写烟花的初一作文

2024-11-07

写烟花的初一作文（通用11篇）

写烟花的初一作文篇1

当站在黑压压的天空下，我又怀念那片烟花漫天。——题记

今年的春节，我市推出了一条新规定：“严禁放烟花爆竹。”消息没出几天，街上的小贩就不见了踪影，大年三十还有巡警在路上巡查。

刚开始，市民们议论纷纷，意见不一。但过了几天，有些赞同不放烟花的市民们也陆续改变了想法。

我的妈妈是个典型的上班族，每天朝九晚五上班出差，前几年春节初一凌晨还一直抱怨鞭炮声音扰民，禁止放才好；可是今年却一直睡不着觉，说听不见鞭炮声好像缺了年味儿。

也是，古人说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”鞭炮和烟花是春节的象征，同时也是又辞旧迎新，赶走霉运的寓意。虽然过度地燃放爆竹不仅会影响环境美观，而且有可能发生危险。但是我觉得，只要安排一个适当的地方，在那里放鞭炮，这样既安全又能保留过年的气氛。还记得书中总描述的夜空，似乎将它定格在了伤感的`一刻。但，每当烟花在空气中散开的时候，就像孔雀绽开的羽翼，华丽，高贵。将那黑漆般得天空扮得五光十色，斑斓异常。这是多么美丽的景象，就像一本小说中写的那样：“当我们抬头看天空中的烟花，那表示岁月又离我们近了一步。”

烟花爆竹不但是供人观赏，更代表一种节日独特的庆祝方式。

在香港的维多利亚港，每年都会有异常盛大的烟花表演；上海迪士尼，在晚上也会有小规模的烟花表演。这些已然成为了中国人的一种过节方式，许多外国友人也对烟花爆竹庆祝方式有了很大兴趣，纷纷效仿。

如何培养初一学生“写”的能力篇2

关键词规范书写；词汇积累；拓展知识；开拓视野

一、从字母抓起，初步培养学生敢于下手“写”的习惯

在学习字母的初始阶段，除了让学生认读以外，还应刻意让其从“写”上下功夫。首先让其在练习本上认真练习，然后在作业本上规范书写，挑选出好的样板在班级展览、表扬，调动学生写的积极性。同时，分阶段进行测试，根据班级实际情况可以按顺序默写，也可以打乱顺序听写，对成绩优异者给予奖励，如在竞赛栏中盖小红花或贴小红旗等。这是最初的“写”的能力的体现。及时奖励可以让学生品尝到“写”所得到的果实的甜香滋味，从而初步培养起敢于下手写的习惯。

二、帮助学生迈入词汇积累的门坎，为以后的“写”奠定基础

字母掌握之后，就是单词记忆入门。教师可通过图片、实物、多媒体等多种方法、手段，让单词反复在学生眼前呈现，帮助学生认知、记忆。在学生读熟有了一定感知的情况下，趁热打铁，让同学在练习本上写几遍，教师在行间巡查指导；同时还可以叫几个同学往黑板上划好的四线格中书写，以便及时发现问题，进行解决，还可以利用实物投影展示部分同学的书写，检查同学的掌握情况，及时反馈。初一初始阶段的词汇大都常见、易懂。因此，应力争通过上课的练习让学生将其掌握。当然根据认知规律，所记事物随着时间的推移都会有一定的遗忘程度，必须反复记忆才能牢记，且在入门阶段，学生头脑中一片空白，我们必须花大力气帮助学生跨过这个门坎。

（1）我们可以采用归类、编儿歌、游戏、按读音规律等方法帮助学生记忆。但不要忘记通常最典型的方法，即课后往作业本上写几遍的homework。因为众所周知，交作业本是学生心目中最重要的作业。

（2）我们要加大巩固、检查的力度，甚至每堂课都要花时间来巩固所学过的单词，既包括读，也包括写。每堂课都要进行几个单词的听写，力争让部分同学满分，绝大多数同学及格，让学生从思想上树立起我能背会单词的信念。切记一次背整个单元的几十个单词，这样，一般学生背不会，只能挫伤学生的积极性，几次下来，学生会丧失信心。

（3）课下可以让学生组成两人、三人、四人小组，互相监督、互相鼓励，开展人与人、组与组的竞赛，激发学生的积极性和上进心，让其循序渐进，这样学生会有一个较好的积累词汇的开头，为以后的“写”奠定基础。

三、熟练掌握基本句式，为“写”提供最直接的前提条件

对于基本句式，首先要让学生读得朗朗上口，这样他们在记忆时会较为顺利，同时教师一定要检查学生书写的规范性，如句首大写、句尾加正确的标点、单词的间距等等，确保他们书写规范正确。适时对要掌握的句式进行测试，可采用听写、根据提示默写等方式，然后进行评比、总结，对掌握不好的同学实施组内互助、教师个别辅导等策略，以便其跟队。在此基础上，进行人称等的替换练习，再运用这些句式进行配对、补全对话等题型训练，以达到对这些句式的灵活运用。

四、进行单元小练笔，培养学生运用所学知识写简单段落的能力

根据单元话题，在单元讲解过程的适当时候，或单元结束之后，出道相关的书面表达题目，让学生练笔。形式可以多样化，比如给出些关键词作为提示信息写短文，也可以让学生根据表格罗列的信息写作，还可以让学生看图片写作等。写完之后，以四人一组互相讨论、批改，选出最佳作品，展现在全班同学面前，共同学习，取长补短；也可以呈现一两个小组的全部作品，进行集体评议、修改，总结优点，找出不足，共同提高。

五、借助课外读物，拓展知识，开拓视野，提高“写”的能力

要求学生人手一本适合的课外读物，每周读几篇，并在专用笔记本上摘录自己认为有用的、有趣的东西，这样做有助于知识的积累与拓展。根据班级实际情况一周或两周进行一次自由写作展示。他们的作品中有的是名人简介，有的是童话小故事，有的是西方饮食文化介绍点滴，还有的是介绍动物习性的有趣小段子等等。首先让孩子们把各自的作品互相交流，推出好的段子共同欣赏。学生对这些非常感兴趣，都乐意把自己读的东西告诉同学、老师和朋友。通过开展课外阅读及相关的写作活动，不仅增长了学生的知识，还激发了他们的阅读欲、写作欲，从而达到提高写作能力的目的。

写烟花的作文篇3

街上，人很多，我想可能都是像我们一样出来看烟花的。霓虹灯，全亮了，五光十色，闪闪烁烁，真好看。但是，今晚，最好看的是在天上，你看，各种烟花像赶趟似的竞相开放，光彩夺目。嘶——啦，一个华丽无比，巨大无比的美丽烟花腾空而起，在空中一下子怒放成两束光彩夺目的花束，就像开在花瓶中的两束鲜花，几乎把街道上空都占满了，真美啊！有会边开放边变颜色的；有像虫子一样，一扭一扭爬上去，然后开放的；有的开放像下了满天的流星雨的……

烟花此起彼伏，不停开放，看的我们脖子都疼了。望着这璀璨无比的烟花，我不禁想：烟花制造者是怎样将这花瓣、花蕊、花芯嵌入那么一个细细的爆竹筒中，在预定的高度，灿然绽放呢？真让我惊叹不已。这时，我不禁想起了一个脑筋急转弯，考考爸爸妈妈：“什么花不是开在树上呢？”，“烟花，你这个小机灵鬼。”爸爸妈妈齐声说。

写烟花的作文篇4

在放烟花的时候，我可是没什么兴致的。天寒地冻，非得晚上出来放一放。我将烟花用香点燃，于是它就像一个卖艺小丑似的绽开它所有的一切，但也就几秒的功夫，它表演结束了。要向我们“收钱”，我们可不会给钱，于是它愤恨的留下一阵烟雾，一副残破的躯壳。一阵白烟漫过，刺鼻的好像警示着我们，甚至还明亮得点亮了周围。我在放手抓式烟花时，头身总离得远远地。一点是怕伤着自己，大部分是怕“中毒气”。

烟花浪漫，烟花美丽，可人们在美丽的背后总忘记了“美丽的代价”。

近年来，因烟花受伤死亡的竟有千万人!且放了烟花后，第二天早上，扫地工人们望着满地受到的“枯萎的烟花”很无奈。这些不是最重要的，而是我们最敬爱的地球母亲，却默默承受了这一切!我们是否应该抛弃习俗呢?

写烟花的作文400字篇5

三峡旅游节到了，大街上到处张灯节彩，涌动着欢乐的人群。迎接这个辉煌的节日。我早就听说三峡旅游节晚上8：30分要放烟花，所以我迫不及待的等待着。时间终于到了，随着一阵阵震耳欲聋般的爆鸣声，烟花开始了!烟花的“开幕式”是“春满大地”，那烟花如同一颗灿烂的流星，飞上天空绽放开来，煞是好看。紧接着放出的是“百变图形”，伴随着雷鸣般的爆破声，成片成片千姿百态的烟花在人们的惊呼中组成了“爱心”、“科技卫星”等等，甚至还有的变成了“降落伞”，在夜空中闪着红光徐徐降落。

更精彩的是“银柳瀑布”，烟花在空中绽开后变成了千万条五颜六色的金丝银柳。那时我欢呼着、跳跃着，我被那绚丽多彩的烟花感动着，仿佛我也要变成耀眼的烟花供人观赏。

多么迷人的夜空呀!多么美丽的烟花呀!它将在我脑海中留下深刻的印象!

写烟花作文篇6

一圈，又一圈，我不知绕着这树桩滑了多少遍。似年轮，留下的只是一道道被黑暗包裹着的亮白的线。我不依不饶地滑着。

崩一声，鬼子进村似的。像是洁白的玉里的几点瑕疵，打破了那夜独有的宁静。我踉跄几下，径直从滑板上摔下嗯啦，拉手把的声音在耳边骤响，原是右手挂住了，支持着我不掉下去。

走啊，老舅！烟花，快去看！同村的孩子们缠着他们的舅舅，央求着，走近了去看烟花。眼睛里满是惊奇，从头到脚尽是红色，身后的灰墙倒显得格格不入。一条街上，满是人，个个踮着脚，尽力眺望，似乎要把天给穿透。坐在大人肩上的孩童，也停止了哭泣，双手紧握，像是有什么不可放下。在这刹那的寂静中，只有风还在流动，带来男人们猜拳喝酒的豪迈。

崩，又是一声，我也禁不住了，抬头望去。

几抹闪红甚是刺眼，好像完全屏蔽了整片夜空，都是红色的海洋原是单调的夜，多了几分生机。很快地，几枚火种缠绕着，不分上下，猛地爆出朵朵炫丽的花来，幽紫色，仿佛连夜也幽幽的了。如同丝绸边上的蕾丝，散发着神秘的光彩。我几次想伸手去触碰，却又不安，像是井里捞月亮，指尖轻点水面，月亮便会碎。

如此几番折腾，天上的花是一朵代替一朵，每一朵都有自己独特的味道。纵使稍纵即逝，可留下的，不是遗憾。

在时间面前，人是脆弱的，唯一的权力，便是在刹那的限定中，绽放自己，一个真实的自己。兴许，旁人的光芒掩盖了你，不必彷徨，因为，你有属于你的荣耀。那份执着，是刻在骨子里的。

至少，你也曾点亮夜空。

崩，又是一声，鬼子进村似的。这烟花，来得突然，走得也突然。

我拍了拍裤边的尘灰。街上的人群散去。微风拂过，男人们猜拳喝酒的声音依旧。我耸耸肩，抬脚想站上滑板。空中掉下一东西，猛地砸在肩上，弹到地上去。我忍着痛，缓缓捡起烟花的残骸。灰的，死气沉沉。我死命朝天上丢，很快，不见了踪影。

写烟花作文篇7

除夕之夜，一个辞旧迎新的欢乐时刻，处处充满喜洋洋的气氛。我们一家人吃完团圆饭后，就到楼顶放烟花。

哥哥拿出一支小烟花，点着火引后，“嘘”的一声，一束黄色的火光喷了出来。我拿着这支小烟花晃来晃去，小烟花就像一条小龙在飞舞，哥哥大笑：“大家快来看呀，妹妹在舞龙啦！”

那边，姐姐不甘示弱，点着了一个“地菊花”。这个“地菊花”就像一个蹿来蹿去的小老鼠在乱奔乱跳，又像一朵千姿百态的菊花，不断地变换颜色，一会儿是白菊，一会儿是红菊，一会儿又变成了黄菊，漂亮极了！

我烧完了手中的小烟花，就去拿“小蜜蜂”，一点着火引，就赶忙闪到一边。突然，“嗡”的一声，“小蜜蜂”像一支箭一样，冲向天空，在空中盘旋，就像彩色的蜜蜂在空中飞舞！

“砰”“砰”……这时，高州城突然沸腾起来了，原来是由高州市政府主持的烟花汇演开始了！黑色的夜幕顿时变成了五光十色的世界，红的、黄的、绿的……就像一颗颗钻石闪闪发光，璀璨夺目。

“快看，上面好多银色的柳条！”果然，这束烟花就像一条条银色的柳枝，银光闪闪，真像毛诗词中写到的“银装素裹”。银色的烟花还未消失，那边“砰”的一声，烟花散开时，竟飘落下一窜窜红灯笼。再“砰”的一声，哈哈，这次洒下的竟是红色降落伞，我和哥哥、姐姐，都跳呀抢呀，争着抢降落伞……

初一描写烟花英语日记篇8

Almost every child likes to play firework, especially in the holiday. The shape of firework is various and colorful, which attracts children to play it all the time. Every year, I will ask my mother to buy firework for me and I notice to use it properly, because sometimes it will bring danger to others. The moment I see firework, I make a wish.

写动物的初一作文篇9

这只小兔子真惹人喜欢!它全身圆滚滚的，像一个毛茸茸的小球。长着洁白、浓密的细长绒毛，一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双黑宝石般的眼睛，特别漂亮，水汪汪、乌溜溜的，炯炯有神，东张张、西望望，好奇地看着这个奇妙的世界。小巧玲珑的三瓣嘴，露出两只白色的大门牙，几乎看不见小鼻子，无论吃不吃东西，小嘴总是经常在动。大耳朵却软软地搭在背部一动不动，不过听觉还是非常的敏锐。它还有一个圆圆的大肚子和四只短腿，别看它腿短，奔跑时速度可快了。它的尾巴短短的像一个圆圆的小球儿。

这只小兔子有趣又可爱!我给它起名字叫“晶晶”。晶晶喜欢在笼子里爬来爬去，一点也不安分，东嗅嗅，西闻闻，可能是它天天到处闻的原困，使得它的嗅觉变得非常灵敏，甚至可以自己找到食物呢。

晶晶喜欢吃菜叶和胡萝卜，每当我给它一片菜叶时，它都会高兴地趴在笼子上站立起来，点着头，好像在说：“谢谢!”然后，津津有味地吃起来。吃东西时的样子非常有趣，它先像蚕宝宝一样小口小口地吃着菜叶，接着便大快朵颐起来。它头一点一点的，身子一摇一摇的，尾巴一抖一抖的，仿制在为它咬菜杆的“喀嚓喀嚓”声打拍子，真搞笑。

晶晶非常的爱干净。它睡觉前，总是要把食物残渣和排泄物清理干净才能放心地睡。每次吃完东西，它还要把身上的残渣舔下来。

晶晶还很乖巧听话。有一次，妈妈拿张卫生纸放在地上，对它说这是它的马桶。我有些不屑的说，它不懂的。让我目瞪口呆的事还在后头，平时一向顽皮的晶晶竟乖乖的在纸上方便了，妈妈和我不禁鼓起掌来，多么乖巧的晶晶啊!

写未来的作文初一篇10

那是一个安静的夜晚。我躺在草地上，仰望天空。天上的星星像灯一样挂在天上，让我睡着了。

风和巨浪把我带到了另一个世界，一睁眼就来到了另一个时空。杂草在这里重生，土地沙化非常严重。烈日几乎烤焦了大地，人们生活在水深火热之中。我听不到丛林中的鸟儿，只听到人们深深的叹息。我热得一秒都呆不下去了，还抱怨怎么突然来了这么可怕的地方。在这里抱怨是没有用的。上去问路回去。你说是不是?我迈着沉重的步伐向他们走来。好奇地问：“这是哪里?为什么环境这么差?树真可怜。”他们见我跟他们有点不一样，就问：“你是哪里人?”我说：“我是江西上饶人。你呢?”他们面带微笑，高兴地说：“你得救了。你是21世纪的人。现在我们是你的未来，你肯定没想到。希望你回去的时候能告诉大家保护环境!我们真的很遗憾，我们没有把祖国建设好，才造成现在的后果!”又一场龙卷风，我回到了21世纪。

睁开眼睛，虚惊一场。那是一场梦。但是，我还是想在这里劝大家：“保护环境，珍惜资源。不要让世界上最后一滴水变成人的眼泪。”