鞋类质检报告（精选11篇）
鞋类质检报告 篇1
2013年天猫招商资质标准-鞋类质检报告
女鞋/牛津鞋/单鞋/摇摇鞋/婚鞋/豆豆鞋/鱼嘴单鞋/坡跟单鞋/高跟鞋/短靴/中筒靴/雪地靴/流苏靴/马丁靴/靴子/长靴/凉鞋/
男鞋/休闲男鞋/皮鞋/男靴/低帮鞋/高帮鞋/驾车鞋/豆豆鞋/帆布鞋/商务鞋/运动休闲鞋/商务休闲/拖鞋凉拖/高帮鞋
申请开店公司及品牌要求：
如商标处于“注册申请受理”状态(即“TM”商标)，注册申请时间须满六个月
鞋类质检报告资质材料要求：
一、如经营进口商品，仅须提交该品牌近一年内中华人民共和国海关进口货物报关单复印件(仅限专营店)
二、以下产品需提供检测报告(每个品牌须至少提供一份由第三方权威机构出具的检测报告，成品检测报告内容须包含品牌名称、产品名称和各类产品对应的下述必检项目)，必要检测项要求如下：
1、男女鞋/运动鞋/童鞋：物理机械性能、标识标志、外观质量;
2、三岁以下婴幼儿布鞋：异味、标识标志、外观质量、甲醛、可分解芳香胺染料、耐摩擦色牢度。
注：
1)有填充物的产品需加检“原料要求”，真皮类鞋服以及配件需加检“材质鉴定”，儿童皮鞋需加检“异味”;
2)物理机械性能包括成鞋耐折性能、外底耐磨性能、帮底剥离强度、鞋跟结合力、成型底鞋跟硬度、鞋帮拉出强度、内底纤维板屈挠指数等，具体项目请根据送检鞋类的执行标准进行检测。
联系人 小何 电话136 5848 4642QQ 9978 737 22
鞋类质检报告 篇2
中轻联王旭华处长对“质检机构今后工作的要点和发展方向”作了专题报告, 指出改革步入深水区, 政府职能发生转变, 今后检测机构的发展方向是改革, 创造自主品牌, 提高自身的技术水平, 转变观念服务行业。温州市质检院书记、国家鞋类质量监督检测中心 (温州) 主任、上海市皮革质量监督检验站站长分别介绍检测工作经验和体会, 一致认为职业打假人盯上检测机构, 媒体关注度增高, 目前检测机构已成为“高危”行业, 所以呼吁今天参会的全体要本着“推心置腹、互利合作”为原则, “打造自主品牌, 广泛合作, 结成联盟”, 做好鞋类检测工作, 为行业提供优质服务。
全国制鞋标准化技术委员会秘书处通报《我国鞋类标准化工作及鞋类标准现状和发展方向》和标样工作情况报告:“两项标准样品 (重金属和富马酸二甲酸酯) 已经发布;三项项鞋类标准样照顺利研制中;两项在研的物理性能标准样品 (勾心和鞋底耐磨) ”, 同时对新近发布的GB/T15107-2013《旅游鞋》及QB/T4331-2012《儿童旅游鞋》标准进行宣贯。其后参会的所有代表就鞋类产品检测领域中遇到的问题展开激烈谈论, 既有对检验市场的展望, 也有对检测技术的研讨。
鞋类专业毕业生调研报告 篇3
前言：
2014年7月至12月，笔者对广东省鞋类行业情况和我院鞋类设计专业毕业生现状展开了调查，这次调查的目的是：了解广东省鞋类行业对人才培养规格和培养质量要求，找出我院鞋类设计专业在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快教学改革步伐和专业建设进度，提高办学水平和教学质量。本次调查主题对象为最具代表性的15家鞋类企业（用人单位）和我院在该单位工作的毕业生。调查形式主要是现场访谈和问卷调查。调查过程中，本人得到了有关单位和人员的积极支持和大力配合，并取得了第一手反馈信息和建议，从而启发了笔者对于鞋类设计高职教育的思考。
一、鞋类行业调研情况综述
（一）广东省鞋类行业发展现状与趋势概述
1、发展现状
鞋类企业是广东省的重要传统产业，十年来凭借沿海区位优势的发展条件，鞋类行业得到快速发展。改革开放、经济高速发展，新崛起的鞋类劲旅为广东省鞋类设计创造了良好的氛围。目前产值超过500万元的鞋类企业广东有2000多家，生产数量占全国27%，其中2010年鞋类出口数量为41亿双，占全国出口的42%，出口金额为144亿美元，占全国出口额35%。
不过业内人士介绍，由于受经济影响，加上人们收入没有明显提升导致消费能力下降，这几年广东的整个制造业（鞋、服、帽、皮具等）订单量都在萎缩。其中鞋类企业中从事男鞋和女鞋内销开发和生产的企业数量日趋饱和，企业竞争日益激烈。与前面几年相比，这两年百丽鞋业公司旗下百丽（BELLE）、他她（TATA）、天美意（Teenmix）、思加图（Staccato、森达等品牌订单量较往年减少了20%；哈森鞋业公司自主品牌内销鞋订单数量也没有增长。鉴于优胜劣汰市场原则，这几年中小企业和无自主品牌企业部分仍然会倒闭，不过国内童鞋需求市场还有很大空间，因此未来几年童鞋企业发展空间很大，尤其现在各个家庭对小孩穿鞋越来越重视，对小孩消费也越来越大方这样的背景下。
2、发展趋势
广东鞋类产业日趋成熟，竞争优势由劳动力成本优势向产品质量创新优势、产品开发创新优势、品牌创新优势、文化创新优势的高层次优势转变。2011年是产业调整升级的关键年，产业的微妙变化都将对广东鞋类产业的未来走向产生深远的影响。迫于劳动力紧缺危机，借助于人民币升值换汇优势，新一轮技术改选、设备更新之风在鞋类行业悄然兴起。科技和创新贡献的作用在本轮产业升级中得到彰显。吊挂生产线、电脑终缝制设备、电脑控制专业工艺设备、产品信息条码分拣设备、后整理设备、产品检验检测设备等都成为被引进的热门。
近年来，随着内需不断扩大，价格指数持续上升，内需切切实实成为了我国鞋类行业发展的原动力。国内企业成熟壮大、国际名牌蜂拥而入，更多海外鞋类品牌对中国中高端市场跃跃欲试，在国内企业的生产基地不断扩大生产的规模，国内中小企业在夹缝中苦苦挣扎，找寻生存之道。未来的广东鞋类市场新一轮“洗牌”时代已经到来，而“洗牌”的孪生姐妹“市场细分”也将随行而至。2007年，广东鞋类市场必然好戏连台，机遇和挑战并存。伴随着新一轮国内市场重新“洗牌”，广东鞋类品牌和市场细分不仅仅局限于品种、档次、区域的进一步细分，更表现在以产品或相同档次产品层中通过“产品风格”和“消费群”进行的横向再细分。市场被拉平，占据各个市场位置的品牌个数将被摊薄。可以看出，新一轮细分的竞争焦点是“文化”、“创新”和“研发”，最终的目标是“销售收入”和“市场份额”，“差异化”之剑在这一时期格外锐利，缺乏科技投入和市场研发的盲从行为，在这个市场机遇和挑战面前都将十分危险。随着国际品牌加入竞争队伍，细分出成为了民族品牌生存发展的客观要求。目前的运动鞋市场、皮鞋市场的竞争态势就已明显体现出“洗牌”和市场细分的迹象。本轮细分不仅仅为品牌生存发展提供了一次难得的机遇，也为企业的多品牌发展创造了条件。
二、我院鞋类设计专业毕业生调研情况
1、毕业生薪资待遇情况：
最近四年毕业生，90%都学生刚毕业时起薪都在2500～3000元/月，工作一年以后薪资普遍在3500-4000元/月。后续的发展则取决于个人能力和机遇，月薪4500-8000元不等。
2、毕业生工作对口情况：完全对口或比较对口占75%；工作联系紧密：占10%，工作不对口占15%。
3、就业岗位：
设计（美工）岗位：占51%；
手工或电脑制版岗位：占17%；
工艺与流程设计岗位，占12%；
鞋底模具制图：占6%；
其它（跟单、销售等）：占14%.
毕业生就业岗位分析：结合往年调研表明，历届毕业生从事设计（美工）岗位工作人数都在50%左右，是从业人员最多的一个岗位群，该岗位群起薪通常在2500～3000元/月。从事制版岗位17%，从事制鞋工艺、生产管理、开发业务等岗位人数12%。模具制图岗位人数6%，模具制图岗位薪资待遇较其它岗位要高（起薪3000～3500），所以就业门槛也相对高一些，不过对于技术扎实的学生发展前景良好，比如13届毕业生华亚鹏、王鹏连个学生，毕业不到一年月薪已达5500～6000。
4、求职途径
参与调研的学生中，50%是网上求职，20%学校招聘求职，30%通过老师、学长、朋友介绍求职。由于今年才有企业到学校招聘，往年都没有企业到学校现场招聘，往届毕业生反映，现在绝大部分人找工作都是网上求职，网上求职比例超过了65%，老师、学长或者朋友介绍一般都在30%左右。根据求职统计情况，我们在帮助学生顺利就业方面，除了联系企业或者往届毕业生帮在校生介绍工作以外，更重要的是要引导学生大三后期要提前在网上投简历，并指导学生根据岗位对人才要求来制作简历和提供作品，从而增加网上求职成功几率。
5、学生选择工作单位时的重要因素
学生选择工作单位时的重要因素方面，85%学生把“专业对口度”为第一考虑对象，他们同时也选择了“薪资待遇”和“发展空间”作为重要的考虑因素，少数学生第一考虑的是单位知名度、所在地或者家庭影响。
6、学生对自己能力在工作单位中的竞争力
60%认为自己工作能力在单位中竞争力为“一般”，20%认为“较强”，10%认为“很强”，10%认为“较差”。
7、学校所学专业知识在工作中运用情况反馈
学校所学专业知识在工作中运用情况：认为“运用较多”的为25%，认为“运用一般”的为38%，认为“运用较少”的为33%，认为“基本不用”的为3%。
学生认为学校安排的专业实践环节情况：80%学生认为学校安排的专业实践环节“较多”，20%学生认为学校安排的专业实践环节“不太充足”或“比较缺乏”
三、调查结果对鞋类设计专业教育教学的思考
1、及时了解行业动态和人才需求变化，适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性，关注鞋类行业最新的发展动态，整个产业的各环节都需要用时把握，通过校企合作等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识，新技术，新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整的问题。要结合产业对人才的要求更新培养体系，在扎实掌握专业基础知识和基本技能和基础上，及时了解本专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性和先进性的统一。
2、以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性，需充分考虑学生的认知水平和已有的知识，技能，经验与兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的，模块化的学习资源。要力求在学习内容，教学组织，教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用“模块+项目”的课程组织模式，用本专业职业能力结构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。技能型人才培养的课程和教学项目，不仅要适应职业学校的学历教育，而且要适应在职人员更新知识和技能培训的需要。
3、加强鞋类设计专业师资培训。教师不仅是教学工作的执行者，也是教学改革的参与者和推动者。教师通过全面了解鞋类行业、岗位人才需求等方面发展变化为前提，有针对性的通过自学、机构培训、企业培训等方式在专业技能获得提升不断推进鞋类设计专业课程教学改革，提高教育教学质量。我们应该以调研搜集的信息为基础，思考课程内容改革，以具体的教学活动为载体进行教育教学理念的转变和专业技能的提高。
质检报告 篇4
发表日期：2012-12-24
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[收藏] [打印] [关闭] 2011-2012学年全县小学教学质量分析报告
上杭县教师进修学校小学教研室 黄毕年
□质量检测情况
上学，结合半期、期末考试，我局对各中心小学组织了四场次的质量检测。其中两场次是针对中心小学校本部一~五年级的质量检测；一场次是针对完小一~五年级的质量检测，另一场次是六年级期末检测。这些质量检测均由县小学教研室组织进行了全县统一考试、阅卷、统分和评价。
一、上学年质量检测情况 1.校本部两次质量检测情况
从对23所中心校校本部两次检测的“二优一率”数据显示，全县小学语文、数学教学质量整体水平较好，均达到了上级规定的水平，其中上、下学期语、数两次抽测平均分都进入全县前五强学校有三所，分别是实验小学、临江中心校、古田中心小学；另外，蛟洋中小、官庄中小、太拔中小、南阳中小、下都中小、溪口中小等学校的语、数检测平均分都曾进入前五名。在上期半期检测中，有四所学校的语文或数学的平均分落后县平均分相距10分以上；在下期半期检测中，有两所学校的语文或数学的平均分落后县平均分10分以上
品社、科学、英语等综合科的上下学期两次考查中，整体水平一般。古田中小、泮境中小等两所学校的合格率连续进入前五强，同时太拔中小、官庄中小、下都中小、蛟洋中小、庐丰中小、步云中小等学校的综合科合格率也有不俗表现。由于部分学校的科学、英语合格低，落后面较大，在上学期的考查中，有三所学校的合格率低于20%，甚至有一所学校的合格率为0；在下学期的考查中，综合科考查质量有了较大进步，只有一所学校的合格率为60%以下。可以看出，综合科的教学质量相距较大，不够均衡，但是整体质量水平有所提升。
2.六年级期末质量检测情况
六年级期末质量数据显示，全县小学完成目标任务。语文全县平均分85.72，进入前五强的有实验小学、临江中心校、古田中小、蛟洋中小、才溪小学，没有落后县平均分10分以上的学校；数学全县平均分为84.07分，前五名是实验小学、临江中心校、溪口中小、泮境中小、太拔中小；有两所学校的平均分落后县平均分约10分；综合科全县合格率为86%，质量前茅是太拔中小、实验小学、蓝溪中小、临江中心校、蛟洋中小等学校，有四所学校合格率落后县整体合格率十个百分点以上。
□整体情况分析
小学教育是义务教育的重要组成部分，在整个教育体系中起着至关重要的奠基作用，对于培养学生终身学习的能力和未来生存发展的能力具有重要的意义和深远的影响。
一、小学现阶段教学质量总体向好，但仍存在质量发展不均衡的问题
从上学年三次全面性的质量检测可以看出，全县小学整体发展平稳，学科教学质量保持在较高水平，特别是语文、数学学科，无论是平时抽测，还是六年级期末抽测，这两科“一分两率”差距呈现越来越小态势，有多所学校的抽测质量超过城区学校，城乡质量更趋于平衡。综合科的合格率前五强中，也多所农村学校好于城区学校，而且农村学校落后面有所好转，特别是英语、科学科教学质量稳步提升，这是种好形势。
在看到成绩的同时，我们很容易发现一个问题：无论是区域间还是区域内，无论是城区还是乡镇，无论是中心小学还是村小，都存在着较为严重的发展不平衡现象，有两极分化的趋势。从全县各中心小学上报的半期、期末质检数据来看，农村有的学校未达县平均水平，有的年级与县水平仍相距较远。促进教育均衡发展仍需我们不断努力，尤其是薄弱学校、薄弱学科的建设、村完小的教育教学工作需加大关注，教学水平和教学质量亟待提高。
二、教学教研管理取得显著成效，但仍存在着实践行动乏力的问题 多年来，我县始终将小学教育置于全县教育改革和发展的前沿，通过一系列有效措施加强教学教研管理，如强化教学常规督查，规范教育教学活动；加强质量常态监控，提高教育教学质量；扎实开展县片活动，提升学校办学水平；发挥信息技术优势，开展网络教研活动；开展课题实验研究，提高学校科研水平等，同时充分发挥城区强势学校和片区龙头学校的带动和辐射作用，建立四个教研协作片、三个城区教育教学小片区，有机整合县域内优势资源，丰富教学研究形式，实现了片区内学校理念共享、资源共享、成果共享，激发了全体教师参与教研教改的积极性，教学教研工作取得了显著的成效。
1、强化精细化教学常规管理，规范教学管理工作
我局始终把抓教育教学管理，提高教育教学质量作为教育工作的重点和中心，出台了《关于印发“加强中小学校和教师教学常规工作督查的意见（试行）”的通知》（杭教2010（552号）等文件，县小学教研室作提出具体而精细的常规考评要求，加大督查力度，每学期组织教研员对各校进行一次全面性教学常规检查，做到有检查、有记录、有反馈、有量化、有通报。各校重视抓教学常规的管理和落实，做好每学期两次以上的常规检查管理，严格考评制度，搞好检查和评价，并与绩效工资挂钩，严格奖惩兑现，确保教学常规管理的有效性。实验小学、临江中心校、蛟洋中小、庐丰中小、古田中小、旧县中小、官庄中小等学校制定精细的教学常规制度，教师教学常规整体较好。大部分学校重视对小学课程的开设与督导，通过“日巡查制、周情况通报制、不定期抽查制、期末教学目标考核制”的“四制管理”保证课程计划落实到位，保证全面实施课程计划。古田中心小学乡村少年宫为依托，大力开展第二课堂活动，保质保量落实课程计划，广泛培养学生的学习兴趣。庐丰中心小学编辑《庐花报》，总结交流教学管理经验，提升学校的办学效益。2.强化常态化教学质量监控，提升教育教学质量
我局出台了《上杭县中小学教学质量监控实施意见（试行）》杭教2009（535号）文件，根据文件要求，结合半期考和期末考试，每学年对各校组织三次部分学科教学质量监控与一次六年级教学质量监控工作。县教研室认真做好质量监控工作的成绩统计、分析，撰写好质量监控分析意见在教师研修网发布，及时向基层学校反馈教学中存在的问题、提出教学意见，为局、校领导的工作决策提供了可靠的科学依据。对于质量监控中发现教学质量落后的学科，我室组织教研员下校进行专题调研，指导基层学校发现问题，有效整改，同时撰写调研报告，供局校领导决策。各校高度重视教学质量的提升，特别是对六年级教学质量的把关，能结合自身实际，认真分析问题，查找不足，制定目标和考评方案，研究措施，学年初开展毕业班复习研讨会等，学期中组织教师开展“外出学习观摩、公开课例研讨、课堂教学跟踪、参与专题研讨”等活动，把质量意识真正落实到教育教学实践中。
3.夯实校本化研训活动，更新教育教学理念
借助四个教研协作片，根据“专题引领，片区轮动；常态实施，协作攻关”的要求，县教研室组织征集、策划好学科研究专题，组织各校开展语文、数学学科“一片区一学期一专题”校本教研活动；各中心小学校本部能将片区专题落实到校本研究中，做到有专题、有开展、有交流，庐丰中小、溪口中小、蛟洋中小、旧县中小等学校将专题研究落实到完小层面。为了进一步做好专题研究经验交流，各校能充分运用教师研修网，组织教师对专题文章进行上传与学习。各校能组织教师按时收看实小的视频教学，组织教师参与观摩视频评课、网络论坛等形式多样的网络教研活动，有效地实现了专题研究经验的跨时空交流，有效更新教师教育教学理念。同时，各校结合自身实际，积极创建具有地域特色的乡本、校本研训新模式。如实验小学的“四位一体”校本教研活动；临江中心校开展“一课三备”教研活动；官庄中心小学开展教师读书和和好书佳作推荐沙龙活动读书活动，古田中小与旧县中小大力开展“走出去”与“请进来”的研训活动，为教师搭建更多平台，创造更多学习机会。县小学教研员深入课堂实践教学，开展“一学期开一场讲座上一节课”的校本研训活动，有效提升教研员的业务指导能力。
4.开展多样化交流活动，交流教育教学经验
为了促进教师的专业成长，我室每学期积极策划常态化师生交流开放活动：一场“专题研究与特色办学”为主题的县级开放周活动；三场以“以专题引领教研，以协作促进交流”、“人人准备，抽签参与”、“集中对象，年级轮训”为模式特色的片区课改开放活动；两场以“1+1”（即学校管理与综合学科”）为主题的小专题研讨活动。另外，我室每三年举办一次语文、数学评优活动；每学期组织一场综合学科培训活动；每学期举办一次学生素质竞赛活动。这些内容丰富、形式多样的师生竞赛、交流活动，激发了师生参与活动的热情，促进了学校、教师、学生的发展。
冷静审视现状，在肯定成绩的同时，我们也应该看到在实践操作层面仍然存在无效甚至负效行为。
1.管理层面存在责任缺失、重点漂移的现象。在日常教学常规检查中发现，一些学校中心工作不突出，存在谋人不谋事的习气，有些管理者对业务学习感到烦，对教学工作少管少问、不管不问，不思考、不研究、不创新，管理效能长期在低水平徘徊，教学工作被长期搁置，教学质量长期低迷，停滞不前，各项工作在区域内总是处于“矮子”。
2.教研层面存在氛围不浓、实效不高的现象。部分学校围绕教学、围绕质量搞教研的力度不够，表现教研氛围不浓厚（教研参与面窄，学校行政、老教师划入旁观对象，“教研”仅成为个别年轻人事）；常规教研落实不到位（公开课只听不评，甚至做书面材料应付检查）；专题研究不落实（教研活动游离专题，松散杂乱，各自为战，没有形成合力）；教研榜样力量弱（教育教学骨干的带头作用未能充分发挥，自生自灭）；教研实效不高（研训缺乏创新，流于形式，研究内容大而空，不从实际出发，不解决实际问题，止于皮毛、流于形式，没有针对性、没有时效性）。
3.教师层面存在观念落后、行动迟缓的现象。小学各学段整轮循环较难形成，不少教师只熟悉本学段的教学内容和知识体系，缺乏对课程标准的整体把握和教材的全程理解；一些老教师将新课程理念落实于课堂举步维艰，课堂教学存在违背教育规律，不真正地落实学生的主体地位，教学策略缺乏、教学方法陈旧，课堂上不能和学生平等交流，平等对话，不敢放手让学生自主、合作、探究；一些转岗教师、新入岗教师成长慢，对教材钻研能力弱，课堂组织教学力不从心，“抄黑板”“满堂灌”成为常规课，拼时间拼汗水，加班加点加负担的低效方式大量存在；有些教师缺乏学科课程观念，如思品、科学等本需要生活体验和实验的学科，生活变成了说教，体验和实验变成了变成了死记硬背，教学改革呼声高，力度小。
4.学科层面存在学科课程落实不到位的现象。一些学校和教师不落实课程计划要求，只抓语文数学等所谓“主科”。对于县局分配的专职教师，随意挪作他用，而对于技能学科从思想上不重视，甚至根本不安排；校本课程及综合实践活动更是一片空白，人为地造成了薄弱学科，给学生的成长带来了缺憾。一些学校教学资料、教具、图片等教学设施严重不足，影响了学科课程的落实。
□质量提升工作意见
随着基础教育课程改革的不断深入，有效教学逐渐成为教育研究和实践的热点和焦点。有效教学的扎实推进依赖于校长观念的前沿跟进；依赖于教育管理的全面规范，依赖于教学行为的持续改进。要在全面规范和改进教育教学行为的基础上，坚持以教学为中心，坚持于课堂为中心，坚持以教师为中心，注重培育校园精神文化，多措并举、全方施力，在探索学校内涵发展的道路上形成特色、打出品牌。这里着重提出两点：
一、转变角色，身体力行，校长要成为校本研训的示范者
对于教师研修的重要性，几乎每个校长都能认识到。但是，不少学校的普遍做法是用简单强迫和督促强制的手段推动教师研修活动，绝大多数教师用被动甚至虚假应付的方式完成学校规定的“研修”任务。在如何引领和促进教师主动研修上，许多学校却总找不到有效的办法。事实上，校长自身的示范魅力就是教师主动参与校本研训最有效的摧化剂。这就是说，在校本研训中，校长首先必须是校本教研的首席参与者。也就是说，校长不要以“官员”的身份，停留于“开会布置校本研训工作”、“检查评比校本研训成果”等“只说不做”的层面，而要以“成员”身份，率先扮演“研修带头人”的角色，与教师一起学习、研讨，这样才能对教师的学习有深刻理解，才能唤醒和感召教师学习的愿望。希望校长在以下几方面做出行动表率：
首先，校长是阅读的亲历者。校长无论事务再多，一定要亲近书香，养成自觉阅读的习惯。魏书生、任勇、李唯等教育管理者，就是优秀的大阅读家。就我们龙岩市小学教育界来说，连城实小童远铭校长、上杭官庄中小的蓝发锦校长分别是城区学校校长、农村小学校长的阅读楷模。有些学校把书香校园建设定位于学生读书，而校长教师不读书，这样无法让校园弥漫书香的气息，是走不远，走不好的。因此，校长参与校本教研首先要成为阅读的亲历者。
其次，校长是课堂的实践者。教学是学校教育的重心。无论会议再多，检查再多，应酬再多，课堂应是校长始终坚守的阵地，这也是市教育局下发“五长进课堂”文件的初衷。校长只有深入课堂，或坚持亲自上课，或坚持随堂听课，才能了解、体察师生的教学行为，才能点燃教育教学的情怀与智慧，才能有助于推进校本教研的深入开展。任勇局长尚能亲历课堂上课，校长更应有坚持实践课堂勇气与毅力。古田中小的赖焕明校长，在校园里我们很少看见他坐在办公室的电脑桌前，而是经常看到他夹着听课本穿梭于教室之间，他的听课节数多，学科全、对象广，用他自己的话说，“走入课堂听课，是我最快乐的事！”。所以校长不要再为自己不走入课堂找理由，而应成为课堂的坚实实践者，成为校本教研的垂范者。
再次，校长是研究的参与者。校长应力做校本研训的真正参与者、深入研究者，具体地说，就是校长要力行参与听评课的交流活动，而非仅是教学过程的记录人（有些校长听课为的是，完成五长进课堂的规定听课节数的任务，所以只听不评，或压根儿不想参与评课，这是不应该的）；要力行参与课题研究，而非仅是挂个课题负责人（有些校长对于课题研究，缺乏实干精神，只说不做，徒有虚名，影响很不好，给教师消极负面影响，教师觉得很没劲）；要力行参加教师岗位练兵活动，而非仅是岗位练兵的组织人（练兵不练官要不得）；力做教育教学经验的提炼者，而非仅是教育教学信息的传播者。（校长没有自己独到的思想、观点等，人云亦云，没法树立教研的权威）所以，校长参与校本教研中，要以高要求、高标准的参与者身份，与教师共同协作，共同研究，这样的校本教研才能走得长远。
二、加强研训，规范管理，教研全面提升教育教学质量 1.关于校本教研工作要求：
（1）要进一步提高校本教研的实效。要落实片区专题研究的要求，将片区专题研究落实到完小层面，推进校本教研研活动，切实做到“专题辐射宽，研究角度小，研究内容精，研究过程实”。
（2）以片区活动要求规范中心校级的教研开放活动。要并将片区课改活动与中心校的课改活动统一起来，做到“前有尝试”或“后有移植”，实现片、校两个层面课改活动衔接与沟通。
（3）要抓好教师的业务学习。特别是专题研究、课标理念、课题理论、教育专著等学习，做到有笔记、有思考、有交流。
（4）要抓好网络教研活动。抓好视频课堂观摩、网络研讨及研修网学习，拓展学习渠道，汲取先进经验。
2.关于教学常规管理工作要求：
（1）要全面规范办学行为。各学校要认真贯彻《省小学教学常规管理的若干意见》,落实精细化管理的要求，严格执行课程方案，开足开齐课程，不得随意删减课时或变相挪用课时。
（2）要制定可行的教学常规管理制度。做到要求明确，操作具体，提升常规检查的执行力。
（3）要加大常规检查力度。各校要通过听推门课、备课改作抽查、问卷调查、召开座谈会、查阅相关材料等，全面了解教师教学常规，严格检查，做好反馈通报，抓好薄弱环节的整改。
（4）要加强对县规定特色项目的组织实施，落实好经典诵读、写字及口算教学要求。
3.关于教学质量监控工作要求。
（1）县局继续结合半期、期末举行语文、数学的抽测及品社、科学、英语学科的抽查，并作好数据统计与试卷分析。
（2）要进一步加强小学生素质多元评价的改革，加强语文、数学学科命题改革，将经典诵读、写字等特色项目纳入学生学习质量监控范畴，强化口算能力检测，促进教学评价改革。
（3）进一步加强英语教学质量监测。本学期起，县局平时抽考及2013届小学六年级期末考试英语学科将单列检测，满分为100分。
（4）对于质量检测落后差距较大的学科，县局将组织人员进行调研，所属学校要高度重视，作好跟踪、抓好整改。
（5）对语、数抽考平均分落后县平均分15的学科，由学校责成科任教师向县局分管领导作出书面说明；对英语、品社、科学等综合学科抽考的合格率低于30%的学科，由学校责成科任向县局分管领导作书面说明；同一学科连续两次因质量薄弱向县局作出书面说明的学校，由县局向相关学校的校长进行约谈。
（6）坚决杜绝质量检测中违规舞弊行为，对于弄虚作假者，追究相关人员及学校领导的责任，严肃处理，并给予全县通报批评。
钢厂质检辞职报告 篇5
你们好!
很惭愧，我辜负了你们的殷切希望，没能将工作干好，综其原因有以下几点：
1、自身素质不高，没能及时领会领导的意图。对亲兵和外围队伍的界限没有划分分明。
2、性格软弱，没能理解领导对于工程进度的狂热，总是自认负责的阻挠工程进度。但当领导命令一出时，又不敢违背!
3、腿脚太少，没有分身术，不能同时出现在若干个地方。让领导看见!
4、不认命!当工程质量出现问题时，不肯为领导背黑锅!让领导难堪。
总上所述，我认为不能再在这个单位为领导惹祸，很认真的提出辞职申请。
此致
敬礼!
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
钢厂质检辞职报告2尊敬的领导：
您们好!我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向领导提出辞职请求。
来到公司工作三年了，在这很感谢各位领导的教导和照顾。离开公司，离开曾经一起共事的同事，很舍不得，舍不得领导们的关心和信任，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
祝愿公司在往后的发展中更上一层楼，事业蒸蒸日上!
现正式向公司提出辞呈，希望领导给予批准，衷心感谢!
此致
敬礼!
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
钢厂质检辞职报告3尊敬的质检部经理：
您好!
自从我大学毕业就进入了公司从事质检员工作，到现在已经三年了，在这里我完成了从学生到职员角色的.转变。很感谢公司全体同仁对我工作上的细心指导，生活上的照顾。作为质检员，我负责公司产品出售前的质量检查工作，对公司产品合格数的统计工作，产品率的分析工作，协助做好产品质量保证体系的标准，协助做好公司iso9000质量管理标准，可以说这些也是质检员应该做的。
我辞职的主要理由还是工资问题，我工作三年了，然而我的工资并没有涨多少，还是保持在二千多的水平，随着我年龄的增长，又有结婚的打算，如今的收入已经无法满足我的需要，所以我决定辞职。决定辞职后，我现在除了感谢和抱歉，我已经不能再为公司做什么事了。祝愿公司在今后蒸蒸日上。
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
钢厂质检辞职报告4尊敬的领导：
您好!
感谢公司多年来对我的培养关心和照顾，从20xx年x月份来到xx公司至今，我学到了很多东西，今后无论走向哪里，从事什么，这段经历都是一笔宝贵的财富，我为在xx公司的这段工作经历而自豪。
而今，由于个人原因提出辞职，望领导批准。
此致
敬礼!
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
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质检报告的类别 篇6
质量检验报告一般分为3种，分别为委托检验、型事检验和定期监督检验，具体的区分如下：
一、委托检验
按委托方提供的质量标准对所提供的样品进行检验，由被委托方出具。
二、型事检验
对产品各项质量的指标的全面检验，以评定产品质量是否符合标准、是否达到全部设计质量要求，由生产方出具。
三、定期监督检验
质检实习报告 篇7
首先，QC室的很多仪器是我第一次接触到，如智能崩解仪，它是模拟胃肠消化，测定崩解时限的仪器；溶出度测试仪是通过测定溶出液的吸光度来计算溶出量的；脆碎度检查仪是利用计算减失重量的百分比来检测供试品是否符合规定的，等等。
通过每天旁观、参予几个QC姐姐的检验操作流程，我逐渐意识到药品检验的严谨性，来不得半点马虎。做定量分析时，盛装供试液的容器一定要洗净吹干，不能有半点水柱，这是我在犯了一次小错误中留下的深刻教训。做微检时，更要在洁净区做到严格的无菌操作……
以前我印象中的QC只是对成品做检测，到这儿我才知道除了成品，还要检验原料、辅料、中间体。车间的每个工艺流程都需要QC的检验合格报告才能进行下去。甚至外包装、铝箔纸、空心胶囊、实验室用的纯化水都“不容错过”。
经过两个周的学习，我对片剂、胶囊的检查项目有了大体的把握：含量均匀度、含量测定、溶出度、脆碎度、崩解时限、重量差异、有关物质等。高效液相色谱普遍用于有关物质和含量的测定。其中，对照品和供试液的峰面积、浓度用于计算对照品溶液的平均响应系数。
此外，我对薄层色谱法、黏度测定法、旋光度测定法、微生物限度等也有了初步的认识和掌握。这些我以前重未接触过的检验知识为我以后的专业学习奠定了基础。
在两个周的实习中，我还留意了一些小常识和专业术语：崩解时限是指固体制剂在规定的介质中崩解溶散并通过筛网所需时间的限度；配制缓冲液的水应是新沸放冷的水；药品溶解用的是超声波清洗机……以及什么是全检，什么是标示量等等。
“书到用时方恨少”。在QC室的两周实习，让我真切地感觉到了自己专业知识的贫乏。平时在学校里觉得空洞无味的理念知识到了真正的工作实践中，才发觉自己真的学得不精，懂得太少。这也是督促我在今后学习中更加自主积极的一个动力！
质检科述职报告 篇8
符合公司发展的管理方法，否定自我，继续发扬吃苦耐劳,艰苦创业的奋斗精神,同心同德，尽心尽力使质检工作提升到新高度，2005年主要做了以下几个方面的工作：
1.在各级领导的支持和帮助下，在各兄弟单位大力配合下，原材料管理得到了进一步加强，验收程序得到进一步规范，质量管理制度得到详细的制定和完善，原材料的质量得到了有效控制，改变了过去验收程序不规范，出现了不合格品不能及时准确地进行反馈和处理等不规范工作方法，原材料质量得到了有效提高，特别是包装物及煤炭和辅助原材料的验收得到了明显提高，不但有较规范的验收程序，而且从验收力度上也得到了加强，为公司挽回了大量的经济损失，为生产合格的产品打下了良好的基础，对入厂的原材料也能及时进行抽查、化验，并能够及时有效地向供应科提供化验结果，为供应商的监督和选择提供有效依据，充分发挥了质检部的监督、检验职能。
2.成品管理在兄弟单位的大力支持配合下，也取得了可喜的成绩，首先是质量管理制度的进一步完善，制定了成品验收标准和处罚制度，明确了各自的职责，理清了验收程序，使质检工作能够玫乃忱目瓜氯ィ灸芄患笆倍陨某善方谐椴椤⒒椋⒀杆俜蠢〉较喙夭棵牛钩鱿值牟缓细窕虺瞿诳刂副甑南窒竽艿玫郊笆薄⒄返姆治龃恚分柿康玫搅擞行Э刂啤?br>3.肥料登记证工作也取得了可喜的成绩，能够按公司领导的要求，及时完成对各个品牌新产品的登记和换证工作，为公司产品在市场上的流通打下了坚实的基础。
4.生产许可证换证工作已顺利完成，今年先后完成了狮玛、金大地、沃夫特、嘉尔吉生产许可证的换证工作，在这里感谢各单位加班加点给我们工作的配合，为保证公司正常生产打下了良好基础。
5.积极运用数据分析，及时做好每个月的检查化验结果的统计，并及时进行分析，上报领导，及时掌握质量动态，为领导决策提供了依据；另外我们还积极配合其它部门顺利完成了质量体系监督审核，积极配合其它部门搞好免检申报，并获得了国家免检。
以上是取得的一些成绩，但是，我们质检部及我本人也存在许多不足，离年出制订的目标还存在着一定的差异，主要存在的问题如下：
质检部及我本人存在的问题：1主要原材料、辅助原材料：抽查有时不及时化验不及时，或存有漏检、抽重现象，没得到有效控制1.人员配备不足2.验收制度程序存在问题3.采样批量没确定好，采样时机没掌握好4.管理力度不够。完善验收制度程序，加大抽查力度（由质检员填写原材料进货一览表，由质检班长控制抽样频次，对质量稳的选择合格供方，对是合格供本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃方的可以按一定的周期抽查）
2包装袋验收：各厂区存在不统一，验收还不规范，处罚还不统一1.验收标准存在问题2.人员素质不一3.培训不到位1）.加大管理力度2）.对验收标准重新修订3）.厂区互相交流
3煤炭验收：1）存有漏检现象（园区有两车煤没及时抽样化验），2)抽样不规范，没代表性，直接影响到检验结果1.管理力度不够2.抽样方法不规范3.验收程序不规范加大管理力度，完善抽样方法，加大质检员培训；与企管部理顺验收程序
4成品验收不规范，验收制度需完善主要是抽样方法不规范1.验收程序不规范2验收标准，质量处罚制度不完善，3人员素质不一1）进一步理顺验收程序2)进一步完善验收标准，完善质量处罚制度3加强人员培训4.规范验收方法
5对化验员的检验准确度没很好的坚持考核1.本人管理力度不够，没能一直开展下去1）对每个化验员每个月至少考核1次2)由专人负责检验结果的及时上报
6档案管理混乱经常文件、证书、有关材料不知发给谁，或找起来困难1.本人对该项工作没重视1）由专人负责管理2)12月底前对档案重新分类存放，建立台帐建立领用台帐
7药品仪器管理存在很多问题a.采购质量有时不稳定；b.领用制度不健全；c.无台帐不能及时掌握库存情况，经常提报计划时，不是多买就是用完才知申报，没掌握合理的库存；d仪器损坏药品浪费现象时有发生。1.本人对这项工作，重视不够，可以说基本没很好的开展这项工作。2.制度不健全，无台帐。3.在用药品仪器管理缺乏有效的监督控制，没有对化验人员起到约束，所以有损坏浪费现象1）采购时货比3家，加强其验收2）制定完善的药品仪器管理制度3）建立台帐、领用台帐4）各个化验员、厂区之间采用比较法，防止不必要的损坏浪费
质检的实习报告 篇9
我在学校学的是机械专业，我将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。我在福宝机械制造有限公司进行实习工作，这是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。公司创建于1988年，位于广州市工业区，占地面积796000平方米，建筑面积784000平方米，固定资产7000余万元，拥有各种中高级技术、管理人员500余人。目前，公司已具备模具设计制造、熔模精密铸造、产品高精加工等生产能力。
公司始终贯彻“科技创新，诚信为本，顾客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科学的管理体系。质量管理方面，公司严格贯彻执行iso9001：20xx体系;生产管理方面，公司全面推行lean的管理思想并坚定不移的有效落实6s管理要求;信息管理方面，公司全面、有效运用金蝶公司的erp系统;基础管理方面，公司贯彻“日事日毕，日清日高”的管理理念。
实习岗位：生产工人
实习过程
一、安全第一
对于任何机械厂，安全始终是重中之重，所以在实习老师的带领下，首先对我们进行了一些安全教育包括在实习过程中的安全事项和需注意的地方。比如在进加工车间时了，不允许穿凉鞋进厂;进厂必须穿长裤;禁止在厂里吸烟，进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂;人在厂里不要成堆，不要站在生产主干道上;在没有实习老师的允许情况下，不准乱按按扭、开关等。
二、毛坯选择
首先我们来到了零件的原始毛坯加工车间，在老师的指导作用下，我们了解到，零件一般是由毛胚加工而成。而在现有的生产条件下，毛胚主要有铸件，锻件和冲压件等几个种类。铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中，待其冷却凝固后获得的零件毛胚。在一般机械中，铸件的重量大都占总机重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要来源。铸件的突出优点是它可以是各种形状复杂的零件毛胚，特别是具有复杂内腔的零件毛胚，此外，铸件成本低廉。据指导我们实习的师傅说，我们厂主要就是靠这种方式制作毛坯。但其缺点是在其生产过程中，工序多，铸件质量难以控制，铸件机械性能较差，而锻件是利用冲击力或压力使用，加热后的金属胚料产生塑性变形，从而获得的零件毛胚。锻件的结构复杂程度往往不及铸件。但是，锻件具有良好的内部组织，从而具有良好的机械性能。所以用于做承受重载和冲击载荷的重要机器零件和工具的毛胚，冲压件是利用冲床和专用模具，使金属板料产生塑性变形或分离，从而获得的制体。冲压通常是在常温下进行，冲压件具有重量轻，刚性好，尺寸精度高等优点，在很多情况下冲压件可直接作为零件使用。
三、加工车间
车间共分为五部分，车削加工，铣削及其他加工，钳工，数控加工，焊接。几乎是涵盖机械加工的各个方面，大概有五六百人同时在里面进行各种零件加工。虽然我们在学校的时候也进行过金工实习，做过一些零件，对机床也有一定认识，但是真的处于那种加工零件的气氛下，有很大的不同，一是我们学校的机床都是有一定年代的，很少近年出来的新型加工机床;二是在速度上，我们的加工速度太慢，加工同一个零件，我们需要的时间大概是这些加工师傅的五六倍，根本不能进行工业化的生产。在此次对加工车间的认识过程中，我更加明白了机械加工一些流程;胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面;齿轮零件加工工艺:粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工。
四、装配车间
任何机器都是有一个又一个零件装配而来，在装配车间，这里大约一百多人在进行零件的收集、装配、包装，再发送至储货厂，在这个车间，工人师傅首先将起所收集的零件进行归类，以便进行组装、确定装配方法、装配顺序、所需工具;再进行清洗零件，去除油污、锈蚀、涂油、确保机器组装以后，表面整洁美观。在产品装配完成以后，还要对零件各方面进行调试，检查运动件的灵活性，密封性等性能，再转箱入库。
五、质量保证，销售和售后处理
公司质检部述职报告 篇10
随着人们自身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的公司质检部述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
公司质检部述职报告1作为今年新入司的顺利的结束了半年的工作。岁末之际，年即将过去。应该就入司以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去的半年时间里得与失，总结在岗位上的工作状况，总结自己明年该如何去做的更好。总体来说，年，工作十分顺利，成长较为迅速！
1、本岗位工作职能简述及未来发展
从今年七月份进入公司，作为一名质检员，对质检部门所承担的工作内容和流程都有比较清楚的了解和认识，作为一名质检部的员工，我的首要任务是全力配合部门工作，对自己所负责的检测项目，及时准确的检测出结果。对未来的工作，我希望可以全方位的接触质检工作，努力掌握质检各方面技能，对质检检测项目都可以做到独立操作，要得到准确且稳定的实验结果，并且，在遇到问题时，能查找出原因，并有能力加以排除。
2、岗位总结
近半年职责内工作大致如下：无菌试验19个批次；高效液相纯度检测42个批次；DNA残留检测44个批次；紫外病毒颗粒数检测69个批次；紫外吸收A260/28023个批次；293细胞蛋白残留22个批次；残留牛血清蛋白检测19个批次；细菌内毒素检查60个批次；测生产内环境（沉降菌和悬浮粒子数3次；处理本部门的领料和请购事宜。
上级交办的工作也全力配合完成，另外，协助完成部门其他人员的工作。
3、本技术提升与改进总结
从下半年正式进入公司以来，实验操作方面以及仪器使用等都取得了显着进步。各项检测项目都有所接触，自己负责的项目工作按时完成，在实验操作上更加娴熟，实验结果也越来越稳定，对工作流程也有较清楚的认识，对实验记录文件有一定的了解。在工作上夜遇到的一些问题，比如，在实验操作上的失误或未注意细节方面；个人负责的实验用品的准备情况，这些问题都得到领导们的指点，在他们的帮助下，各项工作开展的比较顺利。在以后的工作中出现问题，我也会及时的反馈给领导，虚心请教，不断增加工作经验。我会在完成工作的迅速性、时效性，成本意识等方面严格要求自己。
4、下岗位工作计划
1遵守和执行公司及研发中心的组织架构、规章制度；
2全力配合好部门各项目的检测工作；
3了解并学习关于药品申报的内容、程序及准备文件等；
4学习本部门及公司的日常事务处理程序；
5了解外包服务的相关事宜。
4、存在问题、支持需求与合理化建议
在职场上，我是一个新人，我需要学习的技术和处理事情的能力还有很多，我会认真做好自己的本职工作，多向前辈们请教，也希望有更多专业领域知识的培训机会，争取不断进步。在学习和自我认识中，对自己的工作和部门工作安排上，也会及时的提出合理化建议，与部门其他人员进行商讨。
公司质检部述职报告2XX年是公司快速发展的一年，也是我坚持认真工作不懈努力的一年。在公司领导的支持帮助指导下，做出了我应有的贡献：
一、在我任职前厅后勤经理期间，注重了前厅后勤的内部管理和团队的向心力和凝聚力，在前厅后勤的管理中我坚持以身作则，身先士卒，对员工既严格管理又真诚的关怀，受到了员工的拥戴。
在前厅后勤任职期间，我带领部门相关人员对所属卫生区域坚持日查制度，作出了“后勤零扣分，天天是周检”的卫生承诺，收到了很好的效果。前厅后勤工作管理的好坏，直接影响着酒店经营能否顺畅有序。在人手少任务重的情况下，我带领前厅后勤部的全体家人，全力配合了经营工作的需要。提供了保洁、供给两不误的质量保障，解除了前厅各楼层的后顾之忧，受到了前厅领导和旁部门的好评。在我的带领下，前厅后勤部连续2次被评为总店的优秀团队。
二、在接到公司领导要我重返公司质检部的工作指令后，为了培养好前厅后勤管理的后续人才，我认真的拟定了《后勤部长帮带计划》，主持了后勤部长的选拔工作；对新上任的后勤部长有计划有目标的进行了传授指导，协助解决了前厅后勤管理中的疑难问题，保证了前厅后勤管理的连续性和基本稳定。
三、为了有效的开展好公司的质检工作，XX年，我重新整理修订与完善了《公司质量综合检查标准》《公司8~12月份重点质检计划》《仓库综合质检标准》《公司质检监督扣分办法》《公司质检监督考核办法》《员工自检制度实行方案》《在各分店恢复周月检的制度》、《XX年质检考核意见》及公司按时段检查的表格设计、公共责任卫生区域的划分等相关质检条例和制度，实行了质量管理的表格化。
随着新店的快速发展、为满足公司管理整体化的要求，我还全面梳理完善了公司质检内容和标准，为质检工作的规范管理奠定了良好的基础。
四、一年来，我坚持依据“公司质量检查标准”对公司各分店的卫生质量问题实施了全面的跟踪检查；贯彻了周月检制度的实施；督办了各分店的周月检制度的落实。对总店非经营责任区域的卫生实施了卫生责任牌的挂牌制度，改善了死角的卫生状况，促进了卫生质量的全面提升。
五、在XX年质检工作中，根据公司管理战略的需要，我不断调整了思路，进一步拓宽了质检的范围、加强了质检为经营服务的指导思想。对前厅餐前准备、餐中服务、工作纪律、仪容仪表、收市卫生等常规项目；对厨房出品的现场监督、食品卫生、收市安全、仓库的物品摆放、公司所属分店电脑网络使用纪律等都实施了全面系统的检查。在质检过程中，通过提示与沟通相结合的办法，对重点质量问题实施了隔日复查制，减少了相关问题的重复发生。较好的贯彻了质检扣分考核的实施。
六、为了稳步的提升综合工作的质量，按照公司要求在各分店建立了员工自检队伍、落实了员工自检启动阶段相关事项的准备；拟定了员工自检内容、自检标准。对各分店自检员进行了较为系统的培训，对自检制度落实情况进行了布置督导和检查；对管理人员的在岗工作状况进行了巡查。
七、XX年，我始终坚持以积极的心态面对公司交给我的除质检工作以外的各项事宜。按照公司“没有借口立即执行”的执行理念，不折不扣的进行了落实。在执行办理的过程中，无论所面对的事情多么繁杂，我都用心办理从无怨言。尤其是在总店证照年检审查、新店开业前的证照办理、施工期间与相关政府管理部门的沟通协调、公司员工劳资纠纷诉讼的处理、客人受伤索赔的谈判、新店员工宿舍矛盾的协调等问题上，我坚持以公司利益为重，经手办理的以上工作均达到或超过了预想的结果。维护了公司的`声誉和尊严，保证了公司经营的顺利进行。
八、XX年，我运用多年的社交经验，本着公司提出的“用好每一分钱”的成本理念，成功的洽谈签定了青山、首义路、辛香味店的消杀、大理石护理、花卉租摆等合同。
九、酒店厨用大餐具管理的好坏，直接影响到公司酒店成本的支出。为了让员工熟悉餐具管理流程、减少餐具破损的成本支出，根据公司的总纲要求，我进一步的修改了餐具管理实施办法，以幻灯形式对青山店、辛香味店进行了《餐具管理》的全员培训，收效良好。
十、开启知识的大门，学习使人进步。XX年，我严格执行公司的考勤制度和各项规章制度，每天提前到岗，以认真的态度，积极参入了公司举办的各项培训学习，并参照对比加以了实践。
十一、细节决定成败、心态决定一切。XX年，我以乐观、平和、向上的积极心态较好的化解和处理了质检工作中出现的不理解。既坚持了原则，也注重了团队和谐，使质检工作得到了公司各分店的理解、支持与尊重。
回顾过去，展望未来。我深知自己离公司的要求还有很大一段的距离，一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着很多的不足，有待新年的完善与提高，主要表现在：
新年质检工作设想：
(样板)整改回复报告(质检)改 篇11
四川裕安建筑工程有限公司
四川飞红工程管理咨询公司 关于都江堰市蓉亮科技有限公司综合生产车间及产品中心
竣工验收的整改报告
都江堰市建筑工程质量监督站：
根据你站2016年1月13日所发出的《建设工程质量整改通知单》的要求，施工单位项目经理郭睿、项目技术负责人罗列成、专业质检员左恭明和建设单位项目负责人张元金、总监理工程师艾烨、专业监理工程师李伟于1月13日起对照整改通知单提出的问题，举一反三，对（检验批、分项、分部、单位工程）进行了全面的检查整改，施工单位将质量问题整改完成后报建设、监理单位验收，现将质量问题及整改完成情况报告如下：
一、质量问题全面检查情况
1、质监站监督抽查提出的问题：
（1）幕墙高度两层，设通长立杆，未层间隔开；夹耳焊死立杆；层间未做防火封堵。
（2）顶层局部附框未与龙骨连接，附框注胶处观感质量差。（3）组合楼板混凝土存在裂缝。（4）推拉窗未设限位卡。
（5）楼梯踏步高度未按设计文件施工，楼梯栏杆间距不符合规范要求。
2、举一反三，全面检查发现的问题：（1）清洁卫生未完成。
二、施工单位整改措施及结果
（1）对于幕墙的质量问题，我施工单位全面重新施工处理。（2）组合楼板混凝土存在裂缝、楼梯踏步高度和楼梯栏杆间距请设计做核定。
（3）推拉窗未设限位卡的马上进行整改。（4）清洁卫生继续清扫。
三、建设、监理单位复查验收情况
建设单位项目负责人、现场代表、总监理工程师、专业监理工程师对整改后的（检验批、分项、分部、单位工程）6个问题进行了复查验收，具体如下：
（1）幕墙已经按照图审通过设计图纸重新施工。（2）组合楼板混凝土存在裂缝、楼梯踏步高度和楼梯栏杆间距设计已经做核定。
（3）推拉窗限位卡已经增设。（4）清洁卫生已经完成。
四、问题出现的原因及责任人员追究情况：
1、问题出现的原因：施工单位工作不认真。监理单位检查不全面。
2、责任人员追究情况：施工单位技术负责人罗列成，监理单位监理工程师李伟，进行批评教育。
此报告
建设单位项目负责人：
施工单位项目经理：（章）（章）
总监理工程师：（章）
年 月
日
都江堰虹口乡人民政府
四川省都江堰建设工程有限公司
成都众信工程管理咨询公司
关于虹口乡棕花村三组拉法基矿山安全避让安置点工程
竣工资料审查的整改报告
都江堰市建筑工程质量监督站：
根据你站2016年1月18日所发出的《建设工程质量整改通知单》（质监（2016）改字第0000721号）的要求，施工单位项目经理何艳松、项目技术负责人周仁勇、专业质检员陈涛和建设单位项目负责人代寒冰、现场代表罗勇、总监理工程师赵相举、专业监理工程师张程于1月18日起对照整改通知单提出的问题，举一反三，对（检验批、分项、分部、单位工程）进行了全面的检查整改，施工单位将质量问题整改完成后报建设、监理单位验收，现将质量问题及整改完成情况报告如下：
一、质量问题全面检查情况
1、质监站监督抽查提出的问题：（1）未提供空气检测报告。
（2）未提供电线开关插座检测报告。（3）未提供窗的现场气密性检测报告。（4）未提供工程铭牌相片。（5）监理评估报告未盖章。（6）未提供外墙砖的拉拔报告。（7）部分分部资料签字盖章不齐。
2、举一反三，全面检查发现的问题：（1）验收程序未盖章。
二、施工单位整改措施及结果
（1）所以未提供的检测报告立即到检测单位提取（空气检测报告、电线开关插座检测报告、窗的现场气密性检测报告、外墙砖的拉拔报告）
（2）签字盖章不齐的马上整改。（3）工程铭牌相片立即提供。
三、建设、监理单位复查验收情况
建设单位项目负责人、现场代表、总监理工程师、专业监理工程师对整改后的（检验批、分项、分部、单位工程）8个问题进行了复查验收，具体如下：
（1）空气检测已经送检，时间不足未能提取。（2）电线开关插座检测报告已经提取。（3）窗的现场气密性检测报告已经提取。（4）工程铭牌相片已经提供。
（5）监理评估报告监理已经签字完善，盖章在以后一起盖。（6）外墙砖的拉拔报告已经提供。
（7）资料签字盖章不齐的签字已经整改完善。（6）验收程序已经盖章。
四、问题出现的原因及责任人员追究情况：
1、问题出现的原因：施工单位收集整理资料不仔细。监理单位检查不全面。
2、责任人员追究情况：施工单位质检员陈涛，监理单位监理工程师张程，进行批评教育。
此报告
建设单位项目负责人：
（章）
施工单位项目经理： 总监理工程师：（章）（章）
年 月
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