神仙，也还需要桥”。这以神话故事开头，极大引发少年读者的阅读兴趣，激发孩子们的想象力。

三、精辟修辞 韵味悠长

用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

1.比喻

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

如王力《谈语言》的开头：“我们既然爱好写作，就不能不首先掌握好这个工具，而且要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具”。这开头一下子就突出语言工具的重要性。

2.对比

用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。

如凯利的《懒惰的智慧》开头：没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步;没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。这开头通过对比，一下子点题：正是懒惰促进了人类的进步。

3.排比

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。

如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

4.设问

设问开头，铺排文气，先声夺人。

如：梁启超《最苦与最乐》的开头：“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。老吗？不是。死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任”。这设问开头，一下子引起读者的注意和思考。

5.拟人

拟人开头，增加语言的生动和形象性，激发情感，引起共鸣。

如朱自清《春》的开头：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。这开头运用拟人的手法，把作者盼望春天到来的急切心情表现得淋漓尽致。

工作总结开头写法 篇3

这篇关于的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、主要工作做法：

1、抓住融资主线，不断出击：业务开拓是重点，而融资业务是我工作的主线，通过不断出击，寻找业务突破点，在融资过程中结交企业界朋友。无论是担保公司工作，还是协会工作，还是创业投资管理，离不开融资这条主线。

2、不断创新，创新是生命。XX年是创新的一年，担保的创新，协会的创新，创业投资管理公司的创新，网站的创新，创新是XX年的主旋律。

3、广泛布点，形成业务网络：银行是融资业务的主战场，当前融资仍以银行融资为主；协会、典当行、担保公司是融资业务的重要来源；网络推广对树立品牌有很好作用。相当一部分业务来自于网络。

4、策划是关键，是制胜的法宝。始终坚持策划为先，抓战略策划、融资策划、营销策划、网络策划，为客户提供一流的策划。

5、抓项目不放松。深入企业内部，深入调查，与项目负责人搞好关系；选择优质项目，推进项目策划，全方位营销。

二、主要工作业绩：

1、担保公司：负责一家担保公司的组建及担保业务管理，制订担保公司的制度和业务流程，带领业务人员开拓担保市场，与多

家银行进行合作，并与各行业协会、省企业家协会、省民营企业家协会等建立了协作关系，形成了广泛的业务网络，为担保公司的发展奠定了基础。创造性地开办赎楼和临时过桥贷款，为担保公司前期的收益做了贡献。

2、协会工作：培训工作人员，开通金融网站，千方百计开展业务，积极宣传协会，为会员提供投资咨询和融资顾问服务。全程主持“橄榄产业化经营”策划案，取得了较好的成绩。积极参与省金融博览会的会务组织。

3、创业投资管理公司：组建一家创业投资管理公司，并担任法人代表。在无资金、无品牌、市场低述的情况下，相继筹划省招商会展中心，开拓股权融资市场，开展土地转让交易中介业务，虽然尚没有显著业绩，但摸索出可贵的经验。

4、“融资宝”网站方案：探索融资网站新模式，筹划“融资宝”网站，网站模式和方案逐渐成形，为开拓融资工作闯出一条新路。以此为契机，推出系列行业或产品网络营销方案，为XX年的发展打下了坚实的基础。

三、明年的工作：

1、做好“融资宝”的开发和运营。争取“融资宝”成为主要业务收入来源；

2、开发网络营销软件，作为新的利润来源；

3、项目融资抓重点，提高成功率；

4、拓展政府招商引资业务，为政府各方位招商引资，特别是将

担保公司、基金作为招商引资的突破口；

5、抓策划，以培训促策划。开办“商业计划书策划与融资实战培训班”。

四、存在的问题：

1、经济效益不好。前期投入多，产出少。

2、做的事不少，但常吃力不讨好。

3、热点变换快，未形成现金流量。

4、抓项目，还是抓资金？光抓一头，容易失控。

XX年已悄然过去了。回首过去的一年，感慨万千。XX年对于中国人民来说是很不寻常、很不平凡的一年,对我而言同样如此。XX年，在胡主席科学发展观的指引下，本人应对国际金融危机等严峻挑战，坚持以诚信做人为本，坚持以业务创新为中心，坚持常抓网站工作不松懈，坚持广交金融界朋友的“四个坚持”原则，取得了不菲的成绩。

议论文开头的写法. 篇4

（一）开头的方法： 1．开门见山，话题点穿。

例如：我们要勇于承担自己的责任。《谈责任》 做好自己的事，才能成就完美的人生。——《做好自己的事》

2．比喻开头 比喻+感悟式：喻意弥深。

真诚是头顶上闪烁的星星，你永远不能否定她的存在。没有了真诚的人生，就如同没有了星星的夜晚一样乏味。

——《保留真诚》 3．排比点题，铺排文气。

种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰突破风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破缰绳的影响，奔驰原野。——《自由》

4．设问开头，发人深思。

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中强调创新就是生命？因为时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进。跳出枷锁，创造新颖的风格，这才是充满智慧的选择。——《跳出枷锁创造风格 》

5．由故事引入。故事寓言倍感新鲜，如：

曾看过一幅漫画：两只驴子背向直立，被同一跟绳子拴住。它们面前各有一堆草，它们都想吃到自己面前的那堆草，但拉直

了绳子还是够不着。于是，它们一起坐下来思考，最后，它们共同吃完了一堆草，再吃另一堆草。

这幅漫画给我们带来的不仅仅是幽默和快乐，它启迪我们明白一个道理：合作是达到目的的最有效的手段。

思路是：曾有这样一个故事(新闻）--------这件事让我们明白了一个道理--------观点（切入话题）

即：转述材料——分析材料——引出论点 6．引述名言。

泰戈尔说：如果你为失去皎洁的月光而哭泣，那么你将连星星也错过！——《答案是丰富多彩的》

马克•吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”——《宽容，从这里开始》

在文章的开头，引用与内容密切相关的名言、成语、诗句等，可以起到统领全篇，提纲挈领的作用。引用的内容往往就是文章的中心思想所在。

7．运用“正反对比”入题。以“生存与生活”为话题

生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。（辩证说理，对比鲜明。）注意：

(1 开头要及时亮出你的思想。不可太长。（不可超过150字）

(2一定要注意自己写的观点是否正确，有没有出现病句。

(3分论点要分得清（不重合）、排得顺（由小到大，关乎人生是最终级目标）、扣得紧（紧扣中心论点展开）。

（4）议论文材料要丰富，古今中外。

（5）议论文重在分析讲清道理，适当地采用对比论证法会增添文章的论证深度。

【课堂训练】阅读下面的文字，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。

请以“借”为话题给文章写一段开头。（按上述7种方法任选一种写一写）佳作欣赏

【例一】没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。

【例二】是什么，使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题？是什么，使匡衡在家徒四壁，连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书？是什么，使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭？无他，巧借它物耳。

【例三】“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。” 生活中不是缺少美，而是缺少发现。所以应借一双慧眼去“吾将上下而求索”。

一个弟子因画卖得不好而问艺术大师门采尔：“为什么我用一天画的画，卖掉它却需要一年呢？”门采尔回答：“为什么不尝试着用一年的时间画一幅画，卖掉它说不定用不了一分钟呢！后来这位弟子取得了成功。他正是借用门采尔的慧眼开启了成功的金钥匙。”

【例四】荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里；君子生非异也，善假于物也。”庄子也说：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”一个

人的力量是有限的，而大众的力量是无穷的，成功的光环需要个人的努力，也需要善于借助外物。

【例五】有一个童话叫《鹰背上的小鸟》，说的是鸟类举行飞行比赛，看谁飞得最高。鹰认为自己能飞得最高，便努力向高空飞去，当它再也没有力量飞得更高时，它背上的一只小鸟一下子飞起来，飞得又高又远。鹰感叹道：“再强大的个人也不如软弱的个人加坚实的后基。”小鸟的力量是微小的，甚至是微不足道的，但是它能比矫健的鹰飞得更高，因为它学会了借助外力来增强自己。

聪明的小鸟成功了，它的成功是因为它会借助外物。人虽是万物之灵长，但毕竟个人的智慧和力量是有限的，只有善于合理利用外界条件，学会借助外力，才能取得成功

作文的开头和结尾的写法 篇5

作文的开头和结尾的写法

古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。

由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法。

1．开门见山式。所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法。

2．背景渐入式。如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

3．设问置疑式。先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。

４．名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

5．精辟设喻式。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。

一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。