草的五年级作文

2024-11-09

草的五年级作文（通用10篇）

草的五年级作文篇1

三叶草，它是美的化身，这种美透射着生命的灵气，这种美蕴藏着天地的精华。传说三叶草一叶代表友情，一叶代表希望，一叶代表亲情，而那十万株三叶草里才有一株的四叶草所多出来的一叶，则是幸运。——题记

那是一个初冬的午后，爸爸带我去那条新建的路去玩，眼前一亮“咦，快停下，快停下！看。”顺着我手指的方向看去，那里赫然呈现一个花园，满世界都是绿

随着风儿一起钻进了你的眼，仿佛看不够似地，我呆在了那儿，里面种满了三叶草，成片成片的绿化成一种说不出，道不来的滋味，好似全身的毛孔都张开了，全身都感受着这种滋味。在这样的冬天里，竟然有这样的绿色天堂，我情不自禁，身后的风儿推动着我，眼前的阳光手拉着我，一步一步，一步一步，漫步在了泥土上投入了母亲的怀抱，特有的芬芳环绕着我，软软的，暖暖的。

那是什么？我走近细看，是代表幸运的四叶草！我惊喜极了，下意识的想要去摘它，刚刚触到，又如闪电般缩了回来，我已经得到幸运了，何不把那幸运传递下去呢？

离开的那一瞬间，我竟没有为没有得到幸运草而遗憾，我仿佛听到了下一个孩子清脆爽朗的笑声，他会不会把这幸运的传递棒传下去呢？

幸运的传递棒到你手里了吗？

描写四叶草的二年级作文篇2

我敬佩它们顽强的生命力。似乎在每个角落都不难找到它们的身影。或许是因为没有丰富的营养和充足的水分，我从未见过它们开花结果。但即使没有花，没有果，仅那一片片新绿，就足以显示他们生长的欲望是多么的不可扼制。每当我看到一簇簇四叶草在贫瘠的土地上扎根生长时，我的心也总会明亮起来。

我还最偏爱它们的与世无争，当阳光洒在它们身上，它们会报以微笑;当清风划过面颊，它们会随风吟唱。那是一种简单的快乐，是一种不需要理由的幸福。

每当我看到它们随风摆动，哼着小调时，我也会跟着一起哼起来，心里想着：真好，这样，真好。

玩的五年级作文篇3

到了欢乐谷，我们都兴奋极了。只见这儿人山人海，五洲四海的人们都聚集在这里，可热闹了。我想：以前经常听那些来过这里的同学说，欢乐谷非常好玩，那里的游戏又剌激，今天终于能大开眼界了。我们一直走到了一个叫金矿镇的地方，妈妈看见有人玩金矿漂流，很剌激，还不时听见有人在哇哇大叫。妈妈很想玩，于是我们就去排队了。

哇!这个队伍怎么这么长呀!唉，早知道就不排队了、不玩了。排了两个多小时的队伍，可终于轮到我们玩了，我们先穿好雨衣，坐上气袋，绑上安全带，就开始“航程”了。

珍惜的五年级作文篇4

20xx，我会迎来小学的最后一年;20xx，我会迎来一个又一个崭新的日子!我希望， 20xx年，我能快乐多一点，烦恼少一点;阅读多一点，胡闹少一点;欢笑多一点，泪水少一点。

雨果曾说过：“没有理想的人生是不幸的人生”。我们要把握机遇，用汗水去浇灌人生的花朵;擒住机会，用智慧去描绘人生的蓝图。要知道机会就是蒸汽，瞬间即逝。在新的一年里，我一定会争取一分一秒来阅读，让知识充实自己的灵魂。我会加倍努力，认真完成自己制定的目标，团结向上，争取做一个全面发展的好学生。

诚信的五年级作文篇5

有一次，妈妈让我去买一棵白菜，我拿了五元钱来到了离我家最近的商店，选了一棵较小的白菜在手中掂了掂，它的重量刚刚好。我把它放在电子秤上，卖菜叔叔说道：“两元五角。”我把手中的五元钱递给了卖菜的叔叔。可是叔叔却说：“给你钱，三元五角。”说着将钱递给了我。我接过钱一看叔叔多给了我一元钱，我的心一颤，推开沉重的大门慌慌张张的走了出去。到了没人的地方，我又算了算五元减去两元五角，确实是两元五角啊!看着手中多出的一元钱，心想：“如果不把多出来的一元钱还给叔叔，我就像人们所说的：‘失去了人生的命脉，失去了一切价值的根基。’可是如果把这一元钱还给了叔叔，我就没有零花钱了……”

我犹豫了许久，心一直砰砰的跳，紧紧地攥着那一元钱。心里矛盾极了。最后还是决定将钱还给卖菜的叔叔。我再次推开了沉重的大门，走了进去说：“叔叔，刚才卖菜时，你多找了我一元钱，还给你!”叔叔接过钱笑着说：“哦，小朋友你真懂事，现在这样的孩子还真不多呢!”我羞愧的说：“对不起叔叔，我只是把不属于我的东西还给了你。”叔叔摸着我的头说：“这孩子真会说话!”我听着叔叔的夸奖，心里美滋滋的，还带着一丝丝甜，比得到那不该得到的一元钱还要开心。这时，我才深深地体会到“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”这句话的真正含义。

状物的五年级作文篇6

小淘气有一套雪白的衣服，白得像一层雪，四条细腿，一条不长也不短的尾巴，一个很有灵感的鼻子。我家小狗爱吃火腿肠，炸鸡腿之类的。

有一次，我在吃饭的时候，“小淘气”用眼睛盯着我，好像在说：小主人，我好饿，请给我点吃的。“小淘气”说着，我立刻把桌子上的炸鸡腿给了它。“小淘气”晚上睡觉的时候总是流口水。我觉得“小淘气”太调皮了，在地上挖了个坑，让我摔跤。

西湖的五年级作文篇7

春天，我们全家乘着船，荡漾在西湖上，太阳射出的光芒笼罩了整个西湖。岸边的柳条在微风的吹拂下轻轻摇摆。碧绿的柳条倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的景象。

再次来到西湖，已经是夏天了。虽然烈日高照，但是被群山围绕的西湖反而袭来阵阵凉风，湖水泛起层层涟漪。突然，只听的“扑扑”一声，眼前飞起一只白天鹅，在湖面上绕了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花丛中，我的视线立刻被那片片的荷花所吸引。墨绿色又大又圆的荷叶像个大圆盘，滴滴水珠洒落在大圆盘上，自然起滚动着。粉红的荷花有的把自己美丽的身姿婀娜地绽放着，有的含苞欲放，静静地等待着轮到自己展示，有的刚刚形成花骨朵，象一支举在手中的毛笔，似乎在告诉大家，总有一天它会大笔一挥，胜过自己的同伴。啊!夏日的荷花真是美不胜收呀!怪不得夏日赏荷花是西湖最经典的景色!湖边的石板凳上，三三两两的人或看书或赏景，有的干脆懒懒地睡上了，充分享受着大自然给我们带来的享受，完全没有炎热的夏季给人们带来的烦躁。

路标的五年级作文篇8

一天，天气风和日丽，小明与爷爷一起去公园玩。他们走了一会儿后，看见路上到处都是土块。

一不留神，只听“咕咚”的一声，爷爷掉进了泥坑里。小明赶紧扶起爷爷，关心的问：“爷爷，您怎么了?”爷爷拍去身上的泥土，埋怨地说道：“这个施工单位真缺德，这么大一个泥坑，也不知道填一下。再说连一个施工标志都不挂，太危险了!”小明一边安慰爷爷，一边心里想：“不如我来做一个施工标志吧!”于是小明说干就干。他先在路边的商店里借了一些硬纸，找来一支笔，在上面整整齐齐地写上——“修路，注意安全!”然后他用自己身上的零花钱买了一些铁丝。他先拿出随身“宝物”―小刀，想把铁丝截成四段。他使劲地割铁丝，可是铁丝好象故意跟他过不去，任凭他劈、砍、割铁丝总是截不断，他不由的想：“算了吧，我又不是活雷锋，何苦呢?”想着，拉起爷爷的手扭身就走。可是刚走两步，爷爷就温和地对他说：“小明，来，爷爷帮你!你想，那些路人每天都要走这段路，他们多不方便!”小明想了想大声说：“对!”于是他们一个人拿着铁丝一个人使劲割，啊!终于割断了。他们接着便把硬纸固定在木头上，栽在土坑旁。他们横看竖看，左思右想，感觉好像缺些什么?小明突然灵机一动，恍然大悟。他把自己的心爱之物——气球绑在了标志牌上。这样，一个显眼的路标便做成了，爷孙俩开心地笑了。路边的鸟也飞到了标志牌上方，“唱”着欢快的歌儿，好像在表扬小明这种高尚的行为。

事后，这件事让左邻右舍的人都知道了，大家都夸小明是个乐于助人的好孩子。

迷人的五年级作文篇9

秋天悄悄地来了，我听到秋天的脚步声越来越近了。走在林间的小路上，一阵微风吹过，落叶像蝴蝶一样在林中飘来飘去，深情地扑向大地母亲的怀抱，为大地铺上一层金黄色的地毯，让人心旷神怡。

秋风飒飒，菊花成了花中的佼校者。我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美—有的`彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

果园更是迷人。各种果树上硕果累累。柿子树上结满了黄澄澄的柿子。石榴树上，那一个个红中透黄的大石榴咧开嘴，露出珍珠般的果实。那青里透红的苹果，挂满了枝头，像一个个洋娃娃晃动着自己圆圆的小脑袋，向你点头、问好。那一串串葡萄，紫黑圆溜，像珍珠似地缀满了藤架。

田野里的秋色当然更是十分迷人。目之所及，哪里都是黄灿灿的：深的、浅的、明的、暗的……一阵秋风吹过，田野里的稻子一起弯下腰，低下头，随着风的飘动而起伏，像海上的波浪在翻滚。站在山头向远处眺望，只见农伯伯们抬着打谷机，挑着箩筐，拿着镰刀，喜气洋洋地来到来田野里，收获自己的劳动果实。