控辍保学工作会议上发言材料

控辍保学工作会议上发言材料（精选9篇）

控辍保学工作会议上发言材料 篇1

千求万求只求一个也不少

——在全校控辍保学和安全工作家长会上的讲话

三塘小学

扈青波

尊敬的各位家长：

大家好！今天，我讲话的题目是：千求万求只求一个也不少。时光荏苒，我担任三塘小学校长已有一年的时间了，在这漫长而又短暂的日子里，沐浴上级领导的厚爱与关怀、承蒙本校师生的同舟共济，学校与我本人都得到了长足的进步和发展。借此机会，我代表三塘小学全体师生把几年来控辍保学工作中一些简单粗浅、繁杂琐屑的做法向在座的各位家长予以汇报，希望能得到实事求是的评价与中肯的批评，以期使我们的学校和我本人都能得以良好的可持续性发展。

走上校长这一工作岗位之后，我真切地感受到了控辍保学对于农村学校的重要性和艰巨性。因为重要，我不敢有丝毫懈怠；因为艰巨，我不得不勤恳工作。农村学生的普九水平不仅关系着一代人，而且影响到几代人，更关联到国家、民族的长远发展。控辍保学如此举足轻重，但对于知识、经济相对落后的农村来说要圆满完成这一任务又是难上加难。现在，我主要谈四个方面的问题：

一、高度重视，提升认识；加强领导，规范管理

多年来，镇政府对控辍工作十分重视，成立了以镇长为组长的控辍工作领导小组。镇领导每年都会动员社会力量，宣传《九年义务教育法》、《未成年人保护法》，使控辍工作家喻户晓，人人皆知。2012年11月25日，分管教育的副书记张仕青同志在三塘中学亲自主持三塘镇控辍保学专题会议，会上，镇长秦保运同志、党委委员毛鑫同志和三塘镇教育管理中心主任杨盛福同志对学校的控辍保学工作作了具体的安排，要求各村支部书记、村主任和管理中心分配到各村普查的教师动员各村的辍学生返校。

保障每个学生接受并完成九年义务教育是政府的责任，也是学校的责任，更是校长的职责。为加强对控辍保学工作的管理，我校成立了由校长任组长的控辍工作领导小组，细化领导分工，使每个领导的工作都与控辍挂钩，并将该组织长期化、固定化，经常召开班子会议，及时自查、讨论、汇报控辍工作。同时，在学校会议上经常强调并号召全体教师要高度重视该项工作。为强化教师控辍意识，学校专门安排值周教师负责日日清查各班出席人数，天天统计汇总，并与学校的班级考核挂钩，以此督促全体教师尤其是班主任时刻不忘开展保学工作，如发现某班有辍学迹象或个别学生有厌学倾向，要求班主任和学科教师马上进行家访，以最快的速度及时进行规劝、教育，使学生返校，力求把学生的辍学控制在萌芽状态。

二、完善制度，严格落实；明确责任，按章办事

为了抓好此项工作，学校组织建立健全了《三塘小学控辍保学工作实施方案》、《实施细则》、和《控辍保学措施》，并且学校与教师、学校与学生家长层层签订控辍保学责任书。我们还分解量化控辍目标，责任落实到人，实行校长包校，班主任和科任教师包学生，层层落实责任。

三、方法得当，力求鲜活；措施得力，注重实效

1、加大宣传力度，提高社会共识。

控辍的首要任务是纠正学生家长的错误认识。为此，学校德育处、班主任充分利用大型集会、国旗下讲话等媒介开展丰富多彩的普九教育活动。

2、推行课程改革，顺应学生需求。

控辍的治本方法是解决学生的厌学问题。为解决这一问题，我们采取了以下措施： 一是从生命视角管理学生。在具体工作中，从学校领导到教师完全抛弃那种“师道尊严”的思想，更多考虑的是学生在想什么，学生需要什么，从思想上到行动上全力服务学生，做到爱生如子。二是充分发挥学生主体作用。在教学中，实现师生良性互动，促进教学方式的变革和教师教学水平的提高。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生留在学校。

3、搞活校园文化，吸引学生兴趣。

控辍的有效途径是全面发展学生。因此，我校努力采取切实措施，办特色学校，丰富学生课余文化生活，使每一个学生都有用武之地，都能体现自身价值。根据学生的个性特长，学校不惜人力、物力、财力，动用大量师资，并且在外聘请辅导教师，举办乡村学校少年宫，开设舞蹈班、钢琴班、绘画班、手工制作班、书法班、棋艺班、体育班、信息技术班、声乐班等15个特殊活动班级，现在各个所有项目全部启动，学生可根据自己爱好特长选择活动项目，各活动小组有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提高。通过上述活动小组，把一部分学习成绩较差和经常在校外打游戏机的“易辍生”吸引到校园中来，消除了辍学隐患。异彩纷呈的活动深深地吸引着每一个学生，在实现控辍目的的同时，又发展了学生特长，真正做到了为学生一生一世的发展负责。

4、关注困难学生

控辍的有效方法是关爱每一个学生。对于生活上有困难的学生，我们实行扶贫控辍。前个学期，在“织金县关爱儿童、少年慰问活动”上，五名贫困少年、儿童共得到捐款2100元，让这些同学也感受到集体的温暖。对于问题生，我们实行家访控辍。学校几年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，通过家访，让教师在与学生谈话、与家长谈话过程中，通过循循善诱，找准问题，个个击破，从而坚定孩子求学之心。学校规定：学生无故不到校，班主任必须尽早及时家访，查明原因，并填写家访记录。

四、家长的误区

1、对于在校屡次犯错的学生，我们学校曾多次进行家访，并与学生家长进行教育，通过教育仍然不改的，由家长领回去进行教育一段时间，然后再返校就读。但是部分家长就不理解，还在社会上说是学校把孩子开除了，造成了一定的负面影响。在此，我可以向家长朋友们保证，学校是不会开除学生的。

2、受社会不良风气的影响，导致新的“读书无用论”有所抬头，家长、学生不把上学当回事，似乎把学校当作“超市”一样，学生想走就走，想留就留。另外，贫困家庭、特殊家庭、单亲子女、学困生、问题生、留守儿童等的增多，增加了控辍的难度。家长朋友们，面对天真的求知面孔，我深知学校的控辍以及其他工作正面临着全新的要求、更高的标准。回顾往昔，峥嵘岁月已逝者如斯，展望未来，长路漫漫且任务重重，但我敢说，在各级领导的关怀指导与支持下，在社会各界的积极配合下，我校一定会继往开来，与时俱进，为三塘教育的改革与发展做出新的更大的贡献！

我的讲话完毕，谢谢大家！

年12月23日

2013

五龙初中控辍保学工作汇报材料 篇2

我校是麦积区五龙乡唯一一所初中，该乡地处偏远，属于我区贫困乡镇，每年外出打工的人特多。面临这种社会现状，加之种种原因，近年来我校在学生流失上问题较为严重。针对这一事实，我校下大力气在进行深入的调研和分析之后，果断采取了行之有效的办法，控辍工作取得了明显效果。现将我校流生、辍学的状况及主要原因分析如下：

一、近年来三级学生流失情况统计

二、造成我校学生流失的原因分析

（一）社会原因

1、农民工人口流动的原因。

伴随经济的快速发展，在外打工的农民人数逐年上升，尤其在我们这个地方，进城打工的很多，甚至还有许多家长出省打工。孩子没有跟随父母外出，而是留在家里跟爷爷奶奶或外公外婆，或寄在亲戚家里就读，他们不懂得如何教育孩子，对孩子娇生惯养，对孩子提出的一些不合理要求随意满足，使孩子养成了好吃、好玩、懒惰的坏习气，学习上不愿吃苦，也不愿受学校的种种约束而辍学。

2、新的读书无用论

在农村，许多学生学习的真正动力是跳农门，改变农民身份。现在,由于大中专毕业生不再由国家统一分配，农村出来的学生很难找到满意的工作，再读书也没什么指望了，所以相当一部分学生和家长认为“上学不如早学手艺，早挣钱”。少数学生家长义务教育观念仍

然淡薄，认为孩子上学读书能认识几个字即可，还有的认为在农村真正靠科技种田，靠知识赚钱的不多，读书多少一个样。

（二）家庭原因

一般下面两类家庭的学生容易流失：

1、贫困家庭

少数贫困家庭的孩子因负担不起书本费而被迫停学，尤其是有两个以上孩子读书的家庭负担更重。

2、单亲离异家庭

离异家庭学生大多数性格内向、孤僻、倔强,加之单亲家庭教育方法简单，容易导致学生厌学、辍学。

（三）学生自身的原因

1、学生进入初中后，课程门类增多，难度加大，一些学生感到不适应，把上学视为“受罪”，而放弃继续学习的机会，于是造成辍学。

2、有些学生学习条件较差，生活艰苦，致使一些学生营养不良，学习的时候常感到头痛，时间一长，就感到学习很吃力，难以跟上进度，逐步产生畏学情绪而辍学。

3、学校办学条件与城区同类学校尚有差距，县城优质的教学资源非常吸引人，常常吸引了有些学生流入县城重学校就读。

4、在农村还会出现一盲从现象，往往同一个村子会出现群体一致性选择，表现在一个学生辍学，周围的学生都会跟着相继退学，导致学生群体辍学事件。

（四）除以上所述的一般原因之外，就实际情况而言，致使我校近年来流失严重的具体主要原因还有：

1、部分学生因基础太差而流失。小学免试直升，我校对入校学生学习成绩进行摸底，结果发现有些基础很差的学生也免试升入学校，而这类学生难以适应初中学习生活，入校三四周便流失了。

2、离学校较远，如陈家山，临近原西坪片、大小尧安山一带的学生，起初来我校读书，但考虑住宿不便而另去他校，离开时不办任何手续，造成流失。

3、外县区（甘谷金山、秦安千户）部分学生由于他们都是通过升学考试才能进入初中就学，没被录取的学生，由于距离我校近，也来我校读书，到初二地生会考试期间，由于中考政策的变化，回本县区参加会考，离开时不办任何手续，造成流失。

4、一部分学生在初三检测考试完后，成绩平平，升高中无望就直接选择了一些省内外的中职技校，不参加中考，其结果也给我校造成了较大损失。

5、再者近年来我乡外出务工人数增加，一些学生随同父母去外地上学，离开时不办任何手续，造成流失。

6、受社会上新的读书无用论的影响再加之父母外出打工，留守儿童比例增大，导致许多学生产生了较为严重的厌学情绪，一部分甚至流失在家，由于家长不在，劝返工作难度很大。

三、学校控辍保学的措施

针对以上种种原因，我校经过一段时间的思考和实践，就防流控辍工作投入了大量的人力物力，做了许多行之有效的工作，现简要汇报如下：

（一）成立防流控辍领导小组 组长：刘自成

副组长：岳宝定 梁永杰 温书锋 安全周 组员：各级级组长及各班班主任

（二）努力改善办学条件，为学生提供优质的服务近几年来，我校为进一步改善办学条件，主要工作如下：

1、新建学生宿舍楼，加固维修了教学楼。

2、三县区供水工程，早日解决了师生饮水困难问题。

3、改善学生食堂条件，近年来学校加强学生食堂管理，实行对外招标，要求承包人持证经营，学校成立膳食委员会，加强监督。严格要求食堂不得出售过期、变质及三无产品，保证食物的干净，卫生、可口。

4、改善学生的学习、运动环境。

5、关爱贫困学生，认真落实两免一补,某类基金救助等政策，有效解决了特困生的辍学问题.（三）建立健全教育教学管理

1、积极广泛宣传《义务教育法》等法律法规，营造社会氛围。通过讲座和召开家长会等形式，对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义

务。

2、建立常规检查机制，要求班主任要摸清学生思想动态，注意做好有厌学情绪学生的思想工作，防止学生辍学，发现流失或有流失动向，及时劝学治理。学生一天未到校的，班主任要与家长取得联系，了解情况，并认真填写辍学登记表，了解学生辍学原因和去向，三天未到校的须上报教务处。教务处须在登记表上缴一周内组织教师上门家访，填写辍学登记表内有关内容，学校在上门动员无效后，将辍学登记表汇总上交乡政府，配合乡政府共同动员学生返校。

3、对学困生减轻学生学业负担。学校结合有关法律、法规，切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。

4、改变教学观念，改革教学方法。

加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣。

5、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生、特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相体罚。

6、建立长效机制，巩固控辍成果。

完善教育执法建设，加强教育执法。要求教师要真正树立依法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童完成九年义务教育。

7、学生辍学情况和教师教学质量监控挂钩，在期末质量分析中，每位辍学学生成绩以零分计算，促进教师做好防流控辍工作。

8、将防流控辍工作情况纳入教师考评，并给以适当的物质奖励。

9、加强学籍管理，实现管理电子化，从而为我县“双高普九”工作的顺利验收做好充分的准备。

10、进一步争取当地党委政府的支持，为我校提供奖教资金，促进教师努力工作。

（四）以丰富多彩的育人活动留住孩子的心

我校以大力加强教师队伍管理，加强学生一日常规管理为重心，结合各种形式的教育教学活动。提升了学生在校的文化生活质量，基本达到使教师寓教于乐、学生寓学于乐的效果。

（五）狠抓安全管理，让家长和学生放心

1、与镇派出所签订警校共建协议书，聘请派出所所长为治安副校长，定期到校检查，每学期到校开展2次法制教育讲座。

2、开展法制等专题讲座，每学期1次的消防逃生、防震演练。

3、学校安全保卫人员定期培训。

4、制定学校领导班子安全工作责任负责制，实行校长为第一负责人，分管德育副校长为具体责任人，各部门负责人为具体事项责任负责人，实行责任倒查制度

5、签订教师安全工作责任制，实行任课教师向班主任负责、班主任向政治处负责，政治处负责人向分管德育校长负责的层层监管、负责制度。

6、制定门卫管理制度，加强门卫的管理，对进出校园的学生、社会人员实行登记制度。

7、对学生实行全封闭管理。如学生周日下午进校后周五方可离校，中途如要离开，必须要有家长来接并说明情况，强化学生的请假审批制度。

8、成立学校安全督导队，由学生会成员、班级安全员组成，对学生日常行为监督，由学校安全保卫处直接领导。

控辍保学工作措施 篇3

为全面贯彻党的教育方针，认真落实{中华人民共和国义务教育法》，几年来我校在上级主管部门的正确领导下，控辍保学方面做了大量细致工作，采取了一切切实可行的措施，控制学生辍学，今年，为进一步巩固“两基”成果，大力推进素质教育，结合我校实际，特制定如下控辍保学措施：

一、指导思想

以十六大精神为指导，全面贯彻“三个代表”的重要思想，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的方针。认真落实上级工作精神，提高认识，真抓实干。

二、成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组

通过学习有关的政策法规，使我们深刻的认识到，控辍的重要意义，将来的社会将是知识经济社会，文盲意味着无法生存，提高整个中华民族的整体素质，基础教育至关重要。为此，开学初我校成立了以校长为组长，领导班子成员分年级包干，责任明确，齐抓共管，确保学生无辍学现象发生。

三、政教处全面掌握学生学年初人数、对入学数、未报道数、转入、转出、借读、复学、辍学数，要了如指掌。对辍学学生的辍学原因、去向调查清楚。学籍档案规范。

四、加强师德师风建设，树立良好的师德风尚，教育要面向全体学生，重点抓好学困生的思想教育工作。要经常家访，对无故一天未上学的，班主任第二天必须进行家访，第三天未上学的学校领导亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视。

五、加强毕业班学生的思想教育，引导学生根据自身实际情况，进行志愿的填报，了解学生的升学去向。

宾县第四中学

控辍保学工作侧记 篇4

一个都不能少

3月3日，学校在“控辍保学”的工作上，就像电影里所播放的一样“一个都不能少”,在经过一个多月的宣传和不懈努力，对我乡农村学生留不住这一难题得到了明显好转。

一、主要做法

（一）、以群众会议、广播、标语、横幅、黑板报等形式，对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益法》、《贵州省义务教育条例》等国家有关政策法律法规以及学生完成义务教育对学生个人成长重要意义等方面内容进行了深入宣传，进一步提高了教师、学生家长乃至整个社会对控辍保学工作的重视和支持，为抓好控辍保学工作营造了良好氛围。

（二）、加强信息管理

严格要求控辍保学领导小组办公室要切实加强对各学校学生入学、失学情况进行统计，按照“乡不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏人”，“横到边、纵到底”的总体要求，摸清留守儿童学生、残疾学生、经济困难学生、孤儿、辍学儿童少年、监护人无力监护学生、厌学学生、校外租住民房学生的底数，分类建立台帐和档案，实行信息动态化管理。每周至少1次向领导小组组长、副组长汇报各学校控辍保学工作开展情况、学生失学情况，定期督促各学校落实管控措施。

（三）、落实控保措施

严格要求教师全力做好学生的思想工作，深入推进新课程改革，实行“因材施教”，积极培养学生兴趣，多与学生交心谈心，听取学生意见，了解学生心声，最大限度的帮助学生解决学习、生活上的困难，同时开展丰富多彩的校园文化活动，确保学生留得住、学得好。

二、存在的问题和不足

1、部分学生家长思想认识不足，对孩子的关心和监管力度不够，学生有困难不得及时解决，从而造就学生辍学。

2、部分学校师资力量严重不足，教师对学生的关心力度不到位。

3、个别学生受到外出务工人员影响，仅看见眼前利益，造成了学生的辍学。

三、今后的努力方向

1、继续加大控辍保学的宣传力度，提高学生、家长和社会的思想认识。争取学生家长和全社会对控辍保学工作的支持和参与度。

2、关心学生在校期间的学习生活，争取更多渠道帮扶学困生和贫困生。

学校控辍保学工作 篇5

实 施 方 案

为提高我校学生巩固率，根据我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真执行《义务教育法》，以提高人民素质为地方经济建设打好基础为宗旨，依法办学，依法治校，加强师德教育，提高教师队伍素质，增强服务意识，办群众满意的教育。

二、组织领导

成立学校控辍保学领导小组，具体领导和协调动员学生入学工作。

三、具体措施

(一)各校积极做好开学准备，以饱满的热情和工作态度迎接学生及家长的到来，提高和增强学校的服务意识，使家长放心，社会满意。

(二)各校加强和健全学校制度建设，强化管理、形成良好的育人环境，使学生进得来、留得住、学得好。

(三)定期召开家长会，积极向家长及群众宣传《义务教育法》及相关教育法规，使家长及群众理解教育、支持教育、重视教育。

(四)认真落实国家教育优惠政策。真正使国家的教育惠民政策落到实处，减轻家长教育支出负担，解决学生入学难的问题。(五)积极开展贫困家庭学生救助，健全贫困家庭学生档案，管好用好救助资金，开展好救助工作，解决贫困学生入学问题，实现救助控辍。

(六)积极向镇党委、镇政府汇报学校学生流失情况，使政府依法行政，动员学生入学。

控辍保学工作实施方案 篇6

控辍保学就是控制中小学学生流失，是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素质教育的主要内容。为进一步做好“控辍保学”工作，依法保障适龄儿童少年接受教育的权利，巩固提高我校“两基”工作成果，推进洒雨镇辖区内义务教育均衡发展，特制定本工作实施方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实落实各位教育工作者的责任，加大学校行政和学校管理力度，坚持“依法治教”，“以防为主，防治结合，综合治理”的方针，按照“依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”的总体思路，确保实现控辍目标。

二、组织领导

为加强“控辍保学”工作的组织领导，经研究，并征求有关方面的意见，特成立洒雨中学“控辍保学”工作领导小组。

组长：（中学校长、党组书记）

副组长：（中学副校长）（中学副校长）

成员：（教务主任）（总务主任）（政教主任）（工会主席）（团总支）以及各位教职工。

领导小组下设办公室于中学行政办，由兼任办公室主任。

主要职责：研究、解决“控辍保学”的具体问题，统筹、安排控辍保学工作，督促、检查各年级各班各位老师控辍保学工作，确保学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。

各班以班主任为组长的“控辍保学”工作小组，副校长具体负责，有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。

三、工作目标

全校学生年辍学率控制在3%以内，力争确保洒雨中学的升学率达到85%以上。

四、主要措施

（一）坚持“控辍保学”“双线包保”责任制。校长是“控辍保学”工作的第一责任人，建立健全领导干部“控辍保学”工作机制，校长包保行政人员，行政人员包保到村，行政人员和村长包保到组长，行政人员和组长包保到各农户。学校包保到教师，教师包保到学生的“双线包保”责任制度。做到领导到位，人员到位，执法到位，责任到位，措施到位，时间到位，确保无流失学生。

（二）坚持依法治教，把“控辍保学”工作纳入依法治教的重要内容，加大义务教育执法力度，请求镇人民政府根据《义务教育法》等相关法律法规，制定本地的“控辍保学”相关机制，明确学生家长或监护人的“保学”责任。村民委员会要与学生家长或监护人签订“控辍保学”责任书。民政、计生、派出所采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童接受九年义务教育，对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发《限期入学通知书》，经督促教育仍不送子女入学的家长

或其他监护人发《行政处罚通知书》，由司法部门依法强制其履行义务。

（三）努力做好升学对口衔接工作

学校将与招生学校通力配合、及时沟通，互相协作，形成工作合力，只要学生有求学的愿望，我们就努力保证实现。认真落实包保责任制，将九年级毕业生的升学任务落实到个人，保证“一个都不能少”。建立毕业生志愿填报和升学“台账”，全面做好初中所有学生的去向跟踪工作，确保九年级毕业生升学率达到规定的标准。

（四）加强学校内部管理，规范学校办学行为。认真执行《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发【2011】85号），规范义务教育阶段学校办学行为。学校始终遵循教育规律和学生身心发展的特点，开全课程，开足课时，严格按照校历组织教育教学科学活动，严格控制学生在校学习时间，寒暑假、周末、节假日以及课余时间都不组织学生补课，不分重点班也不设实验班，不以学生期末考试成绩排名排座，从不开除学生。一直都在引导全体教师树立素质教育的价值观、人才观和质量观，积极做好“学困生”的转化工作，加强师德师风的建设，一直以学生为主体，尊重爱护学生，大量倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，绝不体罚和变相体罚学生的行为发生。不断增强教师与学生的亲和力和凝聚力，努力实现“一个都不能少”的目标；针对假期学生容易辍学的特点，有的放矢地开展教育活动，将单亲家庭、贫困家庭、在外务工的家庭、学生由监护人抚养的家庭等弱

势家庭的学生作为控辍的工作重点，做到胸有成竹。建立流动学生档案，建立教师联系制度。加强对“问题学生”、“留守学生”的心理健康教育。

（五）深化教育改革，努力提高教育教学质量。要求教师要面向全体学生，因材施教，分层教学，有针对性地进行心理辅导，不断提高教育教学水平和质量，多关心、多鼓励学生，让学生体验成功的喜悦，真正使“学困生”留得住、学得好，坚决遏制学生因厌学而辍学的倾向。

（六）坚持辍学情况报告制度。我们将不定期地向洒雨镇人民政府汇报辍学保学工作情况，提出合理建议，使控辍工作常抓不懈，收到实效。定期向县教育局报告辍学学生情况，对辍学学生及时教育，及时劝返。

（七）严格控辍保学目标绩效考核办法。中学将制定一套专门适用于控辍保学的全员的绩效考核方案。因工作不力，导致学生辍学率超标的，将会严肃处理相关人员，并报送上级机关备案。

xx中学

控辍保学工作方案(2012春) 篇7

工 作 方 案

一、指导思想

为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，以实现适龄儿童、少年完成九年义务教育为目标，牢固树立控辍保学责任意识，强化保学措施，建立控辍保学的长效机制，确保我 校适龄儿童、少年的普及程度达到教育局规定的要求。

二、工作目标

力争小学辍学率控制在1%以内，初中辍学率控制在3%以内。

三、工作要点

（一）成立“控辍保学”领导小组 组 长：秦生富

副组长：兰 彬、张弟林、曾传燕、谢根富

组 员：王世海、张绍立、罗启明、陈维维、汪承仁人、张超军，各班班主任、各村小教师。

（二）具体安排 1、2012年2月16日召开“控辍保学”工作会议，并成立“控辍保学”领导小组，2月14日至16日，由教导处负责统计好流失学生及去向情况，并向政府汇报。2、2月17日，责任到人，分工负责，动员未入学学生入学。3、2月19日至20日，责任人联系好乡镇干部共同下乡下村对仍未入学的学生进行劝学。4、3月上旬进行总结表彰。

（三）具体措施

1、各班班主任务必认真配合好教导处，落实好本班本期未到校学生，初中、小学分年级分乡在2月16日前造好流失学生花名册交教导处汇总。

2、全校教职工根据要求按排到各班协助入学保生工作。

3、全校教职工根据学校的安排家访，与镇、乡、村干部及家长取得紧密联系，落实县、乡镇，村三级控辍保学责任制。弄清流失学生的辍学原因及去向，并劝其返校学习，完成劝学任务。

4、对于厌学的学生，班主任及跟班教师应多做其思想工作，各

班主任要 适时召开主题班会、家访、电话联系，耐心做好学生及其家长的思想工作，端正其学习目的，使学生能尽快回到校学习。

5、认真落实“两免一补”和政府其它政策性补贴，及时发放到学生手中。

6、对于生活特别困难的学生，学校采取“缓、免、补、帮”等多种方法，多种渠道，来解决生活贫困生费用。

6、对于家长不支持学生学习者，反复向其家长宣传政策法规、帮扶教育等手段使其家长送其子女返校学习。

7、学生入学后，学校要充分发挥少先队、团委会、学生会的 作用，积极开展社会实践活动，不断提高学生的行为习惯和思想道德素质；要开辟第二课堂，让学生感受学习的乐趣和 成长的 快乐；要努力提高教师的业务水平和道德情操，让学生留得住、学得好。班主任及任课教师要经常、耐心、认真做好厌学学生思想工作，想方设法培养其学习兴趣和在校学习习惯，防止学生再度流失。

8、学生已经外出打工或不在家中，应取得其家长和本人有效的联系方式和去向地址；在外就读的，要督促其家长办理好相关手续。

四、奖惩措施

1、学校与各班班主任及跟班教师签订好劝学责任书，实行责任追究。不完成任务的教师，扣发学期奖励性绩效工资50元。

2、学生入学后，班主任和任课教师因教育或其它属教育不当引起学生再度流失，均按《学校各项管理制度》中的《入学保生制度》有关条款执行。

3、对一学内无辍学的班主任奖励200元，相关责任人奖励50元。并将控辍保学作为评比、评优、评先的主要依据；对于一期流失4人以上（含4人）的班主任实行“一票否决”。附：《长官镇九年制学校2012年春劝学责任花名册》

寒假控辍保学工作方案 篇8

根据柳州市教育局《关于做好中小学期末和2014年寒假工作的通知》（柳

教基字〔2013〕154号）文精神，寒假既是学生辍学的高峰期，也是劝返辍学学生的有利时机。为进一步提高我校九年义务教育巩固率，确保现有在校学生一个也不少，争取更多返乡过春节流失学生回校就读，现根据我校的实际情况，制定2014年寒假控辍保学工作方案：

一、假期前的工作

1.各班级利用放假前一周左右的时间对在校学生进行一次深入细致的摸底，把有辍学倾向的学生情况一一上报学校。各科任教师要根据班主任开列的名单，针对有辍学苗头的学生进行一次以上的谈心，做好思想工作，确保下学期开学时，能够按时到校上课。

2.于2014年1月17日前，对家长采取发放《寒假致学生家长一封信》，利用校讯通、张贴宣传标语等措施，积极向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，全面做好控辍保学宣传工作。

3.认真填写和发放好学生素质报告手册。对学生在校表现要做出科学评价，严禁把考试成绩作为评价学生发展的唯一标准，对学生评定多用激励性语言，挖掘学生的优点，保护学生的自尊心，激发学生学习的上进心。

4.学校于2014年1月17日散学典礼上做一次以控辍保学工作为主题的师生动员讲话。

5.按照教育局控辍保学责任包干的工作原则，学校主要领导下到各年级督促此项工作的开展。黄婀娜副校长负责初

三、周融校长负责初

二、高慧校长助理负责初一。

二、假期中的工作

1.班主任要深入学生家庭，对学生进行有针对性的家访活动，加强家校联系。学困生、留守儿童、单亲家庭、特困家庭学生、高危学生以及民政部门认定的 1

低保家庭学生作为家访的重点，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。家访可以形式多样化，采用集中访、重点访、电话访等。

2.家访后，班主任应如实填写家访记录，要尊重家长、讲究谈话艺术。开学上交家访记录。

3.寒假期间学科教师要布置学生阅读一本以上有益的课外读物、电视作品等，引导学生学会赏析，喜欢阅读，享受阅读，从而热爱学习。

三、假期后的工作

1.在新学期开学正式上课后三天内，对未到校学生的基本情况进行登记造册，并迅速组成劝返小组，深入学生家庭，做好耐心细致的宣传教育，动员学生返校。对拒不履行义务、不及时送子女返校学习的家长或监护人，要与所在社区居委会一起上门宣讲相关法律条文，确保其子女重返学校。

2.要严格执行学籍管理制度，对转学学生按要求办理相关手续。

四、工作整体要求

1.各领导、班主任、教师要明确职责，早准备、早安排、早谋划，采取具体得力的措施，做到各部门参与和人人参加控辍保学工作。

2012年春控辍保学工作记录 篇9

作为农村普及九年义务教育基础教育中的重之中重“控辍保学工作”，让本地区的每一个适龄青少年都能接受九年义务教育。在上级领导的指示下，结合本校实际，本校领导投入大量的工作。

开学前，校委会通过调查，对春季辍学情况有所觉察后，召开了领导班子会。

时间：3月2日

地点：校长办公室

参加人员：全体领导班子成员

会议主持人：崔宝利校长

会议主要内容：

崔校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各处每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。

决议：认真布置工作“不让一个孩子掉队”。

开学初，召开了又一次全体班子会。

时间：2月22日上午

参加人员：全体领导班子成员

主持人员：崔宝利校长

会议主要内容：

白校长做出了“领导教师双下乡”的决定，提出工作的目标：“一个都不能少，不让一个孩子失学”。

决议：领导与班任共同下乡家访。

开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。

时间：3月5日。

地点：校长办公室。

参加人员：全体领导班子成员

主持人员：崔宝利校长

会议主要内容：

首先于校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。最后崔校长责成于校长、陈校长、梁校长、乜主任、李主任要带领班主任共同普访。决议：坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。

经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。崔校长在3月8日全体教师会上要求“控辍保学”工作要应长抓不懈，实践我们的诺言：“不让一个学生掉队”。

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