正能量的艺术签名

正能量的艺术签名（共12篇）

正能量的艺术签名 篇1

回忆的终究是过去，我怎能靠着回忆活下去。

生命是一场场阵痛，疼一阵，便成长一点

人必须相信自己，这就是成功的秘诀。

我现在虽然没到达终点，但至少比昨天更接近终点了。

抬头看、多洁白的云朵;傻瓜，努力微笑

从今以后，我要狠坚强坚强的生活。

每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。

总有一天，向日葵会因为不离不弃感动小太阳的

花谢风雨过后，花开阳光依旧

梦就算遥不可及，但只要坚持，一定会有实现的一天。

这个世界没有谁会因为没了谁而活不下去，因为我们都是坚强的孩子、

忘记你曾经的那份承诺，一个人坚强的走完余生。

没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。

又回到了原点，就从现在开始我的新生活吧。

思想开朗，乐观积极;随遇而安，自强不息!

世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天

停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。

关系是跑出来的，感情是喝出来的，朋友是处出来的.，但事业却是干出来的，绝非吹出来的。

一切终于过去了一切才刚刚开始

努力让自己不要淹没在人群里，所以要努力活的丰盛

要学会摆脱无赖，有自己的精彩。

笑一笑有什么大不了，明天会更好。

忘记过去，好好活下去才是最重要的。

放弃去爱你继续寻找可以发掘到我的好的人

正能量的艺术签名 篇2

情绪与行为

詹姆斯认为情绪完成是人们观察自己表情后产生的结果。从这个角度来说,人们微笑从来不是因为他们快乐;相反,人们感到快乐是因为他们在微笑……当代许多对于詹姆斯理论的阐释都认为:情绪和行为之间是互相影响的,正如正能量和负能量也会相互转化一样。举例来说,人们微笑是因为快乐,同时人们也会因为微笑而变得更加快乐。

对于“表现”原理的研究表明:与在脑海中想象一些快乐的事情相比,表现得快乐更加快捷、高效。所以,请尽情微笑,让脚步轻快起来,高昂起头,快乐地说话、跳舞、谈笑、歌唱,做任何你喜欢的事情,这样正能量才能被驱动,将所有好的情境、人和事件带入你的生命中!或者,换句话说,如果你想要变得快乐,那就先得感觉美好,这样才能有吸引美好事物的能量。

——摘自《正能量》,第10～11,36页

我们通常认为行为和情绪之间的关系是:因为幸福所以微笑,因为害怕所以逃离。然而,詹姆斯颠覆了这种错误的“常识”,他告诉我们其实更通常的情况是,我们因为微笑所以幸福,因为逃离所以害怕。这种观点对习惯于前一种因果思维的我们来说,无疑有振聋发聩般的效果。在怀斯曼的口中,詹姆斯是一个“戴着绸帽,拄着手杖,身穿长袍和红格纹裤子,游荡在哈佛校园里爱开玩笑的教授”,他做的心理学实验在前辈冯特看来不够严密专业。但是他提出的理论却在后面的一百年里不断得以验证,詹姆斯本人也被称为“心理学之父”。在詹姆斯看来,情绪和行为是相互影响的,是个双向的过程。在我们的身体中,千百万电脉冲正在神经通道里飞过,而这些川流不息的电脉冲有两个方向,即一个通路是从大脑传递给身体的各个感官,另一个通路是从身体的感官感受器传递到大脑。如果行动真与情绪有关,那么按照推理而言,人的行动越少,情绪也会随之越少。为此,心理学家奥曼研究了亚利桑那州的脊髓受伤的退伍军人后发现,脊柱受伤位置越高的病人,越少感受到情绪,一些病人提及,受伤后怒火中烧的生气感觉已经不复存在。这就验证了上面的推论,因为脊柱的受伤位置越高,人的活动能力越差,可见行动会影响情绪。而皮肤科医生芬奇则发现注射肉毒杆菌除了可以消除皱纹外,竟然还有一个附带的效应,即缓和抑郁和悲伤。也就是说,不能暴跳如雷就不会怒不可遏,不再皱眉让人不复抑郁,可见行动能转变情绪。

对行为和情绪关系的看法直接影响了对如何转变情绪的观点,弗洛伊德和詹姆斯在这点上截然不同。在弗洛伊德看来,情绪是主导的,行为是从属于情绪的,因此当人们生气时,应该释放“生气”,宣泄自己的“愤懑”。而詹姆斯则认为,人们之所以生气,恰恰是因为他们表现得很生气,如果鼓励他们继续生气,那么只会传输更多的负能量,让人更加愤怒。那么,詹姆斯和弗洛伊德的观点究竟谁对谁错呢?后来对此问题饶有兴趣的心理学家们,分别对伴侣、员工和球赛观众做了调查和实验,发现恶言相向会发展为伴侣间的拳打脚踢,咆哮叫嚷会增强员工对公司的敌对情绪,而在球队比赛时,双方的支持者会因为特殊的信仰和历史问题让球场上的紧张气氛达到剑拔弩张的状态,互相谩骂。2011年,苏格兰警方比较了赛前和赛后的犯罪率后发现,赛后的格拉斯哥地区的暴力犯罪量是平常的三倍,家庭暴力量是平常的两倍。以上实验都强有力地说明,詹姆斯的观点胜出。

而哥伦比亚学者沙克特的研究则让我们从另一角度来解释詹姆斯的理论。我们常常认为,不同的情绪对应不同的身体感受,比如紧张焦虑常常带来口干舌燥,高兴时心率下降、呼吸放缓。但是经过一系列实验,沙克特发现人体并没有一个如此复杂和精密的情绪反应系统,人体内的确存在着一个心理系统,他形象地把这种心理系统的运作模式比作拔河比赛,一边是红队,一边是蓝队,当红队发力时,你会感觉到身体被唤醒一样,包括肾上腺素、血液速度、糖分、心跳都有更加活跃积极的表现。而当蓝队发力时,则一切活动都会放缓。一般情况下,你的身体就在红队和蓝队的较量中达到平衡。这一心理系统影响着我们体内能量运作,使人产生不同的情绪时,会有不同强度而不是不同类型的身体感受。

接下去,沙克特做了一个重要的实验来研究身体感受和情绪之间的关系。他打着研究“沙普乐星(一种维生素化合物)对视力的影响”的幌子,找来两组被试者,给他们注射了肾上腺素,这会导致被试者心跳加速、双手颤抖、嘴唇发干。第一组被试者中则混入了一个“快乐先生”,几分钟之后,这位“快乐先生”在墙角玩起呼啦圈,开始讲笑话,时不时捧腹大笑。而第二组被试者中则混入了一个“愤怒先生”,他不断地抱怨和发怒,最后甚至扬长而去。实验结束后,沙克特让被试者们汇报自己的情绪,发现第一组被试者在“快乐先生”的鼓舞下,从积极的角度看待自己因为注射肾上腺素所引发的心跳加快,他们普遍感到快乐,激发出了体内的正能量,而第二组被试者则在“愤怒先生”的刺激下,从消极角度来诠释自己的心跳加快,他们普遍感到恼怒,产生负能量。因此,沙克特坦言我们不是“看到一头奔向你的狮子→感到害怕→紧张冒汗”而是“看到一头奔向你的狮子→紧张冒汗→情境解释→感到害怕(在野外)或者感到兴奋(在动物园)”。由此可见,同样的行动当有了不同的解释之后可以引发不同的情绪。也就是说,我们的情绪在很大程度上是我们自己造成的。比如,当我们参加一次重要的考试而感觉到“心跳加速”时,许多人将这种现象解释为“感到焦虑”,进而暗示这种焦虑会影响临场的发挥,那么结果可能真的是这样。但如果我们把这种现象看做是“适当的兴奋”,它会有助于激发和调动能量,那么反而可能会让你更好地发挥。

综合詹姆斯的理论和沙克特的理论,如果你要摆脱坏情绪,拥有好情绪,单在情绪的漩涡里打转是行不通的,因为这可能会越缠越紧,形成一个打不开的死结,即使最后能自我解脱,也需要很长的时间。但可能一个简单的微笑、一次愉快的旅行、一场倾心的交谈甚至一顿美餐就让你从“剪不断理还乱”的情绪中抽身,正能量会充盈在你的体内。此外,对行动或身体反应的解释也很重要,如果你习惯从“正面积极、充满希望”的角度来解释,那么一切苦难、疼痛都是暂时的,因为这样的解释会盘活体内的正能量,让眼前的困难变得可以超越。

奖励是一种负能量

艾尔·菲科恩在其《用奖赏来处罚》一书中,通过大量的证据,分类说明了奖励的负面作用,认为它甚至阻挡了正面能量流向我们。

……

这些实验的结果相当显著。通过奖励学生、吸烟者和开车者,实验人员其实是在鼓励他们表现得仿佛自己并不喜欢读书,并不想戒烟,并不想系安全带一样。结果,如果不再有奖励的话,人们往往不会再做那些之前获得过奖励的行为,奖励甚至会起到反作用。因此,短期看来,奖励机制是有效的。但是,长期看来,相关组织不得不持续提供特别的优待、糖果、礼物、奖金等奖励措施;一旦奖励没了,人们的动力也会烟消云散。

——摘自《正能量》,第140～141,143～144页

有一个故事,内容讲的是有一群顽皮的孩子喜欢往一个老人家里扔石头,老人想了各种办法都不奏效。后来老人灵机一动,他对孩子们说,谢谢你们来我家扔石头,可以让我不那么寂寞,为了感谢你们,我愿意付钱给你们,每人每天一块钱。孩子们开心极了,石头扔得更欢了。过了几天,老人又召集了所有的孩子,告诉他们,抱歉,我最近手头有些紧,所以,只能给你们每人每天五毛钱,孩子们有些不悦,但还是坚持来扔石头。再过了几天,老人对孩子们说,对不起,我想我以后恐怕不能给你们钱了。结果,孩子们走了,他们再也不来扔石头了。这是因为人们已经形成了一种思维方式“别人让做的=自己不喜欢做的”。行动可以引发相应的思考和情绪,在这里奖励产生的是一种负能量,既然这事需要奖励,就是我不喜欢做的。的确,鸽子可以因为谷物而拼命地学习啄开关。人类也是一样,奖励有激励的作用,但是,它只能是短期有效的。不仅如此,它在无形中还埋下了负能量的种子,就长期而言,它的效用是负面的,而且带有持久的负面性。

以下几个实验很能说明问题:如研究戒烟的问题,实验人员以“去夏威夷旅游”为诱饵,在三个月内实验组成员戒烟的热情非常高,远高于对照组,而一年后,实验组重新抽烟的人比对照组更高。德西则做过另一个类似的实验,他邀请志愿者来玩一种非常有趣的“苏马”游戏,实验组被要求拼出一定形状并给予一定的奖励,而对照组则没有任何奖励。三十分钟过去,德西假装有事要离开十分钟,这十分钟志愿者们可以随意活动。事后的调查表明,那些先前没有被允诺奖励的志愿者更愿意玩拼图游戏。斯坦福大学的莱珀则来到学校让孩子们画画,其中有一些孩子能因此得到“好孩子奖章”,几周后,莱珀返回学校,发现那些得到奖章的孩子画画的时间反而缩短了。以上这些实验结果都证明了从长远来看,奖励积聚的是一种负能量。不仅如此,奖励还特别挫伤涉及创造性的高级能力。如果你认为给钱就能让人才思泉涌、灵感迸发那就错了,阿布马勒邀请了一批专业艺术家,请他们评判受客户委托和自发创作的一批艺术作品的艺术价值,结果发现,后者受到的评价更高。为了排除客户委托造成限制,影响了艺术家的创作这一无关因素,阿布马勒做了一个更加严密的实验,她招募了一批作家新人以“欢笑”为主题请他们写诗,对实验组诗人她鼓励他们畅想成名后的鲜花、掌声和金钱,而对照组诗人阿布马勒则希望他们沉下心体味在创作中的乐趣。请专业诗人评判后发现,实验组表现出的创造性明显逊色许多。所以,即使仅仅是想象获得奖励也会产生负能量,抑制创造力的发挥。

这不由让我们想到了教育中的“小红花”现象,许多学校都在绞尽脑汁地构建严密的奖励系统,特别是在高年级阶段,教师会发现“小红花”已经不管用了,更糟的是,“小红花”还有负能量的隐患,在未来才会表现出来。的确,在教育中“奖励和惩罚”都是我们常用的教育手法,关于“惩罚”我们的讨论已经有许多,我们都意识到,惩罚不是简单的要或不要的问题,而是要仔细地探讨“什么是该惩罚的?”“何时何地惩罚?”“如何惩罚?”等一系列的问题。相比惩罚,对于奖励我们关注得更少些,其实仅仅是“奖励隐含负能量”这点就提醒我们大有必要对奖励这一问题进行细致的剖析,和惩罚一样,在学校教育或家庭教育中,奖励也必不可少,“奖励如果得当,未必一定产生负能量”,和惩罚一样,我们首要明确的问题是奖励的目的是引导,指向孩子更长远的发展,而不是短时间内的控制。

李静：艺术的正能量 篇3

这座新建的博物馆位于市文化广场内。不远处，就是已经投入使用的市图书馆。无论是博物馆，还是图书馆，都有着恢宏的建筑，是这个城市的新地标。

炎炎夏日，舟车劳顿，原本半个小时就可以完成的考察工作并不顺利——博物馆停电了。展厅内漆黑一片，几个工人打着矿灯在做安防。用来展示古代服饰的模特在手电筒的光影下如同鬼魅，我们在异常闷热的展厅里挥汗如雨。借着门缝里透进的一丝天光，展柜的各种瑕疵清晰可见。

博物馆对面的茶馆里，我们告诉展柜厂的老板，这样水准的展柜我们无法接受。老板很无奈地说，这里的展柜并不能代表他们的真实水平。为了配合人大代表和市领导参观，原本需要两个月的工作，这家博物馆要求他们在20天内完成。更夸张的是，博物馆因为拖欠电费，经常停电，部分展柜的安装工作是打着矿灯完成的。

他的吐槽让我们不禁大笑，我和同事与他开玩笑：“本来你做的展柜我们很不满意，但是时间紧、任务急，又是打着矿灯做的，着实不容易。”

我们离开时，展柜厂的老板还在和其他供货商商量收款的问题，虽说是公立机构的项目，他们还是很担心，一个连电都不能正常供应的博物馆，能够如期付款嘛？

近来，各地都在兴建美术馆、博物馆。从这些场馆的地理位置、占地面积和建筑水平等，不难看出地方政府对于文化的重视。这种重视又与当地职能部门的办事方式缠绕，产生了让人忍俊不禁的怪现象：市领导和人大代表都来关心，展柜的质量却无法保障；宏伟的建筑建成了，昂贵的设备购进了，开幕倒计时的博物馆却断电了。

六年前，第一次去日本出差，看到奈良国立博物馆门口排着长队，我异常惊讶。队伍的长度堪比我们春运时的火车站售票大厅；排队的观众大多背着水和食物，早已做好“持久战”的准备；博物馆内，要购买折合人民币几百元的展览画册，也要排半个小时的队。朝日新闻社的工一位作人员告诉我，这不是个案，对于很多日本民众来说，看艺术展览是生活的一部分。去年，我去台湾参加画廊博览会，原本看中一张小画，纠结着要不要买，再逛回去时，画作上已经贴上红点。某画廊将一位旅法画家的100件作品带到博览会，第二天就被抢购一空。一个朋友在台北的画廊今年开张，闲聊时，我问他和在大陆开画廊的不同之处。他说：“台北的画廊走过路过的人都会进来买东西。”

无论是买艺术大展的门票，还是在艺术博览会上收一件心仪的作品，都可以看作艺术消费。我常想，总有一天，内地民众对于艺术消费的热情也会高涨起来。

去年，“毕加索中国大展”登陆中国，可以说是大型艺术展览第一次试水中国大陆市场。很多人为这个展览的主办方捏一把汗：中国观众能够接受80元看一场电影，但愿意为价值几十亿的名作展埋单吗？对于展览本身是否盈利，主办方并未细言。但从观众的反应来看，事先的担心显得有点多余了，愿意消费艺术大展普通民众越来越多。于是，“毕加索中国大展”在上海的主办方又在筹划其他的活动了。

对于上海而言，2012年是一个特殊的年份，美术馆格局发生巨大变化。原本的世博会中国馆和城市未来馆，分别变身为中华艺术宫和上海当代艺术博物馆，都将在10月开放。几家私人美术馆，也都有了最新的进展，龙美术馆是其中之一。相约2012年，看似偶然，却有内在的必然性。

充满正能量的哲理签名 篇4

最先道歉的人最勇敢;最先原谅的人最坚强;最先释怀的人最幸福。

世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。

如果我不小心流下一滴泪水，那是因为我不愿意忘记你是谁!

原本以为，只要紧握着你就可以到永远，却没想到，握得越紧，失去的也越快。其实不想绑住你，但是却总是不由自主，因为我害怕，我怕失去你，我怕一个人面对孤单的世界。我没那么勇敢，即使你说我要坚强。也请别对我说抱歉，因为我也不知道还能用什么样的言语来回答，那些你给的伤害。

我迷茫，但我从不逃避现实;我冷漠，可是只要遇见对的`人，我会燃烧;我怯弱，但必要时我会拿出足够的勇气;我没有宏伟的理想，但每一天我都在默默的努力;我也许渺小，但我值得自己骄傲!

我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的泪，却没有骗到自己。

所有真正的问题，从来不是解决掉的，而是，遗忘。

每个人的爱情故事都是一本圣经，记载世界的生成和未来。

人生的经历就像铅笔一样、、、开始很尖、、、经历的多了也就变得圆滑了、、、如果承受不了就会断了。

淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。

人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。

别人怎么评价你都不重要，最重要的是自己得看的起自己。

努力工作不会导致死亡!不过我不会用自己去证明。

如果钢铁像记忆般腐蚀，那这里是欢城还是废墟。

优等的心，不必华丽，但必须坚固。

那是能够为了一个目标默默努力的自己，不去抱怨，不浮躁，不害怕孤单，能很好的处理寂寞，沉默却又努力的你自己。总有一天，我们都能强大到什么都无法扰乱我们内心的平和的。

明天再美好，也要等过了今天才会来;昨天再甜蜜，也不能拿今天的做交换。

懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气;但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

喜欢你的人很多，不缺我一个。我喜欢的人很少，除你就没了。

人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。

这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。

当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

女人正能量的个性签名 篇5

1.善待自己，是为了让自己的人生更精彩。而不是要让某个人后悔。

2.上帝让我成为一个有实力的人，而不是一个好看的布娃娃。

3.自己爱自己最美好，活着又不是给别人看的！！

4.即使这个世界有太多不公平，我们也无力改变什么，只能笑着去接受。

5.当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

6.喜欢自己才会拥抱生活

7.不妨暂时丢开烦心事；愉悦的根基在自己身上。

8.用脑思考，用心琢磨，用行动证实。

9.人生应当欢乐有度；换一种活法也许更快乐；

10.第二天叫醒我的不是闹钟，其实，还是梦想。

11.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

12.理想的路总是为有信心的人预备着。

13.时间告诉我永垂不朽只是泡沫

14.昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

15.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。

16.有量才有质，连续才会成长；阅人无数才有经验。

17.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

18.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

19.樱桃小丸子说：只要活着一定会遇上好事的

20.只要活着一定会遇上好事的。

21.我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！

22.俄们都要面向太阳，骄傲旳活着。

23.我们就是被生活玩的惨兮兮的人，但是我们仍然快乐的活着。

24.我不是靠活着的惯性活着的！

25.近朱者未必赤，近墨者未必黑

26.要相信自己的眼睛，不要相信别人的嘴。原创。

27.如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。

28.放弃自己，相信别人，这就是失败的原因。

29.别为了男人哭，那样对不起你的.父母。

30.不在享受时爆发，只在享受中爆发

31.赞美是一种激励，给别人赞美的同时，不要忘了也给自己一点赞美。

32.肯承认错误则错已改了一半。

33.女人的眼泪是没用的液体，但你让女人流泪说明你很没用。

34.比别人多一点坚持，你就会夺取胜利。

35.黑暗中，最能看清的就是自己的心

36.要无条件自信，即使在做错的时候。

37.用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

38.敢于尝试，敢于丢脸。

39.不做欲望的奴隶；要活得轻松和快乐；

40.比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

41.学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

42.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

43.一切都不是自己想怎样就怎样的，活着就要学会身不由己。

44.活着就是一场战争，不努力就会被别人消灭。

45.我不怕痛苦，只怕丢掉倔强，我不怕磨难，只怕失去你。

46.我不怕磨难多，因为那是上天在嫉妒我们的爱太美。

47.不经过九九八十一难就取不到真经，不经过磨难的爱情就不是真正的爱情

48.用最骄傲的姿势仰望祖国的天空，你会发现，它经历在多的艰苦磨难，依旧是那样的蓝

49.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。

阳光的正能量签名 篇6

1、别低头，皇冠会掉，别流泪，x人会笑。

2、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

3、渐渐疲惫的羽翼，为你披上了勇气。

4、如果忘不了你，就让阳光晒干回忆。

5、要纠正他人之前，先反省自己有没有犯错。

6、原来，很多时候，最让人疼痛的，是孤独。

7、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

8、把情感投资在一个人身上，冒险;把情感投资在许多人身上，危险。

9、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

10、高傲不止是高跟和红唇，我什么都不缺，只是少个人爱我摆了。

11、我们在对的时间遇到对的人，才会拥有属于自己幸福的情感。

12、记忆是一张挂满风铃的卷帘，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。

13、与你擦肩而过的遗忘，是一生的惊涛骇浪。

14、我的泪变成雨，也舍不得淋湿你。

15、钱可以帮穷人解决问题，却帮富人制造问题。

16、无法诠释自己的心情，或许不应该存在的。

17、在难过的时候，不要忘记自己还要前进。

18、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

19、时间会把错的人带走，会把对的人带到你的身边。

20、没有人依靠的时候，就必须自己撑过不要懦弱!

21、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到友人。

22、结局太悲伤，是因为过程太过伤感。

23、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的.主人。

24、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

25、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

26、喝白开水的人，不一定很纯。

27、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

28、你还要长大，几经苦苦挣扎几度重新站立绝不服输。

29、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

30、姐要让你知道，姐是天生丽质的，是不加任何防腐剂的。

31、很多时候想不明白，现在仍令我囚于空壳的坚守是什么。

32、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

33、再黑的夜，都会迎来黎明，就算晴空突然转阴，也远比黑夜更加明亮。

34、爱一个人就像是呆在荆棘丛里，心动则人动，动则痛其筋伤其骨。

35、不管我过得多么的好，那段伤人的记忆还是不停的在心中打滚。

36、我们男人可以累，也可以哭，但却一定不可以怂!

37、女人，长得漂亮是优势，活得漂亮才是本事。

38、自己要先看得起自己，他人才会看得起你。

39、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

40、活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声。

41、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

42、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

43、明日是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

44、不要指望任何人的帮助，在这个世上只有，自己才能帮自己。

45、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。

46、旧爱的誓言像极了一个巴掌，每当你想起一句就像挨一记耳光。

47、分手后还能做友人吗，想分手就不要再回头。

48、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

49、人只要不失去方向，就不会失去自己。

正能量带来的社会温暖 篇7

一、新时期传递正能量的必要性

新时期传递正能量有着很高的必要性, 以下从有利于提高人民群众社会地位、增强人民群众对于政府信心、有助于弘扬人道主义精神等方面出发, 对于新时期传递正能量的必要性进行了分析。

1.有利于提高人民群众社会地位。新时期传递正能量实际上有利于提高人民群众的社会地位。随着我国正能量事件的不断被挖掘, 人们可以在这一过程中感受中感受到更多感人的情感与正能量。这都是因为人们辛勤的工作和无私的奉献, 才使得这个国家更加美丽、干净, 并且人民群众的的生活环境更舒适。此外, 虽然很多工作很苦、很脏、很累, 但光荣的人民群众仍旧认真的做好了这些工作。

2.增强人民群众对于政府信心。新时期传递正能量还可以有效的增强人民群众对于政府的信心。大在改革开放以来, 我国政府不仅在经济制度上进行了改进, 并且对于许多公共设施上也加大了投入, 从而能够有效的改善了整个社会的环境和人们的生活水平。并且在当今机械化生产的今天, 物质和精神的平衡被人们所更加重视。此外, 在新时期人们的继续环保意识不断的加强, 因此整体的环境改良也可以有所期待。与此同时, 近年来各级政府对人民群众的困难表示慰问, 并且给困难群众送去慰问金, 从而能够让更多的人感受到党和政府的关怀。例如帮助经济困难的群众孩子上学就能够有效的让人民群众感受到社会的温暖。在这一过程中各种公益组织通过各种渠道未知识相对贫乏、就业渠道不好、生活近况不好的人民给予足够的帮助, 也让更多的人体会到了社会的温暖。

3.有助于弘扬人道主义精神。新时期传递正能量还有助于弘扬人道主义精神。不可否认的时, 现今我国仍旧存在着社会弱势群体。因此通过各种方式向他们捐款, 病情提高人们对于帮助困难群众的重视程度, 从而能够人道主义精神在我国得到更加全面的弘扬。此外, 通过提升各行业作业质量和效率, 来合理的增加工作人员的休息时间, 缩短一次性工作的强度, 实际上也是关怀劳动群众, 体现人道主义关怀的做法, 从而能够在此基础上为广大劳动群众创造了一个美丽、干净的生活和工作环境, 并且还能够在这一过程中培养群众的爱心和尊重劳动成果的习惯, 最终能够为营造全社会的良好氛围和争取群众的关怀和支持起到重要的作用。

二、正能量带来的社会温暖

正能量带来的社会温暖体现在许多方面, 以下从让更多人体会到社会温暖、形成共同奋斗理念、有效体现人文关怀等方面出发, 对于正能量带来的社会温暖进行了分析。

1.让更多人体会到社会温暖。正能量的弘扬能够让更多人体会到社会温暖。让更多充满正能量的人物和事迹得到传播与弘扬, 是让人们体会到社会温暖的重要手段。此外, 这些散发出积极生活态度积极的正能量, 也值得更多的人其理解与学习, 从而能够让更多的人在体会温暖的同时更好的理解创造财富、享受生活、热爱人生的真正意义。在与此同时, 正能量的弘扬还能够有助于人们体会到坚韧、低、调奉献、理智所具有的意义, 从而能够让国家和人民都在面对巨大经济发展与财富时都能够头脑清醒的头脑, 最终能够为我国经济的顺利转型起到非常重要的帮助。

2.形成共同奋斗理念。正能量的弘扬有助于人民群众形成共同的奋斗理念。在弘扬积极能量的同时还有助于发扬高尚的人文理想和社会主义信仰。此外, 正能量故事的弘扬还有助于人民在享受改革开放与经济发展成果的同时依旧坚持艰苦奋斗和为理想无私付出的精神, 实际上起到给主旋律带来荣誉的效果。与此同时, 要进一步传播正能量的话则需要具有对于社会的信心和对于人民群众的信心, 要相信这个世界还是好人居多, 从而能够在此基础上以更多有利于人民群众的实践来尽可能多的解决现今社会存在的问题。

3.有效体现人文关怀。正能量的弘扬可以有效的体现出我国人文关怀的进步。我国人民群众在学习正能量时应当努力的学习革命的开拓者和先进的模式, 依托于网络传播的“小故事”, 从“正能量”出发, 最终能够有效的体现出人文关怀。此外, 实现中华民族的伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”具体来说, 就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这一时代解读, 既饱含了对近代以来中国历史的深刻洞悉, 又为党带领人民开创未来指明了方向。中国梦作为一个无比宏伟的构想, 是属于我们中华民族五十六个民族共同的梦想, 是我们中国人每一个个体的梦想汇集起来的共同的梦想, 我们每一个人既是梦想的构建者, 又是梦想的实现者, 因此党和政府通过探索在新模式下思想工作的建设, 就能够更好地做到尊重、理解、关心人民群众的群众, 从而能够真正的体现出伟大的人文关怀。

结束语

合理的传递温暖的社会正能量有助于整个社会的健康有序发展, 因此发掘出身边的正能量并且将其进行扩散, 就有助于更多的人理解到整个社会的温暖之处, 从而能够更好地促进人与社会的协调发展。

摘要：正能量的发散与弘扬有助于我国和谐社会的建设与人们群众生活水平、思想道德水平的有效提升。本文从阐述新时期传递正能量的必要性入手, 对于正能量带来的社会温暖进行了分析。

关键词：正能量,社会温暖,人文关怀

参考文献

[1]霍立强, 麻国栋, 靳普.做温暖新闻凝聚社会正能量[J].新闻研究导刊, 2015, 07-105.

[2]郑光辉.正能量, 温暖工人心[J].青年与社会, 2014, 09 (05) :23-26.

[3]子云.《噗通噗通的良心》传递温暖的社会正能量[J].创新作文 (初中版) , 2015, 12 (01) :42-44.

正能量？负能量？ 篇8

2015年3月27日下午，一位市民將自己拍摄的视频上传到网络后引发了全国网友的热议。视频内容显示：27日下午5点30分左右，在北京海淀区双安商场西侧的天桥附近，有三女一男四个成年人围着一名初中生争吵。视频发布者告诉北京青年报记者，双方最开始起争执的时候她并不在场。发视频是因为这几个大人说话太无理。这几个人一直在质问学生为什么要拍照，并称这名学生读书读傻了。一名中年女子咄咄逼人地对着这名学生说：“你哪个学校的，有病吧。”她身后的一名女子则大声说，是人大附中的，“除了人大附中，哪有这样的书呆子”。被同行者拉走后，这名女子仍然在不停地说：“孩子你脑子真学坏了，你有什么权利啊，读书读坏了。”而这名学生则表示，是对方的车占用了自行车道，挡了他的道，并称人人都有权利拍照。这名学生对着路人解释说，他是在自行车道行驶，对方挡着他道了，还骂他。随着争议继续升级，四名成年人都来到孩子跟前，一名身穿保安制服的男子赶到现场后，挡在了这名学生身前，随后这四个人乘车离开现场。

【适用角度】

角度一：自觉意识

四个成年人，没有意识到机动车不能占用非机动车道，没有意识到自己的行为增加了交通秩序的混乱，没有意识到这么做侵害了其他人的合法权益，竟然还对中学生的阻拦和拍照感觉很不理解，很气愤，并最终得出对方“读书读傻了”的结论来。这说明“自觉意识”离我们还有相当的一段距离。

角度二：勇气

孩子勇气可嘉，此外令人欣慰的是，当被斥责声吞没时，有穿制服的保安上前“挡在了这名学生身前”，还有旁人指责“你们怎么能够这么跟孩子说话？”

角度三：打破潜规则

对违规现象进行拍照，不过是任何一名公民行使监督权利的一种方式，却遭遇到“傻气”的斥责。在某种程度上讲，这不过是一种世俗化的潜规则对于明规则的压倒性胜利。乱占车道现象太过普遍，这辆私家车不过是从众的那一辆，被“特殊对待”当然会“叫屈”。

角度四：强化法制

新加坡的严厉法制全球闻名，但在我国却受到许多人为因素的干扰。当地为什么那么多机动车占用了非机动车道？因为他们的交通违法行为没有得到任何的约束和惩戒，没有付出任何的代价。如果有关部门能够严格执法，对这类行为发现一起处罚一起，该罚款罚款，该扣分扣分，情况必然会好转。

角度五：教育的目的

清华大学政治学教授刘瑜讲过一句话：其实教育的目的不在于让人变得深奥，而在于让人变得天真。“天真”不是让你幼稚，而是回归本真，让你能够坦诚、真挚地面对自己的内心。这个被成年人斥责为“读书读傻了”的中学生，之所以能够指出一辆私家车占用非机动车道的不正常之处，正是因为其接受的规则教育，激发了他内心对这个世界本然的想象，且还未被社会的世俗化所淹没。

【热点时评】

为监督占道乱停的少年公民点赞

王石川

私家车占用非机动车道，反过来辱骂拍照的初中生，这是多么是非不分、以耻为荣和枉为成人的做法。令人欣慰的是，在这场对垒中，舆论和正义站在了孩子这一边，正如有网友所称：孩子做得对！全社会都应该养成随手拍不文明行为的习惯！普通市民没有权力执法，但我们可以拿起手机捍卫我们的权益！感谢替孩子说话的路人！

是的，该为这个孩子点赞，更该以实际行动来支持他。这名孩子是初中生，也是一名公民，他身上有责任有担当有凛然正气，更知行合一。环顾四周，不少人的公民精神匮乏是不争的事实，这体现在缺少权利意识、不敢维护自身合法权利;面对丑恶现象时不敢说“不”，往往选择沉默;还包括过于圆滑、缺乏是非判断能力等。

如果多一些上面那样的人大附中的初中生，如果成人敢于承担、不混淆是非，国人的公民意识无疑会增强很多。旅美作家林达曾谈到，美国很多学校都使用《公民读本》的教材，它们重点谈到了公民意识的培养、民主性格的养成等。比如，要改造社会吗？先从把自己改造成一个好公民做起。而最后，你会发现，这样的公民准备，又是在使“你”和他人的生活，都变得更容易。再比如，一个好的公民是忠于自己国家的，这意味着你对国家是持建设性而不是毁坏的态度。假如政府做错事，你严厉批评政府，那是希望它改善，这就是建设性。这种方式可否为我们所用，值得一议，但其传递的思路，如做好公民、培育批判精神，都值得我们思考和借鉴。

上述初中生看不惯私家车占道而拍视频，也许可归于学校教育或家庭教育，也可能源于他在成长过程中的可贵认知，无论是哪种情形，都表明其价值观是健康的。这样的初中生还有很多。但是，让人疑惑和担忧的是，他长大后是否仍不忘初心？当他遭遇不公时，是否仍葆有公民精神？

在我们年少时，也常常正义在胸，路见不平敢出手，可年龄大了似乎越来越世故，面对不平事时可能不再怒吼了，面对别人的苦难有时可能背过脸去。是的，这是某种成熟的体现，可也未免可悲。事关权利，就该较真;事关正义，不能妥协。

对监督占道的初中生，我们别止于点赞和声援，更应该做个像他那样有正义感、有赤子之心的公民，敢行动，敢嫉恶如仇。更重要的是，相关部门应激浊扬清、惩恶扬善，机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者20元以上200元以下罚款。笔者最后关心的是，报道中的私家车主会被处理吗？

（摘编自《中国青年报》）

社会进步需要更多“读书的傻子”

杨慧婧

一场普通的民事纠纷，短时间内能引发舆论强烈回响，恐怕还是“读书读傻了”这句诟骂戳中了社会共识的敏感点。这句话也许并不十分难听，但却格外刺耳。“读书读傻了”这句话，非常直白地体现了说出者的是非不分。明明道路交通法规就摆在那，自己不去读，却责怪别人“读傻了”，这种做法为整个事件平添了几分荒诞。

不知道在这几位成年人的眼中，这位“读书读傻了”的中学生究竟傻在何处？可能在他们看来，所谓“读傻了”，是因为学生不明白在书本知识和实际情况相互矛盾冲突时，应该选择社会的潜规则，而不应该遵守明文法规。违规占道即使有悖规定，但执法部门管不过来或干脆少管、不管，你一名中学生又何必多管闲事？对在公开场合出现的违法违规现象，大多数人不都是绕行而过吗，一个中学生又何必较真地掏出手机拍摄？

这几名当事人甚至很多旁觀者，在这位中学生较真以前，都忽略了个体为了公共利益其实是可以在违法违规现象面前不低头、“冒傻气”的。学生的行为之所以被大多数网民点赞，是因为这种较真在当前建设法治社会的大环境下显得弥足珍贵。法治并不只是一纸规定，也并不是只有执法者才能参与。在法治建设中，每一个公民的行为都有其意义，每一个公民都可以在法律遭到违反时站出来捍卫法律的尊严。

之所以有“读书读傻了”这种言论脱口而出，甚至令不少人都感到似曾相识，只能说明这个社会的法治观念、规则意识还不够牢固，变通、歪曲、法不责众、情有可原等潜规则依然有其盛行的土壤。而社会的进步，正有待越来越多“读书的傻子”参与。倘若有越来越多的公民为了公共利益做一些“傻事”，那么社会上自然会筑牢一道保护公共利益的防线。人们对这道防线起初或许是慑于舆论的谴责、媒体的曝光而不敢触碰，长此以往，则会内化为对法治的敬畏、对规则的恪守，一旦面临一己之私与公众利益的冲突时，就会有不假思索地选择后者的自觉。

古语云，“家事、国事、天下事，事事关心”，其意就是不把读书局限为一种自我体验，而是把读书作为推动社会进步的动力来源。如今，一名未成年人的较真，凸显了当书本知识施之于严肃现实时遭遇的尴尬。希望在今后，社会上能有更多的“傻子”出现，一点点扭转那些所谓“聪明”的潜规则，让书本上的大道理真正成为社会上的明规则、硬规则。

（摘编自《光明日报》）

我们都曾是那名“傻气”的中学生

朱昌俊

一句“读书读傻了”的指责，令人五味杂陈。私家车占据非机动车道，明是自己违规，怎还骂对方“傻”？这或是因为这种事情在现实中被指责的概率太低了;又或是，乱占车道现象太过普遍，这辆私家车不过是从众的那一辆，被“特殊对待”当然会“叫屈”，甚至因为见怪不怪，而被默许其现实合理性。那么，被拍照当然就很可能被理解为“找茬”“多管闲事”，是傻气。

对违规现象进行拍照，不过是任何一名公民行使监督权利的一种方式。却遭遇到“傻气”的斥责，在某种程度上或许不过是一种世俗化的潜规则对于明规则的压倒性胜利。尤其对一名中学生而言，敢于指出“皇帝未穿衣服”，不过是心中的原始性规则意识还未在现实中妥协。事实上，如果将观察的对象定位为包括中学生群体在内的年轻人，他们在踏出校门或走向社会前，其实都会经历一段易被人称为“傻气”的阶段，譬如实习生拒绝为导演订盒饭会被称为“不懂事”;再譬如刚入职场不愿意拍领导马屁，会被认为“不成熟”，等等。在某种意义上，我们又何尝不都曾是那名身上带着“傻气”的年轻人？

但正如这位中学生所遭遇的指责一样，大多年轻人走向社会之后都很容易在这样的指责中被磨掉年轻时的那一份“初心”与对规则和权利的认定之心，继而变为那个指责年轻人傻气的过来人，并构成对于年轻人的现实吞噬力。因此可以说，在这件事中，其实我们都扮演了指责者的角色——如果乱占车道并未成为一种常态，如果向乱占车道较真的，不只有这位中学生落寞的身影，那声指向他的“傻气”，还会如此理直气壮吗？

清华大学政治学教授刘瑜曾经的一句话，或许在此能恰到好处地回应这句“读书读傻了”的谬论：其实教育的目的不在于让人变得深奥，而在于让人变得天真。“天真”不是让你幼稚，而是回归本真，让你能够坦诚、真挚地面对自己的内心，面对这个纷杂喧嚣的世界。这里的“深奥”，或可以被理解为“世俗”，这个被成年人斥责为“读书读傻了”的中学生，不过正是因为其接受的规则教育，激发了他内心对这个世界本然的想象，且还未被社会的世俗化所淹没，因此，他才能够坦诚、真挚的面对自己的内心与社会本然的规则，指出一辆私家车占用非机动车道的不正常之处。

令人欣慰的是，当被斥责吞没时，有穿制服的保安上前“挡在了这名学生身前”，还有旁人指责“你怎么能够这么跟孩子说话？”在一个精致利己主义盛行的社会，正是因为还有这些人存在，提醒着世界本来应该具有的模样，也让人感受到多一点的温情与希望。只是，令我稍许感到悲观的是，作为成人，我们能够真正接纳并呵护这些孩子的较真与“傻气”吗？

或许，我们都应该对那名中学生说一句：小伙子，你不傻。并且请你无论年岁如何增长，都能尽力葆有那份“傻气”。

（摘编自《西安晚报》）

清新励志的正能量签名 篇9

2、你要相信我已经足够坚强可以一个人面对这世间的离别动荡。

3、华丽的结束，却可能是另一次传奇的开端。

4、相信回忆是美好的!但也要知道，明天会比回忆更美好!

5、把不忙不闲的工作做得出色，把不咸不淡的生活过得精彩。

6、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

7、人生难得起起落落，还是要坚强的生活。

8、即使輸掉了一切也不要輸掉微笑、

9、就算世界有一千個理由讓你哭泣、你也要有一千零一個理由微笑。

10、要相信自己你是最棒的

11、学会一笑置之，超然待之，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。

12、宁愿跌倒无数次、宁死不过平凡日。

13、不必因昨天的眼泪、湿了今天的太阳。

14、没有人会视你如宝，只有自己爱自己。

15、弱者才会诉苦，强者永远找方法!

16、不经历风雨的孩子，永远也长不大!

17、成功者只是比失败者多爬起来一次而已

18、什么时候离光明最近!那就是你觉得黑暗太黑的时候。

19、笑一笑没有什么事情过不了!明天又是新的开始!

20、每个人都是自己的上帝，相信自己一定可以在某一方面出色。

21、不要让你的梦想是梦和想!

22、宁愿选择跌跌撞撞过一辈子，也不平平凡凡混一辈子

23、我怕输，所以我从不敢放弃

24、因为我穷!所以要奋!因为我穷!所以有志!因为我穷!所以坚强!

25、成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强

26、梦想你的梦想、到你想到的地方、做你想做的自己吧，因为你只能活一次!

27、用生命去看这未来的变化。

28、人就活一次，酸甜苦辣咱得笑着。

29、你的努力别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。

30、当你停下脚步的时候，不要忘了别人还在奔跑。

31、男人你要记住，不管对手有多强大，你都不能倒下，要记住你身后还有个你心爱的女人。

32、男人再苦也不怕心中有梦闯天下

33、没有了你，地球地球一样公转自转，每天早上起来抬头看，天上的太阳依旧升起。

34、昨天，删去，今天，争取，明天，努力。

35、花时间去解释不如花时间去证明

36、不要指望别人你要努力你想要的要你自己给自己

37、与其渴望关怀，不如一个人精彩。

38、不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。

39、新的开始，踏上未知的旅程。

充满正能量的毕业个性签名 篇10

2.把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的期望也心平气和的继续。

3.快乐不是正因得到的多而是正因计较的少!

4.每个人的生命里都会遇见一个没有办法在一齐的人吧，很多时候，咱们觉得那是无法抵御的强烈感情，最后经历悲痛分别，以为人生的遗憾但是如此了。时过境迁，一晃好几年，再回头去看看那些荒唐岁月，竟要感谢当初那份不得已的选取，正因开始懂得，原来“没有办法在一齐的人”，其实就是“错的人”。

5.当你真想要做一件事的时候，是不会想“别人怎样看”的。一件事，一旦想太多，必须做不成。

6.真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

7.“我羡慕你，但我还是做我自我!”——成熟的人生态度。

8.路是自我选的，不论前方如何，只有自我去走完它。

9.你能够很有个性，但某些时候请收敛。

10.只有十分十分年轻时，人们才能那么用力地，去喝酒交朋友打人耳光，往人脸上泼酒，才能如此猛烈地摧残自我。青春期的人，动作总是变形的，每一样感情的流露都放大了一百倍，爱和恨，孤独与喜悦，都是。

11.当世界给草籽重压时，它总会用自我的方法破土而出。

12.不解释的，才叫从容。不执着的，才叫看破。不完美的，才叫人生。用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活，你在，世界就在。

13.用爱生活，你会使自我幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!

14.穷则思变，差则思勤!一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。

15.不解释的，才叫从容。不执着的，才叫看破。不完美的，才叫人生。用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活，你在，世界就在。

16.人生太短，岁月太长。生活是公平的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。以勤为本，以韧为基，尽自己的全力，求最好的结果，行动成就梦想，奋斗成就人生。人生苦短，财富地位都是附加的，生不带来死不带去，简单的生活就是快乐的生活。

17.“我羡慕你，但我还是做我自我!”——成熟的人生态度。

18.必须要有你所向往的生活，那将会是你最终得到的生活。

19.沉默不是冷漠，只是不想再让那些无关痛痒的人看到真实的自我。热闹的日子看不清未来，一个人也能独自盛开。

20.我想说：沉默不是冷漠，只是不想再让那些无关痛痒的人看到真实的自我。

21.没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。

22.这个社会是存在不公平的，不好抱怨，正因没有用!人总是在反省中进步的!

23.朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。

24.人既不是天使，又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

25.不一样的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也有所不一样。

26.我走得很慢，但我从不后退!

27.微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

28.待人对事不好太计较，如果太计较就会有悔恨!

29.仅仅活着是不够的，还需要有阳光自由，和一点花的芬芳。

30.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

31.有人问我，如果看不到确定的未来，还要不好付出。我只能说，并不是每一种付出都是在追寻结果。有时在付出的路上，能够收获的，是清楚地看到了自我想要的，或者不想要的，这又何尝不是一种宝贵的结果。命运会厚待温柔多情的人，好过冷漠的一颗心。

32.没有伞的孩子务必发奋奔跑!

33.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下条路，那就是成功的路。

34.坚信梦想是价值的源泉，坚信眼光决定未来的一切，坚信成功的信念比成功本身更重要，坚信人生有挫折没有失败，坚信生命的质量来自决不妥协的信念。

35.人的生命要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。

36.只有十分十分年轻时，人们才能那么用力地，去喝酒交朋友打人耳光，往人脸上泼酒，才能如此猛烈地摧残自我。青春期的人，动作总是变形的，每一样感情的流露都放大了一百倍，爱和恨，孤独与喜悦，都是。

37.天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

38.自我选取的路跪着也要把它走完。

39.跟你绝配的爱人，并不是天然产生的。你能一见钟情的，并不代表会相处融洽。相处融洽的，不必须会忠心耿耿。真正绝配的爱人，其实都靠打磨。你改一点，他改一点，虽然大家都失去点自我，却能够成为默契的一对。相爱和相处是两回事。相爱是吸引，而相处是为对方而改变。

40.诚实的生活方式其实是按照自我身体的意愿行事，饿的时候才吃饭，爱的时候不必撒谎。

41.你不勇敢，没人替你坚强!

42.岂能尽人如意，但求无愧于心!

43.学习并领悟宽容，要有一颗宽容的爱心!

44.我不去想是否能够成功，既然选取了远方，便只顾风雨兼程!

45.原以为“得不到”和“已失去”是最珍重的，可…原来把握眼前才是最重要的。

46.当你真想要做一件事的时候，是不会想“别人怎样看”的。一件事，一旦想太多，必须做不成。

47.如果一个人仅仅正因你对他好才爱你，不如算了吧，这样的感情多累呀。没有人会因你的自我牺牲而感动一辈子，没有回报的爱，久了都会怨气横生。爱自我顺便也爱一下你爱的人，这样的温度足矣。

48.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

49.别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

微笑的正能量 篇11

可能这就是缘分。那天，湖南卫视来学校招生的老师是在2005年《超级女声》中十分出名的评委夏青老师。我记得夏青老师拿着我的照片端详了许久，然后对我说：“有没有人说你长得像徐静蕾？”

那时为了弄一个播音头，痛下狠心把头发剪短了。小课老师不太认可，身边不少同学倒觉得我有了些许梁咏琪的影子，说我像徐静蕾，这还是第一次。

夏青老师又问我：“你还有别的照片吗？”

我很激动，老师对我很感兴趣，这意味着什么，我心里明白的。可是，我除了这张照片，几乎再没有像样的照片了，不过包里有刚刚跟同寝室的姐妹一起去拍的大头贴，虽然有点寒酸，但也算是照片吧！

“老师，我的照片！”我拿出大头贴。

“大头贴？”夏青老师惊讶地说。“我只有这个了，不好意思！”我胆怯而又内疚地站在那儿。

“姑娘，你要不要来湖南台工作？”还没等我内疚完，就听夏青老师对我说。

就这样，我奇迹般地拥有了进湖南台实习的机会。

之后直到2009年，我获得了“华鼎奖最佳表现综艺女主持人”提名，同时提名的还有中央电视台的董卿和北京卫视的春妮，这是我在主持道路上获得提名的第一个全国性的大奖，我的兴奋异常，第一次出差带齐了造型师、化妆师和发型师，而且衣服也是定做的，我希望我第一次的红毯，一定要美美的！

可是活动现场人潮汹涌，各路明星云集。红地毯并没有想象当中那样蔓延几百米。

我走在红毯上，放慢脚步，腰板挺直，尽量让自己保持优雅，微笑着面对各路媒体，眼睛都不敢眨一下，生怕我这么重要的人生经历出来的新闻照片，是闭着眼睛的。我尽量以美丽端庄的姿势站立在人群中，希望能引起工作人员的注意，来告诉我下一步该做什么。可是，人潮之中，每个工作人员都忙得焦头烂额，并没有人注意到我。在我快耗尽保持优雅姿势的力气时，终于有一个工作人员注意到我了，她热情地向我走来握住我的手说：“马伊琍老师，真不好意思，让您久等了！”我非常礼貌的回了句谢谢。

那届华鼎奖，我最终只是提名，最后获奖的是中央电视台的董卿，而马伊琍凭借《奋斗》里的出色演出，获得观众最喜爱女演员奖！那时我们互不认识，但宣布获奖名单时的那一刻，真心为她高兴，而且刚才还有人把我认成了她哩。

别人说我像谁谁，我都乐意接受，这些人都是一些成功的人，如果说我像她们，我感到的是荣幸而不是嫉妒，她们是我前进的榜样，而不是对手。宽容别人，也宽容自己，任何事都不可能让别人按照你百分百的意愿来完成。施人以快乐，报己以欢愉，这才是两全其美的事。

班组文化建设的正能量 篇12

但是,如果我们把班组文化建设的价值取向仅仅局限于对于企业发展的意义,又是很不够的。班组是由一个个具体的员工构成的,班组文化建设也要落实到这些个体,其成果也要通过这些个体来体现。马克思说,“要不是每一个人都得到解放,社会本身也不能得到解放”,同理,要不是个体的员工都具有文化追求意向,班组文化建设也会成为一种硬性的摊派,流于形式,走过场。因此,班组文化建设还应当着眼于人,着眼于员工,其主要的价值取向应当是育人:塑造新一代企业人的形象。

主体意识

员工的主体意识关系到自身与企业关系的定位,亦即关系到自我身份的确认。是把自己当作企业的积极能动的一员,还是仅仅作为一个雇佣者,被动打工而已,这将极大地影响员工的心态,影响到员工的敬业心,责任感、向心力。因此,培养员工的主体意识应当成为班组文化建设的重要内容。江门供电局试验研究所的“乐安全、乐工作”首先就抓住了这一点,他们不是一般性地对班组员工进行安全教育,工作技能培训而是着眼于员工和企业的关系,员工在工作中所感受到的在企业中的地位。在他们设置的调查问卷中,开宗明义就显现出这一指向,例如“工作中的努力和付出是否得到单位认可”“对提出合理化建议的态度”“工作中的归属感”等等问题,对班组员工建立良好的工作心态和主体意识具有很好的引导作用;而班组员工通过回答这样的问卷,也在一定程度上明确了自己与企业的关系,提升了主人公意识。

大多数员工对这些问题的正面回答,也增强了试验研究所进行班组文化建设的信心。毕竟,有了良好的工作心态和主体意识,在工作中就会更注重安全,更注重安全技能的学习、训练,更感受到工作的价值和快乐。否则,带着很强的负面心理情绪工作,何“安”可依,又何“乐”可言?从主体意识这个源头抓起,正是班组文化建设的方向。

励志意向和团队精神

供电局班组员工中青年人较多,不少人还具有高等教育学习背景,他们有很强的奋斗、上进之心,希望通过自己的努力,或提高工作技能,或提高薪酬待遇,或提高岗位级别,甚至成为领导管理层。

“乐工作、乐学习”的一个题中之意,就是通过班组文化建设,提供励志正能量,激励这些青年员工通过工作、学习上的努力,开拓自己的发展前程,实现自己的“中国梦·南网梦·我的梦”。同时也利用班组文化建设这个载体,对青年员工进行工作技能和安全措施培训,为他们实现自己的梦想铺垫扎实的基石。

班组是一个集体,集体就需要团队精神,同心协力,团结互助。在江门供电局试验所的调研报告中,大多数员工都对班组有很强的归属感,对组织有依存性,这表明班组员工是具有团队意识的。不仅如此,在业余生活和文化建设活动中,多数员工也不排斥集体活动,甚至还希望能组织一些活动。

因此,班组文化建设所要做的工作,就是在此基础上,以多样化的活动方式,强化班组成员的团队意识,凝聚班组团队精神,使员工在和谐的团队氛围中“乐安全、乐工作、乐学习、乐生活”。

审美境界

一提到审美,人们往往想到的是观文赏艺,似乎与实际的日常生活颇有距离。实际上社会发展到今天,审美活动已经渗透到生活的每一个角落,处处展现出生活审美化的图景。审美最主要的特征是带着精神愉悦去欣赏对象,或者是由于对象的欣赏而带来精神上的愉悦,因此只要你保持着愉快的心境,乐观的精神,以欣赏的眼光去看待你周围的人和事物,包括你自己的工作、学习和生活,你就处在一种审美状态之中;当然如果你还能进行有意识的艺术欣赏或创造,那就更上一层楼了。这是一种非常美好的人生境界,班组文化建设无疑应当向此努力。

文化不是靠强制推行就能建设好的,它往往是作为一种潜移默化的渗透性力量,在无形中影响和陶冶着人们,“随风潜入夜,润物细无声”。班组文化建设,非常忌讳强行的组织,硬性的说教,这样做犹如会场搬家,员工们在业余时间也还要被迫去接受枯燥无味的“教育”,结果使得人们对班组文化建设彻底失去兴趣,甚至十分反感。江门供电局试验研究所在班组文化建设的组织形式和活动方式上,作了多种探索,取得了很多宝贵的经验。具体来说,就是处理好一系列的关系,使班组文化建设得以顺利运转。

娱乐与育人。

江门供电局试验研究所把班组文化建设的方式确定为“寓教于乐”,采用青年员工乐于接受的方式开展班组文化建设。根据所内条件,他们腾出房间,建立了活动室,摆放各种娱乐器材,吸引员工前去活动。同时,在活动室安放了各种书籍,让员工在活动的间隙能读读书,开卷有益,于无形中得到精神的滋养。此外,他们还辟出一个“乐安全”空间,播放安全生产影像,尤其是违反安全生产规定造成的悲剧,使员工于耳濡目染中自然留下记忆。这种方式很受员工欢迎,也收到了较好的效果。

个体与群体。

当代青年一般都有较强的个体意识,不太喜欢强行组织的活动,尤其是业余时间,尤其反感,所以班组文化建设在活动形式上一定要认真考量。一方面,要尊重员工的个体意愿,避免强迫;另一方面,既然是班组文化建设,那么集体活动便必不可少,否则,一味的单个活动,就成为一盘散沙,班组文化建设就成了一句空话。江门供电局试验研究所的方式是个体活动与集体活动相结合,集体活动体现“寓教于乐”的特点,内容则在“乐安全、乐工作、乐学习、乐生活”中选择其中一点。为了使集体活动更有吸引力,也更体现团队的凝聚力,也可以邀请家属参加。

自由与规范。

班组文化建设要尊重员工的个体自由,避免强制性,但并不等于没有任何规范。集体活动本身就有一定的规范性,只是这种规范需要征得大家的同意,并且引导大家去遵守。对此,供电局班组员工已有一定的认识,大多数员工都认可班组文化建设中集体活动的必要性,只是对于是定期还是不定期进行班组活动,不同班组有不同的意见。这个问题其实不必强求一律,各个班组可以根据自己的情况采取合适的方式。但不论采用何种方式,既然是集体活动,那就要形成必要的规定,并且实施。

引导与激励。