玩烟花作文

2024-06-15

玩烟花作文（精选14篇）

玩烟花作文篇1

玩烟花作文

“玩烟花咯，玩烟花咯！”天刚蒙蒙黑，我就兴奋地朝周倩和周鑫缘姐姐家喊。她们俩听见了，抱了一堆烟花走出家门。那一堆五颜六色的烟花里面有砸炮、擦炮，有彩珠筒、仙女棒、彩云棒等各种各样的烟花。我们兴致勃勃地开始玩起了烟花。

我们首先玩的是彩云棒。周鑫缘姐姐从那一堆烟花中挑出了两大把彩云棒，我们哄抢而上，把彩云棒分了。姐姐拿出打火机，点燃火。火光把姐姐的脸映照地红彤彤的，特别是脸颊。从远看，姐姐的脸倒有点像一个大苹果呢！姐姐从我的手里抽出一根彩云棒用打火机点燃，只见彩云棒发出细微的“滋滋”声，接着，它“砰”的一声，火光炸开了，每个人的脸蛋都像一个个红灯笼，又或是红柿子。那彩云棒的烟花像一团彩色的云，难怪叫彩云棒啊！

我们急忙上前去把手里的彩云棒靠近姐姐的彩云棒。“滋滋，滋滋”，“砰……砰！”然后各玩各的`。你看，周倩拿着彩云棒，在空中画着一个又一个的彩色的圆圈；而周鑫缘姐姐拿着彩云棒，在空中自由地乱涂乱画，像个顽皮的孩子；我则拿着彩云棒，在空中一遍一遍地写着自己的名字，有时写连笔字，有时写艺术字；有时写中文，有时写英文……

玩够了彩云棒，我热情地从家里拿出三个彩珠筒分她们来玩。我们把彩珠筒交给周鑫缘姐姐，让她帮我们点燃，然后分给我们。我们站成一排，拿着手柄，之间发射口冒出一丝丝火光，然后就喷发出许多零零碎碎火花。这些“火之精灵”一落到地上就“啪啪”地响，好像正在下红色的雨。下了几秒钟的“雨”后，发射口喷发出巨大的火光，所有的“火之精灵”都向外发散，形成一朵巨大的“花”，跟那种大鞭炮差不多。最后，从彩珠筒的发射口发射出两道如同闪电般的光芒，它们像花儿和叶子一样相互衬托着，越飞越高，直到天边最远的地方爆炸，然后缓缓的降落。我们都看呆了，过了好一会儿才缓过神来。我们还想再看一次，可是没有彩珠筒了。

烟花在空中不停地变换成一幅幅美丽动人的画面，象征着旧的一年已过去，新的一年又将缓缓到来这真是“爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春！”

玩烟花作文篇2

一、在文本中玩,积累语言

语文教材中所选的课文,有的文字优美,可品可赏;有的含义深刻, 令人深思;有的情感真挚,打动人心;有的意犹未尽,让人遐想……都是帮助学生积累词汇、丰富语言的范本。如果在引导学生阅读文本的同时,设计一些有趣的活动,不仅能加深学生对文本的理解和体验,还能使学生将文本中的好词好句内化为自己的语言,自觉的运用到平时作文中。

例如《赶海》一文,在教学课文第三小节时,教师创设海边的情境: 让每个学生都来做做摸海星、捉螃蟹、捏大虾动作,同时用上文中的“嘿、哎、咦”等叹词。在表演的过程中, 学生不仅加深了对“摸、捏、捉”和三个叹词的印象,还能体会到摸海星、捉螃蟹、捏大虾的乐趣。学生以后在写类似的海边游记作文,轻松而又自然地运用这一系列的动词和叹词, “玩”出了一篇高质量的作文。

二、在课程中玩,积累素材

很多时候,学生写出来的作文千人一面,似曾相识。为什么呢?因为学生生活单调,没有真实生活的体验,所以要么胡编乱造,要么相互抄袭。长此以往,渐渐失去写作的兴趣。所以,教师在作文教学时一定要让学生充分体验生活,积累素材,有话可写。否则,只能无病呻吟,草草了事。

在教学三年级作文《护蛋》时, 因为学生平时缺乏这样的生活体验, 所以就布置学生每人带一只鸡蛋到校,要求每位同学这一天要保护好自己的鸡蛋。为了保护好鸡蛋,学生想尽办法,有的用布层层包裹好鸡蛋放在裤兜里,人和鸡蛋不分离,有的把鸡蛋始终放在抽屉里,自己一天都不敢离开座位,有的干脆从家搬来一个盒子,让鸡蛋始终躺着盒子里……总之,每位学生似乎都小心翼翼,一天都处在紧张的护蛋中。在学生经历了一天的护蛋行动后,我才回归到这次的作文教学上,让学生把自己护蛋的经过及感受写下来。对技法没有太多的指导,可是每位同学都是滔滔不绝,洋洋洒洒好几百字。看来,学生作文不是无话可说,而是缺乏生活体验,缺少写作素材。

目前很多课程,如综合实践课、科学课、品德学科、体育课都给小学生提供了玩的舞台,如果精心设计活动内容,都能给学生带来丰富的生活体验。

三、在生活中玩,积累情感

生活是写作的源泉。在我们的生活中,处处有作文的素材,但在学生眼中,世界常常是大而化之的,他们不会去刻意的留意生活,细致地观察生活,对一些很有价值的东西常常视而不见、听而不闻。教师应引导学生在生活中玩,留心观察学校生活、家庭生活、社会生活。让生活中的每一件事情,校园中的每一处风景,通过学生的笔跃然纸上。如,在指导《校园一角》作文时,我把学生带到了学校的种植园,指导学生观察每个季节的蔬菜水果,在写菊花、海棠花等植物时,带领学生在校园赏花,指导学生细细观察每一片树叶,每一朵花瓣。还指导学生把校园每一处风景做成图文并茂的ppt,利用网络宣传。

与学生一同玩,在玩的过程中不仅可以积累作文的素材,还可以体验写作的心理过程,比如老师有意将 “杯底朝天水不流”的实验“玩”砸了,变成“杯底朝天水倒流”,让学生查找原因,并重新动手实验,在此过程中找到解决问题的策略,体验情感,完善方法。只有亲身经历玩的过程,才能写出有波折的事件和变化的感情。从而克服平时作文中情节单调、感情单一的毛病。

玩中学作文篇3

不比跑跳投，专比能说会道的口才运动会，你听说过吗？

第一项竞赛是“数桥”。各小队派一名选手上场，依次用一口气说：“黄浦江上造新桥，南浦杨浦斜拉桥……”谁要是口齿不清、中间停顿或者吸气即刻罚下场，桥儿数得最多者为优胜。

第二项“当家人”游戏则提出了新要求，出示“柴米油盐酱醋茶”，3秒钟后隐去，要求大家依次对着话筒，顺着背一遍再倒着背一遍，连续进行３０秒钟，谁要是背错、重复或停顿一个字立即淘汰出局。

第三项是“假如我是……”一分钟即兴演讲，看谁一分钟内说得多。

至于最后“智力急口令”就是绕口令比赛了。

玩完活动之后，我们又如何在玩中学会作文呢？

其实，作文真的很简单，口才运动会的4项活动分段落去写，就是做到了作文有层次。每段围绕一个活动具体生动地记叙与描写，就可以使文字如画，展现出当时的活动情景。4项活动抓住一两个重点去写，其余略写，就做到了详略得当。至于课堂活动中，老师的开场白、讲解、示范，同学的发言、表现，我们课堂的行动、气氛、场面，同桌的表现、我的收获、精彩对话、幽默语言、搞笑动作、精彩瞬间等，这些都是作文的好素材。我们来欣赏一下郑子心写的《特殊运动会》的一个片段：

即兴演讲，谁都会，你试过一口气说吗？每个人轮流来，内容为：假如我是……轮到我了，我站起来，想了一想便脱口而出：“假如我是一个笔袋，我要装铅笔、圆珠笔、中性笔、水彩笔、尺子、橡皮……”说着说着，便没了气。余老师笑着说：“开个笔店算了吧。”等同学们说完，余老师总结道：“最简单的是‘假如我是英语老师，我要教abcde……’最悲惨的是‘假如我是蒲公英，我要飞向南，飞向北，飞向……’可能就无家可归了。”

放烟花作文500字放烟花篇4

过年了，到处都是鞭炮声，黑夜放烟花，特别好看！看着五彩缤纷的烟花，我也想放！我拉着父亲的手，买了很多烟花。我选了一些各种形状的烟花。

爸爸找了一个很空的地方放烟花，所以很安全。我站在旁边，看着爸爸一个个点着烟花，在空中散发出很多颜色。整个天空明亮而美丽。我忍不住想自己试试。爸爸一遍又一遍的告诉我怎么放烟花，注意安全，然后准备了长香给我放烟花。我慢慢慢慢伸出手去点燃烟花，我的手也伸向我。等了好久，为什么我的烟花没有一个好看的颜色？哦，我吓得没点着。我妈拉着我的手，向烟花走去。让我把手伸得长一点，让香上的火碰到火线。听了妈妈的话，我又伸出手来，烟火就着了。我拉着妈妈，迅速躲得远远的，看着我放出来的烟花像流星一样在天空中飞舞。

我的烟花放出来后，所有的流星都落下来了。我的父亲和母亲一起捡起被释放的尸体，把它们放在垃圾桶里。我妈说这是让清洁工叔叔阿姨早点回家过年。和爸爸妈妈一起捡垃圾我很开心，但是发现旁边玩的很多叔叔阿姨放了烟花就走了，到处都是垃圾。我叫他们去捡垃圾，他们不听我的。我妈夸我，说我是今晚最美的烟花，能照亮别人！

【推荐】看烟花作文篇5

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的看烟花作文3篇，希望能够帮助到大家。

看烟花作文篇1

我喜欢花，尤其是烟花，它绽放开来五彩缤纷，美极了，但再美的烟花，它的美丽也只是一瞬，所以这种瞬间的美更叫人难忘。我想这就是我喜欢烟花的原因吧。

今天是农历八月十五，月亮挂得很高，伴着天空上的朵朵烟花，有种让人说不出的美。

我骑车带着妹妹，一路上看到大大小小的烟花，因为距离太远，所以看起来都是紧贴着地面绽放，就像在黑暗中渴求光明的精灵。

我们离放烟花的地方越来越近，看着也越来越清晰。烟花的开始只是“轰”的一声，紧接着有一个小亮点迅速变大，在这过程中又由这个点迅速分成无数小点，这些小点又分散开来，又忽然消失。紧接着“轰轰......”几声，好几个烟花同时绽放，红的、黄的、绿的、紫的......圆的、花形的、瀑布形的......五花八门的烟花纵横交错，照亮了天空。它们闪耀着光芒，让人看得眼花缭乱，目不暇接。有的烟花就在大家以为它要消失时，它的每个小亮点又各自变成小小的花朵，很神奇，人们看的入了迷。

烟花表演在我们的欢呼声中结束了，但是我会记住这美好的瞬间。

看烟花作文篇2

今天是国庆长假的第六天，爸爸带我到世纪公园去看烟花。我们家到世纪公园的.距离很近，可开车过去就的时间就长了，因为很多人都去看烟花，路上就堵起来了！等我们到达公园找到座位之后离开始的时间只有25分钟了。

此次燃放烟花的位置是在世纪公园湖心的对面，而我们的座位正好面对着放烟花的位置，可以很好的观看和拍摄烟花。我快等不及了，一直都在问爸爸：“什么时候开始呀？”终于等到7：30分啦！我兴奋极了！

烟花节的第一个节目是介绍主办烟花表演的嘉宾们；第二场是我们盼望已久的希腊专场；第三场也是最后一场，是我们中国人自己设计和制作的烟花表演；那朵朵烟花，有的像金灿灿的稻谷，有的像一束束蓝色玫瑰，还有的像五彩的宝石散落在天空中；烟花可漂亮了，最让我难忘的是我第一次看到了爱心形状的烟花，还有我们中国烟花表演中那美丽而感人“泰坦尼克号”的故事，我第一次听到了与烟花一样优美的主题歌！

今晚真是个美好的夜晚，明年我还会再来！

看烟花作文篇3

过年了，我们来到楼顶上看烟花。

烟花五颜六色，美丽极了。有心形的，也有圆形的，还有五角星形的；有的像波浪，有的像脚印，还有的像菊花、荷花……

烟花慢慢地向我们逼进，好像在说：“来呀，来跟我们玩呀！”可还没来我们跟前，就纷纷落到了地上，慢慢地消失了，很像是天女散花。

描写烟花的作文篇6

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写烟花的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写烟花的作文篇1

有人喜欢小巧娇嫩的蒲公英，有人喜欢浓绿如碧的迎春花，有人喜欢吐香喷艳的荷花，有人喜欢花香四溢的水仙花，而我则喜欢烟花。

烟花虽不如蒲公英那样绚丽烂漫，不如迎春花那样蓬勃旺盛，不如荷花亭亭玉立，也不如水仙花那样香气袭人，但烟花在天际绽放的那一刹那，却在我心中留下了深刻的印象。

“嘭”一道优美的弧线划过天际，顿时在天空中炸开了花，虽之，一个个红苹果状的烟花在天际绽放开来，红的清晰，红的闪亮，像是画家给天空涂上了一层颜料，渐渐地划落下来，消失在黑夜之中了。

“嘭”又一个烟花绽放开来，虽后开出了一朵大的红色烟花，烟花的每一个枝节又分成许多小型烟花，就像是春天里柳树上刚结出的嫩芽，我伸手想捉住它时，它却又消失的无影无踪了。正当我为刚才的烟花感到惊讶时，又一个烟花绽放开来，一个牡丹花也随之出现在人们的上空，牡丹花的每一朵花瓣之间都像是小孩的金发一样油光发亮，楚楚动人，每一朵花瓣之间都有一颗闪闪发光的蓝宝石，如星星般眨着眼睛，眨眼一看，牡丹花就像一位花仙子披着俏丽的彩衣在天空中自由自在的舞动，向人们祝福着，使人们情不自禁的陷入梦幻之中了。就这样，一个烟花连一个烟花，一阵欢呼连一阵欢呼，一份快乐传递一份快乐，大家在广场上，谁也不愿离去，大家都如醉如痴在这美景之中了。

这次的烟花晚会将会一直保留在我的记忆深处，令我回味难忘。

描写烟花的作文篇2

今天是大年三十，我们要开个烟火仪式，我们各自回家拿炮，我把我的炮拿了一半，其中有个小鞭炮。

烟火仪式开始了，我一手拿香，一手拿鞭炮，点着后我立刻向外一抛，鞭炮在空中炸开，出现了几道火光。我哥哥又放了一个“双响礼花”，刚点火，他转身就跑，我也捂上了耳朵，“轰……。”，随着一声雷鸣般的巨响，一支烟花如闪电般的迅速腾空而起，似一条火龙直冲天空。划破无垠的天空，惊醒了沉睡的夜空。“噼……”天空中金光闪闪，无数颗颜色各异的火星，组成了五光十色的大火球。我又小心翼翼的点燃“千手观音”，停了一会儿，火花在中心一涌而出，顿时间小星星开出了色彩奇异的小花。我小心的点着了“点战斗机”，它像调皮的小老鼠，窜来窜去，忽然响了。我以点了一个“战斗机”，它和刚才的不一样，刚点着，它就在地上转，顿时间腾空而起，在空中“噼啪、噼啪”。爸爸拿了三千响的鞭炮，那鞭炮真是太响了，震的我耳朵都快聋了。这时我哥哥放了一个“甩炮”，他把炮刚扔，就摔倒了，笑的我前仰后合。

我在一阵阵的鞭炮声中睡着了。

描写烟花的作文篇3

过年了，我期盼已久的年终于来到了!我也终于可以放烟花了。

看完了春节晚会，爸爸领着我和妹妹来到室外，开始放烟花。

烟花有各种各样，有“礼花弹”、“魔术弹”、“新年乐”、还有我最喜欢的“旺旺”礼花。妹妹捂着耳朵远远地站在一旁。我大着胆子，一手捂着耳朵，一手拿着香烟，小心翼翼的去点引子，因为太紧张了，第一次没点着，再来一次，我又点了一次，这次点着了，看到引信茲茲的冒着火光，我扔掉烟头，撒腿就往楼道里跑，过了一会儿，就看见焰火噼里啪啦的燃放起来。“魔术弹”像一颗颗五颜六色的流星射向天空，“新年乐”像喷泉、像火树、像银花洋洋洒洒，各种烟花映照着节日的天空绚烂多彩。妹妹高兴地拍着手笑着。

我多么希望每一天都能这样快乐呀!

描写烟花的作文篇4

正月十五的晚上，我们刚吃过晚饭，就看见窗外一闪一闪的，一下红一下绿的，于是我们赶快穿戴整齐，急不可待的走出家门---去看烟花。

街上，人很多，我想可能都是像我们一样出来看烟花的。霓虹灯，全亮了，五光十色，闪闪烁烁，真好看。但是，今晚，最好看的是在天上，你看，各种烟花像赶趟似的竞相开放，光彩夺目。嘶——啦，一个华丽无比，巨大无比的美丽烟花腾空而起，在空中一下子怒放成两束光彩夺目的花束，就像开在花瓶中的两束鲜花，几乎把街道上空都占满了，真美啊！有会边开放边变颜色的；有像虫子一样，一扭一扭爬上去，然后开放的；有的开放像下了满天的流星雨的……

烟花此起彼伏，不停开放，看的我们脖子都疼了。望着这璀璨无比的烟花，我不禁想：烟花制造者是怎样将这花瓣、花蕊、花芯嵌入那么一个细细的爆竹筒中，在预定的高度，灿然绽放呢？真让我惊叹不已。这时，我不禁想起了一个脑筋急转弯，考考爸爸妈妈：“什么花不是开在树上呢？”，“烟花，你这个小机灵鬼。”爸爸妈妈齐声说。

我爱这美丽的烟花。我想明年我一定会再来观赏烟花。

描写烟花的作文篇5

晚上九点左右，我们一家便坐在沙发上，静静地等待着电视里烟花的出现。不一会儿，长安电视台便开始了现场直播：

镜头对准了天空——随着“轰”的一声，一束烟花“飞”上了天空。紧接着，更多的烟花“飞”了出来。随着噼噼啪啪的一阵像放鞭炮似的声响，烟花“绽开”了!不一会儿，天空便热闹起来。景象好美啊!红的`、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的星花纵横交错，一时间，照亮了夜空，照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒，它们显得是那么神奇，又是那么值得大家细细品味。

让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩，还是形态各异。

你瞧，圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”，好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻，好像娇媚的牵牛花;有的向下垂，好像绚丽的菊花……我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字，如万紫千红，繁花似锦，满天繁星，百花齐放……再加上黑天空的衬托，显得烟花像是天上的仙女。好一幅壮丽的景象!

这时，镜头转向了正在看烟花的人群。他们有的抬头仰望，有的用望远镜望，小一点的，就坐在爸爸妈妈的头上观看……别说看上一眼，就是听听烟花那震耳欲聋的响声，也会叫人陶醉在其中。

这会儿，镜头又转向了天空。随着“轰”的一声，又一束烟花“飞”上了天空。这束烟花似乎与别的烟花不同。它爆开后有两种颜色：外面的一层是绿色，里面的一层却是红色;而且它的形状很特别，让人一时说不出那是什么形状。忽然，我发现天空上好像有几颗小“钉子”。“咦，那不是星星吗?”我自言自语道。没想到，小星星也来凑热闹啦!它们好像在窃窃私语：“你瞧，它们多美呀!”“是呀，我要是能像它们那么美就好了!”

所有的烟花“飞”上天后，“花瓣”变得越来越大，越来越散，越来越暗。星花变得越来越低，越来越暗，越来越少。转眼间，天空中只剩下烟云般的花团和花瓣的痕迹，随风缓缓地飘向远方。我情不自禁地想起了一句话：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

……

最后，烟花会在愉悦的气氛中结束了。虽然我看的是电视里的烟花，但我却觉得自己身临其境。改革的春风使以前春节单调的晚上，变得热闹非凡。热闹的烟花会深深地印在我的脑海中……

描写烟花的作文篇6

“嘭！”“啪！”“噼里啪啦！”吃完年夜饭，鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了阳台上。啊！那鞭炮与烟花，把夜空照耀地如白昼一般。那月亮、繁星，都黯然失色了。

快看，那一颗如蓝宝石般光彩夺目的烟花，如一个淘气的孩子，一下子窜到半空。“啪！”刹那间，那“蓝宝石”又变成了一朵迎风盛开的蓝色“牡丹”。夜空一下子流光溢彩，甚是美丽。院子的一角，还有两只金色的“小蝴蝶”正在追逐嬉闹，翩翩起舞。还有一种烟花图“金龙腾空”，那一条威风凛凛的金色巨龙，仿佛真腾云驾雾，赶来给人们拜年。

接着，一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“梨花树”，又如以为婀娜多姿的姑娘，在夜风中亭亭玉立。它那五光十色的火花，有的红如血，恰似高山上的红梅；有点白如玉，又似迎春的雪莲。它们忽而像高挂的明灯，红光闪烁；忽而像漫天的繁星，光辉灿灿。伴随着火光，无数红色的降落伞被冲上夜空，又轻轻的、慢慢的从夜空飘落，犹如一个个俊俏美丽的仙女打着的红灯笼。

看着绚烂多姿的烟花，听着此起彼伏的炮声，我的手情不自禁地痒痒了。我拿着“狗尾草”飞奔到楼下，用打火机点燃了“狗尾草”的导火索。“咝——咝——”夜空中出现了一个明亮的红色光圈。我轻轻甩动它，那光圈便变成了一直提着灯笼游玩的萤火虫。接着，“狗尾草”又变成了绿色，黄色……这火光，似乎在祝福我们全家在新的一年里，红红火火，全家和睦，身体健康，一帆风顺，万事如意，牛气冲天！

不知是由于兴奋还是怎的，“狗尾草”一下子都化为一只只带着祝福的“萤火虫”了。这时，表妹自豪地走了出来，说：“我给大家讲讲除夕为什么要放烟花吧！”在灿烂的烟花的照耀下，表妹娓娓道来了一个动听的故事……

“五——四——三——二——一！”“咚——”新年的钟声敲响了，院子里响起了一片响亮的欢呼声。烟花在夜空争奇夺艳，竞相绽放。整个夜空成为了一个美丽壮观的大花园。

烟花爆竹:危险! 篇7

最近, 山西省质量技术监督局对太原、阳泉、长治、朔州、忻州、晋中、临汾、运城等8个市经营企业销售的烟花爆竹商品质量进行监督抽查, 抽样50个批次, 其中鞭炮15个批次, 烟花35个批次, 涉及50家省外生产企业, 商品抽样合格率为62%, 是我省近年来监督抽查烟花爆竹商品合格率最高的一次, 但我省市场上烟花爆竹商品质量仍然不容乐观, 消费安全、经营安全问题仍需引起相关监管部门和广大消费者、经营者的高度重视。烟花好看, 爆竹好听。年节的气氛不在于形式, 在于人们内心的安全感幸福感, 如果连身体的安全不能保证, 又何来内心的安全呢?不要让绚丽烟花过后, 留下伤痛。安全的烟花爆竹才绚丽!主要问题:引火线、筒体、标志、药量等7项指标不合格。产品名称喜庆礼炮竹报平安组合烟花精制双响喜迎门双响功夫王喷花五彩烟球烟花开心宝贝烟花红雷王炮雷王绿甲兽烟花啄木鸟红炮浏阳双响炮憨豆熊猫王牌发财炮白洋淀双响炮礼花双响迪斯尼喷花特装大地红鞭炮秀泉双响商标BOYANG天使彩虹笃发银联燕安///三星乐旺/朋友申牌白洋淀天顺和/元皇秀泉生产企业名称浏阳市波扬鞭炮烟花制造厂湖南省浏阳市天使花炮厂陕西省蒲城县宏盛花炮制造公司陕西省富平县笃发花炮有限公司浏阳市银联鞭炮烟花厂江西省上栗县燕安出口烟花爆竹制造有限公司浏阳市大瑶新建花炮厂浏阳市和平出口烟花厂浏阳市料源出口花炮厂浏阳市澄潭江三星花炮厂浏阳杨花乐旺鞭炮烟花厂湖南省浏阳市连心出口花炮厂浏阳市花江烟花制造有限公司浏阳市嘉信烟花制造有限公司河北省安新县湘联鞭炮厂陕西省富平县天顺和花炮有限公司湖南省浏阳市瑞达花炮厂江西省上栗兴旺花炮厂内蒙古太仆寺旗永丰永安礼花公司序号12345678910111213141516171819黑榜不合格项目引火线、产品烧成率、其他要求、标志标志引火线、筒体、标志筒体、药量标志标志标志药量、标志标志引火线、标志引火线、标志引火线、筒体、标志引火线、标志引火线、药种、标志引火线、筒体、标志引火线、筒体、标志标志引火线、标志筒体、药量、标志

玩烟花作文篇8

“我的爸爸很爱看手机，每次一有空他都会拿出手机来看……”孩子在文中写道，爸爸因为喜欢玩手机，连陪他看书和画画的时间都没有。而据孩子的老师反映，这已经不是小希第一次写爸爸爱玩手机了。孩子的父亲得知此事后表示，玩手机是很普遍的现象，但自己今后会尽量避免在孩子面前玩手机，多陪伴孩子。

多维解读

该如何拯救“低头族爸爸”

透过小学生稚嫩的笔触，我们一次又一次地打捞起孩子们“沉没的声音”。小学生作文中频繁出现的“低头族爸爸”“低头族妈妈”，折射出许多年轻父母陷入网络依赖的尴尬现实。在日常生活中，网络给许多年轻人带来便利的同时，也给他们的人际交往、社会互动和风险防范带来了诸多后遗症。

许多父母并不缺乏对子女的关心，不过，他们只看重“陪着”却忽视了“陪伴”。在“网络依赖症”的侵袭下，他们在虚拟世界中投入了过多的时间，却忽视了现实世界的角色扮演。原本可以在爸爸妈妈那里找到温暖和安全感的孩子，却由于家长的疏忽和懈怠，让他们的情感需要和精神诉求难以得到及时、有效的满足。

拯救“低头族爸爸”，既需要他们转变家庭观念及教育观念，在价值排序中将亲情互动置放到更加重要的位置，多花一些时间来陪伴孩子；也需要他们更多地从屏幕的禁锢中走出来，积极参与邻里互动、社区文化体育活动和社会公益等活动。只有内外结合、双管齐下，“低头族爸爸”才能将更多的精力投放到现实生活中，孩子才能得到更多的陪伴与关怀。

“最心酸作文”折射家庭教育缺失

诚然，父母有父母的生活，但是作为父母，教育子女应当是其重要的职责与义务。尚未成年的孩子，最擅长的是模仿。父母成天玩手机，只顾一味聊天娱乐，孩子又怎么可能不效而仿之呢？而父母又有什么资格去指责孩子不认真学习，只顾一味玩耍呢？看着“最心酸作文”，每一位父母都应当自我反思、扪心自问：自己是否真的爱孩子？自己到底是用什么样的方式去爱孩子？难道仅仅是物质上的满足吗？当孩子感受不到父母的爱，感觉自己不如一只小小的手机，他们还能感到生活的幸福？感受到父母的关爱吗？

亲情是教育之本，是最具穿透力、感染力的家庭教育。父母是孩子的第一任老师，家庭教育是任何教育都无以替代的。孩子与父母相处时间最多，关系最密切，父母的一举一动、一言一行，都直接给孩子造成深远的影响。在诸多家长看来，自己十分重视对孩子的教育，诸如严格要求孩子、每天规定孩子的学习时间、每周送孩子补课等等，但是，家长们却忘记了自己的所作所为，没有意识到自身行为对孩子行为造成的影响。

有关放烟花作文篇9

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的放烟花作文6篇，希望能够帮助到大家。

放烟花作文篇1

过年了，自然少不了那色彩缤纷的烟花，过年了，宁静的小镇顿时热闹起来，家家都买那烟花，放起来，烟花声响彻小镇上空，放烟花最好就是晚上，可是晚上的空气被那烟花弄得浑浊不堪，烟花虽美，但留下的只是给空气的灾害……

除夕晚上，我在家聚精会神地看着春晚，听着他们唱的歌，在家也不由自主地哼起来，爸爸回来了，手里还领着一带东西，我仔细一看，原来是各种各样的烟花，要去放烟花了，这个消息让我兴奋，急忙拿过袋子换上鞋子，就往家门外跑，爸爸跟在我身后，妈妈还在忙碌地工作着，我那出一根烟花棒，让爸爸给我点上，那一刹那，烟花棒亮了起来，发出”磁磁“的声音。

我烟花中最喜欢这种烟花棒了，烟花一个个绽放着，直到放完了，我才犹豫未尽地回了家。

烟花虽美，但只是一瞬间。

放烟花作文篇2

每到夏天或国庆、跨年时，全台总会有许许多多的烟火晚会，全家大小或情侣们总是三五成群挤爆各大制高点。

好容易到了宾江公园，可这里却人山人海，叫卖声，喧闹声，汽车喇叭声交织在一起，谱出一支和谐、悦耳、动听的乐曲。我们找了一个地方停下来休息，等着晚会开始。七点半，七点四十，七点五十，八点随着一颗绿色信号弹，晚会便渐渐拉开了序幕。

首先是几个红黄焰火直插云天，在天空裂开，好似怒放的莲花，有好似国色天香的牡丹。紧接着，几十个灿烂的焰火又陆续在天空爆裂，这五彩的花儿坠满山河、百花争艳、不分高低，谁也不输给谁。一对金光闪闪的焰火在天空散开成无数的小星星，划破黑暗，宛如流星坠落，汇成一条金色的瀑布。那美丽的水上焰火也不干势弱，她们在水上跳起了激烈的噼雳舞，在水上捉迷藏，嘻戏着天空中，焰火继续在爆炸，我的眼睛应接不暇，看见了这个，就错过了那个，那个看清了，这个又爆炸了。有的焰火好似一位神秘莫测的魔术师，一会儿是茂盛的椰子树，一会儿成“ok”字样，一会儿又变成红五星了！焰火射出的金光照亮了黑暗，我隐隐约约看到几片云，我猜想那一定是天上的仙人腾云驾雾，来到宾江公园上空看烟火晚会，为衡东40岁生日庆祝来了呢！

随着焰火继续绽放，观众们也时时发出赞叹，有的学生们边尖叫边拍手叫好，孩子们被变化的焰火所陶醉，已沉浸在五光十色的灿烂的海洋里了。

在焰火的欢送下，我和父母离开了晚会现场。焰火渐渐消失在我的眼界，望着这美丽的焰火，我在心中坚信，衡东一定会像这焰火一样，奋力向上冲，变为一个美丽，科c技发达的`县城。等着吧！

放烟花作文篇3

一年一度的春节有到了，每家的孩子都爱放烟花，我也不例外，喜欢烟花的有生有色，喜欢它的独特风采。

今年新年的钟声敲响时，我和爸爸便从屋里抱出一箱烟花，放在老家的大院里。这时，夜色朦胧，原本乡下是一个安静的连蜘蛛爬网的声音都听得到，可那爆竹声一声比一声响，那展开的美丽的烟花，把天空照得透亮。

爸爸先放了一个“旋转陀螺”。爸爸把打火机轻轻一按，点燃引线，连忙后退，只听见“咝咝咝咝……”几声后，突然，旋转陀螺跳了一下，翻了个跟头，在地上炫耀出他那五彩缤纷的光芒。他转动的速度真快，像一个缩小版的车轮在飞奔。

接着，我们又放了几个长管烟花。看着那美丽的烟花，我心痒痒的，真想亲手把它们送上天空。于是大概放到第七管时，我装出一副严肃的样子，对爸爸说：“这次总该我放了吧！”“不行，你还小，不能让给你放。”爸爸一本正经地对我说。“让我放嘛，让我试试吧！” “不行！”……最后爸爸禁不起我的软磨硬泡，便答应了。我心想：哼！老爸嫌我胆小是吧？过会儿我就让你见见俺的胆有多大。”于是，我小心翼翼的点燃引线，毕竟是第一次，我手还是有些发抖。只听见“嘭”的一声，吓我一大跳，之间那烟花犹如火箭飞向天空，拖着长长的尾巴，后面还跟着五颜六色的小星星，为夜晚点燃一盏盏明灯。突然，他又变成了一只飞翔的白鸽，拍拍羽翼和风一起去了远方。第二个上演的是一只老鹰，他舒展着他那宽而有力的翅膀，想见一样冲出去，一会儿，他又变样了，形成一朵朵漂亮飞迎春花，那迎春花金光闪闪，一会儿变红，一会儿又变蓝了……没多久，那迎春花有化作紫色的小星星和风儿一起去旅行去了。在一旁看烟花的我，被这美丽的景象吸引住了，久久的陶醉着。

最后上场的是，爸爸一点燃烟花的引线，便捂住耳朵撒腿往屋里跑。我站在屋檐下目不转睛的盯着烟花，只听“咚-----”的一声，烟花飞出来了散着金光风驰电掣般飞上天空，忽然化作一个大大的金元宝。第二管烟花飞上天空翻个跟斗，犹如飞镖转到天上一般，又化作了一个红色的爱心，还长着一对彩色的翅膀，表示爱在飞翔，无论是还没地方有人就有爱。紧接着，第三管、第四管烟花也同时粉墨登场，闪着金光飞上天空，化成了一对龙凤，只见龙凝望着凤，风注视着龙，还在互相祝福。正如人们所说——龙凤呈祥。我也不停的赞叹道：“可真美呀！”最后爸爸点燃爆竹，噼里啪啦，声音一声比一声响。

看着这美丽飞烟花，听着那吉祥的爆竹声，我也希望今年是一个吉祥年。我的学习也犹如那烟花爆竹一样一次比一次美，一声比一声响！

放烟花作文篇4

盼望着，盼望着，像一颗种子盼望春天到来那样，我终于等来了除夕。

时间如同一只背着重重龟壳的乌龟，又像一位柱着拐杖的老人，慢吞吞地走着。终于，太阳亲吻了西山，黄昏降临了人间。

“噼里啪啦，噼里啪啦……”到处都是鞭炮声，在红色的爆竹纸皮、震耳欲聋的爆竹声中——烟火晚会开始了。只听一声巨响，脚下的大地仿佛都在颤抖，一颗火球直冲向上，随即在深邃的夜空中炸开了花，顿时出现了一派雄伟状观的场面：无数个绿色的小球形成了一个“大伞”，而每个小球又炸出了黄色的“珍珠”，像一棵绿树开着黄花，洋溢着春天的气息，好一个“春色满园!”

“真是美极了啊!”我由衷地发出一声赞叹。这时，爸爸小心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点，然后点燃了引线，我急忙跑出几米外观看：只听“咚”的一声，礼花又呼呼得响，忽然冒出个大礼花，如清泉一般，撒向人间;又如颗颗珍珠，从天而降;又好似朵朵菊花，开满夜空。

我接过另一种烟花——“集锦”。一拿到它，我一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地高举着它，高兴地欢呼起来：“哦，噢，我终于可以放烟花了!”

我颤抖着双手，小心翼翼地接过爸爸手中的打火机，心中忐忑不安，手心直冒汗，慢慢地把打火机靠近引线，“嘶——”我心跳越来越快，赶紧拔腿就跑。

那火星直冲上一米高的地方，又洒落下来，即像炼钢炉里飞溅的钢花，又像美丽的彩色喷泉。随后，“集锦”又喷出一道道白色、红色、绿色的火焰，仿佛一朵正在怒放的菊花，令人赏心悦目。

顷刻间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，把天空映得如同白昼，到处五彩缤纷，到处欢声笑语!

放烟花作文篇5

夜幕降临。

欢天喜地的人们开始聚集在滨江路上，时不时传来几声噼里啪啦的鞭炮声。

我也被带到这儿。我安静地看着我的朋友一个个被点燃，随着“嗖―”的一声冲向高空，然后炸裂，他们曾经的身躯化作点点光斑洒落下来，即而被黑暗的夜幕所吞噬，被另一颗闪亮的烟火所代替。

一双手向我伸了过来。我没有挣扎，我也无法挣扎，我只是安静地等待我的使命。

放烟花作文篇6

窗外，烟花绽放，声音随着烟花的色彩点亮了那片夜空，有如昙花一现般，转瞬即逝。这是20xx年1月1日0:00，我于时代影院中等待着新春的第一轮影片。在天幕的衬托下，它像蝴蝶张开了翅膀，翩翩起舞；又如一位风姿绰约的少女，甜甜地笑着。

每当烟花燃起时，我会第一时间趴在窗边看它，感受它的温情与美好。烟花承载着多少人魂牵梦萦的曾经，点缀了来时的旅途。我甚至会想，烟花能否再放得久一点儿，这样我们就可以回忆得多一点，留恋得久一点。

还记得，那时我一身棉袄，像足了一个巨大的球球，陈晨拉着我挨家挨户地送祝福，要年糕吃。小时候的年糕是一整块长方形的，放在大锅里蒸好，用一根竹签从下面穿过去蘸红糖吃。以前觉得这东西简直就是人间美味，但是如果现在给我一根这样的年糕，我估计就吃不下了。那时候，我们站在老家门口，手里举着年糕，一边吃，一边抬头看满天的烟火。现在想想，那个时候的样子一定很傻很可爱吧。

最让我记忆深刻的是6岁那年，妈妈带我去水井公园散步。记忆中，小时候的水井公园是很热闹的，有各种游乐设施，以及各地的特色小吃，总是熙熙攘攘的。我低着头跟着妈妈那双灰色的鞋子走，后来不知道是因为天黑还是人太多，我们走散了。那时候其实心里挺慌的，但还是假装很淡定地往前走。突然有一只手拍拍我的肩膀，一个熟悉的声音从后面传过来：妮妮快跑。我反射弧比较长吧，顿了顿。刚想转身，一股白色的烟冲上来。我只觉自己鼻头一阵滚烫，然后我就看到天空中一片五颜六色，伴随着烟花绽放的声音……

至那以后，我对烟花又多了一份忌惮。

又是新的一年了。我思索着儿时过年的那份期许，烟花绽放时的各种复杂情绪。我突然明白了，那些惊悚、期待、欣喜不可能再次重演，因为我们长大了。我不再幼稚地以为是因为时代的过错是因为电子科技的飞跃。我们总是喜欢把失去的原因归为其他物质的掠夺，以此来安稳自己患得患失的伤感。

你看，窗外的烟花照样绽放，除夕夜仍然全家团圆，新一年的太阳照常升起。时间仍在，是我们飞逝。

烟花表演作文篇10

烟花的样子各种各样，有的像欢蹦乱跳的小熊，有的像绽开的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像可爱的小狗，耳朵弯弯地挂下来，似乎在说：“狗年旺旺旺!“

烟花的颜色绚丽多彩，有海蓝的，杏黄的，碧绿的，桃红的，火红的……颜色多得数不清。老家门口好像笼罩在一片片五颜六色的云彩中。

正当我们贪婪地叫着还要放的时候，爸爸告诉我们：放烟花是中国古老的节日民俗活动，它代表了一种喜庆，同时也给我们带来了极大的乐趣。但是，放烟花也要注意适度，因为它给环境造成了污染，并且也有一定的危险性。我们赞同地点点头，欢快收工。

我爱烟花的样子、形状，但我更爱放烟花。

烟花三月下扬州篇11

这个三月，身在扬州的我，带你一起领略扬州初春的风情。

三月的扬州，烟花杨柳，人繁景华，一派江南春日的美景图。但别把扬州想像成古典温婉的城市，虽然扬州园林散布，琼花玉树，但那只是扬州骨子里的气质，真实的扬州早已经到处高楼林立，和其他大城市没有什么分别了。

现代扬州，繁华都市

“巷城”是古城扬州的别称，老城区内街坊纵横整齐，小巷宁静幽深，给“淮左名都”增添了一层神秘的色彩。

你仔细研究一下扬州的老街和小巷，会发现其有北京胡同的古老，却没有北京胡同的喧闹；有上海弄堂的狭窄，却没有上海弄堂的繁杂。扬州的街巷是古老的，显得幽邃而深沉；扬州的街巷是狭窄的，于狭窄中显得小巧而静谧。扬州的老街小巷是历史的得意之作，这是扬州人自我抉择、自我设计、自我建造的结果，自有属于其自己的特有风情和诱人景致。

扬州的街巷阡陌相交，四通八达，从一个巷子进去，迂回反转，貌似无路可走，一转弯，又一小路出现在眼前，正如扬州俗语所说：“巷连巷，巷通巷，长巷里面套短巷。”在这种小巷中，你会迷路，但肯定能走得通，所以扬州又有一句俗话叫：“弯弯扭扭，处处好走；扭扭弯弯，没有难关。”呵呵，像迷宫一样。

老巷子里有老扬州最真实的生活。老人们围坐在一起打牌聊天，孩子们坐在小板凳上牙牙学语，商贩推着小车叫卖零食……浓郁的生活气息充斥在老巷子里。老巷居民家家基本都有自行车，无论大人小孩，车技俱佳，在深长的巷子里穿行仿佛鱼在水中一样灵活自在。

从老巷子里抬头张望开去，市中心灯火通明。扬州最繁华的商业街在文昌路，扬州商场、百盛商业大厦都坐落在这条街上。和其他城市一样，扬州的现代体现于霓虹、街灯装点的街道上。

瘦西湖畔，杨柳依依

扬州的园林是出了名的，何园、个园都是中国园林的杰出代表。

何园又名寄啸山庄，其精华在于拥有“世界最早的立交桥”之称的串楼和复廊，上上下下几百米，曲折回转地将园中主要建筑连接起来，让游人有移步换景的感觉。

个园与北京的颐和园、苏州的拙政园以及承德的避暑山庄并称中国的四大名园，最精彩的莫过于四季假山，我实在是无法用文字将它描述出来，因为这本身就是只可意会、不能言传的，只有你亲自来了、看了，才会有一种从心底涌出的领悟和赞叹。个园不大，曲径通幽，千回百转，可是感觉中仿佛又很大，从任何地方看，都是一种不同的风景。

扬州园林的精髓在于依水而建，最为著名的就是瘦西湖风光了。

因为知道乾隆爷喜欢扬州，喜欢扬州美女，当年的盐商在扬州西北倚河修建了秀丽的亭台楼阁，名为保障河。后因钱塘诗人汪沆从西湖来此游览，即兴作诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图，也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖从此得名。

其实瘦西湖更像是条较宽的河。当初汪沆这个“瘦”字用得实在贴切，泛舟瘦西湖上，一路曲曲折折，时有亭台楼榭于柳烟中若隐若现。“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”。十里瘦西湖，有二十四桥、五亭桥、白塔、大虹桥、小金山、徐园、吹台、月观等名胜，一路观景，可谓水到渠成。湖心开阔处，一桥飞架两岸，与其他桥梁有所不同的是，桥面是五座亭阁，故此桥名曰“五亭桥”。站在钓鱼台看五亭、白塔相映成趣，而远处山头飞翘的楼阁，就是久负盛名的大明寺了，郁郁绿木中，庄严肃穆。

扬州美女，梦里黛玉

自古就有“扬州出美女”的说法。相传隋炀帝带着他的几千后宫佳丽南下看琼花时，扬州就已经是一个很繁华的城市了。后炀帝在扬州被刺，佳丽们自然也就流落了下来，加上水乡的滋润，扬州女子自然出落得漂亮娇美。

为什么乾隆多次下江南？不仅因为江南的富饶，也是因为扬州多美女。在众多扬州女孩中，最出名的恐怕要数《红楼梦》中的林妹妹了，这个自小在扬州长大的女孩，初到金陵，凤姐见到她的第一句话便是：“天下竟有如此标志的人儿！”

此后来扬州的人，大多想亲眼考证一下扬州是否真的美女如云。希望太高，往往失望。其实每个地方都是一样的，只是扬州的女子多了几分水乡的灵气，也许还因享了扬州特产鸭蛋香粉的福气。

扬州谢馥春的鸭蛋粉，以形似鸭蛋而闻名于世，质地细腻，天然纯净，是绝对的国货精品。其传统采用“鲜花熏染冰麝定香”工艺精制而成（据《红楼梦》中相关描述），清廷选做贡粉，民间称之为宫粉，故有“天下香粉莫如扬州”的美誉。想必扬州姑娘的美，多少也和这鸭蛋粉的滋养有些关联吧。

扬州浮生，富春包子

扬州的生活节奏比起其他大城市来要慢许多。美食，对于善于享受生活的人来说自然必不可少。“早上皮包水，晚间水包皮”原本是指早晨要空腹喝水，晚上要勤泡脚，但如今老扬州的“水包皮”是要早上喝早茶的，这种生活方式，比早上一杯水来得更健康。

想体验扬州人的早茶，当然要去吃富春包子。一大早，在富春茶社坐稳，泡上一壶茶，等著名的富春蟹黄汤包上来，用管子戳破了，吸一口，鲜虾的香味溢满唇齿之间，这是何等的享受啊?!

名震天下的扬州炒饭，把普通的米饭，加了虾仁、香菇粒、海参粒、青豆、笋丁、菜心、火腿等配料后，炒得油花飞溅，色泽诱人。蟹粉狮子头、大煮干丝等都是扬州人引以为豪的美食。

想要品尝扬州风味，还可以去四望亭美食街或冶春花园小吃街品尝名点，一些老字号如菜根香饭店、扬州大酒店、绿杨村等也是品尝扬帮菜的好去处。

吃罢富春茶社，出门就可以逛逛得胜桥老街。这里有颇具扬州特色且天下无双的纪念品“三把刀”——菜刀、理发刀、修脚刀，街口斜对面还有一家百年老店谢馥香，可以采购著名的鸭蛋粉。

扬州八怪，扬州文化

唐代开始，扬州的农业、商业和手工业便相当发达，不仅在江淮之间“富甲天下”，而且是中国东南第一大都会，当时有“扬一益二”之称。清代，康熙、乾隆多次“巡幸”扬州，使扬州出现空前的繁华。当时的扬州，居交通要冲，盐税成为清政府财政收入的重要来源。各地商人纷纷涌聚扬州，各有营业范围和地方特色。直到19世纪中叶，运河淤塞，漕粮和淮盐改经海上或铁路运输，扬州经济才逐渐衰弱。

繁华的经济促进了繁荣的文化，使扬州成了一座历史文化名城。清代乾隆、嘉庆年间，扬州的盐业进入鼎盛时期。富裕的盐商们热衷于附庸风雅，因而在扬州形成对艺术品的强大购买力。那时在扬州画坛上活跃着一批以卖画为生的艺术家，以郑燮、金农、黄慎等15人为代表，他们不拘前人陈规，讲究诗书、画的结合。由于是非宫廷（正统）画派，他们形成的流派被称为扬州画派，习惯上称之为“扬州八怪”，其笔墨技法对近代写意花卉影响很大。

也许是前人的辉煌影响到了现代，现代的扬州文化，仍然秉承着扬州八怪不拘一格的做派，人才辈出。朱自清先生就是地地道道的扬州文人。此外，扬州的玉器、漆器也是闻名全国、蜚声海外的。扬州人给外人的感觉，就是带着点文化色彩，带着点小资情调，不张扬，不紧张，悠闲地过着别有情调的小日子。

《烟花》修辞格扫描篇12

和文学作品通过文字表现不同, 电影通过镜像话语对主体意绪加以表现。相同的是, 它同样讲究修辞技巧, 根据题旨情境对自己的语言进行调整, 以达到最佳的表现效果。文学语言中的修辞手法很多可以引入到镜像话语, 它特有的镜头语言和声画组合使之表现独特。作为国内第一部把镜像话语和修辞结合研究的专著, 李显杰老师的《电影修辞学———镜像与话语》第一次对电影镜像的修辞格的功能与形态进行了全面而系统的研究, 颇有开创性。在该书中, 李老师提出了十三种电影词格形态:长镜、特写、递进、叠印、重复、闪现、插入、变格、形变、碎切、偏重、喻意、幻构, 对影视修辞手法进行了深入的归纳与分析, 为我们对电影进行修辞艺术解析提供了很好的参照。

电影语言的修辞特点在很大程度上体现了导演的主体意识和审美品位, 是其总体艺术风格的标志, 所以一些在艺术上有追求、有造诣的电影导演, 都很重视电影语言的修辞问题, 并在创作实践中逐步形成个人的语言修辞基调, 以显示出富有特色的艺术个性和美学风格。日本新锐导演岩井俊二就是一位个人风格明显的导演, 尤为擅长借用各种修辞格表达主体情怀, 营造唯美氛围。下面, 笔者将试图对其作品《烟花》进行修辞解读。

一.变格

“变格”修辞的具体表现手法多种多样, 选择聚焦是其中一种, 属于一种以反常态构图为特征, 进而凸显画面中心, 张扬“主观意象与情怀”的修辞手法。在《烟花》中, 典道与阿荠在游泳池中嬉水, 后来阿荠和典道道别离开, 她缓缓走向池岸的时候, 娇小的身姿渐渐模糊, 幻化成一片粼粼的波光月色, 而呆立在水中一动不动的典道的背影却异常清晰。从修辞功能上讲, 这种处理方式是对孩童之间暗恋情愫的呼唤与寻找, 用一种带有人为处理痕迹的镜头表现, 将情感意象化, 营造出迷蒙澄明的意境, 使人回味无穷。

二.特写

特写是电影中经常出现的一种表现手法。李显杰老师认为, 特写“打破了原本的叙事链条, 呈现出一种刻意的关注”, 通过对人物或物品的关注, 在镜头上显示出超常的聚集, 从而将观众的注意力集中在人物的图像抑或物品之上, 让观众通过特写体察人物的内心世界, 以及特定物品对情节发生发展的重要性。

影片结尾对烟花从升空到爆开直至湮灭整个过程的持续特写, 很大程度上是对主题的一种呼应, 影片立意烟花, 表现的却是懵懂少年的暗恋, 同学们为“烟花是圆的还是扁的”争论不休, 进而相约去参观烟花大会求证。对烂漫烟火的特写, 是为了更好的表现少年此刻的心境, 寂寞, 感伤, 而又迷茫。

三.重复

重复是影片不止一次的出现某个镜头或段落, 从而强调某一主题, 以加深观众对主体的理解。这种重复往往带有刻意为之的感觉, 在让观众认识到它的重复的同时, 引发其对影片的思索。

片中典道与同学佑介比赛游泳, 因为在转身时脚磕到池岸受了伤, 从而输掉了比赛。阿荠邀获胜的一方去观看烟花大会, 后来佑介爽约, 提着行李箱准备出走的阿荠被妈妈拉了回去。典道很懊恼, 因为阿荠问过他, 如若是他赢了比赛是否会陪她去呢。然后时空倒转到比赛的一刻, 这次典道赢得了比赛, 从而得到了与阿荠出游的机会。这里的重复并非一般意义上的重复, 类似于《罗拉快跑》中的重复片段, 就像打电子游戏一般, 可以一遍一遍反复打回重来。这种反复在带来时空轮换的新鲜感的同时, 让人体悟到时运的无常。

四.喻意

在本片中, 类似烟花与对“烟花是圆的还是扁的”问题的探寻, 实质上皆是一种喻意表现, 表现的不是单纯的焰火, 不是圆或扁的形态, 而是象征着少年时代的爱恋, 就像这绚烂的烟火, 虽然美丽, 也终将凋零和寂灭。不是圆或扁, 而是暗恋的形状。

本片的成功之处, 恰恰在于有颇多象征喻意的处理。整部影片似乎只是一群年少小伙伴儿的嬉闹玩耍, 无关爱情, 一切均是懵懂, 而事实上这种情感却自始至终贯串全片, 清新自然, 耐人寻味。

五.形变

形变与“变格”有相似之处, 皆是对“物象———影像”常态的改变和重塑。不同的是, 前者主要是利用电影拍摄和放映的技术机制造成的形象呈现方式上的变异, 而后者注重的是影像本身形象的物理变形。形变词格的修辞功能主要表现在, 通过影像本身物理形态的改变, 来达到一种歪曲或变形视觉形象的效果, 进而“表述”特殊的心理意念。因此, “形变”是摄影技术参与的结果, 但在很大程度上是来自摄影机的“目光”构成的“形变”, 包含着导演的个人态度。

片中, 典道躺在地上, 用放大镜看贴在星座罗盘上的同学合照, 这时, 我们看到放大镜将他的眼睛放大数倍, 典道在看着照片上阿荠的笑容, 我们看到的是一个大大的孩子的眼睛。这里通过这种非常规的变形, 暗示着典道努力想看得清楚的急切心理, 从而彰显对阿荠蠢蠢欲动的喜欢。

六.长镜

这里的长镜词格是相对与一般长镜头而言的, 它更强调创作者刻意的关注和情怀的抒发, 通过对某一场景的持续关照, 使观众从中感受到特定情韵和内涵, 具有独特的审美意韵。

典道和阿荠回到泳池, 当夜幕中阿荠缓缓将身躯潜入水中, 此时镜头给予了长时间的关照, 少女的脸上有着恬静与羞涩的笑容。这里的长镜词格, 是导演对青涩情感的直接表现, 蕴藉着他个人的诗意情怀。

七.偏重

“偏重”词格, 是指影像词格中那种具有明显的突出和强化某种修辞元素特征的修辞方式。从修辞功能上讲, “偏重”词格主要是通过对“常态”修辞元组合中的某种修辞元素的强化来突出某种特殊意象的建构, 起到悦人耳目、引人遐想的作用。包括色彩的强化、声音的突出、构图的偏重等等。

在色彩强化方面, 典道和阿荠分别前的泳池嬉水算是一个代表。整个画面充斥着幽蓝的色彩, 带着一种凄冷清瑟的质感, 再以晶莹的水珠渲染, 衬以玲珑破碎的月华, 将少年面对分别时的离愁别绪表现得淋漓尽致。

在音乐的选择上, 导演岩井俊二亦是匠心独运, 由其御用班底制作的《FOREVER FRIENDS》, 很好地照应了全片主题———永远是朋友。这首音乐全片共计出现两次, 一次是典道阿荠泳池嬉戏时, 一次是片末烟花空中爆开时, 安静感伤的曲风将影片衬映得别样动人。

构图上, 由于导演个人的偏重从而使画面具有一种视觉冲击力。片末烟花升空, 灯塔上有同学守候着观看烟花, 方才还在高歌的同学都沉寂了, 观看烟花的同学们俨然成为布景, 我们关注的只是漫天绚烂的烟花, 时间仿佛在这一刻停歇, 因为只有“烟花”, 才是导演真正想让我们看见的。

八.碎切

“碎切”词格指的是那些以快速的短镜头组合或以快速的移动画面转换为主要形态特征的修辞手法, 具有多样的“表意”功能, 可以用来刻画特定的心理或情绪, 也可以营造一种特定的情调氛围。

与阿荠分别后, 孤独的典道独自一人走在去往烟花大会的路上, 两旁是熙攘欢愉的人群, 手舞足蹈的舞女, 做着棉花糖的摊贩……快速的短镜头组合, 以热闹的场景反衬典道内心的孤寂, 一切似与己无关, 只有自己清醒的孤独。

《烟花》全长仅仅49分钟, 是岩井俊二的一部短片, 由于这些电影修辞格的成功运用, 使得这部短片获得了诸多关注, 赢得了广泛赞誉。

电影是一种时空艺术, 正是因为有了这许多的修辞手法, 使得这门艺术形式经久不衰, 被赋予更多可以言说以及言说不尽的意蕴和神采, 使我们对这种艺术形式的未来, 有了更多期待与瞻望。

参考文献

[1]李显杰著.《电影修辞学———镜像与话语》.北京:文化艺术出版社.2005

[2]陈望道著.《修辞学学术著作五种》.上海:复旦大学出版社.2005

[3]黑格尔著.《美学》第二卷.商务印书馆.1981

[4]王双林.《“王家卫电影”修辞格分析》.电影评介

[5]马晓红.《积极修辞在电影语言中的运用》.电影评介

放烟花作文篇13

天上漆黑一片，高速公路上有时没有路灯，风呼呼地吹，好像特别可怕。放烟花的地方是一个叔叔的工厂，工程里有很多通道，也有很多房子，我们放鞭炮的地方是工厂的一个水池的旁边。那里比我们家要冷得多，即使戴上棉帽、围巾，穿上羽绒服，也觉得非常冷。

到了场地，叔叔们都拿出一大堆烟花，最多的是二踢脚，最奇特的是，有一个马蜂窝状的大架子，听叔叔说，那是放二踢脚的“炮架子”，一点火就全着火了。开始放烟花了，有的烟花往上一射，爆开后就出现一道道彩色的火星，还有的射上去就响……开始放炮架子上的二踢脚了，一点火，二踢脚就“砰砰”的爆开了，声音非常响，我一下子钻到屋里，只好看着摄像头了，但是摄像头是黑白的，看的不太清，但是我已经满足了。这时，父亲说：“就点一个去吧。”我说：“我害怕。”最后一位叔叔带着我用烟头点了一个烟花，我就不害怕了，又点了三个烟花，我非常开心，甚至都跳了起来。看着我点的烟花，我心里美滋滋的，很得意。